國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿（通用23篇）
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇1
生活處處面臨選擇，煩惱、遺憾、自卑無不而至。陷於選擇的困境，往往會影響自我的方向。像風雨中脫離白線的風箏，偏離航道。僅有學會放下，纔會讓自我輕裝上陣，走向更遠的境界。
我其實並不擅長放下。以往在領獎後沾沾自喜，在名落後悶悶不樂，在觀衆前過度緊張，在仇恨前執迷不悟……這一切“絆腳石”，在轉折點上忽然顯了出來，嘲笑路上沉重的人們。
然而，在一次次煩惱之後，我發現學會放下並不困難，且能夠擺脫一切世俗的人，生活十分簡便，不會爲瑣事給壓垮。人生的選擇要能收能放，而“放下”則是一種人生智慧。
學會放下是簡便的。對此我深有感觸。在即將而來的又一次演講比賽前，我努力要求自我放下緊張心態，即使應對的是全校幾千人的目光，也必須要從容鎮靜。於是我經常對着鏡子練習，彷彿鏡子的像中座無虛席，我便微笑着排練自我的節目。但緊張感並無全身而退。我漸漸明白，是觀衆的目光讓我心虛，讓我緊張。於是我靈機一動，嘗試演講時目光方向停留在同學們的頭上方，這樣既能避開衆目，又能讓他們感覺到我一向在看他們。果然，在正式演講的時候，效果很好，簡便地擺脫了緊張狀態。
學會放下是幸福的。以往和同學之間因爲換座位而發生了摩擦，我擔心他會跟我發生冷戰，連忙主動道歉，我說：“陳同學，換座位其實並不是一大碼事，何必爲此鬱悶生氣呢?你想和我換座位必須有你的道理，可是我也有我留戀的地方啊。這樣吧，我們一齊跟教師商量一下，就按照你的想法辦。”結果可想而知，我們不僅僅擺脫了煩惱，並且加深了友誼，使僵局成了幸福的結局。我想，我能夠主動道歉，是因爲我嘗試了換位思考，這應當也是“放下”的一種境界。誠然，一個家庭，如果用同樣的方法處理事情，也必須會和睦幸福起來。
學會放下更是高尚的。這體現了社會的價值觀，也體現了人生的真諦。在得利後放下虛榮，在失利後放下妄怒，在嘲笑中放下悲痛，在失望中放下自卑……從“拾金不昧”到“誠信友誼”，我們這個社會，也一向在發生這些事。高尚的品質無不建立在小事的“放下”中。
一個人是否擁有“放下”這種人生智慧，並不要求其是否做出了巨大貢獻。我如今便在學校與家庭中的個個轉折點中悟出了放下的三重境界。陸鏡清曾說“放下兩個字對一個人的意義難以用價值估計。”
學會放下，即使生活面臨困難的選擇，也不至陷入困境……
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇2
以往看到過這樣一張照片，一隻手緊緊握着一朵盛開的玫瑰，即使被扎得鮮血淋漓，也不肯放手。這樣的一張照片，讓我的思緒延伸得很遠。
我們生命中的玫瑰是什麼呢?或許是無望的感情，道德綁架的親情，表面功夫的友情;或許是金錢利祿，是可望不可及的嚮往和願望，如肥皂泡一般，即使追逐，也無法佔有，終究被刺得千瘡百孔。
人一絲不掛地來，化作一縷青煙而去，兩頭空空，只是其中的過程是任何人也預料不到的。充滿誘惑的世界，貪婪的人心，攪得本是安靜的紅塵不得安寧，惹得一身塵埃終難抖落。
其實生命中的苦苦糾纏就在於擁有和放下。多少人傷痕累累，被負擔壓彎了脊樑，仍是不捨得放下那些虛無的引誘。
我們該學會放下，放下那些無限膨脹的願望，放下人生中造成負面影響的事件。人生的起起落落再正常可是。只是放下又談何容易，那些刻在心裏的情感，縱使說着放下，深夜裏仍是心有不甘。
可是，放下是一種別無選擇的選擇。僅有給心騰出些空間，放下不屬於自我的人和事，才能裝下新的幸福。前路還太長，輕裝上陣纔會有最好的行程。
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇3
往事難回首，唯有放下最是解憂。
一個人的壓力絕非一日而成，日日的積累就不再是如羽毛一般輕，我們依然成長了，望着這勇往直前的路，我們不能退縮，也不能放棄。花落終究會再開，人生不會重來。
是誰撥動了我心中的弦，又是誰挑斷了弦。以往我的海被激起了陣陣的浪花，此刻風平浪靜。或許這樣也好。
有些事情終究是要放下的，回憶終究只是回憶，何必讓他成爲以後的負擔呢。
坎坷，困難，難過的經歷是我難以忘記的回憶，我想他們是我必須要經過的成功之苦。落花時節也是一個好的風景，只要是春天，何處不留春?
漫漫人生路，一條爲征途，若是要鯉魚躍龍門，那就是我們必須的路，路中有風景，也有許多的坎坷，荊棘。
原先一切的一切都要放下的，一切的路要自我走。只是期望自我看前方的路，而非以前的路。
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇4
印度人有一種捕猴的方法，特製一隻木籠，籠中放進美食，猴子把手伸進木籠抓住美食，手便拿不出來，必須放下美食才能伸出手。但早已身陷囹圄的猴子絕不肯放下美食，因爲它沒有放下的智慧。
每個人都應當擁有放下的智慧，但有的人在利益面前卻犯了糊塗，爲了蠅頭小利幹起了釜底抽薪的蠢事。
有的官員抱着權利不用過期作廢的想法，終日收賄受賄，燈紅酒綠，聲色犬馬，最終鋃鐺入獄。
有的商人爲了眼前的利益，把青山鑽得千瘡百孔，把河流污染的臭氣熏天，讓我們的大氣層變得越來越薄，最終破壞了我們賴以生存的環境。
“天下熙熙，皆爲利來;天下攘攘，皆爲利往。”司馬遷在《史記》中如是說。逐利乃人之天性，本無可厚非，但應張弛有度，不可做得過分。不要一味做“焚林而田，竭澤而漁”的蠢事，只知索取，不懂“放下”，終將陷自我於萬劫不復之地。
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇5
且看世界萬物的放棄與獲得吧。曇花一現放棄了白天的絢爛，卻帶來了黑暗中綻放的生命;落葉歸根放棄了生命，卻帶來春的期望;青蛙冬眠放棄了冰雪中的榮耀，卻得到了新的活力!天空在擁有太陽的輝煌時放棄了漫天的星光，梨樹在擁有果實時放棄了純潔的花朵，水珠在滴入河流的時候放棄了露水的晶瑩。
大自然如此，人也亦然。三毛的放棄成就了她傳奇般的一生。陶淵明歸隱田園，放棄的是世俗骯髒的官場，得到的是悠閒的生活與返樸歸真的文化境界。屈原在縱身躍入泊羅江的一剎那，放棄了生命，得到的是純潔的靈魂!魯迅應對中國的現實毅然放棄了醫學，成了文學界的泰山北斗，用犀利的文字喚醒了沉睡的雄獅。蘇武應對威逼利誘，堅決放棄了敵方的高官厚祿，成了階下囚，卻以堅貞的使節成就了千古佳話。南丁格爾應對簡陋的醫療條件勇敢地放棄了富裕的家庭，做了低卑的護士，卻領導了一代代的白衣天使。
學會放棄，放棄不是退避，不是懦弱，是一種貯藏，貯藏更大的勇氣;學會放棄，放棄是一針清醒劑，讓你靜下心來反思，讓你的頭腦更加清晰;學會放棄，放棄是一個更新的起點;學會放棄，永遠不要放棄的是你的人格的尊嚴、做人的本質。
有一種堅韌強勁紮根於心靈深處，默默忍受;有一種豁達釋然現於舉止之間，無所畏懼;更有一種樂觀大度相隨左右，昇華與循環，這就是放棄，但永遠不失對生活的微笑!其實放棄不是捨棄的表現，更不是懦弱的表現，放棄是一種大度，一種釋然，更是一種豁達。學會放棄，放棄些什麼，因己而施行，做一個“會放棄”的人。
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇6
聽，東方的龍鳴，響徹雲霄，轟動九州。
——題記
他從黃河的浩蕩波濤中走來，身上滿是吉光片羽;他在敵人的鐵蹄下吶喊，長城是他不屈的靈魂。他是一個少年國度，朝氣蓬勃;他是一個逐夢國度，生生不息。他就是——我們的祖國。
一寸山河一寸血，一熱土一魂。近代以來，在爭取民族獨立、人民解放的道路上，無數革命先輩前赴後繼、頑強奮鬥，用鮮血和生命譜寫出一部部英雄史詩，譜寫出一篇篇成就之文。從“天宮一號”首次太空授課到神舟十號和天宮二號發射，從公路“村村通”接近完成到國產飛機C919翱翔藍天，從精準扶貧開始實施到中國授課X射線天文衛星“彗星”發射成功，我中華巨龍奮起了，難怪世界流傳着這麼一句話“如果奇蹟有顏色，那麼必須是中國紅!”我親愛的祖國，你在世界上騰飛，我爲你驕傲，我爲你自豪。
展望未來，20__年實現全國脫貧，2035年迎來現代化社會……爲了實現中國復興，我中華應秉持“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的倔強，捍衛中華的尊嚴;我中華要用“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信念，開闢中華的未來;我中華要用“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”的堅強，繼續中華之行。習近平說“英雄是民族最閃亮的座標”。祖國在飛奔，作爲祖國的青年，不應作爲一個旁觀者，而應作爲一個參與者，進取邁入歷史的洪流中。“青年興則國興，青年強則國強。青年一代有夢想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有期望。”《美麗美麗中國走起來》中有這麼一句催人奮進的話：“美麗美麗中國走起來，不到遲疑，別再等待，一齊搖擺”滾滾巨浪掀不翻生命之舟，正如濃濃黑煙遮不住前行的道路，我輩定會堅強，不畏艱難，擔當重任，爲國奉獻。
美哉，我少年中國，與天不老;壯哉，我中國少年，與國無疆。泱泱大國櫛風沐雨勵前行，時代驕子勇擔重任奏華章。中華少年，請在那裏是前進的渦流中爭做中華民族的英雄，助力祖國發展。
我最親愛的祖國，我永遠緊貼你的心窩，永遠給我碧浪清波，心中的歌。祖國，我爲你點贊。
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇7
尊敬的領導、老師、同學們：
早上好!
今天，我演講的題目是——做最好的自己。
本週將進行月考，這不僅僅是爲了檢測同學們近階段的學習成果，更是給同學們搭建一個向學校和家長展現自己的舞臺，怎麼才能在這個考試中展現自己?答案就是：做最好的自己。
怎麼才能做到?我覺得應該做到以下幾點：
第一，要敢於超越自我。
在這個世界上最難戰勝和超越的不是別人，而是自己。要如何超越自己呢?首先要有充足的信心，堅信自己能夠做到;其次明確找出自己的不足，制定合理地計劃加以彌補;最後要有強大的意志力，將自己的計劃執行下去。
第二，充分利用時間。
怎樣在短短的時間內吸收更多的知識呢?我認爲(1)要緊緊抓住課上時間，提高學習效率。(2)充分利用往往被忽視的小塊時間，進行復習(3)通過自我控制，養成每天覆習的好習慣。
第三，要講究學習方法
一個好的學習方法，往往事半功倍。一個好的學習方法的關鍵是課上學習效率，而課上學習效率提高起來並不難，只需要我們同學每天做好課前預習、課上認真聽課、重點內容記錄課下多多複習就好了。
有一首歌這樣唱到，“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好”。做最好的自己，自己就要做到最好。希望大家不斷進取，不斷超越，在月考中取得優異的成績。
我的演講完畢，謝謝大家!
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇8
成長就像一片汪洋大海，許多的小舟在海上盪漾，但最多的還是歡樂的旅航。有一天，客人要來我們家吃飯，媽媽在廚房裏忙來忙去，滿頭大汗，我則坐在沙發上無聊頂透，目瞪口呆地看着媽媽在廚房裏忙碌的背影。“哎呀!”一陣從廚房裏傳來的叫聲後，我趕忙來到廚房，只見媽媽正緊皺着眉頭，看着我一臉的迷惑，媽媽說：“唉!家裏的鹽完了，怎樣辦啊，還有客人等着吃飯呢!要是我去買鹽的話，爸爸又不在，家裏誰管呀!”看着媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，我便提出了提議，讓媽媽的小beby--我，去!媽媽驚訝極了，不等媽媽答應，我便一把抓起錢出了家門。我們小區裏的大門旁有一條被鐵籠子鎖着的大黑狗，見到人就狂叫，我快步的走着，突然，“汪汪汪!”狗叫聲把我嚇了個半死，原先是前面的大黑狗又“狗來瘋”，我抹了抹頭上的冷汗，細心翼翼地走着，彷彿連心跳聲都聽的見，最之後到了大門前，只見大黑狗正瞄着我呢，這隻狗叫起來，我趕緊跑，沒想到，我越跑，它越是叫的帶勁，最終，我來到了大街上，舒了一口氣。
在大街上，人來人往，不時有路邊的攤子上販子的吆喝聲，“賣梨嘍!新鮮的梨嘍!”“漂亮的卡子，一塊錢一個，質量不好的，免費送”這樣的聲音不絕於耳。我慢悠悠地走着，心中當然是愉悅極了，來到了我經常去的一家小賣部，應對着微笑的售貨員阿姨，我也笑了笑，用着細小的聲音說：“阿姨，一包鹽幾塊啊?”經過一番交流後，我拿着了一包鹽安全回到了家，媽媽接過鹽，廚房裏劈哩啪啦的炒菜聲又出現了，我也十分歡樂，媽媽曾在一分鐘前說過：“我們的女兒長大了，學會做事啦!”在成長過程中，難免有困難時讓你無奈，但別忘記，在一次次困難中，你還是會收穫到歡樂的!
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇9
給老人一份幸福，就是給自我一份歡樂;給老人一片天空，就是給自我一片綠地。
—題記
世界上並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。年幼時的我不明白什麼是真正的“美”，我以爲，美就是公園裏的花花草草;美就是衣店裏花花綠綠的衣服;美就是沿街的美麗風景……直到那一天，我才明白了“美”的真諦。
今日我和媽媽出去逛街，因爲是國慶節，所以車上人異常多，我和媽媽好不容易擠上了車，可車上已經沒有座位了，我和媽媽只好扶着椅子來堅持身體平衡。可沒過一會兒，車子又停了，車上的人抱怨着，短短几十里的路停了不下十幾次的車，人都擠得像沙丁魚罐頭了。可沒有辦法，假期嘛!
這回上來的是個白髮蒼蒼的老爺爺，看他額頭上豆大的汗珠，就明白他已經等了很久，他身後還有幾大包東西，老人畢竟年過古稀，難免有些體力不支，好久都沒有把東西拿上來，司機鳴了幾下喇叭，朝老人喊道：“老頭，快點兒!”車上的人也有些不耐煩了：“等下一班吧!還帶着這麼多東西，多佔地方啊!”有幾個小夥子甚至想把老人好不容易拿上的東西扔下去。
“別，老人家已經等很久了。時間長了，他的身子會吃不消的。”站出來的是個濃眉大眼的小夥子。他走上前去，伸手抓住老人的手，把他拉上來，示意他扶住欄杆，然後一個箭步跨下去把老人的幾包東西拎上來。沒有多麼曲折迷離的情節，沒有精彩誇張的語言，一扶一拎，最簡單最純真也是最美麗的瞬間，車上的人多少有些慚愧，不知什麼時候車上空出了兩個座位，小夥子將老人扶上其中一個，而另一個卻在這擁擠的車廂裏一向唐突地空着。
車還在向前方行駛，記憶卻永遠定格在美麗的瞬間，因爲這瞬間中包含着尊老敬老的傳統美德，這難道不是最美的瞬間嗎?
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇10
尊敬的老師、同學們：
大家早上好!
當你帶着對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步於校園中時，會覺得綠草如茵，鮮花似錦，書聲琅琅，一切都充滿生機，充滿希望。可是，當眼前出現了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的髒話時，你會有什麼感受呢?也許你會皺起眉頭，彷彿潔白的衣衫沾染了污點。是啊，這些不文明的行爲正蠶食着我們積極向上的校園文化，污染着我們美麗純潔的心靈。
傑佛萊斯曾經說過：我們播下一個動作，便收穫一個習慣;我們播下一個習慣，便收穫一個品格。文明，並不需要我們做什麼驚天動地的大事，每一件小事的背後，都滲透着文明的本質。文明，是同學生病時的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經過綠茵草地時的繞道而行。只要你願意去做，文明將是一件極爲簡單、快樂的事。
文明不過是舉手之勞。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水，課後讓老師先行的習慣;愛護同學，文明是他生病時幫他拿來的藥品，是他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅。
文明不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啓示和快樂，而且自己也收穫了快樂。見到老師問聲好，請教問題道聲謝;不小心碰到同學，說聲對不起，同學流淚時，請用幽默讓他破涕爲笑;主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。文明真的無處不在，信口拈來。
文明，僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時，請捂起自己的嘴;當你想打人時，請將雙手背在身後;當你想亂吐亂丟時，請想想自己踩到黏痰時的氣憤，當你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時，倒不如加快速度去領略醉人的曲徑通幽。
我們正處於人生最關鍵的探索時期，現在的所作所爲，將會潛移默化地影響我們的一生。作爲新世紀的國小生，我們肩負着中華民族偉大復興的歷史重任。我們理應繼承和發揚中華民族的優良文化傳統，努力提高自己的素質。尊敬老師，孝敬父母，愛護同學，熱愛校園，今天，這些細微的小事就是我們的出發點，做勤奮文明的國小生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學們，讓我們攜起手來，爭做適應社會需要的現代文明人!使文明不再是純粹的理念，而是每個少先隊員的自覺言行;是文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律;使文明成爲習慣，讓校園成就夢想!讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，把我們的學校建成和-諧、文明、有序的溫馨家園!同學們，用心去感受吧!文明的校園，沒有喧囂，沒有髒亂，只有整潔的畫卷，只有寧靜的花香，只有琅琅書聲中的奮發向上
我們放飛小鳥，他們會翱翔於自由的藍天，學校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學規範，知禮儀，爭做文明之星”主題活動中盡情展現自己的風采，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，爲建設文明校園而努力奮鬥!
我的演講完畢，謝謝大家!
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇11
親愛的老師、同學們大家好我是來自~~班的一名學生，我叫~~。能站在這裏，我感覺自己實在是太幸運了，因爲是我的老師和同學們把我推舉出來的，我得感謝他們對我的信任。現在的我雖然感到十分的榮幸，但是我還是格外的緊張啊，要知道，這可是我第一次在這麼多人面前進行演講啊，所以要是我接下來出現什麼口誤的話，也請大家多多包涵。好了，不說太多了，我要進行我的演講了，我今天要演講的題目就是我有一個夢想。
大家一聽到夢想這個詞語，應該都會想到自己的夢想吧，因爲夢想這個詞雖然比較的抽象，但它的的確確的存在於我們的心中，畢竟每個人都會有自己想去做到的事情。每個人的夢想都不一樣，有些人的夢想並不是很大，因爲他們的夢想都是根據自己的實際情況生成的，而有一些人的夢想是格外的宏大且完成的難度很大，因爲他們把自己的夢想定爲了自己的畢生目標，爲了實現夢想，他們不斷地拼搏着，儘管他們的夢想可能還沒有實現，但是我相信他們絕對不會感到後悔。
我也有一個不大不小的夢想，這個夢想對我來言，說容易也容易，說難也難，我的夢想就是當一名醫生，因爲我想幫助病人。在我小時候，我就因爲常常不注意自己的身體而導致感冒，每當我因爲感冒而變得頭暈無力時，是那些診所裏的醫生幫助了我，是他們讓我一下子就恢復了清醒，所以每次看到這些醫生時，我就覺得有安全感。當我長大了後，我發現醫生也是有各種各類的，劃分的很仔細，這樣才能對病人有更好的幫助。有時候，當我在電視上看到那些醫生爲了拯救病人的生命而努力搶救十多個小時後，我的心中對醫生這個職業更多了一重敬畏。
我的夢想之所以是當一名醫生，其實也是有我的一份私心的，因爲我想幫助到我的家人，要是我的家人身體出了什麼毛病，那我自己就能先檢查一遍，而且只要我力所能及的事情，我就直接能完成了，不需要再去醫院排隊了。當然，當醫生更多的還是爲全天下的病人服務，只要能幫助他們恢復健康，就是我最大的滿足了。雖然想當一名醫生並不是很容易，但是我相信只要自己肯努力，在追求夢想的這條路上堅定不移的走下去，那麼我遲早能實現自己的夢想，同時在這裏，也祝大家能儘早的實現自己的夢想謝謝大家
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇12
我愛我的祖國。我的祖國，是我生下來睡的搖籃;是我第一天上學去走過的石子路;是我在少年宮乘過的旋轉上升的火箭;是營火晚會熊熊燃燒的篝火……
我愛我的祖國。我的祖國，是吐魯番的葡萄，哈密的瓜;是海南島的菠蘿，膠東的蘋果;是關中平川雪白雪白的棉花;是長江兩岸金黃金黃的稻穀;是青藏高原胖墩墩的犛牛和棉羊;是大興安嶺、小興安嶺筆直筆直的雲杉和紅松;是集市上一堆一堆竹筍，一籃一籃的雞蛋;是百貨公司裏一個個大眼睛的布娃娃，一件件花蝴蝶般的連衣裙……
我愛我的祖國。我的祖國，是東海漁船的點點白帆，是西山晚霞中的片片紅葉;是龍井蘭花般濃郁的綠茶;是景德鎮蛋殼般透明的瓷器;是黃河的浪濤洶涌，長城的巨龍奔騰;是雲岡石窟莊嚴，敦煌壁畫的絢麗……
我愛我的祖國。我的祖國，是屈原的詩歌，魯迅的文章;是張衡的候風地動儀，陳景潤的數學皇冠的明珠;是女排姑娘贏得世界冠軍的金牌，登山隊員插上珠穆朗瑪峯的五星紅旗……
我愛我的祖國。我的祖國，是邊防哨所戰士槍口的準星;是港口領航員帽沿上的國徽;是國徽上天安門晴湛湛的藍天，藍天下的鴿哨，鴿子迴翔的華表和堆滿鮮花的人民英雄紀念碑……
我愛我的祖國。我的祖國，是描繪現代化藍圖的紙，是指引前進方向的羅盤，是傳播禮貌的活字印刷;是慶祝節日用火藥製成的噼噼啪啪的鞭炮，和向夜空噴灑的五彩繽紛的禮花……
我愛我的祖國。我的祖國，是我的爺爺播種莊稼、栽培果樹的九百六十萬平方公里的大地;是我爸爸裝卸集裝箱、吊放水泥預製板的一百多米高的起重機;是鄰家叔叔、嬸嬸修建一幢一幢單元住房天天升高的腳手架……
我愛我的祖國。我的祖國，是用兒歌催我熟睡的奶奶;是用乳汁餵我長大的媽媽;是教我認讀拼音字母、學會+_×÷的教師;是替我戴上紅領巾聽我回答“時刻準備着”的輔導員……
我的祖國就是這……一切。我愛我的祖國。我愛我又古老又年輕的……祖國。我的祖國正在走向振興，走向富庶。爲了祖國的強盛，人民的安康;爲了祖國的繁榮，人民的幸福，爲了祖國的社會主義現代化，人民的明天、後天和未來……
祖國啊祖國，請告訴我吩咐我，命令我_一個少先隊員我應當做些什麼來光大我的祖國……
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇13
朋友如醇酒，味濃而易醉，朋友如花香，淡雅且芬芳，朋友如秋雨，細膩又滿懷詩意。友誼像一泓湖水，看似風平浪靜，其實，那深不可測的湖底有各種各樣的寶藏。友誼，深深地藏在了我們的心田中。今日，我閱讀了一篇叫《沉默是金》文章。
這篇文章主要講了一位叫冷月的小女孩，被醫生診定患了絕症。一位男孩主動地和他說話，倒熱水……，小女孩的病慢慢的好起來了。沉默，那位男生一向在沉默，內心裏卻是對冷月無微不至的關懷。當我讀到“男生變了，他常常主動與冷月說話，在她臉色格外蒼白時爲她倒來熱水;在她……”此時此刻，我的心不由得冒“金豆豆”，男孩在冷月病危時安慰她，照顧她，關心她，在她垂頭喪氣時鼓勵她，他，真是冷月忠實的騎士。也許，他認爲這樣能夠讓冷月的病情好轉一些吧!這能行嗎?我帶着一個個小問號往下看。“冷月體裏的癌細胞突然找不到了，醫生給她新開了痊癒的診斷……”啊!真的，男孩的照顧，男孩的沉默，換來了冷月的康復，真是一個奇蹟。難道這就是生命的藥方嗎?
冷月的沉默是對同學的寬容，男孩的沉默是對正在生病的冷月的關懷。沉默就是同學們之間的寬容，互相幫忙、關心。許多時候，別人的沉默不語就是對自我所犯錯誤的一種諒解。誰能對別人的諒解不心存感激呢?一個人能諒解別人的人，必須會心中有他人;一個心中有他人的人，別人心中也必須會有他。沉默是寬容的美德，是深沉、是積蓄、是成熟的標誌，當然，是有價值的選擇。
友情是能夠穿越時空的。幾十年的時光，足以水滴石穿，幾十年的時光，足以是天地見證容顏的失色。然而，友情在時光的流漸中，卻能像陳年老酒一樣，愈久愈香。讓我們學會感恩朋友，感恩他爲你所付出的一切。
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇14
陽光燦爛的一天，我騎車來到十字路口，紅燈亮了。無意中發現路旁那棵略顯蒼老的大樹，它的樹幹很粗很粗，彷彿是百年滄桑的見證。因爲已入秋天，樹上只剩下稀稀疏疏的葉子在陽光下晃動。
不明白這樹的名字。我只記得，我第一次見到它時，那時它的葉子是多麼綠啊!而此刻，那葉子已變得紅紅火火了，一陣風吹過，葉子紛紛脫離樹幹。不經意間，我發現樹梢的一片葉子在使勁搖晃着，彷彿想掙脫樹幹對它的束縛，而樹幹似乎並不想讓它離開，而此時的葉子好像也鐵了心，更加拼命的搖晃着。又是一陣風，葉子最終離開了樹幹，它在空中先是隨風上揚，之後慢慢地旋轉，旋轉，把它最美的舞姿展此刻我們面前。我彷彿看見，葉子那泛着紅暈的臉龐在風中燦爛的笑着，那優美的舞姿在風中翩翩——它自由了!
我的心震撼了，在那一剎那，它的美猶如葉尖上的露珠，在生與死的邊緣輕輕起舞。爲了自由，它寧可選擇死，將那一瞬間變爲永恆。
我想它是幸福的!
我想，我也是幸福的。我見證了一片葉子在生命最終一瞬間的美，雖然這種景象微不足道，但卻很感人。
綠燈亮了，我隨着車流穿過了馬路，卻忍不住回頭張望。風兒吹過，那棵樹上又有許多葉子掙脫樹幹，在空中旋轉飛舞……
美的展現，並不需要太久，有時只需一眨眼，就像那片樹葉，但在我的心底它卻已成爲永恆……
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇15
記得小時候，家人和教師常常問我們長大後有什麼願望啊，雖然還不太明白願望的分量，正因爲這樣童年就幸福着度過，因爲有一張任意我們圖畫的未來等着禮貌勾勒，等稍微懂事後，家人和教師常常督促我們要好好努力將來考的好大學，於是天天就埋頭苦學，期望自我能考個好學校，其實那時候我也不懂爲什麼要考個好大學，但我也很幸福很充實因爲我有個目標
等榜單出來後，發現自我落榜了，沒能到達家人和自我的目標，想不明白爲什麼自我這麼努力卻實現不了自我的願望，開始對自我懷疑，對自我失望了。最終在家人的勸說下帶着失望去讀了不願進的所謂的大學，麻木的消耗着自我不覺得幸福的幸福時光
等發畢業證那天，當你不得不離開學校脫離父母的依靠獨自在社會上闖蕩時，我發現我除了讀書似乎其他的都不明白。但爲了生活，爲了所謂的大學生臉面，爲了對的起父母的血汗錢，我不得不進入了工廠，天天做着些苦力活，和沒讀書的人做一樣的工作，我開始後悔去讀書了，不明白爲什麼現實是這樣。難道我所學的那些知識就白學了嗎沒當下降下班後獨自一人躺在牀上，想自我爲什麼會這樣，爲什麼過着這樣的生活，生活一點趣味都沒對這樣的人生我徹底絕望了。當夜幕來臨時只能默默地用眼淚擦拭委屈，受傷的年輕的心了!等待死亡的早點來臨……
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇16
同學們，大家好：
今天，我要和大家談一談“考試後的反思”。
緊張的期會考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，同學們，你們有沒有想過，分數的背後，還隱藏着許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，纔會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那麼如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯：第一，“態度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態度有問題。書山有路勤爲徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹的學習習慣。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而後奮鬥、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天後就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後;誰不堅持，誰同樣也會落後。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學們，或許你因爲驕傲而懈怠了自己，那麼，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因爲疏懶而放縱了自己，那麼，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成爲一飛沖天的雄鷹;或許，你因爲自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。謝謝!
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇17
陪伴很溫暖，它意味着這個世界上有人願意把最完美的東西給你—時間;陪伴也是一個很平常的詞，日復一日，年復一年，最終陪伴就成了一種習慣;陪伴還分很多種，比如父母對孩子的陪伴，夫妻之間的陪伴，朋友之間的陪伴……;陪伴更是一種力量，世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也就失去了生命的意義。
陪伴是一種溫暖。從我牙牙學語起，你就陪伴着我，我們一齊玩耍，一齊笑，一齊哭，一齊睡覺。你無時無刻不在我的身邊陪伴着我，我把世界上最完美的東西給你，你也把世界上最完美的東西給我。這或許是命運爲我們訂下的約定，我們會成爲同胞兄弟。可是我很歡樂，因爲我不是一座孤島，我有陪伴!
陪伴是一種力量。上了國小，我發現人與人之間友好的相處，會有無限的歡樂，這叫做朋友。慢慢地我有了很多朋友，此刻的我們不再是兩座島，而是一個大家庭。但我們又有了一個特殊的陪伴—教師和學生的陪伴。在求學的道路上，我們和父母在一齊的時間越來越短，而教師對我們的陪伴剛一日比一日多。教師的眼睛似乎有一種神奇的力量。每當教師望着我，我就沈得有一股力量在激勵着我前行。這或許是陪伴不僅僅是力量也成爲了習慣。
陪伴是一種火焰。每當我遇到難題時，我的家人總是陪伴着我，幫忙着我。那時的我，心中像燃起了一團火焰，爲我融化了前方的冰雪，爲我解除了身體的寒。此時的陪伴則是我爲劈開前方道路的火焰，這團火焰一向在我心中熊熊燃燒。僅有你們的陪伴才能使我成長，使我懂得人生的哲理……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不管將來的路通向何方，我也必須會在那遙遠的地方陪伴着你們。
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇18
成長，到底意味着什麼?僅僅意味着年齡的增長，學識的擴展，閱歷的更豐富?還是另有什麼更深的含義?對這個問題，我沒有細想，我只知道，小時候，成長在我的心中象徵着可以做更多自己想做的事，可以去玩更多好玩的東西，可以自由自在隨心所欲，可以無拘無束特立獨行，就像脫離了繮繩的馬，奔馳在遼闊的原野，像打開了籠子的小鳥，尋找快樂的天空。看着那些比自己大的哥哥姐姐每天過着豐富多彩的生活，我就一個勁地盼望着，盼望着自己一夜之間長大成人，長成和他們一般高大，和他們一樣美麗，這一切的遐想，使我覺得成長是一件多麼美好的事情。
在父母的呵護下，我漸漸長大了。隨着成長，因爲成長，我意識到，成長，並不像我小時候想象的那樣“完美和詩意”，犯了錯誤不能再憑一時的哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會再因爲一些很小的事情而“嬉戲打鬧”盡情享受童年之趣。是的，長大了，不經意間我們長大了，的的確確，可以做許多想做想要做的事了，但我漸漸發現無論做什麼，都隱隱約約地感覺到有一種無形的力量在制約着你，許多規章制度牽絆約束着你;無論在家裏，還是在學校裏，大人們總會殷切地叮囑你：孩子，你長大了，你該記住“責任”這兩個沉甸甸有分量的字眼了。
我仔細地琢磨着，什麼是責任呢?字典的解釋是：責任是分內應該做的事情，有成長就有擔當，有成長必有責任!我想，大家不會忘記數月前那段會考經歷，不會忘記會考前夕的那種喘不過氣來的生活：做不完的練習、寫不完的作業、看不完的書。一天只能睡幾個鐘頭，累得只想趴下。記得那時候，我們腦海中已不再浮現曾經放學後跑到操場上玩耍的畫面，也不會再有玩着電腦聽着音樂舒適悠閒的感受，我們揹着沉甸甸的書包——在書包裏面不僅僅裝着我們需要完成的作業，還有很多預習、複習的資料講義……現在，當我深情地回望這段生活、重新審視自己的這段經歷的時候，覺得自己忽然明白了成長的內涵：爲什麼作業那麼多能自覺的完成?我們也會累我們也怕苦，但因爲責任，我們必須如此!我們明白，這個世界存在着競爭的壓力，只有學會擔當，只有盡着自己的責任才能不會被壓力所擊倒，才能學會長大。你所做的一切都是成長的代價，都是你必須經歷的心路歷程。
走過了九年的義務教育，我們成了高中學生，我們又長大了許多。從成長爲高中生的那一刻起，我便知道，我們有了“小大人”的身份，特別是，三年以後，我們要面臨人生的重要抉擇——大學聯考，所以，我們的肩上的擔子更重了，“責任”兩字的分量真的是沉甸甸的了。作爲一名作爲高中學生，我清楚地知道，讀書學習仍然是我們分內應該做的事情，是我們的責任。可以說，讀好書，益智力，長知識，是我們現階段沒有權利逃避的最直接的一種責任。現在，我們已進入高中，學習的節奏更快了，我們的課業負擔更重了，曾經的學習方法可能已經不管用了，再加上，剛剛進入高中，很多方面難免會不習慣，這一些，對於我們來說，是一個小小的考驗，我想，如果可以成功轉型，我們就能在高中生活中取得一個極大的跨越;曾經成績一般的你，也許會因爲這個小小的逆轉而使你走上成功的道路。所以，當你學習上碰到困難的時候，請記住我們的責任，明白自己的擔當，確定自己的努力方向，從而戰勝學習上的一切困難，一步步走向成功的彼岸。
關於學習是一種責任這一點，中國臺灣大學校長高振東曾對學生講：“我們要知道讀書絕對不是爲了自己，讀書是爲了國家而求學問，天下興亡，我的責任。”讀書關係着天下興亡，國家興盛，若是每個人都把天下興亡當成我的責任，天下豈有不興，中國的未來豈有不興，豈有日本非法扣押在我們國土上開船的船長，而我們卻無力要求其釋放道歉的道理?所以說，讀書是一種責任。因爲讀書，不僅僅是關乎自己未來的幸福，更關乎國家的命運前途，不僅爲了自己，更是爲了我們的國家。國家需要人才，國家需要建國的棟樑，國家期盼着學生學成以後的貢獻，你只要想到這一點，想到讀書和我們的國家的關係，你就會明白讀書是一種責任，一種責無旁貸的責任，一種實現自我救贖的生存方式，我必須做好。
如果說國中階段讀書只是一種朦朧麻木不自覺的行爲的話，那麼，到了高中，讀書學習就已經轉變成爲我們的一種自覺地有目的的行爲，因爲我們已經長大了，我們意識到，我們雖然只是靜下心來讀書，只是在做分內的事，但責任重大，大可至國。“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳，家事、國事、天下事、事事關心。”我們的責任就是學習學習再學習，等學成以後，掌握本領報效祖國。除了明白“學習”是首要任務以外，我們還要明白，我們是高中生了，再不能因爲任性而“爲所欲爲”，也不能因爲假象而遮住自己的雙眼。我要學會辨別是非曲直，要學會爲自己精打細算，要有自己成熟的思想，好讓我們清楚的知道自己該走的道路。我們要比小時候更從容鎮定，要排得出輕重緩急，要勇敢剛毅、要做事執着、要心懷坦蕩、要明白事理，要不斷修養自己，要在品德、智能、儀禮方面更加大方得體，要具有正義感和尊嚴感，並擁有一顆永遠快樂永遠陽光的心。這一切的一切，都是我們的責任——關心自己的成長，修養自己的性情，培養高尚的節操，完美自己的品質，就是一種對自己對社會負責的精神，就是一種擔當的精神。
現在，我們已經長大，我們已是彩羽初長想要振翅高飛的雄鷹，我們是冉冉升起的太陽，我們是國家的未來和希望。梁啓超說：少年智則國智，少年強則國強。當我們真正的長大，我們一定會在用實際行動來履行自己的責任，用自己的實際行動來踐行“成長不失責任”的道理。我們相信，我們的國家到我們這一代人手裏，將會更強更輝煌。
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇19
童年的生活五彩斑斕，記錄着成長的點點滴滴。有敢於實踐，取得意外收穫的經歷;有經過不懈努力，飽嘗艱辛的歡樂;有堅信“一切皆有可能”而獲得成功的喜悅……我也不例外喲!
我正是堅信“鐵杵磨成針——功到自然成”這句話，完成了我的第一個小製作——彩色蠟燭。這支彩色蠟燭有七種顏色組成，所需要的材料有七種顏色的蠟筆和白色的蠟，先把白蠟和彩色蠟筆分別削成碎屑待用，然後取一些白蠟碎屑放入鍋內，再邊加熱邊攪拌，再加其中一種顏色的蠟筆碎屑調色，直至完全融化，倒入事先準備好的漂亮容器裏，可是要先把點蠟燭的芯放在容器中間喲，冷卻後再做第二種顏色，依次疊加彩色蠟燭就做好了。看着是不是挺複雜?唉!我做到第二種顏色的時候就煩了不想做了，還是媽媽在旁邊不斷地用這句話激勵我，使我堅持下來，最終取得了成功。看着我親手做的彩色蠟燭，心裏別提有多美了!
在我的童年裏，有許多歡樂，這些歡樂有如春雨點點滋潤着我。那些名言警句又時常鞭策着我，使我不畏任何困難。在我眼裏，成長的歡樂在於自我的付出，而不在於別人的犒勞。
我期望越來越多的小朋友，能夠體會到自我成長的歡樂，也用名言警句來激勵自我，長大成爲國家的棟樑!
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇20
愛是黎明時的一縷陽光，它驅散了我心中的陰霾;愛是風雨中的港灣，它讓我感受到溫馨;愛是冬日裏的一堆篝火，溫暖了我心靈的棲息地;愛是燈光下那碗平平常常的麪條，可它卻凝聚了媽媽那無微不至的愛。
母愛永遠都是那樣的細膩，那樣的無私。即使你以往傷害過她，但她對你的愛依然如舊，從未間斷過。記得那次，我拖着疲憊的身子回到了家，想起同學的父母總是在校門口默默地等候，而自我從未有過類似的經歷，我心中不經意間多了一份委屈，多了一份哀怨。當我見到媽媽那若無其事的樣貌時，心中更是倍感委屈，默默地向房間走去。“你怎樣纔回來，快去洗手吃飯。”媽媽的一聲話語打破了彼此的沉默，沉默許久的我心中頓時升起了一股無名的怒火，我向她吼道：“你就明白吃，你想吃就吃，請別來煩我，行嗎?”
話音剛落，我便跑進了房間，隨之還有的是一聲重重的關門聲。空空的房間裏，只剩下她一個人在那呆呆地站着。她沒有往常的火冒三丈或狠狠地教訓我，只是傻傻地站在那。似乎對這突如其來的一切感到不知所措，又似乎在後悔什麼。而從門縫中窺看到這一切的我，心中竟涌出了一份不可言喻的“驕傲”……沉浸在自得中的我隨手拿起一本優秀作文選看了起來，其中一篇名叫《紅傘下的愛》的文章深深地吸引了我，那位寧願自我淋溼一大片也不願自我孩子被淋溼的媽媽深深地打動了我。曾幾何時，我是多麼羨慕別人有一個體貼入微的媽媽，而我的媽媽呢?她又爲我做了什麼?
夜色越來越濃，我最終忍受不住飢餓把頭探出了門外，此時廚房裏飄來的縷縷飯香使我不禁向廚房望去。黯淡的燈光下，媽媽的背影顯得那麼的瘦弱，那麼的蒼老。這時我才發現媽媽的動作已不再靈敏，朦朧中，我似乎看到了媽媽的頭髮中夾雜着一根根白髮。她就像一棵飽經滄桑的老樹，雖然傲然挺立，卻再也經不住風雨的打擊。媽媽似乎需要我的肩膀，而不是一句句刺痛人心的話語，不知不覺中，我的眼裏溢滿了淚水……
媽媽敲了敲門，我連忙拭去淚水，打開了門。媽媽進來後便說：“不吃飯怎樣行呢?來，把這碗麪吃了吧!”說完，就把面放到了我的手裏，隨後又是一聲輕輕的關門聲，只可是這一次，剩下的是我，我呆呆地站在那，一動也不動……隨着熱騰騰的麪條被我一口一口地吃進了身體裏，我感覺有一股暖流從心中緩緩地流遍全身，心中的委屈早已被這暖流所融化，剩下的是眼眶裏閃閃發光的淚水。也許它很平凡，也很普通，可是它卻能夠溫暖我的心房。
也許我很平凡，沒有一位爲了我的成長几次遷徙的母親;也許我很平凡，沒有一位會在放學時默默等候我的母親。可是正因爲我很平凡，我纔有一位會爲整天忙碌的母親，一位會在我飢餓時，拖着疲憊的身子爲我端上一碗麪條的母親!
衆裏尋它千百度，暮然回首，其實愛一向就在我的身邊。她就像冬日裏的篝火，照亮着我的心房，溫暖着我的世界!
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇21
一隻手，搭上一隻手，透過小洞，仰望天空，天空僅有一角，淡藍色，一陣風很輕很輕的吹過，吹散了一隻雲朵，遮蓋了半個角落，遺留了一絲歡樂。閉上眼，睛聞到一股芬芳，邊走邊哼着歌，用輕快的步伐，即使不是沙灘海岸，即使不是小路鄉間。一個人足以。
一個人能夠。
一個人，能夠不梳理頭髮觀看晨曦;能夠蹲下俯視最初的那顆露珠直到它完全消失;能夠在這個世界閒逛不受他人好時間的限制;餓了，能夠買最喜歡的阿爾卑斯;困了，能夠在路邊樹下的長椅上倚一會;然後望着無限天邊，欣賞天邊的落日，即使沒有彩雲陪伴。傍晚，拖着一天的歡樂回到家，喝着飲料，打開電腦，看着空空的好友列表，不禁感嘆一個人真好。
有人說，一個人叫寂寞是孤獨，我認爲那是歡樂是自在。習慣了，習慣了一個人。
習慣了，一個人在這別人的世界穿梭，一個人走在回家的路上，一個人給自我做出一桌菜餚，晚上，一個人打開家裏所有的燈，一個人抱着一本書啃來啃去……
有那麼多人來家裏歡聚，當時是多麼歡樂充實，可是，他們早晚會離開，不論是誰，都無法走進自我的世界，充當一會你自我。上有天，下有地，中間站着你自我。當我們從出生那一刻起，就成爲了一個人。就像一個雨天過後，吮吸着空氣的清新，拖着笨重的行李箱，開始了一個人的旅行……
在這次非同尋常的旅行中，會有歡笑，會有淚光，也會有偌多的疑問和挫折。害怕的人慌忙躲到別人的世界，可我不會，只因習慣，所以釋然，就讓那些飛過留聲的鳥兒，漸行漸遠，終消逝在無限天邊吧!既然所有的人都是別人，那爲何還要竭盡全力，來從別人那裏獲取什麼呢?即使是讓別人記住一些什麼，也佔用了他們的記憶，不是嗎?不強求，不奢侈，只想，自我珍藏一份回憶。等到旅行結束，再回身，留戀這苦澀的回憶……
一個人的世界，在於一個人把握;
一個人的一生，需要一個人追逐;
一個人的歡樂，要求一個人創造;
習慣之後，一切，爲自然……
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇22
微笑，是一種放開心胸暢遊的方法;微笑，是一樣給人放心滿意的證明;微笑，是一個古往今來傳頌絕色的容顏。我們的生活需要微笑。
我們預測不到生活，誰也不明白下一秒會發生什麼，我們要調整好自我的心態，以微笑應對生活，嘴角上揚，變成一個完美的弧度，爲生活增添色彩。微笑，就像它的字眼兒一樣，着實令人喜歡。當你感到無助和寂寞時，意外的收穫一份微笑，你會發覺世間的溫情無處不在;當你陷入困境，需要理解和支持時，一份微笑就是一份特棒的禮物。收穫微笑是幸福，贈人微笑同樣也是幸福，當每一次微笑在你的臉上綻開時，你會感到分外的簡便，愉悅，正所謂贈人玫瑰，手有餘香。微笑，能夠讓人豁然開朗，逃出困境，還能夠給予他人溫暖，給他人力量，爲在困境中的人伸出援助之手。如此簡單的一個微笑，可是它溝通了人與人之間的情感，它在心靈上的觸動會讓人舒心，它建立起良好的人際關係，消除了人性隔膜，在生活中要記得微笑。
生活中會有許多挫折，有很多困難，我們要學會以微笑應對這些，微笑，它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的心境，能夠將它比作一把火、一片溫暖的陽光、一個最讓人心動的表情……微笑，它猶如燦爛的陽光，猶如一把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞着一腔熱情、一份關懷、一份溫暖、一份寬慰……讓我們在生活中有了更大的勇氣，更多的信心，雨後的天空會更加湛藍，陽光總在風雨後，要相信會有彩虹。雨果以往說過：“生活就是應對真實的微笑，就是越過障礙注視將來。”
生活需要微笑，讓我們敞開心胸，用微笑迎接更完美的未來。
國中生關於學會放下國旗下講話稿_學會放下講話稿 篇23
愛如沙漠裏的一泓清泉，滋潤着你枯乾的心靈;愛如地上星星點點的花朵，點綴着你的人生;愛如一根蠟燭照亮你的人生之路。生活中處處有愛，只要你留心愛無處不在。
曾有這樣一個真實的故事：山村裏有一個赤腳醫生，他有一個兒子。這位醫生從來沒有說過一句謊話，所以他兒子視父親說的話爲真理。一次，他帶上他兒子去山裏找更好的藥材這一去得好長一段時間，所以他們帶了很多東西。他們在山裏待了好長一段時間，一天夜晚突然下起了暴雨，構成泥石流把他們的所有東西都沖走了。指南針也沒了，但他們並沒有絕望，父親鼓勵兒子說：”太陽和星星會給我們指引方向。“就這樣他們餓了吃一些野果，渴了喝一些山水。他們又度過了一天。但禍不單行這天晚上又被毒蛇咬傷。兒子絕望了。突然父親從身旁看到一朵小白花，對兒子說：”你拿着這朵小花去山下找醫生，來看我的病，我能夠支撐三個時辰。“於是兒子充滿信心的下山了找到醫生。但醫生卻說：”不可能，這只是一種普通的花，不能解蛇毒。“兒子不信，拉着醫生上山，找到父親時他的父親屍體已經腐爛了。醫生看了看說：”他中的是眼睛蛇毒，最多隻能活20分鐘，你父親是騙你的。“兒子頓時明白父親是怕自我沒信心走出去才說慌的，不禁大哭起來。
從這能夠看出來謊言中也會充滿愛。如：出門細心點，多穿點衣服等等。嘮叨中也充滿愛。”小朋友過馬路細心點。“馬路邊也充滿了愛。”老奶奶您請坐下，我站着。“公交車上也充滿愛。
只要你留心去觀察，那麼愛無處不在。