愛自己熱愛生命國旗下講話（精選30篇）
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇1
老師們、同學們：
大家上午好。
今天，我講話的題目是《敬畏生命，善待生命》。
生命是奇蹟，是大自然的奇蹟，是宇宙間存在的奇蹟。生命是一次奇妙的旅行，每一個人從誕生到成長，整個過程，都值得我們去欣賞。
但是，生命的旅程中常常有着遺憾。
十年前的那個春天，一場非典，讓我們付出了沉重的代價，至今心有餘悸;十年後，h7n9病毒，讓人們誠惶誠恐。五年前，汶川地震，那一場天崩地裂的悲劇，吞噬了近9萬人的鮮活生命;今天，雅安災難讓人心碎。
天災或許無法迴避，人禍更令人扼腕唏噓。“復旦投毒案”等多起校園傷害案令我們震驚。在痛惜象牙塔之殤時，我們不得不再次審視我們的生命——該怎樣對待不可複製的生命?
首先，我們應有一顆敬畏之心，對生命的敬畏，對所有的生命的敬畏。
法國思想家史懷澤在《敬畏生命》一書中寫道：“我是一個有思維的生命，我必須以同等的敬畏來尊敬其他生命，而不僅僅限於自我小圈子，因爲我明白：別的生命深深地渴望圓滿和發展的意願，跟我是一模一樣的。”的確，對於生命，你，我，他，都只可敬畏而不可輕視。
其次，我們要懂得怎樣善待自己，善待他人，善待所有的生命。
我們不得不承認，世界從來都不是完美的，生活中還有太多的不如意。一個人會落淚，是因爲痛;一個人之所以痛，是因爲在乎;一個人之所以在乎，是因爲有感覺;一個人之所以有感覺，僅因爲是一個健全的人。所以，你有感覺，在乎，傷痛過，落淚了，說明你是完整而健全的人。
生命有高峯也有低谷，拿得起，放得下，這是一種勇氣，是一種胸懷，更是一種智慧和能力。
有一個真實的故事。故事的主人公是一個叫黃美廉的女孩。出生時由於醫生的疏失，她腦部神經受到嚴重的傷害，失去了語言表達和正常生活的能力。醫生判定她活不過6歲，但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的毅力，積極康復，考上了美國著名的加州大學，獲得了藝術博士學位。在一次演講會上，一位學生向她提問：“黃博士，你怎麼看你自己?你有過怨恨嗎?”黃美廉十分坦然地在黑板上寫下了幾行字：
我好可愛;我的腿很長很美;爸爸媽媽那麼愛我;我會畫畫，我會寫稿;我有一隻可愛的貓;…… 她用一句話作爲結尾：我只看我所有的，不看我所沒有的!
美國著名現實主義作家傑克·倫敦在名作《熱愛生命》中意味深長地說：“一個人來到這個世上不容易，無論如何不能對不起生命。”
對得起生命，就要學會品味美好。過好每一天，享受鳥語花香的美妙，享受感情真摯的美好;對得起生命，就不能虛度年華，無所事事。上天賜予我們生命就是要我們到這個世上來做事的，無論大事小事難事易事，只要有益的事，都可以也應該去做。
不管別人如何，請敬畏生命。就算有傷痛，也要平和淡定;就算眼角有淚，也要保持微笑。不要苛求別人，要有寬容和諒解的胸懷，不要將自己的“標準”強加於人，消除敵意與侵略性，學會與別人共處。快樂別人，快樂自己，何樂而不爲?
生命不只是你自己的生命，它也屬於愛你和你愛的人，同樣也屬於社會和全人類。敬畏生命，善待生命，負起這最基本的責任吧，這是一種豁達的生命態度。
我的講話到此結束，謝謝大家
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇2
各位老師,各位同學,大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命
“一個社會出現少數踐踏生命的事件並不可怕,可怕的是人們對這些實踐的熟視無睹和漠然.”在我們看來,生命是一切的根本,沒有了生命,一切無從談起.而在中國小生中應加強生命教育,讓孩子們懂得敬畏生命,珍惜生命和善待生命.生命對於我們每個人都只有一次.
如今,闖紅燈已經屢見不鮮了,在車水馬龍的十字路口,處處可見闖紅燈者的”瀟灑”身影.也許他們認爲這是一種勇氣的體現,而我卻要說,他們這是在拿生命開玩笑,他們不懂珍惜生命.
我們要珍惜生命,因爲生命對於我們有不同的意義.
讓我們揚起生命的風帆,在歷史的長河中航行,以學古通今的知識,雄視天下的情懷擔起民族的希望.我們要以團結奮進,知難而進的堅韌毅力,德兼中西的修養使生命綻放.雖然我們還不能”居廟堂之高”,但我們能努力學習科學文化知識,爲將來的一切打好基礎,爲了這一切,我們要珍愛生命.
不論是孩子如花般的笑臉,還是老人歷經滄桑的皺紋,生命,對於我們每個人都只有一次,這個過程,便被我們稱爲珍惜.
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇3
生命之道，大道至簡，遁乎一生之中，安全則重於泰山，天地間子躍出幾個重重的感嘆，生命!安全!責任!
自悟一種和諧，自成博大，自現精華，生命中和諧的迴音，滋養萬物，照觀宇宙的沉穩無息。
我國正努力構建和諧社會，我們學校也要構建和諧校園，這項工作的第一步就是強化校園安全教育，維護自身安全，構建和諧校園。安全是學校和諧的根本，重視安全，從校園做起。在學校鳥語花香的環境裏我們快樂地成長，不應該這裏成爲意外發生的地方。你是否有過這樣的經歷：因爲老師或同學交給你一項任務，在校園一路狂奔，勇往直前。這種做法相當不安全，在人來人往的校園中，即使有要事，也大可不必跑得太快，這樣不僅自己容易被絆倒，帶會撞到他人。上學路上更應注意交通安全，在紅燈前，一定不要與汽車搶時間。如果路不好，同學們可以早點出發，確保一路平安。在出入校門時，一定不要配戴學生卡，以防外校學生進入我校發生不必要的事故。
我校近一段時間組織過兩次消防演習，緊急疏散，同學們都安全快速、鎮靜、有序地到大學堂門口集合。對於同學們的表現，校領導已給予表揚。同時，如果真的發生事故，請同學們先冷靜後行事，這樣會有更充足的逃生時間。
重視安全從教室做起，我們在教室學習時，要安全用電不要隨意碰插頭，不要用潮溼毛巾擦電器，在大掃除擦高處物時，要有防護措施，或者與別人配合。
學校舉行大型集會時，各年級同學上下樓應注意靠右走，同時要有軼序，不擁擠，不在過道上打鬧。
重視安全，從自身做起。在我們上體育課的時候，不僅要重視自身安全，還要時刻注意身邊同學的安全。在打籃球的時候，投球時要注意身邊有沒有同學，若有同學是滯應該等同學過去後再投呢?安全不僅是自己的安全，而是大家的安全。我們在活動時要注意不傷害自己，也不傷害別人。校園中，我們都要注意，我們是父母的希望，更是祖國的未來，保護好自己是重要的，更是必要的;關心別人的安全是應該做的，更是必須做的。把安全時刻掛在心中，在學習時，走路時，運動時，用水用電時，……相信每一個人把安全掛在心中，我們身邊一定會有一道無形的安全之牆守護。
珍愛生命，重視安全;和諧之花，鋪滿校園。
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇4
成長是人一生中必經的道路，可以走向成熟，通向成功;成長是一個五彩斑斕的夢，那麼美麗、那麼真實;成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應有盡有;成長是痛苦中的淚，也是初嘗成功的甜蜜。
人的一生，是不可能有一帆風順的旅途的，不經風雨，又怎見彩虹?夢想與現實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因爲生命只有一次，因爲生命的可貴，因爲生命所承載的希望。活着，不僅爲自己而活，還爲了每一個愛你的人而活。你承載着親人、朋友和國家的希望，承載着他們的愛。
人需要責任，需要對自己負責，更重要的是對你的父母對這個社會負責。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風雨之乘的路上撐着雨傘送你上學：你是否還記得，是誰在深夜爲你抄好被角;你是否還記得，生日時忙前忙後的父母額上又多了幾道皺紋，是誰多年養育了你，是誰給你生命的權力?
生命是父母賜予的最高權力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什麼困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發現，生命原來如此美麗。
年少的我們，執着於信念，奔跑着想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會發現神聖的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到。爲了它，我們必須學會忍耐寂寞，學會能屈能伸，學會適當地保持沉默，我們必須蛻變成一個社會人。
爲了父母，爲了自己，爲了理想和一切有價值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。
各位同學，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當初我們從嬰兒成長爲現在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!
我的演講到此結束 謝謝大家!
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇5
同學們，世界上什麼東西最寶貴呢?有人說是時間，也有人說是金錢……我認爲世界上最寶貴的是生命，因爲每個人只有一次生命。我們每個人的出生，都是媽媽經過10月懷胎、精心呵護的。我們是爸爸媽媽最偉大的傑作。我們的生命不僅屬於自己，也屬於父母。
關愛生命，就要求大家注意安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通打上了交道。
現代交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故爲“現代社會的交通戰爭”，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待着違章違規的人出現。行走時的一次走神，過馬路時的一次僥倖，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。曾經看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死於車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“我們應當學會保護好自己，文明行車，文明走路”。在這裏，王老師想給大家提幾點要求：
1、上下學途中我們須在人行道內行走，沒有人行道的要靠路邊行走; 過馬路時要走斑馬線，嚴格遵守紅燈停，綠燈行的規則。寧慢一分，不搶一秒。
2、不準在車行道 上追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿;
3、不準在道路上扒車、追車，不準強行攔車或拋物擊車;
4、不準在公路上玩耍、嬉鬧;
5、學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領;
出行安全，不僅關係到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構築和諧社會的重要因素。希望大家都能夠遵守交通規則，文明出行。
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇6
親愛的老師、同學們：
大家早上好!我是學校心理中心的柯老師，今天我國旗下講話的主題是“和諧人際、美麗心靈!”。人際關係的好壞會影響一個人的情緒、影響你的活動效率，進而影響你的學習、生活和成長，將來會影響你的工作。美國著名人際關係專家戴爾.卡耐基曾說，一個人的成功……，百分之八十五要依靠人際交往。我們學校的心理諮詢室在美英科學樓505，週二至週四下午16:00~17:30開放，每學期都接待許多同學的諮詢。來學校心理諮詢中心的同學基本上是因爲在人際關係上不適應，來諮詢的。人際關係是影響同學們心理健康的一個重要內容，所以，我們強調“和諧人際、美麗心靈!”。20__年我校心理中心製作了5期關於人際關係不同層面的心理小報《心語報》;這學期開展“和諧人際、快樂成長”的心理劇劇本評選;下學期將進行的心理劇表演賽。都是圍繞人際關係展開的。處理好人際交往要遵守以下原則：
正直原則，主要是指正確、健康的人際交往能力，營造互幫互學、團結友愛、和睦相處的人際關係氛圍。決不能搞拉幫結派，江湖義氣，無原則、不健康的人際交往。
平等原則，主要是指交往的雙方人格上的平等，他包括尊重他人和保持他人自我尊嚴兩個方面。彼此尊重是友誼的基礎。在交往中尊重別人的合法權益，尊重別人的感情。古人云：“欲人之愛己也，必先愛人;愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之”。尊重不是單方面的，而是取決雙方，既要自尊，又要彼此尊重。交往必須平等，平等才能深交，這是人際交往成功的前提。
誠信原則，指在人際交往中，以誠相待、信守諾言。在與人交往時，一方面要真誠待人，既不當面奉承人，也不在背後誹謗人，要做到肝膽相照，襟懷坦蕩。另一方面，言必行，行必果，承諾事情要儘量做到，這樣才能贏得別人的擁戴，彼此建立深厚的友誼。馬克思曾經把真誠、理智的友誼讚譽爲“人生的無價之寶”。
溝通原則，要學會有效傾聽，善於運用準確地語言、表情、手勢表達自己的意思，適時的提問和複述，有效的表情達意，並能準確理解別人。通過溝通化解矛盾、增進感情、實現共贏。
換位原則，要善於從對方的角度認知對方的思想觀念和處事方式,設身處地地體會對方的情感和發現對方處理問題的獨特個性方式等,從而真正理解對方,找到最恰當的溝通和解決問題的方法。
寬容原則，在與人相處時，應當嚴於律己，寬容待人，接受對方的差異。俗話說，“金無足赤，人無完人”。交往中，對別人要有寬容之心，如“眼睛裏容不得一粒沙子”般斤斤計較，苛刻待人，或者得理不讓人，最終將會成爲孤家寡人。
《論語》中有一段話，子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施於人。”人與人交往，正直和平等是前提，誠信和溝通是橋樑，換位和寬容是保障。
讓我們攜手共創和諧人際、美麗心靈吧!謝謝大家!
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家早上好!
青春和夢想永遠是現代人津津樂道的主題。少年盼望青春，規劃夢想;正值青春的人讚美青春，成就夢想;年老者回憶青春，感悟夢想;詩詞歌賦歌頌青春，讚美夢想。青春是熱情奔放的，而夢想卻是神聖迷茫的。
艾青說過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象生動地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要有大膽的幻想，但更要努力去做，而不是在夢想中躺着等待新的開始。
實現夢想，需要的是執着。沒有人隨隨便便就可以成功。作爲晉煤集團的一名準技術工人，我們必須努力學好專業知識，做到專業基礎紮實，理論實踐過硬。在“建設國際一流晉煤特色綜合能源企業”建設“大型”晉煤的征程中，要腳踏實地、一步一個腳印，用我們有限的青春爲晉煤的明天貢獻一份自己的力量。
俗話說：創造明天的是今天;創造將來的是眼前。過去，我們無法改變，我們唯一能做的就是把握當下，認真學習。機會從來都不會留給毫無準備的人，唯有讓自己的羽翼豐滿，纔可以在未來的某一天翱翔藍天。
最後，我想用梁啓超的一句話語大家共勉：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水、飲一路風塵，讓青春在紅旗下繼續燃燒，讓晉煤明天爲我們驕傲!同學們，願你們都懷抱着自己的夢想，在人生路上乘風破浪，奮勇前進!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇8
翻開《孝在我心中》這本書，裏面的一篇篇，一行行，感人肺腑，催人淚下。有長跪父親病榻懇求理解獻腎的孝女;有衝擊奧運冠軍時刻牽掛雙親的孝子;有雖然家境困難，但卻長年收養孤寡老人的普通農家婦女……
那16歲的申小莉爲了挽救嚴重燒傷的父親，將自我三分之二的頭皮移植到父親的身上。
13歲的馬鵬飛因爲家人去世，加上相依爲命的奶奶患上了十分嚴重的糖尿病;於是小小的馬鵬飛便成爲了家裏的頂樑柱。而更爲嚴重的事之後發生了，奶奶爲了婆孫兩人的生活，不肯花錢去治療，導致雙目失明。幼小的馬鵬飛挑起了家庭的重任;並安慰奶奶說：“奶奶，你別難過，以後我就是你的眼睛。”
是什麼力量使小小年紀的申小莉不怕痛苦爲父親獻出三心分之二的頭皮;什麼力量使小小年紀的馬鵬飛在逆境中學會了堅強;令他八年如一日，精心照料雙目失明的奶奶?是感恩的心、是孝心!因爲僅有孝心的人才能克服常人不能克服的困難，做出常人不能做到的事情。而我在家裏，卻對奶奶經常撒嬌;鬧奶奶要錢去買那些古里古怪的食品;叫奶奶帶我去百家惠超市買東西;喊奶奶去那裏那裏玩……象我這樣，不能體恤大人的辛苦，和馬鵬飛比真是差了天壤之別。馬鵬飛洗菜、做飯、打水、餵奶奶吃飯……睡前幫奶奶洗腳、晚上扶奶奶上廁所。而所有這些，我都沒有做到，我真是愧對家人。好在我看到了《孝在我心中》這一本書，它讓我學會了孝敬父母，尊重長輩，關愛他人;讓我懂得在家盡孝心、在學校獻關心，在社會鑄愛心，成爲一個有道德能爲社會謀福祉的人。
是的，我要從此刻做起，從日常生活中的小事做起，孝敬父母，尊敬師長，奉獻愛心，讓中華民族源遠流長的孝道、德文化得到發揚光大。
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇9
兒媳進家門的那一天，當兒媳吃完飯放下碗筷，我一眼瞥見她的碗裏還留有好多粒飯，便忍不住指着她的碗裏說：“小顏，你碗裏的飯還吃淨呢!這樣浪費可不好哇!”
弄得新媳婦臉憋得通紅。兒子見狀，忙端起媳婦的碗，一邊把剩飯粒扒進口中，一邊對我說：“老爸，小顏她還不知道我們家的規矩，我會慢慢跟她講的。”然後對媳婦說：“小顏，我爸這人就是看不慣人家浪費，這是他的老習慣。”
兒子說得沒錯，這是我的老習慣了，而我這種老習慣又是從我母親那兒繼承下來的。我的母親很慈祥，平時若有要飯的要到家門，她會毫不吝嗇地給人家添上一大碗飯，夾上我家餐桌上最好的菜給人家。但若是見我們碗裏剩下幾粒飯，都會毫不客氣地用拳頭在我們頭上重重地磕一下。我的母親平實一般不輕易打罵我們，唯有在浪費上她十分苛刻嚴厲。
母親常掛在嘴邊的話是：吃不窮，穿不窮，糟蹋浪費一世窮。母親她不識字，不會背誦什麼“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩。但她小時候是在農村長大的，她常教育我們說：“你們曉得這糧食來得多不容易嗎?插秧時天不亮就要起來去插，割谷時腰都要累彎。”
母親最見不得我們浪費糧食，平時不小心桌上撒了一粒飯，她都會讓我們撿起來吃;如果是一粒花生或豆子掉在地上，她也會撿起來吹吹後放進嘴裏吃掉。我記得有一次一位客人在我們家吃飯，在夾丸子時，不小心滑掉在地上了，母親給客人碗裏重夾上一顆丸子，安慰他：“掉了算了!”轉身卻將丸子撿起，放在一個小碗裏，客人走後，她將丸子用水洗洗，然後吃掉。
母親會過家在我們街坊鄰居中是有名的。下午4點左右，她會拎着大菜籃去菜場轉轉，她的經驗是：這時菜場的菜是最便宜的，常常會有成堆的菜賣。比如蘿蔔一角錢一堆，泥巴梢子藕一角錢一堆。母親常常一口氣買下好幾堆。一角錢一堆的蘿蔔買回來，她會做成泡菜;一角錢一堆的梢子藕，母親會做成藕丸。爲了改善我們的生活，母親隔一段時間也會爲我們買一次肉，但每次都是買一個豬頭，因爲那時買一斤肉要七八角錢，而豬頭只要三四角一斤，豬頭做起來十分麻煩，但母親卻樂此不疲，先用鑷子仔細地將豬頭上的毛一根根地捏下來，然後又根據豬頭的部位分別切下來，或燒或燉或滷或炒。母親不僅在吃的方面會節省，在其他方面同樣如此。母親洗臉後，常會喊我們過去洗，說水還熱，也不髒。我們兄弟幾個上學從來都沒有買過書包，都是母親把家裏的破衣服剪成一塊塊，拼接而成的。因爲母親會節省，會持家，我們六個兄妹沒有一個捱過餓，受過凍。
母親和父親都是工廠最基層的工人，雖沒有給我們留下什麼財產，但節省持家之風卻傳承給了我們。雖然我現在的收入已經提高，雖然現在已是物質十分豐富的年代，但在我身上節省的觀念和習慣已經根深蒂固。每次我到兒子家中，總會將他家中多餘的燈關掉，孫女吃剩下的東西不準丟掉。我想用我的言行來教育下一代，想讓我們家的節省持家之風一代一代傳下去。
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇10
各位領導、老師、同學們：大家好!
今天，我演講的題目是《養成良好習慣，做文明中國小生》。古人有云：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮，當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
爲什麼呢?答案很簡單。就是因爲他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管爲自己的師兄剃髮時心裏想着這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分誇張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園裏，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地爲身邊的老人、抱着孩子的乘客讓座 “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到，就從現在開始。在家做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裏的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這裏留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成爲一名好品德、懂法規的優秀公民。
你生活上的一點一滴，你學習中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神。一滴水蘊藏着大海的本質，一束光反映着太陽的光輝，一件小事就能折射出一個人的修養。文明習慣是一個人文化修養和行爲情操的重要表現。無論你們將來從事什麼樣的工作，你們都會遇到各種各樣的挑戰。而一個人，只有先學會了做人，學會了善待小事，學會了善待他人，纔算是具備了成功的基礎。所以，請同學們記住：好習慣，早養成，益終生。 我的講話完畢，謝謝大家!
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇11
尊敬的老師們，親愛的小朋友們，大家早上好!
我叫王安琪，是大五班的小朋友，今天站到了五星紅旗下，我非常高興。今年是我在幼兒園的最後一年了，從剛入園的小妹妹長成了大姐姐，我的每一點進步都離不開我們親愛的老師。在這裏我想向所有的老師說一聲“謝謝”!請老師放心，我們會好好學習，天天向上。謝謝大家!
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇12
老師們、同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是《誠信考試，誠實做人》。
先給大家講一個故事：有個果園主經營了一個很大的果園，因爲無專人看守，果園的果實很多都被請來的民工偷吃了。這讓果園的主人頭痛不已。爲此他想找一個誠實可靠的人來幫他看護果園。於是主人給每個前來報名的民工發一枚果核，並宣佈誰在果子成熟前培育出的果苗，他將高薪聘請誰。面試的那一天，大家都“種出了果苗”，只有一位年輕人，兩手空空來面試，但最後得到聘用的就是這位年青人。原來果園主人給大家的並非真正的果核，而是一顆根本長不出果苗的被煮熟的果核。雖然其他人通過自己的所謂“聰明才智”達到了要求，但卻失去了誠實，所以不會被聘用。
從這個小故事我們可以看到誠實是多麼的重要，聯繫我們的現實生活，很小的時候，我們就被告知：考試不要作弊!但爲什麼直到現在這種現象在我們中間依然屢禁不止呢?這雖然有一定的客觀原因，但更主要的還是我們主觀認識上的問題。有一些同學總是想投機取巧，坐享其成;還有一些同學虛榮心作怪，產生盲從心理;更有一些同學是非不分，亂講義氣……比如上學期期末考試，學校嚴厲禁止考試作弊現象，但仍然有學生用手機發信息、夾帶資料來弄虛作假，也許他們認爲這並不是大事，考試作弊可能算是一件小事而已，然而，哪一件大事不是由無數小事彙集而成?我們國家每年都要召開研究國家大事，但大政方針貫徹到實際工作中，最終都還是具體化爲百姓衣食住行、柴米油鹽、生老病死之類的生活小事。因此，議大事要從說小事入手，關注民生細節就是關注國家發展大計。我們只有重視小事，才能成就大事。我們只有認真做事，才能把事情做好，我們只有用心做事，才能把事情做好，正所謂：細節決定成敗，態度決定一切!
不知不覺中，本學期即將結束，下週期終考試就要如期而至了，這是對我們平時學習情況，學習方法，學習態度的一次集中檢閱，下面我想就考風考紀問題談以下三個問題：
第一，學校爲什麼要抓考風考紀?
首先，良好的考風考紀，是校風、學風的體現。考風差的學校是不會有好的學風的。嚴肅考風考紀，創造良好考試環境，培養學生的誠信品質，既是學校教育的基礎工作，又是教育改革發展的必然要求，更是建設學校特色、樹立和維護學校形象的需要。我們要將嚴肅考風考紀作爲學校校風建設的一項極其重要的工作，從全面貫徹黨的教育方針、培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人、提高民族素質的高度，來認識考風考紀教育的重要性，狠抓考風考紀教育，糾正不正之風。通過加強考試管理，嚴肅考風考紀，從嚴治考，構築嚴謹的教學秩序，提高教育教學管理水平，確保教育教學工作的有效運作，促進教育教學質量的提高。
其次，考風考紀也是對學生誠信的檢驗。考風考紀教育實質上就是誠信教育。誠信是做人的基本準則，誠信是中華民族的傳統美德，誠信是社會主義精神文明的核心。-中央公佈的《公民道德建設實施綱要》提出的20字道德規範中，“誠信”是一個很重要的規範，無信不治，無信不立。加強誠信教育，建設誠信社會是擺在我們面前的一項緊迫任務。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標誌。遵紀守法，包括遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律、規章制度，當然包括遵守考試紀律。考試誠信是學生的基本行爲規範，是學生應具有的道德素質，考試不作弊是學生遵紀守法的具體體現。因此，我校要從每一次的期中、期末甚至是平時的小測驗抓起，無論是老師還是學生，對考風考紀建設都不能麻痹疏忽，要狠抓不懈。這就要求同學們懂得一個道理：抓考風考紀，小而言之，是爲了給我們大家創造一個公平競爭的環境，利校利家利己。大而言之，我們是在建設一個誠信社會。
第二，何謂考場違紀舞弊行爲。
國家教育部頒佈的《國家教育考試違規處理辦法》中明文規定：考生不遵守考場紀律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行爲之一的，應當認定爲考試違紀：攜帶規定以外的物品進入考場的;考試開始信號發出前答題或者考試結束信號發出後繼續答題的;在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的;未經考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的;將試卷、答卷、草稿紙等考試用紙帶出考場的;攜帶與考試內容相關的文字材料或者存儲有與考試內容相關資料的電子設備參加考試的。抄襲或者協助他人抄襲試題答案的;在考試過程中使用通訊設備的;由他人冒名代替參加考試的;傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的。
第三，堅決杜絕和嚴肅處理違紀舞弊行爲。
我校一貫重視考風考紀建設，不斷加強對考生的考風考紀教育，在上學期的期終考試中，我們對考試作弊的同學作出了嚴厲的處分，在這次的期終考試中，學校仍然要堅決杜絕考場違紀舞弊行爲發生，確保考試圓滿結束。如果有極少數同學膽大妄爲仍然置學校考風考紀要求於不顧，在考場違紀舞弊，學校對此決不遷就寬容，一旦發現必將嚴肅處理。
最後，祝同學們在本次期終考試中都能遵守考風考紀，用真誠經營學業，用執著追求夢想，用平淡對待磨難，用感恩回報社會，以優異的成績，向家長匯
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇13
喧囂的集市，孩子緊緊地抱着帶補丁的包裹，從瑟縮乞討的婦人身旁跑過。猛地，孩子停了下來，回到到婦人跟前，細心翼翼地把包裹打開，取出一個饅頭遞給婦人。衣衫襤褸的婦人緩緩地擡起頭，孩子笑了，婦人也笑了。
歷史的河流那麼長，其中必須有這樣一抹旋渦。只是太過平凡，史書上纔沒有記載。我不明白孩子將急忙地趕向何方，不明白婦人有着怎樣的悽苦經歷，不明白孩子在想什麼婦人會說什麼，不明白……我只明白善良有多美。因爲善良，兩個不相干的人有了交集;因爲善良，一顆心滋潤了另一顆心。
很多人喜歡著名影星奧黛麗·赫本，不僅僅因爲她精湛的演技、出衆的容貌，還因爲她有着一顆善良的心。她將自我生命中的最終五年全部獻給了慈善，儘自我最大的力量去幫忙那些需要幫忙的人。她愛世人，所以世人也愛她。赫本超越了偶像，她的一生都受人尊崇、愛戴。赫本散發出的魅力其實就是善良的魅力。
人之初，性本善。每個人最初都是善良的，只是有些信念不夠堅定的人被生活壓得無奈，重荷之下，便選擇丟棄善良。有時候，我們需要靜靜地想一想從前，想想從前那個不諳世事、善良得有點傻的自我，然後順着原先的路，把丟掉的善良拾起來。如果人與人之間充滿善良，這個社會就會完美;如果國家與國家之間充滿善良，這個世界就會和諧。與其說讓世界充滿愛，不如說讓世界充滿善良。
德蘭修女便是如此。她走到哪裏，哪裏就灑下善良的光輝。因爲善良，她獲得了諾貝爾和平獎。她說，不愛一人，何以百萬?她努力地讓世界充滿善良，“仁以爲己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎?”她是偉大的。
雪萊說，冬天來了，春天還會遠嗎?而我要說，善良來了，魅力還會遠嗎?愛還會遠嗎?
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!
今天，我在國旗下講話的題目是《做誠實守信的好少年》
一年級的課本上有這樣一則故事：一位國王要選擇繼承人，他給全國每個孩子一些花種，他說誰能用他的花種.種出最美麗的花，誰就是他的繼承人。當評選時間到來時，絕大多數孩子都端着美麗的鮮花前來參選，只有一個叫熊日的孩子端着空無一物的花盆來了。最後，他被選中了。因爲，孩子們得到的花種都已被蒸過，根本不會發芽。這次測試不是爲了發現最好的花匠，而是選出最誠實的孩子。
看，一個九歲的少年在無意中用自己的誠信改變了他的一生，這就是誠信的價值。幾千年以來，中國形成了“誠信光榮”的文化氛圍，形成了許多膾炙人口的誠信格言，如：“君子一言，駟馬難追;一言九鼎，一諾千金;言而有信，一言爲定”等等，說簡單點，就是“說到做到”。
可是今天，在我們的身邊卻有着許多誠信缺失的事例，有些同學不完成作業，老師催要時，總是說沒帶來;天冷了，不願加衣服，卻對家長說，老師不讓穿。與同學發生衝突，一味地把責任推給對方這些都是不誠實的表現，久而久之，老師、同學們就會不信任他了。
再請同學們回憶一下，我們曾經對別人許下的承諾，有多少能夠實現?我們做出的保證有多少能夠做到?你也許曾信誓旦旦的向媽媽保證，上課一定會認真聽講，但當你聽到窗外的鳥語聲，面對同學遞來的一本漫話書，你能做到嗎?你也許曾淚眼朦朧的向老師承諾，再也不在校園內亂扔垃圾，但當你手握廢物，附近卻沒有垃圾桶時，你又會作何選擇?也許你曾答應小夥伴下課就把筆還給她，但是當你面對一幅沒有完成的圖畫時，你會怎麼辦呢?不要猶豫，既然說到就要做到。誠信是一種態度，更是一份堅持。它離我們有時很遠，有時又很近，其實，誠信就在我們一念之間。
同學們，做一個誠信的人吧，正視自己的缺點努力改正，答應別人的事情努力做到，你將擁有更多的好習慣，更多的好朋友。人人講誠信，社會也會更美好，發展更快速，這就是誠信的力量。
最後，希望老師、同學們能以實際行動去踐行陶行知先生所說的：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”
我的講話完畢，謝謝大家!
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇15
同學們：
有一位母親比母親更親，那便是——中國。
可記得這位母親?她飄散的長髮是千萬條悠悠貫穿的河川;她的脊背，雖老邁仍硬朗，是五嶽，是陰山，是祁連……那寬大而慈愛的臉膛，是青藏連接雲貴吧!她伸展的手臂從東北的穀倉，到長江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片無盡的沃土，是她溫暖的雙手。
啊，祖國母親!您的胸膛隱藏着多少燦爛的血淚史。曾經，你驕傲過，自豪過;也曾經，你黯然傷神過，憤怒過。在宇宙無垠的歲月裏，您孕育了浩浩蕩蕩滔滔不絕的江水，也培育出千千萬萬屬於您的孩子。
祖國母親的這一羣孩子，他們有一個共同的名字，叫做中國人。他們也有許多共同的特徵——崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂天，在他們的生活中，處處充滿了絢麗的色彩——金黃、翠綠、硃紅、靛藍。他們嚮往自然，愛戀自然，對於萬物有着濃濃的情誼。
李白躺在牀上，看見窗外的月光，因而想起自己的故鄉，“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”。將個人的感情與自然融合爲一，凝結成一種瀟灑而美麗的詩情。李白多情，白居易也多情，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
能不憶江南?”再看，王維獨居空山幽谷，卻不覺孤寂，渾然有萬物皆我友朋的情懷，“獨坐幽篁裏，彈琴復長嘯，深林人不知，明月來相照”，使自己的生活藝術化、情趣化，不也正是古今人人所追求的嗎?南國情柔，北國情壯，萬里長空下，一片碧綠的草原，風吹草浪，幾隻巨鷹旋空而鳴，“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。其實，月兒本無情，羣山之所以予人嫺靜，草原之所以予人壯麗之感，都是因爲多情的人賦予它們生命，使它們鮮活，使它們富麗。
祖國母親的孩子啊!可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的淒寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔?骨肉同胞情，激起了“母親”每一個孩子的熱血、熱淚、熱情，讓正義之血噴涌吧!讓自由之淚灑落吧!讓真理之情堅定吧!
愛國從身邊點滴做起
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇16
各位老師、同學們：
大家早上好!今天是“消防安全教育日”，“消防”這個詞的直接含義是“消除”和“防止”，但作爲一個專用詞，就是特指滅火、防火，即專指那些給人類帶來災害的火。
其實，火本是人類的朋友，我們的生活方方面面都離不開它。然而，火也喜怒無常，有時候就成了人類的敵人。今年，由於天氣原因，俄羅斯發生森林大火，造成數十人死亡，數千棟居民房燒燬，經濟損失無數。巴西、玻利維亞等地的大火也造成了巨大損失。
所以，無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，樹立起消防安全的意識。那麼預防火災應該注意什麼呢?首先要從日常生活中的小事做起：
l、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。
2、瞭解和熟悉消防設施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設施。
3、電器使用完或人離開時，及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。
發現火災我們該如何應對?如何自救呢?
1、發現火災，可以打電話119直接報警。
2、水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅。用土、沙子、浸溼的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效地滅火。如身上衣物着火，應迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，不要身穿着火的衣服跑動。
3、樓房發生火災時, 一是要鎮靜分析，不要盲目行動。要回憶樓梯和樓門的位置、走向;分析周圍的火情，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中衝出樓房，要用溼毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，低姿行進，向着火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應退室內、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。我們還要緊記：發生火災時，千萬不要乘坐電梯。 平常，我們還要積極參與學校舉辦的消防疏散演練，萬一發生火災，都知道逃走的路線，知道該如何好好地保護自己。總而言之,我們要消防安全，永記心中，共同努力創造一個文明、健康、安全的學習、生活環境。
國小“119消防安全教育日”活動方案
根據市教育系統開展**年“119”活動的方案，結合我校的實際情況，制定活動方案如下：
一、指導思想：
以xx大重要思想爲指導，市教育局精神爲依據，堅持“安全第一，預防爲主”的原則，普及安全知識、營造“關注安全、關愛生命、共享平安”的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防範各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，把我校安全工作推向新的水平。
二、活動目的：
通過本次活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一、共享平安”的思想，加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。
三、活動主題：
關注消防、珍愛生命、共享平安
四、活動時間：11月9日
五、活動內容：
1、繼續發揮學校近兩年來成立安全教育領導小組的職責與作用。
組長：
副組長：
組員
2、宣傳發動、營造氛圍。
對全校學生進行一次全面的安全教育，圍繞“珍愛生命、安全第一、共享平安”的主題開展各種活動。張貼安全教育的標語，出一期有關安全用火的校班刊，在全校範圍內營造“珍愛生命、安全第一、共享平安”的教育氛圍。
3、精心組織、周密部署，在全校範圍內開展一次緊急疏散、逃生自救演練。
4、各班開展一次以“119消防日安全教育”爲主題的班隊會。
5、組織學生觀看《中國小安全教育電視片》，結合所看的內容對學生進行一次教育，並組織學生開展討論，增強學生的安全意識。
6、舉辦一次以消防安全爲主題的講座。
六、活動總結：
活動結束後，學校將結合本次活動進行一次專項總結。
119消防日：走進鮮爲人知的“119”世界
送別秋意，全國第18屆“119”消防日亦悄然來臨，全國15萬消防官兵迎來自己的節日。消防安全與人們的工作、生活息息相關，日益成爲社會、家庭乃至各類羣體高度關注的焦點話題。一年一度的“119消防宣傳日”如期而至，可是，這特別的日子裏，您是否注意到了這些鮮爲人知細節?
話題一：“119”消防日走過18載
1992年，公安部將每年的11月9日定爲“119消防宣傳日”。開展這一活動的目的，是因爲冬季是火災多發季節。爲了搞好冬季防火工作，以“119消防宣傳日”爲契機，拉開冬防序幕，集中一段時間開展內容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動，以提高全民消防安全意識，推動消防工作社會化的進程。今年11月9日是全國第18屆“119”消防日。世界上許多國家都有自己的消防日，日本的文物防火節是1月26日，古羅馬人的伏爾甘節(即消防節)是8月22日，波蘭、匈牙利、奧地利、瑞士以及西德、英國、意大利等歐洲的一些國家和地區的消防節是5月4日，這些日期都和當地發生的一些典型大火有關。
話題二：火警電話爲何確定爲“119”
我國過去的火警電話是“09”，因爲在70年代以前，我國特別通訊是“0”號。70年代後期我國通訊服務號碼由“0”改爲“11”，根據標準化管理的要求，火警電話號碼統一定爲“119”，是漢語“要要救”的諧音。因爲每年“119”是我國的消防宣傳日，實際上這一天已成爲我國的消防節。世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數字來組成火警號碼，美國火警電話是“911”。
話題三：全國消防力量知多少
我國消防力量主要由公安消防隊伍和地方政府專職消防隊、企業專職消防隊組成，公安消防部隊爲主體力量。目前，公安消防部隊總員額有15萬餘人，執勤消防車輛近2萬輛;政府專職消防隊和企業專職消防隊共有7800餘個12萬餘人，執勤消防車1.2萬多輛。此外，中國消防志者隊伍迅速壯大，已經成爲新形勢下開展社會化消防宣傳教育的一支重要社會力量，目前，全國共組建消防志願者服務總隊400餘個，服務大隊7700餘個，註冊消防志願者50餘萬人。
話題四：30年消防法制建設碩果累累
改革開放30年來，公安消防部門堅持嚴格、公正、文明執法，在推進消防監督執法規範化建設、落實執法責任制方面取得了長足的發展，爲經濟建設創造了較好的消防安全環境。目前，我國已初步形成以消防法爲基本法律，消防規章和技術規範、標準與地方性法規、規章相配套的消防法規體系。改革開放初期，第六屆全國人民代表大會常務委員會第五次會議於1984年批准施行《中華人民共和國消防條例》。1995年，國務院批准發佈了全面指導新時期消防工作的《消防改革與發展綱要》，同時要求抓緊起草新的消防法。1998年，第九屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議批准施行《中華人民共和國消防法》。20xx年，國務院發佈《關於進一步加強消防工作的意見》。20xx年，第十一屆全國人民代表大會常務委員會第五次會議批准修訂《中華人民共和國消防法》。
話題五：消防部隊每年出警50萬起挽回500億元
隨着社會經濟的發展，《消防法》賦予了公安消防部隊更寬廣的職責，使命更加光榮。據統計，20xx年上半年，全國公安消防部隊共接警出動26餘萬起，出動車輛43餘萬輛次、官兵274餘萬人次，共救出遇險被困人員3.5萬餘人，搶救和保護財產價值275餘億多元。消防部隊的接警作戰起數、出車輛次和官兵人次同比分別增加2.7%、3.5%和2.2%。特別是搶險救援、社會救助及其他出動佔出動總數的71.9%，所佔比重同比增加了3.1個百分點。
珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起
目的：通過此次班會，讓同學們瞭解火災危害,遠離危險，增強安全知識。
主持人：
活動過程：
主持人合：老師們，同學們，你們好!三(3)班消防安全主題班會現在開始。此次班會的主題就是“珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起”。
主持人甲：地球上沒有火，是個死的地球，猿類也很難進化成人。沒有廣義的火出現在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在!因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關。認識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。 主持人乙：然而也正因爲人不認識火、不尊重火，或錯誤地、不懷好意地使用火，給人類帶來的災難也鋪天蓋地、觸目驚心!古代將自然界中無端發生的火災，統統稱之爲“天火”。而人爲製造 的火災，總量比“天火”要多的多，這些都必然牽連出對人和物的嚴重摧毀。 主持人甲：同學們，在你們的記憶中對哪些災難印象較深?(請1-2名同學介紹)對，這些災難後遭殃的都是人和人創造的財物。
主持人乙：人類文明的甦醒，重要標誌之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進入理性化和道德化。
主持人甲：遺憾的是至今許多人仍未達到這種悟性和品位。對火的使用不當，致使人爲的火災頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規模越來越大。大片的森林燒了，大型的建築物燒了或煤礦被瓦斯炸燬了，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因，大多不是緣於天災而是基於人禍。
主持人乙：火本來是十分寶貴的東西，是人世間的聖物之一。隨着生產力的發展特別是高科技的出現，人們對火的使用技術都在大幅度提高。同學們，你們哪些時候會用到火呢?(請1-2名同學介紹)是的，就像同學們說的那樣，我們用打火機點燃香菸、用天然氣生火煮飯，火力發電和對各種礦石的冶煉等等，都離不開火。
主持人甲：越是如此，人們就應該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現代火災大都不屬於天災而屬於人禍，這就需要我們對火有更高明、更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。
主持人乙：消防安全教育應該從娃娃抓起，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。 主持人甲：七八歲以上的兒童現在認知能力和承受能力，完全可以進行危險教育和相關培訓。在西方國家，從小認識火災危害、發生火災時及時報警和開展自救以進有了成功的探索。 主持人乙：同學們，你們還記得嗎：去年底在南亞發生的那場海嘯中，一位學生用它在課堂上學到的知識挽救了數十條生命。因此，我們也要進行防火安全知識的學習。
主持人甲：今天我們邊玩邊學。首先我們來做個遊戲。(擊鼓傳花---乙擊鼓，甲出題併發獎。) 01. 撲救電器火災應首先做什麼?
答：切斷電源。
02. 發生火災撥通“119”後，應向“119”臺報告哪些情況?
答：應報告失火部位，燃燒的物質，火勢大小，所威脅的物質，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，並派人到路口迎接消防車的到來。
03. 消防隊撲救火災收費嗎?
答：公安消防隊撲救火災不收費。
04. 使用電熱毯怎樣注意防火?
答：不能長時間通電，人員離開後必須切斷電源;嚴禁摺疊使用，防止電熱絲損壞發生事故。 05. 預防森林火災的幾不準是什麼?
答：(1)不準在山林地區燒紙。(2)不準在山林地區燒荒開地。(3)不準在山林地區吸菸、狩獵，動用明火等。
06. 菸頭爲什麼會引起火災?
答：因爲菸頭雖小，但其表面溫度很高，遇到可燃物(如紙張、棉花、柴草、木材等)，很容易發生火災。
07. 人身衣服着火怎麼辦?
答：(1)在可能的情況下儘快脫去着火的衣服;(2)就地翻滾把火壓滅。
08. 家庭發生火災後，您有幾種逃生的方法?
答：(1)遇有濃煙烈火時，必須把自己的衣服淋溼;再找一塊溼毛巾捂住口鼻;(2)在有濃煙，視線不清的情況下，手摸牆壁慢慢撤離;(3)樓道無法逃離時，應利用窗戶陽臺拴上安全繩或牀單逃生;(5)不能盲目跳樓，應等待救援。
主持人乙：這個遊戲就進行到此。同學們，我還要提醒大家一點：未成年人不能直接參與滅火和救援。我們除了要了解這些基本知識，認識一些消防安全標誌也是很有必要的。下面我們來進行下一個環節，(搶答題)看誰能回答得又快又準確。
1、消防車和消火栓的顏色是( )
A、白色 B、黃色 C、紅色
2、任何單位、( )都有參加有組織的滅火工作的義務。
A、公民 B、少年兒童 C、成年公民
3、樓內失火應( )
A、從疏散通道逃離 B、乘坐電梯逃離
C、在現場等待救援
4、身上着火怎麼辦?( )
A、就地打滾 B、儘快撕脫衣服 C、向身上潑水或用厚棉衣往身上蓋
5、到牀底、閣樓找東西時，應用( )照明。
A、手電筒 B、油燈 C、蠟燭
6、下列物品在家庭中儲存時，( )火災危險性最小。
A、汽油 B、酒精 C、花生油
7、公安消防隊救火( )
A、只收救火成本費 B、收取所有費用 C、不收任何費用
8、使用電燈時，燈炮不要接觸或靠近可燃物。
A、錯誤 B、正確
9、在校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。
A、正確 B、錯誤
10、身處火災現場時，一般小火可用水澆、滅火器救、土埋、掃把撲打等方法滅火。
A、正確 B、錯誤
11、集體活動遇有火災，要有秩序地迅速撤離，不要擁擠，更不要亂跑亂藏。
A、正確 B、錯誤
12、學校附近有火災時，學校或老師應組織學生前往撲救。
A、正確 B、錯誤
13、身處火災現場時，可用溼毛巾捂住口鼻，身體貼近地面，迅速撤離。
A、正確 B、錯誤
14、火災時，任何人都立即報警，嚴禁謊報火井。
A、正確 B、錯誤
15、沒有電話報警時，應向家人、同學和鄰居大聲呼喊“着火了!”讓大家儘早知道失火。
A、正確 B、錯誤
16、遇到山火時，應逆風向沒有雜草或雜草稀素疏的地方疏散。
A、正確 B、錯誤
主持人甲：時間過得真快，我們這期班會就要結束了。
主持人乙：不知大家學會了多少消防安全知識。
主持人甲：師生有情火無情，校園防火鍾長鳴。
主持人乙：防火常識進校園，自防自救保安全。
主持人合：珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起!
班會結束!
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇17
職責是什麼?什麼是職責?有人說：“職責是幫忙他人。”還有人說：“職責是孝敬父母。”綜合的說：“職責是承擔。”
職責是幫忙他人。想必，每個人從小時起，長輩都會告訴你要多多幫忙人吧!每當你在護送老人、盲人過馬路時;坐車給孕婦、老人讓座時;他人摔倒了，你去扶她時;你都會感到一種感激的目光在看你吧!而你也會覺得那是你的職責吧!幫忙他人是一件微乎其微的事，每一個人都能做到，它也是我們中華民族的良好美德。職責是職責是孝敬父母。每個人與生俱來就有一份職責，那就是孝敬父母，因爲是父母給了你生命，是他們辛苦地把你培養成人。俗話說得好“要知父母恩，懷裏抱兒孫”、“滴水之恩當以涌泉相報”，這兩句話說的都是孝敬父母的名言。古往今來有多少歌頌父母的名言和詩句呀，句句都那麼貼切。
職責是承擔。
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇18
他的相機託在胸前，直直地立在那兒，目不轉睛地看着父母在頤和園護欄前，來回交換位置，尋找着最佳拍照姿勢，他的臉上沒有絲毫不悅，反而流露着愜意的微笑。他對父母自然流露的這份愛，深深地打動了我。
子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”孝，是做人的基礎、道德的根基，也自然是和諧家庭的根基。父母對子女的愛是渾然天成，不加雕琢的。而子女對父母的愛，似乎更需要時間的積累和歲月的感悟，所以會出現“養兒方知父母恩”的後知後覺和“子欲養而親不在”的遺憾。
在我和先生牽手的3年多的時光裏，最讓我感動的，莫過於先生孝敬父母的品質，也讓我感懷如果沒有遇到這樣的先生，恐怕我對待自己的父母，或許也是後知後覺甚至是充滿遺憾，這更讓我堅定與之攜手的信心。先生在我倆相識之初就告訴我，他每年都要帶着父母出遊一次。第一次，我們四人同行去了廈門，在遊覽鼓浪嶼時，年過半百的父母對這個充滿浪漫情懷的地方，似乎總是提不起興趣，我卻饒有興致地穿梭於小巷之中，流連於特色小店和美食之間，甚至爲了一個小吃排了一個小時的隊，先生則被我派去穿梭在小店裏，幫我收集特色印戳。他的父母則遠遠地坐在花壇旁，等了足足一個小時。當晚，先生就跟我討論這樣的行程，是不是不適合父母?我們是不是隻想着自己，而忽略了父母的感受?作爲年輕夫妻的我們，我自然希望擁有兩個人的時光，但我同樣珍視並感動於先生對父母這份細緻入微的愛。如今，每每制定自由行的目的地和吃住計劃時，我們都會互相提醒，相互補充行程中沒有爲父母考慮到的細節;旅行中，會更加細心地照顧到父母的喜好。看着父母開心快樂，我和先生的情感也多了一分深沉的默契。
我感恩於遇到這樣的愛人，他讓我早早體會到“孝”帶來的愉悅、平和。在這個小家，父母於子女的天然之愛，子女心繫父母的孝順之情，爲我們營造了這個和諧、溫馨的小家。我想，要構建“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這種推己及人、共榮共育的大愛之家，正是需要我們從共育和諧小家開始，秉承“孝”這一優良家風，以和諧小家作爲弘揚中華民族傳統美德之基，共同滋養出我們“大家”的和諧繁榮，枝繁葉茂。
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是高一(4)班的--，我是高一(4)班的--。今天我們演講的題目是《弘揚雷鋒精神，爭做優秀學生》。
三月的空氣瀰漫着沁人的清香，這種清香讓人着迷，讓人沉醉，讓人回想起一位無私奉獻的英雄。
他是我們最爲熟知的人;他對自己小氣卻對別人慷慨;他沒有高大身材卻受人仰視;他的人生雖然只有二十二個春秋，卻在世間留下永恆。他，就是我們最可愛的人——雷鋒。
在當今社會，“雷鋒”二字不再只是一個簡簡單單的名字，而是一種崇高精神的象徵。這種精神也早已融入到中華民族精神中去，成爲其中的一部分;這種精神也時刻溫暖着人們的心靈，給人們的精神世界帶來崇高氣息;這種精神變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響着我們的行爲。
美麗的三月來了，雷鋒精神也隨着春天的腳步來到我們的身邊，我們要扛起“雷鋒精神”的旗幟，讓它飄揚在三月的天空。我們要學習他的釘子精神，釘在哪裏，都閃閃發光永不生鏽;我們要學習他謙虛謹慎、不驕不躁的作風;我們要學習他兢兢業業，腳踏實地的品質;我們要學習他無私奉獻，樂於助人的精神等等，值得我們學習的有太多太多了。
我覺得我們學習雷鋒，也可以把目標定得低一點，從身邊的小事做起，小到給老師一聲問候，給同學一個微笑!這樣，你就會逐漸有做好事之心，你就會把注意的重心從“自我”移向外物，關注家人，關注學校，關注社會，並像雷鋒一樣，獻出自己的愛心。
在家裏，我們做孝敬父母，關愛家人，勤儉節約，熱愛勞動的好兒女;在學校，我們做尊敬老師，團結同學，關心集體，勤奮好學，胸懷遠大志向的好學生;在社會，我們做熱愛祖國，遵紀守法，禮貌文明、誠實守信好公民。
雷鋒是平凡的，他做的事情也是普普通通的，我們學習雷鋒，就應從身邊的每個就小事做起。
雷鋒又是偉大的，因爲他在平凡的崗位上創造出了不平凡的一切!我們也應該腳踏實地，做一顆“螺絲釘”，釘在學習的位置上，珍惜美好的青春年華，勤奮學習，實現自己的理想，創造屬於自己的輝煌。
“驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。”斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。
同學們，讓我們攜手並肩弘揚雷鋒精神，用實實在在的行動與雷鋒精神同行，譜寫愛心之歌，做優秀的高中生。
同學們，讓我們同心協力弘揚雷鋒精神，做新時代雷鋒精神的傳承者，讓雷鋒精神在這百花綻放的季節永遠閃爍着耀眼的光芒。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇20
親愛的老師、同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《愛的奉獻》。
樂善好施、扶危濟困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。當我們過着健康快樂的生活，享受生命樂趣時，就在我們的身邊，卻有那麼一羣人正與病魔進行殊死搏鬥;當我們翻開書本，暢遊在知識的海洋裏時，就在我們身邊，卻有那麼一羣孩子因爲家庭貧困，無法上學;當我們歡聚一堂，共享天倫之樂時，就在我們的身邊，卻有那麼一羣人正遭受天災人禍的侵害„„人生的航程不會一帆風順，愛心卻可匯聚成更加勢不可擋的力量，幫助那些困境中的人們。
同學們，紅十字的理念是“人道、博愛、奉獻”，讓我們利用“5.8世界紅十字日”爲契機，向急需幫助的人們伸出援手，我們的一次善舉，將讓一位瀕臨絕望的重病患者重燃生命希望，讓一個舉步維艱的家庭再次振作，讓一名弱小無助的孩子重新展開笑顏„„讓我們每一個人都行動起來，他們的命運將因我們的愛心而改變!讓我們攜起手來共度難關，讓社會更加溫馨和諧!
謝謝大家!
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇21
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天我講話的題目是《青春是一種責任!》
有人說，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人說，青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。而我卻說，青春更是一種責任，承載着父母、老師、民族的希望。
英國查爾斯王子曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”
責任不是一個甜美的字眼，它有的僅是岩石般的冷峻。當你真正成爲社會的一分子時，責任作爲一份成年的禮物已不知不覺地落在你的肩上。有這樣一個真實的故事：大連公交公司司機黃志全，在行車的途中突發心臟病，在生命的最後一分鐘裏，他做了三件事：第一.把車緩緩地停在路邊，拉下手動剎車閘;第二.把車門打開，讓乘客安全地下了車;第三.將發動機熄火，確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事，趴在方向盤上永遠的停止了呼吸。這只是一名平凡的公交車駕駛員，然而許多人卻牢牢地記住了他的名字。他在生命的最後一分鐘所做的一切，都只爲 “責任”兩個字。
這個社會不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責任心的人。同樣，沒有做不好的事，只有不負責任的人。責任承載着能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展示自己的才華。有責任心的人，必定是要求自己把細節做到完美的人。在責任感的驅使下，他們會積極挖掘自我潛能，充滿激情、勤奮的學習。 “人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”這是微軟公司矢志不渝的名言。
同學們，相信你也經常會有這樣一種感受：通過自己的努力，成績提高了，看到的天空都是湛藍的，這就是完成責任後的一種輕鬆。相反，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業拖欠、抄襲，缺少了老師的監督就肆意放縱，忘記了學生的身份、忘記了學生該有的責任，這些都是精神頹廢，不負責任的表現，是虛度人生，更是推卸責任的醜行。每一個人在社會上都扮演着不同的角色，都有自己不同的責任。教給你們怎樣做人，是老師的責任。而作爲學生的我們，不要跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權利，因爲一個不知道責任的自由，是散漫!一個不懂得負責的權利，是自私!
現在距離大學聯考、會考只有二十多天，對於即將畢業的九年級、高三的同學，你們的責任更加重大。在這剩餘的時間裏，如果你自己都不努力的話，這個世界就沒有人能夠拯救你，若你自己先膽怯了，先放棄了，即便是可能也將淪爲不可能。當年拿破崙率領大軍翻越阿爾卑斯山時候，曾經有過這樣的豪言壯語：“在山的這邊是槍炮和泥濘，在山的那邊，有鮮花和美酒”。我們眼前正是會考、大學聯考這座山，山的這邊是槍炮和泥濘，我們正在共同走過;在山的那邊是鮮花和美酒，翻過去就是我們美好的未來。同學們，加油吧，無論你現在成績是好還是差，你馬上都必須要面對考試。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然選擇了一個目標，我們就應該義無反顧的走下去。畢業了，從來沒有人感嘆三年沒有玩好，只有人感嘆三年沒有學好。
同學們，當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發現青春逝去的匆匆;當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當我們盡情馳騁球場、漫步校園時，母親卻在一步一步地走進垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種責任!
我的講話結束了!謝謝大家!
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇22
窗外響起了“嘩啦啦”的聲音，下雨了，我放下剛衝好的咖啡走到窗前。雨點“劈里啪啦”地砸在玻璃上，就像砸在我臉上一樣，我能感到疼。窗外一片細雨濛濛，人物、車輛和樓房都看得不真切。
突然，一輛車從人行道邊一衝而過，濺起的水花打溼了一位過路人的褲腳。那位先生在傘下大罵，但咒罵聲早已被雨聲所覆蓋。我的目光又移回到室內，轉向手上的手機，看着那條信息。我不能相信我的眼睛，我將手機關掉，閉上眼，然後又打開手機，同時大拇指不停的擦拭屏幕，但手機依然沒什麼變化。我崩潰了，那麼多天的努力就換來一個最不應當來的信息。
咖啡已不再冒熱氣了。我走向我的書櫃，在那裏似乎總是能夠找到安慰。我從書櫃的最上排開始往下看，突然發現我很久都沒有動過的一摞日記本，上頭有一層薄薄的灰塵。我細心翼翼地吹開灰塵，抽出了幾本翻了一下。原先我小時候這麼樂觀啊!
從日記裏能夠看出，我小時候是多麼的天真，似乎從來就不明白什麼是打擊，什麼是困難，對什麼事都一笑而過，有時實在想可是的，往父母懷裏一趟，就什麼事也沒有了。我此刻卻變了，變得懦弱，變得不堪一擊。我是什麼時候迷失了自我的，是從上國中開始的嗎?我不明白，因爲我已經記不清了。
咖啡已經冷了。我收拾好日記本，把它們從新放回書櫃上。這事外面的雨已經停了，窗外的景色頓時變得清晰明亮。馬路上的水窪映出了藍天的一小部分，路人和汽車又開始多了，只可是汽車經過水窪處時都減慢了速度。我深深地吸了一口氣，走回書桌，拿出心境手記，鄭重的寫下了一句話：遇到困難時朝前看，前面有很多更完美的東西在等着你。
我品嚐着冰冷的咖啡，看着窗外，窗外還是那麼清晰動人。
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇23
思緒飄飛，帶着夢想去追。
春姑娘吹綠了小草，吹藍了天空，吹開了桃花，吹醒了大地，吹來了漫天飛舞着的風箏。
天空中自由飛舞的蜻蜓令人久久不能忘懷，與蜻蜓結伴飛舞的風箏令人銘記在內心深處……
那裏充滿了歡聲笑語。那裏有爲同伴們的加油聲，有因放飛風箏的歡呼聲，有因自我的風箏直上雲霄的雀躍聲……
有一個小朋友的風箏飛不上去，他不停地跑着，緊緊地收線放線，風箏漸漸地升高了，只要他稍稍鬆一口氣，風箏就又會林空中跌落下來。他看起來有些沮喪，鬆了口氣，繼續向前跑，有種不放飛風箏不罷休的精神。最終，風箏昇天了，升得老高，老高……
這個情景不住地在我眼前徘徊，猛地想起，風箏好比人的夢想，夢想之線被自我牢牢地抓住，夢想就會飄然升起……
戴維，從小就樹立了一個夢想，那就是成爲英國的內閣大臣。這個夢想一向在他的腦子裏，他緊緊地抓住夢想之線，不停地追逐，最終他飄到了空中，即使他是一個盲童。他還說：“只要不讓年輕時的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出此刻你的眼前!”
其實夢想離你並不遙遠，只要你大膽地伸出雙手，跑上幾步，夢想便會像風箏一樣翱翔於你的上空!
春天來了，你是否有自我的夢想?如果沒有，請立刻去做吧;如果有了，請把它放飛到“天上”，緊緊地抓住“線”，永不鬆開，永遠，永遠……
再次仰望天空中的風箏，耳畔想起了田震的歌：思緒飄飛，帶着夢想去追……於是我不由大聲呼喊：我要飛得更高，飛得更高，帶着夢想一齊飛……
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇24
各位領導、老師、同學們：
大家早上好，我今天國旗下講話的題目是《強化安全意識，提升安全素養》。在全體教師和同學們的共同努力下，期初各項工作有條不紊地紮實開展進行。上週二舉行的“學雷鋒、見行動、講禮儀、重品德”動員大會給各位同學的生活學習作出了具體指導，明確了各項德育、安全活動的目標和要求。本週學校將迎接街道期初檢查和市局安全檢查，週二和週四全市的數學、英語教師也將到我校參加教學研討會。希望同學們注意言行舉止，文明禮儀，把自己最精彩的一面展現給上級領導和全市教師。
這學期，學校安全辦將繼續實施“安全教育自主管理工程”，落實安全隱患週報和課間巡查制度，開展好 “安全教育周”、 “安全教育月”“主題班會”等系列活動，大力營造人人知安全、人人講安全的濃厚氣氛，努力提高全校師生的安全意識。針對同學們在校園的實際活動特點,給大家提出以下要求：
一、要增強交通安全意識
平時上、放學是各種車輛穿梭的高峯期，交通安全存在着各類隱患，同學們要遵守交通規則，紅燈停、綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行駛，嚴禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全，堅決不乘坐“三無”車輛，不乘坐超載和安全狀況欠佳的車輛。
二、要增強防範意識，提高自我保護能力
上學期個別同學由於自我保護能力太差，在體育課、放學路上或課間受到了傷害，自己受罪，同時影響到了學習，希望同學們注意。特異體質的同學根據情況儘量不要參加體育運動。上體育課前要做好準備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;活動時，要在體育老師的正確指導下，使用體育器材或參加運動，課餘時間活動要注意安全，嚴禁打鬧或進入有危險的區域;勞動時不要用勞動工具打鬧，注意勞動安全;同學間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給同學和自己帶來不良後果。要避免到池塘、河流、湖泊、水庫等邊沿玩耍，防止溺水事故的發生。不得到建築工地玩耍，不要靠近學校的施工圍牆，以免發生危險。
班級中要開展反邪教教育，提高識別和抵制邪教的能力。防詐騙、防傷害。與陌生人打交道時，要提高警惕，謹防上當受騙。遇有緊急情況，要見義巧爲，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現象的發生。
週末出門前必須和家長打招呼，要及時告知家長自己的動向。並按時回家，不得在未告知家長的情況下私自外出、在外住宿。
要遠離網吧，合理利用網絡。遠離營業性網吧、歌舞廳等不安全場所;上網文明，堅決拒絕不健康網站。
三、要提高生活學習安全意識。
要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞後不要擅自修理，應向老師和學校報告，請專人維修。上下樓梯要按照規定的分流路線行走，不得竄樓梯，竄樓層，同時要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不準在樓梯、樓道上奔跑打鬧。進校後不準外出，有事必須提前請假，完善請假手續。嚴禁將火柴、打火機等火種帶進教室，以免發生火災。
要合理飲食，養成良好的衛生習慣。 要注意飲食衛生，不暴飲、暴食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品，做到不抽菸、不喝酒。生活有規律，按時起居，多鍛鍊，預防疾病侵染，提高身體素質。
老師們，同學們，春天是美好的，生活是多姿多彩的。而要擁有這一切的前提是安全，讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的校園真正成爲全校師生安全的港灣，和諧的樂園!
謝謝大家!
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇25
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是七(1)班的。今天我演講的題目是：對月考進行合理的反思。
時間飛逝轉眼間我們成爲國中生已經兩個月了，在一週前,老師公佈了月考成績，面對自己的成績單，同學們可能會有不同的態度;成績好的同學可能會沾沾自喜，成績不好的同學可能會垂頭喪氣。我想說的是：欣喜的同學，請放下你的驕傲，以良好的心態去面對下一次的考試。沮喪的同學，請丟掉你的自卑，以良好的心態去迎接新的挑戰。
這次的月考，應當不僅僅是對我們學習成績的檢測，更應當成爲對我們心靈的洗禮。通過這次月考，我們應該對自己的學習態度，學習方法進行反思。
1、看自己學習是否主動。
現在，我們作爲國中生，還在求學階段，然而現在有些同學對學習缺乏主動性，完全成爲了被動者，由“求學”變成了“求着你學”，這一習慣將會直接影響你今後的學習，導致成績不理想，因此，學習的主動性很重要。
2 、看自己學習態度是否積極。
學習態度是決定這一科成績是否理想的關鍵因素，如果你對這一科沒有興趣，甚至心生厭惡，那麼你的這一科成績絕對不會很理想，態度決定成敗。
3、看自己是否不懂就問。
現在由於剛剛步入國中沒多久，很多同學對於新的知識還沒有完全掌握，又沒有勇氣去找老師詢問，所以一拖再拖，直到漸漸忘卻，其實這種做法是完全錯誤的，要做到不懂就問。
通過這次月考的檢驗，我相信同學們在今後的課堂中必定會認真聽講，投入到熱烈的學習氛圍當中。在做作業時一定會認真審題認真做題在複習時享受學習的快樂。
知識就像是一股強勁的風，如果你沒有掌握好風向就會沉落海底，但你掌握好風向，把良好的習慣當做熟練的駕船技巧，必定會乘風破浪，出海遠航。同學們，願你們以本次月考爲契機，找準自己的位置，確定奮鬥方向，發奮圖強，揚自己的三角帆，闖自己的夢幻海。
我的國旗下講話結束了，謝謝!
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇26
“人非聖賢，孰能無過。過而改之，善莫大焉。”古人在應對錯誤時就明白沒有誰能夠一生都不犯錯誤。所謂“智者千慮，必有一失”。更何況我們平凡之人呢?
錯誤造就了光明。著名發明大王愛迪生，一個不怕失敗不怕錯誤的勇者。數千次的試驗沒有消磨他要爲人類謀光明的決心。一次次，他從失敗中找出出錯的原因，改善，更新，最終持久的光芒映亮了世界每個角落。
錯誤流淌出美麗。一位著名作家，他每次寫完作品後都要給一個喜歡挑剔自我毛病的人看，那個人奇怪地問他，難道你不厭惡我嗎?而作家卻笑着說，你幫我找出錯誤，我要好好謝你還來不及呢!一部部優秀作品的出版，是作家敢於直面錯誤的勇氣的見證，他的精神之花將永遠開在人們心中。
錯誤蘊藏着智慧。教室是出錯的地方，教師在黑板上解題，有意識地寫錯一步，讓同學們檢查，究竟哪裏出錯。經過一番努力尋找，同學們高興地指出錯誤並暗自警告自我不要再犯同類錯誤。知識在這一過程中得到鞏固提高。思維在那裏變得嚴密，找出錯誤，改正錯誤，前車之鑑，後世之師。
錯誤譜寫出精彩。舞臺上，優美的舞姿是演員們十年功的展現。一個聾啞姑娘在舞臺上和着音樂悠然地跳着《雀之靈》，別驚奇，這不是神話，她是經過了難以數計的訓練才取得的成就，訓練中無數次的錯誤沒有使她氣餒，一遍又一遍地根據音樂振動的鼓點才跳出了完美的舞姿。臺下，掌聲雷動，爲了她精彩的演出，更爲她堅持不懈的努力。
錯誤裝點人生。人的一生是由無數個錯誤裝點着的瑕玉，雖不完美但很真實。無數個錯誤是我們無數個走向成功的起點。錯誤使我們品格堅毅，性情堅韌，我們在無數次的出錯中得到昇華，又在無數次改正錯誤的路上學會執著。
讓我們都鼓起勇氣，直面錯誤，不被身邊的冷語所退縮，因爲我們相信，錯誤的背後就是成功!是精彩!
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇27
曹可凡以往採訪中國臺灣詩人余光中，問他，“李敖先生天天在不一樣場合找您的茬兒，您從不迴應，何故?”
余光中沉吟片刻，答曰，“他天天罵我，說明他的生活不能沒有我。而我從不搭理，證明我的生活能夠沒有他”。
余光中先生的這段回答之後成爲衆人爭相傳頌的佳話。
馬雲說，男人的胸懷都是被委屈撐大的。女人又何嘗不是呢?這個世界不會因爲你是女人就對你溫柔以待。
可是，縱然你有再多的委屈，你也要嚥下眼淚繼續前行。學會承受委屈，是我們成長的第一步。
因爲，不管你在人生的哪個階段，學校也好，職場也罷，就算你功成名就，都有可能受到別人的質疑、誤解，甚至謾罵。我們要做的，就是讓自我的內心變得強大，學會雲淡風輕，然後朝着自我的目標努力前行!
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇28
每一位同學都應該對勞動的態度，要積極參與，做到不用其他人的指揮，認真搞好保潔，不要其他人叫喊，拿起來就掃的積極態度，這是我們必須要認識的，也是我們每一個人都必須認識的，要學會不怕髒、不怕累的優良學風。就對於我們這一週的勞動來看，這一點我們班做的非常好，每一位都是那麼的積極，平時看是特別懶的同學都是那麼的積極，我的有好多說不出的喜悅，使我對勞動更加有信心。我看到他們從垃圾筐裏一袋一袋的掏從，我的心裏想，這樣的人來掏垃圾?我想也可能也是第一次吧!可能他們在家裏從來沒有這樣過，特別是有幾個女同學，也讓我超出我的想象，我每次看到她們的時候，她們都是那麼的積極，平時卻不是那麼的，就這樣的一次班級集體活動，也使我都它們的認識，我現在想起，我的思想太單調了，現在我終於認識到一個團體的勞動成果有多麼的重要，也加深了我對它們的看法，也對我以後的人生有了另一種看法。
勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峯。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麼事都講錢，幹活不講報酬認爲是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該爲了公共利益而自覺自願地參加勞動，因爲那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬爲前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須爲公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是爲社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。光
陰是短暫的，大學的時光更是很容易一去不復返的。在此我們又何嘗不希望自己能抓緊身邊的分分秒秒，從身邊的小事做起，爲將來的大事謀發展。
所以，我們要學會學習，做到不怕勞累的心理去面對我們以後的人生，創下我們美好的明天!
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇29
老師們，同學們，大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《我運動，我健康，我快樂》。“運動是目的，理想是標準。”這是法國文學家雨果的一生追求;“只有運動，生活纔會不斷進步。”這是莎士比亞的信仰。的確，生命在於運動。只有運動才能把握我們短暫的少年;只有運動才能讓生活變得更加富有情趣。
我們學校積極響應“陽光體育運動”號召，切實保證我們學生每天一小時體育鍛煉時間。熱愛體育、參加鍛鍊、崇尚運動應該成爲廣大青少年的時尚。在接下來的時間，希望同學們能夠認真上好每一節體育課，在環形跑道上飛奔，在綠茵球場上馳騁，在籃板下騰躍，舒展每一個關節，激活每一個細胞，強健我們年輕的體魄展示我們青春的活力!我們還要充分用好大課間，伴隨着明快的音樂，有序地分散到指定的場地，積極投入到跑操和跳繩的活動中，讓我們伴隨着動感的音樂，享受着運動給我們帶來的快樂吧!
運動，可以放飛心情。運動，可以緩釋壓力;運動，挑戰自己的開始。運動，超越極限的體驗;運動不止，奮鬥不息，生命纔會健康精彩!來吧，同學們!
讓我們走向操場，走進大自然，走到陽光下，在運動中增強體質，讓運動——成爲我們終生的興趣愛好!讓健康——成爲我們全面發展的不懈追求!讓快樂——成爲我們成長過程的伴奏音符!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
愛自己熱愛生命國旗下講話 篇30
大家好！
中國不會亡!戰場上，英勇的將士們頑強作戰，給日本侵略者一次次沉重的打擊。敵後根據地，共產黨領導的八路軍、新四軍開展游擊戰，和廣大人民一道，與日寇進行了艱苦卓絕的鬥爭。海外華僑和世界各國人民也進取支援中國人民的抗日戰爭。1945年，中國人民最終取得了抗日戰爭的勝利。
在這場長達8年的抗日戰爭裏，無數的先烈奮不顧身地把自我的生命貢獻了出來!
讓我們一齊緬懷先烈，珍惜當下吧革命精神永垂不朽!