學生自我評價（通用22篇）

學生自我評價 篇1

幾年的大學學習生活即將走進尾聲，以下是我作爲一名畢業生的自我鑑定：

一、思想上高度重視

在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。

參加大學學習後，我在思想上就高度重視，認識到通過這次學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，並且能夠學到今後工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，爲比較順利地完成各項工作創造了良好條件。

二、認真學習，嚴守紀律

由於不同於全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。爲了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關係，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。

三、珍惜機會，受益匪淺

誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這裏，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯彷彿讓我一下子回到了從前的學生時代。

經過二年的學習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。

大學學習的三年時光馬上就要結束，以上則是我的畢業生個人鑑定。

學生自我評價 篇2

上了四年大學，我熱愛學習，關心集體，樂於助人，團結同學，尊重師長，愛護同學，爲班級作出自己的一份貢獻，我是一個學習努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優秀學生、對學習一絲不苟，端正的學習態度，良好的精神面貌，受到同學和老師的一致好評。

我在學習上，學習目的明確，基礎知識紮實，並努力做到各方面的均衡發展，在學習過程中，我注重理論與實際相結合，雖然實踐不夠，但是我定會在以後的工作和學習中努力增加.

而在生活方面，我嚴格要求自己，生活樸素，生活作風嚴謹，積極參加各種有益的社會活動，認真投入到學校的各項組織活動中，踊躍參加班集體活動。

自強不息，努力奮鬥是我的人生格言。我積極要求上進，熱愛祖國，擁護中國共產黨，積極向黨的組織靠攏，向我們偉大的中國共產黨看齊。還堅持黨的四項基本原則和改革開放政策、關心國家和社會的大事，具有很強的愛國主義精神。認真貫徹學校嚴謹，求實，團結，進去的校訓，學習雷鋒助人爲樂的精神，積極加入一些義務活動並堅持到社會上做好事。

大學檔案自我評價400字【6】

我是一個安靜的男生，熱愛集體，團結同學，積極參加各種活動。愛勞動，不怕苦不怕累，學習上認認真真，紮紮實實。在生活上我樂於助人，幫助同學，儘自己的一份力。因爲我堅信，一個人的力量是有限的，但是積少成多，足以成就一番事業。

在學習上，我一步一個腳印，腳踏實地。我相信只要努力和勤奮就會有所成就。大學的生活裏我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

我關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。本人有較強的實踐能力和組織能力學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

學生自我評價 篇3

一名名副其實的共青團員，應該始終能夠做到腳踏實地、紮紮實實、一步一個腳印地按照團的章程嚴格要求自己，而決不能在團員條件上打折扣、自我放寬要求、降低標準、自欺欺人。

自成爲團員的這幾年，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高。我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。在空餘的時間我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格，學到別人的長處，認清自己的短處。希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

學生自我評價 篇4

雖然我入團不到一個月，我就深深感受到這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。

作爲團員我們堅持與時俱進，全面建設節約型社會。在這種情況下作爲一個共青團員，我們應該從以下幾點做起。

在學習之後，我懂得了科學的生涯規劃，認真鑽研專業知識，刻苦學習，積極投身社會主義現代化建設。作爲21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發展。所以，在課餘時間，我也進行一些文體活動。平時在家裏，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關於禮儀和着裝方面的知識，我認爲懂得這些是對別人的一種尊重，在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。

在個人成長的路上，我們不但要敢於創新，而且要在主義思想，思想理論重要思想反思自己的言行舉止。作爲團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢於向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲!”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣纔不會違背於作爲新一代光榮的共青團員的精神。

相信中國在未來裏，因有我們的拼搏而更加富強，因有我們的努力而更加精彩，因爲有我們的成績而更加燦爛，讓我們一同創造美好生命，強大的國家。不要再沉默，用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽，當陽光普照大地，就將會有新種子的萌發，我們將會繼續向遠處的眺望，前進。

學生自我評價 篇5

四年的大學生活即將結束，作爲人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行爲習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身於學習和工作中，爭取成爲一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛鍊，我能夠在日益激烈的社會競爭佔有自己的一席之地。

在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，瞭解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀並在大四加入中國共產黨。

在學習上，憑着對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，爲把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。

在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作爲一名學生幹部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇於自我檢討，爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己爲人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

離開大學校園並不意味着我將結束自己的學習生涯，相反，它爲我開啓了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別大學生活、踏上社會征途的時刻，我會以飽滿的熱情和高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

學生自我評價 篇6

大學過去的經歷，成爲了以後的財富，當畢業到來時，積極接受，做好最後的準備，應對社會挑戰。回顧大學的發展，看到了自己四年蛻變成長，在今後我會繼續前行。

我不抱怨，因爲抱怨只會讓自己後退，大學期間，我堅持學習，成績不好我只會反思，爲什麼其他同學成提升那麼快，自己成長卻需要那麼長的時間，通過一次次的改變，自己的獨立思考，從中也找到了很多問題，在學習時的態度，學習的習慣等等，我都做了全面的分析總結，讓我有了更加全面的發展，從而極大的改變了自己的成長。

我積極參加挑戰，比如演講比賽，比如體育運動會，我都積極參加，一個是希望鍛鍊我的能力，第二個也是開闊眼界，寄希望有更大發展前景，因爲勇於接受新事物，我的成長才會更快。在體育比賽中取得了不錯的名次，雖然有成績，但我從不因此高傲，任何時候我都會牢記一點，不能高興自滿，一旦自己做的不好很容易被其他人超越。每天的學習從不會少，哪怕時間再緊迫也會抽時間，讀書，去圖書館翻閱資料。

有過十多年的學習經歷，我明白學習時間已經不多了，大學畢業有很多人都會選擇進入社會，我也一樣，打算進入社會。所以在大學期間，抓緊時間，積極考取好成績，因爲我努力英語取得了很不錯的成績，通過了英語八級，在我們學校更是得到了學校表揚，同時計算機二級，等等考試我都積極備戰，在大學期間，拿下了很多與專業相關的證書。在學校老師多次強調證書的重要性這也讓我警覺，所以每次我都積極的提升自己，利用大學時間，考取證書。

懶惰是學習中做大的阻礙，怯懦會阻止自己的成長，爲了更好發展，我加入學校學生會，在我們班參加班幹部競選，我積極準備並都通過，在學生會經過幾年奮鬥成爲了網絡部部長，在班級擔任學習委員，我經常用嚴格的標準要求自己，同時也給自己增加擔子，一次次的挑戰，讓我在大學取得了不錯的成績。我在大學期間，獲得過，優秀班幹部稱號，也得到過獎學金，更是參加創業競賽，獲得省二等獎，這些都爲我的成長增添了濃厚的一筆。

當回過頭在看，發現時間過得很快，大學已經只剩下最後一點時間，看着我們剛剛照好的畢業照，看着熟悉的同學，想到馬上就要分別，就要各自爲了以後生活拼搏，心中難免有些傷感，但這是我必須面對的事情，也是避免不了的責任，只有積極應對，勇敢的去戰鬥。我會在社會中努力提升，創造更好的成績。

學生自我評價 篇7

在過去的一年中，總的來說，我初步完成了從一個稚嫩的高中學生到一個會思考會嘗試的大學生的轉變。

大學一年級，課程以公共課爲主，在老師主講和學生輔講相結合的課堂度過了毛鄧三、思修、馬哲、軍理、近代史等課程。這些課程基本上靠的都是考前突擊，我想，在以後的日子裏我都難以忘記那幾個凍得手腳冰冷的冬夜和猛吹電扇依然汗流浹背的夏日，我和舍友一齊緊皺眉頭背毛鄧三知識點的樣貌。這些苦樂相隨朋友相伴的日子，也許就隨着大一的匆匆流逝一去不復返了吧。

在課外活動方面，我主要加入了《心聲》報社和天盾社團。在天盾社團，我加入了策劃部，參與了天盾主辦的模擬法庭、社聯宣傳等活動的策劃，認識了很多朋友，工作潛力也得到了師兄師姐們的肯定，但是之後覺得自我對策劃並無太大興趣，就沒有參加換屆競選。而在《心聲》報社，我透過競選成爲了四版的職責修改，負責四版的文章和排版，我自我十分喜歡這項工作，也期望能夠一向做下去。另外，我也是班上的生活委員，也參加了班級中一些活動的組織和安排。

當然，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。比如說因爲一時偷懶就沒有報名學生會，從此與學校的官方組織無緣;另外，學習成績只是勉勉強強;還有也沒有經常泡圖書館，沒有讀很多我想讀和我就應讀的書。這些是我需要改善的，我也相信我能在大二做得更好。

學生自我評價 篇8

大學生活行將結束，在畢業之際，對自己大學幾年來的學習和生活做一個總結和鑑定。通過大學幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實當今後人生的價值時刻預備着。

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成爲一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

學習方面，我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了嵌進式技術專業的理論基礎知識，對彙編語言把握很好，能獨立的編寫小程序。對單片機技術有一定的瞭解，嵌進式程序開發及嵌進式及彙編混合編程較熟習等。在硬件方面，熟習電子電路及各種電路設計軟件等。我努力認真地學好每門作業，同時把所學的理論知識利用於實踐活動中，把所學知識轉化爲動手能力、利用能力和創造能力，力求理論和實踐的同一。在學習和把握本專業理論知識和利用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會常常的往圖書館看下其它方面的書等。

工作方面，自進校以來，我一直在班上擔負的是班長，在此期間，積極主動地爲同學服務，成心識地調和好班上同學之間的關係，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的展開班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也促進了同學們間的友誼,得到了老師和同學們的一致好評。在系學生會裏我擔負的是外聯部部長，在這期間，我積極的配合系領導各項學生工作，使學生會各部分更好的合作弄好學生工作，也得到系領導的肯定。在大學幾年裏，我年年都取得了優秀學生幹部的榮譽稱號。

另外，我還重視自己能力的培養，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如院校的合唱比賽等等。在參加活動的進程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動。爲今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。

思想方面，通過大學裏系統全面地學習了重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，建立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在平常的學習生活中，遵紀遵法，尊敬師長，團結同學。

我把握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

學生自我評價 篇9

珍貴三年中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下三年中專學習和生活，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，自己回顧走過的路程，也更是爲了看清將來要走的路。 x年，我考入x學校，學習專業，這是我喜歡的的一個專業，有着濃厚的學習興趣。在我考進學校時，下決心要學好這一專業，首先是我端正了學習態度。看到周圍的同學們拼命的學習，對我的促進很大,開始新的的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於中專的授課已不再像原來填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古人說，學以致用，一位偉人說過，讀書是學習，使用更是學習。學習的目的是爲將來更好地服務社會。我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。

在這三年時間裏，我尊敬老師，團結同學。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我即將畢業，，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在學校生活中，我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我除了專業學習外，我讀了一些名著，尤其是一些古典書籍，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年，同學之間和睦相處，團結友愛。對於老師，我一向是十分敬重的，因爲他們無私地傳授給了我們知識，猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多麼崇高。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高。三年中專學習，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。感謝老師信任，同學們的支持，我擔任委員，力所能及地爲班上多做一些工作。

我喜愛體育，體育成績一向很好。可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，曾獲得獎項，榮譽，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

個人認爲這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由於待人熱情誠懇，也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。正因爲如此，我把自己的意志視爲主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是自己本身。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此激勵自己奮發向上。

當然自己也存在缺點，學習上主動性不強，一知半解，不夠紮實。喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。這三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

學生自我評價 篇10

我叫__，__年__月__日畢業於__文理學院中文系班。回首自己的大學生活，是在學校領導老師們悉心栽培下渡過的，通過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農家孩子成長爲一名有理想有抱負的社會青年。轉眼即逝日子裏，我幹過許多的事情，也取得了一定的成績，同時又存在着大大小小的缺陷，現將有關情況總結。

一、政治思想方面

本人熱愛祖國，熱愛人民，積極要求進步向組織靠攏。在這個先進組織裏，我將用我的實際的行動，紮實的工作作風，認真的工作態度努力工作。爲了自己的理想的事業，全力以赴，鞠躬盡瘁，奮力拼搏。

二、個人學習方面

在大學幾年學習時間裏，說長就長，說短就短，我失去的是少了更多的娛樂和無聊，得到的是在政治思想道、專業學習、實踐能力等方面，獲得了長足的提高。我一直重視自己的專業學習，每一學期每一門課程，認真做好筆記，通過自己的努力，我完成了自己的學業，並取得了漢語言文學大學本科學歷，獲得了學士學位。尤其是__年上學期，爲了更高提高自己的知識，在完成了教育管理大專的學習任務基礎上，考入本院中文系，進行專升本學歷的學習。

在大專和大本的實習期間，爲了將自己所學知識和實踐相結合，查閱資料，虛心請教實習指導老師和所在授課實習班級指導老師，認真做好每一堂實習課準備，愛護自己的學生，與他們交朋友，搞好班級管理。在實習過程中學以致用，使自己的工作能力大大提高，爲自己從學生角色轉變爲社會人打下較好基礎，並得到了實習學校和導師的表揚。在__年__月，爲了更好適應社會的需要，自己聯繫到__區__實驗中學進行代課，十分緊張地與學生和同事們融洽地度過一個月，不但更加促進自己的適應能力，學生學習成績也有較大進步。

三、工作能力方面

爲了提高自己的綜合素質，在學校接受了計算機應用能力的學習與培訓，能較熟練的使用__等軟件。課餘時間，我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我也閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑑賞水平。並在這其間，學習到了爲人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。

雖然我沒擔任過學生幹部職務，但我積極參加班級、院系組織各類公益活動和社會活動，並在活動中積極工作，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了自己的組織能力、協調能力、交際能力和處事應變能力。我認爲尤其是在接受一項重大工作任務時，要成功圓滿去完成，團隊協作的作用要大於個人英雄主義;要聽取各種意見，集思廣義;要謙虛謹慎，虛心請教;要認真負責，細心大膽地開展工作，並在工作中細心探索，不斷總結經驗，纔會不斷進步直到成功。

總之，我充實地完成了自己的學生生涯，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以後的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。

學生自我評價 篇11

一個學期的學習，我發現大學的學習方式與高中時有相當大的差異，在高中時，每天基本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業。而在大學，有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大學的學習要靠的是自覺和方法，以前那種跟着老師走的套路早不管用了，所以學習上就更充滿挑戰性了。上個學期在學習上雖然並不是很樂觀，但在其它方面的知識，我到學了不少，比如，計算機方面的c++語言，網頁製作，fireworks與photoshop的圖片處理，還有一些關於電腦方法的常識，我覺得，學習太過於侷限於大學課本，那麼大學就不再是真正意義上的大學了，並且學校的圖書館也就失去意義。所以，對於上個學期總的學習情況我還是比較滿意的，但這並不是最終的滿意。

一個人能在不影響原有的學習上，來學習自己喜歡的東西，那或許會更成功。所以在這個學期，我會往這個成功努力的。

在大學，除了學習，還有一樣非常重要的就是生活，從國小到高中，我與同學的交流基本都很少，可能是性格的原故吧!我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。因爲我覺得那很沒意義，所以，能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。不過到了大學，一切也就不一樣了，你要是離來了羣體也就等於魚兒離開了水。所以我願意放下以前一些對人的成見，好好的融入羣體當中，作裏面快樂的一員。

但是現在這並不是最主要的，它只是最終的目的。古時候，古人非常注重修身養性，那是因爲他們爲提高個人的修養，以達到做人的某種境界。而今在這樣的一個經濟高速發展、處處又充滿競爭的社會裏，沒有一個良好的思想品德是很難在羣體裏找到立足之地的。所以大學不但要學習科學知識，而且，還要學習做人的一些道理。

平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣，可能與小時候的經歷有關。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因爲自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬於自己的，可是就因爲勇氣而最終只能把後悔留給自己。這令我很不甘願。

在國中和高中，我都有當過班裏的重職，但我覺得那算不了什麼，畢竟當時我並沒有很好的把握住。不過，那一切已經成爲過去。只有大學才更接近於社會。在大學，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣，所於錯過了一次讓大家深刻認識我的機會。過後我有些失望，更多的是後悔。不過一個月後，我終於鼓起了勇氣，雖然最終並我沒有當上班委，不過，我並沒有把後悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學的第一個月裏我並沒有與同學好好的勾通，所以，最終我以少有的票數落選了。

在過後的日子裏，我儘量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動並不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰。

學習之餘，雖然我參加的組織很少，基本上可以說沒有，不過有些組織是否值得參加，這值得我懷疑。想培養一個大學生的能力或許參加一些組織可能會達到一定水平，不過不是參加的組織越多，能力也就越高，這本身並不成正比。在我看來，培養自己能力的最佳方法是由自己來組織。這樣才能達到鍛鍊自己的目的，這也是我學習當中的一個大計劃，不過這可能不會很快獲得實行。

學生自我評價 篇12

四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認爲人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種應用軟件和硬件的研究。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。爲適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。

隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。

作爲一名20__年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

學生自我評價 篇13

大學一年級，課程以公共課爲主，在老師主講和學生輔講相結合的課堂度過了毛鄧三、思修、馬哲、軍理、近代史等課程。這些課程基本上靠的都是考前突擊，我想，在以後的日子裏我都難以忘記那幾個凍得手腳冰冷的冬夜和猛吹電扇依然汗流浹背的夏日，我和舍友一起緊皺眉頭背毛鄧三知識點的樣子。這些苦樂相隨朋友相伴的日子，也許就隨着大一的匆匆流逝一去不復返了吧。

在課外活動方面，我主要加入了《心聲》報社和天盾社團。在天盾社團，我加入了策劃部，參與了天盾主辦的模擬法庭、社聯宣傳等活動的策劃，認識了很多朋友，工作能力也得到了師兄師姐們的肯定，但是後來覺得自己對策劃並無太大興趣，就沒有參加換屆競選。而在《心聲》報社，我通過競選成爲了四版的責任編輯，負責四版的文章和排版，我自己非常喜歡這項工作，也希望能夠一直做下去。另外，我也是班上的生活委員，也參加了班級中一些活動的組織和安排。

當然，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。比如說因爲一時偷懶就沒有報名學生會，從此與學校的官方組織無緣;另外，學習成績只是勉勉強強;還有也沒有經常泡圖書館，沒有讀很多我想讀和我應該讀的書。這些是我需要改進的，我也相信我能在大二做得更好。

學生自我評價 篇14

通過三年學習生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些不足之處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基礎。

三年的學習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。

三年的中專生活似彈指一揮間，三年同窗生涯即將結束了，馬上就要各自走上各自的新的工作崗或者是新的學習生活。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的培養。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

學生自我評價 篇15

流年似水，轉眼間，我們的大一第二學期生活已悄然逝去，再回首，發現，那美好的年華里藏着深深淺淺的回憶。這一年來，有希望、有追求、有成功也有失敗，但我都坦然處之。因爲選擇了遠方就註定風雨兼程，從入校時的憧憬與茫然到現在的上了軌道，大學生活不再陌生。一學期的在校生活，讓我風華正茂的青春更加絢麗多彩;一學期的大學教育，讓我看清自己，瞭解自己，並對未來有了明確的目標。回顧過去一學期來的學習、工作及生活，現對自我鑑定如下：

在學習上，我圓滿地完成本專業課程，熟練掌握了OFFICE辦公軟件，方正飛騰打字排版等軟件，並在因特網上開闢了自己個人博客，記錄一些日常生活並在網上結識了許多良師益友。平時我利用課餘時間還涉獵了大量文學心理營銷等課外書籍，以此來提高自己的綜合修養。我相信在以後理論與實際結合當中，能有更大的提高!

在生活上，我獨立自主，能合理地統籌安排生活中的事務。

崇尚質樸的生活，每天基本都保持了疊被子，整理內務的生活習慣，對時間觀念性十分重視。上課做到了不遲到，提前到教室的習慣。並樂於幫助他人，關心他人，與舍友、同班同學保持好的關係。並結識了一些高年級的學長學姐，與他們交流學習、工作、生活上的問題。

在社會實踐上，我積極參與，充滿激情。大一上學期和室友一起在寢室開了一個小賣部，通過這個平臺，擴充了自己的交際面，學到了很多課堂上學習不到的東西。還組織了本班同學一起去武漢救助中心看望流浪孤兒，培養了自己的愛心以及對承擔社會責任的意識。利用課餘時間做過蒙牛友芝友牛奶促銷，統一綠茶促銷，在徐東國美電器促銷步步高手機等兼職，大一暑期去杭州的一家電子廠做普工，積累了相當多的社會經驗，從中學習到更多的社會知識，使自己將來能夠更快的適應社會。

朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會，在餘下的兩年大學生活中我定會一如既往，努力實現自己的目標。回首着大一的時光，憧憬着未來，想說的實在是太多，而如今的我要堅守着自己在高中時一直貼在桌上的座右銘：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。因爲我們始終在走一條路，一條屬於自己的路，我們始終都在營造一處風景，一道塗抹着個性色彩的風景，路在延伸，風景依然亮麗，我們把朝霞走成了夕陽，把暖春走成了寒冬。心懷夢想，縱然路途遙遠，我也定會堅定腳步，風雨無阻!

學生自我評價 篇16

大一生活不僅只是我年齡增長一歲，更多的是在這一年裏我思想、知識的成長及綜合條件的提高，面臨着將要總結的時刻，我的大學生大一自我鑑定是這樣的：

思想方面來說，我在課堂認真學習了毛澤東思想，鄧小平理論，結合三個代表的講話，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。

珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。

在剛剛進入大學時，我就懷着激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書。在班裏，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。大一下學期，我有幸參加了中南大學第十四期黨校培訓，我積極的投入到黨校的學習之中並順利結業。雖然我尚未加入中國共產黨，但我要時刻以一名共產黨員的行爲嚴格要求自己。在-xx年度“五四”評優中我獲得了“優秀團員”的光榮稱號。

大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人，軍訓結束後在老師和同學們的信任和支持下我當選爲班裏的副班長。在爲班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力爲同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力爲同學服務;當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經驗教訓。在xx年10月我加入了共青團中南大學委員會下屬的網站並工作至今。這是一個有着光輝成就的集體，在這個平臺中我結識了很多在行政或技術上非常有能力的同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識，得到了極大的鍛鍊與提升。

雖然大一學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啓發式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。經過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。我並沒有驕傲，而是繼續學習，使自己做的更好。我認識到自己的學習成績需進一步提高，今後我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。

學生自我評價 篇17

三年的大學快要結束了,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用教育知識進行一般教學活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.在學習上,我圓滿地完成本專業課程.系統地學習了《植物學》、《動物學》、《人體解剖生理學》、《無機化學》、《有機化學》、《分析化學》、《物理化學》等專業課程和基礎課程。出於自己的愛好，也學習《食品加工》、《食用菌》、《生命科學導論》、《化工原理》等有關知識，爲本專業的發揮奠定了更好的基礎。

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在工作上,在大學期間我積極參加學院和繫上組織的各種活動，入聘了院學工處自律委隊長;系團組織宣傳委委員;院大學生環保協會會長;到__市第_中學實習，擔任過班主人和任課老師;在寒假、暑假期間分別與各系的學生赴__的__集團和__的__公司進行了爲期兩個月的打工生活,學到了豐富的社會實踐經驗;同時在自己的社會實踐經驗下創辦了__學院大學生環保協會。通過這些實踐活動，學到了很多專業知識以外的經驗,得到了豐富的鍛鍊,使自己能更快的適應各方面的工作打下了堅定的基礎。

作爲積極樂觀新時代青年,我不會因爲自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我.且我相信用心一定能贏得精彩!

學生自我評價 篇18

初春時節，我到__有限公司辦事處實習，在辦公室擔任助理的工作，包括收發傳真、複印、分發信件，準備培訓材料等工作。

在實習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，瞭解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。

開始實習時，剛進入陌生的環境難免會有些緊張，不知道該怎麼辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。對於我這個很少跟生人打交道的學生來說，是給我上了一堂禮儀課。

作助理，任務比較瑣碎繁雜，指導我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說着容易，做着難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓，需要複印資料。一共17份，每份裏又有十餘份不同的資料共百餘頁，這時候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點數量，一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來，一點點完成。保證每份資料的完整和質量。

“分主次，有條理”是做好事情的關鍵，這次實習讓我更加深了對這句話的理解。

我所在的部門是這家公司的數據處理中心，全部資料、文件、電腦軟件均是英文，除此以外還有一些外籍員工。在這裏的工作讓我認識的我還有很多東西需要學習，加強自己的能力。在此期間，我也旁聽了幾次面試。讓我瞭解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的地方，爲我以後的面試做好準備。這些就是我實習最寶貴的收穫。

實習是我步入社會前的第一課，教會我怎麼待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月裏看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對於我是非常重要的。

這次實習告訴我，在社會這個大學堂裏我還是一個國小生，還有很長的路要走。要抱着謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。

學生自我評價 篇19

我是一名在校大學生：曾擔任校學生會會長、院學生會辦公室主任、網絡部部長、跆拳道協會副主席等。富有責任感，曾多次榮獲“軍訓優秀學員”、“優秀學生幹部”、“三好學生”、“優秀團員”、“社會活動積極分子”等稱號。

思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一分耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。

四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院裏組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了爲人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能爲零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

所謂人無完人，目前我發現自己有時候地確很難控制自己的情緒，很多時候處理事情有點感情用事，不夠理性。經過仔細分析，我發現這是由於自制能力不夠造成的，我決定在以後的學習，生活中克服這個毛病。做一名優秀的大學生。

學生自我評價 篇20

我是某級某班的學生，我叫某，是在七年級(5.4)入的團。我深深感受到這個大家庭的溫暖，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。

共青團作爲共產黨的後備主力軍，有着不可替代的作用，作爲共青團中的一名，我們首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，並且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。

作爲一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務。因此，我志願申請哈爾濱商業大學"優秀團員"稱號。我的原則是:盡我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇於嘗試新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人:我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就爲自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字:切忌懶惰。爭取能夠在大學四年提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習"三個代表"重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，爲更好的爲同學服務作好準備。

在工作方面，爲了更好的鍛鍊自己，同時，也是尋找一次爲同學服務的機會。在開學初，我就報名參加了學院祕書處的工作，並很快成爲負責人之一。一個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了一種技能--溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我就經常瞭解大家對老師和對我的意見，並試着在談話中找出解決之道。積極參加班級及學院團日的活動，我還積極參與了我班推出的"拒絕推銷，我有主張"和"文明就餐問卷調查"兩項活動。在向廣大同學宣傳的同時，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。

在學習方面，我上課認真聽講，課後及時完成作業，做到認真預習、複習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他的聯繫。事實上，許多同學都表現出了積極參與活動的態度。在日常生活上，與室友、同班同學關係良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關係非常重要，這直接關係到我今後的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕後就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班裏，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

學生自我評價 篇21

活，有太多的回憶。在這四年裏我不斷的挑戰自我、充實自我，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上有着良好道德修養，堅定的政治方向，並且用心地向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓，且取得了結業證書。我用心要求上進，主動投身於理論文件講話的學習，時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自我。

在學習上我從不放下自我的專業知識。認真學習計算機的理論知識，並且注重培養自我的動手操作潛力。能夠懂得c、java等一些編程語言，並能進行基本的編程;熟練掌握office辦公軟件，並且經常幫忙老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt製作精美的課件和演示文稿;也利用業餘時光學習了一些應用軟件，Photoshop、Dreamweaver等，並能製作簡單網頁。

在生活上我的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時光觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑着度過生活的每一天。

畢業在即，回首四年的學習生活，我也深深地體會到了學院老師、領導爲我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。

學生自我評價 篇22

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

爲適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的假期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，市場營銷等多種選修課程。學習之餘，我還參加各種社團活動與社交活動。

在思想行爲方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務，在思想品德上，我有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更爲深刻的認識，並參加了20__年度入黨積極分子培訓班的培訓。在學習上，我熱愛自己的專業，還利用課餘時間學習計算機方面的知識;在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。

作爲一名20__年數控技術專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。