國小感恩社會國旗下講話稿(精選20篇)

來源:瑞文範文網 1.09W

國小感恩社會國旗下講話稿 篇1

不知何時,耳中充滿了喧囂,再也聽不到愛的聲音;不知何時,喧囂漸漸退去,悲憤化爲寧靜,直到那不經意的一天,我發現一切都不曾改變,唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂的感恩的心!

國小感恩社會國旗下講話稿(精選20篇)

帶着感恩的心去聆聽。就在那一刻,我學會了用感恩的心去聽那愛的溫暖;就在那一刻,我學會了在感謝的同時去給予,去付出,去關心;媽媽,天涼注意保暖。爸爸,忙碌之餘多多休息。奶奶,注意身體,感恩的心帶給我一份踏實的幸福,我不會再眺望水中的花朵。因爲,一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!

水滴感恩大海,因爲大海讓他永不幹涸;花朵感激綠葉,因爲綠葉使她如此豔麗;小鳥感激藍天,因爲藍天任他自由翱翔……我感激父母給了我生命和無私的愛;感激老師給了我知識和看世界的心靈;感激朋友給了我友誼和支持,我感激……我感激的還有很多很多,但我最應該感激的還是社會。

感恩社會,就應該知恩圖報,所以我就應該好好學習,長大以後報答社會。

國小感恩社會國旗下講話稿 篇2

老師們、同學們:

早上好!剛剛過去的9月3日,是中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利70週年紀念日。這一天全國放假一天。相信不少同學都在家裏通過電視收看了在天安門廣場濃重而威嚴的閱兵儀式。這一天是中國人民和全世界一切愛好和平的國家和人民的盛大節日。列寧曾說過這樣一句話:“忘記過去就等於背叛。”

我們每一個炎黃子孫都應該清楚的記得一百多年前的甲午戰爭使中華民族蒙受了空前的奇恥大辱,使中華民族在半殖民地半封建社會的深淵裏越陷越深;三十多年後,“九一八事變”打破了瀋陽城的寧靜;“七七事變”的戰火硝煙瀰漫在盧溝橋畔。曾經創造了五千年燦爛文明的東方大國失去了原有的尊嚴,整個中華民族處於亡國滅種的危急關頭,每一個有良知的中國人都會從心底發出一聲怒吼:起來!用我們的血肉築成我們新的長城!

我們不能忘記,七十年前日本軍國侵略我們的那段不堪回首的血淚史:南京大屠殺三十萬中國軍民輪爲日軍刀下奴,細菌戰下中國人民殘缺的身軀;飛機、大炮、機槍重壓下血流成河的城市;華人與狗不得入內的醒目門牌;日本軍隊燒殺搶奪下一個個血與淚的印記„„

我們更不能忘記,全中國人民爲抗日戰爭的勝利,前赴後繼,寫下的一篇篇壯麗的史篇:國民黨軍隊正面的激烈抗戰,八路軍敵後戰場的艱難開闢,一場場艱苦卓絕的抗戰場面,一個個爲國捐軀的仁人烈士,一篇篇爲喚醒國人血淚控訴的戰鬥檄文„„正因爲全國人民的一致對敵,鑄造起全民救國的戰鬥決心,我們才戰勝了強大而不可一世的日本軍隊„„我們的前人用自己的血與肉,譜寫了一曲曲爲我們後人所敬仰的可歌詩篇。

今天,歷史的接力棒傳到了我們手中,我們可以自豪地說,祖先留給我們一筆筆巨大的精神財富,繼承並把它們發揚光大,是我們每個人光榮而艱鉅的使命!

儘管我們身處一個和平安定、繁榮昌盛的國度,但優秀的革命傳統是不可拋的。在我們平凡的生活裏,革命的精神同樣可以閃耀出不平凡的光彩。當我們感到了困惑,想把一道難題丟到一旁時,我們就需要耐住性子,相信自己,苦澀的汗水總是可以換來甜蜜的果實。當我們感到了孤獨,需要別人幫助時,我們就應該告訴身邊的同學,和同學們齊心奮戰,一定可以把事情做到最好。當我們感到迷茫,我們就需要爲自己確立一個明確的目標,鼓起勇氣,向着它邁出堅定的步伐。

當然,我們不需要萬里長征,也並沒有面對戰爭,但艱苦樸素可以讓我們學會珍惜生活;團結協作,能夠使我們增添力量;不畏困難,可以讓我們創造出爲人矚目的成績!

同學們,不要認爲穿名牌是一種“必需”,也不要覺得“衣來伸手,飯來張口”是一種“正常”,更不能以爲享受安逸的生活對我們來說“理所應當”。擺在我們面前的同樣是一項偉大而艱鉅的任務——將祖國建設得更加富強,贏得世界每一個國家的尊重。

國小感恩社會國旗下講話稿 篇3

有人說:“書是人類的營養品,書是智慧,也是力量……”可見書對人類的重要性。在我國小的時候就明白書的重要性了。愛書,要勤於讀書,還要學以致用,那才能充分體現書的價值。這是我喜歡讀書的原因。

我的第一本書是在一個小店裏面買來的,書名叫《查理九世》。那時,我只想看看並不想買。可是書上手就把我吸引住了,我下決心要擁有它。於是我便悄悄看了書的價錢,決定要買的時候,我掏了掏褲袋裏的錢一看,僅有二塊錢。我只好依依不捨的把書放回書櫃上。走在回家的路上我心裏想着:我必須要把它買下來!自從那天起,我們家的家務活都是我乾的,因爲幹一天家務活就有二元錢的補貼。有一次我洗碗的時候一不細心手被一個碗給刮流血了,我還忍着疼痛繼續洗碗。不知過了多少天,最終攢夠了26元錢。這一天的午時,我直奔書店把這本書買回來了。接下來,我時常用自我的努力去換取自我心愛的書。

我在書的世界裏無憂無慮的生活,我似乎與每一部小說、戲劇的主人合爲一體,和他們共悲傷共歡樂。讀書已經成爲我生活的一部分了。

國小感恩社會國旗下講話稿 篇4

衝破黎明的第一縷陽光是期望之光。

大海是航船所期望的目標。天空是小鳥所期望的目標。

期望是生命的動力,是生命能量的供應者。

當你獨自一個走在一個伸手不見五指的洞裏,你會想要一縷期望之光嗎?

當你無助的時候,擁有期望,就擁有一份自信;擁有期望,就擁有一份燦爛和輝煌。

期望是沉沉夜幄那盞點亮你心志的孤燈,光芒四射卻不刺眼。

期望是風刀雨劍中那棵不倒的勁草,沒有期望的人就像裸露在沙漠的木乃伊;沒有期望的光芒,就像沒有月夜的夜晚。

期望,觸動了我的心靈。

大海何其大,穿越也許不可能,但擁有期望,即易如反掌。有人說:“這怎樣可能?”但“燕雀安知鴻鵠之志。”

期望是一幅山水畫,洗去雕飾,留下清新自然。

期望是大海里的羅盤,指示方向。

期望之光常照射你左右,如果你沒有發現,那便是你沒有注意。

期望,觸動了你的心靈。

期望,期望!期望是衝破一切艱難險阻的動力。不要怕,期望就在你我的身旁。

把握期望,創造輝煌的未來。

期望,點燃了你我心靈的聖火。

國小感恩社會國旗下講話稿 篇5

各位老師,各位同學:

在紛繁複雜的社會中,人與人之間需要理解,需要友誼,需要真誠,需要堅持交友的原則,那就是:志同以道合,慷慨以助人,寬厚以待人。

志同以道合,就是說,朋友之間只有志向相同,才能取長補短,在一條大道上相與向前。李白和杜甫是同時代的偉大詩人,及至在洛陽相遇,相見恨晚,於是共同漫遊名川大山。杜甫爲李白的風采和才華所吸引,又爲他的鋒芒畢露的處世態度和狂妄所擔心,因此,向他提出了友誼的忠告:“痛飲狂歌空度日,飛揚跋扈爲誰雄?”李白也以杜甫的友誼爲重,他們在灑淚握別時,定下後會有期:“何時石門路,重有金樽開?”一直到現在,他們兄弟般的友情仍傳爲佳話。現在有的人只講義氣,不講志向,甚至爲了一時之氣而一併受到了懲罰,又何苦呢?

慷慨以助人,就是要無私、熱情地幫助有困難或者有過失的人,並且溫和友善的與他人相處!古人云:“吾不能以春風風人,吾不能以夏雨雨人,吾窮必矣!”有一位失足青年,認爲自己再也無顏見人,整日沉默寡言。這時候,真誠的友人向他伸出了援助之手,感化了他冰冷的心。伸出友誼的雙手,既幫助了別人,又獲得了友情,何樂而不爲呢?

寬厚以待人,就是以大海般的闊達胸襟對待身邊的人或事。這是一種君子坦蕩蕩的風度,是一種淡泊以致遠的氣質,是宰相肚裏能撐船的風采,其中也蘊藏着“己所不欲,勿施於人”的內涵。以這樣的心態交友,只不過是在心中給他人的過錯騰出一塊空地,卻成全了自己的人格魅力,豈不是“退一步海闊天空”了嗎?

巴金說:“友情是生命中的一盞明燈,離開它,生存就沒有了光彩;離開它,生命就不會開花結果。”確實,友情能給人的一生增加歡樂和勇氣,能使人集思廣益而不至於孤掌難鳴。但重要的就要看你如何擇友,如何建立和發展友誼!

而現在有的同學,和一幫所謂的哥們,稱兄道弟、打架鬥毆的事件時有發生。這是學校和同學們所堅決不能容忍的,所造成的後果也只有自己來承擔!也希望大家引以爲戒,交益友,不交損友!建立和發展真正的友誼!

志同以道合,慷慨以助人,寬厚以待人,正是我們處世交友的原則。只有在這個原則的基礎上,我們才能贏得誠摯的友情,得到真正的歡樂!

國小感恩社會國旗下講話稿 篇6

當你把悲傷告訴一個人,你就少了一份悲傷;當你把歡樂告訴一個人,你就會得到兩份歡樂。這正如我所聽過的一個故事:有一位美國農民在南瓜品種大賽上得了大獎,回來後,他把獲獎種子全部分給了村民,這樣,村民改良了南瓜品種,他也不怕臨近的較差品種傳給自我了。他的舉動是一個一舉兩得的智舉,原因就在於他懂得分享,既幸福了大家又歡樂了自我。

懂得與他人分享的人,是高尚的人。僅有與他人善良共處共同分享歡樂的人,纔會贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心,又能讓自我在幫忙他人的同時也感受到歡樂。

這種行爲看起來很簡單,但能真正做到的人卻十分少。在現實中,有很多人爲了顧及自我的利益而不惜傷害他人;還有一些自私的人不肯幫忙他人不與他人分享歡樂而不得善終。這些例子深深的告誡我們:僅有與共享,纔會歡樂和諧的生活。

有這樣一個故事:有一個富翁蓋了一座大房子,爲了防止鎮上的那些孩子們來他的莊園搗亂,他砌了一面高高的牆。正是這面牆,隔開了富翁與孩子們。之後,他醒悟了,推倒了圍牆,和孩子們在一齊玩耍,這個小鎮也異常和諧了。他推開了心上的圍牆,不僅僅讓孩子們歡樂,自我也很歡樂,不再猜疑他人。

予人玫瑰手有餘香。是的,分享是連接我們與他人的一座橋;是去歡樂王國的一艘船。它讓我們彼此真誠,感受到生活的完美。所以,讓我們彼此真誠,感受到生活的完美。所以,讓我們與身邊的人連起手來,學會分享,互相幫忙,創造一個有愛而和諧的環境吧。

國小感恩社會國旗下講話稿 篇7

同學們,老師們:

上午好,我今天演講的題目是:讓執着追求成爲一種信仰。我認爲追求是一種精神,更是一種意志,它可以使我們在人生的道路上更加踏實的走下去,在我們遇到困難時,它可以告訴我更加堅強。

有一種鳥叫做荊棘鳥,它從生下來就有一個理想,飛到荊棘叢最高的一個枝上,讓那根刺狠狠地刺入自己的胸膛,唱出一生中最爲悽慘而又動聽的歌聲。爲了這一理想,它付諸於行動,在生命的最後一刻唱出了美麗、悽慘的歌聲,因此得名:荊棘鳥。雖然,這一理想實在讓人無法理解,但是,如果我們擁有像它這樣追求的意志,那我們離理想還遙遠嗎?

執着,是一種勤勉的跋涉,一種淡泊的心境,一種剛硬的精神氣質,一種壁立千仞,無欲則剛的節操。執着是忘情是專注,是一心一意的全神貫注的追尋和探索,是鍥而不捨孜孜不倦的探求;執着更是熱情的投入,是一份深深的眷戀;執着也是給予是付出,是全副身心的追求。

追求可以使自己不再向困難低頭,追求時時刻刻地會提醒我們,爲了我們輝煌的明天,去追求自己的理想吧!

執着不僅僅是生存的需要,更是心靈的需要。人活着不能沒有東西吸引你往前走,也不能沒有爲追趕上這個東西而付出奔跑。或許,我們奔跑了仍然沒有追上,但爲了有所追求而執着,雖是艱辛的,卻必然也是一種幸福。

欣賞執着,品味人生。如果說軟弱是生命的悲哀和無奈,逃避是意志的沉淪和喪失,那麼執着則是理想的昇華和永恆。

偉大的同學們,老師們,我們也應該有自己的執着追求,我們要敢於拋棄不滿,放下抱怨,扔掉藉口,不要假設。我們給自己的追求做一個構想,那就是同學們考名校,老師們成名師,十三中創名校。這就是我們的執着,也是我們十三中人一直爲之奮鬥的追求。

我堅信,高一高二的同學們在衝刺期末的考試中必勝,高三的學生們在拼搏20xx的大學聯考中必勝,我們十三中在創建名校的路上必勝。

我希望我們一起堅定信念,執着追求,勇於奮鬥,敢於成功。讓奮鬥成爲一種信仰,讓我們的激情再次燃起。衝刺期末,贏定大學聯考。謝謝!

國小感恩社會國旗下講話稿 篇8

老師們、同學們:

新年好。新年伊始,萬象更新,我們懷着喜悅的心情迎來了新的一年、新的學期的開始。俗話說一日之計在於晨,一年之計在於春。一個新學期的開啓,就意味着新的祈盼,新的希望,新的征程的開始,可能我們不少同學在新學期開始給自己制訂一個新的奮鬥目標,立下一些雄心壯志。但最重要的是我們朝着既定的目標所堅持不懈地努力。這是一個成功者的祕訣。

中國臺灣作家劉墉在《做個快樂讀書人》一書中寫到:“天才實際決定在個性,誰堅持得久,誰就是天才……”天才的個性就是堅持,古往今來無數的成功者都證明了這一真理。

實際上在我們生活中間大家最初都是懷着同樣的願望,同樣的信念來學習攻讀,然而,最終有的同學成功了,他們的理想變成了現實,有的同學卻半途而廢,爲什麼每個人的學業成績、實踐能力會有很大的差異,究其原因就在“堅持”二字上。誰堅持了,誰就成爲成功者,誰半途而廢,誰就將以失敗而告終。

同學們:人生之路漫漫長兮,有多少坎坷需我們去踏平,有多少荊棘,需要我們斬除,目前面對一道道學習上的難題,面對一個個需要我們征服的難關,我們深信,你們會用孜孜不倦、鍥而不捨的“堅持”——這一天才的個性,贏得最終的勝利。

國小感恩社會國旗下講話稿 篇9

親愛的老師們、同學們:

大家早上好!

歷史,用血與淚凝成了這個日子,關於一二九的國旗下講話稿。1935年的一個冬日,寒風呼嘯、滴水成冰。北平6000餘名愛國學生紛紛涌上街頭,舉行聲勢浩大的抗日示威遊行。他們高呼停止內戰,一致對外的口號,散發印有反對華北五省自治的傳單。一羣愛國青年,用凜然大義與英勇無畏爲自己的青春譜曲,用熾熱的鮮血爲自己的生命着色,向危在旦夕的中華民族發出振聾發聵的吶喊!這就是令無數中華兒女爲之振奮的一二九運動。

明天,就是一二九運動73週年的紀念日。新時代的我們,還能強烈地感受到73年前那場偉大的愛國運動帶給我們靈魂上的震撼。一二九運動的偉大,不僅僅在於它在全國抗日運動中彰顯的巨大作用,而且還在於它給予了我們中華民族寶貴的精神財富那就是一二九精神。愛國青年將自己的命運與國家的命運緊緊地聯繫在一起,表現出無比崇高的愛國主義和民族責任感。

先天下之憂而憂,後天下之樂而樂以天下興亡爲己任是歷代仁人志士的胸懷。屈子在汨羅江邊千古的絕唱,岳飛在西子湖畔青山有幸埋忠骨的悲壯。文天祥在伶仃洋上留取丹心照汗青的慨嘆,史可法的衣冠前二分明月故臣心的氣節,發言稿《關於一二九的國旗下講話稿》。同樣的情感,同樣的品格,將他們緊緊串聯在一起。一二九精神承載了這些仁人志士的精神,但又要遠遠高於他們的精神。因爲青年們是在用青春、用理想、用鮮血去詮釋自己的愛國情感與民族責任。他們以挽救民族危亡爲己任,即使位卑也未敢忘憂國。

時光飛逝,中華民族在屈辱與奮鬥中自強,中國在艱難與希望中昌盛。生活在和平年代的我們肩負着中華民族的復興和發展的使命。那麼,今天的我們該用怎樣的行動去詮釋這責任與使命?

責任就是抱負。周恩來年少就知道爲中華之崛起而讀書,那麼我們不也應該有這種抱負嗎?我們對未來總會有這樣或那樣的憧憬,然而實現它們,也需要我們有堅定的信念和遠大的抱負。新時代的我們要志存高遠,新時代的我們也要甘於奉獻。

然而,我們曾這樣想過嗎?我們有比他們好很多的學習條件,我們有比他們更豐富的精神和物質生活,我們瞭解他們未曾知道過的事情。國難當頭,他們甚至能不惜生命來挽救民族危亡。那麼我們又用自己的青春做了些什麼呢?是電腦屏幕前疲倦的面龐?是考試不及格的考卷?是壓力下放縱自己的時候?還是課堂上懶洋洋的身軀?同樣的青春,綻放的是不同的光彩,體現的是不同的價值。

我們將一二九精神傳承,傳承了民族精神,傳承了英勇無畏,傳承了甘於奉獻。我們是民族的未來,我們是時代的希望。讓我們用百折不撓的毅力,用頑強拼搏的汗水,用敢於攀登的勇氣,勇敢地肩負起並完成振興中華民族的偉大重任,讓中華民族驕傲地屹立於世界民族之林,也讓一二九精神永存於心中!

國小感恩社會國旗下講話稿 篇10

一花一世界,一樹一菩提。

——題記

一個世界:繁花泗溢,歡聲笑語,蟲鳴鳥唱,綠意盎然,好一派和諧的景象。一個世界:塵土飛揚,愛恨情愁,烏鴉低鳴,枯枝敗葉,好一派蕭條的景象。兩種世界,你更願選擇哪種?

毫無疑問,前者是你必然的選擇。因爲那裏是一個愛的世界,一個擁有寬容,進取和謙愛。另一個是以驕,恨,愁編織而成的世界。

要想擁有謙愛的世界,那就先讓自我內心的謙愛之花常盛,那就先把驕奢的草,恨與愁的蟲處理掉,還要把謙的肥料灑上,那樣,謙愛的花才能常盛。

在春天,把謙的種子埋進心靈的土坑中,用愛的雨露去澆灌。如同在學習中,你決定讓謙愛常駐心靈,當同學考試不順意時,你要對他說:“不要灰心,這次考試不夢想,那下一次只要更努力,更進取,就必須能取得成功。這次不如讓我來幫忙你改正錯誤吧!”這時,你看看那灰心失意的同學的臉呈現出自信的笑容——你的種子已經萌芽了。

在夏天,把驕奢的雜草拔除,用謙與愛編織而成的肥料塗抹你的心靈。在生活中,你已在心靈深處爲謙愛建好房子。當同學向你炫耀他的珠光寶器時,你就對他說:“我們作爲中學生,學習是我們的本職,而學費是資本,父母的血汗錢來之不一易,我們應當好好珍惜,努力學習回報他們,而不應講究攀比。我提議你還是把校服換上,藏起珠光與寶器。”這時你也會看到同學驕奢的神情,一下變得紅通通的了——你那謙愛的小樹已開滿花苞。

在秋天,那是收穫的季節。這時謙愛已飽和,關鍵看那謙愛的根是否紮實。這時的你已爲它添置了傢俱並且打開了心靈之門——謙在你心靈深處定格了!

在冬天,凜冽的冬風吹拂。1謙愛之花卻悄悄開放,那香氣撲鼻,你的笑容已綻。在那瞬間你那謙愛的世界出此刻你的面前。一個聲音:恭喜你,着就是你的家,你的世界,一個充滿謙愛的世界,一個你爲他人而開的世界!

就這樣,你的謙愛之花常盛!

讓心靈播下謙愛,讓謙愛之花常盛,讓謙愛之花香飄世界!

國小感恩社會國旗下講話稿 篇11

老師們、同學們:

學英語簡單嗎?肯定會有許多學生說:“難死了”。爲什麼有好多學生對英語的學習都感到頭疼呢? 英語與漢語一樣都是一種語言,爲什麼你說漢語會如此流利?那是因爲你置身於一個漢語環境中,如果你在英國呆上半年,保準說起英語來會非常流利。但很多學生沒有很好的英語環境,那麼你可以自己設置一個英語環境。

這面有個小故事和同學們一起分享。過完一個暑假,新學期又開始了。在第一節英語課上,學生問一位英語老師:“我們爲什麼要學英語?”老師沒有直接回答他們,而是說:“接下來的日子,我們一起來找找原因好嗎?”孩子們很開心,眼中充滿了神祕。於是,老師“將計就計”,向他們提出了一個建議:“讓我們一起尋找生活中的英語。”沒過幾天,一到下課,辦公室裏沸騰起來,紛紛向老師彙報他們所看到的:“鉛筆盒上的英語”,“書包上的英語”,“包裝盒上的英語”,“食品上的英語”……哇!好多好多。

其實生活中處處都是英語,只是你沒有發現而已。學習英語不用花大塊的時間,10分鐘的散步可以練"說",吃完飯後可以讀一會兒英語小說,睡前聽幾分鐘英語,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時間來練英語,你的英語成績肯定會很快提高的。

如何學英語?

首先,提前預習,有的放矢

作爲學生,在每次上課前,都要對要學的課文提前預習。可以藉助配套磁帶反覆聽,對比一下,把握不準的要標出來,注意上課老師的發音,還要記一下單詞的漢語意思。預習的目的是熟悉要學的內容,找出不明白的地方,帶着問題聽課,做到有的放矢。

認真聽課,積極配合

上課要專心聽講、作好筆記、積極思考。預習時出現的問題在課堂上教師沒有講到的,要向老師提出,把問題搞清楚,老師講授的問題,先注意聽。總之,上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想。

完成作業,找出問題

做作業是英語學習的很重要的環節,一定要認真完成規定的作業。筆頭作業要動一動筆,口頭作業要動一動嘴,提高聽力要練一練耳,課文在聽和讀的基礎上,最好背誦某些精彩段落。總之,要做大量的練習,英語是練出來的,一定不要偷懶。

相信自己,你一定能夠學好英語!

本學期,我們學校舉辦了不少英語活動。如:五、六年級的英語課本劇和英語歌唱比賽;四年級整班英語寫字比賽;六年級的英語在線聽力的初賽,並有部分同學獲得xx省教研網的決賽資格。十六週週四,我們三到六年級部分同學參加校組織英語競賽,下面將獲得優秀同學的名單公佈如下: 讓我們響起掌聲,爲獲獎的同學表示祝賀。

希望有更多的同學們踊躍參與到活動中去,讓英語走進生活,感受英語,享受英語!祝同學們在活動中快樂成長!

國小感恩社會國旗下講話稿 篇12

尊敬的師長、同窗:

大家好!

今天我的演講以愛國主義爲主題,題目是:

敬天愛人天下大同

——何爲愛國

常有同仁和我討論何謂“愛國”。國家是一個抽象的概念,因此“愛國”這個話題可以提供給我們一個開放的空間。

許多人在某些輿論的引導下將“愛國”等同於一種狹隘的民族主義。於是一類人認爲華夏作爲現存的最古老、最輝煌的文明,民族的優越性在血脈中世代傳承,中華民族註定要稱霸!因此,日本——請卑躬屈膝;美國——請滾出亞洲……這種思想博得過許多熱血青年的喝彩,但是站在一定高度看待問題,我們會發現這不正是祖輩浴血抗爭的帝國主義嗎?在一個高速崛起的國度,這種思想尤其值得警惕。

還有人將愛國與仇恨掛鉤。對發生的一些所謂“血性”愛國的衝動事件,如搶劫家樂福、打砸日系車、羣毆越南仔等。我想說:喪失理性與文明,談何愛國?這樣只會將人推向民粹甚至是納粹的深淵,屆時“中國人”這個稱謂將會成爲這個民族抹不去的恥辱!

其實熱愛一個國家,讓其得到統一、權力和自由並非遙不可及。只要真正具有民族的良心和誠意就一定能夠走向榮昌之路,而這些來自於何處?顯然不是仇恨與暴力,而應是一種敬天愛人的精神。因爲如若在所有人的靈魂中注入的不是憎恨,而是互愛,那麼磁石一般的向心力必然常在。

也許矛盾不可避免,悲劇早已釀成,我們依然要用一種包容與愛的態度看待歷史和過去,這個國家纔不至於分崩離析或是走上極端。一位恩師曾說:“歷史學問的起點與終極目標是愛,它的最高境界是寬容!”這也正是愛國主義的真義之一。仇恨可以諒解,爭端可以協商,制度可以完善,民族可以融合,文化可以交流,這要求我們包容以愛人,“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同。”在這種精神的感召下,我們大可與少數族裔車書一家,亦可親仁善鄰,成爲實至名歸的大國,這絕不是航母與核彈可以達成的效果。

沒有人一生下來就因膚色、背景、宗教的不同而憎恨他人。人們的憎恨必然是習得的,他們能習得憎恨,也能被教導去愛。因爲與恨相比,愛能更自然地觸及人心。畸形的愛國主義多半是由於家庭亦或社會某些不良輿論的錯誤引導所致,我呼籲青年朋友們:讓我們從個人出發,影響我們周圍的人以至引領下一代,讓赤子之心建立在寬容博愛的情懷之上,由此,在民族的光輝下,萬物皆顯溫柔,即便是昔日殘酷的絞刑架,也將被懷舊的光芒照亮。

敬天愛人,光耀赤縣,天下大同!

國小感恩社會國旗下講話稿 篇13

親愛的老師們、同學們大家早上好,我是來自高二、十班的,今天我演講的題目是《尊老敬老》。

尊老愛幼歷來是我們中華民族的傳統美德。中華民族之所以血濃於水,之所以歷經滄桑,生生不息,之所以“人情味”非常濃厚,尊老敬老是一個很重要的因素。

老人也是長輩,尊敬長輩是很多小朋友都懂得的道理。在老人身上流傳着很多的故事,老人就是知識的寶庫,是智慧的寶庫。老人,爲社會奉獻,爲家庭奉獻,不僅養育我們,還以言傳和身教向我們傳播做人的道理。古羅馬偉大的哲學家西塞羅說過:“老年人猶如歷史和戲劇,可供我們生活的參考。”老人是我們民族的魂,我們許多寶貴的精神財富經由老人,再經由我們,一代又一代地傳承。讓中華民族生生不息。

敬老是一個永久的話題;老人,則是話題中不曾褪色的字眼。走過人生的每一個階段,經歷的最多的無疑就是老人。人生的問卷答到了這裏,我們是否可以以耐心和愛心來續補這空缺的橫線,在老人的闡述中重踏他們曾走過的路,從敬老的氛圍中感受他們的點點滴滴,感受他們熾熱的回憶,從他們身上看到一些美好的東西,看到我們中華民族永不腐朽的精神。

而助老不僅僅是對自家的老人。孔子曾經說過:“故,人不獨親其親、不獨子其子,使老有所終、壯有所用、幼有所長、矜寡孤獨廢疾者皆有所養。”只有天下大同,才能讓社會上的老人得以安享天年。孟子也說過:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”老來受尊敬,是人類精神最美好的一種特權。幫助天下的老人是我們每一個人都該做的。

尊敬老人,幫助老人,我們就應該從心裏面去愛護他們。唐朝有個姓楊的人,家境貧寒,但十分孝順,靠討飯養其父母,故人們叫他楊乞。他在外討的食物,皆帶回家去供奉二老。父母沒有嘗過,他雖然飢餓也不敢先嚐。如有酒時,就跪下捧給父母,等父母接過杯子即起來唱歌跳舞就像小孩一樣,使父母快樂。有人憐憫他窮困,勸他給人打工,用所得收入養親。楊乞答道:“父母年邁,若爲人家打工,離家太遠,就不能及時侍奉他們。”聽到的人感到他是個孝子。後來父母去世了,他又乞討棺木安葬。每逢七年級十五,就拿着食物去墓前哭祭。偉大主席毛澤東接到母親病危的家信,星夜上路,晝夜兼程,他撫摸着母親的棺木放聲大哭,悲痛之中揮筆寫下《祭母文》:“吾母高風,首推博愛。”名人尚且如此,我們是不是應該年邁的親人做些什麼呢?

在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中,重視老人是最具親和力的表現。就連今天的重陽節,也被賦予了新的含義,在1989年,我國把每年的九月九日定爲老人節,傳統與現代巧妙地結合,成爲尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。重陽節即將到來,讓我們一起祝願天下的老人幸福安康。我的演講完畢,謝謝大家!

國小感恩社會國旗下講話稿 篇14

感激你,我的朋友。因爲有你時刻陪伴在我身邊,我才得以度過這漫長的歲月。

人生短暫,能有多少個十年?可我慶幸,擁有這樣的、有你陪伴的十年。記得初次見到你的情景,剛學會走路的我被媽媽領到你面前,媽媽說:“以後這就是你一輩子的朋友了。”“一輩子”,對我來說,這只是冰冷的字眼,而比我年長的你,卻深深地點了點頭。

從此,你便成了我衆多夥伴中的一員。可是,在衆多的夥伴中,我又爲何對你獨有情鍾呢?漸漸地,我冷落了你,把你封進塵埃的世界。直到有一天,我到了上學的年齡。在學校裏,我又見到了你,你已成熟了不少,但仍帶些脫不了的稚嫩。雖然有過幾面之緣,我們之間已不再那麼陌生,但接下來的一段時間,我們仍擦不出友誼的火花。直到我遇到一位教師,他把你鄭重其事地介紹給我,從此我便和你有了親密的相處和陪伴,在以後的日子裏,你讓《鋼鐵怎樣煉成的》中的保爾告訴我人最寶貴的是生命,生命對於我們來說僅有一次;你讓《名人傳》中的貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰告訴我人要擁有頑強拼搏的意志和高尚的品格;你用《意林》中一個個短小而富有哲理的小故事開導我……我們越走越近,我們的友誼快到達巔峯了。

真正使我們融合在一齊的是一次語文考試。在你的陪伴下,我早已學會了將這些知識運用自如。在考試的闖關中,我一路“斬兵奪將”,最終闖到了“閱讀”一關。我不禁有些緊張,可是,你縈繞在我耳邊的話語,卻幫我迅速進入了狀態。試卷發下來,我的成績提高了許多,尤其是閱讀,我竟然得了滿分,這是多大的榮耀啊!經歷這件事,我發現我已經徹底喜歡上你了。

在我失敗時,因爲有你的陪伴,我才激發了鬥志;在我成功時,因爲有你的陪伴,我的頭腦才徹底清醒;在我不解時,因爲有你的陪伴,我乾旱的心田纔得到了滋潤;在我受委屈時,因爲有你的陪伴,我的心結才被悄悄的打開……想想這十年的歷程,我已完成了從牙牙學語的嬰兒到翩翩少年的鉅變,從稚嫩到成熟的心靈轉變,也促進了我們由陌生,到相識再到相知的遞進過程。你對我的好,我早已數不全,記不清了。我們的感情進一步的昇華,已到了刻骨銘心的愛了。

那麼多年過去了,我們初次見面的情景,彷彿就在昨日,讓我們感嘆時間的飛逝。是啊,正是因爲有你的陪伴,我才得以健康、歡樂的成長。感激你,我親愛的書!

國小感恩社會國旗下講話稿 篇15

老師們、同學們:

大家好!

今天,我的講話主題是“尊重生命 熱愛生命 維護生命安全”。

前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基曾經說:“應當趕緊地充分生活,因爲意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以結束生命。”這句話告訴我們,在意外事故面前生命的脆弱與無奈,因此要倍加尊重生命,熱愛生命。如果說遭遇自然事故如海嘯、地震而喪失生命是不可抗拒的,那麼在日常生活中因爲交通事故、觸電、溺水、窒息等事故遭受意外傷害的現象80%以上可以避免。 據統計,20__年全國中國小生非正常死亡人數達到了14400人,20__年全國有16000餘名中國小生死於安全事故,這意味着平均每天就有一個40多人的班級消失。冷漠的數字告訴我們:疏於安全,生命流逝。然而“生命屬於我們只有一次”,所以我們必須繃緊安全這根弦,學習安全知識,提高自護能力。

爲此,我們學校在上個星期已經舉辦了兩個活動。

一是邀請長江派出所警官來學校給全校學生做關於《校園安全防範措施》的講座,提醒大家在上下學時、獨自在家時等情況下該如何進行自我防範,以保護自己的安全。 二是我們在八年級年級舉行了火災逃生演練。通過活動,提高學生們遇到突發事件時的應變、逃生能力,也檢驗了學校在緊急情況下的反應組織能力。

有這樣一句公益廣告詞:約束,是爲了飛的更高!在這裏,我要說:守則,是爲生命保駕護航!遵守交通守則、遵守法律法規、遵守道德規範只有這樣,我們才能快樂地生活,才能飛得更高、飛得更遠!作爲中學生,《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》是我們的行動準則,也是最基本的要求,同學們遵守了規則,規範了言行舉止,也就是在保障自己安全健康地成長。

可是,儘管師長一再強調這些,校園內仍有一些讓人揪心的現象:樓梯上,一位同學坐在扶手上滑了下去;走廊內,有的同學猛跑、嬉戲打鬧;操場上,有同學運動安全做些危險動作這樣的情景總是讓人不安!

同學們,人的生命是最寶貴的,也是最脆弱的,如果發上意外,輕則身體上會留下永遠的傷痕,重則也許會失去生命。因此,我們應該遵守規範、規則,時時處處注意安全,好好珍惜我們生命中的每一天,平安健康地成長。

最後,讓我們一同學習一首《校園生活安全教育歌》:

生活道路不簡單,安全時刻記心間;

地磚地板光又滑,小心謹慎踩上它;

上下樓梯不追打,禮讓三分不爲下;

不講粗言和穢語,團結愉快易進取;

室內活動防磕碰,防擠防墜防摔下;

小心開水和電器,消防設施要愛惜,

室內易燃物品多,校內嚴禁玩煙火;

貴重物品不要帶,以免丟失和損壞;

別人東西不要拿,潔身自愛人人誇;

亂扔垃圾不衛生,隨地吐痰不文明;

遇事鎮定不要慌,自我保護要增強;

同學處處守紀律,文明之星屬於你。

老師們,同學們,在越來越尊重人的價值和生命意義的今天,讓我們學會尊重每一個老師,尊重每一個學生鮮活的生命,讓我們學會珍愛生命,珍愛生活。讓我們的課堂成爲師生心靈交流的舞臺吧,讓我們的生命教育成爲放飛師生生命的綠洲吧!

我的講話完了,謝謝大家!

國小感恩社會國旗下講話稿 篇16

敬愛的老師們、親愛的同學們:早上好!

今天我國旗下講話的題目是《感謝您,親愛的老師》

又一次旭日東昇,又一個期待的九月祝福飛揚。迎着初升的朝陽,冉冉升起的五星紅旗,帶我們走進第27個教師節。在這個令人敬慕的節日裏,請允許我,代表學校全體學生,向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福:敬愛的老師,你們辛苦了;親愛的老師,祝你們節日快樂!

敬愛的老師,我們永遠也忘不了——

是您,開學第一天向我們伸出溫暖的手臂,從此,我們便跟着您從“0”開始成長;

是您,在快樂的課堂上,帶領我們走進知識的海洋;

是您,讓我們認識了“雷鋒叔叔”,嚐到了助人的快樂,領悟了做人的真諦;

是您,在我們幼小的心靈中,撒下了理想的種子,給我們引領了生命的航向。

親愛的老師,在我們的心中,您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記,您的寬容、理解、關愛和幫助。在這屬於您的節日裏,請接受我們真誠的感謝:謝謝您,我們親愛的老師!

感謝您——老師,讓我們品嚐到學習的快樂和成功的喜悅;

感謝您——老師,讓我們成爲自信、不斷超越自己的強者;

感謝您——老師,給了我們一個美好的學習時光和幸福的回憶;

感謝您——老師,給我們樹立了人生的“豐碑”,學做一名大寫的人。

敬愛的老師,千言萬語訴不盡,我們對您無限的感激和敬仰。“好好學習,天天向上”,這就是我們送給您最好的禮物。今天,在這鮮豔的紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我再一次代表全校莘莘學子,獻上我們最真摯、最熱烈的祝福,祝願所有關心、愛護、教育我們的老師:節日快樂、幸福安康

國小感恩社會國旗下講話稿 篇17

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,我很榮幸的代表五(2)班全體同學在國旗下講話。我講話的題目是:珍惜時間,努力學習,爭取在期中、期末考試會考出優異的成績。

一寸光陰一寸金,寸難買寸光陰。時間是不等人的,轉眼間,這學期已經過去了四分之一的時間了,所以我們要珍惜時間,努力學習,爭取在期中、期末考試會考出優異的成績。下面我給大家提出幾個好的方法,供大家借鑑:

1、上課認真聽講,並做好筆記。俗話說的好:“好記性不如爛筆頭。”所以要多讀多寫。

2、剩餘時間應多讀一些課外書,以提高寫作水平和閱讀能力。你不要因爲沒有時間就不讀,時間是由人擠出來的,只要擠一點點時間就能讀課外書。

3、每天抽出一個小時的時間寫一篇日記,這也可以提高寫作的水平。

4、俗話說得好:“一日之計在於晨,一年之計在於春。”早晨是一天中的黃金時間,所以早晨要認真地朗讀課文和英語單詞。還要加強背誦。

5、每天做一篇口算題卡,提高計算能力。

我相信大家只要按照以上幾個方法去做,就一定能提高學習成績,讓我們共同努力吧!

謝謝大家!

國小感恩社會國旗下講話稿 篇18

老師們,同學們:

大家好!

同學們,你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人吧!你一定也幻想自己能成爲呼風喚雨,所向無敵的英雄吧你知道怎樣才能實現自己的夢想呢讓我來告訴你,要想實現這個願望的竅門,就是學好文化,練就本領,掌握現代科學知識.

英國著名的哲學家培根曾經說過"知識就是力量".現在這句話已被無數個事實所證明. 知識就是力量,只有擁有了知識,才能幫助人們實現一個又一個夢想;纔能有現在這樣發達的社會.假如不懂得地質學,人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏;假如不懂得信息科學,就會變成耳聾眼花的現代人;假如不懂得基因科學,就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要.

知識就是力量,建設祖國需要知識,管理國家需要知識,建設好我們的學校同樣也需要知識.沒有科學文化知識的人,難以在現代社會生存;不重視科學技術的國家,就會落後,捱打.

那麼怎樣才能擁有知識呢

無產階級革命導師馬克思爲寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致於在他的座位下面留下了兩個深深的腳印.宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,櫃裏裝書,桌上堆書,牀上鋪書,他睡覺枕的還是書.所以他給後人留下了9000多首詩,成爲我國著名的愛國詩人.偉大的領袖毛澤東也是視時間如生命,視知識如美餚,爲了學習,工作都徹夜不眠,以致於寫出了那麼多激情飛揚的文章和詩詞,新中國也才能夠從此誕生了.毫無疑問,這些人的成就與他們的好學精神是分不開的.

同學們,他們那些人在那麼艱苦的環境中尚且認真讀書學習,而我們現在的條件這麼好,還有什麼理由不好好學習呢尤其是我們這些同學,在這樣一流的學校裏,家長,老師,還有餐廳的阿姨們給我們創造了那麼好的學習和生活條件,難道我們不應該更加發奮學習嗎

"少壯不努力,老大徒傷悲."同學們,趁着我們還年少,正是學習的黃金時間,讓我們行動起來吧!新學期,新起點;新的一年,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,你將會擁有更加快樂的明天

同學們,歷史告訴我們,中國的騰飛需要科學技術;時代告訴我們,趕超世界先進國家離不開科學技術;我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們,祖國需要有知識有文化的接班人.讓我們從現在做起,發奮學習,向着世界科技的高峯,一步一個腳印地攀登吧!

國小感恩社會國旗下講話稿 篇19

尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好。

今天我國旗下演講的題目是“遵守校規校紀”。常言道:“沒有規矩不成方圓。”無論各行各業,都將紀律規章制度放在首要位置。大教育家誇美紐斯說過:“學校沒有遵守校規校紀便如磨房裏沒有水。”人們都說軍隊是最大的集體,軍隊爲什麼有力量?力量不是來自他們手中的槍和炮,這並不是因爲他們有槍有炮,而是來自他們有着鐵一樣的紀律,以及軍人對紀律不折不扣的執行力。

那麼,我們的學校也正該如此。所以作爲x中的一員,我們慶幸自己進入了這所校規嚴明的學校,作爲x中的一員,我們更應約束自我,遵守校規校紀。遵守校規校紀不需要太多的豪言壯語,也不需要刻意做樣子,遵守校規校紀首先需要我們改變思維的習慣,由“學校要我這樣做”轉變爲“我要這樣做”。一所沒有校規校紀的學校會像一條沒有堤壩防護的狂野之河,有了校規校紀卻沒有堅強執行力的學校到最後只能是一盤散沙。

在平常生活中,我們要能自我約束,而不是依靠他人的嚴厲管教。就如學校規定上學期間學生一律不許帶手機,可還是有部分同學私下帶其進入校園。這不僅是一種違反校規的表現,也是讓自己學習不專心的誘因,最終導致同學們成績一落千丈。還有些同學無視校規,上課時趴在桌上睡覺,不去認真聽講,這樣不僅僅是不珍惜自己的末未來更是不尊重一直以來爲我們辛勤勞動的老師。已經是高中生的我們更應該清楚的知道哪些該做,哪些不該做。自覺樹立良好的意識,培養良好的習慣。

其次,遵守校規校紀的意識還應該貫穿於我們學習生活的每一個細節之中。遵守校規校紀就是就餐時自覺排隊;遵守校規校紀就是在課堂上認真聽講,不開小差;遵守校規校紀就是嚴格按照學校規定,不帶手機,不穿奇裝異服,不留怪異髮型;遵守校規校紀就是爲人舉事談吐文明,禮貌待人;遵守校規校紀就是牢記《中學生日常行爲規範》與《學生穿着打扮七不準》,不做違紀之事。

同學們,輪船行駛在沒有航標的河流上到不了終點,我們生活在一個沒有校規校紀約束的學校也成不了棟樑。只有紀律的約束才能給我們一個良好的學習環境。只有嚴厲苛刻的要求,我們纔會更加優秀。讓我們一起行動起來,把我們x中變成一所有秩序有質量,更加優秀的市級示範學校。

謝謝大家!

國小感恩社會國旗下講話稿 篇20

老師、同學們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是《快樂複習 輕鬆迎考》。 再過幾天的時間,我們將迎來本學期的期會考試。期中末考試是爲了檢驗同學們半個學期以來,對各科知識學習的掌握情況,爲了使所有同學都能快樂複習輕鬆迎考,老師向你們介紹三種迎考的方法:

一、認真聽課,掌握方法

無論是新授課還是複習課,每一節課都是各科老師根據學習要求精心設計、準備的,每一個環節都對你們的學習有所幫助,因此,認真聽課是你們掌握好知識的前提條件。其次,除了認真聽課,還要注意掌握學習方法,良好的學習方法和學習習慣能使你在複習、迎考時取得事半功倍的效果。

二、查漏補缺,溫故知新

在平時的學習中,你可能因爲偶爾開小差,或者當時沒聽明白等情況掌未握好知識。現在就可以利用複習時間把這些遺漏的、忘記的知識補回來。老師建議你,每天做作業前先改錯,,並把以往做的作業、練習卷、測驗卷中容易錯的地方認真改過來,牢牢記在心裏。把不會的字、詞、句多讀幾次,練習題多做幾次,在複習舊知識的過程中就能掌握新知識,考試時就會發揮作用。

三、盡己之能,輕鬆迎考

考試,對部分同學來說是一件大事,因爲怕考砸了會被父母、老師責怪、批評,因此背上沉重的心理包袱。老師建議你,在迎考時先要學會減輕心理壓力,先不要去想考不好會怎樣,而是認真複習。因爲每個人的學習能力有高低,要想在短短一週多的時間裏,把半學期所漏缺的知識完完整整的補回來是不可能的,每位同學只要根據自己的實際情況,儘自己最大的能力做到最好,即使考試成績可能與其他同學相比不太理想,但和自己的平時相比有進步就可以了。

同時,在做題時,同學們要做到仔細審題,弄清題目要求,遇到不會的題目時,可以先打個小問號,等全卷做完後,回頭再想,消滅小問號,這樣就不會出現漏題的情況。另外,做完後,還要認真去檢查。 最後,祝同學們都能在這次期會考試中取得好成績!

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