部隊幹部英語自我評價（精選5篇）

部隊幹部英語自我評價 篇1

First, the health reform to achieve a breakthrough

First, the reform of the medical insurance system was comprehensively pushed the basis of the pilot, the Military Medical Security System Reform Program was officially launched, and in the year of , the PLA successfully pushed forward the reform of the medical security system with classified protection, rational medical treatment, Health care reform as the main content of the new ngthen the policy advocacy and inspection guidance, organize the evaluation of medical reform, timely study to solve the problems in the implementation of medical all, the medical reform in the army running smoothly, military free medical care, family members The new medical insurance system combining medical insurance, preferential medical treatment and employee insurance and medical treatment has been basically ndly, the reform of the procurement system of health materials has achieved remarkable results, and the bidding and purchasing reform of medicines, medical consumables and medical equipment has been continuously promoted, and orderly purchase, Five years, the army to implement the tender procurement of medicines, medical supplies and medical equipment, the total value of more than 70 billion yuan, saving more than 600 million yuan of funds for the implementation of the military procurement of medical equipment, medical supplies and medical equipment worth more than 70 billion yuan, .

Second, the steady improvement in the level of health services First, the quality of services for the troops in tary institutions at all levels to actively carry out medical services for the troops "up to standard first" campaign, each year sent more than 1,000 medical teams to send medicine to the grassroots. During the year, all military hospitals paid 3.7 billion yuan to subsidize the sick and wounded medical expenses of the army through the paid service income of foreign medical service, so as to ease the contradiction between supply and demand, and formulated the Provisions on the Construction of Medical Ethics for Military Medical Institutions, And the questionnaire the high altitude, island and other coastal defense forces health work carried out investigation and coordination to solve some outstanding tary 100 hospitals to support the 105 western impoverished county hospitals, and achieved remarkable th, medical institutions construction And medical management to further strengthen the medical institutions to strengthen the discipline technology, adhere to the coordinated development of Chinese and Western medicine, and strictly implement the medical care practices, medical technology and service quality improved steadily, awarded the "military approach to medical malpractice", headquarters and large units Unified the establishment of a medical malpractice identification of technical office, coordinated with the relevant departments of the military to develop a military disability rating standards, management methods and other series of laws and regulations.

Thirdly, the medical and health care level of the cadres has been greatly improved, and the implementation of the annual health check-up and recuperation system of the cadres has been vigorously carried out, and the key health care objects and major health care tasks have been satisfactorily completed, and the part of the retired cadres who participated in the revolution during the Red Army and Anti- Cadres to improve the medical treatment of the problem, adjust the special funds for the commitment to health care tasks heavier part of the unit added updated medical equipment, coordination of the relevant departments to carry out the rehabilitation of the room and hospital cadre ward remediation, improved cadre health care conditions.

Fourth, the ability of medicinal herbs to further strengthen the development of the development and promulgation of the armed forces to strengthen the supervision and inspection and rational use of drugs to guide the implementation of the << Drug Administration Law >> and << Army Health Equipment Management Regulations >>, the successful completion of military supplies, health equipment maintenance tasks , Promptly investigated and dealt with some units of manufacture and sale of counterfeit and shoddy drugs and other cases, the organization selected part of the special needs of pharmaceutical preparations.

Third, the effectiveness of disease prevention and control significantly

First, timely prevention and control of SARS and other major epidemics, and actively carry out prevention and control of key infectious diseases, some of the food poisoning occurred and hepatitis, typhoid and other outbreaks were investigated in time to deal with years to combat infectious atypical pneumonia In practice, the rapid start of the emergency mechanism, timely and effective control of the epidemic, and within one week from the military deployed 1,200 medical personnel formed Xiaotangshan Hospital, excellent completion of the support of SARS patients admitted to the task of Beijing, the health systemAnd successfully completed the task of preventing SARS epidemic and prevention and control of highly pathogenic avian influenza and other emergent epidemics of the ndly, the disease prevention and control system to achieve initial stment to the military system as an opportunity to initially built by the army, theater Disease prevention and control center and the army below the army epidemic prevention organization composed of three levels of disease prevention and control blishment of the military public health emergencies emergency coordination liaison mechanism, improve the epidemic information communication vely coordinate the relevant departments, the army disease prevention and control institutions Into the national public health system construction d is the patriotic health work carried out in depth comprehensively promote the "comprehensive management, create civilized military camp" as the theme of patriotic health work, the army has more than units to achieve "civilized health camp "Construction standards, has greatly improved the quality of the military environment and health, and promote the healthy lifestyle of officers and men and the development of civilized health th, mental health and other solid work to promote the whole army units have established a mental health service stationsMilitary units to carry out the psychological emergency pilot and military recruitment, military college enrollment psychological testing pilot organization of the relative concentration of the Office of the Office of Health supervision of the pilot group, the establishment of the military dental control network to strengthen the military training and military operations health protection , The whole army hospitalized due to injury training than the "Ninth Five-Year" period decreased by 19%.

部隊幹部英語自我評價 篇2

Under the leadership of the party branch, I can actively participate in every political study, and consciously study Marxism-Leninism, Mao Zedong Thought, Deng Xiaoping Theory and the important thinking of the 'Three Represents.' Through this year, Study, and continuously improve the ideological and political awareness, in the ideological and political and the CPC Central Committee to maintain a high degree of consistency in the action to the standards of Party members strict demands on themselves.

At work, I love and dedication, with a high degree of enthusiasm and responsibility to do their jobs;

In life, I respect the leadership, and his comrades live in harmony, to help colleagues solve the difficulties of life and work, be strict with oneself, wide to others, modest and prudent.

Since joining the party, although I thought, work and other aspects of progress, there is a certain improvement, but from the outstanding members of the standard there is still a big gap, there are still many defects and the need to rectify the place.

1, the theory of learning is not comprehensive, not systematic, is limited to know its content, but its profound connotation is poorly understood, the lack of grasp of the scientific system and spiritual essence. The need for more profound study and understanding of the party's important ideological and theoretical connotation;

2, knowledge of business knowledge is not enough in-depth and meticulous, and sometimes stay in the learned, read; for many new things, new knowledge is not deep through, especially in understanding and practice have a certain gap, lack of innovation.

3, the daily work and life, in maintaining and exerting the advanced nature, reducing their own requirements and standards, contentment in the decent, almost.

In the future, I will be more serious study, hard work, so that their party spirit of continuous improvement, awareness of continuous distillation, the ability to serve the people continue to strengthen, and actively move closer to the standard of good party members.

部隊幹部英語自我評價 篇3

一學年來，我認識搞好自我的本職工作，不斷提高自我的思想覺悟和教學水平，認真學習新的教育理論，與時俱進，不斷創新，進取推進教育教學改革，進取完成學校的各項工作，尊重並熱愛學生，使學生學有所長，全面發展，下頭就我本學年的工作作如下總結：

一、政治思想方面：

在本學年的教學中，我認真貫徹黨的教育方針，以“___”爲理論指導，以“八榮八恥”嚴格規範自我的言行，不斷學習教育教學法規，把對學生的思想品德教育入在首位，不斷學習新的教育理論，及時更新教育理念，進取地投身於教育教學工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我進取參加校本培訓，做了很多的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養，不斷提高思想認識和政治修養。

二、教育教學方面：

要提高教育教學質量，就要搞好教學中的各個環節，本學年我做了下頭的工作：

1、備好課，認真鑽研教材，從備課本、備學生、備教法等方面入手，進取做好課前準備。

認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個知識點都鑽研清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，分析應補充哪些資料，怎樣才能教好。瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的教學措施。研究教法，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動，解決如何充分挖掘教育資源，利用現代傳媒，把知識傳授給學生，讓學生構成技能、本事等。

2、認真組織教學，創設良好的課堂氛圍，構成良好的師生關係，提高每節課的教學效率。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，根據學生的身心特點，調動學生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上講練結合，佈置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。加強課外輔導，深入學生，認真耐心地幫忙他們。

3、進取參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採衆長，提高教學水平。積級參加教研，不斷學習。

4、以身作則，以自我的一言一行去感染學生。關心學生、熱愛學生，平等的對待每一個學生。

5、進取挖掘教育資源，拓寬學生的視野，促進學生全面發展。

6、尊重領導，進取完成學校的其它工作及領導佈置的工作。

三、工作考勤方面：

我熱愛自我的事業，從不因爲個人的私事耽誤工作的時光，進取做好自我分內的工作，並且嚴格遵守學校的各項規章制度，團結學校的同志，尊重領導，進取完成學校的各項工作，一心爲學校、爲學生的發展而努力。

四、取得的成績與不足。

在本學年的工作中，我取得了必須的成績：上學期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名，這學期平均分全縣排行第八，均在全縣前三分之一。在教育教學中注重學生思想道德的教育，注重學生人格、進取精神的培養。讓他們充分認識了社會的形勢，瞭解了社會，重視了學生的全面發展，力爭在一切有利於學生的方面都施以影響，根據他們的興趣愛好，個性特長，讓他們健康歡樂自由地全面發展。一年中，切實看到了他們點點滴滴的提高。

當然，作爲一個新教師，工作中也存在不少問題，例如教學方法、班級管理、反饋練習、自身學習等方面的欠缺與不足等。可是，我相信，在我的不懈努力下，必須會有很大的提高。

總而言之，在知識科技日新月異的今日，教育教學理念在不斷更新，對教師的素質要求越來越高，爲了適應時代發展，培養未來型的社會人才，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爲完美的明天奉獻自我的力量。

(我們教育界有句名言--“學如逆水行舟，不進則退”，在知識科技日新月異、教育教學理念不斷更新的今日，教師的素質如果不提高，就不能適應時代發展，培養未來型的社會人才。所以在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，使自我的教學水平更上一層樓。)

部隊幹部英語自我評價 篇4

(一)學情分析

我校是一所創立時光不長的三星級高中，招收的學生大多是全區20__名之後的學生，本屆學生會考錄取線爲563分，640分以上的學生僅有5人。本屆高三經過調整有17個班(包括兩個藝術班)，10個普通班，5個實驗班。學生進入高三時英語學習狀況並不夢想，期初學清調研考試也暴露出很多問題，如基礎知識不紮實，語言運用本事差，閱讀與完形的失分現象普遍，書面表達得分低、本事差，並且存在通篇簡單句甚至是漢式英語堆砌的現象。所以從高三一開始，我們就認真分析學情，從基礎抓起，一步一個腳印，直到本次一模考試，才見到不少學生開始有明顯的提高。

(二)經驗總結

1。發揮備課組團體智慧

我們學校高三語數外實行雙備課組長制度，有上屆高三留任教師和高二升高三教師共同擔任。兩者互補、互商，分工協作。我們深知一個有戰鬥力的備課組必須要有凝聚力，所以全組成員一開始就達成共識，不單打獨鬥，必須要齊心協力，團結合作。我們不讓團體備課流於形式，堅持每週的團體研討，從模塊重點語言知識的確立到練習的篩選無不經過大家討論得出;堅持每隔一週分專題開課，在上學期我們分別開了單選策略、完形填空、閱讀理解、任務型閱讀以及書面表達等數個專題;我們還推行組內“同課異構”活動，全組聽課，認真點評得失，同時安排調整好下階段的教學。備課組做到分層統一進度、導學案及練習，並且劃分任務落實到人頭，認真審覈不走過場。

2。腳踏實地抓實基礎

1)培養學生良好習慣

我們要求每個學生要有錯題本，每次訓練之後，我們依據讀卡正答率篩選易錯題，堅持每兩週一次錯題再考，幫忙學生及時複習、歸納考點。要求學生做到做過的題目力爭不錯，並能舉一反三;堅持每週3-4次的聽力訓練，學校統一播放，教師下班指導。同時要求學生有作文積累本，並且借鑑了啓東兄弟學校的作文紙模式，要求學生必須學會列提綱打草稿，杜絕盲目下筆就寫，邊寫邊塗的不良習慣。有的班級還根據實際情景讓學生練習書寫，加強書寫習慣的培養。我們從基礎和點滴抓起，不放過任何一個大小寫，儘量讓能做的題少丟分、不丟分。

2)着眼大學聯考有序教學

我們備課組的全體教師能夠認真研讀考試說明，立足大學聯考題型、知識體系開展教學任務。

我們針對本屆學生的認知水平和特點，對九、十模塊教材資料進行了重組整合。高三新授課以閱讀爲主，幫忙學生分析篇章結構、主旨大意、作者寫作意圖等，培養學生分析、理解及解決問題的本事。針對大學聯考詞彙及語言點的教學，更注重以舊帶新，歸納總結，即除了講解新詞彙及語言點的用法外，還總結之前學過的相同或類似的表達法。根據《大學聯考3500詞彙》，把詞彙複習穿插在高三新課教學之中，以加大對詞彙檢查的力度，並堅持幾乎每一天聽寫，有默必批，有批必評。我們分工把詞彙手冊按50個詞一組打印默寫紙，並且250個一組循環重默，幫忙學生克服遺忘，記住詞彙，盡最大努力夯實學生基礎。

我們在上學期完成了所有語法項目的複習。做到點點清，點線面結合，並在平時的練習中反覆鞏固。可是部分學生依然掌握不好，在做題時張冠李戴，下學期將繼續穿插語法訓練，異常是長題乾的語法題型，幫忙其提升本事。

上學期我們完成了模塊一、二的複習，我們使用“3+2”材料進行基礎語言點的複習，配合英語週報進行鞏固訓練。並且堅持每個模塊語言知識點的背誦默寫，由教師專人負責出檢測試卷。同時各班級依據學校的小組合作學習要求，進行組內互助，互相檢測監督。

3)堅持策略複習

A。守住閱讀，促進學生綜合本事的提升。在整個複習過程中我們始終把培養學生的閱讀本事放在重要的位置，以其來豐富學生的背景知識，帶動其它本事的發展。我們除了平時的練習訓練之外，還使用了《贏在閱讀》，上學期基本完成近40份訓練。同時每週安排一節限時閱讀訓練課。堅持知識與本事同步進行，經過歸納使學生的知識系統化，促進學生遷移本事的發展，同時活化學生所學知識，使學生能在不一樣的情境中運用所學知識。

B。認真選題，把好學生訓練的質量關。我們以最近3年各地大學聯考試題及模擬試題爲主，讓學生在應試本事訓練的過程中加強對高中階段所學語言知識的鞏固，提高學生的應試技能。在高三複習階段，時光很有限。我們提倡精講精練，限時完成，保證質量。針對我們的學生自主學習本事較差的現象，我們高三雙休放假時的周練由課代表週日晚自習發放，班主任看班監考，杜絕抄襲，保證練習效率。我們認爲，與其讓學生敷衍10套卷，還不如認認真真完成一套卷。基礎差的學生更不能陷入“題海戰術”，因爲他們解題慢，時光更寶貴。

C。有效反饋，試題評講有針對。我們高三備課組有專門的讀卡機。使得我們全面掌握學生的答題情景，能夠針對每個學生錯題類型進行歸納，評講能夠結合正答率，更能夠精確到人，避免做課堂的無用功。同時在找學生談話面批時能夠一針見血地點明問題。

D。立足課堂，抓住45分鐘。我們儘量讓學生在課堂45鍾多讀多背。知識點反覆講，反覆練。加大知識的復現率，讓學生對重點知識能爛熟於心。不以教師講了多少次，而以學生是否真正懂了來衡量教學效果。同時利用晨讀早讀，明確每日誦讀任務，及時默寫反饋。

針對不少學生基礎薄弱，學習信心不足的問題，我們在複習的過程中注重學生非智力因素的作用，及時進行訓練效果的反饋，對學生點滴的提高都及時給予表揚與鼓勵，強化學生複習的成就感，保證了學生學習的主動性。

部隊幹部英語自我評價 篇5

我是一名農村中學的英語教師，對英語教學感受較多，經過幾年教學我發現，教這門與中國農村現實不大相符的科目，困難很多，壓力很大。目前農村英語教學現狀是“費時多，收效低”，就其原因我認爲原因主要集中在以下幾方面：班級人數過多，沒有英語基礎，家長重視不足。下頭我將就自我在教學方面遇到的這些問題及解決方法談一下自我的觀點。

一、班級人數過多的不利影響。

首先，農村中學由於時空環境、意識等因素的影響，每個年級的學生都來自不一樣的國小，不一樣的家庭。有着不一樣的家庭背景和不一樣的社會影響及個性心理等特徵。這必然構成他們多方面的差異：如智力差異、情感差異、素質差異，興趣差異等。這些差異給教學造成了諸多困難。更何況現行的教材裏面的好多資料，農村裏的孩子是沒有任何經驗和感性基礎的。

其次，訓練機會少。由於班級人數多，教師也往往只是和部分學生進行交流，這尤其不利於教師瞭解學生或對學生進行有針對性的個別輔導。如英語教師在課堂上爲了不耽誤時光，大多情景下只是提問一些成績好的學生，課堂上對話表演的志願者也大多總是那些活躍的進取分子。而那些自卑的，性格內向的學生或成績暫時靠後的學生很少被點到。這個問題對英語教學影響十分大，因爲在母語不是英語的國度來說，課堂是學生進行交際和訓練的唯一場合，如果在課堂上都沒有機會的話，那又從什麼地方期望提高交際本事呢?

再次，教學秩序難以維護。大班在課堂秩序方面出現的問題比正常班的要多。教師們常常發現學生們難以控制，尤其是義務教育階段的中國小教育，由於孩子們普遍年齡小，比較好動，注意力容易分散等等，所以在課堂上總會有學生亂講話或不參與活動，總會出現這樣或那樣的意外事件。教師在課堂上的將近三分之一的時光用來維護和管理教學秩序了。

二、沒有英語基礎，提高難度大。

學生剛開始學英語時，興趣很濃，愉快地歌唱，盡情地遊戲，使學生們樂此不疲。喧鬧後，教師強行要求學生堅持安靜，學生的興奮點被抑制，久而久之，學生就失去了參與課堂活動的熱情。另外，教師對英語課堂常規制度的忽視，也影響着學生學習的進取性。教師在課堂上往往注重完成教學資料，而忽視課堂常規的建立，學生上課不專心聽講，課後不復習，作業不完成。長此以往，隨着學習難度的增強，學生學習成績日益下降，學習英語的進取性日益減退，甚至出現厭學情緒。

三、家長重視不足。

經過幾年的教學我發現：大部分的家長認爲英語很重要，但大部分的家長沒有詢問孩子英語學習情景，更不用說參加英語課外輔導，所以也就很少關注學生的英語學習。實際上家庭教育是教育的重要組成部分，對學生的成長起着潛移默化的作用。不利的家庭環境對學生的性格和學習態度都會產生負面影響。在農村的大部分家長文化程度不高，他們中有一些家長對孩子的英語學習不太重視，即使他們重視也基本無力指導子女的英語學習。所以，當學生在家裏遇到問題或者有不會做的題時，只能“擱淺”，久而久之，問題堆積如山，學習就寸步難行了。

針對以上情景，結合當前農村的教學實際，我總結了以下幾方面的應對策略：

1、應對全班學生，重視差異教學。

我們平時所應對的現實情景是：複雜的學生來源，參差不齊的學業水平。然而我們的教學目標是按班級平均水平要求“齊步走”，這便造成先進生不能冒尖，後進生也未能轉化，教學成績始終平平的現象。爲了避免此類情景，我們教學當中應爲先進生和後進生擬定不一樣層次的教案，要善於引導先進生擴大知識面，創造性地使用所有知識，提高語言本事。對後進生則要他不斷提高，有所追求，並幫忙他們尋找差距的原因和克服辦法，不失時機地捕捉後進生的點滴成績和閃光點。哪怕多記一個單詞都予以肯定、表揚、增強信心。比如，教師在上對話課時，總的目的讓學生掌握話題功能，能夠在真實的語境中運用。但對不一樣的學生要求不一樣：先進生學習對話時讓他們自我創設情景實踐;中間的學生給他們供給必須的情景進行實踐練習;後進生只要求把課文中的對話掌握就夠了。閱讀教學也能夠如此進行，讓先進生閱讀較長的，生詞偏多的文章;中間學生閱讀與自我水平相當的文章本事;後進生閱讀一些較容易的文章。使他們的閱讀在不一樣層次上得到提高。還有寫作教學等都能夠針對不一樣的學生調整教學資料。在一個五六十人的班級裏，既使教師一堂課發生五六十次的師生對話，每個學生也只能有一次機會。然而如果給學生5分鐘的小組活動

時光，要麼結隊練習，要麼小組訓練，每個學生至少有兩三次機會進行語言交際。所以在班級人數很大的情景下，小組活動能夠給學生供給更多的語言交際的機會。同時，小組活動也能夠給教師供給更多的機會照顧個別學生，滿足個別學生的需要。比如：那些理解較慢的學生，他們可能有沒聽懂的地方，這就需要教師再做解釋。在活動過程中，教師能夠在教室裏走動，隨時解答學生的問題，供給必要的幫忙。再者，小組活動還能夠供給學生互助學習的機會。如果教師忙於解答其他學生的問題，小組成員能夠互相幫忙。並且大多情景下有些學生遇到困難時，找同伴或找同學幫忙比問教師的機率要高得多。這就要求教師在分組時研究到學生水平，本事和基礎等各方面的差異，在分組時儘量避全是好學生或全是後進的學生的情景，避免有的學生搶着說話而有的悶聲不語的情景。所以我們說:分組教學既能夠給不一樣層次的學生供給展示自我的本事的機會，又能夠解決大班教學教師照顧不到全部學生需要的不足。

2、培養學習興趣，使學生融入課堂。

“心理學研究證明，興趣是人們進取主動地認識客觀事物的一種心理傾向，它表現爲一種好學精神。學習興趣是學習動機的重要心理成份，它是推動學生探求知識的動力，它會使學生產生學習的需要，樂於學習的精神體驗，所以學生對某一學科有無興趣至關重要。”能夠說興趣是最好的教師，興趣是智慧的源泉……，沒有興趣就沒有求知慾，沒有興趣的學習無異於一種苦役。所謂“知之者不如好之者，好知者不如樂之者”，說的就是興趣的重要性。正當的興趣是一種高尚的情操，對英語知識的興趣能激發學生刻苦、鑽研、進取進取。教師要善於瞭解學生興趣發展的特點，根據不一樣的教學目標和學生的個體差異，採用靈活多變的教學方法來激發並堅持學生的注意力和學習興趣，促進對傳授知識的掌握，保證教學秩序正常進行。比如，性格外向的學生，他們進取參加活動的慾望較強，所以教師在教學時應多提拱一些趣味味的活動;而性格內向的，在學習過程中害怕開口，害怕出差錯，所以教師在教學時應多鼓勵、表揚;理解本事不強，反應較慢的學生，教師應多利用一些直觀教具、身體語言、恰當的比喻等來適應這些學生;有些注意力不集中或容易分心的學生，教師在教學中不斷改變學習活動，並用行爲改變技術使他們處於“活動狀態”。

3、樂與家長交流，加強家校互動

英語教師與學生家長建立協調、融洽的人際關係，與家長在英語學習上的認識達成一致，並在教學中互相配合是學生學好英語的重要保證。然而學生家長對英語學習的認識，學生學習態度，學習方式方法上與教師存在着較大差異，異常是在農村家長中，這種差異更加明顯。所以，我們英語教師應主動向家長介紹英語學習目的、學習資料，反映學生學習英語的情景。使家長了解英語，瞭解學生學習英語的狀況，配合教師共同教好英語。教師主動與家長聯繫的同時，還應吸引家長參與教育過程，加強家校互動。如英語教學向家長開放，聘請家長擔任英語角志願輔導員。又如英語教師可給學生布置“教爸爸媽媽爺爺奶奶學英語單詞，說英語句子”等家庭作業，將學校的“英語課堂”延伸到“家庭課堂”，這樣在與家長“聯繫”和“互動”的過程中，幫忙家長認識國小英語，並共同促進學生學好英語。

學無止境，教無定法，對農村大多數的學生來說，學英語是很枯燥的。但只要作出努力，定能找到最夢想最適合農村學生的教學方法，農村孩子也會學好英語，也會培養出英語人才。