我與雙擁同行國旗下講話稿(精選18篇)

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我與雙擁同行國旗下講話稿(精選18篇)

我與雙擁同行國旗下講話稿 篇1

大家好!

今天我演講的題目是《我驕傲我是中國人》。

我是中國人,我熱愛祖國的名山大川;我熱愛祖國的富饒物產;我熱愛祖國的悠久歷史;我熱愛祖國的燦爛文化。我驕傲我是中國人!

我是中國人,我熱愛祖國的唐詩,最喜歡的還是愛國詩人陸游,他在臨死前想到的還是祖國,寫下了《示兒》。我國的詩人還有很多,屈原、李白、杜牧、李商隱...他們寫下的詩可謂人人皆知。我驕傲我是中國人!

我是中國人,我不僅熱愛朗朗上口的唐詩,也熱愛意味深長的宋詞。尤其是岳飛的《滿江紅》“靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅。”我驕傲我是中國人!

詩人、詞人豐富了祖國的文化庫,而沈括、詹天佑...都是傑出的科學家。如今,時代的接力棒要靠我們相傳,祖國的未來要靠我們焊接,我們要不忘祖國寄予我們的厚望,發憤圖強,因爲祖國在我心中。

我驕傲我是炎黃子孫,我驕傲我是中國人!

謝謝大家!

我與雙擁同行國旗下講話稿 篇2

學會感恩,勵志成才

點一盞感恩之燈

老師們、同學們:

大家好!今天我演講的題目是:點一盞感恩之燈。

鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因爲長空讓他飛翔;高山感恩大地,因爲大地讓他高聳。而我們應當感恩,爲那無私的雨露、寬厚的天空、博愛的大地,更爲那人間的無盡恩情。

這世上,有一種人叫母親。

當五月的微風拂過原野的草草木木,不覺母親節已過去許久了。可我還記得,那天我傻乎乎地問母親:爲什麼只有母親節而沒有兒女節時,母親笑着回答我:“因爲母親天天都給自己的兒女過節啊。”是的,母親總是給自己的兒女過節,她以自己的母性寬容兒女的過錯,儘量滿足兒女的需求,而面對我們不懂感恩的抱怨時,母親的心,只有一點一點地慢慢碎掉。這怎不令人心寒?記得《遊子吟》中“誰言寸草心,報得三春暉”記得《弟子規》中“弟子規,聖人訓,首孝悌,次謹信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母,黃庭堅親滌溺器”。孝敬雙親,古來如此。烏鴉反哺,羊羔跪乳,我們有什麼理由不對母親心懷感恩呢》?

這世上,有一種情叫恩情。

孝敬父母,是人之根本,是感恩的起點。而對我們有恩的,並不僅僅是父親母親。君不見,是誰用數倍於我們做題的時間熬夜批改試卷,是誰用自己無限的精力挑燈準備明日的課程;君不見,是誰在憂傷的時候陪在你的身邊,是誰在成功的時候默默地爲你祝福;君不見,是誰給了我們一個學習的氛圍,是誰給了我們展示自己的機會;君不見,是誰爲我們滋養出無盡的糧食,是誰爲我們提供新鮮的空氣。不錯,是老師、朋友、學校與自然。我們應當感謝的,是全世界的老老少少,是大自然的山山水水。當你爲自己的人生道路奔波時,不妨轉過身去看一看:不覺,路漫漫,愛已滿江海,恩已滿山巒。

這世上,有一種修養叫心懷感恩。

《三國演義》中,吳蜀聯盟,赤壁一戰,大挫曹軍,草船借箭,火燒連營,曹孟德於華容道中倉皇而逃,半路遇關羽來擒。關羽雖已立下軍令狀,但念其恩情放了曹操。關雲長義薄雲天,因爲他懂得感恩。羅斯福曾家中被盜,卻在給朋友的信中寫道:“親愛的朋友,感謝你來信安慰我,我現在很好。感謝上帝,因爲第一,賊頭去的是我的東西而不是生命;第二,賊只偷去我的部分東西並非全部;第三,去做賊的是他而不是我。”失盜是一件不幸的事,而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。可見:古今中外成功的人之所以成功,一個重要的原因就是心懷感恩。感恩是一種心態,更是一種素養。我們是中華民族的後代,是中華文化的繼承者,那麼就要懂得去繼承感恩。去感恩幾千年積澱而來的文化傳統,去感謝先輩們對民族的貢獻,是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊,是他們賦予我們與生俱來的高雅,是他們的創造讓生活在現代大都市的我們內心不至於乾涸,也正是這些,爲我們積蓄力量,交給我們許多的人生態度。感,然後能言;恩,然後能行,感恩在心,則爲者常成,行者常至。

那麼親愛的朋友,請你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗,告訴他們你的關心;理解老師的青春情懷,不讓他們再爲你的不懂事而操勞;爲大自然的保護而努力,撿起地上的紙片,熄滅燃着的菸頭;爲將來感恩社會回報社會而奮鬥,生命只爲一個信仰,一個因感恩而生而長的信仰。

當感恩已成修養,當優秀已成習慣,你會發現:在不遠的前方,已點起一盞感恩之燈,爲你照亮前行的茫茫黑夜,伴你成長,塑你夢想。

請大家都點起一盞感恩之燈,讓我們的世界燈火輝煌!

謝謝大家,我的演講到此結束。

西工大附中高20xx屆11班喻昭寧

我與雙擁同行國旗下講話稿 篇3

爸爸媽媽

首先,像往常一樣,致你們甜甜的問候!今天女兒想跟你們談一談xx市的文明創建活動。

我們一家人都是土生土長的滁人,你們在這裏生活了幾十年,一定也見證了由一個窮鄉僻壤成長爲一個碧水青山、高樓林立的美麗城市的歷程,我想你們也和我一樣感到由衷的自豪。爲了能讓我們的更加美好,我們每個人都應該投入到城市文明創建的活動中去。在這裏,女兒對你們有幾個小小的要求,希望有助於你們成爲一個更合格的文明公民。

我自小在一個書香家庭長大,你們通過言傳身教,使我浸潤在知書達禮的家庭氛圍中,你們在各方面對我嚴格要求,使我逐漸成長爲一個性格溫順,待人謙和的女孩。或許你們習慣於這樣優良的環境,對待周圍的人總是有一絲的挑剔和不友好。比如,隔壁的叔叔在電梯裏抽菸是不對,但我覺得,你們可以用更委婉的方式提醒他。那個叔叔聽完你們的一番“訓導”之後,表情真的非常尷尬。古人云:“愛人者,人恆愛之。”“遠親不如近鄰”。如果你們能和鄰居和睦相處,而不是見面點個頭,然後冷漠地擦肩而過,我相信,我們這個樓層的人都會效仿你們,進而促進整個小區的鄰里友好關係。

城市的市容,不僅是指城市環境,還包括市民的行爲舉止。我知道你盲作很累,每天晚上還要陪我挑燈夜戰到三更,因此,早晨送我上學後睡一睡回籠覺很有必要。但是,請不要吝惜穿衣打扮的時間,穿睡衣走到街上真的不美觀。《弟子規》說:“冠必正,紐必結,襪與履,俱緊切。”《禮記》中也說:“色容莊。”雖然時代不同了,但這些記載的細節依然是文明時代的民衆必備的知識。希望你們能重視一下這個問題。

光有端莊得體的衣着是不夠的,我們還要有端莊得體的行爲舉止與它相襯。《禮記》中說:“聲容靜,勿嗷應。”也就是指公共場合不大呼小叫,並且不衝着別人打噴嚏、穢咳等。能夠做到語言文明,不講髒話,這點你們值得我驕傲,但是在某些公共場所,尤其是圖書館和電影院,請按照管理員的要求,關閉手機,不高聲談話。還有,吐痰要記得用紙巾掩口,避免細菌的傳播。

此外,你們經常收聽中國之聲,應該聽過對環境保護方面的指示。“良好生態環境是最公平的公共產品,是最普惠的民生福祉。”近兩年,我們的市政府積極響應國家號召,加大了對綠化的投入,馬路兩側的林蔭道,城市廣場中心的綠林園藝,甚至供認休息的人工草坪,都令人賞心悅目。我希望,以後不管是不是植樹節,你們都能帶着我去山上植樹,爲美化城市貢獻自己的一份力量。另外,今後我們家的垃圾也要“分門別類”,不要管別人家是不是這樣做了,我們首先要保證自己合格,這樣纔能有餘力去動員其他人。

親愛的爸爸媽媽,以上就是我對你們的小要求了。你們向來通情達理,我相信,你們一定會成爲我心目中的“完美父母”,xx市的“完美公民”的,對嗎?

我與雙擁同行國旗下講話稿 篇4

同學們,你知道世界上有一個屬於讀者的節日嗎?它叫“世界閱讀日”。聯合國教科文組織從1995年起,將4月23日定爲“世界閱讀日”。設立此節日的目的就是爲了號召全人類重視讀書並重拾讀書的樂趣。要求社會成員人人讀書,使圖書成爲生活的必需品,讀書成爲每個人日常生活不可或缺的一部分。書,這積累了人類無窮智慧和想象力的傳承媒體,給予了人們衆多情感的交集。閱讀,不僅能擴展現在的空間,還能給人們指明未來的方向。讓我們現在就開始拿起手邊擱置已久的這或厚或薄的動力源泉開始閱讀吧,不僅僅是在4月的23日。因爲,讀書,是一項個性化的體驗,其中的美妙,非親歷而不能知。據資料表明,自“世界讀書日”宣佈以來,已有超過100個國家和地區參與此項活動。在每年的4月23日,各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。

“世界閱讀日”即將來臨,每年這個時候,讀書都會成爲人們熱議的話題。書,是我們人類親密的夥伴、貼心的朋友、無聲的教師。知識就是力量,而我們習得知識的重要來源就是書本,因此,書自然成爲給予我們無限力量的文化源泉。當我們疑惑迷惘、孤單寂寥時,書可以爲我們安撫心靈,排憂解惑,它是一盅最美味的心靈雞湯。因此,閱讀既是我們獲得知識和力量的手段,更是我們精神生活的第一需要,我們離不開“閱讀”。

我國著名的馬克思主義經濟學家《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得讓人無法站穩。這時,戴着眼鏡的王亞南,手上拿着一本書,走進餐廳,懇求服務員說:“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以爲他是怕自己被浪頭甩到海里去,於是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好後,王亞南翻開書,聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲讚歎說:“啊,中國人,真了不起!”

英國文學家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博採,足以長才。同學們,你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天,你讀書了嗎?

讀書,需要時間。時間在哪裏?它就在我們每一個人的雙手裏。你一鬆手,它就從指間溜走了。

因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。

只爭朝夕,就是在你茫然的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你沮喪的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你懶散的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候,趕緊讀書

選擇讀書,就選擇了勤勉和奮鬥,也就選擇了希望與收穫;

選擇讀書,就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;

“人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。今天,我們又將迎來了一個“世界閱讀日”。同學們,太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧,讓書籍成爲我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!

我與雙擁同行國旗下講話稿 篇5

在一個人的人生道路上,有好習慣也有壞習慣,我今日就來給大家講講我的一個學習方面的好習慣吧。

俗話說:“好記性不如爛筆頭”。這是我們的前人總結出來的一個成功妙方。我在上海青浦區鳳溪國小一年級學習時,當時教我們英語的陳薇芬教師,爲了讓我們每個同學都能熟練地掌握好英語單詞,就要求我們邊讀邊用筆記,久而久之,我也就養成了一個邊讀、邊記、邊默的好習慣。正是由於我在課堂學習和課外閱讀過程中,堅持一邊朗讀一邊用筆記和默寫,使我對英語單詞、句型的掌握運用,能夠比較得心應手。不僅僅如此,在語文和數學的學習方面,我也同樣是照方抓藥,所以我的語、數、英成績,無論在上海學習,還是此刻在崑山學習,一向都很好。我不但能經常在課堂上回答一些書本上沒有的問題,還能從容應對練習中出現的在書本上沒有的難題。

由於這個習慣是我的一個學習祕密武器,因而,班裏的同學儘管已經同學了快三年時間,還是鮮爲人知。

直到五年級下學期的時候,有一次教師的課講完了,讓我們看了一會兒課外書。我在看書的時候,在書上的好詞好句下劃線,並不停地用筆記本記錄,才被班裏的同學發現。他們也最終弄明白了,原先我的學習成績比較好的原因是在那裏。我也毫不保留的告訴大家:僅有勤學、勤記、勤寫、勤練,才能不僅僅把課堂的知識學好、鞏固好,還能拓寬自我的知識面。

其實這只是我的一個方面,我還有很多其他好習慣呢,如果你想了解的話,就必須要和我0距離接觸,才能更深入瞭解哦!

我與雙擁同行國旗下講話稿 篇6

我們爭當優秀的“美德少年”,要熱愛祖國,樹立遠大的理想,爲了振興中華民族而努力奮鬥;我們爭當優秀的“美德少年”,要品德優良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統美德;我們爭當優秀的“美德少年”,要學習雷鋒精神,要牢記“幫助別人,快樂自己”這亙古不變的真理,同學之間互相幫助,共同挽起友誼的雙手,向着未來,勇敢攀登;我們爭當優秀的“美德少年”,要勤奮學習,上課認真聽講,課後好好複習,按時完成作業,要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當優秀的“美德少年”,要孝敬父母,在家幫媽媽做家務,自己能做的事自己做;我們爭當優秀的“美德少年”,要遵守國小生守則,時時刻刻訣。我是一名少先隊員,是祖國的未來和希望;我們爭當優秀的“美德少年”,要體魄強健康活潑開朗,用充沛的經歷把建設祖國的重任扛在雙肩。

今天,我們是一棵幼苗,在學校這片肥沃的土地上茁壯的成長。明天,我們將是根根棟樑,撐起祖國的大廈,讓它更加繁榮富強。讓我們攜起手,共同努力,爭當熱愛祖國,理想遠大的好少年。爭當勤奮學習,追求上進的好少年。爭當品德優良,團結友愛的好少年。爭當體魄強健,活潑開朗的好少年。

美往往就在我們身邊,我們青少年應該從小事做起,從一點一滴做起,踐行美德,讓我們一起爭做美德少年吧!

我與雙擁同行國旗下講話稿 篇7

今天是我國第-個“防災減災日”,爲了做好今年的防災減災各項工作,維護人民羣衆的生命財產安全,按照上級的統一部署,今天我們在這裏舉行“防災減災日”集中宣傳活動,這次活動既是面向羣衆的預防宣傳動員,也是針對各職能部門的工作部署,開展好這次活動不僅有利於進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關注,增強全社會防災減災意識,而且有利於普及防災減災知識,推廣避災自救技能,不斷提高綜合減災能力。三天前發生的北方商貿城火災事故再次沉痛地教育了我們,又一次給我們敲響了警鐘,可以說做好全年的防災減災工作責任重大,爲此我們要做好以下幾點:

一是要提高思想認識。

各單位要切實增強防災減災工作的責任感和緊迫感,把防災減災工作列入重要議事日程,認真安排好本單位、本區域的防災減災工作,做到未雨綢繆,切實把防災減災工作擺上位、抓上手、抓到位,努力把各類災害損失降到最低程度,確保人民羣衆生命財產安全。

二是要加強防災減災宣傳工作。

要採取多種措施,加大防災減災工作的宣傳力度,提高全民的防災意識,充分動員社會力量參與到防災減災工作中來。要充分利用電視、報刊等傳統媒體和互聯網、微博、微信等新興媒體大力宣傳防災減災有關法律法規和防災減災常識,在全社會普及防災避災救災知識,提高廣大羣衆的避險、自救、互救的能力。

三是要開展安全隱患排查工作。

宣傳活動結束後,各單位要立即組織人員力量開展防災減災排查活動,認真研究所在區域和行業的主要災害風險,分析重點設施和人員密集場所的薄弱環節,劃分等級,確定重點目標,鎖定重點對象,特別是要做好森林草原防火,牲畜疫病防控,防洪抗洪,農作物病蟲害防治,礦山、化工企業、道路交通安全排查,食品藥品的安全監管等工作。同時要做好學校、醫院、居民區、火車站、大型商場等人員密集場所和重要設施的隱患排查,全力做好預防工作。

四是要加強應急值守,確保信息暢通。

各單位要根據人員變動,及時調整本單位的應急隊伍。要制定值班表,明確值班人員和帶班領導。要嚴格落實災情上報制度,及時準確地做好災情的信息收集和上報工作。

五是要加強防災減災救援物資的儲備工作。

各單位要結合部門職能,合理確定應急救援必需的專用物料、器材、工具等設施裝備,做到未雨綢繆。

六是要細化完善應急預案。

各單位要及早部署,針對近年來的火災、洪澇、乾旱、疫病等各種突發事件,要進一步完善整體應急預案和專項應急預案。

同志們,防災減災工作是一項艱鉅的系統工程,需要全社會共同參與。希望社會各界積極響應國家關於“科學減災,依法應對”的號召,踊躍參與,共同推動我旗防災減災工作健康順利開展。讓我們攜起手來,萬衆一心,共同推動我旗防災減災工作再上新水平,爲創建平安、和諧--旗做出積極的貢獻。

下面,請各單位自行組織開展宣傳活動。

我與雙擁同行國旗下講話稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。一個普普通通的文人,本自應該吟詩作對,輔佐君主。卻一生投進戎馬生涯,做了一個武將應該做的事情,先不問其原由,這種人生是怎樣的境界?

面對同一件事,不同的人就會有不同的處理方式。而對於人生而言,每個人都像是一臺照相機,面對着自己的人生拍着自己想要的畫面,選擇着忠於自己的清晰和模糊。

相信對每個人而言,自己所理解的人生都會有千萬種答案,有人會問,一個“感悟人生”是不是太空泛,抽象了?對。這四個字雖然簡單但包羅萬象。但如果我們用顯微鏡去看這幾個字,就會有很多的發現。到那時,很多人都會異口同聲地說:“的確,只要用心去品味生活中的每件小事,你就會發現人生的美與醜,善與惡”。

感悟人生,不需要刻意修飾,只有在平凡中才蘊含着偉大;感悟人生,不需要空泛地瞭解,而需要具體的體會。

有人寄情山水,足跡踏遍了祖國的名山大川。他們以山爲友,以水爲侶。他們從山的巍峨中領悟人生的堅強。他們從水的靈動裏體會人生的中庸之道。智者樂山,仁者樂水。智者靜,仁者動。山水成就了他們光輝的人生,同樣他們也因山水的特質從而智慧,仁愛。

有人善於獨居思考。找一塊深山老林幽避之處,遠離了都市的繁華與吵雜,遠離了仕途的陰險與狡詐。一座茅草房,一張木桌,一席暖身之地,一堆經書史稿再加上一個孤單的人便開始了漫漫人生之旅。我們不禁會問,他們如何生存?他們的生活一定很拮据?中國文人特別是對官場大徹大悟了的中國文人,他們共同有的特點就是寧願在荒山野嶺間苟且偷生,也不會濟身宦海,在爾虞我詐,勾心鬥角裏消亡。因爲,獨處能更好的讓他們體會人生的大悲大喜,大起大落。與其在官場中勾心鬥角,到不如在孤齋中飽讀詩書。畢竟,後者所能帶來的享受來得更輕鬆,更自然,更實在,更安穩。

感悟人生,體會生命的本質,需要你找一種方法,找一種意境,找一個處所,找一種心情,手捧一盞苦茗,慢慢去領悟,慢慢去品味。

我與雙擁同行國旗下講話稿 篇9

親愛的老師們、同學們:

大家好!今天我國旗下講話的內容是《文明禮貌,誠實守信》。

明禮誠信,是中華民族的傳統美德。基於此,中國以禮儀之邦、信用之邦而著稱於世。明禮誠信是個人立身處世的標準,是法律的基礎。明禮,即懂得禮儀,也就是講文明禮貌。禮儀,是一個國家和民族爲了維繫社會生產方式和社會生活而約定俗成的最基本的行爲規範,是一個國家和民族道德風貌和社會進步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風範,對個人而言是一種外在的美,表現爲一個人是否具有高雅的氣質;對一個民族而言,他是構成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。在我們學校生活中,文明禮貌不僅能給他人帶來愉快和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂、帶來溫馨。平時有的人說一句髒話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙髒物,表面上看是小事,但往往會影響國家的形象、城市的形象。

對學校來說也影響學校的形象,一個充滿文明禮貌的校園,能夠給人帶來愉快和信心;一個不講文明禮貌的學校,設施再好,也難秩序井然。可見,文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、學校形象,也在一定程度上反映了社會的文明程度。《公民道德建設實施綱要》將明禮作爲基本道德規範之一,反映了人民羣衆的願望,也是我們民族以新的風貌走向世界所必需的。

誠信,就誠實守信,能夠履行承諾而取得他人信任。誠信是道德建設的根本,是一切道德賴以維繫的前提。誠信是品格,也是素質和能力。誠實守信也是現代文明的基石,它關係着個人的生存和國家的發展。

我們要在校園大力開展講文明、講禮貌、講信用的教育活動,使同學們從小養成明禮誠信的自覺意識、公德意識,培養和完善公民的道德人格,形成自覺自願講文明、講禮貌、講信用的習慣。

同學們,文明是陽光,是雨露,是輕柔的春風,是甘冽的清泉。擁有文明,你我的心靈將充滿燦爛與芬芳。同學們,誠信是一種氣度,是一種胸襟,是一種心靈的坦誠。擁有誠信,你我的生命將是一片蔥蘢的綠洲。一個人如果失去了文明,失去了誠信,就像夜空失去了星星,湖泊失去了漣漪,小提琴失去了弦和弓。人與人之間需要誠信,人與人之間呼喚文明,所以,讓我們攜手共同創建美好校園!

我與雙擁同行國旗下講話稿 篇10

同學們、老師們:

上午好!

今天講話的主題是法治教育,題目是《加強法治教育 促進健康成長》。

青少年是祖國的未來、民族的希望。加強青少年法治教育,使廣大青少年學生從小樹立法治觀念,養成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的思維習慣和行爲方式,是全面依法治國、加快建設社會主義法治國家的基礎工程;是在青少年羣體中深入開展社會主義核心價值觀教育的重要途徑;是全面貫徹黨的教育方針,促進青少年健康成長、全面發展,培養社會主義合格公民的客觀要求。

但從總體上看,青少年法治教育仍存在着對其重要地位和作用認識不深刻、定位不夠準確;法治教育缺乏整體規劃,方式方法有待創新;學校法治教育的評價體系不健全,教育針對性和實效性不強;學校、社會、家庭多元參與的青少年法治教育網絡還沒有形成;師資、教育資源的保障機制尚不健全等問題。

在義務教育階段,要使學生初步瞭解公民的基本權利義務、重要法治理念與原則,初步瞭解個人成長和參與社會生活必須的基本法律常識;初步樹立法治意識,養成規則意識和尊法守法的行爲習慣,初步具備依法維護自身權益、參與社會生活的意識和能力,爲培育法治觀念、樹立法治信仰奠定基礎。

全面提高青少年法治觀念和法律意識,目的是使尊法學法守法用法成爲青少年的共同追求和自覺行動。我們要以社會主義核心價值觀爲引領,普及法治知識,養成守法意識,使青少年瞭解、掌握個人成長和參與社會生活必需的法律常識和制度、明晰行爲規則,自覺尊法、守法;規範行爲習慣,培育法治觀念,增強青少年依法規範自身行爲、分辨是非、運用法律方法維護自身權益、通過法律途徑參與國家和社會生活的意識和能力;踐行法治理念,樹立法治信仰,引導青少年參與法治實踐,形成對社會主義法治道路的價值認同、制度認同,成爲社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。

我與雙擁同行國旗下講話稿 篇11

幸福並不遙遠,但世間缺少的就是一雙發現幸福的眼睛和一雙敢於創造幸福的手。其實,當你感到溫暖浸溼心頭、自豪溢滿胸膛、信心照亮全身的時候,幸福就已來到身旁。

窗外,雨水淅淅瀝瀝,路上的行人卻無心欣賞這煙雨朦朧的景象。這時,《唐詩三百首》又重回我的雙手。翻開那陳舊的書頁,微微泛黃,在燈光下卻閃耀着別樣的光輝。閱讀唐詩,就如同站在了世紀的長河上,看,那牧童的手始終不渝的指向那個永恆的詩歌盛世,那就是歌舞昇平的唐朝,霓裳羽衣的唐朝。就在這時,夢迴大唐……

無論是沙場戰士征夫一去不還的悲壯,還是深閨佳人思婦春花秋月的感慨。這些詩句,或豪情壯志,或悲痛不已,卻都是絕倫美奐,久而彌篤。讀一首唐詩,就像拔出了一把鏽跡斑駁的古劍,精光黯黯中,閃爍着一尊尊成敗英雄不滅的精魂:讀一首唐詩,像打開了一枚古老的胭脂盒,氤氳香氣中,升騰起一個個薄命佳人哀婉的嘆息。

唐朝的月明。不知誰在“春江潮水連海平”下第一個望見了月亮,此後月的“千里共嬋娟”便夜夜照亮無寐人的寂寥。唐朝的詩人清高。一壺酒,一把劍,“舉杯邀明月,對影成三人”,舞出了一顆盛唐的劍膽。唐朝的紅顏多薄命。都羨一騎紅塵妃子笑,誰憐馬嵬坡下一抔黃土掩風流。

寒山寺的鐘聲餘音嫋嫋,我的思緒卻已從時空中穿梭回來,身心忽得寬闊無比。此時的我不禁感慨,世事更迭,歲月無常。唐宗宋祖,折戟沉沙,三千粉黛,空餘嘆嗟。不爲粉飾,不圖虛名,就這樣被吸引得徹徹底底。窗外的雨依舊淅瀝,而我的心卻開闊無比,幸福溢滿了胸膛。

悲憤、歡喜、禪心,詩中情感交織、融匯,一顆心卻變得更加無畏……

我與雙擁同行國旗下講話稿 篇12

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《認真複習迎接期會考試》。

半個學期很快已從身邊悄然流逝,我們即將迎來學習過程中的一個重要環節——期會考試。考試是檢驗我們學習成果的方式,更是展現我們長嶺學子優良學風的重要窗口。考試也是一種考驗,一種讓我們敢於正確評價自己,勇於承認學習上的不足,嚴於自我約束的考驗。滿懷信心地迎接期會考試,爭取優異的成績,是我們共同的心願。面對一天天臨近的考試,我們該如何迎接挑戰呢?

首先,在思想上要高度重視,認真對待期會考試。期會考試是是檢查和發現同學們在學習態度、能力、方法等方面是否存在問題的最佳途徑之一。考試能提醒大家反省自己的學習狀況,以便在下一階段,有針對性地改進調整自己的學習習慣,完善自己的學習方法,促進自身進步提高,因此必須認真對待。

其次,同學們應該統籌自己的時間,做出合理的安排。要制定好複習計劃,並不斷提醒自己、鞭策自己。一個成功的人應該是一個有準備的人、自信的人。對待學習樂觀積極,投入學習深入踏實,不盲目地自我感覺良好,不急躁地感到無所適從。相信成功應從樂觀始,成就應從自信來。複習過程中珍惜時間,合理分配時間和精力,提一提強科、補一補弱科,學貴在專,勤出智慧,時間從來都不會辜負認真踏實的人。同時要注重方法,只有有效的複習,才能達到事半功倍的效果。對各科的基礎知識、基本方法、基本題型要認真梳理,建立系統的知識網絡結構,將知識融會貫通。

然後,要保持良好的心態。考試前和考試的過程中,我們的心理是最容易出問題的。許多同學會有“怕”的心理!怕題目難、怕自己考不好、怕考差了會讓老師和父母失望等等。在學習和考試中,我們一定會碰到困難,遇到挫折。因爲困難和挫折是學習生活中無法迴避的必修課!所以我們必須正視困難,迎接挑戰。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不着急、不驕傲”用一顆平常心對待考試。對基礎好的學生來說,應該相信自己的實力,要樹立能考好的信心;對基礎不夠紮實的同學來說,也應該相信自己努力了,就有理由考出理想的成績。即便成績不理想,也可以從考試中吸取經驗教訓,發現自身的問題,從而不斷地改進提高。因此,希望同學們把考試當做促進自身提高的機會,能夠以平常心態來看待考試,以從容自信的態度面對考試。

最後,要做到誠信考試。沒有好的考風就不會有好的學風,沒有好的學風,很難有高的質量。期會考試不僅是考察同學們的學習情況,更是對誠實守信品格的一次考驗。做人是學習之根本,而誠信則是做人之根本,擁有誠信的人才會擁有一切!我們應以誠信考試爲榮,以考試舞弊爲恥,自覺遵守考場紀律,堅決抵制作弊行爲,淨化考場環境,用真實的成績證明自己的實力。

預祝全體同學在期會考試中取得理想的成績,爲自己的拼搏與付出交上一份滿意的答卷!

我的演講完畢,謝謝!

我與雙擁同行國旗下講話稿 篇13

我最親的人是媽媽,最愛的是祖國,因爲祖國是我們共同的母親。

我的祖國是一位年輕的母親,以往的她受到了其它國家的欺凌與侵犯,八國聯軍的侵略,在她的身上留下了一道道傷口,她的兒女受到任何的傷害,都令這位年輕的母親心痛不已。

一波未平一波又起,舊傷未好又添新傷。日本侵略者在我們的國土上橫行霸道,殘酷地奴役與殺害老百姓,他們以殺害我們的人民而取樂,並用老百姓身體去做實驗,他們不停地燒殺搶掠,並與無能的清政府簽下了讓人恥辱的各種不平等條約,我們的國土上,犯下了不可饒恕的罪行。

這些傷害帶給我們的祖國母親極大的痛苦,就在她快要奄奄一息的時侯,反抗侵略者的共產黨出現了,起初僅有一小羣,星星之火足以燎原,這種革命精神傳遍了祖國大地,南昌起義、武漢起義……越來越多的人加入了共產黨隊伍,全國各地的老百姓都進取響應黨的號召,自從有了共產黨,人民齊心協力,衆志成城,最終推翻了壓在人民身上的大山,全國人民挺起了腰桿,翻身作了主人。

回首過去,千瘡百孔,讓人扼腕嘆息,正視當今,我們的祖國大地,一片欣欣向榮,工業、農業、國防科技……無一不走在國際前列。我們爲我的祖國自豪,爲我的母親吶喊歡呼!

我們是祖國的花骨朵兒,此刻我們要做的就是努力學習文化知識,長大以後成爲有用的人,爲祖國的完美未來添磚加瓦。

20--年10月1日,是我們祖國母親的--華誕,在這個舉國歡慶的節日中,讓我們共同祝福我們的母親生日歡樂,祝願我們的祖國未來更完美!

我與雙擁同行國旗下講話稿 篇14

我是一個節儉到骨子裏的人。諸葛亮把“靜以修身,儉以養德”作爲“修身”之道;朱子將“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱”當做“齊家”的訓言;毛澤東以“厲行節約,勤儉建國”爲“治國”的經驗。作爲出生在物質匱乏年代的農家子弟,我深知“好鋼用在刀刃上,千日打柴不能一日燒”的道理。

在貧困的年代,紅色的高粱米粥,黃色的玉米窩窩頭,用山藥面和榆面(用榆樹根的皮磨製而成)做的黑乎乎的“餄餎面”,還有榆錢、槐花、楊樹葉,這些食物恐怕是90後們聞所未聞的。過年的時候才能吃上幾天白麪饅頭。

勤儉是咱們的傳家寶。如今經濟條件已大大改善,但勤儉之風不能丟。受父輩的影響,我養成了不亂花錢的習慣:不嗜菸酒,很少下館子,衣着簡樸、得體。堅持騎車或者步行上班。途中路過一家菜市場,我可以在擁擠的車輛中自由地穿行。

行文至此,也許您會以爲我是一個了無生活情趣,花錢就像割肉的吝嗇鬼、守財奴,那可就大錯特錯了。節儉已不是傳統意義上的“節衣縮食”,而是一種不爲物質所羈絆的也最爲簡約的生活方式。節儉不但不會影響我們的生活質量,反而使我們的生活更溫馨、更時尚、更健康。

當別人沉浸於聚會上的狂歡時,我喜歡走進自家的廚房。自制的酸奶、自釀的紅酒,還有親手熬製的山楂醬,每一道用心做的菜,都有家的味道。不但練就了廚藝,爲家裏節約了開支,還提升了生活質量。炊煙裊裊,其樂融融。試想,有什麼比一家人團聚在餐桌旁更加溫馨呢?

我和妻子常年在健身中心鍛鍊。對於工薪階層而言,或許覺得這有點太奢侈了。公園、廣場在那裏擺着,爲什麼要花錢去“買”鍛鍊呢?我卻恰恰認爲這也是一種“節儉”。我們每天付出的代價不過是一盒煙錢,卻得到了專業的器材、場地,可以盡情享受運動帶來的健康和快樂。

有時間讀讀書,比用購物、聚餐、搓麻將來填補空虛划算得多。讀書可以開闊眼界、怡養性情,讓你的精神世界更加寧靜、更加充盈。偶有靈感造訪,只管盡情塗鴉。稿費也許微不足道,用來買書還是綽綽有餘的。

節儉、簡單的生活,會真正打開我們的生命,讓我們感到前所未有的富足和快樂!

我與雙擁同行國旗下講話稿 篇15

“嘿!你的幸福!快撿起來!”

環顧四周,空無一人,是誰在喚我?不知。只看見熹微的陽光已跌跌撞撞地闖入了我的家中,倒在了餐桌上。溫暖充實了整個房間,餐桌上,是父母出門前替我準備好的各種山珍、海味。我託着懶洋洋的步子,揉了揉惺忪的睡眼。已是中午,我才起牀,坐在餐椅上,看着日復一日的飯菜,倍顯平淡,無趣。

駐箸,偶然發現,一個離我有些遠的很不起眼的盤子裏,似乎裝着什麼似曾相識又稍感陌生的東西。伸長脖子張望,便感到它的與衆不一樣。整盤的綠色,沒有任何點綴,像個小山包。由於視力不好,湊近才發現,是一盤苦瓜。凹凸不平的表面似乎是因爲風霜烈日的磨練而留下的“創傷”,不禁讓我想起爺爺那雙蒼老,佈滿老繭的手,亦是這樣,經歷過一場鮮爲人知的洗禮。

很久沒吃苦瓜了,忍不住夾了一大口放進嘴裏,“啪嗒,啪嗒”地嚼兩下,嚥了下去,咦~好苦,由心而聲。的確苦,可是這種感覺也很爽,俗話說“吃得苦中苦,方爲人上人。“我此刻也算人上人了吧!

就這樣,用這種莫名的心境品嚐完了一盤苦澀,這種苦澀的滋味纏綿在了身體各處,我感受到了吃飯的樂趣,以品嚐到了人生的滋味:酸、甜、苦、辣。

苦,必不可少。

每一天都穿梭在平淡無奇的人海,細想這些年從未感知紅塵的風霜苦難。我差點在其中忘記了自我,迷失了方向,沒有意思幸福的感覺,一切都麻木了。每一天沐浴在暖陽裏,而這陽光卻如寒冰一般刺痛着我的心和每一根神經。正真的溫暖,應在幸福中尋覓;真正的幸福,應在磨練中萌芽。惟其痛苦,纔有幸福。

我想去田野裏耕種,幫農民收割,我想去菜地裏摘苦瓜,把它們從炎熱的紅土上撿拾起,那時的我明白,我撿拾起的不僅僅是苦瓜,還有我渴望已久的幸福。

“嗯!我看見幸福了!我這就去把它建起來!”我應道。

我與雙擁同行國旗下講話稿 篇16

老師們、同學們:大家早上好 !

我是五(3)班的。今天我在國旗下爲大家演講的題目是“珍惜今天,勤奮學習“。

有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲。但我說,人的一生是由無數的今天構成的,因爲不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.。

樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔心明天發生什麼不測。但我卻覺得生命的內涵只在於今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,所以珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.。

昨天已是過眼雲煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因爲做錯了一件事情而愁眉不展,那麼,你就永遠陷進了昨天的泥潭.同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天。一天一個驛站,一天一處風景。趁着明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待着你的纔會是果實累累的明天.。我們班的陳曉晴同學就做得很好,她即是學校籃球隊的隊員,又是學校書法小組的成員,但她的學習成績一直都是名列前茅。她之所以能夠取得這麼好的成績,因爲她非常珍惜每一分每一秒。

我們不應該在昨天尋覓什麼,也不應該向明天祈求什麼,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間裏努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天崇高的理想.。在這一天將要來臨時,大家就應該規劃好今天要完成的計劃;而在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一得的所作所爲,自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因爲知識枯燥難懂而放棄聽課;在上自習課時,你是否因爲自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光;在週末,你是否因爲貪玩兒而無暇顧及書本。畢業班的大哥哥,大姐姐,你們現在更應該惜時如金,認真利用現在的每一份每一秒,努力學習,以飽滿的激情來迎接會考,實現自己的理想。我們非畢業班的同學們,也應當利用今天的時間認真學習科學文化知識,爲自己以後的學習打下堅實的基礎。 聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天。愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天.。

同學們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧! 我的演講完畢,謝謝大家!

我與雙擁同行國旗下講話稿 篇17

尊敬的各位老師、各位領導,親愛的同學們,

今天我講話的題目是,“走,我們讀書去”。

12月1日,也就是上上週一的升旗儀式上,也是在這裏,我校第十八屆讀書節順利開幕。本屆讀書節的主題是“點燃讀書激情 共建書香校園”校黨委、教務處、學生處、教科處、東校區綜合辦、工會、團委、圖書館等部門會同各教研室已開展或將開展豐富多彩的讀書活動:有“讀書漂流”活動、讀書方法指導的講座、班級文化牆設計與展示、文學常識知識競賽、“家”有好書——學習型寢室評選、中華傳統文化知識競賽、辯論賽、成語大賽、講故事表演賽以及主持人特長班開展的“夢想”主題演講比賽等。說到這裏,可能有同學已經煩了,甚至惱了,說,又搞讀書節,搞什麼讀書節,不知道我最怕讀書嗎?你怕讀書嗎,那應該天天都搞閱讀節。做學生而怕讀書,就像做泥鰍怕泥糊了眼睛,你怕也怕不掉的,怕讀書的學生不是合格的學生。

有同學說,老師,我讀書啊,教科書我都會背的,尤其是考試前。這種讀書,面太窄,爲考試臨時抱佛腳,考過就忘記了,算不上真讀書,不能算好學生。

有同學說,老師,我讀書啊,每天必讀穿越、玄幻、驚悚、高富帥和白富美的故事,花了很多時間,得了很多快樂。這種讀書,是消遣,沒什麼營養,可以無聊時打發下時間,天天讀就營養不良甚至中毒了,成了一個專做白日夢的青年。

那我們應該怎麼讀書呢,我的回答是,讀書讀的不僅僅是書,我們應該通過讀書而達成對社會人生的瞭解和思考,對知識和真理的追求,應該廣發涉獵,多讀一些好書,讀一些磨腦子的書,把讀不懂的讀懂了,讀別人的讀成了自己的,這纔是進步。

讀書絕不是一件只有快樂的事情,從頭笑到尾,那肯定是在開玩笑、講笑話,而且是膚淺的笑話,沒給人留下思考的機會。讀書恰如成長,一定是痛並快樂着的,在讀書中,你能耐得住多少寂寞,你就能得到多少快樂,你能付出多少思考,你就能有多少收穫,讀書的快樂是一種寂寞卻充實、內斂卻豐富、安靜卻深刻的快樂。對普通人來說只是平常的月亮,熟悉文學的人看見卻會感嘆:“啊,這是李白的月亮、蘇軾的月亮”;對普通人來說只是破落的老街,熟悉歷史的人走過卻會感嘆:“啊,這是白居易開河築堤爲官一任造福一方的見證”如果你厭倦了呆板乏味、平淡膚淺的生活,那麼,讀書去吧。

本次讀書節,校團委和校圖書館發起了“你讀書,我送書”活動,全校所有青年教師都推薦了一本自己最喜歡或認爲最值得推薦的書給同學們選閱,希望各位同學積極參與,及時選書,讀書,並與該書的推薦老師進行交流,我希望看到的場景是,在一個天氣晴好的日子,選同一本的書的同學共同邀請該書的推薦老師,喊一聲,走,讀書去,大家一起找一個風景宜人的地方,一起讀書,讀累了,聊聊人生和理想,這是多麼美好的場面啊。

最後我想借用一下楊瀾的話,回答一下,人,女孩子爲什麼要讀書:有人會問,女孩子上那麼久的學、讀那麼多的書,最終不還是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,嫁作人婦,洗衣煮飯,相夫教子,何苦折騰?我想,我們的堅持是爲了,就算最終跌入繁瑣,同樣的工作,卻有不一樣的心境,同樣的家庭,卻有不一樣的情調,同樣的後代,卻有不一樣的素養。

我與雙擁同行國旗下講話稿 篇18

親愛的同學們、老師們:早上好!

學校第七屆健康節已拉下了帷幕。讓我們先來回顧一下,在集體晨會上,我們享用了沈方雲老師帶來的一道健康大餐——陽光心理,健康人生的演講,華潔老師給四年級部分同學帶來了一堂別開生面、趣味十足的團體心理輔導課,我們五年級女生、六年級男生聆聽了我和王雯倩老師的“與青春有約”爲主題的青春期教育講座。校園“心靈花園”廣播特別節目圍繞“寬容”展開了一系列話題,讓我們知道多一份寬容,就多一份愛心,多一份溫暖,多一份陽光。學會寬容,我們的生活會變得更加美好!學會寬容,我們的心中永遠充滿陽光!

各年級還組織了饒有趣味的團體輔導活動。下面,我們就來分享一下各年級同學參加活動後的收穫。

一年級:

本次健康節,我們一年級同學參加了“大樹和松鼠”團體輔導活動。活動是兩個小朋友當大樹,另一個小朋友當松鼠。在老師的指令下,我們一會兒變成高高的大樹,一會兒變成可愛的小松鼠,有說有笑,熱鬧極了。通過這次遊戲,我們學會了互相合作,大家更熟悉,也更親密了。

二年級:

4月23日下午,我們二年級同學在操場上舉行了一場別開生面的團體輔導活動——乒乓球接力賽。一個小乒乓球在同一班的選手手中傳遞,同時,一份份友誼、一股股團結合作的力量也在他們手中傳遞。整場比賽氣氛熱烈,展示了我們每個班級同學團結協作、積極向上的風采。

三年級:

上週四的活動課,我們還在操場上進行了呼啦圈接力賽。同學們手拉着手,互相配合,完美地完成了任務。本次接力賽,既讓我們得到充分的鍛鍊,活絡了筋骨、愉悅了身心,又鍛鍊了我們的合作能力。十分期待下屆健康節!

四年級:

上星期四下午,華潔老師給我們四年級的同學帶來了一節精彩紛呈的心理活動課——集中你的注意力。通過這堂課我收穫很多,原來在學習中,有很多方法能夠讓我們集中注意力,提高學習效率。以後,我一定要把講座中的一些好方法運用到我的學習當中。

五年級:

在上月的二十號,我們五年級女生聆聽了學校心理兼職老師沈慧菊老師帶來的青春期知識講座。沈老師就女生青春期的心理特點及其保健等方面進行了詳細、生動地講解,讓同學們正確地認識了青春期,掌握了身心保健知識,更意識到要珍惜青春期這段美好的時光,努力的充實自己、愛護自己、成就自己。通過本次講座,相信我們女同學能更加健康、從容地渡過青春期,在青春路上會走得更好!

六年級:

在上週一,我們六年級男生聆聽了學校王雯倩老師帶來的青春期知識講座。王老師就男性青春期的特徵、青春期常見問題、青春期男孩的禁忌等方面進行了詳細、生動地講解,讓同學們正確地認識自己,做好各種保健工作,順利渡過青春期。本次講座爲同學們解開了青春期神祕的面紗,相信我們男同學能在青春路上會走得更好!

感謝同學們的分享。通過這一屆健康節,我們收穫頗多。牽手陽光,築夢校園。在今後,我們將用微笑和堅毅的目光來迎接人生路上的困難,以一顆燦爛的心走過陰天與雨天。這樣,心靈的天空則會永葆一份湛藍與純潔,我們將會在這漫漫人生路上走得更從容,更自信。

謝謝大家!

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