國小生愛國方面的國旗下講話稿(通用13篇)

來源:瑞文範文網 1.6W

國小生愛國方面的國旗下講話稿 篇1

今天的國旗下講話的主題是《榜樣的力量讓我們彰顯品位》。

國小生愛國方面的國旗下講話稿(通用13篇)

俗話說:“一年之際在於春”,人們把許多節日或者紀念日都放在了三月。我們走進三月,也就走進了每一個有意義的節日。3月5日,“向雷鋒同志學習”紀念日;3月8日,國際勞動婦女節;3月12日,中國植樹節;3月15日,國際消費者權益日; 3月21日,世界睡眠日;3月22日,世界水日;3月23日,世界氣象日;今天3月28日,也是3月最後一週的星期一,是全國中國小生“安全教育日”。

記得3月5日升旗儀式上,學校少先隊向全體同學發出“做生活中的小雷鋒”倡議活動,全校同學積極行動起來,爲學校、爲社會、爲家人做自己力所能及的事。許多班級以不同形式開展形式多樣的“學習雷鋒精神 做向上向善的好少年”主題活動,更有許多同學把身邊的小雷鋒,身邊的好榜樣的故事記錄在文明小博客中與大家分享。下面讓我跟大家一起分享幾個精彩片段:

片段一:3月6日下午,陽光普照,五年(3)班的15位同學在家委會組織下,來到綠道開展“爭當綠色小衛士”志願活動。他們迎着烈日撿拾綠道垃圾,製作宣傳牌,號召更多的人加入到保護環境、共建綠色家園的行列中。

片段二:3月5日六年(3)班六名同學參加由三明公共圖書館組織開展的義賣活動,幫助三元區東霞幼兒園身患格林巴利綜合症的五歲鄧芯研小朋友。

片段三:3月11日,四年一班的同學們主動清掃學校品耕園,有的拔雜草,有的清掃雜物,使品耕園煥然一新。

片段四:3月12日501班的同學們到江濱公園開展“三明是我家,愛護靠大家”植樹環保活動。 片段六:3月20日上午,一年(5)班的同學們在家委會的組織下來到三明市兒童福利院開展“獻愛心、送溫暖”活動。

101班汪子杭爲社區樓道打掃衛生,還帶動了一批小夥伴參與清掃;202劉佳琪,每次別人需要幫助的時候她都會主動站出來幫助別人„„

還有許許多多這樣的人和事,我無法一一例舉。就在上週,我們學校捷報頻傳,袁校長被評爲福建省傑出教師,四位老師參加教師好聲音榮獲三個一等獎,學校羽毛球隊榮獲梅列區團體賽第一名,他們都是我們身邊學習的榜樣。讓我們用掌聲感謝並祝賀他們!

三月已漸行漸遠,許多榜樣正在我們身邊不斷涌現:老師眼中有品位的學生、同學眼中的有品位學生、課堂上有品位的學生在不知不覺中成爲我們心目中的榜樣,他們是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。當我們漫步校園時,不知你發現了嗎?值日的同學正在緊張而有序的清掃校園;課間休息時間我們的老師耐心地輔導學生;班級裏、樓道操場上經常有助人爲樂的身影;許多同學,憑藉自己的刻苦鑽研和永不言敗的信心,學習始終名列前茅;我們學校有一支綜合素質高的學生幹部隊伍,他們除了要努力學習好功課的同時,還在爲同學服務,爲班級爲學校發展做奉獻。藉此機會感謝我們的少先隊大隊委的同學們,感謝學校和年段督導隊員,感謝文明小衛士、小交警、小播音員以及各班的班幹部。榜樣就在身邊,只要我們本着一顆明亮的心,就發現更多身邊的榜樣。

時代在發展,社會在變化,雷鋒精神永遠不會過時,身邊榜樣,前行力量。讓你、讓我、讓我們大家在品位學校裏共同感受一種“向上的力量”和“內心的感動”!謝謝大家!

國小生愛國方面的國旗下講話稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

早上好!

明天是個特別的節日,知道是啥日子嗎?我提示一下啊,在這個節日的發祥地呢,每到這一天,玫瑰花的價格就會陡然上漲。可能有同學會脫口而出,情人節呀。但是各位親,我必須很負責任地告訴你,情人節玫瑰花的價格一定會上漲,但玫瑰花價格上漲的日子不一定都是情人節。明天是20xx年4月23日,是世界讀書日。這個節日的靈感來自於西班牙加泰尼羅亞地區的一個美麗傳說:

相傳,美麗的公主被惡龍困於深山,勇士喬治隻身戰勝惡龍,解救了公主;公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成爲膽識和力量的象徵。而每到這一天,當地便會舉辦許多大大小小的書展,讀者每購買一本書,都可獲得一枝玫瑰花,所以在這天,你會看到很多人拿着玫瑰在街上走,玫瑰花的價格隨之上漲。說到這,我又忍不住突發奇想了,如果每年的今天能看到很多玫瑰花在我們一中的校園裏晃盪,哇,絕對風景啊。也許不明就裏的局外人還當你是戀愛百分百呢,不過我們可以驕傲地告訴人家:怎麼,不懂了吧,咱讀書人呢!

話說最愛讀書的民族非猶太人莫屬了,猶太孩子出生,會舔食塗上蜂蜜的《聖經》;猶太人的墓地也常放有書本,因爲生命有盡,求知無盡;甚至猶太人連書櫥都要放在牀頭而不是牀尾以表敬意;據幾年前調查結果顯示,猶太民族平均每人每年讀書約爲44本,差不多每週一本,人均哪,而中國人均一年還抵不上人家一個星期,才0.46本。就是這個尊重智慧,崇尚讀書的民族誕生了馬克思,愛因斯坦、弗洛伊德、卓別林,畢加索,基辛格,洛克菲勒、巴菲特還有量子力學開創者波爾和波恩、原子物理學開拓者費米等數不勝數的偉大的人物,難怪說“三個猶太人坐在一起,就可以決定世界!”;也正是因爲尊重智慧,崇尚讀書,一個苦難的民族浪跡天涯20xx多年,屢遭殺戮,最後終因文化不亡而民族不亡,他們用智慧成就了一個永不滅亡的神話。

“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”我會爲自己讀書,因爲“要麼讀書,要麼旅行,身體和靈魂總有一個在路上”;我會爲我的寶貝讀書,因爲身教勝於言傳;我會爲我的學生讀書,因爲給他們一滴水需要我儲備一桶水甚至更多;我會爲所有寫下好書的作者讀書,因爲“知音少,絃斷無人聽”是一種穿越時空的寂寞與悲哀。

一中的孩子是幸福的,有銀杏讀書社,有三月文學社,有鼓勵讀書創作的校長和老師。

作爲銀杏讀書社的一員,我希望我們的學生都能博覽羣書、開闊胸襟,這樣才能“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任翕張”;才能在“吟詠之間,吐納珠玉之聲;眉睫之前,卷舒風雲之色”,才能“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”。

作爲“三月”的指導老師,我有一個夢想,“三月”能在“十佳”和“全國百家優秀社團”的榮譽上再添光彩;我有一個夢想,“三月”裏的文字能走出校園,變成很多期刊的鉛字,成爲時代的一種聲音;我有一個夢想,所有“三月人”爲了同一個夢想而攜手並肩……

也許,在功利的經濟大潮裏,讀書已經不再是一種時髦,但請允許我爲“三月”來段趕時髦的廣告吧:

你只看到我的文字,卻沒看到我的堅持;你有你的崇拜,我有我的熱愛;你否定我的現在,我決定自己的未來;你嘲笑我舞文弄墨多愁善感,我可憐你冷漠麻木只知一日三餐;你可以輕視我們的努力,我們會證明誰擁有自己的舞臺。文學,是註定孤獨的旅行,路上少不了誤解和嘲笑,但,那又怎樣?哪怕知音難求,也要活出自己的節奏。我是三月,我爲自己代言。

“三月”歡迎大家長期踊躍投稿,投稿郵箱請看校門傳達室旁的“三月投稿箱”。

今天我還想說最後一句,也是最重要的一句:4.20雅安地震,讓我們一起關注雅安,祝福雅安,因爲悲憫生命纔是讀書的根本!謝謝大家!

國小生愛國方面的國旗下講話稿 篇3

關於成長的主題演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好! 今天講話的題目是:《快樂運動,健康成長》

首先讓我們來看一組數據,全國第二次國民體質檢測結果顯示:學生超重和肥胖成爲一個突出問題,7歲到18歲的中國小生中,每10人中就有1人是“小胖墩”。全國大、中、國小生視力不良率居高不下。與20__年相比,各年齡組的視力不良率均有所上升,我國青少年學生、兒童的近視率已居世界第二位;這種狀況確實令人擔憂。國家早就在全國範圍內開展了陽光體育運動,鼓勵大家每天鍛鍊一小時。

其實早在古代,著名的醫學家華佗就認爲:生命在於運動;而民間也有更爲直白的俗語說道:人勤病就懶,人懶病就勤。說得其實是一個意思,就是健康的身體需要運動來保證,而人生最大的財富正是健康。如果說健康是數字“1”,財富、地位、榮譽都是跟在健康這個“1”後面的零,有了健康的“1”,後面的零纔有意義。健康不代表一切,但失去健康就一定會失去一切,擁有健康纔是人生最大的財富所以,要想擁有健康這筆最重要的財富,最佳的方法就是:讓運動成爲習慣。

如今,美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,寬闊的操場給了大家一個充分展現自我的空間。體育課,課間操,課外活動等都是學校爲了鼓勵同學們走出教室,在操場揮灑盡情你們的汗水所安排的時間,參加體育運動不僅能夠趕走倦意,達到了勞逸結合的效果,也豐富了我們的課餘生活。若長期堅持下去,必將使我們的體魄有所增強,從而有利於我們以更好的狀態投入學習活動中去。

縱觀歷史,許多名人也積極投入到了運動中:“運動是自己命運的創造者”這是諾貝爾獎得主謝靈頓的至理名言;“運動是目的,理想是標準”這是法國文學家雨果的一生追求;“只有運動,生活纔會不斷進步”這是英國戲曲家莎士比亞的真誠信仰;“一生的運動是永遠的青春”。

在奧運會的誕生地,保留着這樣一段格言:如果你想聰明,跑步吧,如果你想健康,跑步吧,如果你想擁有健康的心靈,如果你想擁有強壯的體魄,如果你想擁有成功的人生,請來參加運動吧,因爲,我運動,我健康,我快樂。

同學們,我校的冬季運動會從本週就要開始了,你們到時就是運動場上的健兒,露出你們的笑臉,做個運動的自己,快樂的自己,健康的自己!預祝本屆運動會取得圓滿成功,預祝各班的運動員取得驕人的成績!謝謝!

國小生愛國方面的國旗下講話稿 篇4

未來的路

學知不足,業精於勤,何爲學習?對我們來說,學習就是不斷強化的過程,是一段沒有盡頭的階梯,但每一次的停留總能看到不同的風景。

作爲學者,我們來自不同的地方,縣內的、縣外的,但我們的目標是一致的,爲了前行的路更加的明亮、更加通暢。

首先,作爲國中的我,小時候,我總是什麼事情都依靠自己的父母,不能獨立;總是在處理事情上優柔寡斷。自從到了國中,我學會自己獨立,什麼事情都要自己做主,慢慢地,我覺得我變了,在那裏我學到了很多,我最後從一個國小生轉成了國中生。

其次,作爲國中生的我,到了校園之後,我深切體會到堅實的基礎,帶給我的是怎樣的收穫。開學的幾天,老師並沒有急着進入高中課程,而是在爲我們補充與回憶之前學過的知識,查缺補漏。上課時,老師問的,同學們都能回答的上來,只留我一人獨自迷茫,而那些我不懂的都是以前所學過的基本定律。於是,我又將以前的筆記找出來閱讀,時間久了,成績也就慢慢的提高了,自己也感到十分的驚喜。我想學習上取得成功的道路就是每一天進步一點點!每一天都在不斷變化!

這就是我們在學習上的路,需要我們在學習中一點點進步,一點點改變,不要急於求成,要腳踏實地向前走。

另外,我們校園門前的路,從前年校園籌辦什麼都沒有,此刻已經有了一條大道,從沒有到300到800的學生,在校學生越來越多,成績越來越優異,讓我們看到了校園的成長之路。

我們的路還很長,任重而道遠,需要我們腳踏實地,一步步向前進!

謝謝大家!我們的講話完畢!

國小生愛國方面的國旗下講話稿 篇5

各位老師,同學們:

大家好!

我今天演講的題目是:“養成良好的習慣”。

大家知道,習慣形成性格,習慣決定着命運。好習慣形成了一輩子受用;同時壞習慣形成了,那麼也要一輩子受折磨,受牽累。

約?凱恩思說:“有什麼樣的習慣就有什麼樣的態度,有什麼樣的行爲,就有什麼樣的結果。”不錯,在凱恩思眼中良好的習慣將會註定我們的性格,甚至會影響我們自己的命運,可見良好習慣的養成,是何等的重要。

魯迅先生很珍惜時間,他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作,平均每天寫20__字,爲我國的文化寶庫,留下了及其豐富的文學遺產。他所以這樣高產,因爲他養成了良好的寫作習慣。把寫作當做是一種樂趣。

有些事好像微不足道,但由此而形成的習慣受益終生。比如,不隨便扔掉自己寫的東西。“扔”或“不扔”,對學生而言,是個問題。我注意到有些學生會把以前的作文扔了,他認爲不過是一次作業,而且得分不高,沒有“價值”;但也有學生會保存,他認爲這不僅僅是“作業”,更是自己的一次心靈活動,保存下來,在以後的日子能形成“比較”,能看到自己幼稚的童年,也看到自己的純潔的心,爲自己童年時的情感思想而感動。做事有計劃,想好了再做;生活有規律,按部就班,能從容應對意外事件;零碎時間不浪費,有統籌意識;不遲到;東西擺放有規律,使用草稿紙也整整齊齊;尊重他人,有傾聽意識;遵守公共規則,在有可能發生危險的地方,小心謹慎;不做危害他人的事;對妨礙他人的行爲表現出厭倦,對破壞規則的行爲不寬容;言而有信,不拖拉;習慣的養成,並非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習慣,也常常需要一段時間。

同學們,人生最昂貴得代價就是都在等待明天,但明天永遠不會再來。因爲來的時候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來超越對手,超越自己的機會,不要把希望寄託在明天,希望永遠就在今天,就在現在!養成良好習慣吧!

天行健,君子以自強不息,讓我們用認真的態度,從小事做起,從我做起,去養成一個個有利於我們生活,有利於我們學習的好習慣,伴隨我們快樂成長,去創造一片屬於我們自己的藍天吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

國小生愛國方面的國旗下講話稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我們演講的題目是《養成好習慣,贏在新起點》。

時光飛逝,轉眼間我們踏入濟外的校門已經有三個星期了。人們常說“21天,一個良好的習慣就會基本形成。”那麼,就請同學們跟我們一起回憶這三個星期的點點滴滴,一起自查,自己是否已經養成了良好的習慣呢?當然,我們期望的答案是肯定的。

著名教育家葉聖陶先生說過:“什麼是教育?簡單一句話,就是要養成良好的習慣。”

我們升入國中,站在人生新的起點上,不僅要學好科學文化知識,更要鍛鍊培養能力,養成良好習慣。

習慣是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。將來我們能否在社會立足,真正比拼的不是才藝,而是習慣。有位哲人曾說過:“播下一個行爲,你將收穫一個習慣;播下一種習慣,你將收穫一種性格;播下一種性格,你將收穫一種命運。”這充分體現了養成良好習慣的重要性。古語“冰凍三尺,非一日之寒”,告訴我們行爲習慣的養成並非一蹴而就,而要經過日積月累。

那麼,怎樣養成自己的好習慣呢?我們認爲:良好習慣的養成,就是從身邊的小事做起,就是將每天的事情做好。首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些不好的習慣。曾子說:“吾日三省吾身”,我們雖然達不到聖人的境界,但我們可以追求這種境界。

掌握好的學習方法,養成良好的學習習慣。古人云“工欲善其事,必先利其器”。我們要儘快找到適合自己的科學有效的學習方法,通過每日的努力堅持下來,成爲穩定的行爲。課前預習是學習新知識的起始環節,有利於提高我們課堂學習的效率;課堂是師生共同參與與創造的舞臺,老師的引領,學生的投入,活躍的氣氛,深入的探究,紮實的落實,是我們獲得知識、鍛鍊能力、提高素養的重要途徑;課後複習是學習的中繼環節,是上課的延續和鞏固,有利於我們更好地掌握知識、完成作業;課後作業是通過獨立思考,運用知識解決問題,把知識轉化成能力的保障。把這幾個環節落實到你的日常學習中,你就是一個會學習的學生。

良好的行爲習慣不僅體現在學習上,還體現在很多小事上。在教室裏、樓梯間、走廊上、校園中,你輕聲慢語、輕步緩行;見到老師,你禮貌地問候;遇到打掃校園整理教室的同學,你前去幫忙;看到地上的一片廢紙,你彎腰把它撿起;需要別人幫忙時,你說聲“請”;打擾了別人,你道聲“對不起”;得到別人的幫助,你說句“謝謝”„„這些尋常小事處處體現着你的良好素養。

21天,一個良好的習慣就會基本形成,你會感覺越發輕鬆、進步;90天,這個良好的習慣就會定格爲你的好品格,你會越來越優秀„„

親愛的同學們,昨天的習慣造就了今天的我們,今天的習慣決定着明天的我們。讓我們從點滴做起,從自身做起,從今天做起,堅持培養好習慣,用我們的優秀行爲感染周圍的人,影響周圍的人。讓我們一起努力,揚帆起航,在新起點養成好習慣,成就生命的精彩!

國小生愛國方面的國旗下講話稿 篇7

同學們:

藍天下,迎着初生的晨曦,我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望着國旗冉冉升起,耳畔迴盪着氣壯山河的國歌,我們爲這一莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然於國旗前而ji動。

我們是新世紀的孩子,浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象徵;國歌,這一中國人心中最ji越的旋律,穿越時空,延續着我們中華民族的偉大傳統,凝聚着新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。

國旗的光輝伴隨着我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律ji勵我們繼承先輩的偉大事業,不懈奮鬥。一面國旗,招展着一種象徵:戰爭中的勇氣,異國思鄉的親情,國際交往的尊嚴;一面國旗,書寫着豐厚的內涵:那是祖國的土地,那是遊子的歸依,那是不屈的奮鬥,那是國家的富強。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來、起來”的吶喊,鼓舞着我們中華民族的新一代不斷創新,ji勵着每一個炎黃子孫自強不息。

奧運健兒在第27屆奧運會上的頑強拼搏,不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的凝視裏,從自豪ji昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一箇中國人的自豪,同時,也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任:努力學習吧!祖國需要我們,世紀需要我們,未來需要我們!

國旗,在新世紀升起;國歌,在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀,祖國mǔ親在呼喚我們。願我們沐浴着五彩的晨光,伴着新世紀升起的國旗,唱響共和國的最強音——“起來,起來!”

國小生愛國方面的國旗下講話稿 篇8

親愛的老師、同學們:

大家好!

今年春節聯歡晚會上一曲《時間都去哪裏了》樸實無華的歌詞,歌唱者娓娓道來,深深觸動了大家的心靈。

時間最平凡,也最珍貴。朱自清在散文《匆匆》中所說:洗手的時候,日子從水盆裏過去;吃飯的時候,日子從飯碗裏過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去……時間很公平,一天二十四個小時,每個人都一樣。時間帶給勤勞的人是智慧、力量、財富、成功……懶惰的人留下的只是一聲嘆息。

昨天過去了,我們再也不能回到昨天了;長大後,再也回不到無憂無慮的童年了,這就是時間。它不會爲誰停留一分鐘,也不會多給誰一分鐘。時間就是這樣一步一步、永不回頭。“現在”如飛箭般消失,“過去”早已成爲歷史,“未來”已快馬加鞭地趕來。我們要與時間賽跑,如果一直與時間賽跑,你就能體會到成功的喜悅,也不會像古人那樣發出“少壯不努力,老大徒傷悲”的嘆息了。

老師們,同學們,讓我們大家一起珍惜時間,珍惜生命。

國小生愛國方面的國旗下講話稿 篇9

曾報道過一則消息:濟南一中有一個“孝敬日”。在這一天,學生要盡已所能,主動分擔家務,在生活中實踐孝道。我看了不禁拍手叫好,之後又不禁犯嘀咕:我能爲父母做點什麼呢?

千思萬想,我決定:爲父親洗腳!

首先,水溫必須要適度。我先往腳盆裏倒一些熱水,用手試試,呀,太燙了!再況兌點冷水,探手進去,有點涼。一來二去,注了滿滿一盆水,纔到達最佳的溫度。我頗有成就感地端着腳盆,一步一步走向房間,放在地主。

然後有請老爸。老爸正在陽臺站着呢。把他請進房間坐好後,用一塊布矇住了爸爸的眼睛。

爸爸滿頭問號:“搞什麼鬼呀?”

我笑着說:“給你洗腳呀!讓你好好享受享受唄!”

爸爸的嘴角立刻開心地翹成一彎新月,似乎想說什麼,卻又沒有說出來。那映着深深的皺紋的笑容,讓我看了又親切又心疼:爸爸真的老了很多。

我輕輕地脫下爸爸的鞋子,將他的雙腳浸入水中,輕輕搓動像老樹皮一樣的腳。那雙腳真粗糙!我不禁想起爸爸忙碌的身影:踏着五彩的朝陽,伴着西下的斜陽,爸爸就堅守在人們上班和回家的路上,指揮交通,維護秩序。爲了我,爲了這個家,爸爸努力地工作着。我反覆搓着腳上的泥垢,不禁又心疼起來。這雙腳承受着多少生活的壓力呀!愛的字典中沒有“髒”這個字。我蹲在地上,低着頭,不停地清洗着爸爸的腳,努力想使它變得更年輕一些!

“叮咚”一顆水珠掉下來,掉在水中,這是什麼?

我擡頭看去,是爸爸的淚!懂事以來,我第一次看到:剛強不屈的父親竟然淚流滿面,哭得就像個孩子!您哭什麼呢,爸爸?這是您應當得到的回報呀!可是,我的喉嚨哽咽了,什麼也說不出來了……

此刻,我明白了一句古話:大愛無言。

國小生愛國方面的國旗下講話稿 篇10

老師們、親愛的同學們:

早上好!首先預祝大家在新的一週裏有新的收穫。今天我國旗下講話的主題是《成功在於堅持》。

同學們,當我們看到奧運健兒奪取一枚枚金牌,當我們聆聽鋼琴家奏響一曲曲優美的旋律,當我們欣賞着書畫家栩栩如生的作品時,你們的內心一定充滿了感動和敬佩。可是,你們知道他們爲什麼能成功的嗎?原因有很多,而堅持不懈的努力是必不可少的。大家都明白這樣的道理:沒有誰能在隨意輕鬆中取得成績,沒有誰能憑着一時的僥倖而獲得成功,更沒有誰能在一天天虛度時光中收穫豐碩的果實!著名京劇大師梅蘭芳說:“我是一個笨拙的學藝者,沒有充分的天才,全憑堅持不懈的苦學。”偉大科學家愛因斯坦說:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世上一切成就的催生婆。”這些成就了大事業的人,他們中哪一個是憑着一時的僥倖、一兩天的心血來潮而取得如此成就的呢?他們中又有哪一個不是在一天天的紮紮實實、勤勤懇懇的付出中讓自己最終駛向了成功的彼岸呢?這說明幹什麼都不可能一蹴而就,只有認真對待每一天、每一件事,方能滴水穿石、取得成就。

同學們,大家都知道我們學校鼓號隊在全市比賽中取得了一等獎的好成績,可是你們知道嗎?爲了比賽能取得好成績,老師帶領隊員們每天早早就來到學校進行訓練,經過大半個學期的堅持,我們終於成功了。因此,當你做仰臥起坐只做到7、8個時,請你堅持,再堅持;當你課文背不熟練時,請你堅持,再堅持;當你學英語遇到困惑時,請你堅持,再堅持。踏踏實實地對待每一天就一定能實現自己近期或遠期的目標,就一定能取得人生每一階段的成功與勝利。

國小生愛國方面的國旗下講話稿 篇11

自己最大的理想就是當一名作家,我熱愛寫作,就如同熱愛自己祖國一樣,手握一支筆,就能夠寫盡人世間的真、善、美。寫出人世間的情與愛。靈感瞬時灌注於筆尖,緩緩地在紙上流淌。

我要是一名作家我要寫很多很多的文章,用筆下的字給人帶來精神的食糧,用情感喚醒人內心的渴望。

我能夠盡情地寫,寫我心裏想的任何東西,一個個秀麗的方塊字,猶如我豪邁的靈魂在雀躍,在呼喊。只有在寫作的時候,我的思維纔會得以拓展,不受任何拘束,這種肆意的感覺,惟妙惟肖。

升入國中之後,就已無暇去寫作了,倒是善於捕捉靈感,當靈感的火花積蓄以久迸濺出以後,瞧,成爲了一篇精美的文章。

我好想當一名作家,寫故事、童話、神話、詩歌,盡我最大所能去寫,相信嗎,小孩子必須會喜歡我的文章呢!像冰心奶奶一樣,給後世留下不朽的篇章。

用心去寫,才能寫出好文章,用情感去灌注,是美的文章。

明白筆下的世界是多麼美妙嗎,像圖畫印在紙上,湛藍天空,坦蕩的稻田,熟透的麥香,悠閒的白雲,遼闊的大海,金黃的沙灘……有如大浪淘沙之雄奇;有秋水長天之明麗;有佳人在月下輕舞時的靜美。

好想當一名作家,這種渴望已駐紮到我的心田。

寫作陶治人的心靈,有如自己的心靈在月亮池裏柔柔地洗淨了,又被輕輕地捧回來。

國小生愛國方面的國旗下講話稿 篇12

老師們、同學們:大家早上好!

我今天在國旗下講話的題目就是《養成好習慣,走好每一步》。

同學們,什麼叫習慣?習慣就是經過不斷的重複或練習而鞏固下來的行爲方式。習慣在人的成長中至關重要,她不知不覺地影響着我們每一個人的品德,反映着每一個人的本性,決定着每一個人的成敗。愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。而構成我們性格的,正是我們日常生活中的一個個習慣。當然,習慣有好壞之分,好習慣養成得越多,個人的能力就越強,他與成功也就越接近。因此,同學們要克服壞習慣、養成好習慣。

怎樣培養自己的好習慣?作爲一名學生,首先要從身邊小事做起,從我做起。有這樣一個故事:戰國時,有一個叫陳番的年輕人,從小立志要爲國家做出巨大的貢獻,但他卻從來不屑於將屋子打掃一下,每天只知道讀書。一天,一個朋友來看望他,見屋子髒亂不堪,便問他爲什麼不打掃一下。他答道:“大丈夫志在掃天下。區區一間小屋,能算什麼?”朋友反問:“一屋不掃,何以掃天下?”頓時,他啞口無言。從此,陳番下決心從小事做起,最後,果然成就了一番大事業!

作爲我們國小生,好的習慣主要指 “學習習慣、生活習慣、文明禮儀習慣和勞動習慣”,在國小階段,重點是學習習慣的培養。

在學習習慣方面,課前:要對照課程表做好預習,備齊、帶齊學習用品,不丟三落四;課中,不管哪個學科都要做到“五會”:會傾聽,會思考,會表達,會合作,會總結;課外,作業要按時保質完成,書寫要工整。還有考試後,考得好的總結一下經驗,考得不好的也不要氣餒,反思一下什麼地方還不明白?哪些知識還沒掌握,就請老師再幫你講解或者自己看書解決,把漏洞補上。這樣慢慢就會形成很好的學習習慣。

在生活中,其他三個方面好的習慣也要養成,比如:要主動打掃衛生,養成愛勞動的習慣;每天堅持鍛鍊,養成健康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭,養成愛時惜時的好習慣;與人交往時,要多理解、多寬容,平時多說聲“你好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”,養成禮貌待人的好習慣;當然,我們更應該習慣於用愛心去面對周圍的世界,用真情表達我們的心聲。 習慣的好壞直接關係到我們的一生和未來。懶惰的習慣導致失敗,勤勞的習慣造就成功。愛因斯坦從小就有問“爲什麼”的好習慣,使他成爲偉大的科學家。最後把著名心理學家威廉·詹姆士的一句話送給大家,請大家一起默默記誦:播下一個行動,你將收穫一種習慣;播下一種習慣,你將收穫一種性格;播下一種性格,你將收穫一種命運。祝願我們每位同學都能養成好習慣,成就好人生。

國小生愛國方面的國旗下講話稿 篇13

前幾天在報紙上看到這麼一件事情,說,在日本,有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經理辦公室,他優雅的談吐,紮實的專業知識贏得了總經理的好感,沒想到就在年輕人轉身離去的時候,他下意識摳了一下鼻孔,這個不起眼的小動作並沒有逃過總經理的眼睛,結果可想而知,一個沒有良好衛生習慣的人怎麼能夠做衛生檢測員呢?

看似平淡無奇的一件小事,但仔細體會一下,就不難發現這個故事告訴我們培養良好的習慣要從身邊點滴小事做起。

開學一個多月以來,我們驚喜的發現我們大多數同學正在向良好的方向發展,九年級的同學雖然面對升學的壓力,但是他們的各項常規鈞給我們七年級八年級做出了榜樣,上週觀看了我們七年級八年級的會操比賽,同學們氣勢磅礴的演出,更是讓老師們感覺到,實驗中學的學生,是最棒的。

然而,在我們校園內,偶爾也能見到與我們的校園極不和諧的現象;奶袋子喝了之後亂扔,垃圾桶到處移動,隨意進出入實驗樓,上下體育課不站隊,課堂上打瞌睡,在教室、走廊上的起鬨擁擠打鬧,用餐時的狂奔、插隊,少數同學講髒話、粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物等。這些我們不願意看到但又確實存在的現象值得我們反思。

我相信,我們絕大多數的同學是好的,素質是高的,我們其他的同學也不賴,只是因爲缺乏一種勇氣和堅持,缺乏一種把自己的壞習慣改掉的這麼一種勇氣。和如何堅持做一名文明的中學生。請同學們記住,人不是因爲美麗才文明,而是因爲文明而美麗。

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