夢想廣播稿十篇

夢想廣播稿 篇1

（合）：老師們，同學們，大家早上好，紅領巾廣播又準時和大家見面了。

（王）：我是本期的播音員

（張）：我是。本期紅領巾廣播的主題是——科技實現夢想。

（王）：是什麼讓炙熱的夏日不再悶熱？是什麼讓久凍的冰雪得以融化？是什麼讓普通的生活充滿神奇？是科技，是科技的氣量。

（張）：科技是改變天下的神奇之筆，是描繪未來的速成妙手，是通向未知領域的必經之路。沒有科技，生活將只是一幅單純的田園風景，有了科技，天下成了閃耀光線的絢麗舞臺。

（王）：從遠古的“鑽木取火”到今天的電子打火，履歷了多少次革新的歷程；從昔人的徒步遠行，到今天的太空遨遊，傾注了多少代科學家的心血；從上世紀40年代龐大的計算機，到如今功能強大的筆記本電腦，智能手機和掌上電腦，走過了何等艱辛的歷程，又注入了多少的高科技含量；科技在我們日常生活中飾演的角色何等的重要。

（張）：從基因工程“讓人活到一千歲”的夢想，到納米技術“包你穿衣不用洗”的諾言；從人工智能“送你一隻可愛機器狗”的溫馨，到轉基因技術“讓老鼠長出人耳朵”的奇觀。不斷有新的科技在誕生，每一個新科技的發現都會讓人們欣喜若狂，因爲，這些新科技正在逐步地改善我們的生活，讓我們更加了解自己，我們國家不比別人落後，不比別人差，回頭看看我們祖國的過去，從曾經一個剛剛起步的改革開放的國家到現在的擁有領先的科技水平的大國，我們的祖國經歷了多少的風風雨雨，多少的困難與坎坷，但是我們的祖國還是挺過來了，因爲我們的祖國堅信——科技不僅改變命運，還可改變未來。

（王）：你知道哈勃望遠鏡嗎？這臺望遠鏡是天文史上最重要的儀器之一。它是有史以來最大、最準確的天文望遠鏡。所配備的廣角行星照相機可拍攝上百個恆星的照片，其清晰度是地面天文望遠鏡的10倍以上，16萬公里以外的一隻螢火蟲都難逃它的“慧眼”。它締造了一個個太空觀察奇蹟，觀察到迄今爲止人類已發現的最遙遠、距離地球130億光年的古老星系。

（張）：磁懸浮列車，讓我們不用乘飛機，也能超音速。人們憑據磁鐵“同性相斥，異性相吸”的例子，製造了磁懸浮列車。磁鐵具有抗拒地心引力的能力，即“磁性懸浮”，使列車完全脫離軌道而懸浮行駛，成爲“無輪”列車。磁懸浮列車快速、低耗、安靜、經濟、無污染，優勢遠高於普通列車。磁懸浮列車可達400—600公里/每小時，它的速度凌駕在聲音的傳播速度之上。而且，磁懸浮列車其實在我們周邊的城市就有，你知道它在哪座城市嗎？

（王）：氫燃料電池——新型的綠色燃料。已往，人們總以爲氫氣是一種化學元素，很少把它作爲能源來看待。自從泛起了火箭和氫彈之後，氫氣又釀成了航天和核武器的重要質料，現在又將其製成氫燃料電池，爲人們提供電能。使用氫燃料電池的汽車纔是名副實在的“綠色燃料”汽車，解決汽車排放尾氣造成情況污染的問題。

（張）：神奇基因工程剖析術——解謎破案多用途。基因工程是使用生物的DNA及基因信息，不僅可以打擊犯罪、維護社會正義，而且還可以梳理差別生物間的關係。基因信息還可充當“已往時代的信使”，資助昔人類學家尋根問祖，探索人類的起源。

（王）：機器人的憧憬。就像降生於科幻小說之中一樣，人們對機器人充滿了理想。也許正是由於機器人傳說的模糊，纔給了人們充實的想象和締造空間。有的機器人能夠明白和順應情況，準確地作業。科學家已經在許多方面已經取得了突破，如機器人的基本行走能力，整體運動，動態視覺等，聽說現在最先進的機器人已經可以與人交流了。相信，隨着機器人科技的飛速發展和信息時代的到來，機器人所涵蓋的內容越來越富厚，機器人的理想也會在不久的將來得到實現。

（張）：近幾年來，我們看到了我們偉大的祖國的科技事業的迅猛發展，這讓我們感到無比的自豪。記得很久以前，手機的用途幾乎只有一個，那就是打電話，可是前幾年，手機有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，有手機拍照、開會、上網、遊戲、電影等等一系列的功能，這讓我們的生活更爲方便，也讓我更加領會到了科技的力量。雖然，我只是個初出茅廬的小學生，對“科技”二字的內容還知之有限，還無法用一些很深奧的理論來闡述科技的玄奇，也無法對各位走上工作崗位的長輩們承諾我所能實現的科技藍圖，但我願意用一個學生的角度來暢想科技與未來。

（王）：對於我們這一代人，對社會的普遍感覺是競爭意識強了，學習勁頭足了。科普知識是我們關注的焦點，愛因斯坦、霍金、比爾·蓋茨是我們心目中的明星，計算機科學、現代物理和生物工程更是無時不牽動着我們。我們已經明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。

（張）：雖然科技創造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是歸根結底是要靠我們共同的努力實現的。作爲祖國未來建設的中堅，我們這一代年輕人肩上的擔子的確不輕，新的機遇總是伴着風險與挑戰，但是，我們不會輕易地說放棄。正值我校第七屆科技節來臨之際，你準備好了嗎？

（王）：你準備好了嗎？

（張）：讓我們動起手來，也許下一個喬布斯就是你。

（合）：回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上矇昧的黑暗，是科學之火點燃了人類心靈中的熊熊的希望；科技支撐了文明，科技創造着未來，而未來在我們手中。讓我們成爲知識的探索者，讓我們在未知的道路上漫遊，用我們的創造，將我們居住的世界變得更美好。

（合）：本期紅領巾廣播到此結束，老師們，同學們，讓我們下期再見。

夢想廣播稿 篇2

大家都有自己的夢想，比如有的想當醫生、有的想當科學家、還有的想當警察……而我的夢想是長大當一名空軍。

當我看到天空一羣快活的小鳥在祖國的藍天中自由的飛翔時，我也想像它們一樣翱翔在祖國的藍天中。那時，我就可以駕駛着飛機保衛我們的祖國，可以在高高的天空一覽祖國的大好河山，也可以在朵朵白雲上俯視碧綠的田地，所以我要當一名空軍。

我希望我長大當一名空軍，跟戰友們一起去打倒敵人，保衛我們中國和釣魚島。不要日本人來佔領我們的釣魚島，如果他們再來佔領我們的釣魚島，我們就一起齊心協力把它們打回去。釣魚島永遠是我們中國的，不允許別人來佔領我們的釣魚島。

爲了實現我遠大的夢想，我現在必須要更加努力。首先要學好文化知識，有了知識及技能才能操縱戰機上的按鈕和功能。其次還要保護好視力，我要少玩遊戲、少看電視。要想當空軍還必須有一個強壯的身體，所以從現在開始我還要每天堅持鍛鍊身體。我想，只要我努力，就一定能實現我的夢想。

夢想廣播稿 篇3

人們常說，有志者，事竟成；還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞隻能撲騰於庭院。其根本原因就在於，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔！所以，我們立志就要立大志，志當存高遠！

因爲對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因爲對海水的嚮往，游魚才逆流而上；因爲理想的導航，我們纔有前進的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實現理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘願做烈焰的俘虜，只爲那瞬間的光明。

居里夫人有夢想，使她發現了鐳，但她放棄了榮華富貴，因爲她的夢想還沒有真正的實現，她有一顆熱愛科學造福全人類的善心，爲她的最初的夢想而奮鬥。諾貝爾有夢想。他看見開山時工人的辛勞，決心要發明出一種工具，可以開山的工具——炸藥，他爲他的夢想而獻身，儘管這使他失去了親人但是沒有什麼能阻擋他對他的夢想的追逐。伽利略有夢想，揭開自然的面紗，向世人展示自然的規律。雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害，但是他也沒有向命運低頭，因爲他心中有夢想。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。爲了我們的夢想，讓我們馬上行動起來 ， 從現在做起，從一點一滴的小事做起，奮鬥吧，騰飛吧，我們的夢想！

夢想廣播稿 篇4

開場音樂楊培安《我相信》

開場語

女：青春是陽光，活力充沛

男：青春是禾苗，茁壯成長

女：青春是甘霖，滋潤心田

男：青春是長河，源遠流長

女：青春是多彩的花季

男：青春是敞蕩的胸懷

女：青春是斑斕的光環

男：校園廣播站就是青春綻放的地方

合：這是忙碌而充實的一天，青春校園廣播站又與大家相約今天，歡迎大家收聽寧晉六中青春校園的廣播。希望大家能夠放鬆自己一天的心情。我是------年級------班播音員

男：我是------

女：今天的廣播內容是國家新聞、學習直通車、生活知識在線、快樂大巴。

一、 國家新聞

國內很多城市都是連日大霧，杭州也沒能倖免。更攪動人心的是最近一直在網絡熱傳的一份各國主要城市的空氣質量排名。這份排名由世界衛生組織公佈，一共1100個城市，排名的依據是空氣中PM10的濃度，以此標準，杭州位列第1002名。

二、學習直通車：國中歷史學習方法

很多同學認爲歷史學習只是死記硬背，枯燥乏味，甚至“談史色變”，其實是沒有理解歷史學科的特點，沒能掌握歷史學習方法。愛因斯坦說過：“成功就是艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。只要養成良好的學習習慣，採取正確的學習方法，歷史

以趣引學，奏好預習、聽課、二部曲。

（一）課前預習。

預習，就是在老師講課之前，先自己閱讀新課的內容，做到初步瞭解，並做好學習新知識的準備工作。預習將直接影響聽課的效果。通常，預習新課可按以下程序進行：①瀏覽教材；②瞭解本節的內容提要；③確定本節的重點和難點；④找出上課時應重點解決的問題，特別是新教材中自己不理解的問題，可用彩筆勾出。這樣，通過預習，對本節課的內容做到心中有數，對不理解感到有困惑的地方，上課也可以特別留心，聽課的時候可以有的放矢，這樣就可以保證當堂的內容當堂掌握。

（二）課堂聽課。

聽歷史課的方法，可分爲“讀”、“聽”、“思”、“記”四個方面。所謂“讀”，即在老師指導下，自主閱讀有關教材內容，掌握基本歷史知識和線索。所謂“聽”，即在聽課時要抱着認真的學習態度，集中注意力，及時和準確地吸收教師所講的內容，尤要關注要點，把握重要之處。所謂“思”，即在聽課時要主動進行思考，一方面要對聽到的歷史內容等進行辨識，對所傳達的信息及時作出反應；一方面還要對信息加以篩選，以吸收有價值的信息。聽課的思考也包括考慮是不是聽懂了，有沒有疑問等自我質疑。所謂“記”，是指在聽講的過程中在筆記本上做聽課筆記,它可以幫助我們理清聽課的思路、抓住聽課的重點，並且爲日後複習提供方便，更重要的是它能使我們在學習時高度集中注意力，深入理解教師所講的內容，從而提高學習效率。 學習一定會事半功倍。

三、生活知識在線：有效恢復視力的小方法

1、遠方凝視：

找一處10米以外的草地或綠樹：綠色由於波長較短，成像在視網膜之前，促使眼部調節放鬆、眼睫狀肌鬆弛，減輕眼疲勞。不要眯眼，也不要總眨眼，排除雜念、集中精力、全神貫注的凝視25秒，辨認草葉或樹葉的輪廓。接着把左手掌略高於眼睛前方30釐米處，逐一從頭到尾看清掌紋，大約5秒。看完掌紋後再凝視遠方的草地或樹葉25秒，然後再看掌紋。10分鐘時間反覆20次，一天做三回，視力下降厲害的要增加訓練次數。

2、晶體操

轉眼：雙手托腮，讓眼球按上、下、左、右的順序轉動10次，接着再逆時針、順時針各轉動10次。

找一幅3米外的景物（如：牆上的字畫等），同時舉起自己的左手距眼睛略高處伸直（約30釐米），看清手掌手紋後，再看清遠物，儘量快速的在二者間移動目光，往返20次。

3、推拿操

採取坐式或仰臥式均可，將兩眼自然閉合，然後依次按摩眼睛周圍的穴位。要求取穴準確、手法輕緩，以局部有酸脹感爲度。揉天應穴：用雙手大拇指輕輕揉按天應穴（眉頭下面、眼眶外上角處。 ）

擠按睛明穴：用一隻手的大拇指輕輕揉按睛明穴（鼻根部緊

挨兩眼內眥處）先向下按，然後又向上擠

揉四白穴：用食指揉按面頰中央部的四白穴（眼眶下緣正中直下一橫指）。

按太陽穴、輪刮眼眶：用拇指按壓太陽穴（眉梢和外眼角的中間向後一橫指處），然後用彎屈的食指第二節內側面輕刮眼眶一圈，由內上->外上-> 外下->內下，使眼眶周圍的攢竹魚腰、絲竹空、瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。對於假性近視、或預防近視眼度數的加深有好處。

四、快樂大巴：數學課上

國中數學課，老師點一個女生回答問題，女生支支吾吾：“方程是X乘以乘以乘以”

老師：“到底乘以什麼？”然後學着女生的口氣：“乘以乘以乘以”

只見一個叫陳一的正在打瞌睡的男生嗖的一下站了起來，大家都看着他，老師問：“你站起來幹嘛？”

他答：“我好像聽到你在叫我。”

結束語：

男: 每一次相聚都是那麼短暫

女: 每一次懷想都是那麼香甜

合: 讓我們在快樂的海洋裏翱翔！

男: 讓我們手牽着手。

男: 讓我們肩並着肩。

合: 同學們下次再見!

夢想廣播稿 篇5

放飛夢想放飛夢想今生今世也許人的生命只有一次，也就是說一個人要想有所成就。那他就要不懈努力不是在說假話，一個人的生命是不能把握的。你要是浪費他，那他就和你說拜拜了但是你要包握住了機會那你就擁有了一生的幸福。

人的一生有太多值得留念的東西，就像童年一樣，雖然過去了但那時的美好的回憶一直都存在我們的腦海了令人久久回味。生命只有一次，我們是否應該有太多的反思呢?是放棄他讓自己一生都庸庸碌碌無所作爲還是讓他煥發生命的光彩一生不會被世界拋棄呢?這是應該我們考慮的尤其是身爲中學生的我們。是讓他一生都停留在一個階段遲遲不進還是乾脆放棄呢!在我們身邊就有很多的例子，比如說由於羨慕他人自由身子，便放棄了學業成了一個失去了在步高升的機會，還有的人本來是學習不錯的但由於談戀愛而又失去了機會，在對中學生這個年齡段很容易步入歧途所以有一個良好的心態去面對生命最重要的時刻是十分關鍵的。

但在我還沒有反應過來時，我也是一個差一點就失去了學業生命不會再有所發展的人。但我現在終於明白了，現在就談長大的事太早了我們還不成熟現在的目標就是學習而不是去做一些不應是我們這個年齡該做的事。但是我也有這樣的經歷，想在終於明白你放棄了生命轉折點那你就等於放棄了你的生命。

當時我愛上了本班的一個女同學，但是我卻無法開口告訴她我愛她，一個人陷入了思念她深淵，甚至一個人有時還會喝悶酒抽菸，那一段我放棄了學業本來一個對學習充滿無限興趣的學生卻這樣步入了歧途，我不在上進也不在聽話。不僅媽媽不解甚至老師都感到納悶，老師找我談過多回但我根本就聽不進去，我還是我行我素甚至學會了逞能來引起她的注意，但一直她似乎都跟什麼也沒有發生一樣這讓我有一些失望我多麼希望她會注意我啊!但她一直都不理我，我的心都快碎了，終於我鼓足了勇氣向她表白我對她說：“我喜歡你，你能和我來往嗎?”當她聽到我說這些時她的臉都紅了弄得我都有一些不好意思了。但那時她對我的話是直接拒絕的。她說：“她不想這麼早就談戀愛，路還有很長我想去闖一闖，對不起我不能接受”當我聽到她這些話時，我的心實在支撐不住了，我流着淚向她告別。有很長時間我都是以酒消愁的，我的媽媽對我這樣擔憂着，老師對我這樣勸告着。

有一天當我看到我的一個朋友時，他在剛上國中時就下學了，當他告訴我，自從不上學後有多麼的後悔時，當他告訴我因爲沒有文化而被他人瞧不起時，我心中不想上學的念頭終於被壓住了，是啊!人生中就這麼一次機會這麼放棄了，還有什麼能力再一次重來呢?所以我不想在這麼下去了，我要重新振作起來，再像從前那樣甚至要比從前更加用功，將自己以前丟掉的東西從新撿回來。

放飛夢想，讓自己大聲說：“青春無悔”，人生有太多的不應該，是否我們應去反思一下呢?

夢想廣播稿 篇6

A：我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿着一條河流逆勇而上。

B：歡迎收聽本期的廣播站節目，我是主持人。

A：我是主持人。本期我們將談談理想。

歌： B：年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那 些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳 邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立着一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之 爲——理想。一個最美的字眼！

A：理想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。 金色的童年， 沉澱着兒時的快樂、沉澱着淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足 於回味。

A：小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得 兒時的我多麼的天真。 長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們 渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

B：的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振 作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這纔是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我 相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真！~

A：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

B：理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。 當然，理想

也是一股動力，推動着我們前進永不氣餒。讓我們爲理想插上永恆的翅膀，讓我 們一起放飛自己的理想！ 歌： A：每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選 擇的方向。”人各有志，而“既然已經選擇了遠方，便只有風雨兼程”。

B：我相信，辛勤的付出一定會回報給我們一個無比燦爛的笑容！青春是花, 絢麗多彩青春 是雲, 自由自在青春是風, 輕快張揚青春像馬, 勇往直前青春像航船, 乘風破浪青春,是童年 遠去的麗影青春,是花季雨季下的熱情奔放青春,有着五彩的隨想。

A：讓我們一起帶着絢麗的理想，在青春的田野上，自由奔跑。

B：本期的廣播站的節目結束了，歡迎下次繼續收聽。再見。

A：再見。

夢想廣播稿 篇7

男：舞着五月清新的風；

女：吟着五月盎然的春；

男：敬愛的老師，親愛的同學們；

合：大家下午好！

女：歡迎收聽“放飛夢想”紅領巾廣播第十四期，我是本期主持人戶高彥；

男：我是主持人魏衍博，本期我們爲大家準備的節目有：文海泛舟、每週之星、運動會精彩回顧、生活小百科。

（欄目曲）

女：相約春天，

我們，就萌育了希望；

男：走進五月

我們，就握着了燦爛！

男：【每週之星】班級中的明星，下面請收聽5。3班張雲騰同學的來稿《數學之星王旭東》

女：現在我們5。3班的“數學之王”當屬王旭東！由於他平時酷愛思考、勤奮刻苦，我們稱他爲聰明的“小一休”。可在以前，他學習並不太好，是不懈努力、勤學好問使他漸漸愛上數學的。每當有不會的問題，他要麼向他人請教，要麼自己琢磨，直到弄明白爲止，方纔罷休。功夫不負有心人，好強的他終於成了班裏的“數學大王”，這不，這次數學考試，他又得了99分！

王旭東，你真是5。3班的驕傲！

男：難忘那激動人心的場面；

女：難忘那精彩絕倫的一幕；

男：下面請欣賞運動會專版【精彩回顧】場景一：5。2班鄭金文同學來稿

女：前幾天，我校舉行的第二屆春季運動會上，運動員們個個努力拼搏、神采飛揚，給我們留下了難以磨滅的印象。特別是我班同學劉龍平，由於上屆運動會800米輸給了鄭金文同學，他便吸取教訓，苦練長跑，今天，槍一響，令一發，只見劉龍平像一支離弦的箭，一馬當先，射向終點，終於取得了第一名！

男：場景二：5。3班榮璐同學來稿

看，那個身影在奔馳，可因病體力不支落後了，但他仍然堅持跑完了全場！他面臨的是多大的打擊啊！運動會前，他付出了太多的努力：那時，他的身影在操場上奔馳，他的身影在上學路上奔馳，他的身影在校園裏奔馳！練習、練習，成了他的全部，成功是他最大的願望！他就是王旭東！我們大家一齊對你說：“你雖然失敗了，但在大家心中你永遠是最棒的，永遠是好樣的！”

女：場景三：4。1班韓佩辰同學來稿

上星期的運動會上，我們看到了許多運動員出色的表現，但你知道他們背後曾經付出過多少汗水嗎？就說我們班的支亞竹同學吧。她每天早上和中午早早地來到學校，犧牲休息和玩耍的時間在操場上刻苦訓練，常常累得氣喘吁吁、汗流浹背，可她從不叫一聲苦，喊一聲累！終於在賽場上，她以出色的成績贏得了女子400米第一名，爲我班爭光添彩！支亞竹的事蹟遠不止這一些，在星期一，她的腳就很疼，我勸她不要再跑了，可她卻說：“我不能一遇到困難就退縮，我一定要堅持下去！”

多麼堅強的學生啊！同學們，讓我們一起向支亞竹同學學習吧！

男：下面請收聽最後一個欄目【生活小百科】《“吃麪條後跑步”容易致命》4。3班沈聰同學來稿

女：據新華社4月27日報道“吃麪條後跑步容易導致人休克”，這一報道引起很多人的關注。爲什麼吃完麪條不能跑步了呢？一時間大家議論紛紛。

在剛剛結束的美國過敏、哮喘和臨牀免疫學會年會上，北京協和醫院變態（過敏）反應科的尹佳教授和文利平醫生報告了我國15例“吃麪條以後運動誘發的過敏性休克病例。

據介紹，這種病在醫學上被稱爲“小麥依賴運動誘發的過敏性休克。”

專家介紹說“食物依賴運動誘發的過敏性休克”患者，在食入蝦、芹菜、小麥等食物後6小時內運動就會發生嚴重的過敏反應，嚴重者可有血壓下降、意識喪失，一旦搶救不及時就會導致生命危險！

男：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待；

女：每一次的離別，都意味着我們再次的相見。短短的十幾分鍾即將過去，感謝大家的收聽，讓我們下次再會！

（結束曲）

夢想廣播稿 篇8

聆聽和美之音，感受和美之韻。大家好！我是今天的廣播員殷佳蕊。

16世紀，文藝復興的夢想似一束陽光般照進現實。在那個時期，建築藝術的天空中迴盪着大師的聲音，黑暗中甦醒的人類開始了返璞歸真的尋根之旅。文藝復興時期卓越的建築甚至吸引了著名建築學家樑思成和林徽因，他們曾經考察了歐洲文藝復興大大小小的建築典範，深深汲取了人類文明的精髓。也就是從那個時候起，藝術走進了我們的生活。

“人類創造的” 、“有審美價值的” 、“可藉助器官感知的”。具有以上三個要素的東西叫藝術。藝術的種類有很多，像文學、音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、建築、雕塑 ，這都是藝術。我們平時喜歡看的電影，也是藝術的一種表達方式。藝術的材質形式也是五花八門，有石雕、青銅、木刻、鋼鐵等等。

藝術也有風格，像古典主義、洛可可風格、浪漫主義、新古典主義，這些不同風格的藝術形式，給了我們不一樣的視覺享受。

藝術，是人內心的感受，它可以讓你悲傷、讓你愉悅；藝術，不需要理解，只需要欣賞，藝術就是在不斷地和平庸決裂。感受藝術，參加藝術。我們的思想變得更加成熟，從藝術中品味生活，從生活中尋找藝術。藝術，可以帶給我們力量。像貝多芬的命運交響曲那樣，做個永不向困難屈服的人！

同學們，讓我們一同參與到藝術中來吧！

這個夏天，我們隨着藝術節的腳步，踏入屬於藝術的殿堂！

今天的廣播就到這裏，感謝大家的收聽，再見！

夢想廣播稿 篇9

開場白

甲：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！紅領巾廣播又和大家見面啦！

甲：我是播音員

乙：我是播音員

甲：這一期我們爲大家安排的欄目有《放飛夢想》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。

乙：首先爲大家播送《放飛夢想》。

乙：我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿着一條河流逆勇而上。

甲：年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。

乙：漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立着一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之爲——理想。一個最美的字眼！理想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

甲：金色的童年，沉澱着兒時的快樂、沉澱着淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。

乙：長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

甲：的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這纔是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真

乙：理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

甲：理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

乙：當然，理想也是一股動力，推動着我們前進用不氣餒。

甲：讓我們爲理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的'理想吧！

乙：下面是《佳作欣賞》欄目

首先請聽——班——同學的來稿

接下來請聽——班——同學的來稿

下面請聽——班——同學的來稿

甲：時間過得真快，同學們，又到說再見的時候了。

乙：我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成爲你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，爲你帶去無盡的歡樂；

甲：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

乙：感謝大家的收聽，再見。

甲：再見！

夢想廣播稿 篇10

章，陳：大家好，紅領巾小廣播又和大家見面了。

陳：我是五（1）班的陳間楚。

章：我是五（1）班的章。

章，陳：今天的紅領巾廣播就由我們倆來主持。

陳：哎，章，你知道後天是什麼節日？

章：後天，11月17日？好像沒什麼節日啊。

陳：我告訴你，11月17日是“國際學生日”。

陳：1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2名教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年，世界各國學生代表將每年的11月17日定爲“國際學生日”，激勵全世界學生爲建設和平、民主、進步的世界而努力。

章：現在，“國際學生日”也稱爲“世界學生日”，它已經演變成學生們的節日。人們往往在這一天舉辦各類活動來反對戰爭，祈願和平、民主和自由。同時也倡導同學們在學校事務中充分享受發揮民主和自由的權利。

陳：到後天，國際學生日已是第61屆了。我們作爲現代國小生，更應該珍惜今天的幸福生活。我覺得我們在這個節日來臨之前應該爲這節日、爲我們自己、爲學校做些什麼。

章：你這個建議不錯！讓我們看看各個學校的學生是怎樣紀念這個節日的。

陳：北京人大附中的學生們用20xx多隻千紙鶴表達他們祝福和平、民主和自由的心願。

章：湖南師範大學的學生們拉開橫幅，展出海報，簽上名字，並且開展演講比賽，來宣傳、紀念這個日子。

陳：鶴壁市職業技術學院的6000名大學生採用不同的方式共同慶祝這一節日。有的學生用自己的畫筆勾勒出對自由、和平的嚮往；有的學生早早備好了演講稿走上講臺高呼和平；也有的大學生摺疊出了20xx多隻紙鶴來表達他們祝福和平的心願。

章：來自丹麥、德國、美國、加拿大、韓國和日本等不同國家的留學生朋友和中國學生在百年大講堂師生緣酒吧舉行了一次別開生面的國際大學生文化沙龍，來慶祝“國際學生日”。

陳：哇，國際、國內大中學生都在爲這節日做事，我們雖然是國小生，離“國際學生日”的宗旨還比較遙遠，但我們也可以做些力所能及的事啊！比如：發動同學折千紙鶴來祈求世界和平；好好學習，使自己德智體全面發展，成爲有用的人才。

章：是啊，大家可以再想想，我們可以從身邊事、點滴事開做，讓我們的家園、校園更美好。

陳，章：時光如流水般，10分鐘就這樣飛快地過去了，紅領巾小廣播和大家再見了。