關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿（通用20篇）
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇1
老師們，同學們：早上好!
寬容精神是做人必備的美德，不僅對今天也未來。人際交往離不開你我他以及其中寬容的內涵。同時，在一個促進多元文化發展、鼓勵民主對話的新世紀，寬容已從我們身邊走向世界。 人能具有寬容精神是不容易的，首先要從看得見摸得着瑣事做起。
當人們遇到矛盾的時候，往往找別人的毛病，推卸自己的責任。一個騎車者撞了一個人，雙方就開始了脣槍舌戰：“你眼睛長哪了，不看車亂跑!”“你會不會騎車，往人身上撞!”老師批評一個學生，這個學生首先想到如何爲自己辯護。老師表揚一個學生，其他學生就會說出被表揚者的許多缺點。誰都不從自己這裏找責任，誰都不從別人那裏找長處。如此這般，何處尋寬容?諒解、寬容、忍耐是一種很偉大的精神。很多人在經歷了磨難之後才明白這個道理。
現在的青少年什麼東西都有，就缺少理解人、寬容人的心胸與精神。也許正是什麼東西都有，什麼都來的太容易，才使青少年缺少了許多隻有在磨難中才能懂得的道理。因爲人需要在逆境中經歷不同的鍛鍊，如慾望得不到滿足;在困難中別人沒有提供幫助;他人做錯了事給自己造成麻煩;遇到文化差異和互不理解的矛盾„„在這些情況下，是反省自己還是責怪他人?是接受差異還是排斥差異?寬容需要保持平和的心態，平和的心態需要從內修自己開始。青少年爭強好鬥之心較重。同學之間可以因爲一點小事，就爭得臉紅脖子粗;自己做錯了事，不着重檢查自己，而非常在意別人批評的態度;兩個好朋友一個進步受表揚了，另一個不首先爲對方高興，而是產生嫉妒;與人交往時，別人話說急躁一點就受不了;如果自己佔理了，絕不能輕易饒過對方„„。
沒有寬容，一點小事都能引起爭端，就像在公共汽車上誰踩了誰一腳，也能吵得臉紅脖子粗的。如果把這樣的情緒放在世界的事務中，非得引發世界大戰不可。有個同學課間時接來一杯水，突然後面另一同學猛地一撞，熱水澆在了一位坐着的女同學的脖子上，隨着一聲尖叫。就開始了互相的爭吵和責備：“真夠損的，想把我燙死!”“不是我，是他把水撞到你那兒的。”“我腦門後面也沒長眼睛。賴得着我嗎?”爭論永遠無法分出對錯，越是互不相讓，越使矛盾尖銳，結果每個人都氣鼓鼓的。一節課後，他們
平靜了許多，那位女同學對剛纔吵架的男同學說：“我沒事了，衣服幹了，脖子也不疼了，說不定還得謝謝你們倆，給我做了一次頸部輕鬆治療。”那兩個同學一楞，然後相對一笑，一個說：“對不起，我太莽撞了。”另一個也說：“不，是我太莽撞了。”
苛刻會把簡單的事情變的複雜，而寬容則可以把複雜的事情簡單化。我們沒有意識到，在生活中的很多時候，我們其實是在做得不償失的事，使本來十分簡單的事情變的複雜，然後再用複雜的辦法去解決，結果越來越複雜。世界上的事情也是如此，本來可以通過談判解決的矛盾，非用針尖對麥芒的方法以武力對待，結果問題就越發難以解決。
包容一切的寬廣胸襟，能溶解所有的殘冰敗雪，使萬物煥發新的生機每個生命都在以不同的方式表達自己。存在的獨特性、多樣性便構成了大千世界、萬般人生。生命相關相連，維繫你我他和萬物的，便是人類離不開的，對今天也對未來的——寬容精神.
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
再過幾天就是“五一”國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。
勞動是偉大的，勞動創造了世界，勞動創造了人類;勞動節是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越舒適!我們讚美勞動者，從心底尊敬各行各業的勞動者。
一位雕塑家受人之託，爲一位向日葵種植能手塑半身像。可惜這位年輕的女勞動能手偏偏貌不驚人，一點也激發不起雕塑家的靈感。雕塑不得不拒絕了這項任務。可是，有一天雕塑家偶然看到女勞動能手在田間耕作的身影時，他的心被深深地震撼了：少女勞動的熱情與嫺熟的技藝，閃爍着迷人的光彩!雕塑家的靈感頓時被激發了出來，作品一氣呵成，於是經典名作《向日葵少女》誕生了。這位雕塑家便旬岡察爾。
勤奮的勞動讓貌不驚人的少女頓時成了藝術家眼裏最亮麗的風景!
波羅的海岸邊有個叫塔林的城市，很多人家裏都有古老的火爐和高高的煙囪。清理煙囪十分困難也十分危險，而且身上總會落滿煙塵。每當們見到從事這項工作的工人時，總要虔誠地用摸摸他們工作服上的菸灰因，因爲他們認爲這會給自己帶來幸福。節假日，當地的男士還會帶上十分顯眼的高筒禮貌，象徵着高高的煙囪。
隊員們，你們也是美的締造者，不管是嚴寒還是酷暑，每天早晨一到校，總有很多隊員爭先恐後地掃地、掃樓梯、擦窗、揀樹葉;下午放學後，值日生會把教室每個角落都打掃得一乾二淨;課間時間，大家喝完牛奶後，把空奶瓶歸攏在一起，並放到指定地點……正是有了大家的勞動，我們的校園纔會保持整潔的外觀，美麗的容顏!
美與勞動同在。哪裏有勤奮的勞動，哪裏就結滿了最美麗的果實!讓我們與勞動爲友，與勞動爲伴，採擷累累的勞動碩果!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇3
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是：“養成好習慣，受用一輩子”。
我們知道，習慣形成性格，習慣也決定着命運。 因爲 “有什麼樣的習慣就有什麼樣的態度，有什麼樣的行爲，就有什麼樣的結果。”
曾國藩有良好的讀書習慣，魯迅先生有良好的寫作習慣等等，都可見良好的習慣，是成功和一切成就的基礎。
同學們，對於我們中國小生來說，拒絕垃圾食品，可以讓我們擁有良好的健康狀況，爲一生良好的生活質量奠基;按時完成各科作業，讓我們遠離拖拖拉拉的壞習慣，在一定程度上可以保證我們學業的成功;獨立地思考會逐步訓練我們的思維能力。有的人性格倔強，拖拉散漫，或者懶惰成性。種種不良習慣或者破壞人的形象，或者影響人際關係，或者使我們不能得到充分發展，這些會進一步影響我們一生的生活質量和存在的價值。所以，我們甚至可以說，在一定程度上，習慣決定命運。
或許，我們都知道養成良好的習慣非常重要，可就是做不到呀，怎麼辦呢?有一位禪師，帶領弟子們來到一片草地。他問：怎麼可以把雜草除掉?弟子們想了各種辦法：拔、鏟、挖。禪師說，這些都不是最佳辦法，因爲“野火燒不盡，春風吹又生”。什麼纔是最好的辦法呢?禪師說：明年你們就知道了。到了第二年，弟子再回來發現，地上長出了成片的糧食。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。禪師的智慧：用糧食根除雜草。
同學們，我們的好習慣多了，壞習慣自然也就少了，對不對?好習慣的養成，不是一朝一夕之事;而要改正不良習慣，也常常需要一段時間。專家們發現，21天以上的重複形成習慣，90天的重複形成穩定的習慣。所以一個觀念如果被自己驗證21次以上，它一定會變成自己的信念。
同學們，養成各種良好的習慣，讓我們用認真的態度，從現在做起，從身邊的每一件小事做起。有一個流傳很廣的故事：有家公司，對一羣應聘者進行復試。儘管所有應聘者都很優秀，可結果卻都未被錄用。有一位應聘者，走進房門後，看到一個紙團，顯得很不協調。他撿起紙團，準備扔到垃圾桶。考官說：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧!”上面寫着：“熱忱歡迎您到我們公司任職。在這裏，一個細節就決定了成敗。
展現完美的自我，需要細節來體現的。我想，我們不僅要在爲人、處事等重大方面養成好習慣，關注小細節的好習慣也同樣深深影響我們的方方面面。比如籃球場架子上的球用完後及時放回原處;繞個彎避免踩踏草地;把果皮紙屑放進垃圾桶;打完水後關好水龍頭;能吃多少就只拿多少飯菜;晚上起牀時避免影響他人;見到老師熱情問候;獨立地自習避免影響他人;課間有序地進行活動等等。所有這一切好行爲，習慣成自然，展示的是青少年良好的修養，石竹學子美好的形象，是學校最美的風景!
同學們，養成一個個有利於生活、有利於學習、有利於發展的好習慣，伴我們健康成長、幸福生活、長足發展，去創造一片屬於我們石竹師生自己的藍天。
我的演講完畢，謝謝大家!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇4
老師們、同學們：
大家早上好!
現在是金色的九月,陽光明媚,秋風送爽.在這個收穫的季節裏,我們又迎來了新的一學年。在這裏我代表全體師生對新老師,新同學的到來表示熱烈歡迎!
過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創新，各方各面的工作穩步前進，教育教學方面取得了良好的成績。新的學期已經來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會，我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人爲本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什麼呢?作爲一個國小生，如何使自己成爲家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成爲符合時代發展的、能爲社會做出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出如下希望和要求
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，爲將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到更高、更好、更上一層樓
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要爲加強校風和班風建設做出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛生、講文明，愛護校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。在這裏我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鑽研。相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，爲我們學校爭光!
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校爲各中學輸送了一大批優秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今後，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力爲同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注着你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視爲一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。
老師們、同學們，收穫的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位個人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，爲徐李灣國小的未來而奮鬥!讓鮮花和掌聲永遠相伴，讓我們共同的家園徐李灣國小永遠溫馨。最後，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇5
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《新年新挑戰》
元旦即將到了。在我們還來不及回味20xx年的豐碩時，20xx已經迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向20xx的準備。我覺得無論做什麼準備，都要懂得珍惜時間，學會做人，學會學習。
第一、 珍惜時間。
富蘭克林有句名言:"你熱愛生命嗎 那麼請別浪費時間。因爲時間是組成生命的材料。"對時間的態度。可以驗證一個人的世界觀。人的一生是由無數的今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。一年過去之時，給我們帶來的感受決不像撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。過去一年，大家在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財富。而今天，我們將又一次應來充滿希望的新年。大家不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮鬥的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法教給大家：一是統籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍!二要見縫插針，持之以恆。“見時間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。
第二、學會做人。
說到"做人"。人民教育家陶行知先生的名言說得好:"千教萬教教人求真。千學萬學學做真人。同學們我對大家的建議是：一、要做一個有理想。有抱負的人。二、要艱苦奮鬥。現在吃不了苦。成不了才;今後吃不了苦。成不了事。只有艱苦奮鬥。長大才能成大才，今後才能成大事。三、要與人相容。要能與人相容。必須對已嚴、對人寬。寬容別人是一種美德，是一種修養，是一種智慧。
第三、 學會學習
二十一世紀是知識經濟的時代。我們必須來一次學習上的革命。那就是主動學習。愉快學習。終身學習。知識經濟時代的學習與工作是一種多向的循環。學習不再是工作的準備。而是與工作同時進行。學習也不再是一種階段性的事情。而是伴隨人的終身。在工作中學習。在學習中工作。真正做到"學而不厭。誨人不倦"。懂得學習的人不如喜愛學習的人。喜愛學習的人。不如以學習爲快樂的人。縱觀古今中外。凡學有所成的人。無一不是以從事學業爲快樂的人。學海茫茫勤可渡。書山漫漫志能攀。期末考試已經臨近。真誠地希望每一個同學。不僅要做一個勤奮好學的人。還要做一個以學習爲快樂的人。只有這樣。我們纔會主動學習。終身學習;只有這樣。我們纔會學有所成。
親愛的同學們，新的一年即將到來，歷史將翻開新的一頁，我們的人生將進入新的征程。一切都是新的。而我們，也將迎來期末考試。同學們，期末考試就好像是老師和家長對我們進行的大閱兵，我們要精神抖擻，意氣風發的接受來自師長們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力，刻苦學習，奮發圖強，在老師的指導下，認真複習好各門功課，爭取在期末考試中取得好成績。我的講話到此結束，謝謝大家。
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇6
可敬的老師們、可愛的同學們：
今天，我們在這裏莊嚴舉行20xx年第一次升旗儀式。在20xx年的陽光灑滿十一中校園的時候，請允許我代表學校向全體教職員工緻以新年的問候，感謝你們在過去的歲月裏爲十一中學做出的突出貢獻，祝願你們在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!我還要向全體同學祝賀新年!祝願你們在新的一年裏學業進步，健康成長!在此，我還要特別向九年級畢業班的同學們問好!祝願你們今年會考能考上自己最心儀的中學，踏上人生更高更新的發展平臺。
不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。透過20xx年的晨光，回首20xx年的365個日夜，總有一種力量讓我們激動不已，總有一些往事令我們感慨萬千，總有一些喜悅讓我們難以忘懷。20xx年，是十一中學子大步向前、競展風采的一年，學校會考過洪一中線超過歷史，達到創紀錄的的40人，學校學生公寓投入使用，學校校門煥然一新。學校取得的一個個榮譽讓我自豪、同學們一個個健康活潑的身影讓我高興，但其間也總有一個個不和諧的音符閃現在腦海。想與你們談的話題有許多、想和你們說的話也有許多，但始終有兩個字一直在環繞着我的思緒，這兩個字就是“青春”。
同學們，從青春過來的人,纔會感受到青春的寶貴。當你撕去日曆上的一頁,便預示着,青春的花朵又調落了一瓣。青春是人生最燦爛的花季，是人生最寶貴的黃金時期，但青春也是最短暫的時期。正如席慕蓉所說：“青春是一本太倉促的書”。
回首20xx譜寫的一個個青春音符、回眸你留下的一串串青春的腳印，回顧已漸漸失去的青春歲月，不知你們有何感慨。
作爲你們的老師，在過去的一年，我們爲大部分學生的文雅、好學、頑強、奮進而欣慰，爲他們亮麗的青春風采而高興;運動場上你們拼搏的身影、課堂上你們專注的神情、國慶演出中你們精彩的展示、教師節一聲聲對老師真誠的祝福、一個微笑、一句問好……這一幕幕都令老師們感動和振奮;
但同時，我們也爲少部分學生的虛度光陰、渾渾噩噩而遺憾，爲個別學生的自私、粗野、缺乏文明修養而難過。個別學生胸無大志，每天在渾渾噩噩的去混、去葬送自己青春的大好時光;個別學生沒有絲毫的集體榮譽感和責任感，做事從不考慮對他人、對集體所造成的影響，只知道一味地張揚自己，張揚自己怪異的髮型服飾、張揚自己的污言穢語、張揚自己的愚昧庸俗……。這樣的青春是美好的嗎?
同學們，站在20xx的門檻上，面對稍縱即逝的青春，希望你們去認真思考一個問題，那就是“如何譜寫自己青春的樂章”
郭沫若曾說過一句話：“人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚爲人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進它的消逝”。
我們每個人都有青春，但並不是每個人都能珍惜青春。別人無法奪去你的青春，但你自己可能浪費甚至作踐你的青春。
青春是一個人生命中的春天，是一個播種的季節，現代戲劇之父易卜生說過：“青年時種下什麼，老年時就收穫什麼”
新的一年，我真誠地希望你們從最基本的做人開始。在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己的行爲、播種一份責任感、播種一個自省的習慣。在生活中牢記八個字：“忠、孝、誠、信、禮、義、廉、恥”。
心理學巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收穫一種行爲;播下一種行爲，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運”。
同學們，青春是美好的花季、是夢想的時光、又是短暫的人生瞬間。踏入20xx，希望你們更加珍惜自己的青春。用文雅、陽光、團結、友善去點燃青春的火焰;用立志、勤學、追求、創新去耕耘青春的沃土。我堅信，在我們師生共同的努力下，你們一定能譜寫出一曲壯麗的青春之歌。
最後祝老師、同學們在新的一年取得新的、更大的進步!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇7
老師們、同學們，大家早上好!
在這寒風凜凜的清晨，在今天這個特殊的日子，伴隨着雄壯的義勇軍進行曲，我們外國語學院全體研究生、本科生在此舉行隆重的升旗儀式。望着五星紅旗冉冉升起，我們心中充滿激情。中國人民不會忘記：79年前的今天即1937年12月13日，日軍侵入南京，對我同胞實施長達40多天滅絕人性的大屠殺，30萬生靈慘遭殺戮，這是人類文明史上駭人聽聞的暴行。
爲了紀念這場震驚世界的慘案，20xx年十二屆全國人大會決定將每年的12月13日設立爲南京大屠殺死難者國家公祭日，以國家的名義進行莊重紀念與公祭，以史爲鑑、維護和平、促進發展。作爲當代大學生的我們紀念它不僅是緬懷過去，追念先人，更是爲了珍惜今天，開創未來。國恥永不忘，青春勇擔當!
國恥永不忘，青春勇擔當。當代大學生首先要有國家民族命運的擔當。我們永遠不要忘記近代中國災難深重的創傷和屈辱歷史!我們永遠不要忘記爲國家民族的獨立解放而英勇獻身的英雄烈士們!我們永遠不要忘記祖國在我們心中的那份沉甸甸的份量和使命! “天下興亡，匹夫有責”這句話我們聽了許多年，也喊了許多年。有人說：“匹夫有責”應改爲“我的責任”。我們每一個學生如果人人都說：班級環境衛生差，是我的責任;學校秩序不好，是我的責任;國家不強盛，是我的責任。人人都主動負責，天下哪有不團結的集體?哪有不興旺的國家?“天下興亡，我的責任”，實現中國夢是我的使命、中華民族偉大復興要有我的貢獻!當兩個百年夢想實現之日，我們可以自豪地說：那裏面也有我的青春汗水!
國恥永不忘，青春勇擔當。當代大學生要有爲社會爲學校做貢獻的責任擔當。和諧社會、法治社會、文明社會建設中我們都應率先垂範、身體力行。希望同學們將來走上工作崗位，在爲社會做貢獻的同時也別忘了爲母校出力。現任青島特銳德電氣股份公司董事長、校友于德翔、卞娉夫婦均畢業於三峽大學，他們成功帶領團隊打造了“中國創業板的第一股”(300001)，目前已將公司建設成世界規模最大的箱式電力設備生產研發基地。在事業成功之時他們一直關心着母校的發展，20xx年於德翔夫婦爲母校捐贈現金500萬元，用於設立勵志獎學金和創新創業基金，另捐贈10輛電動汽車價值100餘萬元，用於師生教學科研使用。其實，校友在社會上的聲譽、貢獻就是對學校最好的褒獎，也是對母校最大的回報。三峽大學像於德翔夫婦這樣關心母校發展的優秀校友還有很多很多。今天我們勤奮學習，明天才能爲國出力。相信同學們一定會長江後浪推前浪，一代更比一代強!
國恥永不忘，青春勇擔當。當代大學生應肩負起心繫民生爲民造福的擔當。同學們現在雖然身處校園，但也要積極參與社會實踐，要多接觸社會基層、底層乃至貧困地區的百姓大衆。從青年時期就要牢固樹立起我爲天下蒼生謀福祉的人生抱負和擔當。當青年記者鄧飛看見貧困地區許多孩子中午餓着肚子上學、營養嚴重不足時，他頓感自己責任重大。他覺得“上千萬個貧困家庭都需要幫助，一頓免費的午餐，讓他們不再捱餓，也讓他們對這個社會充滿希望”是他的使命。 於是鄧飛聯合500名記者、國內數十家主流媒體、和中國社會福利基金會發起免費午餐基金公募計劃，致力於幫助因家庭貧困而不能享受營養午餐的學生。如今，他們已負擔起湖北、貴州等5省27所學校數千名鄉村兒童的吃飯問題。一個人的善舉善行會讓社會感到溫暖，而這種愛心溫暖是會傳播擴散的，會讓百姓大衆受益無窮。青春的生命只有在爲人民服務、爲百姓造福中才會煥發出無限的活力與光彩!
國恥永不忘，青春勇擔當。當代大學生還應有家庭責任和自我成長的擔當。在家庭中我們每個人都扮演着不同的角色，我們要用心用情用力把自己的角色演繹得出彩。我們不要做啃老族、月光族、享樂族，要做孝順族、發奮族、進取族。三峽大學自強不息姐妹花吳超豔、吳曉豔的故事不知大家是否聽說?兩姐妹來自於黑龍江省的一個農村家庭，幼年喪父讓吳曉豔三姐妹更懂生活的不易，也讓她們倍加珍惜求學機會。20xx年，姐姐吳超豔以優異成績考入三峽大學，成了鄉里第一個大學生。接着二姐也順利考入齊齊哈爾大學，20xx年吳曉豔又以優異的成績考取了三峽大學。在學校吳曉豔姐妹自強不息、學習優異、熱心助人，兩姐妹先後榮獲三峽大學“十大傑出青年”榮譽稱號，這在學校“十大傑出青年”評選史上尚屬首例。現在三姐妹中大姐研究生畢業，二姐研究生在讀，最小的妹妹吳曉豔也在去年畢業時以第一名的好成績進入北斗國科科技有限公司工作，並在畢業典禮上作爲優秀畢業生代表發言，表達對母校對社會的感恩之情。吳家姐妹花的故事可以說是三峽大學版的青春勵志片，我們每個人都要學習她們自強向上、奮發進取的精神，從現在開始就要爲自己的人生規劃好路線圖，用自己的花樣青春年華彈奏一首人生奮進的交響曲。
國恥永不忘，青春勇擔當。同學們，南京大屠殺距今已經79年了，雖然戰火的硝煙已經散去，但國際形勢依然嚴峻複雜。身處當今和平競爭的環境，當代大學生我們任重道遠。習說：青年乃國之棟樑，擔負着國家前途;青年是民之使者，肩負着民族命運及人民幸福的使命。青年需奮發有爲，青年應大有作爲，青年當有“弘毅”之志，心懷寬廣堅忍的品質，擔當愛國衛國強國之重任。就在剛剛閉幕的全國高校思想政治工作會議上習又殷切叮囑大學生們：要自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業中，把遠大抱負落實到實際行動中，讓勤奮學習成爲青春飛揚的動力，讓增長本領成爲青春搏擊的能量。
今天，我們站在鮮豔的國旗下，回首過去的艱難歲月，可以告慰先人的是：當今的中國已經成爲一個具有保衛人民和平生活強大實力的偉大國家，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時代已經一去不復返了，中華民族偉大復興的時代正在到來。我熱切希望同學們在實現中國夢的征途上做一個有信仰追求的理想者，做一個有創新激情的奮鬥者，做一個堅定忠誠的愛國者，做一個知行合一的求索者，做一個善良友愛的奉獻者!同學們，國家興亡，我有責任。讓我們國恥永不忘，青春勇擔當，爲實現中華民族的偉大復興貢獻出我們應有的力量!
謝謝大家!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇8
尊敬的老師們親愛的學生們：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是：明確學習目的，端正學習態度。
一個學期又過去一個多月了。有的同學在彷徨，無所事事，他們不知道來學校的目的是什麼，也不知道自己將來要幹什麼，也有一部分同學想學習，可是就是學不好，於是沒有信心，學習三分鐘熱情。
要學會學習，首先要轉變學習觀念：變“被動學習”爲“主動學習”。
有不少同學學習是被動的，這樣不好。對學習的態度如何，直接決定着學習的效果。作爲正處在學習黃金季節的學生來說，首先我們要清楚自己是一名學生。作爲一名學生，學習是我們的天職。不認真學習就是失職。下面我從三個方面來簡單談談這個問題。
一、我們爲誰學習。首先要明確學習的目的。我們的學習到底是爲了什麼?爲了誰?從大的方面來講，我們的學習是爲了建設我們偉大的祖國、爲了振興中華做準備，只要我們現在打好學習的基礎，才談得上將來爲祖國建設的偉大事業做出貢獻;從狹隘的方面講，我們學習也是爲了自己，爲我們自己的將來有一個好的工作環境和美滿幸福的家庭。
明確了學習目的，我們才能在任何時候，都能有飽滿的熱情和堅定的信念。
二、勤奮學習。我們耳熟能詳的關於勤學的名句可以說數不勝數：天才出於勤奮;業精於勤荒於嬉;書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟;鍥而不捨，金石可鏤——但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環節，按時到校，充分預習，認真聽講，積極思考，踊躍發言，及時複習，獨立作業，敢於質疑，善於合作，勇於創新;摸索並掌握科學的、適合於自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發展，並且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。
三、養成良好的學習習慣。應該培養哪些良好的學習習慣呢?下面介紹幾種良好的學習習慣，作爲我們共同努力的方向。
1、一心向學的習慣：科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什麼?答案只有一個：就是因爲瓦特、魯班、牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、定時定量的學習習慣：什麼是定時定量的學習習慣呢?就是要求我們必須嚴格執行學習計劃。這一學習習慣，是實現目標、克敵制勝的法寶。只要你能根據奮鬥目標制定出科學的計劃，並且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。
3、認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。
同學們!“一分耕耘，一分收穫”，我們今天所做出的努力是爲了明天的幸福，所有的付出，都會有結果;所有的汗水，都不會白流;所有的努力，都會有回報。“誰言寸草心，報得三春暉。”爲了自己的將來，爲了對得起供養我們的父母，讓我們努力吧!我們有一萬個理由相信，同學們是好樣的，一定會認真學習，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇9
偶然看到一個故事，心中久久地泛起漣漪，一個看起來有些清貧的女子參加一項選秀節目，伴着柔美的音樂卻跳起了一段令人不敢恭維的舞，說是舞蹈其實不過是個人陶醉的肢體扭擺，自然，臺下一片譁然，評委很好奇，問其原因，答案卻令人動容，她說：“我來這個城市已經兩年了，無錢，無車，無房，媽媽一直很擔心我，我卻不能爲她做什麼，我知道我跳的很難看，但我就是想讓媽媽在電視上看見我，看見我過得很快樂，這也算是一點點報答吧!”暮然間，熱淚盈眶，古人云：誰討草心，報得三春暉，大意是卑微的小草如何報答得了太陽的普照之情呢?大概那位女子盡的也是這份心吧!
誠然，父母對我們的愛，高於山，深似海。從滿跚學步到咿呀學語，她們傾注全部的精力，一生把愛獻給了我們，只爲那一聲爸媽!襁褓中，我們的哭聲便是天下最有效的聖旨;孩提時，我們的一顰一笑都牽動着他們的每一根神經，我們漸漸長大，我們肆無忌憚的享受着他們無微不至的愛，當他們在我們生日時忙碌半天才做好一大桌子菜時，我們卻在吃第一口蛋糕時就以一身奶油的髒衣服回報了他們;當他們風裏來雨裏去的爲我們奔波時，我們卻心安理得的刮噬着他們的青春;當他們的青絲化爲白髮，當我們的幼稚變爲叛逆，當歲月的傷痕從年輪中碾過，當母親的身形日顯臃腫，當我們不再那般依賴他們，我們卻真的記不起是哪年哪月坐在媽媽的懷抱裏，戳着小指天真的說：“媽媽，我以後要掙好多好多錢，好好孝敬你!”而看着現在的我們，或許真的很慚愧，爲了我們的成長，他們嘔心瀝血，而我們卻也許連父母最喜歡吃的菜是什麼都不知道，當我們把青春大把大把的揮霍在玩樂上時，是否曾想起過他們的年輕全都葬在了生活的艱辛下;當我們呵斥父母的嘮叨落伍時，是否曾想過他們的棱角早已被這不懂事的我們狠狠的磨平，而我們卻仍不知報答。
香九齡，能溫席，孝於母，所當職，兒時父母教我們背誦詩文時便給我們講過諸多的孝子孝心，當代孝女孟佩傑也曾讓無數人淚如泉涌，爲父母做一些力所能及的事吧!哪怕只是一頓簡單的早飯，一詞溫柔的搓背，在他們的心裏也是極大的安慰，作爲學生我們最有力的感恩方式就是努力學習，以優異的成績爲父母省心，不要讓感恩成爲一種遺憾。時光荏苒，歲月如梭，愛，等不起，不要到我們都歷經滄桑，才真正懂得父母的偉大，不要等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”時，才懂得醒悟，以後，想帶他們去遊歷山川，而他們卻也許已經走不動了，想去吃山珍海味，他們卻或許掉光了牙，想要好好的聊天，而他們耳朵卻早已聾了，歲月無情催人老，人間能有幾回孝?世界的一端沒有以後，誰也無法預知未來，老師們，同學們，所以現在，我們就應該行動起來。
昨天是母親節，你是否向你深愛的母親表達了你的感恩之心呢?今天是5月12日，六年前的今天，一首首悲壯的母愛之歌在一片片廢墟下嘹亮的響起，而今讓我們一起緬懷這一份真情。同學們，讓我們一起開始學會感恩父母，從一點一滴的小事做起，從身邊做起，讓青春之歌不留遺憾，讓父母之情永記心中，誰言寸草心，報得三春暉!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇10
同學們 大家好!今天我演講的題目是跨越__年，備戰期末考
江山多嬌，捷音頻傳。我們偉大的祖國在響徹雲霄的凱歌聲中，帶着二十世紀的餘輝走進了新千年。
百年滄桑，祖國鉅變。當面對着東方冉冉升起的太陽時，我們升起了五星紅旗，激昂的旋律，雄壯的國歌，是歷史的迴音，是新世紀的召喚，是再鑄輝煌的驅動力。是展現新千年的明媚和輝煌的新曙光。此時此刻我們激動的心情和興奮面容是難以形容的。香港的迴歸，五十週年的國慶大典，以及澳門的迴歸凱歌聲仍迴盪於每一箇中國人的心中。偉大的祖國在一天天地繁榮和富強。面對新世紀，我們深感到肩上的重任，我們的學習同整個國家，以及千百萬人民的幸福是聯繫在一起的，學習已不再是哪一個人的問題，而是整個國民素質教育的大問題。
邁入新世紀的大門，我們首先要面對的就是期末考試，一個學期的艱苦努力，一個學期的辛勤汗水，將要在考試當中孤注一擲，將要證實自己的勞動成果，平時多努力，考時創佳績。同學們，讓我們共同努力，調整好心態，以優異的成績向新世紀獻上一份厚禮。
千年伊始，送上我的祝福，願我的祝福能溫暖世界，世界的每個角落。親愛的祖國，我祝您更加繁榮富強。敬愛的老師，我祝您工作順利，培養出更多的優秀人才。我祝同學們，生活的更充實，學習更努力，珍惜學習的每一天，成爲二十一世紀的棟樑。
進入新世紀人們常用機遇和挑戰並存來揭示繽紛的一切，而我們更承讓了機遇大於挑戰，只要你去努力，爭取拼搏，只要你付出奉獻，憧憬，二十一世紀的天空將是嫵媚，從容的，二十一世紀的道路將是寬闊，燦爛的。
同學們，上一週，我們迎來了新的一年——__年，不少同學還沒有從輕鬆愉快的節日氣氛中回過神來，可當我們靜下心來，聆聽時間，猛然發現，期末考試已經悄然而至，學習生活也似乎變得緊張忙碌起來，對於考試，樂觀的同學把它看成是一次挑戰，在挑戰中肯定自己，超越自己。悲觀的同學則把它視爲苦役，在苦役中消沉自己丟失自己。
面對日益臨近的期末考試，的確讓人又興奮又擔憂。興奮的是因爲考試過後有一個長長的假期，擔憂的是自己能不能在考試中取得好成績。期末考試不僅是對我們本學期學習成果的一次大盤點、大檢閱，同時是對同學們綜合素質的一次挑戰，更是對同學們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。雖然我們不是每個人都能成爲優勝者，但我相信大家都是追求進步、超越自我的勇敢者。
俗話說，一分耕耘一分收穫，要想收穫得好，就得耕耘得好。期末複習內容多，時間緊，要想考出好成績，就必須立即行動起來，樹立信心，珍惜時間，勤奮學習，以從容、自信的態度面對期末考試，並根據學科特點和自身特點，制定出適合於自己的切實可行的複習計劃，對今後幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，就一定能夠正常發揮出自己應有的水平。我相信，經過老師和同學們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準備好了!”最後，預祝同學們在期末考試中取得理想的成績。
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇11
老師們、同學們早上好!
今天和大家分享一個詞：感恩。
一、關於感恩的解釋。感恩是對所有他人和事物所給予的幫助表示感激並銘記在心，是一種處世哲學，也是人生的大智慧。一個有感恩思想的人，不會爲自己沒有的斤斤計較，也不應該一味索取和自己的私慾膨脹。學會感恩，爲自己所有的感恩，感謝生活給予的一切，是提高自己素質與修養的內在需求。
二、感恩誰。一是要感謝大自然。正是大自然億萬年的神奇演變才造就了我們人類併爲我們提供了所需要空氣、陽光和水(人類起源的兩種說法：達爾文的進化論、西方的上帝創造論，我信進化論，因爲自己是唯物主義者。)。所以要尊重自然(去年10月我們黨在xx屆五中全會上提出了中國今後的五大發展理念，其中綠色發展的理念就體現了這一要求，要與自然友好相處，保持可持續發展，既要金山銀山，更要綠水藍天)。二是要感激我們的先輩。正是他們的勤勞智慧，纔有了我們今天的文明(如我們中國人發明的印刷術，使文化有了傳承;英國蒸汽機的發明，使人類進入了工業文明;美國人發明了計算機，有了現在的互聯網時代;我們國家今年7月將發射一顆量子通訊實驗衛星，科學家們說未來的時代將是量子時代，我們的生活又將發生重大改變)。三是要感激爲我們國家民族獨立、富強而作出了犧牲的先烈們。由於他們前赴後繼的奮鬥，纔有了我們今天尊嚴和安寧。上世紀初，那時的中國還是半封建半殖民地的舊中國，在上海法租界大門口牌子上寫着“華人與狗不得入內”，那時的我們中國人有尊嚴嗎!20xx年美國搞亞太再平衡戰略，(現在我們知道了，這個戰略就是遏制中國的崛起，阻止中國的發展。)今年5月27號，它的國防部部長卡特在美國海軍軍官學校的畢業典禮上說要把美國最先進武器的60%部署到亞太對付中國。5月30號我國外交部發言人華春瑩對此迴應兩點，她堅決的說：一是不畏懼，二是堅決應對。我們這位發言人爲什麼這麼有底氣，因爲我們國家強大了。(我們中國現在的經濟總量按GDP計算僅次與美國，是世界第二大經濟體，按購買力計算已經超過了美國)現在的中國，不再是任人欺負、蹂躪的半封建半殖民地的舊中國。作爲中國人，自豪感有木有!所以，國是大的家，家是小的國，我們讀書人要有“家國”情懷。今天我們在這裏集會，舉行升國旗活動，當國旗冉冉升起的時候，我們一定要記住那些爲我們今天的幸福生活而奉獻犧牲的先烈們)。四是要感激我們的父母、老師、朋友、同學等等，因爲父母給了我們生命、老師教會了我們知識、朋友讓我們知道了友誼的美好、同學給我們帶來了快樂，感激他們的養育培養、關心支持，纔有了我們今天的成長，使得我們的生命歷程不孤單。我們還要感激這個時代，雖然有不如意的地方，但也給我們提供了創造和發展的機會。正如刀郎一首歌裏唱的“這世界我來了，儘管生活給我苦痛折磨，我依然感覺幸福很多”。
三學會感恩。我們知道了感恩誰，回答了“我們從哪裏來”的問題，解決了我們發展的平臺和基礎。那“學會感恩”是回答“我們到哪裏去”，就是我們要怎麼做。我體會有以下幾點。一是要善良。我們學習、生活、工作總離不開與人打交道，我們在與人交往時要從“與人爲善”的願望出發，要有愛心和謙遜的態度，尊重善待他人。久而久之，你也會收穫他人的善意，周圍的環境和諧了，你能不愉快嗎!所謂“種瓜得瓜、種豆得豆”、“種下鮮花，就會收穫滿園芬芳”，就是這個道理。所以我們要崇尚真善美，拒絕假醜惡。我們相信善良的人，運氣不會差。二是要擔當。擔當就是要有責任心、責任感，就是對個人、對家庭、對集體、對社會負責任。在人生的不同階段，有不同的任務，通過自己的努力，一點一點地去完成，在這個過程中，不斷磨鍊性格、提高能力、增強自信，使自己的人生得到豐富和昇華。所以我們說，有擔當的人最有魅力。三是要自律。自律就是自覺地約束自己，不任性、不傲嬌、不得過且過、不給自己找藉口，要始終保持一顆敬畏的心。作爲人，要遵守社會的公共道德和優良傳統;作爲公民，要遵守國家的法律;作爲學生，要遵守校規校紀，完成學習任務;工作了，要遵守單位的管理規定;今後成立了家庭，要盡到自己的義務等等，都是自律的內容。把自律堅持下去，變成習慣，自身的形象、素養就會在無形中得到提高。人們說能自律的人是能成事的人(有大自律的人是能成大事的人)。四是要從點滴做起。感恩不是高不可及，它體現在我們日常的一言一行中。如到食堂吃飯不插隊、在公共汽車上主動爲老人讓座、過馬路遇到紅燈自覺就停、不睡懶覺按時去上課、上課關閉手機認真聽講、關心集體主動幫助有需要的同學等等點滴的事情。總之，你若美好，世界就會更美好。
我對“感恩”的分享就到這裏。願我們能成爲一個知恩、感恩的人。
謝謝大家!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇12
老師們，同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《加強冬季鍛鍊，提高身體素質》。 “少年進步則國進步，少年強則國強，中華民族的騰飛正在吾輩，我們重任在肩，任重而道遠。”我們青少年身體素質的好壞，說大點關係着祖國的未來，說具體點關係到我們未來個人的發展。每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子，我們必須體魄健壯，意志堅強，纔好有志向遠大。
有項青少年體質健康監測報告表明：青少年耐力、力量、速度等體能指標持續下降，視力不良居高不下，城市超肥胖青少年比例明顯增加。在我們身邊，有的同學一跑步就氣喘，一上樓就腿軟;有的一變天就感冒;有的甚至在陽光下集會也會暈倒。這樣的體質，怎能應對緊張的學習生活?又怎能適應未來的工作需要?
隨着冬天的來到，天氣多變，皮膚乾燥，傷風感冒等各種疾病隨之而來。俗話說生命在於運動，參加冬季體育鍛煉是預防各種疾病最有效的方法，青少年正處於身體發育的重要時期，冬季鍛鍊不僅可以增強人的體力，使身體的各個器官及其機能得到鍛鍊和發展，還可以增強我們的體質，提高我們的運動能力，培養我們堅強的意志和團結協作的精神。
冬天的早晨很冷，有的同學怕冷貪牀，捨不得鑽出溫暖的被窩，寧願多待一分鐘，也不願早起三十秒。逃避課間操，甚至逃避上體育課，在寒冷麪前選擇了怯懦，這就需要我們克服畏難情緒，勇敢一點，積極參加鍛鍊，體育課活動課走出教室，到操場上去，參加各種體育運動，對我們來說，不僅可以收穫健康，還會有更充沛的精力來面對學習。
在民間有這麼一句諺語“冬練三九”，它鼓勵人們不怕“三九”嚴寒，貴在堅持各種鍛鍊，以提高健康水平，有助於鍛鍊不怕嚴寒的堅強意志，進一步增強身體對寒冷的適應能力，減少疾病的發生。我相信我們的同學，爲了我們的健康，爲了我們能夠更好的學習，一定會積極運動起來，加強冬季鍛鍊，擁有更健康的體魄迎接更激烈的挑戰與困難。
謝謝大家，我國旗下講話完了。
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!今天，我在國旗下講話的題目是《做一個遵規守紀的人》。
嚮往自由，追求自由，是我們共同的呼喚，共同的吶喊，共同的心聲。要得到真正的“自由”，就要向規則、制度鞠躬;要得到真正的“自由”，就得立起一面面擋風的牆。但是，有的同學認爲，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。可是，同學們想過嗎?俗語說：“沒有規矩，不成方圓”。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂闖馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。
身爲學生的我們，也更不難想象——一個班級，如果大家都不去遵規守紀，恪守班級公約，一個班級怎麼能有戰鬥力?而一個學生散漫的班級，又怎能奮發圖強，學有所成;一個隨心所欲、胡作非爲的學生怎能立足社會、贏得明天的輝煌呢?
《中國小生守則》已經給了我們明確的指示：自尊自愛，自信自強，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。學校也有明確的要求，比如說：穿着要得體大方，待人要謙虛禮貌，言行文明要適度。這些說起來簡單，但做起來可就不那麼容易了。有些同學總是懷着僥倖心理，認爲偶爾違反一兩條紀律沒有什麼關係。可是，同學們想過嗎?偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的，但是如果同學們總是懷着這種僥倖心理，天長日久養成了不良的習慣，再改那可就是比登天還要難了。我們要知道，各種規章制度並不是爲了限制同學們的自由，而是爲了讓同學們擁有一個更加有序的環境，從而獲得更大意義上的自由;使同學們能夠更好的學習，老師們能夠更好的工作，這纔是制定各種紀律，規範的真正目的!
因此，我在這裏呼籲：作爲一名學生，我們應當從此刻做起，從我做起，從身邊一點一滴的小事做起。自覺遵守各項校規校紀，法規法紀，時刻歷練自己，養成良好的行爲習慣。這樣做不僅爲了學校環境更加美好，更爲了我們能夠健康的成長，在一個良好的環境中快樂的學習。我們相信，只要在遵規守紀的土壤中播下一個動作，便會收穫一個良好的習慣;播下一個良好的習慣，便會收穫一個高尚的品質。我們每一個人纔會擁有一個更加每好的前程!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇14
各位親愛的家長、老師、小朋友們：
大家早上好，我是小二班的孔老師，很高興今天能站在這裏跟大家一起分享，今天我想跟大家分享的是我國二十四節氣中的夏至，小朋友們你們知道夏至是在6月的那一天嗎?那今天我就跟大家一起分享一下吧。
夏至是二十四節氣中最早被確定的一個節氣。公元前七世紀，先人採用土圭測日影，就確定了夏至。每年的6月21日或22日，爲夏至日，就是夏天已經到了的意思。夏至這天，太陽直射地面的位置到達一年的最北端，幾乎直射北迴歸線，北半球的白晝達最長，且越往北越長。夏至是北半球一年中白晝最長的一天，南方各地從日出到日落大多爲十四小時左右。夏至這天雖然白晝最長，太陽角度最高，但並不是一年中天氣最熱的時候。因爲，接近地表的熱量，這時還在繼續積蓄，並沒有達到最多的時候。 俗話說“熱在三伏”，真正的暑熱天氣是以夏至和立秋爲基點計算的。大約在七月中旬到八月中旬，我國各地的氣溫均爲最高，有些地區的最高氣溫可達40℃左右。過了夏至,我國南方大部分地區農業生產因農作物生長旺盛,雜草、病蟲迅速滋長蔓延而進入田間管理時期,高原牧區則開始了草肥畜旺的黃金季節.
夏天到了，天氣熱了，小朋友最喜歡去幹什麼呀?(游泳)，小朋友們都會去哪裏游泳?(海邊、游泳池)，那小朋友們還不知道我們去游泳的時候應該注意些什麼呢?
一、游泳前要做好準備活動。
1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
2、如何準備：通過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態。做徒手操：(體育課老師經常採用的)使身體各關節、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。
3、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，然後下水。
4、水上準備工作。入水後不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區。應在淺水區適應一段時間後，再逐漸加速。
5、忌飯前飯後游泳：空腹游泳會影響食慾和消化功能，也會在游泳中發生頭昏 乏力等意外情況;飽腹游泳亦會影響消化功能，還會產生胃痙攣，甚至嘔吐、腹 痛現象。
二、游泳時遇到的突發狀況
1、游泳時如果有水進入耳內，常常有刺癢、耳鳴等不適感，這時切勿用手指挖耳，以免擦破耳道，招致污水感染，引起中耳炎。水進入耳內時，可把頭偏向進水耳朵一 側，並用同側的腳連續震跳，使水從耳朵內流出來;也可將頭偏向進水耳朵一側，用手掌緊壓耳廓，屏住呼吸，然後迅速提起手掌，反覆幾次後，就可以吸出水來。 實在倒不出水時，也不要着急，應及時請醫生診治，排出耳中積水。
2、在游泳時如果覺得不舒服，如頭暈、噁心、心慌等，應該馬上上岸休息或者呼救。
3、在游泳時如果腳或者腿抽筋了，千萬不要慌張害怕，可用力蹬腿或做跳躍動作，或者用力按摩抽筋的部位，同時向大人同伴們呼救。
好了，以上就是老師今天要跟小朋友們分享的了，小朋友們有沒有記住我們的夏至是那一天呀?還有我們游泳時需要注意的事情。你們回去了以可以跟你們的爸爸媽媽爺爺奶奶分享一下哦，謝謝大家!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇15
老師、同學們，早上好!
今天我演講的話題是“關注抑鬱症”。
年僅28歲的喬任樑在中秋之後被傳出去世的噩耗，讓我感到愕然。在我心中，他是一個笑得十分燦爛的演員和歌手。他的驟然訣別，讓人心碎之餘，也讓抑鬱症再一次引起關注。
據我所知，很多名人均因爲抑鬱症自殺，例如：張國榮，三毛，海明威，梵高等，還有給大家帶來歡樂的“超級奶爸”羅賓·威廉姆斯。以前我總覺得抑鬱症離我很遠，直到兩個月前我國小同學的爸爸因抑鬱症自殺，我才意識到抑鬱症的可怕，它就在我們身邊。他是一個麻醉師，醫術高超，興趣廣泛，愛看書，愛運動，家庭幸福美滿，卻在患上抑鬱症不到半年時間，在辦公室自殺。我的同學哭得傷心欲絕。
據世衛組織統計，全球抑鬱症發病率約爲11%，即全球大約有3.4億抑鬱症患者。當前抑鬱症已經成爲世界第四大疾病，預計到20xx年可能會成爲僅次於心臟病的人類第二大疾患，它會像感冒一樣普遍。我們每個人都需要了解它。
抑鬱症患者一般有長時間顯著的心情低落，對什麼事都提不起興趣，思維和行爲方式會發生改變，常伴有焦慮，失眠，沒有胃口，不願見人等。當抑鬱情緒達到很嚴重程度時，會產生絕望覺，只想以死解脫。據統計嚴重抑鬱症患者中有15%會選擇結束生命。
抑鬱症原因有多種，大多都和成長經歷、現實生活關係密切。比如，中國小生參加考試，成績不理想，自己又缺乏克服困難的經驗，加上老師家人沒有及時給予心理輔導，學生的壓力長時間得不到合理解決，就很可能產生抑鬱。有些青春期的青少年，在成長中遇到困惑，無法找到傾訴對象，長時間焦慮、恐懼、失望後也容易陷入抑鬱。還有一些年青人步入社會後，遭遇工作不理想、失戀、人際關係不佳等挫折，也容易陷入抑鬱。另外生活中一些突發事件對人的打擊也容易造成抑鬱症，尤其是短期抑鬱症。
既然抑鬱症已經成爲我們生活中一個不可迴避的問題，那麼應該引起我們每個人的重視。
首先，不要回避生活中遇到的困擾，要勇敢面對，積極正面的思考，學會適當釋放和宣泄自己的情緒。可以採取自我訓練放鬆，如聽輕快的音樂，運動等。還可以找人傾訴，不要讓自己陷入孤獨之中。如果情況嚴重，要及時就醫，接受心理疏導和藥物相結合的治療方法。
另一方面，學會善待他人。我們周圍總有一些人讓你覺得格格不入，比如，他性格孤僻內向，或者說話聲音奇怪，身材過胖或過瘦，過矮或過高，或者學習成績不如你，我們不應該以言行歧視他們，而應該接納他們，並努力爲他們做些什麼。
抑鬱症就是心靈的感冒，感冒了就要多喝水，心靈的感冒需要人情溫暖，人與人之間互相關愛、理解、陪伴，抑鬱症將不再可怕。
我的講話到此，謝謝大家。
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇16
各位老師、全體同學：早上好!
嚴冬的餘威還沒有完全消退，伴着熟悉的鈴聲，踏着春天的腳步，一個嶄新的學期已經展現在我們的面前。這是我們生活中的又一個新起點，又一個小站，如今起航的號角已經吹響，同學們，我們已經準備好了嗎?對!我們都應該做好充分準備，適時調整，爲新的學期打下紮實的基礎。開學第一課，我們準備好了麼?
“開學第一課”--銘記安全。 生命至上,安全第一,責任重於泰山。開學伊始，學校、老師都要對學生進行安全教育，讓同學們做好安全防範措施，提高安全防護意識。近期天氣多雨，我在這裏向同學們發出安全出行預警，提醒大家注意交通出行及人身安全。 一是注意上下學交通安全。馬路人來人往，車水馬龍，潛在的危險因素很多，隨時可能發生各種交通事故，爲了保護您和他人的安全，請同學們上下學時千萬不要橫穿猛跑，一定要做到過馬路，左右看。
二是注意校園活動安全。上下樓梯靠右走，不奔跑，不追逐打鬧，不互相擁擠，不在池塘邊玩冰、戲水，不攀爬假山，不做危險動作和危險遊戲，注意用火、用電的安全等等。 三是注意飲食衛生安全。國小生正處於生長髮育階段，各種食物中含有我們身體需要的營養成分，要樹立正確的健康飲食理念，合理搭配食物。所以我們要做到粗細搭配、葷素結合，科學飲食，堅決做到“十個不”。 每餐不吃得過飽，不偏食，吃飯時不講話、不談笑、打鬧，不禁食，不吃太熱和太冷的飯，不吃湯泡飯，不狼吞虎嚥，要細嚼慢嚥，飯後不劇烈運動，不買三無食品，不吃過期食品。
“開學第一課”--養成習慣。一個人道德品質的確立，絕非一朝一夕之功，而在於一點一滴的養成。古希臘的哲人就曾指出：“德是表現在行爲上的習慣”。尤其是今天，養成教育更爲重要。“無規矩不成方圓”。因此，我們要善於抓住“開學第一課”的契機，給自己定製度、立規矩，搞好行爲習慣的養成。同學們，在新的學期裏，讓我們每天“迎着晨風想一想，今天該怎樣努力;踏着夕陽問一問，今天有多少長進。”養成善於反思的好習慣。作爲一名國小生，我們要養成良好的道德行爲習慣，從規範日常行爲做起，用規範來指導自己的言行，樹立切實的學習目標，鍛鍊自己解決問題的能力。誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學習;不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考;孝敬長輩，嚴於律己，遵守公德，關心集體，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。用端正的學習態度和加倍的努力來完成學業。
新學期就是新的挑戰，新學期就是新的希望，讓我們共同努力，在火熱的夏季創造出屬於我們的輝煌!謝謝大家!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇17
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!彈去五月的風塵，迎來六月的時光 ，當鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一週。再過四天，屬於國小生的節日----“六一”國際兒童節就要來到了。這個節日是屬於兒童的，但也不僅僅是給兒童過的，我們每個人都有着對童年的記憶，心裏深處或多或少都有一份對童年的不捨和眷戀。被我們或淡忘或渴望的童年心境，需要有這樣一個日子，重新喚回童年最美好的回憶。我們不能控制天氣，但可以左右心情;我們不能永遠年輕，但可以永遠保持一顆純真的童心。所以，今天我講話的主題是《讓我們永遠保持一顆純真的童心》。
有些同學在課堂上無精打采、耷拉着腦袋、對知識毫無渴望的時候，我很遺憾地想：這些同學把童心丟掉了。因爲保持一顆童心，需要我們常有一顆好奇之心。還記得小時候，我們對任何身邊的事物都懷着強烈的好奇心，經常會問許許多多的爲什麼，常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言，想飛上天空，想潛入大海。長大了，我們更要保持這樣的好奇之心，更要多多提出這樣看似可笑的問題，這樣，我們就能永遠保持一種良好的學習狀態，生命狀態，每天就有了自我安排、自我解決問題的良好學習習慣。
又有些同學常常因爲一些小事如和同學鬧矛盾或受了一點委屈而莫名其妙地煩惱的時候，我會很着急地想：這些同學要趕緊找回自己的童心。因爲保持一顆童心，需要永遠擁有一顆單純的心。我們小時候爲什麼那麼喜歡小動物、小野花、小野草?是因爲它們的單純所產生的一種美和引力，使人看了，能從種種世俗的約束、造作、虛僞之中的解脫，回到平易、天然和純真。同學們，生活有一部分是需要嚴肅認真，一絲不苟;另外也應該有一部分是輕鬆的，灑脫的。有痛苦也可以一笑開懷，有煩惱也可以隨他去，貧困也不抱怨，受了委屈也不記恨，保留孩子時期的天真無邪的心情，就可獲得快樂。原本是很簡單的事，一切都只因我們平時太苛刻，太小氣了，纔會有很多痛苦。用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，不自私、不猜疑，光明磊落、勇往直前，你的學習和生活一定比別人更快樂!
還有些同學對前來看望的爸爸媽媽不理不睬、甚至還責難的時候，我也會很痛心地想：這些同學也丟掉了他們的童心!因爲保持一顆童心，還需要我們有一顆感恩的心。因爲從出生的那一刻起，你就永遠成爲你父母的孩子，長大成人了，你更要記得：你依然是你父母跟前那長不大的孩子。我們不要忘記像小時候一樣多與父母說說自己的心裏話，不要忘記父母生日的那天送上一句祝福的話，在父母來校看你時，能象小時候一樣拉着他們的手，感謝他們給你送來的東西，帶來的溫暖。
真心希望所有的同學們永遠保持一顆童心，也希望我自己永遠童心不泯，希望即使孩提不再、青春不再，即使若干年後年事已高、容顏已改、步履蹣跚，我的心依舊年輕，臉上的笑容依舊燦爛。所以，最後這段話，和大家一起共勉：
保持一顆童心，你會超然灑脫; 保持一顆童心，你會單純透明;保持一顆童心，你會學會以誠待人;保持一顆童心，你會過得幸福快樂; 保持一顆童心，你的心胸會更開闊;保持一顆童心，你的生活會更精彩!
最後，祝所有的朋友,無論是大朋友還是小朋友,“六一”兒童節快樂!願你們永遠有一顆純真的童心!謝謝大家!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇18
同學們：
聯合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，學會做人是四大支柱的關鍵和核心，也是教育的目的和根本。
學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克傑、胡大海，他們有知識、有財富、有地位，單他們不懂得做人的道理，最終成爲歷史的罪人。在新千年到來之際，西方人在評選20世紀最偉大的思想家時，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠鼓舞着一代又一代人。是盒子，埋在哪裏都不會失去價值;是糞土，再張揚也逃不掉被唾棄的下場。
人，從本質上講，是社會的人。做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都被賦予不同的內容和色彩。因此，學會做人，離不開現實社會。就我們所處的現實社會而言，就要在繼承和發揚民族優良傳統美德的基礎上，用鄧小平理論武裝自己，從小確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。用《國小生日常行爲規範》和《國小生禮儀常規》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛鍊強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家裏做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說：“千學萬學，學做真人”。
學會做人，對於各人來說，非一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。毛主席講過“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“回首往事，不會因虛度年華懊悔，不會因碌碌無爲羞愧。”我希望同學們以這種勇於獻身的英雄主義精神激勵，鼓舞自己，從小做起，從現在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離低級趣味的人，有益於人民的人。
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇19
親愛的老師、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：《長征精神永不朽》
今年是紅軍長征勝利80週年。回首風雨來時路，漫漫征程，說不完的艱難困苦，道不盡的嚴峻險阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、烏江天險、彎彎赤水、大渡激流……加之蔣介石百萬大軍的圍追堵截、糧食的嚴重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望。可紅軍戰士卻長驅直至兩萬餘里。他們血戰湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻佔臘子口……二萬五千里長徵路，二萬五千裏血與汗的洗禮!長征向全世界宣告，紅軍纔是英雄好漢!他們排除萬難，經歷九死一生的激烈戰鬥，戰勝了任何人都難以想象的艱難困苦，最終走向了光明和勝利!
那，是什麼讓紅軍戰士們明知征途有艱險，卻毫無畏懼地跨越萬水千山?對，是堅定不移的信仰、不屈不撓、向着理想勇敢奮鬥的長征精神。
長征勝利80週年之際，我們回顧歷史，不由感慨萬千。紅軍長征的壯舉已經成爲歷史，但是，長征精神卻具有永恆不變的歷史價值。那烙印在中華兒女靈魂深處的“長征精神”，與我們黨和人民在革命建設中創造的奧運精神、抗擊非典精神、汶川地震精神、航天精神一樣，是中華民族自強不息、艱苦奮鬥精神的延續與昇華!長征精神已成爲中華民族意志與品格的象徵!
時至今日，在建設社會主義現代化的偉大征程中，我們仍然需要努力實踐長征精神的時代價值;我們相信，在新的歷史時期，同時代精神結合起來的長征精神，將激勵中華民族實現偉大的振興。
同學們，讓我們永遠銘記長征精神，用長征精神激勵我們好好學習，長大爲實現中華民族的偉大復興盡最大努力。謝謝大家!
關於學會寬容的教師代表國旗下講話稿 篇20
老師們、同學們：
第十週我校順利舉行了期會考試，同學們遵守考紀，考出了自己的真實成績。老師們認真監考，認真閱卷，認真分析講評同學們的考試成績。
通過期會考試，同學們檢驗了自己學習的學習效果。不管考好考壞都是對自己能力的一種鍛鍊。通過考試，我相信絕大部分同學都在思考一個問題，那就是自己在學習目的、學習態度、學習方法、刻苦精神等方面還存在哪些不足，都會暗下決心，把期會考試做爲學習的新起點，今後一定會把青春旺盛的精力更多地投入到學習中去。每個同學都會取得與自己刻苦努力成正比的學習成績。功到自然成，希望同學們都能默默的耕耘、認真的耕耘、刻苦的耕耘，只要耕耘就會有豐碩的成果。
通過期會考試，教師們要認真思考總結前一段教學的效果，把好的教學思想、教學觀念，教學方法，教學技巧、教學思路發揚光大。要熱愛學生，會欣賞學生，能及時、準確地發現學生頭腦中和行爲中的閃光點，給星星之火再加點油。
希望老師們能轉變觀念，重塑教師精神，將“紅燭精神”昇華爲“火箭精神”。
首先，“火箭精神”不僅包含了“紅燭精神”中最可貴的部分——奉獻精神，而且“有的放矢”。其產生的巨大推力把一批又一批學生送入“預定軌道”的同時，自己也一級比一級飛得更高，從而使學生成才與教師成才實現最審美和諧的統一。
其次，“火箭精神”崇尚“奉獻”，更強調“服務”與“責任”。有了服務意識，才能從根本上改進教師的工作方法;有了責任，教師才能更好地從學生的需要出發去設計教學，讓學生人人成才。
再次，“火箭精神”的核心是倡導合作意識和團隊精神。教師之間應加強交流和學習，取長補短，共同提高。而“團隊作戰”是當代科學發展的重要特徵。作爲培養和造就未來具有綜合知識結構，善於合作，勇於創新的優秀人才的教師，就更要提倡團隊精神。
老師們、同學們，讓我們師生攜起手來，爲保定二中能培養出一批又一批優秀人才而努力。