弘揚長征精神主題國旗下講話稿（通用12篇）
弘揚長征精神主題國旗下講話稿 篇1
敬愛的老師們、親愛的同學們：大家好!
今天國旗下講話的題目是《長征精神代代傳》
今年10月，是中國人民解放軍的前身中國工農紅軍長征勝利七十週年。在紀念紅軍長征勝利七十週年的時候，我們以無比崇敬的心情，懷念在長征中英勇獻身的革命先烈。
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒，&&長征，是一首雄壯、豪邁、氣勢磅礴的革命交響曲!長征是我國民族歷史上的一座豐碑。是長征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍天!
七十年前的二萬五千里長徵，紅軍隊伍縱橫十一個省份、攻佔七百多座縣城，進行了三百餘次戰鬥，衝出敵人的重重包圍，兩奪金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，穿越荒蕪人煙的地區，開創了中國革命的新天地，創造了人類歷史上的偉大奇蹟。黃沙大漠，激浪長河，刻下長征者鏗鏘的足音;寒風刺骨，雪壓冰封，矗立起長征者不怕犧牲，不屈不撓，積極進取，自力更生，艱苦奮鬥英勇的雕像。70年過去了，長征精神依然鼓舞着我們每一個人。我經常會不由自主的地想到行軍二萬五千裏的紅軍戰士。會想到：一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立於世界民族之林。
在七十年後的今天,英雄們的夢想實現了。新中國誕生了，我們的國家在國際事務上也越來越有地位了。作爲一名中國人，我感到自豪，但同時也感到擔憂，社會上也出現道德滑坡、精神空虛等不容忽視的現象，這些醜惡的現象有可能正在吞噬青少年的心靈，那豈不是在讓長征精神白白的流走?何談什麼繼承和發揚?
一個民族，一個國家，一支軍隊，一個人，只要艱苦奮鬥、不畏艱辛，積極向上，就一定能夠成就事業，創造輝煌。人活着是要有精神的，作爲未來的接班人，要樹立歷史責任感。國家興亡，匹夫有責，我們不會讓長征中不畏艱險的先烈失望，雖然我們現在還小，但要從我做起，從小事做起，從現在做起，努力學習，時刻準備着，讓那波瀾壯闊的歷史畫面，化作一種不朽的精神，光照千秋、流芳千古!
國旗下講話完畢!
謝謝大家!
弘揚長征精神主題國旗下講話稿 篇2
敬愛的老師們、親愛的同學們：大家好!
今年是紅軍長征勝利70週年， 今天我國旗下講話的主題是：弘揚長征精神，爭做愛國少年。1934年10月，由於第五次反圍剿鬥爭的失敗，中國工農紅軍的主力從江西瑞金出發，進行了舉世震驚的二萬五千里長徵。紅軍連續突破了敵人四道封鎖線，兵力損失嚴重。1935年1月，紅軍攻打婁山關，佔領遵義城，召開政治局擴大會議，確立了毛在中央的領導地位。會後，紅軍四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、翻越夾金山。走過人跡罕至的草地。隨後，繼續北上，翻越六盤山，攻克天險臘子口，到達吳起鎮與陝北紅軍會師。
在漫漫長征路上，有峽谷急流，有雪山草地，有烏江天險，有滔滔赤水，有大渡激流。紅軍一共爬過了18座山脈，其中5座終年冰雪覆蓋;渡過24條河流;經過12個省份;佔領過62座城市，與國民黨反動派進行了300餘次戰鬥。由於中國共產黨的正確領導，1936年10月，紅軍終於勝利到達陝北革命根據地，完成了舉世聞名的萬里長征。長征途中，紅軍戰士對革命勝利充滿必勝的信念，他們歷盡千難萬險，一路上克服了重重困難。糧食吃完了，他們就挖地上的草根吃，草根吃完了，他們就撥樹上的樹皮充飢，樹皮吃完了，他們就解下身上的皮帶吃。戰友受傷了，他們團結互助，揹着傷員翻雪山過草地。在最危難的時刻，紅軍戰士總是把生的希望留給戰友，把死亡留給自己。這就是我們的革命先輩們在長征途中表現出來的堅忍不拔,自強不息，不畏犧牲、勇往直前的革命英雄主義精神和腳踏實地，艱苦樸素、團結奮鬥的集體主義精神。這就是偉大的長征精神。這就是在槍林彈雨打不爛，雪山草地拖不垮的硬骨頭精神，這就是面對敵人的屠刀與誘惑，沒有絲毫的奴顏媚骨的大無畏精神!
70年前，紅軍之所以能勝利，就是因爲嚴守紀律、緊密團結、不怕困難、艱苦奮鬥，發揚了一往無前的革命英雄主義精神。今天，我們繼承長征精神，就是要從自己做起，從現在做起，珍惜來之不易的幸福生活，學習上或生活中遇到困難要勇敢面對、百折不撓，努力學習，奮發圖強，要學會在失敗與挫折中磨練自己堅強的意志，學習紅軍戰士艱苦奮鬥、堅忍不拔的精神。生活中要繼續發揚革命先輩艱苦樸素、勤儉節約的好作風，不挑吃穿，不亂花錢。與別人相處時要學會以禮待人，尊敬師長、團結同學、先人後己，互幫互助。70年前，紅軍之所以能勝利，就是因爲承擔着爭取國家獨立、民族解放的責任。今天，我們繼承長征精神，就是要承擔起建設祖國現代化的歷史重任，肩負起實現中華民族偉大復興的神聖使命。
弘揚長征精神主題國旗下講話稿 篇3
敬愛的老師們、親愛的同學們：大家好!
今天國旗下講話的題目是《長征精神代代傳》
今年10月，是中國人民解放軍的前身中國工農紅軍長征勝利__週年。在紀念紅軍長征勝利__週年的時候，我們以無比崇敬的心情，懷念在長征中英勇獻身的革命先烈。
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒，&&長征，是一首雄壯、豪邁、氣勢磅礴的革命交響曲!長征是我國民族歷史上的一座豐碑。是長征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍天!
__年前的二萬五千里長徵，紅軍隊伍縱橫十一個省份、攻佔七百多座縣城，進行了三百餘次戰鬥，衝出敵人的重重包圍，兩奪金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，穿越荒蕪人煙的地區，開創了中國革命的新天地，創造了人類歷史上的偉大奇蹟。黃沙大漠，激浪長河，刻下長征者鏗鏘的足音;寒風刺骨，雪壓冰封，矗立起長征者不怕犧牲，不屈不撓，積極進取，自力更生，艱苦奮鬥英勇的雕像。__年過去了，長征精神依然鼓舞着我們每一個人。我經常會不由自主的地想到行軍二萬五千裏的紅軍戰士。會想到：一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立於世界民族之林。
在__年後的今天,英雄們的夢想實現了。新中國誕生了，我們的國家在國際事務上也越來越有地位了。作爲一名中國人，我感到自豪，但同時也感到擔憂，社會上也出現道德滑坡、精神空虛等不容忽視的現象，這些醜惡的現象有可能正在吞噬青少年的心靈，那豈不是在讓長征精神白白的流走?何談什麼繼承和發揚?
一個民族，一個國家，一支軍隊，一個人，只要艱苦奮鬥、不畏艱辛，積極向上，就一定能夠成就事業，創造輝煌。人活着是要有精神的，作爲未來的接班人，要樹立歷史責任感。國家興亡，匹夫有責，我們不會讓長征中不畏艱險的先烈失望，雖然我們現在還小，但要從我做起，從小事做起，從現在做起，努力學習，時刻準備着，讓那波瀾壯闊的歷史畫面，化作一種不朽的精神，光照千秋、流芳千古!
國旗下講話完畢!
謝謝大家!
弘揚長征精神主題國旗下講話稿 篇4
各位領導、老師、同學們，大家好，今天我國旗下講話的題目是“學長征精神，做文明少年”。
20xx年是中國工農紅軍長征勝利80週年，也是我們的家鄉徐州創建全國文明城市的關鍵時期，因此，傳承和發揚偉大的長征精神、做文明好少年，是每一個樹人學子的責任。
當年紅軍戰士爬雪山、過草地，歷經滄桑，硬是用腳板丈量出了兩萬五千裏。長征結束時，紅軍隊伍由一開始的20萬人變成3萬人，平均每走300米，就有一人犧牲。是什麼讓戰士們明知征途有艱險，卻毫無畏懼、前仆後繼地奔向目標?是什麼讓他們譜寫了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅定不移的信念，是不屈不撓的求索，是艱苦奮鬥、團結協作，是那偉大的長征精神。
新的歷史時期，我們迎來了實現偉大中國夢的新長征。在物質文化日益豐富的今天，我們更需要重溫歷史、憶苦思甜，珍惜來之不易的幸福生活，堅持夢想，努力拼搏、開創更加美好的未來。在創建全國文明城市的關鍵時期，所有樹人學子都應把長征精神內化爲自己的精神力量，用長征精神武裝自己、激勵自己，增強信心、堅定信念，同時將其外化爲具體的行動中。
做文明少年，要有堅定不移的愛國信念。通信兵胡正先，在突圍時吞吃密碼本保護部隊機密，在雪山上忍飢挨餓激戰48天，展現了紅軍戰士“爲國家奉獻一切”的堅定信念。少年興則國興，少年強則國強。我們要順應時代發展的要求，樹立遠大理想，並真正把愛國之志變成報國之行，用自己的身軀和智慧捍衛祖國的尊嚴。
做文明少年，要發揚艱苦奮鬥的精神。在草地中最艱苦的時候，紅軍們一人一天的口糧只有難以想象的一顆黃豆，紅軍戰士是以超人意志力克服血肉之軀的極限、鑄就了長征精神。我們青少年要堅持艱苦樸素、勤儉節約的作風，反對攀比從衆、鋪張浪費的惡習;堅持勤奮刻苦、努力拼搏的品質，改變貪圖享樂、懶惰無爲思想。
做文明少年，要傳承團結協作的精神。艱苦的長征途中，樑天文與政委楊朝禮相依爲命，同吃一碗飯、同蓋一牀被，正是團結協作的精神，讓戰士們相互扶持走向最後的成功。同學之間應該合作學習，集思廣益，互幫互助，無私奉獻。發揮集體的力量，才能在困難面前英勇無畏、所向披靡。
做文明少年，要延續百折不撓的精神。“唯一一個不用敬軍禮的將軍”賀炳炎，在被敵人的子彈打碎右臂之後，以常人難以想象的毅力，在沒有麻藥的情況下鋸掉右臂。今日少年，面對挫折，咬牙堅持，終會迎來成功的曙光;遇到困難，絕不退縮，終將到達勝利的彼岸。
同學們，“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深”。讓我們用一點一滴具體的行動，傳承和發揚偉大的長征精神、做一個文明好少年!
我的講話結束，謝謝!
弘揚長征精神主題國旗下講話稿 篇5
老師們，同學們，早上好!
今天我國旗下講話的題目是——“彎腰”精神。
不知道大家留意過沒有?我們的校園最乾淨的時候是早自習和中午讀報時，隨着下課鈴聲響起，地面的垃圾就逐漸增多起來。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”。我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。
但是，我想請大家靜靜地回想一下，當你看到地上有一張紙屑，你曾經主動彎腰撿起來過嗎?有這樣一個故事：
一次，耶穌帶着徒弟彼得遠行，途中發現一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌讓彼得撿起來，不料彼得因爲懶得彎腰，佯裝沒聽見。耶穌沒說什麼，自己彎腰撿起那塊馬蹄鐵，用它在鐵匠那換來一些錢，並用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續前進，經過了一段茫茫荒野的跋涉之後，耶穌看見彼得渴得厲害，就把藏在袖子裏的櫻桃悄悄地一顆接一顆丟出去，彼得一見，也顧不得那麼多，一次次彎腰撿起來吃。最後，耶穌笑着對他說：“要是你最開始的時候彎了一次腰，就不會在後來沒完沒了地彎腰。小事不做，將在更小的事情上操勞。” 可能有同學覺得彎腰撿起垃圾與耶穌彎腰撿起那塊馬蹄鐵意義不完全相同，但這個故事告訴我們一個道理：勿以善小而不爲。彎腰撿起垃圾這個不起眼的小事、不經意的動作體現的是大家高尚的品行和良好的習慣。當你彎腰拾起你自己不經意間扔下的垃圾時，當你彎下腰撿起別人扔下的垃圾時，你會發現一種未曾體驗的喜悅，會贏得同學們的尊敬和讚賞，更會感染更多的同學加入到美化校園的行列中來。只有當我們都願意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時，校園纔會體現出一份真正的美----一份不只是環境上的，更是大家心裏的美。 作爲學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校園纔會更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。大家攜起手來，從自己做起，，用心呵護我們的校園，相信收穫的一定是滿園芬芳，還等什麼，趕快行動吧!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
弘揚長征精神主題國旗下講話稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《彎腰，撿起一片紙屑》。
同學們，你可曾注意過，丟落在腳邊的一片紙屑?同學們，你可曾注意過，丟落在走廊上的一個空瓶?同學們，你可曾注意過，丟落在操場上的一個包裝袋?
也許你會回答，可能見過吧，不過沒留意;也許你會回答，注意到了，怎麼啦?
可你是否做到：彎腰，撿起一片紙屑，丟進垃圾筒呢?
每當你在校園漫步，看見滿地的紙屑，想必你會眉頭皺起!可你卻不一定會想到，也許其中，就有一片紙屑是自己扔下了的，就是自己的隨手一丟，給校園添加了一份髒亂;你更不一定會想到，自己應該彎下腰，撿起這份髒亂。
同學們，其實我們每個人，何嘗不希望我們的校園乾淨，美麗!只是我們沒有意識到，打破自己希望的，其實就是我們自己那“隨意扔垃圾”的壞習慣。
在許多人眼中，“彎腰，撿起一片紙屑”是一件根本不值得去做的事，可這樣想，那就大錯特錯!
當你彎腰撿起一片紙屑時，就會發現一種未曾體驗的喜悅：原來我是那麼愛自己的校園;當你彎腰撿起一片紙屑時，從你身邊走過的同學也會彎下腰來，爲校園的環境盡一份力。以後的日子裏，你會發現校園中出現許許多多彎腰的身影誰見到這番景象，不會不露出燦爛的微笑!
彎腰，撿起一片紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的熱愛，一份對生活的熱愛。
同學們，讓我們行動起來，彎腰，撿起一片紙屑;彎腰，拔掉一棵雜草;彎腰，擰緊一個滴水的龍頭;彎腰，放齊教室的一把掃帚;彎腰，扶正教室裏的一把歪椅;彎腰，彎出一個美麗整潔的校園!
同學們，彎腰，撿起的不僅僅是一片紙屑，而是拾起一片文明，拾起一種精神!
同學們，彎腰，撿起一片紙屑!讓我們用心創造美好校園，用好習慣成就美麗人生!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
弘揚長征精神主題國旗下講話稿 篇7
同學們、老師們：
早上好!
今天國旗下講話的主題是《弘揚民族精神——從身邊的一點一滴做起》。大家都知道，我們中國是一個有着五千年中華文明史的泱泱大國，而這五千年中華文明史在一定程度上又是一部不屈不撓、積極進取、頑強奮鬥的民族精神史。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,不可能立於世界民族之林。
從古到今，中華民族涌現了種種弘揚民族精神的感人事例，多少仁人志士爲維護祖國的榮譽和民族的尊嚴，不惜犧牲自己的個人利益甚至寶貴的生命。 諸如：虎門銷煙的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，爲共產主義事業而光榮犧牲的李大釗，寧可餓死也不領美國救濟糧的朱自清，還有放棄在國外學習、工作、生活的錢學森、華羅庚、李四光，以及無數爲國捐軀的共產黨人都體現了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。
民族精神在不同的時代有不同的內容和目標。在國家危亡的革命戰爭時代，民族精神主要表現在能挺身而出，捨生忘死，前仆後繼;在人民生命財產遇到危難時刻，民族精神主要表現在能見義勇爲、扶危濟困、無私奉獻;而和平時期在日常工作學習中，民族精神表現在能愛崗敬業、勤奮進取、勇於創新;當代青少年弘揚民族精神，應表現在勤奮學習、練好本領，立志爲振興中華、實現四化而努力攀登科學文化高峯，把自己鑄就成德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
對於我們中國小生來說，培養民族精神是時代的需要，也是我們健全人格的需要，我們究竟要怎樣做才能具有民族精神呢?我認爲應從我們應該從身邊做起、從現在做起,從一點一滴做起。如：
在日常生活中，我們的言行舉止中要能體現出對祖國，對人民，對學校、對老師和同學的熱愛。遵守學校的規章制度，服從老師的管理，主動關心和幫助需要幫助的同學。 上課時應做到專心聽講，認真思考，大膽發言，認真學好老師所傳授的科學文化知識，練好本領。課外時，積極鍛鍊身體，多做些有益身心健康的活動，多看些有益的課外書籍。 就餐時勤儉節約，不管是在學校用餐還是在家中用餐，千萬不能任性妄爲，傾倒大量的飯菜，浪費糧食。
愛勞動、講衛生也是體現一個民族素質的重要部分。我們要從小養成愛勞動，講衛生的好習慣。不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時還要尊重他人的勞動成果，不惡意破壞並主動幫助打掃衛生的同學。
同學們，讓我們一起行動吧，弘揚和培養民族精神，學做了不起的中國人。 上週值周工作總結：
安全：
1、發現部分六年級學生課間時在樓道追逐打鬧做遊戲。樓道不是活動場所，再加上來往的老師和同學特別多，在樓道活動或遊戲容易發生安全事故。從今天起不準任何同學再在樓道追逐或遊戲。
2、發現幾個四年級學生在圖書室外跳躍臺階的危險活動。從臺階上往下跳躍非常危險，如果跳躍時不小心滑倒，後果將不堪設想。請同學們今後在做各種體育活動或遊戲時，要先想想是否有危險性，不要等到受到傷害後才知道後悔。
3、上週許多中午回家吃飯的同學，總是忘帶出入卡，經常寫請假條讓老師簽字。上週集體朝會已經做了強調，本週起出校門時要憑出入卡通行，中午回家吃飯同學們一定記得帶好出入證。其餘同學未到規定時間絕不能私自進出學校。同時提醒住校學生以及上早晚自習的同學必須遵守相關紀律，服從學校管理、尊重門衛，配合門衛做好進出登記，否則學校將取消這部分同學的住校和上早晚自習的資格。
學習：
1、在晨讀方面，二年級、六年級2班、八年級、九年級做得較好，上課前，雖然老師還沒到教室，但是也能聽到朗朗的讀書聲。一、在幾次巡查中都發現，一些班級的部分同學在教室中走來走去或無所事事，有的甚至還和幾個夥伴玩起了扇卡的遊戲。早上是讀書的最好時間，同學們到校後無論教室中有無老師，有無同學領讀，我們都應自覺地朗讀或學習，不要把早上的大好時光浪費掉了。
衛生：
1、 各班衛生打掃認真及時。但在保持方面還做得不夠，尤其是教室中垃圾桶周
2、 營養餐過後，有的同學將包裝袋以及蛋殼有亂扔現象，垃圾桶周圍、樓道、
操場甚至廁所中都扔有。營養餐應集中在教室就餐，不能帶出教室。另外，
營養餐是國家給農村青少年一代的關愛，我們不能隨意浪費。
就餐禮儀：
1、 各班就餐時，要排好隊，不插隊。
2、 就餐在教室中進行，不能四處遊蕩就餐。
3、 飯菜及食物殘渣不能散落或亂扔。早晚在食堂就餐時，食物殘渣放在桌上的盤中，
4、 “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”就餐時要吃飽，但不能浪費。
此外，請各班每天及時在教室中黑板上以及在國小教學樓下通道中的黑板上寫出出勤人數，以便於值班每天做好統計。
最後，本週星期四是我們中華民族的傳統節日——中秋節，提前祝願全校老師和同學中秋快樂，全家幸福。
弘揚長征精神主題國旗下講話稿 篇8
20xx年9月1日上午8點，我校舉行了20xx學年第一學期的升旗儀式暨開學典禮。在莊嚴的國歌聲中，開學典禮正式開始。陳校長代表學校向預備的新生和今年到洪山校區的老師們表示了熱烈的歡迎，同時也以“博學明德、強身勵志”給全校同學提出一些殷切的希望。
附校長的開學賀詞：
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
寂靜了一個暑期的校園因爲你們的回來，重新顯得生機勃勃，處處充滿青春的氣息，處處洋溢燦爛的笑容。今年380名預備年級的新同學加入了我麼這個大家庭，我校長清路校區的好多老師也到這裏工作生活，讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來表示誠摯的歡迎。
今天是開學第一天也是新學年第一堂課，我想以“博學明德、強身勵志”給全校同學提出一些殷切的希望。
博學語出《子夏》，曰，博學而篤志，切問而近思。博，意味着博大和寬容，博學就是既要能夠在知識的海洋裏暢遊，也要做到學以致用。明德，就是指人的完美德行，《禮記大學》說，大學之道，在明明德。有位法國哲學家說過，德行的實現是由行爲，而不是由文字。強身即通過體育鍛煉來強健體魄，讓身心得到協調發展。勵志就是奮勉而爲，從小於遠處、於大處立下志向，並持之以恆地爲志向努力拼搏。
同學們，願望再美好，目標再遠大，沒有腳踏實地如同逆水行舟，不進則退。古人尚且知道：不積跬步無以至千里，我相信同學們在新的學期肯定有新的努力方向，爲此我希望我們洪山中學的每位學生都能夠做到：會學習、懂藝術、愛運動、懷夢想、有行動。我堅信一個人每天有點滴進步，只要持之以恆，都可以體驗到成功的感覺。
最後我特別想寄語九年級的同學們，明年的此時此刻你們肯定在一所新的學校參加開學典禮，走入哪個校門取決於你們最後一年付出了多少，希望你們始終走在努力前行的道路上。
同學們，今日的洪山中學因爲你們的存在而生機勃勃，充滿活力;明天的洪山中學因爲有了你們留下的痕跡而無比精彩，充滿希望。
弘揚長征精神主題國旗下講話稿 篇9
同學們、老師們：早晨好!
今天是我們20xx學年第一學期開學，我們又要開始新學期的緊張的學習和工作了。
新學期我們把進一步推進素質教育，加強學校內涵建設作爲主要任務，我們要加強三喜愛的教育，今天我主要想談談關於我們師生共同創建和諧美好校園環境的問題。
根據材料記載,美國心理學家詹巴斗進行過一項有趣的實驗：他把兩輛一模一樣的汽車分別停放在帕羅阿爾地的中產階級社區和相對雜亂的布朗克新社區。停在中產階級社區的那一輛，停了一個星期也完好無損;而另一輛，摘掉車牌，打開頂棚，結果不到一天就被人偷去了。後來他把那輛完好無損的汽車敲碎了一塊玻璃，僅過了幾小時車就不見了。
以這項實驗爲基礎，美國政治學家威爾遜和犯罪學家凱琳提出了一個“破窗理論”。他們認爲，如果有人打碎一棟建築上的一塊玻璃，又沒有及時修復，別人就可能受到某些暗示性的縱容，會去打碎更多的玻璃。久而久之，這些窗戶會給人造成一種無序的感覺，結果，在這種麻木不仁的氛圍中，犯罪社會滋生，蔓延。
在我們日常生活中，我們可以發現許多類似的情況：在十字路口等紅燈時，如果前面的少數人都規規矩矩的等紅燈，結果，那麼大家都會安然等在那裏，但如果有一個人急急忙忙向前去，那麼大家就都會迫不及待衝過紅燈路口，實際這就是破窗效應所起的作用。
我們會發現在校園中也有許多類似情況，只要出現了第一片垃圾，就會緊跟着出現更多的垃圾，只要課堂裏有人抄作業，就會有人跟上，只要校園裏第一位同學穿着怪異，或者留着怪異的髮型，馬上就會出現一批，這些都說明，環境是有強烈的暗示性和誘導性，必須儘可能避免“打碎第一扇窗子”,及時修好“第一扇被打碎的窗戶玻璃”。
同學們老師們，在我們的校園裏，我們每一位教師，每一位同學，都應該清醒認識到，環境對於育人的重要性，我們教育的目標就是，淨化環境，淨化心靈，把每個同學培養成爲身心健康的合格人才。今天第一天，我祝全體教職員工身體好，心情好，以良好的師德給同學以更多的愛心和耐心。祝全體同學勤奮刻苦，努力提高自身素質和能力，祝大家在新學年取得更大的成績。
弘揚長征精神主題國旗下講話稿 篇10
什麼是團隊精神
所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統一，並進而保證組織的高效率運轉。團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協作意願和協作方式則產生了真正的內心動力。團隊精神是組織文化的一部分，良好的管理可以通過合適的組織形態將每個人安排至合適的崗位，充分發揮集體的潛能。如果沒有正確的管理文化，沒有良好的從業心態和奉獻精神，就不會有團隊精神。
簡單的說,團隊是一種精神,是一種力量,是現代社會中不可缺少的!
團隊精神的作用
1.目標導向功能
團隊精神的培養，使店內員工齊心協力，擰成一股繩，朝着一個目標努力，對單個營業員來說，團隊要達到的目標即是自己所努力的方向，團隊整體的目標順勢分解成各個小目標，在每個員工身上得到落實。
2.凝聚功能
任何組織羣體都需要一種凝聚力，傳統的管理方法是通過組織系統自上而下的行政指令，淡化了個人感情和社會心理等方面的需求，而團隊精神則通過對羣體意識的培養，通過員工在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導人們產生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產生一種強大的凝聚力。
3.激勵功能
團隊精神要靠員工自覺地要求進步，力爭與團隊中最優秀的員工看齊。通過員工之間正常的競爭可以實現激勵功能，而且這種激勵不是單純停留在物質的基礎上，還能得到團隊的認可，獲得團隊中其他員工的尊敬。
4.控制功能
員工的個體行爲需要控制，羣體行爲也需要協調。團隊精神所產生的控制功能，是通過團隊內部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響，去約束規範，控制職工的個體行爲。這種控制不是自上而下的硬性強制力量，而是由硬性控制向軟性內化控制;由控制職工行爲，轉向控制職工的意識;由控制職工的短期行爲，轉向對其價值觀和長期目標的控制。因此，這種控制更爲持久有意義，而且容易深入人心。
打造團隊精神
1、營造相互信任的組織氛圍
有一家知名銀行，其管理者特別放權給自己的中層僱員，一個月儘管去花錢營銷。有人擔心那些人會亂花錢，可事實上，員工並沒有亂花錢，反而維護了許多客戶，其業績成爲業內的一面旗幟。相比之下，有些管理者，把錢看得很嚴，生怕別人亂花錢，自己卻大手大腳，結果員工在暗中也想盡一切辦法謀一己私利。還有一家經營環保材料的合資企業，總經理的辦公室跟普通員工的一樣，都在一個開放的大廳中，每個普通僱員站起來都能看見總經理在做什麼。員工出去購買日常辦公用品時，除了正常報銷之外，公司還額外付給一些辛苦費，這個舉措杜絕了員工弄虛做假的心思。在這兩個案例中，我們可以體會到相互信任的對於組織中每個成員的影響，尤其會增加僱員對組織的情感認可。而從情感上相互信任，是一個組織最堅實的合作基礎，能給僱員一種安全感，僱員纔可能真正認同公司，把公司當成自己的，並以之作爲個人發展的舞臺。
2、態度並不能決定一切
劉備是個非常注重態度的人，三顧茅廬請孔明，與關羽和張飛結成死黨，關係很鐵，但最後卻是一個失敗者。曹操不管態度，唯人是舉，成就大業。因爲贏得利潤不僅僅靠態度，更要依靠才能。那些重視態度的管理者一般都是權威感非常重的人，一旦有人挑戰自己的權威，內心就不太舒服。所以，認爲態度決定一切的管理者，首先要反思一下自己的用人態度，在評估一個人的能力時，是不是僅僅考慮了自己的情感需要而沒有顧及僱員的?是不是覺得自己的權威受到了人才的挑戰不能從內心接受。
弘揚長征精神主題國旗下講話稿 篇11
同學們，老師們，早上好!
今天國旗下講話的主題是：弘揚民族精神，遵章守紀，做合格的國小生
同學們，當你聽到雄壯的國歌聲響起的時候，你是怎樣的心情?怎樣的感受呢?你有震撼，心潮澎湃、熱血沸騰的心情嗎?當你看到我們的軍人、運動員在國歌聲中熱淚盈眶的時候，你也有這樣的衝動嗎?我想你們肯定也或多或少地有過這樣的感受，這是什麼呢?其實這就是我們的民族精神啊!
當中華民族到了最危險的時候!這是吶喊，是四萬萬生命在吶喊：我們不願做奴隸!這是爆炸，是團結的力量在爆炸：我們萬衆一心，冒着敵人的炮火前進!有多少人在這咆哮聲中赴湯蹈火，有多少人在這吶喊聲中衝鋒陷陣，又有多少人在這爆炸聲中貢獻了一切。正因爲有了他們，纔有了我們今天的幸福生活。
也許有學生會問，我們現在沒有戰爭，而是國泰民安，春光明媚，我們不必再像國歌中唱的那樣了啊，不必去造成一種危機感了啊!是的!現在你也許看不到刀光火影，又哪來生死存亡?但是，不知你是否看到無聲的戰場，無形的戰線?如果你關注了近來發生在釣魚島海域中國漁船被日本政府扣押的事件，如果你關注了韓國和美國的軍事演習了，那麼，你可能會改變看法，其實我們中華民族仍處於危險的時候!
我們需要的是強大和崛起，只有這樣，我們纔不會被人欺負!這就需要我們有“萬衆一心冒着炮火前進”的團結精神、進取精神和犧牲精神。只有如此，我們的祖國才能以強大的姿態邁入世界先進之列。擁有世界上最有才幹的人民和豐富天然資源的祖國，纔會成爲世界上最文明、最發達的國家!我們需要這樣的國家!
這不是喊着口號就能實現的理想，需要今天的你們學好本領，將來爲國家做貢獻啊!這需要你們學習、發揚民族精神，遵章守紀，做一個合格的跨國小生，做一個合格的公民，爲祖國的明天貢獻自己的力量!
弘揚長征精神主題國旗下講話稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我演講的主題是團隊精神。所謂團隊精神，簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就。核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統一，並進而保證組織的高效率運轉。揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，而明確的協作意願和協作方式則產生了真正的內心動力。團隊精神是組織文化的一部分。
團隊精神，我認爲，首先一個團隊必須有一個核心：一個人或是一種精神。這個核心必須得到團隊內全體成員的高度認可，擁有足夠的號召力，一呼百應。
螞蟻駐地遭到了蟒蛇的攻擊。蟻王在衛士的保護下來到宮殿外，只見一條巨蟒盤在峭壁上，正用尾巴用力地拍打峭壁上的螞蟻，躲閃不及的螞蟻無一例外丟掉了性命。正當蟻王無計可施時，軍師把在外勞作的數億隻螞蟻召集起來，指揮螞蟻爬上週圍的大樹讓成團成團的螞蟻從樹上傾瀉下來，砸在巨蟒身上，轉眼之間，巨蟒已經被螞蟻裹住，變成了一條“黑蟒”。它不停地擺動身子，試圖逃跑，但很快，動作就緩慢下來了，因爲數億隻螞蟻在撕咬它，使它渾身鮮血淋漓，最終因失血過多而死亡。一條巨蟒，足夠全國螞蟻一年的口糧了，這次戰爭雖然犧牲了兩三千隻螞蟻，但收穫也不小。蟻王命令把巨蟒扛回宮殿，在軍師的指揮下，近億隻螞蟻一齊來扛巨蟒。他們並不費力地把巨蟒扛起來了。然而，扛是扛起來了，並且每一隻螞蟻都很賣力，巨蟒卻沒有前移，因爲雖然有近億隻螞蟻在用力，但這近億隻螞蟻的行動不協調，他們並沒有站在一條直線上，有的螞蟻向左走，有的向右走，有的向前走，有的則向後走，結果，表面上看到巨蟒的身體在挪動，實際上卻只是原地“擺動”。 於是軍師爬上大樹，告訴扛巨蟒的螞蟻：“大家記住，你們的目標是一致的，那就是把巨蟒扛回家。”統一了大家的目標。軍師又找來全國嗓門最高的一百隻螞蟻，讓他們站成一排，整齊地揮動小旗，統一指揮前進的方向。這一招立即見效，螞蟻們很快將巨蟒拖成一條直線，螞蟻們也站在一條直線上。然後，指揮者們讓最前面的螞蟻起步，後面的依次跟上，螞蟻們邁着整齊的步伐前進，很快將巨蟒擡回了家。
爲什麼一個團隊需要一個核心呢?這要從爲什麼要形成一個團隊說起。之所以形成一個團隊，必然有着某種目的：達到某個目標，完成某項任務或長期存在形成一定的競爭力。爲了達到這樣一種目的，團隊就必須形成統一。核心就應運而生。它不僅起凝聚團隊的作用，更重要的是一種嚮導作用，指引團隊向更優更好的方向前進、發展。
圖書出版界的這樣一位奇人，夏乾良。畢業於復旦大學法學系。說是這樣說，用他自己的話就是：我甚至連課本都沒有完整的看完。但是，他的團隊創造了一個神話：6名在校大學生用壓歲錢註冊了一個公司，僅僅一年時間，盈利500萬!在如何經營中，許多決策，夏乾良起到了至關重要的作用。甚至有時當他做出一個決定時，其它所有人都反對，但當事實證明該決策的正確性時，所有人都被夏的智慧與膽識折服。這就是核心的力量，巨大的力量。
可見一個核心在團隊中的作用是多麼的巨大，因此，建立團隊的首要任務必先建立一個強有力的核心，它是力量的源泉。
其次，全體成員必須齊心協力，令行禁止。一個真正的團隊不會受到來自內部的束縛，其它時間完全由自己安排。但是，一旦有任何需要團隊共同完成的事情，所有人將義不容辭，義無反顧地投入到組織當中來，形成高度一致的整體。
團隊建設是一個非常重要的課題。一個團隊是由一個個不同的個體組成，個體之間必然存在差異。而一個良好的團隊中必然是求同存異。每個個體有鮮明的個性，卻又能很好的融入整個團隊中。那麼如何做好這方面建設呢?
1、核心的建設方式。在一次訓練活動中，有位主管分享他們公司如何處理團隊衝突的故事。他說：“以往在我們主管會中，最常聽到的話是互相批評、互相攻擊，場面熱鬧。‘像因爲生產部未按時交貨，所以業績沒有完成’，‘因質量設計不良，產生顧客抱怨與退貨’，‘因業務下單交期太短，中間插單、改單„造成生產不順’，很多的‘因爲你的„不對，所以造成我的„不能做事’，或者是‘都是因爲你沒有配合，我的„所以無法完成’;每次會議都爲相互間沒有配合好的事，與這段期間的缺失、問題爭辯不休。” “經過幾次的會議，有一天，剛回國接任的總經理終於忍不住了，在會議上當場用力拍桌子，“啪”，把正在爭辯中的主管們嚇了一大跳。總經理說：“從現在開始大家改變報告內容，不用再報告別人有甚麼錯誤或缺失而責備別人，在會議中只能報告兩個內容：1.在本週內哪些部門、哪些人對你有什麼貢獻。2.檢查你自己還有哪些未做好或不足之處，接下來你要如何改進” ”。 這位主管欣喜的說下去：“之後的第一次會議，大家都很不習慣，以往只注意別人有什麼缺點不能與我配合，不曾注意別人對我會有什麼貢獻。而總經理要求在會議上要報告別人對我有哪些貢獻，在全場一振鴉雀無聲之後，好不容易有人才擠出來說，“謝謝你陳經理，那一天在會議室，你爲我倒茶!”總經理也接受。” 幾次以後，會議的氣氛轉變了，公司內在的氣氛也奇怪的隨之改變了。每位主管在會議中報告，注意到別人對他的幫助愈來愈多，表示感謝之外也對自己不足做檢討，帶來了感謝感恩的氣氛，也帶動了自我檢討、負責 的工作態度，團隊合作凝聚也增強了。這位主管得意的說：“這是因爲在會議上，對別人表示感謝是肯定別人對我實質的幫助，對自己的檢討是對自己不足的策勵。但是過了兩個月又有進一步的發展，在會議中大家突然發現：如果只有你感謝別人，而沒有別人感謝你，那代表甚麼意思?因此，促動了每個人在注意別人對我有什麼貢獻之餘，也主動去找機會協助別人，找爲別人服務貢獻的機會，團隊凝 聚就在這個過程中形成了。”
在這故事中，只是一個報告方式的轉變，卻帶來整個團隊效能與團隊氣氛的巨大轉變。可見，來自於對別人欣賞肯定與感謝的力量那麼的巨大。
2、個體的自我糾正。吃蛤蠣。個體的自我糾正與反省在團隊的建設中有着極其重要的作用。
最後，團隊必須有統一的價值觀。強調革新、開拓精神、夢想。倡導尊重人性、尊重個性。團隊價值觀係指團隊共通的價值基準與行爲規範，對外則爲團隊文化形象的表徵。價值觀爲團隊之特色，可影響整個團隊的行爲，爲團隊精神的最高指導原則;它是一種激勵的力量;可視爲一種團隊精神與革新，全面質量管理與持續質量改進。團隊精神的構建需要全體成員共同努力。積沙成塔，集腋成裘，只有全體成員同心同德，我們的團隊才能經受住狂風暴雨的蹂躪，才能步入無可比擬高度。