星期一國旗下講話（精選27篇）
星期一國旗下講話 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家早上好!我是來自六安二中高二文(一)班的李冉。今天我演講的題目是<傳承中華文化，汲取榜樣力量>。
歲歲年年花相似，年年歲歲人不同。在時光的浩瀚長河裏，每一種聲音，每一段歷史，每一個王朝都被堅定而莊嚴的記錄在上面，無論興盛還是衰敗，無論光榮還是恥辱，這些渺小如塵埃，卻又璀燦如星辰的歷史片段，彼此交織，纏繞，勾勒出中華文化五千年的精神風貌，向我們溫柔訴說着我們所依賴的這個東方巨人，有着怎樣動人心魄的靈魂。
我十分慶幸和驕傲，我是一個-人，一個有着完整成長曆程的偉大民族的族人。我的先輩們，我們所深深敬仰着的那些英雄們，都同我們呼吸過同一片天空的空氣，都同我們腳踏在同樣的國土上。我們都一樣，在這個國家出生和老去，用自己的鮮血和生命作墨，爲中華民族的歷史再添一筆輝煌。
中華文化的優秀和經典，來源於這樣的一個個人，一代代人的努力在。那些過去的黑暗時間裏，他們化作一盞盞明燈，點亮了整個民族的未來，指引着後人前行的路。如果沒有兩千多年前屈原的<離騷>的漫漫求索，那麼後世的無數優秀詩篇也將不復存在;如果沒有曹雪芹半生<紅樓夢>的精美編織，那麼一段珍貴璀璨的世家文化將被俗世永遠的湮沒;如果沒有魏源的<海國圖志>，沒有-的工農武裝割據的戰略方針，沒有-一國兩制的偉大構想，那麼-又哪裏是如今這個讓人驚歎讓人自豪的-呢?
讀史使人明智。讀好那些歷史中的盞盞明燈，讀好那些時代的榜樣，更能使人醍醐灌頂，如清晨聞鍾，如當頭一棒。
傳承中華文化，弘揚民族精神，首先要做的，可能便是在奔跑前進的道路上，不忘尋找一下歷史的明燈。因爲前人永遠是後人最好的啓明之星。
我的演講到此結束，謝謝大家。
星期一國旗下講話 篇2
老師們、同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是“銘記責任，珍愛生命”。
對於每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，也是對家庭和社會負責任的表現。而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。校園安全涉及到的安全隱患有20多種：如食物中毒、運動損傷、網絡安全、交通事故、火災火險、溺水、傳染病等。據瞭解，我國每年約有1。6萬名中小學生非正常死亡：中國小生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人。數字是枯燥的，但它的背後是一個個鮮活的生命。這說明校園安全形勢非常嚴峻。但有關專家認爲通過教育和預防，學生意外傷害事故是可以避免的。在這裏向全校同學提出如下要求：
一、樹立自我安全意識。我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室裏的各種教學設施、用電設備、住宿設施進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向班主任彙報，防患於未然。
二、提高個人思想素質。團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵街。有些同學說髒話、罵街已成口頭蟬，極不文明，罵街和打架一樣，是一個人智力和素質極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生暴力行爲，爭做文明的中學生。
三、關注課間安全。要求同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀越圍牆，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
四、嚴格規範操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服 從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種安全事故的發生。
五、遵守交通規則。來校、回家做到文明行路，遵守交通規則。不乘無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;騎車時，不併排勾肩構架搭背行駛。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍和教室內使用充電器、熱得快等電器;上下牀輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛科或教師。
八、學會自護自救，提高防禦能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全要求的行爲和現象，做維護校園安全的主人。
九、加強自我防範意識。注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路，可由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人要冷靜、機智，要敢於見義勇爲又要量力而行，要敢於及時撥打110報案。
十、認真學習，珍惜時光。遠離網吧、檯球室、遊戲廳，不吸菸，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結夥、不談戀愛，不同社會閒雜人員交往。
同學們，只要你平時養成良好的文明習慣，就能形成一種積級向上的健康文明行爲，希望全體同學從規範做起，從文明做起，銘記責任，珍愛生命，讓我們一起來創建徐水一中平安校園，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的校園成爲全校師生安全的港灣，和諧的家園!
謝謝大家!
星期一國旗下講話 篇3
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天國旗下講話的題目是《全力以赴，迎接期會考試》。
伴着清晨的第一縷陽光，我們迎來了新的一天，新的一週。作爲一名學生，經過了兩個多月的緊張學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次檢閱——期會考試。我相信，大家都希望考出優異的成績，以報答辛苦撫育我們成長的父母，以回報辛勤培養我們的老師。 期會考試臨近，首先要調整好目標。每個人都渴望成功,但是目標和現實之間總有一段距離，在走向目標的途中，最忌好高騖遠不實事求是。不切實際的夢想永遠只是一個美麗的泡影，所以每個同學都要制定一個切實可行的目標。我們要認真總結每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，有針對性地制定出複習計劃，把老師複習課的內容和自己的複習計劃結合起來，以保證複習效果，爭取取得優異的成績。
其次要合理利用時間。“一分耕耘一分收穫”，只有平時的不懈努力，才能取得理想的成績。時間很短，但善開安排時間的人可以有一個較好的進步，我們要和時間賽跑，抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率.
考試時要沉着冷靜，要對自己充滿信心。同時，在重視考試的同時，要科學的對待考試，要認真分析試題，仔細推敲。俗話說：“人易我易我不大意，我難人難我不畏難。”面對各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，要細心審題，冷靜思考，認真答題。有些同學不能取得理想的成績，往往是因爲粗心大意，把會做的題隨手做錯了，難的題目又攻克不了。這一次，同學們一定要吸取教訓，盡力考出自己最理相的成績!
同學們，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒;考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試更是一種機遇，因爲它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到昇華。就如一首歌中唱道：“陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹”。我相信，同學們只要認真複習，保持良好的心理狀態，就一定能取得理想成績。生活是公正的，記住：成功永遠垂青那些勤奮刻苦，持之以恆，擁有毅力，時刻做好準備的強者。 我衷心希望同學們在本次期會考試中取得好成績!
謝謝大家!
星期一國旗下講話 篇4
首先給大家講一則小故事：
衛國大夫孔圉聰明好學，更難得的是他是個非常謙虛的人。在孔圉死後，衛國國君爲了讓後代的人都能學習和發揚他好學的精神，便賜給他“文公”的稱號，後人尊稱他爲孔文子。
孔子的學生子貢也是衛國人，但他卻認爲孔圉配不上那樣高的的評價。於是有一次他問孔子說：“孔圉的學問和才華雖然很高，但是比他更傑出的人還很多，憑什麼賜給孔圉‘文公’的稱號?”孔子聽了微笑着說：“孔圉非常勤奮好學腦筋聰明又靈活，而且如果有任何不懂的事情就算對方地位或學問不如他，他都會大方而謙虛的請教，一點都不因此感到羞恥，這就是他難得的地方，因此賜給他‘文公’的稱號並不會不恰當。”經過孔子這樣的解釋，子貢終於服氣了。
聽完這則故事，我們會發現它是對“敏而好學，不恥下問”最好的詮釋，我們也不禁感嘆好學與善問的精神在古聖賢身上表現得淋漓盡致。
“敏而好學，不恥下問”更重要的是向我們提出了對待學習和人生應有的態度，意義深刻。在學習上、生活上、爲人處世上，勤奮好學、不恥下問是我們必不可少品質。波蘭有句名言：常問路的人才不會迷失方向;俗話說：學無長幼，能者爲師。年齡無論長幼，身份無論貴賤，學歷無論高低，其長處、優點都值得我們學習。古往今來，凡成大器者，他們不僅天資聰穎，而且勤奮好學，樂於請教。“藥聖”李時珍不畏艱難險阻，遊歷四方，爬山涉水，嚐遍百草，向各地資深的老農和大夫虛心請教，歷經四十餘年，終成《本草綱目》，爲祖國醫學事業的發展作出了傑出的貢獻，名垂青史;清代大學者，思想家戴震，學習時，他總是向老師頻頻發問，不得答案，“誓不罷休”。生活中，他善於向他人請教，最終使自己的學問，思想都超過了朱熹;吊燈在風中來回擺動，這是多麼平常的事啊，可伽利略卻由此產生了疑問，並問出個所以然來，終於讓他發現了擺動的快慢與物體的重量無關，和線的長度有關。正是秉着“打破沙鍋問到底”的精神，伽利略成了一位偉大的物理學家;相對論的發明者愛因斯坦說：“智慧並不產生於學歷，而是來自對知識終生不懈的追求”;巴爾扎克也曾經說過一句話：“問號是開啓任何一門科學的鑰匙”……
可是，在現實生活中，不乏存在一些不善於學習或不勇於發問的人。而在這些人當中，有的是不去思考，也就無問題可問;有些人卻是有問題要問，但礙於面子，怕人笑話，瞧不起，而把問題“隱藏”下來;還有的人根本不把那些問題放在心上。久而久之，這些人的知識漏洞越來越大，問題屯積得越來越多，思維能力會越來越弱，知識面會越來越小……如此以來，不僅無法達到成功的終點，還很容易迷失方向。少年天資過人的“神童”仲永因爲疏於學習，最後不也淪爲平凡人嗎?
當今時代，科技迅猛發展，各種新知識、新事物更是日新月異、層出不窮，我們要做到不落伍，做到與時俱進，必須樹立終身學習的觀念，養成樂於學習、善於學習的良好習慣。
同學們，讓我們從現在開始，立足當今社會，做到“敏而好學，不恥下問”吧，積極學習並弘揚中華民族傳統美德，爲實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥!
謝謝大家!
星期一國旗下講話 篇5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好! 我感到非常榮幸能作爲151班的學生代表站在國旗下發言，向大家介紹我摯愛的集體。在這段時間內，在這個可愛可敬的班集體中，通過我們班全體同學的努力共同收穫到這份沉甸甸的榮譽。
回首我們共同走過的這段時間，我們由一個稚嫩的集體，一步步走向成熟。我們一起奮鬥，一起成長，有過歡笑，有過淚水，也有過彷徨。也許我們不是最完美的，但是我們有着別人不可替代的閃光點。
記得剛升入國中的時候，青澀懵懂的我們面對國中豐富多彩的生活感到茫然失措，而現在我們已經開始變得成熟穩重，面對困難勇於挑戰，敢於面對。
在原班主任許老師的帶領和默默付出下，我們班有了較高的提升。在新任班主任薛老師的帶領下，在 語文老師婁老師，英語老師許老師等諸多老師的悉心教導下，我們151班逐漸形成了認真踏實的學習風氣。從剛進校時的年少浮躁到現在的務實求真，我們一步一個腳印、日積月累的知識見證純潔與高尚。班長李俞迪，副班長安喆，學習委員呂文華，體育委員楊煜堯，衛生委員昝鴿，文藝委員張伊鑫，宣傳委員程盈盈，生活委員李佳慧給學生們樹立了榜樣，但是在我們班最該表揚的是趙澤楠同學。
體育方面，在體育老師陳老師和體委楊煜堯的帶領下，我們班的體育取得了較好的成績，在體育課上表現突出。
這是一個溫馨的集體，一個團結的集體，一個充滿活力的集體，一個多才多藝的集體，這也是一個溫暖的大家庭，在這裏你不會感到 孤單，也不會感到寂寞。這裏洋溢着青春，這裏充滿着活力，這就是151班。互幫互助，無私奉獻，刻苦學習蔚然成風。五十一個同學，五十一朵花，五十一個兄弟姐妹是一家。
我的演講完畢，謝謝大家!
星期一國旗下講話 篇6
同學們:
大家一定還記得一年級我們學過的古詩《憫農》吧?鋤禾日當午，汗滴禾下土。 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首我們從小就念到大的古詩，告訴了大家要珍惜糧食、勤儉節約。
曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;
曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引着幾代人艱苦創業、自力更生。
衆所周知，比爾?蓋茨是世界首富，但他的生活卻非常儉樸，從不鋪張浪費;華人首富李嘉誠曾說過：“如果要我拿出一個億，我會毫不猶豫，但如果有人在地上扔一分錢，我會馬上把它撿起來，我的成功正在於此。”
我們讀過《周的睡衣》這篇課文，周的那件睡衣補了又穿，穿了又補，直到逝世那天，睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年，一塊上海牌手錶一直戴到心臟停止跳動。周爲我們樹立了光輝的榜樣。
有一次，我在電視上看到這樣一則報道：廣東省某一中學的食堂搞得不錯，但很多中學生卻到校外的餐館就餐。當記者問他們爲什麼這樣做時，他們居然回答："多花點錢不要緊，到餐館吃飯不用自己洗碗。"看到這裏，我不由想到外國推行的吃苦教育。
倫敦有一所著名的貴族中學，叫伊登公學。這所中學是英國皇家王公貴族子弟學習的地方，建校五百多年來，英國的許多首相、大臣、將軍和科學家都畢業於這裏。伊登公學對學生的要求很嚴格，學生們基本過着一種軍營式的生活。教師和學生的住宿條件也十分簡單，他們只有大間的集體宿舍，更令人不解的是，學生每星期五還得餓一天的肚子，真有點"勞其筋骨，餓其體膚"的味道，據說，這是爲了培養學生的紀律性和吃苦精神。
同學們，我們從小生活在和平時期，過着一種舒適安定的生活，在家裏我們被視爲是"小皇帝"、"小太陽"，父母對我們百般疼愛，以考試成績爲籌碼，考好了發給"大獎"，我們腰包都是鼓鼓的。於是學會搞攀比、講排場、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費的作法，對我們今後的成長是極爲不利的。
同學們，勤儉樸素是一種美德，我們要按照《規範》嚴格要求自己，做到愛惜糧食，愛惜學習生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節約水電。讓我們從小做起，讓美德與我們同行!
星期一國旗下講話 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好!
今天我國旗下發言的題目是《學習貴在持之以恆》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：記得有一次，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事：每人把胳膊儘量往前甩。”說着，蘇格拉底示範了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這麼簡單的事，有什麼做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問了，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室裏，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成爲古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
“人貴有志，人貴有恆”，這個道理是千百年來人類在實踐中總結出來的。它深刻地闡明：人最可貴的是有志向，最難得的是持之以恆。你可能羨慕那些成功者吧!但你知道在他們成功的背後付出了多少汗水嗎?不要把精力放在羨慕別人上，用自己的實際行動讓別人羨慕吧!
同學們，堅持就是每天早讀的朗朗書聲;是每節課上的認真聆聽;是每天課間的謄抄筆記;是每天課餘向老師的詢問;是每天晚上，燈下的預習和鑽研，難題的反覆推敲，是臨睡前的課堂回憶。學習生活由堅持的磚頭堆砌，學習又因堅持而充實。
考試會常伴在每個人的人生道路上，學校的考試是對同學們每個知識點的大盤點，大檢閱。我們要坦然處之，積極面對。這就要求我們對待困難不能輕言放棄。這就是堅持。有時候就是因爲你的堅持，就像找到支點，撬起了自己新的發現，原來這道題還有新的解法，原來自己也能解答。那種感覺會讓自己欣喜若狂。
因爲你選擇了堅持，所以你收穫了自信和坦然，更有對自己的肯定。最後我用毛__的一副對聯與同學們共勉：貴有恆，何必三更睡五更起，最無益，就怕一日曝十日寒。同學們，讓那一份難得的堅持，點亮我們成功道路上的希望之光吧。
我的發言完了，謝謝大家，八年級5班全體同學。
星期一國旗下講話 篇8
如今正是“春寒料峭，凍殺年少”之際，不知大家在抱怨這“乍暖還寒、陰雨綿綿”的天氣時是否想過華北的地區的人們正因雨季未到而遭受春旱的侵襲?
三月的宜昌，風乍起，吹皺一池春水，這個山河秀麗的城市，是世界著名的水電之都，我們不會缺水也不會缺電，因而我們根本無法想象，人如何能在缺水缺電的環境中生存下去。但是同學們，你們可知道，全世界有六分之一的人口，近十億人缺水，我國人均水資源量僅爲世界平均水平的四分之一;我國至今仍有近六分之一的城市飽受停電困擾，一億多人籠罩於令人窒息的黑暗裏，希冀於片刻的光明。難道如此頻繁地停電停水都是必然麼?難道這與我們真的毫無關係麼?
當我們任水龍頭嘀嗒作響徹夜不休之時;匆匆離開教室卻留下一片燈火通明之時;在陽光旖旎中卻依然要弄盞更亮的“太陽”之時，你可有想過這樣做的後果是什麼?你可知道或許在不遠處的土地就是另一個世界，那裏有在乾涸的土地上奮力挖井的人，有憑着微光摸索前行的人。同學們啊，你們可知道，我們平常生活中不屑一顧的，正是他人夢寐以求的。或許我們多浪費的那一點水就是他們大半個月的辛勞，多開的一盞燈就是他們大半日的光明。
萬物守恆，我們倒掉的水回不來，我們用掉的電更不能迴流。走過的一切都成過往，後悔也只能獨自惆悵。早有報告表明，按現狀來推測，水電資源將在20xx年超載。如果我們繼續浪費不止，到頭來只有自食惡果。那時，就只會像專家預測的那樣，“20xx年後中國將沒有任何可利用的水電資源。”，你敢設想一片沒有電，沒有純淨水的天地麼?
我們從小都懂得節約是中華民族的傳統美德，勵行節約需要我們從一點一滴處做起，現在，就是我們行動起來的時刻!洗完手後，擰緊那個水龍頭;最後離開教室時，關掉那幾葉風扇;淘完米後，多澆幾朵花;陽光普照時，少開一盞燈。這些正是我們力所能及之事!
三月的最後一個星期，既有地球停電一小時的公益活動，也有全國安全教育活動，而我們要節約水電資源就要首先保障水電安全。
青島石油管道爆炸、福島核電站泄漏，這些事故大家一定都不陌生，而那些由地震、泥石流等不可抗力引發的水電事故更是時刻都在發生。
現在的我們無力去保障國家水電安全，但是我們從我做起，盡我所能，保障我們身邊的水電安全。我校日前下發的安全疏散安排表和一直不間斷進行的安全講座都是爲了加強我們的安全意識，可到底有幾人曾真正關注過這些?在寢室裏，不少同學毫無顧慮地用溼手去觸碰插孔，在插板上接私人用電器，讓人膽戰心驚;在校外，很多人對裸露的電線視而不見，昂首挺胸大步跨過。這是每分每秒都與我們生命息息相關的事情，我們“不怕一萬”的輕視，帶來的只會是“就怕萬一”的悲劇!千里之堤潰於蟻穴，唯謹慎，行萬里!
一絲一毫，當思來之不易，一點一滴，更當分外珍惜。萬物從小做起，希望大家在學習和生活中，多節約一度電，多節省一滴水。小處方顯素質。今天第五屆服務育人文化節正式啓動，讓我們一起行動起來，師生攜手，倡導低碳生活，創建平安校園，共建最美一中。
星期一國旗下講話 篇9
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自高一(5)班的蔣~~。迎着九月的微風，我們又一次相聚在國旗下，享受這精神的洗禮。能代表高一新生在此發言我感到無比的激動!首先，請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的'全體老師表示深深的敬意，向高年級的學長們表示親切的問候。
昨天，我們懷着對高中的無比嚮往與憧憬，抱着必勝的信念，在激烈的會考競爭中脫穎而出;今天，我們走進四中這塊成長的沃土，在這塊沃土上播種理想，放飛希望。
新學期的前三天爲我們拉開了高中生活的序幕，呈現在眼前的是豐富多彩的校園文化，緊張有序的學習氣氛，以及學校嚴格的管理秩序。在這裏，我們將學習文化知識，在交流與合作中結識新的朋友，在競爭與比拼中產生新的動力。
高一的同學們，面對陌生的環境與競爭的壓力，或許我們會產生種.種的不適應，甚至是失落與迷茫。但，請堅信，困難是生活的教科書，經過化蛹成蝶的蛻變，我們將會變得更加堅韌與成熟。生活給予了我們新的更嚴峻的挑戰，我們就應該在挑戰中激流勇進、愈戰愈勇!
新學期，我們一定要把握開始。遵守學校的各項規章制度，儘快適應高中的學習節奏，端正自我，從零做起。我們要在四中的大舞臺上展現我們拼搏的風采，再接再厲，再創佳績!
高二、高三的學哥、學姐們，在你們身上，我們看到了不懈的努力與頑強的精神，看到了四中學子的風采。我們將時刻向你們學習，爲四中注入新的活力與希望!
"勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。"讓我們把握青春、珍惜時光，在四中留下我們拼搏的身影、奮鬥的足跡。因爲有我們，四中將更加驕傲;因爲有我們，四中的明天將更加輝煌!
謝謝大家!
星期一國旗下講話 篇10
老師們、同學們：
早上好﹗今天我演講的題目是《永不過時的集體主義精神》。
曾經在《動物世界》上看到這樣驚心動魄的場景。黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開了江堤。一個小垸子成了一片汪洋澤國。遠處一個小黑點正順着波浪飄過來。當它越來越近時纔看清：一個小足球大的蟻球﹗黑乎乎的螞蟻密密匝匝地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團螞蟻被浪頭打開，像鐵器上的油漆片兒剝離開去。終於，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻羣迅速而秩序井然地衝上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團蟻球，那是最底層英勇的犧牲者，它們再也爬不上來了，但他們的屍體，仍然緊緊地抱在一起，在我們從沒看在眼裏，放在心頭的小小生靈，竟有爲了集體而敢於獻身的英勇無畏的精神。作爲人類的我們，看了這一幕，在集體面前還有必要斤斤計較個人的得失嗎?那些爲了一己私慾損害集體利益的人還敢否定集體主義精神碼?
今年年初在全國乃至全世界爆發的非典型性肺炎疫情更使我們清醒地意識到生命的脆弱和不堪一擊。在這無硝煙的戰場上浴血奮戰着全國數以萬計的醫護人員。他們在抗擊非典的戰鬥中被傳染了，痊癒之後又投入抗非一線。正是靠了他們的努力，靠了廣大人民的配合，也是這集體主義精神，才使我國的非典疫情得以控制直至最終的解除。更是這集體主義精神，使得我國神舟5號載人飛船成功發射，讓我們中國人民向航天領域的更高階段邁出了劃時代的一步。
我們不難看出，個人離不開集體，只有在集體之中個人才能獲得發展。換言之，集體是大衆力量的凝聚，集體事業的成敗也取決於每個個體。當個性和集體融合起來，纔不會失去個性。相反，只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完美。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體，只有集體的土壤，才能孕育出成熟的，健全的個性;只有集體的土壤，才能把小苗孕育成大樹。奧斯特洛夫斯基說：“誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。”不是嗎?一滴水脫離了大海它的命運能有幾何，一個人脫離了集體，拋棄了集體主義精神，他的命運又能有幾何呢?
一個人的命運總是與集體聯繫在一起。我們常常這樣說：“今天我以附中爲榮，明天附中以我榮。”今天，我們爲身在這樣一個值得驕傲的學校而自豪;明天，附中也爲培養出一批批高素質的人才，國家的棟樑而榮耀。今天，我們在附中的光芒中健康地成長;明天，我們纔有機會發光發亮，纔有機會爲附中增光添彩。
七個簡單的音符，譜寫出生命的樂章;橫豎撇捺幾個基本的筆畫，流傳出華夏大地五千年燦爛的文明。一滴水是渺小的，大海是偉大的;一個人是渺小的，集體是偉大的。
讓我們高呼：集體主義精神是永恆的，永不過時的﹗
我的講話完了，謝謝大家﹗
星期一國旗下講話 篇11
親愛的同學們：
大家好!
又是一年梅開花香的季節，又是冬月碩果累累的時刻，轉眼間，20年的學習生活即將拉下帷幕，期末考試的步伐也日益臨近。
回望這一學期的生活，我們走的辛苦而快樂，有過輝煌和失落。我們一定還記得剛入學時所立下的雄心壯志，我們不會忘卻在教室裏努力拼搏的日子，也不會忘記老師們孜孜不倦的教誨與關愛。一學期的時光，同學們又完成了一次人生心靈的成長，也學會了如何與優秀同行，讓自己改變。同學們，期末考試的鐘聲已經敲響，衝刺的號角催促着我們奮勇前行，面對日益臨近的期末考試，相信同學們一定豪情滿懷，信心百倍，因爲再過一星期，同學們就將帶着老師殷切的希望，帶着父母深情的叮嚀，跨進期末的考場，去書寫學習生活又一絢麗的一筆，去翻開美麗人生又一精彩的一章。面對這次期末考試，在此，我也向同學們提出幾點要求和建議。
首先，在這幾天的複習時間裏一定要時刻把安全記在心裏，複習累了課間活動活動，千萬不要追逐打鬧，上學放學路上要遵守交通規則，不闖紅燈，不亂穿馬路，在家也要注意活動安全，同時更要注意個人衛生，因爲這段時間是流感高發期，如果一旦受傷或者生病不但影響了身體，甚至還無法參加期末考試，那多遺憾呀。其次，要有自信的心態。自信是駕馭理想的風帆，是成功的基石!成績一時不理想並不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這寶貴的十幾天，我們一定能夠創造屬於自己奇蹟!
希望同學們珍惜當下，收拾好行裝，帶上最聰明的頭腦，懷着最細緻的心靈，緊握最有力的拳頭，聽好複習的每一堂課，做好手中的每一道題。調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，爲馬上來臨的期末考試奮力拼搏。
最後祝大家都能考出一個滿意的成績!
星期一國旗下講話 篇12
尊敬的各位老師、可愛的同學們：大家好!
踏着聖誕節吉祥的鐘聲，在平安夜的帷幕即將拉開之際，我僅代表學校呂校長和學校全體班子成員祝全體教師和全體同學聖誕節吉祥、平安、快樂。聖誕節是信仰者的一個節日，現如今這個節日已經世界化，其中“平安”的美好寓意也已經被善良的中國人所接受和認可。今天我借聖誕節平安夜這個美好契機，與大家共同探討一下生命、幸福、安全的話題。
記得奧斯特洛夫斯基說過：人的一生應當這樣過：當他回憶往事的時候，不因爲虛度年華而悔恨，也不因爲過去的碌碌無爲而羞愧;在臨死的時候，他能夠說，我的整個生命和全部生命力，都已經奉獻給世界上最壯麗的事業——-爲人類的解放而奮鬥。雷鋒說：人的生命是有限的，爲人民服務是無限的，我要把這有限的生命投入到無限的爲人民服務之中。是呀，人活在世就要爲他人、爲社會、爲國家做點有益的事情，想要做點事的前提是必須要有做點事的本領，那麼本領哪來?靠社會傳承、靠自己努力學習，同時還需要自身不斷的歷練和積累。學生時期正是人生學習的黃金時期，是人的生命力最旺盛時期，記什麼都能記得住，學什麼都能學得會，做什麼都能做得來。因此我希望全體同學，要樹立人生的遠大理想，博聞博學，健全人格，健康身心，追求成功，爲將來走向社會打下堅實的知識基礎。
生命是極其寶貴的，因爲它屬於我們每一個人只有短暫的一次;生命有時很堅強，它不怕風吹雨打有很強的承受力，它能承受很多的艱難困苦、摧殘打擊;生命有時又很脆弱，在面對自然災害、人爲禍事等災難時顯得微不足道、無能爲力。我們每一個人都無法延長生命的長度，但是我們可以拓展自己生命的寬度，讓生命的每一天都有意義，讓生命的每一個季節都充滿美好。要珍惜生命的每一個瞬間，要珍視陪伴在自己生命身邊的每一個人，他們是我們的親人。在生命的旅途中我們需要微笑、需要堅持、需要親情、需要奮鬥，在生命的長河裏我們要學會摒棄懦弱、摒棄危險、摒棄腐朽。同學們，請知道珍愛，珍愛他人的生命就像珍愛自己的生命一樣，讓我們美好的未來更加美好，讓我們燦爛的人生更加燦爛。
生命需要幸福，你幸福嗎?有的人可能沒有感覺，有的人可能說不知道，我告訴你，幸福就在我們的身邊。當你剛剛呱呱墜地父母含辛茹苦地把我們撫養成人，你沒有感覺到幸福嗎?當你下班放學回家家裏的親人給你做好了飯菜等着你，你不幸福嗎!颳風下雨、寒來暑往、季節變化有人噓寒問暖這不就是幸福嗎!星期假日探望自己的親人進到家裏你能親切的喊一聲“爸”、“媽”這你已經是在幸福之中了。能坐在舒適溫暖的教室裏學習，老師任勞任怨地爲我們授業解惑這不是幸福嗎，快樂有人與你分享、痛苦有人與你分擔你是幸福的。人生的幸福不是一個結果，它是一段經歷、一個過程，它包含在你的學習勞動、拼搏奮鬥之中，它包含在你無私的給予和無私的奉獻之中。記住，給我快樂的人我要還之以快樂，送給我溫暖的人還之以溫暖，帶給我幸福的人我要讓她幸福一生。
生命需要安全，安全是生命裏各種需要中的最基本的需要，沒有了安全作保證人生的其他任何事情都將無從談起、任何擁有都將化爲子虛烏有。無論想任何事或者做任何事必須把安全放在首位，沒有了安全我們就會喪失一切。教和學是學校的中心工作，這無可非議，但是安全工作是學校第一位的工作，這也無可厚非。人人增強安全意識，提高安全防護能力，認識上不鬆懈，思想上不麻痹，擁有了安全就擁有了幸福，就擁有了一切。高高興興上學來，快快樂樂學知識，平平安安回家去，這不是空話，這裏有家長的殷切期待，有學校老師的諄諄囑託。
20--以漸行漸遠，新的美好的未來等着我們共同去創造，我們充滿期待，在聖誕節鐘聲即將敲響的神聖時刻，讓我們共同祈禱人類生活的家園山更偉、草更綠、水更清;共同祈願人類和平友好，沒有戰爭，遠離災禍;共同祝願衆生快樂幸福、人和事順、世泰民安!
最後，祝各位老師身體健康，工作順利!祝全體同學學業有成，夢想成真!
星期一國旗下講話 篇13
人自始自終都在爲了自我的生活而奮鬥着，但追求利益的同時，卻往往疏遠了親情。
鄉村的人爲了賺得更多的錢，他們總會涌向離家很遠的地方。爲了多掙取家用，他們都拼命地勞作，幾乎沒有固定的勞動時間。每至節日的時候，他們都會想家，想着家裏的親人，想着家鄉的一草一木，每到年關時回來，心中總有幾絲抹不去的悲傷。
林是從鄉村出去打工的年輕人。他勤勞能幹，爲了給家裏多掙點錢，一年四季不回家，都在拼命工作，僅有過年時纔會回家。今年，林賺了不少的錢，買了一些補品和玩具帶給自我的父母和孩子。他踏上火車，開始了回家的旅途。
林下車後，踏上了離別許久的故土，那裏的一草一木都是那麼熟悉。林開心地朝着家的方向奔去，他想快點見到父母和孩子，遊子雖然在外，心中卻是無比的思家。當他快要跑到巷口時，看見了年邁的父母牽着小孫子站在巷口的另一端向遠處眺望，此刻已按捺不住自我激動的心境，快步跑去，口裏大喊着：“爸媽，兒子”!當走到他們面前時，聽見的卻是父母對自我說：“你看見過我的兒子嗎?他出去打工了，他說年關的時候會回來的，你看見過他嗎?”林頓時心中無比的揪心，走時頭髮纔有幾根白絲的父母此時卻已滿頭白髮，而離別的時間太久，父母都認不得自我了。當林看見了他們眼中噙滿了淚水，不明白該怎樣說好。他猛地一把抱起兒子，兒子卻說：“這位叔叔是誰?”林心裏頓時感到無比震驚。正值林的妻子過來了，看見了林，心中無比的激動。但表面上卻表現得很冷淡。當他們一家回到家中，林想抱起兒子，只見兒子像躲陌生人一樣躲着他，不讓他接近。而林的父母親又再次問道：“你看見我兒子了嗎?”林再也忍不住了，他哭了出來，跪在父母的面前說：“爸媽，我是你們的兒子林啊!”兩位老人用詫異的眼光看着他，嘴脣卻在不停地抖動着……
林晚上躺在牀上，回想了回來後的那些情景，他眼角又流下了淚水。他暗自發誓，要多花時間陪一陪父母和孩子。
親情是世界上最偉大的，但隨着時間的流逝，與家人之間的距離卻疏遠了。讓我們放下手上的工作，多陪陪家人吧!讓自我化爲一張愛的創可貼，撫平這親情上的創傷吧!
拉近距離，多陪陪他們吧!
星期一國旗下講話 篇14
每個人都會擁有屬於自我的青春，你的青春也許是像鳥兒般自由自在地在空中翱翔着毫無煩惱可言;也許是像小路般坎坷卻充滿着未知的挑戰引起滿腔的熱血;也許是像苦丁茶般僅有細細地回味才懂得苦過之後還留有一絲絲的甘甜;也許是像一顆顆不一樣口味的糖果般有着酸甜苦辣但都令你無法從味覺上抹去一點點痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無瑕，也可是是一片死寂沉沉的白色，是我們!是我們在這張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色，使它變成別有一番風味，最獨一無二的，對!我的青春，我做主!
年少青春的夢想對於我來說是最偉大，最遙遠的信仰，我忽略夢想的厚度大膽地去暢想未來，在青春前進的道路上，我執着前行，不曾放棄。在每一個迎着朝陽醒來的早晨，我問自我，到哪了?未來的路還遠着麼?我們晾曬明天的自我，做成盛大的夢境，打磨今日的自我，只爲實此刻青春面前的夢想，我們用活力洋溢的心做鋪墊前行的路途，爲了青春，夢想的步伐不曾停下。青春的夢想永不凋謝，此刻，我更加堅定步伐，勇敢前行。沒錯，我的青春，我做主!
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我則正在爲自我譜寫一段序曲，有時活力四射，有時平淡無奇，有時憂傷瀰漫……可能並不悅耳，可是我會很用心，很用心地去詮釋這一首歌，譜寫出屬於我自我的青春，起碼，我不後悔!是的，我的青春，我做主!
我明白，在青春這場主旋律中，我們必然要當毋庸置疑的主角。在青春染指的日子裏，我們張揚個性，揮灑活力，以往的叛逆或是瘋狂，以往的酸楚或是淚水，都隨着歲月的風塵漸漸暗淡，在這之前，我們要爲自我的青春做一次主!
我的青春沒有誰能夠做主，僅有我能夠，我的青春我做主，我不後悔!
星期一國旗下講話 篇15
親愛的同學們:
大家好!
這天我國旗下講話是“磨難也是一種財富”。
在大學聯考中有位考生寫過這樣一段話:我以前埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨着你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來後，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝其實是公平的，磨難也是一種財富。
以前有人做了這樣一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊後，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊就應是悠閒自得、快樂地生活了，但事與願違，紅羊爲了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏鬥，由原先一支整齊的隊伍變爲一盤散沙。
經過搏鬥的紅羊一隻只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什麼原因呢
因爲人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機。可見，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有*她，反而使她有了更爲遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她爲什麼能取得常人都不容易取得的成就呢因爲她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化爲了動力，讓挫折成爲自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有着酸甜苦辣，也許痛苦過後便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成爲完美無瑕的藝術品。
同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
星期一國旗下講話 篇16
各位老師，同學們：
今天是開學的第一天我們又站在了新學期的起跑線上，新的學年開啓新的希望，新的目標承載新的夢想。實話說得好良好的開始是成功的一半。著名教育家葉聖陶先生說過：“積千累萬，不如養個好習慣”。知識能力固然重要,但好的行爲習慣往往能爲你插上成功的翅膀,不經意間,助你一臂之力，一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下，所謂播種行爲收穫習慣，播種習慣收穫性格，播種性格收穫命運。
新學年，新學期，新目標，新希望，要有新志向、新認識、新干勁。我們學校擁有一支兢兢業業，業務精湛的教師隊伍，有着勤奮求實的學習氛圍，有着清新怡人的校園環境，這裏的一草一木，一桌一椅都值得愛惜。我們要自覺遵守中學生日常行爲規範和學校的各項規章制度，摒棄一切不文明行爲，養成良好的文明禮儀習慣，遵守學校的規章制度，維護學校的正常秩序。
學校的規章制度，與其說是一種制度，不如說是做人的基本道理。遵守規章制度，接納自己是規則的主人，學會用規則保護自己，用規則說公正的話。比如說，紅燈停，綠燈行，你有必要去問爲什麼不可以是綠燈停，紅燈行嗎?希望同學們能深刻理解其中的道理。要嚴格按照《中學生日常行爲規範》來要求自己，儀表端莊，舉止得體，談吐文明，尊敬老師，聽從教誨。尊重校規，嚴守紀律，杜絕衝動，克服任性使氣，別把違紀當做小聰明，“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。同學之間團結友愛、互幫互助，寬容友善，講究衛生，保護環境，愛護公物，節約資源，不斷增強自我管理和獨立生活的能力，逐步使自己成熟起來，豐富起來。
作爲學生我們目前的首要任務是學習，希望每一位同學端正學習態度，因爲態度決定一切，規範自己的行爲，因爲行爲決定結果，注重細節，因爲細節決定成效。要學會學習，在實踐中不斷提升自己，全面提高自己的綜合素質是你們今後安身立命之本。我相信每個學生都有成功的願望，相信每個學生都有成功的潛能，相信每個學生都能在老師的幫助下獲得成功。
當我們擁有善良的品行，我們未來的日子裏就多了一份溫暖;當我們擁有誠信的品質，我們未來的日子裏少了一份欺詐;當我們富有責任感，我們未來的日子裏就多了一份擔當;我們有正義感，我們未來的天空就多了一番晴朗。
新學期的帷幕已經拉開。同學們，讓我們以新學期爲新的起點，學會做人，做一個有志向、有道德、重誠信的人。把學校的責任和使命帶入新的學習生活中;珍惜青春時光，不忘老師和家庭的重託，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰，用青春與汗水、勤奮與拼搏開創自己光明的前程，譜寫省武高美好的華章。
最後，祝全體老師們身體健康，工作順利!祝同學們學習進步，一路陽光!
星期一國旗下講話 篇17
敬愛的教師，親愛的同學：
你們好!
相信大家必須都爲自我是中國人而自豪吧!中國地大物博，風景秀麗。可是，你們明白嗎?祖國以往歷盡滄桑，飽受列強欺凌。
“回顧過去，我們雄心激揚;展望未來，我們豪情滿懷”。如今，中國已繁榮昌盛，“龍騰虎躍今勝昔，天翻地覆慨而慷”。記得中國足球隊踢進世界盃;記得__年，中國人民衆志成城，戰勝非典;記得apec會議的圓滿結束……這些都是中國人永遠無法忘記的偉大成就。中國，我爲您自豪!
“啊，我愛中華!”教師、同學們，聽到那裏，你們是否也活力澎湃?請你們和我一齊高喊：我是中國人，我愛我的祖國!在不遠的未來，中國必須會成爲一個真正的世界強國，屹立於世界的東方。
星期一國旗下講話 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
早上六點半，我揹着書包急匆匆地衝出小區，希望找一輛單車去地鐵站。可這兒沒有，那兒也沒有，眼看都要走到地鐵站了，卻只看到了一輛壞了的小黃車。
我嘆了口氣，雖說我已習慣這種找不到車的現象。可看到地鐵站邊一排接一排全新的共享單車，而在路的盡頭還有一堆共享單車：有的如中槍的士兵躺在地上;有的身殘志堅，少胳膊少腿少脖子，卻仍東倒西歪地立着，在這時尚的廣場和地鐵站旁，這一堆“車山”竟有點像垃圾堆似的。
下了課，坐在回家的地鐵上，想着那堆成山的共享單車現在怎麼樣了。被清理掉了嗎?或是有人修好了又舊物利用了嗎?我帶着疑惑又來到了那裏，不出我所料，所有的壞車都被帶走了，只剩下整整齊齊兩排，剛放在這兒的新車，清一色竟全是小黃車。
說真的，我並不是非常喜歡騎小黃車。這地鐵站旁近百輛小黃車，我大致地瞅了幾下，估計有一半是騎了兩三次就壞了的，剩下的就是再騎兩次也會壞了的。這光一個廣場和地鐵站就有近百輛壞車每天源源不斷的“提供”給大自然，那整個普陀區，整個上海或者中國那得多大的廢舊鋼鐵呢?
現今，共享資源已是我們生活不可缺少的一部分了。從從前的共享書籍，到共享雨傘，共享單車，甚至還有共享汽車。
雖然人們剛發明它時是帶着環保，便捷的理念出發的，但現在這種過多的資源和商業機會使其有些得不償失了。拋開單車的話題，有時就連圖書館讓人修養身心的書也因爲“產量過多”而成爲一種問題。學校裏，不斷有同學向學校提出：學校圖書館的書太少種類不夠豐富。或是有時有同學在圖書上隨便寫字，給書籍原本的意境做了破壞。
可我經常去圖書館發現，那裏的書並不少，只不過有些種類的書不是同學所喜愛的。有時在書架的最頂端放一個月，一個學期甚至一年也無人問津。而且要是真的身臨其境地閱讀是不會有心思亂塗亂寫的。
那再回到單車的話題，也許古人說得對，物以稀爲貴。當單車數量減少，人們纔會懂得珍惜，多爲他人着想。每個人都應當知道，“共享”是爲了環保，便捷，不是隨意使用，破壞。
星期一國旗下講話 篇19
親愛的老師們、同學們：
上午好!
昨天，看到一張張充滿着渴望、洋溢着青春的面孔，我感到幸福又感受到壓力;今天，我們站在國旗下，再次聆聽莊嚴的國歌，心中更是涌動着嶄新的憧憬與期待。新學期!新氣象!新目標! 新發展!在此，首先給同學們致以最美好的祝願：祝同學們學習進步，平安愉快!
有一首歌“愛拼纔會贏”，非常有哲理。一個人的運氣，三分是天定，七分靠打拼，我們不要期望“天上掉下餡餅的好事”會發生在你的身上，只有“昂首向上，牛氣沖天”的拼搏精神，只有“不屈服、不放棄”的牛勁纔會給我們帶來好運。那麼，這牛勁體現在哪裏?就體現在我們的精神面貌上，體現在我們做人做事讀書上，也就是說新學期要有新形象、新精神面貌、新的目標、新的努力、新的發展。
首先，是要有“昂首向上、永不低頭”的精神氣勢，堅定信念，不向困難低頭，不向命運低頭，不向落後低頭，堅定地相信自己、堅定地相信經過拼搏可以改變成績、改變命運。這樣的例子比比皆是，每一屆畢業生中都有不少出現。所以，我們走路要昂首挺胸，內心要充滿自信，跑步要步伐整齊，口號要喊得震天動地，“昂首向上，永不低頭，永不屈服”的牛勁，一定會給每一個人帶來好運，帶來成功!一句話：愛拼纔會贏!
第二爲人做事要有規矩，即人要有人的樣子，行爲要規範，言行要文明，言談舉止要有教養，因爲我們是有文化的，因爲我們是莘莘學子，因爲我們是五中人。文明禮貌是生產力，知書達理是實力，講的就是做人做好了，學問與能力自然就增值了，俗話說得好“要成才先成人，要做事先做人”，我們學校經常強調的“德爲先”、“做好人才能讀好書”說的就是做人成才的道理。新學期是我們人生里程碑上又一個加油站。現就做人做事讀書再提12點規矩：
1、時時記住自己的身份，牢記“規則、尊重、責任、效率”八字
2、常常感激別人的關愛和幫助
3、堂堂正正得做好人，踏踏實實做好每件事
4、男孩子陽剛些，女孩子陽光些
5、認認真真聽好每節課，做好每次作業
6、實實在在節約每分鐘、每度電、每滴水、每粒糧食
7、把握好自己的言談舉止
8、履行好自己的諾言
9、尊重好每一位師長
10、愛護好公用財產以及校園的一草一木
11、讀好書，多讀書，提高自身修養
12、重視安全衛生，加強體育鍛煉
老師們、同學們，願我們以昂揚的鬥志、拼搏的精神、十足的信心，全身心地投入到新學期的教學實踐中去。做一個自信自豪的五中人!鮮花會爲我們而盛開，掌聲會因我們而響起。我們的明天，我們神木五中的明天會更加美好!
謝謝!
星期一國旗下講話 篇20
親愛的老師們、同學們：
大家好!
易中天曾說：“何爲男兒?男兒就是項項在前，項項是強項!”從古到今，自強男兒層出不窮。男兒當自強，是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強?發奮學習是自強，立志爲國是自強、克服自身的弱點也是自強。
男兒爲什麼要自強?在這競爭力極強的社會背景下，我們只有自強不息才能更好地適應社會。
在生活中，我們一定會遇到各種艱難險阻，唯有我們去堅持，努力克服，自強不息，永不認輸，才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙，哪裏能使海浪有澎湃的浪花;如果沒有沙石的磨打，哪裏能使河蚌有亮麗的珍珠;如果沒有破皮的痛苦，哪裏能使蛹變爲美麗的蝴蝶;人生也如此，如果沒有挫折，人生不會如此絢麗多彩。
挫折並不是代表失敗，如果你正確對待挫折，那麼挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。困難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。挫折能造就強者，也能吞噬弱者。”甘羅很小時，父親從秦國宰相淪爲平民流放，最終客死他鄉。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒有自暴自棄，他把挫折化爲他前進的動力，努力學習，爲秦國的統一大業除去了心腹大患。他也爲此封爲上卿。
可見，面對挫折不能氣餒。愛因斯坦說過：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。”我們只有戰勝苦難與挫折，才能做生活的強者。
再看看 中國的科學事業，二十三名“兩彈一星”科學家都是自強男兒，中國上天的航天員也全是自強男兒，再看看蛟龍號入海的三位英雄，那不都是自強男兒……他們經歷着無數的挫折，正是他們一次次地克服困難，纔能有今日的輝煌。若他們沒有那自強不息的精神，那麼中國也許就沒有這麼強大!
他們那自強不息的精神難道不值得我們學習嗎?我們男兒從不認輸，我們這新世紀的男兒，要全面發展，努力成爲社會有用之人，成爲國家棟梁之才，努力爲國家的富強獻出一份力量!因此，每個中華男兒應當自強。
我的演講完畢。
謝謝大家!
星期一國旗下講話 篇21
轉眼間一個學期將過，回想起進入這個新團體的這段時光，一霎時，我感到了我正在成長。
我本應當像國小一樣是平平靜靜、默默無聞的成爲國中這個班團體的一份子，可生活卻變得不一樣起來。軍訓後開學的第一天，就出現了翻天覆地的變化，莫不相識的同學都認識了我，我不可思議的被選做班長。以前只當過衛生委員的我，一下子就當上了班長，萬分的不適應。一開始，班裏有我在與沒我在都一樣，都是吵吵鬧鬧。初次應對吵鬧的班級，我只能不知所措地站着，各種思想在腦海之中亂七八糟的糾結起來，愣了半天，才意識到我是班長，只好對同學硬生生的叫了聲“安靜”。這句“安靜”成爲當班長的第一個開端，接下來的班長生涯，就在這句“安靜”中打開。沒有當班長的經驗，我被別人稱作最差的班長，我認真負責的管理，卻沒有多少人認可。除了失望，我更加的努力爲班級服務。從中，我懂得了奉獻不需回報。雖然立刻要重選班幹部了，但我從爲班級服務的這段時期中成長了，能否再選上班長我都不太介意了。
國中生活，我還學會了很多。從一開始連一句“起立”都會忘了喊，再到之後能脆生生、響亮的喊出“起立”這個簡單但又有力的詞語，我明白了要大方;從一開始成績的起伏不定到，再到之後的平穩，我學會了堅持;從一開始被選爲當配角，再到之後請求試當主角，我學會了爭取;從一開始看到運動會要報名項目而望而卻步，再到之後報了無人願跑的一千五百米，我學會了嘗試······
國中，我踏上了成長的道路。
星期一國旗下講話 篇22
親愛的老師，同學們：
大家早上好!
今天，我講話的題目是：中秋情思。在中國，中秋節是一個特殊的節日，她寄託着我們無限柔美的情思，承載着我們無比浪漫的情懷，傳承着我們無比高雅的文化精神!
中國人是重情誼的，中秋節是個多情的節日!“但願人常久，千里共嬋娟。”中秋節，人們氈席地坐，登高賞月，遙寄遠方，倍思親人。無論何時何地，雲捲雲舒、星月輪迴，改變不了的是人們心中深遠悠長的思鄉之情，揮之不去的是我們對愛人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節圓圓的明月，匯成了人們心中深摯的期盼：讓天宮月娥免去凡間災難，送去我們對親人朋友最真誠的祝福，願我們的海外遊子、臺灣同胞早日迴歸祖國懷抱!
中國人是浪漫的，中秋節是個詩情畫意的節日。“明月幾時有，把酒問青天”;“舉頭望明月，低頭思故鄉”;“舉杯邀明月,對影成三人”;“海上升明月，天涯共此時。
星期一國旗下講話 篇23
親愛的同學們，當你此刻站在操場上的時候，你心裏在想些什麼呢?是在欣賞這溫暖的陽光，和煦的清風呢，還是在抱怨你又起得太早，今天的零花錢又不夠用呢?是在感恩父母貼心的問候，老師的諄諄教導呢，還是在埋怨昨天父母的嘮叨，老師對你的提問檢查呢?你們暫時可以把答案放在心裏，等我說一個故事後再捫心自問。一次，蘇東坡和佛印和尚打坐，過了很久，佛印對蘇東坡說：“觀君坐姿，酷似佛祖。”蘇東坡很高興。他看到佛印胖胖的身軀在地，就說：“上人坐姿，活像牛糞。”佛印和尚微微一笑而已。蘇東坡覺得自己佔了便宜，暗暗得意，禁不住告訴蘇小妹。小妹卻說：“哥哥你輸了。佛印以佛心看你，故你似佛，而你呢?因爲心中只有牛糞，所以看別人也是糞。”
一個小和尚請教禪師：“師父，我人生的價值是什麼?”禪師說：“你到後花園拿一塊石頭，然後到菜市場去賣。但你不要賣，回來後師父告訴你，你人生的價值是什麼。”
小和尚抱着石頭，到菜市場，最後有人願意出20元。
第二天，禪師讓他到博物館裏，結果有人願意出20xx元。 第三天，小和尚又到古董店，結果有人願意出20xx0元。
其實，我們每個人人生的價值就好像這塊石頭，如果你把自己擺在菜市場，那麼你只值20元錢;如果擺在古董店，你值20xx00元!平臺不同，定位不同，人生的價值就會截然不同!”
親愛的同學們，不怕別人看不起你，就怕你自己看不起自己。誰說你沒有價值?除非你願意把自己當作破石頭放在爛泥裏，沒有人能夠給你的人生下任何的定義。你選擇怎樣的道路，將決定你擁有怎樣的人生。
馮侖說，偉大都是熬出來的。爲什麼說是“熬”，因爲別人承受不了的委屈你能承受。孝莊皇后對康熙皇帝說，孩子，最大的敵人不是你面對的千軍萬馬，而是你的內心。所以，你受得了何種委屈，決定你能成爲何種人。
一個不會游泳的人，換游泳池是不能解決問題的;
一個不會做事的人，換工作是解決不了問題的;
一個不懂得愛情的人，換男女朋友是解決不了問題的;
一個不懂得學習的學生，換老師是解決不了問題的;;
我是一切的根源，要想改變一切，首先要改變自己! 而改變自己的根本是學習。
你每天陽光、付出、欣賞、感恩，你就生活在天堂;同樣，你每天抱怨、挑剔、指責、怨恨，你就生活在地獄;
所以，一念天堂，一念地獄。一念成佛，一念成魔。你的心在哪裏，成就就在哪裏!心態是一切的根源。
星期一國旗下講話 篇24
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學們：
合：大家早上好!
男：今天我們演講的主題是成長與責任同行。
女：今天，我們每位同學都將收到一張“婁葑實國小生成長規劃表”，
男：上面的主標題就是“成長與責任同行”。
女：這是我校的一個德育特色，至今已有四年了。
男：四年來，我校堅持“表彰百分百”，每一位學生都在展示自己最閃亮的一面，不斷超越自己，做最好的自己。
女：爲了深入開展“表彰百分百”活動，我們還推出了學校的《每週之星》，將校園小明星的照片在大屏幕上展示出來，進行表彰。
男：在上學期的《開學第一課》上，我校拉開了“我的崗位我負責”特色活動的序幕，將“表彰百分百”與班級的“責任之星”結合起來，讓有責任心的同學，走上校園大舞臺，發揮榜樣的引領作用。
女：本學期，小白帆紅領巾廣播還推出了“誇誇我班的責任之星”欄目，讓更多的校園小明星走上“校園大舞臺表彰百分百”，讓更多的人知道他們的優秀表現。
男：在這個星期的班會課上，請同學們在班主任老師的指導下，總結上學期的收穫，爲自己制定一個目標，爭當“責任之星”。
女：同學們，責任的承擔是真正成長的開始，成長就是一種責任。
男：讓我們擔負起成長賦予我們的責任，對自己負責任，對家庭負責任，對學校負責任對社會負責!
女：讓我們人人擔當責任，個個健康成長，讓我們的成長，與責任一路同行!
男：同學們，本學期我們將繼續努力，人人爭當“美德少年”，主要從三方面去努力：
女：請大家跟着我們一起大聲說——
男：我是負責任的好公民
全校學生說——我是負責任的好公民
女：我是負責任的好孩子
全校學生說——我是負責任的好孩子
男：我是負責任的好學生
全校學生說——我是負責任的好學生
女：謝謝大家，我們的演講到此結束!
星期一國旗下講話 篇25
生命對我們來說是無價之寶，是一大堆金錢、一大堆寶石也不能代替的。我讀了一個故事《感恩之心》，那裏面講了生命的意義。也許有些人會說：“我們人類的生命是最寶貴的。”你錯了!讓我們來聽聽《感恩之心》的作者是怎樣來寫的吧!
“我覺得生命是一項奇蹟，鳥的生命、樹的生命……都是一項奇蹟。一株小小的綠草竟然能開出海一樣的花海，而花又是那樣斑斕、美麗。一隻人們毫不注意的小鳥，在枝頭能唱出遠遠勝於小提琴的歌曲，而它又是那樣的無私謙虛。在那毫無人影的地方生長着幾千年幾萬年的大樹，自由自在地生長、生活。在冰天雪地有許多許多的生命，在歡快地生活、歡快地唱歌、歡快地跳舞，迎之後另外生命地來到。它們的無私是永遠不會消融的。”夜裏，當我擡頭望向無邊無際的天空，在宇宙中我們人類連一粒沙都不如。宇宙是多麼的大，星球是多麼的多，宇宙中我們的地球連一粒米都算不上。但在這麼一個渺小的地方，有着生命，有着愛，有着最動人的歌聲。人是十分壯大而又莊嚴的，四周的生命也是一樣莊嚴、壯大的。生命是很短暫的，可帶不走我們的壯大與莊嚴。
我們要學會愛惜四周的生命。
星期一國旗下講話 篇26
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這樣一個金秋時節的美好日子裏，我參加了這樣的一次演講比賽，我覺得我十分的幸運，首先謝謝大家可以來聽我演講。
今天，我演講的題目是：我是校園小主人。
當每天我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進自己的另一個家一樣。或許，大家會感到在學校這個大家園裏要比自己的小家園還要親切、快樂。
是的，校園就是我們的家，我們在這裏學習、生活、成長。我們每個人都是這個校園裏的一名小主人，都有維護校園的義務和責任。
作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，軍事家說：環境是制勝的法寶，教育家說：環境是塑造人的搖籃，學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。大家都知道環境對於我們的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢?我
們愛我們的校園，這裏是我們吸取知識的海洋，這裏是我們成長的搖籃。和諧的校園要由我們大家來創造，所以我們要遵守校紀校規，不遲到、不早退;尊敬師長，團結同學;上下樓梯，人人靠右，注意謙讓;講究衛生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不在上面亂寫亂畫;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食;愛護校園裏的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。
有一首歌這樣唱着“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”我們的校園，不就是一個狹小的世界嗎?來自不同地方的同學，一樣有情，有愛。
校園的每一方土地，有我們播撒的歡笑;校園的每一縷空氣，有我們和諧的馨香;校園的每一棵小草，是我們友誼的見證;校園的每一個角落，有我們成長的足跡。
我們不僅要愛護校園，也要好好學習，天天向上，用優異的學習成績來報答老師們的辛勤勞動;我們要養成良好的學習習慣，上課時認真聽講，積極發言，做完作業認真檢查;還要積極參加學校組織的各種活動和比賽，無論輸贏都很光榮，因爲我們積極參與了，努力了。
同學們，讓我們一起手牽着手，一起爲了我們的校園而奉獻自己的一份力量，讓我們做校園的小主人。
今天我的演講到此結束，謝謝大家!
星期一國旗下講話 篇27
敬愛的老師，親愛的同學：
時間過得飛快，眨眼間開學的第一次月考已經結束了。然而，留給我們的卻是無法挽回的時間。考試後，同學們最爲關心的莫過於各門功課的分數了。其實分數只不過是對你這一階段努力的一個評價，考完後不是盯着它，而是要弄清楚失分的原因，及時彌補這一階段的不足。學習的過程，也就是不斷髮現問題並解決問題的過程。成績不理想的背後，就是問題的暴露，以及自己的不足和缺陷，我們必須立即總結反思，採取措施，加以補救，才能在未來的期會考試、期末考試、甚至會考中，創造屬於自己的輝煌。
作爲考試反思，首先反思的就是平時的學習態度。
1、自己平時是否自覺地進行了學習和複習;2、是否心存僥倖心理，認爲平時拖拉點沒事，只要考試前臨陣磨槍，哪怕不快也光。3、自己是否盲目的學習，是做一天和尚敲一天鐘，混過去就算了;還是每天都有很多的計劃與目標，而一天下來卻連一個目標也沒有實現。4、反思自己的學習是否紮實，對於新知識是否只是停留在瞭解、識記的層次，有沒有進行掌握和運用，是一知半解，還是胸有成竹。知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦裏去。“飢一頓飽一頓”，“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍。
其次同學們還應反思一下對考試技巧的把握。如：覺得考試時間不夠，字跡潦草，甚至連自己都看不清;答案寫在密封線內，被裝訂看不到;甚至有學生獨闢蹊徑，先從最後一道題開始做等等。作爲考試的基本常識應該是：先易後難，規範書寫，合理分配時間。
第三，同學們還應反思一下自己的考試心態。每次考試結束，總有同學說，自己太緊張了，沒有發揮好。這就是考試心態的問題。考試時，過分的看重分數、名次，無疑會增加緊張情緒，影響考試效果。如果把考試作爲發現問題、解決問題，亦便於自己今後學習的一種途徑，那你就不會緊張，反過來你就會喜歡考試，喜歡把考試作爲檢驗自己學習效果的一種手段。
從這次月考我們應該總結出許多學習道理和學習方法，當我們考試差時，不要一味地去找理由，或把錯的責任推到別人的身上。而應該吃一塹，長一智，用一個好心情，用一種平常心投入到下一輪的學習，相信自己只要付出，就會有回報。學習靠積累，學習靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次嘗試!
最後，祝同學們天天快樂，學業有成。