大學班級團支書期末自我反思（通用3篇）

大學班級團支書期末自我反思 篇1

從6月份的歡送會到即將開始的特色班會和“活力在基層”趣味運動會，我們一起開展的活動雖不多但也不少，其中主要由我負責的有兩個：暑假社會實踐交流會和推優入黨。與此同時我也參加了一些會議，在此我將傳達一些團總支書記楊文金老師和副書記黃錦煜師兄的一些意見和建議，首先對我的工作做個總結及檢討。

首先是暑假社會實踐交流會。我們的交流會前期準備期間情況並非十分理想。第一、上級的通知下達得不及時，而我也沒有最好準備，乾等上級的通知，這是我的不足之處，因此，下次的社會實踐活動我將在開學之後就開始收集材料，做好準備。第二、沒有做好動員工作，導致有些同學對實踐及其交流會失去了興趣，結果我們參加交流的同學是通過抽籤的方式產生的，下學期我將會做好動員工作，希望以抽籤的形式產生參與交流人員的事情不再發生。但我們班也有做得不錯的同學，比如說：煜曉、澤帆、同幫這三位同學撰寫了社會實踐報告，且煜曉同學的實踐報告被評爲優秀實踐報告，同幫同學被評爲社會實踐積極分子。在此次活動中，我做得不足的地方除了上面兩點外，我認爲還有的就是：在材料包裝方面，我展示的材料不夠精確詳細，也沒能將我們班的最亮點展示出來，特別是和08的相比較，這一點我會努力，在以後的班級風采展示時我會盡可能地將我們班的亮點展示出來。

第二個是推優入黨。這個工作持續的時間長達一個月，主要是審覈我們班黨校結業滿一年的三位入黨積極分子，值得高興的是他們都通過了審覈並被推爲我們班的重點發展對象，在這期間的準備還算是順利，但我做得不好的一點就是對這三位同學的羣衆意見的收集，這也可以說不只是我個人的問題，大家也許認爲我們那個團員大會只是過過場，可是在我認爲不是這樣的，我是很認真地對待這個會議的，在準備期間我也是很認真地審覈他們的條件是否符合重點發展對象的條件，如有沒有違規、曠課、遲到、早退等記錄，或他們有沒有符合那些優先條件。在我上交材料之前，級委那邊沒有告訴我具體的上交形式，只是跟我說需要哪些方面的內容，我也沒有繼續追問他們具體的上交形式，導致我們上交的材料形式不正確，這也體現了我不夠主動，我會吸取此次教訓，我會將那些細節弄得清清楚楚的，並且會主動向其他同學學習。

前段時間黃錦煜師兄跟我說我們班在開某些會議時不夠嚴肅，太兒戲了。就比如說上次的推入黨積極分子會議，我們班有些同學確實不是很認真對待這些事情，開會也會遲到。我們開班委會時也不夠嚴肅認真，我知道大家都很辛苦，我也一樣，我們的班長比我們還辛苦不是嗎?我們當初是爲了什麼而競選班委的呢?而現在我們是位合格的班委了嗎?我自認我並不合格，我覺得我做得並不好，但我會努力，我不會放棄。我覺得我們班委的合作精神不夠強，我們外表看來雖然是一個團體，實質上我們還是一盤散沙。所以希望我們以後能夠加強交流。我們接下來將會有一個班委會綜合測評和班級評優，我希望我們班能夠被評爲我們團總支的優秀班級，優秀班級的一個必要條件是團結，不只是班級同學要團結，班委團體更要團結。希望我們能夠在接下來的時間裏好好合作，將我們班建設得更加和諧。

大學班級團支書期末自我反思 篇2

轉眼間一學期又接近尾聲了!我作爲這個班級的團支書，這學期的工作自己以爲還是比較盡心的。雖然和某些班委之間有些磨合，但終究還是在工作之餘達成了一致。通過團結協作，相互信任，我感覺做班委這一學期我真的學到了很多。以下是我對一學期的工作所做的自我鑑定。

初做班委，我覺着這是個人都可以勝任的工作。做了班委後我才發現，事情原來不是那末簡單的。每個植物都有他從在的比可能性，換句話說每項工作都有它存在的必定性。剛做副團支書時聽做過的同學說他副團支書實在沒有甚麼工作做的。我想多是吧。但是在我做副團支書的這一學期這句話卻沒有發生在我的身上，我不知道這是否是一種慶幸。我想只要你以爲你在這個班級很重要，那末不論你是不是做過甚麼，或沒有實實在在幹過甚麼，或你僅僅是想過但是沒有用實際行動往證明過。其進程已值得你欣慰得了，結果的好壞是沒法用實際往評說的。惟有心才能感遭到自己是不是值得。

回味做班委工作的這一學期，有過失敗，有過成功，有過自信，有過旁皇，同其他班委有過分歧，乃至意見分歧有過心理矛盾。現在想一想與人相處真可謂是一項大學問啊!聽很多現已成功人士先容與人相處之道，其總的來說就是：凡事謙恭，虛心，自信，有積極的工作態度，在工作或生活中必能贏得他人的尊敬和推戴。這些經驗之談通過一學期與其它同學傾心交往，真的收穫頗豐啊!我想只有做過才能感遭到這類成績於心的成功的、所帶來的喜悅。 我的工作的主要任務是會議記錄和協助其他班委組織和展開活動。這一學期比較特殊，因此工作也麼有想象中的那末難做。中秋節組織同學們外出踏青，端午節碓臼鵒遊玩，班級特點的素質拓展活動等等。每項活動都是個個班委相互協作的結果。給我印象終究深入的是那次素質拓展活動刺激又開心。很多時候，當我們感覺學習壓力很大時，但我們迷茫旁皇時，一切都感覺無助時。我想這一刻一起躲在心底的抑鬱都將淡往。我們班是一個缺少感動卻又無處不存在感動的班級。有同學生病時，有人問候。有同學學習感覺困難時，有人願意無償提供幫助，有同學心裏壓力很大時，有同學願意往凝聽他或她的煩惱。在這樣一個佈滿愛心的班集體你能不爲它感動麼!我想這或許又是我的一項收穫。這學期我收穫感動，收穫成熟。 很久以來我都是那種自信又缺少承受細胞的人。總以爲自己做了就一定會有取得。而當有些事忽然降臨我還是感覺到一些陰霾。我會往辯論，我會往反對，乃至產生討厭的情緒。我想這或許是我不成熟的表現吧!缺點有時候是難免的，一切習慣了就好。讓你習慣他人還是讓他人來習慣你了?

大學班級團支書期末自我反思 篇3

擔任班上團支書已有一個學期了，這一學期有許多收穫，同時讓我各方面的能力得到更好的鍛鍊與提高。讓我從工作中學到到許多書本上學不到的知識，不斷充實自己，同時也不斷讓我成長，對這學期工作總結如下：

一、思想方面。

以身做則，盡職盡責的完成本職的各項工作，並協助班委會開展各種活動，並儘自己最大的努力把各項活動開展得最好，效率和質量最高。

二、開展活動

這學期在班上開展以“站在輔導員的立場上何如去管理班級”、“暢談秋遊後的感受”等爲主題的主題班會，開展了以“學會感恩與愛同行”、“我的青春我的團”等爲主題的團日活動。這學期還在班上成立了一個黑板報小組，對每期的黑板報都認真出版。同時我也做到了每次活動前有策劃，活動結束後有總結。

三、所取得的成就

在移動系10月份組織開展的“黨團知識競賽”中，吳錦玲、羅芝芝、王蘭利獲得集體優勝獎。“在11月份的校運會中，班級同學積極參與相互配合，在“袋鼠跳”和“跳長繩”中分別獲得第五名和第三名。其中羅芝芝參加的女子標槍獲得第5名。

四、積極參與

對院系舉行的各種活動，我積極配合他們認真領會他們舉辦活動的精神，在班上大力宣傳，並鼓勵班上同學積極參與，儘量讓有意參與的同學都參與，讓她們從中得到更多的鍛鍊。雖然在這方面，沒有取得較好成績，但用於參與的精神值得嘉獎。

五、作爲一名寢室長

雖然我們寢室沒有被評爲“文明寢室”，但我還是盡職盡責的完成我的本職工作，組織我們寢室所有成員努力向文明寢室靠攏。同時我也帶她們去參觀了那些文明寢室，學習她們好的方面，吸取她們的精華部分。

六、六不足之處

作爲一名應用文課代表，沒有合理分配時間，有時候把學習時間用在工作上，佔據了一些學習時間，而導致學習上沒有給同學們起到榜樣作用。再一點，因爲能力有限，我個人並沒有參加什麼大型活動，沒有爲我們班爭得榮譽。作爲團支書，我覺得十分的慚愧，在下學期，我會努力改正這些不足之處。

我現在可能不是一具最出色的團支書，但我努力讓自己做到最好。雖然擔任班上的團支書很累，但我不後悔。因爲我確實從中學到了許多無價的東西。這個職位也是一個很好的舞臺，給了我一個展現自我價值的機會。