關於家風的國旗下講話五篇範文集合
每個家庭都有自己不同的體現。良好的家風、家訓需要家裏的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續下去。今天小編爲大家帶來的是關於國旗下講話的範文，希望對大家有所幫助!
【國旗下講話範文】一
好家風世代相傳。父母言傳身教，躬親示範，子女耳濡目染，傳承家風。
父母從沒打罵過我們，但對我們的禮貌禮儀教育很嚴格。遵紀守法，孝敬老人，幫助貧苦人，與人和諧共處，不罵人打架，不說髒話，無形中成了我家不成文的“家規”。
記得祖母偏癱時，作爲長子長媳的父母把叔嬸召集起來，安排大家早晚輪流照顧祖母。父母身先士卒，妯娌跟着悉心照顧，我們孫子輩工作之餘也盡力幫忙照顧祖母。祖母臥牀50個月，我們每天都給她梳洗，每隔一段時間，就將屋子消毒一次，祖母直到去世都沒有生半點褥瘡。潮汕有句古訓：臨錢水點點滴無差池。懂得感恩，孝順父母是爲人子所必備的最基本要素。
父母教育我們要有憫人之心，遇到老弱病殘的人不能歧視嘲諷，還要盡所能幫助人家。雖然我們家並不富裕，但還經常省下一點錢拿去賙濟貧困的人。
勤儉持家，重視學習，爲我們奠定人生髮展的基石。小時候，我們生活在窮鄉僻壤的農村中，一貧如洗的年代裏，家中彈丸之地連晚上蝸居的地方都沒有，我和三姐只好寄宿在叔祖母家。那時候，不少家庭省吃儉用僅供男孩上學，而女孩沒上學或十幾歲才上一年級。那時我父親的工資每月只有38元，一家八口人的伙食，母親絞盡腦汁。年幼的我們除了拔野菜餵豬，幫做家務活外，還學會了織網掙點零散錢。爲了讓我們能上學，父母把我們做手工賺到的微少的錢，留四成給我們交學費，這使我們姐妹五人在那拮据的年代裏，還能準時入學，並讀到高中或國中。
入學後，有的女同學爲了多賺點手工錢，在課堂上邊聽課邊織網，而父母不許我們這樣做，說一心不能二用。至於看課外書，當時很多家長認爲那是閒書，不許孩子們看，要他們幹活去，我曾親眼目睹鄰居看課外書被家長撕碎的，而我母親則不會責怪我們，相反她知道我父親有《增廣賢文》、《幼學瓊林》等書，還叫我們有空多閱讀。就這樣，如春雨潤澤心田，使我萌發並養成了愛看課外書的習慣，這對我以後從事教學工作與業餘創作奠定了一點基礎。
良好家教的薰陶，讓我們懂得知禮守法、尊老愛幼、助人爲樂，懂得勤儉節約、勤奮好學。好家風，我們將一如既往地傳承!
【國旗下講話範文】二
春天正迷人，上下班的路上，紫薇紅，鳶尾綠，春風盪漾醉人心，一樹樹繁花似錦，一波波春水盪漾，恨不得立馬和大自然來一場私奔。
週末，婆婆要從鄉下來城裏吃滿月酒，我們開車回家接她，順便從紅山風景區繞一圈，算作春遊。接電話的婆婆很高興，放下電話後，急急地到後菜園拾掇一些蔬菜帶給我們，菜薹正好，韭菜還是第一刀呢。
到了婆婆家，一盆玉米糊正在拌，給小雞吃的;一把青菜剛切一半，給鵝吃的。她身上全是灰，衣服還沒換。老兩口在家，要照顧百十張嘴：雞100多隻，鵝幾十只，豬2頭。這些概不外賣，都是養給自家人的。這回婆婆的侄女生了小孩，她來吃滿月酒，帶着4只老母雞，200多個雞蛋。
聽說要帶她走紅山風景區轉一圈，婆婆很興奮。快速地換好一身衣服，夾着自己的布袋子錢包，就上了車。婆婆的腿有關節炎，走路慢。家門口的風景區，她還沒機會看呢。
天像鍋蓋捂下來，開到鴨嘴橋就開始下雨，密密的，那些春天的花草樹木經雨更新，養眼舒心。這個季節的柳樹是正值最好年紀的女子，枝條柔，芽兒嫩，掛着雨珠兒，晶瑩滴翠，在水邊站成簾，隨風飄蕩，風情萬種，目之所及都是美景。
我們打着傘下車拍照，拍眼前的柳樹，遠處的山影，抑制不住骨骼的甦醒，還和柳樹旁的桃花、菜花合影。站在綿綿的春雨中，擴張耳目，貪婪呼吸，由着春雨滋潤。傘成了道具，追逐着，嬉鬧着。來到湖邊，婆婆摸着滴水的柳條，說怪好看的。看着旁邊冒雨釣魚的人，說想不通這雨天還有人專門開車到野地來釣魚。
整日在家，不是忙菜園，就是飼養雞鴨，生活在鄉下的婆婆沒有仔細看過鄉下的風景。桃花紅，梨花白，在綠色爲背景的春天，這些對比色顯得那樣靈動。綠毯子綿延開去，高大的香樟、廣玉蘭、假山疊石點綴其間。
紅山風景區以土色沙紅奇特，經過細雨的溼潤，那紅更深，如蟹膏誘人。我讓婆婆走到土堆上拍個照，婆婆說，踩上去鞋還不弄髒了。我說沒事，你上去試試。硬把她拖上紅山最美處，她驚奇地盯着腳上新換的皮鞋，說一點不沾哎。和我們一起逛逛看看，她說，難怪城裏人愛散步，閒看看是養心。趁機鼓動她不種菜，搬到城裏住，休息日就帶她出來閒逛。婆婆笑了笑，沒答應，還是放不下家裏的一草一木。
婆婆的婆婆活了96歲，有近30年是癱瘓在牀的，是婆婆日夜伺候，爲她送終。婆婆辛苦了，在她的晚年，我們一定要讓她做世上幸福開心的老太太。孝順，是我家代代相傳不能丟棄的家風。
【國旗下講話範文】三
去年春節團拜會上，指出，家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。品讀着話，由此想起我家的家教和家風。
我出生在一個偏遠農村，父親識字很少，母親不識字，但卻對知識極敬重，對老師極尊重。
記憶中，我小時候受過母親的兩次責罰，都與知識和老師有關。
第一次是因爲有同學念改寫的《春眠》，“春眠不覺曉，處處蚊子咬。撒上敵敵畏，不知死多少。”我覺得特別好玩，就背了下來。有一次被母親聽到，她問我背的是哪篇課文，我含糊地說是古人寫的詩，母親將信將疑“古時候就有敵敵畏嗎?”我敷衍說不知道，便心虛地跑開了。不久，母親不知在哪聽說了真相，認爲我褻瀆了知識，狠狠地訓斥了我一頓。第二次是因爲我在作業本任課教師一欄裏端端正正地寫上老師的名字，又恭恭敬敬在四周加上了黑框。本是爲了尊敬，沒想到卻犯了大忌——黑框是對逝世者的標註。老師把這件事告訴母親時，正在擀麪條的母親怒不可遏，操起擀麪杖朝我的屁股狠狠地打了下來。“咔嚓”一聲，擀麪杖斷成了兩截，我哇哇大哭，母親仍舊不依不饒，要我去面壁思過。20xx年後的一天，我小心翼翼地提起這件事，母親有些不好意思，解釋說，擀麪杖裏面被蟲蛀壞了，又囑咐我：“你現在教育娃們，可不能動手打呀!”
秉承這種家教，在父母的嚴厲管教下，我尊敬老師，刻苦學習。國中畢業時，我填報的三項志願全是師範學校，並以全鄉第一名的優異成績考入師範學校。中師三年，我仍然嚴格遵循家規，努力學習，嚴格要求自己。中師畢業，作爲十佳特長畢業生，我被分配到市裏的一所重點國小，成了一名光榮的教師。
工作3年後，我又志願到市裏最偏遠的村小支教，刷新了當地的多項教育記錄，得到當地鄉親的肯定，事蹟上了省《教育時報》。兩年支教結束後，我又放棄了原重點國小帶“重點班”的“待遇”，來到另一所國小，接手了一個又一個“差班”，都一屆屆順利送到了畢業。
行走在教育的路上，我秉承着家規，不僅這樣教育着自己的孩子，也把這個家規講給我的學生聽，希望孩子能敬重知識、尊重老師，以此來帶動整個社會能形成尊師重教的良好風尚。
【國旗下講話範文】四
家規有什麼?勤儉持家、尊重長輩、和睦鄰里，這些都是爲大家熟知、遵循的家規。我家也不例外，現在我想要說的是我們家的一條特別家規：靠自己。
父親靠着自己對教學的認真勁當上了我們縣最年輕的校長。奶奶說：“那時孩子識字算數就行了，三兒(父親乳名)不願意，夜夜點燈讀書。”爺爺很支持父親，家裏的農活不讓他幹，讓他專心學習就行。父親沒有辜負爺爺的期望，畢業後順利成了一名人民教師。
父親工作乾得很認真，很下功夫。語文、數學、自然、音樂、美術課他都教得好。每年教師節，父親總是被評爲優秀代表。現在，父親是一名校長，仍站在他那三尺講臺上講授知識。父親，正是靠着自己對教育這份熱忱和堅守贏得了我們鄉里人的愛戴。
可是在父親的學校裏，我什麼都沒有得到“特別”的待遇。班級幹部不是我，少先隊沒有我，連那張張獎狀都沒我的名字。
進了國中，我開始懂得去學習，愛上了學習。成績也在穩步上升，可那我想要的獎狀卻還未得到。父親站在一旁說着鼓勵話：“想要你要的，就得靠自己。時間還長着呢，慢慢來。”我心想，父親你根本不想幫我，爲什麼不在國小的時候給我榮譽?我賭氣一定要靠自己得到我想要的，讓父親看看我的本事。
是的，我成功了。家裏的書櫃擺滿了我的各類榮譽證書和登載文章的報紙期刊，父親把它們擺在最顯眼的地方。父親說：“幸好你開竅了，明白了要靠自己後天努力。”
慢慢地，我明白了父親的用心良苦。
回過頭來想想，我的爺爺，我的父親，還有我自己。
爺爺那輩，靠自己，一把力氣養活家人。
父親這輩，爺爺給了父親最大的支持，全家供父親讀書識字。但是要讀出名堂，只能靠父親自己。
而我如果不去努力，靠爺爺和父親給予我的，或許生活得很輕鬆。但父親沒有這麼做，父親收起他能給予我的，鞭策着、激勵着我靠自己找到屬於自己的人生理想。
這就是我們家的特別家規。
【國旗下講話範文】五
明朝萬曆年間，公安派文學家袁宗道、袁宏道、袁中道，是一母所生的三兄弟，人稱“公安三袁”。他們不僅在我國文學史上享有盛譽，而且官德人品值得稱道。三袁老大袁宗道，在翰林院爲官，清正廉潔，死後沒有留下什麼錢財，連後事都是靠親友借錢當物操辦的，可謂兩袖清風，一塵不染。老二袁宏道在擔任吳縣縣令時期，一改過去縣太爺故意拖沓的衙門作風，辦事快速公允，一頓飯的工夫就能把事情辦好，深得老百姓擁護愛戴。老百姓把他稱爲“升米公事”的好官。他後來進京升任吏部主事。老三袁中道，任南京吏部郎中，官聲也不錯。由於三袁的老二老三分別在北京和南京兩古都吏部爲官，俗稱“天官”，在民間流傳着這樣的聯語，“一母三進士，南北兩天官”，表達人們對袁氏兄弟人品官德的由衷敬意。
追溯袁氏三兄弟的成長軌跡，我們發現袁氏三兄弟的美德嘉行，源於袁氏家族的薰陶教育。
三袁兄弟高中進士，去外婆家報喜，母親特意讓他們穿上草鞋。已經進士及第，是人上人了，爲什麼還要穿草鞋?旁人都不理解，母親說，怕他們今後做了官，忘了本。在人生豐收時刻，在春風得意的時候，母親非常及時地，給他們兄弟上了生動的一課。
袁宏道不習慣官場上曲意逢迎、吹吹拍拍的一套，辭去吳縣縣令後，一度想歸隱家鄉，父親知道這個情況後，給他寫信，說，士豈有二十八而懸車者?意思是說，有抱負的士人，哪裏有28歲就把趕路的車懸掛起來，不再前進了呢?袁宏道接到信，打消了歸隱的念頭，重新振作起來，北上京城，和兄弟一起掀起“獨抒性靈，不拘格套”的文學運動，開創了文學史上一個影響深遠的流派——性靈派。
“父母是孩子的第一任老師”，“好的父母比好老師重要”，這些話在袁氏三兄弟的成長成才過程得到讓人信服的印證。
我們國家有着源遠流長的家教傳統。孟母三遷的故事，說的是家教;“子不教，父之過”，講的是家教。還有很多格言警句、民俗民諺，對家庭教育經驗進行精煉的總結，比如“忠孝傳家久，詩書繼世長”，“栽花傍牆，養女像娘”，等等。
如今，一些散落民間的優良的家風家訓又被我們重新拾起。曾經滋養袁氏兄弟的三袁家風，正由中紀委網站向全國推介，傳播着立人立德的正能量。江浙一帶錢氏家訓也是這樣。錢氏家族哺育了一批“大師”級的人物，比如我國科學界的泰斗，人稱“三錢”的錢學森、錢三強、錢偉長，等等。錢氏家訓作爲寶貴的文化遺產，作爲修身齊家的教材，已經從錢家走進了學校，走進了社區，走向社會。
家風燻人。在生命的接力中，但願我們能找回古老的家教傳統，關注立身處世，關注道德教化，讓家風與家業共進，道德與生命同輝。