喜迎新年,暢想未來廣播稿範文（通用19篇）
喜迎新年,暢想未來廣播稿範文 篇1
b：伴隨着冬日裏溫暖的陽光，滿懷着喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。
a：首先請允許我；蔡媛媛。
b：我譚佳琪。
合：藉着紅領巾廣播這個平臺，送上我們五2班全體同學對大家深深的祝福：新年快樂！祝同學們學習進步！祝老師們工作愉快！祝港小的明天更美好！
a：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了。
b：20xx年的鐘聲即將敲響。
ab：回首往事，總有那麼些回憶，讓人倍感溫馨：
a：（一）六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴裏，甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。
b：（二）開學初，兩校合併，
在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏。
在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
ab：新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友，大家團結互助和諧地生活在港小這個溫暖的大家庭。
a（：三）金秋時節，我們歡聚一堂，成功舉辦了第四界科技節，創新精神讓我們插上了飛翔的翅膀，成功的喜悅至今難忘。雖然我們學習中難免遇到崎嶇和曲折，但我們始終相信我們有一雙隱形的翅膀。讓我們靜靜聆聽一首《隱形的翅膀》，
（音樂；隱形的翅膀）
b：電眼娃娃張韶涵教會我們，即使在傷痛中也要學會堅強、學會勇敢；不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓，飛向屬於自己的藍天。
是啊！正因爲有了隱形的翅膀，我們纔會更加勇敢、更加堅強、更加懂得珍惜人生。
合：心存善良、關愛生命、關愛他人。
a：（四）寒冬的早晨，伴着嘹亮的跑操音樂，校園裏沸騰了：三條長龍在校園裏盤旋，長長的隊伍中，同學們個個精神抖擻；隊伍旁，二三十歲年輕的老師邁着矯健的步伐，身輕如燕；四五十歲的老教師也加入了跑步大軍中，朝陽映紅了他們飽經風霜的面龐，他們顯得更年輕更有活力了。我們的晨練熱火朝天！這一道亮麗的風景線無論走到哪裏，我們都不會忘記。怎能忘記，寒風中領導們親自替我們灑水、鋪腳墊？怎能忘記老師們的熱情陪跑，親切的叮嚀？怎能忘記，同伴們之間的相互鼓勵、攙扶？
a：追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花；
b：奮鬥與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
a：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
b：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
a：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啓一片溫馨的心靈。
b：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
a：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
b：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
a：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裏爲你點綴歡樂四溢的佳節。
ab：站在新的起跑線上，讓我們再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！朋友們
（合）再見！
喜迎新年,暢想未來廣播稿範文 篇2
親愛的老師，親愛的學生，親愛的家長和朋友們：
大家好！
首先，讓我真誠地祝你在新的一年裏身體健康，工作順利，學習進步！
俗話說，“好的開始是成功的一半”。從現在開始，我們要腳踏實地地學習，認真去做。仰望藍天，回憶往事，那時我們才幾歲，不知道過年的意義。我們只知道元旦是節日，是迎接新年的第一天。我們只知道，元旦那天，學校要表演文藝節目，要唱歌比賽，要給優秀學生頒獎。長大後我漸漸明白，元旦是一個有意義的節日。
請忘記之前的不開心和失敗，從頭開始。從今天開始，上課認真聽講。在家幫父母做家務，畢竟我們還不算年輕，應該在家承擔一些工作；和同學相處融洽。記得老師說過的話：“面對初升的太陽，想想今天要做什麼。”面對夕陽，想想今天取得了多大的進步？"
我相信你明年的今天會有所收穫。明年的今天你一定變了很多。我再次向學生們致以最誠摯的祝福，祝他們在新的一年裏健康進步。希望你開心的度過今天的美好時光。同時，祝我們今天的活動圓滿成功。
謝謝大家！
喜迎新年,暢想未來廣播稿範文 篇3
尊敬的各位來賓，朋友們：
大家好！
值此新春佳節到來之際，我代表管理團隊向全體成員致以最誠摯的祝福！祝大家身體健康，闔家幸福！在金戈鐵馬的xx年，逆流爭鋒，勇創佳績。前半年裏，我們穩紮穩打，夯實絡基礎，調整和改進管理策略；後半年裏，我們不斷刷新各項業績紀錄，喜氣洋洋迎來公司慶，獲得郵管局各級、同行夥伴以及社會大衆的高度和稱讚。
潮平岸闊帆正勁，乘勢開拓譜新。x年，我們將繼續保持團結奮進、努力拼搏的`，堅持把工作當成事業，把事業融入生命，堅決做一個有責任心的人，辦一個有責任心的企業，進一步開拓市場，樹立品牌形象，不斷提升社會影響力，開創更加輝煌燦爛的明天！
再一次衷心祝願全體成員及家屬身體健康、闔家幸福、兔年大吉！
謝謝大家！
喜迎新年,暢想未來廣播稿範文 篇4
尊敬的'老師，親愛的同學們：
大家早上好！
在我們還來不及回味20xx年的豐碩時，20xx已經迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向20xx的準備？是啊，歲月如梭，年復一年，我們在感嘆歲月流逝之快的同時，是否想到20xx要準備的事很多。我覺得無論做什麼準備，要懂得珍惜時間。
有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
在20xx年快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一年的所作所爲，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因爲知識枯燥難懂而放棄聽講？上自習課時，你是否因爲自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光？在週末，你是否因爲貪玩而無暇顧及書本？
一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財富。
過去的一年，我們有不足，有遺憾，就讓它們隨時光列車消逝吧。在20xx年，是滿懷信心迎接新的曙光，還是喁喁自嘆傷感人生，就看我們的態度了。
奮發向上，是一種不怕困難，勇於奉獻的精神。俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮鬥，才能實現人生所向往的目標。每一位奮鬥者在追求理想的過程中，只有奮發向上，才能達到成功的彼岸。20__多年前，荀子就發出了“制天命而用之”的強音。雙耳失聰的貝多芬也以一生的實踐來證明他的“扼住了命運的喉嚨。”常言說：“行百里者半九十”最後一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最後總是寫着這樣一句話“我們繼續前進”。這話看似平凡，實則包含着他無比的信心和毅力。就是憑着這樣一種大無畏的精神，他們向着茫茫不可知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經蠻荒野地，克服了無數的艱難險阻，終於發現了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
再過一個月，我們就要迎來期末考試，我們每一位同學都到了非常關鍵的一刻，無論你天資如何，都需要後天勤奮的付出，奮發向上，腳踏實地，持之以恆，無論前方的路多麼崎嶇難行，我們都要勇敢堅定地走下去！當我們通過自己的努力，自信滿滿地走進考場，當“破繭成蝶”之時，那是一種怎樣的幸福啊！同學們，“心若在，夢就在！”讓我們一起攜手奮進，共同描繪永遠美好的未來！我堅信，今天努力奮鬥流淌的汗水，必將成爲明天幸福的源泉。
我的演講完畢！謝謝大家！
喜迎新年,暢想未來廣播稿範文 篇5
一、開場白
甲：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：牟山國小紅領巾廣播站又和大家碰面了！
甲：我是主持人
乙：我是主持人
二、明來歷
甲：都說一寸光陰一寸金，時間老人腳步勤，說得還真有理呀。一眨眼就到期末了。
乙：是啊，時間肯定是一列磁懸浮列車，要不咋的“嗖”的一下就到了年末呢！日曆即將翻開新的一頁，轉眼我們就要揮別x年了！
甲：是啊，不知不覺小樹又增加一個年輪，我們又長大了一歲！不過，我一直搞不清楚“元旦”是過新年，“春節”又是過新年，您知道怎麼回事嗎？
乙：噢，這個嘛，我還真知道一點。我們現在所說的元旦指的是公元紀年的歲首第一天。而在此之前，元旦一直是指農曆歲首第一天的，也就是我們現在春節這一天，在辛亥(hai)革命以前一直稱爲“元旦”。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年採用公元紀年法”，即是我們所說的陽曆，爲了區別農曆和陽曆兩個新年，又鑑於農曆二十四節氣中的“立春”恰在農曆新年的前後，因此便把農曆正月七年級改稱爲“春節”，陽曆一月一日定爲“元旦”，至此，元旦一詞便專用於新年，也成爲全國人民的歡樂節日。這樣我們就過兩個新年了。
甲：噢，還有這麼複雜的來歷呀！您的知識面真廣呀！那我們也應該先爲大家拜一個早年了！
乙：對！是該拜個早年！
合：祝大家新年快樂！！！happy new year!!
三、說風俗
乙：咦，說起元旦，您知道各國慶元旦的習俗嗎？
甲：知道一點，但不太清楚，看來您肯定知道，給我大家介紹幾個吧！
乙：好啊！
新的一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子裏，世界各國的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到來。
在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認爲，如果沒有餘下的酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”的風俗，人們都爭取第一個去打水，認爲第一個打水人爲幸福之人，打來的水是吉祥之水。
印度的元旦被人稱爲“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方，在新年第一天，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認爲，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜爲止。
知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐後地尋找那象徵幸福的金樺果。只有不畏艱險的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之爲“尋福”。
巴基斯坦的習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉塗在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
四、道感謝
甲：哈，各國的風俗還真是有意思，每個國家對元旦都很重視。對我們來說，元旦也非同一般。元旦的到來，代表着舊的一年又過去了，我們都情不自禁地回首這一年的收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
乙：您說得有理，回憶這一年中，給過您溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。這一年中您最想感謝的是誰？
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年即將之際，讓我借紅領巾廣播向他們道一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲：其實常懷感激之心，是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當涌泉相報？
乙：嗯，說得沒錯。因此，我們從小就應該學會感恩，學會感謝。下面，就請欣賞何欽同學給我們帶來的詩朗誦《感謝》。
感謝
爺爺奶奶曾這樣對我說
孩子，您們都是幸福的一代
天天生活在濃濃的關愛裏
爸爸媽媽曾這樣對我說
孩子，您們都是幸運的一代
天天生活在溫暖的陽光裏
老師也曾這樣對我說
同學們，您們都是快樂的一代
展開理想的翅膀
翱翔在知識的海洋裏
我想對爺爺奶奶說：
是呀，這得感謝您，
爲我們奉獻了一切
而您的頭上，卻白髮蒼蒼
我想對爸爸媽媽說：
是呀，這得感謝您
爲我們創造了一切
而您的額頭，卻佈滿了皺紋
我想對老師說：
是呀，這得感謝您
爲我們付出了多少的心血
而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上、作業裏、書本中.
此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花
開放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠留在您的臉上
此時此刻，我多想化作一縷不倦的涼風
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
此時此刻，我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞
此時此刻，我多想緊緊依在您的懷抱裏
深深地說一聲：謝謝您們!
甲：一首《感謝》，喚醒了我們的回憶，道出了我們的心聲。其實有一首歌，是我們全體同學想送給所有老師的，那就是《感謝有您，老師》。此刻，就由陳溢豐以誦代唱，借紅領巾廣播站將我們的感謝向所有的老師送出。
感謝有您，老師
我像迷途羔羊
每當陷入迷惘
您總是在我身旁
指引正確的方向
曾經無視課堂
曾經惹事生非
您總是在我身旁
照耀永恆的明光
您帶給我喜悅和平安
無限的恩情滿懷溫暖
您帶給我改變和成長
飛越寬廣的門窗
感謝有您日子更有意義
感謝有您生命充滿漣漪
在我的人生旅途中
您就像一座燈塔
照耀着我 指引着我 正確的方向
誤入歧途 這四個字 纔沒有出現過
千言萬語 都無法表達我的心意
只有衷心的對您 說一聲
謝謝您 老師
您帶給我喜悅和平安
無限的恩情滿懷溫暖
您帶給我改變和成長
飛越寬廣的門窗
感謝有您日子更有意義
感謝有您生命充滿漣漪
乙：感謝有您，老師！我們如花的歲月離不開您的精心培育，我們如歌的青春更少不了您的悉心呵護。一切，因爲有您！
五、結束語
甲：同學們，歡樂的時光總是短暫的
乙：但歡樂的時光也是永恆的
甲：前方有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峯等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描繪……
乙：站在年輪的更改站，讓我們共同迎接充滿希望的x年！
乙：讓我們在歡樂的歌聲中說再見！
甲：謝謝大家的收聽!期待明年在電波中相會。
合：再見！
喜迎新年,暢想未來廣播稿範文 篇6
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好！
寒風凜冽，冬意濃濃，聖誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。迎着黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20xx，祈盼新年的到來。爲此，我代表全體同學向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學們，學習進步，更上一層樓。
在元旦來臨之前，各國都有喜迎元旦的習俗。在我國，則把元旦定爲法定假日。由於各國所處的經度不同，各國慶元旦的時間也存在着差異。例如大洋洲的島國，是世界最早迎來元旦的地方。而我國是第12個開始新年的國家。節日期間，人們很少參加羣衆性活動。而根據自己的愛好選擇旅遊、休閒、購物、拜訪親友等不同方式過元旦，使元旦成了一個多元化的現代節目。
在元旦期間，人們總習慣對過去的一年進行總結；對新的一年進行展望。對於這新的一年，同學們爲自己定下新年計劃了嗎？不妨從現在開始，爲自己的新年做個打算。而在總結過去的時候，不要忘記你在學校精彩的表現，更不要忘記在學習中，我們體驗到的那一份努力拼搏的激情，班級爲了同一個目標而努力的合作精神。回首20xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。希望我們能夠把在20xx年收穫的一點一滴帶到嶄新的20xx年，讓我們快樂地走向20xx，讓我們把精彩帶到20xx！你準備好了嗎？讓我們一起出發。
我的演講完了，謝謝大家。
喜迎新年,暢想未來廣播稿範文 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天我廣播的題目是《新年新氣象》。
新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，一個學期就這樣悄然逝去。在這個辭舊迎新的佳節中，祝大家萬事如意，笑口常開!
讀過朱自清的《匆匆》，彷彿還是昨天的事情，可轉眼間20xx已悄然逝去，當午夜12點鐘聲響起之時，興奮之餘，可曾引起我們的一絲感悟?
對於上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、生活，感激我們的老師、同學。對於新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們會更加精彩。
20xx，我們經歷了軍訓的洗禮，立志成才的薰陶和展望，心理訓練的加強和拓展，運動會中的奮勇拼搏，以及藝術節中自我才華的展現。20xx，我們經歷了許多許多……
軍訓鍛鍊了我們的意志，立志成纔給予了我們成功的喜悅，心理訓練讓我們有了團結的集體，藝術節展現了我們七中學子的多才多藝……
20xx，我們彼此成爲朋友，凝聚成了一個溫暖的大集體。我們明白了，個人的強大不如集體的團結，風浪來了，班級纔是我們最溫暖的避風港。
在新的一年中要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發現並培養自己的興趣，因爲興趣纔是主動學習，和知識創新的真正來源。刻苦學習的人並不是因爲他懂得了要刻苦，而是因爲他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行爲的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更加動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看着東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌，但那已成爲枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成爲幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻於心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是爲了襯托未來的成功。
新學期，新徵程，新氣象，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿着奮進的激情，因爲我們每個人的臉上都洋溢着青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化作宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與同學們一起同舟共濟，乘風破浪，展現七中學子的風采，奉獻青春的智慧，爲了我們的理想共同努力吧!
喜迎新年,暢想未來廣播稿範文 篇8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我是五（6）班的小夢。
20xx年，我們可愛的中國又增添了一枚新的年輪，標誌着偉大的祖國迎來了充滿希望的一年。元月1日，也叫元旦，“元”是開始，第一個意思；“丹”的意思是早晨。元旦是一年的開始和第一天。從字面上看，“丹”字下的一條橫線代表洶涌的海面，一輪紅日從海上噴薄而出，放射出燦爛的光芒。這個象形文字生動地反映了旭日東昇的形象。結合“元旦”意味着人們將以旺盛的精力和鬥志迎接新的一年。
同學們，我們是青少年。少年是生命的春天，是清晨X點的太陽。求知是我們的主要任務。只有努力學習，才能配得上華夏子孫。這樣才能肩負起承前啓後的歷史革命。
我們滿懷希望和信心敲着生命的祕密之門。人生如此豐富廣闊，有無數寶藏等着我們去挖掘，有無數險峯等着我們去攀登，有無數藍圖等着我們去繪製…
同學們，在這充滿希望的20年裏，播下燦爛的種子，努力奮鬥！
喜迎新年,暢想未來廣播稿範文 篇9
親愛的各位：
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一，“旦”是早晨的意思。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海面上噴薄而出，放射着燦爛的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把"元旦"合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是有光陰似箭，日月如梭的感覺呢東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”我們是祖國的未來，兒童時代又是生命中的春天，少年兒童最重要的任務是——讀書，讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎，認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手爲鮮豔的五星紅旗添光添彩。只有這樣，才無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啓後，繼往開來的歷史使命。
親愛的同學們，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，琅琅讀書聲又響遍菁菁校園的時候，在新的一年即將到來的時候，你是否有一股新的衝動，是否有一個新的目標在心中涌起回顧即將過去的一年，我們可能還清楚的記得年發生的一件件事情，一切彷彿就在昨天。可是我們永遠也無法回到昨天，我們知道，人永遠也跑不過時間，因此，我們要在自己擁有的時間內快走幾步。在即將到來的年，我們要珍惜365個美好的日子，使自己能擁有沉甸甸的收穫。
在新的一年到來的時候，讓我們播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧!
喜迎新年,暢想未來廣播稿範文 篇10
親愛同學們：
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我已經站在了20xx年新起點。這是一個新開始。
新鐘聲緩緩響起，我又長大了一歲，又向成熟邁了一大步，我已經不是小孩了。在鐘聲敲響前，我許下了20xx年新願望。我是個中學生，學習對我來說是第一位，我會在20xx年之際好好學習，天天向上，爭取取得非常優異成績，開開心心過大年。
xx年對我來說，已經成爲了過去時，之前一切事情已經成爲歷史。我要把目標放在xx年，在新一年中創造屬於自己快樂幸福。歲月不留人，新鐘聲無時無刻不在催促着我們要奮力向前，要爲了自己目標，努力努力再努力。我要把願望變成現實，我相信只要我爲了自己目標不斷向前，用盡自己最大努力，我早晚會有一天實現願望。光說不做假把式，我會用實際行動來證明我可以。
新一年到來了，我們又站在相同起點，每個人都會爲自己理想奮力拼搏，誰都不願落後。時光把過去一切抹去了，人人都從現在開始，看誰能最終堅持到終點，在終點笑得最燦爛。在xx年，我還有一部分沒有實現願望，我要在20xx全部實現。也許實現這些願望就是我新最好禮物。
20xx對誰都是一樣，也許千萬分之一中會有一個幸運兒，但是也有百分之九十九點九九九概率不是你。在20xx，讓我們腳踏實地，一步一個腳印，走好自己關鍵人生旅程。
20xx承載了我們太多夢想，讓我們放飛翅膀，在新一年裏創造輝煌。
喜迎新年,暢想未來廣播稿範文 篇11
老師們、同學們：
新學期，“校園之聲”將繼續在團委的領導下，傳正聲、揚正氣，積極配合學校思想政治教育大局，播報校園新鮮事，傳播安全常識，樹立安全意識，言說師生心裏話。繼續在活躍師生文化生活、提升校園文化品位的同時，爲鑄造校園新文化、構建校園新文明、推動校園新風尚、鼓脹校園好學風方面，做出我們應有的貢獻!
特別是要將校委會的聲音傳遍校園四處，讓關乎學校健康發展、不斷壯大的新精神、新要求，迅速傳播到廣大師生之中，形成呼應，產生成效。
(女)爲給校園文化建設作出新貢獻，新學期，“校園之聲”將繼續堅持“以宏亮的聲音鼓舞人、以雄壯的聲音感染人、以美妙的聲音啓發人”的廣播宗旨，緊切時代脈搏地鳴黃鐘、唱大呂，以團結奮進的精神組織各方，以蓬勃向上的風貌動員宣傳。
今天，陽光燦爛，天氣晴朗。滿懷着喜悅的心情，同學們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經過一個暑假的休整，個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，歡迎你們回到校園。同學們，新學期，我們每一位老師都懷着巨大的企盼期待着你們健康地成長希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。
過去的一個學年裏，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，獲得了不少榮譽。這些榮譽的取得是全校師生刻苦鑽研、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水爲同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
俗話說：“良好的開端等於成功的一半。”新學期開學了，我們同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這裏，向同學們提議：
第一：樹立一個信心，我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。
第二，創立一種學風：認真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
第三：培養一個習慣：自覺
學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行爲習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺遵守國小生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
第四，創設一個環境：安全、穩定、文明、有序。
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行爲文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規則；不進網吧、遊戲廳；在校門口不買零食；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
同學們，新學期你們的父母在關注着你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視爲一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。
播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。
同學們，好好播種，好好把握吧!
最後預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
喜迎新年,暢想未來廣播稿範文 篇12
a、掀開20xx年的最後一頁
b、輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子
a、20xx年悄悄地離我們遠去
b、20xx年正向我們闊步走來
a、新的一年，新的開始
b、這般年輕，這般俊逸
a、像地平線冉冉升起的朝霞，給世界注入了清新的氣息
b、像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂和鼓舞
a、每一天，都有一輪新的太陽冉冉升起
b、每一年，都有一個新的希冀變爲現實
a、在新年到來之際，我要祝福我們偉大的祖國
b、祝福我們親愛的父母
a、祝福我們敬愛的老師
b、祝福我們可愛的同學
a、祝福我們真誠的朋友
b、祝大家新年快樂，萬事如意
a、新年快樂，我們偉大的祖國
b、沉睡的雄獅已然覺醒，受傷的巨龍也展翅翱翔
a、奮力地揮去百餘年的血淚和屈辱
b、飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢想
a、海嘯災區的救援隊中，有我中華兒女那不知疲倦的身影
b、保衛和平的貝雷帽下，有我龍子龍孫那英姿颯爽的風采
a、你的身姿如此挺拔
b、你的胸懷這般寬廣
a、你是我們永遠的驕傲
b、你是疲憊的遊子持久不變的嚮往
合|、祝福你，我們偉大的祖國
a、新年快樂，我親愛的父母
b、您是我們永遠的精神寄託
a、慈愛的叮嚀不絕於耳
b、花白的頭髮記錄着您對兒女的牽掛
a、偉岸的身影已漸漸模糊
b、手中的針線仍一行一行
a、望子成龍盼女成鳳，青春盡逝容顏已老
b、可關愛依然那麼執著，笑容依舊那麼堅強
a、親愛的父親母親，請你們放心
b、孩兒已長大成人，我會繼續努力，爲您增光，爲您添彩
a、請您保重
b、祝您快樂不老，幸福安康
a、新年快樂，我敬愛的老師
b、讓新年的金鐘奏響我對你的祝福
a、新年快樂，我可愛的同學
b、你是祖國的未來
a、天真可愛的你，使生活如此美麗
b、嬌豔盛開的你，讓家園如此芳香
a、呼喚和平，給你一塊成長的淨土
b、呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂
a、讓我們一起努力，爲希望和未來，創造出寬鬆的環境
b、讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加豔麗，更加茁壯，更加芬芳
a、新年快樂，我親愛的朋友
b、也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘
a、但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩
b、指路的燈塔始終就在我們的正前方
a、人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光
b、堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風破浪是我們不變的方向
a、得意不忘形，失意不失態
b、不能有傲氣，但不能無傲骨
a、這就是執著
b、這就是堅強
a、親愛的朋友，讓我們學會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
b、親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋
喜迎新年,暢想未來廣播稿範文 篇13
尊敬的各位、各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們:
大家晚上好!
我是本次晚會的主持人甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，滿懷着喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年讓我們截取下了四季的片段。新年給了我們人生的禪想乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律現在我宣佈：20xx年“走進春天”慶元旦文藝演出現在開始!
喜迎新年,暢想未來廣播稿範文 篇14
背景音樂《春節序曲》
男1：戴窯中心國小
女1：戴窯中心國小
女1：這裏是
合：紅領巾廣播臺
男1：在這裏，我們爲您打開一扇窗，展示校園的活力與風采。
女1：在這裏有飛揚的夢想，有溫馨的祝福。
女2：敬愛的老師們，
男2：親愛的同學們，
合：新年快樂！
女1：今天是12月31日，星期四，戴窯國小紅領巾廣播臺，又和大家見面了！
男1：我是播音員葛一辰
女1：我是周雅倩
男2：我是朱夏亦
女2：我是孫潘
合：“慶元旦，迎新年”走進六（2）班特別節目現在開始。
男1：老師們、同學們，我們現在在六（2）班向你現場直播。
女1：先和全校的老師同學們打個招呼怎麼樣？（話筒指向同學們）
全體同學：元旦快樂！新年快樂！耶！
男1：紅梅含苞傲冬雪
女1：綠柳吐絮迎新春
男2：春臨大地百花豔
女2：節至人間萬象新
女1：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，滿懷着喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
男1：新年拉近了我們成長的距離
女2：新年染紅了我們快樂的生活
男2：新年讓我們截取下四季的片段
女1：新年給了我們人生的暢想
合：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
男2：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女2：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男1：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女1：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
男1：光陰似箭，日月如梭。讓我們用一首快樂的歌來結束今天的廣播。
背景音樂《我的祖國》
喜迎新年,暢想未來廣播稿範文 篇15
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好！
聽，耳畔笑語連連;看周圍喜色萬千。唱元旦之歡歌，揚青春的旗幟！
隨着即將到來的x年，我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪，標誌着時代的航船乘風破浪，偉大的祖國又迎來了充滿希望的一年！
1月1日之所以稱爲元旦，元是開始，第一之意，旦是早晨，一天之意！元旦就是一年的開始，一年的第一天！從字面上看，旦字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射着燦爛輝煌的光芒！這個象形字生動的反應了旭日東昇的景象！把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年！東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人！”
過去是美好的回憶，夢想是青春的旗幟！
希望的種子，要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手爲鮮豔的五星紅旗添彩！同學們，我們正滿懷激情和信心來叩響人生這扇奇妙的大門，生活是那樣豐富和廣闊！還有無數的寶藏等待我們去挖掘，有無數的險峯等待我們去攀登，有無數的藍圖等待我們去描畫……在這新的一年裏，播撒下希望的種子，辛勤的耕耘吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
喜迎新年,暢想未來廣播稿範文 篇16
親愛的各位：
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來了，在這辭舊迎新的喜慶日子裏。xx中學支部、行政、工會謹向正在辛勤耕耘的全體教職員工、在家安享晚年的全體離退休教師、發奮苦讀的莘莘學子，致以節日的祝賀!
xx年，是xx中學悄然崛起的一年，也是xx中學人驕傲、自豪的一年。xx級畢業會考成績榮居本市同序列第xx名;(……取得的成績)。可以說，每一位關注xx中學成長並積極投身xx中學教育教學事業的人，都爲她的風采留下了重重的一筆。
在社會轉型的今天，似乎已沒有什麼可以輕易把人打動。可我相信，總有一種力量讓我們淚流滿面，總有一些事情讓我們感動不已，總有一些希望讓我們歡欣鼓舞，總有一些旋律在我們耳邊迴盪，總有一些人讓我們難以忘懷，但也總有一些缺陷讓我們遺憾萬分，總有一些問題讓我們深深思索……我們忘不了同學們在國旗下進行宣誓儀式的激昂面孔，在軍訓場上的生龍活虎、颯爽英姿，在“教師節”爲老師們獻上的鮮花和祝福，在運動會賽場上的奮力拼搏、歡呼雀躍，……我們被同學們捐款給患病同學這種血濃於水的情誼而感動，爲同學們取得的每一點進步而欣慰，同時，也爲還不能很好地完善同學們住宿條件等生活上存在的困難而愧疚，爲工作中的點點疏漏而感到遺憾。但我們奉行“學生利益無小事”的工作原則，你們的一切都始終牽引着我們的目光、牽掛着我們的心。你們的健康成長就是我們最大的願望和快樂!
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我忘不了廣大的退休教師對學校發展的熱切關注，我們忘不了一切社會友人對學校的大力支持。我們更忘不了“衣帶漸寬終不悔，爲伊消的人憔悴。”爲學校教育教學事業無私奉獻，戰鬥在教育第一線的教職員工們。
“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。”xx中學定將在學校務實創新的班子的引領下，繼續發揚艱苦奮鬥、開拓進取、團結協作、無私奉獻的，以“健全學生人格、豐富學生知識、增長學生才幹。”爲宗旨，不斷接受先進文化的薰陶，崇高理念的洗禮，由輝煌走向輝煌!
xx中學優異的成績，是大家汗水的結晶，xx中學燦爛的明天，則更需大家的關心。俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒。”博厚的文化積澱是xx中學人珍貴的食糧。
在新的一年裏
我們真切期盼：
每一位熱血者都能爲xx中學書寫出新的輝煌詩!
我們真誠祝願：
每一位熱心人都有一個健康的身體和一個幸福的家園!
喜迎新年,暢想未來廣播稿範文 篇17
尊敬的各位領導，各位來賓，各位家長朋友們、小朋友們：
大家好!
日月穿梭，寒署交替，悠然間歲月的年輪在不經意中又多劃了一個圈，在我們共同度過的這365個日子裏，我們一同體驗了春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩和冬的美麗，並以期盼的心情滿懷喜悅的迎接充滿希望的20xx年，在這辭舊迎新之際，我受曹校長委託，謹代表學校行政和全體老師向在坐的各位家長朋友們表示最誠摯的問候和美好的祝願。
回憶已逝歲月，倍感欣慰和自豪，一學期來，在全員老師的共同努力下，幼兒快樂、幸福認可。
老師們:羣星亮相閃爍方有夜空的美麗，百川齊心東流纔有滄海的壯觀，正是你們的拼搏奮進鑄就了茶小幼兒園今天的輝煌，正是你們關注每一位寶寶的成長，開發寶寶的每一分潛能，努力讓每個寶寶都成人成才，才唱響了我們茶壩國小幼兒園良好的社會形象.你們敬業愛崗、埋頭苦幹的奉獻精神，精幹保教、自強自勵的進取精神，同心同德，攜手共進的協作精神，追求真知，勇於探索的科學精神，熱情周到，愛生如子的服務精神，已成爲茶壩國小幼兒園寶貴的精神財富，成爲推動茶壩國小幼兒園可持續發展的不竭動力。
爲了更好地體現幼小銜接，爲孩子進入國小打下堅實的基礎，我園將在下學期加強學前班指導。爲了體現我園的辦園特色，從下學期起，我們將全園統一安排課表，充分發揮全體老師的特長，交叉上課。相信您的孩子在我們的精心培養下，一定聰明、一定與衆不同！
願我們共同努力來打造茶壩國小幼兒園這個品牌！相信我們會做到：一切爲了孩子、爲了孩子一切！在我們茶壩國小幼兒園裏每一朵花都是美麗的，每一個孩子都是可愛的！你成長，我快樂！是我們最高的追求！
喜迎新年,暢想未來廣播稿範文 篇18
背景音樂《序曲》
男1：戴窯中心國小
女1：戴窯中心國小
女1：這裏是
合：紅領巾廣播臺
男1：在這裏，我們爲您打開一扇窗，展示校園的活力與風采。
女1：在這裏有飛揚的夢想，有溫馨的祝福。
女2：敬愛的老師們，
男2：親愛的同學們，
合：新年快樂!
女1：今天是12月31日，星期四，戴窯國小紅領巾廣播臺，又和大家見面了!
男1：我是播音員葛一辰
女1：我是周雅倩
男2：我是朱夏亦
女2：我是孫潘合：“慶元旦，迎新年”走進六(2)班特別節目現在開始。
男1：老師們、同學們，我們現在在六(2)班向你現場直播。
女1：先和全校的老師同學們打個招呼怎麼樣?(話筒指向同學們)
全體同學：元旦快樂!新年快樂!耶!
男1：紅梅含苞傲冬雪
女1：綠柳吐絮迎新春
男2：春臨大地百花豔
女2：節至人間萬象新
女1：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏溫暖的陽光，滿懷着喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
男1：新年拉近了我們成長的距離
女2：新年染紅了我們快樂的生活
男2：新年讓我們截取下四季的片段
女1：新年給了我們人生的暢想
合：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
男2：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女2：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男1：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女1：今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
男1：即將過去的這一年是個不平凡的一年，我們偉大的`祖國剛剛過完她的生日，讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優美的語言，爲偉大祖國獻上最美的祝福：背景音樂《我的祖國》
祖國啊你是我永遠的驕傲
如果我是一朵白雲
你就是那碧藍的天空
不管陽光還是陰霾
你永遠給我最溫暖的擁抱
如果我是一條小溪
你就是那浩瀚的海洋
不管路途多麼遙遠
我永遠奔向你廣闊的懷抱
如果我是一棵小草
你就是那肥沃的土壤
不管經歷多少風霜
你永遠是我生命的依靠
如果我是一片樹葉
你就那挺拔的大樹
不管經歷多少歲月
我永遠在你心中微笑
如果我是一隻風箏
你就是那長長的絲線
不管飛的多高
你永遠把我緊緊抓牢
如果
如果我是孤獨的遊子
你就是那輪皎潔的明月
不管走的多遠
你夜夜在我心頭纏繞
你是天空
你是大地
你是明月
你是我全部的尊嚴和信念
祖國啊祖國
你是我永遠的驕傲
男1：感謝同學們精彩的表演，同時也祝願我們偉大的祖國繁榮昌盛。
女1：祝願我們偉大的祖國國泰民安。
男2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男1：今天，我們爲你送上溫馨的祝福
女1：今天，您將滿載祝願笑迎新的一年
男2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
女1：接下來請欣賞由我們六(2)班袁暢和夏志穎同學合說的相聲《倒順詞》
甲：來，跟你玩個遊戲!
乙：什麼遊戲?
甲：倒順詞!
乙：啥?倒順詞?聽起來挺
好玩的。
甲：就是把一個詞倒過來念，變成另一個詞。
乙：懂了，開始吧!
甲：黃金是金黃的。
乙：白銀是銀白的。
甲：我用生字組詞。
乙：我背新的詞組。
甲：小樣兒，對得不錯嘛!
乙：當然!我是誰啊?“聰明的一休”!
甲：我的女兒多可愛!
乙：這算什麼?豬有一窩兒女。
甲：來，再來，我就不信贏不了你!
乙：奉陪到底!
甲：我養蜜蜂釀蜂蜜。
乙：我爲奶牛擠牛奶。
甲：豬是牲畜。
乙：你是畜牲。
甲：哎?你怎麼罵人了?
乙：對不起對不起，我不是故意的。
甲：算了，君子不計小人過。寒風呼呼地颳着。
乙：颳得你染上了風寒。
甲：咦，你怎麼又咒我?
乙：sorry啦!
甲：我們上街購物。
乙：街上熱鬧非凡。
甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧!
乙：你也別洋洋得意，我一定會不甘示弱的!
甲：聽好了!科學是一門學科。
乙：[哈哈大笑]這有什麼難的?給我伴舞的人是我的舞伴。
甲：[開心的樣子]泡水時，我不小心燙了你一腳水泡。
乙：[揚了揚眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。
甲：算了，再說下去三天三夜也說不完。這次算平手，我們下次再比!
乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將!
甲：哼，走着瞧!
男1：說得呀還真不錯，我們偉大祖國的語言文字太豐富了。
女1：嗯，今天在直播現場不光是表演節目，我們還準備了豐厚的禮物。
男2：在接下來的《猜猜猜》環節中我們出一些謎語。
女2：答對的同學將獲得我們送出的小禮物。
男1：大家的反應可要快呀，出題了，聽好了。(謎面讀2遍)
女1：世界上什麼牛最大?請舉手!
男2：好的，下面我來出第二道題：
女2：五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊
男2：知道答案的請舉手
男1：第三道題，大家聽好了
女1：小貨郎，不挑擔，揹着針，到處竄。猜一動物。
男2：大家都非常的踊躍，接下來的這2道題我們留給場外的同學。
女2：駝背公公，力大無窮;愛馱什麼，車水馬龍猜一建築物
男2：第二道題，銀行收銀員猜一動物
女2：同學們，動動腦筋呀。
男1：知道的同學，把答案寫到紙上交給班長。由班長送到廣播室。
女1：請不要涌到廣播室門口，那樣不安全，我們也不接受個人送過來的答案。
男2：再提醒大家，一定要在紙上寫清楚班級、姓名。以便我們及時準確地與你聯繫。
女2：我們將從答對的同學中抽取四名幸運聽衆，發給精美的小禮物。
男1：今天是我們紅領巾廣播臺創辦四年以來第一次嘗試深入到班級和同學們聯歡。
女1：紅領巾廣播臺創辦以來得到了校長室以及全體師生的大力支持。
男2：正因爲有了你們的支持，我們才走到今天。
女2：我們真心希望紅領巾廣播臺能成爲廣大少年兒童的良師益友。
男1：願它能帶走同學們所有的煩惱，爲同學們帶去無盡的歡樂;
女1：願它能留下美好的回憶，伴隨我們渡過金色的童年。(背景音樂起)
男1：接下來是我們“迎新年，送祝福”的時刻。
女1：現在我們把時間交給現場的同學們：同學們，新年到了，大家一定都很開心，我想此時此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……
(隨機採訪學生2-4人)
同學一：大家好，我是班同學，我祝同學們
同學二：大家好，我是班同學，祝福我的爸爸媽媽
同學三：大家好，我是班同學，祝福我的老師
同學四：大家好，我是班同學，祝福我們的學校
女1：時間過得真快呀，轉瞬間，20xx已與我們揮手，我們即將迎來嶄新的20xx年。
男1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女1：美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
男2：願您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女2：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
男1：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裏爲你點綴歡樂四溢的佳節
女1：願今天的聯歡把我們的心靈拉得更近
男2：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
女2：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏
男1：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
女1：因爲，我們始終相信：
合：明天會更好!
男1：“慶元旦，迎新年”走進六(2)班現場直播到此結束，再次祝大家：
合：新年快樂，萬事如意，心想事成!背景音樂《迎春花》
喜迎新年,暢想未來廣播稿範文 篇19
尊敬的各位來賓、家長、小朋友們：
下午好!
今天，我們歡聚在這裏，用最簡單、最樸素的方式慶祝我們慶元旦”親子趣味運動會“。20xx年，彈指一揮間，20xx年，又似乎很漫長。是因爲，20xx年的辦園歷程既有坎坷，也有坦途;既有低谷也有波峯。痛苦與快樂同在，淚水與汗水並流。但以孩子的樂爲樂，以孩子的甜爲甜，”一切爲了孩子、爲了孩子一切“的幼教宗旨卻始終紮在了我園的保教員工心中。實踐告訴我們，自信是成功和智慧的催化劑。給孩子們創造成功的機會和環境，給予寬鬆、自由的氛圍而不受心理壓抑和壓力，讓孩子享受成功的歡樂和自信的歡樂，這是開啓幼兒智慧、挖掘孩子們創造潛能的有效方法，在課程的實施過程中，我們着眼孩子們的體驗和過程，我們追求孩子們的鍛鍊和滿足，更多考慮孩子們的習慣養成和性格塑成。
今天，我代表xx幼兒園全體教職員工向各位來賓、家長致以崇高的敬意，感謝大家對我園的支持與厚愛。我代表xx幼兒園的全體教職員工祝小朋友身體健康，茁壯成長!
德國哲學家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收割，冬天就不能有品嚐。家長朋友們，我們相信您的寶貝，在您我的愛心沐浴中，定會實現質的飛躍!
雖然，我園取得了一系列喜人的成績，但我們過去的輝煌未必就證明我們明天必然輝煌。今後，我堅信在各級領導的關心、指導、督促下，在各位家長的大力支持下，xx幼兒園一定會上一個新的臺階。因爲每個xx幼兒園的教職員工都堅定地相信並深深的銘記着：在邁向美好明天的漫漫征程上，始終有您們x幼兒園最真誠的朋友與我們同行!