六月初國小生國旗下講話稿（精選17篇）
六月初國小生國旗下講話稿 篇1
古人特別講究“孝”，象黃香;陸績等以“孝”字出名的人數不勝數。然而在巴爾扎克的筆下的《高老頭》卻描寫了一個相反的世界：富商高老頭有兩個女兒，他對她們一直百般嬌慣。而當他的錢用光之後，女兒卻拋棄了患重病的父親。
又記起一個故事：丈夫妻子分別揹着孩子婆婆度泥濘，丈夫要拋棄婆婆，獨自快步走進森林，妻子是個孝順的人，不肯丟下婆婆，意外在泥濘中揀到一串銀子，而丈夫卻被森林中的猛虎吃了。
世界上不可能有如此的巧合，故事只是想告誡人們：“孝”有“孝”報而已。
中國文明史5000多年，“孝”字當頭。友情故然可貴，但親情更可貴，而“孝順”則是對長輩的關懷或證明。
“孝”是包含多方面，那聽得進嘮叨的是否也是孝的表現呢我認爲是。嘮叨是長輩對你的一種濃厚的關心，嘮叨也是孝的表現，不是嗎
當然，我也不可能做到孝的全部，我時常對長輩大呼小叫，亂髮脾氣。我不想成爲《高老頭》中的兩個女兒，我要改正，“孝”字當頭。
中華民族優秀的傳統留了下來，現在，我們更因爲“孝”爲生，做事記住：“孝”字當頭!!!
六月初國小生國旗下講話稿 篇2
親愛的老師、同學們：
早上好!
夏日的炎熱漸漸消褪，金色的九月已經來臨。我們度過了一個愉快而充實的暑假，迎來了新的學期、新的開始。今天我們全校師生排着整齊的隊伍，舉行本學期的第一次升旗儀式，這是一個嶄新的開端，意味着我們站在了一個新的起點，開始了一段新的征程。
首先我代表學校全體師生對本學期新轉入我校的學生表示熱烈歡迎，對新入學的一年級小朋友和七年級新生表示熱烈的祝賀!祝賀一年級小朋友成爲光榮的國小生，祝賀七年級的同學們步入國中，開始中學生活!新同學，歡迎你們加入永實學校!
永實學校是一所年輕的學校，是富有生機活力、充滿希望的學校。我們的辦學理念是“自主、求真、自信、創新”，我們的辦學目標是“培育精英人才，塑造明星教師”。在過去的一年裏，學校全體師生不懈努力，學校的辦學條件不斷改善，教學質量不斷提高，取得了顯著的辦學成效。在今年的國小畢業測試中，我校英語、科學兩科的合格率100%，各科平均成績位居全區第一!上個學期，學校開展了豐富多彩的活動，和爸爸媽媽一起到郊外野餐、爲貧困學生舉辦繪畫作品義賣會……這些活動讓同學們感受到濃濃的親情，體會到幫助他人的快樂。暑假期間，我們還完成了非常有意義的作業，如學唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、讀一本好書並推薦給大家等等，這些特別的作業增長了我們的知識，豐富了我們的視野。這一週，各班將對同學們的假期作業進行評比，希望同學們的作業都能得獎，並且張貼出來讓大家參觀學習!
同學們，在新的學期開始之即，你們的心中一定充滿希望，一定有自己的夢想吧?也許你的夢想是成績進步，也許你的夢想是拿到獎學金，也許你的夢想是考取理想的學校……那麼，怎樣才能實現自己的夢想呢?在這裏，我告訴大家一個訣竅，那就是：努力、堅持，不斷地努力、再堅持!也許你認爲這個太簡單了，算不上什麼訣竅，但如果你確定了正確的目標，真的做到堅持不懈地努力，就一定會成功!
就拿我們這一週的入學教育來說吧，各種訓練尤其是軍訓，會很苦很累。有的同學長這麼大，從來沒有經歷過嚴格的訓練，面對困難，你是選擇勇敢地堅持還是怯懦地放棄呢?我相信，同學們都會選擇堅持，按照教官的要求反覆訓練，使自己的每一個動作都達標，每一個步子都規範。我相信，經過一週的訓練，同學們肯定能養成良好的文明禮儀和行爲習慣，獲得學校設立的各種獎項，肯定能樹立一個充滿自信的新形象!星期五的開學典禮上，我們將舉行各班列隊檢閱儀式，比一比哪個班的隊列整齊，向所有師生和家長展示你們的風采!同學們，你們有信心嗎?
我相信，在永實學校，每一位同學都將自主學習、快樂成長，獲得進步;每一位同學都將揚起夢想的風帆，展現自信的風采，走上成功的道路!今天，我們爲自己是永實學校的一員感到自豪，不久的將來，永實學校將爲有你們這樣一批優秀的學生而感到驕傲!
讓我們大聲地告訴自己：“追逐夢想，我能行!”
六月初國小生國旗下講話稿 篇3
你曾經怨恨過你的父母拔了你的網線嗎?你曾經討厭過他們佈置的堆積如山的作業嗎?你曾經厭煩過他們喋喋不休的嘮叨嗎?……我想是的。但是，當我們的身體日漸茁壯，我們的收穫日益豐碩……他們這樣做得到了什麼?他們何曾得到過一絲一毫的好處呢?相反，他們的皺紋越來越深，身體越來越衰弱……這麼做這值嗎?可他們就這樣一如既往地做着，無怨無悔，無怨無悔……
他們爲我們做了那麼多，我們又該爲他們做些什麼呢?是無數的金錢，還是寬敞的房子?不，不!每每看見“媽媽洗腳……”這個公益廣告，胸中不禁涌動着一股暖流，是啊，我們爲父母所做的不一定要“豐功偉績”，也不一定要“高樓大廈”，他們真正所需要的可能就是一句“媽媽洗腳……”，就是我們的一顆真摯心。倒一杯茶，盛一碗飯，捶捶背，揉揉腰，獻孝心就這麼簡單。
不要以爲慈孝是一種形式，他的真正在於你的那顆真摯的心。人老了，有錢也沒處花。所以，他們不要什麼金銀財寶，只想讓孩子多陪陪自己。其實，只要心到，再樸實的愛也是偉大的。
曾經讀過畢淑敏的《孝心無價》，在“孝”的天平上，一切都是等價的。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。全天下的兒女們，快趁着父母還健在，儘自己的一片孝心吧!
六月初國小生國旗下講話稿 篇4
“文明禮儀”隨處可見。今日，我準備上街偵察情景。
剛走到馬路邊，就看到一個小夥子隨手把手裏的瓶子往垃圾桶扔。可想而知，沒有扔到。我本以爲他會上前把瓶子揀起來，他卻頭扭了扭，又大步向前走去。我想上前把瓶子拾起，卻沒見環保工人已經把瓶子“送”到垃圾桶，又去做別的事了。
我心裏暗暗敬佩每一位環保工人，她們大公無私、樂於奉獻、樂於助人，我們應當向她們學習!又暗暗責罵那個小夥子，只是幾步遠，卻懶得跑。
我來到一家小超過市，眼看一個小孩要吃零食，幸虧媽媽反應及快，出手攔住了小孩。又聽她教導道：“在付款之前是不能隨便拿東西吃的。況且，吃東西之前必須要洗手，否則把蟲子吃下去可不好。明白了嗎?”隨着一聲清脆如鈴響的聲音“好”落下，她才放下心來。
大家想想，連小孩都能說出口的事情，我們還有什麼理由不去做到呢?
我好不容易跟媽媽說完兩件事後，她說：“要想做到最好，僅有先從小事做起。”她說得對就像“文明禮儀”一樣，沒有日積月累的習慣，哪來文明呢?
六月初國小生國旗下講話稿 篇5
媽媽的愛，一個多麼簡單有複雜的詞語啊!他簡單到人人都知曉，卻又複雜到無人能夠定義。在我心中，母愛是偉大的!
記得那一次，我從樓梯上翻下來，額頭上碰了一塊兒，媽媽接到消息後，火速趕過來，並且在路上不停地用電話鼓勵我;“勇敢的孩子，堅強些!”之後看到媽媽充滿疼愛的眼神，頓時，一股暖流充滿了全身，疼痛也減輕了許多。
最終到了醫院，媽媽顧不上擦汗，立刻詢問外科治療室在哪兒。明白在三樓後，媽媽就三步並作兩步走，衝上了上樓，找到了醫療室。之後，聽說要縫針;媽媽更是擔心得不得了，生怕我留下疤痕，當得知不會留下疤痕後才放心了。
開始縫針了，我感覺媽媽拉着我的手在顫抖，每逢一針都像紮在她手上一樣。我對媽媽說;“我，我疼，想哭……”媽媽緊緊的抱着我，說;“你不能哭，因爲你是個勇敢的孩子，你是媽媽的驕傲。孩子，我爲你自豪，你最勇敢了……”媽媽回答時帶着哭腔，眼睛裏滿是憐惜，淚水一向打轉沒有掉下來。
縫完了，媽媽又開始在一旁不停的嘮叨;“下次下樓梯必須要細心…..”這一次，我感覺媽媽的嘮叨異常好聽!
從這件事，我深深地感受到了母愛是無私的，今後我必須要用優異的成績來回報媽媽。
六月初國小生國旗下講話稿 篇6
五月，春的季節;南雁北飛，鮮花滿園。
在19世紀80年代的那個五月，歐美工人爲爭取合法權益反對剝削壓迫舉行大罷工，才誕生了今天的五一勞動節。
“北山種了種南山，相助力耕豈有偏?願得人間皆似我，也應四海少荒田。”這首詩寫了山區農民的勞動生活，他們互相協作，表現出勤勞勇敢的精神。勞動創造了人，創造了美，創造了我們美好的生活。從古至今，中國人就依靠勤勞的雙手創造了輝煌燦爛的華夏文明。勞動，給我們留下了彌足珍貴的物質精神財富。
我們的父母是勞動者，我們的老師是勞動者，我們的後勤保潔阿姨也是勞動者，正式這些千千萬萬的勞動者揮灑汗水、辛勤勞動，建成了今天的萬丈高樓、現代化的高速公路、使荒原變成良田。五一假期馬上就要來臨，希望同學們在這美好節日裏享受美好春光和幸福生活的時候，不要忘了要感謝全社會給廣大的勞動者，祝他們節日快樂!
可是，在我們的同學中仍然存在着厭惡勞動的錯誤思想;我們的學習是一種勞動，做衛生、整理內務也是勞動，如果今天的我們還不能掌握這些基本的能力，我們就不可能成爲明天一名合格的勞動者。態度決定習慣。假如我們的勞動就像一道大菜的製作，樹立正確的態度相當於擁有了一道菜的靈魂作料，而擁有良好的習慣纔可以使這道菜烹調的更加美味。
同學們，那就讓我們每個人從今天就行動起來吧，讓我們的課堂充滿活力，讓我們的班級更加整潔，讓自己的宿舍更加漂亮。讓我們尊重勞動、熱愛勞動，我們的生活會更加煥發光彩。
六月初國小生國旗下講話稿 篇7
老師們、同學們：國小國旗下講話文明禮儀
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說在一望無際的草原上，有隻獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它爲什麼要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一隻小鹿也在獨自奔跑。有人問它爲什麼奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有明確了目標，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存發展。今天社會的發展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個人都需要有超前的計劃，明確的目標，併爲之拼搏，遠大的理想才能最終實現。成功纔不會成爲空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?或許你曾經有過遠大的理想，或者制定過明確的目標。也曾爲之奮鬥，但因爲自己的懶惰、脆弱的意志，而曾經許下的凌雲壯志早已化爲煙雲。有一位哲人說過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學呢?有!你看那些上課時沉醉於手上的小玩意兒;下課後卻陶醉於同學的嬉戲中;回家後又陷入在自由散漫的狀態中，完全忽視還有那未完成的作業，還有那絲毫未掌握的知識，直到第二天被老師拉到辦公室填補空缺的學生...難道他們沒有過遠大的理想，沒有過正確的人生目標。有過!只是他們脆弱的意志，懶惰的行爲，僥倖的心理等讓他們成爲嘴上的強者，行動上弱者和謊言的發佈者。他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢裏找到慰藉。
同學們!當我們從走進學校的那一瞬間起，我們是帶着父母的期盼，親人的希望，期待國小的學習生活將會是實現自己遠大的理想的起點，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標，堅定的意志，踏實的作風。
也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去衝散痛苦，用堅強的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
最後讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣，爲了自己的成功不停地奔跑吧!
在這裏我希望看到教師國旗下講話稿國小：放飛理想，定位成功，同學們應該去去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
六月初國小生國旗下講話稿 篇8
老師們、同學們：
大家早上好!
沐浴着和煦的春風，我們迎來了第十七個“全國中國小安全教育日”。國家有關部門規定，把每年三月最後一週的星期一定爲全國中國小生 “安全教育日”。目的是爲推動中國小安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長。全國中國小安全宣傳教育日從1996年起，今年已經是第17個年頭了，今年“安全教育日”的主題是“普及安全知識，提高避險能力”。今天我國旗下講話的題目是《安全在我心中》。中外古今，多少文人墨客用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命，是因爲生命的寶貴，人們熱愛生命，是因爲生命的美好。
然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時，它就會轉眼消逝，那些鮮血寫成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴，感悟到了安全的重要。據有關部門調查統計，全國每年約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有40多人。其中，交通事故已成爲中國小生安全事故中的主要事故。
安全與我們每個師生密切相關，它關係到同學們是否健康成長，能否順利完成學業。由於國小生年齡比較小，有時無法應對隨時可能出現的各種危險，所以我們要加強教育，讓學生遠離危險，認識生活中的各種安全問題，學會正確處置意外，做好防範、樹立起自我 保護意識，提高自我保護的能力。作爲班主任老師，應牢固樹立“安全工作無小事”的觀念，站在構建平安校園的高度，始終將學生的安全工作擺在重要位置，培養學生的安全意識，要做到經常教育，及時教育，教育到位，真正提高意識。爲此對同學們提出以下要求：
一、樹立自我安全意識，不做危及個人以及他人的事。在校內不互相追逐打鬧，
二、關注課間安全，進出教室要有序，要養成靠右行走的良好習慣，要注意慢行、禮讓。
三、遵守交通規則和交通秩序，注意交通安全，養成文明走路好習慣;過馬路時做到一停、二看、三通過，在有信號燈的路口嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規定;嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施;乘車應注意乘車安全。12歲以下的兒童禁止騎車上路。
四、放學及時回家，不在外逗留、遊玩，受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡遊戲;嚴禁進入遊戲機室、網吧，不看不健康的書刊、不參加封建迷信及邪教活動 。
五、注意食品衛生安全，不吃不潔淨的食物，講究衛生。
六、注意運動安全，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作。在集體活動中，自覺服從老師統一管理，不打鬧、不隨意離開集體，如有身體不適等情況要及早報告 老師或有關人員。
七、學會自護自救，提高防禦能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;杜絕一切違反安全要求的行爲和現象，做維護平安校園的小主人。
同學們，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的校園真正成爲全校師生安全的港灣，和諧的樂園!我的講話完了，謝謝大家!
六月初國小生國旗下講話稿 篇9
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創完美校園環境是我們每個同學的職責。
什麼叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們就應時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行爲，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”能夠互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是:我們每位同學都就應自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衛生.透過上一週的督促檢查.我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣.每一天走進班級裏，你都會看到桌窗明淨，桌凳擺放整齊，地面無紙屑.我想在這樣乾淨整潔的環境裏，就會情緒舒暢，身心健康.
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，並且時時刻刻持續;做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從此刻開始，養成良好的衛生習慣，共創完美校園環境。
六月初國小生國旗下講話稿 篇10
我是個國小生，在我們的班裏有一個貧困生，她的父母先後去世，家裏只剩下她和奶奶相依爲命。她的名字叫李依靜。雖然她家境不好，但她仍很樂觀，整天都笑眯眯的。她學習很好，是我最好的朋友。
有一次放學，我和她結伴而行，我們剛走到馬路中央，突然一輛大卡車橫衝而來，李依靜爲了保護我，擋在我的前面，“怦”，李依靜倒在了車輪旁，頓時渾身鮮血淋淋，而我卻一根毫毛也沒傷着。我在旁邊大喊：“李依靜!”喊完後我頓時淚流滿面。而大卡車連停都沒停，肇事司機逃走了。我急忙去找大人幫忙，他們把李依靜送到了醫院。
回到學校後，我急忙組織同學爲李依靜捐款，我在廣播室把李依靜的家庭和受傷情景描述了一遍，同學們都十分同情，到了第二天中午，全校籌足了五萬四千元錢，我們把募捐的錢交給了醫院。李依靜哭着對我說：“我是粉碎性骨折，需要截肢，我不想活呀!”我們鼓勵她說：“你要堅強的活下去。”在她手術以後，我們班的同學輪流到學校護理她，熱心的家長還爲她送飯。……三個月後她最終痊癒出院了。
經過這件事，讓我深深體會到：人人只要獻出一點愛，世間將會變成完美的人間。
六月初國小生國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!今天國旗下講話的主題是《創建和諧校園，爭做文明學生》。
文明是什麼呢?文明是路上相遇時的微笑與問好，是同學有困難時的熱情幫助，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學習環境的自覺保護……然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現象：校園內總能見到白色垃圾;課間有同學在走廊上追逐打鬧;不愛護公共財物，亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄......
同學們，我們要自覺糾正這些不文明的行爲，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學生：用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說髒話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園，管住我們的腳，不橫衝直撞，不踐踏草坪。相信我們每個人都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍，水會更清，我們的校園會更美麗! 同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!
我的講話完畢，謝謝大家!
六月初國小生國旗下講話稿 篇12
老師們、同學們：
大家下午好!在這激情飛揚的六月，創新夢想結出累累碩果。今天，我們在這裏舉行簡短隆重的第四屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽總結表彰暨創業計劃大賽動員會，目的就在於在全校師生中掀起課外學術科技創新熱潮，進一步推動我校大學生課外學術科技創新活動。首先，我謹代表學校，向獲得優異成績的院系和同學們表示熱烈祝賀，向積極指導和組織“挑戰杯”的老師們表示衷心感謝。
“挑戰杯”競賽被譽爲中國大學生科技的“奧林匹克”盛會，是一項具有導向性、示範性和羣衆性的學生科技競賽活動。“挑戰杯”競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，形成了國家、省、高校三級賽制，逐步發展成爲吸引廣大高校學生共同參與的科技盛會、促進優秀青年人才脫穎而出的創新搖籃、引導高校學生推動現代化建設的重要渠道、深化高校素質教育的實踐課堂、展示中華學子創新風采的亮麗舞臺，在促進青年創新人才成長、深化高校素質教育、推動經濟社會發展等方面發揮了積極作用，在廣大高校乃至社會上產生了廣泛而良好的影響。
一直以來，我校對此高度重視，認真組織，形成了較好的氛圍，也取得了一些好的成績。今年學校開展的第四屆“挑戰杯”競賽共有71項作品參加比賽，獲得立項項目30項，有350多名同學在46位教師的指導下，在“挑戰杯”的賽場上耕耘、收穫，在第十一屆“挑戰杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽中獲得了1項一等獎、2項二等獎、9項三等獎和1項踐行規劃綱要獎的較佳成績，可以說，“挑戰杯”在我校學生學術科技體系的龍頭作用已經初步凸顯。
但與此同時，我們應該看到：與國內和省內一些基礎較好的高校相比，與我校建設發展和人才培養的要求相比，與莞工大學生的創新成才的需要相比，我校的“挑戰杯”爲主體的學生學術科技工作還有一定的差距;同樣，我們也可以看到，學校各部門、各院系對提高學生學術科技創新能力的認識還不夠統一，師生參與學術科技活動的積極性不夠高，教師參與指導力度不夠強，學術科技創新活動的激勵機制也有待進一步健全，對此我們必須高度重視。
面向未來，在學校大力建設特色鮮明的現代大學的道路上，無論是學科建設發展需要還是高素質應用型人才的培養，無論是卓越工程師計劃的開展還是“科研促進教學”的客觀需求，都要求我們要進一步突出“挑戰杯”爲龍頭的學生學術科技培育工作。
一要轉變觀念，加強組織引導。各院系要確立“以生爲本”理念，真正從引導學生創新、創業和成長成才的角度，高度重視“挑戰杯”競賽和一系列與專業結合緊密，服務人才培養目標的學術科技活動。要認真吸取先進院系的好做法、好經驗，強化對指導教師、參與學生的組織和引導，以參加競賽的優秀典型引領廣大同學，以競賽的優秀作品影響廣大同學，以競賽的'優秀成績激勵廣大師生，突出確立“挑戰杯”的龍頭地位，努力開創學生投身創新、探索創業、樂思好學、知行合一的良好局面。
二要統籌規劃，加強常態扶持。要建立學生學術科技創新活動長效機制，大力實施以“__理工學院大學生學術科技促進計劃”(莞科計劃)爲主要方式的常態化學術科技活動立項，繼續探索與知名企業聯合舉辦創新實驗室、成立創新協會、開展創新競賽等系列舉措，強化“挑戰杯”與“卓越工程師計劃”等大學生創新人才培養項目的對接，強化教師科研與指導學生參與學術科技創新活動的對接，逐步在部分院系或研究機構建立“大學生科技創新示範點”，努力構建大學生學術科技工作良好機制。加強創業實踐教育，成立專家諮詢小組，探索建立學生創新活動成果轉化渠道，鼓勵大學生的科技作品轉化爲專利技術和創業計劃作品，充分利用“挑戰杯”競賽平臺，着力營造創新有衝勁、創業有行動的良好氛圍。
三要加強保障，突出創新成效。科技創新更多是在交叉學科、邊緣學科間涌現。開展大學生課外學術科技創新活動，要加強對學生多學科、專業、方向間的協同引導，培養協同作業、團隊作戰意識。教師指導是“挑戰杯”和一系列學術科技活動得以良好開展的重要條件。要努力強化對指導老師工作的價值認同，進一步完善“挑戰杯優秀指導老師”的評選辦法和表彰獎勵機制，切實加大宣傳力度，增強優秀指導老師的榮譽感、使命感。要整合教學資源，結合教師的教學、科研項目，引導學生有機、有序參與，真正達到科研促進教學的目的。要立足__、關注社會、重視調研，圍繞主題、選準課題，與學科專業相結合，使學生開展的學術科技活動真正具有人才培養和服務社會的功能。
老師們，同學們，希望全校教師和廣大同學們銳意創新，勇於實踐，把握良好機遇，以科學的精神、科學的態度和科學的方法編織夢想，以創新爲快樂，以創新爲己任，以創新爲習慣，在創新創業的實踐中，培養造就更多高素質的應用型人才，爲我校建設特色鮮明的現代大學貢獻力量。
六月初國小生國旗下講話稿 篇13
自從搬了新家，距離父母家遠了，回家的次數自然就少了。再者，自己身體一向不好，時常感冒低燒，每每到了週末，總是以身體不適爲由搪塞過去。然每天的電話問候，卻從未間斷。
每次母親總在電話那頭說，你身體不好別來，別惦記我和你爸。因而，我總是心安理得地窩在家中，看書看電視，甚至賴牀。傍晚，嫂子來電話：“老媽說你們週末若有空，就回來看看。”放下電話，心莫名地揪着，難受。晚飯後，趕緊和先生趕去看父母。
父母在自家的樓下開了一家小店。一見我，老兩口怔住了，幾乎是異口同聲，這麼冷的天，你們來做什麼?馬上，手拿報紙的父親趕緊從高靠椅中起身，挪到邊上的矮椅上。每次到店鋪，那張高靠背的藤椅就是我的專座。母親說，那樣對腰好，坐着舒服。
一向少言寡語的父親，總是坐在一旁，微笑着聽我和母親說話，只是時不時地插上一句，天冷了，趕緊回家。而母親是那麼興高采烈，喋喋不休，彷彿幾輩子的話都說不完。當然，話題最多的還是扯上我的身體。
“白茅根還有沒有煮着喝?白杜仲吃完了沒?這個不好買，我再託人到鄉下去買。”母親搬過椅子，坐到我邊上，手很熟練地放在我的腎區上揉。“過些日子再去抽血查查，去時告訴我，我準備暖水袋，那樣手不會冷。”我安然地享受這暖暖的愛，小心翼翼地迴應母親的話，生怕哪句不適引起她的不安。
這時，我發現父親的坐姿有些不對勁。父親身寬體胖，坐在矮的靠椅上，已經不好動彈，可他卻挨着椅子邊沿坐，身體始終向前傾。我說：“爸，您往後靠着坐，那樣舒服些。”“不用，這樣很舒服。”父親看着我說，手自然地拍拍我，笑了笑。突然，我明白了，父親這樣坐，是爲了更靠近女兒，貼近女兒。一時間，我的鼻子一酸，有點想哭。
在店裏坐了一個小時，父親催了三次，天冷了風大，回家吧。起身告辭，才走沒幾步，身後傳來母親的喊聲：身體不好多在家休息，別來了。那一刻，淚水模糊了我的雙眼。心很疼，卻很暖。
有一種孝順叫週末陪伴。常回家看看，離父母再近一些，我感受到的不僅僅是父母的愛，更多的是父母舒心的笑。
六月初國小生國旗下講話稿 篇14
老師們、同學們：
各位老師，同學們：早上好!這天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，爲我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”能夠以不同的方式化爲“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們能夠主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽必須會樂得合不上嘴。我們能夠勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，讓老師開心。我們能夠做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩於土壤，方能成其雄偉;大海感恩於細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因爲心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到完美的人生!
六月初國小生國旗下講話稿 篇15
世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣，在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強;奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊樑，她就是我的祖國——中國。
世上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河山;世上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恆的春天;世上最神聖的情感報發的是對祖國的真摯愛戀……古今中外，人們的愛國心是相通的。正如法國大作家雨果所說：“人們不能沒有面包而生存;人們也不能沒有祖國而生活。”“祖國是金鑄的搖籃，讓人依依不捨。正因爲有了這樣的感受，人們纔會發出這樣的感嘆：“在祖國過一冬天，勝過在異國過一百個春天!”
作爲一名中國人，我們最愛的是自我的祖國。我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。她有着山一般的意志，海一樣的胸懷，長城是她堅強的臂膀，長江是她飄逸的裙帶，白雲浮動着她綿綿的情思，山花搖曳着她溫馨的氣息……這就是我們親愛的祖國，這就是我們神聖的母親!她經歷了五千年世道滄桑，她哺育了十二億炎黃子孫!她經歷了面湖紅船上的不眠之夜;她目睹了南昌城頭的硝煙炮火;她開創了神州新紀元!
同學們，“少年強，而國強”我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們是祖國未來建設的生力軍。我們今日的努力，就是明天的期望，讓我們用自我強健的雙手再創祖國的輝煌!最終讓我們敞開心扉，一齊吶喊：“祖國，我爲你驕傲!”
六月初國小生國旗下講話稿 篇16
大家上午好!
秋濃了，月圓了，再過幾天，一年一度的傳統節日----中秋節快到了!在此，我代表學校，祝老師們、同學們中秋快樂、學習進步、工作如意!
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱爲“團圓節”。
金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日裏，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什麼形式，都寄託着人們對生活的無限熱愛和對美好生活的嚮往
中秋是中華瑰寶之一，有着深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情，特別珍視團圓，中秋節尤爲甚。
中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個瀰漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些，都已成爲人們生活的主旋律。
同學們，一定能背誦出許多關於中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉”、“但願人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因爲我們人類有着的共同信念嗎?
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說着人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨後的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……
老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，纔會擁有快樂，擁有幸福!
老師們，同學們，中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
六月初國小生國旗下講話稿 篇17
同學們、老師們，大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼?那就是時間。
在不知不覺中，從開學至今，一百多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。親愛的同學，你有什麼收穫?
新的一天開始了，有同學爭分奪秒，早早到校;有同學卻把時間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有的同學迎着晨光，伴着朝陽，大聲背誦，朗讀;有同學卻在校園中留下閒逛、遊蕩的腳步。有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有同學卻忙於聊天，擺弄桌底的玩物。有的同學放學後，早早回家，在作業，複習中，書寫自己的刻苦;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目……
時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學爲刺眼的分數低頭痛哭，有同學卻爲自己的進步而歡欣鼓舞……
親愛的同學，新年的鐘聲就快敲響，這學期也快要結束了。讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步!
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閒，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!同學們珍惜時間、刻苦學習!預祝同學們在期末考試取得優異成績!
謝謝大家!