求職輔導員自我評價範文

求職時，要面試輔導員,有好的簡歷還不行，還得會做自我評價，下面是本站小編爲大家帶來的求職輔導員自我評價範文，希望大家喜歡。

我是…，本科、研究生就讀於….，…專業..年生人，籍貫.....，中共黨員，大學至研究生期間多次獲得校級獎學金，擔任過生工學院學生會副主席，團委書記助理，……大學校學生會副主席兼祕書長，現兼任….級思想政治輔導員。

六年時間裏，從專業知識的學習到不同學生工作崗位的鍛鍊，從一名普通的團員到….學院十佳大學生，再到….學院半年的兼職輔導員的工作，我具有了一定的開展學生思想政治工作的經驗。母校給我這次站到這裏應聘輔導員的機會，我十分珍惜。

輔導員，作爲大學生思想政治教育最直接的組織者和實施者，長期戰鬥在學生工作第一線，自身素質，政治水平和專業知識直接關係到學生隊伍的建設甚至學校的發展。學生宿舍衛生日常管理、教務教學管理、社會實踐活動管理、評優評獎問題、困難學生補助問題、黨團建設問題、就業發展問題及突發事件的應急處理問題，學生工作細微繁瑣，這就決定了輔導員工作更要講究科學性和藝術性，進行適當的角色定位，合理利用現代化教學手段和技術，以良師益友的身份主動走進學生。半年的工作中看着我的學生拿到各個獎項，不斷蛻變，我尋找到了我的快樂點，找到了自身價值，看着平安夜那天滿滿一桌子的蘋果我深刻的感到了我的存在感，我堅信，我選擇做思想政治輔導員沒錯。

如果我有機會再繼續我的輔導員工作，我會懷揣着強烈的責任心和飽滿的激情，真心、細心、熱心的展開我的工作。

充分利用小班會這個助推器助推班級建設的，利用獨聊使師生之間保持零距離，利用鼓勵機制激發學生揚長避短;多走進羣衆，預見並及時發現學生中存在的問題，關注特殊羣體，工作中“小點滴”，育人中 “大文章”;“剛柔”並濟，“寬嚴”結合，我相信，輔導員工作就需要有份多觀察，早發現，及時處理的責任，秉承老師是所有學生的老師，學生是所有老師的學生的親切理念，做好輔導員工作並不是件難事。

我期望有機會留下來爲學生，爲學院服務，懂得珍惜，並會不斷努力。

1、首先，感謝您能夠抽出寶貴的時間看本人的簡歷。一分耕耘，一分收穫。有努力纔會有成功!我會以100%的熱情和精力投入到工作中，努力做到最好!!期待能夠加入貴公司，並希望自己能夠在貴公司的工作崗位上給自己和貴公司上交一份滿意的答卷!!記賬、稅務申報、銀行業務的處理等有關財務工作能夠熟練操作，社會保險、公積金、工會經費等業務的處理亦有涉及，希望能夠勝任貴公司的會計工作崗位。

2、大學四年的本專業知識及兩年多的工作經驗使我具有較好的社會交往能力及優秀的組織和協調能力。 在學習中，我注重理論與實踐的結合，己具備了相當的實踐操作能力，可獨立進行出納、會計、成本會計工作。 熟練操作計算機辦公軟件及用友、u8等會計軟件。 很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。同樣期望能夠在會計類工作中得到自己專業能力的展現並能夠在企業中長期穩定發展，爲企業帶來自己的價值。

3、本人具有良好的職業道德和素養，團隊合作能力強，擁有較強的組織能力和適應能力;熟悉銀行業務和抄報稅流程、能熟練應用財務軟件和辦公軟件;具備良好的口頭及書面表達能力，能吃苦耐勞、細心謹慎、責任心強，能夠積極完成領導分配的任務。

4、本人性格開朗與人處事融洽，有較強的親和力，並且有很強的責任心和應變能力。對待工作善始善終，能承受日益嚴峻的競爭壓力，並能在成功與失敗中完善積累自己。通過這些年的工作經歷,使我具備了良好的溝通能力和團隊合作精神，擅長團結與培養新人，愛好廣泛，學習意識及能力強。謹於言而敏於行。渴望在財務領域有更大的發展空間

我是來自紹興馬鞍鎮的xx，出生於1987年8月，未婚，並且，近期不考慮結婚，因爲考慮到這個工作的特殊性。我畢業於20xx年浙江農林大學也就是原來的浙江林學院的信息工程學院電子信息工程專業。各位領導也可以在簡歷上看到我在大學裏所做的一些鍛鍊和所獲得的榮譽。曾經擔任過班級團支書、黨支部宣傳委員、學院學生會主席和信息工程學院08級8個班的輔導員等職務。也組織參與過電腦節、演講比賽、收廢品獻愛心、無償獻血、志願者相關活動等活動。在過去的一年裏，我也在杭州一家德資公司相繼擔任過人力資源與市場調研的相關工作。但是考慮回到紹興工作，所以現在已經辭職。

我想做輔導員的原因是：這麼多年的學生幹部經歷這麼許多恩師讓我很早就產生了想要儘可能地回報社會、努力實現自己的人生價值的願望。特別是在大四第一學期擔任學院08級學生的輔導員時，我與學生建立了深厚的感情。之後，我便發現我對輔導員這份普通而又神聖的工作產生了濃厚的興趣，我覺得我找到了人生的更加明確的目標。早一段時間，我又聽到了xx在清華大學百年校慶上關於對高校教育和高校學生學習的幾點要求的講話後，我更加堅定了要做一名擁有學生的老師和朋友的雙重身份的這份輔導員是工作。

接下來，我想講講我認爲我能勝任這份工作的優勢在於以下四點：

1、擁有多年的學生工作經歷，有利於學生幹部的培養以及活動的策劃組織實施;

2、我參加過工作，對社會、對就業過程有所瞭解，有利於幫助學生在順利、高質量地就業;

3、一個學期的輔導員工作經歷讓我明確了輔導員的工作職責，維護校園穩定是前提，主要引導學生思想信念、道德品質，瞭解學生關注的熱點與焦點，組織其他相關教師做好班級建設、學生黨建與學生幹部培養以及貧困生資助相關的工作，最後就是幫助學生高質量就業，提升學校知名度;

4、我有四心，責任心、愛心、細心，耐心，輔導員是一個服務於學生且工作事務繁瑣的工作，需要有極強的責任心、愛心、細心，耐心。

尊敬的領導、老師們：

大家好!

能夠參加今天的面試我感到非常的榮幸，我懷着迫切的心情渴望通過您的遴選，成爲貴校的一員，希望貴校給我提供一個展示自我能力的平臺!

首先請允許我做一下自我介紹： 在這裏我深切地體會到了文學學習的樂趣並立志做一名人民教師將自己奉獻給教育事業。

“學高爲師，德高爲範”是我銘記的警言。這些年我從未稍有懈怠，歲月悠悠，始終堅信生命如執鐵鑄劍，揮汗如雨中磨礪以待。在學習上，我刻苦鑽研，取得了良好的成績，多次獲得優秀學生獎學金，先後通過了英語四級、計算機二級的水平考試，並在貴州社會科學等省級以上刊物發表了多篇論文。在思想上，積極向黨組織靠攏，先後兩年被評爲優秀團員和優秀團幹部，並於20xx年光榮地加入了中國共產黨。在實踐上，我擔任研究生會辦公室幹事，在服務同學的同時鍛鍊了我的組織協調能力和處理日常事務的能力。

我們知道輔導員是學生思想政治工作一線的組織者和承擔者，是連接學校與學生之間得橋樑，可以說輔導員責任重大，做好輔導員工作，對於高校人才培養和校園穩定具有重要的意義。我認爲做好輔導員工作最重要的是要有“三心”即公心、愛心和責任心。

所謂公心，就是公平、公正，高校管理中的各種先進評比、獎助金髮放、學生幹部任命、發展黨員等環節都和學生的切身利益相關，輔導員做到了公平公正，才能得到學生的認同和尊重，稍有失偏頗，極有可能成爲矛盾的觸發點，影響穩定。

愛心就是對學生熱愛之心，輔導員是一個需要奉獻和付出的崗位，有愛心是做好輔導員工作得根本保證，全心全意地爲學生服務，真心實意地熱愛每一個學生，才能贏得同學們得信任與配合，才能把工作做好。

輔導員的責任心則體現在上對學校負責，下對學生負責兩個方面，不僅要積極帶領全班同學使學校各項工作得到很好得落實。而且要有爲全體學生負責的思想，要做到經常深入學生，全面瞭解學生，進行鍼對性得教育和引導，幫助學生們樹立各種正確得觀念。

最後，希望我通過這次演講，能使各位老師對我有一個深刻的認識，使我順利地通過這次面試。如果這次我競聘成功呢，我希望能夠通過自己的努力，在今後的工作中，不斷學習、不斷進步!

謝謝大家!

尊敬的各位領導：

我是來自xx大學xx學院05級法學專業1班的xx，今天很高興能夠站在這裏應聘學院輔導員一職。

就如我求職簡歷中所說的一樣：我簡單，我自信，我陽光!與此同時，我在工作中善於發現問題、思考問題和解決問題，更有着較強的組織協調能力與團隊意識。

在這三年多來，我擔任過班長、系分團委組織部部長及本專業的06級輔導員助理等職，參與過本系的黨建、團建各項工作，成功策劃組織舉辦過xx大學xx學院“黨在我心中”主題演講比賽、xx大學xx學院“光榮與夢想”奧運主題知識競賽、法律系首次“團支部培訓”活動及法律系首次“學生幹部交流會”等系內外活動，均得到老師同學好評。

這讓我積攢較豐富的學生管理、政治思想教育及活動開展經驗，使我對輔導員一職也了着較深的認識，也讓我相對其他來應聘同學更容易直接開展輔導員的各項工作。

作爲一名xx人，我熟悉這個校園，我熱愛這所學校，同時我也喜歡輔導員這個不平凡的職業，我相信自己有能力勝任輔導員一職，也相信評委老師們能給我一次從事輔導員職業的機會。

倘若我成功應聘，我一定會在今後的四年工作中交上一份讓學院、讓xx師生都滿意的答卷!

1、對輔導員工作的熱愛

這一點是任何面試應聘的第一要求，如果在不喜歡的崗位上長期工作，你不開心，你的用工單位也不會從中有所收穫。但是用人單位絕對不會直接問你這個問題，他會側面問你：對工作性質的瞭解，對職責的瞭解，對困難的瞭解，對於自身優勢的瞭解。只有你在非常關心熟悉這個行業、單位、崗位的情況下，你才能從容回答以上問題，而關心這些細枝末節的朋友，自然因爲喜歡、因爲重視所以瞭解。

輔導員崗位的定位：高校德育教育的第一陣地、學校與學生溝通的橋樑、學生綜合素質培養的啓蒙教師、就業的引航人……

輔導員工作的艱辛和職責：不要以學生角度去看，傻乎乎地講這份工作很輕鬆，事實並非如此!!!學生黨建、日常事務處理、系部活動、形勢政策授課、社會實踐指導、學生綜合管理能力培養、大型活動、社團組織協調等等，忙得你喘不過氣。

自身優勢：剛畢業與學生有親和力、學生黨員or支部書記經歷瞭解黨建工作流程、班幹部經歷有助於組織開展活動、專業特長如能歌善舞……

2、對應聘單位的瞭解程度

瞭解單位近年來的招生就業情況，專業優勢。

瞭解學校情況途徑：主頁查找、百度搜索關鍵詞、熟人介紹、主動出擊(當初我就是厚着臉皮和陌生門衛攀談數小時瞭解到學校歷年的錄用新人條件和待遇等重要問題，大家不妨試試!)

3、個人轉型

心態轉變，從學生到老師，保證學生利益同時處理學校利益的關係。

面試當天，你準備好一切相關信息前提下，首先要克服心理恐懼緊張，要相信自己是最強的。語言簡煉，不要複述經歷，簡歷上全有，抓重點，爲什麼來，憑什麼來，就好ok了。在具體問題回答時，宜粗不宜細，越細節回答越露馬腳。

特別是回答突發事件處置時，冷靜回答，不要意氣用事，站在學校角度思考問題纔是一名員工應該做的!發生類似事情首先要緩解矛盾，及時上報，徵求處理意見。

形象轉變，言談舉止、衣着打扮，親近學生但不失威信。

面試前注意着裝，輔導員工作不需要西裝筆挺或者標準office型頭，太莊重與工作不匹配，但是也不能太隨意，作爲教師崗位的一種，要有一定的威嚴感，特別是剛踏出校門的年輕人，如果穿着西哈，如何讓學生肅然起敬?也對不起面試中老人考官審美眼光。建議男生可以着休閒西裝、牛仔褲加休閒皮鞋搭配，女生可以淑女裝加淡妝、中跟皮鞋搭配。