做一個感恩的人國旗下講話稿（精選25篇）
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
有一句話一直藏在我心裏：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”讓我們做一個感恩的人。
其實，感恩，很簡單。感恩就是感謝父母的養育之恩;感謝同學的陪伴，感謝老師的教誨;感謝校園豐富多彩的生活。
感恩父母，其實我們並不難做到，可以從小事中做起，在小事中包含你濃濃的愛意，在他們渴的時候遞上一杯溫水，在他們回家之前把家裏收拾得乾淨整潔，讓他們有歸屬感，而洋溢在父母臉上的笑容何嘗不是對你的回報呢?愛是無私的，而感恩，是無聲的。
感恩老師，讓我們用一顆感恩之心，答謝老師。上課前對老師說的“老師好”，我們要說得洪亮大聲，站直腰背;下課後說的“謝謝老師，老師再見”，我們要說得彬彬有禮，微微鞠躬，這也是一種感恩。到了放學，就到了說再見的時候，當你走過辦公室準備回家時，不忘給辦公室裏的老師揮揮手，附上一句“明天見”，就算隔着玻璃，老師也能看到你的感恩之心，感受你的`溫暖之意。
感恩校園，愛校如家，更要從小事做起，彎彎腰就能撿起的小垃圾，在附近有着的垃圾桶，愛護好學校的環境，營造一個更好的學習氛圍，這便是對校園的感恩。
感恩不一定非要大恩大德，感恩有時也可以是一種生活態度。我們應當懷着一顆感恩的心，做一個感恩的人。
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我今天演講的題目是《學會感恩，做一個有責任感的好少年》。
鮮花感恩雨露，因爲雨露讓它滋潤;蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳……
而我們最要感恩的就是學校了。學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，爲我們提供了一個優美的學習環境;平坦美麗的塑膠操場，爲我們提供了鍛鍊身體的好去處;造型優雅的花、草、樹木、草地、假山和魚池，爲我們提供了享受大自然撫愛的場地。這些都是學校奉獻給我們的愛!同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎?”
我們要感恩學校，就要愛護學校的公共設施，不踩踏草坪、不攀爬假山、不捕捉金魚;愛惜桌椅板凳、愛惜多媒體黑板、愛惜塑膠操場、愛惜這裏的一切一切。
作爲學生，我們還要感恩我們的老師。老師，是我們的領路人，是我們的朋友。老師爲我們的健康成長付出了心血和汗水，我們更應該理解和尊重老師。
我們還要感恩我們的同學，努力做到：同學之間互相鼓勵、互相幫助、共同戰勝困難與挫折、共同品嚐學習的成功與快樂!
作爲兒女的我們，還要感恩我們的父母。我們要懷着一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的.責任。至少，我們要努力做到，當父母批評教育我們的時候，我們要學會虛心聆聽父母的教誨，而不是野蠻地頂撞父母;當我們來到學校的時候，就要努力地學習，用盡可能好的成績去報答父母;當我們放學回到家的時候，我們要在做家庭作業之餘，力所能及地幫父母做一些家務活，減輕一點點父母肩頭的負重，讓我們的父母爲擁有我們這樣的兒女感到驕傲、感到快樂、感到幸福!
當然，我們要感恩的還有很多很多。就像一首歌唱的那樣：“感謝風，感謝雨，感謝陽光照耀着大地……。”同學們，讓我們常懷感恩之心、常擁感激之情，用自己實際行動來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!常懷感恩之心，努力做一個有責任感的好少年!
我的演講完畢，謝謝大家!
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好：
我今天給大家分享的題目是：恩欲報,怨欲忘,報怨短,報恩長。這句話的意思是說：受人恩惠要時時想着報答,別人有對不起自己的事,因該寬大爲懷把他忘掉,怨恨不平的事不要停留太久,過去就算了,不要老放在心上!至於別人對我們的恩德,要感恩在心常記不忘,常思報答。
一個懂得感恩和回報的人，會生活得輕鬆而滿足，因爲他能夠從爲他人創造的快樂中享受給予的'樂趣。相反，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和爲他人創造的快樂而枯燥乏味。所以，我們說，感恩是一種生存智慧，是一個人維護自己內心的安寧感和提高幸福感必不可少的能力。
我們要感恩國家與社會。同過去相比，我們的物質生活可以說是極大地豐富了，我們要感念國家與社會的賜予，珍惜現在的擁有，增強我們的愛國意識和社會責任意識，懂得回報社會和國家。
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和美育之恩。所以我們要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。
我們要感恩老師和教練。感謝老師與教練對我們的啓迪和成長的幫助，感念老師和教練的辛勤付出和教誨。
我們要感恩同學，感謝他們在我們困難時給予的幫助，寂寞時給予的陪伴，痛苦時送上的安慰。讓我們在與同學的相處中，也懷着一顆感恩之心，多一些寬容與理解，多一些真誠與團結，多一些和諧與溫暖，珍惜同學的情意，因爲這是我們一生最寶貴的財富。
我們要感恩學校，學校是我們大家學習的園地，我們在校園裏快樂學習的同時，應該做到：保護校園環境，不隨意亂扔垃圾、不隨意破壞花草樹木，讓校園因我們的存在而更加美麗。
同學們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學會感恩吧，懷着一顆感恩的心，去看待世界，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗!願所有人都能擁有一顆感恩的心!我的演講完畢，謝謝大家!
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是：感恩祖國，從我做起。
“我們都有一個家，名字叫中國。兄弟姐妹都很多，景色也不錯!家裏盤着兩條龍是長江與黃河，還有珠穆朗瑪峯是最高山坡!”每當聽到這首歌，我的心中就充滿自豪!因爲我是中國人!
我看過《歷史的選擇》，知道我們國家有過一段非常痛苦的經歷：那個時候日本侵略者在中國的土地上橫行霸道，任意的燒殺掠奪，我們的先輩們整天生活中水深火熱之中!不要說發展，就連起碼的人身安全都成奢望!更說不上過幸福的生活了!是中國共產黨帶領着廣大的人民羣衆頑強抗戰，把日本侵略者趕出了中國，建立了中華人民共和國!讓我們逐步過上幸福的生活!所以，我們要感謝祖國，是她孕育了優秀的中國共產黨，解救了中國人民!感謝祖國，是她養育了勤勞樸素的人民，創造了一個又一個輝煌!感謝祖國，是她，讓我們炎黃子孫在亞洲一展雄姿。感謝祖國，是她，讓我們華夏人民能夠昂首闊步在世界各處!
感恩祖國，感謝她給予你我幸福生活!感恩祖國，感謝她賜予你我安寧社會;感恩祖國，感謝她豐富你我的世界……
而現在，我們隨手撿起地上一張紙，是對祖國的感恩。節約用水，是對祖國的感恩。愛護花草樹木，是對祖國的感恩。遵守交通規則，是對祖國的感恩……感恩的方式有千千萬萬種，而我對祖國的情恆古不變!
同學們，讓我們一起努力學習科學文化知識和各種技能，養精蓄銳，等到十年後，十五年後，我們將帶着祖國的希望展翅翱翔，再創輝煌!
感恩祖國，從小做起，感恩祖國，從我做起!
我的演講到此結束，謝謝大家!
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇5
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！和着漫天飛舞的楊絮，站在這裏，我有一種上神的感覺，我是四4班李子涵，今天我很高興爲大家作國旗下講話，我講話的題目是《溫馨五月，感恩有你》。
大家知道昨天是什麼日子嗎？五月的第二個星期日！是母親節！這個節日是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住，感恩我們的母親。
唐代詩人孟郊在《遊子吟》中寫道：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?”道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。
從我們第一次啼哭的時候，母親便賦予了我們生存的權力；從我們咿呀學語的時候，母親便教給了我們做人的道理；從我們邁入校門的時候，母親便給予了我們無盡的關懷；當我們遇到挫折的時候，母親依舊是我們堅強的後盾……母愛是世界上最真摯最偉大最無私的愛。
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。今天，母親節雖然過去了，但我們不要遺憾和追悔。有時候，表達孝心只需要一些簡單的動作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時先夾菜給媽媽；吃完飯之後收拾碗筷，幫媽媽分擔一些力所能及的家務；當媽媽空閒的時候爲她洗一洗腳，當媽媽工作勞累的時候，幫她倒杯水、捶捶背；有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰；也有時候，多和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂和憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。
亡羊補牢爲時未晚，同學們，讓我們行動起來吧！從今天開始，從現在開始，向媽媽感恩，對媽媽表達我們最誠摯的孝心；向學校感恩，感謝教會我們學識的老師們！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學，
有一個人，她不是魔術師，卻能夠使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去；有一個人，她不是雕塑家，卻塑造出了一批批青年人的靈魂；有一個人，她不是船長，卻能夠帶孩子們在知識的海洋裏遨遊。有一個人，她不是英雄，她的事蹟卻比英雄更加偉大。這個人就是人類靈魂的工程師——教師！
教師是傳播知識的使者，把牙牙學語的孩童教育成一個知識淵博的成人；教師，是我們的心理導師，爲我們清除心理障礙；教師，是我們的朋友，時常和我們談心。
教師，像紅燭，燃燒了自我，照亮了別人；教師，如園丁，用心血滋潤我們、栽培我們；教師，似港灣，爲我們遮風擋雨，時時刻刻保護着我們。
教師的愛，比父愛更嚴峻；教師的愛，比母愛更深沉；教師的愛，比天更高，比海更深。是教師，在我們考試取得好成績時，鼓勵我們再接再厲，並告誡我們不要驕傲。
是教師，在我們上體育課意受傷時，揹我們到校醫室，細心地照顧我們，直到我們康復。是教師，在我們缺乏信心時，鼓勵我們，使我們充滿信心去克服困難。
是教師，在我們學習上遇到困難時，耐心地指導我們。
早晨，當同學們正在早讀，有教師忙碌的身影；中午放學後，教師不放心同學們獨自過馬路，親自把他們一個個送回家，寬敞的馬路上，灑下了教師的汗水；夜深人靜時，四周一片黑暗，唯獨有一個房間燈火依舊，透過窗戶，一個疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業——那是教師的房間。
教師，是全世界最受人尊敬的，卻也是全世界最辛苦的。
教師對我們付出了太多太多，我們無以回報，但我們能感激她。我在上學的路上看見很多同學捧着一大束鮮花，拎着一袋禮物送給教師，這是很好的，可是我們僅有用這樣的方式才能感恩教師嗎？不是的。如果我們在課堂上認真聽講，全心投入，這便是感恩；如果我們在教師節來臨之際，對教師說一聲：“教師，祝你節日歡樂！”這也是一種感恩。
在第xx個教師節裏，我祝全國各地的教師們節日歡樂、萬事如意！
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇7
親愛的同學們、老師們：
大家好!
感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源於不會、不願感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
我們中國是一個文明古國，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。因爲有了父母纔有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界裏體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最爲之開心的是父母，兒女有了苦悶，最爲之牽掛的也是父母。父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
我聽老師說有一個名牌大學學生生到一家公司應聘，經理問他：“你替父母洗過身子嗎?”“從來沒有。”“明天這個時候，請你再來一次吧!不過有個條件，來這前，你一定爲你的父母擦一次身，能做到嗎?”貧寒的孩子，從小就喪失了父親，靠母親當傭人掙錢生活。青年回到家，看着勞累一天的母親，決定要爲她洗腳。母親很奇怪，說“腳，我還是能洗的。”在兒子的堅持下，母親坐下了，兒子端來水盆，把母親的腳放進水盆，當他手握母親腳的時候，卻發現母親的腳像木棒一樣僵硬，他不由得握住媽媽的腳潸然淚下：在讀書的時候，我心安理得的花着母親的錢，現在才知道這些錢是母親用什麼換來的!第二天，青年來到公司，對經理說：“如果不是你的指點，我還從來沒握過母親的腳，謝謝經理，我要照顧好母親，再不讓她受苦了。”經理點頭說：“你明天到公司上班吧!”
然而，在去年的9月，在某校報到的時候，校園內肩扛手提大包的，是學生家長;領取生活用品處，擠成一堆的是學生家長;甚至在新生宿舍裏，忙着擦洗門窗桌椅的，還是學生家長。一位頭髮斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件，向辦事處問清楚情況後，擡手抹抹額頭的汗，提起一個大行李箱，彎着腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一個報到點。兒子卻拿着一件小包裹，輕輕地跟在後面……一個給母親洗腳，一個讓父親彎腰，多麼鮮明對比啊!
請讓我和各位一起記住：要給母親“洗腳”，不讓父親“彎腰”。這裏說的母親和父親，包括生身父母，更包括老師在內的許許多多人，也就是人民，我們都是人民的兒女，人民是我們的父母，我們也要給他們“洗腳“，不能讓他們“彎腰”啊!
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇8
與朋友、同學吃飯，他們會問我：“你是當老師的，認爲首先應教給孩子什麼?”我會不假思索地回答：“感恩!”
感恩，兩個簡簡單單的字，看起來如此簡單，但又有多少人能付之於實際行動中呢?
孩子，你是否記得，開學時，爸爸媽媽送你來學校，幫你提着沉重的行李?母親在前一晚幫你收拾東西，而你甚至連袋子裏有些什麼都不是十分清楚的情形?你是否記得星期五放學時，爸爸媽媽來學校接你，噓寒問暖，關心的話語?或者在宿舍裏，電話那頭急切地詢問衣服夠暖嗎?吃得飽不飽?好不好?„„也許你仍記得，也許你不認爲這是恩情，就因爲他們是你的爸爸媽媽，是應該做的，是理所當然的。可你有沒有想過，付出的人也希望你的溫暖。不止一個人說過兒女的痛到父母身上是要加倍的，兒女的喜悅到父母身上也是要加倍的。兒女的一句問候，一個在父母生日時慶賀的電話，一張小小的自制生日卡片，都能讓父母快樂上幾天。
孩子，你是否讀過一篇《讓孩子學會感恩》的文章，裏面有一段是這樣說的：“不論父母還是別人，爲你做一些事情都不是應該的，而是相互的，你不要無動於衷、心安理得，而要感激他們，並可能幫助他們。”所以，親愛的同學們，我們要感激父母的養育之恩，感激老師的教導之恩，感激朋友的幫助之情，感激校園裏的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬物，感激創造這一切的勞動者!
孩子，你是否聽過一首名叫《感恩的心》的歌曲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧，是做人之根本。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”如果我們心存感恩，則可以沉澱許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。
在中國臺灣，非常注重感恩教育，他們在幼兒園就開始教育小孩，常懷一顆感恩的心，就一定是一個不斷進步的人，一個不斷成功的人，一個擁有親情友情的人，一個生活幸福快樂的人。記得有一次，我參加了一個臺商子弟學校20xx年的畢業典禮，我們到達那所學校是四點多，還下着雨，典禮在六時開始，剛好雨停了，主持人站出來說的第一句話是：“感謝老天爺，讓我們有一個好天氣開畢業典禮。”
在感恩的歷史長河中，流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的牀上;今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身，親自爲媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的國小老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺。偉人之所以偉大，名人之所以成爲名人，是因爲他們都擁有美好的心理品質——感恩。心裏都常懷有一顆感恩的心。
在我們學校，在我們身邊，有感恩的事例嗎?答案是肯定的。在飯堂裏，常常聽到一些班級的同學，在生活老師給他們分完飯後，都會說上一句簡簡單單卻發自肺腑的話：“謝謝老師，老師您辛苦了!”清脆悅耳的感恩的聲音在飯堂裏迴盪，此起彼伏。孩子們，你們真棒，從小已經擁有了一顆感恩的心。
同學們，讓我們行動起來，從國小會感恩，尊重他人的每一份平凡的勞動，在生活中，在學習上少一份抱怨，多一份發自內心的滿足與快樂。我們要感激爸爸媽媽把我們帶到這個五彩繽紛的世界，要感激學校的老師給予我們的教誨與溫暖;感激同學給予我們的友愛和幫助;要感激每天爲我們打掃衛生的清潔工人，使我們能在一個舒適、乾淨環境裏學習;還要感激學校食堂裏的叔叔阿姨，每天給我們做美味可口的飯菜„„
讓我們學會感恩，爲爸爸媽媽留下一個真心的微笑;學會感恩，爲朋友留下一雙支持的友誼之手;學會感恩，爲陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要讓愛我們的人傷心，不要讓愛我們的人落淚，不要再讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗!最後，推薦同學們閱讀兩本書《感悟母愛》《感悟父愛》，兩篇有關感恩的作品，分別是20xx年《讀者》第3期的《感恩的心》;第4期的《點一盞感恩的燈》。
我的講話完了，感謝大家的聆聽!
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇9
老師們、同學們：早上好!
一、今天我們國旗下講話的題目是“心存一顆感恩之心”：
首先向大家調查幾個問題：①我們是從哪裏來的?(笑曰：“生我者父母也!)②你替自己的父母盛過飯或捶過背嗎?③你生日時，父母爲你開party嗎?你知道這一天就是你母親的受難日嗎?④你記得父母的生日嗎?⑤你覺得幸福嗎?(只有懂得感恩的人，纔會真正體會到幸福的存在!)
大家知道“羔羊跪乳、烏鴉反哺”這兩個成語故事嗎?小羊爲什麼要跪着吃奶呢?跪着吃奶是爲了感激媽媽的哺乳之恩。烏鴉反哺是說小烏鴉長大以後,銜食喂烏鴉媽媽。這兩個成語故事告訴我們：“要學會感恩，要孝敬長輩。” 你們是否聽說過“人向樹道歉”的故事?是否聽說過“所有正在行駛的汽車爲狗讓路”的故事?是否聽說過“我爸是李剛”的故事?是否聽說過“一個游泳專家因爲救起20多條人命而癱瘓，這20個死而復生的人卻沒有一個人向他們的救命恩人道謝”的故事?
這麼多的故事，誰是誰非，大家心中可鑑。俗話說“百善孝爲先”，“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。古有：“香九齡，能溫席”，今有：“小男孩，說謝謝!”：我曾經在路上遇到一個同學的五歲左右的小男孩，我把一把糖塞給了小男孩就走了，誰知這小男孩又追上我，幹嗎?他對我說：“我忘記說謝謝!”。這個小男孩真給力。所以，我們提倡向禮二代、兵二代、創二代學習，學會感恩，學會做人!
同學們，你有感恩的心嗎?心動不如行動!感恩於心，回報於行!我們必須作出一些回報。感恩，從我做起，從小事做起!我們可以主動地掃地、洗碗、洗衣、洗襪等等，主動給父母倒茶捶背等等，努力做讓父母放心的好孩子，讓父母高興一輩子。我們可以做到認真聽課，完成好作業，幫助老師，讓老師開心每一天。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，主動打掃衛生，回報學校對我們的培育。我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。人人都需要真心、愛心、善心，還有感恩之心!讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!
謝謝大家!
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話的主題是《新夢想 新目標》。
辭舊迎新追夢想，今天是20xx年12月30日，轉眼我們就將揮別20xx年，迎來20xx年的第一縷陽光。回首20xx年，我們收穫多多！走進20xx年，我們將滿懷信心，躊躇滿志！新的一年，新的夢想，也有新的目標！
同學們，常言道：“一年之計在於春，一日之計在於晨”。你們聽說過這樣一個故事嗎？東晉大書法家王羲之，爲了練好書法，他每天都要求自己練字，練完後就在家邊的一口水池裏洗筆，就這樣日復一日，年復一年，，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因爲王羲之的堅持與勤奮，纔有他後來精湛的書法，人們尊稱他爲“書聖”。
同學們，元旦過後，也將迎來緊張的期末複習，期末考試是檢測我們這一學期的學習成果，所以我們要高度重視，不可掉以輕心，但也不要有過重的心理壓力，可能對考試有不好的影響。古人云：“預則立，不預則廢”，只要我們增強自己的信心，上好每節課，打一個有準備之戰。我相信，在你的努力下，就一定可以發揮出最佳水平，考出優異的成績！爲20xx年的學習畫上一個完美的句號的。
在這裏，劉老師向同學們提幾點建議：
1.要有明確的目標；我希望同學們要樹立自己的期末目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。
2.要有戰勝困難的勇氣和毅力；期末考試漸漸地向我們走來。在這過程中，同學們在學習上不可避免地遇到這樣那樣的問題。困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。不要畏懼它
3.要有自信；其實，我們做一件事情，首先要對自己有信心，相信自己的能力，相信自己會成功，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。
4.從現在開始行動；目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，用行動去實現。
同學們，劉老師真誠地希望大家：新的一年，每一天都璀璨、繽紛，每一天都是美好、嶄新的開始！
最後，祝親愛的老師們：新年快樂、幸福安康！祝可愛的同學們：新年快樂、學業更上一層樓！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇11
老師們，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這裏的理由是什麼?就是感恩。
感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝父母親的培養，感謝我自己的付出。因爲感謝着這些，我今天便站在這裏了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人爲我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
常說：“三有三爲。”
心中有祖國，爲祖國做件事。不是爲了回報、是感謝偉大的祖國.心中有集體，爲集體做件事，不是爲了回報、是感謝溫暖的集體.心中有他人，爲他人做件事。不是爲了回報、是感謝生活中的每個人.有人說，忘記感恩是人的天性。當我們來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因爲他們的存在，我們纔有了今天的.幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵爲最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因爲珍惜纔會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂.
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇12
親愛的同學，老師們，大家早上好：
今天國旗下講話的話題是《學會感恩》。一粥一飯當思來之不易;半絲半縷恆念物力維艱，讓我們深知美好生活的彌足珍貴;慈母手中線，遊子身上衣，讓我們銘記父母的養育之恩;春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，讓我們勿忘老師的無私奉獻;光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云滴水之恩當以涌泉相報，讓我們都來學會感恩，以行動感恩。
感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因爲這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
懂得感恩，纔會懂得付出，纔會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點一滴，都應當懷有感恩之心。懂得感恩、學會感恩，應當成爲每個人的美德。
學會感恩，我們應該學會感激社會對我們的關愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜感時代之恩;我們應該學會感激老師爲我們導航、感激學校對我們的辛勤培育感學校之恩;我們應該學會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養育感父母之恩;我們應該學會感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助感同學之恩。
行動感恩，就是希望同學們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，我們應從以下幾點做起：
1、作爲學生，首先要勤奮刻苦，學業有成，從而有能力報答父母、社會和國家。
2、提倡節儉。學生是依靠父母給予經濟來源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，不亂花錢，養成勤儉節約的好習慣。
3、關心體貼父母，並試着主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考，常說感恩的話，勤做孝敬的事。
4、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。
5、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因爲自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注弱勢羣體、關心社會公益事業，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。
當然，我們能做的不僅僅是這些，只是想通過做好身邊的每件小事來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
在前不久的開學典禮上，燕校長着重強調了感恩的具體內容，並殷切希望我們每一位同學都能夠懂得感恩的深刻含義。我深深的認識到：感恩是人類最樸實的情感，是人與人之間溝通的橋樑。今天，我要告訴大家的是:在現實生活中，我們一定要學會感恩。
我們要感恩父母。每個人來到這世上，所擁有的惟一就只有生命。而這寶貴、獨特的生命正是由父母所給予的。父母對我們的愛是無私，無價，不求回報的。父母們對孩子的要求或許各不相同，但究其本原只有一個，就是希望他們能得到幸福。而關於孝敬父母，古代有子騫單衣順母，孟宗哭竹生筍，王祥臥冰求鯉------每一件都足以感天動地。相比之下，如今的我們不用擔心父母的溫飽，不用掛念父母的安危，可我們又爲父母付出過什麼？《弟子規》中說：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。”那麼，你還在因爲一點兒不如意和父母鬧彆扭、耍脾氣嗎？還在用你尖銳的棱角一次又一次的刺傷他們嗎？放眼社會，除了你們的父母，誰還會真正的包容你們的任性，無條件的原諒你們的過錯？我們要感謝父母，感謝他們的養育，感謝他們的陪伴，更感謝他們無時無刻的關愛。
我們要感恩老師。是他們，教給我們知識，也教會我們做人的道理。我們是花朵，需要有人澆灌，老師就是辛勤的園丁。沒有泉水的滋潤，我們就無法生存下去。一位好的老師帶給我們的影響是終身的。可是，有多少人瞭解老師背後的辛勞？有多少人在乎老師付出的汗水？是老師，告訴我們風雨過後，依然有晴天，月缺之後，依然有月圓；是老師，帶我們走出了生命的誤區，教會我們向困難挑戰；是老師，讓我們在失敗之後重新揚起生命的風帆。親愛的老師啊，我們真誠的感謝你們:是你們，讓我們看見了廣闊無垠的天空；是你們，讓我們看見了碧波盪漾的大海。你們愛心的澆灌，辛勤的耕耘，才換來我們這些桃李的絢麗，稻麥的飽滿。
我們要感恩學校和社會。學校給我們創造瞭如此優越的學習、生活環境，社會爲我們提供了多麼廣闊的升學、就業途徑，我們本應該好好珍惜這來之不易的奮鬥機會。然而，當前我們有少數同學卻身在福中不知福，癡迷於遊戲、早戀，忘卻求學生活的來之不易，忘卻知識殿堂的宏偉博大，忘卻社會競爭的激烈殘酷。在蹉跎中，揮霍着自己的青春，浪費着提升的機會。正因爲如此，我們就更需要感恩學校，感恩社會，在不斷的前進中贏得成績來予以回報。我們每一個人都要相信：事在人爲。只要我們懷着感恩的心，努力創造，開拓進取，就一定能擁有回報他人的資本！
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇14
親愛的同學們、老師們：
大家早上好!我是--班的班主任張老師，今天國旗下講話的題目是：真情的奉獻。
上週學校發出了三八節“綠葉不忘根的情”感恩活動建議書，不少同學積極響應大隊部號召，利用三八節的機會，用行動用真情回報了養育自己成長的長輩們。那天有許多感人的事：比如，有一位女同學，對從小養育她長大的奶奶，沒有送貴重的禮物，但她用替奶奶捶背，對奶奶說幾句貼心的感激話;有的爲媽媽倒洗腳水、還爲媽媽洗腳;還有的的同學，爲自己的父母煮飯、洗腳、說一句祝福的話，他們從這些過程中深刻的體會到父母養育孩子的辛勞。用自己的零用錢，爲老師買一束鮮花，倒一杯熱茶、做好一次作業，寫一封感人肺腑的信，用各種不同的形式表達了心中對父母、對長輩、對師長的愛。同學們用行動對長輩的無私奉獻給予了真情的回報。
你們用真情、用行動在回報母親、回報長輩，這些都將成爲長輩們甜蜜的記憶，也將成爲你們成長路上一次有益的人生體驗。要知道，"孝敬"二字並不只是傳統社會中的東西人與人之間應該互相尊重、互相關心、互敬互愛，這個道理既是傳統社會所要求的，更是現代文明社會所要求的。那麼，子女對父母、小輩對長輩爲什麼應該尊敬、關心、禮讓和侍奉，其中具體的緣由是什麼?
從最淺顯的方面說，是因爲父母、長輩養育了子女、小輩，所以作爲子女、小輩應該感恩、回報，用古人的話說叫知恩圖報，所謂滴水之恩，當涌泉相報。其實，這個道理並不淺顯，而是人類社會生活中最深層的一個道理、一塊基石。其次，我們所以要孝敬父母長輩，是因爲我們人人都會有當父母和長輩的一天，都會有老的一天。所以今天孝敬父母長輩，是在爲我們自己的明天做準備、打基礎，是在生生不息的世代交替接力賽中傳交好我們的這一棒。
父母長輩，他們和我們一樣，其生命、人格、權利、尊嚴應該得到尊重、關心。作爲新一代的少年兒童，我們更應在孝敬父母和長輩方面比傳統社會做得更好。天下的父母都是一樣的，他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子，我知道我們的學生家長中，有不少媽媽爲了每天陪伴自己的孩子學習，放棄了自己的許多休息時間，我知道很多爸爸爲了趕着接送孩子頂風冒雪，忘記一天工作的勞累，我還很多次看到幾位奶奶、姥姥、爺爲了準時的接送自己的孫子，多少次在風雨中等候。同學們：養育之恩永不忘懷。讓我們在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇15
親愛的老師和同學們，早上好。今天我在國旗下演講的題目是“學會感恩”。
“感恩”是一種生活態度，是內心的獨白，是發自內心的陳述，是發自內心的感謝。每個人都應該學會感恩。
學會感恩，就懂得尊重他人，發現自我價值。懂得感恩，就少了歧視，用平等的眼光看待整個人生。重新審視身邊的每一個人，尊重每一個平凡的勞動，更尊重自己。在現代社會日益精細分工的龐大鏈條中，每個人都有自己的責任和價值觀。大家都在有意無意的爲別人買單。當我們感謝別人的好言行時，第一反應往往是如何去做，如何在未來做得更好。也許只是簡單的獎勵。
然而，我們中的一些人的感激之情似乎正在逐漸消失，取而代之的是無盡的抱怨。我們有在乎我們的親人，但我們抱怨他們太嘮叨；我們交了真誠的朋友，卻抱怨他們不夠朋友；過着平靜的生活，我們抱怨不夠富裕。因爲抱怨太多，失去了做人的原則。因爲我們抱怨太多，忘記了感恩，忘記了自己從哪裏來，想去哪裏。我們來自母親的懷抱。是我們的母親，在十月忍受着懷孕分娩的艱辛，期待着我們來到人間。隨着我們世界上第一聲響亮的哭聲，媽媽開始日復一日，年復一年地爲我們擔心。
居里夫人作爲著名科學家，兩次獲得諾貝爾獎，卻在會上見到了國小老師，並以一束鮮花表示感謝；偉人毛爺爺也在節日裏向老師致以深深的謝意。自古以來所有的偉人都有一顆感恩的心。感恩不需要驚天動地，只需要一句問候，一個呼喚，一絲感動。感恩纔有意義。愛情讓世界不停旋轉。父母的努力遠比山高，比海深，但作爲我們，只懂得張嘴，只懂得伸出手。好像還有一條隔離帶，讓我們變得自私，忘記了父母的付出，忘記了幸福，學會了感恩他人，這就是我們自己的良心和孝心。這樣纔能有和諧，纔會有幸福，纔會有互相尊重。
懷着一顆感恩的心，看看社會，看看父母，看看親朋好友，你會發現自己有多幸福。放下你的思緒，讓細雨洗去你心中的污染。學會感恩，因爲它會讓世界更美好，讓生活更充實。
同學們，“感恩”體現在生活的每一個細節中。讓我們用一顆“感恩”的心，用平實的言語和實際的行動來表達我們由衷的感謝。感謝春天的花草，讓我們感受到生命的活力，感謝秋天的落葉，讓我們體會到生命的壯麗迴歸。感謝父母給了我們生命，讓我們享受人間的親情和幸福，感謝老師真誠的教學感慨，讓我們嚐到學習知識的快樂，感謝學生真誠的關心和幫助，感謝社會上所有人的愛和幫助。
學會感恩，用自己的眼睛去發現生活中更多的美好，讓身邊的人對你的存在感到快樂！
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學:
大家好！我今天演講的題目是《感恩》。
人，要擁有一顆感恩的心，學會接納別人，也要學會認識自我。——題記
春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹;花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實;小鳥飛走了，但它留下了美妙的歌聲;我要飛向夢想的彼岸，追求更高的夢想，但我留下了完美的回憶。
“滴水之恩當涌泉相報”，人的本色應當如此，崇尚見義勇爲，助人爲樂之義舉;鄙薄見利忘義，忘恩負義之惡行。
有兩位好朋友在一齊出遊時，一位不細心將另一位的手劃破，連忙說對不起，受傷者笑着說沒事兒，便在沙漠上用手指記下：“今日我的好朋友將我的手劃破。”又一次，當他腳不細心拐了時，他的朋友細心地呵護照顧他，直到他的腳慢慢地康復。他用刀子在石頭上刻下：“今日我的朋友幫了我。”他的朋友疑惑不解地問他爲什麼時，他說：“寫在沙漠上是爲了讓風幫我淡忘昨日的不快，刻在石頭上是爲了讓歲月幫我銘記你對我的幫忙。”
朋友們，試問有誰能像他們那樣用一顆感恩的心來對待別人呢?
這是一段真實的故事，著名歌手叢飛節衣縮食捐贈300萬元，資助178名貧困學生。而當他自我病危住院經濟困難時，在當地幾個曾被他資助的工作者，竟沒有一個人來看望他。這事被媒體披露後，有一受助者說，這讓他很沒面子。而叢飛卻說：“不要埋怨他們，我已不需要醫療了。”這樣偉大的人，這樣坦率，爲自我的決定無怨無悔的人，纔是真正的智者。
還有這樣一個曾感動全中國人的例子。洪戰輝，在他年幼時就已失去了笑容，取而代之的是全家生存的重擔，他四處求學，雖然飽受滄桑，但他學會了“滴水之恩當涌泉相報”的道理。
他帶着自我的妹妹去大學求學，有那麼多有愛心者爲他伸出援助之手，他卻沒有理解，應對困境，他毫不萎縮，想着世上還有很多像他甚至比他更貧困的人需要幫忙，便自籌資金，建立了一個慈善基金會，幫忙那些人。
他被評爲“20xx年感動中國十大人物”之一，在頒獎典禮上，他真誠地說：“我只可是是記着別人對我的幫忙，用一顆感恩的心去幫忙更多比我更困苦之人。”得到了陣陣掌聲。
朋友們，人要擁有一顆感恩的心，學會接納別人，更要學會認識自我。天空會因一絲雲彩而更深邃，大海也將因一朵浪花而更澎湃。
一雙援助之手將拯救無數生靈;一聲細心呵護將感化無數心靈;朋友們，伸出你援助的雙手，用一顆感恩的心去對待他人，記住別人對自我的幫忙，學會幫忙別人吧!
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇17
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我國旗下講話的主題是“心懷感恩，勵志成才”。
上週三，我們學校舉行了《百善孝爲先》的演講比賽，16位同學的精彩演講，至今依然在我們心頭激盪。他們感人至深的演講讓我們感悟了孝道的真實含義，讓我們明白了感恩的真正意義。在一年一度的母親節即將到來之際，讓我們心懷感恩，用行動感恩母愛，感恩所有曾經幫助關愛過我們的人!
同學們，“滴水之恩，當涌泉相報。人生路上，最燦爛的陽光屬於懂得知恩圖報的人!作爲新時代的一名中國小生，你們要懂得感謝幫助你成長的每一個人：感恩父母，是他們把你帶到了這個世界，給了你無私的愛和關懷;感恩老師，是他們給了你知識和飛翔的翅膀，教會了你做人的道理;!感恩同學，是他們帶給你友情，讓你的生活充滿陽光;感恩班級，是她讓你懂得了榮譽的分量，明白了團結就是力量。感恩朋友，是他們時時刻刻關懷着你，幫助着你;感恩對手，是他們給了你警醒，給了你前進的動力
同學們，如果你心存感恩，你會在放學後按時回家，因爲你知道，你的父母在焦急地等你。
如果你心存感恩，當老師批評你時，你會虛心接受，因爲你知道，老師是真心幫助你。
如果你心存感恩，你會在和同學發生矛盾時，用正確的方法去化解，因爲你知道，要珍惜這份友情。
如果你心存感恩，你會自覺約束自己的不良行爲，因爲你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇18
英國戲劇家蕭伯納說過：生活不是一根蠟燭，而是一把火炬，我們要把它點燃，並努力的傳給下一代。因爲有了別人的愛，我們纔有幸福的生活。因爲別人的愛，我們感恩。因爲別人的愛，我們要愛別人，要承擔生活的責任。我們雖然只是個平凡的人，但我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的—— 我們要感激上蒼，她讓我們來到這個世界，來到這個並不完美，但卻是很真實的世界，她給了我們機會行走於世界，看到身旁美麗的風景，結識真誠的朋友，享受五彩紛呈的生活。
常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因爲他們的存在，我們纔有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，我們對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。那些常懷有感恩之心的人，纔會成爲更完整、更健康、更完美的人。
有愛就有感動，就有感恩。誰言寸草心，報得三春暉。是誰含辛茹苦把我們養大，是誰以身作則教我們做人，又呵護着我們健康成長。是父母，我們的父母爲我們的成長付出了太多。烏鴉反哺，恨不能盡其意;羔羊跪乳，悔不能釋其情。動物尚且如此，更何況人!對於父母的愛，我們此生回報不盡，我們能做的就是儘自己所能去多理解他們、體貼他們，多爲他們做些事，少讓他們爲我們操些心，這樣他們的白髮就會來得晚些，眼角的皺紋就會少些，他們每天看着我們健康成長的快樂就會多些。
還有我們的老師，他們不是我們的父母，卻勝似父母。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩;下課了，走廊裏遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”，這也是感恩;認真對待老師的每一次教誨、認真完成每次作業，課堂上積極主動舉手發言，靠自己的努力換來理想的學習成績，考取到理想的學校，這更是對老師們辛勤工作最好的回報。
我們還應當感謝我們的同學，他們是我們成長中的夥伴，是我們學習中的合作者。是他們洋溢着活力與真誠的笑臉，溫暖着我們的心田，他們和我們一起成長、一起進步，一起歡笑，一起犯過小錯誤，一起流過淚水，他們就如同我們的兄弟、姐妹。所以我們要真誠地對待我們的同學。
美麗的校園爲什麼每天都乾淨整潔?是因爲有許多保潔員在不間斷地清掃、是因爲每天都有值日生同學在打掃。因爲他們的辛勤付出，我們的學習環境才如此美麗。因此，我們要珍惜他們的勞動，感謝他們的付出。不要往地上隨意丟棄垃圾，這既是我們有素養的體現、也是感恩。感恩，就是指導體諒別人、關心身邊的每一個人。
說到感恩身邊的人，我覺得我們不能忘記了自己的母校，我們的母校給予了我們太多的驕傲和感動。從入學的第一天起我們都爲自己是擷秀的學子而自豪，我們相信自己在母校的精心教導下一定會不斷進步，我們也一定會像往屆的學長們一樣努力，用我們的聰明才智和努力爲母校不斷爭得榮光。如果現在的每一位同學都能以“方正高雅、卓爾能羣”爲方向，去努力，相信我們在母校的每一天將來都會成爲我們珍貴的美好回憶。同學們本週四、下週一我們學校將迎來兩次大型活動，有外省市的老師來聽課、也有本市的領導、老師來檢查、觀摩我們的學習和活動。俗話說“有朋自遠方來，不亦說乎”希望我們所有同學都能把自己最好的一面展示給外來的領導和老師們，爲母校爭光。
同學們，感恩其實也是一種責任，感恩是對善的追求，對愛的堅守，在愛與善之間，我們應該報以感恩的心，去實踐自己的責任。我們要學會感恩，讓我們擁有感恩的心，只有擁有了一顆感恩的心我們才能更加正切地體會到生活的美好!
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇19
同學們、老師們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：學會感恩父母，構建和諧家庭。
同學們，我來問大家一個簡單的問題：是誰把我們帶到這個世界上來，讓我們感受這明媚的陽光、享受這美好的世界呢？是我們的父母，是我們最親愛的爸爸媽媽，他們是我們最應該感恩的人。
《現代漢語詞典》裏是這樣解釋"感恩"這個詞語的：對別人給予的幫助表示感激。父母給予我們的幫助該有多少啊！父母的愛就像大海那樣深厚，我們給予父母的愛卻像小溪那樣的細小。當我們在學習、生活上遇到困難時，最擔心的是父母，當我們取得成績和榮譽時，最開心的是父母，爲了給我們一個好的生活環境，父母不辭勞苦，辛勤工作。
低年級的小朋友還不知道烏鴉反哺的故事吧，是說烏鴉媽媽老了，沒有力氣找食物了，她的'孩子就會找來食物喂她吃，鳥雀如此，況且我們人類呢！所以有個詞叫做"感恩圖報"，纔是正人君子呢。
也有的同學說，我是對父母心懷感恩的，可不知道如何感激呢？讓我們來重溫三字經裏的故事：香九齡，能溫席，孝於親，當所執。這個叫黃香的孩子，九歲是母親去世，和體弱的父親相依爲命。他知道父親養育自己很艱辛，就把一片孝心都獻給了父親。夏天熱，他每晚都先爲父親扇涼枕蓆；冬天冷，他先上牀，用體溫把被子焐熱，以免父親受涼。當然，我們現在有空調、電熱毯，不必再這麼做了，但是，在生活上，我們應該怎樣關心父母呢？哪怕爲他們倒一杯熱茶，說上一句感激的話，也能讓父母露出笑臉的。
孔子說：父母在，不遠遊，遊必有方。古人倡導父母健在的時候，不能遠行，即使不得已也應該有一定的去處。古人的孝心可見一斑了；隨着年齡的增長，和父母有時候意見不一怎麼辦呢？孔子說：事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。是說，如果和父母意見分離，應該婉言商討，態度應該恭敬，不能冒犯衝撞。這對我們高年級的同學來說是否有所啓發呢？
感恩父母僅僅停留在古人倡導的"孝"上是遠遠不夠的，我們還必須發奮努力，不斷進取，提升自己，發展自我。現在能做的是好好學習，不斷實踐。在家做個好孩子，在校做個好學生。
其實對父母的感恩也不僅僅限於爸爸媽媽，我們家的爺爺奶奶，外公外婆，叔叔阿姨等都是很愛我們的親人，我們也要對他們心懷感激，擁有一顆感恩的心。
謝謝大家！
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇20
老師們，同學們：
早上好!
今天，我國旗下講話的內容是：學會感恩。
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先爲我們留下的教誨。只有懷着一顆感恩的心看世界，你纔會真正幸福。
我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。或許他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地爲我們付出，十幾年如一日地付出。因爲你是他們的孩子，在家中，當你吃着可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些看起來很平常的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?有的同學的家裏或許很富裕，可以隨心所欲地花着家裏的錢。可當你們花錢的時候，有沒有想過，父母的錢，是多麼來之不易?如果我們現在不努力學習，那當我們長大了，拿什麼來回報我們的父母呢?
我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進這知識的海洋。在學校裏，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢?老師們看到我們哪怕只有一點進步，都會爲我們感到高興、爲我們的一點成功感到自豪。當看到我們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利於行!正是這些批評，我們的人生纔會減少遺憾和後悔。所以，同學們，讓我們以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的!
我們不僅要學會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切，更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，並且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因爲感恩，人與人之間的距離越來越近;懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會豁然開朗;去感恩那些幫助過我們的人，拉近心與心的距離，讓我們的生活更加和諧。
我的演講結束了，謝謝大家。
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇21
尊敬的老師們、同學們，今天我們國旗下演講的題目是——感恩教師
金秋九月，這是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。明天我們將迎來中華人民共和國第30個教師節。在此，我們先向育才學校的每一位老師致以最誠摯的節日問候！祝願你們身心健康愉悅，閤家幸福美滿！
教師節-----這是一個令人激動而神聖的日子，因爲教師節不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。
教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的雙手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。這就是生活在我身邊的育才老師最真實的寫照。有哪一位畫家能夠畫出這樣一副笑容的真正含義，畫出微笑背後的酸甜苦澀。“爲什麼我的眼裏常含淚水，因爲我對這片土地愛得深沉。” 每一次讀到艾青的這句詩，我都禁不住想詩人的情感世界裏有着怎樣的感動，而這些感動又是怎樣化作澎湃的激情？我想我們這些老師之所以這樣，他們靠得是對教育事業的執着和忠誠，靠得是那份對學生難以割捨的愛呀！正是這份沉甸甸的愛給了我們一個心心相印，息息相通的世界；正是這份沉甸甸的愛給了我們一個詩意棲居，寄託信仰的樂園；正是這份沉甸甸的愛給了我們一個春風化雨，溫馨和諧的校園。
教師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚着學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。 有人把教師比做紅燭，燃燒着自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。而我更願意把他們比作向日葵，蓬勃向上，熱情奔放；比作蓮花，清新脫俗，優雅從容；他們在各自的崗位上默默奉獻着智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節來臨之際，讓我們爲老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手製作的教師節卡片，也許是集體爲老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝願，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以爲這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇22
各位同事，各位同學：大家早上好!
在我們生活中，可能會見到類似這樣的事例：
甲同學不喜歡吃雞蛋，於是他經常把自己早餐中的雞蛋都給乙同學吃，剛開始時乙同學很感激，久而久之便習慣了甲同學的雞蛋，開始覺得吃這個雞蛋是理所當然的，直至有一天甲同學把這個雞蛋給了丙同學吃，乙同學開始覺得不爽了，他忽略了這個雞蛋本來就是甲同學的這個事實，甲同學想給誰吃都可以!一氣之下乙同學和甲同學大吵了一架，從此絕交!其實不是別人不好了，而是我們要求變多了，習慣了得到，便忘記了感恩!
其實，沒有誰是必須要幫你的，幫你是出於交情，不幫你那也是合情合理的!很多時候，我們總是習慣得到別人的好，一開始感激不盡，可是久了，便以爲是天經地義的了，於是會不習慣不幫你時，就會怨天尤人。這樣的事情時常發生，之所以會發生那麼多的不愉快，歸根結蒂還是缺乏一顆感恩的心!這是大家都明白的簡單得不能再簡單的道理!
這讓我想起了汶川大地震中，發生的真實一幕：正在吃飯的母親，在地震襲來的瞬間，用自己身體護住了一旁的女兒，連手中的筷子都沒來得及丟掉。無情的地震奪走了母女倆的生命，但當消防官兵把她們從廢墟中刨出來時，她們僵硬的身體依舊保持着緊緊相擁的姿勢，在死亡的最後一刻，母親依舊保護着她的女兒。。。。。。這是多麼偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位，因爲愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因爲他們關心我們勝過關心自己!
這個畫面或許不少人都知道，但回到現實生活中，可是同學們，你們又有多少人會把父母放在第一位?不少同學還總是不斷地抱怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行爲和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂嘴，對着幹!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?知道他們的生日是哪一天麼?想想看，父母爲你們付出那麼多精力和心血，你關心過他們麼?你爲你父母做過什麼呢?如果什麼也沒做過的話，那又有什麼理由去指責你們的父母呢?對父母尚且如此不知感恩，又怎麼敢奢望你們會善待你身邊的其他人?如果人人都是這麼自私自利的話，不懂感恩，社會哪裏還會有溫情?如果我們生活中在這個失去溫情的世界裏，那麼我們活着又有什麼意義呢?光喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們的實際行動去關愛我們的父母!
在家裏，多嘗試去和父母好好溝通，感謝父母對我們的養育之恩;回到學校，對身邊的同學，能多些溫情，對於老師，能尊重老師，感恩老師的付出，尤其是那些犧牲自己的休息時間，來給你做思想工作，給你解答你的學習難題等等的老師，起碼能夠學會珍惜老師們給你的這份付出，在課堂上，你能控制自己開小差，不在任性，不惹老師生氣，專心聽課，尊重老師勞動成果，這也是感恩的體現!
感恩這個社會，常懷感恩之心，多一份欣賞，少一份挑剔!試想想，那些天生殘疾尚且沒有埋怨老天的殘忍與不公，我們有什麼理由去怨天尤人?同學們，學會珍惜你現在身邊的幸福生活吧!因爲珍惜纔會擁有，因爲常懷感恩之心纔會天長地久!讓我們把感恩ing從現在進行時做起吧!我的講話完了，謝謝!
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，無私中透露着平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。
老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和讚美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷着害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷着疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裏。當我懷着慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的`生活中。當我懷着失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋裏，也帶進了以後成功的大門裏。當我懷着喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界裏。
感恩老師，給我前進的動力;
感恩老師，給我飛翔的翅膀;
感恩老師，給我指明人生的方向;
感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您爲我所做的一切!感恩的心國旗下勵志講話稿篇14
尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學：
你們好!
首先我要感謝老師、感謝同學們給我這麼好的機會來鍛鍊我自己，挑戰我自己!今天我要演講的題目是《感恩幸福生活》。
我想，你我，都需要一對感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼裏最耀眼的珍珠。
我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。
我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢。
我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落裏純淨質樸的美好。
感恩，無處不在。感恩，無所不及。我曾聽說過，在朝聖的路上，那些磕長頭的人，手上和臉上髒得很，卻有着最潔淨的靈魂。
我曾聽說過，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個禮，這個男孩給滿目蒼夷的北川點燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無限的力量，向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅強。
在命運的大道上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運，機遇，成功。
在社會的殿堂裏，我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個敵人、路人、親人、友人。在生活的裏，我們學會感恩。用心去沉澱，用言語去表達，用行動去回饋。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因爲他們的存在，我們纔有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵爲最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因爲珍惜纔會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號角!
風雨人生路，讓感恩與你我同行!
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇24
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《感恩幸福生活》。
每個人的生活在這個世界上，不可避免地都要得到別人的幫助，人和人之間是一個整體，人和社會之間同樣也是一個整體，相互依存，緊密聯繫，不可分割，由此，感恩一詞就應運而生。
從古至今無數世人、學者用自己的實際行動向我們闡述了感恩的含義，你是否想過，冥冥之中我們度過了國小、國中，現在風華正茂的我們不僅要享受着現在的幸福生活，同時我們也應該有服務社會，感恩社會的心。
感恩，作爲一個亙古不變的話題，它觸動着我們每個人的心靈。“學高爲師，身正爲範”作爲萊師的學子們，請問你們感恩了嗎?近幾周來，我校一直在倡導同學們感恩，並且舉行了以“感恩，責任，成才”爲主題的演講比賽。同學們的精彩演講讓我們對感恩有了更深刻地瞭解。
感恩立德，明禮修身。感恩是人生的最大智慧，是人性的一大美德。我們將來或許會奔波在不同地點，從事不同的工作，但感恩之心卻是永遠不變的。我們萊師的學子，將來必定有同學從事教學工作，若連你都不懂的感恩之心。試問，你又如何去教育學生學會感恩呢?所以，我們要常常提醒自己要學會感恩，俗話說得好，“滴水之恩，當涌泉相報!”
我們處在這個社會中，我們就應當感恩這個社會，感恩它帶給我們的一切一切，對別人感恩，相應的也會得到他人對你的感恩。學會感恩，就是學會了長存感激之情，永存愛心。
感恩斥責你的人，因爲他們讓你學會了思考。
感恩絆倒你的人，因爲他們強化了你的意志。
感恩遺棄你的人，因爲他們教會了你要獨立。
感恩欺騙你的人，因爲他們增長了你的閱歷。
感恩傷害你的人，因我他們磨礪了你的意志。
感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望，感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你將笑對狂風暴雨，迎接天邊那一抹絢麗彩虹。
我的演講到此結束!謝謝大家!
做一個感恩的人國旗下講話稿 篇25
伴着明媚的春光，新的一週又開始了。今天我國旗下講話的主題是《真情感恩，尊師敬母》。
感恩是中華民族的傳統美德，是人的一種需求，也是中學生全面發展的一個基本要素。感恩如同生活的鏡子，你笑她也笑，你哭她也哭；你感恩生活，生活將給予燦爛陽光；你憎恨生活，似乎生活也在和你作對；心中有愛才能發現這個世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活給予我們的恩澤。我們要常懷感恩之心，學會感恩。感恩不一定是要做驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態度，是一種善於發現生活的感動，並能享受這一感動的思想境界。生活中值得感恩的有很多很多，今天我就來說說學會感恩我們的母親，感恩我們的老師。母愛永遠是讓人感動的溫馨話題。大家都還記得“5·12”汶川大地震中，一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀，撐起巨大的瓦礫，用自己的生命保護了襁褓中的孩子。母親在臨終前留給孩子的話語：“孩子，如果你能活下來的話，請記住，媽媽愛你！”讓所有看到、聽到的人都爲之動容，爲之流淚。
畢淑敏曾言“孝心無價”，也許是大洋彼岸的一隻鴻雁，也許是近在咫尺的一句問候，也許只是一朵盛開的小花但在“孝”的天平上是等價的'。
是的，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點點滴滴的小事做起。例如：情緒低落時聽父母的一句勸告；與父母發生分歧時，試着主動理解父母，學會換位思考；珍惜父母的勞動成果，勤儉節約，不向父母要家庭經濟條件不能承受的東西，不浪費；節假日給父母一個溫馨的問候；不能按時回家時，告訴父母緣由，不讓父母擔心
生活中有太多事值得我們感恩。當你在學校裏讀書時，當你在操場活動時，當你在教室學習時，都會有一個聲音在耳邊響起，那是我們敬愛的老師的聲音。老師像母親一樣是我們生命的恩人。當你放學後去遊戲廳、網吧玩耍時，或者是在操場踢球玩得很開心時，老師也許還在辦公室裏批改作業；當月亮爬上樹梢，也許樓上一盞還在亮着的燈下，老師還在爲明天的課做準備。
我們要感恩老師的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，感恩他們的無私付出，那麼，我們該如何感恩呢？我認爲再多讚美的語言，仰慕的辭藻都不及我們的關愛和行動：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明你的全身心投入，證明你在專心聽講，這便是感恩。
下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩。放學了，向老師揮揮手，說上一句：“老師再見”，這依然是感恩。
在考場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律，這也是感恩。
常讀感恩的書，常說感恩的話，常做感恩的事。
最後，我有三句話想與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，感恩生活給予我們的一切；
常懷一份敬母之情，以生活中點點滴滴的孝敬，來報答父母的養育之恩；
常懷一種尊師之念，用優異的成績來回報老師的諄諄教誨。