廣播稿（通用12篇）
廣播稿 篇1
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿着一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立着一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之爲——理想。一個最美的字眼!~
理想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉澱着兒時的快樂、沉澱着淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。
長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這纔是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動着我們前進用不氣餒。
讓我們爲理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!
廣播稿 篇2
很開心又可以坐在這裏通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播並非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣纔可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
人生如白駒過隙。昨天路過曾經就讀的國小，突然間覺得時間過的好快，那個撫育我成長的母校卻在欄杆的阻隔下變得那麼的遙遠。體育老師出現在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經那麼熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。“流水落花春去也，天上人間”，時過境遷，一切都已隨時間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護城河，河水清澈見底，冰涼晶透。我喜歡拉着好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水，因爲它的透明和清澈，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂美好的時光。
每個人都擁有自己豐富的內心世界，正所謂“人生不如意，十之八-九”，遠離親人和家鄉踏上求學之路，我們大家偶爾都會有孤獨和失落的時候。正如李煜<虞美人> 中寫的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”的無奈、淒涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調節情緒、展現學子的青春風采爲主要內容，我們希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣裏，始終保持不變的笑容和快樂心情。我們廣播站的每一個成員都將是您的知心朋友，非常樂意與大家一起互動和交流。
當您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時候;當你搖着一曳小舟駛入漫無邊際的大海，找不準方向的時候;當你在月下漫步，孤獨無助的時候，請寫一封信給我們，無論您是極爲活潑開朗的外向型性格，還是封閉內斂性格極爲自卑的內向型性格。我們期盼着您的稿件和傾訴,我們並不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當成你們的心靈驛站，把我當成你們最貼心的朋友
廣播稿 篇3
面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞着集體的力量，聽，我們在爲你吶喊，你們詮釋着奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬於你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在爲你加油，你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸溼的微笑。
廣播稿 篇4
合：各位老師，親愛的同學們，大家好!
李：你們喜歡的紅領巾廣播站再次播音了。
梅：我是五年級二班的梅凌寒
燕：我是六年級六班的燕紀同
李：我是六年級三班的李孝闐
梅：同學們，有一個節日，是我們這些孩子喜歡的，那就是“聖誕節”!
燕：聖誕節，是外國孩子的節日，可是我們中國孩子也像外國孩子一樣，都過着快樂的聖誕節。
李：一年四季有365天，有一天我們是最開心的、最期待的、最喜歡的——這就是“聖誕節”!
梅：在每年的十二月二十五日，綠色的聖誕樹上都掛着美麗的彩燈，孩子們都盡情的狂歡着。
李：聖誕節，讓孩子們最甜蜜的節日;聖誕節，讓孩子們最狂歡的節日;聖誕節，讓孩子們最興奮的節日------
燕：家家戶戶的院子裏都種着一顆聖誕樹，孩子們都希望在平安夜會有聖誕老人給他們帶來神祕的禮物------
梅：在聖誕節那一天的夜晚,天上的星星特別特別地亮，潔白的雪花在空中飄揚着，孩子們在堆雪人、打雪仗、營造了一個最美麗的夜景。
燕：啊，聖誕節，你能給我們帶來許多的快樂;你給我們帶來了美麗、獨特的風景;你給我們帶來了無限的樂趣!
李：聖誕節，你讓我們這些孩子的童心更加純潔!踏着聖誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的2019年。
梅：當鮮紅的太陽躍上了地平線，我們又迎來了新的一天，看陽光燦爛，那是聖誕絢麗的色彩。在馬上迎接新的一年裏真心感謝所有老師對我們的辛勤付出。
燕：是啊，讓我們把所有的祝福送給您，感受聖誕給您帶來的開心一刻。白色的雪，綠色的樹，襯着紅杉皓須的慈愛老人，駕着轆轆車報平安，帶給所有的人們!平安夜，報平安!我相信，能夠成爲祝福的，就是我們需要的;能夠祝福的，都是可愛的;在至愛的聖誕節，我深深祝福大家!
李：那就讓我們瞭解一下聖誕節的由來吧，“聖誕節”這個名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會的一種禮拜儀式。耶誕節是一個宗教節。
梅：我們把它當作耶穌的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節。這一天，全世界所有的基督教會都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多聖誕節的歡慶活動和宗教並無半點關聯。交換禮物，寄聖誕卡，這都使聖誕節成爲一個普天同慶的日子。
燕：耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因聖靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因爲馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名爲“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。
李：當馬利亞快要臨盆的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恆務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達伯利恆時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。
燕：就在這時，耶穌要出生了於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。後人爲紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五日爲聖誕節，年年望彌撒，紀念耶穌的出世。聖誕節便是於十二月二十五日紀念耶穌的誕生，但真實的誕生日就沒有人知道了。十九世紀，聖誕卡的流行、聖誕老人的出現，聖誕節亦開始流行起來。
李：在節目的最後，讓我們一起來了解一下最近幾天的天氣吧!
燕：星期四，多雲轉晴，2到—6度。星期五，多雲，3到—3度。
星期六，陰轉多雲，6到—4度。
合：我們下期再見吧。
廣播稿 篇5
4月7日也就是本週六是世界衛生日。1948年第一屆世界衛生大會要求建立“世界衛生日”以紀念世界衛生組織的誕生。自1950年以來，每年於4月7日慶祝世界衛生日。每年爲世界衛生日選定一個主題，突出世衛組織關注的重點領域。每年的這一天, 世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對於勞動創造和幸福生活的重要性。
衛生是受氣候變化影響最大的部門之一，而且這種影響就發生在當前。地球正在變暖，變暖的速度在加速，而人類行爲是罪魁禍首。如果目前的變暖趨勢得不到控制，人類會面臨更多的與自然災害和熱浪相關的傷害、疾病和死亡，更高的食源性、水源性和媒介傳播疾病的發病率，更多的與空氣污染有關的過早死亡和疾病。此外，在世界很多地方，由於海平面上升，大量人口將被迫移居他鄉，同時，也會有很多人遭受乾旱和饑荒。隨着冰川融化，水文循環將發生改變，可耕地的產量將出現變化。
許多科學家認爲氣候變化將帶來衛生健康方面的問題，在不同的地方，氣候變化帶來的物理影響會有所差異。如果我們無法應對氣候變化及其對衛生帶來的影響，我們面臨的風險就是能力得到削弱，更難以實現千年發展目標。這些都是大環境的衛生。而對於我們小學生來說，我們現在能做好的就是以下幾點：
1. 保持良好的個人衛生習慣，注意飲食衛生。夏季來臨，各種不安全飲料又會充斥廣大市場，還有許多“怪味”食品也無時不在吸引着孩子們，導致有些孩子甚至以輔食代替主食，點心、方便麪等快餐食品代替米飯。這，不僅十分有害，而且非常危險。在個人衛生習慣中，希望孩子們養成飯前便後要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。雙休日及寒暑假也應該遵守作息時間，做到起居有規律。
2、均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學們應該按照生活規律，定時用膳，三餐飯做到定量，不能餓一餐，飽一餐。不吃三無食品，少吃或不吃零食。要通過體育鍛煉，增強體質，“三操”要認真去做，動作到位。
3、保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨着天氣逐漸轉熱，教室一定要保持通風狀態，讓門窗敞開，使空氣對流。更不能在教室裏亂吃東西。另外，我希望孩子們不要到人員流動繁雜的地方去，更不能長時間呆在人員密集的地方，避免染上其他傳染病，否則對身體健康是不利的。如果發現自己有什麼不適，應迅速報告監護人或者老師，爭取最佳治療時間。
4、注意心理衛生。孩子們在學習和生活過程中，要做到緊張而活潑，保持愉快的心情，遇到困難或不順心的事，找到家長、老師或好友傾訴一下或自我調節，千萬不能一直悶悶不樂，這對身體也是有害的。
5、愛護環境衛生，保持公共環境衛生。多向家長宣傳衛生常識。
總之，只要我們每個人都注意提高衛生安全意識，自覺維護共同環境衛生，時刻注意個人衛生，那麼我們就會擁有美麗的生存空間，我們就會擁有健康的體魄!我們就會擁有美好的未來!
廣播稿 篇6
大家好!《第天》與你們準時相約了，我是播音。這個星期裏，你們過的好嗎?一切還算滿意吧!也許生活中或多或少有點煩心事，但別忽落了歡笑，其實生活很簡單，你善待它，它就給你好的回報，你漠不關心它，它就會發小脾氣來氣你，所以對生活好一點就是善待自己。現在讓我們放開心懷讓自己的心浪漫一下。-——周杰倫《浪漫手機》
有時候覺得大學裏的生活是繁忙的，不過有時候大學裏的生活還是很愜意的。午後的陽光透過半開的窗帷暖暖的照在身上，閉上雙眼，似乎能聞到秋的氣息。沒有喧譁，沒有浮躁，有的只有自己的一顆寧靜的心。
平日裏的匆忙，好像一下子全部暫時擱淺，諸多的瑣事，此刻也無須惦念。只伴着這一抹談談的茶的清香，來傾聽自己的心聲。其實，放鬆的時候，泡一杯自己喜愛的茶，靜靜的坐在書桌前，或站在陽臺前，眺望遠方，邊慢慢品位鮮美的茶，邊靜靜的聽者音樂，聽着生活中的故事，無非是一種恰適的享受。-——梁靜茹《寧夏》
悠悠的是誰撥動了心底的弦，如流水般飄過年少時的青澀已找着海軍痕跡，染盡鉛華卻依然不改向往自由的心，一路執着的奔跑，從春到冬，周而復始，爲的只是尋找生命的真諦。春日花開的第一縷芬芳，叢林裏鳥兒第一聲歌唱，初臨人間的嬰兒第一聲啼哭，面朝大海的寬闊，背對大地的依戀……最初的美麗和最後的感動一樣讓人銘記。
人不能帶來什麼，也不能帶走什麼，只是一種生命的過程，或長或短，不盡其然。出生時皆爲一張白紙，以後就看自己如何去繪了。有的人精彩，有的人平庸，各自選擇不同的人生罷了。但是不管怎樣，不要輕易放棄開懷的笑，開心的事，不要讓煩惱的事情籠罩着自己，因爲人是要活的，日子是要過的，想笑還是要笑的，想唱就大聲去唱。-——《想唱就唱》
歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的牆上。四季之中時而美麗，時而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞，怎樣去面對。在人的一生當中，或多或少都會走不太平坦的路，要麼就別去抱怨，別去自棄，勇敢的接受吧!要知道，生命一直應該是向上的，如此去想，那麼生活將會給你更多的回報，你或許會比別人過得更多的開心和坦然。
不要去猶豫，時間不等人，放開心懷去感受一下開心與坦然，讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧!
秋風固然會吹落繁花，秋雨也可能會淋溼思念。但請不要孤影感傷。且看冬日的白雪也是別樣的一種美麗。何況來年的風景也勝過今朝，無須太多感慨，太多留戀。時光不會老，老的是心。相信這句話，用心感受生活，用愛感動生活。-——陳慧琳《希望》
隨着優美的歌聲，要和大家說再見了，下次精彩節目再續，讓我們共同期待吧!
廣播稿 篇7
鮮豔的紅領巾飄揚在金色的童年裏，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下!小海國小紅領巾廣播站現在開播!
1：親愛的老師們，同學們，大家中午好!我是主持陸一笑。
2：大家好，我是張天琪。首先，讓我們走進校園新聞。
1：升旗儀式是一件莊重而嚴肅的事，他代表我們對祖國的崇敬和熱愛。但是本學期第一次升旗儀式，少數同學整隊拖拉，集會紀律鬆散。希望同學們以嶄新的面貌迎接升旗儀式。做到個個精神抖擻，敬禮動作標準規範，國歌唱得更是響亮動聽，讓升旗儀式成爲一道亮麗的風景。
2：爲了慶祝建黨xx週年，豐富師生校園文化生活，給廣大師生提供展示藝術才華的舞臺，學校將舉辦師生書畫、攝影作品展。作品形式：書法、繪畫、攝影。學校將組織評獎：學生作品每個年級設一等獎6名、二等獎12名、三等獎18名。希望同學們積極投稿。
1：今天是三八婦女節，是我們媽媽的節日，是我們全體女老師的節日!張天琪，你們知道三八節的來歷嗎?
2：我當然知道。三八婦女節又稱國際婦女節，是世界各國婦女爭取和平、平等、發展的節日,一個世紀以來，各國婦女爲爭取到這一權利做出了不懈的努力和鬥爭。 1857年3月8日，美國紐約的服裝和紡織女工舉行了一次抗議，192019年，俄國婦女號召在2月23日罷工以要求“麪包和和平”，抗議惡劣的工作環境和食物短缺。
1：1924年，中國共產黨在廣州召開了第一次“三·八”節紀念大會。 1949年，我國中央人民政府作出決定，將三月八日定爲婦女節，該日全國婦女放假半天，舉行各種儀式的紀念，慶祝活動。
2、對聯合國而言，國際婦女節訂爲3月8日，是從1975年開始。
1：平時，我們的媽媽對我們的生活辛勤的操勞;我們的老師們爲了我們的學生兢兢業業。從古到今，讚美母親、老師的詩篇就多如繁星。
:2：孟郊的《遊子吟》這樣寫道：慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
1：是啊，人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。 人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。 老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
:2： 我想給大家講一個故事，題目是《沒有上鎖的門》
鄉下小村莊的偏僻小屋裏住著一對母女，母親深怕遭竊總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖;女兒則厭惡了像風景畫般枯燥而一成不變的鄉村生活，她嚮往都市，想去看看自己透過收音機所想象的那個華麗世界。某天清晨，女兒爲了追求那虛幻的夢離開了母親身邊。她趁母親睡覺時偷偷離家出走了。
可惜這世界不如她想象的美麗動人， 經過十年後，已經長大成人的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀，回到了故鄉。她回到家時已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕敲了敲門，卻突然有種不祥的預感。女兒扭開門時把她嚇了一跳。好奇怪，母親之前從來不曾忘記把門鎖上的。母親瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了。
聽到女兒的哭泣聲，母親睜開了眼睛，一語不發地摟住女兒疲憊的肩膀。在母親懷裏哭了很久之後，女兒突然好奇問道：「媽，今天你怎麼沒有鎖門， 有人闖進來怎麼辦?」母親回答說：「不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進不了家門，所以十年來門從沒鎖過。」
母親十年如一日，等待著女兒回來，女兒房間裏的擺設一如當年。這天晚上，母女回覆到十年前的樣子，緊緊鎖上房門睡著了。
1：是啊，家人的愛是希望的搖籃，感謝家的溫暖，給予我們不斷成長的動力。現在生活條件好了，我們就像溫室裏的花朵一樣，過着錦衣玉食的日子，可是我們都有一個共同的缺點，就是不懂得去愛別人，從未去體會一下父母、老師的良苦用心。在這一個特殊的日子裏，我們該爲她們做些什麼呢?
:2：我今天回家想幫助媽媽做餐，體驗一下媽媽的辛苦。
1：我決定今天的作業要比平時多一倍的認真和仔細，給老師交上一份最優秀的作業。
2：其實，我們可以爲媽媽分擔的事情有很多，讓老師開心的事情也有很多，重要的是，你們細心的發現和用心的去做。
1：隊員們，你們是不是已經想好了該怎麼做了?我想，今天的媽媽們和老師們一定是微笑最多的一天。
2、三八婦女節這天，你用真情、用行動在回報母親，但真正的關愛並不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!爲此我建議大家，讓我們一起從身邊小事做起，從力所能及的事做起，學會如何去愛別人，去回報媽媽的養育之恩，老師的教育之恩吧。
1：下面爲大家獻上一首歌《媽媽的吻》。
2： 最後讓我們用高爾基的話結束今天的廣播，“我們該讚美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們乳汁所養育起來……沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛。”
廣播稿 篇8
學會爲自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最後一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地爲自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求着出路，拼命給自己加油吶喊……最後，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成爲了一個有名的冒險家。
學會爲自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因爲如此，才讓烏龜頂着自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。
學會爲自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。
波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之後的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂纔看見了他的成功，這種遺憾多麼令人惋惜啊!
爲自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;爲自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;爲自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪;爲自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;爲自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不捨爲牢牢把握，讓我們爲自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功!
廣播稿 篇9
五月的風吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色。
五月是紅色的，是革命烈士用鮮血染紅的。還記得1886年5月1日，爲反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的"五一"大x威，誕生了今天的"五.一"國際勞動節
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，"五一國際勞動節"成爲他們英勇壯舉的特別紀念。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。
是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。 勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裏，向全世界的勞動者致敬!
而今天，也許浪跡天涯，尋找夢中橄欖樹是你的理想人生，也許陽光下一杯咖啡，一本書是你的理想人生，也許馳騁賽場或者翱翔太空是你的理想人生，也許鮮花掌聲在你夢中無數次出現，但不管什麼樣的人生或者理想，都需要把種子在今天種下，然後辛勤勞動耕耘，只有今天的勞作，才能讓明天開滿鮮花，只有今天的勞作，才能讓明天碩果累累。
五月，在這充滿真情的五月，想緊握勞動者因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的讚歌。
讓我們手挽手，肩並肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心願送給遠方，送給明天。讓我們爲明天喝彩，爲五月高歌，爲勞動者擊掌!
乙：在火災發生時，教師是學校中幫助學生們遠離危害的主力軍，只有教師在火災防範意識上得到昇華，學習到實用的防火知識，纔可以更好地在各個班級中更正確地開展消防安全教育，纔可以讓學生的安全得到更好的保障!
丙：同學們!明天就是5月1日勞動節了，今天我們的小雛鷹論壇的主題就是——勞動最光榮。
丁：你們知道“五一”節是怎麼來的?爲什麼會有“五一”節這個節日呢?
甲：我知道。 “五一國際勞動節”又稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。
乙：這個節日，源於美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人爲爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經過艱苦的流血鬥爭，終於獲得了勝利。
丙：爲紀念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定爲“國際勞動節”，這一決定得到世界各國工人的積極響應。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、遊行，以示慶祝。
丁：中國歷史上的第一個五一勞動節是1920年5月1日。節日裏，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或胡 磊體娛樂活動，並對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
甲：哦，原來“五一”節是經過無數工人流血鬥爭才爭取來的。真是不容易!
乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學習勞模，把他們愛崗敬業的精神化爲我們勤奮學習的動力!
丙：對啊!誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光?
丁：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?
甲：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果?
乙：那被人們讚美無數次的蜜蜂，
丙：曾在掌聲的背後付出多少辛勞。
丁：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠裏的畫眉鳥》的故事嗎?那是兩個生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍的天空，白雲飄蕩。一隻只金絲雀撲騰着快樂的翅膀，開心的叫着。在一個狹小的陽臺上，一隻大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬着剛好撒滿全身的陽光。
乙：金絲雀飛過來問“：你爲什麼不出來?”又指指打開的小門。
丙：“沒必要，再這裏吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。
丁：“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。
甲：“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
乙：金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃着主人送來的食物。
丙：幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯視世界。
丁：夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟於事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。
甲：一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來，自己勞動就不會這樣了。”
乙：可憐的畫眉鳥，現在後悔已經晚了，但相信同學們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。
丙：那麼，你在家裏做過什麼家務嗎?
丁：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、洗菜……
甲:哦，你真能幹，那你做家務的時候，快樂嗎?
乙：那當然，看到自己的勞動後的成果，特別開心。
丙：看來啊，只要肯勞動，就能收穫許多。
丁：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的乾乾淨淨。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：你還能夠幫爸爸媽媽分擔家務……。
丙：有人問‘世界上最美的手是誰的手?’
丁：上帝回答說‘是施捨者的手，還有一種你自己想吧。’
甲：那人回家冥思苦想，可怎麼也想不出。
乙：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手
丙：是啊，施捨者的手固然美。
丁：但遠遠比不上勞動者的手。
甲：沒有勞動者的汗水，就沒有施捨者的賦予。
乙：希望大家都能通過自己的手，創造一片幸福人生!
丙：同學們!明天開始我們就要進入五一小長假了，希望各位能做到以下幾點：
交通安全教育。出行時注意交通安全，自覺遵守交通規則、法規：不在公路上玩耍或追逐打鬧，不乘坐無牌、無證等不合格車輛，發現危險來臨必須及時躲避;不滿12週歲，不準騎自行車，可騎自行車者不得帶人、並排行駛，追逐打鬧。
丁：防溺水安全教育。做到“五不一會”：不在無家長的帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不到無安全保障的水域游泳，不到河邊、池塘、溝渠等水面戲水玩耍，不到不熟悉的水域游泳，學會科學合理的應急、求助、報警方法。尤其要教育孩子，在發現同伴溺水時應立即呼喊大人去救，不宜盲目下水營救，避免發生更多傷亡。
甲：飲食衛生安全教育。注意個人衛生，不吃零食、不喝生水、不摘食野果(菜)、不買“三無”食品和街頭無證小販的飲(食)品、不吃腐敗變質和油炸的食物、不暴飲暴食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
乙：其他安全教育。在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣竈、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，並養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。還要注意用水、防盜、防陌生人安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，並鎖好家門。
丙：遵紀守法。不與人爭吵鬥毆;不進電子遊戲廳，不上網吧，不去未成年人不該去的娛樂場所;自覺抵制社會上的各種不良誘惑，不看不健康影視作品，不賭博，不吸毒。崇尚科學，反對邪教，做一個遵紀守法的好公民。
丁：認真作業。假期裏，學校佈置了一定量的家庭作業，希望同學們能在假期裏按時完成作業，認真複習。同時應利用假期時間多閱讀一些健康書籍，增長見識，擴大眼界。 希望同學們能夠度過一個安全、愉快的假期。
甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味着下一次更精彩的回來。
乙：希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。我們下期再見!(播放歌曲)
廣播稿 篇10
大家好，今天我爲大家帶來的廣播是《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬於我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受雲那般的自在，因爲青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作爲一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰着自己的明天。
有一位哲人說過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最後我想用梁啓超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進
放飛理想——希望的萌動(類似作文的演講稿)
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿着一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立着一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之爲——理想。一個最美的字眼!~
理想，包含着我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉澱着兒時的快樂、沉澱着淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足於回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多麼的天真。
長大後，才漸漸地明白：“理想，不在於一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這纔是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動着我們前進用不氣餒。
讓我們爲理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!~
廣播稿 篇11
(開場音樂)
【王】夢想從這裏起航
【俞】成長在這裏見證
【王】親愛的老師、隊員們
【合】大家好!
【俞】歡迎收聽“叔同之聲”紅領巾廣播第二十二期。
【王】我是本期播音王樂菲
【俞】我是本期播音俞姝嬌
【王】本期我們爲大家準備的節目有校園新聞、書海拾貝和歌曲欣賞，讓我們一起去聽聽詳細內容吧。
【校園新聞】瞭解校園生活，關注叔同新聞。歡迎收聽本期的校園新聞。
【俞】“香九齡，能溫席;孝於親，所當執，融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。”
【王】唉，俞姝嬌，你怎麼背起三字經來了啊?
【俞】這段三字經可不一般哦，裏面蘊藏的感恩意識可是我們現代孩子正在漸漸流失的呢。
【王】是啊，這耳熟能詳的三字經傳誦着中華民族經久不衰的美德。而“感恩”就是其中的一種。“感恩”之心，是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有着怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷着一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動着諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。
【俞】“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡。所以，每個人都應該學會“感恩”，這對於我們少先隊員來說尤其重要。
【王】近期，我校503中隊就開展了“感恩之行”活動，活動從孝敬父母開始，到感恩老師，再到關心他人。
【俞】11月25日中午，隊員們帶上了捨不得吃的餐點及用自己的零用錢購買的水果徒步前往XX市老人福利院，爲那兒的孤寡老人送去溫暖與關心。幾個平時有點調皮的隊員，一走進福利院大門，卻一下子變得懂事乖巧，有序地排着整齊地隊伍安靜地走進食堂大廳。當步履蹣跚的老人陸續來到後，隊員們就主動上前或攙扶、或送上吃的、或捶背、或噓寒問暖……濃濃的溫情瀰漫着整個大廳。
【王】接下來，隊員們還爲福利院的爺爺奶奶們表演了精彩的節目，雖然爺爺奶奶們有的眼神不好，有的耳朵不敏，但從他們愉悅的表情，專注的神情，熱情地鼓掌中，大家體驗到了我們的愛心感動着這羣陌生的老人。
【俞】王樂菲，我覺得這樣的活動很有意義，感恩教育不是口頭教育，不是形式教育，而是需要有意義的活動來推動。在這樣的活動中，我們的隊員必將深刻地體驗到在給他人帶去幸福和感動的同時，也幸福與感動了自己。
【王】是啊，感恩是一束金色的陽光,能化解冰雪,能溫暖心田，讓我們學習感恩,讓這束陽光也照耀我們大家的心吧!
【俞】每年的12月，我校都會發起“十佳孝星”的評選活動，到今年已經是第四屆了。
【王】本屆“十佳孝星”的評選活動是先在班級內由家長推薦，把最具典型的人和事彙總後進行班級評比，於12月10日前產生班級候選人。然後學校將組織隊員們學習候選人的孝敬事蹟，最後採用全校師生一起投票選舉的方式評選出本屆的“十佳孝星”。
【俞】本週，很多班級已經開始在班級內進行初選了，很多隊員的孝敬事蹟被髮掘出來了。
【王】是啊，雖然在學校裏我們每天都生活在一起，但是通過十佳孝星的評選，我們對身邊的隊員有了更近一步的瞭解呢。
【俞】本週，我們還在四樓報告廳舉行了六年級的環保時裝秀比賽，隊員們身穿自己親手製作的服飾自信地在臺上展示自我的風采。
【王】別忘記了，所有服裝所用的材料都是有隊員們自己收集的邊角料哦。
【俞】雖然t臺的燈光不夠豔麗，雖然我們的步伐不夠專業，雖然我們的服裝不夠絢麗，但是此刻，我們就是主角。
【王】是啊，因爲我們參與，所以我們精彩!
【書海拾貝】與書爲伴，讓書香浸潤我們的心靈!歡迎收聽本期的《書海拾貝》欄目。
【王】本期402中隊的潘偉業同學想通過紅領巾廣播站向大家推薦一本書。
【俞】讓我們一起去聽聽吧!
【王】《愛的教育》402中隊潘偉業
《愛的教育》是一本日記體的兒童小說。這本書的作者是亞米挈斯，他在序言中說：“ 這部書是特地奉獻給九歲到十三歲的國小生的。”《愛的教育》一書是一個意大利四年級國小生在一個學年十個月中所記的日記。整本書圍繞這小男孩安利柯而展開。安利柯就好像是一個鄰家小弟弟一樣生活在我們周圍，很親、很近，他也會對去學校產生恐懼，他所喜歡老師離他而去他會傷心落淚，兩天的休假之後他會覺得似乎好久沒見好朋友卡隆，他會和姐姐吵架，會……總之，當我們在哪個年齡時，與安利柯有着許多的相似之處。小說在1886年發表後，轟動了意大利文壇，先後被翻譯成許多文字，在世界各國廣爲流傳。讀完整本書，不僅明白瞭如何去給予愛，更明白，原來自己的一舉一動都會影響到很多人的思想、情感，所以更注意一言一行。《愛的教育》，不僅描述了安利柯所受的“愛的教育”，現實生活中的我更是受益匪淺。
【俞】聽潘偉業同學一介紹我們也要去看看《愛的教育》吧!
【王】今天，我們還爲大家推薦一本非常有趣的繪本，題目叫做《我》。
【俞】這是一本非常優秀的圖畫書，曾在德國被評爲“20xx年度世界上最美的圖畫書”。
【王】讓我們聽聽它如詩般的語言吧。
【俞】
我......
我喜歡自己。
我熱愛生活，凡事自有主張。
我走自己的路。
我真了不起。
我注重儀表。
我好帥氣!
我喜歡小生靈。
當然，也喜歡大生靈。
我善用多種語言。
世界上的大都會都是我的家。
我喜歡得到驚喜。
每種娛樂我都想擁有。
我非常勇敢。
面對生命的挑戰，我無所畏懼。
我不怕任何事和任何人，
幾乎什麼都不怕!
對我來說，慷慨無非就是一句話：我願意分享。
我有一顆高尚的心。
我廣受愛戴。
不過，最妙不可言的是：我機靈過人。
有時候，我覺得自己很不平凡，
不過，也有時候......
我會覺得孤獨寂寞
......渺小如草。
於是，我迅速出發......
跑啊......
跑啊......
來到你的面前!
beautiful that you are there!
【王】這本書告訴我們，做任何事，要從“我”開始，從認識“我”開始。
【俞】繪本以簡潔卻富有哲理的文字，或詼諧或優雅或另類的插圖，讓每個閱讀層次的讀者得到截然不同的感受。年齡段、生活環境迥異的讀者可以通過各自對世界的認知，在繪本中找尋到心靈的歸宿。
【王】隊員們，它真的值得一看，有機會的話找來看看吧。
【每週一歌】歌聲悠悠入我心，接下來你收聽到的是《每週一歌》。
【俞】今天我們爲大家推薦的歌曲是《晚霞中的紅蜻蜓》。
【王】簡單的歌詞，優美的旋律，寧靜的感覺，在加上楊鈺瑩天籟般的聲音，總能帶給我們很多的共鳴。
【俞】讓我們一起去欣賞一下吧!
【王】欣賞完歌曲後，我們將公佈上期競猜的答案了。
【俞】上期的題目是：什麼車只旋轉不前進?你想到了嗎?
【王】讓我來公佈正確的答案吧：那就是風車。
【俞】上期節目播出後，很多隊員踊躍參與，我們在參與隊員中抽出了10位幸運聽衆，接下來我公佈這10位幸運聽衆的名字，他們是：葛威偉、金悅、朱雪純、肖雨輝、姜宇軒、王軍曉、浦佳蓓、孔梓逸、徐鑫洛、全雨薇，讓我們祝賀他們，同樣讓我們期待下期的競猜。
【王】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味着下一次更精彩的回來。短短的15分鐘時間即將過去，希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最後請記住我們，我是本期播音：俞姝嬌，我是本期播音：王樂菲,同時感謝本期編輯：劉陳育,陳敏嫺。 我們下次再會。(片尾曲)
廣播稿 篇12
是種子就該有綠色的希望；
是種子就該有金色的夢想。
不要躺在封閉的暖房，
怕什麼秋日薄薄的風霜，
既然已走上了運動場，
心裏就不要多想，
跑道已灑滿陽光，
不要羞澀、不要緊張。
聽秋雁在空中爲你歌唱，
快去拾取片片金黃，
充滿信心，就有希望！