奮鬥鑄就輝煌國旗下講話（精選22篇）
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇1
在20xx年的新年獻辭中，說：“幸福都是奮鬥出來的。”這句話揭示了幸福與奮鬥的關係，很快就得到人們的熱烈認同和高度讚賞。他告訴我們，幸福生活伸手要不來，天上掉不下來，坐在家裏等不來，只有通過奮鬥才能擁有。
中國共產黨和中國人民解放軍的成長壯大史，就是一部前赴後繼的奮鬥史。當年，正是依靠堅持不懈的浴血奮鬥，創建了井岡山革命根據地，走完了二萬五千里長徵，打敗了日本侵略者，打垮了國民黨八百萬，奪取了全國勝利。
新中國成立後，我們黨仍然依靠奮鬥，在一窮二白的基礎上，開展了大規模的經濟恢復工作，取得了抗美援朝的勝利;粉碎了敵對勢力的層層封鎖，自力更生，建成了堅實的工農業生產體系;“兩彈一星”的研製成功，極大的增強了國防實力，使我國邁進了核大國俱樂部，不再受人欺負。
70年歲的中國，迎來了中華民族偉大復興的新時代，實現了由站起來、富起來到強起來的大飛躍。70年的砥礪奮進，70年的改天換地，令親歷者心潮澎湃、熱血沸騰;令全世界爲之震驚，肅然起敬。可以說，祖國用奮鬥繪就了一幅氣勢恢宏的歷史畫卷。
新時代是奮鬥者的時代。通過40年的改革開放，全黨上下以敢闖敢幹的勇氣和自我革新的擔當，搞建設、求發展，實現了從“趕上時代”到“引領時代”的跨越。我們靠不懈的努力奮鬥，用幾十年時間走完了發達國家幾百年才走過的工業化歷程,使得960萬平方公里的中華大地，處處生機勃勃。
70年來，國家全方位發展、歷史性變革。依法治國，協商議事，已成爲常態;青山綠水正在顯現迴歸;科技創新，人工智能和大國重器正在迅速趕超世界先進水平;國防和改革氣象一新，鎖定未來戰場，強軍興軍的步履更加鏗鏘有力。
70年來，國家經濟騰飛、綜合國力大提升。經濟總量20xx年突破90萬億。成爲世界第二大經濟體，第一大工業國，第一大貨物貿易國、第一大外匯儲備國。
黨的xx大以來，扶貧攻堅，全國貧困人口減少7.4億;居民每年人均可支配收入由171元增長到2.6萬元，中國由低收入國家跨入中等偏上收入國家行列。在過去，對於每個國人來說，樓上樓下，電燈電話都是夢，如今，電腦、手機、小轎車、小別墅等不再神祕。
40年的改革開放，爲努力奮鬥的中國人提供了施展才華的平臺。任正非是從轉業到國企的一名普通幹部，辭職下海，創辦了華爲科技公司，經過近30年的奮鬥，華爲的通訊設備與華爲5G手機己名列世界前茅，成爲響噹噹的民族品牌。還有海爾的張瑞敏、格力的董明姝、阿里巴巴的馬雲、小米的雷軍、騰訊的馬化滕等衆多企業家，他們原本都是普通百姓，只因堅持奮鬥，創業成功，成了人們眼中的英雄和新時代的楷模。
因爲奮鬥，中國大踏步趕上了時代。
因爲開放，世界分享了中國發展機遇。
在20xx年新年賀詞中再次強調，“這些成就是全國各族人民擼起袖子幹出來的，是新時代奮鬥者揮灑汗水拼出來的”。共產黨人的一生，應該是生命不息、奮鬥不止。我們軍休人在奮鬥了一輩子，拼搏了一輩子，我們這輩子是幸運的、幸福的。我們感恩，感恩祖國、感恩黨。在未來的日子裏，仍要馬不停蹄，繼續奮鬥，爲民族復興奉獻餘熱。“我奮鬥，我幸福”，奮鬥鑄就輝煌。
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇2
桃花潭水深千尺，不及老師育我情。
曾經有人說過：“人一生中最幸運的事，就是遇見一位好老師。”而我就是一個幸運兒，因爲我有幸遇到了一位好老師—謝老師。
那雙溫暖的大手
謝老師長得清瘦，中等身材，鼻上架着一幅眼鏡，有着一雙凌厲的眼睛。謝老師做事雷厲風行，從不拖拉，走起路來都能掀起一陣風，謝老師雖然戴着眼鏡，卻有一雙“火眼金睛”，講臺下有任何一位同學做一點點的小動作，她都能看的見，她還很有威嚴，不論哪個同學碰上她那如同利劍一般的目光，都會馬上安靜下來。所以，在同學們的心中都有一點兒怕她，但是，謝老師對我卻“特別優待”。
小的時候父母因爲性情不合的原因，常在家裏吵架，使得我從小就膽小、怯懦，受了委屈也不願說出來，只生悶氣，無法發泄就撕自己的本子、書。謝老師的到來成爲了我人生中的一個轉折點。
在五年級的時候，謝老師來到我們班上，做我們的語文老師和班主任。謝老師對我關愛有加，在班上巡視時，她總是用充滿着慈愛的目光望着我，在課間，謝老師也常常問我上課有沒有聽懂，幫我“補課”，還時常鼓勵我，讓我自信。有一次上課時，老師問大家，有誰知道胡楊是什麼?全班鴉雀無聲，同學們面面相覷、一臉茫然。我因爲喜歡閱讀，知道胡楊是什麼，可我又不敢舉手，怕說錯，手一會興起，一會又落下，就在我猶豫不決、舉棋不定的時候，謝老師選中了我，叫我回答問題，我非常害怕，慢慢的站了起來，我雙腿不斷的抖動，牙齒在上下打架，支支吾吾的說不出話來，在我害怕的時候，謝老師走了過來，用她那雙溫暖的大手握住了我的手，我擡起頭，看到謝老師的眼中滿是慈祥與鼓勵，我感到有一股暖流涌上心頭，我知道了老師對我的期望，“我不能讓老師失望!”想到這裏，我毫不猶豫的將我知道的都說了出來：“胡楊是一種生長在沙漠中的樹，十分耐幹……”話音未落，全班響起了雷鳴般的掌聲，在掌聲中，我看到謝老師笑着點了點頭，十分的滿足。
從此以後，我便喜歡上了謝老師，愛上了語文，上課專心致志、聚精會神，語文成績如坐火箭一般上升，從70多分變成了90多分，尤其是作文，我寫的作文讓“學霸”班長都讚歎不已，大家都稱我爲“小作家”，我還在同學的作文中成了“四大天王”中的“閱讀大王”，成了同學心目中的“優等生”。但這一切都要感謝謝老師，我永遠都不會忘記那雙溫暖的大手。
火紅的電烤爐
春天孩兒臉，說變就變。上週星期三，早上剛起來時還是風和日麗、睛空萬里，誰知，在上學的半路上突然下起了一場暴雨，當時烏雲密佈、電閃雷鳴，雨猶如瀑布一般，猛然的傾瀉起來，許多同學沒帶傘，只能跟別人一起用傘，有的同學只有頂着大雨，一路小跑地跑到學校。上課了，謝老師的“火眼金睛”一眼就看到了周千皓和伍美怡的褲子溼透了，謝老師二話沒說，到樓上辦公室裏拿出兩個電烤爐，放在講臺旁邊，搬來兩張凳子，讓周千皓和伍美怡烤乾褲子，享受了一節與老師“並駕齊驅”的課，大約半個小時左右，他們兩個的褲子差不多要乾了時，我發現老師的褲子也溼透了，在料峭春寒中微微發抖。那一刻，我對謝老師的尊敬和喜愛之情又增加了一分。火紅的電烤爐不但烤乾了同學的褲子，還包含着謝老師對學生滿滿的愛。
這就是我的謝老師，一位對學生噓寒問暖、關愛有加的好老師。我永遠會記住那雙讓我自信、充滿溫暖的大手，也會記住電烤爐那橙黃色的光芒。那包含着謝老師對我、對全班同學沉甸甸的愛!
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇3
1975年深秋，我在天安門前留過影
參加工作40多年以來，去過北京好幾次，但只在第一次去北京時，在天安門前留過影。
那是1975年，我參加工作的第5年。
那一年，我還在市區和平路南端的鎮江標準件車輛廠當機修鉗工，剛剛20歲。
廠裏當年因爲試製新產品“液壓轉向器”的需要，組織了由書記和廠長帶隊的近10人的團隊到設在北京的一機部農機研究所參觀學習。記得是當年10月24日去的，11月上旬回鎮江的。我們返回的時候，北京已經開啓了暖氣供應季。
“液壓轉向器”抒泛用於大型、重型裝載、起重、壓路車輛的新型轉向器，是普通機械轉向器的升級換代產品，該所從國外引進了這項產品技術，但國內還沒有廠家生產。我廠向一機部爭取到了試製機會，這纔有了這次北京之行。
我北京之行的任務，一是學習操作“液壓轉向器”的“測試臺”，學會利用“測試臺”檢驗每一臺新產品的性能好壞，就是作產品檢驗;二是學習弄清“測試臺”的原理和構造，回鎮江後要造出我們廠的“測試臺”，滿足“液壓轉向器”質量性能出廠檢驗的需要。經過研究所工廠老師傅們的帶教，我很快基本掌握了“試驗檯”的操作，我們帶去的12個新產品都順利通過了試驗，可以配套於大型裝載、壓路機車了。我同時也對“測試臺”進行了全面的“研究”，原本我寄希望於有套“測試臺”的現成的圖紙的，我們回家後就可以按圖施工把“測試臺”造出來了，但人家說沒有圖紙，他們也是自己試着摸索造出來的。好在我帶了尺和筆，就圍着“測試臺”現場量尺寸、畫草圖，記錄主要部件的技術參數，好在“測試臺”構造總體上不是很複雜，很快就完成了這項任務。
廠領導很體諒我們，看到我們任務完成得不錯，就安排我們到市區轉轉(研究所工廠在市郊)。於是，我就和其他幾位工友首先到了天安門廣場，在一個國營照相館的攝影點，排了很長時間的隊後，以天安門城樓爲背景留了個影。大概在半個月後，回到鎮江的我收到了由北京寄來的照片和底片。
回到廠裏後，我積極投入了“測試臺”的製作，由於在北京時學習認真，把主要參數都帶了回來，在比較短的時間內就仿造出了“測試臺”，並在“測試臺”上順利完成了對我廠第一批新產品的性能質量測試任務。
如今，44年過去了，不僅國家發生了滄桑鉅變，走上了小康社會，廠子(現在叫“鎮江液壓股份”)也一直專注於“液壓轉向器”的生產和革新，據網絡資料顯示，擺線全液壓轉向器產銷量中國第一、世界第三，國內市場佔有率60%以上;擺線液壓馬達中國第一、世界第五，近年來產量的60%以上直接自營出口到工業發達的國家或地區。企業綜合實力進入世界擺線液壓件行業三強。
在歡慶偉大建國70週年的日子裏，回想起44年前的這段經歷，我既爲偉大祖國驕傲，也爲當年作爲青年工人在製造業填補國內空白中作出了自己的一份貢獻而自豪。
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇4
窗外的蟬吱吱呀呀，直叫人愈發心神不寧，混着這幾日的煩躁，迷迷糊糊中似乎回到那年夏天......
我踏着灼灼紅葉，暢快地嗅着初秋的氣息，直沁心脾，令人記憶猶新。我想起那時我們是剛進校的學生，難免有些聒噪，蟬聲和着屋內的嘈雜，竟沒有人發現短小精悍的你，戴着小黑框眼鏡。鏡樁下的小眼睛透露出一點精光，走路生風，風風火火地快步上講臺，後又“嘭嘭”地大聲敲了敲講臺，將所有人的注意力吸引，臉上洋溢着燦爛的笑容，激情滿懷的說到:“大家好!我是你們的班主任—尹祥，以後會和大家一起，走過三年時光，那啥，你們別欺負我啊!”詼諧幽默的語言成功卸下了我們的防備，也拉開了我們高中生活的序幕。
知了在我的生活裏漸漸遠去，時光也悄悄流走。我時常看見坐在空無一人的辦公室裏爲我們整理資料的你;我時常看到和同學談過話後，對着空氣嘆息的你;我時常看到時至飯點卻仍爲同學解疑答惑，盡職盡責的你。
我有幸見證你爲我盲作辛勞的日日夜夜，也有幸見證你關心我們的點點滴滴。
夜半時分，有一個身影從車上下來，我想起那是你，你的後背早已被汗水浸溼，不禁讓人感到陣陣涼意，你卻像沒有知覺似的，輕輕地拍着宿舍的鐵門，沒有人應聲，當時的我將熟睡的同學扶好，想要下車看看情況，卻發現你的手掌早已通紅，終於有人慢悠悠的來開了門，你抱以歉意的笑，說着：“真不好意思，一個學生髮高燒，我帶他去了醫院，回來的晚了些。”我扶起還有些發暈的同學，進了寢室。鐵門“嘭”得一聲關上，我回頭髮現你的背影似乎微不可見的彎了彎，像才感覺到秋末夜裏的涼意似的，打了個哆嗦，揉揉發酸的脊樑，輕輕錘了兩下，一瞬間我的鼻頭有些發酸，視野逐漸模糊，恍惚中，你的背影似乎高大了許多。我看見你發動汽車，汽車長吐一口氣，卸下一身的疲憊，汽車聲夾雜着蛐蛐聲漸行漸遠，但我覺得並未遠去。
可天災人禍卻如同驚雷般打破原本寧靜的生活，生生降臨在你的頭上。你病倒了，那個悄悄探頭查堂的老師，不見了;你病倒了，那個走路風風火火，語速驚人的老師，不見了;你病倒了，那個無所顧慮和我們一起開玩笑的老師，不見了......
我們期盼着你能再次推開門，輕輕叫醒睡覺的同學，重新站在講臺上，給我們講一個又一個的你說着很簡單的題目;可你病倒了，那些時光，也會隨之黯淡嗎?那些我們一起經歷過的點滴，也會隨之消散嗎?
這些問題一直縈繞在我的心頭，像一隻手扼住咽喉，難以喘息，我猛地一顫，掙扎着從夢境中醒了過來，擡頭一看，發現窗外已是深秋，但在那殘枝敗葉中竟有一隻翩翩起舞的蝴蝶和那深秋中仍然傲立着的幾株鮮花，撞入眼簾。蝴蝶似在守護着鮮花，在刺骨的寒風中也不爲所動，不改初心。
挾秋入夢，挾夢念你。
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇5
在寫這篇文章時我腦海中浮現出我當時入黨的情景，那是在我上大學的時候班裏只有一個入黨的名額，我作爲校團委的團幹部第一時間向校黨組織遞交了入黨申請書，積極參加學校組織的學習黨章專題培訓班，最終我還是沒能加入，那時的我對黨的認識還是膚淺的，還不明白作爲一名共產黨員的真正含義，只知道“優秀的學生才能加入黨組織”並不懂得肩負得責任和職責。直到大學畢業參加工作，離開“象牙塔”進入了社會這所“大學”，在工作中與羣衆的接觸和單位領導同事的言傳身教中我才漸漸懂得什麼是黨員，怎樣才能成爲一名合格的共產黨員。
20xx年我重新向黨組織遞交了我的入黨申請書，當時的我作爲一名組工幹部對黨員這一身份的認識更加深刻，想入黨的決心也更加堅定，通過全程參與和組織開展“黨的羣衆路線教育實踐活動”“三嚴三實”和“兩學一做”學習教育等活動以及每年“七一”表彰優秀共產黨員，讓我對如何做一名合格的共產黨員有了更深層次的認識和理解。
20xx年7月8日我光榮的成爲了一名中國共產黨員，當我面對着黨旗莊嚴的宣讀誓詞時，我的內心是矛盾的既有成爲共產黨員的激動，也有是否能肩負起這沉重使命和職責的壓力感，當宣讀到最後一句“爲共產主義奮鬥終身，隨時準備爲黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”我心裏就暗暗發誓要做一名合格的中國共產黨員，向那些優秀的共產黨員看齊，牢記入黨的初心，牢記爲人民服務的宗旨，以新修訂的黨章爲遵循，時時刻刻將這聖神的職責牢記心中並付諸行動。
時至今日，我入黨已有兩年多，回想這兩年的種種，無論是在工作上還是在生活中，我都努力學習，虛心向領導和同事請教，嚴格要求自己，各方面都向優秀共產黨員學習，時刻謹記入黨的初心，謙虛謹慎，不驕不躁，熱心對待前來辦事的每一位羣衆，在自己的職責範圍內爲他們解決問題。在20xx年扶貧攻堅時我去聯點貧困戶家中慰問，我的幫扶對象是一位老婦人，她身患疾病，只能靠藥物維生，我每次去看望她時總會給她帶點藥物和生活用品，當我問她還有什麼需要幫助時，她兩眼淚汪汪的說“什麼都不需要了，感謝你們這麼忙還來看望我，現在國家的政策實在太好了，共產黨一直沒有忘記我們這些困難人，感謝黨和政府。”說完用她那蒼老的雙手撫摸了一下我胸前佩戴的黨徽，那一瞬間感覺我胸前的黨徽異常的光彩照人，那一刻我真爲我是一名中國共產黨員而驕傲。
20xx年我赴杭州參加由州委組織部舉辦的全州組工幹部業務培訓班，有一節課是安排我們參觀南湖革命紀念館，在紀念館門口我看到一羣白髮銀銀的老人站在紀念館門前的黨旗下重溫入黨誓詞，而在我們身後是一羣剛滿18歲的學生在紀念館門前舉行成人禮。過去、現在、未來，一輩輩的中國共產黨人始終不忘初心，牢記使命。
黨的初心就是爲人民服務，從建黨之初到十九大，我們黨始終堅持“不忘初心，砥礪前行”。新的時代，新的崗位，我將聯繫個人生活實際學黨章，以新時代黨的建設總要求爲遵循，以新修訂的黨章爲總規矩，總標尺，更加嚴格要求自己，在自己的工作崗位上盡職盡責做好工作，腳踏實地，全心全意將每件事情做好做實，始終將黨章牢記於心，嚴格按照黨章做事做人，爭做新時代的合格共產黨員。
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇6
不知不覺中，我們即將迎來了x年下學期的期末考試。期末考試是我們一學期學習成果的展示，是我們所有同學摘取果實的時候，此時此刻，我想和同學們談幾點看法：
(1)要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們是可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要啊!我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。自己心裏一定要想着，只要努力學習、努力複習，一定能讓自己的成績上一個臺階。
(2)從現在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因爲明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!
(3)端正自己的作業態度。
做作業時，時間上要及時，要有複習的緊迫感，不能拖拉、鬆懈;態度上要認真，思維上要獨立，不能有依賴心理，不能抄襲或偷看別的同學的作業。及時訂正作業中的錯題，分析錯誤的原因，針對存在的問題採取彌補措施。把自己經常做錯的題目進行收集，並且專門用一個本子建立“錯題集”，記錄這些錯題，經常複習，防止同樣的錯誤再次發生。
(4)合理分配自己的時間。
時間安排上要有張有弛。不要把時間全部都安排在學習上，下課的時候就要出去玩，週末的時候不要整天都是在複習，要勞逸結合，書看久了也可以到戶外走走。
(5)要有戰勝一切困難的勇氣。
期末考試複習期間，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。爲了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。同學們，這世界上就怕認真二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的複習計劃就一定能完成，最終實現自己的奮鬥目標。
最後，希望老師們、同學們以飽滿的熱情投入到緊張的複習當中，一分耕耘一分收穫，只要同學們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會取得好成績!
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇7
尊敬的領導老師，親愛的同學們：
大家好!
國防事業是每一箇中國人都引以爲豪的事業，國防事業就像一個強有力的盾，保護着我們不被暗箭刺殺，國防事業就如山上的大樹，在塵暴襲來時，它幫我們擋住了重重災難。
中國，是一個歷史悠久的古國，在古代的秦朝，秦王建造了世界奇觀——萬里長城。到了唐宋年間，中國的國防更是發展到了鼎盛時代，在這兩個朝代裏，英才倍出，有李白、蘇軾等大名人，我國的國防在全亞洲算得上最強大的一個，沒有人敢來侵犯我國，這一直延續到了——清朝。
清朝，歷史開始走下坡路，經濟衰退，政治，因此國防減弱，亞洲的帝國主義者紛紛前來侵略中國。八國聯軍、火燒圓明園等。他們把我們國家古代的結晶搶掠一空，爲了毀滅證據，他們用一把大火，將這結晶燒燬了。
之後，日本又來侵犯，慈禧沒兵力，只好憑日本軍大肆進攻，可惡的日本人，僅僅一個星期殺了我們同胞三十幾萬人，慘無人道、血流成河，南京同胞淪陷入了無邊的苦海之中……
這些歷史的教訓過去幾千年幾百年了，但我們依然不能忘懷曾經所承受的痛苦……
歷史的經驗告訴我們，國防繫着我們的心，它保障了我們的未來。
看!現在的國防是多麼的強大!社會生活是多麼美妙!這一切都來自於國防。
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天是5月12日，第13周的星期一。今天，國旗下講話的主題是“團結友愛 文明互助”。
同學們，當你在寬敞明亮的教室裏和大家一起學習時，當你在美麗整潔的校園裏和朋友一起歡樂地遊戲時，當你和夥伴共同解決了學習生活中的困難時,你是否感受到了同學之間那份團結友愛帶來的快樂呢?
課本中有這樣的一段話：“秋天來了，天氣涼了，一羣大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。”同學們知道大雁爲什麼要成羣飛行並經常變換隊形嗎?
原來，這種隊伍最有利於羣體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，後面的雁緊緊跟着，這樣，一隻跟着一隻，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在頂風飛行時，大雁的隊形由“人”字形改爲“一”字形，這樣就能使整個雁羣耗費的體力降到最低程度。大雁就是靠着這種整齊的隊形，相互幫助，更快更省力地飛行，到達千里之外。
多麼團結的雁陣!多麼和諧的畫面!正是因爲團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“衆人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金。”一滴滴水只有融入大海纔會永不幹涸，一根根筷子只有捆在一起纔會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結友愛、和諧相處，才能迸發出無窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時，同學友善的提醒，因成績下降一蹶不振時，同學的鼓勵，交往中的禮貌用語句句暖人心!看，前面的小同學提着垃圾桶多麼吃力啊，後面的大同學緊跟上去，幫他一把;一個同學摔倒了，其他同學把他扶起來，學習上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時，集體發出的陣陣歡呼都是那麼振奮人心!
團結就是力量。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!付出一份友愛，你將收穫兩份快樂。同學們，讓我們從身邊的小事做起，多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統統消失，用團結友愛奏出美妙和諧的樂章!
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇9
敬愛的老師們，親愛的同學們：
早上好!今天我講話的題目是：走進我們可愛的學校，我們每個人都能感受到她的潔淨和美麗，一株株綠樹爲我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花爲我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和牆壁在抗議!因爲有的同學往地上亂丟果皮紙屑，有的同學摘花搖樹，有的同學踐踏草坪，有的同學在牆上亂塗亂畫，往校園的路上、地上、牆上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們向全體同學提出如下倡議：
一、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多餘的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來漢有垃圾，只有放錯了地方的財富。”回收廢紙可以使我們的大森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來製作工藝品，裝點我們的生活環境。建議在各班教室和老師辦公室設立一個廢紙回收箱，在生活區設立利用物品回收箱，少先隊大隊部和團總支進行不定期檢查。
三、在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和牆壁上的污垢。
四、不踐踏草坪，不摘花搖樹。“小草也有生命，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因爲廢電池會嚴重污染我們的環境，一粒鈕釦電池可以使60萬升水不能再飲用，一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。
六、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
同學們，老師們，讓我們人人動手，爲創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!
我的講話完了，謝謝大家!
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇10
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!此時正值寒意肅殺的隆冬季節，雖然天氣寒冷，但是我想冬日的寒意並不能驅趕同學們內的激動和火熱，因爲今天我們又迎來了太平鎮中心國小的第二屆冬季運動會。這又將是一屆展示力與美的盛會，也將是一次體魄和耐力的比拼。我們將在這片賽場上一展英姿，收穫辛勤付出的累累碩果。
運動會是一個競技場，優勝劣汰。同一起跑線上，你付出多少汗水，就會有多少回報。沒有頑強的拼搏，不會有優異的成果;沒有堅定的信心，賽場上不會有你亮麗的身影。體育舞臺是人生舞臺的一個縮影，鮮花會鮮給最優秀的選手，掌聲會給勝利者以鼓勵，給失敗者以安慰。高高的頒獎臺，將會給腳踏實地、頑強拼搏、永不言棄的人留下空間。
運動會上，“重在參與”展現着我們的積極心態，“爲班爭光”蘊藏着我們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更深含着我們樂觀向上的情操，賽場上人人都是勝利者，結果並不重要，智力與體力纔是我們追求的目標。運動會是檢驗學校水平高低的一個標誌，也是各個班級，每位同學展示風采的一個舞臺。運動會不僅可以檢驗我們的運動水平，檢驗我們的班級凝聚力，還可以充分展示同學們朝氣蓬勃的精神風貌。
體育精神，是一種競爭精神。站在同一起跑線上比賽，必然會有輸贏的結果;體育精神是一種自我超越精神;戰勝自己，超越自己，永不言棄;體育精神，是一種團結協作精神。比賽時，熱情的鼓勵是同學們拼搏進取的動力，比賽後，無論勝與敗，一句溫馨的話語更會讓我們感受到一個班集體的凝聚力。
我們所有運動員都在追求體育精神的存在。當然還有我們認真工作，公正無私的各位裁判員以及爲我們的運動會順利進行而努力付出的所有人，他們身上都閃耀着體育精神的光輝。經過我們大家的共同努力，我們有理由期待這次運動會創造出新的好成績。我們也有信心期待這次運動會能展現出我們太平鎮中心國小全校師生充滿活力的風采。
超越自我、奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情瀰漫我們的賽場，讓比賽成績載入我校歷史的篇章。我們傳承文明競技，本着拼搏進取、勇攀高峯的比賽精神，本着參與第一、友誼第一、安全第一的比賽風尚。同學們，運動起來吧，讓純真的笑顏綻放在明媚的冬日，讓豐收的喜悅洋溢在我們每個人心間。同時，也希望運動會後，每個同學能積極參與到體育運動中來，也希望老師們、同學們能把“更快、更高、更強”的奧林匹克精神遷移到工作、學習、生活中來，使我們的人生像體育賽場一樣精彩。
最後，預祝本屆冬運會取得圓滿成功!謝謝大家!
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇11
近期，霧霾綿綿，視之未遠，察之不清，天地間一片混沌。
似爲老天做了虧心事，自覺害羞，不敢示人。可天，無所不能無所不知的天哪，怎能做虧心事?怎願做虧心事?然而，極目紅塵，我的天啊，怎沒做虧心事?怎不做虧心事?不信，請看……
有心栽花花不開。選種，培土，育苗，剪枝，施肥，澆水，千般照看，萬般呵護，瞅花了眼，磨破了嘴，累彎了腰，站酸了腿，本指望春綻桃花，冬開臘梅，夏飄綠荷，秋漫丹桂，卻不曾想彌眼是香散荒野，落紅滿地。
有情人不成眷屬。桑間濮上，關關雎鳩。而滾滾紅塵，雖心有靈犀，卻天南海北;胸有千言，卻脈脈無語。或所配非人，遇人不淑，不是貌合神離，同牀異夢，就是怒目相向，形同陌路。琴瑟和鳴啊，千嬌百媚，良人何處!
黃泉路上無老少。人類的生命史，本該新陳代謝，此起彼伏，默默無聞，循循相因，而今卻是肆虐手段，恣意對象：病災禍溺，紛至沓來;男女老少，應有盡有——家裏斷了頂樑柱，白髮人送黑髮人，頭白鴛鴦失伴飛——“逝者安息，生者堅強”，很多時候僅是一句蒼白的安慰罷了……
凡此種.種，正如北宋大才子東坡先生所云“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。於是乎，人們惶惑，驚恐，甚至逃遁，所歸在“命”。孔子就說說：“不知命，無以爲君子也。”叫囂“獨與天地難精神往來”的莊子也在萬般無奈之下，提出“介於材與不材之間”的滑頭主義，作爲安身之道，悠遊於世。
其實，這些人生十之九不如意處，都因那天公不作美。駐足仰望，而視茫茫。霧霾沉沉，以遮羞也。
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《期末備考》。"光陰似箭，日月如梭。"一轉眼，這學期即將結束，期末考試也已悄然而至，備考的號角已經吹響，大家準備好了嗎?
機會總是留給有準備的人。對我們現在而言，只有抓緊時間複習才能做好考試的準備，纔有取得好成績的機會。僅剩的兩個星期對我們來說非常短暫，那我們就必須爭分奪秒。同學們，輕鬆學習了一學期，現在也該忙碌了吧，再不忙碌，寒假就真的只剩下淚水了。考試已經兵臨城下，需要我們去拼搏了!
時間緊迫，任務繁多，堅持不懈是關鍵。鍥而不捨，金石可鏤。堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。從現在做起，堅持認真複習吧!真正做到基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。做到了這些，考試你還怕嗎?"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來",沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不踏踏實實完成複習任務，怎能擁有期末考試的閃耀;不踏踏實實經歷學習的坎坷，又怎能擁有期末考試的輝煌。
學習很重要，心態也重要。同學們，臨近考試，請你放下心中的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，放飛你的夢想吧!考試不可怕，可怕的是自己放棄自己。天生人才必有用，即使再小的帆也能遠航。不必擔心考試，只要你盡心盡力，你就是最棒的!
如果你想成功，那就複習吧!如果你想快樂，那就複習吧!如果你想譜寫自己的輝煌，那就複習吧!運籌帷幄，決勝千里，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在空中迴盪，乘風破浪正此時，行動起來吧，讓我們以飽滿的熱情和資態投入到複習備考中，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出夷陵天問人的風采!
謝謝大家，我的演講完畢。
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇13
老師們、同學們：
三年前中共中央頒佈了《公民道德建設實施綱要》，由此拉開了加強公民道德建設，以德治國，提高全民族素質的序幕。今年3月23日中共中央、國務院正式發佈了《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，中宣部、教育部隨之聯合印發了《中國小開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，明確提出要增強愛國情感，弘揚和培育民族精神，並決定從今年開始，每年9月爲“弘揚和培育民族精神教育月”。最近,教育部又對已經實施多年的《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》進行了修訂，並於9月1日開始實行。這些重要舉措順應時代要求，令人振奮鼓舞，對形成全社會良好的道德風尚，促進物質文明和精神文明的協調發展，具有十分重要的現實意義。在全社會熱情關心青少年思想道德建設的氛圍正在形成之際，今天,我們迎來了全國第二個“公民道德宣傳日”。
傳承民族文化，弘揚傳統美德，是每一個公民理應承擔的責任和義務;培養具有信念堅定、理想遠大、品德高尚、行爲規範，成績優秀的合格人才是學校教育最根本的任務;遵守社會公德，爭做文明學生是每個有志青年應有的人格素養。修訂實施的《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和我們學校、班級制定的一系列規章制度具體體現了對我們青年學生怎樣做人的最基本的要求，寄託着學校和全體教職工對每一位學生健康成長的希望和關愛。這是保證我們每一位中學生成爲合格公民必要的條件，是與公民道德建設的內容一脈相承的。所以，遵守校紀校規,關注和規範自己的言行是中學生在社會公共生活中必須遵守的準則。我們每一個學生都要努力成爲中華民族傳統美德的傳承者，良好道德風尚的倡導者，社會道德規範的實踐者。
開學三個星期以來,我校學生思想道德建設呈現出健康向上的良好勢頭。廣大同學關心集體，熱愛學校，尊重師長,勤奮好學;教育秩序井然有序;崇尚文明、健康的生活方式蔚然成風。然而,我們部分學生思想道德發展、行爲規範方面還存在着明顯的不協調，主要表現在以下幾個方面：(1)對媒體傳播的外來文化信息接受很快，卻對中華傳統美德的弘揚興趣不大;(2)對老師求全責備，對自己卻寬容無邊，甚至對老師產生一些不應有的牴觸情緒，進而影響自己的學習;(3)有求異、前衛、反傳統，自我意識強烈，過分張揚自己個性的特點，但辨別是非的能力弱;(4)希望別人關心自己，希望有集體溫暖感，但不願伸出援助之手幫助別人，表現出驚人的冷漠和集體觀念淡薄的一面;(5)缺乏應有的自制力，我行我素，不能做到令行禁止，行爲規範差，如有的學生心裏窩火,則桌椅遭殃，公共場所的電器開關及其它公有財物成爲發泄的對象，有的甚至將醜陋的腳印赫然印在潔白的牆上等等。凡此種種,都與社會公德相違背，部分學生也爲此而受到學校紀律的懲處。毋庸置疑，這些現象如果不加以阻止,必然會影響我們學校的精神文明建設,損害學校集體的利益，進而將危及這些同學健全人格的形成。
中學時代是一個人一生中最美好的時光,也是培養良好品行，塑造健全人格的關鍵期。隨着學校素質教育的不斷推進，學會做人己成爲學校教育的中心內容。要成爲一個大寫的人，首先要繼承和弘揚民族傳統美德，那種蘊涵其中的樂觀進取的人生追求、務實求真的理性態度、捨我其誰的獻身精神、寬容仁厚、誠實篤信、剛正不阿的美德嘉行，是我們民族生生不息的內在精神力量。先哲們超越常人的見解、解頤醒世的良言，閃爍着智慧的光韻，照耀着歷史的蒼穹。作爲擔當民族復興偉業的後來者,我們責無旁貸，去採撒這些火種，使之燭照自己的心靈，陶冶情操，以達善美。
其次，要以《守則》、《規範》、學校的規章制度及社會公德的要求理性看待自己，正確剖析自己，嚴格約束自己，頑強戰勝自己，矯正自身的不良言行，端正自己的思想，正確處理好自己與他人,與集體、與社會之間的關係，不在物慾膨脹中迷失自我，做一個善於自律的人。
再次，要從身邊的平凡小事做起，當好學校的主人，增強社會責任感和歷史使命感。故人云：“不積圭步，無以致千里;不積小流，無以成江海”，我們無須將良好的品行和美德看成是少數偉人或道德聖賢的英勇壯舉和傳奇故事，它實實在在發生在我們的身邊，發生在我們的日常生活之中，甚至發生在我們某一瞬間的意念之下。只要我們心誠意正，平常小事也能找回缺失的文明，讓人平生感嘆，同樣也可以成爲人類文明長河底下涌動不息的精神動力。
同學們:漢字的“人”,靠一撇一捺兩相支撐，穩穩立了幾千年。這似乎告訴我們:人之所以爲人,需要有物質和精神兩方面的支撐。在今天，物質的獲得己不是一件很難的事，而精神的提升還需要付出很多的努力。要想成就事業，就要從培養良好的習慣開始，從平凡小事做起，用心爲之，礫勵品行,使自己點點滴滴的行爲習慣成爲一盞盞明燈，既照亮自己,也照亮別人，做一個查堂正正的大寫的“人”!
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇14
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好(敬隊禮)!我是三(1)班的張靜媛，今天是16週一，我代表我們班在國旗下講話，我演講的題目是：《愛護我們的眼睛》。
愛護我們的眼睛
1996年，衛生部、教育部等12個部委聯合發出通知，規定每年的 6月6日爲“全國愛眼日”。20xx年6月6日是第20個“全國愛眼日”。
現在，在中國小生羣體裏的近視眼越來越多了，教育部和衛生部的調查顯示，目前我國學生的近視率已經居世界第二位，中國小生的近視率已經超過百分之三十五，我國青少年因近視而致盲的人數已經達到30萬人。由此可見，我們更應該保護自己的眼睛，不讓它受到傷害。眼睛是我們認識世界、學習知識、相互交流的重要窗口。如果我們失去了明亮的眼睛，就看不到美麗精彩的世界，眼前永遠是一片黑暗。視力的減弱，會給我們的學習和生活帶來許多不便。那麼，在使用眼睛的同時，我們又應該怎樣保護自己的眼睛呢?
一、養成良好的用眼習慣。保持正確的坐姿看書和寫字,要做到三個一:眼離書本一尺,手離筆尖一寸,胸離桌子一拳;要在足夠的光線下學習;不要長時間看書;寫字看書應每隔45分鐘休息一會，望一望遠處，使眼睛得到充分的休息。每天一定要堅持做好眼保健操。
二、注意加強營養，多吃一些有益於我們眼睛的食物，如：含有豐富蛋白質的瘦肉、蛋類、豆類等;含有維生素A的魚肝油、奶類;富含維生素C的蔬菜水果對眼睛也有益處，如胡蘿蔔、菜椒、橘子、梨子等。因此，我們要注意合理搭配，多吃一些有益於我們眼睛的食物。缺少了它們，眼睛就會暗淡無光，視力下降。
三、我們還要注意用眼的衛生，不要用不乾淨的手或毛巾擦揉眼睛，不要長時間的觀看電視節目、操作電腦和玩手機。每週定時剪短指甲。每學期定期對眼睛進行檢查,及時發現問題,治療眼睛疾病。
四、課間的時候，同學們不要手裏拿着文具打鬧，比如拿着筆說笑，用尺子追打。平時也不能拿着棍子等尖銳的東西打鬧，這樣很容易傷到眼睛，一旦發生事故，後果不堪設想。
所以，我們一定要愛護好眼睛，保護視力，預防近視，讓自己有一雙明亮的眼睛。 我的演講完畢，謝謝大家!(敬隊禮)
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇15
大家早晨好!
今天早晨，我在國旗下講話的題目是《友善待人》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規範，如果人們都能以“與人爲善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關係，我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那麼，在和別人打交道時，如何做到“與人爲善”呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生後，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關係時有着出奇的效果。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
謝謝大家!
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇16
老師們、同學們:
時光流逝,歲月如歌。我們告別了充滿悲喜又不失輝煌的X年,迎來了豬年,迎來了新的學期。新年帶來新的希望,新學期帶來新的夢想。
回首剛剛過去的一年,我校在地委、行署、地區教育局的正確領導下,全體師生團結一心,紮實工作,開拓創新,取得了前所未有的輝煌成績,譜寫了實中十年發展史上的新華章。應該說,過去的一年是我們每一位實中人倍感驕傲與自豪的一年。學校面貌煥然一新:新的教學樓、校大門、葡萄長廊、中心廣場先後竣工並投入使用;學校辦學條件日臻完善:全校各班都配備了多媒體教學設備,教師配備了手提電腦,新的圖書室、閱覽室、學術報告廳、電腦房已經開放;學校辦學質量實現新的突破:大學聯考再創佳績,本科上線430人,本科升學率達92.3%,其中20名學生考上全國十大名校,雙語考生地區前20名,我校佔了19名,雙語班185人蔘加大學聯考,100%上本科,78.9%上重本,學生參加各級各類學科競賽獲獎達126人次,其中全國一等獎4人次,全國二等獎5人次,自治區一等獎19人次;學校管理邁上新的臺階:學校被評爲國家級“教育創新示範單位”、自治區級“文明單位”,地區級“青少年民族團結先進集體”和“青少年科技教育先進單位”,地區“工會工作先進單位”和高昌街道“平安學校”,在年度黨風廉政建設責任制及年度考覈等各項檢查中,得到高度評價和充分肯定。
我們取得的每一點進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此,我謹代表學校黨委、行政向一年來兢兢業業努力工作的老師、奮發向上勤奮學習的同學們表示衷心的感謝!
過去的一年記錄着每一位實中人的辛勤,蘊含着全體師生員工的智慧。今天,新的學期已經進入第二週了,新的形勢、新的機遇、新的挑戰,需要我們全體師生振奮精神,以高昂的鬥志、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。藉此機會,我想談一談新的一年學校的發展思路。
總的思路是:高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟,堅持以黨的xx大精神爲指導,深入貫徹落實科學發展觀,實施“依法治校、文化立校、質量強校、科研興校”戰略,以德育工作爲首位,以隊伍建設爲根本,以校園文化爲依託,以制度完善爲保證,以教學質量爲核心,以課程改革爲突破,全面推動我校教育教學事業全面協調又好又快可持續發展。
具體來講:一是堅持以德育工作爲首位,努力打造可持續發展的和諧校園。德育管理要更加科學化、規範化。大膽嘗試德育工作新模式、新辦法,德育活動要體現實效性、針對性。二是堅持以隊伍建設爲根本,不斷增強可持續發展的戰鬥力量。
努力打造一支“師德高尚、師風高潔、師能高超”的適用現代教育改革和教書育人實踐的高素質教師隊伍,特別是要造就一批疆內一流,全國知名的名優教師。爲此,學校將長期開展五大工程——師德建設工程、教師教育工程、制約激勵工程、人文關懷工程和名師建設工程。三是堅持以校園文化爲依託,努力構建可持續發展的人文環境。以十年校慶爲契機,進一步加強校園文化建設,切實提升學校品位,提高學校知名度。要着力創建以民主法治、公平正義、誠信友愛、敬業拼搏、安定有序和安全文明爲主要特徵的和諧校園,建設有實中特色的精神家園,構建有利於學校可持續發展的和諧環境。四是堅持以制度完善爲保證,切實形成可持續發展的管理機制。進一步完善民主集中制、黨政議事、校務公開、教代會和民主協商會等方面的工作制度決策機制;進一步明確各部門的管理權限和各崗位的責任分工,建立健全崗位目標責任的制度體系的責任機制;進一步完善問卷測評、崗位評議、目標評價、績效考覈等評價制度的考評機制;進一步完善全員聘任、績效工資、晉升晉級、評優評先和問責追究等激勵和競爭機制。
五是堅持以教學質量爲核心,全力完成可持續發展的預定目標。以教育教學爲中心,不斷轉化多年來教育改革和教育科研所取得的研究成果,不斷深化年級管理改革,不斷優化課程設置和課時安排,不斷強化教學常規的執行力度,科學量化教學評價,不斷細化各年級、各學科和各類特色教育的質量目標,要千方百計提高教育實效和教學效率,全力完成高三和九年級質量建設工作會議所確定的各項目標任務,確保大學聯考和會考的重大勝利。六是堅持以課程改革爲突破,建設適應可持續發展的教育機制。教育的本質功能是育人,是爲學生的終身學習和終身發展奠定基礎。
首先,我們將把建立一個國家、地方、學校三級課程體系作爲教學研究的重點之一,尤其將注重學校課程的開發與綜合實踐活動的研究。其次,促進教師教學方式的轉變和促進學生學習方式的改變;再者,完善學生學業評價制度、教師校本教研製度、學校教育管理制度等三種制度。同時,學校的建設在20xx年將進入攻堅階段:新的學生公寓樓、食堂、澡堂、標準田徑場等都將啓動建設,期待儘快爲同學們提供更好的學習生活環境。
老師們,讓我們繼續發揚愛生敬業、甘於奉獻的優良作風;認清教育改革的深入發展對我們提出的新要求,自覺學習現代教育理論,更新觀念,積極探索教學改革,提高教學效率。
努力加強自身修養,提升思想境界,以高尚的師德踐行“爲人師表”的教育諾言,以純潔的心靈塑造青年學生的靈魂,以健康的情感培養情感健康的學生,從而營造我校和諧健康,洋溢着人文色彩的人際氛圍,努力實踐教育促進人的發展的崇高目標。同學們,作爲實中的莘莘學子,你們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光,從點滴做起,專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭,如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識,就難以在未來的高科技社會中立足,更談不上報答父母,奉獻社會了。
所以希望同學們端正學習態度,積極主動地學習,發揚頑強拼搏、不怕困難、敢於競爭的精神,勤于思考、善於總結,爲進一步提高學習成績而努力。要繼續發揚遵規守紀的良好習慣,嚴格遵守《中學生日常行爲規範》和學校各項管理制度,要注重自己的儀表,規範自身的言行,決不容許打架、吸菸等違紀行爲發生;我們要學會做人,學會合作,及早成爲一名品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀中學生。
老師們、同學們,地區實驗中學經過十年的發展,已經成爲管理規範科學,教育質量逐年提升,具有優質教育資源和良好社會聲譽的示範性高中,讓我們共同攜手,爲開創我校的美好明天而共同努力!祝老師們在新學期裏身體健康、工作順利!祝同學們學習進步、快樂成長!祝願我們地區實驗中學的事業更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇17
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《講誠信，拼實力，全力迎接期末考試》
期末考試快到了，送給同學們三句話：誠信是做人之本，平和是應對之策，方法是決勝之關鍵。
先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡醜。“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實在是一種自欺欺人的行爲，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時矇蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事纔是真英雄，我們應該嚴守考紀，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，展現出真實的我們!把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們也許會在學識能力上遜於他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話是：平和是應對之策。一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理。”就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調節在最佳狀態，這種狀態就是平常心，平和心。如何才能保持平常心?首先，目標定位要適當。如果把目標定位過高，就會爲難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發揮;但如果定位太低，又會影響潛能的發揮。心理學中有一個定律叫做葉克斯—多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關係：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利於提高學習效率和學習成績。其次，對結果的期望值要適當。不與同學攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學來說，只要在考試中發揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優化情緒、進入狀態、充分發揮。
第三句話是：方法是決勝之關鍵。很多同學都有過這樣的經歷：考前會做，考試出錯，考後難過。這實際上是關乎考試方法的問題。我們要調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易後難，先熟後生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。考卷發下後，先瀏覽一遍題目，做到心中有數，以區別對待各檔題目;做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因爲得意而出現了“中間拉空”的情況;做中等題時，要靜下心來，儘量少失分;對付難題時，可反覆閱讀，仔細推敲;如果遇到認爲應該能做卻怎麼也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學會“繞道”，等其它題目做完後再回過頭來集中攻關。最後要掌握複查方法。複查的主要內容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶着它走進考場，你就是選擇了正確的心態，優秀也就垂青於你。同學們，誰不期盼收穫，誰不渴望成功?但是僞裝的成功不堪一擊，弄虛作假沒有任何意義。考試並不僅僅是對知識的測試，更是對人品的測試。讓我們以一顆平常心對待每一次考試。學習在於點滴積累，靜下心來，認真複習，查漏補缺，儘自己最大的努力，發揮出自己最好的水平。遠離作弊，不要讓青春蒙羞。讓我們用誠實和自尊收穫信譽，讓我們用勤奮和努力收穫成功，請記住：親手摘的果最甜，親自釀的酒最香!
同學們，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!讓我們合理利用剩下的幾天時間，預祝同學們在期末考中取得理想的成績!
謝謝大家!
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇18
親愛的老師、同學們：
大家好!
小草的夢想是綠遍山山水水;流水的夢想是征服沙漠戈壁;鳥兒的夢想是飛越險山惡水;大地的夢想是養育千萬生靈……誰都有夢想，誰都不能缺少夢想，而我作爲一名國中學生的夢想，是做一位世界聞名的服裝設計師。
我夢想的種子萌芽於小時候的那次我在哈爾濱看到的一個服裝展覽會。在最後的時候，我有幸見到了幾位服裝設計師。他們輪流講述自己的追夢過程，其中一位的話令我銘記至今：“每個人都有自己的夢想，有人的夢想是當一名人民解放軍，有人的夢想是做一位教師，還有人的夢想是像我們一樣，做一個服裝設計師。不管是什麼夢想，都是爲人民服務。但是，不論誰的夢想都要靠自己的努力去實現，而不是靠什麼所謂的‘天分’……”
就是這樣的一席話，讓夢想的種子在我心中發芽、生長，變得更加茁壯，讓我更加堅定了自己的夢想。當我和媽媽出去逛街時，我常常會帶上一隻筆和一個素描本，把我認爲很漂亮的服裝畫下來;當我放假時，我會把自己悶在房間裏畫畫，而且一悶就是一個上午;當我寫完作業時，我會上網查找關於服裝的圖片，再把自己喜歡的衣服畫在素描本上;當我拿到零花錢時，我不是買素描本，就是買彩鉛筆畫畫……我的爸爸媽媽看到我爲了自己的夢想如此努力，臉上露出了欣慰的笑容。在尋夢的過程中，我每付出一份努力，就會看到夢想在微笑着向我招手，正在一步一步地向我走來……
如今，做一位服裝設計師的夢想已在我的心中深深紮根。我相信，路，只屬於有夢想的人，只要我堅持對夢想執着的追求，讓夢想放出光輝，路，就會在我的腳下延伸!
謝謝大家!
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇19
各位領導，老師，同學們，大家上午好，
我是 ，今天我國旗下講話的題目是： 《成長與責任》
第xx屆校園文化節開幕式暨秋季運動會剛剛落下帷幕，賽場上運動員們拼搏的身影依稀在我們的眼前浮現;同學們的加油吶喊聲依舊迴旋在我們的耳畔;一幕幕激動人心的畫面彷彿就發生在昨天一樣。
接着，我們迎來了舉國歡慶的節日。這是一次讓我們每個人放鬆身心的大好時機，同時也是我們靜下心來對一個月來的學習生活進行總結和消化的'契機。
今天，我們又重新回到了校園，在這嶄新的征程中，我們是否應該定下心來，看清我們前方的道路?
我們每個人總是在成長的過程中不斷走向成熟，也許我們失去了往日的天真善良，但同時也在深入明白一種名爲“責任”的意識。
責任就是告訴我們，承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任感，就是衡量一個人精神素質的重要指標。
正是因爲責任，我們看到了周恩來在學生時代就立下的“爲中華之崛起而讀書”的志向;正是因爲責任，我們看到了魯迅先生在求學過程中，毅然棄醫從文，立志拯救國人;正是因爲責任，我們看到無數英雄兒女在戰場上，拋頭顱，灑熱血;正是因爲責任，我們看到了汶川玉樹地震中，無數善良的百姓萬衆一心，衆志成城······
那麼作爲學生的我們，又該怎樣培養自己的責任心呢?
首先要學會抓緊課堂陣地，積極參與課堂活動，主動提出自己的疑問，懂得交流討論。這是對知識秉承着責任感，使成長的每一步都踏實穩重。
其次要努力融入班集體環境中，對同學不文明或妨礙他人的行爲給以提醒，培養集體榮譽感的同時，做到了對班級的負責。讓成長的每一頁都記載着不同的歡聲笑語。
然後也要時刻關心着自己的言行，正確看待自己的優缺點，這是最重要，也是最樸實的責任感，它會讓你的成長蛻變爲真正的成熟。
成長中，我們譜寫着人生的樂章，創造着美麗的風景，可是因爲沒有履行自己的責任，那麼這篇樂章只是瑕疵品，這片風景也會淪爲頹廢。
做個富有責任心的人，讓責任伴隨成長!
我的講話完了，謝謝大家!
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇20
同學們:
今天我演講的題目是: 尊師重教
大家在課堂上可能看過這樣的一幅情景：一個同學趴在桌子上睡覺，老師走前去叫醒他，他很不樂意，老師批評他，他就用粗口辱罵老師，對這個同學的表現，大家有什麼看法?
請同學們仔細回想一下：學業上遇到困難，是誰對我們耐心輔導和講解;與同學發生矛盾，是誰對我們耐心教育和引導?遇到困惑，感到迷茫，是誰幫助我們指點迷津?是老師。每個人都有自己的事業,都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現着人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著,做出了顯赫的業績.然而,當我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業發展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師。
凡是有責任感的老師，他絕不會允許自己的學生一而再再而三地犯錯，或是目睹自己的學生一步步邁向深淵而無動於衷。然而我們有一些同學對教師的態度讓人無法理解：如有的同學面對老師的教育，當耳邊風吹過，不尊重老師的勞動。更有甚者，對老師講粗口，不尊重老師的人格。不知這些同學是否想過，你的這一舉動是在傷害一個關心你、愛護你的老師的心?
同學們，也許你經過努力，可成績依然不理想，你可以不掌握好一個公式、某個定理，但我們不能以此爲藉口，自暴自棄，故意違反紀律，做一個沒有修養的人，滿口粗言穢語。野蠻時代已離我們遠去，文明成爲社會的主流，讓我們做一個現代的文明人，在心中樹立平等、尊重、寬容等現代公民意識，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動做起，從認真上好每一堂課做起。
同學們,師恩難忘,難忘師恩, 就讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的老師,讓我們用最佳的表現獻給老師。我的演講完畢，謝謝大家!
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇21
尊敬的各位領導、各位評委老師
大家好
今天我演講的題目是《道德，生命中最絢麗的色彩》。 在生活中這樣的鏡頭你一定不會陌生：公園裏，給小朋友繫鞋帶;在家裏，我們把自己煮好的飯菜端到晚歸的媽媽手中;校園裏，我們把一張廢紙悄悄地塞進自己的口袋…… 這就是道德的舉動。
道德是社會中自然而然形成的一個行爲規範，是獲得別人尊敬和信任的一個標準。有些人以爲做一個有道德的人很難，其實你只要用心去做了，就會發現其實很簡單，因爲 道德有時是一種愛心。
我要給大家講一個這樣的小故事：某學校舉辦了一個親子游戲活動。活動中，先給媽媽們蒙上雙眼，看他們能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，結果所有的媽媽全都找到了自己的孩子。可是，當遊戲進行到下一個環節——讓孩子們蒙上自己的眼睛去摸尋媽媽的手時，卻沒有一個孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽都哭了，像孩子一樣哭得那樣傷心。因爲她們爲孩子付出那麼多，卻得不到愛的共鳴。
這是一個令人心痛的故事。現在的孩子怎麼啦?學會感恩以成爲培養道德之心之首要。鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔。我們要學會感恩父母，因爲父母給了我們溫馨的避風港;我們要學會感恩老師，因爲老師教育我們用知識和修養去書寫青春的篇章;我們要學會感恩社會，因爲社會讓我們發揮所長、神采飛揚!
道德沒有重量，卻可以讓人有泰山之重; 道德沒有標價，卻可以讓人的心靈高貴;道德沒有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準則! 讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧!
讓我們向國旗致敬，做一個有道德的人!
奮鬥鑄就輝煌國旗下講話 篇22
老師、同學們：
大家早上好!
本週五是“11.9”消防教育日。本次消防教育日活動的主題是“全民參與消防，共築平安校園”。時下，正值秋冬交替之際，天氣以乾冷爲主，在這樣的季節裏，消防防火工作很重要，防範不當就容易發生火災事故。
提到消防，大家自然會想到“火災”二字。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命、損毀了無數的財產，給人們留下了慘痛的教訓。古話說得好：“賊偷一半，火燒精光。”一把火可以把人們辛勤勞動創造的物質財富頃刻間化爲灰燼;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。
同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成爲安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“11.9”的警鐘，提高防火的意識和技能。爲了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”即：懂得火災的危險性，增強消防意識;懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警，學會使用滅火器撲救初起火災;學會火災自護自救。
借消防教育日的契機，學校將通過開展“六個一”活動，即由教研組長和班主任負責對辦公室和教室周圍開展一次消防設施設備安全大檢查、各班組織一次消防安全主題的班會課、各班出一期消防安全主題的黑板報、11月7日中午12：15師生宿舍開展一次火災逃生演練活動、11月8日課間操時間開展一次教學樓常規疏散演練的檢閱活動、處室兼職安全員開展一次所轄場所消防安全隱患排查活動。來增強全校師生的消防安全意識，使我校形成“人人關心消防、處處注意防火”的羣防羣治的局面。
雖然消防教育日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。幸福的生活在乎於每一天，我們平時要注意愛護、保護消防設施設備，就是愛護和保護我們的生命。同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災，創造和諧校園”是我們共同的目標，大家要牢記“隱患險於明火，防範勝於救災” 讓我們共同攜手，更加關注消防，更加珍愛生命，共享平安生活!
謝謝大家!