國中生的自我鑑定700字（精選27篇）

國中生的自我鑑定700字 篇1

我自上國中一年級以來，在老師的諄諄教導下，無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進步。

在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節和徵文比賽、級組安排的學校宣傳欄佈置、班裏的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，並加入了中國共青團。

在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀餘秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的徵文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的'能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人。

在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛鍊自己的堅強意志，進一步培養和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課餘時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。另外，在家裏，我尊敬長輩，經常幫家裏人做家務活。

但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能提高。三年的國中生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海裏閃現。回顧起這三年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這三年的學習中，我也從一個國小生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什麼是人生，什麼是生命，什麼是友情。在這三年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。

在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不苟，對老師佈置的學習任務能竭盡全力的保質保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團結同學，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鑽研深難題，對知識的渴求，我養成了自學更深的知識的好習慣，並且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。

在生活方面，我嚴格要求自己，以《中國小生守則》和《中學生日常行爲規範》來約束自己的言行。愛護公物，積極參加學校組織的課內外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。在家裏，孝敬父母，自己的事情自己完成，並幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，爲此，父母總是很高興。做爲這個社會的一分子，我不忘公民應盡的義務和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，並能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行爲加以制止。這樣，不僅養成了良好的社會行爲習慣，自身素質也得到了提高，文化知識也得到了充實。

國中生的自我鑑定700字 篇2

在經歷國小六年的風霜雨露後，我將進入一個新的學堂--國中。在即將步入這個新的學堂前，我與許多新同學經歷了四天半的軍訓。在這次艱苦的軍訓結束後我的感慨是不能用語言表達出來的。

在操場上，我們練軍姿，頂着烈日，鬥着酷暑，汗水順着臉頰直往下落。這對我來說，簡直是一種煎熬。因爲我從小就好動，總是這摸摸那動動，閒不下來。可練軍姿必須一動不動，昂首挺胸。這可把我急壞了，想到教官會怎樣懲罰我。我只能聽命令，站在那裏做一個昂首挺胸的木頭人。經過這次考驗後我不會再亂動，不會在課堂上做小動作。這樣一定能使我以後更好的學習、工作了，也使我深刻的認識了這個問題。

畢竟是第一次受這種苦，我無論怎麼堅持，還是因爲體力不支，而中暑。看着同學們在操場上仍監守崗位，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如，後悔自己以前不常常鍛鍊身體，以致現在的自責與後悔!

軍訓這一課所留下的是讓每個人永遠也讀不完的。它從點到面改變着一個人，小到鋪牀、疊被，大到體質的增強、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔負的責任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價值觀，樹立堅定的自尊心和自信心。

國中生的自我鑑定700字 篇3

今天是軍訓的第二天。

經過一天的軍訓，大家都有了經驗了，知道在軍訓之前應該塗抹防曬霜，知道如何去“應付”教官，知道如何在軍訓的時候如何去“偷懶”了。

早上，我們6：30就趕到了公主樓前集合，這是早操時間。

早操其實並不是同學們想象的做操，只是教官會把前一天學的幾個動作複習一遍。

剩下便是站軍姿了，這也是我們最害怕的了，因爲不能動的滋味真的很痛苦，何況是站在烈日下呢。

今天的軍訓還比較有意思，因爲在休息的時間段裏我們二連和一連進行了唱歌比賽，那樣的場面是我們在平時很難見到的，它顯示出了我們團結的力量，讓我們明白了只用自己的力量是遠遠不夠的，而需要大家團結一致的力量。

在中途我們還一致要求教官給我們來一首，可是沒想到我們認爲很威武的教官竟然害羞起來，留下了小小的遺憾。

今天軍訓，教官運用了與昨天不同的方式。

昨天當我們做不好動作的時候，教官的批評收到的成效似乎不大。

而今天教官採取的激勵和鼓勵，使得我們很有信心，軍訓的時候也更加認真了，因爲我們覺得自己在進步。

軍訓只是進行了兩天，我相信這後幾天的軍訓生活會更加的有意思，同時也會更加的辛苦。

但是隻要我們堅持，一定能夠愉快的度過這軍訓生活的。

國中生的自我鑑定700字 篇4

我是```````班的學生````。作爲一個學生的我努力地學習科學知識，並且我一直在各個方面嚴格要求自已，彌補自身的不足。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發展,一直以來這都是我努力的方向和目標。在國中的這段時間裏,我一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。

在思想政治方面,我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。

在學習上,雖然我的學習成績不是十分的突出，但我積極要求上進,從未放鬆對知識的學習，不斷地鞏固已學知識，做到溫故而知新。因爲在這個充滿競爭的社會裏,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。

在工作方面，我踏踏實實，認真勤懇，積極負責。曾經任過班級的宣傳委員，學習委員。

在生活方面：我坦誠樂觀，樂於幫助身邊的人，因此得到了同學的支持，羣衆基礎較爲紮實。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些學校組織的活動，使得我實踐和協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。積極響應團委的號召，搞好宿舍衛生，在宿舍努力發展寢室文化。

國中期間我雖然取得了很大的進步，但我還需要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,才能在今後的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創造出新的輝煌。

國中生的自我鑑定700字 篇5

我是一名活潑開朗積極上進的國中生，在這一學期的學習裏我有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。

在學校裏，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽;學習上刻苦努力，思維活躍。希望今後努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

在家裏，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關係更加融洽，使我能更好地投入學習，爲將來的事業打下堅實基礎。

在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動爲老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以後會繼續努力。

面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學期裏繼續努力，爲不久的會考作好充足準備。

自我鑑定

我在學校的學習生活中，思想上積極要求上進，靠近黨組織組織，嚴格要求自己，積極努力。對待學習，態度端正，目標明確、虛心好學，成績優良。勞動方面，不怕吃苦，任勞任怨，努力鍛鍊自己的品格。體育方面，積極參加學校的體育活動，鍛鍊身體，強壯體魄。平時關心集體、幫助別人，有團隊精神和集體榮譽感等等。多次受到學校的表揚。

今後我要繼續努力，要高標準、嚴要求，再接再厲。

我是一名遵守學校各項規章制度、主動參加學校、社區集體活動、積極維護班級榮譽、待人誠實、不弄虛作假、 尊敬師長、團結同學、積極參加體育活動，體育成績優秀，活潑開朗積極上進的國中畢業生，我學習態度端正，興趣愛好廣泛，具有良好的生活、衛生等習慣，多次被評爲“優秀學生”。今後我要繼續努力，要高標準、嚴要求，再接再厲。

國中生的自我鑑定700字 篇6

這學期裏，我能夠做到尊重老師，但在與同學團結方面還有點欠缺。老師按排的值日，我可以用心的去做好，老師交待的事情，我也可以盡力去完成。在學習方面，我做得還可以，我能夠按時完成作業，做到誠實守信。考試、測驗不弄虛作假，可以做到以真實的水平來應對考試。另外，我覺得自己在學習方面還算很積極。在數學課上，我可以認真聽老師講課，積極回答問題，課間，中午時我也會抓緊時間去郭老師辦公室請教老師。一學期以來，幾乎都是如此。但是，這回考試我卻考得不好，才考了81分。古麗平時還沒我的數學學得好，其會考試她才考了60多，我考了70多，但她這回卻超過了我，考了97，真是厲害。同時，我也總結了自己的原因，可能是我在最後的複習階段沒有太認真吧。

通過這一學期的學習，我又有了新的認識。從七年級開始，六五四的學期倒計時般已過去了。在剩下的三二一中我會用自己的努力將知識留下。人們常說“笨鳥先飛，早起的鳥兒有蟲吃”。那麼，我就要做一隻笨鳥，我就要先飛。這個寒假是一個我人生的轉折點。它會把我引向另一個光明的高度，同時也會讓我掉入那無底的深淵。而這隻在於我的是否努力的行動。我會好好利用這個寒假，因爲我還沒有玩的資格。我要好好預習八年級下冊的內容。提前預習上一遍，等開學後老師再講課時，我相信自己一定可以學得更好

“愛拼纔會贏”，只有拼搏了纔可能有成功的收穫。我一定不會放棄去拼一把。因爲如果不去拼一把，那麼連一點希望也不會有。現在我唯一的任務就是努力學習，當我看到別人爬上一座座小山坡得到勝利的喜悅時，我不會去羨慕，只會繼續做我自己的事。因爲我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄偉高峯。我會朝着這個目標去努力，去拼搏。我不需要任何人來相信我，也不希望誰會來相信我。我會用自己的行動來證明我所說的一切。要做了再說，而不是說了再做，要做了也不一定說，而不是說了也不一定做。

國中生的自我鑑定700字 篇7

本人在國中三年的學習中刻苦努力，知進取，做到課前預習，課上認真聽講，課後複習。學習是一件追求完美的事情，因此我及時彌補不懂不會的漏洞，在學習上做一個“完人”，不會讓問題周而復始的疊加，從而造成人生的敗筆和遺憾，有自己的學習方法，並在學習中不斷尋求新的適合自己的高效的學習方法，從而提高學習效率和成績。

我深知學習的基礎是要先學會做人，做一個有知識、有文化、有理想、有抱負的青少年，因此我嚴格要求自己的言行舉止，尊敬師長，團結同學，關心集體。同時我作爲班長，是班中的凝聚點，所以更加以身作則，積極地參加班級、學校組織的各項活動，並有序的組織同學加入其中，替老師分擔班中的事務，做老師的得力助手。

在德育方面，我遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體。在智育方面，我端正自己的學習態度，明確自己的學習目標，上課認真聽講，課後按時完成作業。

在體美勞方面，我積極參加各種課外活動，提高自己的合作意識及審美觀;我每天堅持一小時的體育鍛煉，促成自己健康的體魄;我熱愛勞動，打掃衛生絕不偷懶。但我也有不足之處，遇到難題沒有克服它的決心。

青春光陰匆匆，我已由剛升入國中的懵懂的男孩兒成長爲了一名全面發展的優秀的共青團員。我堅信時間會證明一切，同時也會帶走一切，所以我會更加珍惜今天的光陰，以百分之百的精神迎接美好的明天。

國中生的自我鑑定700字 篇8

三年彈指一揮間，如今我們畢業了，就要離開母校，離開朝夕相處的老師、同學，心裏有太多的不捨和難過。回想起在母校學習、生活的點點滴滴，心裏總是洋溢起幸福的感覺。

我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室裏，我們奮筆疾書的背影，操場上我們矯健的身姿，倒計時牌上我們許下的諾言……，爲考上心中理想的高中，我們不斷努力突破自己。

我很幸運，能夠在這個大家庭學習。在這裏,老師如同父母，也如同朋友，不僅教學嚴謹認真，而且對我們的生活照顧得無微不至。最讓我印象深刻的是老師的過關檢查，每個人，每門功課，都讓老師付出了辛苦的汗水，才讓我們徹底掌握了知識的盲點，學習成績有了很大的提高。我們今天能取得這麼好的成績，老師應該是最大的功臣!

同樣,我們也要感謝父母對我們的關懷，多少個日夜的陪伴，多少叮囑的話語，無時無刻讓我們銘記於心。父母們，你們辛苦了!

同學們，幾年來，我們情同手足。當我們學習成績不理想，情緒低落，總是有同學的安慰和鼓勵，讓我們有了繼續前進的動力。雖然，我們因爲觀點的不同，有過爭吵，但是，我們會換位思考，彼此諒解，依舊是要好的朋友，在鳳凰城中英文學校的日子,一定會是我們一生的美好回憶!

這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的國中生活，使我們從一個不懂事兒童，成爲了一名躊躇滿志的青少年;從不敢離開父母的懷抱，到不怕堅險，勇於拼搏。三年來，一千零五十多個日日夜夜，母校不懈地用知識武裝我們，讓我們變得強大從而不再畏懼會考這最後難關。

三年的光陰如同一匹駒馬在時間裏奔跑而過，我們想要阻止它卻無能爲力，措手不及，在原地看着它飛奔的身影。我們依舊還沉溺在那個小時代裏。莎士比亞曾說，時間會刺破青春的華美精緻，會把平行線刻上美人的額角，沒有什麼能逃過他橫掃的鐮刀，但有一樣東西，確不會被它的鐮刀收割，那就是我們真摯的感情。

在今後的高中生活，我們將全副武裝，奏響啓程的號角，踏着青春的夢想朝着另一個目標而進軍，將又是一個三年，我們會以同樣的心態，同樣的鬥志，同樣的決心向它發起挑戰,取得更優異的成績，爲母校爭光!

國中生的自我鑑定700字 篇9

軍訓讓我學會了許多東西，平日裏稀裏糊塗的混日子。通過這次軍訓我開始懂得生活，也是這次軍訓讓我改掉了不少的壞習慣，洗刷了我的心靈。

軍訓不但可以考驗我們，磨練我們，還可以鍛鍊我們，增強了我們的信心。

軍訓很苦也很累，但是我感到很充實，也很快樂。軍訓給我生活裏增添了不少樂趣，這些快樂是我平日裏不曾有的。我要感謝軍訓，如果沒有軍訓，我不會認識這麼多學友，時間不曾很長，但是這次軍訓，凝結了我們的友誼，很深、很濃。

軍訓既樂意讓我們感受生活的來之不易。也可以親身體驗軍人生活的那種儉樸，那種不怕苦，不怕累的精神。在他們心裏只有我們能否吃的飽，能否休息好，能否把我們教好，但是他們就忘記了疲勞，忘記了休息，那種置之以爲的精神，還有誰能做得到?記得我們曾經學過一篇文章《誰是最可愛的人》直到現在我才體會到就是他們——這些軍人們!

人生漫漫的旅程、困難、挫折是無處不在的，只要堅強一點，笑對人生，沒有什麼困難打倒我們，軍訓生活也是如此，品味軍訓就是品位人生。軍訓讓我們鄙棄從前的缺點，同時也是讓我們珍惜現在的幸福生活。我們不會忘記老一輩吃過的苦，受過的罪，求換取今天我們的幸福。我們不在隨意破費、挑剔、吃的、穿的、過着長不大孩子般生活。我長大了，懂得照顧自己了，更懂得怎樣去生活?

軍訓快結束了，我懷着依依不捨的心情珍惜現在的每一分鐘，我相信，這次軍訓是我人生中最難忘的時光。洗刷了過去孩子般的任性和不懂事，築造了我今天的成就和明日理想的實現。

國中生的自我鑑定700字 篇10

三年的國中生活就快要結束了，三年中，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

我是個不善與人交流的人，朋友還是有幾個。在繽紛的校園生活中，我得到了很多快樂，與朋友交往中那種信任的笑容，讓我難以忘記，我用一顆熱誠的心對待身邊的同學。因爲我相信一分耕耘一份收穫。我尊敬師長，團結同學，樂於助人。儘管學習方面，我的基礎不夠紮實，但我對學習的工作不敢怠慢，認真學習，虛心向老師和同學請教。國中三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮鬥的三年。

我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，雖不能說愛得瘋狂，但我不允許別人說我不愛國。這個國家給了我很多權利，但我好像沒盡多少義務，可以說是義務的話，那就是教育權，但這也是我的權利。長這麼大多沒有爲這個國家盡義務，真是遺憾。可能別人會安慰我說你是祖國的花朵，是祖國的未來，現在你還不需要爲祖國付出什麼，真因爲我是祖國的花朵，我纔要努力學習。雖然我不知道明天是什麼樣，但我知道沒有知識就沒有改變明天的基礎，所以我一直努力，努力改變一切，改變別人對我的看法，贏得別人對我認同。可能我的努力只是在追求別人的現狀，但我堅信我是在走自己的路，不管這條路是怎樣的崎嶇、怎樣的漫長，我都會走下去，因爲這是一條只屬於我的路。不管遇到什麼困難，我都會勇敢面對，永不退縮。因此，我相信我的明天會更美好，讓我能夠尋找自己的價值。

國中生的自我鑑定700字 篇11

國中三年，彈指一揮間就過去了。回首這三年的學習生涯，我覺得自己學到了很多東西，在德、智、體、美、勞方面都得到了很大的發展。

在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節和徵文比賽、級組安排的學校宣傳欄佈置、班裏的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，並加入了中國共青團。

在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀餘秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的徵文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人。

在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛鍊自己的堅強意志，進一步培養和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課餘時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。

另外，在家裏，我尊敬長輩，經常幫家裏人做家務活。

但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能提高。

國中生的自我鑑定700字 篇12

我自上國中一年級以來，在老師的諄諄教導下，無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進步。

在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節和徵文比賽、級組安排的學校宣傳欄佈置、班裏的黑板報等等；在思想上和行動上，我向團支部靠攏，並加入了中國共青團。

在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀餘秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的徵文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人。

在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛鍊自己的堅強意志，進一步培養和提高自己的審美能力；我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課餘時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。

另外，在家裏，我尊敬長輩，經常幫家裏人做家務活。

但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能提高。

國中生的自我鑑定700字 篇13

國中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進娶熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。　　

高中三年生活即將隨着我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長爲一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。　　

我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及學習小組，努力要求進步。在校，我模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》。尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評爲校三好生、優秀學生幹部，高二年還被評爲市三好生。　　

天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善於質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。　　

我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，並在接力項目爲班爭光。

國中生的自我鑑定700字 篇14

尊敬的老師：您好!我是，在學習和工作中取得了一定的成績。現特申請參加“三好學生”評選。思想上：堅持四項根本原則,擁護改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關係。一直都非常積極地向黨組織靠攏。學習上：經常通過去圖書館和上網等方式查閱資料來充實自己。學習目的明確，專業思想牢固，認真刻苦，多次獲得校級獎學金，本學期已順利通過英語四級級考試。能夠很好的處理好學習和工作之間的關係，從平時的生活中抽出時間去自習室自習，在處理學習和工作之間的衝突，我有自己的方法，所以，在擔任x班班長期間，我的成績一直都很優秀。生活上，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰，尊敬師長，團結同學，也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。並且樂於助人，利用課餘時間幫同學維修電腦，組建局域網。我能吃苦耐勞，暑假與同學冒酷暑自主創業，苦過、累過、哭過，除了賺到了一部分的生活費，爲家裏減輕了負擔外，更多的是賺到了豐富的實踐經驗。另外，利用課餘時間，我和同學一起開發網站，使我們的課餘生活更加充實，同時也從中賺得一部分生活費，並且體會到合作的重要性。在擔任班長期間，明顯地感覺到班裏同學不夠團結，爲此，我多次組織班時同學參加集體活動。現在，X班已經是一個不甘落後、積極向上的班集，大家心往一處想，勁往一處使，每次集體活動幾乎全部都參加。本學期，X班15人拿到學習獎學金，並且通過四級的同學已經超過50%，現在正在準備申請“優良學風班”，我們堅信，只要大家團結，明天會更好。 在大學這兩年裏，我遇到過不到困難，受過不少挫折，儘管如此，我們一直都樂觀向上，不爲眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好!二年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“三好學生”是我學生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成爲此榮譽的獲得者，特此申請。

國中生的自我鑑定700字 篇15

三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節裏，我取得了一些成績，在往後的日子裏，希望我能做得更好。

我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班幹部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。

我勤學好問，在國中三年學習生活中取得了較大進步，並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。

我具有一定的組織才能，七年級時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在八年級年學校組織的“迎香港迴歸書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。

我愛好文學，先後擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。七年級、八年級年時，我還在課餘時間裏擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在八年級下學期學校舉辦的“迎香港迴歸知識競賽”中獲得第一名。

當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己國中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

國中生的自我鑑定700字 篇16

理論研修，忙碌而充實，震撼而深刻，國中思品國培總結。`這些活動給我帶來了心智的啓迪，情感的薰陶和精神的震撼。讓我飽嘗了高規格的文化大餐。

從培訓的的老師來看，既有政治專業方面的專家、教研員、研究員，全國思想政治學科課程標準研製組專家成員,也有教學實戰經驗豐富的名家來自一線的教研員、教師,從教學實戰技巧到理論提升，從新課程理念啓蒙到學員專業化成長，無不包容其中。

從培訓的內容來看，既有對國中思品課教學的技能技巧培訓,也有對國中思品課理論知識的夯實，還有對國中思品教師專業化成長等，這些內容豐富，既有實戰的技能、又有理論的高度，還有人文的薰陶。

從培訓的效果看，我榮幸享受了這一頓豐盛的精神大餐，儘管還未達到和專家們進行精神對話的高度，但和他們一起的精神之旅已讓我收穫啓蒙、收穫信心、收穫教育理想。在一個偉大變革的時代，我們每一個人都是動力。我們政治教師，任重道遠。新課程的價值訴求就是以人爲本。新課程的基本理念就是一切爲了孩子的發展，培養學生終生學習的願望和能力。新課程下，思想政治課就是教會學生做人的教育。“小贏憑智，大勝靠德”“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我們無法決定學生生命的長度，但我們可以拓展學生生命的寬度和生命的厚度，工作總結《國中思品國培總結》。新課程下，思想政治課還是以學生爲本的教育。學生是人，是主動發展的人，更是不成熟的人。我們說以人爲本就是以學生爲本。教育是農業，不是工業。思想政治教師應做教育的“農人”，教育的目的應當是向人傳遞生命的氣息。

“教育是人的靈魂的教育，而非理性知識和認識的堆積”。謀求人的發展，纔是教育的真正目的和全部責任。教育的神聖，就在於它關注生命的尊嚴。。。。。幸福，快樂是生命成長的終極目標。結合目前我國農村地區國中思想品德教學現狀(思想品德課的地位仍很低下，所受重視程度明顯不夠;從教師層面看，我市農村國中思想品德教師專業化、專職化程度較低;從學生層面看，由於會考思想品德科只佔50分，學生在思想上重視不夠，認識不足;從教學層面來看，過於強化“知識中心”價值取向把認知目標的達成度作爲衡量一堂課成功與否的唯一指標，能力、情感、態度目標是否實現往往被忽略。)我不禁全身戰慄。“郭美美事件”“小悅悅事件”在不斷拷問我們思品教師?我們有沒有做得不夠的地方?我們怎麼了?我們還不革新嗎?我們將以什麼心態和該以怎樣的努力來迎接新一輪教育改革?

教育是一項事業，事業需要獻身;教育是一門科學，科學需要探索;教育是一種藝術，藝術需要創造。“路漫漫其修遠兮”，讓我們帶着期望上路吧，去探索教育的規律，去增長教育的智慧，去找尋教育的快樂!

我會在此後的工作中，積極地學習、反思、實踐，努力提高個人的綜合素養，以適應教育發展的要求。不當之處敬請老師指正。

國中生的自我鑑定700字 篇17

期末考試終於都結束了，但還是讓我喜憂參半，因爲我總是犯一些老-毛病，就是對許多題都拿不準，總是猶豫不決，總是考試過後才後悔，其實這還都是我對知識掌握不牢固的原因，這個從國中就有的壞毛病，我想我也應該改一改了!

總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

1.在學習上，我懂得的知識更多了，學的東西也更深奧了!每節課的45分鐘，我由國中的只聽多半節課，到現在幾乎能夠專心得聽全了，以前不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過這個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。

還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，語文也幾乎每週寫週記，這對我的水平有了大大的提高!

還有其他的科目，我如果遇到困難，都能與大家討論，或及時向老師詢問，但在化學方面做得還是不太好，我想，不能因爲我對這科不感興趣就不去學他，畢竟，這也是學業的一部分!

2. 在生活上，我可以跟同學們友好相處，並互幫互愛，尊重師長，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。

3.在體育方面，我是一個活潑好動的人，平時上操時我做得比較認真，體育課上，我也積極參加鍛鍊!

總而言之，這一年來.在老師跟同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。 在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，學習要懂得掌握方法，掌握技巧，對於知識要去理解，不要死記硬背!只有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後面真正的解決各種問題!我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裏，要及時總結歸納一週裏學的東西，作好筆記。

國中生的自我鑑定700字 篇18

九年級的第一個學期停止了。在這個學期裏，老師爲咱們的學習和成長付出了很多血汗，我也爲自己的學習付出了努力。

過去的半年，學習中我注意總結、思考，認認真真看書，及時的預習，及時的總結自己不明確的問題，日常生涯中，我留神團結同學，尊重老師，愛惜公物，積極掃除衛生，積極參加各種學校舉行的運動。

從前的半年，我持續着爲國做奉獻的思維。盡力學習，踊躍錘鍊身體，爲我行將開端的新學年打好常識基礎，身材基本。可我須要更好的鞭策本人，加入了光彩的中國共青團當前，使我的思惟基礎更加堅固!

總結這個學期的學習，重要有以下多少個方面。

一、學習立場比擬端正。

可以做到上課認真聽講，積極發言，自發遵照課堂紀律，不跟同學竊竊私語，不做小動作;對老師安排的作業，可能認真實現;對不懂的問題，能自動向同窗和老師求教。二。當真做好課前預習和課後複習。上課時有不懂和不清楚的問題敢於舉手發問;在家做功課中碰到做錯跟不會做的，讓家長給講一講;常常把以前做錯的題拿出來溫習，直到弄懂弄會。

二、課外學習不放鬆。

天天做完作業，只有有時光，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數學題。

在這些進程中，我的思想產生了大的轉變，這一點是不問可知的。爲了提高自己的綜合素質，我瀏覽了許多名人傳記，從巨人的閱歷中獲取營養，更進一步地空虛自己。我又學習了爲人處世倫理哲學，以進步自己的道德涵養。所有這些，使我越來越深入地感到到人生尋求的意思。在人生旅途中我開始學會準確地評估自己，學會一分爲二對待問題，學會定義自己的`人生目的。

回顧高中三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。在學習上，我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，並在因特網上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高!

在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以此爲榮!

作爲積極樂觀新時代青年，我不會因爲自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩!

"良禽擇木而棲，士爲伯樂而榮"，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。願借您的慧眼，開拓我人生旅程!

國中生的自我鑑定700字 篇19

母親，她是這世界上最偉大的人：她給了我生命，他讓我接受教育，自從我出生以後對我點點滴滴的悉心照顧，使我不由得爲此而感激她。

不可能每一個人所得到的母愛都是那樣地轟轟烈烈，都是那樣地刻骨銘心，但是，從母親對我生活中的細微關心卻可以照見出母親對我是如此地好。

我的母親像大多數母親一樣，也愛嘮叨，我可能會感到厭煩，但她卻永遠不會——天氣涼了，但我每天晚自習上完後回到家，她總是叮囑我明天多加點衣服，與此同時，也就從我的衣櫃裏把該加的衣服疊好放在我的牀頭。我當然也有不聽她的話的時候，自然過幾天也就感冒了;天氣熱了，她又會叫我少穿點，爲了防止我又不聽她的話，她便每天早上都不厭其煩地像是安檢似的仔細查看我穿了多少。十幾個春秋，一直都是這樣!

我的母親一向是愛睡懶覺的，只是自從我上了國中之後，幾乎每天早晨她都比我起得早，在叫醒我的同時，然後便急急忙忙地在廚房裏爲我準備早餐。只有在週末的早晨，她見我睡得正香還沒起牀時，便悄悄地爲我關上門——只是想讓我多休息一會兒。

我的母親是喜歡“罵”我的，我知道：那其實是在關心我。她每當發現我做錯事以後，就會衝過來給我兩巴掌，再使勁地罵我。我的母親最不喜歡看到我呆板的樣子，她希望我和其他孩子一樣活潑，甚至調皮和搗蛋。說以，特別是過年的時候，他看到我像個朽木一樣地站在那裏，就會忍不住踢我幾腳，打我幾下，再罵罵我。由此可見，我的母親是多麼地愛我啊!

我的母親有時還愛用刻薄的話來反問我，雖然我無法回答，但是我知道他這樣做的目的是想鍛鍊我的口才，是想讓我更堅強一些，所以纔不惜已讓我討厭她作爲巨大的代價。

我的母親雖然不是完美的人，但是她對我的關心和愛是無可否認的。正如《寶蓮燈》片尾曲《我的全部》中唱到的那樣：她已經把我當成了她生命的全部，我永遠都無法向她還清這筆感情的鉅債，我不由得寫下此篇文章來讚美她!

天，沒有母親的愛廣闊;地，沒有母親的愛包容;太陽，沒有母親的愛溫暖;雲朵，沒有母親的愛潔白;花朵，沒有母親的愛燦爛。母愛是冬天裏的熱茶，母愛是夏天裏的涼風!值此母親節之際，祝天下所有的母親節日快樂!

國中生的自我鑑定700字 篇20

國中三年，彈指一揮間就過去了。回首這三年的學習生涯，我覺得自己學到了很多東西，在德、智、體、美、勞方面都得到了很大的發展。

在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動跟文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節跟徵文比賽、級組安排的學校宣傳欄佈置、班裏的黑板報等等;在思想上跟行動上，我向團支部靠攏，並加入了中國共青團。

在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀餘秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的徵文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想跟能力比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人。

在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛鍊自己的堅強意志，進一步培養跟提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴跟文學，在課餘時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。

另外，在家裏，我尊敬長輩，經常幫家裏人做家務活。

但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上鑽勁不夠、擠勁不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能提高。

體育體鍛達標擅打籃球。

通過國中三年生活的錘鍊。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長爲品學兼優的"四有"新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。

國中生的自我鑑定700字 篇21

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂於幫助別人，勞動積極肯幹，自覺鍛鍊身體，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

學習之餘，走出校門，本人珍惜每次鍛鍊的機會，與不同的人相處，讓自己近距離的接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

三年國中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法的同時注重獨立思考。

隨着學習的進步，我不止是學到了__學科知識和人生哲理，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。

通過國中的生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，爲將來走向社會奠定基礎。

國中生的自我鑑定700字 篇22

我是，是大彭鎮中心中學東風教學點初級中學二年級(1)班學生。現任班級班長。我酷愛學習，尊敬老師，熱愛班級，團結同學，學習成績名列前茅，工作踏實肯幹，爲人正直坦率，深受代課教師和同學的好評。

一、爲人處事方面

我是老師的得力助手，同學們心中的好榜樣。我樂於助人，遇到別人有困難總會熱情地伸出援助之手。同學向我請教問題，我總會耐心講解，直到弄懂爲止。看到哪位同學學習上放鬆，我都不忘善意地提醒;經常在放學後幫助同學聽寫英語單詞，講解數學題，輔導作業。管理家中的花草，把垃圾帶到垃圾桶則是她每天都要承擔的責任。

二、在工作方面

我總能盡心盡力，認真完成老師交予的任務，努力做到最好，爲此經常得到老師們的表揚讚賞。在班裏，身爲班幹部的我，以身作則、嚴於律己，積極主動地協助班主任管理好班級的事務，我有很強的組織策劃工作能力，辦事有效率，有創新意識，並善於營造良好的學習氛圍，通過這兩年多擔任學生幹部的實踐，也更深刻地瞭解了管理的諸多方面，並培養了自己較強的責任感和工作能力。

三、學習、愛好方面

我對學習一絲不苟的態度，勤於鑽研的學習習慣，堅持不懈的學習精神，不懂就問的學習作風，加上我謹慎謙虛的良好習慣，使我一次次成爲衆人矚目的對象。我課堂上效率高，認真筆記，課後及時鞏固，保證每天所學習的內容能夠有效吸收，並能在完成佈置的各次作業後，自主地利用好時間，鑽研課外習題。

當然，我也存在一些不足，但是我相信，我對自己充滿信心，正做好了一切準備，微笑着迎接美好的未來。

國中生的自我鑑定700字 篇23

一、主要工作回顧：

1、進行入學教育，確立班訓，提出目標，並實行班幹部競選演講，組建了一支由六位常務班委、十二位科代表、八位小組長組成的班幹部隊伍。

2、召開班幹部會議，明確各位的職責，並每人手發一本工作記錄本，記錄每日情況。如班長記考勤及課堂表現;紀律委員記錄每日儀容着裝情況，每日早讀、課間操、下午第一節及自己時間隨時檢查;勞動委員安排值日表並監督值日情況……，總之一句話，管理不能架空，要讓學生可操作。

3、正式上課第一天，狠抓學生常規紀律及學習行爲，一切要求按時按質按量完成。如有不好現象，立即找學生談話，講清道理，並要求其在班級表態，或檢討或談犯錯後的心態及感受，讓全體學生引以爲戒並重視起來。

4、此後一個月內重點仍是抓紀律和學習常規，並與學生個別談心。

5、注重班級文化建設，宣傳委員定期出好黑板報，既起宣傳作用，也美化了班容，給人煥然一新的感覺。

6、儘量開好每一次班會，運用各種活潑的形式，讓學生敢於說話，大聲說話，大方說話，不知不覺中讓學生心理健康，開朗快樂輕鬆，喜歡上班級這個大集體。與此同時，讓學生有親身而爲的成功體驗，思想在行動當中不斷進步成熟。

7、落實學校的各項工作，如運動會、各類比賽、評語等。

二、工作成績與經驗：

1、注重與學生進行思想及感情上的交流，不放過每一個可以給學生啓示的機會。班會課整體薰陶，週記本上單獨交流，語文課上借美文滲透人生觀、價值觀及審美觀的教育，課餘時間隨機聊天。

2、工作方法講究高效，要居高臨下，遊刃有餘，能給學生真正的心靈的觸動，從而儘量追求一種自我管理、自我約束、自我省察的境界。

3、務實不務虛。

三、工作不足：

1、與家長的聯繫還不夠到位，不少家長面對孩子的現狀很失望，採取放任態度，所以與他們的交流較困難。

2、班級大型的活動還是舉行得少了些，班級的凝聚力還沒達到理想的境地。

四、今後工作設想：

1、重點抓學風，注意分層次教育;

2、一顆紅心，兩種準備，抓好學生分流工作，爲其找出路，爲會考減輕負擔。

五、對校德育工作建議：

希望注重校園文化建設及美育教育。

國中生的自我鑑定700字 篇24

今次的秋季運動會真是令我難忘!

我作爲我們班的主力，4x100米接力肯定少不了我啦。比賽準備開始，我、楊琳、郭萌、丁悅抖擻精神，整裝待發，站在了各自的跑道上，同學們也在觀衆席上嚴陣以待。“啪——”槍聲響了，楊琳作爲第一棒選手，像一匹脫繮的野馬一般奔了出去。觀衆席上啦啦隊的吶喊、助威聲也隨着槍聲而開始響徹天空：“加油啊!要爲班上爭光啊!”那聲音排山倒海，此起彼伏。有的同學激動地跳了起來，還有的解下鮮紅的紅領巾舞動着，舞動着……,各班那些求勝心切的老師，有的緊皺眉頭，咬緊嘴脣，急得直跺腳;有的舞動雙臂，大聲附和着拉拉隊員的吶喊;還有的仍絮絮叨叨地對隊員說着什麼……,真是姿態各異。

再看楊琳，她緊握雙手，努力向前跑着。漸漸地，她有些體力不支，落在了最後。我眼睛直勾勾地盯緊了楊琳手中緊握的接力棒，伸出自己的右手，張大了虎口，來了，來了，越來越近了!心急火燎中，終於到了，我一把把接力棒抓過來，然後不顧一切地飛奔了出去。天了!第二棒的選手怎麼都跑得這麼快呀?我緊張極了，心裏就好像有一隻小鹿一般“嘣嘣”直跳。我咬緊牙關，使出了九牛二虎之力，終於超過了一名選手，到了交接處，我迅速地把棒傳給了郭萌。郭萌像一隻羚羊一般衝了出去，但是，人的速度畢竟是有限的，我班又落到了第四位，雖然如此，我們仍然沒有放棄希望。

第四棒了!丁悅準確地接過棒，如同“飛毛腿導彈”一樣，飛也似地衝了出去。只見她猶如武俠小說中身懷絕技的高手一般，身輕如燕，真不愧是我們年級的短跑冠軍呢，不一會就超過了兩名選手。看着她跑，我比自己跑時還要緊張，心想：丁悅呀，你要加油啊!成敗在此一舉，勝利還是失敗就掌握在你的手中了!快到終點了，丁悅不負衆望，三步並作兩步，進行最後的衝刺，像風一樣首先衝到了終點。耶!我們成了七年級女子組4×100接力賽的第一名!我真想跳起來大喊“我們是冠軍!”這時，觀衆席上沸騰了。我班同學全都歡呼雀躍，互相擊掌以示慶賀，好友們紛紛衝上來與我們擁抱。勝利的喜悅，激動的心情，歡呼的聲音，在這一瞬間爆發出來，使運動場上充滿生機!

在緊要關頭不輕言放棄，絕望就會變成希望!運動場上瞬息萬變，只要你一直努力拼搏，任何奇蹟都會發生。今天我深深地體會出了這句話的含義!

國中生的自我鑑定700字 篇25

這一學期，我覺得對待學習應該來說是更成熟了，也許這是因爲九年級的緣故吧，在學習上比以前更自覺，在剛進國中時，我老是抱着完成任務的態度而做作業，在學校，對學習也沒怎麼特別努力，但是隨着時間的推移，漸漸意識到，我不是在爲別人學習，而是在爲自己學，我的前途應該掌握在自己的手中，所以在學習上我顯得更加主動了，回到家，除了做學校裏的作業外，還把家裏的作業做了一大堆。現在，我發現對理科的學習非常感興趣，在學校，我能主動問老師一些問題，並且提前在家裏學了許多新知識，所以我的學習成績提高得很快，在班級里名列前茅。顯然，在這一學期裏，我的進步是很大的，也是有目共睹的。

進入九年級以來，學校舉行了很多文體活動，包括體育節和藝術節，我們班向來是全校的焦點，而每一次這樣的活動，總是少不了我，在這方面，我還是敢說，我是個多才多藝的人的，在校運會上，我屢次爲班級贏得了100,200米冠軍，在藝術節舉辦的校園十佳歌手評比中，我成功地獲得了“校園十佳歌手”冠軍稱號，我還是一個優秀的節目主持人，主題班會上，我能圓滿完成老師交給我的任務，這也算是我的特長之一吧，如此種.種，不一而足，爲此給班級爭得了非常高的榮譽。

儘管在這一學期我的進步很大，但在學習生活中仍然存在着許多問題，比如說我在學習上雖然很有鑽研精神，可我的基礎環節相對於好同學而言還是比較薄弱的，在面對困難的時候，缺乏冷靜，也缺乏韌勁，所以今後我要在這些方面下足功夫以彌補這些缺點，提高我的基礎水平，尤其在英語方面，我要化更多的時間，這樣才能更上一層樓。

回顧過去是爲了更好地展望未來，服務未來。本着老師、家長和同學對我的殷切期望，在思想、道德、修養，爲人處事，學習精神等方面嚴格要求自己，紮根於自身的學習，在力爭做一名優秀學生方面希望有所突破，不斷地在思想上得到成熟，在知識上得到豐富，在能力上得到提高。

國中生的自我鑑定700字 篇26

時光流逝，豐富多彩的三年國中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海裏。

我衷心擁護黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁着改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極學習各種思想知識，逐步提初自己的政治思想覺悟，並向團組織遞交了入團申請書。

作爲班長，我能以身作則，嚴於律己，在同學中樹立了好榜樣，並能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。八年級年我們班被評爲市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我爲能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。

__年被評爲市優秀學生幹部，九年級年被評爲校三好生。學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。

通過國中三年生活的錘鍊，在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長爲品學兼優的“四有”新人，但我清醒的認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提升成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好的報效祖國。

國中生的自我鑑定700字 篇27

在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習並擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟初，愛憎分明，踊躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

在學習上，我有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提初。在課餘時間裏，我喜歡博覽羣書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，並取得結業證書，九年級年被評爲校級三好生。

生活上，我擁有嚴謹認真的作風，爲人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。

我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標準。

國中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進娶熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。