國旗下講話稿做個文明的國小生（精選19篇）
國旗下講話稿做個文明的國小生 篇1
老師、同學們：
大家早上好!
今天，我們又進行了莊嚴地升旗儀式。此時此刻，教室裏的同學們都是嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，這就是學生文明禮儀的良好表現。
我今天演講的題目是《爭做文明禮儀的小標兵》。
那麼老師們爲什麼這樣要求大家爭做文明禮儀的小標兵呢?
第一，從我國的文化傳統來說。我們偉大祖國有悠久的歷史，素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉。
再說近點，還有我們的領導在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻，發去賀信說，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國高官，依然對恩師尊重有加，念念不忘。偉大領袖爲我們樹立了榜樣，所以我們普通國小生更要注重文明禮儀。
第二，文明禮儀與我們國小生的學習生活，健康成長有很大的關係。
我們三年級的同學可以思考一下，平時學校、老師提出了很多文明禮儀的要求，要養成良好的習慣。回憶一下，有哪些文明禮儀的要求呢?
“上下樓梯，靠右走。”校園裏“請您講普通話。”“見到老師問聲好。見到垃圾要撿掉。進出校園自行車要推行……”來到草坪“小草青青，腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜，愛護書籍”食堂裏用餐“愛惜糧食，餐具擺放整齊”走廊裏“不奔跑打鬧”
接下王老師具體講講，文明禮儀有哪些好處。
最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當很多人一起上下樓梯時，發生摔倒，踩踏等事故，甚至有學生被當場踩踏致死悲劇發生，這是血教訓。
例如，課間休息時，如果教室裏，有的同學跑來跑去，甚至大聲喧譁，大家怎麼能靜下心來做作業呢?
同學之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因爲，大家學習生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候，這時候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想，這件事自己也有什麼不正確的地方，那麼這樣互相理解、寬容待人，就會大事化小事，小事化了。整個班級，同學間互相幫助，更團結、更友愛，整個班級的面貌就煥然一新，積極向上。
再說衛生方面。我們國小生如果穿着得體，符合學生身份，穿得整潔乾淨，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。因爲，從你的儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養，你是個聰明懂事的孩子。
同樣，學校容貌更要注意，試想，如果操場上，教室裏，大家隨手亂丟垃圾，那將是這樣的情景，垃圾滿地，等到天一熱，臭氣熏天，還會蚊蠅漫天飛。在這樣的環境中，不要說讀書，連身心健康都不能保證。大家看看，我們現在的學校，我們的學校美麗而又整潔，正是由於大家的努力，我們在這裏讀書生活開開心心。
現在，陽春三月，過一些日子學校裏有更多的鮮花盛開，草場上小草變綠。在這樣的情況下，如果你急於去踩踏草坪，就不利於它生長。只有草坪長好了，我們才能在上面痛快地踢足球。還有的同學可能會去採摘鮮花，愛美之心人皆有之，雖然可以理解，但是，如果你覺得花兒很美麗，你喜歡將它摘下來，頂多可以欣賞一兩天，花兒就枯萎了;如果把它留在枝頭，你就可以天天看，欣賞更長的時間，還可以讓更多的同學欣賞他，更多的人得到快樂，那是一件十分美好的事。
可以毫不誇張地說，生活中最主要的是文明禮儀，它比的智慧、一切的學識都重要。禮儀無處不在的，它的作用太多太多了。進我們學校西面的三叉路口，有一塊很大的豎牌，上面寫着“好習慣成就好人生”意思是說養成了好的習慣，將影響人的一生。文明禮儀則是衆多習慣中一個最重要的習慣，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課。
一句話，文明禮儀有利於你們健康地成長，受益終身。因此，今天，王老師希望大家爭做文明禮儀小標兵。
國旗下講話稿做個文明的國小生 篇2
孔子曰：“不學禮，無以立。”意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表，可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，文明待人是中華民族的傳統美德。做文明人，就要會用文明語，做文明事。簡單地來講就是要懂得文明、明事理。
做文明人，就要講文明話，不講髒話、粗話。無論是以前還是此刻，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的髒話從同學那裏隨口而出，他們自我可能沒有什麼感覺，可這卻反映了一個人的教養和修養，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手有餘香。”所以，請大家記住，無論何時何地，都要文明用語，拒絕髒話，遠離粗俗!
做文明人，就要學會尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如課堂上教師正在上課，或者同學在發言，而你卻在下頭開小差，做小動作而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行爲，長大以後我們要去應聘求職，招聘人員在問你，如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家必須讓你走，爲什麼?因爲你不講基本文明，動作不文明。
做文明人，就要有文明的舉止，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間難免會發生一些小的誤會、摩擦。有的同學會一笑了之，有的同學則採取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果，無論輕重，學校都要給予批評和處分。輕了，教師會批評你;重了，家長要掏錢給人養傷不說，你家長還要給人賠禮道歉，你的尊嚴，你家長的臉面都會被你一時的不理智毀掉，這算哪門子的英雄?請同學們記住：暴力，是一種野蠻的行爲，用暴力是永遠解決不了任何問題的，只會把事情弄得更糟糕!
文明禮儀不是代表着一次性的行動，而是永久的習慣，生活中的一部分。讓祖國變成一個文明的國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不爲呢?讓文明禮儀一向留在我們心中，變成如同上班上學一樣的平常，在生活中幫忙我們，提醒我們。也要時刻提醒自我：我是中國人，也是個文明的小公民，讓外國人把以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧!
同學們，播下一個動作，收穫一個習慣，播下一個習慣，收穫一個品格。文明的事很容易做到，它卻是生活裏重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從此刻做起，從一言一行、一點一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花在結出累累碩果。
文明從我做起國旗下講話稿2
中國被譽爲“文明禮儀之邦”，作爲一箇中學生而言，繼承中華民族優秀傳統，弘揚中華民族文明禮儀是我們責無旁貸的歷史重任。所以，問們要從自我做起，要從身邊的小事做起。
不知你們有沒有過這樣的經歷。在你正享受着溫暖的陽光悠閒地漫步的時候，忽然，有人從你身邊走過，從口中吐出了一口痰，此時你的感受是什麼呢?我的第一感覺就是這個人很不文明，不懂禮儀。在我們中國，這個禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以，我們要以身作則。
古今中外，放眼世界，哪一個偉人不重視文明禮儀?有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我此刻空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自我緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?
我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動，明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”所以，我們要從點點滴滴的小事做起，做一個口的巨人，行的航標，“文明禮儀從我做起”。
國旗下講話稿做個文明的國小生 篇3
尊敬的各位老師， 親愛的各位同學，大家早上好!
今天我講話的主題是《創建文明城市》。全國文明城市是反映一座城市物質文明、政治文明、精神文明、生態文明協調發展的最高綜合性榮譽稱號，是城市形象和發展水平的集中體現，也是最有價值的城市品牌，不僅關係到城市的未來發展，更關係到每個市民的切身利益。同學們作爲城市的小主人，你的一言一行、一舉一動都將體現、代表、展示着我們這座城市的品質、形象和風貌，是我們實現創建全國文明城市成功的關鍵。
希望你們遵守國小生行爲規範和文明公約，從我做起，從點滴小事做起，從現在做起，養成良好的生活習慣、文明習慣，摒bing棄不文明言行，做到不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施;不講粗話髒話，不隨地吐痰，不在公共場所大聲喧譁;不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪。爭做美德少年、爭做文明市民，共同維護這所城市的良好形象。
有人說：“在我的生活中沒有美，我每天都很忙。”著名的雕塑su家羅丹曾經說過：“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。其實，美就在我們身邊，只是，在你的生活中，你從來不曾注意過他們而已。每天早晨，同學們精神抖擻地走在校園;每次上課前，同學們整齊有律地坐在位置上等待着任課老師。 我發現，這就是美，整齊的美，充滿希望的美，這是人的外在美。隨手撿起身邊的垃圾，禮貌地回答別人的疑問，熱心地幫助別人，感恩別人的幫助，這也是美，這是人的內在美。人只有外在美和內在美相統一，纔是完整的美。
當然，內在美比外在美更重要，因爲一個人僅僅外表美而心靈不美，他不是一個美麗的人。而心靈美就是最淳樸的道德美。我們說的美德就是指道德高尚。同學們，讓我們去發現美、孕育美，創造美，讓文明之花處處綻放校園，讓美德少年成爲學校最亮麗的風景線吧!
我的國旗下講話完畢，謝謝!
國旗下講話稿做個文明的國小生 篇4
親愛的老師們，同學們：
早上好!今天國旗下講話的主題是：校園文明禮儀。
首先，校園文明禮儀表現在我們國小生的着裝方面。我們要着裝得體，不能穿拖鞋進入校園，天氣漸涼後，同學們也不能把棉拖鞋穿進校園。我們的儀容要符合學生的身份，要體現出新世紀學生篷勃向上的風采。
其次，校園文明禮儀還表現在升旗儀式中。升國旗、奏國歌是一件非常嚴肅的事，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、目視徐徐上升的國旗、並向其行隊禮，而不應該低頭或者東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬。
校園文明禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀律、課間有秩序。下課後不在教室或走廊奔跑、跳躍，不大聲叫喊。上下樓梯靠右行、見到老師和同學要主動問好等。
文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話稿做個文明的國小生 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們
大家早上好! 每年4月22日是世界地球日!
那是一個爲地球媽媽呼喊的日子，是一個提醒地球村裏每一位村民行動起來保護地球他*的日子。我們少先隊員能爲地球媽媽做些什麼呢?那就從身邊的小事做起吧。當你發現有人踐踏草坪、傷害樹木的時候，別忘了阻止他的行爲，那幾就是一個愛護花草樹木的乖孩子;不管在什麼地方，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱裏，那你就是一個保護環境的好少年;在學校裏，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室裏的燈關掉，作業本用完了再換新的，那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子裏有愛護環境的有心人，就能爲我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
對於保護環境我們每個國小生都應該做到的以下事：
1、要愛護花草樹木，積極參加植樹活動。
2、不亂扔垃圾，要垃圾分類。
3、請正確的使用塑料袋。
4、減少或不要使用一次性用具。
5、注重回收廢電池，集中進行科學處理。
6、養成按時關閉電源。
8、儘量多次地使用每一滴水，節約每一粒糧食。
9、積極宣傳環保，協助阻止破壞環境的行爲發生。
同學們，我們是地球的小主人，用自己的實際行動來保護我們生存的家園。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起,通過我們的努力，使我們祖國，我們的地球的天更藍，地更綠，水更清。
國旗下講話稿做個文明的國小生 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!
我是來自高三(6)班的蔡璐璐，今天我演講的題目是：創文明校園，建文明班級，做文明學生。話題很老，但不過時。它對學生、班級和學校來說，是一個永恆的話題。
中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇爲，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園、班級因什麼而文明?因你、我的文明而文明。我們的班級、校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行爲，就不會有班級、校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
文明是一種進步，是思想的科學，行爲的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。
我們同學成長髮展的現實，需要呼喚文明的迴歸、重建和發展，環顧四周不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。
語言不文明，有些同學出口成髒，打架罵人的事件還偶有發生;環境不整潔，一些同學對環境的肆意破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，垃圾不及時清理並倒入垃圾桶，有的將垃圾偷偷掃近桌底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾作“高空投擲”，這些都反應了我們衛生習慣差、衛生意識薄弱;公共財物損壞不少，少數同學用水後水龍頭不關，還有同學存在浪費現象……
可見，文明與醜陋的衝突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因爲尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生，一定是有着良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因爲他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因爲他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會損壞桌椅、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行爲，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。
文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和成才，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，建文明班級，創文明校園。
我的演講到此結束，謝謝大家。
國旗下講話稿做個文明的國小生 篇7
老師們、同學們：
早上好!
文明這個話題我們儘管已經說了很多，但還要說。1982年的的3月開始，每年的三月是文明禮貌月。
有人說過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。做文明學生，是我們從入學開始的目標，是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。
文明是什麼?是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。文明學生，必定是從內到外散發着文明氣質，懂得尊重他人，並且自尊自愛的人。
文明學生，還要有着良好衛生習慣，愛護公共財物。珍惜一草一木和每一個生命。比如班級的走廊中，提醒我們的消防安全牌被同學們在追跑打鬧間碰碎了。這種現象司空見慣，其實卻是缺乏文明的表現。真正懂得文明的學生，應該及時將這種事情報告老師，並且阻止這些不文明現象的發生、自覺維護大家的學習生活環境，將美好留給他人和自己。
文明的學生，在有了這些習慣之後，他的靈魂也將逐漸高尚起來，他將越來越懂得承擔，積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。同時他也將懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，最重要的是感恩祖國。
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!
謝謝大家!
國旗下講話稿做個文明的國小生 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
新中國從苦難中走來，奮鬥的歷史錘鍊了偉大的中華民族精神。我們的民族精神是幾千年來中華大地上各民族長期奮鬥和共同創造積澱下來的，成爲中華民族共有的精神家園。1949年10月1日，一位巨人洪亮的聲音，宣告了中華人民共和國從此站立起來，但這一聲莊嚴的宣告卻是無數革命先烈經過無數次的浴血奮戰才得來的。中國共產黨領導中國人民不屈不撓，經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和全國解放戰爭，終於有了開國時的莊嚴宣告，這是一種不屈不撓、艱苦奮鬥的精神在支撐與放大。
中國人民一貫熱愛自己的祖國，就像方誌敏同志那樣被捕後，在監獄裏寫下了《可愛的中國》、《清貧》等，在敵人的刑罰面前，他毫不畏懼，毫不屈服，最後被敵人殘忍地殺害。他是多麼熱愛自己的祖國!爲了祖國的明天犧牲自己。鄧稼先是我國核武器事業的開拓者和奠基人，他在我國核武器研製方面做出了巨大的貢獻。1948年10月，鄧稼先進入美國印第安納州普渡大學物理學攻讀研究生。鄧稼先學習刻苦，成績突出，僅用了一年零十個月的時間就獲得了博士學位。在獲得博士學位九天後，鄧稼先便謝絕了老師和同校好友的挽留，正是因爲愛國毅然決定回國建設一窮二白的祖國。愛國主義精神在中國生生不息，是中國不斷髮展壯大的強大精神動力。
天地轟鳴，房屋倒塌，家園掩埋。只剎那，滿目瘡痍，那些熟悉的面孔，那些熟悉的笑容在這一瞬間永恆的凝固了。這不是一部災難片，這是20xx年5月12日14點28分汶川發生大地震的場景。孩子們失去了父母，爹孃沒有了子女，妻子眼睜睜看着丈夫被泥土掩埋……在汶川數以萬計的遇難同胞面前，樹木在哭泣，黃河在哭泣，大地在哭泣。大難無情人有情，全國人民衆志成城，國家領導人親臨災區，人民子弟兵，醫療隊，志願者在救災第一線，他們冒着餘震和塌方的危險，夜以繼日地扒着廢墟，還有災區人民的自強不息，災難一次次在這個羣體面前退縮，這一刻，生命的奇蹟響徹祖國的四面八方。還有在抗擊“非典”、戰勝“冰災”，“洪災”，舟曲特大泥石流，玉樹地震等一系列災難中人們所表現出來堅強不屈，不正是偉大的中國精神嗎!一曲曲動人的讚歌唱響神州大地。
21世紀的我們生活在一個科技日新月異的時代裏，我們都不愁吃穿。而我們卻不知今天的幸福生活是先輩的汗水與鮮血換來的。沒有英雄們的努力，就沒有今天生活的美好。我們決不能因爲物質生活的富裕，而放棄對知識的探索，放棄對祖國的回報。我們應該牢記先人的教誨，踏着先烈的足跡，發揚中國精神，更加努力學習科學文化知識，長大後成爲祖國的棟樑，振興中華，報效祖國。
我的演講結束了，謝謝大家!
國旗下講話稿做個文明的國小生 篇9
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好，
今天我國旗下演講的題目是《文明交往》。
在我們的周圍，在我們生活的大環境裏，隨地吐痰、出口髒話、擅闖紅燈等不文明的行爲屢見不鮮;在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語和舉止的人已經日漸稀少。但是作爲一個高中生，將來要成爲社會的精英人才，我們就不能隨波逐流，
古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不會忘記：岳飛問路，頗知禮節，才得以小校場比武，騎馬跨天下;孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來被人們傳爲美談;楊時程門立雪，感動老師，才被收爲弟子。這一切充分體現了中國人的禮儀道德所在。作爲生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，更應該處處崇尚禮儀，自尊自愛，注重儀表。讓我們的言談舉止、音容笑貌展現出優雅、自然、大方的風采。
互相尊重，是重要的交往準則，沒有尊重的交往是不可能持續下去的，只有相互尊重，才能相互認可，讓對方樂於接受你。自尊心是每一個人都擁有的，無論他是高高在上的一國領袖，還是沿街乞討的流浪者。在待人處事方面，有些同學往往是過分地強調自己的自尊心，而把別人的自尊心踩在腳底下，這樣是完全不對的。人與人之間是平等的，應當先尊重別人，別人纔會尊重你。
欣賞別人，學會喝彩。相互欣賞是善良的體現，欣賞別人是一種智慧，你付出了讚美，非但不會損傷自尊，相反還將收穫友誼和合作。讚美別人的過程。其實也是矯正狹隘自私、培養大家風範的過程。要能接受生活中不同於自己的別樣存在，習慣於聽到不同的聲音，懂得去接納別人。要善於發現別人值得學習的地方。“寸有所長，寸有所短。”大家都有各自的長處和短處，看別人要看長處，看自己要看短處，這樣能使自己進步更快、發展更好。
著名作家雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”我們在生活和學習上，難免會遇到不開心的事，要胸懷開闊，不爲小事耿耿於懷，斤斤計較，喋喋不休。這樣，不但有益於身心健康，更是一種積極的人生態度。我們應該從小就做一個胸懷開闊的人。當你和別的同學發生了爭執時，不要一直吵個不停，或許退一步海闊天空，這場爭吵便停止了。不要認爲自己讓一步就是畏懼，是退縮，是懦弱的表現，相反，就在你忍讓的那一刻起，你周圍的人會對你的行爲發出無聲的讚歎：你是一個心胸開闊的人。
文明講話。文明講話就是要注意語言文明。“文明用語臘月暖，惡語傷人六月寒”。不講髒話粗話，學會使用“你好，謝謝，對不起，不客氣”等文明用語，有利於減少摩擦，化解矛盾，把衝突消滅在萌芽狀態。那麼我們就會感受到關係的融洽、生活的溫馨。講話文明的人，被人尊重，受人歡迎。
同學們，相聚在一起是我們的緣分，希望大家能夠學會尊重他人，欣賞他人，學會寬容。說文明話，做文明人，藝術地處理自己與他人之間的關係。我相信，經過大家的共同努力：我們一定能夠擁有一片寧靜的校園，我們一定能夠擁有一個和諧的班級，我們一定能夠擁有一份珍貴的友誼，我們一定能夠擁有更加美好的明天。
謝謝大家，我的演講到此結束。
國旗下講話稿做個文明的國小生 篇10
小朋友們：大家早上好!
我先想問大家一個問題?什麼是文明禮貌?
上星期，我碰到一件事，想請小朋友來說說對不對。
那天，一個阿姨帶着他的孩子明明到我家來做客，一進門，阿姨讓明明向我問好，明明卻低着頭，躲到阿姨背後，一聲不吭。阿姨和我在客廳聊天時，明明發現櫃子上的小擺設很漂亮，便一會兒拿起這個瞧瞧，一會兒又摸摸那個玩玩。他看到一輛小汽車很精緻，就踮起腳尖從櫃上拿下來，放在地板上玩起來。阿姨朝他直瞪眼，示意他不要亂動，他卻看着奔跑的小車拍手直嚷：“好快喲!”吃飯時，明明一看自己喜歡吃的蝦在桌子另一頭，就站起來趴在桌子上伸長筷子去夠，吃飯後，我請他們吃蘋果，明明馬上搶了一個大的就啃起來……
你們覺得這個明明做得對不對?你喜歡這樣的孩子嗎?
上個星期我們幼兒園開展了一個學做小客人的活動，許多小朋友都到社區的小朋友家或者爺爺、奶奶家去作客，誰來說說，你是怎樣做小客人的?
我們有的小朋友做了小主人，又是怎麼招待小客人的呢?誰來說一說?
我們小朋友做得真不錯，鼓鼓掌，表揚一下自己。
剛纔小朋友都說得很好，希望我們小朋友不管是在平常的生活中，還是在幼兒園的學習、遊戲中，都能講好文明禮貌用語，做一個講文明懂禮貌的好孩子!這可是一個很不容易的任務哦!就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧，請小朋友們跟我一起說，我說一遍，你們說一遍，好嗎?
您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關係、謝謝、再見
小朋友們說得真好!老師希望每天都能聽到這樣的話語，你們能做到嗎?只有講文明懂禮貌的孩子纔是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子纔會成爲我們大家的好朋友。
國旗下講話稿做個文明的國小生 篇11
今天是3月的最後一天，也是我校第三期雷鋒活動月圓滿結束的時間。本次活動月共分爲三個時期：前期宣傳營造氛圍、中期義賣捐款、後期助學及總結反思
三月伊始，爲宣傳營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神，中學部各班進行了以學習雷鋒精神爲主題的班會活動並就“學雷鋒，創新風”活動繪製了一期高質量的黑板報，與此同時，國小部也就雷鋒活動月繪製了相應的手抄報。
三月中旬，中國小部分別組織了義賣活動，包括以中學部七年級八年級年級爲主的“愛心無價”義賣活動和國小部“紅領巾”義賣活動、“愛心捐贈零花錢.關愛睏難小夥伴活動”等三大捐贈活動。共籌集善款：44591.3元 其中中學部16189.9元 國小部28401.4 元 )
三月下旬，組織城鄉手拉手愛心助學活動，22日中學部17名學生代表及四名教師代表將中學部所籌集的善款全部捐助給株洲縣長衝金蓓貝希望國小，其中包括十名學生學雜費及生活費14000元，學校教學設施改造20xx元，本次活動宣傳費用420元，共計16420元，學部額外支出費用230元。國小部則將籌善款用於貧困地區兒童書籍購置和市青基會，共購置圖書20xx餘冊。
老師們，同學們，活動月已經過去，活動中我們從義賣活動中體驗到了助人爲樂的欣喜，從愛心助學中體驗到城鄉孩子學習環境的差距，體驗到“被需要”的幸福感，體驗到了一種充實感帶來的愉悅，同時也暴露了我們在日常生活與學習中的不足，那就是雷鋒精神中所倡導的“惜時”。
套用當下頻頻出現的詞彙“時間都去哪了?”，我們才發現我們的日子像極了朱自清先生筆下的《匆匆》：洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去~~我們的時間都去哪呢?是在百無聊賴中度過，還是在爲實現自己的人生目標、在幫助他人奉獻社會中度過?當回憶你所度過的時間時，是嘆息還是竊喜，是遺憾還是充實。
八年級九年級的孩子們，會考與會考即將來臨，當站在人生的第一個分水嶺，你們是否已經制定好了奔向目標的所有詳時計劃，踏入教學區看到生地會考與會考倒計時牌時，是否加快了行走的步伐，是否還在爲同學之間的小小摩擦喋喋不休，是否還在爲了哥們義氣大打出手，是否還需要老師們時時提醒督促~~
而國小部和七年級的孩子們，你們雖未面臨像學姐學長們那樣的大考，但是聰明的你們從來就知道堅實的基礎是走向成功第一步，從現在開始爲自己定下目標，定下學習對手，期待更大的成功。
老師們，同學們，活動月雖已結束，但雷鋒精神將永遠流傳，在今後的學習生活中，讓我們珍惜每一天，穩踏每一步，在追尋時間的足跡時不茫然，不留憾!
國旗下講話稿做個文明的國小生 篇12
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是八年級1班鄒雅婷，今天我國旗下演講的題目是《建文明校園 做文明學生》。
有一種美,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目。
有一種美,飄逸在浮雲上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;
有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是文明之美。
我們雅寶學校在校領導的正確領導下，經過全校師生的不懈努力，我們擁有着一個幽靜而溫馨的學習環境，營造着一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風裏，在雅寶學校的殿堂中，同學們正在茁壯成長。我們共同用文明營造着一個和諧的校園。
可是就在這美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶盒，飲料罐;在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那麼少數同學在高聲喧譁，追逐打鬧。還有少數同學講粗話，髒話，爭吵，搞不團結。以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校爲我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流極不相符。一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表着我們個人的形象，也代表着學校的形象。文明的時代呼喚文明的人,作爲新世紀的中學生,我們不要對那些不文明的行爲等閒視之;同學們,我們播下一個動作,收穫一個習慣;播下一個習慣,收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置,所以我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行爲看作小事.每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.
我相信經過我們全體師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有着良好學習環境的文明校園.
花開的日子，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學習;
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;
花開的日子，讓我們在文明的校園中快樂健康成長!
相信在老師們和同學們的共同努力下，今天的文明學生，就是明天的文明公民，今天的文明校園，就是明日的美好社會，今日的快樂學習，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日的美好將屬於我們!
讓我們從今天做起，建一個更加文明的校園，做一個更加文明學生吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿做個文明的國小生 篇13
老師們、同學們：上午好!
今天國旗下講話的主題是——《規範日常行爲，爭做文明學生》。
時間過得真快，我們來到嶄新的蓮花湖分校已有一個多月的時間了，在這個美麗溫馨的校園裏學習生活，我們是不是應該時刻注意自己的言行，爭做一個講文明、守紀律、懂規範的好學生呢?
是的，在學校裏，大部分同學就是這樣做的，他們的一言一行是那樣的文明規範：進入校園，遇見老師主動問好;進老師辦公之前，喊聲報告;借用了同學的物品，歸還時主動道謝;看到廁所沒關緊的水龍頭，主動上前擰緊;看見地上的垃圾趕忙撿起……
可是，我們偶爾也會看到學校裏還存在着與以上文明行爲完全背道而馳的不良現象。部分同學缺少集體榮譽感，嬌氣任性，愛與同學鬧彆扭;少數同學，故意隨手亂扔垃圾，髒話隨口就出;還有少數同學不注意自身安全，課間愛在樓道操場大聲喧譁，狂奔打鬧等等。
同學們，爲了保證人們的正常生活，每個國家都有自己的法律，與此同理，在學校要成爲合格的國小生，最基本的就應該遵守校規校紀，這對於我們養成良好的行爲習慣至關重要。良好的行爲是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途。
爲了讓我們每一位同學從小就懂得規範自己的言行，養成良好的習慣，在此，我對大家提出以下要求：
1、要講文明懂禮貌。對待長輩要禮貌，遇到師長主動問好，對待同學要友好，不打架，不罵人，不說髒話。
2、要養成衛生好習慣。不帶零食進學校，不隨手扔垃圾，座位邊準備一個馬夾袋以存放垃圾;
3、要學會自我管理。遵守早讀、寫字課、活動課紀律，上課專心聽講，舉手發言，不亂講話。
4、要積極鍛鍊身體。認真做好廣播體操和眼保健操，動作規範到位;積極參加大課間活動，注意安全，遵守活動秩序。
5、要注意活動安全。校園內不大聲喧譁，不奔跑打鬧，上下樓梯靠右走，不推擠，不騎滑樓梯扶手，不玩危險遊戲。
6、要愛護公物，節約水電。愛護校園的一草一木，不隨意損壞門窗，不在課桌上亂刻、亂畫，不在牆上亂塗、 亂踢;離開教室，隨手關好門窗電燈等。
另外，爲了讓同學們清楚的知道在校內校外如何規範好自己的言行，做一個文明的好學生，我們特制定了《望江一小蓮花湖分校學生行爲規範基本要求》。請各班班主任、輔導員老師以《要求》爲標準，指導、督促全體學生養成良好的行爲習慣。同學們，我們更要嚴格按照《要求》來規範自己的行爲，人人爭當文明學生，讓文明之花開遍我們美麗的校園!
國旗下講話稿做個文明的國小生 篇14
尊敬的老師、敬愛的同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是：《文明禮貌，人人有則》。
文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。結合我校實際情況,現倡導大家學習“規範”，學會做人，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民!
鮮豔的五星紅旗迎風飄揚,新的日子又來了.環顧四周，潔淨的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成髒的壞習慣嗎?否則，你會污染我們的校園，甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則，大地會多了斑斑點點,失去色彩;廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則，環境又被我們抹黑一筆;值日時你能認真仔細,爲環保盡一份微小的力嗎?看到誰有不良衛生習慣你能幫助他改正嗎……這些，你都做到了嗎?如果沒有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，講文明衛生，人人有責，講文明衛生，從今日做起。
現代社會中，“文明”二字已被人們放在心裏的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，可不是一件可有可無的事。而且做文明的學生，做“文明示範生”，更不是輕而易舉的，這需要大家確定目標：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說髒話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。相信我們每個人都一定能夠做到，那麼，遙望明天，我們彷彿看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔淨了。
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!
國旗下講話稿做個文明的國小生 篇15
各位老師，同學們：
大家早上好。
今天我在國旗下講話的主題是《節約糧食，文明用餐》
古代教育家孔子給後人留下一句名言：民以食爲天，由此可見，食物是多麼重要!隨着我國農業不斷髮展，我國的人民生活水平不斷提高，物質應有盡有。
有的同學甚至會有這樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節約嗎?學校抓得這麼嚴，有必要嗎?我想說得是：當然，雖然我們學校在開學時便將米飯的費用合入學費中，但是同學們依然應該珍惜糧食，我們不妨也可以算這樣一筆賬：倘若我們每人每天約一勺大米，那麼光光我們全校同學就可以節約多少!42公斤，長此以往，一年就可節約15330公斤，摺合人民幣76650元，如果你覺得這還不夠誇張，你可以再按全中國人計算。
也正因爲如此，爲了喚起大家愛惜糧食，珍惜糧食的意識，每年的10月16日成爲“世界糧食日”，雖然現在的中國，地大物博，物產資源衆多人們的生活過得越來越好，但浪費現象也隨處可見“節約”一詞在不少人心裏已日漸忽視和談忘了，要知道世界上還有許多人在捱餓。根據聯合國糧食以及農業組織自創立以來，不定期地進行世界糧食調查，從這此調查的數據得出結論：飢餓不但沒有消失，反而在不斷擴大，長期遭受貧困的營養不良之苦的人口8.54億。
這樣，你還能說我們沒必要節約糧食嗎?請各位同學想一想在學校食堂餐桌上你是否將飯菜吃一部分就倒掉?或者因菜不合胃口而挑食不吃，當你這樣做得時候，你是否感得可惜，感到心疼?我們從小就知道“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，因此我們更應該節約糧食。
此外，我們學校同學仍然存在這跑步就餐的現象，也許大家只是爲了更早的吃到飯，只是覺得不跑步，我就得排到隊伍的最後面，可是你有沒有想過，在這樣擁擠的樓道里，跑步就餐潛在多少的危險。
進入食堂後，有些同學插隊或者變向插隊，這些都是不文明的現象，也許你的行爲會給你自己帶來一時的方便，但是這樣做會影響到食堂內的秩序。也許大家都已注意到，近段時間來，學校加強了對節約糧食文明用餐的監督力度。值周班的同學也在各處進行檢查監督。大家開始進行光盤行動。是的，作爲浦江中學的學於我們應該養成節約糧食的好習慣。
同學們，珍惜糧食就是珍惜勞動人民的勞動果實，就是在節約國家的糧食資源，其實節約糧食就是不浪費，做起來很簡單，吃多少盛多少，不偏食，不挑食。這樣做既符合節約的要求也有利我們身體的健康!最後，我想說，人人都應以節約爲榮，以浪費爲恥，請大家珍惜糧食，杜絕浪費，從你從我做起!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下講話稿做個文明的國小生 篇16
老師、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《文明禮貌珍愛生命》
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣爲傳誦。“孔融讓梨”的故事是家喻戶曉，婦孺皆知。
在生活當中，你們扮演着不同的角色，有着不同的身份。對老師來說，你們是學生;對父母來說，你們是兒女;對國家來說，你們是一位小公民。你們的身上寄託着父母、老師、祖國的希望。作爲一位光榮的小公民，那怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養，而禮貌和道德是互爲表裏的，禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵。因此，我們要認清該做與不該做的，以此來規範我們的行爲。其次我們要遵守紀律，文明有禮。有句名言是這樣說的：“播下行爲，收穫習慣;播下習慣，收穫性格;播下性格，收穫命運。”的確，良好的習慣能架起我們成功的通天之路!爲了爭做一個文明守紀的小公民，從身邊的小事做起，我們必須“從自我做起，加強自護自律，爭做文明雛鷹。”例如，在家裏向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現;每天進校門，對值日的同學點頭致意，平時見到老師和客人主動問好，這是尊重別人的表現;在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘，見到懷抱嬰兒的母親主動讓位，這是對他人的尊重和關愛;誠實守信，助人爲樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現……讓我們行動起來，去做文明有禮的一代新人!
同學們：學校高度重視校園安全工作，採取了種種加強校園安全的措施。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，一人安全，全家幸福;生命至上，安全爲天;安全第一，預防爲主。我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行。必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要築起思想、行爲和生命的安全長城。對於我們國小生而言，提高安全意識應做到以下幾方面：
1.校園內不追跑打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發生。
2.注意體育課及課間的運動安全。體育課聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。
3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期)，不買無照商販食品，預防食物中毒。
4.注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，過路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發生。
珍愛生命，相信你們一定會珍惜人生中最爲寶貴的年華，用智慧、勤奮與美好的心靈，在這塊沃土上吸取豐富的營養，健康成長，愉快生活。讓生命的一泓清泉，永不熄滅。
國旗下講話稿做個文明的國小生 篇17
老師們、同學們：
大家上午好!我是計算機專業15級(2)班的程龍，今天我國旗下講話的題目是《說文明話，做文明事》。
校園裏，我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，他們用自己的雙手在保護校園優美的環境，用行動證明了自己是學校的主人。 但是，我們偶爾也發現校園裏還存在一些不文明的言行，例如：有些學生課間打鬧，不文明用語的流出。我要對這些同學說：“作爲學校的主人，我們要擔當起我們的責任，要說文明話，做文明事”。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常思考，我在做什麼，我做得怎麼樣，我要成爲怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼?文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止......文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。
做文明人就要文明用語，文明做事。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當嚴格的要求自己，從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，使用文明用語。文明，其實離我們並不遠，有時，只是一張紙的厚度，有時，只是一個手勢的行動。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風，我們就會成爲新時期文明的高中生。
讓我們攜起手來，共同努力，說文明話，做文明事，讓我們用最美的語言、用最美的行爲，做文明的使者，共同創建一個文明的校園。
國旗下講話稿做個文明的國小生 篇18
親愛的老師、同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《學守則規範、做文明學生》。
《中國小生守則》和《國小生日常行爲規範》集中體現了對國小生思想品德和日常行爲的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行爲習慣，促進身心的健康發展起着重要作用。
《守則》是對我們思想品德形成和行爲習慣養成提出了基本要求，《規範》是從行爲習慣養成入手，提出具體的、操作性較強的要求。
身爲國小生，要牢記《守則》和《規範》，充分認識和體會其重要性，應該做到誠實守信、有合作意識、創新意識。要提高明辨是非、區分善惡的能力。我們要學習《守則》和《規範》。下面給同學們提幾點要求：
1、少先隊員要佩戴好紅領巾。
2、參加升國旗儀式，列隊整齊，立正肅立，行隊禮，不講話;國旗下講話後要報以熱烈的掌聲。
3、見到老師、來賓主動立正問候或鞠躬，說：“老師好”“老師早”“老師再見”。
4、課間活動不追逐打鬧，注意行走速度。課間參加一些有益的活動，不做不講衛生的事情。
5、上下樓、過樓道靠右行;出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠;出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
6、兩操要做到整隊快，按節奏，有精神，動作到位。
7、參加集體活動，準時進入會場，列隊快、靜、齊，並在指定位置坐好。
8、尊重同學，同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。
9、不亂扔果皮紙屑等雜物，垃圾要進袋。
10、不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗亂畫，不損壞公物，不損傷花草樹木。
11、講究個人衛生，服裝要整潔;勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。
12、不亂攀爬扶手、體育器械。
13、放學後要關燈，用水後關好水龍頭。
14、放學路隊要整齊，行走過程中吟誦古詩詞，到大門口處立正，師生互相道別。
希望大家能夠真正做到“從我做起,從小事做起”，逐漸養成良好的道德行爲習慣。起始於知，落實於行，必須把《規範》和《守則》以及《白兔中心國小學生文明規範》變成自己的習慣，變成自己的自覺行動，才真正做到了知行統一。
我的國旗下完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿做個文明的國小生 篇19
尊尊敬的老師，親愛的同學們：
一天中午，唐代詩人李紳來到了一片農田。
當時正值烈日當空，熱得像悶罐，像蒸籠。太陽毒辣辣的，恨不得把大地烤焦。只見一位老農，不停地揮動着鋤頭爲禾苗除草。他看見有人過來，稍停片刻，用帶着補丁的衣衫擦擦額頭上的大汗。再看農民的臉曬得黑黝黝的，有的地方爆了皮。嘴脣乾巴巴的，用舌頭舔舔嘴脣，又開始揮動鋤頭。汗水不住地往下淌，細看衣衫已溼透，好像洗過一樣，能擰下許多水來。汗水很像下餃子似的啪啪滴入禾苗下的泥土裏。詩人感慨萬分，懷着一顆憐憫和同情廣大農民的心，走向家裏。快到家時，看見一個胖嘟嘟的員外之子，不好好地吃飯到處亂跑，還須管家追着喂，好不容易吃完，碗裏剩下了不少的飯粒。詩人心中不禁感慨到：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知道盤中餐，粒粒皆辛苦。 這就是我們從小就知道的那首《憫農》，它讓我們也懂得了粒粒皆辛苦的道理。“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。”不是嘛? 再來講講我們的校園一角。
近幾年在政府的關心支持下，在學校領導和廣大師生的共同努力下，我們校園面貌煥然一新，我們的就餐環境也變得更加寬敞明亮。可是一些不良的就餐現象卻和我們的和諧校園不相匹配。各行各業都在倡導節能減排的今天，請各位同學想一想：我們是否有過將飯菜吃幾口就倒掉的做法?同學們，你知道嗎?我國人口衆多，世界上平均每五個人中就有一箇中國人。土地資源卻嚴重不足，我國的耕地面積僅僅佔世界耕地面積百分之七，卻養活着佔世界百分之二十二的人口。
這種國情決定了糧食供求將長期處於偏緊的狀態。當你看到泔水缸中堆滿了剩飯剩菜，其中還有幾乎連動也沒動過的飯菜的時候，同學們，你是否感到可惜、感到心疼?我們都知道，好的一日三餐是每個人身體健康的重要保證，而食堂是同學們中午用餐的重要場所。所謂“一粒米中見天下”，文明就餐不僅關係着每一位同學的身體健康，更是體現了當代中學生素質和學校風貌的一面窗口。
當你舉着餐盤左衝右突，仍不小心將菜水灑在別人身上或地上時;當你看着座位上因你灑上菜漬污漬卻無法落座的同學時;當你拿着筷子噹噹噹的敲擊餐桌的時候，當你在食堂裏推拉打鬧，大聲喧譁時„„你是否感到過慚愧?有沒有因而臉紅?爲了給廣大同學營造一個良好的就餐環境，培養文明的就餐習慣，針對目前就餐時的實際情況，老師在此提醒同學們你是否做到以下幾點：
第一、保持良好的就餐秩序，按班級排隊進入餐廳。
第二、珍惜糧食，不挑食，不厭食，不浪費。
第三、就餐時保持安靜，不隨意奔跑走動，以防止相互碰撞或燙傷。 第四、就餐時細嚼慢嚥，不能含飯說話，以免發生意外。
第五、在就餐完後，按秩序走出餐廳。半小時內不能跑、跳或進行其它劇烈運動。
第六、尊重餐廳工作人員，對他們爲大家的服務表示感謝。
第七、保持桌面衛生，就餐後把桌子上的雜物隨盤帶走。
我們熱切期望廣大師生能從自己做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點滴小事。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖。希望廣大同學能積極加入到文明就餐的行列中，讓我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。
我的國旗下完畢，謝謝大家!