對入黨積極分子情況報告（精選16篇）

對入黨積極分子情況報告 篇1

敬愛的黨組織:

第一次黨課開課時，我心裏滿是激動、期待，早早的就來到了教室。黨課如期進行，第一堂課是譚根穩書記給我們講解中國共產黨黨員條件，並強調了端正入黨動機的問題，這是我的第一次黨課，也是開啓我黨性覺悟的一次課。

譚書記的講課思路清晰，首先是和我們講解申請入黨的條件、黨員的基本條件、黨員的具體條件，包括黨的八項義務、黨的八項權利等。這使我第一次系統完整的瞭解了入黨的各方面條件，也清楚自己尚且存在的差距，爲以後的努力增加了動力和使命感。

緊接着，譚書記和我們特別強調作爲一個入黨積極分子，要樹立正確的入黨動機及其必要性。所謂入黨動機，就是指一個人要求入黨的內在原因和真實目的，譚書記還提醒我們，入黨動機有正確和不正確之分。不正確的動機有盲目隨流、虛榮功利等動機，講授的過程中譚書記舉了很多貼近生活的、生動的例子，如有的人是父母要求入黨，有的人是爲了爲找工作增添砝碼，有的人是盲目隨波逐流等。這些例子讓我們重新思考入黨動機，並樹立警戒之心，時刻嚴格要求自己。

而什麼是正確的入黨動機呢?正確的入黨動機，自然要與我們黨的性質、宗旨、奮鬥的目標一致。樹立理想信念，爲獻身事業，更好地爲人民服務而要求入黨，只有這樣的入黨動機，才符合黨章規定的黨員條件，入黨以後，才能發揮一個共產黨員應有的作用。

作爲一個入黨積極分子，一個在校大學生，我們應摒棄不正確的入黨動機，樹立起正確的入黨動機。通過認真參加黨課培訓，加強對以黨章爲主要內容的黨的基本知識的學習，加深對黨的認識，這是端正入黨動機的基礎。平時多關注國家大事，以優秀黨員的模範事蹟激勵自己，如黨課觀看的電影《第一書記》，優秀黨員沈浩同志的事蹟和精神對我就有莫大的激勵作用。

值得反思的是，在爭取入黨的過程中，我的入黨動機裏仍存在極少數的不正確的雜念，因此我應加強主觀世界的改造，不斷提高自己的思想道德素質，逐步克服不正確的入黨動機，從而把思想上入黨、入黨爲公作爲孜孜不倦的終身追求，不辜負黨組織對我的信任和教導!

彙報人：

對入黨積極分子情況報告 篇2

我是一名大學學生，並且是一名共產黨員，正由於自己的身份，所以在做事做人方面我更加嚴厲請求自己，作爲學生，我努力學習，遵守校規，尊敬老師。作爲一名黨員，我不斷在思惟上強化自己，在舉動上體現自己作爲一名黨員進步性。下面就是本人的個人鑑定，爲了是更好的發現自己的優點跟不足之處，取長補短，不斷提高自己。

作爲一名大學生，學會了自主、全面、創新、終身學習的理念，終身受益。且廣泛涉獵了相關知識，掌握了科學的學習方法，培養了自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力。而身爲經管學生的我深知打好基礎的重要性。努力學好理論知識。利用豐富的課餘時間，到校外實踐，聆聽老師的諄諄教誨，受益匪淺。積極參與校內和校外的志願服務活動，到敬老院照顧孤寡老人，在學校食堂打掃衛生，在車站維持秩序等等，累並快樂着。保持積極向上的生活態度。

作爲黨員，能踊躍參加黨支部組織的各種運動，能自動與大衆溝通，併力求施展黨員的先鋒榜樣作用。

同時在一直進步自己的同時，也發明本人的毛病，是細節上做的不足。

有了當先生的教師基本，以及繼續了黨員的艱難鬥爭的精力，我相信我必定能夠做一名優秀的大學生，合格的黨員。

對入黨積極分子情況報告 篇3

敬愛的黨組織:

你好!我是20xx級石油化工生產技術專業的，我誠懇的向黨組織交此自薦書，成爲應用技術學院20xx級的第三批入黨積極分子，懇請黨組織的准許。

在學習中，學習成績和綜合素質測評一直在專業的前二分之一，通過英語三級和計算機二級，並且獲得了校優秀學生“一等獎學金”、“國家勵志獎學金”。我從不曠課、早退，上課時配合老師工作，認真、獨立完成作業，並且多門專業課學習成績優秀，同時在英語徵文大賽中獲得“優勝獎”。

在學習之餘，積極參加學校社團工作，在社團聯人事部擔任委員一年、七彩環保擔任理事半年，並且考覈都爲優秀。積極參加公益類活動，去敬老院看望孤獨老人，到二龍山和瀠溪希望國小支教，參加南充市舉辦的三月五學雷鋒志願者活動，在南充市舉辦的三高校環保時裝大賽中獲得“優勝獎”，並且在此環境保護宣傳活動中被評爲“先進個人”。

在思想政治方面，參加鄧研會，向黨組織學習，不斷加強思想政治學習，積極向黨組織靠攏。在生活中嚴格遵守學校的校紀校規、班級班規，做好一位模範寢室長，積極參加團組織生活。

以上就是個人這三學期來的一點收穫，當然有太多的不足之處，所以特別想通過黨組織的培訓來進一步提高自己。因此，我熱切的向黨組織推薦自己，懇請黨組織能批准我的請求，在實踐中檢驗我。

此致

敬禮

自薦人:

20xx/3/15

對入黨積極分子情況報告 篇4

本人有良好的道德修養。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度；我遵紀守法，愛護公共財產，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽；我還積極參加學校和社會的公益活動。

在學習上，我十分熱愛自己的專業，除了認真準時完成作業，掌握本專業的知識外，還常常到圖書館閱讀課外書籍，開闊自己的視野，值得驕傲的是，我在多次考試中都取得了良好的成績。我還喜歡和同學們一起學習，共進步。

對入黨積極分子情況報告 篇5

思想方面，本人積極上進，思想覺悟高，被選爲入黨積極分子，同時能夠堅持用先進的理論武裝自己，平時關心時事政治，認清形勢，在羣衆中起到模範帶頭作用，被評爲“優秀團員”。

學習方面，本人始終以高標準嚴格要求自己，虛心學習，刻苦鑽研。大一一學年平均績點3.77在專業裏排名第二。與此同時，我能耐心地解答同學的疑問。

工作方面，作爲學習委員，團委祕書部幹事，積極承擔並完成學院分配的任務，被評爲“經濟管理學院優秀學生幹部”。

體育運動方面，我積極參與體育鍛煉，獲得院運會“女子標槍第一名”、“女子鉛球第三名”、“新生杯專業籃球賽第二名”、“三人籃球賽第四名”“x院際籃球賽第一名”。

實踐方面，我還參加了勤工助學，在圖書館當圖書管理員。希望通過參加工作減輕父母的負擔，爲自己爭取生活費，既可以服務同學方便同學，同時也能得到自己所需。在一個多學期的工作中，我始終嚴格要求自己，不早退不遲到，堅守崗位，得到老師的一致好評和同事的認同，也學到了許多。在節假日，我沒有回家，留在廣州做兼職，一方面可以爲自己掙取生活費，另一方面也能增長自己的見識和社會閱歷。

綜合測評方面，我以總分82.26分名列年級第一，我在德智體方面發展較好，我認爲自己在各方面都符合國家獎學金的申請條件，故提出申請。

對入黨積極分子情況報告 篇6

敬愛的黨組織：

自從入學以來，我參加了一系列的黨課學習，通過學習，我懂得了學習黨章的意義，從而對黨的章程有了更深刻的理解。黨章，是最根本的黨規黨法，它是立黨、管黨、治黨的總章程。中國經歷了八十多年的歷史，爲中國人民，爲中華民族建立了不朽的功績。在這過程中，黨根據時代的發展，不斷修改和完善黨的章程，在與時俱進的變革中，保持了黨的核心領導作用。

黨章的內容中，明確了黨的馬克思主義政黨性質，必須堅持的四項基本原則;規定了黨在不同時期的歷史使命和綱領路線;指出了用“三個代表”重要思想指導黨的建設;強調了全心全意爲人民服務的根本宗旨;確立了民主集中制的根本組織原則;嚴格規定了黨員標準;黨員應履行的義務;並把黨的工作重點轉到了以經濟建設爲中心上來。黨的十六通過的新黨章，爲黨今後的建設發展提供了根本保證。無產階級政黨只有嚴格按黨章建設，才能保持它的先進性，這樣才能推動黨的事業蓬勃發展。

我們這一代人，出生在一個社會變革的時代，從小就從父輩、老師那裏知道，沒有就沒有新中國的道理;知道是紅軍的二萬五千里長徵，八路軍的八年抗戰，解放軍三年的戰爭洗禮換來了祖國的解放，也看到了在中國領導下經濟建設的飛躍發展，城鄉面貌日新月異的變化，以及人民生活水平的提高，我國在國際社會中越來越重要的位置和影響，是每一箇中國人感到驕傲。

走進了湖南大學的校門後，我更渴望能努力的學習，用我所學報效國家。在學校和各級黨組織的培養教育下，我光榮的成爲了一名國防生，一名空軍的預備軍官;更懂得了自己肩負着怎樣的責任。我熱愛我們的黨，我們的國家，我們的軍隊，也希望能成爲一名合格的中國*黨員。爲了成爲一名合格的黨員，我通過自身努力，曾在學院擔任過學生會幹部，現在擔任着空軍國防生模擬六連的連長一職;在擔任學生幹部期間，在學習和工作各個方面都得到了老師和同學們的一致好評，並獲得20xx-20xx學年的獎學金。

通過對黨章的進一步學習，結合自身情況來分析，我明確了我的入黨動機。中國人民解放軍是由中國所領導的人民的武裝，堅持“黨指揮槍”的原則不動搖，是人民軍隊“打得贏，不變質”的理論指導;作爲一名共和國的預備軍官，更應該學習和運用黨章，堅持“黨對軍隊的絕對領導”應該是每一名軍人的信念;作爲一名解放軍戰士，理應以入黨爲榮，理應以爲黨和人民服務爲榮，理應以爲黨和國家的事業奉獻自己的一切爲榮

作爲一名普通的大學生，作爲一名普通的國防生，爲了讓自己更爲優秀，讓自己成爲一個有益於社會的人，我沒有任何理由不來認真學習和貫徹運用黨的理論知識，用馬克思理論來武裝頭腦，堅持毛澤東思想，理論及“三個代表”重要思想。只有學好了這些理論知識，我們才能認識我們的黨，認識社會發展的正確方向，認識我們自身存在的問題和如何解決問題的方法。

通過對黨章的學習認識，我覺得，作爲一名入黨積極分子，我在很多方面與一名合格的黨員還存在着很大的差距，對黨章的認識和理解方面還有些不到位的地方，我希望能在以後的學習生活中積極發覺和探索，仔細認真的領悟到黨章的精神要素。根據自身情況，努力完善自我，擯棄不良習慣和作風，處處以一名黨員的要求來嚴格要求自己，爲努力成爲一名光榮的中國員而奮鬥!

請黨組織考驗我!

此致

敬禮!

彙報人：

對入黨積極分子情況報告 篇7

尊敬的黨組織：

我做爲一名體育教師，成爲黨員積極分子已經有一段時間了，我在平時的工作中積極努力，思想進取，並認真對待工作，加強實際調研工作，並及時發現學校體育教學工作中存在的問題。我發現中學體育教學長期存在着一些問題。衆所周知，體育教育必須始終樹立“健康第一”的理念，青少年只有有了健康的體魄，將來才能報效祖國和人民，而青少年健康體魄的獲得主要來源於學校體育;可是目前的實際情況是，體育科目是社會上被人們最爲忽視、最缺乏瞭解的學科，在絕大多數家長的心目中，體育是所學學科中副科中的副科，僅僅是因爲會考科目中體育還佔有一定的分數，我在學校八年級學生中隨機找了一些學生做調查，發現絕大多數學生都認爲上體育課的目的是爲了會考的體育分數。

我作爲中學體育教學的一名工作者，在吞下這苦果的同時，也冷靜的進行了分析。我認爲出現這種情況最主要的一點就是我們對體育教育的目的沒有明確。或者說當前中學體育教育的目的被異化了，偏離了。我國學校體育過去一般只強調階段效益，即學生在校學習期間的效益，伴隨着“終身體育”對我們的影響，人們對作爲終身體育關鍵環節的學校體育，提出了在進一步提高階段效益的同時，必須十分重視其長遠效益，並將二者緊密結合起來的新要求。在實踐中，人們已經在接受並重視用這種思想並用來指導學校體育的改革，特別是隨着新課程的改革，學校體育已開始重視培養學生對體育運動的興趣、獨立鍛鍊身體的能力、終身鍛鍊身體的意識、態度、習慣、注意提供有意義的運動消遣手段與方式、滿足學生運動精神娛樂等方面的追求與享受、爲學生的終身體育奠定基礎等內容。學習興趣是學生對學習活動和學習對象的一種力求趨近或認識的傾向。

古今中外許多教育家、科學家都強調興趣在學習過程中的作用。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”如何激發學生學習的興趣呢?只有教師在教學過程中與學生積極主動、共同發展，處理好傳授知識與培養能力的關係，注重培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下，主動地、富有個性地學習。做爲學校的體育教師，我認爲在教學過程中應實現以下幾個方面的教學行爲轉變，以提高學生學習體育的興趣。

一、由重“模式化”向重“個性化”轉變常常會有這麼一現象，有的體育教師教了幾十年書，上過幾十節課，似乎覺的自己形成了定型化的教育模式。但要問他的體育教學特點有哪些，又很難說清，這是相當一部分教師的現狀。新的體育教學觀念要求體育教師應樹立特色意識，形成教學個性，也就是說體育教師在深入鑽研體育教材的基礎上要敢於突破教材，創造性地開展體育教學工作。這裏的創造性主要指。

(1)在教材處理上，體育教師要使書本上的知識“活”起來。也就是說，教師要針對教材、學生心理特點作一番科學的藝術處理。從而形成可操作的教學思路。例如在籃球的單手肩上投籃教學中，可針對學生喜歡球星和喜歡看比賽的心理，講解籃球投籃的發展史及單手肩上投籃在比賽中的重要性。這樣的教材藝術處理可使學生更投入地學習籃球。

(2)在優化教法上，體育教師在吃透教材的基礎上，需要進行教法的設計和加工，克服組織形式上的模式化。如教師進行八年級男生的跨欄跑教學，單元的前半部分，教師先採用遊戲法讓學生跨越不同形狀、不同高度的障礙物，充分體驗跨越障礙進行比賽的樂趣;隨後逐漸轉入跨欄跑教學階段，學習中讓學生自定目標，並向各自的目標挑戰，體驗運動學習的樂趣;單元的後半部分，教師組織學習小組間的比賽，採用超過自己最好成績的比例作爲得分的相對評價方法，各小組內自定比賽的策略，互相幫助，爭取勝利。最後，單元結束時教師讓學生寫出學習的體會，總結學習成果並以此加深學生對運動樂趣的體會。

(3)在個性風格上，教師應遵循體育教學規律，並結合自己的教學實際進行突破和創新。這樣學生學習的主動性和創造性就能得到充分的發揮。如教師在第一學期的開始階段，讓學生兩人一組輪流設計一堂課，並在教師指導下，擔當課中一半時間的教學。學生首先要根據教師提出的基本要求將設計出來的教案交教師批改，教師批發後交還給學生備課，上課時，教師進行必要的指導。通過一個學期後，每個學生都擔任過一節課的教學，同學們也在相互的配合中知道了應如何主動地學習，進一步激發學生的學習主動性，培養學生的組織能力和創造能力。

二、由重“結果”向重“過程”轉變。

所謂重結果就是教師在體育教學過程中只重視教學的結果，而有意無意壓縮了學生對新知識學習的思維過程。所謂重過程就是教師在體育教學過程中把教學重點放在過程、放在提示知識形成的規律上，讓學生通過感知-概括-應用的思維過程去發現真理、掌握規律。從教學角度上講，重結果輕過程的教學只是一種形式上走捷徑的教學，它排斥了學生的思考和個性，這實際上是對學生智慧的扼殺和個性的摧殘。新課程倡導在體育教學過程中，教師要注意揭示動作技術的形成過程，暴露學生學習技術的思維過程，從而使學生在體育學習過程中思維得到訓練，形成正確技術動作的能力及各方面的能力得到全面發展。如教師在進行高一的跨欄跑教學中，單元按課題“什麼是跳欄、跨欄、跑欄”，“跨欄爲什麼要攻欄”、“攻欄的要素”、“如何練習攻欄的動作”、“你的同伴的攻欄動作如何”等相互有關聯的問題，放在8個課時的單元中進行教學。如第三節課時，課題是“攻欄的要素”，教師先讓學生測量自己起跨點到欄的距離和下一欄第一步着地點與欄的距離，以誘導學生認知攻欄的技術結構，在實地驗證和討論中得出攻欄與速度、身體柔韌性與技術之間的關係，使學生找到練習的方向，並實踐瞭如何理性地進行運動學習的過程與方法。

總之，體育教師在體育教學過程中要轉變教學觀念：體育教學不應看作是一種目的，而應是“終身體育”的基礎。要充分調動學生的學習意識和學習熱情，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習，讓學生充分享受到體育的樂趣。請黨組織時刻考驗我，我會爭取早日成爲一名優秀的共產黨員的。

對入黨積極分子情況報告 篇8

從20__年_月份成爲一名入黨積極分子以來，我時刻牢記入黨誓詞，處處用黨員標準要求自己。通過不斷的學習來堅定我的共產主義理想信念。

一、在思想上

我不斷深入學習黨章和重要思想以及科學發展觀。並以此來武裝自己的頭腦，用實際行動踐行，時刻保持一名員應有的先進性。正值中國共產黨建黨__週年，深入學習了_的，更深刻的瞭解我我黨的歷史征程以及取得的偉大成就，這些都激勵着我更加努力前進，爭取早日正式進入中國共產黨這個大家庭。

二、在學習上

我認真學習科學文化知識，刻苦鑽研專業知識，以便將來以更好的水平報效祖國。我正在努力把班級建設成爲團結和諧的集體，以無私的心態爲同學們服務。

三、在生活上

我嚴於律己，注重個人修養。

在這段時間裏，我也有一些不足之處，在學習和生活中，自己有時不太注意汲取和採納別人的意見，習慣於憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。在以後的學習和工作中，我會特別注意這方面的缺點，及早克服，以便早日成爲一名合格的員。

在過去的半年中，我嚴格按照黨章的規定要求自己，堅定政治信念，加強政治理論、法律法規、金融知識學習，自覺遵紀守法，認真履行職責，以實際行動實踐重要思想。

經過半年的學習能夠熟悉和掌握法律，法規，身心得到了很大的提高。知道如何遵紀守法，普法於衆，不但提高了自己的修養品質而且也薰陶了自己周圍的人，很是符合黨章的規定。使自己的事業心、責任心強，奮發進取，工作認真，態度積極，雷厲風行，勇挑重擔，敢於負責，不計較個人得失;工作勤勉，兢兢業業，任勞任怨。

在學習與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣於憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。在今後的學習與生活中，要努力結合本職工作，注意積累，勤于思考。從而進一步提高自身的黨性，爲人民服務。

最後，今後的學習生活和工作中，我要發揮帶頭作用，認真努力地完成自己的分內工作，注意生活中的細節繼承發揚好習慣，堅決摒棄壞習慣。嚴格按照黨員標準衡量自己，做好羣衆的思想工作，在向周圍羣衆宣傳黨的路線，方針，政策，進一步提高自己的綜合素質。

對入黨積極分子情況報告 篇9

本人思想覺悟高，政治立場堅定，熱愛祖國，擁護黨的各項方針政策。與時俱進，認真學習“三個代表”重要思想，黨的“十九大”精神，經常通過各種媒體關注、瞭解國內外的政治動向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。

對入黨積極分子情況報告 篇10

我誠心地爲同學們服務。爲人真誠、樂於助人。堅持着自我反省的且不斷地完善自己的人格意念，時刻以品德至上要求自己。在平時，經常參加一些社團的活動。在活動中豐富自己的閱歷和鍛鍊自己的能力。

對入黨積極分子情況報告 篇11

敬愛的黨組織：

在黨組織的教育下，我加深了對黨的認識，更堅定了要求加入中國共產黨的決心。

現就我近來的思想情況向黨組織彙報如下：站在新中國成立62週年的新的歷史起點上，回首回頭回憶歷史，這段崢嶸歲月爲我們留下了若干好多巨年夜的精神財富，爲我們譜寫了若干好多革命的宏偉篇章，讓我們熟悉到了祖國的輝煌和永垂不朽的革命精神。在我們當今社會，長征精神值得我們頌揚和踐行。進修和發揚長征精神，是我們今世年夜學生應該積極號召和響應的。

我們要果斷擁護黨的率領，遵守黨的章程，踐行科學成長不美觀，實施理念和實踐並存，在實踐中求成長。長征精神着重強調艱辛奮鬥，自力更生，這也是中華平易近族的傳統美德，這也是老一輩革命家所倡導的教育精神。這對我們的現實餬口具有很好的指導浸染，對我們的行爲有着精采的約束浸染，讓我們堅信黨率領的可行性和正確性。

社會在不斷的成長，時代在不斷的變遷，它意味着黨對新一代黨的繼承人有了新的標準、新的要求，他不需要我們衝向前線的勇於犧牲的精神，強調着我們要擁有拒絕現實誘惑、更社會腐敗現象做鬥爭的頑強精神，但是，在現實社會中，很多與黨的意志想違背的事情就發生在我們身邊，關於“走後門”“關係戶”等等不正規的手段在所謂比較公平的校園都時有發生，更何況是深不可測的社會，這種社會現象是我們國家最嚴重的問題，對於解決類似的問題，我思考了很久，可仍然沒有想出什麼好的方法，我明白自己的加入黨組織還有很多的不足之處，但是，有一點我可以向黨承諾，我不管我是黨員還是公民我都不會成爲參與腐敗的一份子。

對入黨積極分子情況報告 篇12

剛遞交入黨申請書時，是因爲看到別人寫入黨申請，如果自己不寫，怕老師，同學說自己不要求進步，於是也隨大流寫份申請，但是其間的所寫卻都是從書上，從黨員父親那裏抄來、學來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認識，儘管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少，思想上並沒有迫切要求入黨的願望。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態度。後來到高中畢業前夕，看到有的同學入了黨，在同學中有一定的威望，羨慕不已，於是自己趕緊寫了幾份思想彙報，企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足。其實這是一種入黨動機不純的表現。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實爲黨奉獻，全心全意爲人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模範作用。

大一時，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生究於對黨的認識還太模糊，不能以因爲有些黨員存在着這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們並不能代表黨。經過這幾次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。三次產生的入黨動機，又三次被自己否定，我的思想彷彿又活躍不起來了，我怕再走錯了方向，繞了彎路。此時，我的父親對我的教育給了我很大的啓示。平日裏，我最喜歡同父親探討我的思想動態，因爲他不僅是最瞭解我的人，而且是個老黨員。他對我反覆地轉變並不驚訝，反而給予了讚揚，他說，那是我在一次次爲自己詮釋對黨的認識，是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說，入黨是自己的事，而且同學習一樣，重要的是獨立思考的能力，要會觀察，會總結，會引申，要去看書學習，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之後一段時間，甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考，也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以後我就決心，通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裏成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鑽研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。

長期以來，我都始終貫穿着自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，儘量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔任班級幹部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關係注入了很大的熱情，而且堅持鍛鍊自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業餘時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，閱讀了《共產黨宣言》，《論共產黨員的修養》，《紅星照耀中國》，《社會主義從空想到科學的發展》等書籍和文章，很大地加深了對共產主義的理解，有了一定的理論素養和正確的理論知識。作爲一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人彙報自己的思想，並積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起着重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成爲一名名副其實的共產黨員。作爲一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關於黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論。最近我看到有關中國共產黨第xx屆中央委員會第五次全體會議勝利閉幕的消息，得知會議審議並通過了《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十個五年計劃的建議》提出未來五年經濟和社會發展新的目標，感到非常欣喜，因爲這個五年計劃我也會作爲一名建設者，爲社會和國家盡一份力。站在現在的起點上回顧過去，戰爭年代的那代人以巨大的智慧和勇氣肩負起民族解放的時代課題。亞洲金融風暴發生後，黨中央駕御全局，靈活應對，解決了一系列戰略性課題。展望未來，隨着改革的進一步深化，發展和穩定還有很多重大的課題需要解決。祖國需要發展，需要人才。從五年看到五十年，清華人有“爲祖國健康工作五十年”的承諾，作爲一名清華人，作爲一名入黨積極分子，我要踏實地，一步一個臺階地向黨靠攏，刻苦學習，努力攀登。10月我觀看了《生死抉擇》。影片給了我很大的震撼和啓示。因爲人民羣衆對腐敗現象深惡痛絕，而有些領導幹部的官僚主義，地方保護主義使中共中央的反腐進程多少受到影響。這部影片從始至終貫穿着中央從嚴治黨反對腐敗的精神，對於腐敗現象進行了深刻地無情地揭露和批判，讓人看了大快人心，並且對中央的反腐工作和堅定決心充滿了信心。尤其給我印象最深刻的是主人公李高成的不懼邪惡，抵制誘惑，坦蕩浩然的正氣，把一個共產黨員應該在人民心目中是怎樣的一個公僕的形象深深地種在了我的腦海裏。影片引發了我對黨員意識和品行的思考。領導幹部尤其是黨員領導幹部是不是應該更加警鐘長鳴?對自己是不是應該更嚴格要求?我們的共產黨員的稱號不是那些腐敗分子藉以違法亂紀的護身符，爲黨旗抹黑的人是最可恥的人。

對入黨積極分子情況報告 篇13

本人於20xx年XX月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓班的學習。本人始終以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地參加學習和實踐，認真遵守培訓班的課堂紀律，在按時參加學習、實踐以及集體研討活動的同時，與課後自學有機結合。現就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑑定：

一、>政治理論學習更加充實了思想

學習過程中，通過老師們對馬克思主義、中國特色社會主義理論體系等的講解，以及對黨員的條件、義務與權利、信念和精神、意義的學習，提高自己對一些重大現實問題的理解和認識。雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克思主義的理論素養和政治素養得到明顯提高。對自己加強黨性修養，切實提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析解決問題的能力等方面很有幫助。

二、黨性修養得到了提高

通過對政治理論的學習以及實踐，感覺到作爲一個黨員至少應該做到：一是堅持全心全意爲人民服務的宗旨;二是密切聯繫羣衆;三是勇於承認和改正自己的缺點和錯誤，敢於同一切錯誤思想和不良傾向作鬥爭。在看了幾個視頻之後，特別有感觸，趙所長是全心全意爲人民服務並且身處羣衆當中，所以他不僅是個好民警，也是個好黨員!不過老師說的很對，我們也許就不會很偉大，但至少做好自己該做的事。

三、學習方面

進入黨校學習後，老師們的講解讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講，儘量消化自己學過的知識。黨校學習結束之後，我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識，關心時事和黨的政策;同時，平時從小事做起，踏踏實實地來，儘量用黨員的標準來要求自己。

在本次培訓學習期間，本人無曠課、遲到、早退現象!

對入黨積極分子情況報告 篇14

本人努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，對黨有了更深刻的瞭解，準確的認識。在學習和工作上，勤奮學習，爭取在學習上名列前茅，工作上也嚴格要求自己，在班裏能嚴格要求自己並且協助班委展開工作，有集體榮譽感，具有爲集體服務爲集體爭光的自覺意識。日常生活中能從小事做起，積極團結同學。

對入黨積極分子情況報告 篇15

從20xx年7月向黨組織遞交入黨申請書，到20xx年6月份被機關第九支部確定爲入黨積極分子，再到建黨九十週年的今天，經過黨組織多年來的培 養和教育，本人在思想和政治上都取得了一定的進步。現向黨組織申請轉爲中共預備黨員,下面我把近年來的思想、工作、學習等情況向黨組織作如下彙報：

一、政治思想方面：

認 真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨章和黨史;學習“保持共產黨員先進性教育”和“八榮八恥”社會主義榮辱觀;學習黨的方 針政策、路線和政策法規。同時，經常聽廣播、看電視新聞、看書刊、報紙，時刻關注國內外時事政治和社會動態。堅定了正確的政治方向，明確了黨員的權利和義 務。增強了政治敏銳性和政治鑑別力，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，在思想上時刻與黨組織保持高度一致，永遠跟黨走。

二、在工作方面：

工 作中我積極勤奮，每天以飽滿的熱情對待每件工作，按照公司領導要求，瞭解公司文件精神，研究市場形勢，積極爲所在部門出謀劃策，把公司的事情當作自己的事 情認真去做，服從領導、配合同事，共同爲做好部門工作貢獻自己的力量。我所在部門人員少、任務重，經常需要加班加點，對此我從無怨言，因爲我清楚地知道要 作爲一名合格的共產黨員不需要“愛黨、愛國”的口號，需要的是以實際行動在本行業中，在自己的工作崗位上克服一切困難爲公司服務，爲大家服務。

三、在生活方面：

始終堅持以黨員標準嚴格要求自己，用黨紀法規約束自己，用入黨誓詞檢驗自己，用“立黨爲公，執政爲民”的思想激勵自己，努力做社會主義新人，做人民的貼心人，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義思想的侵蝕，永葆共產黨員的先進性。

近 年來，在組織的關懷與培養下，雖然在工作、學習和生活等方面使我得到了鍛鍊和提高，但我知道自身還有許多缺點和不足，知道只有積極地向黨組織靠攏，我才能 不斷進步，才能成長爲一名合格的社會主義現代化事業的建設者和接班人。因此，我慎重的向黨組織提出轉爲預備黨員的申請，我會在以後的工作、學習和生活中時 時刻刻嚴格要求自己，爭當先進模範，時時體現一個合格黨員應具備的覺悟和素質，請黨組織考察我的實際行動!

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

對入黨積極分子情況報告 篇16

入黨積極分子個人鑑定應該包括：

第一，思想政治方面(是否思想高尚、與黨中央保持一致等)

第二，學習或工作方面(是否刻苦努力、踏實敬業等)

第三，生活方面(是否作風正派、不鋪張不浪費等)

總之，自我鑑定的目的是讓黨組織對你個人有一個全面、客觀、正確的瞭解。

篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。

入黨積極分子個人鑑定的作用：

(1)總結以往思想、工作、學習，展望未來，發揚成績，克服不足，指導今後工作。

(2)幫助領導、組織、評委瞭解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據材料準備工作。

(3)重要的自我鑑定將成爲個人歷史生活中一個階段的小結，具有史料價值，被收入個人檔案。

入黨積極分子個人鑑定的格式與寫法：

自我鑑定的結構由標題、正文和落款三部分構成。

(1)標題。自我簽定的標題有兩種形式：

1.性質內容加文種構成，如《學年教學工作自我鑑定》。

2.用文種“自我鑑定”作標題。如果是填寫自我鑑定表格，不寫標題。

(2)正文。正文由前言、優點、缺點、今後打算四部分構成。

1.前言。概括全文，常用“本學年個人優缺點如下：”“本期業務培訓結束了，爲發揚成績，克服不足，以利今後工作學習，特自我鑑定如下：”等習慣用語引出正文主要內容。

2.優點。一般習慣按政治思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。

3.缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。

4.今後打算。用簡潔明瞭的語言概括今後的打算，表明態度，如“今後我一定×××，爭取進步”等。

自我鑑定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。

(3)落款。

在右下方署明鑑定人姓名;並在下面註明年、月、日期。