國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿（精選30篇）
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇1
喜歡傾聽，享受心靈的平靜;閉上眼，在黑暗的世界用聲音描繪出絢麗的翅膀;打禪坐，在喧囂的世界用體會隔絕一切凡音……
聽——
古人云：“仁者樂山，智者樂水。何其雲兒?文言：仁者見仁智者見智。”
溪水潺潺，彷彿在孕育生命，不緩不慢，溪水正應“柔”字，閉眼傾聽，那是心中的漣漪。海潮之音，如此壯闊之聲，這是海水卷着掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的聲音，將我們帶入了金戈鐵馬的世界，兵器拼撞之時，只是。海水沖淡了血腥，多了幾分英雄豪壯!
花開，花落。
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?遊絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓……
大概受了黛玉那嘆花之情，不知怎的，也變得多愁善感起來，猶憂花落之聲。記得曾閱讀過這樣一段文字“花落的聲音。起先是試探性的一聲“啪”，像一滴雨打在桌面。緊之後紛至沓來的“啪啪”聲中，無數中彈的蝴蝶紛紛從高處躍落下來。那一刻的夜真靜啊，靜得聽自我的呼吸猶如傾聽漲落的潮汐，整個人都被花落的聲音吊在半空中，豎着耳朵。聽得心裏一驚一驚的。早起，滿桌的落花靜臥在那裏，安然而恬靜。讓人怎樣也無法相信，它以往歷了那樣一個驚心動魄的夜晚。”這是極痛苦的又是多美的消逝啊!
竹擺，竹吹。
每每享受竹之聲，我都佩服大自然的神力。竹笛之聲悠揚，清亮，含綿綿情思，而竹葉摩擦時，猶如林中精靈囈語，使人心曠神怡，彷彿世界握在手卻遺失了什麼。
雨下，雨聲。
有時雨使太陽溫順有時雨在屋檐滴下，緩慢而富有節奏感，“滴——答”使搖滾世界安靜下來“滴——答”
喜歡傾聽，享受心靈的平靜：水流潺潺，花落悲愴，竹聲空曠，雨落平靜……
聽——
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇2
餘華說音樂是一種敘述，而聆聽就是欣賞這敘述的方法。
——題記
當春天迎來勃勃生機
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
聆聽春的聲音。河邊柳樹抽出新芽，聽溪水叮叮咚咚歡快地唱着歌兒，頓時心曠神怡。
聽，什麼聲音?原先是一羣孩子歡樂的笑聲，這笑聲很有感染力，一掃冬天的陰沉，充滿生機勃勃之景。
當夏天迎來心的溫熱
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
聆聽夏的聲音。一縷縷清雅沁脾的暗香飄入鼻孔，提醒着我們夏的來臨。
夏天，捧着一本書在樹蔭下潛心閱讀，聽蟬鳴的聲音，聽一個不屈的生命在叫喚。蟬用十七年的等待，換來七週的生命，它的生命是亮麗的色彩。
我們也要這亮色，就像這鳴蜩噝噝山花開遍的五月，就像淺夏時節無比通透的碧雲天，就像滿樹串串的燦白馨香的花兒。
當秋天引來一陣蕭瑟
聆聽秋的聲音。聽樹葉在空中翩翩起舞的聲音，聽果農們應對碩果豐收發出感嘆的聲音。秋天是豐收、喜悅的聲音。風吹金燦燦的麥穗發出呵呵的聲音。
當冬天傳來白色戀歌
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
聆聽冬的聲音。聽雪花調皮地落在樹杈之上，用巧手給大樹送來一份新年禮物。孩子們在雪上打雪仗的聲音是多麼舒暢。
聆聽四季的聲音。似江南煙雨那般朦朧細膩，似“天蒼蒼，野茫茫”那樣遼闊。(這)是生命價值和可貴之處。
人生需要聆聽。
——尾記
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇3
“採菊東籬下，悠然見南山。”我願與你一齊聆聽桃花源中溪水泠泠，與你一齊聆聽花開花落。
——題記
漫步四月的蘇堤。看着春風撥弄柳枝上的新綠，閉上眼，細細品味着初春的氣息。我彷彿置身於一片世外桃源。
我跑過小橋，聆聽着泉水叮咚，期望追隨你的腳步，花開，花落，泉流，雨落。
只因不願爲五斗米折腰，而放棄了功名利祿，隻身隱去桃花源，從此安心於農耕，過起安貧樂道的歡樂生活，這大概是許場中人所無法理解的。
“此中有真意，欲辨已忘言。”我想並不是“已忘言”，更多的可能是看透了官場中的陰暗污穢，聽厭了矯揉虛僞的阿諛奉承，期望遠離這樣的混亂生活，去聆聽大自然的天籟，從此與世隔絕。有時候，看清了也就看輕了，“真意”大概也說的是如此了。
我又漫步在桃園中，朵朵桃花在枝頭微微顫抖，我聽到你正在彈奏你的素琴。
我仔細地聆聽着，你是如此的沉醉，沉醉到以至於忘我。手指與琴板的敲擊聲在山谷中起伏，迴旋，久久不止。我聽到了你的知足安樂，我聽到了你的願望，那麼簡單，那麼純粹。
我聽到了你吟誦着的詞篇，時而高亢，時而低沉，吟誦落入了泉水中，與桃花瓣和在一齊，在柔波中洗滌，昇華，漂流，越來越遠，和我的思緒一齊。
猛然驚醒，我已離開了令我神往的桃花源，我站在蘇堤之上，內心難以平靜。似乎做了一場真實又虛幻的夢，映入眼簾的，還是那四月的新綠，拂動，拂動……
我聽到——但願老死花酒間，不願鞠躬車馬前……
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇4
你可曾傾聽過太陽從天的彼端升起的聲音那是一種蓬勃的生機;你可曾傾聽水珠劃落天際落向地面的聲音那是一種無私的灌溉;你可曾傾聽過翻開書本時細微的碎響那是一種墨香的升騰。
翻開一冊《蘇軾詞選》，我傾聽到了一股悠久綿長，卻時而磅礴有力的拂琴聲。這拂琴聲反覆索回在我腦海間，使我朦朧地看到了：在江南雨巷中身着白衣的他。我傾聽到一曲《水調歌頭》“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒……”這曲調伶仃地響着，明月皎皎照徹天上人間，天上是孤寒一片，人間是相思無眠。但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”已是豁達，“但願人長久，千里共嬋娟”更是樂觀誠摯。忽地，那古琴聲變得凌厲起來，如同高山飛泉迸落在青石板上一般。我傾聽到一曲《赤壁奴》“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”旋律雖沉重，但在潛移默化間無不顯露出一股豪情的涌動。
傾聽蘇軾，我傾聽到了一種名爲“樂觀豁達”的曲調，一股充滿了“豪情灑脫”的旋律。
翻開《培根隨筆》，我只傾聽到了一陣時而深沉，時而尖銳的黑管聲，聲聲透露出一種特有的黑色幽默。這一個個音符在我面前拼湊成了伊麗莎白的掌璽大臣——弗郎西斯·培根。在從未停歇過的黑管中，我傾聽到了他對“真理”的理解：“真理乃人性的至福至善，是上帝永恆的造物及恩賜，人類唯一的安身立命之處。”，“人們之所以不喜歡真理是因爲：“尋求真理不辭艱辛，且使人的品行作繭自縛。”聽到這，我不禁感嘆他思想的深刻。這時，曲調逐步上揚，我傾聽到他對古羅馬皇帝的批判“掩飾是荏弱的標誌，而掩飾往往是保密的自然結果，是一種真正的惡行。”一種敬佩之情由然而生。
傾聽培根，我傾聽到了一種名爲“思想”的詠歎詞，一股名爲“真實”的尖銳旋律。
靜靜關上書本，我走出房門去傾聽大自然的語言，一路走去，看見一路紅紅綠綠，卻使終看不真切。但耳邊的鳥啼蟲鳴卻清晰不己。是啊，我們生活在一個快節奏的世界裏，每日走馬觀花，貌似充實了你的生活，其實不然。僅有慢下腳步，去靜靜地傾聽書中的語言;去傾聽魚兒戲水的聲音;去傾聽母親補衣時針線碰撞的聲音;去傾聽流星劃破天際時那尾跡逐漸消失的聲音時才能真正充實你的內心。傾聽學到知識，領悟人生。使你發現他人完美的品質，深邃的思想，使你獲得人生的經驗，使你發現生活的完美，甚至會使你大徹大悟。
讓我們慢下腳步，用心去傾聽這世界。
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇5
同學們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月裏，被我們忽略了。僅有當我們靜下心來，用明淨清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。
你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢裏鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍着海岸……聲音無處不在，無時不有。
我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前彷彿出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦爲人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。
我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那清澈透明的溪水順着彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽教師不倦的教誨，娓娓的話語。教師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學們，不要讓你的耳朵關掉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和人類生活周圍，是一個有聲音的世界。
學會去傾聽你身邊的任何人和事。
學會去體驗那份歡樂。
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇6
有人說，好習慣就有一個好人生，我十分贊同這句話。就拿我來說吧，好習慣塑造我良好的性格。
我養成了每一天早起的好習慣。雖然開始早起時感覺很困，眼睛都不想睜開，可是爲了能按時早到校，也能命令自我迅速地穿好衣服。以前，我在一小讀書，教師安排我當管開、關教室門鑰匙的班幹部，每一天必須早到，可是總也起不來。於是，奶奶每一天早上六點鐘準時叫我起牀。久而久之，六點鐘起牀成了我的習慣，此刻就算不要人叫我，生物鐘也能告訴我早起，即使是冬天也能做到。
我不僅僅有早起的好習慣，還有積累秒詞佳句的好習慣。每學完一篇課文，我都會把課文中的妙詞佳句寫下來，再把好詞好句背下來，看圖寫話時，能學以致用。這個好習慣要歸功於我的語文教師，我十分感激她。低年級時，劉教師總是每週給我們一節課的時間，積累詞語和句子，而我每次積累的詞句都比別人多，可是很少背。之後到了高年級，王教師教我們的時候，不僅僅要在積累中多讀，還要多背。這樣，每積累一次，我們腦海裏就會又多了一些妙詞佳句，我想，如果我們一向積累到大學，我們的腦海裏必須會滿是妙詞佳句，累積起來都會成爲一本本作文書了，該多有知識。
對了，因爲我的好習慣，還曾被教師表揚了一番呢!有一次，寫《最美的風景》這篇習作時，文中爸爸教育我的情景和我累積的詞句中的資料一樣，我巧妙地把這些句子穿插了進去，結果我的作文還被教師當做範文讀給大家聽呢。
我的好習慣是親愛的奶奶和敬愛的教師們培養出來的，感激他們讓我養成了好習慣，我相信好習慣必須會有好的人生。
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是六(4)班中隊的曾維紀，今天我講話的主題是《預防疾病》。
冬去春來，萬物復甦，生機蓬勃，正是人體生理機能、新陳代謝最活躍的時期。然而春雨綿綿，天氣潮溼，乍暖還寒，早晚溫差大，正值各種病源微生物易於生長繁殖和作祟之際，加之早春人體抵抗力減弱，對外界環境適應性較差，容易發生各種疾病。對我們國小生 來說，春天容易患二大類疾病：一類是傳染性疾病(主要是通過空氣中的飛沫經呼吸道傳播。譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等);另一類是過敏性疾病(譬如有菜麻疹，過敏性鼻炎，嚴重的甚至發生支氣管哮喘)，但是，小朋友也不要過於擔心、害怕，只要你們在平時能做到下面幾點，這些疾病還是可以預防的。
1.學習之餘，多開展體育運動。這個時節春光明媚，環境溫度適宜，是進行體育鍛煉的大好時機。通過運動，促進機體新陳代謝，以增強自身的抵抗力和增進對自然環境的適應性。只有身體強壯了，疾病纔不能乘虛而入。
2.你們的教室、家裏要經常開窗通風以保持空氣的新鮮，流通。
3.平時要儘量少去人多、擁擠，尤其是通風不暢的公共場所。
4.要注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲。
5.根據氣候變化注意增減衣服，避免着涼。
6.注意飲食潔淨，營養均衡，不偏食、不貪食不潔食物及水果。
7.家裏的生活用品和衣服、被子在天氣好的時候要勤洗、勤曬。
8.一定要保證充足的睡眠，不能過於疲勞，因疲勞容易使抵抗力下降。
9.對疾控中心制訂安排的各種預防接種，一定要按時去。因爲很多的預防接種，都是針對特定的季節、特定的疾病，衛生防疫部門都是作了精心安排的，如麻腮風疫苗、流腦疫苗、流感疫苗等。接種以後，可以起到一定預防作用的。
另外，對於過敏體質的小朋友來講，因爲自然界中的過敏源有很多很多：如花粉、蟲蠕、動物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對花粉過敏的，在花粉播散期要減少戶外活動，特別是公園裏、鮮花房，家裏不養貓、狗等小動物，不用地毯，外出戴口罩等。
大家如能做到以上幾點，一定會擁有一個強壯的身體。
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇8
祖國，我親愛的祖國
七年級四班侯飛雨
各位老師、同學們，大家好：
今天我要演講的題目是，《祖國，我親愛的祖國》。
祖國，我親愛的祖國!我只是你膝下的一名中學生，只是你普通的一個孩子。但是，我卻要讚美你，因爲你給予我們幸福的生活!
社車，你今天的強盛與你的頑強是分不開的。從鴉片戰爭開始，歐洲列強便把你當成一塊肥肉，誰都想來吃一口，咬幾下。可是，祖國，我親愛的祖國啊，你沒有把這種任人宰割的局面繼續上演下去，而是堅強地與他們進行了不屈不撓的鬥爭，終於取得了舉世矚目的偉大勝利。這正如毛主席詩詞中所說的那樣：“風雨
從1840年的鴉片戰爭開始，中國就陷入了屈辱的深淵之中，我們的祖國母親在任人欺凌着，幾乎每個國家都把中國當成一塊肥肉，爭先蠶食。終於，歷經百年的拼搏，我們的祖國在1949年又重新站了起來，煥發出迷人的風采。
當然，要恢復祖國的繁榮富強並不是在一瞬間完成的，而是需要傾注很多心血的。在我們全國人民的千辛萬苦的努力下，我們的祖國終於走上了社會主義現代化道路，我們的中國越來越強大了。
以前人們講得是隻要吃飯穿暖就可以了，可是現在呢，人們講究的卻是：吃要講究營養，穿要講究時尚，住要講究舒適。試問，如果祖國不富強，要發能這樣的幸福嗎?以前的時候，人們吃得是玉米麪餅子、窩頭，可是現在大魚大肉都吃膩了。我們也在祖國的關照下，在優越的環境裏學習着。
在祖國建設的過程中，也充滿了荊棘和坎坷。在20__年，中國接連不斷地遇上災難，先是雪災，後是地震。但是我們的祖國在痛苦中微笑了，因爲她看到了兒女們的團結。最後，她又頑強地站起來了，在20__年8月8日，她又讓世界看到了一個全新的中國，讓世界看到了一屆全新的奧運會!
啊，我親愛的祖國，我對您的感激之情難以言表，因爲您給了我們太多太多。在這裏，我只能說一句：祖國，謝謝您!長大後，我一定把你建設得更加美好!
謝謝大家，我的演講到此結束。
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!首先，請允許作一下自我介紹，我們來自五(一)班，我叫李若璞，我叫廖英琦。我們演講的題目是《從我做起，爭做“新三好”》。
我們美麗的北三小是培育我們快樂成長的搖籃，是雛鷹展翅的天空。我們的同學是新時代的好少年，是新世紀的花朵，是祖國的希望。現在，我們學校掀起了一股爭做“新三好“學生的熱潮，在冉冉升起的國旗下，我們倡議：從我做起，人人爭做”新三好“。
過去，“三好”學生是指在德、智、體三個方面都得到發展的學生。隨着時代的進步，“三好”又有了新的內容。現在，“新三好”學生是：在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民。
也許，“新三好”學生在普通學生眼裏看似高不可攀，其實，只要你努力，一切皆有可能!
“新三好“學生應該從小事做起，從簡單的事做起。常言道：天下難事必做於易。同學們，你們有沒有留意，我們校園裏的果皮紙屑明顯減少，因爲有些同學早已投入到爭做”新三好“的隊伍中去了。
首先，在家做個好孩子。
好孩子孝敬長輩、理解父母、感恩父母 ，幫父母做力所能及的家務。
好孩子不攀比、不亂花錢，勤儉節約。
好孩子生活自理，獨立完成作業，按時休息。
父母最希望的就是我們在校做個好學生。
好學生有良好的習慣：準時上學、認真聽講、不懂就問，學習有目標、有興趣。
好學生有良好的行爲規範：尊敬老師、講文明、懂禮貌，關心集體，團結同學，熱愛勞動。
我們正在成長，正在逐漸融入社會中，所以，我們要在社會做個好公民。
好公民要講文明、講禮貌，尊老愛幼，樂於助人，乘車時主動讓座，遵守交通規則。
好公民要遵紀守法，愛護自然，保護環境，不亂塗亂畫，不踐踏草坪，不摘花朵。
同學們，讓我們從身邊小事做起，每天進步一點點，不斷向着 “新三好”的目標邁進!
同學們，在學習和生活中，讓我們一起成長!做一名“新三好”學生。
我們的演講完畢，謝謝大家!
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《新年新起點》。
寒風料峭，冬意濃濃。聖誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。今天，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20__年，祈盼20__年的到來。
20__年，不論是對於我們國家還是對於我們學校來說都是輝煌的，成功的一年。回望20__，我們深情滿懷!邁進20__，我們更加豪邁!新的一年，新的起點，新的挑戰。在這裏我最想對即將參加大學聯考的高三同學們說：
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。我們也不乏這種緊迫感。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向歲月索取價值，用雙手爲鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣，我們才無愧於華彩青春，才能肩負起承前啓後，繼往開來的歷史使命。
高三的日子，一年三百六十天，都是橫戈馬上行。我們於靜悄悄的黎明就開始了語文，英語的晨讀;於夜深人靜時，瘋狂地求導，玩命地演算，在平衡中移動，在磁場中旋轉。試卷，分數，汗水交織在一起。模考，家長，如影隨形。God is a girl，她又爲何這般調皮，將日子調拔得如此緊張，連發呆都成了奢望。
有人說，大學聯考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢想在那頭。
也有人說，大學聯考是一次靈魂的洗禮，是這次特殊的成人儀式，鳳凰涅槃，飛龍重生。
我說，大學聯考是一場武林的盛宴，既然你我拳腳了得，爲何不風風光光走一遭。如果大學聯考也是華麗殘酷的樂章，它的終場也要你我親手寫上。
十年磨一劍，霜刃未曾試。寶劍已泛青光，你準備好了嗎
是身懷屠龍之術，卻感慨無龍可屠，大學聯考來便來了，來得正好，立斬之於馬下。還是葉公好龍，日日盼，夜夜盼，大學聯考當真來了，卻畏之，難之，敬之，遠之。
你內心惶恐嗎?怕，怕你就喊穀子地如是說，喊出壓抑，喊出決心，喊出憤怒，於是，你聽見了嗎?高三的學子在咆哮，我們整裝待發;號角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰。
高三的學習是辛苦的，但是我們可以學中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業，堅定自信地邁出每一個腳步。在此我想爲每一位高三同學提出幾條建議：一要有明確的大學聯考目標，二要從現在就開始行動，三是要合理的利用時間，四要有戰勝一切困難的勇氣。
縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也要勇往直前;即使太行雪擁，蜀道峯連，我們也要直掛雲帆。同學們，也許，結果並不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話，努力的過程，也是一種收穫。對待高三的得失，我們更應該感謝祈禱、寬容與希冀，而不是彷徨天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。閱讀
同時，我想對非畢業班的同學說：新的一年我們該如何做?我想應該從以下幾方面着手。
1、學會尊重
2、講究責任
3、建立自信
4、學會珍惜
5、注重文明
6、合理規劃，樹立目標，刻苦學習
老師們，同學們：展望即將到來的新年，更大的困難等着我們去征服，更好的成績等着我們去創造。新年新氣象，新的一年即將來到，相信我們的明天會更好。
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇11
老師們、同學們：
早上好﹗今天我演講的題目是《永不過時的集體主義精神》。
曾經在《動物世界》上看到這樣驚心動魄的場景。黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開了江堤。一個小垸子成了一片汪洋澤國。遠處一個小黑點正順着波浪飄過來。當它越來越近時纔看清：一個小足球大的蟻球﹗黑乎乎的螞蟻密密匝匝地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團螞蟻被浪頭打開，像鐵器上的油漆片兒剝離開去。終於，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻羣迅速而秩序井然地衝上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團蟻球，那是最底層英勇的犧牲者，它們再也爬不上來了，但他們的屍體，仍然緊緊地抱在一起，在我們從沒看在眼裏，放在心頭的小小生靈，竟有爲了集體而敢於獻身的英勇無畏的精神。作爲人類的我們，看了這一幕，在集體面前還有必要斤斤計較個人的得失嗎?那些爲了一己私慾損害集體利益的人還敢否定集體主義精神碼?
今年年初在全國乃至全世界爆發的非典型性肺炎疫情更使我們清醒地意識到生命的脆弱和不堪一擊。在這無硝煙的戰場上浴血奮戰着全國數以萬計的醫護人員。他們在抗擊非典的戰鬥中被傳染了，痊癒之後又投入抗非一線。正是靠了他們的努力，靠了廣大人民的配合，也是這集體主義精神，才使我國的非典疫情得以控制直至最終的解除。更是這集體主義精神，使得我國神舟5號載人飛船成功發射，讓我們中國人民向航天領域的更高階段邁出了劃時代的一步。
我們不難看出，個人離不開集體，只有在集體之中個人才能獲得發展。換言之，集體是大衆力量的凝聚，集體事業的成敗也取決於每個個體。當個性和集體融合起來，纔不會失去個性。相反，只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完美。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體，只有集體的土壤，才能孕育出成熟的，健全的個性;只有集體的土壤，才能把小苗孕育成大樹。奧斯特洛夫斯基說：“誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。”不是嗎?一滴水脫離了大海它的命運能有幾何，一個人脫離了集體，拋棄了集體主義精神，他的命運又能有幾何呢?
一個人的命運總是與集體聯繫在一起。我們常常這樣說：“今天我以附中爲榮，明天附中以我榮。”今天，我們爲身在這樣一個值得驕傲的學校而自豪;明天，附中也爲培養出一批批高素質的人才，國家的棟樑而榮耀。今天，我們在附中的光芒中健康地成長;明天，我們纔有機會發光發亮，纔有機會爲附中增光添彩。
七個簡單的音符，譜寫出生命的樂章;橫豎撇捺幾個基本的筆畫，流傳出華夏大地五千年燦爛的文明。一滴水是渺小的，大海是偉大的;一個人是渺小的，集體是偉大的。
讓我們高呼：集體主義精神是永恆的，永不過時的﹗
我的講話完了，謝謝大家﹗
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇12
老師們，同學們：
大家早上好!今天我發言的題目是《感恩母親，感恩老師，感恩母校》，
同學們都知道，每月5月份胡第二個星期日是母親節，是全天下所有母親的節日。在這一天，我們做女兒的都要爲自己母親獻上一份禮物，或是一束紅色的康乃馨，或是一件精緻的手工作品，或給媽媽買一件漂亮衣服，或向媽媽真誠的說一句：媽媽，節日快樂!是啊!慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。母親的愛像一縷縷燦爛的陽光，照耀着我們這些碧綠的小草茁長成長;母親的愛又像一滴滴晶瑩的雨露，總能在我們陷入困境的時候滋潤我們乾涸的心靈。
有一首歌唱的特別好，“你入學的新書包有人爲你拿，你雨中的花折傘有人爲你打;你愛吃的三鮮餡有人給你包;你委屈的淚花有人給你擦”。同學們，這首感天動地，催人淚下的《母親》你一定聽過吧!那麼在這個週末，也就是母親節，你又爲自己的媽媽做些什麼呢?其實，媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，而幫媽媽掃一次地，刷一次碗，做一件力所能及的家務，就是對媽媽最真摯的祝福，每天健康。平安。快樂地生活，就是給媽媽最好的禮物。有時候，認真做好自己，努力學習，積極向上，知錯就改，取的好成績，對媽媽來說就是一份安慰。因爲——孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽，媽媽，我愛你!
家是愛的港灣，母親是養育我們的河流。教育是知識的源泉，母校是我們成長的搖籃，老師是我們啓蒙的嚮導。是母親給了我們生命，教我們如何做人!是母校給了我們知識，教我們怎麼做事!母親和母校，一直在那裏，在我們心靈深處，安靜地散發着最美麗的育人光輝!感謝母親，感謝老師，感恩母校!
感恩母校，就是要我們熱愛校園，樹立主人翁精神，以校爲家，自覺愛護校園環境，不破壞學校公共設施，監督制止一些不文明現象。課堂上認真聽講，考場上文明應試，不作弊，同學間相互尊重，團結友愛，這些都是感恩。
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明你的全身心地投入，你在專心地聽課，這邊是感恩。
同學們，母親節剛過，想到我們辛勤勞動的父母，無私奉獻的老師，以此來深深激勵我們從自己做起，從小事做起，懷着一顆感恩的心去學習，去發現，去探索，去創造更美好的生活。
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們
大家早上好!
今天我在國旗下演講的題目是：敢於面對，勇於超越。
4月下旬就是期會考試了，同學們，你們準備好了嗎?
期會考不僅是是智力與知識的競爭，也是心理素質的競爭。而如何調整焦慮心態，以良好的精神狀態迎接考試，是一個不容忽視的問題。
我們考試時考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數，究其原因，就是心理素質不過硬，太過於緊張，還有就是把考試的分數看得太重，所以纔會導致考試失利。你要學會換一種方式來考慮問題，學會調整自己的心態，人們常說，考試考的三分是水平，七分是心理，過於追求往往就會失去。不要把分數看得太重，即把考試當成一般的作業，理清自己的思路，認真對待每一道題，你就一定會考出好成績。
要敢於面對，勇於超越。這句話的意思是，心裏不要總想着分數，只要我這一次的成績比我上一次有所提高，哪怕是隻高一分，那我也是超越了自我。這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態就會平和許多，就會感到沒有那麼大的壓力，學習與考試就會感到輕鬆自如。你試着按照這種方式來調整自己，就會發現，在不經意中，你的成績就會提高許多。
是駿馬，就要揚蹄飛奔，是雄鷹，就要搏擊長空，是水手，就要劈波斬浪，是勇士，就要勇往直前!我衷心祝願全體同學，在期會考試中旗開得勝，高奏凱歌!讓我們一起拼搏!讓我們一同成長!
我的演講完了，謝謝大家
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
只要每個人都有大度、寬容的品格，那麼他的心一定充滿了陽光、快樂，因爲他的心沒有負荷。正是因爲他的心沒有負荷，所以他一定可以成功。由此可以得出結論：成功之人的心需要陽光，需要寬容。
古今中外，成大事者莫不胸襟開闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無度不丈夫。”否則怎會有“宰相肚裏能撐船”呢?
能夠善待周圍的一切事和人，纔會有可能成爲一個成功的人。寬容、大度可以使干戈化爲玉帛，使尷尬化爲和諧，也會避免產生一些不必要的矛盾。著名文學家馬克吐溫平時穿着不講究，甚是樸素。有一次，他頂着一頂破帽子走在路上，一位年輕人走來，看着他說：“你腦袋上那個傢伙是什麼玩意?”而馬克吐溫卻笑着說：“你帽子底下那個傢伙是什麼玩意?”年輕人聽後灰溜溜地走了。
馬克吐溫面對如此場面並沒有上去和年輕人爭吵，而是用自己的寬容、大度與機智詼諧，很好地回答了年輕人並且避免了一場紛爭。僅僅只有馬克吐溫有如此寬闊的胸懷嗎?德國大文學家歌德也同樣如此，有一次他外出散步，在小路上迎面碰到一位對他的作品提出過嚴厲批評的評論家，這位評論家盛氣凌人地對歌德說：“我從不給傻子讓路!”而歌德卻笑盈盈地答道：“而我正相反!”笑容可掬地爲對方讓路。
歌德用自己的忍讓、機智和幽默不僅巧妙地維護了自己的尊嚴，還避免了一場無謂的爭吵。這樣的事例枚不勝數。
通過這兩件事例可以明確地看出：凡是成功的人往往都有一顆善待他人、寬容大度的心。讓自己擁有善待他人，寬容大度的品格吧!讓自己的心沒有負荷，讓自己的心靈充滿陽光!
善待每一個人吧!剔除貪婪和陰謀，抱着真誠和善良，那麼這個世界將會充滿陽光!
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇15
尊敬的老師同學：
大家好!
今天是~~年1月17日，這將是我們本學期的最後一次升國旗。
時光如梭，轉瞬間一個學期結束了。期末考試一天天臨近，你們都準備好了嗎?在過去的時間裏你們收穫着快樂，收穫着成功。面對着即將進行期終考試，你們有什麼想法嗎?
同學們，學習是苦中寓樂的事情，說其苦，是因爲學習要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不捨的精神;說其樂，通過一年年學習，知識積累和技能掌握不斷提升，通過一一次次考試證明自己有進步、能成功。你們是充滿學習信心來到我們學校的，學習科學文化知識是你們的任務，掌握技能本領是你們的願望，希望你們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報答辛勤培養我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。
同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成爲一個農民;假如你擁有羊羣，你就成爲一個牧人;假如你游泳廠房，你就成爲一個企業家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，你們纔是真正的富翁，因爲你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
同學們，讓自己在知識的海洋裏盡情地遨遊，充分展開自己的個性於才華。我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得紮紮實實。
我相信，經過老師和同學們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準備好了!”最後，預祝同學們在期末考試中取得理想的成績。
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇16
新中國成立70週年，時間在發展，人類在提高，我們的生活也在改變。
我的家鄉陶都——宜興，是遠近聞名的紫砂之都。這幾年也有很大的變化：我家門口那小河邊的柳樹都長高了，成片成片的柳樹。春天到，柳樹楊，很是壯觀。以前爺爺奶奶帶我去買東西的那個小菜場，此刻已打造成了一片商業區，裏面的東西琳琅滿目，美食隨處可見。因交通整改，我們原先的房子拆了。造了立交橋，還有隧道，爺爺奶奶回去看到後，不禁讚歎，宜興也越來越好啦!
我們現住在蘇州園區，一個繁華而又精彩的城市。我們剛從東環家樂福搬過來的時候，周邊很是荒涼。現如今，永旺，傳媒大廈，匯金大廈拔地而起，周邊建造了更多的樓房，原本稀少的人羣瞬間多了起來。蘇州發展好快速啊!
最深刻的就是通訊的快速發展，爺爺奶奶說，在他們那個時間，出門基本靠吼，遠親溝通都是寫信，有急事只能電報，並且發電報很麻煩，要跑很遠。哪像此刻電話就能視頻聊天，這樣的科技想都不敢想。可是我們卻實現了，電話，微信，QQ，視頻，只要有信號，全世界交流都不是問題，科技發展真先進啊!
想以前，馬路窄，房子小，買本書要跑二里路。看今日，高速高鐵連北京，摩天大樓豎起來。一橋飛架南北，天塹變通途。我們必須要好好學習，長大後報效祖國，讓中國越來越強盛。
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇17
“大哥風範大家贊，哥德高尚嫂相當，孝敬父母受人敬，悌率弟妹人讚揚，勤勞奉獻尊爲尚，良師益友惠八方……”這首藏頭詩被鑲嵌在一塊玻璃牌匾中，擺放在父母家中的桌子上，是我的姑姑、叔叔們在父母金婚時送給他們的禮物。
說起老徐家，街坊鄰居都會豎起大拇指。這是一個普普通通、其樂融融的大家庭，我的父親兄弟姊妹六個，他排行老大，在大學裏教書，我的姑姑、叔叔在洛陽的廠礦裏上班，住在澗西、西工和老城區。兒時的記憶當中回到老家，奶奶總是能做出各種各樣好吃的，蒸的棗糕，樣式有小兔子的、有盤花的;炸的麻葉、鹹食，奶奶手很巧人又善良勤勞，幫着父母帶大了我們兄弟姊妹四人。
記得有一天的早晨，奶奶腿腳突然不聽使喚，此後一條腿行走不便得了偏癱，那一年奶奶63歲，爺爺身體也不太好，以後的20多年時間，奶奶都是在牀上和椅子上度過的。我的父親、姑姑、叔叔開啓了另一種生活方式，輪流排班回家照護，那個時候父親在大學教書，白天要備課、上課，忙學校的事情，晚上要趕回老城照顧奶奶，在那些日子裏，他們克服各種困擾、風雨無阻，輪流回家照顧奶奶。老人覺少常常晚上起夜十幾次，只要稍有點動靜，父親就立馬起身，一晚上下來不得消停。父親是長兄，平日家裏的大事小情都要操心費神，他任勞任怨從無二話，記得奶奶喜歡吃一家店鋪的包子，但是離家比較遠，父親去一次就多買一些，凍在冰箱裏，奶奶想吃的時候可以隨時拿來吃，在父親的帶領下，姑姑、叔叔年復一年、日復一日，20xx年不間斷騎着自行車奔波在回家的路上。常言道：久病牀前無孝子。奶奶活了90高齡，在我的記憶當中，時不常聽到街坊鄰居的誇讚：老徐家的孩子真孝順，老太太有福啊!父親以他的孝心和率先垂範贏得了姑姑叔叔們的口碑和尊敬。
如今父親病倒了，躺在醫院的病牀上，日漸消瘦。老天真會捉弄人，就在前幾日，剛剛給父親、母親過了80歲壽宴。一向健康開朗的他，在病魔的蔭翳下身體每況愈下。在那些日子裏，我們兄弟姊妹四人，白天晚上輪流值班看護，喂藥、翻身、按摩、安慰，我們體會到了做兒女的不易和堅守。孝道是最好的良藥，如今父親的病情日漸好轉，母親的臉上也有了笑容。
家是溫馨的港灣，父母是孩子的第一任老師。良好的家教、家風是中華民族的傳統風尚和美德，需要代代傳承和示範，方能蔚然成風。
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇18
記得小時候，老師曾經教過：讀萬卷書，行萬里路。也記得網上曾流行這樣一句：要麼讀書，要麼旅行，身體和靈魂，總有一個要在路上。可見，閱讀是要伴隨我們的一生的重要活動。今天，我講話的主題是：“閱讀改變人生。”
著名學者餘秋雨說過，生命的質量需要用閱讀來鍛鑄。可見，人生不能沒有知識，成功不能沒有謀略。知識和謀略從哪裏來?毋庸置疑，讀書會讓你視野更開闊，讓你的人生更精彩!
衆所周知：西漢時期，司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，是閱讀，使他讀懂了歷史的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，創造了不朽之作《史記》;三國時代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來自於知識;一代偉人_，博覽羣書，海納百川，領導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章!
是閱讀，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓!
是閱讀，讓輪椅上的霍金成爲了全世界的驕傲!
是閱讀，讓國小五年級就輟學的莫言靠着《中國通史簡編》這套書，度過了歲月，接着又揹着這套書走出了高密，後來如飢似渴地閱讀了大量的文學書籍，創作了《紅高粱》、《檀香刑》等文學作品，成爲了第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家!
站在國旗下講話的我，出生於涓江水源地之一的碧泉潭，是“碧泉書院”山村角落裏一個普通農民的兒子。今天，之所以能立足在江聲這片沃土，是閱讀，改變了我“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的務農命運;是閱讀，鑄就了我“業精於勤”的人生追求;也是閱讀，讓我與大家相聚在這美麗的涓江之濱!
所以說，“閱讀改變人生”這是一條真理。它讓我們開闊眼界，打開心靈，引領我們探索自然與宇宙的奧祕，帶來完全不同的生活理念與方式。世紀老人冰心說過:“讀書好，好讀書，讀好書。”如何選擇好書呢?培根說過：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。因此，我們可以廣泛地閱讀一本本好書。
此刻，正是人間四月天，正是讀書好時節!閱讀經典名著，能提升你靈魂的高度!
當你捧起世界文豪高爾基的《童年》時，你會感動於阿廖莎在苦難歲月裏的執着，堅信“黎明的曙光總會到來”;當你翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，你會感謝保爾·柯察金，讓你領悟出生命的意義;當你打開《魯濱遜漂流記》，你會佩服魯賓遜荒島求生的本領，學會面對厄運的挑戰;當你閱讀曹雪芹的《紅樓夢》，你會被黛玉的才情所折服，你會爲大觀園裏的妙齡女子而悲憫;當你閱讀路遙《平凡的世界》，你會敬佩孫少平不隨波逐流、不甘平庸的人生追求，讓你在平凡的人生中得到精神的洗禮……
曾記得這樣一句話：多讀一些好書，智慧一個民族。是啊，閱讀不僅是一種需要，也是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價值的途徑。有個故事說：猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，爲的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。曾有人統計過，全世界年人均閱讀量第一名是猶太人，人均64本。世界公認，猶太民族是世界上最有創造力的民族。可是，我們中國人紙質圖書閱讀量人均僅爲4.39本，作爲有着悠久歷史與文化的中國人，你難道不覺得羞愧嗎?作爲一名江聲人，你一年又閱讀了多少本書呢?在21世紀的資訊社會裏，知識的飛速發展和日益更新，讓更多人清楚地認識到：如果不學習，將會被社會無情地淘汰，只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆。我想，此刻的你，一定是在深深地思索……
我盼望着：在寬敞的教室裏，聽到你琅琅的讀書聲!
我希望着：在浪漫的櫻花園，看到你如癡如醉閱讀的身影!
我期待着：在如歌的歲月裏，欣賞你充滿智慧與靈動的文字!
親愛的老師們、同學們，“活到老，學到老”，讓我們多讀書，讀好書。期盼每一個江聲人，學會用知識武裝自己的頭腦，用知識的力量開拓美好的未來!
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇19
那一刻，讓我溫暖;那一刻，讓我心潮澎湃;那一刻，讓我銘記;那一刻——溫暖的時刻。
父愛讓我感到溫暖，溫暖能夠是一個簡單的動作。
二月的天格外地冷，似乎連空氣都要被凍僵，連鳥兒也早早地躲了起來。父親騎着摩托車帶我去買鞋，摩托車如同一匹黑色的寶馬，飛馳在冰雪未消融的路上。寒風如同一把把利劍，一絲不苟地往我的衣袖裏鑽，割得我遍體鱗傷。
在父親高大的背影下，我如同一隻弱不禁風的小鳥。但我沒有向父親要求開慢點，因爲我與父親沒有共同的語言，父親與我隔着一條不可逾越的鴻溝。依然無語，我強忍住寒冷，而寒風卻更加肆無忌撣，奔騰着，呼嘯着，如同一羣手持大刀的魔鬼，氣勢洶洶地奔騰而來。一向進入我的骨髓，我的手腳麻木了，緊之後，我的心也隨之麻木了。牙牀不由自主地瑟瑟發抖。
這時，父親的手忽然伸了過來，一把將我拽向了他，這一隻手散發着溫暖，散發着愛，我的胸膛貼上了父親的背。父親的體溫像一股源源不斷的暖流，涌向我的胸膛，父親的愛，如同一輪暖陽，溫暖了我的心房。此刻，我的心像是春天覆蘇般的，暖烘烘地。寒風依然凜冽，而我卻不再感到寒冷。
母愛讓我感到溫暖，溫暖能夠是一杯濃茶。
夜，黑的無邊無際，想死一般沉寂。就連天空中那幾顆星星也昏昏欲睡了。燈下，我依舊漫遊在書山題海中。突然，門被輕輕地推開了。母親端着一杯茶，細心翼翼地飛了進來。幾乎感覺不到地面的震動。母親悄無聲息地將茶放在了書桌上，又輕輕地擡起腳，靜靜地離去了。夜，依然安靜，聽不見任何聲音，即使是母親的一來一去，桌上那一杯茶散發着淡淡的香氣，透過我的鼻腔，進入我的肺腑，一向迴盪在我的心頭。讓發我細細地品味着這溫暖，品味着母愛。
這一溫暖一向佇留在我的內心深處，讓我抵禦寒冷，戰勝困難，久久不願散去。
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇20
各位老師、同學們大家上午好，非常榮幸能帶來本次國旗下演講。
說來本次演講稿的準備，也算得上是經歷了不少曲折。秋冬之交、陰雨連綿，升旗儀式一拖再拖，硬是把我的演講從段考前的激勵大會、拖到了段考後的反思大會，以至於到現在已經跟段考沒什麼關係了。由此就能看出高三的步伐是多麼快，而且從未停過。但是我想，不論是什麼背景，高三的升旗儀式都會有一個共同的主題——“大學聯考”，有着同一個目的——“激勵”。本次演講當然也不例外，但我感覺，像“加油”“努力”與“拼命”這樣的話，對我們高三學生來說實在沒用不過，畢竟自打進了北區的門，我們就已經有了拼上半條命也得在大學聯考路上跑下去覺悟，不用誰在旁邊吶喊打氣，都知道努力。所以在這個時間段裏，我們需要什麼?或許只是一個肯定，一個信念，得有一個聲音告訴我們：“努力一定能成功!”不然就會迷茫，會猶豫，會在奮筆疾書時突然停下來，害怕自己在做無用功，害怕到頭來三年辛苦付之東流。
相比干脆的失敗，很多人更怕的是白忙活，是忙碌而無所得。這很正常，畢竟大學聯考它就是充滿了很多不確定因素，你的成績往往不止決定於你的實力，在這裏我們可以往極端上想想，它可以取決於這屆出題人水平是否一般，你坐的那輛出租車上是否有拼車的乘客，你本人是否會在考場上緊張過度抽搐不止，甚至考試結束後，還得看看改你試卷的是研究生還是老教師……有大學聯考狀元，就必然有大學聯考落榜生，付出的努力或許還不相上下。還有七年抗戰般不斷復讀刷大學聯考boss的。但對於在場的大多數人中，這苦日子過一年也就夠了吧。所以我們可以說，大學聯考，就是僅有一次的機會，就是全力以赴的時候，高三期間，有顧慮就是致命的!
那些都應該放在考後，是後怕，不在現在應該擔心的範圍。你說，要考慮未來，我說，要着重當下。對未來我們現在最多最多應該想的，就是先定一個小目標，比如先考個清華北大，然後就不用再多想那麼多了，一步一腳印，我們現在所全神貫注的，不是大學聯考，不是一模二模三模，甚至不是段考不是週考，而是每一節課。仰望星空，腳踏實地，這話大家都知道，卻有太多人只記得前半句，做不到後半句，如果人不會空想，那便誰都可以成才。
顧慮也是一種空想，讓你未曾真正付出就想到了失敗的樣子，它會使你起步時步子是虛的，跑起來總難盡全力。老話是這樣說的，“努力不一定能成功，但不努力一定不會成功。”但在高三，我們要給自己灌輸的是一種信念：“努力了就一定會成功!”
高三到現在，已經成爲我們生活的一個基本模式了。每一科的小考都輪了一遍，抖擻抖擻精神就又有段考了。我們現在大概算有點實戰經驗可以聊聊對高三的感覺了吧：高三有那麼不一樣嗎?我感覺沒什麼不一樣，只是對前兩年學的東西進行不斷的鞏固而已。高三有那麼苦嗎?我感覺還行吧，不就是一堂一堂上課，一場一場考試嗎!
所以我們需要的就是這樣一種平常心。切忌大喜大悲，一場小考下來，一看分數不錯，感覺自己一隻腳就踏進大學裏了，一看考的不行，瞬間感覺自己可能沒有未來了。我們需要建立一種高度的自信，相信自己一塊塊磚壘起的高塔，不會一撞就踏。同時也得有底氣啊，顧慮太多也源於自虛，自己知道自己根本沒多用功，還找各種藉口說未來不可預期。
有人說：“促使人前行的不是天堂一定在前方，而是地獄一定在身後。”而我們要相信，地獄不一定在身後，但只要向前走，天堂，也就是理想的大學，一定在前方。從現在開始，消除顧慮，全力以赴。
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇21
自己最大的理想就是當一名作家，我熱愛寫作，就如同熱愛自己祖國一樣，手握一支筆，就能夠寫盡人世間的真、善、美。寫出人世間的情與愛。靈感瞬時灌注於筆尖，緩緩地在紙上流淌。
我要是一名作家我要寫很多很多的文章，用筆下的字給人帶來精神的食糧，用情感喚醒人內心的渴望。
我能夠盡情地寫，寫我心裏想的任何東西，一個個秀麗的方塊字，猶如我豪邁的靈魂在雀躍，在呼喊。只有在寫作的時候，我的思維纔會得以拓展，不受任何拘束，這種肆意的感覺，惟妙惟肖。
升入國中之後，就已無暇去寫作了，倒是善於捕捉靈感，當靈感的火花積蓄以久迸濺出以後，瞧，成爲了一篇精美的文章。
我好想當一名作家，寫故事、童話、神話、詩歌，盡我最大所能去寫，相信嗎，小孩子必須會喜歡我的文章呢!像冰心奶奶一樣，給後世留下不朽的篇章。
用心去寫，才能寫出好文章，用情感去灌注，是美的文章。
明白筆下的世界是多麼美妙嗎，像圖畫印在紙上，湛藍天空，坦蕩的稻田，熟透的麥香，悠閒的白雲，遼闊的大海，金黃的沙灘……有如大浪淘沙之雄奇;有秋水長天之明麗;有佳人在月下輕舞時的靜美。
好想當一名作家，這種渴望已駐紮到我的心田。
寫作陶治人的心靈，有如自己的心靈在月亮池裏柔柔地洗淨了，又被輕輕地捧回來。
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是八(5)班的，很榮幸能夠站在國旗下爲大家講話。今天我講話的題目是《孝親敬老》。
今天是中國的傳統節日——重陽節。重陽，兩九相重，日月並陽，有久久長壽之意。1989年，我國把每年農曆的九月九日定爲老人節，從而將傳統與現實巧妙地結合，使重陽節成爲尊老、敬老、愛老、助老的節日。
當我們日漸長大，父母也在逐漸老去。這是多麼殘酷的事實!我們總是理所當然的認爲，父母的愛是天經地義的，他們的付出是不求回報的。不，不是這樣!父母也渴望得到回報，他們渴望得到的是我們的一顆孝心，而不是昂貴的禮物。也許，一個微笑，一個擁抱，一句關心的話語便會使他們感到如臨天堂般的快樂。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，這是多麼殘酷的事實!盡孝要趁早，作爲學生，我們可以多爲父母做些力所能及的小事：在父母下班回家時遞上一杯熱水，幫父母捶捶背，關心父母的身體，體諒父母的難處，父母呼喚時馬上答應，抓緊完成父母交代的事情，耐心聽一下父母的嘮叨或者是教訓……一點一滴的小事，都是我們在回報父母的關愛。
一日爲師，終身爲父。我們的知識是老師傳授的。教育之恩，恩同父母。是誰把一個懵懂孩童便爲有知少年?當然是我們的老師。老師不僅是我們學識上的啓蒙者，還是我們思想上的引路人和生活上的益友。作爲一個學生，老師是我們一輩子都要尊敬的人。尊敬老師，體現在方方面面：遇到老師要問好;課上聽講要認真;老師提問時態度要好，就算不會也不能頂撞;被老師批評要虛心接受，並反省自己的錯誤;老師佈置的作業要認真獨立完成，不草草應付了事……尊敬老師，我們應該從現在做起，從小事做起。
當然，孝親敬老不僅僅體現在家庭和學校中。在社會上，我們也要尊敬長者：在公交車上給老人讓座;扶老人過馬路;遇到老人有禮貌;不歧視年邁的老人……這些都是尊敬老人的表現。“花無重開日，人無再少年”，總有一天，我們也會慢慢變老，所以，尊敬他們，也是在尊敬我們自己。老吾老以及人之老，我們應尊敬每一個老人，發揚尊老、愛老的優良傳統!讓我們從一點一滴做起，孝敬父母、尊敬老師、幫助老人!
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇23
老師們、同學們：
大家好!
我今天講話的主題是：播撒現代文明 構建和諧社會
人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。
要想成爲一名“講文明”的青少年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行爲習慣。
1、 愛護公共財物、花草樹木，不捕殺野生動物。外出遊玩，不在文物古蹟上塗抹刻畫。
2、 講究衛生，穿戴整潔。不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑。
3、 課桌上的物品擺放整齊，自己的桌椅能擺放整齊，保持教室環境整潔。
4、 少用一次性物品，少吃口香糖。
5、 遵守交通規則，過馬路走人行道。乘公共車主動給老幼病殘讓座。
同學們，讓我們全校上下,攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇24
老師們、同學們：
大家上午好!
春去秋來，四季交替。轉眼間，我已經成爲一名九年級的學生了。 原本以爲九年級只是多做點題罷了，與八年級沒什麼區別，可是真正上了九年級之後我才發現我錯了：九年級多做的題不只是一點兒啊!每天都有源源不斷的試卷發下來，做完這張還有那張，它們就像一座座大山壓在我的心口，讓我喘不過氣來;原本空癟的書包也被各種練習題塞面;放學的路上再也沒有我歡快、跳躍的身影，取而代之的是一個滿腦子印着幾何題、滿心裏裝着英語語法等的沉重身影，也總感覺語文啊、物理啊、化學啊更換交替，在我朦朧的雙眼前循環跳躍。
這就是九年級的生活嗎?每天從睜開眼開始，就與各種題目“鬥智鬥勇”，有的時候都得“兩敗俱傷”，但，我依然提醒自己，不能後退一步，我是九年級的學生了。我還要爲隔三差五的考試做準備，滿腦子是歷練自己、塑造自己。九年級，我拼了;我拼了，九年級!
累的時候我就趴在窗臺上仰望天空，還好，感覺天空依然是那麼遼闊，遼闊到能包容萬物。“天空都可以包容世間萬物，爲何你就不可以包容一個小小的九年級呢?”人生沒有回程票，九年級僅此一輪，我有什麼理由退卻呢?我在心裏這樣詢問自己，這樣叮囑自己，既然我們改變不了九年級來臨的事實，那我們就改變自己的心態吧。九年級在殘酷，也只有365天，每過一天，我都要爲進步而拼搏。困難就像彈簧，你弱它就強。小小九年級，你不能耐我何，而我，要奈你何!
步入九年級，我計劃着，要有規律的安排每一天：早晨起牀後，首先複習昨日的內容：如文言文背誦，數學公式等;我的理科比較弱，我建立了一個錯題本，將每次做練習的錯題，半懂題抄下來，沒事的時候多翻閱。在課上認真聽講，儘量不落下老師講的知識點。遇到不會的問題，先請教同學，然後再去辦公室請教老師：我的作文水平不穩定，爲提高作文水平，我就每天觀察生活，觀察生活中的有趣的事情，然後再在腦海中用各種方法去描述這件事情，形成口頭作文，爲寫作積累素材;會考不僅考文化課，還會考體育，於是我就緊跟體育老師的步伐，認真練習老師教的每一個動作要領，達到會考體育不失分!
世上無難事，只怕有心人。九年級，如果你是暴風雨，我就是那隻戰鬥的海燕;如果你是驚濤駭浪的江海，我就是那直掛雲帆的海輪;如果你是滾滾烏雲，我就是那撥雲見月、搏擊長空的雄鷹!
毛澤東說：問蒼茫大地，誰主沉浮?我要說：九年級來了，我主沉浮!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇25
水對我們整個世界來說非常重要，必不可少。生活裏隨處可見到水，比如：礦泉水、自來水等等。可是，有多少人節約水資源呢?每次看到公共廁所裏的水龍頭在不斷地滴水，我就心疼。中國的淡水資源並不多，正如宣傳語所說“世界上的最後一滴水，將是人類的眼淚”。如果我們浪費水資源，總有一天江河會枯竭。“木無本必枯，水無源必竭”，世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節約用水。
試想，如果有一天沒有了水資源，便刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，沒有水沖廁所，那豈不是太骯髒了嗎?不光如此，田野裏顆粒無收，煮麪、煮飯、燒菜都離不開水。況且，人可以一個星期不吃飯，不能一個星期不喝水。所以，水資源對我們真的非常重要，我們要珍惜水資源，節約水資源。
首先，我們先從最簡單的做起。比如洗手或洗拖把時把水籠頭擰小一點，用完後立刻關掉。還有幾個節水小竅門：如用淘米的水可以洗菜，洗完後還可以沖廁所。洗完衣服後的肥皂水也可以放在桶裏沖廁所。洗完衣服後，可以把溼衣服晾在陽臺上，在下面放一個盆，這樣，既不影響樓下的鄰居曬衣服，搞好了鄰里關係，也節約了水資源。水是我們生命中最重要的東西，請節約水資源吧!
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇26
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!首先我要讓大家來猜一個謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄，是什麼?真聰明，就是眼睛!今天，我國旗下講話的主題是：保護視力，從我做起。
我要講幾種情況，你們想一想有沒有發生在你們的身上：看書寫字時緊盯着書本，沒有離書本一尺遠;看電視、電腦時緊盯着屏幕，並且時間超過一個小時;做眼保健操時，時不時睜開眼睛看一下週圍。在昏暗的燈光下寫字或者看書。上面四種情況，你符合了幾條?如果你符合了兩條或兩條以上的話，那麼你離近視就不遠了!也許有的同學會錯誤地認爲：只要我學習好就行了，視力不好佩戴眼鏡就行了。還有些小朋友認爲戴眼鏡是有知識的象徵。但是現實告訴我們：一旦患了近視，就會給我們的學習和生活帶來很多不便。比如在參加體育活動的時候，經常會有人打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫院做手術縫合。戴上眼鏡如果不注意用眼衛生，會使視力下降加快，形成高度近視。
爲了咱們小朋友們長大後不後悔，陳老師要給你們提幾個建議：
一、多做戶外運動，經常向遠處望，使眼睛得到休息，調節視力，解除疲勞。
二、養成良好的讀書寫字習慣，做到“三個一”，眼離書本一尺遠，手距筆尖一寸遠，胸離書桌一拳遠。
三、做到“三不”：不躺着看書，不在行走中看書，不在光線弱或過強的地方看書、寫字。
四、看電視和操作電腦時，要保持一定用眼距離，控制好時間。
五、最後，我要提醒各位同學，認認真真做好眼保健操，注意用眼衛生。
常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護眼睛不是一朝一夕能做到的，注意用眼衛生，科學用眼貴在堅持。同學們，讓我們一起努力愛眼護眼，擁有一雙明亮的眼睛。
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇27
期望源於失望，奮起始於憂患。正如一位詩人所說：有飢餓感的人必須食慾好，有緊迫感的人必須效率高，有危機感的人必須提高快。我們也明白，努力了並不見得就立馬能成功，可是如果我們放棄努力，坐以待斃，就必敗無疑。堅持就是勝利，在最終的時刻還未到來之前，結果永遠是個未知數。
生活中，我們會遇到許多的挫折，這些我們無法迴避，只能應對，要牢記最重要的一點，那就是能在挫折中堅持到底，永不言棄。愛迪生髮明電燈而做了成千上百項實驗是永不言棄的寫照;17年後中國女排再奪冠是永不言棄的詮釋。從他們身上我們能夠發現有一個共同點：堅信挫折是人生考驗，並且相信努力的付出會帶來雨後的彩虹。那不是看你的技術如何，而是要依靠你的毅力，毅力是決定考驗成功與失敗的關鍵。由此可見，永不言棄是一種高尚的品格，更是一種頑強的意志。我們想想獲得成功就必須學會頑強，要學會並切實履行“永不言棄”，那麼，這樣的人最終必須能獲得成功，必須能人一個勝利走向無數個勝利!
在動物世界中，我比較佩服螞蟻。你看它背上揹着重量有自我幾倍的東西，憑着自我的衆多小腳艱難地向前移着，在一個小土堆跟前，它停住了，徘徊了幾圈，開始往上爬，我試着拿着一根小竹棍去撥它。每次，當它爬到半腰的時候，我都會惡作劇地把它弄下來，東西掉了，它不“空手”走，而是繼續把沉重的東西往背上扛，扛好後又繼續往上爬。就這樣一次次上去，一次次下來，卻沒有一次掉轉頭離去。最終，我被它征服了，我不再撥它了，它最終是艱難地也是成功地登上了“山”頂，鑽進了自我的“窩”。這弱小的生命，要背比它重好幾倍的東西，還要爬坡，還有人爲的'阻礙，但它卻勝利了，它靠得的是什麼?就是永不言棄的精神。可見永不言棄的精神是何等的重要啊!
此刻我們在高中學習中，遇到了一些困難和挫折，能輕易就說自我不行，就自暴自棄嗎?不能。我們更需要用“永不言棄”的精神爲自我打氣，要堅信：只要能永不言棄，最終自我也必須會到達成功的彼岸的!
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇28
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，國旗下講話的主題是“和諧相處，團結友愛”。
同學們，當你在寬敞明亮的教室裏和大家一起學習時，當你在美麗整潔的校園裏和朋友一起歡樂地遊戲時，當你和夥伴共同解決了學習生活中的困難時，你是否感受到了同學之間那份團結友愛帶來的快樂呢?
你知道大雁南飛時，爲什麼要成羣飛行並經常變換隊形嗎?原來，在頂風飛行時，大雁的隊形由“人”字形改爲“一”字形，最前面的大雁拍打幾下翅膀，會產生一股上升氣流，後面的雁緊緊跟着，這樣，一隻跟着一隻，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力，大雁就是靠着這種整齊的隊形，相互幫助，到達千里之外。
多麼團結的雁陣!多麼和諧的畫面!正是因爲團結友愛的力量使它們飛得更高更遠!“衆人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金。”一滴滴水只有融入大海纔會永不幹涸，一根根筷子只有捆在一起纔會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個集體只有團結友愛、和諧相處，才能迸發出無窮的力量。
在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽，犯錯時，同學友善的提醒;因成績下降一蹶不振時，同學的鼓勵;交往中的禮貌用語，句句暖人心!看，前面的同學提着垃圾桶多麼吃力啊，後面的同學緊跟上去，幫他一把;一個同學摔倒了，其他同學把他扶起來;學習上的互幫互助，賽場上的奮力拼搏，哪怕是班級取得榮譽時，集體發出的陣陣歡呼都是那麼振奮人心!
付出一份友愛，你將收穫兩份快樂。同學們，讓我們從身邊的小事做起，多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統統消失，用團結友愛奏出美妙和諧的樂章!
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇29
老師、同學們：可是，他卻被書籍強烈地吸引着。他7歲開始上學，每星期只去學校2～3天。從那時起，他開始了自己的啓蒙教育。他把燃燒過的木頭當成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習寫字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《聖經》，還反覆閱讀《伊索寓言》。十幾歲時，他從50裏範圍內的所有鄰居那裏尋找並借回很多書，包括《本傑明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機會認真閱讀。當其他小夥伴在山上玩捉迷藏遊戲的時候，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯後，他又很快拿起書本。9歲時，他深愛的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《聖經》章節的方式來安慰母親的在天之靈。當他父親再婚時，繼母帶了幾樣傢俱和三本書到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書讀了一遍又一遍。他漸漸成爲了一位精通寫作的人，以至於他的鄰居們願意出錢請他寫信和簡單的遺囑。
21歲時，他決定外出。最後在一個住有100多個新移民，位於西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人，其中包括兩位知識淵博的內科醫生，他們允許他隨時借閱他們的書籍。在此後的7年，他做過兩份工作，都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之餘，廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。事實上，通過閱讀，他自己授予了自己一個優等的大學畢業文憑。1837年，28歲的他雖然連國小一年級都沒畢業，卻已經是伊利諾依州的執業律師了。1861年，他通過參加競選，成爲美國第十六任總統。他就是美國曆史上最偉大的總統之一，亞伯拉罕林肯。 在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變
自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響着、激勵着一代又一代的人，而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來同學們，讀書吧，你的人生將更加豐富多彩。
國旗下以傾聽爲話題講話稿_以傾聽爲話題講話稿 篇30
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
嚴寒、風雪的冬日已與我們漸行漸遠，鳥語花香的春天即將向我們展開笑臉，同學們，一轉眼，愉快的寒假過去了，我們又回到了這座我們用心搭建起的美麗家園。
過去的一學期，我們在不斷改善辦學條件的同時，學校的管理、辦學質量、校風建設都有了較大的進步，全校師生在創辦人民滿意的教育的進程中，得到了鍛鍊和提高。在新的一年來臨之際，我衷心地祝福同學們不斷進步、健康成長!祝全校教師新學期工作順利、勇創佳績!
俗話說：“一年之計在於春”。那麼，新學期無疑是我們師生的春天，是我們學習的春天。在此，我首先真誠地希望我們每一位同學們，在新的學期裏一定要樹立遠大的理想，學會做人、學會學習、學會合作、學會健體。自尊自愛、自律自強，養成良好的學習習慣、行爲習慣、生活習慣。
新學期，我們學校也有新的打算。本學期我們的各項工作以教育局20xx年工作要點爲指導,以規範常規教學管理爲重點，深入開展教育教學研究，樹起新小新的風采，促進師生和諧主動發展，創辦人民滿意的和諧校園。
1.促進學生養成教育，開展大養成良好的行爲習慣活動;
2. 規範教師的業務學習，加強教師的業務理論修養;
3.加強校園文化建設，配合學校創建XX市校園文化先進學校;
4.開展第五屆校園吉尼斯暨藝術節活動、建黨90週年系列活動……
同學們:濃濃的學風需要我們每一位新國小子去共同營造，潔淨的校園環境更需要我們每一位新學子去共同呵護，集體的榮譽需要我們積極主動的爭取。讓我們1300多名師生齊心協力，共同創造新小更加美好的明天!最後，我祝各位同學豬年大吉，動如脫兔。祝全體教職員工兔耳沖天，紅紅火火!
謝謝大家!