校園紅領巾廣播稿合集（精選21篇）
校園紅領巾廣播稿合集 篇1
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
甲：這裏是官路中心中國小廣播站
乙：尊敬的教師，親愛的同學們。
合：大家好！
甲：我是播音員徐媛媛。
乙：我是播音員姚薇。
甲：你喜歡古詩嗎？
乙：當然，我喜歡《詠柳》《菊花》《鹿柴》這幾首古詩。
甲：你知道怎麼讀嗎？
乙：當然知道，《詠柳》是唐代詩人賀知章寫的，碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絛。
不知綠葉誰裁出，
二月春風似剪刀。
《菊花》是唐代詩人元稹寫的，秋叢繞舍似陶家，
遍繞蘺邊日漸斜不是偏愛菊，
此花開盡更無花。
《鹿柴》是唐代詩人王維寫的，
空山不見人，
但語響。
返景入，復照青苔上。甲：我也知道一些關於詩人的小故事提起唐朝苦吟詩人賈
島，人們很自然地會想到他所寫的“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的詩句，並想起由此而引出的“琢磨”的故事。
有一次賈島騎着驢做詩，得到“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”兩句。
第二句的“敲”字又想改用“推”字，優柔寡斷，就用手做推、敲狀，無意中碰上了韓愈，向韓愈說明原委。韓愈推敲了一會說，用“敲”字好。
校園紅領巾廣播稿合集 篇2
親愛的老師，同學們：
家好!
甲：當燦爛午後的陽光溫暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
甲：在這的腳步越來越近的時刻，在這播種的季節。
合：紅領巾廣播又和大家見面了!
今天的紅領巾廣播是由我們五年級主播
我是主持人：高海波我是主持人：張娟
甲：今天我們爲大家安排的'是《國小語文學法三字經》之習慣篇.。
乙：一、讀書、寫字的姿勢：
甲：讀書，先坐正。頭擡起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動筆，不低頭，不側身。紙和筆，要珍惜。
乙：二、如何定學習計劃：
定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細，講效率，學與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。
甲：三、如何預習：
做預習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細讀文，明內容，不理解，打個問。課後題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。
乙：四、怎樣聽課：
聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，注意聽;疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課後，細回憶。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁註，複習時，有依據。
乙：六、怎樣發言：
細聆聽，明問題，抓關鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清，聲宏亮。
甲：七、怎樣複習：
通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習，用新知。反覆練，記得牢。
乙：八、怎樣查字典：
字不明，義不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序;曉字形，查部首;形難辨，查難檢。
甲：九、怎樣做讀書筆記：
讀書時，作筆記，成習慣，多得益。記書名，記日期，定格式，有規律。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內容，明中心，談感受。
乙：十、多讀、多問、多想
學語文，多讀書。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書，廣泛讀，勤摘記，是關鍵。閱讀時，多提問，審題目，須質疑。爲何寫，怎樣寫，在書中，細求解。處處問，時時問，問中學，學中問。
甲：本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽!下次再見!baybay
校園紅領巾廣播稿合集 篇3
甲：尊敬的老師，親愛的同學們，紅領巾廣播站現在開始廣播，我是主持人
我是主持人。
乙：同學們，五月份已經悄悄地走進我們，五月份，有一個特殊的日子，你知道是什麼嗎？
甲：當然知道，是母親節。
乙：對，五月的第二個星期天就是母親節。
甲：是母親給予我們生命，我們感激；是母親使我們茁壯成長，我們感激；是母親給予我們教育，讓我們獲取知識和力量，我們感激；是母親堅定我們信念，讓我們戰勝困難，我們更應感激。
乙：有一個人，她永遠佔據在你心最脆弱的地方，她願用自己的一生去愛你，這個人，就是母親；有一種愛，它任你（大學生運動會新聞稿）無私的享受，卻不求你任何的回報，這種愛，叫“母愛”！
甲：記憶又翻開那一頁。那天早晨，我揹着書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“晶晶，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我擡頭看看天空，萬里晴空，怎麼會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的.同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發着高燒打着點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室裏呆呆地坐着，又急又餓，望着窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾着大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎着向我艱難地走來。
校園紅領巾廣播稿合集 篇4
時間：20xx。5。14
主持人：
主辦：五（6）中隊
主題：《母愛無邊》
（《我們是共產主義接班人》）
一、開場白
背景音樂《水邊的阿地麗娜》
主持人甲：敬愛的老師們
主持人乙：親愛的同學們
（合）大家中午好。
甲：在這滿目碧綠的季節，
乙：在這播種希望的季節，
甲：新區二小紅領巾廣播又和大家見面了。
乙：我是主持人五（6）中隊艾忠波。
甲：我是主持人五（6）中隊宋子瑛。
二、感知母恩
乙：冬天已經過去，春天已經來臨。
甲：燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
乙：今天的紅領巾廣播，我們爲大家準備的是"母愛無邊"系列活動。
甲：上週，我們迎來了母親節。平時媽媽總是不辭辛苦、默默地爲我們付出着。"慈母手中線，遊子身上衣"，母愛永遠是個溫暖的話題。
乙：神聖的母愛，有時是悲壯，震撼人心的。有時是細膩，潤物無聲的。
甲：博大而莊嚴的母愛歷來被古今中外的文人學者們所讚美、稱頌。
乙：母愛，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風吹散的一縷白髮……；
甲：首先請郎霞同學爲我們帶來的故事演講《母親，您是我一生的感動》
附：《母親，您是我一生的感動》
"慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……"每當讀起這首婦孺皆知的小詩，我就會熱淚盈眶，任感情的波濤洶涌澎湃，載着我的思念流向母親身旁。
今天下午不上課，我興沖沖地趕回家，屋裏卻沒有人。我有些納悶。我走到久違的廚房想找點吃的東西，推開門的一剎那，我愣住了。只見桌子上分明擺着半碗硬邦邦的透着股寒氣的醃鹹菜。我的心猛地一顫，腦海中立刻浮現出以前我回家時的那一幕幕：紅燒鯉魚、糖醋排骨、香茹悶雞……，豐盛的飯菜使我目不暇接，誘人的香味撲鼻而來。燈光下，我與母親開懷暢飲，母親嘴角掛着說不出的喜悅，我也完全陶醉在歡樂之中。原以爲生活水平提高了，每天都能吃上美味佳餚，可誰知道只有我在家時才如此。想着想着我的眼睛模糊了……默默地收拾好碗筷，將它們刷洗得乾乾淨淨。好像這是我做過的唯一的家務。內心不免有幾分悵然。
母親，面對您的關懷與疼愛，我該怎樣報答？恐怕用我的一生也無法回報。惟有努力學習，讓您感到一絲欣慰。"世上只有媽媽好……"每當耳邊響起這熟悉的旋律，我都在深深地譴責自己，母親爲人付出了一切，而我回報給母親的卻是那日益增多的皺紋，我無語。
"慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉"。讀着孟郊的《遊子吟》，我彷彿依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的`背影。我在內心默唸着"母親您就是我一生的感動！我永遠愛您，敬您！"
甲：血濃於水，情莫過於親。母愛如涓涓細流般無聲無息，滋潤着乾涸的心。母愛如浩瀚天空般無邊無垠，溫暖着冰凍的情。
乙：當你孤單無助的時候，總有一種"愛"的擁抱，讓你不再孤獨；當你失去前進方向的時候，總有一股"溫暖"的牽引，讓你不再迷茫。當春天的蓓蕾綻開了第一枚嬌嫩的花瓣。願天下的母親都能聽見那最幸福的聲音——那就是：花開的聲音。請欣賞故事《花開的聲音》
宋子瑛：《花開的聲音》
五月，從三月和四月一路走來，帶來慾望和思想的花朵。
清風，掃掉輕狂的柳絮，流水捲走垃圾泡沫。春天的稚嫩和浮躁漸漸遠離，退色的一段音樂抖落最後的膩語。
不是所有的花朵都會開在五月或是凋零在五月，然而，五月的鮮花最繁盛。蘭花的清芬，玫瑰的豔麗，野草閒花的喧鬧，百合的唱吟……
千種嫵媚，萬種風情，在輕風裏綻放、躍動、流淌。
五月，站在春夏的交界處，心情漸漸繁複。
江河開始狂放，天空越來越澄澈，大地上的林木、野獸、農作物和家畜生命不斷膨脹，擴張，拔節的意念蓬蓬勃勃，向五月伸手要雨水，要陽光！
城市款款驛動綠風衣，匆匆前行，撒一地鮮花麗影，有意無意間，領略了大自然對季節的暗示。五月，走在陽光的正面，洗亮眼睛和愛情。
風過雲飛，喧囂的世界也有花朵的存在，花朵的故事。純潔的花瓣，燦爛的花瓣，幸福的花瓣，因我們共同的期待而綽約，給予每一個渴望美麗的靈魂同樣高貴的品質和精神。
五月，請傾聽花開的聲音。
五月，花氣芬芳向滿天霞光振翅而飛，驚醒無數蜂蝶鳥兒，聽得見蝶翅輕撫花蕊，聽得見鳥羽拍打芳香，聽得見心律的跳動，聽得見激情的歌吟……一聲比一聲動聽，一聲比一聲醉人，一聲比一聲激越！
五月，是個充滿感恩的季節，明天就是母親節，沒有鮮花的呈現，沒有禮物的贈與，在我心裏只有感激，感激那個冬日的午後陽光中，是您將我帶到這個繽紛的世界，讓我有機會感受陽光的溫暖，感受自然的美好，在這個溫馨的節日，向母親深深道一聲感激：感謝因爲有你纔有了我，感謝生命的成長是你一路撒滿了豔麗與芬芳，使生命在您的呵護下，茁壯成長！
此時，耳邊想起《媽媽的吻》：
在那遙遠的小鄉村
小啊小鄉村
我那親愛的媽媽
已白髮鬢鬢
過去的時光難忘懷
難忘懷
媽媽曾給我多少吻
多少吻
吻幹我那臉上的淚光
吻暖我那幼小的心
媽媽的吻
甜蜜的吻
叫我思念到如今……
母愛如山高大，如水綿長，母愛如何能忘？
三、回報母恩
乙：母愛是世界上最偉大的愛，在成長的路上，你們接受了太多的關愛，作爲孩子，你們想過如何愛媽媽嗎？當你們接受着無私的關愛時你曾爲她做過些什麼？
甲：母親的節日裏，你們是否藉此機會向媽媽做了點什麼呢？其實，即使是你做的只是一件小事或有一點小進步都將是媽媽們最喜愛的禮物。我們這裏有幾個"感恩方案"可以供隊員們參考，當然，你也可以根據情況自己設計有真情、真意、感人或有創意的實施方案。
乙：瞭解媽媽對我的愛
問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷着我的時候"我"有沒有"調皮"；回憶媽媽做出的最讓自己感動的事情。
甲：瞭解媽媽的艱辛
聽媽媽講我成長的故事；聽媽媽講她的工作、她的故事。
乙：我對媽媽的愛
想想我對媽媽做過些什麼？想想還有哪些方面做得不夠，以後有什麼打算？
甲：真情回饋、溫情行動
親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我爲您分擔一點家務吧；
乙：可敬的母親，您上班辛苦了！讓我爲您洗洗腳，爲您洗去一身的疲憊吧！
給媽媽做一張畫着自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
甲：媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎？；
乙：今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧！
甲：告訴媽媽你很愛她，你懂得她的愛會經常用行動回報她的愛。
乙：請聽我們中隊一名隊員寫的真情美文《第一次爲媽媽洗腳》。
（古箏曲《一簾幽夢》）
第一次爲媽媽洗腳
今天我決定爲媽媽洗一次腳。晚上媽媽下班回來，我讓媽媽坐下把我的想法告訴她，媽媽說："不用了，你去睡吧！"我懇求媽媽滿足我的願望，媽媽拗不過我就答應了。
我端來一盆熱水，把毛巾放入盆中，又把手伸入水中試了一下水溫，水溫差不多，可以洗了。我先替媽媽脫下棉鞋和襪子，再小心翼翼地把媽媽腳上纏的膠帶撕下來。因爲媽媽的腳一到冬天就會裂開，聽別人說，纏上膠帶就可以使傷口癒合。我用雙手托住媽媽的腳，感覺到媽媽的腳是冰涼的，甚至有點僵硬。我想：媽媽的腳裂開了這麼多的口子，每走一步都會疼。我心疼地問媽媽："媽媽，您的腳都凍成這樣，爲什麼不去藥店買點防凍藥膏？"媽媽說："不就裂開了幾道口子嗎？沒關係，只要你能好好學習，媽媽就是再苦，心裏也是甜的。"我的眼睛溼潤了，但我還是強忍着眼淚。我把她的腳放入熱水中，用毛巾輕輕地擦着。媽媽哭了，這是媽媽第一次在我的面前流淚。以前，不管她多苦多累，也從不會在我的面前流淚。我知道，這是感動的淚。
這次替媽媽洗腳使我感觸很深，我懂得了一個道理：現在生活條件好了，我們就像溫室裏的花朵一樣，過着錦衣玉食的日子，可是我們都有一個共同的缺點，就是不懂得去愛別人，從未去體會一下父母、老師的良苦用心。爲此我建議大家，讓我們一起從身邊小事做起，從力所能及的事做起，學會如何去愛別人，去回報媽媽的養育之恩，老師的教育之恩吧。
甲：母親節裏，你用真情、用行動在回報母親，但真正的關愛並不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！
四、結束語：
甲：送上一聲："祝福您，媽媽"，祝願您每一天快樂，幸福、平安！
乙：道一聲"感謝您，媽媽"，讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息。
甲：讓我們懷着一顆感恩的心去愛這個世界，愛每一個人，
乙：相信我們的人生將被渲染地更加生動和美麗！
甲：最後爲大家獻上一首歌《媽媽的吻》。
乙：今天的紅領巾廣播站到此結束
甲：感謝您的收聽，再見！
校園紅領巾廣播稿合集 篇5
播放《開始曲》
男：隊員們，大家好，我是主持人王志遠，很高興在節日裏與您在電波里相約。
女：是啊，今天可是我們自己的節日。一年才這一次啊。大家好，我是主持人陳安琪。
男：我們今天爲大家安排的是一檔慶六一的特別節目-------乘着歌聲的翅膀。
女：嗯，讓我們在美妙動聽的歌聲裏度過這快樂的20分鐘。
男：首先讓我們來欣賞一首歌曲《快樂的節日》
（播放歌曲《快樂的節日》）
女：聽完了，歌，下面我們爲大家介紹一下“兒童節由來”。
男：對啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節日，至於是怎麼來的，我也不太清楚。
女：別急，聽我一一道來。
每當“六一”國際兒童節的時候，孩子們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷？是否知道當年確定兒童節的時候，是因爲世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命。
男： 那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國 法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
（播放歌曲《天亮了》）
女：爲了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭分子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日爲全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
男：新中國成立後，中央人民政府政務院於1949年12月23日作出決定，規定6月1日爲新中國的兒童節，同時宣佈廢除舊中民黨政府1931起實行的4月4日爲兒童節的規定。
女：目前，各國政府普遍關注兒童的未來，保護兒童的權益。聯合國1990年通過的《兒童權利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批准《兒童權利公約》的同一年，我國頒佈了《中華人民共和國未成年人保護法》，這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。
男：聽到六一節來歷的介紹，我覺得六一節的意義很重要了，我們要銘記那段歷史，不能再讓這樣的人間慘劇重演。
（播放歌曲《祈禱》）
女：下面我們聊點輕鬆的話題吧。新中國成立後，黨和政府非常關心少年兒童的健康成長。
男：是啊，建國後，我國拍了許多的兒童電影就說明了這一點。
女：說起電影，大家有首歌肯定耳熟能詳。一起來聽一聽？
（播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》）
男：我知道，這首歌叫作《讓我們蕩起雙槳》，我很喜歡這首歌。
女：嗯，它就是電影《祖國花朵》的主題歌。
男：哦，這部電影我倒是第一次聽說。
女：這部電影其實也很好看，更富有教育意義。
男：說到兒童電影，你知道我們國家有幾部兒童電影獲獎嗎？
女：知道呀。《月光下的小屋》獲印度第4屆國際兒童電影節最佳故事片獎，國際評獎團授予金像獎和兒童評獎團授予的金牌。《我也有爸爸》獲印度海德拉巴第10屆國際兒童電影節最高榮譽獎“金象獎”。《金秋鹿鳴》獲第七屆開羅國際兒童電影節長故事片金獎和兒童評委獎。《天堂回信》（導演：王君正）獲第43屆柏林電影節“國際兒童青年電影中心獎”；荷蘭 第7屆國際兒童電影電視節最高獎“兒童電影節獎”；美國 芝加哥第10屆國際兒童電影節成人評委和兒童評委兩項最佳影片獎；伊朗 第9屆國際兒童電影節最佳導演獎。《泉水叮咚》獲伊朗德黑蘭第15屆國際教育電影節教育類專片比賽銅獎。
男：說到泉水叮咚這部電影，我這也有它的主題歌，一起來欣賞吧。
（播放歌曲《泉水叮咚》）
女：剛纔，我們欣賞了不少兒童電影的插曲，其實現在更有許多兒童動畫片更是精彩紛呈。下面我們就來聽動畫片西遊記主題曲《猴哥》。
（播放歌曲《猴哥》）
男：聽了這麼多好聽的歌曲，還真想聽下去。
女：是啊，但結束的時間到了，我們只能向大家說再見了
男：好再見
女：等等，我們忘記說了一句
齊：祝大家節日快樂！
（播放結束曲）
校園紅領巾廣播稿合集 篇6
陸：敬愛的老師們!
胡：親愛的同學們!
合：大家好!
沈：五月裏陽光明媚
成：五月裏花香四溢
陸：五月裏歌聲嘹亮
胡：五月裏播撒希望，大家好，我是胡佳涌
沈：我是沈玥
成：我是成思鬆奇
陸：我是陸夢凡，不久就是六一兒童節了，我代表五(6)班提前祝大家節日快樂!
沈：下面播報一則與同學們有關的新聞，近期新聞出版總署向全國青少年推薦百種優秀圖書書目於5月18日在其官方的網站公示，正式書目將於“六一”兒童節發佈。本次推薦圖書中既有少兒圖書領域的名家經典之作，也有知名出版社編撰的少兒品牌系列，包括思想品德、勵志類讀物，人文歷史、藝術修養類讀物，科學普及、百科知識類讀物，圖畫書、低幼類讀物以及文學類讀物等。歡迎同學們積極關注。
胡：你們知道六一兒童節的來歷嗎?兒童節，也叫“六一國際兒童節”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的共同節日。它的的詳細來歷還有這樣一個故事!在第二次世界大戰期間的1942年6月，德國法西思槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西思給毀了。爲悼念利迪策村和全世界所有在法西思侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利;爲了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，爲了改善兒童的生活，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行，國際民主婦女聯合會執委會正式決定每年6月1日爲全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
陸：聽了這麼久，讓我們來聽幾則笑話，輕鬆一下吧!表姐說：我們平常考試都不考作文，期中也沒有，只有期末纔有;小朱朱問：要寫多長的作文?表姐說：兩面半;小朱朱說：半面?媽媽說：拌麪可以寫作文，那扁肉能不能?
成：還有一則笑話，一個人去看心理醫生，自稱被同伴輕視，心理醫生問：你怎麼會有這種感覺呢?病人說：很多人見過我後都認不出我或者記不起我的名字!心理醫生又問：不至於這麼嚴重吧，對了，你剛纔說你姓什麼來着?
胡：下面是佳作欣賞欄目：首先請大家欣賞五(6)班陸夢凡的優秀作文《我飛起來了》!
沈：一天，我在家津津有味地看着魔法動畫片《守護甜心》。看到裏面的人物幾乎個個都會用魔法飛起來。要是我也能飛起來該多好啊!於是，我便念起了裏面動畫人物飛起來時的咒語。突然感到身子輕飄飄的，仔細一看，自己慢慢地飛了起來。我飛起來了!我欣喜若狂。來到了廣袤的天空，首先映入我眼簾的是一朵朵潔白的雲彩。這些雲彩千奇百態，有棒棒糖型的，有荷花型的，有飛機型的……我不小心咬到了一口白雲，香香的，甜甜的，軟軟的比棉花糖還要香甜可口。我飛呀飛。咦，只不過才飛了二十分鐘，天就黑了。仔細一看，這裏沒有一個人是中國人，這是哪裏呀?管他呢，只要好玩就行了。我一會兒飛到琳琅滿目的飾品小店，一會兒又飛到人羣中……過了一會兒，我飛到了一個開滿桂花的公園。嗯，好香呀!整個公園都成了桂花的天地，一股濃郁的香味兒撲鼻而來。我不禁飛低了一點。聞聞這朵，聞聞那朵，怎麼都聞不夠。真想永遠沉浸在這片花海中……不知不覺，我已飛到了香港。迪斯尼樂園一直是我的夢想之地，今天剛好可以去一遊。我隱身飛入了一個摩天輪的座位上，關好艙門，摩天輪轉起來了!先轉低了一點，過了一會兒又慢慢地升到最頂端……接着，我又去玩了碰碰車。我飛上一輛紅色的車，開了起來。我先向左開，只聽見“砰”的一聲，我撞到了一個小男孩。哎呀!誰又撞到了我!我的車和我晃了好幾下，我又撞到了車的靠背上，好疼呀!還是趕緊撤退吧!我趕緊飛了出去!離開了美麗富饒的香港，我在天空中飛呀飛，飛呀飛，又開始了新的旅程!
胡：一篇飛起來了，聽得大家一猶未盡，接下來請繼續欣賞五(6)班陸夢凡的作文《秋來了》
成：秋來了!秋來了!隨着夏姑娘的悄然離去，秋姐姐來到了我們身邊，她很勤勞，剛剛到來就讓我們感受到了秋的氣息!瞧，在校園中、在公園裏，一朵朵桂花躲在綠色的樹葉上，使勁地喝着秋天的甘露，悄悄地開放了。淡黃色的桂花開得是那樣小，好似一個害羞的小姑娘，又不時地發出一股股濃郁的香味，令人陶醉。秋來了!秋來了!瞧，在果園裏，蘋果紅彤彤的，張大嘴巴笑開了花，好像在說：“快來摘我吧!快來摘我吧!”石榴也笑破了肚皮，一顆顆瑪瑙般大小的石榴籽從石榴的肚皮裏跳了出來。農民伯伯們開心地收穫着這秋天豐收的果實，小朋友們邊摘邊放點石榴到自己的嘴裏，或者是咬上幾口又酸又甜的蘋果。秋來了!秋來了!瞧，公園裏，菊花競相開放，有金黃色的野菊花，有淡黃色的觀賞菊花，還有白色的、紅色的、紫色的。它們一個個都開得婷婷玉立，還發出了淡雅的清香，真讓人心曠神怡。秋天真美啊!有小巧的桂花、有豐收的果實、有漂亮的菊花。啊，秋姐姐，你別走，好嗎?
陸：下面讓我們在歡快的歌聲中結束本次廣播!請欣賞。
沈：本期的紅領巾廣播到此結束，感謝大家的收聽，同學們，再見!
合：再見!
陸：聽了這麼久，讓我們來聽幾則笑話，輕鬆一下吧!表姐說：我們平常考試都不考作文，期中也沒有，只有期末纔有;小朱朱問：要寫多長的作文?表姐說：兩面半;小朱朱說：半面?媽媽說：拌麪可以寫作文，那扁肉能不能?
成：還有一則笑話，一個人去看心理醫生，自稱被同伴輕視，心理醫生問：你怎麼會有這種感覺呢?病人說：很多人見過我後都認不出我或者記不起我的名字!心理醫生又問：不至於這麼嚴重吧，對了，你剛纔說你姓什麼來着?
胡：下面是佳作欣賞欄目：首先請大家欣賞五(6)班陸夢凡的優秀作文《我飛起來了》!
沈：一天，我在家津津有味地看着魔法動畫片《守護甜心》。看到裏面的人物幾乎個個都會用魔法飛起來。要是我也能飛起來該多好啊!於是，我便念起了裏面動畫人物飛起來時的咒語。突然感到身子輕飄飄的，仔細一看，自己慢慢地飛了起來。我飛起來了!我欣喜若狂。來到了廣袤的天空，首先映入我眼簾的是一朵朵潔白的雲彩。這些雲彩千奇百態，有棒棒糖型的，有荷花型的，有飛機型的……我不小心咬到了一口白雲，香香的，甜甜的，軟軟的比棉花糖還要香甜可口。我飛呀飛。咦，只不過才飛了二十分鐘，天就黑了。仔細一看，這裏沒有一個人是中國人，這是哪裏呀?管他呢，只要好玩就行了。我一會兒飛到琳琅滿目的飾品小店，一會兒又飛到人羣中……過了一會兒，我飛到了一個開滿桂花的公園。嗯，好香呀!整個公園都成了桂花的天地，一股濃郁的香味兒撲鼻而來。我不禁飛低了一點。聞聞這朵，聞聞那朵，怎麼都聞不夠。真想永遠沉浸在這片花海中……不知不覺，我已飛到了香港。迪斯尼樂園一直是我的夢想之地，今天剛好可以去一遊。我隱身飛入了一個摩天輪的座位上，關好艙門，摩天輪轉起來了!先轉低了一點，過了一會兒又慢慢地升到最頂端……接着，我又去玩了碰碰車。我飛上一輛紅色的車，開了起來。我先向左開，只聽見“砰”的一聲，我撞到了一個小男孩。哎呀!誰又撞到了我!我的車和我晃了好幾下，我又撞到了車的靠背上，好疼呀!還是趕緊撤退吧!我趕緊飛了出去!離開了美麗富饒的香港，我在天空中飛呀飛，飛呀飛，又開始了新的旅程!
胡：一篇飛起來了，聽得大家一猶未盡，接下來請繼續欣賞五(6)班陸夢凡的作文《秋來了》
成：秋來了!秋來了!隨着夏姑娘的悄然離去，秋姐姐來到了我們身邊，她很勤勞，剛剛到來就讓我們感受到了秋的氣息!瞧，在校園中、在公園裏，一朵朵桂花躲在綠色的樹葉上，使勁地喝着秋天的甘露，悄悄地開放了。淡黃色的桂花開得是那樣小，好似一個害羞的小姑娘，又不時地發出一股股濃郁的香味，令人陶醉。秋來了!秋來了!瞧，在果園裏，蘋果紅彤彤的，張大嘴巴笑開了花，好像在說：“快來摘我吧!快來摘我吧!”石榴也笑破了肚皮，一顆顆瑪瑙般大小的石榴籽從石榴的肚皮裏跳了出來。農民伯伯們開心地收穫着這秋天豐收的果實，小朋友們邊摘邊放點石榴到自己的嘴裏，或者是咬上幾口又酸又甜的蘋果。秋來了!秋來了!瞧，公園裏，菊花競相開放，有金黃色的野菊花，有淡黃色的觀賞菊花，還有白色的、紅色的、紫色的。它們一個個都開得婷婷玉立，還發出了淡雅的清香，真讓人心曠神怡。秋天真美啊!有小巧的桂花、有豐收的果實、有漂亮的菊花。啊，秋姐姐，你別走，好嗎?
陸：下面讓我們在歡快的歌聲中結束本次廣播!請欣賞。
沈：本期的紅領巾廣播到此結束，感謝大家的收聽，同學們，再見!
合：再見!
校園紅領巾廣播稿合集 篇7
女：親愛的老師、同學們：大家下午好!
男：紅領巾廣播站第三期開始廣播，歡迎您的收聽!
女：我是播音員，男：我是播音員。
女：今天的廣播由我們五(3)班爲大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂的時光。
男：今天，我們在這，主要和大家談談有關學習方面的問題。
女：首先與同學們聊的是《優秀國小生是如何學好數學的》。
男：第一要抓住課堂。
數學學習重在平日功夫，不適於突擊複習。學習最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如"化歸"、"數形結合"等思想方法遠遠重要於某道題目的解答。
女：第二、高質量完成作業。
所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一類型的題重複練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，並且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，比如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。另外對於老師佈置的思考題，也要認真完成。如果不會，決不能輕易放棄，要發揚"釘子"精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的機會。成功會帶來自信，而自信對於學習理科十分重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。
男：第三、勤思考，多提問。
首先對於老師給出的規律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱着懷疑的態度，尤其是數學。對於老師的講解，課本的內容，有疑問應儘管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。
女：第四、總結比較，理清思緒。
(1)知識點的總結比較。
每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關係。對於相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區分開。
(2)題目的總結比較。
同學們可以建立自己的題庫。比如：一本是錯題，一本是精題。對於平時作業，考試出現的錯題，有選擇地記下來，並用紅筆在一側批註注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批註此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會成爲你寶貴的財富，對你的數學學習有極大的幫助。
男：第五、有選擇地做課外練習。
我們國小生，課餘時間較多。那麼，如何科學合理地安排、利用課餘時間對我們國小生來說也就顯得尤爲重要。記住做課外練習要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。
女：同學們，學習數學，方法固然重要，但刻苦鑽研，精益求精的精神更爲重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好數學。相信自己，數學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目!
男：接下來要與大家交流的是"學習習慣"問題。
女：學習習慣是在學習過程中經過反覆練習形成並發展成爲一種個體需要的自動化學習行爲方式。良好的學習習慣有利於激發我們學習的積極性和主動性;有利於形成學習策略，提高學習效率;有利於培養自學能力，提高自身素質，使我們終身受益。
合：好了，今天的廣播也要告一段落了，下週同一時間，我們不見不散。
校園紅領巾廣播稿合集 篇8
甲：親愛的的老師，同學們，大家好!又到了紅領巾廣播站開始播音的時候了，我是
乙：我
合：歡迎大家收聽由我們主持的節目。
甲：從今天開始，我們迎來了一年中的冬至。
乙：關於我國的這個傳統節日，同學們又瞭解多少呢?下面就走進今天的《知識天地》，爲大家介紹介紹——“冬至”吧。
甲：冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長之至，故曰“冬至”。現代天文科學測定，冬至日太陽直射南迴歸線，陽光對北半球最傾斜，北半球白天最短，黑夜最長，這天之後，太陽又逐漸北移。
乙：作爲我國二十四節氣的一個重要節點，冬至在我國古代是一個較大的節日，由於冬至這天正值陰極而陽始,因此在古代農耕社會備受重視，曾有“冬至大如年”的說法。還有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認爲過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的開始，也是一個吉日，應該慶賀。《晉書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀……其儀亞於正旦。”也說明了古代對冬至日的重視。
甲：我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。冬至一過，各地氣候便進入一個最寒冷的階段，進入常言說的“三九”寒天。
乙：關於冬至，還有一首《九九歌》一九二九不出手，三九四九冰上走，四九五九冰開口，七九八九仰臉看柳，九九楊落地，十九杏花開。
甲：一個“九”指九天時間，在漫長的冬季開始的時候，人們唱着《九九歌》，九天九天地數着日子
乙：“一九二九不出手”的日子就是寒冷開始的時候，手伸出來就會感覺到寒冷;
甲：“三九四九冰上走”的日子是天寒地凍最冷的時候，那凍實了的水塘的冰層夠厚，男孩子在上面嬉戲打鬧，女孩子則是帶了一分或者二分的硬幣，帶着體溫放在冰上，看誰印出的硬幣最逼真，保存時間最長;
乙：“四九五九冰開口”的日子氣溫有所回升，給所有人都帶來春的希望;
甲：“七九八九仰臉看柳”才正是開心的日子，沿河柳枝最先發出春的信息，給經過冬日蕭條的原野抹上第一筆綠色，柳笛、柳哨便整個地吹開了去，寒冷的冬天退去了;
乙：“九九楊落地”是白楊樹的花穗已成熟開始飄落;
甲：“十九杏花開”就更不用說了，是漫山遍野開滿了杏花的日子，還會有人再想到冬天的寒冷嗎?
乙：而冬至一過，春天就快到了。正如一位詩人所說冬天來了，春天還會遠嗎?
(停頓音樂)
甲：，本週還有一個西方節日嗎?你知道是什麼節嗎?
乙：我可是萬事通，我當然知道啦，是聖誕節嘛。
甲：對!真聰明。那下面就讓我們再爲大家介紹介紹這個聖誕節吧。
乙：每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱爲聖誕節。從12月24日於翌年1月6日爲聖誕節節期。節日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。聖誕節本來是基督教徒的節日，由於人們格外重視，它便成爲一個全民性的節日，國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提並論，類似我國過春節。
甲：聖誕節是指12月25日，平安夜是指12月24日，是聖誕前夕，稱爲聖誕夜，也稱爲平安夜。屆時，千千萬萬的歐美人風塵僕僕地趕回家中團聚。聖誕之夜必不可少的節目是party或聚會。大多數歐美家庭成員團聚在家中，共進豐盛的晚餐，然後圍坐在熊熊燃燒的火爐旁，彈琴唱歌，共敘天倫之樂;或者舉辦一個別開生面的化妝舞會，通宵達旦地慶祝聖誕夜是一個幸福、祥和、狂歡的平安夜、團圓夜。
乙：西方人以紅、綠、白三色爲聖誕色，聖誕節來臨時家家戶戶都要用聖誕色來裝飾。紅色的有聖誕花和聖誕蠟燭。綠色的是聖誕樹。它是聖誕節的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛着五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃着聖誕蠟燭。
甲：紅色與白色相映成趣的是聖誕老人，他是聖誕節活動中最受歡迎的人物。傳說每年聖誕日，聖誕老人騎在白羊星座上，聖童手持聖誕樹降臨人間。在平安夜裏，孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在牀頭，等候聖誕老人送份大禮給自己
(停頓音樂)
甲：親愛的老師、同學們，今天的播音也接近了尾聲，最後，讓我們一起在優美的音樂中和大家說再見吧!
乙：讓我們下週同一時間再見!
甲：再見!
校園紅領巾廣播稿合集 篇9
歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
女：親愛的老師、同學們：大家下午好!
男：紅領巾廣播站第三期開始廣播，歡迎您的收聽!
女：我是播音員，
男：我是播音員。
女：今天的廣播由我們五(3)班爲大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂的時光。
男：今天，我們在這，主要和大家談談有關學習方面的問題。
女：首先與同學們聊的是《優秀國小生是如何學好數學的》。
男：第一要抓住課堂。
數學學習重在平日功夫，不適於突擊複習。學習最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法，而注重題目的解答，其實諸如"化歸"、"數形結合"等思想方法遠遠重要於某道題目的解答。
女：第二、高質量完成作業。
所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一類型的題重複練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，並且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，比如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。另外對於老師佈置的思考題，也要認真完成。如果不會，決不能輕易放棄，要發揚"釘子"精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰自我的機會。成功會帶來自信，而自信對於學習理科十分重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。
男：第三、勤思考，多提問。
首先對於老師給出的規律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學習任何學科都應抱着懷疑的態度，尤其是數學。對於老師的講解，課本的內容，有疑問應儘管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。
女：第四、總結比較，理清思緒。
(1)知識點的總結比較。
每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關係。對於相似易混淆的知識點應分項歸納比較，有時可用聯想法將其區分開。
(2)題目的總結比較。
同學們可以建立自己的題庫。比如：一本是錯題，一本是精題。對於平時作業，考試出現的錯題，有選擇地記下來，並用紅筆在一側批註注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批註此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規律，也用紅筆記下這些規律。最終它們會成爲你寶貴的財富，對你的數學學習有極大的幫助。
男：第五、有選擇地做課外練習。
我們國小生，課餘時間較多。那麼，如何科學合理地安排、利用課餘時間對我們國小生來說也就顯得尤爲重要。記住做課外練習要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。
女：同學們，學習數學，方法固然重要，但刻苦鑽研，精益求精的精神更爲重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學好數學。相信自己，數學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目!
男：接下來要與大家交流的是"學習習慣"問題。
女：學習習慣是在學習過程中經過反覆練習形成並發展成爲一種個體需要的自動化學習行爲方式。良好的學習習慣有利於激發我們學習的積極性和主動性;有利於形成學習策略，提高學習效率;有利於培養自學能力，提高自身素質，使我們終身受益。
合：好了，今天的廣播也要告一段落了，下週同一時間，我們不見不散。
校園紅領巾廣播稿合集 篇10
：蕩起漿，推開浪，龍舟下水喜洋洋。
黃：艾草青，糉米香，戴香包，喝雄黃，又是一年端午到。
許：老師們，
黃：同學們，
合：大家下午好!
黃：我是黃
許：我是許
黃：不用多說，今天我們爲大家介紹的就是端午節!
許：端午節爲每年農曆五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節等。端午節起源於中國，最初是我國人們以祛病防疫的節日，後來傳說愛國詩人屈原在這一天死去，也同時成了中國漢族人民紀念屈原的傳統節日，以圍繞才華橫溢、遺世獨立的楚國大夫屈原而展開，傳播至華夏各地，民俗文化共享，屈原之名人盡皆知，追懷華夏民族的高潔情懷。
許：與這愛國精神相比，我更喜歡吃糉子。瑤瑤你就給大家講講糉子吧!
黃：好的!糉子是端午節漢族的傳統節日食品，由糉葉包裹糯米蒸制而成。傳說是爲紀念屈原而流傳的，是中國歷史上文化積澱最深厚的傳統食品。現今各地的糉子，一般都用箬殼包糯米，但內含的花色則根據各地特產和風俗而定，著名的有桂圓糉、肉糉、水晶糉、蓮蓉糉、蜜餞糉、板栗糉、辣糉、酸菜糉、火腿糉、鹹蛋糉等等。
許：哇......眼睛應接不暇啊......
黃：算了吧(致200米運動員廣播稿)你，就你沒吃過。
許：可別小看我，我一口氣還能吃九個糉子。
黃：哦?還真有些本事。
許：還不僅如此呢!我還去看了龍舟賽。
黃：賽龍舟可是端午節的一項重要活動，在我國南方很流行，它最早是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動，其起源可追溯至原始社會末期。你可看對了!
許：那可不!
黃：說了那麼久，不如我們講一個小笑話吧!
許：端午節那天，岳母做了糉子招待的外國女婿，可是晚飯太豐盛了，於是岳母把糉子打包讓女婿明天吃早飯，並告之：
黃：“只要放在微波爐裏熱一熱就可以吃了。”
許：女婿領旨回家。
黃：第二天上午，岳母打電話給女婿詢問：“糉子的味道還可以吧。”
許：女婿支吾着回答：“裏面的飯和肉很香的，只是......只是......”
黃：“只是什麼?”
許：“只是外面的生菜有點硬，吃完覺得胃痛了。”
黃：好一個只知其一，不知其二的烏龍女婿啊!
許：但是!他和我們有一個共同點，就是愛吃糉子!愛端午!
黃：沒錯!
許：糉子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。
黃：桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。
合：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
國小生端午節廣播稿國小生端午節廣播稿黃：老師們，同學們，
合：大家下期見!
校園紅領巾廣播稿合集 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是主持人楊，我是主持人，很高興又和大家見面了。
甲：你知道今天是什麼日子嗎？
乙：恩，今天是6月6日，農曆5月九年級，讓我想想，你還別說，我真不知道。
甲：我就猜到了，你呀，平時從不把自己的眼睛當回事，當然不會知道了，知道嗎？今天是全國愛眼日。1996年，國家衛生部、國家教育部、團中央、中國殘聯等12個部委聯合發出通知，將愛眼日活動列爲國家節日之一，並重新確定每年6月6日爲“全國愛眼日”。
乙：你真是比我用心，不過，我也知道，我們正是長身體、長知識的時期，也是用眼最多的時期，對眼睛的養護尤爲重要，如果不注意用眼衛生，不合理地使用眼睛，就很容易發生近視。
甲：你知道？當前我國兒童青少年視力下降狀況已達到歷史最嚴重的地步。據調查，在視力低下中近視所佔比例國小生50%～60%，也就是說，近視的患者已經越來越多了，而且，近視年齡也越來越年輕。
乙：爲什麼會有這麼多的人患上近視呢？這到底是什麼原因呢？
甲：大多數近視都與自己的用眼衛生有很關，例如，寫字姿勢不正確，很多同學有躺在牀上看書的習慣，看書累了也不及時休息，還用髒手去揉眼睛。特別是愛看電視或上網的同學，離屏幕很近，又不注意採取適當的保健措施，使眼睛疲勞，視力下降。
乙：因此，預防近視是保護學生視力的核心。那你有沒有一些預防近視的好方法呢？
甲：有啊，今天我就爲同學們介紹一些預防近視，科學用眼的方法。
首先，要養成良好的用眼習慣，做到“三要”：
①讀書寫字姿勢要端正，遵守“三個一”。即讀書寫字時眼睛與書本保持一尺距離。身體和課桌椅保持一拳距離。握筆時手和筆尖保持一寸距離。
②連續看書40—50分鐘要閉眼休息一會兒，或改變視線向遠處眺望，也可以到室外活動活動，放鬆放鬆。
③要認真做好眼保健操。
其次，要改正不良的用眼習慣，做到“三不要”：
①不要在直射的陽光下或闇弱的燈光下看書寫字。
②不要在走路、乘車或吃飯時看書。
③不要躺在牀上看書。
最後，爲了更好地保護眼睛，生病的時候不要多看書和電視，平時可多補充一些含維生素a多的食品，如胡蘿蔔、韭菜、桔子、蛋黃和動物的肝臟等。
另外、經常檢查視力，以便及早發現近視，採取相應措施予以矯正。
乙：說的太好了，同學們，你們記住了嗎？讓我們保護眼從現在做起，願大家都有一雙健康、明亮的眼睛。
甲：再過兩天，就是農曆五月初五，是我國的傳統節日——端午節。
乙：是的，端午節，又被人們稱端陽節、端五節。民間最流行的叫法是“五月節”和“糉子節”。
甲：那爲什麼叫端午節呢？杜煬，你來跟大家說說吧。
乙：好的。原來，“端”在這裏就是開始、開頭的意思。“五”和“午”在古代是可能通用的。古人認爲，“五”是陽氣始盛之數，因此五月的第一個逢五日就叫“端午節”，也稱“端陽節”。關於端午節起源的傳說可多了，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。
甲：這我知道。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在多年前戰國時期的楚國。他爲人正直，學識淵博，很有才幹，在楚國擔任了重要職務。因爲他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。後來，秦國軍隊攻佔了楚國都城。楚國失地千里，屍橫遍野。屈原心如刀割，他不願意看到國破家亡的慘景，就在農曆五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了汩羅江。
乙：百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息後，紛紛划着船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進竹筒，扔到水裏，想用江米餵食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發地來到江邊，悼念屈原，還要划着船衝進洶涌的波濤，象徵人們爭相打撈屈原遺體，以此寄託對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節賽龍舟的習俗。因此，端午節又成了紀念屈原的節日。
甲：是啊，同學們，屈原因爲熱愛祖國、關心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當我們津津有味地吃糉子、觀看賽龍舟時，不要忘記多年前那位愛國大詩人——屈原。
乙：時光如梭，轉瞬間一個學期就要結束了。期末考試一天天臨近，在過去的時間裏我們收穫着快樂，收穫着成功。面對着即將升入更高的年級，大家準備好了嗎？
甲：同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成爲一個農民；假如你擁有羊羣，你就成爲一個牧人；假如你擁有廠房，你就成爲一個企業家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們纔是真正的富翁，因爲我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。
乙：我們匯聚在國小，作爲泊小的一份子，我們自豪，我們驕傲。在這裏，我們發展自己的個性，培養着自己的能力。
甲：同學們，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。
乙：期末考試就要到來，讓我們努力學習、刻苦拼搏，認真複習、認真總結，我相信，只要我們堅持不懈的努力，就一定能取得令人滿意的成績。
合：最後，祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
合：紅領巾廣播到此結束，謝謝大家。
校園紅領巾廣播稿合集 篇12
男:採擷一縷陽光,編織成七彩的花環.
女:留住一陣清風,播撒出希望的明天.
男:付出一份真誠,打造出溫馨的世界.
女:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行.
合:敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好!紅領巾廣播又和大家見面啦!
女:我是一年六班的( *)
男:我是一年六班的( *)
女:上週日是母親節,今天讓我們一起來說一說母親的故事吧!
男:說起母親節,我們很有必要介紹一下這個節日的由來.
女:母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導,並由她的女兒安娜·賈維斯發起創立的.
女:賈維斯夫人是一個有着10個子女的母親,是當時美國一所學校的總監,是一位心地善良,極富同情心的女人.她講述着解放黑奴的南北戰爭中/那一個個爲正義捐軀的英雄故事時,望着臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉,一個想法猛然涌上心頭:爲祖國貢獻了這麼多英勇戰士,保證了戰爭勝利的,不就是那一個個含辛茹苦地撫育着子女的母親們嗎 她們的兒子血染疆場,承受了最大的痛苦和犧牲的,不也是這些默默無聞的母親嗎 因此,她提出應該設立一個紀念日或母親節,給這些平凡的女人一些慰藉,表達兒女們對母親的孝思.
男:可惜的是,這個良好的願望還沒有實現,賈維斯夫人便與世長辭了.她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養自己/和兄弟姐妹成人的辛勞,深感母親的提議是適合天理人心的.因此,她寫出了幾十封信,發給美國國會,地方州長和婦女組織等,提議創立母親節.在她的一再呼籲下,這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持.
男:192019年,美國總統威爾遜鄭重宣佈,每年5月的第二個星期天,,定爲母親節.美國政府還規定,母親節這天,家家戶戶都要懸掛國旗,以表示對母親的尊敬.由於賈維斯夫人生前喜愛康乃馨,這種花也就成了母親節的象徵.
女:母親節創立後,也得到了全世界各國人民的支持.安娜·賈維斯在世時,設立母親節的國家已達43個.時至今日,歡慶這個節日的國家就更多了.母親節,已經成了一個名副其實的國際性節日.
男:母親的偉大,能感動不同國度,不同膚色的人,讓我們一起聽幾個母親的感人事蹟吧!
女:在拉丁美洲一次地震後,人們救出了一個孩子,但孩子不走,對着廢墟大哭不止.人們繼續挖掘,發現了驚人的一幕:母親踩在父親的肩膀上,原來她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間!
男:中國唐山大地震時,一對父母雙手托起水泥橫樑,孩子得救.當救助人員把孩子抱走後,那水泥橫樑才轟然落下,父母雙雙而去.據說那橫樑,在正常情況下,兩個大力士也舉不起來!
女:有一個孩子,在五樓玩耍,看到媽媽買菜回來經過樓下,伸手要媽媽抱,從樓上摔了下來!媽媽驚叫一聲,扔下籃子,飛快跑去接住了孩子!事後,電視臺的記者要拍下這一過程,可母親怎麼也跑不了那麼快,原來只有在危急時刻,母親才迸發出了超人的能量!
男:母愛 /猶如春天的風 /她輕輕拂過 /大地纔會一片綠色
母愛 /是天上的雲 /總讓烈日 /先從她的身驅穿過 /給大地呼風換雨降祥和
母愛 /是雨後的霞 /總讓清洗過的大地 /不棄的躺在懷裏 /把七彩人生夢譜寫在高高的天際
女:從古至今,多少文人墨客/竭力渲染母愛的偉大,母愛,賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那裏學會了寬容,學會了理解,學會了廣博,學會了爲他人着想,可是我們又曾爲媽媽做過什麼呢
男:爲了感謝母親對我們的養育之恩,我們可以對母親說一句真心的祝福話或送給母親一張自己親自制作的賀卡.回家後幫母親做些/力所能及的家務,爲母親捶一捶背,揉一揉肩,洗一洗腳.
女:母親節,讓我們用最溫柔的心情,擁抱媽媽,告訴她:"媽媽,我愛你!"
男:時間過得真快,同學們,又到說再見的時候了.
女:我們衷心地祝願:紅領巾廣播站能成爲你的良師益友,願它能帶走你所有的煩惱,爲你帶去無盡的歡樂;
男:願它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年.
女:感謝大家的收聽,再見.
校園紅領巾廣播稿合集 篇13
合)敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家中午好。
乙:踏着輕快的腳步，沐浴着柔和的陽光，XX縣解放路國小紅領巾廣播站——第 3期“解小之聲”又和我們相聚在這美好的時刻。，
甲：本期“解小之聲”由我們四(7)中隊主播。
乙: 我是四(7)中隊的主持人 。
甲：我是四(7)中隊的主持人 。
乙：首先是《新聞天地》欄目：上週日是一年一度的“國際消費者權益日” ，同學們，你們知道什麼是“國際消費者權益日”嗎?“國際消費者權益日”是由國際消費者聯盟組織於1983年確定的，目的在於擴大消費者權益保護的宣傳，使之在世界範圍內得到重視，以促進各國和地區消費者組織之間的合作與交往，在國際範圍內更好地保護消費者權益。我們中國消費者協會於1984年12月經國務院批准成立，是對商品和服務進行社會監督的保護消費者合法權益的全國性社會團體，成爲我國第一個保護消費者權益的協會。宗旨是：對商品和服務進行社會監督，保護消費者的合法權益，引導廣大消費者合理、科學消費，促進社會主義市場經濟健康發展。同學們，當我們的合法權益受到侵害或買到假貨時，請擦亮眼睛，大膽維權。
乙：冬天已經過去，春天已經來臨。
甲：燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
乙：今天的紅領巾廣播，我們爲大家準備的是“母愛無邊”系列活動。
甲：平時媽媽總是不辭辛苦、默默地爲我們付出着。“慈母手中線，遊子身上衣”，母愛永遠是個溫暖的話題。
乙：神聖的母愛，有時是悲壯，震撼人心的。有時是細膩，潤物無聲的。
甲：博大而莊嚴的母愛歷來被古今中外的文人學者們所讚美、稱頌。
乙：母愛，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風吹散的一縷白髮……;
“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”。讀着孟郊的《遊子吟》，我彷彿依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內心默唸着“母親您就是我一生的感動!我永遠愛您，敬您!”
甲：血濃於水，情莫過於親。母愛如涓涓細流般無聲無息，滋潤着乾涸的心。母愛如浩瀚天空般無邊無垠，溫暖着冰凍的情。
乙：當你孤單無助的時候，總有一種“愛”的擁抱，讓你不再孤獨;當你失去前進方向的時候，總有一股“溫暖”的牽引，讓你不再迷茫。當春天的蓓蕾綻開了第一枚嬌嫩的花瓣。願天下的母親都能聽見那最幸福的聲音——那就是：花開的聲音。
甲：母愛是世界上最偉大的愛，在成長的路上，你們接受了太多的關愛，作爲孩子，你們想過如何愛媽媽嗎?當你們接受着無私的關愛時你曾爲她做過些什麼?
乙：母親的節日裏，你們是否藉此機會向媽媽做了點什麼呢?其實，即使是你做的只是一件小事或有一點小進步都將是媽媽們最喜愛的禮物。我們這裏有幾個“感恩方案”可以供隊員們參考，當然，你也可以根據情況自己設計有真情、真意、感人或有創意的實施方案。
甲：你可以對媽媽說：親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我爲您分擔一點家務吧;
乙：你可以對媽媽說：可敬的母親，您上班辛苦了!讓我爲您洗洗腳，爲您洗去一身的疲憊吧!
甲：你可以給媽媽做一張畫着自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下，輕輕的對媽媽說：媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎?
乙：你可以給媽媽做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服!
甲：母親節裏，你用真情、用行動在回報母親，但真正的關愛並不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!
甲：送上一聲：“祝福您，媽媽”，祝願您每一天快樂，幸福、平安!
乙：道一聲“感謝您，媽媽”，讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息。
甲：讓我們懷着一顆感恩的心去愛這個世界，愛每一個人，
乙：相信我們的人生將被渲染地更加生動和美麗!
今天，《法制驛站》欄目，我們和大家共同學習和探討國小生應當瞭解的法律常識，應當具備的自我防範能力等。
1、從小養成良好習慣，自覺守法。
同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，意思是說：不要以爲這件好事太小了而不去做，也不以爲這件壞事太小而去做。比如怎麼樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什麼等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具等，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，從小事做起，從遵守《國小生日常行爲規範》做起。
2、學會自護，運用法律保護自己。
同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎麼辦呢?我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛鍊各種應變能力，還要加強鍛鍊身體，增強體魄，這樣有助於同學們在遇到侵害時，能夠及時擺脫或者進行正當防衛，不至於受到違法人員的隨意侵害。
3、預防未成年人犯罪，從身邊做起。
最重要的還是需要我們自己積極學習《中國小生日常行爲規範》、《國小生守則》，警惕學習生活中的不良行爲，要從小做起，加強自身修養，用科學知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非。
乙：相聚的時光總是那麼短暫。
甲：小小廣播站，心繫你我他，希望廣播站能得到同學們更多的支持，也希望廣播站能更好的爲大家服務。
乙：各位老師，各位同學，本期“解小之聲”到此結束。
合：感謝大家的收聽，我們下期同一時間再見!
校園紅領巾廣播稿合集 篇14
姜：在《追憶似水年華》這首歌裏，校園之聲電臺再次與大家見面。
姜：我是一名國中生。
周：我是一名國中生。
姜：我想大家都知道，一個學習成績優秀卻不會走路的學生——八班的（1）！
周：是的！讓我們走進他和他偉大母親之間的情感世界，和他們分享這位慈母的愛。
姜：從學校門口到教室大約20米的路上，有很多親情和深深的腳印……
9月25日上午，陽光依舊明媚，我們終於見到了母親和她健壯的兒子。其中一個在前面，一個在後面，母親慢慢推着輪椅，臉上滿是幸福；兒子時不時看着媽媽，臉上卻充滿了自信。我很驚訝，想象中的親情竟然如此耀眼，令人羨慕。
相信很多同學也知道這個母子。他是八年級一班的同學，不小心摔斷了腿，至今一直坐輪椅走路。
我兒子的媽媽每天以堅定的步伐推着兒子去上學。而且這件事也被推薦參加“感動十大校園”。是什麼讓殘疾的兒子臉上還有陽光，散文全集感動了大家？我覺得是深愛讓他活在同一片藍天下。
每天早上，坐輪椅的母子都會及時出現在學校門口。每天晚上，母親都會準時來學校接兒子，風雨無阻，無怨無悔。場面很感人，心裏無限溫暖。而我們旁觀者，只有感激，只有眼淚……
動人的柔情，一直圍繞在我們的心頭。我們不得不爲這個兒子感動，只爲他那種樂觀的身殘志存的態度。他燦爛的笑容總是掛在嘴角，他的笑容就像春風，涌入我們的內心。感動，只爲兒子的微笑，只爲兒子的堅強；我被母親感動了，只爲她慈愛的眼神。多年來，日復一日，年復一年，我推着沉重的輪椅，沒有厭倦，但我的腳步似乎很輕，我安靜的臉讓人感到舒適。感動，只爲母親的堅持，只爲母愛如水。我想把這種愛比作水，因爲平淡纔是真。我很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情要用心體會。
星星耀眼，月亮閃耀，母愛是一條河，源源不斷。它給了一個殘疾兒童巨大的毅力和勇氣，我們必須尊重那個母親。在這裏，我想對那個媽媽說：謝謝！你對你兒子的愛，讓我們深深體會到母愛的珍貴！
這裏值得一提的是，正是因爲媽媽的堅持，同學們才堅強起來。此時的他，看起來是那麼的精力充沛，自信滿滿，簡直無法想象一個國中生是如何克服意外帶來的痛苦的。現在，他是一個堅強樂觀的學生，也是他學習的領導者。老師和同學也受到他母親的感染，無時無刻不在關心和幫助他。看到他臉上出現越來越多的笑容，衷心祝願# # #同學以後越走越遠，繼續用這個。不止你一個人，還有我們和你媽。我們將與你同行，用信念爲未來鋪路。讓我們一起面對吧。
周：聽了這個例子，你也有同感嗎？你想聽聽你的同學對你媽媽說什麼嗎？那麼請聽！
江：對媽媽說：媽媽，這些年來，您對我的照顧很好，讓我過上了普通同學的生活，恢復了對自己的信心。你偉大的母愛一直在照顧我！謝謝！媽媽！
周：多麼感人的一句話啊！千言萬語可以成一句謝謝。你可以關注這樣的母愛，不僅是母親，我們身邊的人也一樣。我們會感激別人的小恩小惠，卻對身邊關心我們的人視而不見。請用行動回報這些默默的愛！
姜：這份稿子是7（1）班的學生寫的。感謝同學們，希望同學們能積極投稿。時間快到了，讓我們在《愛的紀念》中結束這場廣播。
校園紅領巾廣播稿合集 篇15
甲：老師們，同學們，大家好。紅領巾廣播又和大家見面了。我是
乙：我是。
甲：再過6天就是中華民族的傳統節日中秋節，在這裏我們預祝全校師生中秋快樂，閤家團圓，萬事如意!
乙：中秋節一直以來被喻爲最有人情味、最詩情畫意的一個節日。人們常說，每逢佳節倍思親。中秋時節對親人的思念當然會更深切，尤其是當一輪明月高高掛起的時刻。
甲：考考你，你知道爲什麼要叫中秋節呢?
乙：這個可不難，在我國，農曆的7、8、9三個月爲秋季，農曆8月15——我國傳統的中秋佳節，正好是一年秋季的中期，所以被稱爲中秋。
甲：那爲什麼有人又稱它團圓節呢?
乙：因爲八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱"團圓節"。
甲：還真難不倒你呀!古往今來，人們常用月亮的圓缺來形容"悲歡離合"，客居他鄉的遊子，更是以月來寄託深情。你知道哪些有關的詩詞嗎?
乙：唐代詩人李白的"舉頭望明月，低頭思故鄉";杜甫的"露從今夜白，月是故鄉明";宋代王安石的"春風又綠江南岸，明月何時照我還"等詩句，都是千古絕唱。
甲：你知道得可真多!那你知道有關中秋的傳說故事嗎?
乙：中秋節與元宵節和端午節並稱爲我國三大傳統佳節。究中秋節之來源，與"嫦娥奔月"、"吳剛伐桂"等神話傳說有着密切的關係。
甲：哇!還有神話故事呀!那你給我們講講吧!
乙：好!我給大家講一講"嫦娥奔月"的故事吧!
相傳，遠古時候天上有十個太陽，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他一氣射下九個太陽，並嚴令最後一個太陽按時起落，爲民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，王母娘娘也賜給了他一包長生藥，他把不死藥交給了自己的妻子——嫦娥珍藏。不料被小人看見了，趁后羿不在家，他威逼嫦娥交出不死藥。在危急之時，嫦娥當機立斷吞下藥，身子立時飄離地面、衝出窗口，向天上飛去，成爲月亮中的神仙。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息後，紛紛在月下襬設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安，
甲：聽完了如此悽美感人的故事，接下來我們再來說說國外中秋節趣話吧!。
乙：中秋節並非中華民族所獨有，許多國家也有類似中國傳統習俗的形形色色的中秋節，而且非常奇特有趣。泰國人將一年一度的中秋節稱爲"祈月節"。中秋之夜，家家戶戶都用甘蔗扎拱門，在拜月方桌上供奉觀音菩薩和八仙的圖像或塑像，八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。
甲：日本人稱中秋節爲"月圓節"，而且這樣的節日有兩個，除農曆八月十五日外，九月十三日也是。節日這天，成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，擡着神龕到廟裏去進香。孩子們還到野外採集象徵吉祥如意的野草裝飾家門，迎來幸福;晚上全家聚集在院子裏，擺上瓜果、米糰子等供奉月神，然後分食、賞月，聆聽老人講述關於月亮的神話。
乙：朝鮮的中秋節稱爲"秋文節"，也叫"秋夕"、"嘉徘"。這一天，他們以鬆餅爲節日食物，家家蒸食並互相饋送。鬆餅形如半月，用米粉製成，內餡是豆沙、棗泥等，因蒸時墊有松毛而得名。到了晚上，一邊賞月，一邊進行拔河比賽、摔跤比賽，或者表演歌舞。年輕的姑娘們穿上色彩繽紛的節日盛裝，歡聚在大樹下做"布倫河"遊戲(即盪鞦韆)。
甲：伊朗稱中秋爲"麥赫爾幹節"。這天是伊朗太陽曆七月十六日。節日期間，人們都以品嚐各種豐收果實爲樂，隆重的慶祝活動持續6天方纔結束。
乙：老撾稱中秋節爲"月福節"。每逢中秋節到來時，男女老少也有賞月的風俗。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵達旦。
甲：接下來我們再來談談中秋的習俗吧
俗話中有："八月十五月正圓，中秋月餅香又甜"。每年這個時候，我都會和爸爸媽媽一起賞月吃月餅呢!
乙：說到吃月餅，我口水都流出來了。那你知道我們如何在賞月、品嚐月餅的同時注意健康嗎?
甲：專家提示：月餅應與清茶搭配，清茶有助消化，又解油膩;若與汽水、可樂或果汁搭配，則不利健康。專家提醒糖尿病患者，即使是"無糖月餅"，仍然不能多吃。專家還指出，老年人和嬰幼兒消化能力較差，過多食用月餅會加重脾胃負擔，引起消化不良和腹瀉等。而肥胖的人，一般都有潛在的糖、脂代謝異常和動脈硬化問題，也要像糖尿病人一樣，少吃月餅爲宜。
乙：哦!謝謝你給我們講的的月餅健康吃法。相信大家會注意的。中秋佳節快來了，我們將要欣賞到皎潔的月光，品嚐到香甜的月餅，最後，我們再爲老師、同學們送出祝福，怎麼樣?
甲：好!請聽我們的美好祝福吧!
齊：送一個圓圓的餅，獻一顆圓圓的心，寄一份圓圓的情，圓一個圓圓的夢。祝老師和同學們中秋節快樂!
甲：紅領巾廣播站此次播音到此結束，謝謝您的收聽，我們下期再見!
校園紅領巾廣播稿合集 篇16
甲：今天的廣播內容有：安全知識我們時刻要把交通安全記入我們的大腦中，我們要自覺遵守交通規則，過街路要看好紅綠燈，走斑馬線人行過道，不闖紅燈，不攀越路中的欄杆，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期間不單獨出遊，出遊時不乘超員車輛，跑線車輛，破損車輛，報廢車輛。要選擇車況好的車輛出行。
每一天都期待着與你見面，每一日都有小小的欣喜。歡迎大家收聽本期的潮流音樂。我是本期主播範。
大家一定都知道那個關於妻子和母親同時落水應該救誰的問題吧，在這裏，有這麼一首歌，似乎就是針對那個問題的，不過主角卻成了我和貓咪，那麼，男主角這種怎樣回答的呢？好了，不在多說，一起欣賞這首《他的貓》吧。
乙：老撾稱中秋節爲“月福節”。每逢中秋節到來時，男女老少也有賞月的風俗。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵達旦。
潘：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因爲，只有安全了，才能更快樂。
在這所學校裏學習的大家，不是醫生就是護士。舍友說，學醫的多多少少都有潔癖。不知道這是不是真的。潔癖，簡單點說就是愛乾淨，或者說乾淨的有點過分，有些人不喜歡有潔癖的人，但我認爲這只是生活上的一種小習慣，挺合理的。然而，不僅有生活上有潔癖的人，還有愛情上有“潔癖”的人，可是這是一種對愛情的專一，我想，這種潔癖大家一定都想要吧。一起聽聽愛情的《潔癖》。
現代生活節奏快，壓力大，很多人在匆匆忙忙中失去了原來快樂的、活潑的自己，每天忙着這樣那樣的事情。你或許是老師，忙着備課、修書，你或許是幹部，忙着班裏或團裏大大小小的事物。再或許，你只是簡單的一個學生，但也忙着應付這科那科的考試。總之，有時候有這樣那樣的凌亂，讓你不得不時刻帶着一張與你本性不一樣的臉，但是，骨子裏的你，真的不是那樣的。我很平凡，也很簡單，骨子裏的我卻很勇敢。一起欣賞這首《骨子裏的我》。
記憶中，每一座城都可以代表一個人。每當走進那座城，就會不經意的想起，想起關於那座城裏的人，曾經一起的背影，一起走過的路，一起笑過的歡樂。當然，最重要的是那個人，是那個可以用一座城來代表的人，你在沒有我的城，心會不會疼，我們有一樣的回憶，卻住在不一樣的城。如果我們還能重逢在同一座城，就算面目全非也請與我相認。一起走進這首《傷城》。
光陰似水，悄悄帶走金色年華，也即將送走又一屆大二的學哥學姐。這段時間，淡淡的離別傷總是縈繞在我們的心頭，有些話不必說，有些話不忍心說，我們的努力，我們的汗水還有我們的成長，都有他們的一一見證，是他們，在我們想放棄時鼓勵我們，在我們沮喪時安慰我們，不辭艱辛的陪我們一路走來，與我們一起寫下《光陰的故事》。
乙：俗話說：一日爲師，終身爲師。老師是我們最值得尊敬的人，在這裏讓我代表琅東國小的全體同學向老師們問聲好：“老師，祝您節日快樂！您辛苦了，謝謝您！”下面送給老師們一首歌――《老師啊老師》
那些花瓣灑落一地的絕美年華里，我們在一起走過，縱然分開在所難免，也希望你們笑着轉身。不論你們去哪裏，天涯，海角，我知道，你離我不遠。我們的心在一起，天涯也是咫尺。不要害怕，不要憂慮，還有新的朋友在遠方等你，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。讓我們一起傾聽這首《你離我不遠》。
我很羨慕那些大學裏的男生們，他們一起去買飯，一起回宿舍，一塊去ktv吼歌，一起在操場上肆意打鬧，他們是哥們，是兄弟，有苦一起吃，有樂一同享，就算風風雨雨多少年，就算時光多麼無情的雕刻他們，只要再相見，心還是緊緊相貼，那份情誼，比鐵還堅硬，比鑽石還珍貴。僅以此歌獻給所有即將實習好兄弟們。一起欣賞，《兄弟抱一下》。
甲：是啊同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
好了，今天的潮流音樂到這裏又要和大家說再見了，我是本期主播範雲賢，在這裏，我祝願所有準備去實習的學哥學姐在實習時候專業技能更上一層樓。
校園紅領巾廣播稿合集 篇17
（齊）：敬愛的老師、親愛的同學們：下午好！
（宋、張、許、朱、卓、岑）：我是主持人——。
（齊）：今天由我們三（3）班爲大家廣播，希望大家能喜歡。
卓：我們大多數都是獨生子女，在家裏受到家長的百般呵護，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談談有關國小生的心理健康問題。首先請聽《國小生心理健康的標準》
宋：根據世界心理衛生協會所提出的心理健康標準，並結合國小生心理健康發展的特點，我們把國小生的心理健康標準確定爲6個方面，即智力發展水平、情緒穩定性、學習適應性、自我認識的客觀化程度、社會適應性、行爲習慣。
許：（1）智力發展水平：雖然智力發展優秀者並不一定擁有健康的心理，但如果智力發展水平低下，那將毫無心理健康可言。
宋：（2）情緒穩定性：一個心理健康的國小生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態佔主導，但同時又能隨事物對象的變化而產生合理的情緒變化。
許：（3）學習適應性：一個心理健康的國小生通常喜歡上學，覺得學習是一件令人愉快的事，感到輕鬆；對於學習內容往往抱有濃厚的興趣，樂於克服學習上遇到的困難；學習效率高。
宋：（4）自我認知的客觀化程度：心理健康的國小生能將自己同客觀現實聯繫起來，主要從周圍環境中尋找評價自己的參照點，對自己的認識開始表現出客觀性。
許：（5）社會適應性：心理健康的國小生能適應不同環境下的社會生活，樂於與同學、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規範來約束自己，使自己的行爲符合社會的要求。
宋：（6）行爲習慣：心理健康的國小生一般有良好的行爲習慣，他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發脾氣，也很少出現讓人覺得莫名其妙的舉動。
卓：對照剛纔的標準同學們可以自我檢測一下，下面我們進行一個心理小測驗，請聽題：
《當別人得第一》
在一次期末考試中，小博考了全班第一名，而小齊只得了第七。老師多次表揚小博。如果你是小齊，你會怎麼做？
宋：（1） 很生氣，不再理小博。
朱：（2） 逢人就說小博的壞話。
宋：（3） 大方地走過去，握住小博的手，真誠地祝賀他。
朱：（4） 虛心向他學習。
宋：（5） 如果他有困難，真誠地幫助他。
朱：選（1）（2），這兩種做法不可取。不理他，說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應該，這樣做損害了他人的利益。
宋：選（3）（4）（5），這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟。你會進步更快，人緣更好。
朱：我還給大家帶來了一條心理調適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧：
1 早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。”然後，對着鏡子笑一笑。
2 經常默唸自己的優點。
3 看一些有趣的書。
宋：心情不好的時候，我們可以：
1 聽一首優美的曲子，或者唱歌。
2 去跑步或者打球。
3 打掃自己的房間或書桌。
4 找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。
想一想，你還有什麼方法？把它們記在你的小本子上。
張：同學們馬上要到緊張的期末複習階段了。
岑：我們在校學習要面對形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學就緊張，甚至懼怕。其實，我們應當正確對待考試與分數。
張：一考試就緊張，說明這部分同學沒有認識到考試在學習中的作用。考試是教學過程中的重要環節。考試是對同學們在一段時間內學習成績的檢查和評定的重要方法之一。考試過程是把知識系統化，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養大家思維能力、創造精神，鍛鍊提高學習能力的過程。同時，還可以激發大家的進取精神。認真反思學習過程，發現學習中的薄弱環節，修訂學習計劃，改進學習方法，從而提高學習成績。
岑：下面給同學們講個愛迪生的故事：：
愛迪生，一生只上過三個月的國小，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認爲是低能兒的愛迪生，長大後成爲舉世聞名的“發明大王”。
“浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”
一天，愛迪生在實驗室裏工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿着軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裏面斟滿了水，交給助手，說：“裏面的水倒在量杯裏，馬上告訴我它的容量。”
助手立刻讀出了數字。
愛迪生說：“這是多麼容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎麼想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”
卓：在這個故事中我們看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時間奮發努力。
聯繫我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應該的。同學們應該知道：在人生的道路上，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學習也是如此，不要把分數看得過重，但也不能抱無所謂的態度，而應通過試卷講評，大家進行反思：若考得分高，則我們總結經驗，繼續發揚；若考得分較低，則反思爲什麼會有如此成績；若是基礎差，“欠帳”太多，則要儘快把“欠帳”補起來；若是基礎知識掌握有缺陷，則必須認真閱讀教材、請教他人，及時把缺陷補上去；若是粗心大意，則要在平時學習中，養成一絲不苟的好習慣。只有這樣，每次考試才能成爲同學們勤奮學習的“加油站”。
宋：下面請大家欣賞我班沈榛臣同學的 “我愛徐家彙”徵文——心中的燈塔
張、宋：20xx年巴西世界盃即將開賽，時間爲6月13日至7月14日，爲期一個月。首場比賽將於北京時間6月13日凌晨4點開戰，下面請同學們欣賞巴西世界盃主題曲《We Are One》（萬衆一心）。時間總是匆匆流逝，一路上我們在成長 ，今天的欄目也要告一段落 了！ ——感謝 大家收聽這一期的節目！讓我們相約下週，同一時間不見不散！
校園紅領巾廣播稿合集 篇18
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色
女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌
男：伸出你的手、伸出我的手，讓我們相會在廣播中
男：敬愛的老師
女:親愛的同學們：
合：大家早上好!
男：有一種情感它是與生俱來的，沒有條件;有一個人不管你給她的回饋是什麼，她永遠愛你，無論你成功和失敗，她的名字叫---母親。三毛曾寫過一篇《守望的天使》，文章說，每個人生命中最真最誠的天使是自己的父母，天使終其一生舍盡全力來爲自己的孩子擋風遮雨。
女：央視有一則“爲媽媽洗腳”的公益廣告，內容是一位女士爲年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼裏，竟也效仿媽媽的樣子，爲媽媽打來了洗腳水。這則廣告在社會上引起了很大的反響，許多城市的中國小爲此還發起了“爲媽媽洗腳”的活動，並佈置了以此爲主題的作文。
男：那麼，這件事何以會引發如此大的震撼呢?恐怕是因爲它們在揭示一個衆所周知的偉大主題的同時，也觸及到了天下所有爲子女者的內心之痛，那就是我們對母愛偉大的道理都似懂非懂，或者說雖然懂得，但卻在大多數時候有意無意地忽略了報答。
女：可以說，在衆多的洋節中，母親節恐怕是最容易爲國人理解的了，但在這一天，用一束康乃馨來表達對母親的愛，對於情感較爲含蓄內斂的我們來說，好像還缺乏一種“勇氣”，更別說自愧母親的大恩無以言謝了。
男：然而，表達是必要的，形式卻不必是一束鮮花，也許是其他的小禮物，也許是一盆洗腳水，甚至一聲親切的問候，而效果卻是一樣的，那就是換來母親的欣慰和感動——其實天下所有的母親都是那麼容易被感動，她們對自己兒女要求得真的很少。
女：“感恩”不一定要感謝大恩大德
洛杉磯的一家旅館。早晨，三個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫着感恩信。這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內容，卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。
男：他們還不知道什麼叫大恩大德，只知道對於每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對許多我們認爲是理所當然的事都懷有一顆“感恩的心”。一直以來，感恩在我心中是感謝“恩人”的意思。其實，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”其實是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。
女：人生在世，不如意事十有八九。擁有一顆“感恩”的心，善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩!
男：莫忘感謝
女：有人說：真的感情無需感謝。於是我們停止了手中爲父母寫生日賀卡的筆，我們去掉了話語中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對父母的愛視而不見。我們錯誤地認爲這就是獨立和成熟，這纔是堅強與矜持。可是父母親卻一如既往，對我們關愛備至。
男：在學校裏，我們學會了感謝友誼，甚至對它敏感到一個眼神，一次擡眉，一個點頭，我們心中漾滿了甜蜜;在學校裏，我們學會了感激老師，重視到了一個微笑，一句鼓勵，一聲關懷，我夢裏充滿了美好;在學校裏，我們學會了感激社會，一次演出，一次獎勵，一張證書，我們眼前充滿了希望。也許我們忘了什麼，但我們已並不在意。
女：原來，我們曾經遺漏過生命中那麼多令人感到深情的時刻;原來，我們和父母都依然彼此深愛着。我們的身影是帆，他們的目光是海;我們的夢想是白雲，他們的真愛就是天空。
男：同學們，請回頭注視你的父母吧，記住那些歡樂的日子，更要相信，傷痛有人抱緊的時候，未來有什麼路不好走…… 莫忘感謝，愛需要我們的表達!
校園紅領巾廣播稿合集 篇19
甲：敬愛的老師，親愛的同學，大家中午好！
乙：非常高興又和大家相聚在校園直通車欄目。
甲：我是主持人—劉俊儀
乙：我是主持人——扈子涵
甲：今天的紅領巾廣播我們爲大家安排的美容有：好人好事、少先隊信箱、體育快訊、佳作欣賞等。希望大家能夠有所收穫。
乙：首先來進入我們的好人好事欄目。上週一，二年二班的吳英澤同學在二樓樓道撿到一個英語本；一年三班的華睿同學在一樓樓道撿到一條紅領巾；四年六班的劉穎同學在四樓樓道撿到一條紅領巾。
甲：上週二，三年十班的史懷志同學在操場上撿到一根跳繩。
乙：上週三，三年六班的劉星雨同學在三樓樓道撿到一條紅領巾；三年十班的王一傑同學在教學樓門口撿到一條紅領巾；二年四班的王樑偉同學在操場見到一件綠色的棉服；二年四班的劉思怡同學在二樓樓道撿到一條紅領巾。
甲：上週四，一年五班的馮光遠同學在操場撿到一條紅領巾；三年九班的李欣然同學在操場撿到一根跳繩；二年七班的王金晟同學同學在樓道撿到一角錢；三年一班的郭慶宇同學在操場撿到一件校服上衣。
乙：上週五，
物品誰丟了，下課後到廣播室認領......
（播放音樂。）
甲：接下來讓我們一同來走進——“少先隊信箱”欄目，這一期的少先隊信箱欄目我們給大家安排的內容是：怎樣才能當一名好班長！
乙：是啊，怎樣才能當好一名班長呢？上一週的紅領巾信箱中收到這樣一封來信，上面寫着：這學期，我又當選爲班長。我也不知道是應該高興呢還是應該怎樣？不知道爲什麼還是我。我感覺過去我沒有做好班長工作，我的心裏很不好受，我應該怎樣做好班長工作？怎樣讓同學們信服呢？
甲：是啊，我想這也是很多現任班長們都想問的問題吧。下面我們就讓《少先隊小幹部》中的童爺爺也幫你大家解答這個問題：有一次當選爲班長，說明你很優秀，也反映出你很有人緣。你要保持這個好人緣，用班長這個崗位來鍛鍊自己，不斷激勵自己爲大家服務，是自己更加優秀。我認爲被選上班長還是應該高興，但是班長的崗位不能只是感到光榮，而是應該感到身上的重任，一種爲同學和集體服務的責任。
好班長，首先一定時時處處起模範帶頭作用，一定是一位關心同學、幫助同學的好乾部。我想這一點你一定做得很好，否則同學們不會贊同你繼續擔任班長。
再有，在班長這個崗位上，多多發動大家來工作，做到人人有崗位，人人有職責，人人有標準，人人有要求。這樣一來，大家都有機會爲集體做貢獻，他們的心氣就高，這就是你做好班長的基礎，也是做好班長的最好方法。在工作中一定多和老師、同學溝通，不斷把老師的指導體現在工作中，把同學的呼聲反映在工作中。還要堅持班級委員的例會，這也是做好班級工作的重要途徑。
做到以上建議，你一定會是一名好班長，你們的班級體會更優秀！
（播放音樂。）
甲：接下來，讓我們一同走進今天的“體育快訊”欄目，請聽體育組發來的消息——《拼搏爲了集體》
3月20日早晨，在望海山的腳下一羣羣學生在做着熱身活動，準備參加傳統項目春季長跑比賽。在這羣比賽人羣中有着一支特殊參賽隊員——大港三小的學生，說他們特殊是因爲學校最高年級是四年級學生，他們要與五年級的學生一比高下。但學生們鬥志高昂，爲了學校的榮譽不顧天氣的寒冷，穿着短衣短褲做着慢跑熱身。
九點整，隨着裁判員起跑槍聲響起，參賽隊員以飽滿的精神狀態投入到了長跑中。3000米的距離，對於成人來說可能不算什麼，可對於三四年級我校學生來說是一個不小的挑戰。他們頂着4、5級的東風以頑強的毅力跑完全程。而且取得了團體總分第三名的好成績；我校孫源、蔡冰清、李培靜、何晴華四名同學取得了代表大港區參加市級冬季長跑比賽的資格。在這集體榮譽的背後，有兩名學生更值得大家學習。一是四年四班的劉琳琳同學週六拉了一天的肚子，但她怕影響集體成績堅持帶病參賽。更值得表揚的是樑小藝同學，在起跑不久被別人絆倒磕破了膝蓋，他爲了學校榮譽沒有退出比賽帶傷跑完全程，在快到終點時再次被他人絆倒，兩腿膝蓋當時大面積擦傷鮮血直流，而他硬是堅持到終點。樑小藝這種堅強的品質和爲集體拼搏的精神值得我們學習，我們也爲有這樣的同學而感到驕傲，讓我們一起對樑小藝、劉琳琳這種拼搏奉獻的精神喝彩、鼓掌、加油，你們是好樣的！大港三小謝謝你們！
乙：接下來讓我們一同來走進本期的“佳作欣賞”欄目，首先讓我們來聽一聽四年二班劉昱延同學的日記——《說說心裏話》
其實我自認爲我的學習很好。可是不知何時，我患上了馬虎的毛病，這讓我不知多少次與一百分擦肩而過。
在家裏我總是想快點寫完作業，就可以玩了。可是當爸爸幫我檢查作業的時候，我才知道自己錯了很多題。可是晚了，時間不會回來了，我只能嘆息，可又無人傾訴。爲什麼總是馬虎讓我錯過機會？查英語的時候，我只能爲自己能夠寫對當成一個願望，可現實問題總是不如人意，全對悄悄的離開了我。每當寫作業的時候，我一再告訴自己不能馬虎，可馬虎已經成了習慣，我在怎麼認真也有錯題，我再怎麼說，誰又能相信我呢？錯誤都是自己犯的，又能談何抱怨。克服馬虎在我眼裏已經變成了一個夢。一連串的馬虎讓我感到迷茫，不知不覺中我已經迷失了方向。每當我鼓勵自己的時候，現實卻把我切碎在路上了，霎時間，我心裏的理想已變成了幻想。又一次發下來的考試卷，讓我對自己的懷有的一點信心也埋入了黃崗。下課了，馬一鳴問我：“你怎麼總是悶悶不樂”？我說：“我已經沒有希望了”。“爲什麼”，“我被馬虎徹底擊倒了，我也許到現在才發現自己的真的很蠢，我還自稱自己是天才”。馬一鳴說：“劉昱延，你錯了，生命的意義你根本不懂。做爲人，可能你改變馬虎的讚美，有可能你就是一個十全十美的人，也許這個願望遠在天邊，但你只要你努力，其實並不遙遠”。
把馬虎趕下樓梯，一定，一定。
甲：下面讓我們接着來欣賞四年王鬆峯同學的日記 ——《我“特別”的家人》
我家有三口人，他們有不同的特點（包括我），讓我給大家一一介紹吧！
那就先介紹我吧！我長得胖，有一雙靈巧的手，這雙手讓我製造出許多精美的禮物。每當教師節的時候我都能給老師一個驚喜。我愛好聲樂，應該是小時候爸爸每天給我聽音樂的緣故吧。每次班裏有活動我都會一展歌喉。
下面我來介紹一下爸爸吧！他胖胖的身體，讓我感到他的可愛。他喜歡玩電腦，一玩就玩個沒忘沒了。別看我爸爸這麼好玩，他幹活也是很賣力氣的，幹起來就停不下了。也算是一個好男人了。
最後我該介紹一下媽媽。他有着長長的頭髮，大大的眼睛，過着無憂無慮的生活。他喜歡玩電腦、幹家務、繡花。總能把家裏收拾的井井有條。
這就是我的家庭，我愛爸爸、媽媽，我每天都過着快樂的日子。我爲我的家庭感到自豪。
乙：今天的紅領巾廣播打這裏就結束了。
甲：謝謝大家的收聽，我們下週再見！
校園紅領巾廣播稿合集 篇20
王博洋:採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
杜雨蝶：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
王博洋：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
杜雨蝶：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：敬愛的老師們,親愛的同學們,大家好！紅領巾廣播又和大家見面啦！
杜雨蝶：敬愛的老師
王博洋：親愛的同學們
合：下午好！
王博洋：我是主持人。
杜雨蝶：我是主持人王芯卓。
王博洋：紅領巾廣播又和大家見面啦！
杜雨蝶：今天由我們進行本次播音是《習慣教育》，希望大家能喜歡。
王博洋：培根說：“習慣是人生的主宰。”習慣即命運,成功從培養習慣開始。葉聖陶說：“教育就是培養習慣。”王芯卓：愛因斯坦說：“什麼是教育？當你把受過的教育都忘記了，剩下的就是教育。”(剩下的就是習慣——好習慣或壞習慣。)一位諾貝爾獎獲得者說：我的成功歸功於國小，因爲國小讓我養成了良好的習慣。一切都是從童年開始的。不同的童年造成了傑出青年與死刑犯青年之分，不同的基本點之一就是行爲習慣的不同。
王博洋：一隻木桶盛水的多少，取決於最短的木板，而不取決於最長的木板。人的失敗往往由於自己的某種缺陷所至。好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的敞開的門。
杜雨蝶：讓我們擁有良好的習慣，其重要性並不亞於有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是良好的行爲習慣的培養，不管是美好的品德，還是較強的學習能力，一切都基於良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線，就抓住了問題的要害。
王博洋：對於我們來說好習慣的養成是一個需要成人共同努力的過程。幫助我們養成良好的行爲習慣，是老師和父母重要的責任之一。爲了我們有一個美好的未來，改掉我們身上一些不好的習慣，雖然有點難，但是，我們卻必須做。
杜雨蝶：讓我們先來聽聽我們要養成多少個好習慣吧！
王博洋:9個學習好習慣⒈提前預習⒉專心聽講⒊愛提問題⒋及時改錯⒌查尋資料⒍不磨蹭⒎仔細審題⒏勤於動筆⒐認真書寫
杜雨蝶:9個做人好習慣⒈心態積極⒉孝敬老人⒊勤儉節約⒋持之以恆⒌充滿自信⒍守時惜時⒎誠實可信⒏不給別人添麻煩⒐善待他人
王博洋:9個禮貌好習慣⒈進別人的房間要敲門⒉使用禮貌用語⒊用雙手接遞長輩的東西⒋坐有坐相站有站相⒌禮貌待客⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話⒏在公共場所要安靜⒐見到熟人主動打招呼
杜雨蝶:9個衛生好習慣⒈飯前便後洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手髒了及時洗⒌不隨意席地而坐⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰⒏不亂扔垃圾⒐隨手整理好用具和衣物
王博洋:9個飲食好習慣⒈定時定量⒉細嚼慢嚥⒊吃飯時不說話、不出聲⒋愛惜糧食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不邊走邊吃⒏少喝飲料多喝白開水⒐不吃不合格食品
杜雨蝶:9個閱讀好習慣⒈經常去書店和圖書館⒉手不釋卷⒊專心致志⒋做摘抄畫重點⒌讀、寫、思相結合⒍善於使用工具書⒎姿式正確⒏善於交流心得⒐愛護書籍
王博洋: 與好書爲友，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，讓書香飄逸校園。王芯卓，你知道嗎？爲了傳承我們民族的優秀文化，咱們學校創建“書香校園”活動，力求讓同學們“好讀書，讀好書”。
杜雨蝶：怎麼不知道，我們的圖書管裏藏了那麼多書供我們借閱，我們班裏的“漂流書”在老師同學的配合下，借還有序。增長了我們的見聞。還有語文課的每天一句，一個人的一句變成了全班的一句，每人奉獻一句，就獲得了48句。我還記得你教我們的一句話呢：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
王博洋：原來你還記得
杜雨蝶：那是當然。不如我們今天和大家來分享一下同學們的成果吧
王博洋:好呀，同學們，你能跟我們讀一讀嗎？立身以立學爲先，立學以讀書爲本——歐陽修（再讀一遍，你記住了嗎？）讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
杜雨蝶：我也會說，鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪。舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
杜雨蝶：哎，王博洋，我再考考你，你知道高老師最喜歡的一位文學家是誰嗎？
王博洋: 哈哈，這可難不倒我，不就是北宋的大詩人、詞人、文學家、書畫家蘇軾嘛。由於他的號是“東坡”世人又稱“蘇東坡”。
杜雨蝶：答對了，今天爲大家推薦的書就是蘇軾的《蘇東坡文集》。蘇軾，是北宋文壇的一代盟主，宋代最傑出的文學大家。他才華橫溢，創作力旺盛，著述宏富。在文學藝術上有多方面的重大建樹和深遠影響：他的散文與歐陽修並稱“歐蘇”，他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍 皆以文學名世，世稱“三蘇”，爲唐宋八大家中的三位；作爲傑出的詞人，他開闢了豪放派詞風，同傑出詞人辛棄疾並稱爲“蘇辛”；在詩歌上，與黃庭堅並稱“蘇黃”，開有宋一代詩歌的新風貌，被公認爲可與屈原、陶淵明、李白、杜甫比肩的詩壇巨擘；在書法方面成就極大，與黃庭堅、米芾、蔡襄並稱“宋四家"，繪畫與文同、米芾、一起建立了宋代文人寫意畫派。
王博洋：還不止這些呢。蘇軾對詩、詞、問、書、畫的藝術奧祕的作了廣泛深入的研究與探討，是有真知灼見的爲貿易理論批評家。他還深諳園林藝術，精於鑑賞金石，又有博大精深的哲學與文化學術思想。涉獵的領域如此廣闊，又都取得了高度的成就。這樣多才多藝的文化巨人，舉世罕見，是我們中華民族引以爲自豪的。還有什麼習慣？
杜雨蝶:9個安全好習慣⒈遵守交通規則⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行禮讓⒎有自護意識⒏不做危險動作⒐離家離校要向家長或老師打招呼
王博洋:9個勞動好習慣⒈自己的事情自己做⒉家裏的事情主動做⒊別人的事情幫助做⒋按操作程序勞動⒌學會共同勞動⒍勞動中注意自我保護⒎找竅門探索巧幹⒏勞動結束後整理現場⒐愛護和珍惜勞動成果
杜雨蝶：在我們每個人生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊於岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。
王博洋：是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。
杜雨蝶：美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
王博洋：同學們，就讓我們去爲好習慣的纜繩纏上恆心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！
合：本次播音到此結束！謝謝大家收聽！
校園紅領巾廣播稿合集 篇21
新學期的第一天，我們江濱實小舉行了一場有着特殊意義的開學典禮。
典禮上，八位大哥哥大姐姐帶領我們溫習了“八禮四儀”的內容，老師帶領我們進行了5A志願者的宣誓。這讓我不禁想起了寒假中，我和我的小夥伴們一起進行的假日小隊活動，活動的主題是慰問老年公寓的孤寡老人。在那裏，我們幫爺爺奶奶們帶去了節日慰問品，陪着他們一起聊天，還幫他們打掃了房間。看着爺爺奶奶們的笑容，我們別提多開心了!這次的活動讓我深深體會到了“服務他人，快樂自己”的真諦。老年公寓的爺爺奶奶們的笑容，至今仍深深印在我的腦海當中。
在今後的學習和生活當中，我會牢記5A的要求：豐厚知識，學習技能，幫助他人，服務社會。踐行文明禮儀，發揚“5A”精神，“愛自己、愛學生、愛同伴、愛自然、愛社會”，爲創建文明和諧社會貢獻力量。我相信，我一定會做得更好!