做文明少年國旗下的講話（精選14篇）
做文明少年國旗下的講話 篇1
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
此刻，我懷揣着無比興奮，無比激動的心情，踏上這演講臺，“文明”是我們不老的主題，今天，我們歡聚一堂共把“文明談”。
人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案是一定合理正確——人生因文明而精彩。
文明是一種進步，是思想的科學，行爲的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放，自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝。
“文明”這個小小的字眼，它卻包含了許多的內容和學問。他包括：“禮貌，良好的衛生習慣，有愛心，有責任感。”
一個文明的中學生，他一定會是個有禮貌的人。他尊重他人，因此，他也會獲得別人的尊重。一個文明的中學生，他一定有着良好的衛生習慣和愛護公共財產的人。他熱愛學校、熱愛集體、熱愛祖國。他會把舒適和美好留給他人和自己。一個有文明的中學生，他一定是個有愛心和責任感之人。他會尊敬師長，關愛同學，關心集體、關愛他人。
“衆人擡柴火焰高”。只要我們人人獻出信力，我們的校園將會是我們快樂學習健康成長的美好家園。我們要管好
片刻怕手，不亂丟、亂扔、亂刻、亂畫，我們要管好看書的嘴，不吐髒話，不抽菸，我們要管好自己的腿，不隨意踩踏花草。我相信，我們只要遵循以上這點來做，我們八中的明天將會是一個文明和諧美好的校園。
同學們，用我們的智慧和勇氣，揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的絃音。當我們共同努力，不懈地搖槳，文明校園的樂意終將奏響。、
做文明少年國旗下的講話 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是“文明”
首先我想問：什麼是文明?文明是一種個人修養，是一種習慣，是一種生活狀態。文明是每天見面就說的那聲安好，是不小心撞個滿懷之後的道歉，是隨手撿起紙屑的那個身影，是向摔倒在地的同學伸出的那雙手。可試想：我們真的都做到了嗎?
就拿身邊最小的例子說起吧。每天走過教室門口，看到那個廢紙團，你是選擇撿起還是視而不見?每天吃過午飯，你是選擇將餐盤端走還是空手而去?在教室裏急匆匆的撞掉了同學的鉛筆盒，你是選擇道歉並撿起鉛筆盒，還是故作不知的悄然離開?四下無人的時候，你是選擇將手中的紙團扔進垃圾桶還是隨手丟進草叢?捫心自問，那些耳熟能詳甚至倒背如流的文明禮儀我們真的做到了嗎?
記得上個星期在老師強調“用餐之後及時端走餐盤”之後，我們發現午餐後的食堂裏不再是一片狼藉，食堂裏的工作人員不再爲專門收拾我們吃剩的餐盤而煩惱，看到這些，我們發現隨手一個文明的舉動，能給他人帶來如此多的方便和溫暖。我們發現只是我們不願意去做，文明在我們心中，其實每個人都可以做到。
在生活中，人的行爲和習慣是相互影響的，人人都有一種從衆心理。我們總說：“我一個人文明有什麼用，人家都不去撿垃圾我跑去撿豈不是很傻?”。所以，我們需要一個大的好的環境，大至國家、社會、學校，小至家庭、班級、宿舍。文明絕不是一種羞恥，是一種讓生活充滿陽光的力量。我記得一則公益廣告中說，文明禮貌有時候，只不過是10公分的距離;有時候，也許只是幾十釐米的寬度;也有時候，可能只是一張紙的厚度;有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;有時，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;有時，多一點點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。是啊，只要人人堅持從大處着眼，小處入手，講文明、懂禮貌，待人接物多一點愛心，多一份耐心，真正做到“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，就能在精神境界和言行舉止上實現質的飛躍，文明習慣也就會隨之養成。
親愛的同學們，播下一粒種子，收穫一片希望;播下一種行爲，收穫一種習慣;播下一種良好的習慣，收穫人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，團結一心，共同努力，把道德規範落實到每一個人的言行上。讓我們爭做現代文明人，共建安全、文明、和諧的校園，讓青春與文明同行!讓精神文明之花在我們身旁盛開!
做文明少年國旗下的講話 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑;文明是同學有難時的熱情幫助;文明是與人交往時的親切;文明是見到師長時的問好;文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質;文明是一種修養;文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。
閆媛媛，七年級七班的生活委員，我身邊的文明榜樣。
那天本不是閆媛媛做值日，放學後她正要回宿舍，“媛媛。”我們組的一名住宿生叫住了她，“我不太舒服，你能幫我做一下值日嗎?”“不舒服!”媛媛應聲停下了腳步，轉身去摸那位同學的額頭“這麼燙!，你發燒了吧。”“就是有點頭痛。”“走，我陪你去找肖老師，讓你父母來接你。”閆媛媛像大姐姐似的，邊說她邊幫助那位同學收拾書包。“你放心，值日的事交給我了。”說着便扶着那位同學出去了。
一會兒，閆媛媛回來了，她看了看天色不早了，便讓我們先走，“路上小心!”閆媛媛笑眯眯地在班門口送我們，我轉身想要回應一下，剛好看見她進了班，那孤寂的背影在夕陽的映照下被拉得好長好長好長。
這時我想到了自己，其實我也經常爲班級做些事情，雖說是自願，但總希望別人都知道，都來表揚我，從沒有象閆媛媛這樣任勞任怨、默默無聞，更從未像她這樣，把奉獻當着是一種快樂。
文明不就是這樣嗎，一句貼心的話語，一個細微的動作，就足上讓嚴寒中的人感到溫暖，讓病痛中的人得到力量，讓絕望中的人看到希望。
大作家雨果曾經說過：親善產生幸福，文明帶來和諧。在社會大力發展和諧的今天，如果我們每個人都能誠心誠意地去幫助身邊的人，那我們的社會將變得更加美好!
我的演講到此結束，謝謝大家!
做文明少年國旗下的講話 篇4
親愛的老師、同學們：
隨着時代的變化，我們的科技不斷進步，可是，文明卻退步了……
被工人修剪過的花圃很漂亮，可是裏面卻裝着人們隨處亂扔的'垃圾;這馬路是多麼寬闊、平坦，可上面有着人們吐的痰;這片湖多好呀，清澈見底，還有小魚在嬉戲，可是不久，上面就漂浮着各種各樣的垃圾，還有人們餵魚兒剩下來的食物，散發着難聞的氣味……清澈的湖水，魚兒們的天堂，都不復存在了。正因爲這些，讓我們與“文明”擦肩而過，甚至越來越遠……
還有，只因一次國慶放假，北京天安門廣場上竟多了六十餘萬口香糖殘渣，投入一千多名清潔工人，消耗鐵刷四千餘把、鐵鏟兩千餘把，購買清洗劑三噸，價值十四萬餘元。因爲大家的不文明，破壞了這天安門神聖、莊嚴形象;破壞了許多遊客的好心情;甚至還浪費了許多本不應該浪費的資源。
許多在國外旅遊的遊客，不顧形象地在公共場合大聲喧譁，隨地亂吐痰，任意在牆上亂塗亂畫……讓我們在許多外國友人面前留下了很不好的印象，以至於有些國家用中文來寫上提示語。
文明，是人類和諧相處的金鑰匙。講文明，不僅爲別人，受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧、也會給自己帶來快樂。只要把“文明”時刻記在心上，付諸行動，那麼它就會和你交朋友，陪伴你一生，文明其實很簡單。
做文明少年國旗下的講話 篇5
各位老師、同學大家好!
今天國旗下講話的主題是“規範行爲，文明用餐”。每個人每天有無數次行爲，這無數次的行爲也造成了無數次的影響，就像你漫不經心的一個微笑可能會給跌入谷底的人一絲光明的曙光;隨口說出的一句髒話可能會斷送你一輩子的前途。由此可見，規範行爲的重要性。換言之，規範行爲就是文明的開端，文明也就是美好人生的開端!
俗話說：民以食爲天。即使是小小的食堂也反映着一個人的文明，一個學校的風貌，每一位用餐者都應從思想上認識到：用餐不僅僅是一種需要，還應是個人文明素養體現的過程。但可能很多人都忽視了這生活中普通的細節。下面幾位同學的所作所爲，就是這句話的真實寫照。
甲乙同學：在排隊盛湯時，你爭我奪，湯撒一地，還是不肯罷休。難道一方不能做出讓步嗎?在團隊中團結是最重要的，爲了一點點事就大吵特吵，難道不覺得汗顏嗎?
丙丁同學：丁同學在排隊時，丙同學來到了丁同學身旁，耳語了幾句，排到了丁同學的前方。這種插隊的行爲十分可恥的，你來晚了，就得排到後面，如果，你插隊了，雖然可以儘早拿到飯菜，但這對其他同學是否太不公平了呢?
戊同學：嘴中含着滿滿的飯菜，大喊道“哥們兒，等我!”飯粒濺的滿地都是。就來不及把飯嚥下去再說話嗎?這種行爲爲但毀了自己的形象，還爲自己的學校抹黑。
文明，就是在沒有人注意你的時候所做得舉動!也許大家都應該抽出短短一分鐘的時間來問問自己;你是否在規定的用膳時間內進食堂用餐?用餐鈴響，你是否有秩序地前往學校食堂用餐，不鬧，不奔跑?你是否插過隊?你是否無故讓其他同學帶飯?你點菜買飯時，你是否俯前高聲叫喊，唾沫飛入他人的飯菜碗裏?在餐桌座位用餐時，你是否將魚肉骨頭、殘渣等吐在或丟在地上?你是否在餐廳內亂丟各種飲料杯、塑料瓶、餐巾紙及其他雜物?你是否用餐時高聲喧譁、叫喊、戲鬧?你是否用膳時，擠搶餐桌座位?你是否在用完餐後，自覺地將碗筷、托盤、不鏽鋼餐盤及飲料杯、餐巾紙等送到餐廳餐具堆放處，以便餐廳服務員集中處理?你是否愛護食堂餐廳的公共設施、餐桌、餐具。
另外在我們現在生活飛速提高的時代，鋪張浪費已成爲普遍中學生的習慣。也許你不會在意那一點點飯菜，可是你不知道在我們的同齡人中還有人吃不上飯，讀不起書。我們從小就背過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，相信每個人都明白節約糧食的重要性。
我相信全校每一名同學都應該提高認識，加強自律性，自覺做到文明就餐，並且互相提醒，主動自覺地維護就餐秩序，讓文明優雅的校風吹遍我們美麗的校園。
文明修養是需要用毅力和決心才能培養起來的，最後我真誠地希望每位實中人都能經受住這樣有意義的考驗，爲將來創造和享受文明美好的生活打下良好的基礎。
我的國旗下完畢，謝謝大家!
做文明少年國旗下的講話 篇6
老師們、同學們：
早上好，我是八(3)班的.，今天我講話的題目是“做個講文明、懂禮儀的人”。
有人說：“人字，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。我們要經常性思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。”這番話，很有道理。同學們你是否問過自己，你要成爲怎樣的人呢?一百人會有一百種的答案，但我認爲我們每個人的答案背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明有禮貌的人。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是看到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是整潔、得體身份的的衣着，是落落大方的舉止，是將垃圾自覺放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，文明是一種修養，是一種受人敬重並被大家廣泛推崇的行爲。
我們每個人還在咿呀學語時，父母就教育我們如何禮貌待人，當我們進入學校後，老師教育我們如何講文明、有道德，可以說我們每個人都知道應該怎樣纔算一個文明的人。然而也有人或認爲這些規範禮節是高談闊論、虛而不實，或以爲是小事一樁，不足掛齒。80年代，一位企業家要與某外商洽談合作項目，經過幾天的協商基本達成了合作的意向。然而就在這位企業家得意之時，這位企業家在陪同外商參觀時，隨地吐痰。外商看到後，立即中止參觀，並表示不再與其合作，因爲他不樂意與一個行爲粗俗的人合作。一個粗俗舉止使幾天努力化爲烏有。一個人的文明就是體現在一個細小的動作，彈指的瞬間。
所以說我們不必下多麼大的決心，只要你稍加留意，一切都將變得不同。一句簡單的“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”，甚至一個更加簡單的“您”字，當你使用它們時，會感到空氣中流動着一股股小小的暖流，這便是你學會尊重他人的開始，同時也開始獲得了他人尊重。如果我們都能做到不隨地丟棄廢紙、不隨地吐痰、不亂塗亂畫，悉心愛護我們的校園，那麼每天值日也會變得沒有存在的意義了。
同學們，老師們，讓我們站在國旗下，共同祝願：願我們人人講文明話，做文明事，讓校園處處開滿文明之花，讓我們每個人的臉上都洋溢出快樂的微笑。
做文明少年國旗下的講話 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
新中國從苦難中走來，奮鬥的歷史錘鍊了偉大的中華民族精神。我們的民族精神是幾千年來中華大地上各民族長期奮鬥和共同創造積澱下來的，成爲中華民族共有的精神家園。1949年10月1日，一位巨人洪亮的聲音，宣告了中華人民共和國從此站立起來，但這一聲莊嚴的宣告卻是無數革命先烈經過無數次的浴血奮戰才得來的。中國共產黨領導中國人民不屈不撓，經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和全國解放戰爭，終於有了開國時的莊嚴宣告，這是一種不屈不撓、艱苦奮鬥的精神在支撐與放大。
中國人民一貫熱愛自己的祖國，就像方誌敏同志那樣被捕後，在監獄裏寫下了《可愛的中國》、《清貧》等，在敵人的刑罰面前，他毫不畏懼，毫不屈服，最後被敵人殘忍地殺害。他是多麼熱愛自己的祖國!爲了祖國的明天犧牲自己。鄧稼先是我國核武器事業的開拓者和奠基人，他在我國核武器研製方面做出了巨大的貢獻。1948年10月，鄧稼先進入美國印第安納州普渡大學物理學攻讀研究生。鄧稼先學習刻苦，成績突出，僅用了一年零十個月的時間就獲得了博士學位。在獲得博士學位九天後，鄧稼先便謝絕了老師和同校好友的挽留，正是因爲愛國毅然決定回國建設一窮二白的祖國。愛國主義精神在中國生生不息，是中國不斷髮展壯大的強大精神動力。
天地轟鳴，房屋倒塌，家園掩埋。只剎那，滿目瘡痍，那些熟悉的面孔，那些熟悉的笑容在這一瞬間永恆的凝固了。這不是一部災難片，這是20xx年5月12日14點28分汶川發生大地震的場景。孩子們失去了父母，爹孃沒有了子女，妻子眼睜睜看着丈夫被泥土掩埋……在汶川數以萬計的遇難同胞面前，樹木在哭泣，黃河在哭泣，大地在哭泣。大難無情人有情，全國人民衆志成城，國家領導人親臨災區，人民子弟兵，醫療隊，志願者在救災第一線，他們冒着餘震和塌方的危險，夜以繼日地扒着廢墟，還有災區人民的自強不息，災難一次次在這個羣體面前退縮，這一刻，生命的奇蹟響徹祖國的四面八方。還有在抗擊“非典”、戰勝“冰災”，“洪災”，舟曲特大泥石流，玉樹地震等一系列災難中人們所表現出來堅強不屈，不正是偉大的中國精神嗎!一曲曲動人的讚歌唱響神州大地。
21世紀的我們生活在一個科技日新月異的時代裏，我們都不愁吃穿。而我們卻不知今天的幸福生活是先輩的汗水與鮮血換來的。沒有英雄們的努力，就沒有今天生活的美好。我們決不能因爲物質生活的富裕，而放棄對知識的探索，放棄對祖國的回報。我們應該牢記先人的教誨，踏着先烈的足跡，發揚中國精神，更加努力學習科學文化知識，長大後成爲祖國的棟樑，振興中華，報效祖國。
我的演講結束了，謝謝大家!
做文明少年國旗下的講話 篇8
蔚藍的天空下，碧藍的海面上，一艘銀艦乘風破浪、揚長而去。一列水手巋然不動站立於甲板之上，屹立於海天之間。這便是水手的風采——一種風平浪靜時的坦然，一種驚濤駭浪時的從容，一種風吹雨打後的成熟。當你身處逆境時，你是否還會想起那句歌詞：風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。
高一高二的期會考試，高三的廣州二模考試又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有收穫的成就感乃至驕傲，或是深陷於考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是爲新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。總之，有人幸福着，有人痛苦着，有人努力着。
水手告訴我們不要被風平浪靜所迷惑。風平浪靜可能是暴風雨的前兆，風平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此對於一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，或有方法不佳的地方。因此善待每次考試後的分析總結，不斷反省自己，發現問題，主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
水手告訴我們不要爲驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪並不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰勝它的方法。常言道：勝敗乃兵家常事。考前養精蓄銳，充分準備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結局固然可喜，但失敗結局的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓是成長的養料，我們要勇敢地去面對失敗。
水手還告訴我們不經歷風雨怎能見彩虹。只有經歷過無數風雨的洗禮，才能成長爲真正的水手，揚帆遠航。感謝考試，爲我們架起人生成功的跳板;感謝考試，爲我們鋪就攀登高峯的階梯。從考試中我們經歷過失敗、痛苦、成功，也得到了磨鍊、反省、昇華自我的機會。
同學們，三年的高中生活，彈指一揮間，你想三年無悔嗎?唯一的方法，就是用勤奮的學習充實每一個瞬間;用你的勤奮與時間賽跑;用你對這有限時間的充分把握去奠定未來人生的堅實基礎!
高三的同學們，讓我們從點滴做起，緊緊抓住最後的三十多天時間，勤奮刻苦，奮發向上，人生能有幾回搏?此時不搏待何時?用拼搏去書寫自己燦爛的人生吧。
做文明少年國旗下的講話 篇9
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好!今天，我演講的題目是：《告別不文明行爲，構建和諧校園》。
8月29日，一則“30多名中國遊客欲順走新加坡航班刀叉”的新聞引發熱議。據報道，一個赴新馬泰的中國旅行團搭乘新加坡航空公司航班，30多名遊客在用餐後把不鏽鋼刀叉全部收入囊中。空姐發現後要求收回，但遭到拒絕。最後在領隊說出“請你們不要給中國人丟臉好不好”的話後，遊客才很不心甘情願地把刀叉拿出來。此事背後是中國人愛佔小便宜和不肯知錯就改的心理。雖然是個案，但它是一面鏡子，照出當前中國人不文明現象比較普遍，整體文明素質有待提升的現實。
事實上，進入20~~年以來，中國遊客海外不文明行爲頻繁被曝光，其中影響較大的有：影星黃渤在太平洋島國帕勞潛水時撈到“中華”煙盒，中國遊客馬爾代夫潛水撈珊瑚遭潛水教練譴責，中國遊客在埃及神廟刻下“丁錦昊到此一遊”，中國遊客因搶位置拍照在法國普羅旺斯打架踩壞薰衣草花田，中國遊客在法國盧浮宮水池中泡腳等等。
屢屢遭到曝光的中國遊客不文明行爲已經在國際上對國人形象產生了負面影響，在“全球最差遊客”調查中，中國遊客往往“名列前茅”。亂扔垃圾、亂塗亂畫、大聲喧譁、隨意插隊、隨地吐痰……種種陋習似乎成了中國遊客獨有的標籤。
聽了以上內容，很多同學也會大發感慨，“素質這麼差啊，臉都丟到國外去了!”是啊，中國人出境旅遊過程中，每一個人都代表着國家的形象，個人的不文明行爲可能要讓全體中國人來埋單，因爲不文明行爲損害的是整個國家的聲譽。
當然，我說這些的目的主要還是讓同學們迴歸到認識我們校園的不文明現象上來。現實情況是：少數同學的不文明行爲，正影響着我們校園美麗的形象，正損害者我們學校的聲譽，也正讓我們全體同學來給他們買單!下面我們來曬曬這些不文明的行爲表現：
一、語言不文明，出口成髒，不懂得尊重他人。語言在一定程度上體現一個人的素質和修養，而在同學們中間罵人成了鬧着玩的事情，更有甚者罵老師、罵學校工作人員。我校保衛科的保安人員、宿管科的管理人員，有的年齡超過了同學們的爺爺奶奶十多歲，可我們的個別同學依然對他們威脅、辱罵。試想一個不尊重他人，尤其不尊重老師、不尊重老人的人，如果任其發展這種壞品質，他在社會上還有立足之地嗎?一個接受高中教育的學生，怎能滿口髒話，出口傷人?這與我們的學生身份極不相稱，這種行爲破壞了同學間的和睦，影響了本應團結友愛的關係，也容易引起同學間的爭執，甚至打架鬥毆。
二、隨地吐痰，亂扔垃圾，缺乏環保意識。宿舍樓前、教學樓跟、樓梯上下、桌凳底下、靠牆角落、草坪花園、塑膠操場，痰跡污跡、亂扔的垃圾到處是。這種行爲倒是方便了有這種行爲的同學，但給我們每天打掃教學樓和校園衛生的同學，帶來很大的麻煩。他們往往自以爲這是小事，無傷大體，但這種行爲實質上是缺少社會公德意識，對中學生所應負的責任感意識不強，忽視他人健康、影響校園環境的美觀和諧。
三、毀壞公物，浪費水電和糧食。同學們若細心觀察就會發現，學校的桌凳、門窗玻璃、欄杆扶手人爲破損，教學樓、宿舍公共洗手間、廁所人爲堵塞比較嚴重;籃球筐讓摸高的同學經常拽的耷下了頭;餐廳內餐桌上剩飯剩菜比比皆是;衛生間水龍頭用後經常忘關，任其嘩啦啦地流淌;大白天教室還亮着燈或放學後忘記關燈;這些行爲是校園中相當常見的現象，希望大家從今天開始從節約一滴水、一度電、一粒糧食做起，從身邊的小事做起，自覺維護好學校公物設施，養成愛護公物和節約的好習慣。
四、上課遲到、曠課、逃課、睡覺、說話、吃東西，抄襲作業，考試作弊。這些從學生的天職來說本不應該存在的現象，卻屢見不鮮。都讀高中了，一部分同學在學習目的、學習態度、學習方式上還沒有一個正確的認識，對待自己學習這一主業還不夠認真，在遵守學校紀律和校規方面存着自由散漫的惡習。這不但是對自己的學業放棄，也是對尊重老師，尊重同學品德紀律的蔑視，對良好的學習環境形成產生一定干擾，以致於老師不得不向對幼兒園和國小生那樣來維持課堂秩序。
五、以自我爲中心，自私自利，不關心集體。集體主義精神應該是當代中學生最缺失的內涵。不少學生自我意識較強，比較追求個性，在關心集體方面卻比較差，集體活動參與度不高，與同學交往往往以我爲中心，過多的考慮自己的得與失，不會通過換位思考，考慮其他同學的感受和想法。現代社會，需要個性發展，但更需有團隊協作的精神，學會團結他人，學會與集體合作也是個人成才、成功的重要基礎。
六、宿舍內影響他人休息現象。宿舍是我們所有成員的一個家，可是有些同學把這個家也當成他自己真正的“家”了。休息時間，在宿舍裏玩手機、洗衣服、說閒話、來回走動，有的甚至聽音樂、聚衆抽菸、喝酒、打牌、過生日，結結實實地把這個“家”當作他自己的“家”了。毫不在意其他同學的睡眠是否重要。
七、早戀現象。校園裏某些黑暗的角落時常可以看到男生和女生交往過於親密的現象，有的甚至旁若無人，做出有一些曖昧的舉動。求學中的我們只是一名學生，一個消費者，同學們吃的、穿的、用的都是家長辛辛苦苦掙來的，有的甚至是家長用血汗和冒着生命危險換來的。家長含辛茹苦供養我們的目的是讓我們求取知識，爲自己，也爲家庭贏得美好的未來。因此，我們沒有理由，也不能沒心沒肺的，不負責任的把最寶貴的青春時光虛度。早戀，不僅僅是不文明，更是求學階段自我奮鬥目標的喪失。
八、吸菸現象。綜合樓東北角樓梯，打掃衛生的同學有時能掃上百個菸頭;餐廳西北角一樓樓梯以上，一腳踏進去菸頭、煙盒能蓋死鞋面;公共廁所、宿舍樓內的菸頭甚至能堵塞小便池和下水道;老伙房西側經常也是煙霧繚繞。成長髮育期的中學生吸菸一族，不僅影響着自己的生命健康，還嚴重損害着其他同學的健康和生命安全，給教室和宿舍安全帶來很大的火災隱患。
九、打架鬥毆現象。我們有些同學，不知輕重，爲了自己不值錢的面子，爲了逞一時之能，失去理智，以各種藉口邀集一些所謂的“朋友”大動干戈。同學之間發生一些小矛盾，在所難免，是很正常的事情，通過正常途徑，是很容易化解的。我們年輕，也正因爲我們年輕，有些學生以此爲接口，而付出巨大的代價。請同學們要正視這個問題，因爲打架鬥毆不僅不文明，而且違法，甚至會觸犯刑法。因爲我們的衝動，給其他同學帶來傷害的同時，往往給我們自己的家庭也帶來無法彌補的損失和傷害!
十、迷戀網絡。一些學生沉迷於不健康網站和網絡遊戲，上了癮，着了魔，進入癡迷狀態。有的學生在上課時玩手機遊戲，個別學生利用手機上網在貼吧上發表一些對同學、老師、學校不滿或過激的言語。有的學生爲了外出上網夜不歸宿，甚至二半夜冒着生命危險翻越宿舍和校牆外出上網。網絡的發展，給我們的日常生活帶來了很大的.便利，感覺整個世界變小了。但是網絡世界畢竟是虛幻的，正面和負面的東西，我們應具備充分的是非觀念加以區別對待。高中階段正是青少年長身體、學知識的大好時期，同學們切不可沉迷於網絡，荒廢學業，迷失自己，讓家長憂慮失望!讓家庭失去未來!
包含以上十種不文明行爲在內的種種不文明行爲的存在，很大程度上和同學們反對這種不文明現象的態度不是很堅決有關，雖然認識到這種行爲的危害，但沒有從行動上去杜絕這種現象，有的甚至“兩耳不聞窗外事”，持聽之任之的態度。大部分同學都認爲不文明行爲是素質低的表現，應加強相互勸誡和教育，但生活中大家沒有用實際行動來反對不文明行爲，沒有盡力阻止這些現象的發生，在客觀上默認了它們的現實性，滋長了各種歪風邪氣。
同學們，“天下大事，必行於細”，改變一種不良行爲，就養成一種好習慣;養成一種好習慣，就形成一個好品格。我們每一個同學既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者。讓我們彼此提醒，讓我們彼此監督，把文明放在心裏的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，自覺摒棄不健康的思想，抵制不文明的行爲，養成良好的文明習慣。做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，出口罵人;管好我們的手，不亂扔垃圾，揮拳相向;管住我們的腳，不踐踏草坪，不翻越牆越舍;管住我們的意識，讓它繃緊學校紀律和法律的弦……。我相信，在老師的正確引導和教育下，經過全體同學的共同努力，一定會營造出一個更加寧靜、有序、有着良好學習環境的和諧二中校園。
最後祝老師們身體健康、工作愉快、闔家幸福!祝同學們走進文明、超越自我、實現自己的大學夢想!
謝謝大家!
做文明少年國旗下的講話 篇10
有這樣一篇文章《走出國門，你的舉止文明嗎》。它以一個華人導遊的身份，記載了一羣公務員在歐洲國家的經歷：他們在掛有寫着“安靜”標牌的賓館中大聲喧譁;禁止吸菸的地方用水杯當菸灰缸：在西餐廳大聲喝湯，講話;偷公園中的天鵝蛋;在高速公路邊隨地大小便……這樣的事，發生在中國一些官員和博士的身上。
讀罷全文，我們，作爲中華兒女的我們，是否能體味其中的悲哀?這就是外國人眼中的中國人!自稱文明國度的中國人!自稱千年古國的中國人!自稱有傲骨的中國人!
我們總記得這樣一些感動：留學法國的徐悲鴻說人不可沒有傲骨;鄧稼先在外國人懷疑中國人科技能力的時候，刻苦研究，造出了中國人自己的核武器;一羣無聲的研究人員，一鑽幾十年，使日本學家在學術會上承認敦煌學在中國。還有劉翔，在20__年前，世界上沒有人相信亞洲人能站在110M跨欄的領獎臺上，但是他做到了。
感動中，我們沉浸在自豪裏，卻忘記了悲哀，一個五千年的大國本應擁有的悲哀。大家知道，中國是一個文明古國，有着豐富的文化內涵和燦爛的文明歷史，還被譽爲禮儀之邦，歷來以禮儀多，道德高，教養好而聞名於世。然而現今，許多中國人在國外的所作所爲竟然使“中國人”成了不文明的代名詞，我們甚至沒有勇氣在外國人面前說我們是中國人。
過去的已經過去，我們不可能撕去英國公廁的中文標牌，或者堵上他人的嘴巴，我們唯一能做的就是做一個文明的自己。當每個人的習慣成了自然，我們的民族形象一定會在外國人的心中全面改變。
舉止文明是現代社會對公民的基本要求之一，它不但體現了個人的素養，也關乎着國家的形象。提升國民素質，維護中國形象，再不是空洞的口號，要從你我做起，從小事做起，從改變自己的行爲習慣開始!行走時，慢步輕聲;與他人交談時，熱情大方;待人接物，講究“溫良謙讓”;對待長輩，彬彬有理;對待同學，誠懇友愛。一聲“對不起”，能化解劍拔弩張的衝突，一句“不要緊”，爲人吹出一陣溫潤和煦的微風。
讓我們每一天笑着生活，不去裝酷，不必冷漠，用我們的行動共同創建一個文明的家園。讓我們從今天起，做一個舉止文明的人，爲了祖國，爲了前輩們爲中國爭取的名聲和榮譽，爲了可以自豪地說我們就是中國人!
做文明少年國旗下的講話 篇11
尊敬的老師，親愛的同學，大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我在國旗下演講的題目是《讓文明之花開滿校園》。
同學們，文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的幫助，是與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是將垃圾放入箱中的舉動……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。
同學們：其實文明是由細節構成的。她在課堂上表現爲：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;她在課間表現爲：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不採摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現爲：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話，做文明事，都不是難事，但要真正做好，持之以恆，卻不容易。反思我們同學們的所作所爲，離文明還有一段距離。在我們身邊，在一小部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。同學們，你們知道嗎?我們學校是鎮中心學校，可以說我們學校的學生在外人的眼中都是行爲素養比較高的人。可是，在我們的校園裏，我們總能見到與之極不-的紙屑，食品袋、餐巾紙等，這些果皮紙屑的留下與我們學校的名稱是多麼的不相符啊。就在我們的塑膠-場上，我們也總能在上面看見同學們丟的紙屑。站在陽光下，我們難道不應該好好的反思一下自己的行爲嗎?
古人說：“言爲心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。管住我們的口，不說髒話，不隨地吐痰;用我們的口，禮貌的問好，打招呼。管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們的手，去幫助有困難的人。管住我們我們的腳，不踐踏花草，不橫衝直撞。用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜，有着良好的學習環境的校園
其實，要想成爲一名“講文明，樹新風”的人並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行爲習慣。還記得-電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣;播下一個習慣，使收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。
我希望，讓文明禮儀從自己做起，從現在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!那麼，遙望明天，我們彷彿看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔淨了。我相信：文明肯定會在樂成公立的校園遍地開花的!我的演講完了，謝謝大家!
做文明少年國旗下的講話 篇12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好，我是高一(6)班的李原。今天我們爲大家演講的是講文明樹新風。
中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇爲，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，爲我們的環境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅遊，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地遊客在樂園的非吸菸區肆無忌憚吸菸，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅遊，中國遊客大聲喧譁，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。
作爲中國人，我們在對外賓撿垃圾的行爲表達敬意的同時，也更應該爲自己的行爲感到慚愧。中國有讓我們引以爲驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
其實，要想成爲一名“講文明，樹新風”的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行爲習慣。
還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫;不進網吧，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈
相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成爲經濟強國的同時，也成爲新世紀的“禮儀之邦”!
同學們，讓我們全校上下，攜起手來，做一名合格的高中生，讓文明之美遍佈校園，讓禮儀之花開滿校園的每個角落!
我已演講結束了，謝謝大家!
做文明少年國旗下的講話 篇13
各位老師各位同學：早上好!
今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的國小生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀，傳優良美德，建和諧學校，是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在於金錢;如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因爲你已經失去了做人的道德基準。
講到文明，有人會問：“文明是什麼?”其實文明很簡單，它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之後自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。
說到禮儀，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家，那麼，“禮儀”是什麼呢?我們在這裏可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思;儀，是人的容貌以及舉止。整個來說，“禮儀”就是尊敬他人的一種行爲規範，也是尊重自己的一種意識體現。比如說：我們每天早晨能幹乾淨淨上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等，這些都是我們國小生的基本禮儀常識。
如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行爲好不好?上下樓梯時勾肩搭揹你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行爲和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正!
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
做文明少年國旗下的講話 篇14
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家早上好!今天我們的主題是——誠信考試。
誠信，是社會人際關係的精神紐帶，也是人際關係的最高原則。誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就社會而言，誠信是正常的生產生活秩序;誠信是道德範疇和制度範疇的統一。誠信是中華民族的傳統美德，也是公民的一項基本道德責任，是爲人處事之本;當代學生必須具備誠實守信的品德，方能在日後激烈的社會競爭中立於不敗之地。
古人云;“人而無信，不知其可。”誠實守信是應是每個學習者所應遵守的準則。樹立道德之新風，立誠信之根基是當代學生義不容辭的責任。考試不僅是檢查教師教學效果、學生學習情況的評價手段，還是一種讓我們也於正確評價自己、勇於承認學習上失誤和不足、嚴於自我約束的考驗。次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，促使我們今後更加努力，使自己的成績更加進步，這樣才能給予我們更多挑戰人生的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實的，那麼我們又怎麼可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點，又豈是能輕輕地拭去。同學們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行爲，是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行爲。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行爲葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽!
樹道德之新風。學習在於點滴積累，親手採的蜜最甜，親自釀的酒最香。我們真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試爲榮，以違紀作弊爲恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴!同學們，讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，營造一個健康、清潔的考場考風，爲促進我校的學風建設儘自己的一份力量!
莘莘學子，誠信爲本，就讓我們誠實面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份合格的誠信答卷，爲學校的學風建設共同努力，爲來嚴肅考風考紀撐起