學年自我鑑定評價（精選5篇）

學年自我鑑定評價 篇1

時間過得很快,轉眼間大一匆匆就過去了，不久前聽到一位大一的學妹叫我一聲l回想大一生活，真的覺得過的好快好快，快的一切的回憶彷彿就在昨天，在這一年中充滿了快樂與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成爲了最最美好的回憶，現在要做的就是把握現在。

大一上期，社團生活提高了自己人際交往能力，認識了許多不同系部的朋友，增加了自己的膽量，經常參加學院組織的各種各樣的文娛活動讓我真正得感受到了大學的多元化與精彩，自己越來越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學期基本上適應了大學生活，各方面都有提高。

總的來說大一年中，自己不論是在人際交往、課本知識學習還是在專業知識方面都有比較大得進步，人際交往方面認識了許多各個院系的朋友，其中好多還在成爲了自己的好朋友。他們在學習和生活中對我的幫助都很大。

大一的生活自己覺得過的很充實，學到了很多以前從爲接觸過的知識，增長了見識,也接觸到了許多以前沒有接觸到的人和事，給了自己一個很好的大學開端。

逝水年華，流金歲月。過去的時間總是追不回來。回首大一這一學年，有得有失。人生也就是在一得一失中緩緩渡過。得到的，今天的我要好好珍惜;失去的，明天的我要好好爭取。

學年自我鑑定評價 篇2

通過一年的學習生活，我成長了許多。轉眼間我將從大一的新生變爲大二的學長了。面對即將到來的大二生活，我對自己這一年來的得失做一個總結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，並以此爲我今後行動的指南。

在學習方面，通過X年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這裏想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫你，再也沒有了中學老師一天到晚的灌輸盯梢式教學了。學習有了自主權，想學什麼，願意學習多少，怎麼樣去學習，這些都不像以前老師統一安排好，這些現在都需要自己去安排。大一併沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放鬆，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了，什麼時間做什麼事情，事先都會有一個計劃，這樣自己的學習才慢慢進入正軌。

在工作上，爲了從各個方面鍛鍊和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我參加了幾個社團，並在週末通過兼職來鍛鍊自己，培養自己做事的能力與人與人交往的能力，以及初步瞭解這個社會的現狀，明白競爭的激烈與殘酷。當然工作上也有許多不足的地方，但我相信，在有了這些的經歷和經驗後，我將會做得更好，爲自己以後的人生做鋪墊。

在日常生活中，我能與舍友，同班同學保持好的關係，並結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習，工作，生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往能力。

以上是我對自己大一學年思想，學習，工作和生活方面的總結，下面我將對大二這學年做出新的展望。

在大二這一學年中，首先，要經常鍛鍊身體，只有擁有一個好的身體，才能適應大二繁重的學習和工作，其次，在思想上要堅持不懈，努力調整心態，讓自己總是保持在一個良好的狀態，隨時面臨各種挑戰，不讓一些懶惰和消極的思想影響到自己。再次，在學習上，繼續努力堅持，大二的學習內容將會比大一的更加繁重，也更加考驗自我的自學能力和自制能力，特別是作爲一個醫學生，將要學習的東西也更多，也更嚴謹，我將努力控制自己的惰性，並以嚴謹認真的態度面對學習。在工作上，我也將繼續尋找鍛鍊自己的機會，培養自我的辦事能力和交際能力，畢竟大學過後就將進入社會，所以提前瞭解社會，增加閱歷和經驗都是必須的。最後，在日常生活上，我也將努力處好舍友，同學和老師之間的關係，並學會自立。

總之，面對即將到來的大二生活，我充滿期待，也做好了充分的準備去度過。相信自己!加油!

學年自我鑑定評價 篇3

大約是20xx年的大學聯考吶喊聲使我認識到，我的大一生活要即將結束了。對於這逝去的一年，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。

去年x月，我從兩千公里外直奔東大，懷着對大學生活的好奇與渴望。很快，一年的時光溜走了。回頭看那踏過的雪，早已融化在記憶的深處。過去的日子裏，那些快樂、憂傷，堅定和迷茫將思緒拉扯地很長很長。

而今大一已近接近尾聲，我也該爲自己清點一下行囊了。看看自己的得失，梳理出最清晰的目標。

先總結學習方面的。在大一的整個學年中課程學習了很多。細數一下有考查課：專業概論與職業發展、C語言程序設計、大學生心理健康教育、思想道德與法律修養、中國近現代史綱要、形勢與政策通論、環境概論等，考試課有英語，高等數學，線性代數，大學物理等。的確，在這一年基礎課程學習使我增長了不少 。在平時的學習中我可以說還是挺用心的，算是對自己負責吧。“九層之臺，起於壘土”，只有打好基礎才能在以後的專業課程中游刃有餘。從高數與大學物理的聯繫就可見一斑了。

正是由此，我才愈發認識到學習的重要性了，因爲我來大學不是爲了混文憑的。說白了，大學關鍵是要學會自學!大學的老師在課堂上大多隻是提綱挈領的講授知識的，他們總是高屋建瓴的以一種居高臨下的目光來講課。這就表現在大學老師講一節課的內容在高中老師可能要講上一個月。大學學習其實就是課後自己結合老師的講解在深入的學習和鞏固。

近來讀了《麥克斯偉傳》，領略了這位偉人的輝煌一生。我感受到：偉人之於普通人的區別是他們不僅偉大的思想更有偉大的實幹主義精神。偉人總是用自己一生的時間走完其他人幾生才能走完的路程。在追求科學與真理的路途上，他們孤獨淡然地前行。縱觀一些有所成就的人，他們由一個共同點，就是他們大都

在學習上表現出非凡的才能。厚積才能薄發，在大學我要把自己變得很厚重，這纔是我正真應該過的生活。

此外，適當總結一下我的課餘生活。在大一期間我上下學期分別參加了一個社團，下學期做了勤工助學、家教等事務。我也積極參加社會公益活動，先後參加過訪和平區敬老院、聯誼和平區殘疾人就業服務指導中心、南京一小支教等活動。

可以說，在大一期間，我差不多都有嘗試了，但我漸漸發現學習和課餘活動是不可兼得的，抑或對於我來說，我給自己安排的學習任務比較多，只有效率和時間雙重保證下我才能完成自己的目標。正因爲如此，我必須要有所捨棄了，抓的太多會適得其反。大量時間投入到課餘生活中後，學習時間嚴重受到擠壓，心裏也因此不踏實了。

我想，對於我來說，大一最大的收穫便是：我知道自己以後該故喲一種怎樣的生活了。

展望剩下的三年，雖然我知道它們也會靜靜逝去，成爲記憶。我想我要做的是要珍惜我人生這最美好的年華。就大二而言，我得潛心學習，學得紮實深刻，同時多多讀些好書，學一些計算機應用軟件，英語考過六級，自學一至兩門其他的語言(至少基礎水平)，看一些音樂，文學等方面的書，增加自己的人文素養，陶冶自己的品質性格。在人際交往方面，我要積極主動與他人往來，改變自己有點拘謹內斂的性格。

我想送自己一些話：

每一刻孤獨的承受;

每一次堅決的退後;

最後，已近足夠。

學年自我鑑定評價 篇4

大一學年的生活轉眼之間就過去了，沒想到時間過得如此之快，頭腦中還清晰的記着剛來時的情景，回想起大一的學習與生活，在清閒中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。對於我來說在這逝去的一個學年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。

在一個學年中雖然沒有掛科，但是拋棄所有的成績，看看實在的自己，我發現自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺得自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。爲什麼不能盡全力，我不想找藉口，但沒有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語舉個例子，對我來說，英語的學習是個大難題，我一向恐懼英語，更不會學英語，英語現在的成績就是剛及格。到了大學完全要自己學，我就不知所措了。我一直認爲自己很努力在學，但都沒有每天完成定量的任務，當大一結束後，我才恍然發現自己的無知，這樣的程度是很難達

到頂尖的。而對於專業的瞭解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不瞭解社會科技的發展動態，不明白要從事的行業。

細想起來原因有兩點：一、自己沒有做更加充分和詳細的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什麼自然無法做好;二、心理波動起伏影響平時任務的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態，而調整狀態的時間就佔去了應有的奮鬥時間，內在品質的不足是無法達成外在成就的主要原因。另外，大學是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響着自己，導致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表裏如一就不能充分發揮自己的能力。

因此要在今後彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質着手，調整好心態，讓身心合一，用屬於自己的東西來薰陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心裏上的調節是很籠統的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智纔是持續成功的保證。在大一學年我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合爲自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和昇華。

學年自我鑑定評價 篇5

首先我感到非常榮幸能通過全軍統考來到汽車管理學院生長幹部學員22隊學習，第一學年裏，在隊領導對我的關心和信任下、戰友們的支持和幫助下，以及自身的努力學習下，我逐漸從一名普通的士兵成長一名合格的軍校學員。下面將在第一學年裏個人總結如下：

一、思想政治方面

在這一學年裏，我積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，並嚴格遵守軍隊的條令條例和隊裏的各項規定;關心時事政治，積極收看新聞聯播、閱讀報紙和時事評論;有牢固的以隊爲家的思想，有較強的事業心和責任感，良好的思想品質;作風正派、工作實爲人忠實、謙虛謹慎，善於團結同志，積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。

二、學習工作方面

通過一年的學習，我的文化水平有了提高，一直保持飽滿的學習積極性，並虛心向學習好的同志請教，認真聽講，系統整理學習筆記總結經驗，使所學成績比較紮實，最後所學課程均取得了較好成績。在這一年第二學期我擔任班長，在此期間，我嚴格要求自己，積極配合隊領導和模擬連工作，以身作則，帶領班裏同志團結工作、努力學習，特別是在迎接教學評價中，帶領全班較好的完成了高數的學習，並取得優異成績。

三、不足之處

“ 金無足赤人無完人”，在擔任班長期間，在有些工作中不能大膽管理，畏首畏尾，導致有些工作處理得不夠令人滿意，從而和班裏有些同志矛盾激化，至今未友好解決。以後我要學會與人溝通、學會包容、爭取良好的人際關係。