三年級學生國旗下講話稿（精選14篇）
三年級學生國旗下講話稿 篇1
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《節能減排大家共創環保校園》。
節約光榮，浪費可恥，是每個學生耳熟能詳的傳統美德。但是，校園裏的浪費現象在你我身邊經常發現：教室裏白天陽光燦爛，日光燈卻照樣開着;中午的小食堂裏，隨處可見同學們亂倒的飯菜;廁所裏，沒有人使用的水龍頭嘩嘩地淌着水……面對日常生活中這些浪費現象，我們也許早已習以爲常見怪不驚。然而，我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點着蠟燭的教室裏上課?中午爲沒有午飯而發愁?當我們奢侈地浪費大量的自來水的時候，我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時，其實也是在毀滅地球，毀滅藍天、碧水和綠地永存的美好家園?
節約是一種美德，節約是一種品質，節約是一種責任，節約更是一種境界。節約不是一句口號，應落實到行動，體現在細節。所以，在這裏向全校師生髮出如下倡議：
1、節約用水，不要任由水龍頭滴漏，“伸伸手，關上它”;2、節約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”，希望老師們的電腦長時間不用要及時關機、離開時關閉顯示器。3、節約用紙，紙張儘量兩面使用，沒有用完的作業本，不要隨手扔棄，繼續使用 。 同學們，只要我們每個人從小事做起，從自身做起，相信節約的
行動一定會成爲一種校園風氣!我們的校園就會在大家的關愛下變得更加美麗與精彩!
謝謝大家!
三年級學生國旗下講話稿 篇2
親愛的老師們、同學們：
大家好!今天，我的國旗下講話主題是《珍惜時間》。
大地回春，和風送暖，到處是一片生機盎然的景象。春天是播種的季節，是爲秋天獲取豐收而準備的時刻，是一年之中最重要的時光，因此，我們應該把握自己，把握季節，種下知識的種子，用汗水，用心血去澆灌它，這樣，在收穫的季節我們纔會收穫碩果。
親愛的同學們，你們知道世界上最快卻又最慢，最長而又最短，最容易被忽視而又最令人後悔的是什麼嗎?那就是時間。時間老人是最公平，慷慨的，每人每天都是24小時。而時間老人又是不公和吝嗇的;它只給勤奮，刻苦的同學送去智慧和力量的喜悅;卻給懶惰、散慢的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。新的一天開始了，有的同學爭分奪秒，早早到校;有的同學卻昏昏欲睡，有的同學迎着朝陽，大聲背誦、朗讀;有的同學卻在校園裏留下閒逛、遊蕩的腳步。有的同學課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學卻忙於聊天，打瞌睡。有的同學放學後，早早回家，在知識的海洋中書寫自己的未來;有的同學卻迷失在總也看不完的電視節目和網絡遊戲中。
同學們，童年是最珍貴的，爲了使自己的童年有一段金色的回憶，我們一定要好好把握現在，珍惜時間，努力學習，不斷完善。或許你以前是老師眼中的後進生，你是否想過從現在開始，發奮努力，迎頭趕上;或許你學習方面真的很有困難，你是否想過在其他方面獲得進步，在一些活動中，盡情展示自己的特長，令師生們對你刮目相看;或許你一向默默無聞，自認爲是被老師遺忘的角色，你是否想過改變現狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點，平時多與老師同學交流，主動爲班集體多做點貢獻，你的形象將會有明顯的改變，不論你是博學多識，對事物有獨到見解的高中年級學生，還是走過學校時間不長，甚至連紅領巾還沒有佩戴的低年級小朋友，你們要記住，走進校園，我們是學校的代表，走出學校，我們更是學校的代表，讓我們從現在開始，忘掉過去的憂鬱和煩惱，帶着新的希望和對明天的憧憬，挺起胸，高昂頭，迎着春風的微笑，向着未來進發!
謝謝大家!
三年級學生國旗下講話稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們
大家上午好!
我叫，是文萃國小3年級的新生，很高興今天能大家一起分享我來到新學校的快樂心情。
今年聽說文萃國小要招收3年級的學生，媽媽問我想不想轉學去文萃國小，我說：“不知道。”後來媽媽說：“文萃國小離我們家也不遠，我們去看看吧。”
就這樣，在7月的一天，我和媽媽來到文萃國小。太棒了!大大的操場、操場上的乒乓球檯、網球場、籃球場、菜地、寬敞的教室、舒適的課桌椅、還有教室前走廊上的棋盤，豐富多采的活動室都給我留下了深刻的印象。後來，我和媽媽還經常在《姑蘇晚報》上發現文萃國小老師發表文章。隨着這些發現，我越來越期待能進入這所全新的、充滿朝氣的學校，開始我的新學期。
8月25日，我懷着興奮的心情來到文萃國小。在第一天的培訓課上，我第一次聽說老師鼓勵同學們犯錯誤的說法，讓我大吃一驚!老師隨後說：“這樣才能知道哪裏會錯。”我對這樣的“錯誤”理念很好奇。在隨後的學校活動中，我發現女老師都很溫柔，耐心，而男老師都很帥氣，有一位像我的偶像--魔術師劉謙，他在課堂上還給我們大變魔術。在愉快的氣氛中半天時間很快就過去了，我真期待以後每天上課都能這樣開心。我現在再也不怕上學了，
我最期盼的週六週日也可以到學校上學。
想到以後我們將要在文萃國小生活，我的心中充滿了期待。我相信我們在文萃國小能更好的完成我的國小課程。在教室裏會有我們奮發向上的身影，在寬闊的操場上會有我們奔跑，鍛鍊的身影;在圖書館會有孜孜不倦讀書的身影，在生態菜園裏與大自然親密接觸的身影。在校園內的各個角落將充滿我們的歡歌笑語。
我還有一個小小的心願，就是希望能在我們的生態園裏種上向日葵，每天澆水，看着它發芽、成長、開花、結果，大家一起來分享快樂，並且在最後能享受噴香的葵花子。
在一個新的學校，新的一個學期開始了，作爲文萃國小現在最高年級的學生，我們一定會認真學習，遵守學校紀律，積極參加學校組織的活動，在家裏也要儘可能做一些力所能及的家務，爭取成爲一個學習優秀、身體健康、樂於助人全面發展的人。我會自豪地告訴別人：我是文萃娃，我愛我的家!
三年級學生國旗下講話稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們
大家上午好!
我叫_，是文萃國小3年級的新生，很高興今天能大家一起分享我來到新學校的快樂心情。
今年聽說文萃國小要招收3年級的學生，媽媽問我想不想轉學去文萃國小，我說：“不知道。”後來媽媽說：“文萃國小離我們家也不遠，我們去看看吧。”
就這樣，在7月的一天，我和媽媽來到文萃國小。太棒了!大大的操場、操場上的乒乓球檯、網球場、籃球場、菜地、寬敞的教室、舒適的課桌椅、還有教室前走廊上的棋盤，豐富多采的活動室都給我留下了深刻的印象。後來，我和媽媽還經常在《姑蘇晚報》上發現文萃國小老師發表文章。隨着這些發現，我越來越期待能進入這所全新的、充滿朝氣的學校，開始我的新學期。
8月25日，我懷着興奮的心情來到文萃國小。在第一天的培訓課上，我第一次聽說老師鼓勵同學們犯錯誤的說法，讓我大吃一驚!老師隨後說：“這樣才能知道哪裏會錯。”我對這樣的“錯誤”理念很好奇。在隨後的學校活動中，我發現女老師都很溫柔，耐心，而男老師都很帥氣，有一位像我的偶像--魔術師劉謙，他在課堂上還給我們大變魔術。在愉快的氣氛中半天時間很快就過去了，我真期待以後每天上課都能這樣開心。我現在再也不怕上學了，我最期盼的週六週日也可以到學校上學。
想到以後我們將要在文萃國小生活，我的心中充滿了期待。我相信我們在文萃國小能更好的完成我的國小課程。在教室裏會有我們奮發向上的身影，在寬闊的操場上會有我們奔跑，鍛鍊的身影;在圖書館會有孜孜不倦讀書的身影，在生態菜園裏與大自然親密接觸的身影。在校園內的各個角落將充滿我們的歡歌笑語。
我還有一個小小的心願，就是希望能在我們的生態園裏種上向日葵，每天澆水，看着它發芽、成長、開花、結果，大家一起來分享快樂，並且在最後能享受噴香的葵花子。
在一個新的學校，新的一個學期開始了，作爲文萃國小現在最高年級的學生，我們一定會認真學習，遵守學校紀律，積極參加學校組織的活動，在家裏也要儘可能做一些力所能及的家務，爭取成爲一個學習優秀、身體健康、樂於助人全面發展的人。我會自豪地告訴別人：我是文萃娃，我愛我的家!
三年級學生國旗下講話稿 篇5
各位老師、同學們：
大家好!
今天是20--年6月2日----星期五，它意味着，對於我們高三年的同學來講，這一次升旗儀式是他們作爲高中生涯參加的最後一次升旗儀式了：五天後他們就要奔赴大學聯考的考場，去接受祖國的挑選，然後去到他們夢想的地方，也是祖國需要的地方，去學習，去工作，去圓自己的人生之夢!
今天我們爲即將步入大學聯考考場的高三全體同學壯行，爲他們助陣壯威!在此也提醒同學們面對大學聯考：
首先，要沉着冷靜。現在的大學聯考，考的不再僅僅是知識的再現，而是全面考查考生的能力、素養和意志耐力。因此，保持良好的心理狀態，輕鬆和沉着冷靜地解答問題，才能思維活躍，思路暢通。心浮氣躁，難免亂了陣腳;沉着冷靜，才能應對自如。
其次，要細心謹慎。細心能夠防止和糾正粗心大意造成的錯誤，尤其是筆誤。做完試題要細心檢查，防止題目漏做。有些試題，粗看似曾相識，但細心檢查，往往會發現，或所給的條件，或所提的要求已經變化，如不細心推敲而匆忙作答，往往會因差之毫釐而謬以千里。所以說，細心謹慎能防止你丟了不該丟的分數。
第三，要先易後難。一份試卷，試題的安排，是會有梯度的，有的是基礎題，要保證這類題的得分;對於深難題目，要在時間和條件允許的前提下再去攻克。如果先把大量的時間和精力花在死摳難題上，將會得不償失。
第四，把握好時間。在考場有限的時間裏，要注意答題速度。合理安排解答時間。這要看題型、要求和分值，比如語文卷的作文、政史卷的論述題，要留給這些題恰當的時間，因爲它們分值較高。
第五，要聯想推導。現代的考試，特別注重能力和素質的考查。要充分調動自己的思維，發揮聯想和推導的能力，這樣才能由舊知推出新知，由單一達到多向。要善於換位思考，要注意推敲命題意圖，要重視將聯想所得的重要信息和材料形成高質量的答案。要想在能力展示上勝人一籌，就要重視聯想和推理，發揮你出色的思維能力。
最後希望同學們充滿自信，更加堅強;沉着迎考，無畏面對坎坷和荊棘。我們堅信：今年六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。真誠地祝願同學們大學聯考創造佳績，獲得圓滿成功!
謝謝大家!
三年級學生國旗下講話稿 篇6
大家早上好!臺下的大多數人而言或許只初夏中平凡的一天然而這陽光明媚的早晨全體高三學子來說卻有着非凡的意義：這將最後一次站在操場上參加浦外的升旗儀式短暫的五天後就將與浦外告別在寢室留下最後的歡聲笑語在教室留下最後的琅琅書聲爲大學聯考做最後的衝刺
無數個“最後一次”的背後卻蘊藏着在浦外兩千多個日日夜夜的點點滴滴零星的記憶由模糊而清晰七年的荏苒光陰裏曾經弱不禁風的臨時房如今已化爲恢宏的教學樓曾經瓦礫堆疊的建築工地如今也已鬱鬱蔥蔥的美麗校園目睹了小賣部的興衰與校安工程的開啓;也見證了新校奠基和學無數榮耀
伴浦外走過了她充滿朝氣的個十年看着她從呱呱墜地的嬰兒成長爲豆蔻年華的少年浦外伴度過了一生中最純真、最斑斕的時光見證了從一羣稚嫩的孩子蛻變爲即將步入社會的銳氣青年
從春日的爛漫櫻花到夏日的鳴蟲飛蠅從每年深秋簌簌落下的銀杏葉到記憶裏的那年冬天紛紛的白雪默默守護、陪伴七年的常青樹如今都了依戀的理由太多太多的回憶隱藏在校園的角角落落：籃球場上的吶喊助威、體育館裏揮舞的熒光棒、三角鋼琴前流瀉的歌聲、操場上完美詮釋的名畫還有聖誕節時校園裏點點的溫馨彩燈……每個人的記憶而總有些的人、的事會使校園裏的某個地方、某種物品有着不一樣的意義或許那條曲徑通幽的小路或許夕陽下一號樓的大臺階或許你教室裏坐的位子七年的青春歲月有迷茫、有張狂、有甜蜜、又有苦澀當你回頭想要抓住它的時候它已不知不覺從你的指縫間溜進了校園裏的每角落
也不會忘記十四歲生日時細雨中的兔子舞不會忘記夫子廟的商鋪和秦淮河的槳聲不會忘記蘭亭的竹筏和魯鎮的酒香不會忘記英國的小鎮風情和初次踏上大洋彼岸的美國時那份興奮與好奇感謝浦外浦外爲打開了一扇走向社會的門和眺望世界的窗戶浦外爲搭建了展現自我的舞臺浦外爲了一方淨土讓成長爲真正的、完整的人
然而現實擺在眼前多餘的留給去懷念試卷像雪片一樣飛來志願不放心要一改再改教室裏的日光燈下一張張逐漸褪去幼稚的面孔安靜地書寫着未來的期許但即使在巨大的下依然苦中作樂從體育書乒乓桌上揮灑的汗水到書間“書本羽毛球”中滿溢的樂趣從“最炫民族風”的餘音繞樑到精心摘錄的老師語錄讓漫漫征程中少了一份孤獨行路的艱辛多了一分同甘共苦的慰藉
段人生僅有一次的時光裏陪伴着的僅浦外的一草一木、一枝一葉更有那些可愛的浦外人
感謝浦外的每一位好老師在高三的每日日夜夜與一同和朝陽並肩、與夜幕同行默默耕耘付出忘不了您忍着病痛講書時微微緊鎖的眉頭忘不了您一週的勞累後略帶沙啞的嗓音忘不了您失望地批評時眼中的點點淚光也忘不了您看到的生日祝福後感動的表情正有你們如同星星般的引領段時光縱然漫長而黑暗但依然能看見前方的熹微晨光
感謝爲浦外默默奉獻着的每一位工作者——感謝的生活老師、環衛保潔和食堂的工作人員你們的關切和對生活上的照顧讓七年裏健康成長;你們不辭辛勞地付出帶給整潔的校園環境爲戰前的必需品鼓勵着打好大學聯考杖也感謝浦外的學弟學妹們感謝你們對高三的在學校生活中所享受的種種“特權”的包容和理解也請珍惜你們在浦外的每一分每一秒
感謝現在站在身邊的、與走過七年光陰的同窗在七年中相伴成長分享彼此生命中最美好的時光每一句熱情的問候每燦爛的笑容每一次結伴出遊的回憶心中最寶貴的財富感謝你們份“恰同學少年”的情誼讓七年變得充實而幸福
而如今切即將結束縱然心中有千萬般不捨也只能闊步前行七年的時光仍歷歷在目每美好的回憶當中都藏着成長的痕跡誰說這結束另開始呢?
暫且裏告一段落吧即將遠行離開浦外熟悉的地方七年的征途光榮的荊棘路帶着夢想與期待一路走來如今回眸之間腳印漸大漸深,而那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇在高三這漫長而又短暫的一年裏曾有過迷惘、有過徘徊也曾有過不安、有過抱怨卻咬牙、奮力拼搏還有二十天的在每一天所積累的、所付出的、所執着的終將迎來化繭成蝶的時刻在大學聯考考場上化作壯麗的人生篇章前方有怎樣的挑戰在等着、有怎樣的需要去克服此時此刻有勇氣、有信心、量撐下去爲的未來爲母恩情也爲這十二年青春的無怨無悔
路感謝有你裏道一聲珍重再見並將最美好的祝福送給20--屆所有高三學子和浦外的明天!
謝謝大家!
三年級學生國旗下講話稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：迎接期末考試，你準備好了嗎?
同學們!就要期末考試了，你準備好了嗎?我們大家要做到以下幾點：
1、從現在就開始行動。
從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因爲明天是失敗者找藉口的日子。只要我們鍥而不捨，堅持不懈，就一定能把有限的時間變成無限的力量!
2、要全身心地投入複習。
同學們，期末考試與我們越來越近了，我們要有緊迫感和危機感，要將全部心思放到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
同學們，爲了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
同學們，“自信是成功的第一祕訣”我們應該有一股奮發向上，不甘落後的精神。鼓起自信，大聲對自己說：期末考試，我準備好了!
謝謝大家。
三年級學生國旗下講話稿 篇8
尊敬的老師們、可愛的同學們：
星期一早上好!
今天我國旗下講話的主題是：學會自理，真正獨立
同學們，我現在想問大家幾個小問題：第一個問題：今天早晨你洗了臉了嗎?第二個問題：今天早晨你是自己洗的臉嗎?第三個問題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎?同學們，你們一定覺得老師的這三個小問題問得非常滑稽。我還想問大家：你爲什麼要自己洗臉、自己穿衣服?爲什麼你不等到你的父母或者老師、同學來幫你洗臉、穿衣服呢?你們心裏一定在想洗臉穿衣是自己的事，當然自己幹啦!在日常生活中，諸如吃飯、穿衣、聽課、做作業、整理書包、整理自己的住房、購買日用小商品等等之類的事情是我們自己的事情。理所當然的應該由我們自己來做。
教育家陶行知說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”
在原聯邦德國的法律條文中有一個有趣的規定。條文內容是：6歲之前可以只玩耍，不必做家務。6~10歲偶然幫助父母洗碗，掃地，買東西。10~14歲要剪草坪，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋。14~16歲要洗汽車，整理花園。16~18歲如父母上班，要每週給家裏大掃除一次，對於不願做家務的孩子，父母有權利向法院申訴，以求法律督促孩子履行法律。
日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其餘一切都要通過勞動才能獲得。父母在教育孩子學好功課的同時，要求他們利用課餘時間做些力所能及的家務，到外面打工掙錢。孩子還很小時，父母們就要給他們灌輸一種思想：“不要給別人添麻煩。”
如果你是一個有責任感的孩子，你會明白，上學是自己的事，爸爸媽媽沒有義務替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響，你就應該馬上起牀，再困也要起來，準時去上學。遇到颳風或雨雪天氣，你就應該提早起牀，早一點出家門，坐不上車，走也要走到學校，絕不能遲到!這一切，你不能依賴爸爸媽媽，把責任推給爸爸媽媽，因爲你應該知道“我是學生，上學是我的責任”!
如果你是一個有責任感的孩子，一定會在家設立自己的勞動崗位，如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶……即使父母爲了讓你多一點時間學習，對你說：“你去念書吧，家裏的活兒不用你幹!”你也應該堅持說：“我是家裏的一員，幹家務也有我的一份責任!”
在家裏你們是爸爸媽媽的寶貝，爲了使你們有更多的時間學習，不少家長凡需要孩子動手、出力、操心的事，捨不得讓你們去做，父母全部承包，天長日久，就會讓孩子們缺乏起碼的生活自理能力，缺少主動性，就連自己應該做的事，也不願意做。然而，隨着時代的發展，社會對孩子們的要求越來越高，生活自理能力不強，就很難適應社會的要求。所以，學校爲了培養同學們的自理能力，將在本週舉行全校“自理我能行”擂臺賽。要求一年級的同學學會系紅領巾，二年級要學會繫鞋帶，三、四年級做好課前準備，五、六年級進行疊校服比賽。
同學們，自己的事情自己做，會做的自己做，不會做的逐步學着做吧。學會自理，才能真正獨立!
謝謝大家!
三年級學生國旗下講話稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
早上好，我今天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。
法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行爲習慣就像我們身上的指南針，指引着我們的行動。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同爲夢想插上了翅膀，它將爲人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行爲習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣;習慣於說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄;同學交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈爲玉帛;習慣於去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法……
人們常說，“播下一個行動，便會收穫一種習慣;播下一種習慣，便會收穫一種性格;播下一種性格，便會收穫一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
三年級學生國旗下講話稿 篇10
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
早上好，我今天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。
法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行爲習慣就像我們身上的指南針，指引着我們的行動。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同爲夢想插上了翅膀，它將爲人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行爲習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣;習慣於說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄;同學交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈爲玉帛;習慣於去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法……
人們常說，“播下一個行動，便會收穫一種習慣;播下一種習慣，便會收穫一種性格;播下一種性格，便會收穫一種命運。”我送給同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
三年級學生國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下發言的題目是《珍惜時間》。
小時候，老師曾經出過一個謎語：“最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什麼?”年幼的我們瞪大了雙眼，不知怎樣回答。老師沒有說話，轉過身去，在黑板上鄭重地寫下了兩個大字：“時間”。從此，“時間”這兩個字就深深地鐫刻在我心中，那麼深，那麼難以磨滅。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是什麼?農民說：“時間是糧食。”工人說：“時間是財富。”軍人說：“時間是勝利。”我們說：“時間是進步，時間是榮譽”，“時間就是力量。”任何工作都要在時間中進行任何才智都要在時間中顯現，任何生命都要在時間中誕生，任何財富都要在時間中創造……珍惜時間，就珍惜生命!
時間是公平的，又是可伸縮的。如果我們用分來計算時間，就會比用“時”來計算的人多了59倍的時間!同學們，珍惜時間將會贏得一切。讓我們從現在做起，從今天做起，珍惜自己的每一分鐘，不浪費別人的每一分鐘，做一個守時、守信的人!
同學們，當你背起書包走出家門的時候，請試着對自己說一聲：“嘿，加油，嶄新的一天開始啦!”
我的發言就到這裏，謝謝大家!
三年級學生國旗下講話稿 篇12
新的學期又開始了，作爲一名高三的學生我不禁要回憶過去，展望未來。如果把高中生活比作一本青春的小說，那麼這三年則分別代表了開端，發展和高潮。
對於高一的新生來說，這是一個嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去，明天的榮耀還需要今天的奮鬥去取得。良好的開端是成功的一半，我們應打下堅實的基礎，摸索適合自己的學習方法，同時還應該注重品德的修養。譬如，做人誠實，待人寬厚，學會包容，懂得理解。做一個身心健康的人。
回味高二，我發現這是有點尷尬的一年，相對於高一的緊張陌生，高二就從容多了;相對高三的匆匆忙忙，高二似乎沒有太大的壓力。這時候，有些人不免就會鬆懈下來，鬆鬆散散地混日子，這正是高二大忌。試問，沒有羅盤的船在浩瀚的大海上隨波逐流，何時才能到達目的地呢?只怕會迷失了方向，要是再倒黴一些遇上暴風雨，那可真的要嗚呼哀哉了。所以，對於高二的學生來說，要及早確立自己的志向，明確自己努力的方向。同時我們還要注意培養正確的人生觀價值觀。因爲一個人的人生價值觀如何，就決定了他(她)是從哪個角度來看待問題。如果這個角度是客觀而正確的，那麼便有利於保持健康的心態，合理地調動自身的資源，從而取得更好的發展。如果角度不正確，便有可能陷入驕傲自大，偏激執拗或者怨天尤人的不良情緒當中，而這些都是不利於我們成長的。
至於我們高三學生，我想很多話都是多餘的，因爲只有不斷地拼搏，堅持不懈，以飽滿的精神狀態去挑戰高三，挑戰自我，才能在最後收穫甜美的果實。但是，在通往成功的道路上，還會有許多的攔路虎和絆腳石，這時，我們就應當發揮不畏艱難的精神，勇敢地去面對困難，分析困難，進而解決困難。只有這樣，我們才能朝着目標不斷地前進。
海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話:"當一個人感覺到有高飛的衝動時,他將再也不會滿足於在地上爬."正是有了遠大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創造了生命的奇蹟.她,盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學,並用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,爲殘疾人造福,被評選爲20世紀美國十大英雄偶像.理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上雲天.
從某種意義上說,人不是活在物質世界裏,而是活在精神世界裏,活在理想與信念之中.對於人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念.理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見光明,使絕境中的人看到希望,使夢想變成現實.
下面我給大家講一個故事:
浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉.頭頂驕陽似火,烤得探險隊員們口乾舌燥,揮汗如雨.最糟糕的是,他們沒有水了.水就是他們賴以生存的信念,信念破滅了,一個個像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長.這可怎麼辦
隊長從腰間取出一個水壺,兩手舉起來,用力晃了晃,驚喜地喊道:"哦,我這裏還有一壺水!但穿越沙漠前,誰也不能喝."沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌着,一步一步地向前挪動.看着那水壺,他們抿抿乾裂的嘴脣,陡然增添了力量.
終於,他們死裏逃生,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,久久凝視着那個給了他們信念支撐的水壺.
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子.他誠摯地說:"只要心裏有堅定的信念,乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水."
黑人領袖馬丁路德金有句名言:"這個世界上,沒有人能夠使你倒下.如果你自己的信念還站立着的話."是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把.
同學們,不管你現在的成績怎麼樣,不管你現在的基礎怎麼樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮鬥的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望.
三年級學生國旗下講話稿 篇13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：迎接期末考試，你準備好了嗎?
同學們!就要期末考試了，你準備好了嗎?我們大家要做到以下幾點：
1、從現在就開始行動。
從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因爲明天是失敗者找藉口的日子。只要我們鍥而不捨，堅持不懈，就一定能把有限的時間變成無限的力量!
2、要全身心地投入複習。
同學們，期末考試與我們越來越近了，我們要有緊迫感和危機感，要將全部心思放到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上。
3、要有戰勝一切困難的勇氣。
同學們，爲了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
同學們，“自信是成功的第一祕訣”我們應該有一股奮發向上，不甘落後的精神。鼓起自信，大聲對自己說：期末考試，我準備好了!
謝謝大家。
三年級學生國旗下講話稿 篇14
親愛的老師、同學們：大家好!
今天我發言的題目是“你我手拉手，成長心連心”。前不久，我們五年級八班和二年級九班的全體師生接受了一個光榮而特殊的任務，跟“商河縣沙河鄉中心國小”的同學們，共同開展手拉手互助活動。學校領導非常重視此次活動，多次與手拉手學校取得聯繫，最後決定於10月25日這一天拉開序幕。 我們聽說這個任務後，好一陣興奮，於是和父母一起開始爲小夥伴們精心準備禮物。終於盼到了10月25日這一天，在學校各位領導的關心和支持下，我們兩個班的部分師生由王冉主任帶隊，經過兩個多小時的顛簸，到達了盼望已久的沙河鄉中心國小，它是一個距離濟南市區近百公里的偏僻的地方。 我們和山區的同學們在一起一點都不感到拘謹，就像見了熟悉的小夥伴一樣，我們互相交流學習情況，一起去菜地認識各種蔬菜，瞭解他們的生活狀況。同學們還踊躍表演節目，展示自己的才藝，最後互相贈送了精心準備的小禮物，整個校園充滿了歡聲笑語。
這是一所普通的農村學校：他們沒有漂亮的教學樓;沒有整齊的塑膠跑道;有的只是那幾排簡單而整齊的平房，但是，這些農村的孩子卻和我們一樣有一顆熱愛學習的心。他們每天放學後都要下田幫忙，回家又要幹家務活。根本不可能一心一意的學習。但他們卻十分用功，每天天還沒亮就起牀，爭分奪秒地複習功課。晚上在家除了做家務活外，所有的時間就都用來學習，一天僅僅睡
6、7個小時的覺。他們之所以這樣，是因爲他們心裏都明白，只有讀好書以後才能過好的生活。
他們的校園雖然沒有高高的籃球架;沒有種類齊全的健身器材;但是，同學們卻一個個身強體壯，活潑健康。他們雖然沒有閱覽室、圖書館，但他們的頭腦中同樣裝滿了智慧，眼神裏同樣充滿着期望。真的，如果不是親身感受過，你永遠沒辦法想象到當地的孩子是多麼的渴望和珍惜學習的機會，也絕不會知道那一張張獎狀是如何的來之不易!當你看到他們簡陋的教室的牆上那一句句定要發奮學習的誓言時，你的心必定會被它深深地感動!
他們的校園雖然簡陋，卻整齊而樸素，用磚鋪成的小路，通往學校的各個角落，正像老師們的手，指引同學們走向知識的海洋。
我們兩個班的同學被自己的互助小夥伴熱情的邀請到自己的家裏，爲了招待我們，他們特意準備了“豐盛”的午餐，雖然只是粗茶淡飯，但在這裏大家吃得特別香!家長們也高興得合不攏嘴，歡樂的笑生中勾畫出對我們的無限希望! 分別的時刻，天似乎也因爲我們而傷感，落下了傷心的淚。但我們彼此之間的真摯的友情卻並沒有因此而減退。從此，繁華的城市和偏僻的鄉村，小夥伴們的心將永遠的連在了一起!那一張張真摯的笑臉將永遠留在我們的腦海裏。臨別前，我們再一次緊緊地握住他們的手，他們的手沒有城市孩子的細嫩，卻有着長期勞動的粗糙。
此次赴沙河中心國小的“手拉手”活動，帶給我們的不僅僅是一次農家生活的體驗，更多的是一次心靈的洗禮。我們第一次體驗到了，什麼是艱苦，什麼是勤奮。
希望全體同學在今後的學習生活中，能夠加倍努力地學習，不要辜負學校和父母對大家的期望。同時，我們也希望全體同學在今後能積極參加與沙河國小的“手拉手”活動，並用我們的愛去幫助沙河國小的學生完成學業!
不管我們生活在繁華的都市還是簡陋的鄉村，我們的心中都有一個信念：那就是好好學習，天天向上!讓我們手拉手，同努力，讓我們心連心，共奮進吧!