中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿（精選29篇）
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇1
在我的成長過程中，有許多東西伴我成長，但最讓我受益的，就是好習慣——“回頭”了。你也許會奇怪，“回頭”也能算是好習慣?把脖子扭歪了咋辦?別急，看看我下頭的事例你就明白了。
這個習慣是從幼兒園時一次搭積木比賽養成的。“預備!開始!”呀，搭積木比賽開始了。旁邊幾位小同學風風火火地開始搭了，只見幾雙小手在桌上亂舞。“急什麼呀?又不是比誰搭得快。”與他構成鮮明比較的我，正是旁邊不緊不慢地搭積木的我。我不僅僅搭得慢，還“一步一回頭”，每搭一塊積木就看一眼講臺上的積木城堡，生怕自我搭錯了。“你才搭這麼點兒呀?”旁邊一位同學很驚訝。我不理會他，繼續搭自我的，又看了一眼講臺上的“城堡”。“搞定!”不出幾分鐘，教師來檢查了。“你怎樣搭的呀?是搭的小人兒嗎?”“你也搭錯了!”“還有你!”直到教師看到我的傑作時，才面露喜色：“呀!太漂亮!”我受到了教師的大力讚揚，心裏像吃了蜜一樣甜。
上了國小，“回頭”的好處充分地發揮了出來。“哎呀!這題原先不該這麼做!”這就是“回頭”的功勞。因爲考試題多，時間緊，做完之後不及檢查完，我就一邊做一邊檢查。你認爲這樣浪費時間?我明白!我是做一題並大約檢查一下，一步一回頭地做，這雖然有時會有“漏網之魚”，但也大大提高了正確率，所以考試得高分或滿分的機率幾乎能夠到達百分之九十五!教師和父母都誇我是個認真仔細的好孩子。
此刻你明白“回頭”這習慣的好處了吧?其實，在學習中，我還經常“回頭”，比如：每一天放學回家“回頭”複習一下功課，讓知識掌握更牢固;作業發下來“回頭”溫習……我不僅僅要讓它伴我成長，還要讓它伴我一生。
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇2
尊敬的各位教師，同學們，今日我要演講的資料是，“好習慣伴我成長——唱響禮貌之歌，爭做禮貌人”。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”我們會經常思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。做怎樣的人?一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個禮貌的人，做一個擁有好習慣的人!禮貌禮儀，不僅僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，國家的面貌。所以，學習禮儀不僅僅能夠內強個人素質、外塑單位形象，更能夠改善人際關係。
中國自古以來就是一個禮儀之邦，是世界禮貌古國之一。做爲中國人的我們，自然要養成有禮貌的好習慣。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。它帶給我們心靈的感動與歡樂。同時，禮貌禮儀是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代禮貌人必須具備的美德。我們從小就需要學習禮貌禮儀的好習慣吧。把禮貌好習慣的種子播撒到全社會的每一個角落。古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。
我們明白習慣是天使，也是魔鬼。好習慣能夠讓人插上翅膀，飛向天堂;壞習慣能夠讓人銬上鎖鏈，墜入地獄。我們身在社會中，身份、主角在不停地變化之中。我們這一刻厭惡別人，下一刻往往成了別人厭惡的對象。這些無非都是“不拘小節”的行爲所致。
當我們身爲遊客的時候，總是依着自我的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂塗;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自我又往往懶得去理那些“小節”。
古人說，“敬人者，人恆敬之，愛人者，人恆愛之”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌，就沒有了基本的道德底線。千學萬學，學做真人，說的就是學習應先學做人，學做禮貌人。
那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自我的人格和尊嚴。一個連自我都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?人不是因爲美麗才禮貌，而是因爲禮貌而美麗!
同學們，讓好習慣伴我們成長，讓禮貌之歌處處傳唱努力爭做興安禮貌人吧!
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇3
尊敬的教師、同學：
大家好!我是一年級的董承翰，此刻由我給大家介紹我們學校“好習慣伴我成長”的文化牆。
我們學校本着讓“讓每一堵牆壁說話，每一寸土地育人”的學校文化理念，在操場北牆上用二十二塊方格，分別刻錄了二十種關於行爲、學習、生活的好習慣，讓同學們在好習慣的陪伴下成長。
下頭，我詳細介紹一下文化牆東面起第一塊篇首語：播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。觀念變，行動就變;行動變，習慣就變;習慣變，性格就變;性格變，命運就變;命運變，人的一生都會改變。讓好習慣陪伴我們成長，創造完美人生!
此刻，就讓我們行動起來!努力培養好習慣，使自我成爲德智體美勞全面發展的好學生，將來爲國家和社會做出我們應有的貢獻!
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇4
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好!我是來自三(五)班的___，今日，我演講的題目是《好習慣伴我成長》。
敬愛的教師，你們想明白讓懵懂無知的孩子成就非凡事業的成功祕決嗎?親愛的同學們，你們想明白讓自我勞逸結合，玩的痛快，學的簡便的祕密武器嗎?今日就讓我來告訴大家，那就是養成好的習慣。
習慣就是長期重複地做，逐漸養成的不自覺的行爲。美國着名大師拿破崙西爾說：習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習慣有好有壞，好習慣就像我們在銀行裏存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益，往往也能爲我們插上一雙成功的翅膀。
好習慣不是憑空而來的，好習慣重在培養，習慣就像我們右手拿筷子，早晨起牀刷牙、洗臉一樣，習慣了就自然了，都是我們從小事、從點滴做起的，時間一長構成的一種行爲。在我的成長曆程中，有很多好習慣伴隨着我……
我做事十分認真。媽媽經常叮囑我要認真做好每一件事，我是這麼做的：學習中，不管是上語文課、數學課、還是英語課，不管是寫作業、練古箏、還是學舞蹈我都十分認真，上課認真聽講，下課認真作作業，經常受到教師表揚。因爲這個好習慣我每次考試都能考出一個夢想的成績，從幼兒園到此刻我都獲得30多張獎狀了，上國小以來一向被評爲班級恆優生。去年寒假，獲學校一等獎學金，還獲午託部一等獎學金。
我十分心疼爸爸媽媽。我時常想爸爸媽媽整天忙於工作，但還要管家，異常還要照顧我，送我上學，接我回家，陪我上特長課，他們很辛苦，我要孝敬他們。暑假裏當別的同學都在家玩或外出旅遊時，我都是在午託部度過的;禮拜天我會一個人在家呆一整天;每一天放學後我都是在午託部寫作業、吃晚飯，等到深夜才能回家;別的同學坐火車、乘飛機到天南海北的旅遊，我長這第麼大還沒有到省外旅遊過，想起這些我也很委屈，但一看爸爸媽媽這麼忙，我會變得乖巧懂事，幫忙爸爸媽媽端水盛飯、收拾房間、捶背按摩、做家務活。我十分愛惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都十分愛惜，現有我家的整理箱裏、櫃子裏還放着我小時候媽媽給我買的玩具，從幼兒園、一年級到此刻的書、作業本都整整齊齊排在那裏，我的衣服從來都是乾淨整潔。
我還要告訴大家一個好消息，這段時間我正在培養閱讀的好習慣。每一天晚上寫完作業，我都要看會兒書，從書中我發現了不少樂趣。我還有樂於助人、勤儉節儉、不亂花錢等等等等很多好習慣，我想大家都發現了吧!我期望這些好習慣能伴隨着我，直到中學、大學、工作……
同學們，“播種一個好行爲，就會收穫一個好習慣;播種一個好習慣，就會收穫一個好性格;播種一個好性格，就會收穫一個好人生。”同學們我們國小生要從今日、從此刻、從小事做起，養成良好的生活習慣、學習習慣、勤勞的習慣、珍惜時間的習慣，昨日的習慣，造就了今日的我們，今日的習慣，能夠成就我們精彩的人生!
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇5
我從小就喜歡積木，不是因爲組裝起來有多麼酷炫霸氣，不是因爲過程之中的挑戰性有多麼刺激，更不是因爲按說明書完成後的微妙感覺。我從始至終只喜歡它能夠隨意拼接、創新。
那是我六年級時的一個平凡的星期六一次隨意組裝的發現。
望向纔剛完成的巡洋戰艦模型，我又不顧滿頭大汗和無力的雙手，把它拆開。
在家裏，在雪白的地板上，無數的積木堆成了一座小土丘，雖然也想玩電腦，但我的內心呼喚着我，牽扯着我，強拉着我，把我拖進了那堆滿了積木的，不屬於其他任何一個人的戰場。我的對手，就是說明書上固定的模型;我的武器，就是用雙手不斷進行新的創造;我的戰鬥方式，就是掙脫固定的束縛。僅有這樣，纔會有光，籠罩在我前行的路上，纔會有勝利的機會。
家長外出，頭上頂着三盞白色的，不太亮的燈，寂靜的夜裏不斷傳來“嗯——梆、卡，呼——”的聲音，我眼神專注地凝視手中的新奇的，奇形怪狀的，缺少什麼的，由積木組成的玩意兒，另一隻手則在零件的海中搜尋着，名爲“創新”的零件。
無論雙手有多無力，無論作業還有多少，我都會沒事找事的在腦中搜尋創意，然後一次又一次地修改、加工、變形、合成、最終完成它，但不會有多久它就會被一個新的想法代替，會被賦予一個新的靈魂。
我開始可憐那些只明白按千篇一律的說明書來拼裝的人，生搬硬套他人的方法，而自我腦袋中一片空白的可憐傢伙，這是我這一次組裝中平凡的發現。說平凡的發現，其實每一個發現，只要是有關於創新的，都註定是不平凡的。呵呵，平凡中的不平凡的發現，真是一個意味深長的句子。是啊，人們就是這樣，無論走上多麼困難的道路，都必須會走出一條新的道路。創新的意義，不就在那裏嗎?
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇6
“嘀噠—嘀噠—”時間一分一秒地走着，而我，還在沉思。沉思一個一向困擾着我的問題—這個世界，究竟是怎樣的平凡呢?
日復一日，年復一年。每一天，我們都在重複做着昨日的事，即使感到厭煩，也無所謂。但事實上，生命也不完全是重複的。我們的生活也在無時無刻地變化着，若不然，又如何解釋“生活處處有精彩”這句話呢?
美麗，不是偉大的專利，平凡中，一樣能夠有別樣的美麗。與劃破天穹的流星相比，月是平凡的，但它在與世無爭，任憑陰晴，曠古矜持的平凡中創就了美麗;與筆挺於懸崖峭壁間的青松相比，草是平凡的，但它在不屈不撓，歲枯歲榮，不妒興衰的平凡中創就了美麗;與溫室裏驕縱弄姿的玫瑰相比，梅是平凡的，但它在無意爭春，寒冷冰霜，零落成泥地的平凡中創就了美麗。草木如此，人又如何?
人的生命也是美麗的，即使是在平凡的生活中，我們也能創造不平凡地奇蹟!
其實任何渺小的事物都有它偉大的創造，它們帶着使命出生，帶着或輕或重的職責來到人間，默默地耕耘着，偉大的渺小的，朝着他們命運的軌跡一步一步慢慢走出，因爲有了他們，世間纔會構成完整有序的宏圖，但我們習慣性的只是瞻仰偉人，卻讓平凡在茫茫的時間中一層層被沖刷掉。平凡人因爲他們的平凡默默無聞下去，可另一方面正是許許多多的平凡人才創造了許許多多不平凡的成就。
把簡單的事做好就不簡單，把平凡的事做好就不平凡，有時候，平凡中也蘊含着一種不平凡的偉大。這就是平凡中那不平凡的發現。
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇7
細節決定成敗，規範贏得成功
尊敬的老師、親愛的同學們：
這天我講話的題目是《細節決定成敗，規範贏得成功》。
期會考試的硝煙已經散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嚐，當我們對這次考試進行盤點的時候，親愛的同學們，你能從中得到一點什麼啓發嗎
以前有位同學在考試後告訴我：這次考試題目並不難，但是由於一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績並不理想。在每次考試後，總有一些同學因爲粗心、審題不清等原因而失去該得的分數。顯而易見，這些都是一些細節問題將我們同學打敗的。
細節體現一種認真態度，具體到我們的生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說：什麼是不簡單把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡能把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業員工潮進潮出的現象，完全按交通規則，可很多企業沒做到，海爾卻做到了。這就是素質，海爾人的素質，在小小的走路這一細節上就體現出來了!對我們同學們來說，就是將我們該做的事盡我們的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。
泰山不拒細壤，故能成其高;江河不拒細流，故能成其深。親愛的同學們：細節是一種功夫，需要我們日積月累，從點滴做起。如果誰忽略細節，誰就不可能真正取得成功;誰在細節上用了心，那麼就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細節影響品質，細節體現品味，細節顯示差異，細節決定成敗。
同學們，在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習慣爲基礎，任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節的不斷積累所構成的。而做好細節，又需要規範來指導我們，在此，我們就應當樹立起這樣的觀念：細節決定成敗，規範贏得成功。在平時的生活和學習中，務必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將大概、彷彿、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等從我們的字典中去掉，做每一個細節嚴格的執行者，將細節做精，將細節做亮!
謝謝大家!
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇8
再出發!這是一個新起點、新開始。
生活中，當我們遇到困難與挫折時，也許會有人放棄，也許會有人掙扎，可是我認爲我們不應當放棄，不應當向它舉手投降，重振旗鼓，再次出發!
幾周前的考試成績真的很糟，很糟!我曾有多次在背後默默地流眼淚，我很悲痛，也很難過：“我怎樣會考得這麼差?”教師和爸爸媽媽都對我說：“沒關係的，這次沒考好還有下次，今日的失敗並不代表着明天的失敗，我們不應當爲了一次失敗就萎靡不振、浪費時間，而是應當振作起來，再次出發，爭取在下次考試會考取好成績!”
可是，這些發自肺腑的話對於好勝心極強的我來說又能起多大的作用呢?我仍舊悶悶不樂，直到那周的心理課……
在課上，陳教師放了一個關於鄧亞萍的視頻。鄧亞萍因身高問題而未能被選入國家乒乓球隊，最終經過自我的努力最終進入了國家乒乓球隊，並取得了一個又一個的冠軍。正是由於鄧亞萍的堅持不懈，頑強拼搏，才成就了她今日的輝煌。她經歷了無數次的失敗，無數次的跌倒，但她並沒有放棄，而是拍拍灰，再出發，在佈滿荊棘的道路上再次出發。身高也許是每個人的先決條件，可是努力和勤奮就是後天的拼搏。鄧亞萍有這麼一句話深深的打動着我、激勵着我——也許別人比我聰明，但只要我堅持不懈，笨鳥先飛，我相信勤能補拙，到最終誰輸誰贏還不必須呢!是啊，笨鳥先飛，勤能補拙!我要向鄧亞萍學習，別人能夠的我也必須能夠!既然別人比我聰明，那麼我就多花一點時間，付出多一倍的努力，不，是更多倍的努力，僅有笑到最終，纔是笑得最好的!
我要再次出發，再次出發!這是一個起點、一種精神。成功之後的再出發，失敗之後的再出發。在生活中，我們要爲自我設計一個個再出發，也許我們的人生會所以而長滿荊棘，撒滿汗水，但我們的人生之路也必會所以而灑滿陽光，寫滿希冀!
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇9
誰是生命之源。在現實生活中有許多浪費水資源的現彖。
有些同學洗手的時侯，又不關緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個水龍頭一天流幾升，1個呢?5個呢?……1個學校一天流幾十升，2個呢?……100個呢?這些數字實在難想象，這些數字計算起來，能夠使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費掉。
甚至有些頑皮的同學玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅僅是在學校裏，在家裏有些同學也是這樣。
水是生命之源。可能許多同學會覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如願，水不是用不完的。許多同學不顧後果地用水，然而他們沒有節制地用水使，能夠不斷循環利用地淡水越來越少了。如果沒有了水，人類就會滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳餚。可見水對我們來說是多麼重要的。
所以，提議學校：一、多給同學們宣傳水的重要性。二、不顧後果用水的危害性。三、給同學償試沒水的滋味。在家裏同學們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點。爲子孫後代着想吧!
水是生命之源，保護水資源，讓水斷續爲人類做貢獻吧!
珍惜自然水源，共營生命綠色!
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇10
老師們、同學們：
我今天演講題目是《請關注你的心理健康》。
心理學家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
現代社會，競爭激烈，學習或工作負擔重，生活節奏日益加快，人際關係複雜。越來越多的人由此產生了心理問題，心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微，有的人程度嚴重，學生中有，教師裏也有。在我們的周圍，有的人脾氣暴燥，常常無端發火，因瑣碎小事甚至與人爭吵;有的人感到孤獨寂寞，意志消沉，整天無所事事，迷戀網吧，厭學情緒嚴重;有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人;有的人目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，認爲別人都不如他，對於別人善意的批評和勸告拒不接受。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康，小而言之，影響着一場考試的得失，影響着一場比賽的勝負;大而言之，影響着人的工作、學習和生活，影響着班級、學校的和諧，社會的安定。
那我們怎樣才能擁有健康的心理?
首先，要正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己，天生我材必有用，每個人都有自己的優點，不存在差學生，只存在有差異的學生，要正確面對挫折或失敗，再漫長的路總有盡頭，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母，飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折，更能有所作爲。
其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關係。和諧的人際關係來自於對別人的愛心，來自於對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，經常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿着你的自信，表示着你的禮貌和對別人尊重。
老師們、同學們，讓我們在關注身體健康的同時，一起來關注心理健康，做一個全面健康的人，共同營造健康的校園、和諧的校園。
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇11
在我們的生活中，不免會有許多困難。其實，困難就是一個彈簧，你弱它就強，困難還是一隻可怕的攔路虎，阻止我們前進……困難是躲不開的，它因爲你的害怕而變大;就像我，遇到困難後總能勇敢的去應對嘗試克服困難。
記得有一次，爸爸媽媽去外邊和他們的同事共進午餐。學完英語的我回到家時已經是肚皮貼肚皮了。之後，我走進廚房一看還有一些新鮮的土豆!這可真是天意!於是，我圍好圍裙，學着媽媽平時做飯的模樣開始自我做飯。
“啪，啪，啪。”我刮完土豆皮後就開始切土豆絲，然後一個勁的炒了起來。我先放了一湯勺的食用油然後把切好的土豆絲放進鍋裏。大概過了幾分鐘的，我根據自我喜愛的口味，依然放了一湯勺的鹽……土豆炒熟後，我使用鍋鏟把它從鐵鍋裏盛到菜盤裏，打理好一切後，我就迫不及待的拿出筷子，嚐嚐我的手藝。我夾起幾根土豆絲放到我的嘴裏，還沒等我嚼爛就從口中吐了出來。這盤土豆鹽放得太多了，差點把我鹹死了。於是，我只好倒掉了這盤我人生中第一次自我做的土豆絲，我既悲痛又難過。心想：這可怎樣辦呢?我已經白白浪費兩個土豆了!我再也不敢嘗試第二次了!
可之後，我又轉念一想：不行!我必須要把這盤土豆做成!於是，我又重拾信心，開始了炒土豆的第二次。這次雖然鹽沒有放多，可是，那些頑皮的食用油們就像熱鍋上的螞蟻一樣蹦來蹦去，全部濺在了我拿鍋鏟的右手上，令我疼痛不已。之後，我靈機一動，從冰箱裏拿出兩層保鮮袋抱在我的手上。
哈哈，這下我可再也用不着害怕那些淘氣的食用油了!經過了十幾分鍾，香氣撲鼻的土豆絲最終上桌了!我掩飾不住內心的喜悅，連忙拿起筷子把土豆絲夾起來嚐了一口。哇，這可真是一道美味佳餚呀!我一邊品嚐自我克服困難後，經過辛苦的努力做出來的土豆絲，一邊看着我右手上被食用油炸起的水泡，心想：只是在我的右手上炸出幾個水泡而已，就能換到一盤自我親手做的美味佳餚，即使多受點傷，也值了!今日，我心裏喜滋滋的，比吃了蜂蜜還要甜。因爲，我成爲了一個戰勝困難的勇士，不再害怕任何困難!
朋友們，困難本身並不可怕，可怕的是你沒有戰勝它的勇氣。微笑着應對它，拿出你智慧，你就能夠像我一樣攻無不克，戰無不勝，成爲一名打敗困難的常勝將軍!
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇12
人的一生如一條漫漫的長路，錯誤在這條路上扮演着重要的主角。它會把路上的人狠狠推到，路上的人可能所以一蹶不振，庸庸碌碌地走過剩下的道路;也有的人可能從中吸取了教訓，撣落身上的灰塵，走上更爲平坦的道路。
錯誤躲可是，也無需躲避。錯誤有時即是契機，生死成敗剎那之間，進化或退化也是一個決定能改變的。
生活中，我們需要不斷探索，所以出錯是難免的。我們怎樣應對錯後的失敗呢?我們需要一種出錯的精神。
記得在上一次的月考中，當教師發下試卷開考時，我看到試卷上的試題眼前一亮，頓時心裏躍躍欲喜，只想着這些試題對我來說是易如反掌的，立即動筆寫上。等稍片刻，不一會兒的功夫我就把試題寫好了，當然也不忘檢查一遍又一遍的答案。當時內心是絕對的信心滿滿，相信這次肯定能考個好成績。看到別人那種想破頭的思緒表情，我便有點小驕傲的念頭，利用了剩下的時間來補充睡眠。
等到考試結果公佈下來的那天，我迫不及待地看了成績表，頓時，我整個人就懵了。爲什麼退步了這麼多?爲什麼不是比上次提高排行?爲什麼明明這一次的差距這麼大?心裏便是有無數個不解的疑問。我便又再一次看了成績單，在第五排的方框里居然是一個很眼尖的"0"字。看了科目才更是讓我大吃一驚，居然是我這次考試當中最有信心的物理學……
之後試卷發下來了，才明白原先最讓人痛心的是試卷上沒有名字，以至於讓我考了個零分，這才明白了前後的原因。只因爲我出了這一點本不該犯的錯誤，也所以在我心裏烙下了這個深刻的印象，吸取教訓，在以後的考試當中時時提醒自我。
因爲這件事的發生，我也在其他方面提醒着自我，不用因爲一點小驕傲而忽視了其他各個小的方面。有時候，正是因爲你忽略了這一小點，纔會讓事情釀成大錯。
敢於嘗試，敢於出錯，並能在出錯中不斷吸取教訓，總結經驗，才能不斷獲得新知。出錯的精神是一種敢於探索、嘗試的精神，能出錯就能獲得新知知、經驗，出錯是一種探索。出錯不要緊，關鍵是看你懂不懂得放下。
學會在錯誤之後反思自我、改變自我，而不是在錯誤中抗拒，這是每個人從小就應當懂的。不必害怕錯誤，也許在經歷過了錯誤之後，還會學到更多。錯誤是將來進入社會必不可少的一塊墊腳石，錯誤會帶來成功。
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇13
有人說，成長如同一首歌，應當多一些歡樂的曲調，少一些痛苦的樂章;也有人說，成長如同一部小說，應當多一些幸福的故事，少一些悲傷的結局;還有人說，成長如同一個花園，應多一些鮮豔的花朵，少一些枯萎的小草……
而我說，成長應是一桌菜，酸甜苦辣鹹，一個都少不了。
記得有一次，我最喜歡的教師冤枉了我，責罵了我一通。放學後的我一個人孤獨的走在學校裏，紛飛的紅葉不斷的打在我的臉上，更是打在心上，讓我心中泛起了陣陣的酸澀，還有陣陣地失望。
也記得有一次，同學們一齊出去打籃球，在微風徐徐的球場上，釋放者生命的活力。大家一齊大笑，一齊奔跑，一齊流汗，嬉笑怒罵談着那些風趣幽默事。大家的身體是累的，可心裏卻是甜的。
還記得幾年前的一個夏天，爲了備戰全國國際象棋比賽，我每一天坐在棋盤前一坐就是七、八個小時，絞盡腦汁，全力拼搏，豆大般的汗珠時不時的滴在棋盤上，我明白，那汗滴是苦的。
仍記得那次期末考試，我在級部中排行下降了15位。看到成績的那一刻，我恨不得來一招“暴走”再加上一招“土遁”，逃之夭夭。臉上因爲羞愧，燙得火辣辣的。
永遠記得那年的6月27日——那個充滿悲慟的離別之日。當06級的所有教師向我們致告別之時，我努力的不讓自我哭出來，但“金豆子”還是不爭氣的掉了下來。這時的操場上，瀰漫着鹹鹹的味道，久久不散……
時光荏苒，不知不覺中，我已成爲了國中生;不知不覺，我已嚐遍了五味。酸、甜、苦、辣、鹹，把他們聚合在一齊，那就是成長。而他們，就是成長的味道。
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇14
世界最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過於母愛。在我的學習生活中，媽媽給了我無微不至的關愛，在媽媽的關愛中，我健康、歡樂地成長着。
每當遇到困難的時候，媽媽總是形影不離地陪伴着我。記得有一次，由於吃了不乾淨的東西，我生病了，一整夜又是發燒，又是拉肚子。媽媽十分着急，她一會兒幫我量體溫，一會兒幫我拿藥。第二天早晨，我睜開眼睛看到的是她眼睛裏充滿了血絲和一臉疲憊的樣貌。我明白，她已經一夜沒閤眼了。可她仍然面帶微笑地對我說：“可好點了?”聽着媽媽的話，我的心裏酸溜溜的。
媽媽同時還是我的“鐵桿”支持者。每當我取得好成績的時候，媽媽總是在遠處高高地豎起大拇指，爲我祝福;每當我失敗的時候，媽媽總是鼓勵我繼續努力。讓我記憶最深刻的就是20__年參加全省古箏大賽的時候，我們一齊去的三個好朋友，她們的成績都比我好。當我得知比賽結果時，心裏難受極了，眼淚也忍不住流了下來。媽媽輕輕地擦乾了我的眼淚，把我拉到一邊，小聲地對我說：“比賽結果並不重要，重要的是這次我們有勇氣參加了，並且看到了其他同學的優點，也發現了自我的不足，回家後我們還需要繼續努力，下次再和她們比一比，好不好?”
媽媽的愛數不勝數，媽媽的愛無處不存、無時不有。媽媽的愛就像一片花的海洋，我彷彿就是置於其中的一隻小蜜蜂，自由自在地飛翔在這花的海洋裏，盡情地採集着各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣，獻給媽媽無數的甜蜜，獻給媽媽無數的微笑。
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇15
雄鷹的幸福是自由翱翔，大地的幸福是陽光普照，花兒的幸福是芬芳瀰漫，而我們的幸福卻是多姿多彩的。
——題記
清晨的第一縷陽光打在我的臉上，伸了個懶腰。望着窗外自由飛翔的小鳥，陽光普照的大地，藍藍的天，白白的雲。我感到了幸福正在悄悄的向我走來。
“砰”的一聲關門聲打破了這安靜地時光。是老媽買早飯回來了。“快點起來刷牙、洗臉，真不明白你每一天早上對着窗外看什麼!你快點的啊!”老媽拿着早飯匆匆的走向廚房。“哎呀!明白了，你每一天早上都要嘮叨一遍，你煩不煩啊!”我一邊洗臉一邊抱怨道。“你……”老媽一時被氣得說不出話來。
“你喝豆漿用吸管嗎?”“早飯涼了嗎，我給你熱一熱?”看着老媽無微不至的照顧讓我感到措手不及。品着嘴裏的豆漿，我感覺到了幸福，是甜的。
還是這個星期，可是是星期六。早上我仍然趴在窗戶上，可過了很久，沒有聽見“砰”的一聲關門聲，有點失落的感覺，下牀穿上鞋子，看到餐桌上已經涼了的早飯，又走向媽媽的房間，輕輕的推開門，看到牀上頭色發白，手腳冰涼的媽媽，心裏有些觸動。我跑上前去，摸了摸她的額頭，好燙，得吃藥，不行，不能空腹吃，我又跑向廚房熱了熱涼了的早飯。
餵了早飯，吃了藥，又睡下了。我走向客廳心裏在不停地嘀咕：生病了怎樣賣的早飯呢?
早上冷，出去穿的衣服多不多呢?我感到幸福就好比是藍莓，酸酸的。
清晨的第一縷陽光打在我的臉上，很溫暖，我穿好衣服，看着桌上香噴噴的早飯，才明白，幸福早已降臨到了你身邊。
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好! 我今天演講的題目是《春天的校園》。
當冰冷的寒冬已知趣地悄然退去，代之而來的卻是令人心醉的春意盎然。當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那羣可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!
當你踏着光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校園丁栽培草坪的背影;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的阿姨的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這麼美麗的校園裏，同學們，你怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎麼忍心讓潔白的牆壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能讓可惡的香菸在美麗的校園裏煙霧繚繞，怎麼能在你同窗好友的面前起鬨嘲諷，上演刀光劍影呢，怎麼可以揹着師長翻爬圍牆、私自出校，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，樹立起我們坪中學子的風華，使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝!
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇17
親愛的同學們、老師們：
大家好!
在清脆的啼哭聲中，一個生命降臨人間，生命的存在意味着什麼?每當旭日東昇的剎那間，太陽將金黃灑遍每一個角落，大地萬物甦醒嬌嫩的花朵在綠叢中綻放，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上嬉戲----這些都是因爲有生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命，纔有了競爭和拼搏，有了生命，纔有快樂與悲傷，有了生命，纔有希望與理想，有了生命寧纔有了對生命的珍愛。世界上最珍愛的莫過於生命，而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負着太多太多的責任。因此，珍愛生命是何等的重要。
對於學校裏的我們，最最重要的就是校園安全。一個和諧溫馨、安定有序的校園，不只是傳播知識的殿堂，還是學生生命健康成長的樂園。校園安全關係到學生是否健康成長，能否順利完成學業，關係到老師能否在一個寧靜。安全的環境中教師育人，爲國家培養和造就各種人才，關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校管理的底線，是學校發展中的支點。
在每一次升旗儀式過後，我們都會聽到學校領導在升旗臺前對我們的囑咐‘請小樓上二三樓的同學注意，不要超過黃線’;在每天第五節課後，總有些同學正準備拿着飯勺衝進餐廳的時候，總會看到已經有幾個因奔跑被攔在餐廳外的同學，他們總會道一句“真倒黴”;在課間的走廊上，我們都會看到每個班級前總會有一個身影在徘徊，那就是我們的安全委員。通過這一件事例，我們是否在抱怨要求太嚴格的同時，靜下心來想一想，這些都是爲了誰、只是爲了擺設麼?不，當然是爲了我們安全着想。
課間時的追逐打鬧，不經意的撞到同學，擁擠在護欄前，很容易發生危險;下樓梯人羣太多無法避免擁擠;跑操時同學不小心跌倒;男生打籃球時的擦傷，這都是我們身邊的隱患，這些違紀的做法，離受到傷害僅一步之遙。
20--年11月29日12時許，位於---阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五國小發生踩踏事故，已造成7人重傷，輕傷37人。當時正是課間操時間，學生從樓上蜂擁而下，前面的學生摔倒後引起踩踏，樓梯扶手被擠歪變形。這慘痛的教訓足夠引起我們的警醒，告誡同學們要嚴格遵守紀律。
通過這一件件事例，我們都可以看出校園安全的重要性，我們的道路還很長，人活着總要給世上留下一點美好的東西!我們應讓自己的生命在理智的搏擊中度過，就像落葉謝花一樣，瀟灑的來，瀟灑的去，做到對生命無怨無悔，讓生命之光永遠輝煌。珍愛生命吧，哪怕生命只有一霎那，那也讓它成爲一種永恆!
謝謝大家!
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇18
人這一生，要遇見的太多，要經歷的也太多，拿起所有隻會羈絆我們追尋幸福的腳步。並非所有的事情都應當堅持，並非所有的回憶都應當收藏。有時候，我們更需要放下。
放下，是給疲倦的心靈脫下沉重的枷鎖，是爲單薄的肩膀卸下無用的負擔。放下，是“掌上珊瑚憐不得，卻教移作上陽花”的豁達，是“夫衆人皆進，唯我獨退”的胸懷，放下無用的，拿起該拿的，纔是睿智的。
有時候，放下並不意味着失去。陶潛在黑暗的官場中放下功名利祿，單瓢食飲，恬靜淡泊，山水田園便替他留下了萬世美名。薛濤看破了風月情場的世故，在背叛與傷害之中放下對元稹的默默情腸，選擇忘於江湖，名噪大唐的“薛濤箋”便留下了她的灑脫與才情。史鐵生感悟到生命的意義，在命運的不公之前放下抱怨，選擇坦然應對、進取生活，地壇見證了他的堅強，領他從輪椅上走進人們敬佩的目光。他們在事業中放下失望，在感情中放下傷痛，在不幸中放下頹唐，得到的遠比放下的更多。
不放下也並不代表得到。楚霸王項羽敗在烏江之畔，他放不下豪情壯志，放不下失敗，不肯過江東，所以永遠失去了東山再起的機會。荷西與三毛約定的天荒地老在一場意外中永遠埋藏，三毛放不下傷痛，用盡一生與荷西別離，最終魂斷香消，令世人嘆惋。她放不下傷痛，許多原本該遇見，卻沒來得及遇見的完美，永遠與她擦肩而過。高覺新有一顆進取的心，但他放不下所謂的大家族長子職責，生生錯過了與他相愛的梅表姐，也失去了見妻子李瑞珏最終一面的機會。他們將一些事、一些人拿了起來，卻無法放下。他們並沒有錯，但，在匆匆消散的時光裏，留下了太多遺憾。
史鐵生說：“我什麼也沒忘，但有些事只適合收藏。”放下，不代表遺忘。正如我們放下百年來戰爭的仇恨，並非讓國恥在記憶裏煙消雲散，而是要走好今日來之不易的和平路。我們的放下，只是讓自我以蓬勃的姿態去應對全新的挑戰。
放下，不要貪圖一切，不必揹負一切，並非遺忘一切。放下拖累你的包袱，邂逅最完美的自我。
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇19
有人說：尊重別人就是尊重自我;
有人說：自重者也會尊重別人;
有人說：尊人者，人尊之。
尊重，是臉上一抹真誠的微笑;尊重，是在他人發表不一樣意見時的傾聽;尊重，是爲別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻給身邊的人。
我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育，也都明白要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的，爲什麼年紀小便要吃小的梨呢?爲什麼必須要讓座如果我也已經很累了?爲什麼不能夠直接說出心中所想到的一切?
其實真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自我。
有句話叫“投我以木桃，報之以瓊瑤”，意思是說別人送我木桃，我便用瓊瑤做爲回報。所謂禮尚往來，在人類的社會中，你付出一分便會有一分的回報，不會多不會少，總有一天必須實現。這是規則。規則在大多數時候對大多數人都是平等的，所以你對他人的尊重禮貌會在他人心中留下完美印象，隨後他們亦會如你所做般對待你。
不是沒有這樣的反例吧，試問哪見過一個憤世嫉俗目中無人的狂小子會贏得別人發自內心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“與衆不一樣”來吸引大衆好奇的目光罷了。
尊重是一種大智慧，因爲懂得所以慈悲。尊重旁人與己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實些微的光芒。難的是尊重旁人與己的相異之處。你認爲吸菸有害健康且污染環境他卻將其視作一種調劑，他說人生要進取進取鮮活濃烈而你只求平淡安祥恬然舒適一輩子，每個人都不盡相同差異何止千千萬，尊重便是守着自我的人生信條而從客觀的角度用以欣賞的目光去看對方，並不苛求相同，而是正視相異。
所以，懂得尊重旁人的人都參悟明瞭了人生的大智慧。所以姿態優雅舉止從容，因爲有足夠的自信支撐自我也有足夠的寬容去審視旁人。所以會爲旁人所尊重，因其身上所散發出的高貴又平和的氣息實在是讓人嚮往予人吸引。
尊重會讓人心境愉悅呼吸平順，尊重能夠改變陌生或尖銳的關係，若是有對彼此足夠的尊重，戰爭都不是不可避免。
古人云愛人者人恆愛之，重人者人恆重之。
尊重，並不只是做給別人看的。
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇20
曾有過這樣一個故事。白紙對人們在自我身上寫畫痛心疾首，認爲自我變成了廢紙。可是當主人收拾東西時，把那些發黃的空紙燒了，而被“玷污”的紙卻被細心翼翼地保存起來。
這就說明，當我們承擔職責的時候，我們便擁有了一份高貴的價值。
反之，如果對自我所承擔的職責不盡到義務，不僅僅愧對於良心，並且影響了團體的利益。《少了一個馬掌釘》就是典型的例子。理查被俘虜以後，人們就說：“少了一個鐵釘，丟了一個馬掌;少了一個馬掌，丟了一匹戰馬;少了一匹戰馬，敗了一場戰役;丟了一場戰役，少了一個國家。”所有的損失都是因爲少了一個馬掌釘。告訴我們小的疏忽會帶來大的災難。
一個同學沒能將自我負責的衛生區打掃乾淨，當組長責備事，往往就是一句：“我沒看見。”逃避職責的人似乎是漠視一切的，重要的是他也沒看見自我的職責感。其實我們能夠試着戰勝逃避思想，說句“對不起。”再將失誤補救一下，結果會好許多。
對於職責的問題，我們應先喚醒人們的潛在意識。自我既然是團體中的一份子，便應當儘自我的力量去維護團體的利益。法國哲學家薩特曾說：“人之爲人就在於他是一種必須對自我的行爲負責，應對自我的行爲行爲的存在，是由於真正人性的行爲是自由選擇的結果。
諾威爾·史密斯說過“義務”用做“職責”的同義詞。既然是義務，我們就應當努力去完成它，一個不負職責不盡義務的人會給他人和社會帶來傷害，因而是社會所不歡迎的人。所以，我們的生活需要職責感，用自我的行動去贏得他人的信任和尊重。
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇21
人的一生有七大追求目標，那就是：美麗、金錢、誠信、榮譽、權力、健康和地位。我們能夠失去美麗而粗陋，能夠失去金錢而清貧，能夠失去榮譽、權力和地位而平凡，卻千萬不能失去誠信而欺詐。
古語有云：“言必出，行必果。”“君子一言，駟馬難追。”這都是在時時刻刻提醒着我們做人要誠信。誠信二字重千斤。
誠信，自古以來就是中華民族的傳統美德。古往今來，有多少人爲我們樹立起誠信的榜樣。西漢時的季布，做人守信，答應他人的事總是儘自我的全力去做。故有人說：“得黃金千斤，不如得季布一諾。”
可如今，誠信這多奇葩卻隨着時間的流逝漸漸凋零，枯萎，被人們遺忘，丟棄。不守誠信之風逐漸蔓延：曾驚動一時的安徽假奶粉事件，那些廠商爲了謀取暴利，而不顧及一個個幼小的生命所以將人生定格在搖籃中，難道他們沒有一點同情心和道德觀嗎?還有20__年發生的“三聚氰胺”事件，那些所謂的中國馳名品牌：三鹿、伊利、蒙牛等，他們怎樣忍心爲了自我的利益，而將黑暗、貪婪的魔爪伸向一向相信他們的父母和孩子?他們怎樣忍心看着那一張張稚嫩的笑臉失去生命的光彩?他們的道義去哪兒了?他們的誠信去哪兒了?
然而，作爲中學生的我們，作爲中華民族接班人的我們，有發自內心地問過自我;我誠信嗎?我們能夠挺起胸膛，拍着胸脯說：我從沒做過有違誠信的事嗎?可是，有些同學讓我們大失所望：爲了玩電腦，他們能夠欺騙父母;爲了考試成績好，他們能夠作弊，抄襲，不擇手段，這樣既欺騙了教師，欺騙了家長，欺騙了同學，同時也欺騙了自我。失去了誠信，失去了做人的準則，分數再高，又有什麼用呢?一切都是徒然!所以讓我們對自我的言行，做一次深刻的反省!
誠信，是一個人，一個社會，乃至一個國家最基本的要求。僅有誠信，才能讓世界更加完美，到時我們將發現：青草綠樹，白雲藍天，花香鳥語，無垠大海，廣闊的沙漠，坦蕩的草原，美麗無處不在;花開花落，雲捲雲舒，月圓月缺，美麗盡存其中。可是失去了誠信，我們的社會將一片混亂，如果人與人之間失去了信任，那人與人之間要怎樣合作?國家怎樣能發展?社會怎樣能變成和諧社會?失去了誠信，一切將如紙上談兵。
朋友，爲了國家，爲了社會，更爲了你自我，讓我們攜起手來，自覺做一個誠信之人，讓誠信的光芒重新照耀民族精神的家園!
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇22
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我今天國旗下演講的題目是《祖國在我心中》。
“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。無數革命先烈爲了新中國的誕生，不惜拋頭顱、灑熱血，他們是愛國;新時期，爲了祖國的繁榮許許多多的建設者日日夜夜堅守在工作第一線，他們是愛國;人民解放軍不惜遠離自己的家鄉父母、拋棄自己的妻兒，爲了祖國的安寧、人民安居樂業，日夜守衛在祖國的邊疆，他們是愛國;再看那些面朝黃土背朝天、鋤禾日當午的農民，爲了我們有糧吃、有菜吃，不分白天黑夜的忙碌着，他們也是愛國。每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。
作爲學生的我們也許會問;我們該怎樣做纔是愛國?怎樣做纔是把祖國裝在心中呢?在家孝敬父母，做一些力所能及的事情。替父母做一頓飯、打上一盆洗腳水、端上一杯熱茶、主動打掃院內外衛生;不亂花錢，從小養成勤儉節約的好習慣以減輕父母的身心負擔;在學校努力學習，認真完成自己的學習任務，遵守紀律、講究衛生、團結同學，嚴格遵守《中國小生守則》，從國小會學習、學會做人，這就是愛國!
同學們，你們知道嗎，有了強大的祖國，人民纔會安居樂業;有了強大的祖國，我們纔會有幸福的生活;有了強大的祖國，我們纔會有這美麗的校園，纔會在這裏享受學習、享受生活、享受快樂的人生!
同學們、老師們，愛國是至高無上的美德、是民族的靈魂。爲了學校的發展，爲了家庭的幸福，爲了祖國的繁榮，讓我們共同努力學習、工作，讓愛國之心永駐心中吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《祖國在我心中》!
祖國，一個多麼親切的字眼。五千年漫漫征程，一路風雨一路行。前行的道路雖然坎坷，但是艱辛中孕育着希望，如今走向世界的中國腳步邁得更加堅定，更加鏗鏘，更加豪邁了!中華飛騰，勢不可擋!
一直以來，祖國在我心中是一個千年文明，地大物廣，和平而美麗的地方。是的，她有着山一般堅強的意志：巍峨的長城是她堅強的臂膀;滾滾的長江是她飄逸的裙帶;青藏高原是她挺拔的身姿;山花搖曳着她溫馨的氣息;白雲浮動着她綿綿的情思。她是一位神聖的母親，滋潤着中華大地上五十六個民族的兒女。上下五千年，悠悠中華魂。在幾千年的歷史長河中，一條巨龍盤旋在世界的東方。“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我爲你自豪!”多少次歌頌祖國的旋律在我們耳邊迴盪。國慶節即將來臨，回首建國六十三週年，祖國有了日新月異的變化，滄桑道路雖留痕跡，但我們國家正一步一步地向世界頂峯前進，從春天的故事到神九飛天，從東亞病夫到成功舉辦奧運會，這一切的一切無不表現了中國人民的勇敢、智慧與堅強。
同學們，作爲祖國的花朵，我們更應該從現在開始爲中華之富強而讀書，因爲少年強則中國強，少年富則中國富，時代賦予了我們任務，讓我們行動起來，從現在開始，從小事做起，爲將來成爲祖國的棟樑之纔打下紮實的基礎。
老師們，讓我們用汗水灌溉我們的未來之花!
同學們，讓我們用心中的火焰化爲動力來好好學習!
祖國永遠在我們心中!祖國我們愛你。你是一條神聖的巨龍，你是我們共同的母親!
我的演講完畢，謝謝大家。
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇24
尊敬的各位領導、教師及親愛的同學們:
您們好!
當炎炎夏日落下帷幕時，迎來了碩果豐收的秋季，同時我們新的學期也開始了。
金秋九月，九月金秋，那濃濃的桔子香象徵着我們的學習氛圍。那青鬱的松樹，搖曳着我們的學習活力，我們學習的環境如此優雅清靜，我們的教師如此孜孜不倦，我們也應當具有鴻鵠之志。
讀書是先苦後甜的，不要因爲嚐到了苦，就不去吸吮甘甜的露!只要堅持努力，我們就能踏上求學的成功之路!西方諺語有這麼一句話：“含淚播種，歡笑收割。”用在讀書上，真是再恰當可是了，只要堅持不懈，就能抹掉嘴角的一絲苦味，採擷誘人的甘果。
在努力學習的同時，也應當樹立遠大的夢想，人在世上生活，就如同船在大海上航行，如果失去了航標，航船就會迷失方向，如果沒有崇高的夢想，人就喪失了前進的動力，我堅信只要有夢想相伴，只要心中亮着夢想這盞不滅的燈，你就會步入燦爛的里程。
當然，在樹立夢想的同時，我們更應當注重自我的行爲，做一個讓大家放心、教師稱心、同學歡心的中學生，請相信我們是二十一世紀合格的出色的，有作爲的青年。
同學們，七年級是基礎，八年級是跳板，九年級是關鍵，我們將面臨失學和升學的抉擇，這是我們人生征途上的第一次重大選擇，那就讓我們揚起夢想的風帆，在知識的海洋中盡情遨遊。讓我們朝着堅定的目標，展翅高飛，讓我們輕撒滴滴汗水，手繪藍圖，請相信“一份耕耘，一份收穫”這個不變的真理!
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇25
威廉·布萊克說：“遺忘是一種最大的幸福。”雖然，對於過去，我們不必須非要遺忘，但也不能讓它成爲負擔。我們需要放下過去，才能舉起未來的。
過去的事情已經過去，無論它是輝煌還是遺憾，我們都沒有辦法改變，生活還在繼續，如果一向要糾纏下去，又如何再有精力和心思素去迎接更加輝煌的未來呢成功人士的做法是：把過去放下，展望未來。
1784年的冬天，離職後的華盛頓回到家中，這位偉大的人物離職後又過上了與世隔絕的生活。往日的輝煌不再，門庭冷落與昔日的熱鬧相比，顯得寂靜，甚至落寞。但他沒有自怨自艾，沉迷於過去無法自拔，而是以一種簡便的心態來享受生活。他寫信告訴他的朋友：我最終成爲一名百姓了，在自我的葡萄樹下納涼，聽不到軍營的喧譁，也看不到公務的繁忙，我此刻正享受寧靜而歡樂的生活。我不僅僅辭去了所有的公務，內心也得到徹底的解脫，我很心滿意足。”
正是有了這份捨得放下的淡定胸懷，讓華盛頓有了充足的時間來觀察自我身邊的事情，也正是這段時間，他有了開發西部的計劃，也正是這個計劃改變了美國的歷史。
不管你的身後有多麼的美麗，你的腳步都是往前走的，所以，我們需要放下過去，放下身後的那段美景，往前去。
勞合·喬治是英國首相，無論去哪裏，他都會隨手關上身後的門。有一個朋友問他有這個必要嗎“當然有這個必要。”喬治笑着說，“我的一生都關在我身後的門。當你把門關上時，過去的一切都將留在門的另一邊，不管是驕傲還是失敗，都被關上了，這樣，你纔能有新的開始。”假如喬治沒有這樣做，也許他的生活將會變得很凌亂，繁忙的公務、照顧子女等等事情都在他的身後，一轉身就看到了，那麼他也不會有此刻的成就了。所以我們要明白，關上身後的門，往前走，放下過去，舉起未來。
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇26
長亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。
國中三年，轉眼即逝。報名時的場景還歷歷在目;軍訓的場景、軍訓時在宿舍裏偷偷的吃零食的場景還歷歷在目;與朋友在賽場上揮灑的汗水，得倒數第一，她對我的安慰;此刻回憶依舊溫暖如茶。
學校後面的小吃街上，常有我們的歡笑與憤慨。七八年級時的我們在課外活動的時間經常在這小吃街上饕餮。餵飽了肚子，便去文具店逛，因爲我和她都喜歡收集各種各樣的筆和本。於是，每次買完之後，我倆一齊埋怨，我們怎樣又去買了，文具盒裏都放不下了，於是各種各樣的糾結。
學校操場後面的樹藤下，常有我們從校外“偷渡‘回來的零食，我們邊聊心事邊吃零食，有時不開心，我們便不吃飯，買一堆零食躲在樹藤下，比誰吃的快，然後就又嘻嘻哈哈的回班了。
當我遲到時，她總會將我的凳子從桌子上放下來，坐到我的位子上，等教師查完我那個大組後，你就又回到自我的座位上了，我進班時，她冒充值日生幫我拿着書包，我迅速會到位置上，她就把書包給我傳過來。
國中三年轉眼即逝，將要離別。可我不想對你說再見，不想說祝福。最好的是沉默，把夢留給夜，把我們以往的點點滴滴留給回憶，把淚留給海，把期望留給未來。讓我們以往的點點滴滴成爲腦海最深處的最純真的回憶。
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇27
爲何嬌爲何美輕描淡寫一句形容詞：我們是少年人!
我嬌，因爲我美麗!美是天空劃過的流星，讓願望成爲完美;美是溪裏遊走的蝦米，讓孩子盡情嬉戲;美是心的豁達，奔跑中的自信，字裏行間的飛鳥的掠過……
清晨，走進園子裏，遠遠的，就看見一樹鮮花，在晨風中輕輕搖曳着，那是一顆怎樣的充滿奇蹟的樹呢在這深秋黃葉已紛紛墜落的時候，它繁花滿枝，顯示出一種青春和歡樂來，露水打溼了你，你的柔弱如含羞草，你的品質似青松!枯樹喲，你不厭棄新生者的柔弱，以你的堅硬支持了它，所以你得到了美。你嬌，自有你的灑脫，自有你的堅強!
我嬌，因爲我挺拔!你從來不懼怕寒冷的冬天，哪怕冬天給了你傷痕，讓你的葉子慢慢變黃，直至飄零，你以你的進取進取，你的那份爽朗而又明瞭的自信，走過了一個又一個日日夜夜，伴隨着春去秋來，花開花落，可你依舊把腰挺直，把頭擡起!你嬌，自有你的挺拔，自有你的清新!
我嬌，因爲我不平凡!我不會像風那樣走南闖北，也不會像桃樹、茉莉那樣愛美愛豔麗，我以我獨有的豪邁和不屈在別人面前昂首挺胸，風霜雪雨，我依舊努力向上生長着。我嬌，自有我的魅力，自有我的壯志!
其實，我和你一般“嬌滴滴”!
變幻的四季，我要向你發起挑戰，我嬌，我年少，所以，我不會輸!
感嘆自然的神祕和變幻，道一句：生命如此多嬌!
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇28
各位老師，各位同學大家好!
我今天國旗下講話的內容是“難忘一二·九運動”
今天是12月8日，明天就是12月9日。12.9這令人難忘的一天。正是這一天，中國青年學生用鮮血見證了祖國土地上出生的獨立自由花朵，見證了中國人民的勝利從何而來，他們用自己的鮮血鑄就了一座豐碑。
一九三五年的中國在風雨中飄搖不定。日本帝國主義加快了侵華步伐，中華民族已到了最危險時刻，爲了挽救這垂危的民族，勇敢的中國人拿起了武器，投入抗戰的洪流之中。12月9日，受盡壓迫，沉默無聲的北平城怒吼了，愛國學生高舉義旗，聲聲吶喊，喊出了全國愛國青年和人民的心聲。
歷史的車又輪碾過了79個春秋，12.9運動的血色在有些人的腦子裏早已褪色。當今的世界是以和平爲主題的，然而，世界真的和平了嗎?我們的祖國還沒有統一，需要我們努力於統一大業;日本軍國主義有所擡頭，日本政府一直不肯正視歷史，他們不顧正義之聲的反對，一意孤行地參拜靖國神社，一直在幹着傷害中國人民感情的事情。
那段慘痛的歷史我們不會讓它重演，這就要求我們繼續發揚愛國精神，用我們強烈的愛國心作爲動力的源泉，自尊自愛自強，振興祖國。
中國曾經落後，但不會永遠落後。12.9運動的歷史是用無數先行者的鮮血寫成的，它在中國近代史上寫下了重重的一筆，那聲聲吶喊昇華成了歷史的鐘聲在不斷激勵我們爲祖國的強大而不懈努力。
祖國是什麼?要我說，祖國就是一種魂，是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親懷抱時的那一種殷殷深情，是一個國家雖然飽經滄桑憂患卻仍能煥發出生命光芒的力量支柱，是一種使自己的兒女無論走到哪裏、身處何方，都將魂牽夢繞、日夜牽掛的精神召喚，更是一種流在每個人血管裏，祖祖輩輩，生生不息、光照千秋、與日月爭輝的魂!
讓我們永遠銘記12.9這個神聖而又偉大的日子吧，勿忘國恥，永遠不忘日本對中華民族的侵略，永遠記住落後就要捱打的血的教訓。
中學生國旗下好習慣伴我成長演講稿 篇29
在生活上，如果你沒職責心，那你的家就會亂七八糟;在學習上，如果你沒有職責心，那佻的成績就會直線下降;如果在工作上，你沒有職責心，那你就會面臨炒魷魚的危險。所以，在這個世界上，我們每個人都要有職責心。
我在回家的路上，看到一對情人邊走邊吃着冰棍，吃完了，把垃圾隨手一扔，一個殘疾人拄着柺杖，依在樹旁，看見那邊有垃圾，便一瘸一拐的走到路邊，吃力的彎下腰，撿了起來，然後又一瘸一拐地把垃圾扔進垃圾桶，又繼續依在樹旁等人，看到這兒，我的心裏涌上了幾句話：那對情人真厭惡，那們殘疾老人真有職責心，如果我們都向他學習，那我們的家園就會變得多麼美麗，多麼整潔啊!那對情人會遭到譴責的。
五年級的開學第一天，教師選我當語文課代表，我興奮極了。可是第二天早上教師讓我收作業，然後再檢查一下，最終再交給教師，我一進貪快，沒檢查邊遠就交給教師了，教師查到後，讓我和那個組長去她辦公室，我們膽戰心驚地來到辦公室，教師先是罵了他一通，然後再皺起眉頭對我說：“你做事要有點職責心，好不好?下不爲例，回去寫一篇檢討吧!”我委屈地回到教室。這件事後，讓我明白了做事必須要有職責心。
這兩件事，使我終生難忘，讓我明白了：做任何事必須得有職責心。