文明學生國旗下講話（通用22篇）
文明學生國旗下講話 篇1
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天我在國旗下講話的題目是《問候暖人心》。
在衆多文明禮儀和良好習慣中，問候他人是其中一項重要內容。
不知大家是否發現，我們的生活中“問候”帶來的正面影響無處不在——在社區裏，一句“叔叔阿姨早”，可能讓鄰里關係變得融洽而和諧;在公共汽車上，一句“歡迎您乘坐”，可能給外地乘客帶來親切感和歸屬感;在醫院裏，一句“祝您身體健康”，可能舒緩病人焦躁的情緒;在學校裏，一句“有什麼困難，我來幫你”，可能會又結交一個知心小夥伴……
同時，我們也要不斷地將美好的問候送給更多的人：問候美麗的鄉村教師;問候道德模範和時代楷模;問候在寒冷的天氣裏堅守在工作崗位上的勞動者，等等。因爲正是他們，用美麗的言行，豐富了我們的精神世界，構建起了我們和諧的家園。
除了面對面地表達問候外，我們還可以藉助哪些工具，利用哪些手段表達情意呢?同學們不妨拿起紙和筆，用書信表達問候;拿起手機，用短信送去祝福;打開網絡，用微博傳遞笑臉……
文明始於問候，問候傳遞溫暖，11月21日是“世界問候日”。同學們，讓我們從今天開始，堅持發出真摯問候，傳遞甜美微笑，訓練文明禮儀，使問候成爲一種生活習慣，用問候和微笑把關愛、快樂、祝福帶給身邊的人，讓社會更和諧，讓生活更美好。
文明學生國旗下講話 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
康德曾說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。比如誠信。
誠信，即誠實守信，言行一致，不代飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。在源遠流長、豐富多彩的華夏代明長河中，誠信精神日積月累，演繹出無數可歌可泣的故事，形成深厚的代化底蘊。早在兩千多年前，孔子就說過：“人而無信，未知其可也”。中國古代社會，講誠信的人受人尊重、愛戴、信任。作爲誠信的啓蒙教育，“狼來了”的故事廣泛在社會流傳。故事給我們的警示是：一個人如果不誠實，就會有麻煩。“撒謊”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊羣，重要的是損害了他自己的“人格”。
詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海;商人說誠信是寶貴的信譽，是無價的財富;老人說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約;小朋友們說誠信就是那兩根小指拉鉤後的百年不變，千年不悔。
誠信如此重要，我們更應倍加珍惜，如果僅是爲了相對漂亮的分數，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶裏留下了不光彩的一筆，豈不可惜?
讓我們插上誠信的翅膀，自由飛翔，飛過廣袤藍天，飛過滄山泱水，飛過人生綿延的河流與險峻的山巒，飛到烏雲散盡，飛到陽光普照;飛到瀟灑飄逸，飛到神采飛揚!
文明學生國旗下講話 篇3
同學們，老師們：大家好!
又是一個美好的早晨。帶着一份欣喜，一份歡樂，一份激動又開始了新的一週。今天我在國旗下講話的題目是：“規範自身行爲，爭做文明學生”。
轉眼間，陽春三月即將結束，那麼，在這個春暖花開的季節如何才能把握自己，調整好心態，不放鬆對自己學習、生活上的要求呢?我想，養成正確的行爲規範，至關重要!
從古至今，規範都是一股鮮活的動力，是蘊育每個人良好習慣的動力，是催生一個羣體形成團結、和諧之風的動力，更是適應時代的發展、促進個人進步的重要途徑。從個人角度來說：規範的養成，無論是對學習，還是對個人修養都有莫大的幫助。良好的個人行爲規範可以使我們能與別人和諧交往，約束自己的不文明行爲;良好的學習規範能幫助我們有效地節約時間，提高效率。
知規範的學生，一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語，而不是讓人心寒的髒話，他見到老師、同學、長輩就會問好，因爲他明白：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，尊重他人與尊重自己同樣重要。
明規範的學生，一定是遵紀守法的人。他會自覺遵守規則，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度，他深知“以遵紀守法爲榮，以違法亂紀爲恥”。
懂規範的學生，一定是愛學習的人。在學習上他有吃苦耐勞、勇於進取的精神。他明白一個連知識都不尊重的人，不會有文明的修養，高尚的情操;他深知，一個懶惰的人不會取得任何成功，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
愛規範的學生，一定是愛護公物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電„„而且會及時勸阻、制止破壞行爲。 守規範的學生，一定是有良好習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂丟瓜皮果殼，而是會輕輕彎腰，將垃圾雜物撿起，爲校園的美麗作出自己的一份貢獻，因爲他懂得我們都是校園的主人，美化環境，從自己做起。
用規範的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長，友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。
規範是一種力量，正如梁啓超在《少年中國說》中所言：“少年強則國強”，如果我們都能嚴格遵守自己的社會角色所應該遵守的規範，這個國家，這個社會必然是秩序井然，和諧奮進的，這樣的國家，這樣的民族，這樣的社會怎麼能不富強，怎麼能不興旺，而這不就是我們中華民族的共同心願?
同學們，我們播下一個動作，將收穫一個習慣;播下一個習慣，將收穫一個品格。爲了奏響我們月臺國小文明和諧的最強音，還需要我們全體師生齊心協力、衆志成城。
文明學生國旗下講話 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是七年級二班的毛一雯，今天我國旗下講話的題目是《知禮·守禮做文明學生》。
同學們，當你們第一次踏進實中校園內時，你們想過如何當好一名國中生嗎?想過如何做一個品學兼優的好學生嗎?中國自古以來就是禮儀之邦，做爲四大文明古國的中國，今天在世界各國國人素質排行卻只排到倒數幾名。隨着社會的發展，許多人爲了獲得更多的錢不擇手段，爲了蠅頭小利絞盡腦汁，這些行爲就造成了許多歪風邪氣。而這些不好的風氣也逐步蔓延到學校。在日常生活中，我們走在街道上也可以隨處見到亂扔的垃圾，幾個衣着光鮮的人談話時蹦出幾句髒話。作爲新時代的學生，我們應該堅決杜絕這些不好的行爲。有人說，文明守禮很難做到，其實不難。從小事做起，遵紀、有禮貌、講衛生。下課時不瘋跑打鬧，不說髒話，遵守班規校規。上下樓梯靠右行，見到老師要問好，與同學團結互助，穿戴整潔，愛護公共衛生。生活中還有許許多多的講文明禮儀的小事，如果同學們都做到了，那麼大家都能成爲有禮貌講文明的好學生，甚至這些好習慣會影響我們身邊的人，乃至整個國家。只有人人都有高素質，知禮守禮做一個文明人深深地刻在每個人的心中，我們的祖國纔會更加繁榮昌盛。讓文明禮儀之花開滿每一個角落!
文明學生國旗下講話 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我國旗下講話的題目是——拒絕吸菸 做文明學生
在人們日益關注健康的今天，“吸菸有害健康”已日益成爲人們的共識。在我校最近一段時間內學生吸菸問題非常突出，在同學們中造成了很壞的影響，也有損於我校良好校風的形成。雖然學校卻一再重拳出擊，厲行禁菸，但少數同學依然執迷不悟。有的三五成羣，東躲西藏，和老師“打游擊”，打一槍換一個地方，不怕薰，不怕黑，不怕臭。爲了過一把煙癮，一會兒躲進廁所，一會兒藏進角落，一會兒躲進宿舍。這些同學爲什麼不能改掉陋習呢?關鍵的問題在於對吸菸危害認識不清，以爲吸菸是一種時尚，且不知吸菸已是不文明的代名詞，與吸毒一樣受人鄙視。學生吸菸有五大危害!
危害之一是吸菸有害健康。世界衛生組織指出，吸菸是危及人類健康的主要殺手，是導致人類死亡的第二大誘因。全球每年都有300萬人死於與吸菸有關的疾病;中國每天有20xx人因吸菸而死亡。我國菸民的數量正以每年2.1%的速度增長。如果按目前的狀況持續下去，到2030年中國每年因吸菸而導致死亡的人數將高達200萬人。
同學們還未成年，正處在生理髮育期，對煙毒的抵抗能力較弱，受煙毒的危害要比成年人更嚴重。因爲青少年各個身體器官還沒有發育成熟，抵抗力極弱，人體細胞對致癌物質更加敏感，吸菸可直接導致脫髮、聽力下降、身體矮小、記憶力衰退，嚴重影響青少年的身心健康。有人這樣給香菸下了個定義：香菸是一端有火另一端有一個自殺者的惡棍。從這個意義上講，吸菸就是對自己和他人的健康和生命的不負責!吸菸既違反了《中學生日常行爲規範》,也不符合青少年學生的身份。每一名父母決不希望看到自己的孩子成爲一個骨瘦如柴，精神萎靡的香菸受害者!
危害之二是吸菸污染環境。煙霧污染空氣，菸頭、菸灰破壞環境
衛生。從這個意義上講，吸菸就是對人類生活環境的不負責!
危害之三是吸菸耗費錢財。下面咱們來算算帳。學生菸民，一般煙癮不大，就按一人一天五支菸，一支菸一元錢算，一天煙錢就要五元，一個月一百五十元，一年近兩千元，相當貧困家庭一月的收入!同學們自己還要靠父母養活，怎能忍心將父母的血汗錢耗費在吸菸上呢?從這個意義上講，學生吸菸就是對自己父母的最大不孝敬!
危害之四是吸菸易導致火災。據消防部門統計，吸菸是導致火災的重要元兇。俗話說，水火無情。火災不僅能焚燬財物，更能吞噬生命!這樣的教訓是極其深刻的!這也是學校禁止學生吸菸的最主要
原因。
危害之五是吸菸容易上癮。吸菸上癮，煙癮難戒，煙癮越大，戒菸越難，這也是小菸民們惡習難改的重要原因。一個學生一旦染上煙癮，極有可能要當一輩子菸民，一輩子承受煙毒的危害!因此，要禁菸，必須從學生抓起，及早入手，防患於未然，竭力避免學生染上煙
癮。
有人說，吸菸瀟灑，其實不然!在日益關注生活質量，關注生命與健康的今天，吸菸正在逐漸被人們視爲惡習、陋習，正在越來越多的受到人們限制和抨擊，吸菸者也越來越不受人歡迎!不吸菸，已經
成爲一個人講文明、有素養、有責任心的重要標誌!
今年3月下旬，衛生部印發了新版的《公共場所衛生管理條例實施細則》，定於今年5月1日起實施。《細則》規定，室內公共場所禁止吸菸。禁菸令已經發出，一個全民禁菸的浪潮正在興起!你準備
好了嗎?
在此，我們向全體同學提出“珍惜生命，拒絕吸菸” 倡議，追求一種健康、文明的生活方式，以行動積極投身到校園禁菸、控煙活動。讓我們一起努力，爲創建無煙校園、創建文明校園貢獻我們的力量!
文明學生國旗下講話 篇6
老師、同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學生》。
同學們，課間是讓大家放鬆緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間遊戲，能給大家帶來輕鬆和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室裏好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學爲了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!
同學們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進校園，環顧四周。潔淨的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身於這樣的環境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園裏最燦爛的陽光;你從容優雅的身影，就是校園裏最美麗的風景。
看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。
看，那是哪一個班級?排着整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。
看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學在靜靜地欣賞牆報，看得多專心……
同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的遊戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。
今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明學生國旗下講話 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!很高興又相聚在這春光明媚的早晨。今天我演講的題目是《 倡導禮儀新風 創建文明校園 》。
文明禮儀是無處不在的，它表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼。陽春三月，生機勃勃，春意盎然，我們應該以嶄新的面貌迎接這絢麗多彩的春天。
那麼，怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園呢?我們國小生要着 裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采
。升旗儀式，最爲莊嚴，這凝聚了文明與熱血的國旗，在文明禮儀的氛圍中顯得更加鮮豔。此時此刻，我們更要嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負於中華民族“禮儀之邦”這一美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係到一個班級的榮譽和凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，上下樓梯靠右行，教學樓內不大聲喧譁，見到老師和客人主動用普通話問好。我們還應該愛護花草樹木，不穿越綠化帶，愛清潔，講衛生，得到老師同學幫助時，應主動誠懇地說聲謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，使同學之間的小矛盾、小摩擦消失得無影無蹤。只有互相理解，寬容待人，培養較強的協作精神，才能使班級更團結，友誼更深厚。
文明禮儀是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣，爭做文明學生，創建文明校園!我相信，通過全校同學的共同努力，我們校園會像春天一樣充滿希望，充滿活力，我們的明天會更加美好!
文明學生國旗下講話 篇8
老師們、同學們，大家早上好!今天是20xx年10月8日，星期一。今天的國旗下的講話由我來爲大家主持，我是501班的石進。今天的國旗下的講話主題是《國旗升起那一刻》。
十月是新中國誕生的月份。此刻，迎着初升的晨曦，眺望國旗冉冉升起，聆聽國歌的激昂旋律，我們的內心充滿了自豪和感動。
昭日月，耀千秋。國歌的光輝伴隨着我們的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。一面國旗，書寫着豐厚的內涵，那是遊子的思鄉，不屈的奮鬥，國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，鼓舞着我們中華民族的新一代不斷創新，激勵着每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在倫敦奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國旗升起、國歌奏響時，我們從滿含淚花的凝視裏，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的狀態裏，體會到了作爲中國人的自豪，同時，也掂量出了作爲跨世紀一代肩頭所承擔的責任!
金秋十月，黨的xx大在首都北京隆重召開。此刻，國旗，正在冉冉升起;國歌，正在莊嚴奏響;祖國，正走向繁榮昌盛。讓我們沐浴五彩的晨光，伴着新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音!
國旗下的講話到此結束!謝謝大家!
文明學生國旗下講話 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好!
今天我要講的題目是：《愛國從文明禮儀做起》。愛國是一個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個人最原始的感情之一。很多同學認爲，愛國就是別人的事情，愛國就是那些英雄的事蹟，跟我們毫無關係。可我並不這樣認爲!同學們，愛國其實就在你我的行爲舉止中。中國是文明禮儀之邦，作爲一箇中國人的你，作爲一箇中國人的我，假如連最基本的文明禮儀都做不好，豈不是爲國家丟臉嗎?哪談得上愛國呢?
在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。例如，在校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋隨處可見，甚至有的同學認爲：反正有值日的同學做清潔工作，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學相互之間講髒話、粗話……
同學們，我們追求成長，追求快樂，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生吧!文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。“千學萬學學做真人”，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人!
我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那麼我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌的!最後，我再次呼籲：同學們，愛國，從我們的文明禮儀做起吧!
謝謝大家，我的講話到此結束。
文明學生國旗下講話 篇10
我要講的這隻“蝴蝶”，不是纏綿於梁祝世界裏，而是飛舞在美國氣象學家羅倫茲的學說中，他提出：一隻南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，能在兩週以後引起美國德克薩斯州的一場龍捲風——這就是後來被廣泛引用的著名的“蝴蝶效應”學說。
試看歷史上的腐敗行爲，無論個人的還是集團的，無一不是一場場倫理道德的“蝴蝶效應”，從微小處開始，終至罪惡累累，不僅個人前途喪盡家人聲譽株連，也令集體利益受損，甚至累及國家政權崩潰。當惡果的龍捲風摧毀他們用腐敗構築的一切，又有幾人能回憶起當初慾望之翅是如何扇動第一下的呢?
如果面對的是大是大非，大約每個人都能做到清醒認識，正確抉擇。然而當腐敗化身萬千，以溫柔面目現身時，我們還能正確判斷嗎?比如：當領導因私人關係請你關照某生時，當親戚朋友拜託你照顧自己的小孩時，當家長以聯絡感情爲由請你吃喝玩樂時，當學生以感恩名義送你與其購買力不相符的禮物時……拒絕，還是接受?在許多人看來，這些請、送，並非教師主觀要求，又都是“人之常情”，卻之不恭，受之也無愧吧。
然而，有多少腐敗的源頭就來自這格外的要求與獲取?“小隙沉舟，小蟲毒身”，小小蝴蝶引發龍捲風。教師這種不拒絕的曖昧姿態，就是那蝴蝶翅膀的輕輕扇動啊，給學生傳遞的腐敗信息將如同“蝴蝶效應”，會在他們走入社會後、組成家庭後、傳下子孫後，不斷擴散，最終可能驟變爲摧毀社會主義文明的“龍捲風”!
我們教師，不能做那隻引發腐敗風暴的蝴蝶啊!
不做那隻蝴蝶，就在你拒絕人情關係後坦然的姿態。
不做那隻蝴蝶，就在你謝絕家長請吃後淡定的微笑。
不做那隻蝴蝶，就在你婉拒學生送禮後寧靜的目光。
我們不能否認，是人，都會有一雙慾望之翅潛藏在理性下。我們毋須迴避人性中的劣根性，而生活的希望就在於，人是有良知的是向善的是能學習能自制的——是人，就能夠緊緊縛住自己的貪慾之翅!“朕幼清以廉潔兮，身服義而未沫”，屈原用行動縛緊了自己的貪慾之翅;“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，孔子用思想縛緊了自己的貪慾之翅。
榜樣的力量是無窮的，有多少人在先哲們廉潔情操的感召下，也將貪慾之翅緊縛，比如我們湘潭縣教育系統中：優秀共產黨員鄭良平、感動蓮城模範教師湯光覽，在優越城市與艱苦山區中，他們選擇了山區，僅因爲山區人民需要教師;十佳師德標兵胡湘平、十佳校長馬偉碩，在個人私利與學校利益中，他們選擇學校，僅因爲學校是一方淨土需要奉獻——縛緊了自己的貪慾之翅，他們以廉潔的身姿站成了大寫的“人”!
然而，“廉潔”這道人文主義中亮麗風景線，卻在扭曲的道德觀價值觀中被認爲是“傻子作風”。難道“廉潔”就真的是傻嗎?正是因爲有這種“傻”，“捧上一顆心來，不帶半根草去”的陶行知先生才被稱爲人民教育家，永遠活在人民心中。也正因爲缺失這種“傻”，李真因腐敗處死後，燒化的骨灰許多公墓拒絕存放，在人民心中腐敗者已是“死無葬身之地”。廉潔，不是你在腐敗的龍捲風中自我毀滅時的幡然悔悟，而恰恰是你在平日裏縛緊貪慾之翅後的“不帶半根草去”啊。
讓我們大聲宣言：“不做那隻蝴蝶!”我們1600萬的教師大團隊，傳遞“崇尚廉潔”的信念，那麼我們身後二億三千多萬學生的大陣營，必將構築起“崇尚廉潔”的道德長城!
文明學生國旗下講話 篇11
各位老師、各位同學：
早上好!我是七年級9班的陳羽茜。今天我國旗下講話的題目是《學雷鋒，做文明中學生》。
有一位同志，與我們年年相約於三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑着一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裏了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨着春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去!”他說到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園裏，就有着許許多多的活雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦淨了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢爲寶;他們伸出靈巧的雙手，認真地修理着教室裏損壞的公物;他們懷着一顆真善美的心，關愛他人，同學間互幫互助之情景時有發生。大家再看：教室裏，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力;他的耐心講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們全校師生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望着我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧!如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成爲我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最後希望同學們在今後的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行爲要像嚴冬一樣殘酷無情。”
謝謝大家!
文明學生國旗下講話 篇12
12月我們又迎來了學校的文明習慣達標月，在此，在莊嚴的五星紅旗下我希望同學們嚴格遵守各項校規校紀，爭做遵規守紀的文明樂安人。
《中國小生守則》和《中學生日常行爲規範》已經給了我們明確的目標：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。我們樂安實驗學校的各項校規、校紀和這些守則規範是完全一致的。比如說，學校有明確要求：穿着得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡單，但做起來可就不那麼容易了。不是嗎?有些同學總是懷着僥倖心理，認爲偶爾違反一兩條紀律沒什麼關係。
可是，同學們想過嗎?偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的，但如果總是懷有這些僥倖心理的話，天長日久養成了不良習慣，再改可就非常難了。要知道，各種規章制度並不是爲了限制同學們的自由，而是爲了讓同學們擁有一個更加有序的環境，獲得更大意義上的自由;使同學們能夠更好的學習、工作，這纔是制定各種紀律、規範的真正目的。
校園環境建設對學校的生存與發展有着十分重要的作用。學校倡導人人關心學校的發展，充分發揮教師學生主人翁作用。學校成立了學生會讓師生共同參與學校管理，成共同創設“文明、整潔、優美、安靜”的校園。學校引導教師學生樹立校盛我榮、校衰我恥的思想，讓每一個師生關注學校的每一步發展。學校發展戰略由師生共同參與討論，讓師生充分感受到在競爭中求生存，在生存中求發展的重要性。注重學校自身形象建設和社會效益，以加快學校發展的後勁。美化綠化校園，開發校園文化，形成自身特色校風、學風、教風。校園管理逐步形成人人關心，個個參與，愛校如家的新格局。
同學們，作爲樂安的一名學生，我們應當感謝學校對我們的重視，從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，積極主動作好宣傳。這樣做不僅爲了使學校環境更加美好，更爲了使我們能夠健康的成長，有效的學習，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成爲對社會有用的人。
讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規範自己，監督自己，使自己率先成爲守紀.護法的“樂安模範標兵”!
__年我們爲之自豪的北京奧運會離我們越來越近了，遵規守紀，文明禮儀更是非常重要的，到那時我希望廣大海內外的國際友人對我們的國家對我們的文明舉止刮目相看，這些更需要我們從現在強化要求自我的文明守紀意識。請讓我們以嶄新的面孔去迎接，讓我們的樂安以嶄新的面孔迎接，爲了心中的理想，讓我們高呼，我們來了。
升旗演講稿:遵規守紀，完善自我
文明學生國旗下講話 篇13
各位領導、各位老師，同學們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是自由和約束不可分。
一棵剛栽下的小樹，被束縛在木樁上，它感到很不自在，氣憤地指責木樁說：“老東西，你爲什麼要約束我，剝奪我的自由?”
木樁親切地說：“小兄弟，你剛開始自立，弄不好是會栽倒的，我是爲了幫助你扎穩根，增強抵禦風的能力，扶持你茁壯正直地成長，讓你成爲有用之才呀!”
“鬼話!”小樹心裏罵道，“我纔不信你這些騙人的鬼話呢，沒有你，我同樣能扎穩根，不用你扶持，我同樣茁壯正直地成長，你等着瞧吧!”
於是，小樹憑藉風力，故意找彆扭，天天和木樁磨來磨去。有一天，它終於把繩索掙斷了，感到非常得意，整天隨着風東搖西擺地起舞，把根部的泥土晃鬆動了。一天夜間，一陣急風驟雨，它被連根拔了起來。
第二天一早，巋然不動的木樁望着倒在地上的小樹嘆道：“你現在感到徹底自由了吧!”
“不!”小樹難過地說，“我現在感到需要約束，可惜已經有點遲了!”
自由是人類的追求和嚮往，我們渴望自由，自由是美好的。但是，我們也同樣需要約束，俗話說“沒有規矩不成方圓”，因此，我們無論做什麼，都要有規矩。比如我們上課學習，就要在老師的引領下，認真聽講，積極舉手回答問題，認真讀書，認真寫字，認真做作業，這都是我們的自由，而不是大家所厭煩的上課自由說話，隨便做小動作，胡寫亂畫，自己不學習，還要影響別人學習，這必然要受到約束。下課了，大家可以自由活動，你可以打打球、跑跑步、做做操，但是你的自由不能影響別人的活動，更不能老師剛一說下課你就像一匹野馬一下子竄出教室，接着就在走廊裏狂奔，橫衝直撞，在走廊裏大聲喧譁;下樓要文明，要一個臺階一個臺階地下，不能像野人那樣竄上蹦下，這樣對自己不好，也容易傷到別人，我們當然禁止。
生活中更不能沒有約束，假如汽車都不按紅綠燈行駛而是恣意妄行，那麼將有多少交通慘劇發生，如果警察叔叔不認真執法，我們就不能平平安安、快快樂樂地坐在教室裏學習，如果大夫不認真看病而是忙於“偷菜”，那將是病人的不幸，如果教師不好好上課，我們國家將談何中華民族的偉大復興。所以，我們必須接受約束，在“約束”的引導下，一步步沿着既定的目標，穩妥地前進，直至成功。
同學們，自由和約束是不可分的。自由不是無限制的自由，只有在遵紀守法的約束下你才能享受到自由，否則就會受到懲罰，自由就更無從談起了。所以，我們在今後的學習和生活中，要有良好的行爲規範，在遵紀守法中享受自由。
文明學生國旗下講話 篇14
親愛花的老師們花、同學們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《養成良好習慣，做文明學生》。文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。 記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常去思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與同學相處時的親切，是見到老師時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入花的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止„„文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“花之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們，讓我們一起行動起來——做一個文明講禮的好學生!讓我們的校園處處開滿文明之花!
我講話完畢，謝謝大家!
文明學生國旗下講話 篇15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
大家都知道我國的火警電話是多少吧，下面我給大家講講“119”的來歷。
世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了人們最容易記住的數字來組成火警號碼。在我國，“119”諧音“要要救”，寓意是撥打119尋求緊急時刻的幫助。11月9日這天被定爲我國的“消防日”，因爲在這一天正值風乾物燥火災多發之際，因此同學們一定要記住這個日子更要記住火警號碼。
提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。一把火可以使人們辛勤創造的物質財富頃刻間化爲灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區、工廠和學校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總會讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。
那麼，我們思考一下，發生那麼多火災的罪魁禍首是誰呢?歸根結底還是我們人類本身。原因一是思想麻痹;原因二是疏忽大意;原因三是無知或淺見。
同學們，我們是祖國的未來，我們學習和生活的校園也應該是安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。
因此，希望大家能做到“一懂”“三會”。即懂得火災預防，積極開展消防宣傳。三會：會火災報警方法、會使用滅火器撲救小火、會火災自護自救的方法。
怎樣預防火災的發生呢?提醒大家注意這樣幾點：
1.點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2.不能亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。
3.發現燃氣泄漏時要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
4.陽臺上、樓道內不能燒紙片燃放煙花爆竹。
5.使用電燈時燈泡不要接觸或靠近可燃物。
如果在我們身邊發生了小的火情，我們可以使用滅火器來撲救。使用時先拔掉保險銷，有的是拉起拉環，再按下壓，把乾粉噴出。滅火時要接近火焰噴射干粉，噴射前要選擇好噴射目標，由於乾粉容易飄散不宜逆風噴射。
萬一發生大的火災，最好的方式就是撥打火警電話119。 撥打電話時一定要沉着冷靜，把情況用簡練的語言表達清楚。電話接通以後要準確報出失火的地址、什麼東西着火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發生爆炸等。在說不清楚具體地址時要說出地理位置、周圍明顯建築物或道路標誌。還要將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方以便聯繫。打完電話後立即派人到交叉路口等候消防車引導消防車迅速趕到火災現場。如果火情發生了新的變化，要立即告知消防隊以便他們及時調整力量部署。
如果學校教室、實驗室、飯店和家庭着火時可採用以下方法逃生。
1. 毛巾、手帕捂鼻護嘴法。
2.浸溼的棉大衣、棉被等遮蓋護身法。
3.衛生間封隔避難法。
同學們，再遠大的理想，再光明的前程都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。讓我們牢記：“隱患險於明火，防範勝於救災”，讓我們共同攜手，更加珍愛生命。
文明學生國旗下講話 篇16
或許，當你聽到這個題目時，你會在臺下唏噓不已，搖着頭感嘆：“這又是一個老掉牙的話題”。
或許，當你耳旁響起誠實守信這幾個字時，你會在臺下嗤之以鼻，不以爲意地說道：“老生常談，天下人都明白的道理。”
儘管如此，我依然站在這裏，因爲接下來我要談到的誠信是一個不會被時光磨去棱角的永恆的主題。
牙牙學語時，我們就誦讀過《論語》中“人而無信，不知其可也”的箴言。在中學的政治課堂上，我們懂得了誠信是公民的第二身份證，明白了人無信則無以立無以行的道理。誠實守信，簡單的四個字，詮釋的不僅僅是誠信待人，堅守承諾的品質，更蘊含了一種用真心與他人相處，用善意處理事物的高尚精神。
古往今來，有太多太多人爲誠信寫下了華麗的註腳。且不說幾千年前戰果的商鞅，“徙一木棍而賞金”是誠信，他的“非常之舉”爲商鞅變法鳴鼓鑼道，從而打下了富國強兵統一天下的基礎。也不說數千裏外，日本的滕田，“貼進多錢也要如期交貨”是誠信，他的吃虧做法世界傳頌，不僅使自己贏得了“銀座猶太人”的美稱還爲公司贏得了億萬財富。只說說不爲大家所熟知的陳健，五十多年前，位於中蘇邊境的遜別拉河突發洪水，在這裏插隊的上海知青金訓華和陳健一起跳進洪水中，奮力搶救國家財產。關鍵時刻金訓華推了陳健一把，使他獲救，而年僅20歲的金訓華壯烈犧牲。一晃幾十年過去，當年的上海知青紛紛返城，只有陳建仍守在金訓華墓旁。雖然生活清貧，但他堅守內心的承諾，一直陪伴着那位長眠於地下的烈士。沒有任何書面憑證，也沒有任何口頭誓言，只爲了那一個深埋於心中的承諾，陳健將自己的一生都獻給了茫茫塞北。他對於死去的恩人的那份真誠，對於立下的諾言的那份堅守，着實令人讚歎。
我想作爲中學生，誠信對於我們來說並不用那麼轟轟烈烈，傾盡生命，而是要在細微的小事之中身體力行，在人與人交往中，不說大話空話，不故意欺騙;對待學習，秉持着一種“知之爲知之，不知爲不知”的實事求是的態度，讓誠信成爲一種習慣，便可把誠信做到極致。
然而，社會中那些不誠信現象也總是那麼觸目驚心，“塑化劑”奶粉，毒膠囊，毒大米等食品安全問題，讓我們對商店裏琳琅滿目的食品望而生畏;一次一次的煤礦透水，瓦斯爆炸事件令我們扼腕嘆息;每年春節前的農民工資被拖欠的事件總使我們深感不平。這些事情頻頻發生是由於商人、老闆被利益矇蔽了眼睛，把誠實拋在了腦後，把信譽視爲無物，辜負了消費者的信任，玩弄着工人們的生命，吞噬了農民工的血汗錢。由此可見，這個世界如果沒有了誠信將會多麼可怕，那時，人和人之間沒有了最基本的信任，親情，友情，愛情便會隨之灰飛煙滅，親人之間不會再有情感的流露，朋友之間不再有說知心話的橋樑，愛人之間不再有相互依靠的勇氣，我們活在這樣冰窟般的世界又還有何意義?
作爲高中生的我們，是即將奔涌匯入社會之海的汩汩細流，新生的力量，將清澈與活力帶給社會。哪怕只是撿到物品後及時找尋並歸還失主，這些看似不起眼的小舉動，都如鑽石一般閃耀着誠信的光芒，爲未來爲人處世的誠信打下堅實的基礎。只有當我們從小事做起，才能以後一點一點改變這個猶存虛僞的社會，才能瞭解到誠實守信這一不會被時光洗去顏色的永恆倡議的意義所在。
莎翁曾用這樣美麗的真摯的文字來讚美誠信：“一雙好腿會倒下去，一叢黑鬍子會變白，滿頭秀髮會變禿，一張漂亮的臉蛋會幹癟，一雙圓圓的眼睛會陷落下去，可是一顆真誠的心吶，是太陽，是月亮，或者還不如說是太陽，不是那月亮，因爲太陽光華燦爛，沒有盈虧的變化，而是始終如一。”
同學們，也許你只是芸芸衆生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地地舉世矚目，但請你不要丟掉誠信，因爲它能讓你在平淡中不朽，在平凡中偉大!
文明學生國旗下講話 篇17
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是“誠實守信”。
同學們，當你因賴牀遲到而向老師述說“正當理由”時;當你考試時密謀“南北合作”時;當你爲一篇作文苦惱而把“靈感”寄託於因特網時;當你沉迷於網絡的遊戲而對家人說學習很累時同學們，你可曾記起“誠信”二字?誠實守信是中華民族的優良傳統，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護着它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪爲一根沒有靈魂的腐木，苟活於世人鄙夷的目光中。
《墨子》中提到：“言不信者，行不果”是說如果我們在生活中說話不守信用，那麼，做事也不可能有結果;古人亦云：“以信接人，天下信之;不以信接人，妻疑之。”是說用誠信來對待別人，天下人都信任你，不用。誠信來對待別人，就連自己的家人都不信任你。
誠信是我們美好人生的起點。一位經濟界的知名人士曾經這樣說過：“我在幼兒園裏學到了人生中最重要的知識——學會了不屬於自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，學會了真誠相對，學會了誠信。”陶行知說過：“人的最大美德莫過於誠實”。讓我們從身邊的小事做起，每人改正一個不誠信的行爲，讓我們行動起來，保護校園公共設施，維護校園公共環境，捍衛我們誠實本真的心靈，做一名誠信的學生!讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
文明學生國旗下講話 篇18
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
中華民族自古以來就有禮儀之邦的美名。文明，是我們中華兒女所具有的優良傳統。荀子曰：“禮者，人道之極也。”孔子曰：“道之以告德，齊之以禮。”禮儀是社會文明的標誌，是和諧生活的保障，是道德品質的體現。而我們，七一路國小的少年，既是文明的受益者，更是文明的創造者、傳播者。 但是，在我們的校園內，不文明的行爲卻屢屢發生。比如：有些同學亂扔廢紙屑、零食包裝袋等雜物;有些同學隨處吐痰、吐口香糖;體育課上，經常可以看到有同學坐在國旗臺的鐵鏈上搖晃，損害國旗的聖潔與莊嚴;在牆壁、廁所等公共地方，可以看到某些同學在牆上胡寫亂畫;經常有男同學爲了打乒乓球而搶佔乒乓球檯，爲了搶佔到案子而吵架、打鬧;有同學把氣球裝滿水然後摔爆、踩爆，影響校園環境衛生。
七一路國小是我們共同學習的'樂園，她的文明美麗與我們息息相關，她的繁榮昌盛是我們共同的願望，我們也願爲她的發展承擔更多的責任和義務，做出我們應有的貢獻。爲此，我們向全校同學發出倡議：
一、注意保持校園衛生整潔，做到不隨地吐痰、不亂扔廢紙等雜物，看到地上有雜物主動撿起扔進垃圾箱。
二、不坐在國旗臺或國旗臺的鐵鏈上，看到有同學坐在上面主動勸阻，保持國旗臺的神聖和莊嚴。
三、不在牆上、廁所等公共地方隨手亂寫、亂畫，保持公共地方的整潔。
四、學會合作，玩乒乓球時幾人一起玩，不爭搶案子，學會謙讓，把案子讓給不經常玩的同學。
五、早上不遲到，下午不早到，開校門時不擁擠，不爭第一，禮讓別人，有次序進校門。
學校是我家，文明靠大家。同學們，讓我們積極行動起來，從今天做起，告別不文明言行，勇於糾正不文明現象，爭做現代文明國小生，共建文明、和諧的校園。讓文明之花開遍校園的每一個角落，讓文明與我們同行!
文明學生國旗下講話 篇19
老師、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目同樣是：《我運動我健康 我快樂!》
有一個真實的故事，同樣告訴了我們體育運動的重要性與好處。法國著名作家雨果，年青時很有才華。29歲就寫了長篇小說《巴黎聖母院》，這本小說轟動了整個法國。之後他還寫了很多小說、散文、詩歌……可正當他激情奔放的時候，心臟病卻突然發作了。許多人看到雨果發青的臉色，都爲他感到惋惜。人們都以爲巨星就要墜落了。可雨果並不悲觀，他在醫生的指導下，每天堅持跑步、游泳、爬山。沒多久，雨果的病情漸漸好了起來。於是他又提起筆重新寫作。60歲創作了文學名著《悲慘世界》，80歲創作了戲劇《篤爾克瑪》。最終他活了84歲。人們看到雨果40歲得了心臟病，最終卻成了一個長壽者，都讚歎不已地說：“這真是一個奇蹟。”
同學們一定聽說姚明、劉翔等運動員吧。他們都是運動高手，有着強壯的身體與拿手的運動項目。他們那強壯的身體與拿手的運動項目都是從運動中得到的禮物哦。
除了在體育課、大課間的運動外，每天，你自己有沒有自覺地參加體育運動?當你學習、看書超過一個小時，就要站起來走走了;當你留戀在電視機前、沉迷在電腦遊戲的時候，更要站起來到外面運動運動一下。運動不在於多，不在於激烈，而在於持之以恆和適量。跑步和走路是最好的運動。早上來到學校可先到運動場跑兩圈再上教室;下午放學時也可以去跑幾圈或到操場打打球跳跳繩等;飯後在家或附近慢走十分鐘。這些看似簡單而且不花時間的運動，如果持之以恆地去做，一定會收到事半功倍的效果。只有健康的意識，持之以恆的體育鍛煉，才能戰勝疾病，可怕的流感病毒也不會侵犯你。
爲了提高我們的體質健康水平 ，在此我號召大家做到以下幾點：
第一、堅持每天早上跑三兩圈，跑步時，統一往一個方向，避免相撞，眼睛向前看,雙手應該積極擺動,不要插在口袋裏;不要一邊跑、一邊講話，因爲很容易把跑步時帶起的灰塵吸到嘴裏.
第二、冬季鍛鍊要注意預防感冒，鍛鍊時着裝要合理,鍛鍊後要及時穿衣保暖.
第三、參加冬季鍛鍊要有頑強的毅力，持之以恆的精神，切不可"三天打魚，兩天曬網"，我們很多同學身上缺乏的就是這種堅持。
來吧，親愛的同學們!在這個冬季裏，面對嚴寒，讓我們走向操場，走進大自然，走到陽光下，在運動中增強體質，在操場上磨練意志，讓運動——成爲我們終生的興趣愛好!讓健康——成爲我們全面發展的不懈追求!讓快樂——成爲我們成長過程的伴奏音符!
文明學生國旗下講話 篇20
要說誠信，首先要知道什麼是誠信。誠信就是誠實守信。誠實，就是說老實話、辦老實事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表裏如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。當我們第一天跨進校門時老師家長就教育我們：要做一個好學生;上課認真聽講;按時完成作業;考試時遵守考試規則。
但是在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，比如有些同學經常不完成作業，老師催要時，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，老師同學也認爲他沒做。這是一種不誠實的表現，也是一種對自我不負職責的表現。抄襲作業更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自我卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑。但是，實際上自我並沒學到該學的知識，一到考試和實際應用時，便暴露了自我無知的本質，再完美的機會也會成爲泡影。這種人是可憐的人。魯迅先生說過：“誠信，爲人之本也!誠信，比金錢更具有吸引力，誠信，比美貌更具有可靠性，誠信比榮譽更有時效性!”
一個誠信的人，也是可敬的人。有這樣一則報道，在廣州的福利彩票站：有一位普普通通賣彩票的的婦女，經過三次的尋找，最後把爲顧客代買的，中了幾百萬大獎的彩票交給顧客，得到了社會各界人士的關注與讚揚。並且，從此以後她的這個彩票投注站的生意越來越好，我想這就是誠信的價值所在。堅信聽到這個事例的大家，也會被她這種誠實守信的品德所感動。雖然，她把大獎送給買主後失去的是金錢，但她得到的卻是，無論用多少金錢也換不回的誠信。應對誘惑，不怦然心動，不爲其所惑，雖平淡如行雲，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。誠信——擁有這種閃光的品格的人，是可敬的人。
其實就是這樣，誠信是平凡普通的，它沒有那閃閃發光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它就是我們日常生活中的點點滴滴。但它是一盞明燈，當我們徘徊在真理前方時，正是對誠信的信仰引導我們走向輝煌;它是一根柺杖，當我們摔倒在利益面前時，正是對誠信的信仰助我們在荊棘叢中無畏前行;它是一盆清水，當我們被浮華弄髒了雙手時，正是對誠信的信仰助我們洗淨污垢，淨化心靈。誠信就是三月的春風，是五月的花海，是七月的陽光，是九月的楓葉。而擁有誠信就像划船人擁有一根船槳;伐樹人擁有一把利斧;像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣於蒼勁的根，挺拔的翠鬆依靠於不屈的根。同學們就讓我們從小做起，養成講誠實，守信用的習慣。從身邊的每一件小事做起。做一個名副其實的真真正正的講誠信的人!
我的演講完畢，謝謝大家。
文明學生國旗下講話 篇21
大家好!
在網上曾有一則材料：在意大利的餐廳裏用中文寫着：“請勿隨地吐痰”;在美國的廁所裏也是用中文寫着“用完請沖水”;甚至有法國人說：“在公共場合大聲說話的一定是中國人”。
作爲一名中國人，對此，我們不能不感到羞愧;作爲一名中學生，對此，我們也不能不感到沉重。羞愧與沉重之餘，看看我們的周圍，不文明的陋習隨處可見：如亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，亂吐口香糖、破壞公物、自行車亂停亂放，張口污言穢語，課間高聲喧譁、甚至拳腳相加。當隨地吐痰成了一種習慣;當大聲喧譁成了一種本能，文明的素養也在離我們越來越遠。同學們，面對這種情況，難道我們還能夠無動於衷嗎?
有人說，播下一種行爲，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種品格;播下一種品格，收穫一種命運。同學們，“欲掃天下”必須要先“掃一屋”，欲成大器必須要先立足於平凡。讓我們把日常行爲規範內化爲我們的自覺行動。讓文明不再是內在的純粹理念，而是個人的自覺言行!讓文明不再是外在的強加約束，而是內化的集體自律!讓我們積極投身到“告別不文明”的活動中，讓我們用手中的筆，寫下鄭重的承諾——從自身做起，從小事做起，從現在做起，樹立文明形象，爭做文明學生，共建文明校園!。
學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，針對一些不文明現象，請允許我提出兩點建議：
一、語言文明，文明的語言是一個人內心精神世界的物質外殼。俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明的語言可以溫暖三九嚴寒，可以化干戈爲玉帛。因此，做文明學生，讓我們從文明語言開始，尊重他人，關懷他人，不和他人爭執打罵。在校文明用語，與人溝通交流說普通話，讓文明之花開遍校園的角角落落，讓優美的普通話成爲校園的“潮流”。
二、行爲舉止文明。行爲舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內心精神世界最好的展示。行爲舉止就是要做到尊敬師長，團結同學，關心他人，不打架鬥毆，不破壞公物，不讓歪風邪氣盛行。
我們國中生正處於人生中十分關鍵的時期，這個時期的所作所爲將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以，我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的道德修養，養成良好的習慣，並不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學生;在家裏，我們是孝順的孩子;在社會，我們是文明的傳播者。
我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，校園就文明瞭，社會就文明瞭。同學們，試想，校園裏的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多麼的相得益彰的美麗畫面啊!
讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接文山國中輝煌燦爛的明天吧!
謝謝大家!
文明學生國旗下講話 篇22
尊敬的各位老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自高一12班的廖__，今天我演講的主題是，“誠信”。中國是一個有着五千年文化歷史的大國，《論語·學而》中說，與朋友交言而有信。誠信是中華民族寶貴的精神財富，中華民族傳統誠信文化像一顆璀璨的星星，光亮人間。
做一個誠信之人其實很簡單，從身邊小事做起，誠信待人，誠信做事，這樣社會也會變得和諧很多。
可如今，在市場經濟的時代背景下，在各種文化交融，價值取向多元的社會裏，有人錯誤地認爲：誠信一文不值，中華民族傳統美德已經過時了。這種錯誤的迷失，導致了一個人乃至社會的行爲偏差。
如果一個人想要得到別人的信任，誠信是最基本的原則，這樣別人纔會信任你。
商鞅是一個誠信之人，他是戰國著名變法家，爲了樹立威信，他在變法前下令在秦國都城南門外立了一根3丈長的木頭，當衆許諾：誰搬到北門賞10金。人們不信，後來漲到50金後，一男子搬了，便賞了50金。從此，他收穫了人們的信任。
我們追求誠信，渴望誠信，也希望誠信是一種自覺的道德規範，可面對現實，如果眼前的利益與永恆的誠信發生矛盾，我們會義無反顧地選擇——誠信。