新學期第一週校園廣播稿（通用19篇）
新學期第一週校園廣播稿 篇1
(合)紅領巾小廣播現在開始了!
女：敬愛的老師們!
男：親愛的同學們!
合：大家早上好!
女：我是六( )中隊的。
男：我是六( )中隊的。
女：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園，開始豐富多彩的校園生活。本期小廣播的主要內容有：《校園快訊》、《詩歌朗誦》、《健康快車》。
男：首先請聽六(1)班小廄者沈寧發來的一則校園新聞：
9月1日上午，迎着燦爛的朝霞，我們全體師生在操場上舉行了莊嚴的升旗儀式。
在隆重的升旗儀式上，屠校長作了熱情洋溢的國旗下講話，鼓舞了在場的每一位隊員，真誠的話語感動着我們。校長對同學們寄予了深深的厚望，對同學們提出了新的希望和要求。願每一位同學都能養成良好的習慣，將來能實現美好的願望。祝老師、同學們在新學期取得新的進步!
女：九月，我們告別暑假重返校園;
男：九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們;
女：金秋十月，我們又將迎來祖國母親的華誕。
男：在此我們要獻給祖國媽媽一首詩：請欣賞詩朗誦《祖國頌》
女：祖國，我們，在您的胸懷中生存了五千年，骨子裏便有了不變的中華魂。
男：祖國，我們，在您的肩上成長了五千年，性情中刻下了不變的“勤奮”。
女：當新世紀的鐘聲敲響，全世界的目光都集中在您的身上。我們的雙肩將託負起您明天的希望;我們的雙手將創造出您未來的輝煌。
合：祖國，我們定將令您永遠屹立在——世界的東方!
男：讓我們打開情感的閘，向祖國致敬吧!
女：讓藍天白雲抒寫着我們的祝福，
男：讓山川田野盪漾着我們的深情!
女：同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心裏，時刻與祖國母親同命運，共呼吸。
男：作爲一名小學生，我們怎樣用自己的行動爲祖國增光添彩呢?
女：從身邊的小事做起，在好好學習，天天向上的同時，我們還要努力鍛鍊身體，增強體質，爲將來貢獻祖國打下堅實的基礎。
男：下面我們進入《健康快車》，給大家介紹一下如何預防甲型H1N1流感。
女：甲型H1N1流感是一種病毒感染的傳染病，人感染後的臨牀早期症狀與流感類似，有發燒、咳嗽、疲勞、食慾不振等，還可能出現腹瀉或嘔吐等症狀。病情可迅速進展，突然高熱、肺炎，重者可以出現呼吸衰竭、多器官損傷，導致死亡。
男：那麼，我們國小生該如何預防甲型H1N1型流感呢?我覺得，我們應該做到以下幾點：
1.經常洗手，切斷傳播。
咀型H1N1流感的傳播途徑主要是空氣飛沫傳播和物件接觸傳播。因此，我們要經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏後;不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然後將紙巾丟進垃圾桶;
2.充足睡眠，恢復體力。
保持充足的睡眠是恢復體力的好方法之一。我們建議，每天保持30分鐘的午睡習慣。另外，夜裏的睡眠時間也應該充足，一般情況下，國小生要達到8—9小時的睡眠時間，低年級的孩子的睡眠時間則要達到9小時以上。
3.勤於鍛鍊，增強體質。
積極的堅持鍛鍊，既可以活躍思維，更可以增強體質。在學校裏，除認真做好“兩操”外，更要“堅持每天一根繩，跳出健康來。”當然，鍛鍊的方法有很多，但我們要選擇適合自己的方式，持之以恆，才能起到增強體質的效果。
4.均衡飲食，足夠營養。
充足的營養有助於我們抵抗病毒的侵害。但是，不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早飯的不良習慣，這都是有害無益的，我們要改正這些不良習慣。
5.遠離病源，防微杜漸。
普通的流感疫苗對甲型H1N1型流感沒有明顯的效果，而且，目前也沒有針對性的疫苗。一旦互相傳染，將很快引起大流行。因此，我們要避免接觸流感樣症狀(發熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人羣擁擠場所;避免接觸生豬或前往生豬屠宰的場所;如出現流感樣症狀(發熱，咳嗽，流涕等)，應立即就醫(就醫時應戴口罩)。
女：健康是人類最寶貴的財富，我們要好好珍惜。甲型H1N1型流感並不可怕，只要我們切實做好預防工作，一定能將病毒拒之門外，健康快樂的度過每一天!
男：下面播送一則通知：本週紅領巾值日崗抽查重點是“三不”行爲規範檢查。另外，歡迎同學們踊躍向紅領巾小廣播投稿，來稿可直接交於五(5)班的楊老師或發至郵箱，郵箱地址
女：時間過得真快，本期的紅領巾小廣播又要結束了，謝謝大家的收聽。
(合)我們下期再見!
新學期第一週校園廣播稿 篇2
曹郴：尊敬的老師、親愛的新同學、老同學，你們好!紅領巾廣播又開始啦!我是播音員曹郴。
成楊：親愛的老同學，新同學，我們歡迎你，歡迎你在這個碩果滿枝的季節又回到了大家熟悉而美麗的校園。我是播音員成楊。
劉梓釗：經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷着新的希望迎來了新的學期。我是播音員劉梓釗。
曹：同學們，我們知道，夏末秋初是收穫的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候纔會有滿意的收穫。
成：新的學期開啓新的希望，新的空白承載新的夢想。爲了讓我們的夢想能成爲現實，讓我們在新學期共同努力。
劉：燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。我們吹響了新學期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁。在這裏我代表4-6年級全體播音員祝同學們在新學期學業進步、健康成長。
曹：親愛的老師、隊員們：在過去的一個學期裏，經過每位同學的刻苦鑽研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導、各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學年裏，讓我們攜手共進，繼續努力，創造更好的成績:新學期，新氣象。
成：在這學期我們要特別注意良好習慣的養成。老師、家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣。在家裏和學校是不是一個樣?課上與課後又是不是一個樣?我們要在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活、學習習慣，這樣我們會終生受益無窮!
劉：同學們，經過一個豐富多彩的暑假，你們一定遊覽了許多風景優美的名勝古蹟，閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍，參加許多終生難忘的課外活動，積累了許多自己在暑假中的喜樂見聞，趕快拿起筆來，把你的所見所聞寫出來，交給你的老師，也可以投稿於我們紅領巾廣播站，那一定是一篇篇優秀的作文，因爲，生活是作文的源泉!
曹：但是，經過一個愉快的寒假，有少部份同學放鬆了對自己的要求，在暑假期間養成了許多不良的習慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，這些不良的習慣既沾污了我們優美的校園環境，又極壞地影響了我們的身心健康，所以，希望同學們在新的學年裏，應樹立主人翁意識和責任感，“愛我校園，從我做起”從身邊的一點一滴做起，努力求知、全面發展，更嚴格地要求自己，克服不良習慣，爭做“新世紀的合格小公民”。
成：我們要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。可見勤奮對於人很重要。在新學期裏我們要勤于思考、勤於動手、奮發向上、勇於創新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，勤於動腦、善於傾聽、積極發言。
劉：“千里之行，始於足下”，同學們，爲了實現我們每個人心中的夢想，讓我們從現在開始，珍惜時間，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習!下面我們一起來聽紅領巾廣播站的倡議書：
曹：1、開好頭，起好步。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學生，都要重視開學第一天，第一週。作爲教師，要認真備好第一堂課，認真組織好教學，給學生以信任感。作爲學生，要把心思收回來，專心聽課，按時完成作業，實現良好開端。要在開學第一天實現學校各項工作走上正軌，一切都要正常化，一切都要規範化，各項工作要抓早、抓落實。
成：2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對於一個人成長的重要性。作爲教師，首先要自信，其次才能他信。爲此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛鍊師魂，要向胡說的那樣：“潛下身來教書，靜下心來育人”，“嚴謹、篤學、立德、樹人”。作爲學生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收穫。
劉：3、要勇於挑戰自我。作爲學校教育質量始終是生命線，發展是硬道理;作爲教師，學高爲師，身正乃範，良好的師德和淵博的知識，才能贏得學生的尊重。爲此，要不斷加強學習，努力提高自身素質。作爲學生，青春無價，爲了使自己的青春無悔，我們一定要好好把握現在，勤學苦練，不斷完善自我。父母養育辛苦，報恩唯苦讀!拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優秀的國小生，讓老師放心，讓家長放心。
曹：快樂的時光總是短暫的，這一期的紅領巾廣播又將跟大家說再見了!
成：歡迎大家踊躍投稿，展示自己的才華，支持我們紅領巾廣播站。
劉：最後，祝全校老師工作順利，萬事如意!祝全體同學健康成長，學習進步!
新學期第一週校園廣播稿 篇3
一、開幕
甲：各位老師！
外賓：各位同學！
大家下午好！
甲：走在深秋，我們迎來了新學期，開始了新的學習。在此，我謹向學生們致以親切的問候和良好的祝願。
外賓：紅領巾廣播電臺將在新學期與你再次見面。這是新學期第一次紅領巾直播。希望大家喜歡。我是今天的主持人，第六（2）儀式中隊的。
大家好。我是，今天的主持人。我也是6（2）班的。，我們先向大家介紹一下今天節目的內容，好嗎？
二，新聞聯播
外賓：好主意。今天紅領巾播出的第一個欄目是《新聞包和褲子》。在這一節，我們將在一週內播出國內外的重要新聞和校園裏的新人新事。
乙：好像通過這個專欄，不用出門就能知道世界上發生了什麼！太棒了！
三、知識寶箱
開闊眼界，增長見識——淺談課外閱讀的方法
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“課外閱讀，就形象而言，不僅僅是思維的大船揚帆的風帆，更是吹拂向前的風。沒有課外閱讀，沒有帆，沒有風。讀書就是在知識的海洋中獨立航行。”這些話啓迪了我們：課外閱讀可以發展我們的思維，啓迪我們的智力，幫助我們開闊視野，陶冶情操；課外閱讀可以讓我們在知識的海洋中獲得更多的知識——課堂上學不到的知識，拓寬了學生的知識面，提高了學生分析問題和解決問題的能力，是課堂教學的延伸和補充；課外閱讀可以培養我們的自學能力，豐富我們的精神生活，增強我們的認知能力，改善我們的知識結構，激發我們探索事物奧祕的興趣，促進學生語文素質的全面提高。
那麼，我們應該如何在課後閱讀呢？我認爲我們應該注意以下幾點：
一種是選擇性閱讀。書有很多種，很多書浩瀚如海。面對這麼多書，我們應該有選擇地閱讀。一定不要今天讀《詩經》，明天讀《楚辭》，看到書的開頭，啞火。這樣必然翻了幾千本書，一事無成。那麼，如何選擇呢？原則上課外閱讀的範圍沒有限制，只要不是“黃色”，可以隨時涉獵。世博會當然可以幫助我們廣泛吸收知識，但我們中學生正處於學習階段，課業負擔重，時間和精力有限，所以我們只能有選擇地學習，永遠不能“把盤子挖到籃子裏。選哪些書？首先要選擇與教材相關的名著，比如學習施耐庵的《魯堤治鎮關西》，讀《水滸傳》；學了老舍的《烈日暴雨下》，可以看他的《駱駝祥子》。我學了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，然後看了名著《鋼鐵是怎樣煉成的》；學了魯迅先生的《從百草園到三池映月》，可以看看魯迅先生的其他作品，比如《故鄉》、《採花黃昏》。畢竟他們在歷史的長河中被陶器洗過，是生命的經典，是文化的精華，是真理的載體。
當我們談到課外閱讀時，我們往往只想到閱讀文學書籍和期刊。其實適當選擇自然科學和社會科學方面的書刊，比如百科全書、十萬爲什麼等科普讀物，對促進學生各科學習也很有幫助。學生可以從課本上學習語文、數學、物理、化學、生物、政治、外語等知識。而人類的知識是浩瀚的，教科書相對穩定，規定性強，不可能囊括所有的知識。隨着現代科學技術的快速發展和現代社會的迫切需求，要求學生在中學階段爲走向社會和適應現代化的需要奠定知識基礎。因此，學生可以根據自己的文化知識，適當涉獵一些關於自然科學和社會科學的知識，選擇與這方面相關的書籍和雜誌。此外，可以配合課堂學習選擇一些與課堂學習相關的閱讀材料。目前中學各科關於輔導的書刊很多。有選擇地閱讀書刊，不僅可以擴大自己的知識面，還可以鞏固所學的知識，有利於課堂學習。
二是把握時間。把握時間很重要。我想我通常在假期讀長篇文章。我通常在飯前飯後的業餘時間閱讀短文。有些學生喜歡在睡覺前讀短文。不管怎麼安排，最重要的是要有毅力的精神，哪怕一天看一頁，積少成多。只要每天課後堅持閱讀半小時，一個月、一年、十年積累的知識都是可觀的。這方面的例子很多，不勝枚舉。如果稱爲“學術帶頭人，世界楷模“蔡元培先生晚年回顧讀書生涯時說的這句話：“從十六歲開始，我就讀到現在就六十歲了，除了生病和特殊原因，幾乎沒有不學習的一天。”蔡元培的學術精神值得每一位學者繼承。
四、小故事原則
有一天，被稱爲森林之王的獅子來到衆神面前：“我非常感謝你們賜予我如此雄壯的體格，如此強大無比的力量，讓我有足夠的能力統治整個森林。"
上帝聽了，笑着問：“但這不是你今天來找我的原因。你好像被什麼事情困擾了！"
獅子大吼一聲說：“上帝真的認識我！我今天真的是來要求點什麼的。因爲，儘管我有能力，我每天總是在公雞叫的時候醒來。耶穌基督！我祈求你，再給我一份力量，讓我不被雞鳴的聲音吵醒！"
上帝笑了：“去找大象，它會給你一個滿意的答案。"
獅子衝到湖邊尋找大象，在他看到大象之前，他聽到大象跺着腳發出“呯呯”的聲音。
獅子向大象飛奔而去，卻看到大象憤怒地跺腳。
獅子問大象：“你爲什麼這麼生氣？"
大象拼命搖着它的大耳朵喊道：“有一隻討厭的小蚊子，總是想鑽進我的耳朵裏，讓我癢死了。"
獅子離開了大象，心想：“原來這麼大的大象會害怕這麼小的蚊子，那我有什麼好抱怨的呢？畢竟公雞一天只叫一次，蚊子一直騷擾大象。這樣想想，我比他幸運多了。"
獅子一邊走，一邊回頭看着還在跺腳的大象，心想：“上帝想讓我看看大象的情況，所以他想告訴我，每個人都會有麻煩，它幫不了每個人。那樣的話，我就只能靠自己了！反正以後只要公雞打鳴，我就當它是雞來提醒我該起牀了。想想，公雞打鳴對我有好處。"
在人生的道路上，無論走得多順利，都會習慣性的抱怨上帝的虧待，祈求上帝給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但事實上，上帝是最公平的，就像獅子和大象一樣，每一個困境都有其積極的價值。障礙是一種新的已知條件。如果你願意，任何障礙都會成爲超越自己的機會。
第五，紅領巾廣播到此結束。
新學期第一週校園廣播稿 篇4
1一、開幕
l：各位老師！
外賓：各位同學！
大家下午好！
l：走在深秋，我們迎來了新學期，開始了新的學習。在此，我謹向學生們致以親切的問候和良好的祝願。
外賓：紅領巾廣播電臺將在新學期與你再次見面。這是新學期第一次紅領巾直播。希望大家喜歡。我是今天的主持人，第六（2）儀式中隊的。
大家好。我是劉佳怡，今天的主持人。我也是6（2）班的。，我們先向大家介紹一下今天節目的內容，好嗎？
第二，新聞聯播
外賓：好主意。今天紅領巾播出的第一個欄目是《新聞包和褲子》。在這一節，我們將在一週內播出國內外的重要新聞和校園裏的新人新事。
f：好像通過這個專欄，不用出門就能知道世界上發生了什麼！太棒了！
三、知識寶箱
開闊眼界增長見識——論課外閱讀的方法
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“課外閱讀，就形象而言，是思維的大船啓航的風帆，也是向前航行的風。沒有課外閱讀，沒有帆，沒有風。讀書就是在知識的海洋裏獨立航行。”這些話啓迪了我們：課外閱讀可以發展我們的思維，啓迪我們的智力，幫助我們開闊視野，陶冶情操；課外閱讀可以讓我們在知識的海洋中獲得更多的知識——課堂上學不到的知識，拓寬學生的知識面，提高學生分析問題和解決問題的能力，是課堂教學的延伸和補充；課外閱讀可以培養我們的自學能力，豐富我們的精神生活，增強我們的認知能力，改善我們的知識結構，激發我們探索事物奧祕的興趣，促進學生語文素質的全面提高。
那麼，我們應該如何在課後閱讀呢？我認爲我們應該注意以下幾點：
一種是選擇性閱讀。書有很多種，很多書浩瀚如海。面對這麼多書，我們應該有選擇地閱讀。一定不要今天讀《詩經》，明天讀《楚辭》，看到書的開頭，啞火。這樣必然翻了幾千本書，一事無成。那麼，如何選擇呢？課外閱讀的範圍原則上沒有限制，只要不是“黃”，隨時可以涉獵。世博會當然可以幫助我們廣泛吸收知識，但我們中學生正處於學習階段，課業負擔重，時間精力有限，只能有選擇地學習，絕不能“舀出籃子裏的菜”。選哪些書？首先要選擇與教材相關的名著，比如學習施耐庵的《魯堤治鎮關西》，讀《水滸傳》；學了老舍的《烈日暴雨下》，可以看他的《駱駝祥子》。我學了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，然後看了名著《鋼鐵是怎樣煉成的》；學了魯迅先生的《從百草園到三池映月》，可以看看魯迅先生的其他作品，比如《故鄉》、《採花黃昏》。畢竟他們在歷史的長河中被陶器洗過，是生命的經典，是文化的精華，是真理的載體。
當我們談到課外閱讀時，我們往往只想到閱讀文學書籍和期刊。其實適當選擇自然科學和社會科學方面的書刊，比如百科全書、十萬爲什麼等科普讀物，對促進學生各科學習也很有幫助。學生可以從課本上學習語文、數學、物理、化學、生物、政治、外語等知識。而人類的知識是浩瀚的，教科書相對穩定，規定性強，不可能囊括所有的知識。隨着現代科學技術的快速發展和現代社會的迫切需求，要求學生在中學階段爲走向社會和適應現代化的需要奠定知識基礎。因此，學生可以根據自己的文化知識，適當涉獵一些關於自然科學和社會科學的知識，選擇與這方面相關的書籍和雜誌。此外，可以配合課堂學習選擇一些與課堂學習相關的閱讀材料。目前中學各科關於輔導的書刊很多。有選擇地閱讀書刊，不僅可以擴大自己的知識面，還可以鞏固所學的知識，有利於課堂學習。
二是把握時間。把握時間很重要。我想我通常在假期讀長篇文章。我通常在飯前飯後的業餘時間閱讀短文。有些學生喜歡在睡覺前讀短文。不管怎麼安排，最重要的是要有毅力的精神，哪怕一天看一頁，積少成多。只要每天課後堅持閱讀半小時，一個月、一年、十年積累的知識都是可觀的。這方面的例子很多，不勝枚舉。比如素有“學術領袖、世界楷模”之稱的蔡元培先生，晚年回顧讀書生涯時是這樣說的：“我從十六歲開始，到現在就六十歲了，除了生病和特殊原因。幾乎沒有不讀書的一天。”蔡元培的學術精神值得每一位學者繼承。
第四，小故事原則
有一天，被稱爲森林之王的獅子來到衆神面前，說：“我非常感謝你給了我如此雄壯的體格和如此巨大的力量，讓我有足夠的能力統治整個森林。”
上帝聽了，笑着問：“但這不是你今天來找我的原因，是嗎？看來你是被什麼事情困擾了！”
獅子輕聲吼道：“上帝真的認識我！我今天真的是來要求點什麼的。因爲，儘管我有能力，我每天總是在公雞叫的時候醒來。耶穌基督！我求求你，再給我一個力量，讓我不被雞叫吵醒！”
上帝笑着說：“你去找大象，它會給你一個滿意的答案。”
獅子衝到湖邊尋找大象。在他們看到大象之前，他們聽到了跺腳的“砰砰”聲。
獅子向大象飛奔而去，卻看到大象憤怒地跺腳。
獅子問大象：“你爲什麼這麼生氣？”
大象拼命搖着大耳朵，大叫：“有一隻討厭的小蚊子總想鑽進我耳朵裏，把我癢死了。”
獅子離開大象的時候，心想：“原來這麼大的大象也會怕蚊子，那我有什麼好抱怨的呢？”畢竟公雞一天只叫一次，蚊子一直騷擾大象。這樣想想，我比他幸運多了。"
獅子一邊走，一邊回頭看着還在跺腳的大象，心想：“上帝想讓我看看大象的情況，所以他應該告訴我，每個人都會有麻煩，這也幫不了每個人。那樣的話，我就只能靠自己了！反正以後只要公雞一叫，我就當它是雞，提醒我該起牀了。我想想，公雞打鳴對我有好處嗎？”
在人生的道路上，無論走得多順利，都會習慣性的抱怨上帝的虧待，祈求上帝給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但事實上，上帝是最公平的，就像獅子和大象一樣，每一個困境都有其積極的價值。障礙是一種新的已知條件。如果你願意，任何障礙都會成爲超越自己的機會。
5。欣賞“高一”迎接新生。
第六，紅領巾廣播到此結束。
關於新學期第一週校園廣播選秀二答：親愛的老師，
b：親愛的同學們：
大家早上好！
答：我是主持人。
b：我是主持人，很高興在這厚厚的電波里和你在一起！
答：面對九月的金色陽光，帶着新學期的夢想，我們像剛入學的新生一樣，踏進了界首鎮中心國小的大門；
經過兩個月豐富多彩的夏季生活，我們回到了這片熟悉的沃土，在那裏我們將迎來新的學習生涯！
是的，在這裏，就在這裏！
答：這裏有我們最親愛的老師，他們教給我們知識和做人的道理，無私奉獻；他們用關心的話語滋潤我們的心靈，陪伴我們茁壯成長！
我們這裏有最善良的夥伴，他們像兩個鈴鐺一樣用笑聲編織我們的夢想。他們用純真的行爲感動了我們，讓我們感受到真善美般的童年！
答：這裏有我們最熟悉的環境，每一棵草每一棵樹都是我們童年記憶的美好見證；一筆一畫都是我們學習記憶的痕跡！
一起：在這裏，我們積蓄能量，翱翔藍天！在這裏，我們勇敢戰鬥，高飛！
答：在這裏，每一位老師和學生將以全新的面貌投入新學期的學習，以飽滿的熱情迎接新學期的開始！
沒有，我們紅領巾電臺在新學期變化很大。每週兩次的播音，將圍繞“校園綜藝”、“知識寶箱”、“好書推薦”擴大播音範圍，讓學生在短短5分鐘內學到更多知識，開闊眼界！
答：紅領巾電臺這學期最大的一個變化就是，所有同學都可以自由提交自己的每週廣播稿件，播音主持人可以以稿件的形式播出！所有播出的稿件都會被授予獎項！希望大家積極貢獻！
乙：你聽得很清楚。如果你願意向我們提供你的手稿，請把它放在廣播室。同學們，你們瞭解我們紅領巾電臺嗎？有什麼不清楚的可以下課後來我們電臺諮詢。也歡迎你加入我們紅領巾電臺。也希望大家多投稿，多提意見。
答：親愛的同學們，我們衷心祝願紅領巾電臺能成爲你的良師益友，願它帶走你所有的煩惱，帶給你無盡的歡樂；願它給你留下美好的回憶，陪你度過金色的童年。爲了讓它變得更好，我們真誠地希望老師和學生能給我們寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。
一起：紅領巾電臺——我們的朋友，讓我們一起關心！感謝大家的傾聽！下週同一時間見！
關於新學期第一週校園廣播稿3一。開幕詞
親愛的同學們，聽着熟悉的開場曲，老鷹廣播站在這優美的旋律中，再次遇見你們！經過一個平靜愉快的暑假，我們迎來了一個充滿希望和憧憬的新學期！
我是xx班的，我是xx班的。接下來是播出時間。這一次的欄目包括校園直通車、美式英語賞析、校園音樂站。請靜靜地聽，用心感受。
二、校園直通車（配樂音）
答：關注校園生活，盤點一週新聞，播報校園新聞，善行等。在一週內爲你報道，並關注班級或學校的新聞，這樣你可以及時瞭解校園動態，宣傳真善美。
b：新學期第一天，面對明媚的陽光，我們全校師生在操場上舉行了隆重的升旗儀式。陳校長在國旗下講話，提出了新學期的要求和期望。師生們都興高采烈，以新的態度迎接新的一週。
a：是誰把我們領進了知識的殿堂，教會了我們豐富的知識？
誰讓我們這些頑皮粗心的人懂得體貼和關心他人
誰把年輕無知的我們培養成成熟懂事的少年
B：我們和藹可親、可敬的老師教我們知識和做人的道理。
答：無論一個人對自己的成就有多驕傲，都要喝水，要想到自己的源頭。他應該記得他的老師爲他的成長埋下了最初的種子。這是居里夫人說的。
是的，在即將到來的教師節，黃埔國小舉行了一個特殊的慶祝儀式。伴隨着歌聲，學生們捧着一束束美麗的鮮花，獻給他們最可愛、最可敬的老師。這些束鮮花和賀卡承載着感恩的心。
答：根據教育局通知，我校將達到XX市辦學水平評估。因爲這次考覈，時間短，任務重，所以我們的老師和學生需要共同努力，展現出我們最好的精神面貌、校風和學風。這裏有幾個要求。我希望學生們能和我們一起做：
b：從行爲和禮儀上來說，說“好老師”，打招呼都是禮貌的。晨練和開會排隊，要快速冷靜，切記。向右上下樓梯，課間不要打架，安全最重要。
答：學習方面，上課要專心，舉手後再主動發言。大聲回答問題，仔細聽。好好想想，按時完成作業。
b：希望大家共同努力，努力成爲黃埔三明的學生。
第三，美國文學欣賞
我校開展的國家教育科學“十三五”教育部規劃項目“國小低年級“自主識字同步讀寫”實驗研究”獲星級測試單位一等獎。現在請大家靜靜欣賞去年一年級學生寫的聯想詞。
輕微地
四。結束語
親愛的同學們，我們真誠地希望老鷹廣播電臺能成爲你的導師和朋友，願它帶走你所有的煩惱，帶給你無盡的快樂。爲了讓它變得更好，我們真誠地希望老師和學生能給我們寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。小鷹電臺——我們所有人的朋友，讓我們一起關心它吧！老鷹廣播電臺，每週四如期見！
提交方式：
1、提交到4（1）級樓梯處“文明等級公告牌”旁邊的提交框中，並向大隊部旁邊的私密郵箱發送一封信。
2、向qq郵箱發送電子郵件
3、直接提交給5（2）班的王林。
截止日期：每週三下午
同學們，老師們，感謝大家的傾聽！這個廣播結束了！
新學期第一週校園廣播稿 篇5
甲:敬愛的老師，
乙:親愛的同學們，
合:大家下午好!雛鷹之聲廣播又與大家見面了
甲：我是主持人( )，
乙：我是主持人( )，很榮幸我們迎來了新學期的第一次播音。
甲：帶着校領導無限的關懷，滿載着同學們所有的希望，“雛鷹之聲”廣播又一次來到了我們的身邊。雛鷹之聲廣播站經過我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現在大家的眼前。
甲:迎着九月金色的陽光，帶着新學期夢想， 我們又回到了學校，站在了新的起跑線上。
乙:親愛的老師、同學們，在過去的一個學期裏，經過每位同學的刻苦鑽研，不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導，各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學年裏，讓我們攜手共進，繼續努力，創造更好的成績！
甲：今天我們爲大家帶來的欄目有：校園風景線，心理健康，校園美文，中華經典誦讀，點點溫馨。
乙：讓我們首先走進校園風景現欄目
甲：新學期，新氣象，在開學近三週的時間裏，校園裏的好人好事層出不窮：
已：在全校師生的共同努力下，我們的校園一片潔淨。這一週我們各班還開展了“三愛”“三節”主題班隊會，宣傳板上也有同學們留下的精彩傑作。希望同學們都能成爲一個愛祖國，愛學習，愛勞動的好少年。
甲：不知不覺中“心理健康”欄目又來到了我們身邊。
乙：下面讓我們走進“校園美文’欄目。一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，本欄目主要播出同學們的優秀作文、日記、心靈感悟以及古今中外的優秀作品。
甲：中華文化源遠流長
已：中華詩文浩浩湯湯讓我們走進經典誦讀欄目
甲：時間過得真快，又到《點點溫馨》欄目了。在此我們做了一個小小的改動，由同學們自己來演唱。
乙：大家都知道昨天是我們敬愛老師的節日——教師節，下面由我班------同學爲辛勤工作的老師們獻上一首歌——《每當我走過老師窗前》。
甲：同學們，你想在《點點溫馨》欄目中展示自己的才藝嗎?那還等什麼，趕快到雛鷹之聲廣播站來報名吧!
乙：同學們，又到說再見的時候了。最後我在此預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！
甲: 謝謝大家的收聽，我們下週同一時間再見。
乙：再見。
新學期第一週校園廣播稿 篇6
男：各位老師！
女：各位同學！
合：大家好！
男：我是主持人。
女：我是主持人。
男：這次紅領巾播出的主題是——新學期，新計劃。
女：過了一個愉快的寒假，我們回到了這個美麗的校園。短短几天，校園裏不斷有消息傳來！讓我們一起走進校園快車。
男：2月26日，學校全體師生在操場上舉行了隆重的升旗儀式和開學典禮。在隆重的開學典禮上，劉校長對學生寄予厚望，對他們提出了新的希望和要求。我希望每個學生都能養成良好的習慣，在未來實現美好的夢想。祝新學期師生有新的進步！
女：新學期，新一輪緊張而充實的遊學開始了，激烈的追學競爭開始了。大家都致力於學習這個寶島，尋找寶藏。
是的，每個人都在節約能源。
男：說什麼做什麼，說什麼做什麼。
做你說的，說你能做的。
讓我們聽聽學生們新學期的新計劃。
寒假過去了，新學期開始了。我決定向優秀的高年級學生學習，爲弟妹們樹立一個好榜樣。我計劃在新學期做以下事情。
1、第一次學習的時候，一定不能放鬆。
2、上課認真學習，不要疏於專心。尤其是數學方面，要理解每一個題目，打通，在學習領域遊。
3、語文、數學、英語課，要在考試中牢牢集中每一個題目。
4、在課堂上，不管是哪個老師，都要認真聽老師講的每一個單詞和短語，這樣才能把作業都做好。
5、課後多讀一些優秀的書，努力拓寬知識面，開闊眼界，從書中的營養和書香課堂、校園中學習，增添光彩。
以上幾點我一定會付諸實踐。雙好好學習，努力超越成績好的同學，讓成績遙遙領先。我一定不會讓家長和老師失望，盡我所能取得好成績。做一個文明的好學生，尊重老師，愛同學，樂於助人。
男：相信，聽了學生們新學期的新計劃後，學生們心裏也有了自己新學期的算盤。
女：好好學習，好好學習，但是要多講方法！雖然每個人都有無限的學習熱情和周密的學習計劃，“萬事俱備，只欠東風”。什麼是“東風”然後呢？大家都知道怎麼學習，不然學習會變成一堆碎骨頭。
接下來，請我們班的學生去“注意學習方法”說一下自己的經歷吧。
隨着新學期的到來，我們將進入一個新的學習階段。衆所周知，國小是打基礎的時候。如果我們能牢牢掌握一些基礎知識，對我們以後的學習會有很大的幫助。國小內容不多，也不難，作業量也小。我覺得學好的關鍵是好不好。
我的方法有以下幾點：
1、上課認真聽講。理解了就很容易做作業。改題不能抄別人，要自己想，不懂就問，能學好。
2、積累課外知識。我經常背古詩，所以語文課外積累豐富。我喜歡閱讀著名的文學作品，有時我可以用它來學習課文。
3、我對用數學題解決問題感興趣。我要從很多方面去思考，直到找到答案。每次出難題，都有成就感。
女：我同學講的很好。有了好的學習方法，我們可以事半功倍。
男：新學期紅領巾電臺也有一個好消息要告訴大家：這學期紅領巾電臺爲大家設置了一個好看又有趣的節目。《校園新聞包和褲子》《半花論壇》《健康天堂》《故事會》《好書推薦給大家》《你點我播》希望同學們能樂在其中。
女：紅領巾郵箱也會打開。我們紅領巾電臺歡迎更多的新生展示他們的才華，鍛鍊他們的能力，爲學生服務。因此，我們呼籲少先隊員參加比賽。喜歡播音，喜歡展示自己的同學可以報名做小主持，喜歡寫作，善於觀察的同學可以報名做小記者。學生可以和班主任報名，到德育處找張老師，通過紅領巾郵箱告訴我們。
快樂的時光總是短暫的。本期紅領巾電臺又要和大家說再見了！最後，我們送給全校一首小虎隊的《愛》，讓我們相信自己，爲自己加油！衷心祝願大家新的一年身體健康，學習好，身體健康。
新學期第一週校園廣播稿 篇7
甲:敬愛的老師，
乙:親愛的同學們，
合:大家早上好!
甲：我是主持人，
乙：我是主持人，很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!
甲:迎着九月金色的陽光，帶着新學期夢想，我們和那羣剛剛入學的一年級新生一樣，又邁進了界首鎮中心國小的大門;
乙：結束了兩個月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這裏我們將要迎來新的學習生涯!
合：是的，在這裏，就是在這裏!
甲：在這裏有着我們最親愛的老師，他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理;他們用關切的話語來滋潤我們的心田，陪伴着我們茁壯成長!
乙：在這裏有着我們最親切的夥伴，他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢想;他們用天真無邪的行爲感動着我們，讓我們感受到真善美般的童年!
甲：在這裏有着我們最熟悉的環境，一草一木都是我們回憶童年時的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學時的點滴印記!
合：在這裏，我們積攢能量，翱翔藍天!在這裏，我們奮勇拼搏，展翅高飛!
甲：在這裏，我們每一位老師，每一個學生都將以嶄新的面貌投入新學期的學習當中，都將以飽滿的熱情迎接新學期的開始!
乙：這不，我們紅領巾廣播臺在新學期裏也有了不少變化呢!每週兩次的播音，都將圍繞“校園百態”、“知識百寶箱”、“好書推薦”等來擴大播音範圍，讓同學們能在這短短的5分鐘內，瞭解更多的知識，開闊視野!
甲：本學期紅領巾廣播臺一個最大的變化就是，每週的播音稿可由所有學生自由投稿，播音主持人選稿的形式進行播音!凡是被播出的稿件一律頒發獎狀進行獎勵!希望大家踊躍投稿!
乙：大家可聽清楚了，如果你願意將你的稿件提供給我們，請把稿件投到廣播室裏。同學們，我們的紅領巾廣播站，你們瞭解了嗎?如果有什麼不清楚的，可以下課後，來我們的廣播站諮詢，也歡迎你們加入到我們的紅領巾廣播站中來，也希望你們多多投稿，多多提意見。
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成爲你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，爲你帶去無盡的歡樂;願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。爲了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。
合：紅領巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧!謝謝大家的收聽!下週同一時間我們再見!
今天，陽光燦爛，天氣晴朗。滿懷着喜悅的心情，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。
同學們經過一個寒假的休整，個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，歡迎你們回到校園。同學們，新學期，我們每一位老師都懷着巨大的企盼期待着你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。過去的一個學年裏，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鑽研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水爲同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。俗話說：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這裏，向同學們提議：
第一：樹立一個信心，我能我行自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。
第二，創立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”，“書山有路勤爲勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
第三：培養一個習慣：自覺學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行爲習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守國小生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。第四，創設一個環境：安全、穩定、文明、有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行爲文明，在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網吧、遊戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。同學們，新學期你們的父母在關注着你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視爲一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。播種一個信念，收穫一個行動;播種一個行動，收穫一個習慣;播種一個習慣，收穫一個性格;播種一個性格，收穫一個命運。同學們，好好播種，好好把握吧!
最後預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
新學期第一週校園廣播稿 篇8
(音樂)
甲：紅領巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!
乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
甲：在這裏我們祝願所有的同學在新學年學業進步，健康成長!
女：新學期新氣象。首先讓我們一同來看看我校的各種變化吧!
男：早上一進校門，就有歡快的音樂迎接我們。擡頭一看，教學樓上面換上了一面嶄新的五星紅旗，正在迎風飄揚。而大堂的電子屏幕上，我們看到了非常溫馨的話語：
女：“只有讓自己感動的故事才能感動別人”。
男：“在悅讀中獲得的精氣最美，在學習中獲得的真善美最棒”
女：還有校園各個宣傳欄都換上了全新的內容，同學快去瞧瞧，說不定能在宣傳欄上找到你活動的身影呢，還有我們的教室，桌子擺放整齊，教室欄目佈置如新，仔細看，我們很多優秀的作品都被展示出來了。
男：程~~，你發現了嗎?爲了給同學們提供更好的學習環境，校園一直在不斷的'變化着，我們的教室有了新的投影設備，新的宣傳欄，新的書櫃，而且課外書也越來越多了，我們還有了新的寫字本。再看看教室外面，一年級教室門口裝上防雨棚，我們匯演中心門口剷除綠化帶，新鋪了水泥路。如今校園裏到處都充滿了鳥語花香，琅琅書聲，處處是一派欣欣向榮的景象。今天的學校如此美麗，相信在我們的保護下學校的明天會更加美好。
女：同學們渡過了一個快樂的寒假，當你再次踏進這個曾經充滿歡聲笑語的學校時，你有什麼感受呢?
男：今天，我們迎來了新的學期。相信你們有同感，大人一定時常叮囑你，開學了，應該好好的把自己的一切全放在學習上，不要總想着電腦裏的遊戲，那樣會對你的成績有一定的影響;大人們一定還會說，你看電視看得這麼晚，那明天怎麼有精神學習，快點睡覺他們一定還對你們說了很多很多，是不是覺得很煩，的確，我也有同感，但是我事後一想，覺得大人做得這一切的一切，都是爲了我們好，不然他大可以不對我們說這些話，但是有害於的還是我們自己，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時往往會因此而吃虧，所以我們一定要聽大人的話，你要記住他們是爲了你好。
女：是的，家長、老師總是爲了我們好，所以我們也要爲自己的學習、生活作一下打算。親愛的同學們，儘管我們還有很多的知識不能完全領悟，儘管我們現在還不知道自己將來能飛多高，但是我們要信心百倍，一如我們的少先隊呼號“時刻準備着!”，勇敢地去迎接挑戰。我們要向學校全體師生、向家長、向自己、向所有關心我們成長的人們展示我們的學習成果，交上一份滿意的答案。
男：在今後的學習過程中我們應該做到：第一、要有進步的信心和決心。認真總結過去，如果你感覺上學期自己在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，力爭取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上，要有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
女：第二、要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在思想上、學習上、紀律、衛生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮鬥目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今後的學習生活中有方向，有目標。
男：第三、要特別注意良好學習生活習慣的養成。老師、家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養成良好的生活、學習習慣。在家裏和學校是不是一個樣?課上與課後又是不是一個樣?我們不僅要通過自己的腳踏實地，取得優異的學習成績，還要在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我。自覺學習、有效地學習，與人友好相處、誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活、學習習慣，這樣我們會終生受益!
女：最後，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“勤能補拙”。可見勤奮對於人很重要。在新學期裏我們要勤于思考、勤於動手、奮發向上、勇於創新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”這兩個字，對待學習要認真，勤於動腦、善於傾聽、積極發言，學以致用、勇於開拓、善於創新，提高素質、加強修養、接受挑戰。
男：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”要珍惜生命，必須首先珍惜光陰;而要珍惜光陰，最重要的就是要從現在開始。“千里之行，始於足下”，同學們，爲了實現我們每個人心中的夢想，讓我們從現在開始，聞雞起舞，只爭朝夕，積累知識，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習吧!
(音樂)
男：接下來是聲聲送祝福時間，今天是開學的第一天，廣播站想送一首大家熟悉的歌曲《第一課》給大家，祝願同學們在新的學期裏學習進步，快樂成長!
《第一課》
女：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
男：希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。
合：我們下次再會。
新學期第一週校園廣播稿 篇9
一.開幕詞
親愛的同學們，聽着熟悉的開場曲，老鷹廣播站在這優美的旋律中，再次遇見你們！經過一個平靜愉快的暑假，我們迎來了一個充滿希望和憧憬的新學期！
我是xx班的，我是xx班的。接下來是播出時間。這一次的欄目包括校園直通車、美式英語賞析、校園音樂站。請靜靜地聽，用心感受。
二、校園直通車(配樂音)
醉:關注校園生活，盤點一週新聞，直通車播報校園新聞，善行等，關注班級或學校新聞，讓你及時瞭解校園動態，弘揚真善美。
b:新學期第一天，面對明媚的陽光，我們全校師生在操場上舉行了隆重的升旗儀式。陳校長在國旗下講話，提出了新學期的要求和期望。師生們都興高采烈，以新的態度迎接新的一週。
徐克:是誰把我們帶進了知識的殿堂，教會了我們豐富的知識；
誰讓我們這些頑皮粗心的人懂得體貼和關心他人
醉:是誰把年少無知的我們培養成成熟懂事的少年
b:我們和藹可親、可敬的老師教我們知識和做人的道理。
醉:一個人再怎麼驕傲，也要喝水，要想到源頭，記住他的老師爲他的成長埋下了最初的種子。這是居里夫人說的。
是的，在即將到來的教師節，黃埔國小舉行了一個特殊的慶祝儀式。伴隨着歌聲，學生們捧着一束束美麗的鮮花，獻給他們最可愛、最可敬的老師。這些束鮮花和賀卡承載着感恩的心。
徐克:根據教育局的通知，我們學校將達到XX市辦學水平評估。因爲這次考覈，時間短，任務重，所以我們的老師和學生需要共同努力，展現出我們最好的精神面貌、校風和學風。這裏有幾個要求。我希望學生們能和我們一起做:
b:從行爲和禮儀上來說，說“好老師”，打招呼都是禮貌的。晨練和開會排隊，要快速冷靜，切記。向右上下樓梯，課間不要打架，安全最重要。
醉:學習方面，上課要注意聽講，先舉手再主動發言。大聲回答問題，仔細聽。好好想想，按時完成作業。
我希望每個人都能共同努力成爲黃浦“三明”學生
第三，美國文學欣賞
我校的國家教育科學““十三五”規劃；規劃教育部規劃項目“國小低年級“自主識字，同步讀寫”實驗研究獲星級檢測單位一等獎。現在請大家靜靜欣賞去年一年級學生寫的聯想詞。
輕微地
四.結束語
親愛的同學們，我們真誠地希望老鷹廣播電臺能成爲你的導師和朋友，願它帶走你所有的煩惱，帶給你無盡的快樂。爲了讓它變得更好，我們真誠地希望老師和學生能給我們寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的'感謝。小鷹電臺——我們所有人的朋友，讓我們一起關心它！老鷹廣播電臺，每週四如期見！
提交方式:
1.將稿件提交到4 (1)班和低年級部的樓梯上；文明班級評比公告板”在投稿框旁邊，把信寄到大隊部旁邊的貼心郵箱。
2.向qq郵箱發送電子郵件
3.直接提交給5 (2)班的王林。
控稿時間:每週三下午
同學們，老師們，感謝大家的傾聽！這個廣播結束了！
新學期第一週校園廣播稿 篇10
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們
合：大家中午好！
甲：新學期開始了，紅領巾廣播又如期和大家見面了。我是六（1）班的,
乙：我是六（1）班的,今天我們廣播的主題是：喜迎新學期，放飛新希望。
甲： 迎着三月的朝陽,踏着初春的清露,滿載14年豐收的喜悅,滿懷15年美好的憧憬,我們又相聚在了我們溫暖 的學校.寒假的輕鬆、快樂,猶如春節燃放的焰火,意猶未盡,新的一學期在春風春光的引領下,又悄然而至.
乙： 作爲你們的朋友，作爲大哥哥打姐姐，在新學期裏我們給大家三點溫馨提示：
甲： 第一、希望同學們成爲“學習的主人”.知識的海洋是那樣的廣闊無垠.如果我們一直處在被動的學習狀態下,將永遠做不了學習的主人,而只會產生厭倦心理。
乙： .我們每一個學生都要明白一箇中學生的主要任務就是學習和不斷成長,不斷進步.新的學期中,我們要認真改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發揚刻苦鑽研精神,在同學中開展比學趕幫活動,人人訂出學習目標並向自己理想的目標奮鬥,只要大家明確自己的學習目標,培養自己的耐心,掌握正確的學習方法,養成良好的學習習慣,多一份思考,多一份觀察,勇於探索,主動地去學習；那麼就會發現這辛苦中有無限的甜蜜,這付出中有更多的收穫!
甲： 第二、希望同學們成爲“守紀的模範”.
乙： 我們的學校是一個大家庭,裏面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地爲這個大家庭做出貢獻,學校的一草一木都是我們大家共同的財富.當你打破一塊玻璃時,你可曾爲自己的過失而自責?
甲： 當你和同學因爲一件小事,發生口角時,你可曾想過你的無知與衝動?當你因爲上課不專心聽講而與老師產生矛盾時,你可曾想過別的同學可能是多麼的厭惡你的行爲?
乙： 我們要嚴格按照《中學生日常行爲規範》來要求自己,爭做文明向上的好學生.把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中.在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從老師及管理人員指揮,出操、課間活動都要把安全放在第一位,絕不開展危險性遊戲.只要爲我們的行動負責,學着長大,定能成爲守紀的模範.
甲： 第三、希望同學們成爲“真善美的使者”.
乙： 我們的校園充滿生機活力,文化氛圍悅目濃郁,學習氛圍越來越濃,所有這些都來之不易,所以我們要倍加珍惜和愛護,確保校園常綠常新,整潔完好.要做到這一點,必須從我們每一個人做起,從我們的一舉手、一投足,一聲親切的問候,一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案.,
甲： 播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。同學們，好好播種，好好把握吧！
乙： "少壯不努力，老大徒傷悲。"請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生；
甲： "欲窮千里目，更上一層樓。"在新學期裏要積極向上，大顯身手，發展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質；
乙： "梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。"成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣；
甲： 莫泊桑說："人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生"
（合）新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們放飛新的希望！
今天的廣播到此結束，謝謝大家的收聽，我們下期再會！
新學期第一週校園廣播稿 篇11
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家早上好！
甲：我是主持人，
乙：我是主持人，很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中！
甲：迎着九月金色的陽光，帶着新學期夢想，我們和那羣剛剛入學的一年級新生一樣，又邁進了界首鎮中心國小的大門；
乙：結束了兩個月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這裏我們將要迎來新的學習生涯！
合：是的，在這裏，就是在這裏！
甲：在這裏有着我們最親愛的老師，他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理；他們用關切的話語來滋潤我們的心田，陪伴着我們茁壯成長！
乙：在這裏有着我們最親切的夥伴，他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢想；他們用天真無邪的行爲感動着我們，讓我們感受到真善美般的童年！
甲：在這裏有着我們最熟悉的環境，一草一木都是我們回憶童年時的美好見證；一筆一畫都是我們回憶求學時的點滴印記！
合：在這裏，我們積攢能量，翱翔藍天！在這裏，我們奮勇拼搏，展翅高飛！
甲：在這裏，我們每一位老師，每一個學生都將以嶄新的面貌投入新學期的學習當中，都將以飽滿的熱情迎接新學期的開始！
乙：這不，我們紅領巾廣播臺在新學期裏也有了不少變化呢！每週兩次的播音，都將圍繞“校園百態”、“知識百寶箱”、“好書推薦”等來擴大播音範圍，讓同學們能在這短短的'5分鐘內，瞭解更多的知識，開闊視野！
新學期第一週校園廣播稿 篇12
一、開場
l：敬愛的老師們!
f：親愛的同學們!
合：大家中午好!
l：漫步深秋，我們又迎來了新的學期，又開始新的學習。在此，向同學們致以親切的問候和美好的祝願。
f：紅領巾廣播在新學期中又和大家見面了。這是新學期的第一期紅領巾廣播，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來自六(2)日禮中隊的。
l：大家好，我是今天的主持人劉嘉怡，同樣來自六(2)班。，咱們先將今天的節目內容給大家介紹一下，怎麼樣?
二、新聞播報
f：好主意，今天紅領巾廣播的第一個欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個板塊中我們將爲大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的新人新事。
略
f：看來通過這個欄目我們就能做到秀才不出門，便知天下事呀!真是太棒了!
三、知識百寶箱
開闊視野 增長知識——淺淡課外閱讀的方法
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“課外閱讀用形象的話來說，即是思考的大船藉以航行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有課外閱讀，就沒有帆也沒有風。閱讀就是獨立地在知識的海洋裏航行。”這話啓示我們：課外閱讀能發展我們的思維，能啓迪我們的聰慧，有助於開拓視野，陶冶情操;課外閱讀能使我們在知識的海洋裏獲取更多的知識——課堂上學不到的知識，拓寬學生的知識面，提高學生分析和解決問題的能力，是課堂教學的延伸和補充;課外閱讀能培養我們的自學能力，能豐富我們的精神生活，同時能加強我們的認知能力，改善知識結構，激發探求事物的奧祕興趣，促進學生語文素質的整體提高。
那麼，我們應該如何進行課外閱讀呢?我認爲要注意以下幾點：
一是有選擇地讀書。書的種類很多，繁多的書籍浩如海洋，面對如此多的書籍，要有選擇地去讀，切不能今日《詩經》，明天《楚辭》，見書開個頭，亂點鴛鴦譜，這樣勢必翻書千卷，一無所成。那麼，又該如何去選擇呢?課外閱讀的範圍原則上沒有界限，只要不“黃”，總可以涉獵。博覽固然可以幫肋我們廣泛地吸取知識，但我們中學生正處在求學階段，課業負擔繁重，時間和精力都十分有限，因此只能有所選擇地讀書，決不能“剜到籃裏便是菜”。選哪些書呢?首先要選與課本有關的名家名篇作品，諸如學了施耐庵的《魯提轄拳打鎮關西》，選讀《水滸傳》;學了老舍的《在烈日和暴雨下》，可讀他的《駱駝祥子》;學了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，再讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》;學了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》你再讀先生的其它作品，如《故鄉》、《朝花夕拾》等，它們畢竟是經過歷史長河陶洗過，是生活的經典，是文化的精華，是真理的載體。
平時我們在談到課外閱讀時，往往只想到讀文學書刊，其實適當地選讀自然科學、社會科學方面的書刊，如《百科全書》、《十萬個爲什麼》等科普類書籍，對促進同學們的各科學習也很有幫助。同學們在校其間，可以從教科書上學到語文、數學、物理、化學、生物、政治、外語等多方面的知識，但人類的知識浩如煙海，教科書的相對穩定性和規定性，不可能將各方面的知識包攝進來。現代科學技術的飛速發展，現代社會的迫切需要，要求同學們在中學階段就應爲將來走向社會，適應現代化建設的需要奠定知識基礎。因此，同學們可以根據自己的文化知識面，適當地涉獵些有關自然科學、社會科學方面的知識，選讀有關這方面的書籍和雜誌。另外，可配合課堂學習，選讀一些與課內學習有關的讀物。目前，有關中學各科輔導方面書刊很多，有選擇地閱讀這方面的書刊，既可以擴大自己的知識面，又利於鞏固所學的知識，對課內學習將是有利的幫助。
二是把握好時間。把握時間很重要，我認爲一般是假期看長篇，平時利用飯前飯後的閒暇時間看短篇，還有的的同學喜歡臨睡前看一會等。無論怎樣安排，最重要的是要有堅持不懈的精神，那怕是一天看一頁，積少成多，聚沙成塔。每天只要能堅持半小時的課外閱讀，那麼一個月、一年、十年，積累起來的知識就相當可觀了。這方面的事例很多，是舉不勝舉的。如被譽爲“學界泰斗，人世楷模“的蔡元培先生，晚年回顧自己的讀書生涯時說過這樣的話：“餘自十六歲起，讀到現在將滿六十歲除生病和特殊原因外，幾乎是沒有一天不讀書的。”蔡元培的治學精神值得我們每個求學者繼承。
四、小故事大道理
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前："我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。"
天神聽了，微笑地問："但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎爲了某事而困擾呢!"
獅子輕輕吼了一聲，說："天神真是瞭解我啊!我今天來的確是有事相求。因爲儘管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!"
天神笑道："你去找大象吧，它會給你一個滿意的答覆的。"
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的"砰砰"響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象："你幹嘛發這麼大的脾氣?"
大象拼命搖晃着大耳朵，吼着："有隻討厭的小蚊子，總想鑽進我的耳朵裏，害我都快癢死了。"
獅子離開了大象，心裏暗自想着："原來體型這麼巨大的大象，還會怕那麼瘦小的蚊子，那我還有什麼好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾着大象。這樣想來，我可比他幸運多了。"
獅子一邊走，一邊回頭看着仍在跺腳的大象，心想："天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它並無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以後只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起牀了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?"
在人生的路上，無論我們走得多麼順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。一個障礙，就是一個新的已知條件，只要願意，任何一個障礙，都會成爲一個超越自我的契機 。
新學期第一週校園廣播稿 篇13
開播曲《因爲有你》
甲：當燦爛的晨曦（xī）溫暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與你同行。
甲：老師們、同學們
合：大家中午好！新年的第一期紅領巾廣播和大家見面了！很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻！
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：新的一年又已開始，我們每個人對新的一年總是充滿了憧憬和希望，願我們每個人都能實現各自心中的夢想。
乙：一年過去了，我們有必要回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
甲：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。-----------，這一年中你最想感謝的是誰?
乙：我想感謝的人太多了，含辛茹（rǔ）苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
甲：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白雲，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意
乙：也感謝紅領巾廣播給大家帶來的知識與快樂。
合：願紅領巾廣播永遠是大家的好朋友
甲：一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的季節裏，新的一學期又開始了。迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到了美麗的校園，開始了新學期的征途。
乙：在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成爲永遠的記憶，即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因爲那已成爲過去，過去已成爲歷史，不代表現在，更不代表未來。勝不驕，敗不餒，纔是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功爲基石，走向下一個成功。
甲：新的學期，新的打算，不能依然沉浸在假期的快樂時光裏，要投入學習中去。也許你的目標是趕上某位同學，也許你的目標是超越自己。目標可以不同，但絕不能沒有，更重要的是有了目標後，我們一定要爲此付諸行動，全力以赴，這些沒必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但在你的頭腦中一定得有一個奮鬥目標，有個全套打算，沒有目標就沒有終點。一個連自己的終點，都不知道在哪裏的人，將如何完成這段旅程?當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是有晴天的，風雨之後總能見到彩虹。
乙：擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?
甲：綠色的春天是萬物復甦的季節，經過上個學期的認真努力，我們也在春天收穫着，進步着，喜悅着。
乙：然而，學習就像是馬拉松比賽，開始跑在前面的人未必就能一直領先，成爲永遠勝利者;而原來落後的人也並不一定永遠落後，註定做失敗者。只有具有頑強毅力的人，才能跑完全程，成爲最後的勝利者。那些在學習上和事業上取得偉大成就的人，他們在成績面前從不沾沾自喜，而是把成績看作新的起點，所以他們不斷有更高的目標，不斷有更大的成就。
甲：著名音樂家貝多芬雙耳失聰，可是他沒有向命運低頭，他說：“我要扼住命運的咽喉。”正是憑着驚人的毅力創造了神奇，爲人類的發展作出了巨大的貢獻。
乙：從他們的事例中，我們知道了成功需要頑強的毅力，具有頑強的毅力就等於向成功邁進了一大步。沒有毅力，不敢向困難挑戰，那肯定是不可能成功的。在我們平時的學習生活中，大家也應該用有頑強的毅力，面對困難，不退縮，不低頭。
甲：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，成功的祕訣就是不怕失敗，成功者都是從失敗中走出來的。只要我們具有頑強的毅力，並堅持不懈地努力，成功總會在不遠處向我們招手。
乙：最後，希望我們每個同學，都能做一個具有頑強的毅力，能激情迎接挑戰的人！今天的紅領巾廣播就到這裏。感謝大家的收聽。祝大家每天都有一個好心情！
合：我們下週同一時間再見！
新學期第一週校園廣播稿 篇14
（引子）
a：引一縷溫暖的陽光撫慰你我年少的心靈
b：播一支悠揚的曲子放飛你我追逐的夢想
a：用聲音傳遞真誠
b：用音樂播撒快樂
a：一中附校校園廣播
b：一中附校校園廣播
ab：歡迎收聽
（正式節目）
a：各位老師同學們，中午好！歡迎收聽x校園廣播。我是
b：大家好，我是陳煒。
a：在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來了。
b：又是新一年的元旦。
a：誒，陳煒啊，這三天假期你到什麼好地方玩了呢？說出來跟我們分享分享。
b：我是沒出去啦！不過，我知道同學們的假期過得很豐富哦！
a：可不是嘛。
b：好，接下來，我們聽首歌，休息一下。
（插入歌曲約3分鐘）
a：歡迎回來。陳煒，我剛發現一件好玩的事哦！
b：什麼趣事？
a：我剛剛啊反覆的盯着元旦兩個字看，我發現：從字面上看，“旦”字下面的一橫，好象波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射燦爛輝煌的光芒。我是這麼想的，你覺得像嗎？
b：恩，這個比喻很恰當哦！“元”“旦”組合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
a：沒錯，一定是這樣。我發覺啊，辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
b：是啊，在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。
a：還記得王副校長對我們的新年寄語嗎？希望每個同學都能找到自己要走的路。
b：我想，很多同學已經找到了他們在新的一年裏要走的路了。
a：恩，八年級5班的葉雅惠同學說，新年新氣象，在這萬象更新的時候，在這歡樂的海洋裏，在一片喜慶的包圍下，我們又長大了一歲！學習的重擔又再一次加重！想想隨後的九年級生活，學習壓力大，不論何時腦子總被語文的知乎者也、數學的代數幾何、英語的abcd、無力化學的那些可望不可即的題目所充滿。除此之外其他其他的任何東西都塞不進了。再回想到現在，明年並不遙遠，而我們的情況“學習日趨浮躁、玩心太重”再加上學習態度和學習方法的不當，加大了我們與別人的距離…..。
古語云：“逆水行舟，不進則退。”學習就是如此。自己停步或停瀉不前，而別人卻邁着大步向前走。差距能不被拉大麼？雖如此，但是我們會全力以赴，努力學習，爲我們的人生奠定下牢固的基礎。韓愈曾說過“業精於勤而荒於嬉”。的確，學業造就未來。20xx年讓我們以自己的辛勤找的屬於可以讓我們展翅遨遊的天空。
a：是啊，同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業於本世紀，成事業於新紀元，我們將成爲時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱鉅。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手爲鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啓後，繼往開來的歷史使命。
b：同學們，我們正滿懷着希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峯等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫……在這生命的春天裏，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！（注意語氣）
a：今天的節目到這裏就要跟您說再見了，感謝您的收聽！
b：希望同學們在自己走的路上愈挫愈勇，勇攀高峯！
a、b：我們下期節目再會！
新學期第一週校園廣播稿 篇15
z：新學期開始了。相信所有的同學都已經制定了自己的學習計劃和目標。真心希望學生每天都能快樂的生活，快樂的學習。
列車員：是的！隨着新學期的開始，我們開始致力於豐富多彩、和諧的學習氛圍，希望學生們繼續保持上學期的鬥志。好好學習，爲自己，爲學校，爲父母，爲老師爭光！
z：對！“千里之行始於足下。同學們，爲了實現我們每個人的夢想，我們應該做到：
c：首先要有上進的信心和決心。如果上學期各方面都做得不錯，請不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果發現自己有不足，不要氣餒，要振作起來，迎頭趕上。
z：其次，要有明確的目標和規劃。有了進步的信心和決心，就會有進步的動力，但這還不夠。在老師和家長的幫助下，每個學生都要對自己進行分析和認識，明確一個在生活和學習中通過自己的努力可以達到的目標，然後制定出切實可行的計劃，讓自己在以後的學習和生活中學習方向和目標。
C：此外，我們應該特別注意培養良好的學習和生活習慣。雖然很多同學學習成績很好，但是其他方面做的並不好。這樣的學生不是好學生，最終沒有競爭力。所以，我希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活學習習慣，讓你受益終生。
z：說得好！我認爲我們應該在課後多讀一些優秀的書籍，努力拓寬知識面，開闊視野，從書籍中的營養、書香課堂和書香校園中學習，增添光彩。
C：我相信以上幾點都會付諸實踐。好好雙學，努力提升自己，做一個講文明，守紀律，愛學習，樂於奉獻的好學生。
新學期第一週校園廣播稿 篇16
男：伴隨着這熟悉的樂曲;
女：聆聽着這動人的旋律。
男：紅領巾廣播站又與你相約了，我是主持人~~
女：我是主持人~~
男：今天是本學期紅領巾廣播站開播第一天，嘿，讓我們再次介紹一下紅領巾廣播站的情況吧。
女：從今天開始，紅領巾廣播站將在每週四中午向同學們進行直播。
男：廣播站原有五個欄目：第一個欄目——“小故事大道理”，喜歡聽故事的你可以在這個欄目中聽到有趣的故事，同時還能學到一些人生的道理;
女：第二個欄目是同學們的“佳作欣賞”，在這裏，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。歡迎同學們踊躍投稿，一旦你的`作文被選中，就會在我們這個欄目中播出，讓全校的師生一起欣賞你的佳作，還能爲你所在班級加1分，爲班級爭光，你本人還能獲得一份小禮物呢!
男：第三個欄目是“開心一刻”，我們將播出一些有趣的笑話，希望能博得你一笑，成爲你校園生活的調味劑。如果你有什麼好的笑話或生活中的趣聞，也希望你能給我們提供稿件!
女：第四個欄目“知識百寶箱”會爲大家介紹各方面的知識，可以增長你的見識，開闊你的視野，也希望它能給你的學習和生活帶來幫助。
男：第五個欄目“聲聲送祝福”，爲大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信爲你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲爲你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心願。
女：新的學期，我們廣播站也會新增一些欄目，例如新聞直通車，本欄目會爲大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓大家及時瞭解校園動態，弘揚真善美。
男：還有學習方法談：向大家介紹一些學習方法，學習心得等。
女：同學們，如果你想投稿或者給廣播站提意見，請把稿件投到廣播室門口的信箱內。
男：紅領巾廣播站是大家的朋友，希望同學們多多投稿，多多提意見，讓我們一起來關心它吧!
新學期第一週校園廣播稿 篇17
年 月日第 周 星期
開播曲《因爲有你》
甲：當燦爛的晨曦（xī）溫暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與你同行。
甲：老師們、同學們
合：大家中午好!新年的第一期紅領巾廣播和大家見面了!很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻!
甲：我是主持人---------
乙：我是主持人----------
甲：新的一年又已開始，我們每個人對新的一年總是充滿了憧憬和希望，願我們每個人都能實現各自心中的夢想。
乙：一年過去了，我們有必要回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
甲：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。-----------，這一年中你最想感謝的是誰?
乙：我想感謝的人太多了，含辛茹（rǔ）苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
甲：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白雲，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意
乙： 也感謝紅領巾廣播給大家帶來的知識與快樂。
合：願紅領巾廣播永遠是大家的好朋友
甲：一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的季節裏，新的一學期又開始了。迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到了美麗的校園，開始了新學期的征途。
乙：在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成爲永遠的記憶，即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因爲那已成爲過去，過去已成爲歷史，不代表現在，更不代表未來。勝不驕，敗不餒，纔是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功爲基石，走向下一個成功。
甲：新的學期，新的打算，不能依然沉浸在假期的快樂時光裏，要投入學習中去。也許你的目標是趕上某位同學，也許你的目標是超越自己。目標可以不同，但絕不能沒有，更重要的是有了目標後，我們一定要爲此付諸行動，全力以赴，這些沒必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但在你的頭腦中一定得有一個奮鬥目標，有個全套打算，沒有目標就沒有終點。一個連自己的終點，都不知道在哪裏的人，將如何完成這段旅程?當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之後總會是有晴天的，風雨之後總能見到彩虹。
乙：擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?
甲：綠色的春天是萬物復甦的季節，經過上個學期的認真努力，我們也在春天收穫着，進步着，喜悅着。
乙：然而，學習就像是馬拉松比賽，開始跑在前面的人未必就能一直領先，成爲永遠勝利者;而原來落後的人也並不一定永遠落後，註定做失敗者。只有具有頑強毅力的人，才能跑完全程，成爲最後的勝利者。那些在學習上和事業上取得偉大成就的人，他們在成績面前從不沾沾自喜，而是把成績看作新的起點，所以他們不斷有更高的目標，不斷有更大的成就。
甲：著名音樂家貝多芬雙耳失聰，可是他沒有向命運低頭，他說：“我要扼住命運的咽喉。”正是憑着驚人的毅力創造了神奇，爲人類的發展作出了巨大的貢獻。
乙：從他們的事例中，我們知道了成功需要頑強的毅力，具有頑強的毅力就等於向成功邁進了一大步。沒有毅力，不敢向困難挑戰，那肯定是不可能成功的。在我們平時的學習生活中，大家也應該用有頑強的毅力，面對困難，不退縮，不低頭。
甲：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，成功的祕訣就是不怕失敗，成功者都是從失敗中走出來的。只要我們具有頑強的毅力，並堅持不懈地努力，成功總會在不遠處向我們招手。
乙：最後，希望我們每個同學，都能做一個具有頑強的毅力，能激情迎接挑戰的人!今天的紅領巾廣播就到這裏。感謝大家的收聽。祝大家每天都有一個好心情!
合：我們下週同一時間再見!
新學期第一週校園廣播稿 篇18
A：歷代中國人都很重視中秋這個團圓的節日，月朗星稀，玉兔蟾宮，包含了多少動人的傳說。月餅之於老百姓，象徵的是濃得化不開的親情。中秋賞月與品嚐月餅結合在一起，寓意家人團圓。因此，每逢中秋，人們對於家人的這一份思念會更深切。
自己的所作所爲也要有安全意識。中國小生容易衝動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的後果。
大家好，我是主持人！
眼下，雖然依舊春寒料峭，但我們每個人的臉上都是盎然的春意，寒風中早已有了春天的繽紛，我們一定都在明媚的春光裏編織了許多七彩的夢。
開學了，請把早春裏飛揚的思緒，在記憶的深處塵封、醞釀，讓它在適當的時候迸發芬芳的甘醇。
上課了，課堂是我們放飛夢想的樂園。在這裏，有知識的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等大家開啓，有未知的世界等我們去解謎，有諸多的權威盼望同學們去挑戰——
學習中，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去展示。今天的你們是時代的新人類，時代爲你們創設了發展個性、完善人格的天地：你們的課堂已經不再是催眠式的灌輸，因爲學習的主人是你們；死記硬背也已不屬於你們，因爲能力實在重要；打罵體罰已從你們的生活中消失，因爲以人爲本、人格第一已經成爲共識。
作爲老師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們成功；我們是引玉之磚，惟願你們成大器；我們渴望成爲你們的“忘年交”，這裏還包藏着我們的“小私心”，因爲和你們交朋友，我們會變得純淨、年輕。
讀書能改變我們的命運，刻苦才能成就夢想的事業，健全的心態決定了我們人生未來的一切。有人說得好：年輕時的幾步，往往決定我們的一生。同學們正處在人生的黃金時期，請牢牢抓住命運的繮繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進。
爲自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；爲自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；爲自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；爲自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；爲自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
梁啓超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球則國雄於地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢想；所以，就在此刻，讓藍天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情！
因爲從某種意義上說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學習生活。
同學們，終身學習已經成爲社會的需要，我們的學習的還有廣闊的生活課堂。我們在許嶺國中這片青春沃土上，在老師的培養下，刻苦學習，努力成爲理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇於創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人。
同學們，新學期開始了，新的征程開始了，我們要滿懷信心、奮發拼搏，譜寫東鄉的新篇章！
同學們，新的啓航開始了，讓我們攜起手來共同打造美好的明天，共同爲北街實驗學校加油鼓勁，相信我們每一個人是最棒的。
甲：“生命”，一個多麼鮮活的詞語；“安全”，一個多麼古老的話題；“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全爲天；安全第一，預防爲主。在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要築起思想、行爲和生命的安全長城。下面請欣賞安全詩歌
因爲不禮貌發生了許多壞事，而因爲禮貌沒發生許多壞事，所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了，我們中華民族一向被稱爲“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節、講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。
新學期第一週校園廣播稿 篇19
一、開場
l：敬愛的老師們!
f：親愛的同學們!
合：大家中午好!
l：漫步深秋，我們又迎來了新的學期，又開始新的學習。在此，向同學們致以親切的問候和美好的祝願。
f：紅領巾廣播在新學期中又和大家見面了。這是新學期的第一期紅領巾廣播，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來自六(2)日禮中隊的。
l：大家好，我是今天的主持人劉嘉怡，同樣來自六(2)班。，咱們先將今天的節目內容給大家介紹一下，怎麼樣?
二、新聞播報
f：好主意，今天紅領巾廣播的第一個欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個板塊中我們將爲大家播報一週內國內外重要新聞和校園內的新人新事。
略
f：看來通過這個欄目我們就能做到秀才不出門，便知天下事呀!真是太棒了!
三、知識百寶箱
開闊視野 增長知識——淺淡課外閱讀的方法
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“課外閱讀用形象的話來說，即是思考的大船藉以航行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有課外閱讀，就沒有帆也沒有風。閱讀就是獨立地在知識的海洋裏航行。”這話啓示我們：課外閱讀能發展我們的思維，能啓迪我們的聰慧，有助於開拓視野，陶冶情操;課外閱讀能使我們在知識的海洋裏獲取更多的知識——課堂上學不到的知識，拓寬學生的知識面，提高學生分析和解決問題的能力，是課堂教學的延伸和補充;課外閱讀能培養我們的自學能力，能豐富我們的精神生活，同時能加強我們的認知能力，改善知識結構，激發探求事物的奧祕興趣，促進學生語文素質的整體提高。
那麼，我們應該如何進行課外閱讀呢?我認爲要注意以下幾點：
一是有選擇地讀書。書的種類很多，繁多的書籍浩如海洋，面對如此多的書籍，要有選擇地去讀，切不能今日《詩經》，明天《楚辭》，見書開個頭，亂點鴛鴦譜，這樣勢必翻書千卷，一無所成。那麼，又該如何去選擇呢?課外閱讀的範圍原則上沒有界限，只要不“黃”，總可以涉獵。博覽固然可以幫肋我們廣泛地吸取知識，但我們中學生正處在求學階段，課業負擔繁重，時間和精力都十分有限，因此只能有所選擇地讀書，決不能“剜到籃裏便是菜”。選哪些書呢?首先要選與課本有關的名家名篇作品，諸如學了施耐庵的《魯提轄拳打鎮關西》，選讀《水滸傳》;學了老舍的《在烈日和暴雨下》，可讀他的《駱駝祥子》;學了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，再讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》;學了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》你再讀先生的其它作品，如《故鄉》、《朝花夕拾》等，它們畢竟是經過歷史長河陶洗過，是生活的經典，是文化的精華，是真理的載體。
平時我們在談到課外閱讀時，往往只想到讀文學書刊，其實適當地選讀自然科學、社會科學方面的書刊，如《百科全書》、《十萬個爲什麼》等科普類書籍，對促進同學們的各科學習也很有幫助。同學們在校其間，可以從教科書上學到語文、數學、物理、化學、生物、政治、外語等多方面的知識，但人類的知識浩如煙海，教科書的相對穩定性和規定性，不可能將各方面的知識包攝進來。現代科學技術的飛速發展，現代社會的迫切需要，要求同學們在中學階段就應爲將來走向社會，適應現代化建設的需要奠定知識基礎。因此，同學們可以根據自己的文化知識面，適當地涉獵些有關自然科學、社會科學方面的知識，選讀有關這方面的書籍和雜誌。另外，可配合課堂學習，選讀一些與課內學習有關的讀物。目前，有關中學各科輔導方面書刊很多，有選擇地閱讀這方面的書刊，既可以擴大自己的知識面，又利於鞏固所學的知識，對課內學習將是有利的幫助。
二是把握好時間。把握時間很重要，我認爲一般是假期看長篇，平時利用飯前飯後的閒暇時間看短篇，還有的的同學喜歡臨睡前看一會等。無論怎樣安排，最重要的是要有堅持不懈的精神，那怕是一天看一頁，積少成多，聚沙成塔。每天只要能堅持半小時的課外閱讀，那麼一個月、一年、十年，積累起來的知識就相當可觀了。這方面的事例很多，是舉不勝舉的。如被譽爲“學界泰斗，人世楷模“的蔡元培先生，晚年回顧自己的讀書生涯時說過這樣的話：“餘自十六歲起，讀到現在將滿六十歲除生病和特殊原因外，幾乎是沒有一天不讀書的。”蔡元培的治學精神值得我們每個求學者繼承。
四、小故事大道理
有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前："我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。"
天神聽了，微笑地問："但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎爲了某事而困擾呢!"
獅子輕輕吼了一聲，說："天神真是瞭解我啊!我今天來的確是有事相求。因爲儘管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!"
天神笑道："你去找大象吧，它會給你一個滿意的答覆的。"
獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的"砰砰"響聲。
獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
獅子問大象："你幹嘛發這麼大的脾氣?"
大象拼命搖晃着大耳朵，吼着："有隻討厭的小蚊子，總想鑽進我的耳朵裏，害我都快癢死了。"
獅子離開了大象，心裏暗自想着："原來體型這麼巨大的大象，還會怕那麼瘦小的蚊子，那我還有什麼好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾着大象。這樣想來，我可比他幸運多了。"
獅子一邊走，一邊回頭看着仍在跺腳的大象，心想："天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它並無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了!反正以後只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起牀了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢?"
在人生的路上，無論我們走得多麼順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。一個障礙，就是一個新的已知條件，只要願意，任何一個障礙，都會成爲一個超越自我的契機 。
五、歌曲欣賞《一年級》，以歡迎一年級新生的到來。
六、紅領巾廣播到此結束。