幼師競選自我評價（精選3篇）

幼師競選自我評價 篇1

不實習不知道，實習了才知道，對一個糼師學生來說，實習是多麼重要。在這一個月裏，我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啓發性思維。在校期間總會認爲當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕鬆，但在這裏我改變了這個想法，每上完一節課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易!同時這也激發了我的學習的熱情，很多東西我還要向書本學習，還要向教師們學習，還要在實踐中學習。

剛開始聽帶課老師跟幼兒們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師範學校裏沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候，環境不一樣，心態也是很不一樣的。我佩服老師對付這些幼兒們的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養他們的團隊精神。二來還爲課堂帶來一些活力。使課堂上不那麼死板。聽了幾節之後我就開始試着講課，一開始幼兒們亂成一團，不聽講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開始接受我喜歡我，這使我內心充滿喜悅，也使我真正地喜歡上了幼兒們，喜歡上了幼師這個職業。

我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節，我幫着班裏的小朋友們安排節目，幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個月我是忙碌的，也是充實的，更是充滿快樂的。爲了更快地提高自己，我堅持每一天都做好總結，對一天的工作細細地反思，既思工作的得失，也思書本與實踐的結合，思指導教師的方法。

實習時間雖然很短，卻非常地有意義，這期間我收穫了很多。我堅信，我以後一定能做一個合格的糼兒教師。

幼師競選自我評價 篇2

轉眼間，來幼兒園已經四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終

身受益，我將珍惜剩下的每一天!這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡幼兒，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這爲我以後的工作打下了堅實的基礎，成爲我珍視的寶貴財富在這段時間裏，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執着，堅持，奮鬥，理解和珍惜這是我在學校裏學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校裏學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗來到了幼兒園，面對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個幼兒都喜歡我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待幼兒們的到來，我用最快的速度記住全班幼兒的名字，就爲了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和幼兒們第一座友誼的橋樑，在區域活動時我會以玩伴的角色與幼兒玩耍;玩遊戲時還會像幼兒一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與幼兒們平起平坐，我利用一切時間與幼兒相處，聊天，儘可能地走進幼兒的心靈，瞭解他們的內心世界漸漸地幼兒們記住了我的名字;跟前跟後地纏着我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收穫，看着幼兒們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你幼兒的愛是最真實、最純真的當我看着幼兒們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我願意彎下腰走進幼兒、傾聽幼兒內心的聲音瞭解幼兒，關心幼兒我覺得一名好的教師不僅要關心幼兒照顧幼兒還要與幼兒的家長保持良好的關係家長與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享幼兒在園在家的表現可喜的是幼兒一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由於他們自身的生活經驗和知識經驗的侷限性，只有靠老師給予，提供和引導作爲一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知慾不強，不勤于思考，又怎麼教出身心全面發展的幼兒呢?我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個幼兒都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啓那把鎖的主人真正走進幼兒的世界，去發現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟幼兒們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢!經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不

容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的和幼兒們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我願用我的熱心，換取幼兒們的安心;我願用我的真心，換取幼兒們的開心;我願用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒有不好的幼兒幼教本來就是一門需要具有愛心的專業面對一個個天真的幼兒，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。

幼師競選自我評價 篇3

大家好！我是x班的。我很想很想加入二中的學生會。因爲作爲學生會幹部，可以鍛鍊自己的能力，並可以讓二中更加卓越。我的意向是生活部。不過也服從調配。

“學生會”在我心中是個神聖的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程；向下，她傳達學校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯繫校際組織參加社會公益活動。

橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎；自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以，我向往校學生會組織。能夠加入學生會，成爲其中一名成員是我一直以來的心願。

我在國中階段就有了豐富的工作經驗，曾擔任過紀律委員，副班長，最重要的是我也曾光榮的加入國中學校的學生會，擔任了紀檢部副部長。在任期間，我工作十分的努力，在學生會裏十分活躍。受到了學校領導和同學的好評。最重要的是，它讓我擁有了十分寶貴的學生會工作經驗。

在剛結束不久的軍訓中，我獲得了軍訓標兵的光榮稱號，在軍訓期間的文藝晚會上，我代表咱們班上臺表決心，臨場發揮，卻做了最最有有趣，最最深情，引起全場最大轟動的演講，可以充分展示我的口才。

剛剛開學的一個星期裏，我就擔任了體育委員和值日班長的職務。我是值日班長的那天剛好是開學第一天，我監督同學認真打掃衛生，全天衛生沒有扣一分，要知道，當天只有3個班級衛生沒扣分哦！我沒有辜負老師，爲班級爭了一小光。

而在星期3，我作爲體育委員。就完成了一項非常有挑戰性的任務。二中的體育是要分班教學的。每個同學想參加自己喜歡的項目，可以每種名額都少得可憐。熱門科目，像籃球限報名12個，咱們班卻報了18個。這是考驗個人能力的時候了，面對一個個抱着寧死都要報籃球的同學，我可是傷透了腦筋，但是憑藉班裏的人際關係，和超級厚臉皮。做通了同學們的思想工作。既壓縮了人數，還選出了最佳人員。我很不錯吧！是不是很厲害啊！

對我是否有能力作爲學生會成員這個問題相信是不用解釋了吧！下面我來簡單說一說如果我真加入了學生會以後，我的個人工作計劃！

在我理解，生活部的作用就是管理和豐富同學們的生活。我會組織很多的活動，比如說寢室3V3籃球賽，評選生活老師免查寢室，9點15到9點40之間的寢室廣播點歌系統，寢室規則知識競賽等等。

可以舉辦的活動還有很多很多，我也會在每一棟寢室樓中設立建議箱，徵求和聽取廣大同學的意見。並加強生活部和各個部門之間的聯繫，讓同學的住校生活豐富多彩。把寢室打造成同學的最最溫馨的家。把生活部的工作做得民主，豐富和精彩。

我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動纔是在成功路上的鮮花。我想我當選的話一定言必行，行必果。

這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的最佳方法。

拿破崙曾說過：“不願當將軍的士兵不是好士兵”。我立志成爲一名優秀的將軍，希望同學老師給我這個鍛鍊自己的機會，給我這個服務大家的機會。

謝謝，爲了您和同學們未來的精彩生活，請支持我吧！