關於班組建設工作自我評價（精選9篇）

關於班組建設工作自我評價 篇1

一、本人學習收穫

經過變電站的參觀學習使我瞭解到了變電站班組是電力安全生產第一道防線，爲保證電力安全生產必須建立穩固基礎，這個基礎就是加強班組建設。因爲一切規程、安全措施靠班組來認真貫徹，一切生產任務、工作目標靠班組去完成。如果在生產過程中有一個班組出了紕漏就會給企業總體目標的完成帶來影響，所以必須加強班組建設。下頭我結合久隆變電站班組建設談談個人變電站班組建設的心得：

(一)是要進一步提高認識，加強領導。變電站班組是電力企業的細胞，是企業一切工作的落腳點，加強班組建設，是建設構建和諧企業的前提和基礎。要搞好變電站班組建設，需要塌塌實實地做許多細緻的工作。僅有做到思想上重視、措施上得力、機制上創新、才能真正搞活變電站的班組建設工作，才能使變電站的班組建設基礎得到鞏固和提高，最終保證變電站安全禮貌生產。

(二)是把變電站班組建設同標準化作業結合起來。進一步提高班組人員對標準化作業的認識水平;標準化作業範本的編制要多徵求班組的意見，確保貼合現場實際，操作性強;把標準化作業和現場其他安全生產工作，如反事故措施、危險點預測預控等有機結合起來，優化管理程序，突出工作要點和重點;要堅決反對和避免形式主義，應付了事。標準化作業的目的就是爲了防止人的差錯，如果我們在這個環節上採取馬虎應付的態度，勢必使得可能存在的安全漏洞、隱患無限放大，得到適得其反的效果。

(三)是加強安全思想教育，做好預防工作。安全是供電企業永恆的主題，是供電企業改革和發展的基礎，運行班組作爲公司安全生產的主力軍，應加強安全教育，提高安全技能和完善安全監督管理，對提高公司的安全生產是十分重要的。

(四)是進取探索變電站技術培訓的新途徑和新方法。變電站技術培訓工作應具有目的性和實效性，針對運行各種崗位特點與人員素質不一樣安排其崗位學習，以做到有的放矢，鼓勵運行人員進行職業技能鑑定，激發大家學習的進取性，提高運行人員的技術素質，使大家都能到達“一人多崗”的運行值班本事，以適應變電站運行維護的不一樣需要。

二、本人不足和改善措施

不足：1、重視現場管理，而忽略了人的素養管理。對上級工作要求能及時理解並傳達下去執行，可是在如何構成員工日常工作習慣與素養的層面上還欠缺必要的方法與手段。2、在開展班組建設中有要求而無氛圍。上級需做了很多要求，可是班組員工對於班組創立的目的意義沒有深刻的理解，只停留在了形式上，存在進取性不高，方向不明確，參與程度相對較低，應付考覈等現象，未構成全“人人蔘與，人人爭創”的氛圍。

改善措施：要充分發揚班組的民主、採衆人之長、納大家之憂，這樣才能在工作中減少疏漏，讓班員有主人翁的優越感才能使大家發揮出自我最大的本事。應定期召開民主生活會，要求全班員工都要進取提出一些合理化提議，充分發揮民主監督作用。

三、本班組工作存在問題及改善提議

存在問題：1、巡檢工作量大人員偏少。2、此刻的運行班組建設管理要求高3、加強二次、一次設備的培訓，異常是動手本事這方面運行人員期望能得到上級領導的重視。

關於班組建設工作自我評價 篇2

今年上半年，動力車間工會緊密圍繞公司生產經營任務進取開展各項工作，結合實際切實有效地開展“五型”班組創立活動落實工作，穩固原有“五型”班組安全生產根基，引導班組員工牢固樹立“安全第一、預防爲主”的理念，不斷加強自身隊伍素質建設和安全管理工作，爲車間下半年工作奠定了堅實的基礎。

一、切實抓好“五型”班組的創立活動落實工作

今年上半年，動力車間工會進一步明確目標，按照公司總體創立目標的要求，從班組的實際情景出發，確定創立活動的重點班組，該班組進取查找在創立工作中存在的差距和不足，虛心向其他“五型”班組學習請教，制定整改措施，逐項落實，切實提高班組創立水平。

同時，在各班組間開展多種形式的交流活動，對班組建設方面具有必須的導向和推動作用。目前，動力車間80%的班組到達“五型”班組建設標準。

二、加強安全管理提高安全素質

爲紮實開展安全生產，今年上半年開始，動力車間進取參與公司“安全文化執行年”活動，組織開展檢修現場施工作業、貫徹落實公司各項規章制度、夏季防暑降溫等資料的安全巡視活動。

有效地控制了事故的發生，強化了安全監督，同時也進一步提高了員工的安全素質。

三、進取開展各類競賽活動

圍繞今年公司裝置檢修及新裝置投產，全面落實公司工會工作思路，動力車間進取開展各項勞動競賽活動和合理化提議。

結合公司要求，進取開展“五賽一保”裝置檢修競賽、“安康杯”勞動競賽和安全生產知識競賽，進一步提高員工的安全職責意識，規範員工操作行爲;同時針對目前生產狀況，開展“節能降耗、節支降本”合理化提議活動，全車間員工共提合理化提議118條，其中上報公司23條，這些合建從根本上對班組節能創效工作起到了良好的推動作用。

四、進一步加強班組民主管理

爲進一步加強班組基層民主建設，動力車間認真按照《大港石化公司民主管理工作手冊》有關規定，明確職責，規範運作，加強民主溝通。完善車間、班組民主管理職責，充分發揮職工代表、民主管理小組的作用，維護員工的合法權益，深入開展各項民主活動，切實做好班組民主管理工作，不斷調動廣大員工參與班組管理的進取性。

關於班組建設工作自我評價 篇3

20__年已經過去，回首一年來的工作，我認真完成了厂部交給我的生產任務及生產目標，指揮系統開停及置換。完成了車間或公司交給我的臨時性任務。上班做到工藝指標的監督與指導，主要技術指標的控制，組織召開班前後會。能夠認真執行企業的各項管理制度，並傳達給每位員工。每班不定時的巡檢，發現問題及時處理，組織協調生產運行。負責廠區水系統的監管。道路積水清理及綠化帶的雜物清理工作。

第一季度厂部實行了業務骨幹的評定，增強了我們的學習機會和競爭本事。第二季度廠裏推行了組織管理創新專項活動——推動錦江事業進一步發展，我認真學習企業精神，進取響應厂部號召，從思想上高度重視，落實中進取動員，認真的去去找出工作的不足和存在的問題，敢於應對企業所面臨的困難，從工作中找出新的發展方向和目標原則。第三季度實行了大崗位制，是每個人在新的組織中重新定位，按照新的目標和原則去調整自我，再造自我，這也是提高工作效率，提升企業競爭力的必然手段。也是企業穩步發展——科學行之有效的方法之一。第四季度厂部推行5S管理，現場整理、整頓、清潔、清掃、人員素養提高，創造一個良好的工作氛圍，激發企業活力。

在安全管理上，我不斷學習評價經驗，制定出一套緊急停車預案，及時開爐底蒸汽閥，確保了設備安全。在安全月裏，我參與了消防器材正確使用演習。在11.9消防日裏，組織了一場煤焦油着火演練。在系統停車期間，我們也評價了一套設備停機的先後順序，不至於煤氣倒流。這經驗我與幾個中控都做了交流認爲簡潔安全。其次是每月出兩期安全板報，張貼宣傳標語，參與了交通安全全員大簽名活動。

在設備管理上，我定期檢查各臺設備的潤滑油位嗎，幹油泵的運行時間，油管是否暢通，電機運轉情景等等。開具工作票，辦理動火證，制定詳細的安措，確保安全的前提下，及時消除跑、冒、滴、漏。自我班組所包的設備能按要求及時清堵，加強設備維護保養。

在我的工作中還存在一些不足之處，如人員較少，我只是佈置督促，有時親自去打掃現場衛生，沒有按照制度去制約員工。其二是未按規定穿戴勞保用品，只是口頭提醒，員工覺得小事不必在意。在以後的工作中，就要做到精細化管理，進一步制定出合理、公平的制度，去約束我們的每位員工。

關於班組建設工作自我評價 篇4

開展班組建設活動以來，在碼頭安檢班組中反響較大。因爲大家逐步意識到班組建設不僅僅是培養人才、激勵人才的地方，更是直接影響到企業的社會效益和經濟效益。換一句話來說就是：班組建設的好壞，直接關係到每一位員工的利益。經過幾個月的學習與培訓，大家都覺得有義務和職責，爲實現“紅旗班組”，爭創“標槓班組”盡一份力。

下頭是開展班組建設活動以來大家構成的共識。

一、經過班組建設，統一了思想。之前大家都認爲做好當班的出海物料安全檢查就是自我的本職工作，也就能夠了，沒有意識到班組建設的意義和重要性。經過班組建設活動，深刻的認識到班組建設不應當是自我的職責，更是大家的職責。

二、經過班組建設活動，完善了自我，提升了員工的凝聚力。由於班組成員存在年齡、性格、知識層次的多樣化，綜合素質參差不齊，所以對同一個問題的看法和做法也是有差異的。根據每個員工的特點，充分肯定其進取的一面，激發其工作學習的活力，經過班組建設活動，較好地發揮了這一團體力量。

三、爲班組建設添磚加瓦。進取配合班組長的工作，認真填寫班前班後會、周例會、月例會、質量控制分析會等基礎資料的記錄。

四、經過“五想無不幹”的行爲觀察，始終貫徹“安全第一”、“預防爲主”的安全理念，嚴格執行碼頭安檢作業程序，遵循碼頭出海物料“五不檢”的原則，真正做到了出海物料的安全隱患留在

陸地，把安全送上了海上的目標。

五、6s管理是班組建設的資料之一。經過學習6s管理後，使辦公、作業場地明亮、整潔，增加了學習園地，更是濃厚的班組建設文化學習氛圍，有效地激發了員工的創新慾望，使員工的特色創造思維與創造性才能充分發揮出來。

六、班組建設嚴格落實了班組員工的業績考覈制度。經過各項規章制度、基礎資料的規範化、標準化，逐步地提高了班組員工的綜合素質，本事有了提高，能夠使物料安檢工作按質按量順利完成，得到業主的充分認可。

存在的問題和不足

班組建設是一項以人爲本、科學發展，不斷創新的系統工程。由於我們知識不足，認識有限，離領導的要求還是有必須的距離，我們能做的就是付出更多的努力，做得更好。

關於班組建設工作自我評價 篇5

班組文化是團結凝聚班組全體成員的橋樑和紐帶，是班組建設的核心資料。班組建設是創造和諧的工作環境及親和力，堅持以人爲本，發揚團隊精神，是一項複雜的系統工程，需要有意識、有計劃、有組織地提煉及強化。我們始終把班組文化建設作爲提高職工隊伍素質、服務企業生產經營的一項重要工作來抓，同時與精益生產相結合，相互促進，以推動企業穩步快速發展。20__年，我們認真落實公司相關精神，結合中心實際，從三基工作入手，具體開展了以下工作：

一、營造班組文化氛圍，狠抓團隊建設。

“凝聚生產力量，團結創造奇蹟”這是我們修井班組一向以來的口號，班組文化是一個班組的靈魂也是班組的血液，在我們班組建設的推動中起到了至關重要的作用。

從一開始就從根本上排除大家對班組建設的誤區，進取、認真的分析、思考、教育和引導員工，在提高認識的基礎上，轉變對班組建設的態度，變消極爲進取，充分調動和發揮每位職工的進取性和創造性。開展一系列團隊建設的活動和培訓，從而提高班組的凝聚力和向心力，從而未爲班組建設的開展，打下一個好的起點。

二、加強班組培訓，提升人員素質。

隨着公司的發展，我們班組每年都會有新鮮血液融入到我們這個大家庭。人員技能及綜合素質參差不齊，給我們的工作帶來諸多的阻力。可是我們並沒有因爲這個問題而頭疼和煩惱，大家都明白這只是個短暫的過程同時也是班組建設的一部分。我們修井班組就是一個大熔爐，“傳幫帶”已經成爲我們的一種習慣，時刻發揚比、學、趕、幫、超的學習精神。師帶徒，一對一，很快大家都融入到其中。除此之外，班組還針對整體人員的知識和技能水平，制定全年的培訓計劃，從業務水平、專業技能、項目管理等多方面入手，以精細的管理和精準的服務爲目標，在實際工作中不斷學習和前進。

三、制定制度措施，完善班組基礎管理。

俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。制度的建全在班組建設中具有舉足輕重的作用。我們首先修編並表決經過了修井班班組管理規定，對於修完井資料收集、工具耗材使用、資料共享平臺、文宣及培訓等方面工作進行了明確的規定，以制度來約束、規範、細化、量化班組各項工作，使班組建設工作做到有章可依，有據可查，以制度、規範來保障和促進班組建設工作健康、持續發展，使班組建設邁上新的臺階。與此同時，我們將班組建設工作分解、落實到班組的每個成員身上，使班組建設事事有人管、人人有事做，有效調動組員參與的進取性，提高班組建設的整體水平。

四、質量、安全首當其衝。

我們班組是屬於生產服務類班組，自然服務質量和作業安全也是我們工作中的的重中之重。安全生產也是企業永恆的主題，在全年的生產工作中，我們始終堅持安全生產爲主。開展多樣的安全活動，羣策羣力，共同努力，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍，以情感人，以言服人，以行化人，把安全理念貫穿到具體的工作當中，把安全意識滲透到每一位成員的心中，使得我們安全工作到達一個新的突破，全年截止10月31日，人均出海高達204天，無一齊可記錄安全事故。

在現場主要將安全劃分爲行爲安全和狀態安全來執行和實施，經過“五想五不幹行爲安全觀察卡”每班一講，實行“流動安全員”制，每一天每班安排一名流動安全員，對當班的不安全行爲進行觀察、指正和評價。人人蔘與安全，使這種管理落實到實處，而不是流於形式和表面;另外是隱患排查制度。每一次接到作業任務，抵達作業現場，作業領隊都會成立隱患排查小組，進行對作業現場安全隱患(物的不安全狀態)進行一一排查，從根本上降低現場作業風險，確保我們作業的安全進行。

五、存在的問題及採取的措施

1)、由於作業性質的決定，作業機動性強，部分計劃不能按時實施和執行，致使我們在管理上的被動;

2)、在作業過程中相關記錄表格還需優化和改善，在接下來工作中，將針對我們的實際情景，逐一進行改善。

3)、很多情景下陸地項目文件管理不能及時歸檔，有滯後現象，在今後的工作中還需要加強現場文件管理和保存，並做好督導和內審工作。

4)、幫組建設最新消息和動態，過於滯後。

綜上所述，項目組在20__年的班組建設工作中我們亮點頻出，但也存在着諸多的不足，在今後的工作中還需要繼續努力，結合我們班組的實際情景，從三基工作出發，打造屬於我們自我的班組文化，提高團隊凝聚力，爭創一流的班組。

關於班組建設工作自我評價 篇6

8月20日，公司召開了班組建設工作會議，公司領導對班組建設工作提出了明確要求。南充中心根據公司的統一部署，進一步提高認識，統一思想，全面落實班組建設的各項工作，結合公司安全生產專項活動，進取推動班組建設工作取得進展。

一

、班組建設面臨的問題

1.班組管理粗放，管理手段相對滯後。隨着公司體制改革的深入，班組在管理模式、管理資料、管理方法、管理理念上均發生了變化，應對新的情景和新的要求，未能進取主動的適應需要，以致班組管理手段單一，管理相對滯後。一是部分班組長慣性思維強，雖然經驗豐富，業務本事較強，但在管理上仍然按傳統或習慣辦事，難以使用先進的手段進行管理。二是班組標準化建設工作還需加強，各項規章制度還需建立和完善。由於中心班組是由各屬地局人員組合而成，容易習慣化的按原單位的標準執行工作任務，目前雖然已逐步規範、統一，但部分工作要求只是停留在口頭要求上，缺乏有效的制度進行約束。三是基礎資料管理較鬆散。部分班組對基礎資料的管理不重視，班組資料嚴重不齊，如圖紙資料未按要求分類歸檔，生產技術資料零、散、亂等，不但不利於查找，並且還影響工作效率。四是班組的工作環境有待改善，材料、工器具定置定位管理，還有難度。

2.整體技能水平不足，人員素質還有待提高。中心由於成立時間較短，班組人員配備先天不足，變電檢修班組各專業技術人員結構不合理，技術骨幹缺乏，甚至有技術斷層的情景出現。班組培訓工作缺乏針對性和有效的手段，部分職工得過且過，抱着混日子的心態工作，

缺乏活到老學到老的學習精神。年輕同志雖然具備接收各項本事的優勢，但需從各專業逐步入手，到達全面熟悉精通程度還有一個過程。

3.缺乏強有力的激勵機制，職工的工作熱情和學習進取性沒有充分的調動起來。目前的崗位設置沒有同班組實際工作結合起來，職工的技能水平高低、工作貢獻多少、自我學習和培訓的動力沒能在績效上得到體現，存在着“幹多幹少一個樣，學與不學一個樣”的思想，影響了班組的長遠發展。

4.缺乏班組建設管理標準。省公司頒發的班組建設a2標準是針對單一的專業班組制定，對於綜合班組而言，目前還沒有可借鑑的管理標準，所以造成班組建設工作有等待觀望的現象，工作有些滯後。

二、下一步的工作打算

1.加強領導，注重實效，不斷開創班組建設新局面。成立以中心主要負責人爲組長，分管領導和相關專責組成的班組建設工作小組，健全班組建設的組織體系和工作體系，按照公司的統一部署，全面、紮實的開展班組建設工作。各級人員加強對班組的管理和指導，真正把班組管理納入到企業管理的重要組成部分，加大對班組指導的深度和力度，從根本上解決目前班組專業管理中存在的問題和矛盾，切實解決班組的實際困難，營造人人關心、參與班組建設的良好氛圍，充分調動廣大職工的工作熱情。

2.加強班組基礎建設，確保班組各項工作有效開展。一是健全班組的各項規章制度，完善班組標準化工作流程，建立工作質量評價體系，使員工在生產活動中，做到有法可依，有章可循，按章辦事，實現班組管理制度化、流程化、標準化。二是明確班組的工作標準和安全職責，做到人員分工合理，構成班組的工作“事事有人管，人人有事幹”的良好局面。三是規範班組基礎資料管理，完善班組記錄、臺賬，加大對資料管理的考覈力度，各班組落實專人進行資料的收集和整理，逐步實現基礎資料的數字化、信息化。

3.創立學習型團隊，提升班組整體素質。一是開展創立學習型組織活動，創造良好學習氛圍，引導員工樹立終身學習的理念。二是加強職工技能培訓，建立多層次職工學習。以崗位培訓爲基礎，制定詳細的員工培訓計劃，根據人員、崗位特點，開展有針對性和實效性的培訓工作，利用基建施工，設備改造等機會，創造實訓條件，建全培訓制度，建立培訓記錄，從制度上保證人人進行學習。三是建立激勵體制，變員工的被動學習爲主動學習，被動理解培訓爲自我培訓，着力提升員工技能。

4.狠抓安全文化建設，切實促進安全生產。大力開展安全培訓教育活動，不斷提高安全職責意識，組織多樣化的班組安全活動，提高班組安全活動效果。開展作業現場安全風險辨識，全面進行《現場作業危險源辨識庫》的學習活動，將危險源學習納入學習常態化，並結合現場具體工作合理應用辨識庫，紮實開展危險點分析工作，正確認識危險點，有效落實各項控制措施。大力開展反違章活動，建立反違章長效機制，決不姑息違章行爲，除嚴格進行違章考覈外，還要對違章行爲說清楚，定期進行反違章的分析評價，努力創立無違章班組。

5.構建班組建設管理體系，全面推動班組建設工作。根據《國家電網公司關於加強班組建設的實施意見》、《國家電網公司班組建設三十條》、《四川省電力公司班組管理標準》等文件資料，全面學習、傳達文件精神，結合單位實際情景，落實各項舉措，建立具有專業特色的班組建設體系，制定貼閤中心實際情景的班組管理標準，規範班組作業行爲、減輕班組負擔、提高班組效率，制定《班組建設工作實施方案》，切實落實好班組建設工作。總之，加強班組建設是一項長期而艱鉅的工作，我們將盡心竭力、盡職盡責，落實措施，切實解決實際問題，不斷夯實班組管理基礎，切實保障安全。

關於班組建設工作自我評價 篇7

由於今年金融市場的危機，我並向員工說明了工廠當前的形式，並做好工作讓大家看清目前的形式，讓大家在安心工作的同時對我們的企業充滿了信心。

一、注重理論學習，不斷提高自身素質，努力提升工作本事

提高自身素質的基礎是學習，提升工作本事的源泉還是學習。在去年的一年中，由於工作經驗的欠缺，我在實踐中暴露出了一些問題，有了這些欠缺的經驗，此刻的我工作起來明顯會感覺比以往更加的順手，其實所謂事倍功半，就是每一天都要儘可能地累積提高，哪怕只是幾處微不足道的細節，天長日久下來也是一筆能夠極大助力工作的財富。

我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高管理水平和理論水平。時刻做到自重、自省、自質不斷提高，更好地適應工作任務需要。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，時刻以科學發展觀思想來審視自我的工作態度，認真學習公司各項工作精神，以一位合格的管理人員標準來時刻嚴格要求自我，保證工作任務和思想與公司堅持高度一致，堅定不移，樹立全心全意爲生產服務的思想，牢記知識就是生產力。經過不斷的學習來吸取高質量的管理模式、高效率的工作思想，並將其應用在實際工作之中。在開拓了眼界的同時也使自我的管理水平有很大的提高。認真學習公司的各項方針政策，全面貫徹公司的工作目標和任務，在管理中評價經驗，在工作中不斷提高。牢固樹立以黨爲核心，服從組織管理的正確思想意識。

二、愛崗敬業，認真履行工作職責，努力提升工作質量

繼續發揚幹一行，愛一行的工作作風，以高度的職責感、使命感和工作熱情，進取負責地開展工作。努力熟悉各生產課的各項工作。經常組織並參加車間的各項培訓。在不斷提高自身素質的同時提高員工的整體技能，便於更好的完成各項生產任務，完善加強車間的日常管理制度，並進行不定期的檢查。我始終堅持以認真、負責、一絲不苟爲工作宗旨，認真完成好上級交給的各項工作，做到不辜負領導信任，不愧對同事的支持尊重。

俗話說火車跑的快，全靠車頭帶。在生產時，經常在車間、現場進行檢查，發現問題及時處理，提高工作效率。設備出現故障時，我並極時搶修外理，放假前，我帶領全課人員認真做好工廠交給的各項工作，無論是清理現場衛生還是在機器保養，我都身先士卒，進取參加，與員工同甘共苦。

三、強化管理，加強思想教育，不斷提高員工思想素質

員工是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關係到工作效率和工作的完成情景。車間每月定期組織員工進行學習，教育大家樹立主人翁職責感，把個人的命運和工廠緊密的聯繫起來，同時把員工的工作表現和獎懲制度有機的結合起來，獎勤罰懶，讓大家認識到僅有經過自我不斷的努力學習提高才能與企業共同發展，從而調動了員工的工作熱情，促進了車間工作的順利開展。爲了做好車間員工的思想工作，我們把員工的困難當做自我的事情來辦，在工作和生活上不斷關心他們。

當員工的經濟出現困難時，我總是伸出援助之手，讓他們感受到公司的溫暖。這種做法增強了員工們的凝聚力和向心力。

關於班組建設工作自我評價 篇8

爲全面貫徹公司的發展部署，進一步統一思想、明確目標、創新機制，建立科學合理、貼合實際、層層落實的戰略導向，在上級部門的指導和幫忙下，公司緊緊圍繞方針目標的要求，紮實開展班組建設活動，認真抓好各項基礎管理，使班組建設工作逐步構成了標準化、規範化模式，爲公司全面完成全年既定的各項工作任務奠定了堅實基礎。下頭將公司20__年度班組建設工作評價如下：

一、班組建設基礎性管理工作

公司自今年年初開始開展班組建設工作，由公司班組負責部室生產部下發班組活動記錄本及學習資料，督促各班組進取開展各項活動，爲公司整體水平的提高和基礎管理工作的有序運行供給支持和保障。隨着公司的發展，公司逐漸建立健全了相關規章制度和操作規程，爲規範做好公司基礎管理工作和員工的操作行爲打下堅實基礎，從而使廣大員工做到有法可依、有章可循，各項基礎管理工作運行有效。

隨着公司基礎管理工作的有序發展，一線員工在現場推行列隊上下崗制度，全體人員着裝整齊統一，大大提高了操作員工的外在形象，規範的上下崗制度，不僅僅提升了企業形象，也讓操作員工在思想觀念上提高了認識，時時刻刻銘記自我是團結上進的團體中不可或缺的組成部分，激發了全體員工的職責感和全心全意做好各項工作的決心和信心。在工作中員工們相互團結，做到分責不分工，工作不分你我他，工作中體現了相互幫忙，相互關心，同時爲進一步做好班組設管理工作，公司各部室及班組每月不定期組織員工進行業務、及安全學習教

育，逐步提升了各崗位員工的綜合素質。

二、加強培訓教育，提高員工隊伍綜合素質

公司進取打造學習型班組，組織員工開展班前培訓，根據現場生產實際需求對生產設備的正確操作方法、投入使用前的新工藝新設備、易出現事故的重點環節、如何正確有效保護人身安全及以往操作經驗等進行滾動培訓。截至此刻公司共進行培訓75項、319次，經過培訓和學習到達了不斷提高現場作業人員操作水平的目的。此外公司要求各部室及基層員工認真穿戴工作服和勞保防護用品，經過學習逐步規範了員工的工作行爲、並提升了員工的綜合素質。在公司領導的指導下，各班組也加大員工培訓教育力度，組織一線員工開展豐富多彩的學習活動，利用工餘時間，由各班組組織廣大員工進取借閱圖書，開展讀書活動;同時採用影象設備，組織員工觀看安全教育片、利用交接班班前班後會、業務學習日等，邀請設備專工給一線員工講解設備知識及原理，並指導員工在實際工作中加以應用。

三、落實現場安全，提升崗位技能，確保生產運行穩定

安全管理工作是開展班組建設的重要組成資料。在公司安全處統一領導及各班組認真落實情景下，“抓好現場安全管理、提升人員崗位技能”成爲了開展班組建設的重點資料。

公司各班組根據作業的特殊要求認真制定了安全生產職責制，職責落實到人，使大家的主人翁意識和工作進取性得到較大提高。與此同時，公司在班組中進取開展員工查找隱患和員工隱患報告制度，進一步提高員工安全意識，使安全工作實行民主監督和民主管理，到達

全員參與，提高員工參與管理的本事，從查找自我身邊的隱患做起，自20__年1月份起至今共收集員工隱患報告100餘份，被採納合理化提議80餘項，有效地避免了現場各類隱患事故的發生確保了現場安全生產，同時也進一步體現了公司員工高超的技術技能和較強的綜合素質。

四、加強溝通交流，建立和諧穩定氛圍

公司經過進取開展形勢任務教育，宣傳公司的思想及措施安排，使廣大員工能夠正確對待企業面臨的困難，同時也調動了廣大員工樹立職責意識、危機意識及應對困難迎接挑戰的信心和決心。在困難面前，全體員工不鬆懈、不氣餒，在公司的進取鼓勵和指導下，每名員工都信心十足，情緒穩定，保質保量的做好手中的每一份工作，從而保障了公司安全生產形勢和員工隊伍狀況的和諧穩定。

公司管理人員深入現場與一線員工交流溝通，以及聽取各班組對安全教育、檢查、特種作業人員管理等先進的管理經驗的介紹，使公司管理人員對一線員工增進了瞭解，同時使管理人員對一線生產的業務知識有了較詳細的瞭解，爲公司今後工作的開展奠定了良好的基礎。

五、開展創新、技改技革活動，增加效益

公司組織各部室、班組進取開展創新及技改技革活動，爲公司創造了利益，充分發揮了公司員工的聰明才智。

公司還定期組織員工座談會，及時收集廣大員工思想動態，真正打通員工思想溝通渠道，及時爲員工們辦實事、解決實際問題，從而

確保廣大員工思想、隊伍和諧穩定。

公司在貫徹落實“實現年度生產目標”措施下，進取應對企業應對的困難，創新思路，實行精細化管理，狠抓管理創新與技術革新，並組織各班組進取開展“控成本、增效益”活動。廣泛在員工中發動宣傳，樹立節能降耗的節儉意識，加強了生產中各環節的管控力度，構成了“人人控成本，人人增效益”的良好局面。

總之，班組是企業的細胞，是企業的基礎單位，企業的各項生產工作最終都要經過班組去落實，各項任務都要依靠班組去完成，班組是企業各項工作的落腳點。所以全面加強班組建設，實現班組管理的科學化、制度化、規範化，是提高生產管理水平，實現運營管理現代化的一項重要工作，促進企業發展壯大的一個有力保證。

關於班組建設工作自我評價 篇9

20__年，公司班組建設工作，深入貫徹落實黨的xx大關於構成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展的精神，以創立學習型班組，爭做知識型職工爲抓手，進一步推進建(禮貌單位)、創(禮貌班組)、做(禮貌職工)活動和班組達標升級活動，結出了豐碩的成果。年內，有1個班組被市總工會評爲上海市禮貌班組;有1個班組的女職工被市總評爲上海市三八紅旗團體;有2個班組被集團公司評爲集團先進標兵團體;有17個班組經過了公司達標驗收。

一、以開展創立學習型班組，爭做知識型職工活動爲抓手，在班組、職工中構成工作學習化，學習工作化的氛圍

20__年，公司繼續圍繞學習鑽研知識技能、持續改善服務管理、革新創造提升業績的基本標準和要求，開展創立學習型班組的培育活動，公司共有18個班組成爲學習型培育班組，經過一年的創立，這些班組創立活動各有特色，創立工作已初見成效。

船務部拖輪隊海港18號是20__年全國水運系統安全生產優秀班組，該船年輕同志較多、工作經驗缺乏。針對這一情景，該船組設立班組課堂，師徒帶教、傳授技術，師傅們無私地帶教年輕同志，年輕同志也認真學習操作技能，傳、幫、帶在海港18號蔚然成風。一年多來，海港18號帶教出了2名青年船長、1名大副、2名二副、二名三副、1名大管輪、2名二管輪、4名三管輪，爲加快培養適應公司船務作業需要的高素質船員隊伍作出了很大的貢獻。

生產準備部(原物業管理部)變電所班組在創立學習型班組活動中，提出了做好本職工作，搞好規範服務，落實創立標準，做到‘八個一’。這‘八個一’是：選讀一本適合班組工作的書籍、寫一篇讀書體會文章、召開一次學習交流活動或成果發佈會、佈置一塊學習園地、設立一個班組學習角、組織一次參觀學習、參加一次業務知識培訓、組織一次技術練兵活動。經過八個一活動的開展，職工中構成了一股學技能熱潮，他們經過自身努力，除新調入的職工以外，全部到達了中級職級，其中一人到達了技師職級。

二、以優質服務爲手段，持續改善服務管理，圍繞中心，服務大局，滿足客戶需求

公司是一個船舶服務型企業，搞好服務，提高服務管理水平，是體現企業核心價值觀和滿足客戶要求，提高市場綜合競爭力的有效途徑。

公司生產經營部調度室在創立學習型班組活動中，結合實際，將服務的觸角延伸，爲了配合集團和公司參與市重點工程立功競賽活動，他們克服諸多困難，和拖輪隊密切配合，採取多項措施，確保外高橋水域集裝箱班輪安全、準點協靠。這種現場服務、規範服務的做法，不但確保了拖輪在外高橋地區全天候服務，並且得到了客戶的好評。

公司車隊在創立活動中，提出了全方位服務、準點服務、安全服務、規範服務的服務理念，提高了班組整體服務水平。

三、以技術革新創造爲平臺，提高生產作業的科技含量原多元產業部綁紮組在開展互幫互學互督活動、加強綁紮業務技術知識學習的同時，注重應用，對綁紮工索具進行技術革新。他們革新改造的馬鞍式安全繩釦減少了工人的勞動強度，加快了作業進度，更主要的是提高了作業的安全係數，真正到達了省時省力的目的。大件操作部在業餘期間加緊文化知識和專業技術的學習，並在實際工作對吊裝工藝進行改革。如600噸井字架在安裝吊索具時，由於鋼絲繩又粗又重，往往需要7-8人將130mm的鋼絲繩同時托起至1m高，在吊耳上的插銷插上後，方安裝完畢。這樣操作，安裝時間長，勞動強度大，且有必須的危險性。後經過工人們的技術革新，製造一隻鋼絲繩托架，將鋼絲繩先放在托架上，用叉車鏟到600噸吊架下，對準吊耳，插上插銷，鋼絲繩與托架自動分離。這項改革，不管從安全係數，還是

工時利用上，都有較大幅度的提高，而勞動強度卻大大降低。

四、以立功競賽爲契機，大力開展羣衆性的勞動競賽20__年集團公司將我公司列入集裝箱裝卸作業鏈，作爲參與市重大工程立功競賽集裝箱分賽區單位，公司船務部、多元產業部大件操作部作爲直接參賽部門參與了活動。在活動中，船務部圍繞多作業一個艘次也是貢獻、大件操作部圍繞供給一流吊裝服務，比學趕超，力爭上游。如海港31號拖輪3次打破單船月拖帶艘次紀錄;大件操作部2次打破月裝卸吞吐紀錄。同時，在立功競賽活動中，還涌現出許多好人好事。如海港25號拖輪在惡劣氣候條件下，在錨地等候3個多小時，在經過六次不懈的努力後，最終將引水員從大輪上接了下來;海港7號拖輪在外高橋二期2泊位搶救長德輪，避免了一齊船舶碰撞事故;海港9號拖輪勇救菲律賓海望號貨輪的先進事蹟刊登在《文匯報》上;大件操作部在爲鋼聯7號輪卸設備時，因接卸運輸的兩輛平板車故障無法行駛，同時又沒有其它車輛能夠調撥，鋼聯7號輪船長十分着急，因爲船期受到將影響。大件操作部在瞭解情景後，急客戶所急，決定將放在碼頭上的600噸井字架進行移位，而移動吊架是一項十分繁瑣、費時的工作，但工人們毫無怨言，一向從午時3點多幹到晚上9點多，然後再將船上的設備吊至碼頭，確保了鋼聯7號準時起航。物業管理部車隊在高溫期間開展了

戰高溫

夏季安全行車百日無事故勞動競賽，期間，共出車3176次，行駛路程172473公里，赴外省市36次，未發生過一次有責事故。

五、以安康杯競賽活動爲載體，引導班組職工安全生產

20__年，公司認真組織班組職工參與以掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工爲主題的全國安康杯競賽活動，經過開展安全生產承諾活動、舉辦班組長安全生產知識培訓班(87名班組長參加)、開展安全生產合理化提議徵集活動、開展季度安全生產接力賽活動、參加全國職工安全生產知識普及教育活動、觀看安全生產知識影視教育片、開展安全生產基礎知識答題(有兩名職工分別獲得全國二等獎、三等獎)、學習一本安全知識普及教育讀本等活動，使職工的健康安全意識有了進一步的提高，有力地促進了公司健康安全工作，爲公司申報參加全國安康杯優勝企業評比打下了紮實基礎。同時，公司還發動、引導班組、職工進取投入到職業安全健康管理體系活動中去，經過對本班組、本崗位危險源的辨識和控制，提高職工安全生產意識，從而確保公司安全和穩定。

20__年公司班組建設工作雖然取得一些成績，但仍有不足。20__年是公司班組建設大比之年，各項評比工作將

在年內展開，所以，在新一年裏，公司要樹立和落實科學的發展觀，緊緊圍繞集團和公司方針目標，着眼於提高班組綜合本事和提升職工綜合素質。以創立學習型班組，爭做知識型職工爲抓手，進一步引導班組職工學習鑽研知識技能、持續改善服務管理、革新創造提升業績，着力營造禮貌、和諧、團結的氛圍，塑造良好的復興職工和公司形象，促進公司改革和發展。