音樂廣播稿範文十篇
音樂廣播稿範文 篇1
親愛的聽衆朋友們 大家好 每一首歌都像一隻紙船，承載着一個動人心絃的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹着不一樣的感受，娛樂空間 帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背後的故事和意義。我是 今天我們的主題是“愛情的故事”
我問佛：如果遇到了可以愛的人，卻又怕不能把握該怎麼辦?
佛曰：留人間多少愛，迎浮世千重變， 和有情人，做快樂事，莫問是劫是緣。
這是世人面對愛情時最坦誠的迷茫 迷茫之中又膠着不願放棄的情感 怕孤單 又怕背叛 所以世人熱愛誓言 在風花雪月裏 引天地作證 指江水爲誓 將未來上了鎖 逃離變幻莫測的世事(可不可以可不可以 XUN)
關於愛情的結局 多少人渴求做一枕黃粱夢 一覺醒來已是地老天荒到白頭 幸福大致相同 不過花好月圓良人相伴 悲傷卻總是風情萬種 數不來的痛 道不盡的傷 情有遷異 緣有盡時 愛在流年裏被時光磨去棱角 是不是世間的生死相依太過平凡讓我們開始熱愛這種相思的肝腸寸斷( i love you for will give up 謝君)
一夕之間 朱顏便可成皓首 成長歲月漫漫 卻是在愛情裏涅了槃 撥開了其本身的華彩 走盡數度波瀾 終於抵達內心 那些溫柔而執着的光芒 與天荒地老無關只是一種眷戀 相伴着 便是花好月圓 (一人走到最後 李玥明)
最後附上一首倉央嘉措的情詩 《只爲途中與你相見》音樂廣播稿那一刻，我升起風馬，不爲祈福，只爲守候你的到來。
那一日，我壘起瑪尼堆，不爲修德，只爲投下心湖的石子。
那一月，我搖動所有的經筒，不爲超度，只爲觸摸你的指尖。
那一年，磕長頭在山路，不爲覲見，只爲貼着你的溫暖。
那一世，轉山不爲輪迴，只爲途中與你相見。
那一天，我閉目在經殿的香霧中，驀然聽見你頌經中的真言。
那一月，我搖動所有的經筒，不爲超度，只爲觸摸你的指尖。
那一年，我磕長頭匍匐在山路，不爲覲見，只爲貼着你的溫暖。
那一世，轉山轉水轉佛塔，不爲修來世，只爲途中與你相見。
那一夜，我聽了一宿梵唱，不爲參悟，只爲尋你的一絲氣息。
那一月，我轉過所有經輪，不爲超度，只爲觸摸你的指紋。
那一年，我磕長頭擁抱塵埃，不爲朝佛，只爲貼着你的溫暖。
那一世，我翻遍十萬大山，不爲修來世，只爲路中能與你相遇。
那一瞬，我飛昇成仙，不爲長生，只爲佑你平安喜樂。
音樂廣播稿範文 篇2
世界上任何一個民族都會珍視自己的音樂文化，極力保存和發展它。我國絢麗多彩的民族音樂經歷代和音樂家的不斷改造、加工，成爲形式多樣、題材廣泛，風格流派獨特、表演藝術精湛的表演藝術。發展民族音樂的關健實際上就是民族音樂的現代化問題。但近年來，相對於流行音樂、搖滾音樂、西方古典音樂以及主旋律音樂，民族音樂的處境堪憂。
音樂與廣播有着密切的聯繫，是天然的“好兄弟”，兩者融合形成的音樂廣播成爲滿足人們精神審美需求的專業廣播媒介。經過幾十年的發展，近年來，各級廣播電臺的調頻廣播音樂節目作爲拳頭產品紛紛亮相，並佔據不小的比例。音樂廣播節目通過廣播的物載形勢，以音樂爲主要傳播內容，通過廣播工作者，把音樂創作者的一度創作，進行再次創作，可以充分展示廣播音樂的獨特魅力。藉助廣播，音樂的傳播範圍、速度和覆蓋範圍大大增強。相關實踐表明，通過辦好民族音樂廣播，創立一批精品民族音樂節目，能有效的傳播和弘揚我國傳統民族音樂，本文就此做些有益的探討。
與發燒友音響節目中的民族音樂的介紹不同，音響節目中民樂介紹與欣賞是點綴，目的是檢驗其錄音效果、線材設備等硬件，而專題的民樂欣賞節目民樂是主角，占主導地位，擺正它的位置，才能使民樂節目真正深入民心。社會不斷進步，文化藝術領域也會不斷髮展變化，但是無論如何發展變化，我們都應該堅持原則，辦好民族音樂廣播，這對音樂廣播是非常重要的。
新時期，要辦好音樂廣播節目，相關工作人員就應該先將華夏民族幾千年的音樂文化精髓分階段、有層次、有目的地以資料介紹和音樂欣賞、聽衆參與的形式介紹給聽衆，只有這樣，纔可能收到良好的效果，纔會在聽衆心目中留下深刻印象，不會聽後就忘記。
當今社會，衆多媒體激烈競爭。與傳統的報紙和廣播相比較，電視既有聲音又有圖象，傳播手段更爲先進，表現手法更爲多樣。新興網絡媒體以強大快捷互動的傳播方式吸引了越來越多的受衆，但廣播也有自己的獨特優勢，廣播覆蓋率高，隨時隨地可以收聽。音樂是靠聽覺接受的，廣播的音質好，更適合收聽音樂。但是，聽衆通過攻廣播欣賞音樂，需要依靠主持人介紹作品與音樂家，引導聽衆領會和理解作品的內涵，信息的雙向傳播溝通效果差，催發了廣播節目的互動需求。
要辦好音樂廣播節目，節目除了有主持人的介紹及音樂欣賞外，還打破傳統民族音樂欣賞節目的框架。普及型的民族音樂節目應把吸引儘量多的聽衆去接觸民樂、瞭解民樂，進而喜愛民樂，所以在策劃時應首先考慮如何儘快吸引受衆去欣賞民樂。節目可以加入聽衆電話環節，對每晚節目的內容進行提問，比如以民樂c d作獎品吸引聽衆的參與，並且傾聽他們對本節目或某樂曲的看法，從而活躍了節目氣氛，加強了交流，更好地發揮了廣播在推介民樂節目中的優勢。
結合具體的音樂廣播節目，我們首先要在節目編排上下工夫，因爲是普及型的節目，節目應該注重系統性，講究由淺入深，循序漸進，可以先介紹一些大家耳熟能詳的作品，介紹作品的作者以及作者寫作的背景、內涵、小故事，以多種方式讓聽衆瞭解作品。
其次，要以化整爲零的方法逐步介紹民族音樂常識。我們可以把節目分爲音樂家專題、樂器專題、題材專題、地域專題、門類專題等，音樂家方面通過介紹作者的生平、作品、風格等，讓聽衆對其有詳細的瞭解，樂器方面每次介紹不同的樂器，如琵琶、古琴、古箏，特別是古樂器壎、編鐘等，介紹它們的形狀、音色、來源、表現力，並讓聽衆欣賞這種樂器演奏的作品，另外還對不同地域、不同表現手法、不同題材的民間音樂分門別類地介紹，讓聽衆多角度接觸民樂、全方位瞭解民樂知識，
三是以多種形式吸引聽衆的興趣。邀請聽衆上節目，對喜歡演奏民樂的朋友進行採訪，讓他們談談體會，都可以活躍節目氣氛，每次節目最後幾分鐘對聽衆進行提問，看看他們對本次節目的理解、聽聽他們對節目的意見，送出民樂c d等作爲獎品，類似的互動都可以讓聽衆更踊躍地參與到節目中來，策劃好民樂節目的廣播，不僅僅是單純的我播你聽，更重要的是讓節目活躍起來，吸引和培養更多的喜愛民族音樂的聽衆，而聽衆隊伍的壯大又可以促進民樂節目向更高層次發展。
四是織極聯繫企業廠商和客戶爭取他們的支持，聯辦節目和舉行一些戶外直播活動，如民歌演唱比賽，民樂演奏比賽等，這樣即可搞活了節目，吸引更多的聽衆參與，又爲商家和產品做好了宣傳，達到雙贏的目的。
最後，要做好音樂廣播節目，主持人要不斷加強自身的音樂修養。在做節目時，主持人要翻看大量音樂資料，經常聽音樂會和相關的c d唱片，與愛好民樂的聽衆交流，務求讓自己深入瞭解民族音樂的精髓，只有主持人素質的不斷提升，才能讓聽衆感到有說服力
新時期的音樂廣播，不僅會因其特殊的傳播方式強化了民族音樂的傳播效果而繼續生存和發展，而且將隨着新世紀人類文化發展的積極趨向，彼此促進、互相協調，使人們通過這一特別的方式，移情、交流、共鳴。我們要堅持原則，努力創新，辦好民族音樂廣播節目。廣播工作是一項比較單調的重複性高的工作，我們要心懷聽衆，精心準備好每一期節目，力求節目完美，達到每一次節目對聽衆來說都是一次聆聽音樂的享受，在本職工作上，爲發展和弘揚我國優秀傳統音樂多做貢獻。
音樂廣播稿範文 篇3
世界上任何一個民族都會珍視自己的音樂文化，極力保存和發展它。我國絢麗多彩的民族音樂經歷代和音樂家的不斷改造、加工，成爲形式多樣、題材廣泛，風格流派獨特、表演藝術精湛的表演藝術。發展民族音樂的關健實際上就是民族音樂的現代化問題。但近年來，相對於流行音樂、搖滾音樂、西方古典音樂以及主旋律音樂，中國民族音樂的處境堪憂。
音樂與廣播有着密切的聯繫，是天然的“好兄弟”，兩者融合形成的音樂廣播成爲滿足人們精神審美需求的專業廣播媒介。經過幾十年的發展，近年來，各級廣播電臺的調頻廣播音樂節目作爲拳頭產品紛紛亮相，並佔據不小的比例。音樂廣播節目通過廣播的物載形勢，以音樂爲主要傳播內容，通過廣播工作者，把音樂創作者的一度創作，進行再次創作，可以充分展示廣播音樂的獨特魅力。藉助廣播，音樂的傳播範圍、速度和覆蓋範圍大大增強。相關實踐表明，通過辦好民族音樂廣播，創立一批精品民族音樂節目，能有效的傳播和弘揚我國傳統民族音樂，本文就此做些有益的探討。
與發燒友音響節目中的民族音樂的介紹不同，音響節目中民樂介紹與欣賞是點綴，目的是檢驗其錄音效果、線材設備等硬件，而專題的民樂欣賞節目民樂是主角，占主導地位，擺正它的位置，才能使民樂節目真正深入民心。社會不斷進步，文化藝術領域也會不斷髮展變化，但是無論如何發展變化，我們都應該堅持原則，辦好民族音樂廣播，這對音樂廣播是非常重要的。
新時期，要辦好音樂廣播節目，相關工作人員就應該先將華夏民族幾千年的音樂文化精髓分階段、有層次、有目的地以資料介紹和音樂欣賞、聽衆參與的形式介紹給聽衆，只有這樣，纔可能收到良好的效果，纔會在聽衆心目中留下深刻印象，不會聽後就忘記。
當今社會，衆多媒體激烈競爭。與傳統的報紙和廣播相比較，電視既有聲音又有圖象，傳播手段更爲先進，表現手法更爲多樣。新興網絡媒體以強大快捷互動的傳播方式吸引了越來越多的受衆，但廣播也有自己的獨特優勢，廣播覆蓋率高，隨時隨地可以收聽。音樂是靠聽覺接受的，廣播的音質好，更適合收聽音樂。但是，聽衆通過攻廣播欣賞音樂，需要依靠主持人介紹作品與音樂家，引導聽衆領會和理解作品的內涵，信息的雙向傳播溝通效果差，催發了廣播節目的互動需求。
要辦好音樂廣播節目，節目除了有主持人的介紹及音樂欣賞外，還打破傳統民族音樂欣賞節目的框架。普及型的民族音樂節目應把吸引儘量多的聽衆去接觸民樂、瞭解民樂，進而喜愛民樂，所以在策劃時應首先考慮如何儘快吸引受衆去欣賞民樂。節目可以加入聽衆電話環節，對每晚節目的內容進行提問，比如以民樂c d作獎品吸引聽衆的參與，並且傾聽他們對本節目或某樂曲的看法，從而活躍了節目氣氛，加強了交流，更好地發揮了廣播在推介民樂節目中的優勢。
結合具體的音樂廣播節目，我們首先要在節目編排上下功夫，因爲是普及型的節目，節目應該注重系統性，講究由淺入深，循序漸進，可以先介紹一些大家耳熟能詳的作品，介紹作品的作者以及作者寫作的背景、內涵、小故事，以多種方式讓聽衆瞭解作品。
其次，要以化整爲零的方法逐步介紹民族音樂常識。我們可以把節目分爲音樂家專題、樂器專題、題材專題、地域專題、門類專題等，音樂家方面通過介紹作者的生平、作品、風格等，讓聽衆對其有詳細的瞭解，樂器方面每次介紹不同的樂器，如琵琶、古琴、古箏，特別是古樂器壎、編鐘等，介紹它們的形狀、音色、來源、表現力，並讓聽衆欣賞這種樂器演奏的作品，另外還對不同地域、不同表現手法、不同題材的民間音樂分門別類地介紹，讓聽衆多角度接觸民樂、全方位瞭解民樂知識，
三是以多種形式吸引聽衆的興趣。邀請聽衆上節目，對喜歡演奏民樂的朋友進行採訪，讓他們談談體會，都可以活躍節目氣氛，每次節目最後幾分鐘對聽衆進行提問，看看他們對本次節目的理解、聽聽他們對節目的意見，送出民樂c d等作爲獎品，類似的互動都可以讓聽衆更踊躍地參與到節目中來，策劃好民樂節目的廣播，不僅僅是單純的我播你聽，更重要的是讓節目活躍起來，吸引和培養更多的喜愛民族音樂的聽衆，而聽衆隊伍的壯大又可以促進民樂節目向更高層次發展。
四是織極聯繫企業廠商和客戶爭取他們的支持，聯辦節目和舉行一些戶外直播活動，如民歌演唱比賽，民樂演奏比賽等，這樣即可搞活了節目，吸引更多的聽衆參與，又爲商家和產品做好了宣傳，達到雙贏的目的。
最後，要做好音樂廣播節目，主持人要不斷加強自身的音樂修養。在做節目時，主持人要翻看大量音樂資料，經常聽音樂會和相關的c d唱片，與愛好民樂的聽衆交流，務求讓自己深入瞭解民族音樂的精髓，只有主持人素質的不斷提升，才能讓聽衆感到有說服力
新時期的音樂廣播，不僅會因其特殊的傳播方式強化了民族音樂的傳播效果而繼續生存和發展，而且將隨着新世紀人類文化發展的積極趨向，彼此促進、互相協調，使人們通過這一特別的方式，移情、交流、共鳴。我們要堅持原則，努力創新，辦好民族音樂廣播節目。廣播工作是一項比較單調的重複性高的工作，我們要心懷聽衆，精心準備好每一期節目，力求節目完美，達到每一次節目對聽衆來說都是一次聆聽音樂的享受，在本職工作上，爲發展和弘揚我國優秀傳統音樂多做貢獻。
音樂廣播稿範文 篇4
大家好，這裏是江夏學院廣播電臺，歡迎收聽今天的欄目音樂之聲，我是主播。音樂是一種魔力，它可以帶你領略四季的變幻；音樂是一種飛翔，帶你翱翔在廣闊的天空；音樂是一片森林，讓你有無窮無盡探險的念頭；音樂也是一種體驗，讓你感受到世間的冷暖多情？?（大家好，這裏是江夏學院廣播電臺，歡迎收聽今天的欄目音樂之聲，我是主播。快要半期考了，大家都準備好了嗎？大一新生一定還沒緩過勁來吧！對於我們來說，就像是幾百年沒考試了！但是希望大家不要貪玩還是要準備好哦！至於大二大三的學長學姐們，一定是綽綽有餘啦！相信我們一定都能行！加油！好啦，接下來請收聽今天的主題——親情。） 想家的時候，再晴朗的天空也飄着濛濛細雨；想家的時候，不管身邊有誰在，卻總是萬分思念父母平時的嘮叨；想家的時候，淚水總是打落在心靈的壩口上，一滴，又一滴；想家的時候，家裏的一切，都彷彿近在眼前，那麼遠，又那麼近？?
插入張震嶽《思念是一種病》
插入陳紅《常回家看看》
雖然我們還沒有工作，雖然我們還沒有太多能力賺取工資爲父母買一些可口的食物或者他們喜愛的物件。但是，我相信，我們在外唸書的四年，父母一定是思念我們的。“常回家看看回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗？?”家近的同學，或許週末不應該只顧着自己小世界的狂歡，應該抽點空回家看看，嚐嚐媽媽爲你做的菜，和爸爸聊聊近期的趣事？?我相信，只要我們做一點小事，父母都會很感動的。家遠的同學，不應該因爲任何原因忽略對父母的關懷，應該要經常主動打電話回家陪父母聊聊天，而不是被動地等父母打電話來；應該要主動在網絡上和父母視頻，而不是等聽到父母在電話裏說好想見你一面的時候，才意識到有多久沒有和父母親密了？?
插入王蓉 《爸爸媽媽》
“請你不要難過，不要悲傷，女兒總是要長大？?”這是《爸爸媽媽》這首歌的最後一句話，相信大家對這首歌曲一定不陌生。當聽到這熟悉而又動聽的旋律想起的時候，心裏是否會浮現和父母之間的點點滴滴？?我們永遠是父母心中的小寶貝。孩童時期，父母帶領我們一步一步地蹣跚走路，生怕我們摔倒，生怕我們受傷；上國小了，父母不放心年小的我們被人騙，總是日復一日地接送我們；中學了，課業壓力重了，父母就算有再多的責罵也會一直在背後默默地支持我們；大學聯考了，人生中最重要的階段之一，父母溫馨的飯菜體貼的問候，總能成
爲我們備戰途中一道靚麗的'風景線；大學了，當我們都遠離他們的時候，他們不僅爲我們考上大學而感到驕傲與自豪，一定也爲我們出門在外能不能照顧好自己而感到擔憂？?可憐天下父母心，我希望我們的父母一定也相信我們總有一天會長大，會成才，會成爲他們人生中一顆耀眼的星。
插入滿文軍《懂你》
“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂。多想靠近你，依偎在你溫暖寂寞的懷裏。”我相信，長大的我們，一定懂得父母對我們的良苦用心。一個在北方的同學，在家的時候總是和母親關係不大好，動不動就爆粗口，講非常難聽的話。現在，她一個人在遙遠的北方上大學，周圍有的全是北方氣息，她所喜愛的家鄉菜、她所思念的小城市、她所向往的安逸？?一切都顯得是那麼遙不可及，來回一趟就要花上三天左右的時間，是有多麼地苦逼？?於是，她不斷向母親訴苦，最後她的母親差點急了，想要馬上坐火車去北方看她。直到這時，她才領悟到母親對她的愛，她才真正讀懂了母親。是啊，母愛是春天的風，吹紅了花，吹綠了樹；母愛是夏夜的風，吹走悶熱，吹來涼爽；母愛是深秋的風，吹熟果實，吹來歌聲；母愛是冬日的風，吹走寒冷，吹來春天。
插入周杰倫《聽媽媽的話》
“爲什麼別人在那看漫畫 ，我卻在學畫畫對着鋼琴說話 ，別人在玩遊戲 ，我卻靠在牆壁揹我的abc。”這句歌詞，一定說出了我們從小的許多問號。兒童的天性都是愛玩，可是近年來，我們看到的卻是越來越多瘦小的背影揹着重重的樂器或者書包，週末不停地一個接一個補習班或者興趣班的趕場。每每看到這一幕，我就感想頗多，爲什麼現在這樣一個競爭的年代可以把小孩子的天性破壞到體無完膚的境界。5、6歲的年齡，本應該是在草地上打滾、觀察螞蟻搬家、餓了就吃、困了就睡的階段，爲什麼現在的孩子卻要承擔那麼重的壓力？在心疼之餘，我也清醒地認識到“落後就要捱打這個道理”。父母逼孩子學這學那的，一定有他們的道理，父母的愛有時候很沉重，但我們應該學着去揹負。
插入飛碟羣星《相親相愛》
又到了要和朋友們依依不捨告別的時候了，在《相親相愛》的歌聲中結束了今天的《音樂之聲》，希望每個家都能幸福美滿！”
音樂廣播稿範文 篇5
同一時間，不同時空。,,與大家相約在《文苑守望》(或其他?)，撿拾週三落日的餘暉，一起談天，一起笑，一起細賞平凡人生的心情。
(音樂：dido，life for rent )
不知道爲什麼，我會在旅途中，喜歡聽這一首歌。這深遠的曲調，有的時候，可以讓我什麼都不用去想，腦袋裏，白淨的宛如剛剛製造出的白紙，看着窗外飛馳的晝夜和風景，沒有任何觸景生情的意思。有時，亦可以讓我的腦袋被記憶填塞，幻化成一段段過往的剪影，將那些講完了的，或者依然未完成的故事，細細描繪。
離開學校已經有很長一段時間了。詫異的是，不論回來或是離開，總歸是在雨天，不是晴好的日子。這倒不是刻意選了雨天出門，製造些詩意的格調，完全是由於時間的不容選擇。當然，感傷也是有的。
第一次離開，南下上海，正是傾盆大雨的天氣，雨傘竟然起不到絲毫作用。行李箱的拉桿，也從手裏滑落，濺起一朵朵雨花。我在陌生的街道，東張西望的，想在車水馬龍中，努力辨認姐姐那張熟識的臉，分外尷尬。
記得爲了畢業考試，第一次重返合肥時的失落。夜晚，火車站臺外面，滿滿的是迎接中博會代表的人羣，沒有人接應這樣平凡的我，那時突然想到了國外流行的抱抱團，即便是陌生人的短暫的擁抱，也會給人帶來充實的幸福感吧。合肥粉飾了一般，燈火的街道，差一點是辨認不出來了，也許，也是離開久了吧。我已經記不清，到明珠廣場的，是206還是216了，發信息給遠在蕪湖考試的培培，才知道，是226路公交車。一個人拖着行李在夜晚的校園裏，嘩啦嘩啦的聲響，在細雨中行走着，面對着的，是陌生的學弟學妹們猜測的表情。我不是歸人，只是個過客。
回到上海，淅淅瀝瀝的小雨密密的下着，拖着滿載的行李在萬千燈火的街道走着，聽着完全陌生的話語，詫異的詢問自己，當初哪裏來的那麼多，讓自己離開的勇氣?原來，習慣是那麼難改，我連時差都調不回來。
(音樂：周迅/齊秦 《外面》)
我是在研究生考試結束後，決定融入社會，開始自己的獨立生涯。
研究生考試成績下來，不出意外的，落榜，分數遙遙不可期，蘇州，仍是建築在夢裏的城，化不得現實。可望而不可即，給人平添了幾分想象與憧憬。彷彿，這已經是人生的一般定律，那些不可觸摸的風景總是最美的。
出乎預料之外的，是小弦，她對學業看的很重很重，這四年對於她來說，什麼都不曾光鮮，除了那個北京的夢。然而，這分數卻不能給她一個名分。雖然我離她很遠，但我可以感受到她的苦痛和傷心。
培培期待着明年繼續考，呆在家裏，直至將她繼續深造的夢，塗鴉的圓滿。
突然想起李清照的那首小詩：至今思項羽，不肯過江東。
考研在這頭，江東在那頭，她們是不願過江東的。項羽不肯，有滿滿的天時地利人和在裏頭，她們不肯，也有滿滿自尊和夢想在裏頭。
除了研究生，我們還能做什麼?
我們還可以學習，只要夢想不被磨蝕……
室友都很喜歡範範的那一首，叫做最初的夢想的歌，歌唱着挫敗後的希望，是成功前的勇敢。我突然想起了湯姆漢克斯和萊昂納多迪卡普里奧演的一部電影《貓鼠遊戲》，這與故事情節無關，想到的，只是萊昂納多聽他父親講到的一個故事：兩個老鼠掉進了一桶鮮奶裏，一隻老鼠絕望了，認爲這是宿命，結果，淹死掉了;另一隻老鼠不願意放棄，不停地攪拌，結果，將那一桶鮮奶攪拌成了黃油。
也許，提到希望和夢想，人們會首先想到那一個叫做寶的功夫熊貓，然而，對於我們大部分人來說，生活不是這樣的傳奇。那些大大小小的希望，有些隨風而去，不再被想起;有些如同謊言，失去了它的含義，有些幻化成真，體味幸福。希望，在順境時尚可，然而，在惡劣的情境中呢?至少，我們可以像鮮奶桶裏的第二隻老鼠一樣努力，在困境的土壤裏耕耘，守候希望，等候花開。
(音樂： allan taylor：some dreams )
在工作還沒有着落的時候，我曾在便利店兼職。沒有顧客的時候，是十分清閒的。便利店與音樂電臺有合作，全天24小時都固定播放着上海音樂頻道的廣播。
主持人說的最多的是愛情，絮絮叨叨的說着，奇怪的是不論是什麼話題，不論是哪一位主持人，最後都能扯到愛情，接着是一首一首的曲子。
播的最多的是法國電影《天使愛美麗》裏的手風琴背景音樂和蘇打綠的《小情歌》。聽着聽着，就有了想哭的衝動。我們寢室曾經都將這首歌批鬥的慘不忍睹，主要是因爲蘇打綠的聲音，還有歌裏吟唱時，顯而易見的呼吸。後來，整個寢室又都瘋狂的迷戀起這首歌來，糊里糊塗的，不分晝夜的吟唱，一個接一個，一波未平一波又起。
就這樣，沒有防備的，就想到了遠在他鄉的寢室，很認真的寫好信息，在凌晨三點鐘，一條一條的發給她們。當然，沒有迴應的，她們都睡着了，可是，心裏卻多多少少好過了一些，覺得自己離她們還是很近很近。不開心的，開心的事情，也總是想與她們分享，好像自己還在與她們臥談一樣。
電臺裏曾經播放過韓寒的《混世》，這是我始料未及的。這個我曾經很喜歡的寫手，因爲張狂的嘲弄，並不是上海人喜歡的類型。然而，聽到時，心裏是歡喜的，也許，這就是偶像的力量吧。而，爲韓寒和郭敬明的爭吵，也是經常出現在寢室裏的，爲了維護偶像的吵鬧，事後回憶起來，總是倍感無聊的，然而，現在想起來，確是那麼的溫暖。
那些在歲月裏記起或忘記的故事，那些在流年裏難分真假的心情，在生命裏淺吟低唱。音樂有這樣的魔力，讓過往，一點一點的啃噬你的心，過往也是一件魅力非凡的東西，一絲一絲的侵蝕你的情緒。
(音樂：朴樹/範範 《那些花兒》)
現在的工作是繁瑣而清閒的。沒有課的時候，空閒的虛度光陰，無聊的恨不得綁架了時間，逼迫它行走的快一些;忙碌的時候，又緊張的想要去禁錮時間，不允許它出去閒逛，只能靜止的留在角落。
中飯是不回去的。開始和其他人一樣，帶起了盒飯。飯盒是過生日時，培培送的。粉粉的hello kitty，矜持的笑着，不像她，每次笑起來，都會沒心沒肺的，很誇張的放肆一下。
沒有帶盒飯的時候，會和同事一起去吃生煎，或者去美食一條街的吳江路。吳江路有很多的燒烤，不由得讓我想起了，夜晚學校門口的熱鬧。我還是不習慣這裏的飲食。上海人是喜甜食的，就是酸菜魚做的，也是甜絲絲的，沒有學校門口的那幾家經常去吃的川菜館有味道，當然，更是少了寢室一幫子人得歡聲笑語。
時間是一把銳利的刀，一秒一個印記，刻在生命的時光牆上，觸目驚心。望見的，是那些滿布痕跡的過去，讓人感覺悲涼;看不到的，是那些空白的牆面，讓人覺得恐慌，不知所措。
過往是件可怖的東西，有的時候可以讓你旁若無人的傻笑，有的時候又可以打碎你的心，硬生生的就逼的你留下淚來。
現在，我離學校生活已經很遠了。論文答辯完之後，這四年學校生涯彷彿已經結束了，然而，想起來，卻總是耿耿於懷的，過往就好像紀念冊一樣，合上，束之高閣，只能拿來回憶。
(音樂：maps：to the sky )
往事，是細膩的沙子，手邊流過，能夠感受到它曾經存在過，就算換了時空，也可以裝在沙漏裏，細細珍藏。
將來，是外面更廣闊的世界，望不到邊的時空，等待我們，要自己去設計。這是同一張圖紙，潑墨書寫着，整個人生。
好了，今天的節目就要結束了，就讓我們在maps的歌聲裏，細心的珍藏過往，向着天空說出自己的希望，讓自己飛翔。
音樂廣播稿範文 篇6
每一首歌都像一隻紙船，承載着一個動人心絃的故事。不同的音樂，不同的風格，演繹着不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背後的故事和意義。 音樂像小河裏的潺潺流水，有着清晨露珠的清澈，有着夜色般的朦朧，聽着它就會讓你進入心境如夢的境界。
親愛的聽衆朋友們：
大家好！現在是（時間），這裏是西藏音樂廣播電臺我是主持人，從現在起，我會給你更多的精彩。現在就讓我們把心停留在這裏，把你的耳朵交給我吧，跟隨我的腳步一起開始今天的音樂之旅吧。
十年、或是二十年甚至是三十年以前的那些已經被歲月遺忘的經典，我們又還記的多少。但是總有那些用心的歌手們，用自己的理解，以全新的面貌展示新潮的經典，20xx年多傑平措憑藉動人的歌聲讓這首《林芝姑娘》紅遍全國，不管你走到哪裏都能聽到這一首林芝姑娘，儘管多傑平措唱這首歌的時候距今也已經有好幾年的時光了，但是依然是這首被人們遺忘的歌披上了現代風格的外衣，讓我們一起聆聽這首歌…《林芝姑娘》
根呷 想必大家都很熟悉他吧 在20xx年他首發第一張個人創作專輯《等待》，取不俗成績；其傑出的創作才能又在之後推出的）《等待的希望》 《曼陀鈴》《蝴蝶的翅膀》《朝聖之路》
專輯中以充分展現；於此同時，還斬獲了無數音樂大獎，卓越的音樂創作才華以及具有親和力、感染力、穿透力的磁性嗓音使他成爲當今藏族歌壇最耀眼的男歌手之一。擅長鍵盤與吉他。只要有機會坐在鍵盤前，不需幾分鐘，一首美妙旋律，應指而生。 下面讓根呷的《曼陀鈴》一起帶入魔法的世界吧！
想必大家更熟悉曲爾甲吧？曲爾甲也是一名著名的歌手20xx年由愛琴海唱片發行合輯《我的家》20xx年由愛琴海唱片發行合輯《草原越野》20xx年由愛琴海唱片發行合輯《夢想的終點》20xx年由愛琴海唱片發行合輯《見證愛》因此他榮獲了20xx年四川省旅遊風光歌曲電視大賽“一等獎” ；20xx年四川省旅遊風光歌曲電視大賽“一等獎 ”；20xx年四川省舞蹈聲樂大賽演唱“二等獎”下面我們一起聽曲爾甲的的《天際》
我不能給你什麼能抓到的奇蹟，卻能映化出一個最真實的自己。合着音樂的節拍，追隨着希望的腳步，我們一起沐浴在有着溫暖和愛的音樂天空，一起感悟生活的美好，一起聆聽晨起與夕下里的花開花落，用音樂接觸着陌生與未曾相識的朋友，我在用我的真誠與用心爲自己和大家搭建着一個彩虹色的音樂國度，你能感覺到嗎？你能體會我心靈跳動的節拍嗎？這裏是西藏音樂廣播電臺，一個爲你放送好音樂的夥伴，我是某某，一個你永遠都不用想起，只要記的朋友，用音樂和你一起聆聽這世界。
OK，我們今天的節目就到這裏吧，最後送上一首我最親愛的朋友們，我們下次再見吧。Bye音樂廣播稿音樂廣播到此告一段落，以下是我對這門學科的感想：
我是一名藏族的女生，我很喜歡音樂但是種種原因我不能報這門專業但是在大學能擁有這一學期的音樂課我感到非常的滿足。儘管老師沒讓我們寫感想但我忍不住寫下去了，音樂藝術管理—————這是一門選修課，我當初選這門課的目的是讓自己放鬆。
不管我們一共上多少節課但每節課我都過很輕鬆很愉快這樣就夠了，有時候因爲沒接到通知所以傻傻的在教室門口等，等了半天沒人來我就在那兒開始胡思亂想。是不是又改時間了？還是我記錯時間了…………直到上課鈴響了真
的沒人來了我纔想可能今天不上課了。還記嗎？老師給我們看您去西藏和尼泊爾旅遊時的照片，當時看到西藏的每一個角落我都很興奮儘管那時我剛從西藏過來。看到西藏的天西藏的水還有我們神聖的布達拉宮我都會很興奮。千言萬語一句話，我不後悔選這門課，謝謝老師！還有，因爲以前沒有寫音樂廣播稿的經驗所以寫的可能不好請老師見諒！
音樂廣播稿範文 篇7
聽人說啊，這聽人播音還能聽出情侶呢
不過這豔遇我可沒機會了
因爲每個人心裏都藏着一個他放不下的人
我不能給你什麼能抓得到的奇蹟，卻能映化出一個最真實的自己。合着音樂的節拍，追隨着希望的腳步，我們一起沐浴在有着溫暖和愛的音樂天空，一起感悟生活的美好，一起聆聽晨起與夕下里的花開花落，用音樂接觸着陌生與未曾相識的朋友，我在用我的真誠與用心爲自己和大家搭建着一個彩虹色的音樂國度，你能感覺到嗎？你能體會我心靈跳動的節拍嗎？這裏是Easy music，一個爲你放送好音樂的夥伴，我是某某，
一個你永遠都不用想起，只要記得的朋友，用音樂和你一起聆聽這世界。
OK，我們今天的節目就到這裏吧，最後送上一首何潤東的《記得我愛過》。我最親愛的朋友們，我們下次再見吧。Bye
音樂廣播稿範文 篇8
褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏着優美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像羣跳動的音符，讓人迷醉。朵朵白雲伴着自由飄過晴朗長空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽着歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……
大家好，今日是20xx年xx月xx日星期歡迎收聽學校廣播《音樂之聲》節目。我是主播。
寂寞是能夠用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風笛聲。在秋天這個多愁善感的季節，獨自坐在窗邊，總讓人有意無意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒有淚。就像編者說的那樣：我承認這個季節我是寂寞的，雖然傷感可是我並不爲此頹廢。
如果說寂寞是秋天的心境，那麼旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過田野，跨過小河，習習秋風，吹起秋的美麗，隨着思緒在寂寞的秋風裏飛舞，飄揚。
好了，最終讓我們靜靜聽最終一首歌曲《似水流年》
本期節目到那裏就要結束了，感激大家的收聽，本期修改xx年級文科五班王，主播，明天同一時間，高學校廣播與你不見不散。
音樂廣播稿範文 篇9
歡迎光臨飛躍調頻網絡電臺，走進音樂心情風箏，衝出你落寞的窗口，拍去身上的迷茫，卸下煩瑣的心情，給漂泊的心一個停泊的港灣----你永遠的家。
大家好，我是哆哆，是個在非常多場合下喜歡把自己稱爲孩子，拒絕長大的孩子。在永恆的羽翼的簽名檔中的那句話，只有快活的，天真的，沒心沒肺的孩子才能飛。我是多麼地喜歡這句話。現在的我處身於世界的另一個角落，在另一段時間中生活，我習慣了在天亮的時候跟非常多人道再見，說晚安。現在你那裏天黑了麼，還是天快要亮了呢。
剛上飛躍網的時候，每次打開論壇，都能聽到紅色女孩那熟悉的聲音。在不可思議中，我不敢相信出現在這裏的下一個聲音會是我的。聽到錄製的時候電腦裏傳出來的陌生聲音，我恐懼，我不知道這聲音你們是否會喜歡，更不曉得能否打動你們的心。非常多人說過我的聲音象個孩子，那就讓我這個孩子帶你們走進第一期的飛躍網絡電臺。
(音樂)
每個人都有屬於自己的一片森林，也許咱們從來不曾走過，但它一直在那裏，總會在那裏。迷失的人迷失，相逢的人相逢 今天的音樂心情風箏和你一起來追憶似水流年。讓咱們的音樂帶着你飛向記憶的每個角落。
(楊柳)
這歌是在一個朋友的空間裏面發現 的，第一次聽就被震撼了。這是這樣的一種憂傷，總在不經意間撥動你的記憶之弦
曾經有個非常好的朋友，一直以來我把她當作自己大學裏最值得依賴的人，咱們會一起出去吃飯，逛街。我會在每次等她的時候把手機裏的遊戲打通關。如今，因爲種種原因，咱們變成了最熟悉的陌生人這首歌雖然聽起來傷感，但卻值得一輩子收藏
(current)
這首歌來自吉田亞紀子，從頭到尾沒有一句歌詞，但透過她天籟般悠揚起伏的淺吟低唱，你的心靈彷彿被刺穿那些寫過的日記 ，那些聽過的歌曲，那些錄滿青春的文字，那些代表過去的無數的情感，那些講不清楚、說不明白的東西，因爲我的追憶，訴述着我的懷念
(頹廢)
人在生活中總會有頹廢的一段時間，或許是因爲親人的離去，愛人的離開，事業的不順，朋友的吵鬧。但也只是一段時間的，生活還得過，路還得走，明天也有非常多事要做。頹廢的滋味，嘗試了才知道，好苦!!最好的選擇就是，積極的面對生活，做我要的自己這裏音樂心情風箏。聆聽音樂，享受感動。
(highlands)
第一次聽到這首歌曲，第一感覺便是心被一種柔軟溫潤的東西給填得滿滿的，一種無可名狀的感動與激盪散漫在周身，靜靜的去融合來自於它的每一個音符。
有些東西，註定無能爲力，當一份友情，一段愛情，從指間流過卻又無法挽留，直至變成後視鏡裏的風景時，咱們，只剩悲傷。
不知道從什麼時候起，曾經的歌曲又在耳邊響了起來。音樂，可以給人帶來新的希望，正如魯迅曾說過：希望本無所謂有，本無所謂無的;正如地上的路，其實地上本沒有路，只是走的人多了即便成了路。當那熟悉的旋律再次在腦中翻騰的時候，才知道，失去的並不是歲月，而是曾經的心情。許多時候寂寞也會唱歌，和着曾經的心情和往事一起在搖曳的記憶中泛出陣陣漣漪來，讓我這顆飄忽不定的心隨着歌聲一齊飄向遠方了。
(Onlytime)
什麼是我的快樂?童年是我的快樂。或者說在我不曾對我自己有任何瞭解的時候，我是快樂的。我小的時候沒有手錶，上學之前我會用原子筆畫一個手錶，然後會背個書包往學校走，走着走着突然停下來，擼開袖子看錶，哦，六點多了。然後接着往前走。可那個分明就是我畫的。這是我對快樂的回憶
音樂心情風箏，希望咱們的音樂和文字帶給了你不一樣的感動，讓你有了回憶的理由，讓你的思緒隨着風箏飛到記憶的最深處。
感謝您收聽這一期的音樂心情風箏，我是哆哆，咱們下期節目再見。
音樂廣播稿範文 篇10
a：褪去夏的繽紛色彩，微涼的秋踏着優美的舞步飄然而至。落葉沙沙，像羣跳動的音符，讓人迷醉。朵朵白雲伴着自由飄過晴朗長空，仰望天際，心中生出一絲難言的滋味，聽着歌聲，想起了很多人，很多事，那些熟悉的，流逝的歲月，就像在秋季晨霧中的花園，朦朧而美麗……
a：大家好，今天是20xx年x月x日星期x歡迎收聽校園廣播《音樂之聲》節目。我是主播
b：我是主播本期編輯王夏陽。
b：在這個略帶傷感的季節裏，在時間與歲月的輪迴裏，除了回憶我們還能幹什麼呢？看一本書？寫一段文字？想一些人？又或者是聽一首難忘的歌？其實這都是一種說不出的寂寞。
a：寂寞是可以用一把吉它淡淡地彈，淡淡地唱，再加上淡淡的風笛聲。在秋天這個多愁善感的季節，獨自坐在窗邊，總讓人有意無意地想起那些人那些事，記憶很模糊很平淡，有感傷也有憧憬，但沒有淚。就像編者說的那樣：我承認這個季節我是寂寞的，雖然傷感但是我並不爲此頹廢。
【請大家欣賞歌曲《寂寞的季節》(陶喆)】
b：提及寂寞，便會讓人不由的想起過去的那些喧鬧，或者可以說，就是因爲那些喧鬧的記憶和此時的安靜形成了強烈對比，纔會讓人覺得寂寞，然後突然想起一首歌，一個說不完的故事，還有那些花兒……
【直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】
a：如果說寂寞是秋天的心情，那麼旅行就是秋天的意義，在秋天漫步，穿過田野，跨過小河，習習秋風，吹起秋的美麗，隨着思緒在寂寞的秋風裏飛舞，飄揚。
b：秋天不需要那麼多麼的激情與澎湃，更多的是寧靜與祥和，就像與多年不見的老朋友見個面，述述舊，喝杯茶，坐在一起聽聽關於秋的歌聲，那低沉的音符彈跳在心間，帶來的是一陣莫名的心悸，洗滌着心扉，叫人心怡。
【請大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)】
a：歌聲帶來的回憶總是讓人陷入進去而不能自拔，那流年逝水的滋味讓人沉醉，當我們想起那年，眼中會不會有淚光閃爍？
【好了，最後讓我們靜靜聽最後一首歌曲《似水流年》李建】
b：本期節目到這裏就要結束了，感謝大家的收聽，本期編輯二年級文科五班王夏陽，主播、，明天同一時間，太康一高校園廣播與你不見不散。
廣播稿二：校園音樂廣播稿
每一天都期待着與你見面，每一日都有小小的欣喜。歡迎大家收聽本期的潮流音樂。我是本期主播範雲賢。
大家一定都知道那個關於妻子和母親同時落水應該救誰的問題吧,在這裏,有這麼一首歌,似乎就是針對那個問題的,不過主角卻成了我和貓咪,那麼,男主角這種怎樣回答的呢?好了,不在多說,一起欣賞這首《他的貓》吧。
在這所學校裏學習的大家，不是醫生就是護士。舍友說，學醫的多多少少都有潔癖。不知道這是不是真的。潔癖，簡單點說就是愛乾淨，或者說乾淨的有點過分，有些人不喜歡有潔癖的人，但我認爲這只是生活上的一種小習慣，挺合理的。然而，不僅有生活上有潔癖的人，還有愛情上有“潔癖”的人，可是這是一種對愛情的專一，我想，這種潔癖大家一定都想要吧。一起聽聽愛情的《潔癖》。
現代生活節奏快，壓力大，很多人在匆匆忙忙中失去了原來快樂的、活潑的自己，每天忙着這樣那樣的事情。你或許是老師，忙着備課、修書，你或許是幹部，忙着班裏或團裏大大小小的事物。再或許，你只是簡單的一個學生，但也忙着應付這科那科的考試......總之，有時候有這樣那樣的凌亂，讓你不得不時刻帶着一張與你本性不一樣的臉，但是，骨子裏的你，真的不是那樣的。我很平凡，也很簡單，骨子裏的我卻很勇敢。一起欣賞這首《骨子裏的我》。