國小六年級最後一次國旗下演講（通用24篇）
國小六年級最後一次國旗下演講 篇1
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我們再次在升旗臺前隆重集會，對於六年級的學生來說，這將是國小階段的最後一次升旗了。因此，今天國旗下講話，我會把更多的話語留給畢業班的同學。首先請允許我代表學校全體老師對即將圓滿完成學業的~~~名河小六年級畢業生，表示最熱烈的祝賀!對付出辛勤勞動的老師表示最衷心的感謝!
還記得六年前，你們國小生涯的開始那一天，一個個天真可愛，如花一般。可時間過得很快，六年時光就這樣匆匆而過，它就像一本書，不知不覺中，兩千多頁就已翻過。
同學們，我們朝夕相處了六年，結下了深厚的師生情誼。國小的六年時光，積澱了你們的自信，厚重了你們的學養。六年的國小生活給你們帶來了什麼?我想除了知識和能力，它還給你們帶來了一個個美好的回憶。課堂上，你們躍躍一試，滔滔不絕，知道了中華文化的博大精深，明白了中華五千年的光輝歷史，知道了從簡單的數字到複雜的計算，更知道了26個字母的奇妙組合;操場上，你們健步如飛，留下了矯健的身影和歡樂的笑聲;考場上，你們凝神靜氣，奮筆疾書;當然還有紅歌賽上精彩的表演和賑災捐款時一顆顆涌動的愛心……在這六年裏，你們有過成功，有過失敗，有過歡笑，也有過失落。校園的每一個角落都收藏着你們的笑聲，儲存着你們稚氣的笑臉，校園的每一條小路都留下了你們的足跡，留下了你們求知的眼神……
今天，你們意氣風發，即將奔赴各自的中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。此時此刻，充盈在我們心間的不僅是師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。在你們即將離開母校奔赴新的人生征程之際，我謹代表全體老師，簡要談兩點要求，與你們共勉。
第一，希望同學們勤於學習，善於創新，努力成才。到了國中，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。需要我們養成良好的學習習慣，運用正確的學習方法，掌握規律，舉一反三，觸類旁通。既要學本領，更要學做人，要做一個真誠、善良、勤奮、活潑、善於合作的人。
第二，希望同學們珍惜、維護母校的聲譽。做一個踐行“今天我們以母校爲榮，明天母校以我們爲榮”的人。我們全體老師都真誠地對你們說：“走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫。”
同時，我也真誠地希望我們畢業班的每一位同學在業已不多的母校時光，以更良好的素養、更文明的舉止、更優雅的談吐爲弟弟、妹妹們做出表率，以一名遵規守紀、勤思敏行、持之以恆的河小畢業生形象展現給新學校，新老師，新同學。老師們相信你們，母校的學弟學妹們相信你們，你們定能在隨後的考試中收穫優異的成績，爲我們母校爭得更高榮譽，讓老師和家長的笑容更加燦爛。最後，我真誠祝願你們前途更加遠大，你們的明天更加美好!
謝謝大家!
國小六年級最後一次國旗下演講 篇2
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學們：
合：大家早上好!
男：今天我們演講的主題是成長與責任同行。
女：今天，我們每位同學都將收到一張“婁葑實國小生成長規劃表”，
男：上面的主標題就是“成長與責任同行”。
女：這是我校的一個德育特色，至今已有四年了。
男：四年來，我校堅持“表彰百分百”，每一位學生都在展示自己最閃亮的一面，不斷超越自己，做最好的自己。
女：爲了深入開展“表彰百分百”活動，我們還推出了學校的《每週之星》，將校園小明星的照片在大屏幕上展示出來，進行表彰。
男：在上學期的《開學第一課》上，我校拉開了“我的崗位我負責”特色活動的序幕，將“表彰百分百”與班級的“責任之星”結合起來，讓有責任心的同學，走上校園大舞臺，發揮榜樣的引領作用。
女：本學期，小白帆紅領巾廣播還推出了“誇誇我班的責任之星”欄目，讓更多的校園小明星走上“校園大舞臺表彰百分百”，讓更多的人知道他們的優秀表現。
男：在這個星期的班會課上，請同學們在班主任老師的指導下，總結上學期的收穫，爲自己制定一個目標，爭當“責任之星”。
女：同學們，責任的承擔是真正成長的開始，成長就是一種責任。
男：讓我們擔負起成長賦予我們的責任，對自己負責任，對家庭負責任，對學校負責任對社會負責!
女：讓我們人人擔當責任，個個健康成長，讓我們的成長，與責任一路同行!
男：同學們，本學期我們將繼續努力，人人爭當“美德少年”，主要從三方面去努力：
女：請大家跟着我們一起大聲說——
男：我是負責任的好公民
全校學生說——我是負責任的好公民
女：我是負責任的好孩子
全校學生說——我是負責任的好孩子
男：我是負責任的好學生
全校學生說——我是負責任的好學生
女：謝謝大家，我們的演講到此結束!
國小六年級最後一次國旗下演講 篇3
每當放學的鈴聲響後，大家便背上書包快樂的踏上了回家的路途。可是你們知道嗎?在這個時候，也正是那些小商小販們最高興的時候。 一出校門，擡頭望天，便“烏煙瘴氣”;低頭看地，籤籤遍地;看看中間，街道兩旁，大大小小的商販，有賣魷魚的，有賣蛋烘糕的„„一股股誘人的香味飄進了同學們的鼻子裏，所以小吃攤常常都圍滿了同學，同學們“左手一根烤魷魚，右手一根烤雞柳，背上一個大書包，腳下一輛自行車，一不小心，摔個滿頭包”
同學們，你們想過嗎，如果這些食品是劣質食品，你們還會吃嗎?如果賣的人本身就有傳染病，你們還會吃嗎?如果空氣裏的細菌附着在食物上，你們還會吃嗎?同學們，吃這些食品有許多壞處。
在20xx年9月24日，《華西都市報》上刊登了一篇“吃了拉肚子，校外相因零食問題多”的報道，這篇報道就是講中國小校外有許多不合格食品的出售;飲料裏的糖精鈉超標;油炸膨化食品裏的大腸菌羣、菌落總數超標;醃滷製品防腐劑超標，糖果糕點多無產品標籤„„看!有那麼多的不合格產品，那對我們的身體影響多大啊，吃了這些“壞”東西我們可能腹瀉、急性大出血、甚至得癌症„„經聯合國衛生檢測院檢測後，得出這樣的結果，不合格產品佔熱賣產品的57%，它們嚴重危害人們的健康。
這些小商小販沒有衛生許可證，他本人可能也沒有健康證，可能患有甲肝，乙肝等傳染病。這些病毒可能經過他們做出來的食物傳染給我們。
在我們周圍，有些人衛生習慣很差，隨地吐痰，痰液中的細菌病毒隨着塵土的飛揚污染了食物，而我們又吃進了這些被污染了的食品，會造成胃腸道疾病。
僞劣食品使我們的身體一天不如一天;買賣僞劣食品使我們放學的道路擁擠不堪;讓我們的城市變得髒亂;也讓我們養成了亂花零花錢的壞習慣。
同學們，零花錢不是專門用來買零食的，我們可以用在學習上;買本有益的書看看、參加學習興趣班學本領;也可以存進銀行，支援國家建設;還可以獻出我們的愛心：幫助失學兒童、貧困家庭。
如果大家每天省下吃零食的一元錢，一年下來，一個人可以省下三百多塊錢，你們知道嗎?全校兩千個同學可以省下多少錢呢?告訴你們吧，七十多萬!如果這整整七十多萬集中起來那麼可以幫助多少個失學兒童，幫助多少戶貧困家庭呢?
在此，我代表七年級三班全體同學倡議：爲了我們身體的健康;爲了街道、社區的美麗;爲了養成了良好的行爲習慣，請大家不要去買僞劣食品，不亂花零用錢!
國小六年級最後一次國旗下演講 篇4
老師們、同學們：早上好!我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。
常言道：“一份耕耘，一份收穫”，有了辛勤的勞動，我們纔會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋樑，是自學課堂裏的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬於珍惜時間愛惜光陰的人，屬於腳踏實地一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話王;因爲勤奮，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰·克利斯朵夫》;因爲勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮，愛迪生纔有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這麼一句話：“天才出於勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因爲只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇於付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，又怎麼會品學兼優，出類拔萃?一分耕耘一份收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候纔會有滿意的果實，纔會成果豐碩。人生能有機會搏?人生能有幾個花季，雨季?過去的就無法改變了!所謂“白髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是這個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣的你纔是出類拔萃的!
作一名成功的中學生吧!
國小六年級最後一次國旗下演講 篇5
同學們，決戰的號角已經吹響。俗話說：三分甜註定，七分靠打拼，愛拼纔會贏!會考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嚐膽的勾踐，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時……告訴我們：目標引導行動，行動決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長城非好漢。沒有經歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。
偉人告訴我們：只有勤奮纔是通向智慧聖殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向德目標。”在這最後的'衝刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中———奮鬥!阿基米德曾經說過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別，關鍵在於是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮鬥來做支點，迎接命運的撞擊。
同學們，我希望你不要做過客的流星。因爲，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因爲你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因爲你曾乘風破浪，渡過學海茫茫;不要做退縮的懦夫，因爲你曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。
剩下的日子裏，願你們奮發圖強，持之以恆。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋。”
你們看：老師們已經爲你們點燃決戰的狼煙。學弟學妹也正爲你們的衝刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經風霜的臉。
同學們，努力吧!是船，就要搏擊風浪;是漿，就要奮勇前進;是雄鷹，就要以飛沖天!我堅信，今年六月的笑臉將更加燦爛。現在，送給所有同學一副對聯
十幾年寒窗，數日夜苦練，何人健步登今榜?熱血一腔沸，豪情萬丈升，我輩英才奪桂冠!
同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負父母的企盼，不負恩師德厚望，逐鹿會考，捨我其誰!奮鬥百日，名題今榜!
曾經的奔忙已經成爲過往，九年的光陰濃縮成花開花落的持久感動;六月的感動即刻成爲現實，九年的苦讀沉澱位似水年華的風起雲涌。
光陰荏苒，我們剛剛進入校時的情景還清晰地在記憶中保存，轉眼之間，濃縮成長曆程的考前衝刺已悄然來到眼前。
回眸凝視，多少親人的默默關愛，幾多老師的炯炯目光，如今都已化作我們衝刺的動力。
側耳傾聽，多少父母的聲聲寬慰，幾多同學的句句祝願，此刻都已成爲我們拼搏的耐力。
九年的求學之路，風也走過，雨也走過，父母，老師和我們一起堅持跋涉。
九年的心路歷程，悲也走過，痛也嘗過，同學，摯友和我們一同不懈追求。
請珍惜這一段充實而又美麗的青春，老師曾伴我們走過。
請珍惜這一份短暫而又漫長的等待，父母曾與我們同行。
生活原諒失敗，卻永遠不能原諒放棄;生活承認挫折，卻永遠不會欣賞屈服!
我們堅信：衝刺會考的路上，我們不是孤身作戰，疲憊時有依靠，困惑時有勸告，獲勝時有微笑。衝刺會考的日子，只要堅持，懂得珍惜，做好調節，我們的理想一定會在六月的天空唱響。
國小六年級最後一次國旗下演講 篇6
夢想不是夢，是心靈的思想，是我們的祕密真情。人開始時只是夢想但只要不停地努力不輕要易放棄夢想就能成真。
但人如果失去夢想，將會是怎樣樣爲什麼說是我們的祕密真情是不是下頭要想失去夢想，會怎樣別人可能要當一名作家，可能要當一名宇航員，也有可能要當一名教師。所以我也有一個普普通通的夢想，我的夢想就是要當一名校長，這個夢想從我二年級就在我的心中掛了個目標。語言不夠通順流暢隨着慢慢的長大，我隨之而來的僅有學習和父母的期望。語言還是不通順有一天，我正在和媽媽聊天，可不知不覺的把話題轉到了夢想上。媽媽就問我：“女兒你的夢想是什麼”我毫不猶豫的回答說：“我先當一名校長。”媽媽微微一笑說：“那你就要朝夢想奮鬥!”
點出我的夢想親愛的爸爸媽媽，在未來的每一天裏，在演講臺將會出現我的身影，我必須會成爲一名令人愛戴尊重的好校長!表達自我的期望生命裏的每一秒鐘都是一隻很寶貴小鳥，他們不斷的張開翅膀飛向成功，飛向未來，飛向夢想!
國小六年級最後一次國旗下演講 篇7
老師們，同學們：大家好!
中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過：“業精於勤，荒於嬉。”也就是說，學業方面的精深造詣來源於勤奮好學。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領域，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦。
勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書，重複誦讀了很多遍卻還沒有背下來，這時來了個賊，卻怎麼也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來說：“這種水平讀什麼書!”然後將那篇文章背誦一遍，揚長而去! 賊人比曾先生聰明的多，但他只能成爲賊，而曾先生卻成爲連毛主席都欽佩的人。
我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變爲天才!記得一位哲人曾經說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!
勤能出智慧，，懶人伸指難，天下沒有免費的午餐，天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道
現在已進入冬天了，天氣越來越冷了，希望同學們早上按時起牀，按時上學，按時完成作業，以勤奮勁頭來面對期末複習，做個勤奮的好學生。
我的講話完了，謝謝大家!
國小六年級最後一次國旗下演講 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
作家說環境是心靈的港灣;畫家說環境是靈感的源泉;軍事家說環境是制勝的法寶;教育家說環境是塑造人的搖籃。可見環境會對每個人產生深遠的影響。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢;但優美的環境是要靠大家共同來營造的。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
學校是我們的第二個家，更值得我們愛護、美化、呵護。爲了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔淨，讓她成爲我們的樂園。所以我向全校同學發出倡議，呼籲大家愛護環境，美化校園。爲創建文明校園，和諧校園，請同學們做到以下幾點：
1、養成良好衛生的好習慣。
2、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪。
3、提倡彎腰精神，一見垃圾就撿起。
4、以愛護教室環境爲己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。
5、自覺與不文明行爲說再見，與不文明行爲作鬥爭，成爲環保小衛士。
各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔淨。學校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心繫全球，着眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望!那麼美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。
我的演講完畢，謝謝大家!
國小六年級最後一次國旗下演講 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
古人云：“人各有志”，就是說每個人都有自己的志向。不錯，我從小就對生物研究充滿了嚮往。
我從小就聽過達爾文、童第周的故事，仰慕他們攀登科學的高峯，在知識的海洋裏遨遊，從此，我迷上了生物，立志要象這些大師一樣，摘取科學的桂冠。
隨着知識的增長，我漸漸瞭解到生物技術應用之廣泛，以及在某些領域不可取代的作用。
隨着全球耕地減少，人口卻不斷增加，生物技術爲提高農作物產量，作出了巨大貢獻。應用生物技術研製的轉基因水稻、小麥、大豆、馬鈴薯等農作物，不僅抗蟲害，而且優質高產。
隨着社會不斷進步，人們對生命的價值越來越重視，生物技術對解決人類健康長壽問題其到了重要的作用。目前人們已大量應用生物技術，研究生物製藥，用於治療癌症等疾病，在發達國家癌症治癒已近50%。現在人的平均壽命也達到另70～80歲。
地球能源消耗與日俱增，石油資源嚴重枯竭。爲解決這一問題，人們應用植物形成生物能，逐步取代現有的能源。在處理環境污染方面，生物技術同樣大顯身手，人們已將微生物處理污水應用於實際，美國培育的基因工程“超級菌”，幾小時就可能解決自然菌種需一年才能解決的水上浮油。
現在人類已發現了生物遺傳密碼，找到了打開生命之門的鑰匙。人們利用生物技術培養出了克隆樣、克隆牛。還研製出了含牛基因的老鼠和含人基因的山羊。
擁有廣闊前景的生物技術，對我具有太大的-，我在不久的將來，坐在實驗室，研製生物製藥，治療癌症等急病，讓人們不再談癌色變;我夢想着有一天，能研製出對人畜無害的“超級菌”去消滅害蟲，淨化污水，消出白色污染，爲人類創造優美的環境;我夢想有一天，培養出千姿百態的花朵，讓人們感受四季如春的美景......這就是我爲之奮鬥的理想。
我們是一代幸運兒，正逢生物科技蓬勃發展時期，爲我們學習生物科學提供了優越條件，我要把握這美好的時光，在人生的道路上努力奔跑，展開理想的翅膀——隨夢飛揚。
我的演講完畢，謝謝大家。
國小六年級最後一次國旗下演講 篇10
鳥對人類的貢獻是衆所周知的。鳥類還有一種特殊的作用，這就是它啓發了人類的智慧，爲人類探求夢想的技術裝置或交通工具，供給了原理和藍圖。能夠說，在結構、功能、通訊等方面，鳥類是人類的教師，許多現代科學技術問題，科學家常常需要去請教鳥類。
鷹擊長空，鴿翔千里，鳥類能夠在空中自由飛行，這對人類是多麼大的吸引和激勵啊!傳說，在__多年前，我國的著名工匠魯班，曾研究和製造過木鳥。據歷史文獻記載，1900多年前，我國就有人把鳥羽綁在一齊，做成翅膀，能夠滑翔百步以外。400多年以前，意大利人達·芬奇根據對鳥類的觀察和研究，設計了撲翼機，試圖用腳蹬的動來撲動飛行。之後，經過許多科學家的試驗，人們才弄清鳥類定翼滑翔的機理，認識到機翼必須像鳥翼那樣前緣厚，後緣薄，構成曲面才能產生升力，再加上工業供給了輕質的金屬材料和大功率發動機，最終在19__年發明了飛機，實現了幾千年來人類渴望飛上天空的夢想。
人類自從發明了飛機，飛上天空以後，就在不斷地對飛機進行革新改造，不論是體積、載重、速度，都很快超過了鳥類。現代飛機已經比任何鳥類都飛得更快、更遠、更高，尤其是近年來出現的各種飛行器，能夠到星際間航行，更是鳥類所望塵莫及的。儘管這樣，在某些飛行技術和飛行器的結構上，人造的飛機仍然不如鳥類那麼完善並且精緻，更不要說消耗能源方面了。例如，金鴴能夠連續在海洋上空飛行4000多公里，而體重只減少60克，如果飛機能用這種效率飛行，那將會節省許多燃料。
鳥類的翅膀具有許多特殊功能和結構，使得它們不僅僅善於飛行，並且會表演許多“特技”，這些特技還是目前人類的技術難以到達的。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”，它既能夠垂直起落，又能夠退着飛。在吮吸花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停於空中。這是多麼巧妙的飛行啊。製造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經成爲許多飛機設計師夢寐以求的願望。
鷹的眼睛是異常敏銳的。翱翔在兩三千米高空的雄鷹，兩眼掃視地面，它能夠從許多相對運動着的景物中發現兔子、老鼠，並且敏捷地俯衝而下，一舉捕獲。鷹眼還具有對運動目標敏感、調節迅速等特點，它能準確無誤地識別目標。現代電子光學技術的發展，使我們有可能研究一種類似鷹眼的系統，幫忙飛行員識別地面目標，同時能夠控制導彈。
候鳥的遷徙路程，短則幾百公里，長則幾千公里。可是，它們總能準確地到達世世代代選定的目的地。這說明候鳥有極好的導航本領。科學家們早已對這些現象展開了研究，認爲鳥類所以有很好的導航本領，是因爲它們都有各自的特殊感覺器官，能夠感覺和分析自然界不一樣地域環境因素的變化，從而辨認方向，尋找遷徙路線。有的靠辨認太陽的位置，利用太陽作定向標;有的靠辨認星星的方位，利用星象導航;有的靠感覺地球磁場的變化，利用地磁導航;還有的利用地球的重力場導航。弄清鳥類導航的原理之後，仿生學家和設計師就能夠模仿製造各種小巧可靠的導航儀器，爲發展航空、航海事業做出貢獻。
在企鵝的啓示下，人們設計了一種新型汽車——“企鵝牌極地越野汽車”。這種汽車用寬闊的底部貼在雪面上，用輪勺推動前進，這樣不僅僅解決了極地運輸問題，並且也能夠在泥濘地帶行駛。
此外，鳥類所特有的生理結構和功能，還爲機械系統、儀器設備、建築結構和工藝流程的創新，供給了許多仿生學上的課題。所以，鳥既是人類的朋友，又是人類的教師。爲了科學的未來和人類的幸福，我們也應當好好保護鳥類。
鳥給人類了許多無價的啓示：人們看到天空中的飛鳥，想到了一種能把我們帶到天空中飛的機器…飛機;山雕飛落地剎那間的堅定和穩重，讓人覺得自我也能夠從天空中飛下，安全落地;飛翔中的蜻蜓，給人類創造直升飛機帶來了靈感;貓頭鷹靈巧無聲的飛行，改造了飛機的性能;天鵝在水面上撩飛的優雅，使水上飛機問世，。研究金翅鳥能改善飛機功能、研究鴿子可預測地震等那些肯思考的人，經過觀察天空中飛行的鳥類，獲得了靈感，而創造出來的奇蹟，讓我們受益無窮。
國小六年級最後一次國旗下演講 篇11
親愛的老師、同學們：
大家好!我是七五班的，本月是“美在奉獻裏”主題教育月，同時明天又是3月12日植樹節，所以今天我在國旗下講話的題目是：綠色行動，奉獻之美!
一顆小苗，一片綠葉;一茵綠草，一片藍天。當災難襲來時，它能拯救無數人的生命。而一把利刃留下的傷害，比山還要沉重。
美好的生活，離不開一個好的環境。可是人類當前的活動，卻讓生態一步步走向令人焦慮的未來：沙漠在無情地擴張;森林在快速地被破壞;而物種更是以一年上千種的速度滅絕着。在這環境惡化的浪潮中，植樹節，也因此而發揚起來。當前，它已成爲環保的象徵，影響着整個世界。
而作爲祖國未來希望的我們，更應該爲環保獻上一份力量!在我們中國，涌現了一批又一批感人的植樹事蹟，震撼着一代又一代的中國人。
有這樣一個人。身爲雲南省原保山地委書記的他，退休後20xx年卻義務植樹8萬畝，價值一億多元的林場!而當這些木材完全投入製造後，它的價值甚至可以達到3億!60年如一日，他恪守信念，清正廉潔，一心爲民，忘我工作。無私奉獻的精神，讓不知多少人深受教育。而他的事蹟也感動了不知多少省內外媒體和衆多廣大百姓。這位植樹造林的英雄，成爲了神州大地一個璀璨奪目的先鋒典型!
他的名字，是楊善洲。
也有這樣的一個山西農民。他並沒有豐厚的背景，也沒有強大的財力。可是他的精神卻感動了整個世界。從1974年至今，他帶領造林專業隊，紮根深山。憑着滿腔熱情和吃苦耐勞、堅韌不拔的精神，30年累計造林30餘萬畝，植樹6000餘萬株。硬是把座座荒山、道道荒坡染成了綠色。
一個個真實的例子，讓我們深深地感受到了環保的力量。是啊!植樹造林，利在當代，功在千秋!
同學們，讓我們行動起來：從現在開始，做到以下幾點：
1、多種樹，多植草，爲保護我們生存的環境多做奉獻。
2、不亂砍伐樹木，不踐踏草坪，愛惜我們生命中的每一點綠。
3、不使用一次性筷子、一次性紙杯等一次性生活用品，保護我們的樹木不會被過渡砍伐。
4、不亂扔垃圾，主動將地面、草叢中的垃圾見到垃圾桶裏，確保我們的環境不會被垃圾污染。
同學們，只要我們積極爲保護環境而奉獻，我們眼裏的世界會更美，我們腳下的大地會更綠，我們頭頂的天會更藍，我們呼吸的空氣會更清新，我們飲用的水會更清澈，我們的生活會更美好!更幸福!
我的演講完畢。謝謝大家!
國小六年級最後一次國旗下演講 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
日曆輕輕地翻過一頁，難忘的20xx年即將過去，充滿希望的20xx年即將到來，迎着朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏着歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，我爲大家送上誠摯的新年祝福：祝大家新年快樂! 身體健康!萬事如意! 一年過去了，我們在老師的呵護幫助下，懂得了做人的道理，取得了不錯的成績。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三部曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
所以，希望同學們從今天開始，珍惜時間，認真複習，去迎接即將到來的期末考試。爲20xx年畫上圓滿的句號。
同學們，讓我們迎着朝霞，共同珍惜今天，以飽滿的熱情迎接期末考試，迎接20xx年的到來吧!
謝謝大家!
國小六年級最後一次國旗下演講 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天我演講的題目是“養成良好習慣，做文明國小生”。
我國是一個歷史悠久、文化底蘊豐厚的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發展歷程中，形成了代代相繼的傳統美德。現在，我們二十一世紀的少年兒童要認真做好準備，好好學習，好好做事，將來才能把祖國優秀文化發揚光大。
那麼同學們怎樣開始行動呢?首先，讓我們一起來爭做文明禮貌的國小生，從自己做起，從我們從身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;在校園裏，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地爲身邊的老人、懷着寶寶的阿姨、或者抱着孩子的乘客讓座 “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裏的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，讓我們和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這裏留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成爲一名好品德、懂法規的優秀公民。
國小六年級最後一次國旗下演講 篇14
各位老師、同學們：
大家上午好!今天我講話的題目是“夢想成真”!五月即逝，六月來臨，大學聯考就在眼前。我相信此時此刻，高三的同學們必定躊躇滿志，高三的老師們必定壯志滿懷。十二年的寒窗苦讀即將結出豐碩成果，老師們的心血有望得到最好的回報，我們都期盼這一時刻的如約而至。我們的夢想即將成真，但是，我們都做好準備了嗎?
我相信每一位高三的同學在三年前跨入懷仁中學的時候都有一個美好的夢想，三年來你們爲次付出了你們的青春和智慧，當然有的人付出的多，有的人付出的少。有的人已然有所獲取，有的人無奈顆粒無收。不管怎樣，不管夢想的達成度怎樣，謎底即將揭曉。
夢想不是稍縱即逝的泡沫，夢想不是輕揚飛隱的柳絮。夢想也不是一張過期的船票，夢想沒有有效期。夢想其實就是和成功如影相隨的永遠的進行時。夢想與激情相伴，理想與憧憬相隨。有多少人因夢想成真而歡天喜地，又有多少人因夢想破滅而沮喪不已。
大學聯考也許對你來說只經歷一次，但每個人人生的考試則要用一生的行動去完成，去證明。讀書爲了什麼?爲我，爲家，爲國家。現在正是證明我們自己的時候了!
我的未來不是夢，我認真走過每一分鐘。努力着就是美麗的!未來的成功與每個人都是等距離的，我們都要努力地做最好的自己。
從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。
不要讓大學聯考成爲你的重負。勇敢者戰勝大學聯考，怯懦者才畏懼大學聯考。你們要相信，對於十七八歲的你們而言，大學聯考可能會影響你們的一生，但絕不可能決定你們的一生。當你們將大學聯考視爲一座大山時，走過去你們纔會明白，原來自己纔剛剛來到山腳下，因爲社會纔是一座更高更大的山。未來的路非常漫長，一時的成敗根本不足論，尤其在日漸多元的今天。所以，不要太計較大學聯考的成敗，它會帶給你刻骨銘心的經歷，挑戰極限的體驗，對自己和家庭的責任感，以及在共同戰鬥中與同窗結下的情誼，這一切都將是你人生最寶貴的財富。從這個角度上講，大學聯考是一種收穫，更會是一種豐收，它包含着太多的內涵。無論成敗，你的成長與成熟已經悄然結下果實，在經歷大學聯考的過程中慢慢享受收穫的喜悅吧!
因此，在六月，不要畏懼，挺起你們的胸膛，在內心響起高亢的歌聲，爲夢想而戰，爲榮譽而戰，爲理想奮進，與這個萬物迅猛生長的季節一起盛開怒放，夢想的希望，也會因此而照進你們的現實。狹路相逢勇者勝。讓我們調整心態，沉着應戰。輕裝上陣，放手一搏。
讓我們用輝煌的大學聯考成績來證明我們自己，爲自己的中學生涯畫上圓滿的句號。
前進吧，高三的同學們，讓我們帶着自信與微笑上路，夢想即將成真。高三的學子們，我們全體教職員工、全體高一、高二的同學們爲你們祝福!
國小六年級最後一次國旗下演講 篇15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
青少年學生是我們祖國和每一個家庭的未來與希望，他們的安全關係到千家萬戶的切身利益。伴隨着悶熱天氣的到來，主汛期已悄然臨近。我鎮屬偏遠山區，位於蓮花湖畔，氣候複雜，小河溝、橋衆多，局部暴雨形成的瞬間洪水很難預防，防禦國小生溺水事故是我鎮防汛工作一個重點。爲使同學們安全地度過汛期，我校開展“防汛安全走進校園教育活動，希望得到老師、同學們的支持與配合，讓我們共同做好汛期安全防範工作。
一、我市主汛期的時間與特徵：每年的6月-9月爲汛期，主汛期爲7月-7月，主要表現爲普降暴雨，電閃雷鳴加強，洪水暴漲，易於發生泥石流、山體滑坡，給人民的生命財產安全造成極大威脅。
二、汛期注意事項：
(一)汛期學校要充分利用集隊、國旗下講話、班會等形式開展防汛宣傳教育工作。學生應該多學習，掌握防汛知識、技能。
(二)暴雨天氣要注意防雷
1. 不要在大樹底下避雨。因爲下雨時，大樹潮溼的枝幹相當於一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就彷彿用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。
2. 下雨時不要在水邊(江、河、湖、塘、渠等)、窪地停留，要迅速到附近乾燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區找不到房子，可以到山岩下或者山洞裏避雨。
3. 不要拿着金屬物品在雷雨中停留，因爲金屬物品屬於導電物質。
4.打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。
(三)暴雨天氣上學、放學要特別注意：
1.暴雨過後，上學需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護送回校，如果洪水爆發未能經過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告訴學校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔心。
2.暴雨過後，放學需途徑小河、溝、橋的，要先由學校派教師探視具體情況，或者留校或者由老師護送過小河、溝、橋。要告訴家長經常與學校保持聯繫，暴風驟雨和隔河堵水時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。
3.因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了纔回家，不能擅自個人或結伴去查看洪水情況。
(四)嚴禁學生私自到河畔遊玩、游泳
1.汛期，河水最易暴漲，河水洶涌，非人力所能抗拒，學生對河水暴漲不要好奇，不要私自或結伴去柳江河畔看河水，到河裏游泳。有發現同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時彙報學校、老師，以便學校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態。
3.請同學們不要在汛期私自或結伴到溪、池、坑、塘、和水庫、湖附近玩耍。
(五)要注意校園等房屋設施的安全
1.暴雨過後，學校要派教師對校舍設施進行安全排查，發現隱患要告知師生並及時處理。
2.暴雨過後，師生不要靠近危險的房屋、牆體、山坡等，預防牆體倒塌、山體滑坡對我們造成的傷害。
(六)請密切關注氣象部門的天氣預報和預警信號，如遇暴雨天氣，學生不要單獨外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人陪同。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
國小六年級最後一次國旗下演講 篇16
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
當耳畔還回蕩着同學們琅琅的讀書聲，撲面而來的是瀰漫在校園裏沁人心脾的書香，今天站在這裏，我想說：讀書是美麗的。一首輕快的樂曲爲心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫爲眼睛洗去塵埃，像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢遊……讀書是美麗的。“讀一本好書，就像與一個高尚的人在談話”。書能引導我們與最優秀的人物爲伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。讀書是美麗的。皮日休說：“惟書有色，豔於西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白雲，無羈無絆，閒適飄逸。讀書不再是漂泊者飢渴時的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農夫收穫後在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽中共進晚餐的溫馨。
讀書是美麗的。古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路。”在浩瀚的知識海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯過豪華盛典，但不能失去讀書的機會。
讀書是美麗的。美麗不僅在於聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在於燈光親吻書頁時的脈脈溫情，風兒吹拂書頁時的沙沙聲響，人讀書頁時心無旁騖的安寧。讀書令整個世界一起美麗，生命也因讀書而美麗。
同學們，讓我們從現在開始，全身心地投入到讀書活動中，徜徉於書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話寓言中學習做人的智慧;從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩.......謝謝大家!
國小六年級最後一次國旗下演講 篇17
今天的國旗下講話的主題是《榜樣的力量讓我們彰顯品位》。
俗話說：“一年之際在於春”，人們把許多節日或者紀念日都放在了三月。我們走進三月，也就走進了每一個有意義的節日。3月5日，“向雷鋒同志學習”紀念日;3月8日，國際勞動婦女節;3月12日，中國植樹節;3月15日，國際消費者權益日; 3月21日，世界睡眠日;3月22日，世界水日;3月23日，世界氣象日;今天3月28日，也是3月最後一週的星期一，是全國中國小生“安全教育日”。
記得3月5日升旗儀式上，學校少先隊向全體同學發出“做生活中的小雷鋒”倡議活動，全校同學積極行動起來，爲學校、爲社會、爲家人做自己力所能及的事。許多班級以不同形式開展形式多樣的“學習雷鋒精神 做向上向善的好少年”主題活動，更有許多同學把身邊的小雷鋒，身邊的好榜樣的故事記錄在文明小博客中與大家分享。下面讓我跟大家一起分享幾個精彩片段：
片段一：3月6日下午，陽光普照，五年(3)班的15位同學在家委會組織下，來到綠道開展“爭當綠色小衛士”志願活動。他們迎着烈日撿拾綠道垃圾，製作宣傳牌，號召更多的人加入到保護環境、共建綠色家園的行列中。
片段二：3月5日六年(3)班六名同學參加由三明公共圖書館組織開展的義賣活動，幫助三元區東霞幼兒園身患格林巴利綜合症的五歲鄧芯研小朋友。
片段三：3月11日，四年一班的同學們主動清掃學校品耕園，有的拔雜草，有的清掃雜物，使品耕園煥然一新。
片段四：3月12日501班的同學們到江濱公園開展“三明是我家，愛護靠大家”植樹環保活動。 片段六：3月20日上午，一年(5)班的同學們在家委會的組織下來到三明市兒童福利院開展“獻愛心、送溫暖”活動。
101班汪子杭爲社區樓道打掃衛生，還帶動了一批小夥伴參與清掃;202劉佳琪，每次別人需要幫助的時候她都會主動站出來幫助別人
還有許許多多這樣的人和事，我無法一一例舉。就在上週，我們學校捷報頻傳，袁校長被評爲福建省傑出教師，四位老師參加教師好聲音榮獲三個一等獎，學校羽毛球隊榮獲梅列區團體賽第一名，他們都是我們身邊學習的榜樣。讓我們用掌聲感謝並祝賀他們!
三月已漸行漸遠，許多榜樣正在我們身邊不斷涌現：老師眼中有品位的學生、同學眼中的有品位學生、課堂上有品位的學生在不知不覺中成爲我們心目中的榜樣，他們是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。當我們漫步校園時，不知你發現了嗎?值日的同學正在緊張而有序的清掃校園;課間休息時間我們的老師耐心地輔導學生;班級裏、樓道操場上經常有助人爲樂的身影;許多同學，憑藉自己的刻苦鑽研和永不言敗的信心，學習始終名列前茅;我們學校有一支綜合素質高的學生幹部隊伍，他們除了要努力學習好功課的同時，還在爲同學服務，爲班級爲學校發展做奉獻。藉此機會感謝我們的少先隊大隊委的同學們，感謝學校和年段督導隊員，感謝文明小衛士、小交警、小播音員以及各班的班幹部。榜樣就在身邊，只要我們本着一顆明亮的心，就發現更多身邊的榜樣。
時代在發展，社會在變化，雷鋒精神永遠不會過時，身邊榜樣，前行力量。讓你、讓我、讓我們大家在品位學校裏共同感受一種“向上的力量”和“內心的感動”!謝謝大家!
國小六年級最後一次國旗下演講 篇18
老師，同學們：
大家好!
和風送暖，大地回春。我們懷着對新一年的憧憬，對新學期的嚮往，又來到了學校，站在了新的起跑線上。一日之計在於晨，一年之計在於春。面對冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學期要有新的目標、新的起點，希望同學們能從新學期開始，從今天做起，做一個有理想的人，積極進取，富有激情、樂觀向上的人。
踏着新年的腳步，我們回眸x年，x年是我們曹村中學全體師生同心同德、經受考驗的一年，是團結拼搏、碩果滿枝的一年。在這一年裏，學校全面實施素質教育，積極推進學校改革，取得了許多方面可喜的成績：學校先後榮獲省級衛生先進單位、市級依法治校示範學校、x年大學聯考突出貢獻獎、大學聯考招生考試組考工作先進集體、基層教育改革先進單位、課題研究先進單位、x年陝西省中學生物理競賽(陝西賽區)優秀組織獎、渭南市標準化高中查評看優秀學校等十多榮譽。大學聯考一二本上線人數達359人，從20xx年的224人增加到359人，比20xx年翻了一番還要多，圓滿完成教育局下達的目標任務。
成績的取得屬於兢兢業業、無私奉獻的老師們，屬於勇於拼搏、勤奮學習的同學們，我代表全體學生對給於我們創造良好學習環境的曹村中學、對曹村中學的各位領導、全體教師表示感謝，老師您，辛苦了!
今天，我們又站在新的起跑線上，即將開始新的征程。大家也許都正在萌動着一種渴望與衝動，準備總結以往成功與失敗的經驗，忘卻曾有的喜悅與失意，暗下決心，在新學期中珍惜時間，努力拼搏，以證明自己，超越自己。爲了讓我們的夢想能成爲現實，在這裏，我對同學們提幾點希望和要求：
第一、要視學習爲天職，把學習當成生活的樂趣。人的成就有大有小，水平有高有低，學習是決定這一切的根本因素。只有不斷地學習，才能發現、研究和解決問題，才能具備創新能力，進而創造奇蹟，實現自己的人生價值。學習的確是一件苦事，需要有堅持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘於寂寞的勇氣，但學習更是一件樂事，可以解除疑惑，增長見識，獲取信息，開闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實，更重要的是，學習是實現我們人生理想必然途徑。
第二、要正確面對困難，始終對自己充滿自信。困難是磨練個人意志的試金石，面對困難的態度決定着一個人成功與失敗的最終結局。愛迪生在發明蓄電池時，實驗作了一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式。”自信是最有力量的人生潛能，是創造性思維中的最重要因素。一個人失敗了並不可怕，可怕的是失去對自己的信心，希望大家記住：不論成功還是失敗都要有收穫，那就是要對自己始終充滿信心。
第三、要學會做人，培養自己的責任感。德是一個人的立身之本。 一名優秀人才，要具備四種品德：
1、對國家、社會有責任感;
2、對學習、工作有進取和敬業精神;
3、對他人有競爭與合作意識;
4、對自己有否定和超越態度。這四種品德的核心是責任感。
對於大家來說，勤奮學習，考上大學是你的責任，遵守校規校紀，熱愛班集體是你的責任，孝敬父母和報效國家更是你的責任。希望同學們能感受到肩膀上承擔的對國家、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸責任。
老師們、同學們，x年是豬年，是希望年。讓我們全體師生與玉兔同行，共同播種希望、澆灌汗水、收穫成功。謝謝大家!
國小六年級最後一次國旗下演講 篇19
各位老師，各位同學，大家早上好!很榮幸今天代表8(2)師生進行過旗下講話。我演講的主題是“讓責任沉澱，讓集體輝煌”。
同學們，責任是什麼?責任是霍去病“匈奴未滅，何以爲家”的吶喊，是顧炎武 “天下興亡，匹夫有責”的呼喚;是范仲淹 “先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”感嘆，是文天祥 “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲鳴。”
在學校隨手撿起腳下的一片紙屑，愛護身邊的一草一木，時刻維護外國語的形象，這是對母校的責任。在運動會上揮灑汗水，奔跑吶喊，爭取獲得更好的名次，這是對班集體的責任，課堂上認真聽講，和老師積極互動，認真獨立完成作業，“知榮辱、明是非，”學會做人，學會求知，正確對待老師的諄諄教誨，這是對自己的責任。這些責任都是非常細小常規的，就如一個微笑，一份關心，一份理解，一次舉手之勞。
我們班就這樣一批有責任意識的同學，比如王三立，江奧成，肖可馨，鄒晨昕等等。清晰記得，上上個星期學校舉行的冬季趣味運動會。在拔河比賽時宋京凱同學使勁憋紅的小臉，吳曉寒被繩子勒紅的手掌，許多同學都付出了自己最大的力氣。拔河是一項非常考驗集體力量的體育項目，必須大家齊心協力，正是我們集體的努力，最終打敗了對手。
著名文學家狄更斯曾經說到：“人能儘自己的責任，就感覺好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。”完成自己的責任是甜蜜的，這責任是微小，但是隻有把微小的責任積累沉澱下來，才能成就集體的輝煌。希望同學們努力盡自己的責任，成就自己熱愛的班集體，成就培育你們的XX市外國語，更是成就未來的自己。
國小六年級最後一次國旗下演講 篇20
老師、同學們：
早上好!我今天講話的題目是《成功源於堅持》。
古人有言：駑馬十駕，功在不捨;鍥而不捨，金石可鏤。我想說：成功源自堅持。
在上一週，我校第十四屆田徑運動會經過兩天緊張有序，激烈公正的比賽，已經圓滿的落下帷幕。歷歷在目仍然有運動員們在賽場上的颯爽英姿，聲聲入耳依舊有同學們的陣陣加油與吶喊。運動場上的精神很好地詮釋了一個普遍的道理：堅持到底就是勝利。如果沒有堅持，也許你就不能跑完50M到1500M的全程;如果沒有堅持，也許你就不能突破一個又一個的高度和遠度，是堅持讓運動員們收穫了榮耀，贏得了鮮花與掌聲。
同學們，體育比賽需要堅持，在求學生涯中，我們也會面臨許多困難，更需要有堅持的精神。學習上一道道作業難題，一場場嚴峻的考試，但相信只要我們堅持;每天認真上好每一節課，認真完成每一題作業，有效複習每一個知識點，正確對待每一場考試，相信我們就能攻克學習難關，在月考、期會考、期末考，乃至會考取得驕人的成績。
有一句話說得好：行爲決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。一位諾貝爾獎獲得者認爲在幼兒園養成的良好習慣並堅持一生是他成功的要素。他說，堅持"東西放整齊"的習慣給他的一生帶來了高效，一切用品放置井然有序，想找一本書，找一個用品隨手拿來，不浪費一秒鐘，效率自然是高的，每天如此每年如此;堅持"午飯後要休息，仔細觀察周圍的大自然"這決定了他生活規律、使他精力充沛，身體健康。
勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。在學校，相信我們的同學只要養成堅持〝講文明,懂禮儀,守紀律〞的良好習慣，做到不曠課、不遲到，不說粗話、髒話，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等細節，我們文筆人就會成爲一個文明人。
老師，同學們，水滴石穿，繩鋸木斷。堅持是世上最簡單的事，因爲只要願意，人人都能做到;堅持也是世上最困難的事，因爲能做到只有少數人。所以我想再說：成功源自堅持。
國小六年級最後一次國旗下演講 篇21
老師們，同學們大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《用青春譜寫責任》。
我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”當我們戴着光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不爲之激動，怎能不爲之驕傲，爲之自豪!
上週我們剛剛一同度過了青年節，弘揚了五四精神!昨天雖然過去，但過去我們不能忘懷，96年前以北京學生爲主的中國青年，爲了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，發動了偉大的五四愛國運動，點燃了反帝反封建的火焰，揭開了中國新民主主義革命的序幕，開創了中國現代青年運動的先河,在中國現代史上寫下光輝燦爛的篇章。
回憶昨天，展望明天!“五四精神”昭示我們要牢記我們的責任，我們的使命。 “五四運動”告訴我們：青年人要有正義感、更要有責任感。青年人要有愛國心，更要有進取心。在生活中，我們應當注意自己的言行舉止，不做出不得體的行爲;我們應當有着朝氣蓬勃的精神風貌，積極向上;我們應當高瞻遠矚、居安思危，爲接過“五四”這把光明的火炬做好準備。
作爲中學生的我們，要爲了建設強大富強的中國而努力學習，要爲了實現偉大復興的中國夢而努力奮鬥。我們要在拼搏中進步，因爲我們所走的每一步，都牽繫着自己的未來，甚至是祖國的未來。我們不能放棄時間，因爲我們無法選擇時間，這一站，錯過了一個美好的季節，下一站，帶來的將是滄桑，青春活力也會漸漸隱去……
我們的青春是不平凡的，我們的責任是重大的。今天，我們在祖國母親的懷抱裏健康成長，爲了完成祖國賦予的使命而拼搏向上。於是，爲了繼承五四精神，發揚五四精神，我們要用拼搏去閃亮青春，要用青春去譜寫責任，從而奏出青春壯麗的凱歌!
國小六年級最後一次國旗下演講 篇22
我是一個身高不到一米的殘疾人，幹着世上最卑微的“職業”——乞討。
不知爲什麼，今天馬路上的人特別多，尤其有一個地方圍的人特別多，旁邊跟我一樣乞討的大哥告訴我，那裏有一個募捐箱，說是有人因爲重病，家境貧寒而花不起錢，於是就到這來尋求好心人的幫助。聽他這樣講，我想起了我的經歷。
我這種病，不是生下來就有的，而是基因中的隱性基因突變形成的，記得那時醫生說可以治，只是費用驚人，好像在六位數左右，但是我家哪能有那麼多錢啊，於是，我的父母就放棄了治療，把我拋棄了。所以當我聽到將要有人“悲劇再現”的時候，就下決心幫助他。可我一個要飯的，能給他什麼，只能將我討來的錢給他，雖然不多，但也是一份心意吧。
就這樣，我就拼命希望好心人多一些，可是，過了一大會，我的碗裏只有幾個硬幣。就在我埋怨世道時，有一個老外進入了我的視線。
這個老外一看就是某家大型企業的，身穿高檔皮夾克，一身的名牌，很有錢的樣子，我想他應該不會沒有愛心吧。於是，我就拼命的讓他注意到我，終於，這個老外看到我如此的可憐，就給了我100元，這一百元對我來說可是救命錢哪。老外的這一舉動吸引了大街上所有人的注意力，有的人吃驚老外竟會出手如此大方，有的人則是爲我感到“慶幸”，而我卻做出了一個讓所有人(包括那個老外)意外的舉動，我蹣跚的爬到了募捐箱旁，用微弱的力氣將這一百元放進了募捐箱，那位病人家屬感動的眼淚都出來了，而我則是又回到了我的“崗位”上。
我今天做這些事，就是想告訴大家，愛，人人心中都有，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間，讓愛在你我心中傳遞。
國小六年級最後一次國旗下演講 篇23
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
因爲對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空;因爲對海水的嚮往，游魚才逆流而上;因爲夢想的導航，我們纔有前進的方向。人的一生總是在不斷地追求夢想，實現夢想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘願做烈焰的俘虜，只爲那瞬間的光明。
無論你多麼意氣風發;無論你多麼足智多謀;無論你花費了多大的心血;如果沒有夢想，就會失去了方向，我們將會迷茫，然後漸漸喪失鬥志，最終埋沒在歷史的硝煙中。唯有堅持遠大的夢想，併爲之奮鬥，我們才能開創一片屬於我們自我的藍天。
同學們，夢想，是我們對未來的嚮往;夢想，是我們對未來的期望;夢想，是我們對未來完美的憧憬。一輩子的夢想、一個階段的夢想、一年的夢想、一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。此時此刻，你是否已經爲自我定下了遠大的夢想，併爲之付諸行動了呢
環看古今中外，歷史的漫漫長河中，多少偉人的崇高夢想仍激勵着一代又一代的中華兒女。周恩來爲了振興中華，秉着”爲中華之崛起而讀書“的崇高夢想，奉獻畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁。馬丁·路德·金，爲了解放黑奴，爲了擺脫束縛人民的枷鎖拯救人民於水生火熱之中。他毅然奔走於追求民主的道路。最終他夢想成真，將幸福的種子播散在人間。
夢想是石，擦出星星之火;夢想是火，點燃期望的燈;夢想是燈，照亮前行的路;夢想是路，引你走向成功。人的生命僅有一次，生命本來就是脆弱的。可是有了夢想的支撐，生命就能夠變得堅強。夢想是一曲響徹雲霄的凱歌。每一個音符都生命的歸宿。
實現夢想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天降降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。讓我們爲之拼搏。不經一番徹骨寒，怎樣得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱着自我的夢想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，勝利將會屬於我們。
十五中學的莘莘學子學子們，讓我們在這一刻播種下夢想的種子，並勤苦耕耘。春華秋實，我們將滿載收穫。讓我們放飛夢想的翅膀，展翅翱翔。
國小六年級最後一次國旗下演講 篇24
各位老師，同學們：
今天我講話的題目是《對自己負責，莫讓青春沾染塵埃;對集體負責，誓爲學校爭光添彩》 今天是五四運動90週年紀念日.在歷史上的今天,那些青年用他們的青春譜寫了光輝的歷史……同學們，青春時光，是拼一拼就能達到目標，搏一搏就能學到技能，闖一闖就能實現理想的時期;青春時光，也是停一停就會不進則退，鬆一鬆就會坐失良機，放一放就會後悔莫及的時期，所以，我以真誠的心告知同學們：我們並非無事可做，我們要做的事實在是很多而且很重要了!
同學們：技能的長進和思想的修養永遠是並行不悖的。在當前的時代特點下、人際環境中，我們的青少年學生堅定地站穩自己的腳跟，讓自己的思想在新時代開出健康純潔美麗的花朵是何等的重要!五月，是我們國家對青少年一代集中進行革命優良傳統精神教育的主題活動月。所以，每一年的五月，都是一個最能使人撫今追昔、憶苦思甜的月份：在這個月裏，我們會浮想起鴉片戰爭的硝煙、甲午海戰的風雲、辛亥革命的教訓、五四運動的吶喊，在這個月份裏，我們會欣慰於天安門城樓上的宣告、改革開放的春風、港奧迴歸的盛事、世紀元年祖國這邊獨好的風景……在這個月裏，我們會回味那曾經苦難着、屈辱過，掙扎着、反抗過，灑着血、流過淚的滿載血雨腥風的悲壯歷史;在這個月份裏，我們會品嚐今天和平着、安寧着，學習着、快樂着，生活着、幸福着的社會主義新生活。
老師們、同學們：時間永是流駛，祖國正在復興;時間永是流駛，而世界並不太平。如果讓我們放眼世界，看看9.11恐怖襲擊所造成的災難和陰影;看看以色列和巴勒斯坦愈演愈烈的暴力衝突給巴以人民造成的人人自危、朝不保夕的悲慘命運;看看阿富汗那不可計數的無家可歸的難民……我們應該慶幸，慶幸我們生活在中國，生活在二十一世紀的中國，生活在由偉大復興走向偉大時代的中國。祖國是我們的根，她以她歷經五千年發育而成的龐大根系，培育了我們。我們確實是極其幸運的一代，我們沒有理由不樹立正確的健康的進步的思想。但是，現在，今天，我們千萬不能糟蹋青春，放任自己，賤賣靈魂。古人云，一失足成千古恨。因此，今天，現在，我們必須要對自己負責，對未來負責，莫讓青春沾染塵埃。然而，在我們千百般地進行思想道德教育，三令五申地進行遵章守紀的教育之下，極少數同學依然思想不清，方向錯誤，行爲出格!看看某些同學，抽菸，上網，打架，敲詐等惡性事件!這些行爲就是糟蹋青春、放任自己、賤賣靈魂的行爲，就是影響自身前途、危及家庭幸福、有損學校聲譽的惡劣行徑!學校將緊握住校紀校規的鐵拳，對這些同學予以無情的重擊!同時也請學生會幹部們擦亮眼睛，班級幹部們擦亮眼睛，團員青年們擦亮眼睛，有正義感有良知和集體主義精神的同學們擦亮眼睛，全體師生們擦亮眼睛，讓千百雙眼睛都成爲學校管理的視角，讓千百顆心靈都成爲跳動着正確的保護思想而不是錯誤的庇護思想的心靈。我們要讓邪惡的習氣無處藏身，我們要讓正氣的大旗高高飄揚!我還想警告某些有前科而不知自律的同學，我校是本着教育人轉化人的原則抓思想政治工作的，寬容是有限度的，但是過度的寬容等於縱容!
老師們，同學們：青春並非是想象中的風花雪月，童話般的虛擬飄渺;青春應該是武裝思想、錘鍊能力、準備未來、造福一生的港灣。青春，她應該有自己的誓言，學生時代的青春誓言是什麼呢?我說，那就是：對自己負責，莫讓青春沾染塵埃!
謝謝大家!