助殘日國旗下講話發言稿（通用17篇）
助殘日國旗下講話發言稿 篇1
各位領導,老師,同學們:
你們好!
今天是第__個全國助殘日活動,在這個特殊的日子裏,我代表特教校的全體教師,向前來慰問的領導和同志表示衷心的感謝。
特教中心校成立十二年了，十二年，哪一段不是嚮往，哪一筆青春不帶渴望，十二年的歲月就如同一首平常的歌。
經常有人對我們說：“你們的學生不是憨憨傻傻就是聾聾啞啞，有什麼前途?”是的.，我們永遠也不可能有桃李滿天的成就感，永遠也不可能有五彩的光環，但我們選擇了特殊教育，就無怨無悔，因爲這些特殊的孩子需要社會的理解、尊重、關心和幫助，他們同樣是祖國的花朵，他們更需要老師的關愛和呵護，我們的工作更偉大，更光榮。
誰說我們的孩子不可愛?當你踏着第一縷陽光走進校園的時候，你會聽到：“老師您好!”當你感冒咳嗽不止的時候，他們會過來給你捶背倒水;當班裏來了新同學，他們會很熱情的說，來，坐到我這邊。下課了，他們會陪新同學一起去上廁所......他們最懂禮貌，最純真，最善良，最無暇。 面對殘疾，醫學的力量也許是有限的，但愛的力量是無限的，我們爲愛而工作，把自己的全部的愛奉獻給這些特殊的孩子，讓他們象正常兒童一樣健康、快樂地成長。也希望全社會和我們一切伸出愛的雙手，共築愛的長城。我們堅信，我們的孩子一定能成人，一定能成才。
助殘日國旗下講話發言稿 篇2
親愛的老師們、同學們 :
我是204班的__，今天國旗下講話的主題是“愛心無止境，助殘見真情”。
每當我們悠閒地漫步在風景如畫的校園，每當我們輕鬆地回到談笑風生的教室，每當我們縱情地暢談天南地北的理想;我們是否想到，在同一片藍天下卻生活着這樣一羣特殊的人——由於殘疾，他們無法正常地行走;由於殘疾，他們的世界萬籟俱靜;由於殘疾，他們的視野只有黑暗……然而他們也渴望溫暖，渴望知識，渴望朋友，渴望幸福的生活.
殘疾人是社會大家庭的一分子，是需要全社會給予更多關心和幫助的羣體。每年5月的第三個星期日是我國法定的“全國助殘日”。今天，在國旗下，讓我們倡導，用我們真誠的心去關愛身邊每一位殘疾人，弘揚中華民族助殘扶殘的傳統美德。作爲一名光榮的少先隊員，我們不僅要自己行動起來，更要帶動大家行動起來。從小事做起，從現在做起，理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
要知道，殘疾人需要的不只是解決一時之急的關心，更希望能有體現自我價值的環境。我們可以儘自己一份綿薄之力，向身邊的人宣傳要支持殘疾人就學和就業，創造殘疾人平等參與社會生活的條件與環境。
同時，我們還要向身殘志堅的殘疾人學習。他們對待生活的堅韌，正體現了生命的崇高價值和尊嚴。我們應該學習他們自尊、自信、自強、自立的進取精神。
天圓地方，我們共享一片藍天,讓你我用珍愛擁抱每一天，用真心感動每個殘疾同胞。我們一起行動，讓愛心像奧運聖火般傳遞到身邊的每一個角落。“愛心無止境，助殘見真情”!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
助殘日國旗下講話發言稿 篇3
老師們、同學們： 早上好!
今天我國旗下講話的題目是《共享同一片藍天》。
《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月的第三個星期日，爲全國助殘日。”今年的5月20日，也就是昨天，是我國第二十二個助殘日，今年的主題是：“加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益”。這是一個有善心良知的人不會忘記的日子，是社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。
據統計，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨困境„„他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。 同學們，你們還記得春節晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完這個精彩的節目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領着20位聾啞演員排練出來的。在這個表演的背後，她們不知付出了多少努力，付出了多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習?
同學們,比起殘疾人，我們有多麼幸福!我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園裏讀書、活動„„當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草一天天吐露着醉人的芬芳時，也許，你並沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們帶着殘缺的身體在這個世界上艱難地活着，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創造，不僅爲社會發展作出了積極貢獻，而且實現了自己壯麗的人生理想和人生價值。 希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦. 愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，最後，我向同學們提出倡議： 讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今後的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
助殘日國旗下講話發言稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我們演講的題目是《讓愛灑滿人間》 每年的第三個星期日是你們知道是什麼日子嗎?也許大家不知道。 這一天是全國助殘日，昨天是第26個“全國助殘日”，
今年的主題是“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。
當我們沐浴着清晨溫暖的陽光，呼吸着早晨清新的空氣，欣賞着迷人的美景;當我們沉浸在快樂與幸福之中。
可是你們知道嗎?有這樣一羣同齡人：他們擁有一雙耳朵，卻聆聽不到美妙的聲音;
他們擁有一雙眼睛，卻欣賞不到美麗的風景，他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行
他們多麼渴望有社會的關愛，有溫馨的生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難羣體——殘疾兒童，
他們在生活、文化教育、平等參與社會生活等方面都存在着一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關心和幫助。據統計，我國有6000多萬殘疾人，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，天圓地方，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土。
爲此，我向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的傳統美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人!
在生活中，給殘疾人一個攙扶，只需你付出一隻手的力量;爲他們讓出公交車上的座位，只需你付出多站一會兒的辛苦;愛護他們的專用設施，
只需你付出繞一點彎路的時間;扶殘疾同胞過一次馬路，只需要伸出你的雙手。
合：讓我們匯聚愛心，讓殘疾人跟我們共享一片藍天! 讓我們行動起來!幫助那些需要幫助的夥伴吧!讓愛灑滿人間!
助殘日國旗下講話發言稿 篇5
老師、同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是《心懷弱者，助殘護殘》。
我先給大家講一個寓言故事：
一隻螞蟻口渴了，便來到泉邊喝水。突然一陣風吹過，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有隻鴿子正在泉邊的大樹上休息，發現螞蟻危在旦夕，急忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費盡力氣爬上樹葉，平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬分感激，卻不知如何報答。這時，路邊走來一個捕鳥人，他看見了樹上的鴿子，立刻撒開捕鳥網。這時，螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得鬆開了手，他手裏的網鬆開了，鴿子連忙從網中逃脫，飛向天空。
這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞，便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作爲一個習慣，都能擁有一顆金子般善良的心，就會在自己遇到困難時，獲得別人的傾力幫助。
在1990年12月28日，全國人民代表大會常務委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法規定：“每年5月的第三個星期日，爲全國助殘日。”所以，從1991年5月15日是第1個“全國助殘日”，在昨天20xx年5月15日，是我國第二十一個助殘日。
老師、同學們，我們剛纔站在這裏，聽着國歌，唱着國歌，看着鮮豔的五星紅旗冉冉升起;現在聽我講助殘護殘;晨會過後，我們有說有笑地走到教室，上課、討論問題，一切都是那麼輕鬆、自然，沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見國旗，永遠都聽不到國歌;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人。
在我國大約有6000多萬殘疾人。他們跟我們同在一片藍天下生活，也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重、關心、幫助他們，爲他們多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情，多一點溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道、一次次主動地讓座„„讓他們獲得同健康人一樣的掌聲，享受同健康人一樣的陽光。正如殘奧會主題歌《和夢一起飛》中所唱的：銜一縷清光，送進所有人的心房;捧一縷陽光，溫暖所有人的胸膛。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
助殘日國旗下講話發言稿 篇6
老師們、同學們：
大家好!
今天，我先給大家講一個寓言故事：
一隻螞蟻口渴了，便來到泉邊喝水。突然一陣風吹過，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有隻鴿子正在泉邊的大樹上休息，發現螞蟻危在旦夕，急忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費盡力氣爬上樹葉，平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬分感激，卻不知如何報答。這時，路邊走來一個捕鳥人，他看見了樹上的鴿子，立刻撒開捕鳥網。這時，螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得鬆開了手，他手裏的網鬆開了，鴿子連忙從網中逃脫，飛向天空。
這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞，便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作爲一個習慣，都能擁有一顆金子般善良的心，就會在自己遇到困難時，獲得別人的傾力幫助。
我們個個是健康、活潑的孩子，得到老師精心的培養，父母的疼愛，多麼幸福呀!當我們盡情享受這個世界的無限美好時，可曾想過，還有一些小夥伴，他們的一生，只能以黑暗爲伴，與無聲爲侶。甚至有的人，精神世界一片混沌。他們有一個共同的名字——殘疾兒童。
在我國大約有6000多萬殘疾人。我們剛纔站在這裏，聽着國歌，看着鮮豔的五星紅旗冉冉升起;現在能聽到我所說的每一句話;晨會過後，我們有說有笑地走到教室，上課、討論問題，一切都是那麼輕鬆、自然，沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的殘疾兒童，他們可能永遠都看不見國旗，永遠都聽不到國歌;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。
他們跟我們同在一片藍天下生活，也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重、關心、幫助他們，爲他們多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情，多一點溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道、一次次主動地讓座„„讓他們獲得同健康人一樣的掌聲，享受同健康人一樣的陽光。
在1990年12月28日，全國人民代表大會常務委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法規定：“每年5月的第三個星期日，爲全國助殘日。”所以，今年的5月18日，是我國第二十四個助殘日。 同學們，“愛心一小步，道德成長一大步”。今天下午，請各班召開《關愛殘疾人，我來獻愛心》的主題班會，讓我們每個人都伸出自己熱情的手，爲殘疾人獻上自己的一份愛。
現在，讓我們伴着《愛的奉獻》這首歌，從國旗下出發。
助殘日國旗下講話發言稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是八年級三班的旗下講話，今天我下講話的題目是《心懷弱者，助殘護殘》。
首先我給大家講一個故事：一隻螞蟻口渴了，便來到泉邊喝水。突然一陣風吹過，把正埋頭喝水的螞蟻一下拋入水中。有隻鴿子正在泉邊的大樹上休息，發現螞蟻危在旦夕，急忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費盡力氣爬上樹葉，平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬分感激，卻不知如何報答。這時，路邊走來一個捕鳥人，他看見了樹上的鴿子，立刻撒開網。這時，螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得鬆開了手，他手裏的網鬆開了，鴿子連忙從網中逃脫，飛向天空。
這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞，便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作爲一個習慣，都能擁有一顆金子般善良的心，就會在自己遇到困難時，獲得別人的傾力幫助。
在1990年12月28日，全國人民代表大會常務委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法規定：“每年5月的第三個星期日，爲全國助殘日。”所以，從1991年5月15日是第1個“全國助殘日”，昨天是我國第二十五個助殘日，今年助殘日的主題爲“關注孤獨症兒童，走向美好未來”。 老師、同學們，我們剛纔站在這裏，聽着國歌，看着鮮豔的五星紅旗冉冉升起;坐在明亮的教室裏上課、討論問題，一切都是那麼輕鬆、自然，沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見國旗，永遠都聽不到國歌;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人。
在我國大約有6000多萬殘疾人。我們同在一片藍天下生活，我們要尊重、關心、幫助他們，爲他們多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情，多一點溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道、一次次主動地讓座……讓他們獲得同健康人一樣的掌聲，享受同健康人一樣的陽光。正如殘奧會主題歌《和夢一起飛》中所唱的：銜一縷清光，送進所有人的心房;捧一縷陽光，溫暖所有人的胸膛。讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，不只是在助殘日那天，而是在今後的每一天，向同在這塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心，弘揚中華民族扶殘、助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助，共同築起身邊的希望，共同撐起一片藍天!
我的演講到此結束，謝謝大家!
助殘日國旗下講話發言稿 篇8
老師們、同學們：
早上好!今天我講的題目是《關愛殘疾人從我做起》。
《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：每年五月的第三個星期日，定爲全國助殘日。今年的5月19日，是我國第二十三個助殘日，是所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。
我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有"站起來"的權力。他們帶着殘缺的身體，在這個世界上艱難地活着，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷着無數的磨難，但他們沒有向命運低頭，而是用自己堅強的意志去拼搏、去創造。有的在殘奧會上獲得了金牌，有的成爲了音樂家、作家。如張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學，就在家自學了中學課程，又自學了大學英語，還學了日語、德語等，翻譯了16萬字的外文著作。
又如周婷婷，從一位啞女變成爲了神童，被著名的哈弗大學錄用。還有讓我們感動的《千手觀音》這個節目，表演者也全是聾啞人。比起這些殘疾人，我們是多麼幸福啊!我們能夠唱歌、跳舞，還能在美麗的校園裏讀書、活動
同學們，關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今後的每一天，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們一起共享幸福和快樂吧。
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
助殘日國旗下講話發言稿 篇9
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《共享同一片藍天》。
《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月的第三個星期日，爲全國助殘日。”今年的5月18日，是我國第二十個助殘日。這是一個有善心良知的人不會忘記的日子，是社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。 據統計，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨困境„„他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。
同學們，你聽說過鄧樸芳、張海迪、桑蘭等爲代表的一大批優秀殘疾人的故事嗎?他們雖然身遭不幸，可是他們沒有抱怨，沒有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，他們克服了常人難以想象的困難，創造了可歌可泣的業績。 你們還記得有一年的春節晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完這個精彩的節目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領着20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節目，整齊度是非常難的，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍着錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節拍，並通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律，„„她們不知付出了多少努力，在這個表演的背後，夾雜着多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習?
同學們,比起殘疾人，我們有多麼幸福!我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園裏讀書、活動„„當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草一天天吐露着醉人的芬芳時，也許，你並沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們帶着殘缺的身體在這個世界上艱難地活着，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創造，不僅爲社會發展作出了積極貢獻，而且實現了自己壯麗的人生理想和人生價值。
殘疾人是社會平等的一員。因此我們應該尊重每一位殘疾人。
當我們每天迎着朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。面對命運的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。
同學們，你們願意伸出雙手幫助他們嗎?你願意用你的愛去溫暖他們嗎?聲音響亮的同學是最有愛心的同學，當然愛心更要用實際行動來證明。
希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦.愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。
關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今後的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。
助殘日國旗下講話發言稿 篇10
老師、同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是《心懷弱者，助殘護殘》。
我先給大家講一個寓言故事：
一隻螞蟻口渴了，便來到泉邊喝水。突然一陣風吹過，把正埋頭解渴的螞蟻一下拋入水中。有隻鴿子正在泉邊的大樹上休息，發現螞蟻危在旦夕，急忙摘下一片樹葉，拋向水中的螞蟻。螞蟻費盡力氣爬上樹葉，平安地上了岸。它對鴿子的救命之恩萬分感激，卻不知如何報答。這時，路邊走來一個捕鳥人，他看見了樹上的鴿子，立刻撒開捕鳥網。這時，螞蟻覺察到了，爬上去朝捕鳥人的手狠狠地咬了一口。捕鳥人痛得鬆開了手，他手裏的網鬆開了，鴿子連忙從網中逃脫，飛向天空。
這個故事讓我們懂得：有時我們的舉手之勞，便能幫助他人走出困境。如果大家都把幫助別人作爲一個習慣，都能擁有一顆金子般善良的心，就會在自己遇到困難時，獲得別人的傾力幫助。
在1990年12月28日，全國人民代表大會常務委員會審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法規定：“每年5月的第三個星期日，爲全國助殘日。”所以，從1991年5月15日是第1個“全國助殘日”，在昨天20xx年5月15日，是我國第二十一個助殘日。
老師、同學們，我們剛纔站在這裏，聽着國歌，唱着國歌，看着鮮豔的五星紅旗冉冉升起;現在聽我講助殘護殘;晨會過後，我們有說有笑地走到教室，上課、討論問題，一切都是那麼輕鬆、自然，沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見國旗，永遠都聽不到國歌;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所說的殘疾人。
在我國大約有6000多萬殘疾人。他們跟我們同在一片藍天下生活，也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重、關心、幫助他們，爲他們多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情，多一點溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問候、一回回悄悄地讓道、一次次主動地讓座„„讓他們獲得同健康人一樣的掌聲，享受同健康人一樣的陽光。正如殘奧會主題歌《和夢一起飛》中所唱的：銜一縷清光，送進所有人的心房;捧一縷陽光，溫暖所有人的胸膛。
我的發言完了，謝謝大家。
助殘日國旗下講話發言稿 篇11
同學們：大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是：《弘揚人道主義，關愛殘疾朋友》 每個人從誕生的那一刻起，就開始了自己獨特的人生歷程，體驗着生活的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受着美好生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好、大自然的熱情。他們是社會中的弱勢羣體，也是需要我們共同去關愛的殘疾朋友。
這些人中有許多人身殘志堅，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美。大家應該知道貝多芬吧，他是德國著名的作曲家、鋼琴家、指揮家。這樣一位傑出的人物在他二十六歲時就失聰了，失聰就是耳聾。同學們，聽覺對於一個音樂家來說是多麼重要啊!可是貝多芬沒有因此而放棄作曲，相反他用那頑強的毅力譜寫了一首又一首經典的作品。還記得春節晚會上《千手觀音》這個節目嗎?表演這個舞蹈的都是聾啞人啊，但在臺上她們舞出了殘疾人生命的美麗與感動。
據統計，我國有殘疾人6000多萬，也就是說每20個人中有一個殘疾人，每六個家庭中就有一個家庭有殘疾人。殘疾朋友的生存狀態成爲一個社會焦點，引起了人們的廣泛關注。
每年五月的第三個星期日是全國助殘日。關愛殘疾朋友，成了我們每個人義不容辭的責任。同學們，我們擁有着健康的軀體，也擁有了一切健全人的權利，那麼讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關愛殘疾朋友吧。給殘疾人一個攙扶只需我們付出一隻手的力量，在公交車上給他們讓個座位只需我們付出多站一會兒的辛苦. 愛護他們的專用設施只需我們付出繞一點彎路的時間。讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都成爲助殘日。扶殘助殘是中華民族傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
助殘日國旗下講話發言稿 篇12
老師們、同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《共享同一片藍天》。
據統計，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到這藍藍的天空，有的因家庭經濟原因面臨困境„„他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。
同學們，你們還記得20xx年春節晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完這個精彩的節目後，大家可能都很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領着20位聾啞演員排練出來的。在這個表演的背後，她們不知付出了多少努力，付出了多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習?
同學們,比起殘疾人，我們有多麼幸福!我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園裏讀書、活動„„當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草一天天吐露着醉人的芬芳時，也許，你並沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們帶着殘缺的身體在這個世界上艱難地活着，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創造，不僅爲社會發展作出了積極貢獻，而且實現了自己壯麗的人生價值。 希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦. 愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，最後，我向同學們提出倡議： 讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而是在今後的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。
助殘日國旗下講話發言稿 篇13
尊敬的老師們，親愛的'同學們：
大家上午好!同學們，你們幸福嗎?(我很幸福!)的確，我們每個同學都應該感到無比的幸福：因爲我們有關心我們的父母，有美麗的校園，有和藹可親的老師;因爲在我們的身邊，有許多人一直在關心着我們，幫助着我們，更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇。
同學們，你們知道上週日是什麼節日嗎?——每年5月的第三個星期日都是我們的：“全國助殘日”。今天我演講的題目就是《關愛殘疾人》。
當我們沐浴在溫暖的陽光之中，當我們沉醉於花草的芬芳之時，也許，你並沒有察覺到這個世界有什麼不同，你也許從沒有想過，眼前的一切對有些人來說是永遠難以實現的奢求。因爲他們永遠都看不見花兒的笑容、永遠聽不到鳥兒的鳴叫，甚至永遠都沒有“站起來”的權力、沒有縱情歌唱的資本……他們帶着殘缺的身體在這個世界上艱難地活着，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷着別人不能想象的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。
在我們上學的路上，在菜市場前，在天橋上，在超市門前，在大街上……隨處可見這樣的身影：一個盲人叔叔拄着手杖艱難地走着，一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進，一位個頭不足一米的阿姨在人們異樣的目光中自卑地前行，一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉着腦袋……同學們，每當你看見這樣的場面，你是如何想的?如何做的?也許，有的同學會硬纏着父母給他們丟一元或者幾元錢，也許，你會像看稀奇似的停下來駐足觀看，然後很好奇地問媽媽：“他們怎麼了?”也許你會鄙夷、嘲笑他們的不便，也許更有甚者會乘人之危，去捉弄他們，也許……我們每個人都會以不同的方式對待他們。
在我們周圍，確實有很多的殘疾人。因爲殘疾，他們的生活很不方便;因爲殘疾，他們很自卑，不敢面對生活;因爲殘疾，他們對生活失去信心;因爲殘疾，他們更需要我們的幫助。然而，周圍又有多少人對他們伸出了真誠的援助之手呢?我們不得不承認，在這個利益多元化的社會中，能想到去關心殘疾人、關愛殘疾人的人是少之又少了。
殘疾不是某個人的錯，他們只是我們中的不幸者，就像一棵根深葉茂的大樹，風吹過，雨打過，總會有殘損受傷的枝葉，但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹，他們不應被我們輕視慢待，甚至避而遠之。同學們，大家肯定也不會忘記我們曾經接受過社會及身邊許多好心人的關愛和幫助。那麼，我們要學會感恩，學會回報，當看到身邊的人有困難時，獻出我們一顆感恩的心，伸出我們溫暖的雙手，把愛和關懷送給他們。
給予別人快樂，自己就會更快樂。給予是一份愛心，是一份善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學都有一顆善良的心，都能積極主動地幫助我們身邊的殘疾人，給他們送去陽光和快樂。
一首歌曲這樣寫到：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!願殘疾人朋友在我們大家的關心幫助下快樂地生活!——我的講話就到這裏，謝謝大家!
助殘日國旗下講話發言稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
5月15日是我們國家第*個全國助殘日，本次助殘日的主題是“ ”。
據統計，我國有6000多萬殘疾人，殘疾人的生活是艱難的，尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到燦爛的陽光，有的因家庭經濟原因面臨失學的困境„„他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發他們頑強的生命力。
作爲學生，我們可以儘可能地多參加一些學校或者是社會組織的愛心公益活動，儘自己的力量去幫助那些需要幫助的人;可以通過宣傳，讓更多的人來關注殘疾人，將這些愛心傳承下去;又或者是利用假期，和朋友們一起去當一個小小的志願者。在學校裏，我們可以多去呼籲身邊的同學，向他們介紹有關於公益愛心的事，多去關注周圍的人，讓他們感受到一份關懷。
同學們，尊重和關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們每一個人都奉獻出自己的一份愛心，讓殘疾人和我們一起享受美好的生活!
助殘日國旗下講話發言稿 篇15
老師們、同學們：大家早上好!
我講話的題目是《同享一片藍天》
1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會 常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第48條規定：“每年5月的第三個星期日，爲“全國助殘日”。從1991年5月15日開始實施“全國助殘日”活動以來，今年是第二十個“全國助殘日”。
每年助殘日活動的主題，都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。活動中，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進每一個殘疾人家庭”、“志願者助殘”等主題開展了活動。助殘日活動爲殘疾人提供了各種具體的服務與幫助，活動的規模和聲勢逐漸擴大，影響日益深入人心。實踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創建活動的一個重要形式。
今年“全國助殘日”活動主題——關愛幫扶農村貧困殘疾人
同學們，在我們享受全社會的關愛和幫助的同時，我們用什麼方式來回報社會給予我們的關愛呢?同學們有沒有想過，在我們得到別人幫助的同時，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢?比如，生活中給別人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴起，在今後的每一天。讓我們儘量多給別人帶來一點關愛和幫助，讓所有的人同享一片藍天，共同享受生活的美好吧。
謝謝大家!
助殘日國旗下講話發言稿 篇16
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《共享同一片藍天》。5月17日，即昨天是我國第二十五個助殘日。這是一個社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。有的殘疾兒童，他們一出生便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天;有的因家庭經濟原因面臨困境他們從小就失去了治療的機會，生活變得越發困難。他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。
你們聽過海倫·凱勒的故事嗎?1880年，海倫·凱勒出生於塔斯喀姆比亞小鎮。一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接着，她又喪失了語言表達能力。然而，就在這黑暗而寂寞的世界裏，她竟然憑藉堅定的信念和堅強的毅力，學會了讀書和說話，並以一名學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語言的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，爲盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。
同學們，比起殘疾人，我們有多麼幸福!我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園裏讀書、活動……當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當花草一天天吐露着醉人的芬芳時，也許，你並沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們帶着殘缺的身體在這個世界上艱難地活着，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創造，不僅爲社會發展作出了積極貢獻，而且實現了自己壯麗的人生理想和人生價值。
希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。
關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今後的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。
5月19日，我校將舉行“慈善一日捐”活動，下面請五(1)班徐熙媛姐姐宣讀倡議書。
我的講話完了。謝謝大家!
助殘日國旗下講話發言稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
5月15日是我們國家第*個全國助殘日，本次助殘日的主題是“ ”。
據統計，我國有6000多萬殘疾人，殘疾人的生活是艱難的，尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到燦爛的陽光，有的因家庭經濟原因面臨失學的困境„„他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發他們頑強的生命力。
作爲學生，我們可以儘可能地多參加一些學校或者是社會組織的愛心公益活動，儘自己的力量去幫助那些需要幫助的人;可以通過宣傳，讓更多的人來關注殘疾人，將這些愛心傳承下去;又或者是利用假期，和朋友們一起去當一個小小的志願者。在學校裏，我們可以多去呼籲身邊的同學，向他們介紹有關於公益愛心的事，多去關注周圍的人，讓他們感受到一份關懷。
同學們，尊重和關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們每一個人都奉獻出自己的一份愛心，讓殘疾人和我們一起享受美好的生活!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!