講話稿國旗下遵紀守法（精選23篇）
講話稿國旗下遵紀守法 篇1
尊敬的.老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是“遵紀守法，快樂成長”。
可能有人會認爲，講紀律就沒有自由，講自由就不能受法律的約束。這種認識是錯誤的。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的，但如果把鳥放在水中，讓魚兒離開水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。而在校園裏，這種追求所謂“自由”的現象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，爲原本乾淨的校園塗上了一抹刺眼的白色;自習課上，有人遲遲不能安靜，依舊和着mp3的節拍，哼唱着流行歌曲;校園內有人無視學校規定，騎着自行車橫穿過往的人流。
同學們，“無以規矩，不能成方圓”當你走進靜悄悄的樓道路，對於看書的人來說，這一片安靜多麼寶貴;當你踏入乾淨的教室，對於認真讀書的同學來說，這片整潔多麼舒暢;當你自覺排隊打飯，對於心急如焚的我們來說，這份井然的秩序多麼可貴。同學間總會有矛盾與摩擦，我們要相互關心和尊重，決不可出口傷人，更不可揮拳相向，傷及自身和他人。
同學們，今年是“六五”普法的第四年，12月4日我們將迎來第十四個全國法制宣傳日，主題是“加強法制宣傳教育，服務教育科學發展”，而法紀不僅以法律條文、紀律規定的形式出現，更多的時候，是以道德規範的形式與我們親密接觸，所以，我們應該這樣時時反問自己：我今天上學的路上遵守交通規則了嗎?我今天在校園裏亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀律了沒有?我按時出操了嗎?我按時搞衛生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家裏合理安排好玩耍和預習、複習的時間了嗎?我按時就寢了嗎?諸如此類，學習生活中的細節，看似不起眼，卻足以體現我們的素質修養。
同學們，毋以善小而不爲，毋以惡小而爲之。現在小小的放鬆很可能會釀成將來大大的失足。生命像一條河，我來了，我走過，嚴以律己、寬以待人，生活也會更加美好，讓我們從現在做起、從身邊做起，攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。我們現在只有從一名合格的中學生做起，只有遵紀守法，才能快樂成長。
我的演講完畢，謝謝大家!
講話稿國旗下遵紀守法5
親愛的老師、同學們!
大家好，今天，我演講的題目是《牢記《守則》、《規範》做遵紀守法的國小生》。
在我們的教室裏，都懸掛着《中國小生守則》與《國小生日常行爲規範》的標牌，這兩大制度集中體現了對國小生思想品德與日常行爲的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行爲習慣，促進身心的健康發展起着重要作用。身爲國小生，我們要時刻牢記《守則》與《規範》，充分認識與體會制度的重要性，同時以《弟子規》嚴格要求自己，做到誠實守信、有合作意識、創新意識、遵守網絡文明、安全自護、遠離毒品。
在學校，我們要好好學習，尊敬師長;人人愛護校園環境，講節儉、不吃零食，在校園內不亂拋紙屑瓜皮果殼;值日生要按時清掃校園內的每一個衛生死角，營造出美麗整潔的校園環境;愛惜學校的一草一木，一門一窗，愛護學校要像愛家一樣;上下學時，嚴格按照學校的規章制度去做，不在社區追逐打鬧，不打擾他人休息，不做損壞他人利益的事情。
在校外，我們要做到：
1、我們要學會一些交通安全常識。紅燈停、綠燈行、過馬路走人行橫道，不翻公路兩邊的護欄，不在路上玩耍，不挪動、損壞交通安全標誌，不在公路上滑旱冰等。
2、遵守公共秩序，遵守社會公德。經常給同學們一些社會公德常識與公共生活、公共場所的有關規定，如乘車船買票要排隊，在電影院、圖書館、醫院不能高聲喧譁，乘公交車要先下後上，不擁擠，要給老人、孕婦、殘疾人讓座，在公園、旅遊景點，不亂寫亂畫、亂扔垃圾等。
3、我們可以通過看報紙、聽廣播、看電視關注社會生活。如觀看焦點訪談、東方時空、社會與法、綠色空間、新聞聯播等節目，接受遵紀守法的教育，使我們幼小的心靈受到震撼。
4、遠離網吧，要在家長的引導下、督導下、健康文明上網，不能自己進網吧玩遊戲，更不能因上網影響學習與正常生活。
一個國家即使經濟實力再強，假如沒健全的法制，沒遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家;同樣，即使我們的實小校園規章制度再具體、再完善，如果同學們不能將“遵紀守法”四個字化爲一種自覺行動，那我們的校園也不會是和諧、快樂的校園。希望每一位同學從小養成遵紀守法的好習慣，將來努力成爲祖國的棟樑之材!
講話稿國旗下遵紀守法 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
過完了三天假期，我們已告別了不平凡的20xx年，又迎來了充滿希望的20xx年。迎着朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏着歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，讓我謹代表學校向全體老師向同學們送上誠摯的新年祝福。
同學們，你們知道1月1日又稱什麼節日嗎?那"元旦"這一節日又包含着什麼深意呢?"元"是開始，第一之意;"旦"是早晨，一天之意迎接20xx新年，國旗下講話。"元旦"就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，"旦"字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把"元旦"合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
親愛的同學們，當你沉浸於新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20xx年展開的這張新的畫卷正等着你去精彩地描繪呢!
一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
從這一週起，同學們就將迎來緊張的期末複習了。希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，請認真想一想你在這一天的表現。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
講話稿國旗下遵紀守法 篇3
各位老師，同學大家好!
漢字是世界上使用人數最多的文字之一。自古以來，要讀書，就得會寫字， “寫字”是讀書人基本的要求，必備的技能。而且，不僅要“會寫字”，還要“寫好字”。中國的書法被譽爲“有情的圖畫，無聲的音樂”。漢字的一筆一畫，一點一頓間，皆蘊涵了無盡的美。
寫字，它不僅僅是一種單純的技能訓練，還是一個形成良好習慣、培養高尚品質的過程，是一個磨練意志、陶冶情操、學會做人的過程。任何事情的成功.都必須有一個良好的習慣。我們要寫好字，就必須養成良好的寫字習慣。
首先要養成良好的寫字姿勢。正確的寫字姿勢包括坐姿：頭正，身直，肩平，臂開，足安;執筆記住三個一。習慣養成要經過長期的，反覆的，持之以恆的訓練。這就需要我們不斷的練習、鞏固，做到“姿勢不對不動筆”，“提筆即是練字時”。把寫字姿勢的要求內化爲自身寫字的一種需要，並能在寫字過程中不斷自我告誡，自我提醒，這樣才能在寫字時做到全神貫注，力達筆端，才能使我們經受對毅力、耐力的考驗。
姿勢如此，練字也如此，簡單的一個橫畫，落筆重，行筆暢，收筆頓。我們在剛開始寫字時，對運筆的輕重沒有體驗，往往會有所偏差。於是便在不斷地練習中生成和增強了對運筆的體驗。反覆練習的過程，也是一個不斷自我評價的過程，一個磨練意志的過程，在這個過程中學到的，是一個老師無法言傳的。
同學們，漢字是我們中華民族優秀文化瑰寶。寫好字可以培養我們的“認真”習慣，也可以培養我們的“刻苦”習慣，它更是我們每一個人的外在形象的象徵——字如其人。希望同學們重視寫字，認真寫字，寫出一手好字。
講話稿國旗下遵紀守法 篇4
同學們、老師們，
早上好!
今天我國旗下講話的主題是《成長、發展與規則》
我記得在開學典禮上，陳滬軍校長告訴大家工業4.0時代來了。今天我在這裏並不想來說工業4.0時代，而是想告訴大家不管是工業4.0時代還是什麼時代，我想，每一次新時代的來臨給與我們的不僅僅是機遇和享受，同時也給以我們更多的要求與挑戰!不管哪個時代，競爭的焦點一定是人才，而人才競爭的焦點則是素質和能力。
多年來，社會對於各類人才綜合素質的基本要求和各用人部門的反映具有高度一致性，即無論什麼崗位，無論職位高低，都需要具備寬厚的基礎知識、系統的專業知識、靈活的思維方式和較強的動手能力。更需要高度的事業心、責任感、合作精神及溝通能力，而後者顯然已成爲公民從業上崗的普遍性要求。
why?那麼爲什麼會出現有知識缺文明，有學問缺教養的人呢?
因爲成長是一個過程，意味着一個人在年齡不斷增長的過程中漸漸成熟與發展起來。而發展是事物從出生開始的一個進步變化的過程，是事物的不斷更新，既有量的變化，又有質的變化;有正向的變化，也有負向變化。那些人出現了負向變化。負向變化的根源是缺乏規則意識。
今天我跟大家分享一個真實的小故事。對外經濟貿易合作部副部長、中國WTO首席談判代表龍永圖曾介紹過他的一次經歷。
有一次在瑞士，他和幾個朋友去公園散步，上廁所時，聽到隔壁衛生間裏“砰砰”地響，他有點納悶。出來後，附近一個女士很着急地問他有沒有看到她的孩子。她說孩子進廁所十多分鐘了，還沒有出來，她又不能進去找。於是龍永圖想起了隔壁衛生間的響聲。出於友善，他便折回洗手間，打開那個廁所的門。他看到一個七八歲的小孩正在修抽水馬桶，怎麼弄都衝不出水來，急得滿頭大汗。原來，那個小孩覺得他上廁所不沖水是犯了規則。
規則意識，從某種意義上來說就是一種社會責任感;樹立這種規則意識在我國當前顯得非常必要。從人的本性上來說，沒有人喜歡被規則約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的嚮往;但是，沒有規則約束的自由不是真正的自由，而是災難。黃河因爲有了堤岸的約束，才能展現它一瀉千里、波瀾壯闊的奔騰氣勢，成爲哺育中華民族的母親河，如果沒有堤岸或堤岸決口，則會帶來致命的洪災。現代交通，有了合理的交通規則，且能嚴格遵守的話，纔有高速行駛的暢快，才能給人類帶來巨大的便利，反之，將引發巨大的災難。
我們同學的健康成長更需要規則和紀律的約束。課堂紀律能保證我們擁有一個書香濃郁的學習氣氛;衛生紀律能保證我們學生擁有一個整潔幽雅的校園環境;文明規範能保證我們學生今後成爲一個有修養的人。
這些道理估計我們的同學都懂，也都認可,但是這裏面還存在着一些似乎是矛盾的現象。學校某一層樓的男廁凡是路過的同學無不掩鼻抱怨，我想問問同學們，這個臭味如何產生的?爲什麼只有這層樓的廁所特別臭?答案很簡單，我們去檢查的老師發現，該廁所有男生便後不沖水。也許那個抱怨廁所特別臭的同學，就是不沖廁所的那個。
再說說校園環境的問題，以我們同學的知識，大概都知道以零食代替主食，肯定有害健康，但還是有人對它“孜孜以求”，甚至於吃了這些零食後還亂丟包裝袋。當我們走在髒亂的校園中，心情變得不好時，同學們是否想起，那個零食包裝袋，那張用過的餐巾紙到底是誰扔的?當你抱怨學校午餐難吃、吃不下時，是否問過自己是不是因爲零食代替主食的緣故。還有，當你在校外聽到別人在議論穿校服的學生抽菸、穿校服的學生去超市拿了東西不付錢，你還記得當時你的面龐有沒有發熱。
規則來自於理智，規則是理智的外化。只有當我們制定了高速公路的交通規則，且大家都能嚴格遵守交通規則，那我們纔可以將車開得既快又安全;
同樣，我們同學擁有了學校、班級的紀律規則，且同學們都能嚴格遵守的話，那我們纔可以成長的既快又好。
成長是一個人在與時俱進不斷地學習新的東西，不斷增長知識，增長智慧，不斷認識社會，認識世界，認識自己的成長中，對是非曲直有明睿的判斷力。
最後希望同學們理智的遵守規則，衷心祝願同學們更好的成長，並享受成長帶來的快樂。
講話稿國旗下遵紀守法 篇5
人不能沒有夢想，夢想是美好的，但是如果夢想不付諸現實，都只能是一個美好的幻影。夢想的實現需要我們付出很多努力、艱辛。
古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種積極進取、永不放棄的精神，高中學習生活中，同學們可能會面臨一些如學習競爭、紀律嚴格、知識更新、能力發展等新問題，會產生一些如生活環境、師生磨合、期望與現實的落差等新的困惑。但是我希望同學們不論遇到多麼痛苦的挫折，不論現實和理想有多大的距離，不論夢想的實現有多麼艱辛，永遠不要放棄，永遠不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
你想成爲什麼樣的學生，你想要什麼樣的人生，這是每個個體都無法迴避的問題，理想和追求決定着我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法複製他人，但是我們可以借鑑。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試着揚長避短。當然，理想是離不開現實的，如果一意孤行，主觀臆測，那隻能算作空想。如果你能清醒地認識環境的變化，並且充分利用它所帶來的機遇和挑戰，那麼你的夢想離現實會更近一步。
如果說擁有夢想是一種智力，那麼實現夢想就是一種能力。只要你捨得付出，夢想與現實就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在於行動，在於行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試着把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把手頭的學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你纔有可能實現今天的目標，以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實地。
在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試着堅持自己最初的夢想。
我們改變不了環境，但可以改變自己;我們改變不了過去，但可以改變現在;我們不能預知明天，但可以把握今天。我要說，有夢想，更要有行動。努力吧!
講話稿國旗下遵紀守法 篇6
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是——感念師恩。九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的樹葉，但卻因爲有教師節而顯得格外美麗。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。如果你是一位細心觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中，教室裏和你一起打掃衛生的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關愛的手;華燈初上，最後離開學校的總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給我們，體現出了一種偉大的情懷。 同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
同學們，不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，何況是那些以同學們的成長和發展爲己任的老師呢?
讓我們，把教室打掃得更加乾淨;讓我們，在校園裏不再亂丟亂扔;讓我們，不再違規使用手機、MP3;讓我們，按照學校要求着裝;讓我們，不經約請不進教師辦公室;讓我們，認真地完成每次作業;讓我們，認真應試，仔細答題，牢守考場紀律……
我想這一切的一切就是一種感恩，同時也是我們對老師諄諄教導、辛勤教育的最好回報。
同學們，讓我們感念師恩，從點滴做起，從現在做起!
謝謝大家!
講話稿國旗下遵紀守法 篇7
老師們，同學們：
早上好!勤儉節約是中華民族的美德。唐代詩人李商隱的《詠史》中有歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢的名句;清代朱柏廬在《朱子治家格言》中說：一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。二十一世紀的我們，生逢盛世，那戰火紛飛的年代、飢寒交迫的生活，只在文學作品或熒屏中才能一見，生活水平提高了，有一部分同學勤儉節約的意識卻越來越淡漠了，忘記了一粥一飯來之不易的道理。在我們身邊不乏有這樣的鏡頭：一個好端端的麪包，咬了兩口，就扔在垃圾箱裏;一瓶飲料，還剩一大半，就棄之不顧;飯堂內，剩飯剩菜堆積如山;教室裏只有一兩個人時卻開着整個教室的燈管和風扇，甚至無人在時燈管依舊明亮、風扇依舊運轉;校園裏時不時見到自來水成了長流水，還有那些被丟棄的校服
也許有的人說：吃飯的錢我繳了，水費電費我也交了，我浪費的是自己的，跟別人沒有關係。從表面上看，浪費只是個人的消費方式，但從本質上講，它卻從一個側面反映了一個人的人生觀和價值觀。
在我國，有多少人溫飽問題沒有解決，有多少孩子因貧窮而失去受教育的機會，有多少病號因無錢治病而喪失生命想想這些同胞，只要有一點血性的中國人，怎麼忍心浪費?快樂，一定要建立在浪費的基礎上嗎?如果你關愛他人，你可以把這些浪費掉的錢捐出來，幫助一下貧困的、生病的、有需要的人;或者，你可以少向父母要錢，讓他們感覺輕鬆點、舒坦些。浪費，是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行爲。而節儉，即使在發達國家中，也被視爲一種美德，這是對勞動的尊重，也是一種社會責任。
希望我們的同學能夠養成文明的習慣、節約的習慣，並在實際中相互勉勵、相互提醒。節約水電、不浪費糧食，不踐踏花草，不糟蹋公共財物，爲學校節約每一分錢、每一度電。這不僅是爲學校節約，而且是爲社會、爲環保做一份貢獻。
一個社會越文明，就越節約。讓我們從現在做起，從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊橡皮做起，做到取之有度、用之有節，養成勤儉節約的好習慣，讓勤儉節約滲透到我們的一言一行、一舉一動，伴隨我們幸福一生!
國旗下講話稿世界勤儉日3
尊敬的領導、老師們，同學們：
早上好!
今天我代表高三(9)班在國旗下講話，題目是《勤儉節約現在做起》。
詩人陸游說：天下之事，常成於勤儉而敗於奢靡。縱觀悠悠的華夏曆史，由勤儉而成的事例不勝枚舉，范仲淹斷齏劃粥勤攻讀，粗茶淡飯礪大志，纔有先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的千古絕唱;窮奢極欲導致身死國滅的教訓亦屢見不鮮，唐明皇沉醉於享受美色，纔出現安史之亂，盛唐趨衰，最終難逃改朝的命運。前世不忘後世之師，勤儉是通向成功的階梯和動力，奢靡則是前進道路上的絆腳石;節約，是對家庭幸福的義務，更是對社會的一份責任。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約。
勤儉節約是一種美德、一種傳統。中華民族正是具有這種精神，才生生不息，興旺發達。那試問同學們：你們是否有過不經意地扔掉的一張張白紙;離開教室時忘記熄燈而浪費的一度度電;離開衛生間忘記關水龍頭而嘩嘩流走的一滴滴水;吃飯時又隨意間倒掉不合自己胃口的一口口飯菜種.種的不經意，種.種的一點點，你們可曾有過一絲的憐惜?有過一絲自責?這一切的一切，都只需要你們的舉手之勞，只需你們存有一點點的節約意識，就可以節省的。
老師們、同學們，勤儉節約不僅是一種美德，更是一種責任。我們應懷着以天下爲己任的宏偉情懷，懷着對時代的責任感，傳承勤儉節約的美德。鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首古老的詩，它世世代代告誡我們幸福生活來之不易，我們要好好珍惜纔是。其實，我們身邊有許多小事，不需花很大精力就可以做好的。在學校生活中，我們應該要做到不開無人燈，出操、午休、課外活動等時間，教室內及時關燈;人少時，少開燈;早上自然光充足時，要關燈等等。
老師們、同學們，我們每一個人都應該增強節約意識，從現在做起，從自己做起，從一點一滴做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食做起，培養勤儉節約的好習慣，把勤儉節約的好習慣自覺落實到學習生活的每一個細節，做到以勤養志、以儉養德，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把勤儉節約當作己任的生活態度和生活方式，爲把我們的校園打造成爲一個節約型和諧校園而努力!
講話稿國旗下遵紀守法 篇8
今天我要講的題目是《助人爲樂》。“助人爲樂”這個詞想必對大家並不陌生吧?在電視、報紙上它無處不在。它承載了我們華夏民族的美德。那麼，怎樣纔算是真正的助人爲樂呢?那就是從我們身邊點滴的小事做起。在別人遇到困難的時候，我們應該伸出援助之手;在別人身處低谷的時候，我們應該建起友誼的階梯;在別人絕望的時候，我們應該點亮希望的火苗。
在我們身邊就有這樣的好榜樣，他就是我們石柱縣大歇鎮人民政府退休幹部王光林。生於1933年,現已有80歲的高齡，王爺爺是一個非常隨和、慈愛的人，他總是在別人最需要的時候給予最真切的幫助，也正是這樣王光林老人在黃山村以至大歇鎮都是出了名的“老好人”。
王光林說：“在工作上我退休了，但我共產黨員的身份永不退休，共產黨員的義務永不退休，我將一如既往，爲羣衆工作、爲我鎮的建設奉獻餘熱，做出應有的貢獻。”他的豁達與坦然，那種與世無爭，默默奉獻的精神，那種永葆共產黨員先進性的特質。無不令人感動萬分!
年過古稀的他本該安享晚年，可他一天也沒閒着，而是時時刻刻關注着本村、本鎮的發展，把自己學習的相關政策法規，用通俗易懂的語言向附近的居民做宣傳。以自己的一言一行踐行着一個普通老黨員的優秀品質。
當看到許多國小生在黃山入口的河溝裏喝水的時候。他看在眼裏，急在心裏，擔心孩子飲用了不衛生的水影響身體健康。後來經過多方瞭解得知這些學生都是大歇國小放學回家的孩子。家住黃山溝相對於鎮上的孩子，他們上學要走更遠的路，而且家境貧寒買水成爲一種奢侈。隨着天氣轉暖，氣溫逐漸升高，飲水卻成爲學生的一個實際難題，王光林二話沒說，用自己微薄的收入去買了一個飲茶桶，在必經路段免費提供茶水給放學回家的學生或羣衆飲用。這樣一做就堅持到了現在。在學生中於是就有了這麼一個和藹可親的“王爺爺”。
王光林不僅是學生中和藹可親的王爺爺，同樣是羣衆中的樂於奉獻的“王師傅”。黃山村的雙河段村道路因處於村級交通要道，生活、建築垃圾比較多，部分路段的邊溝堵塞相當嚴重，爲了及時清除垃圾，保證暢通，作爲老幹部的他經常帶頭清理沿路的白色污染，並積極向上級請示要做好此路段的道路整修，因考慮年老行動不便，上級遲遲沒有明確的答覆。王光林就一點點的把自己力所能及的路段進行了清理和整治。過路的羣衆問他：“王師傅，您都退休了還來幹這些幹嘛，自己好好得去享受生活吧!”可是他全然不顧，幾年來，義務清理公路邊溝累計近50公里，整修破損路面近7公里。
他人老心不老，不願空享清閒，除自己每天花時間學習外，還要到處去走走、轉轉，看見什麼不順眼的事要說，發現什麼不好的情況及時上報村幹部，他非常珍愛現在的生活。
王光林老人從實際出發，從自身做起，從身邊小事做起，他這些閃光點看得見，摸得着。這些看似平凡的舉動，雖不驚天動地，卻感動着無數人。在他那裏，我們看到了一名普通共產黨員的那顆無私無畏的心。也許他沒有轟轟烈烈的壯舉，但他努力奉獻着，從不訴苦更不怕難，更不給組織添麻煩，體現了一名老共產黨員的忠誠之心。
想想，當你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助呢?肯定會的。同樣，當別人身陷困難時我們也要助人一臂之力。沒有人富有的可以不要別人的幫助，也沒有人窮的不能給別人幫助，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂。伸出你的手，伸出我的手，讓我們相互幫助，相互關懷吧!
講話稿國旗下遵紀守法 篇9
都說人的心是冷的，其實，只要心中有陽光，總是會從冷漠變成熱心的。
生活中，我們被別人關心的事情其實有很多的。
鏡頭一：那是六年級的寒假。那一年冬天，十分冷，一月上旬就下了三四場雪。冬夜，站在窗前，萬家燈火早已不見，窗外僅有死氣沉沉的沉默。好動是小孩子的天性，我也不例外，整天悶在家裏，我覺得頭都大了不少，我趁外婆不注意溜了出去。回家，我拿了點兒票子，開始了我的冬季異常行動，技術含量相當低。
這行動資料就是出去溜達幾圈，找家沒有關門的店“充飢”，或是找家沒有關門的影院看電影。我在街上無所事事地瞎走，不知不覺走進了聯華超市。我買了一小堆零食，我手捧着感覺像一隻企鵝，笨手笨腳的，行動不便。超市門口剛拖過，也許是因爲天氣冷，結了一層薄冰，此時的我正欣賞着音響裏許嵩的《斷橋殘雪》，絲毫沒有注意(這隻能怪音樂太美妙)。
我只覺得身體瞬間後仰，我看見了天花板，然後就一屁股坐在了地上。我一陣眩暈，只覺得屁股一陣麻木的刺痛，卻怎樣也站不起來。
事實證明，雷鋒總是在此時出現。一個架着眼鏡的中年男人走了過來，伸手抓着我的腋下向上一提，我最終站了起來。他拿出紙來擦了擦我衣服上的泥水，還不及我拍照道謝，閃進人羣不見了。也不知是不是天意，過了不久，雪停了，久違的天空漏進了一縷陽光。
鏡頭二：十月長假的第一天，我過得那叫一個滋潤。晚上，姑姑叫我去她家度假，我收拾一下行李，立刻出發了。我正想象着要成爲一個偉大的核武專家，不料我的黑日夢被一輛逆行的電瓶車給撞醒了。電瓶車一溜煙地跑了，我坐在地上，一臉迷茫。又是一個眼鏡男，中年人，跑過來把我拉了起來，順便幫我上了自行車的鏈條，然後又不見了，只剩下原地咬牙切齒咒罵電瓶車的我，這是晚上一縷陽光。
時隔今日也很久了，那兩個中年眼鏡男的樣貌早已淡忘，他們只是我記憶影像中的兩個小鏡頭，卻讓我牢記了許久。同是中年人，黑框眼鏡，穿着黑衣服，都是好人。這纔是我心中的陽光，不必須是金色的，是黑色的，黑眼鏡的“黑”，黑色衣服的“黑”，卻一樣在我的心裏煥發着溫暖與光芒。
講話稿國旗下遵紀守法 篇10
從前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，快要不行了。於是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然後老國王又拿出十支箭，並把這十支箭捆在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。於是明白了父親的良苦用心。那就是集體的力量大。
其實，在生活中有許多這方面的體驗：磚頭多了壘築起來，可以砌成萬里長城;螞蟻力氣雖小，但許多螞蟻團結在一起，就能拖動一根骨頭;一個人的力量雖小，但許多人的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切!
雷鋒叔叔曾說過：一滴水只有放進大海，才能永不幹涸。是啊!一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。人，總得在集體中生活，誰都希望在集體中能得到關心愛護，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自於我們每個人的奉獻。只有大家都熱愛集體、關心集體、服從集體，維護集體的利益和榮譽，我們的集體纔會充滿陽光，纔會更有力量!
整潔、文明的校園，溫暖、快樂的班級，要靠我們每個人的努力去創造。同學們，讓我們互相團結，主動去幫助生活和學習有困難的小夥伴;齊心協力解決難事和大事，共同營造一個和諧的成長家園吧!
講話稿國旗下遵紀守法 篇11
往事就像落日映照的河面，那晶瑩的珍珠就被我珍藏於心中。
——題記
回憶過去，我珍藏着許多完美的瞬間。生病時一個關懷的眼神，失敗時一句鼓勵的話語，害怕時一次親切的撫摸，成功時一句委婉的忠告……
我都把它們珍藏在我的百寶箱裏，在遇到挫折困難時，安慰我小小的心靈。其中，有那一抹燦爛的微笑讓我永記心間。
記得我上五年級時，媽媽經常督促我的學習，所以我的成績在班級裏也是數一數二的，媽媽爲此也感到十分驕傲和自豪。
可是，媽媽的心思也不能總放在我身上，她還要照顧弟弟，做家務……
所以，媽媽沒有看管時，我便忍不住偷偷地玩手機遊戲，等到期末考試成績一公佈，數學考了有史以來最差的成績——80分。
我拿着試卷一時不知所措，心裏十分緊張，怎樣辦媽媽明白後必須會罵我的，但就算不告訴媽媽，她終究會明白的，紙是包不住火的，到底該怎樣辦呀
我懷着忐忑不安的心境向家裏走去。
一路上，小草垂着腦袋，花兒也失去了往日的婀娜多姿，寒風哥哥也生氣了，呼呼地颳着，我不由自主地把腦袋往衣服裏縮了縮。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，好像在嘲笑我。
原本十分鐘就能夠走完的路程，我卻用了半個小時。
回到家我有氣無力地喊了聲:“媽，我回來了。”
媽媽聞聲從廚房裏走出來，見我這副模樣，關切地問道:“今日這是怎樣了，生病了?怎樣不開心呀”
“期末考試成績出來了，我，我考了，考了80分。”我一邊說，一邊戰戰兢兢地從書包裏拿出試卷交給媽媽。
媽媽盯着分數，一動不動，過了好久才說道:“怎樣才考80分怎樣拉這麼遠”
“我沒有，沒有好好複習。”說完我的頭立刻垂了下去，像一位等待判刑的犯人。媽媽張了張嘴還想說什麼，但只是嘆了一口氣，在試卷上籤下了意見。
夜晚，我來到媽媽的牀前，滿臉愧疚地對媽媽說:“媽媽，對不起，這段時間我沒有好好複習，考得不好，給你丟臉了。對不起，我以後必須會好好學習的。”
媽媽聽了，朝我微微一笑，用期待胡目光注視着我，溫柔地說:“孩子，這次你沒考好，媽媽不怪你，這也有媽媽的職責。可是，你也長大了，要明白學習的重要性，要明白，學習不是爲別人學的，小的方面說是爲了你自我完美的前途，大的方面說是爲了我們祖國更加強大!”
說完，媽媽又意味深長地給我一個燦爛的微笑，這微笑就像寒冬裏的一抹陽光，黑暗裏的一盞明燈，乾渴時的一碗清茶，永遠定格在我的腦海裏。
晚上，我躺在牀上，久久難以入眠，腦海中還留着媽媽的微笑。
從媽媽的微笑中，我看到了鼓勵，找到了自我，從那以後，我堅持不懈，成績突飛猛進，又一次成爲媽媽的驕傲!
講話稿國旗下遵紀守法 篇12
老師們，同學們：
早上好!
今天我講話的題目是《成功之路 貴在堅持》。這週週六，是我們六年級同學畢業考試的日子，所以我今天的講話專門講級他們聽的。跨欄英雄劉翔同學們應該非常熟悉。他八歲開始體育運動生涯，在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越，日復一日，年復一年，這對於熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，事實證明黃種人也可以在短跑項目中奪冠!劉翔帶給全中國人民的是無上的榮耀和自豪。
同學們，世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因爲只要願意做，人 人能做到，說它難，是因爲真正能做到的，終究只是少數人。爲準備期末考試，同學們每天都很辛苦，尤其是六年級同學。但大家都能夠堅持住，這是多麼難能可貴，我們都不曾吝嗇汗水，我們一天天在進步，單調枯燥的作業、考試就是對我們耐力的最好考驗。
其實與生活在城鎮裏的學生相比，我們的作業負擔可以說是非常少了，每天當我們已經放學在家的時候，他們可能還在教室裏學習;當我們吃過晚飯在看電視的時候，他們可能還在老師家補習;當我們正享受雙休日快樂的時候，他們卻正在興趣班裏接受培訓……同學們!不怕辛苦，堅持努力!有一天，你會發現你所收穫的遠遠大於你的付出，那就是———— 一顆堅持的心!
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因爲成功之路，貴在堅持。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
講話稿國旗下遵紀守法 篇13
主題： 樹立理想，追求成功
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我在國旗下講話的主題是《樹立理想 追求成功》。 理想，有人說，理想是大海中航行的燈塔;也有人說，理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;我覺得，理想是我們每個人一生中最有價值的追求。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這裏，同學們，你是否想到了自己的理想?
有一位哲人說過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，更要努力去實現自己的理想。在理想中躺着等待奇蹟，不僅會使得理想變成天方夜譚，甚至我們已經擁有的很多東西也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
我想告訴大家，只有結合實際的勤奮努力，纔可以讓我們離自己的理想變得越來越近!只要專注於某一事業，那就一定會做出使自己都感到吃驚的成績來，就會得到意想不到的驚喜和感動，這是一種享受!當夢寐以求的理想成爲現實時，你會覺得你曾經所有的努力和付出都是值得的!
人生讓每個人都開一次花，但不擔保每個人都能結一次果，能不能結果，往往取決於當你還是一朵花的時候。同學們，我們處於人生的花季，一定要爲自己樹立一個理想，在人生的航程中乘風破浪，揚帆遠航。當你離開了這裏，離開了養育你的這片土地，離開了我們美麗的校園和可愛的老師、同學、朋友後，當你踏進理想的高一級學校、踏入高等學府、以致多年後你踏入工作崗位的那一刻，希望你能驕傲的說一聲“在我上中學的時候，我就有着一個堅定的理想，我爲之付出了所有的努力!”。
講話稿國旗下遵紀守法 篇14
各位老師、各位同學：
大家好，我是來自七年級(8)班的廖靜雅。今天是20xx年4月2日，我在國旗下講話的題目是《我運動，我快樂》。
健康是人生快樂之本，擁有一個強健的體魄纔是我們認真學習的資本。我們有的同學因爲學習而放棄了必要的體育鍛煉，便會常常在學習中感到勞累，感到有些力不從心。那麼，不妨試試鍛鍊自己的身體，去春日的暖陽下踢踢腿，跑跑步，讓自己的身體更加強壯吧! 有調查顯示，學生肥胖率在過去5年內迅速增加，四分之一的城市男生是胖墩兒。眼睛近視的比例，國中生接近60%，高中生爲76%，大學生高達83%。近20xx年來，我國青少年體質持續下滑，體能素質下降，肥胖率上升，近視率不斷上升，這種狀況令我們感到擔憂。確定一系列增強青少年體質的政策隨後國家體委又在全國範圍內開展了“全國億萬學生陽光體育運動”的活動。作爲一名中學生，我們應該積極響應國家的號召，積極參與到陽光體育活動中來。爲此我們要做好以下幾件事情：
第一：加強近視眼的防治
我們要堅持認真做好每天上午和下午的兩次眼保健操，及時糾正不正確的閱讀和寫字姿勢，並嚴格控制近距離的用眼時間。而我們每位老師要時刻關注學生的用眼衛生狀況，一旦發現不正確的閱讀、寫字姿勢，要及時予以糾正。使每一個學生都瞭解預防近視眼的基本知識，掌握科學的用眼方法，養成良好的用眼衛生習慣。
第二：科學合理地安排作息時間
中央7號文件強調要“確保青少年休息睡眠時間”，保證中學生每天睡眠8個小時。因此，我們要養成良好的生活作息習慣，堅持每天晚上要按時就寢，每天中午要定時進行午休，只有這樣我們纔能有更好的精力投入到學習中來。
第三：積極參與陽光體育活動
我們學校是寄宿制學校，每天上午的課間操活動時間，下午的課外活動時間都可以進行各種各樣的體育活動。讓我們在老師的帶領下走向操場，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起學校體育鍛煉熱潮，形成人人蔘與、生氣勃勃的校園體育氛圍。除了在學校的體育活動以外，週末以及寒暑假期，我們也要在爸爸媽媽的督促和帶領下自覺堅持體育鍛煉。
同學們，你們就是祖國的希望和未來，建設祖國需要強健的體魄、頑強的毅力和拼搏的精神。一百年前梁啓超曾經說過：“少年智則國智，少年強則國強”，讓我們藉着陽光體育活動的春風，積極參加體育活動，做一個朝氣蓬勃、體魄強健、熱愛生活的陽光少年吧!
最後讓我們一起喊出我們的口號吧：
我運動!我健康!我快樂!
謝謝!
講話稿國旗下遵紀守法 篇15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
光陰似箭，歲月如歌。
轉眼間，我們即將告別難忘而輝煌的20xx年，邁進令我們期待和憧憬的20xx年。在新的一年即將到來之際，祝老師們新年快樂，身體健康，闔家幸福，工作順利!祝同學們學習進步，茁壯成長，素質全面，成績優良!
今天我國旗下演講的題目是《新年，新起點，新希望》。在20xx年的日曆上，有一個特別的日子——1月1日，這標誌着華夏神州又增添了一道年輪，標誌着時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。我們青少年更重要是讀書,讀書是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手爲鮮豔的五星紅旗添彩。只有這樣，才能無愧於華夏子孫，才能肩負起承前啓後，繼往開來的歷史使命。
時間的列車已經帶着我們走向了新的一站——20xx年就要過去了，在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年，我們心潮激盪。在這一年裏，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們爲自己沒有虛度年華而欣慰，也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作爲我們人生的寶貴經驗和財富，因爲我們相信，我們會做得更好!
同學們，回望20xx，我們豪情滿懷!邁進20xx，我們信心百倍!新的一年，機遇與挑戰並存;困難與榮譽同在。生活是那樣豐富和寬廣，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峯等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫„„在這生命的春天裏，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
講話稿國旗下遵紀守法 篇16
大家好!
我走過的臺階不知有多少級，但每一次走過臺階的層時，卻使我想起了兩個字，成功。
臺階是成功的基石，臺階要一步一步地爬上去，這樣纔會成功。
童年時，我就喜歡在那條青石門檻上跳，先是跳第一級臺階，蹦，蹦，蹦，之後，我就跳上了的一級。“我成功了”我興奮的喊到。而後，我又嘗試着兩級兩級跳，但是嘗試了好幾次都沒有成功，當時還不曉得是怎樣回事，只記得當時重重的摔了一跤。父親拍拍我的肩膀說：“這樣是會吃苦頭的!”
父親的話似乎很有哲理，學習不也是這樣嗎?有許多人踏踏實實的學習，上課認真，課後認真複習。那麼這些人就會成爲學習的強者，等待他們的必然會是成功，是輝煌的前途。而有的人目標太大，不切合實際，好高騖遠。那麼他們必須不會成功，等待他們的將會是暗淡的前途。
臺階是困難，要堅持不懈，才能夠取得成功。
曾畏懼過他;曾品位過他;曾挑戰過他;曾戰勝過他。當如今回首往事是，發現困難是成功的考驗。讀過這樣一個故事：作者膽怯不願參加比賽，但不經意間看到了一個小孩正才爬一級很高的臺階，小孩嘗試了很多次，沒有成功。但他不氣餒的精神感染了作者。最終決定參加比賽。
我深深體會到，其實，的的敵人是自己!
我從臺階聯想到了成功。每當我登上臺階時我總在心中默唸：我成功了!
講話稿國旗下遵紀守法 篇17
紅榴根，是老家紅沙土中長岀的石榴樹留下的根。紅色的土，紅色的樹和長出的紅色的石榴果，與家鄉滿山遍野的紅葉，滿天的紅霞，組成的紅色記憶，從小到老，一直鐫刻在腦海深處，永遠不會忘懷。因爲，其情其景，一直連着我們祖孫數代人。
世代居住在巴山深處老家，林多地少，到處都是城裏人說的美麗的風景。當年，如果有照相機，以藍天、白雲、青山流水和茅屋老家爲背景，春夏春天，都有迷人的美照。春天，可透過挑李花叢，攝一張“春暖農家”，但別漏了懶睡在春光裏的花狗和黑毋雞啄食喂一羣絨毛小仔;夏天，雨過天晴，櫻挑花滿樹時，攝-張“夏日山莊”，但別漏了笑泉繞屋;秋天，在石榴樹果實壓彎樹腰時，攝一張“山村秋景”，但別漏了母親採摘的笑臉和長串包穀掛滿屋檐;冬天，白雪皚皚，江山一寵統，可攝-張“雪源山民”， 別忘了屋頂的煙窗總是在冒煙。屋內不時有巴山民歌傳出——高高山上二斗平/包穀湯湯漲死人/窮人爲啥窮人命/要吃乾飯不得行。其實，這歌詞也只是山民們歷史的回憶，在我知事記事時，父輩們的日子好多了。如果是一幅冬景國畫，可用蠅頭行書，將民歌詞寫於一角，以添其內涵。但是，因條件有所限，加之過早闊別，失去了留照的機會，只是數年後回鄉留下屋前那株與幾棵臘梅簇生的石榴樹簇生的照片，它們是紅榴根的後代。
新中國成立後，剛滿30歲的父親因讀過兩年私塾，便當了互助組組長。有一天，父親從村公所回家，像小孩子一樣，跳跳蹦蹦地，不時舉起右手，嘴裏唸唸有詞，說些什麼。剛上國小的我，總想知道父親心中的祕密，便扭着父親問究竟。父親抱起我，撫着我胸前的紅領巾說：“你入了中國少年先鋒隊，我加入了中國共產黨。”他拉長了聲音一字一字地說。“什麼是中國共產黨，爲什麼要入黨?” “就是爲窮人、爲全中國人民謀福利的黨，我入黨，也是爲更多人謀福利。”“我長大了也要入黨。”從那以後，父親要按月繳納黨費，每月5分錢。當農民，當時一分錢也來之不易，吃鹽，燈油，子女學費，都得精打細算。比如每學期開學，要賣兩、三百斤紅薯，買條紅領巾，要賣二、三十斤，因爲每十斤紅薯，只值五、六分錢。所以，屋前屋後的果樹的收入，都在計劃內。那一樹石榴每年結果五、六十個，總共收入不到一元錢，家庭會議定，便作爲父親交黨費專款專用，決不準挪用。有一年春節，父親對母親大發脾氣：“爲什麼要動我的黨費?一點組織觀念都沒有!”“節前沒有錢，買東西用了，我去借錢來還你不行嗎?”從此,再困難,母親再也不敢動用父親賣石榴留存的黨費專款。打這不久，父親被招工，到大巴山中的萬福鋼鐵廠的礦區當了工人，不久，當了工區工會主席、區長、書記，二十年後，到一個鎮銀行營業所當政治指導員，其實，是以一箇中心鎮金融、工商、稅務、供銷等幾十名黨員的支部書記爲主。但是，無論在什麼崗位，總是按時繳黨費。父親進廠後，母親和子女還在老家，那石榴費的用場卻沒有變。由於爺爺奶奶去逝早，父親與叔叔分家時，姑姑分在我們家，解放時，她十七、八歲，不久，當了村的婦女主任，培養入了黨，1954年就當了老家所在的淸坪鄉鄉長，在沒有工資收入的幾年時間裏，毎年賣石榴的錢又成了姑姑的黨費專用。
在父親進廠幾年後，母親帶着弟妹進了離老家三百里外的工廠。那株老石榴樹漸漸乾枯了，但粗壯的主幹還挺拔着，昂首蒼天。我挖起石榴樹根，有一處像父親粗壯的手，舉起一面旗，較大的根系顯出不規則的兩個漢字“七一”。於是，將其去粗取精，寄放在叔叔家中，並在信上告訴遠方的父親，得到父親的表揚。信上說，物通人性，表達人心，紅榴根，忠誠之根，但願永存。我還和紅榴根一起照了像，留在身邊，成爲我永久的懷戀之物。我帶着紅榴根照，到重慶就讀，後又隨同參軍，駐守雲南邊防。1962年8月16日，戍邊剛滿一年，我光榮地加入了中國共產黨。父親來信說，我非常高興，因爲看到黨和我們家的紅榴根在續傳、延伸!
父親去世後，根據父親的遺願，將其骨灰和紅榴根，一起埋在四面山上一棵大楓樹下。這裏是紅軍時期萬源保衛戰的主戰場。父親在彌留之際說過，和紅軍的忠骨在同一座山上，永遠光榮。
在我做70歲大壽時，攜兒帶孫去給父親掃墓。我、妻子和兒子、兒媳四個黨員，獻上一面黨旗，我的孫子則獻上他心愛的紅領巾，真誠地說：“向祖爺、爺爺奶奶和爸爸媽媽學習，我長大了也要入黨!”墳上青草茵茵，其間點綴着五彩的花朵，用搖曳怍歡迎;墓四周，松柏、山棗、山桃，高聳着、簇擁着;最醒目的是，幾棵石榴樹，蓬着墓碑，繁花吐豔，展示生機。紅榴根，根深蒂固，固本溯源，在故土裏，在心靈深處，定會代代枝繁葉茂花兒紅，永世不會消逝。信仰產生力量，力量堅定信仰;信仰的力量和根源，在一代接一代的傳承中，緊繫着千百萬人乃至個民族的靈魂，催生岀改天換地的巨大能量。
講話稿國旗下遵紀守法 篇18
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
金秋九月，是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。明天，我們將迎來中華人民共和國第~~個教師節。在此，我先向每一位教職工緻以最熱烈、最誠摯的節日問候：老師們，辛苦了!老師們，教師節快樂!
教師節——這是一個令人激動而神聖的日子，因爲她不僅僅讚美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛、神聖、塑造靈魂的崇高職業。
傳道、授業、解惑——每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召。老師甘作人梯，嘔心瀝血，教書育人，在各自的崗位上默默奉獻着智慧心血與青春年華，他們好比紅燭，燃燒着自己，明亮了別人，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人，從而迎來無數學生、家長和社會各界人士崇敬、信賴和感恩的目光。
作爲教師我們真切的感受到了職業給我們帶來的的巨大榮耀，同時，我們也深深感受到了那一道道期待、信任的目光以及肩負的那一份沉甸甸的歷史使命與責任。
作爲學生，我借今天紀念教師節的機會，代表學校領導向你們提出三點希望：
一是要尊重老師。平時大家對老師要有禮貌，看見老師要主動問好。平時也要尊重老師的勞動，嚴格遵守課堂紀律，認真完成老師佈置的作業和其他各項任務。
二是要理解教師。教師的工作十分辛苦，教師的工作亟需你們的理解支持和大力配合。在平時，不管是老師語重心長的諄諄告誡、還是苦口婆心的耐心勸導、或者是態度嚴厲的批評教育，其出發點都是爲了你們好，希望你們一定要充分理解教師的一片苦心，做一個知書達理、是非分明、好學上進的好學生。
三是要感恩教師。作爲子女應該要感謝父母的養育之恩，那麼，作爲學生應該要感謝老師的培育之恩，這是很淺顯的道理。教師對學生是無私的付出，學生對教師最好的感恩莫過於努力學習、刻苦鍛鍊，做一個自強不息、品學兼優，將來能對國家有用、對社會作出貢獻的人。
同學們，在教師節來臨之際，讓我們一起爲老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，讓我們用同一個旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好;老師，您辛苦了;老師，祝您幸福安康，萬事如意，節日快樂!
講話稿國旗下遵紀守法 篇19
草，對春的態度是拱土而出;花，對夏的態度是翹首怒放;葉，對秋的態度是歸根尋母;木，對冬的態度是休養蟄伏。這一個個態度決定了四季的美景
失明的雙目無法阻擋海倫·凱勒用對生活的熱愛觀察世界;不健全的大腦無法扼止舟舟用對未來的憧憬指揮交響;貧困的家境無法困住志堅者飛出的翅膀;低微的出身無法綁牢心高者跨越的步伐。不同的人用不同的態度面對現實，會有不同的結果。
對風，有人說是浪的幫兇，會將你埋藏在大海深處;有人說是帆的夥伴，能將你送到勝利的彼岸。
對生命之花，有人說花開敗了，也就沒了;有人說，不，它能留下甘甜的果。
對前方，有人說會遇到坑坑窪窪;有人說，會遇到柳暗花明。
對一座山，有人說會修滿山墳塋;有人說會種滿山綠樹。
於是，上帝給了樂觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。
生活在平淡中進行，你的態度決定了你要過怎樣的生活。你可以抱怨，只因今天陰雨綿綿;你也可以安慰，因爲花草樹木得到了澆灌;你可以哭泣，只因玫瑰花下有刺，你也可以微笑，因爲刺傷開着嬌豔的玫瑰;你可以滿腹牢騷，因爲你不得不辛勤工作，你也可以慶幸至少你還有工作;你可以嘮叨，因爲家務的繁重，你也可以滿足，因爲至少你還有一方溫馨。
漫漫人生旅途，或有上帝垂青，或有災難降臨。態度在這時決定了今後的人生走向，決定了一切。塞翁對失馬的淡然處之。仲永對才華的驕傲自滿，凡高對生活的消極黯然，一個由天才淪爲庸才，一個用手槍結束了自己年輕的生命。
態度決定了你的所爲，態度決定了過程的優劣，態度決定了事的成敗，態度決定了結果的好壞，態度決定了一切。
講話稿國旗下遵紀守法 篇20
朋友，你感恩過給你生命的人嗎你感恩過給你吃穿的人嗎你感恩過給你學上的人嗎你感恩過讓你學一項又一項技能的人嗎
這些人就是我們每個人的父母，或許你認爲父母給我們這一切都是理所應當的，是法律職責，其實還有一樣，是父母給我們無形的，那就是愛。
愛給你這一切，你可知你對他們的重要性當他們精疲力盡時，在休息時想起你，一切疲勞一掃而光：當你成績受表揚時，你可知最高興的不是你，是你的父母，當你生病時，你可知最痛苦的也不是你，是你的父母。
可是，我們呢我們何時珍惜這份愛，我們何時讀懂這些愛，我們又如何應對這份愛呢
我們只會藐視這份愛，認爲這是他們多管閒事，應對他們的嘮叨，我們有幾個是認真聽的
或許你還不明白怎樣感恩，你可知你的一份付出就能得到他們十分回報。回家後，你對他們說一句：“爸，媽我回來了。”都會讓他們十分高興，給他們一個微笑，都會讓他們一天的疲勞化爲烏有;在他們生病時，你的一杯水、一片藥，一聲問候都讓他們在心裏暖暖的。他們不會讓你負擔，你曾注意到每年準時給你過生日，他們的生日又有幾個在過呢讓你學那麼多技術還不是爲了你在今後的社會中好競爭，他們就這樣把你的一切想好，要的卻是如此簡單。你和他們在一齊的時間如此少，你們之間的代溝又如此的深。你可知只要你邁開一步，他們就會與你坦誠相待。
朋友，說了這麼多，你細細的回想便會發現父母對我們的愛到底有多深，所以我期望朋友們用感恩的心傾聽父母的嘮叨，你會發現，原先最美的音樂不是什麼名曲，而是父母的嘮叨。
所以我想說一句：在外的人啊，過節時，回來吧。跟着父母過節不是一件很幸福的事嗎當你和父母在一齊時，你會發現溫暖包圍着你。
講話稿國旗下遵紀守法 篇21
我的祖國像一隻雄雞一樣，屹立在世界的東方。我國有遼闊的土地，在這遼闊的.地地上，有無數條長河，還有風景優美的高山。
當你照鏡子時，會發現自己的眼睛是黑色的;頭髮是黑色的;皮膚是黃色的，你也許會對自己說：我是中國人，我的血管裏流淌着中華民族的血脈。我爲自己是中國人而驕傲，自豪。對我們華夏兒女來說，沒有什麼比做一箇中國人更值得自豪!無論走到哪裏，永遠都不會忘記自己是一箇中國人。
我們偉大的祖國，是一個擁有悠久歷史的古老國度，她幅員遼闊，山川秀美，氣勢磅礴，像一個巨人屹立在世界的東方;她用自己博大的胸懷孕育出一個偉大的民族—中華民族。中華民族是一個具有高遠志向和宏大抱負的民族，是一個創造出五千年文明和燦爛文化的民族。我們因自己是一箇中國人而自豪，因自己是炎黃子孫而驕傲;明天，我們要讓祖國有我們這一代中國人而自豪，中華民族將爲有我們這樣的子孫而驕傲。
祖國呀!我的母親，你在五十六個民族的保護下，一天天變得更美麗，我愛你，我的祖國母親。
講話稿國旗下遵紀守法 篇22
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天我國旗下講話的主題是“心懷感恩，勵志成才”。
上週三，我們學校舉行了《百善孝爲先》的演講比賽，16位同學的精彩演講，至今依然在我們心頭激盪。他們感人至深的演講讓我們感悟了孝道的真實含義，讓我們明白了感恩的真正意義。在一年一度的母親節即將到來之際，讓我們心懷感恩，用行動感恩母愛，感恩所有曾經幫助關愛過我們的人!
同學們，“滴水之恩，當涌泉相報。人生路上，最燦爛的陽光屬於懂得知恩圖報的人!作爲新時代的一名中國小生，你們要懂得感謝幫助你成長的每一個人：感恩父母，是他們把你帶到了這個世界，給了你無私的愛和關懷;感恩老師，是他們給了你知識和飛翔的翅膀，教會了你做人的道理;!感恩同學，是他們帶給你友情，讓你的生活充滿陽光;感恩班級，是她讓你懂得了榮譽的分量，明白了團結就是力量。感恩朋友，是他們時時刻刻關懷着你，幫助着你;感恩對手，是他們給了你警醒，給了你前進的動力
同學們，如果你心存感恩，你會在放學後按時回家，因爲你知道，你的父母在焦急地等你。
如果你心存感恩，當老師批評你時，你會虛心接受，因爲你知道，老師是真心幫助你。
如果你心存感恩，你會在和同學發生矛盾時，用正確的方法去化解，因爲你知道，要珍惜這份友情。
如果你心存感恩，你會自覺約束自己的不良行爲，因爲你知道，集體的榮譽靠每個成員來維護。
感恩，會讓我們擁有謙卑的態度，良好的習慣;
感恩，會讓我們體味真情，明確責任;
感恩，會讓我們在學習的道路上奮勇前進;
感恩，會讓我們的生活灑滿金色的陽光。
知恩需要有一種崇高的境界，感恩更是像心靈深處的一個泉眼，時刻淨化着你我的內心。
同學們，你們正處在人生的黃金階段，樹立遠大志向、培養良好品德，你們要用感恩支撐起自己信仰的殿堂，用勵志勾勒出自己成才的軌跡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基形象地把勵志比作“發動機”，有了這個“發動機”，人們纔有了奮發進取的動力和戰勝困難的力量。如果沒有志向，李時珍不會親嘗百草，著成《本草綱目》;如果沒有志向，貝多芬不會在雙耳失聰的情況下，完成偉大的樂章《命運交響曲》。一個有着崇高志向的人，會以“天下興亡”爲己任，確立人生目標，也必將因此成就自己的人生。
同學們：讓我們堅守承諾，以心的誓言去起航遠行;
讓我們體味真情，懷着感恩之心不斷成長;
讓我們激勵意志，點燃青春激情創造精彩人生!
我的講話完畢束，謝謝大家!
講話稿國旗下遵紀守法 篇23
林花謝了春紅，太匆匆!
時光的年輪不停地旋轉着芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。
轉眼間，十三個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。——啊，最後一個“六一”了!
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載着過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。
還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因爲它永恆地砌在我們的心頭;
還記得我們在沙灘上鑽沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因爲它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮鬥。
未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。
是的，林中的通幽小徑，是因爲那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣，正因爲生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收穫得更多，吸取得更全!
轉轉折折，折折轉轉。終於，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍;終於，我們不再年幼!終於，我們要結束最後一個“六一”兒童節——本屬於我們的決定性節日!
終於要告別童年了!——那個夢般美妙的天堂!
前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟;
強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立;
學者說，你要告別無知;
偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理;
……
過去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味;而未來，卻是那樣朦朧、虛渺而神祕。
是的。未來是一道無限解集的方程，總需要更多方面性的思考和演練;未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多的創新理念。
在這個間接於過去和未來的橋樑上，需要一定的信心和頑強不屈的毅力。
人越長大，就越註定要經歷更多波折，承受更大的考驗。這已經成了定局，無法改變的事實。人生路途上的荊棘，也成了命運的安排。這都是偶然中的必然!
是的，我們都希望自己的人生散發爛漫如霞的輝煌，這是當然的;那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑着去面對，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個轉折後會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更爲寬闊的陽光大道!
這個“六一”，對於我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始!待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約，我們不再無知、我們不再無助，展開在我們前面的是那樣光年之遙，卻又近在咫尺。讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別歷史，爲理想打下將成爲鑄造生命奇蹟的堅固基石。