關於國小生個人自我評價（通用19篇）
關於小學生個人自我評價 篇1
我是一個年級的國小生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規章制度，按時上學，不遲到不早退;按時完成作業，經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真，虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。
一個學期以來，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。
國小裏我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。今後我會繼續發揚自己的優點。，認識到自己的缺點並加於改正，爭取在未來取得更大的進步!
關於國小生個人自我評價 篇2
我，高高的個子,烏黑的頭髮在太陽光的照射下閃閃發光，白白的皮膚，圓圓的臉蛋兒，像柳葉一樣的眉毛下面長着一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。
我是一個愛跳舞的孩子，因爲我喜歡跳舞，所以媽媽給我報了一個舞蹈班。不管颳風下雨，媽媽都堅持帶我去上課。有一次，我感冒了，很嚴重，媽媽看我難受的樣子，很心疼，就問我:“今天下午的舞蹈課還上嗎?看你這個樣子還是別去了吧，外面還下着大雨呢!”我往窗外一看，啊!外面電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天上的河缺了口子，兇猛地往下澆，我真擔心屋頂被砸漏了。狂風捲着雨絲像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫裏鑽進雨水了，順着窗臺往下流。閃電一亮一亮的，像巨蟒在雲層上飛躍。一個暴雷猛地在窗外炸開，把我嚇壞了。我心裏也在猶豫不決，卻對媽媽斬釘截鐵地說:“不，我一定要堅持去上舞蹈課!”媽媽慈祥地看着我說:“孩子，身體最重要，還是在家休息吧。我說:“既然您給我報舞蹈班，我就應該認認真真地去跳，做什麼事情要堅持到底，萬一我不去上舞蹈課，學新課了我不會怎麼辦?”媽媽終於被我堅持不懈的行爲感到了:“好孩子，今天咱去上舞蹈課行了吧。”我聽了非常高興，一蹦三尺高。
我還是一個愛看書的小女孩。記得有一次，我正在專心致志地看書，爸爸讓我去買醬油，然後我拿着書就出發了。剛出家門，我心想“這麼好的天氣，不看書多虧呀!”於是我找了一個有陽光的地方，津津有味地看起書來，看着看着，我看入迷了，把爸爸讓我買醬油的事情早已忘到了九霄雲外，我忘記了口渴，忘記了周圍的所有事情，一心只想着看書，都十二點了，街上稀稀拉拉沒有幾個人，這時我還沒有回家，最後還是爸爸把我找回來了。因爲我喜歡看書，所以鬧出了許許多多的笑話。
這就是我，一個愛好廣泛的我。
關於國小生個人自我評價 篇3
我性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日裏言語並不多，我心志高遠，骨子裏一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
我性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;我團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在國中三年裏取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今後的學習中，相信我會以你執着的信念和勤奮的汗水爭取屬於你的成功!
我性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，我明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前我的潛力還沒充分發揮出來，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學無涯。請用自己的勤奮和智慧構建知識的大廈，營造更爲美好的未來生活! 在老師眼裏，我是一個文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動。對待同學，你也很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得，你應該以好學生爲榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
關於國小生個人自我評價 篇4
今年我9週歲，上國小2年級了。我的個子不高，有點瘦。可是我有一頭烏黑髮亮的頭髮，還長着一雙炯炯有神的大眼睛。媽媽說我明亮的眼睛是爸爸胎教的傑作!因爲那時候爸爸總是貼着媽媽的肚皮期盼的對我說：“大眼睛啊，亮晶晶，就像天上的北斗星。”我的性格既大方又活潑，還很熱情。老師誇我是“帥哥”!是個熱情的大男孩!我喜歡唱歌、打羽毛球、滑旱冰、玩兒網上游戲、打跆拳道，並且還獲得了三等獎呢!我有一點不好，就是脾氣很大。怎麼辦呢?媽媽說，多吃點玉米就好了，因爲玉米含維生素B，能使性格變得甜美!所以我經常地吃玉米。今年，老師誇我懂事了!爸爸媽媽很高興，我也很高興!
關於國小生個人自我評價 篇5
我的名字叫___，今年10歲了。我有一個靈敏的鼻子，不管是香還是臭，只要在我的旁邊，我就能很快分辨出來。我還有一張貪吃的嘴，只要是好吃的，都逃不出我的嘴巴。我還有一雙明亮的眼睛，一個人站在很遠的地方，我也能看到。我還有一雙千里耳，就算再小的聲音，我也能聽見。我有一個缺點，那就是粗心大意。有一次，我做錯了一道題，但是我沒發覺，於是我就糊里糊塗地把作業交給老師，老師批評了我。我的愛好是畫畫。每當我看見好看的畫，我就忍不住拿起筆，把它畫了下來。我畫的很認真，同學們都誇我是小畫家。我打算讓媽媽送我去美術班學習，因爲我的夢想就是當一名畫家。我要把粗心大意的缺點改掉，學習別人的優點，取長補短，爭取早日實現我的夢想。
關於國小生個人自我評價 篇6
同學們、王老師，你們好!我的名字是成浩，今年9歲，身高1.36米，體重30公斤，上三年級了。我是一個活潑開朗的男孩，我喜歡運動，跑步，跳高，跳遠，打球都是我的長項，而且我還參加了跆拳道培訓，現在已經紅帶了，教練經常誇我打的好，我自己也很驕傲。我也喜歡學習，不僅書本知識掌握的好，而且經常看一些課外書，童話故事，古典名著，社會科學，名人故事，歷史故事。我特別喜歡兵器方面的書，飛機，坦克，衝鋒槍我都非常喜歡。我準備好好學習，將來發明一架超級飛機，來保衛祖國。我還喜歡畫畫，音樂，薩克斯也吹得不錯。我還是勤勞的孩子，在家裏幫媽媽做家務，我最近還學會了煎雞蛋。我還特別喜歡和同學們一起玩，大家在一起，我特別開心，誰有困難我都願意幫助。大家都誇我是一個懂事的好孩子。
關於國小生個人自我評價 篇7
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，學習之餘，我珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。國小六年年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，我希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。
關於國小生個人自我評價 篇8
時間轉瞬即逝，我已經是國小五年級下期的學生了，回顧五年，我在各方面都受益匪淺：
自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導我們都應該爭當"新三好學生"。所以，我處處按照"新三好學生"的標準嚴格要求自己，在德、智、體三方面全面發展。在老師的辛勤培育和父母的嚴格要求下，加之自己的不懈努力，這五年來我在各方面終於不負衆望，取得了一些可喜的成績。
在行爲道德上。我認識到個人形象代表班級形象的道理，處處爲班級着想。因此，我嚴格要求自己的一言一行，遵守各項規章制度，品行優良，盡力做好同學們的榜樣，並立志做一個有道德、有愛心、有責任感的人。當同學們遇到困難，我總是盡力相助，與同學們的關係非常好，並在同學們中有一定威信。同時，在思想上，我積極要求進步，始終以"新三好學生"的標準要求自己，並積極參加學校組織的各項活動，比如運動會、航模、機器人、創意、合唱等比賽，多次取得了榮譽併爲學校、班級增了光。
xx年，我通過了四川省社會藝術水平考級音樂專業【電子琴五級】、美術專業【國畫五級】考評。xx年我報名參加了全國國小生優秀美術書法攝影繪畫比賽，我的一副《金雞迎喜》作品榮獲【銀獎】。在生活中，我尊敬老師、孝敬父母，自己的事儘量自己做，減輕家長的負擔。我深知父母掙錢的不易，我從不亂花一分錢，不與別人攀比生活的奢華。在日常生活中，我也盡力去幫助別人，奉獻自己的愛心。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，爲美化校園，美化城市做些貢獻。"一分耕耘，一分收穫"，在幫助別人的過程中我也收穫了很多，比如，純潔的友誼，老師的讚許，家長的欣慰。
在學習上。學生的主要任務是學習，只有從小踏踏實實，學好基礎知識，一步一個腳印，將來才能把自己學到的知識服務於社會。因此，在學習上，我一直非常刻苦、努力。在難題面前從未有過任何退縮、氣餒，總是要將其解出才肯罷休。在班上我是班幹部，是老師和學生溝通的橋樑和紐帶。我作爲大隊委，不僅自己要學習好，還要帶動其他同學，既要做好同學們的貼心朋友，又要給老師當好小助手。當同學有困難時我會毫不猶豫地去幫助，利用課餘時間給他們輔導作業、講解難題，努力給班級營造一個團結和諧的學習氛圍，並儘自己所能帶動一些後進的同學。同時我及時做好與各科老師的溝通，如實反饋每一個同學的思想學習狀況。幾學期來，努力爲班級做了很多工作，在大家的齊心協力下，我們班級的成績在全年級里名列前茅。在自己成績不斷提高的同時，也帶動身邊的人取得進步。並帶領同學們營造了良好的學習氛圍。同學們稱讚我是他們最真摯的朋友，老師也誇獎我是他最得力的小幫手。—XX年，我連續兩次被評爲"校三好"兩次被評爲"校優秀學生幹部"。
在體育方面。我知道身體是載體，如果沒有健康的載體，我們將無法順利完成現在的學業和更談不上將來對人類社會的貢獻了。所以我從小就熱愛體育運動，提倡健康生活方式。我從7歲就開始學習游泳、羽毛球。在xx年我報名參加了成華區國小生游泳運動會，並獲得98男子組第二名。現在又在學習籃球、長跑等運動，我一週運動時間從不低於10小時。平時總是注意營養保證睡眠，每天睡眠時間也從不低於9小時，從不喝可樂等不健康的飲料。更重要的是通過體育鍛煉，使我的體能和心理承受能力都得到了前所未有的提高。
以上的成績的取得，離不開我的老師們的精心培育和父母親的諄諄教導。在此，我要對他們說聲：謝謝！成績只能說明過去並不代表未來，因此，我不能止步不前，而是要以更加努力的姿態去迎接今後的挑戰。
關於國小生個人自我評價 篇9
我會皺起眉頭，是想不出問題嗎?我會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎?我會在我不注意時，做小動作，是想引起我的關注嗎?告訴我，好嗎?其實，我時刻都在關注着我，我一點兒也不比別人差，對自己要有信心!敞開我的心，讓我和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎?
我是個穩重，踏實的孩子，有着良好的學習習慣，如果我希望成功，應以恆心爲良友，以經驗爲參謀，以智慧爲兄弟，以希望爲哨兵，相信我一定能做得很好。
可愛聽話的孩子，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，能較好地 完成值日工作，是我的小幫手，熱愛學校生活，樂於助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，我希望以後自己能更多地表現自己，爭取更好的成績!
雖然平日我默默無聞，卻看得出我樣樣要強，我用實際的行動證明，我能行，我用點滴汗水，澆灌着成功的花朵。我有助人爲樂精神，但我還有不少缺點，同學們正以更高標準要求我。願我揚長避短。
我有禮貌，愛勞動，發言積極。瞧，我一連串數出我這麼多優點，看來這學期我進步不小，我看在眼裏，喜在心裏。可是我有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓我失望。我是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，我會更棒。
記得老師跟我說過自己要學好，當時老師誇了我，我是那樣的興奮。儘管我思維不夠敏捷，做作業速度慢了些，可我有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，我仍不失一個可愛的學生。
在校尊敬我，團結同學，熱愛班級是我的特點、優點。看到我用心聽課時發言是那麼積極，我是多麼高興。可我有時也很讓我生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓我傷心。我知道嗎?如果我改掉這些小毛病，我肯定會成爲一名好學生，我期待着這一天。
關於國小生個人自我評價 篇10
親愛的老師，同學們好：我叫___，是一個自信，開朗，友好，積極向上的小女孩，我有着廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和表演也有着濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業演出，獲得了一等獎第一名的好成績。在爸爸媽媽，幼兒園老師的精心培育下，我已成爲一名合格的國小生，希望在今後六年的學習生活中，能和親愛的老師，同學們成爲最好的朋友!我們大家一起快樂地學習，快樂地成長!謝謝大家!
關於國小生個人自我評價 篇11
一張圓圓的臉，上面有一雙圓溜溜的眼睛，雖然不大但是很有神，下面有一個圓圓的小鼻子，鼻子旁邊有一顆小黑痣，嘴巴小小的，嘴脣薄薄的，一口像貝殼一般的牙齒又白又齊。由於我愛運動，所以我不高不低，不胖不瘦，身材在我這個年齡算是很“標準”的，這就是我，一個九歲男生×。
我是洛陽市東方二小三年級四班的學生，雖然我不是班裏學習最拔尖的，也不是最乖的，但我身上也有閃光點。一次，我訓練完乒乓球，和我的好朋友一起出來，突然陳家康捂住頭蹲在地上，我關切的問他：“怎麼了?”他好半天才回答：“頭疼得厲害。”我扶起他坐在石凳上，等了一會兒，他的精神越來越不好，我決定送他回家。於是我拉着他的手往前走，走到半路，我突然想起來，爸爸來接我找不到我怎麼辦?於是我又想回去，可一看他難受的樣子，我決定還是先送他回去吧!終於把他送回家了，我鬆了一口氣，撒腿就往球房跑，到門口一看，爸爸的電動車在，但人不在。我有點緊張，有可能爸爸去別的地方找我了。不一會兒爸爸氣喘吁吁，滿頭大汗地跑來了，我趕忙迎上去把事情的經過告訴了爸爸，爸爸誇我說：“助人爲樂，值得表揚，但是以後要先保證自己的安全。過馬路的時候要注意車!”我高興地點點頭。
我還有很多優點，比如：孝敬父母，每逢有好吃的東西而媽媽不在的時候，我都會給媽媽留一份;我記憶力好，背課文總是很快就會背了;我很勇敢，受了傷，但從來不哭。優點雖然多但缺點也不少：由於我粗心大意，每一次考試總和一百分擦肩而過，做事情有些磨磨蹭蹭等等……這就是我，一個活潑可愛的男生×。
關於國小生個人自我評價 篇12
我是廣昌實驗國小三年級六班的劉天宇，我有一雙門牙，而且很像兔牙，所以照相時我只能抿着嘴笑。大而明亮的丹鳳眼，一個高高的鼻子，一張能說會道的小嘴巴。換牙後我長出兩顆超大的
我興趣廣泛，喜歡看《三國演義》和《西遊記》等名著，喜歡下象棋，喜歡游泳，特別喜歡畫畫，我畫的畫還上了展板報呢，同學們都誇我是畫畫小天才。
我的理想是當一名畫家，我要把世界上美好的東西都畫下來! 我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。我在學校遵守學校的規章制度，愛護公共財產。我的思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶裏。很少人有這個習慣，這個習慣是瞭解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等吧!
我的學習同樣也很好，得過很多獎，其中學科的有：電腦、作文和數學。我的各門科目都是學得很好的。我也非常聰明。
我體育比較好，每節課的熱身長跑，我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅遊。
我能積極參加勞動，勞動時從不逃跑，而且認真、負責地完成勞動任務。
關於國小生個人自我評價 篇13
大家好!我叫史樺陽，今年十二歲，來自於深圳市向西國小。
看!我有着圓圓的臉，烏黑的長髮，小小的眼睛。由於太愛看書，四年級時就"光榮地"成了一箇中度近視眼，哎!都是書惹的禍。我還特別喜歡畫漫畫，是一個十足的"漫迷"。大大小小的漫畫與插畫堆滿了我的書櫃，沒事的時仿畫幾張，畫好後，欣賞一下，總是別有一番滋味。當一名"漫迷"既讓我提高了水平，又使我樂在其中。雖然，我畫的還不是班上最好，但是我會繼續努力，爭取長大當一名漫畫家!
我從小就愛養小動物，每次都可以很快地和它們成爲朋友，這讓我既興奮又得意。其中我養兔子的時間最長，故得雅號"兔子"。
記得我剛買回兔子的時候，它什麼東西也不吃，總是縮在籠子的一角，時不時還微微地發抖。發現這現象後，我擔心極了："怎麼回事呢 是生病了嗎還是剛到新環境不習慣 還是它感覺蘿蔔不好吃呢"於是，我每天都給它換着口味，今天不愛吃蘿蔔，我明天就給它換生菜，天天忙得我不亦樂乎。終於，它大膽了一些，對我也友好了許多。我每天下午還把它放出來，讓它呼吸一下新鮮空氣。時間一長，我一打開籠子，它就會蹦出來，蹭我呢，這真令我高興。是啊，只要對動物多一些關心了，動物們也會對你友好的。我就是這樣漸漸成爲了一個有愛心的人。
這就是我，一個喜愛漫畫，又富有愛心的學生。你願意和我做朋友嗎?
關於國小生個人自我評價 篇14
我叫王超越，看這名字，是奶奶給起的。很正能量，希望我每天都能超越自己!
今年我11歲了，喜歡穿紅色的衣服，因爲紅色代表喜慶，在班級裏，我可算得上是一個舉足輕重的人物呢。班級裏遇到一些老師都頭疼的問題，都是由我出面擺平的。
這不，老師又這樣說了：“王超越，去把高婉琪的事情說清楚”。爲什麼呢?因爲我能言善辯。
就在20__年的12月，同學們都在學校吃飯，這樣是衛生，安全，有老師的陪伴，大家都吃得飽，還不浪費糧食。高婉琪卻喜歡到校外買零食，並且她家的生活拮据，老師和同學們經常幫助她，有的帶文具給她，有的帶衣服給她，還有的同學幫助她學習，但是，這個月她鐵了心要出去吃飯。看到這樣的情景，我出面了，曉之以情，動之以理。說了在外面吃的食品的衛生保證不了，而且還是養成亂花零錢的壞習慣。不到2分鐘，高婉琪就同意在學校吃飯了，老師很是高興，表揚了我的工作能力，也表揚了高婉琪的態度的轉變。後來，校長知道了這件事，在期末的時候還免了高婉琪的伙食費。把130元的錢給高婉琪返回了，一想到這樣的結局，我高興，既幫助了同學，又幫助了老師，老師一高興，還把這件事記錄下來寫了一篇文章《如此師生》。
自從我當上了班長以後，我就嚴格要求自己，班長，是同學們的表率，不僅工作做得好，學習也要頂呱呱，於是，在媽媽的幫助下，我制定了嚴格的學習計劃，每天早上堅持預習當天要學習的功課，上課要認真聽講，不能有所偏科，回家的時候，認真完成作業，遇到不會的習題，在家問媽媽，到學校，利用課餘時間問老師，同學。正是付出就有回報，期末考試，我取得了前所未有的'好成績。只是，我表面上還是得謙虛些，我心裏其實早樂開了花!
本學期，我最大的收穫，是被評爲市裏的優秀學生，我知道，榮譽的獲得是代表着過去，今後，我將繼續努力，爭取得到更大的成績。我相信自己!
關於國小生個人自我評價 篇15
在這一學期裏，我的學習狀態不夠積極，有一點低落。而且，這學期我上課也不是特別認真了，這點應該改進。日記，前半學期並不認真，幸好後半學期認識到了自己的錯誤，認真一些了，書寫好一點兒，但書寫習慣不怎麼好，以後應該注意了。
我的語文成績不錯，而作文卻退步了。對數學呢，總是提不起興趣，當然也就學不好了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應該予以改正。我想，我以後不能再偏科了。希望下學期我會更棒！
基本能正確地認識到自己的缺點與不足，希望能及時改正。更應該注意的是與同學們搞好團結，互相幫助，共同進步，在輕鬆愉快的環境中成長。
本學期你的成績依舊在班裏名列前茅，是大家學習的榜樣；你在領讀上也付出了很多，想了很多辦法；課前預習紮實有效，課堂學習保持着較高的效率；課外你在游泳方面成績突出；你也能注意到身上存在的不足之處，這都是你值得稱道之處，更對你的全面發展幫助很大。馬上就五年級了，希望你在保持個人優點的同時，能持之以恆地從平時的點滴做起，在班級管理方面多想辦法，更有魄力一些，帶領大家一同進步，相信你會做得更好！
關於國小生個人自我評價 篇16
我，熱愛祖國，思想端正;尊敬師長，團結同學;遵規守紀，樂於助人。學習勤奮，目標明確;積極上進，自信執着;努力鑽研，求真求實;認真預習，先行把握;課堂傾聽，解決疑難;
及時複習，溫故知新;主動探究，參與交流;活學活用，一絲不苟。仍有不足，認真改正：畏難心理，有待克服;學習細節，改進加強。
我熱愛祖國，我熱愛班集體，我能夠嚴格的遵守學校的校規校紀，我有較強的集體榮譽感。在學習上，我要端正學習態度，提高學習成績。在學習中，我要堅持不懈，積極進取，刻苦學習，努力做一個品學兼優的學生。我尊敬師長，關心同學，團結同學。以後我要在各個方面更加的自覺，自己管理好自己。我熱愛勞動，熱愛學習。同時我也有很多很多的不足，但是我一定會努力的克服我的不足之處。我有提高各科成績的美好願望，我相信我只要努力了，一定可以把願望變爲現實。
關於國小生個人自我評價 篇17
一張圓圓的臉，上面有一雙圓溜溜的眼睛，雖然不大但是很有神，下面有一個圓圓的小鼻子，鼻子旁邊有一顆小黑痣，嘴巴小小的，嘴脣薄薄的，一口像貝殼一般的牙齒又白又齊。由於我愛運動，所以我不高不低，不胖不瘦，身材在我這個年齡算是很“標準”的，這就是我，一個九歲男生---姜亦恆。
我是洛陽市東方二小三年級四班的學生，雖然我不是班裏學習最拔尖的，也不是最乖的，但我身上也有閃光點。一次，我訓練完乒乓球，和我的好朋友一起出來，突然陳家康捂住頭蹲在地上，我關切的問他：“怎麼了?”他好半天才回答：“頭疼得厲害。”我扶起他坐在石凳上，等了一會兒，他的精神越來越不好，我決定送他回家。於是我拉着他的手往前走，走到半路，我突然想起來，爸爸來接我找不到我怎麼辦?於是我又想回去，可一看他難受的樣子，我決定還是先送他回去吧!終於把他送回家了，我鬆了一口氣，撒腿就往球房跑，到門口一看，爸爸的電動車在，但人不在。我有點緊張，有可能爸爸去別的地方找我了。不一會兒爸爸氣喘吁吁，滿頭大汗地跑來了，我趕忙迎上去把事情的經過告訴了爸爸，爸爸誇我說：“助人爲樂，值得表揚，但是以後要先保證自己的安全。過馬路的時候要注意車!”我高興地點點頭。
我還有很多優點，比如：孝敬父母，每逢有好吃的東西而媽媽不在的時候，我都會給媽媽留一份;我記憶力好，背課文總是很快就會背了;我很勇敢，受了傷，但從來不哭。優點雖然多但缺點也不少：由於我粗心大意，每一次考試總和一百分擦肩而過，做事情有些磨磨蹭蹭等等……這就是我，一個活潑可愛的男生---姜亦恆。
關於國小生個人自我評價 篇18
大家好，我叫___，我有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛，媽媽說，我的臉特別像爸爸。我是一個活潑又膽小的小男孩，每當我一個人在家裏都覺得害怕。晚上睡覺的時候，只要一聽到外面的聲音，就會害怕。有一次，我躺在牀上睡覺。這時，外面傳來一種呼呼呼的聲音，心裏想，天啊!小偷來了，我把被子蓋在頭上，心在跳上跳下，忍不住喊：媽媽呀!救命啊!有小偷啊!媽媽飛快地跑過來問：怎麼了，我害怕地說道：有小偷在砸窗戶啊，媽媽放心地回答：那是風吹來的聲音啊。聽了媽媽的話，我才放下心來，安靜的睡着了。我真是一個可愛又膽小的的男孩子。我就是我自己。
關於國小生個人自我評價 篇19
在這個學期裏，我遵守校規，尊敬老師和長輩，關心同學，與同學相處融洽，在學習上我有把成績提高的願望，會我在課堂上認真聽講，積極回答問題，弄會老師講的每一道題，爭取把成績提高上去!會把以前的小毛病給改掉，養成良好的習慣，在家裏經常幫爸爸媽媽分擔家務，我會把成績提上去的!
本學期，我在老師和家長的幫助下通過自己的努力在各方面均取得了優異的成績。在學習上，我做到了上課認真聽講，課後自覺預習、複習並能在規定時間內完成相關作業。在校期間，我能尊敬師長，團結同學，自覺遵守校規校紀。並能利用課餘時間積極參加學校和社會組織的各項活動，提高了自己的素質和能力，併爲自己成長爲一名合格的社會主義接班人奠定了基礎和條件。在家庭生活中，我也能孝敬父母，主動做力所能及的家務。總之，本學期，我生活地十分有意義。但我相信，過去的輝煌只能作爲對自己新的激勵。我相信我能夠再接再厲，再創佳績。