國旗下關於學生感想講話稿（通用19篇）
國旗下關於學生感想講話稿 篇1
一望無際，漫漫沙漠，唯有胡楊那千年不倒的身軀守護着大漠，堅強的與惡劣環境作鬥爭，不屈不撓，我感悟到了什麼是頑強與勇敢;懸崖峭壁、奇石林立，凸於石縫中的古鬆對着太陽微笑，沒有任何抱怨，我感悟到了什麼是樂觀。
悟，我從世間萬物汲取靈感，感悟到了人生的三寶：勇敢與頑強、樂觀與自信、職責與奮鬥。人的一生沒有一路平坦，充滿了坎坷與困難。只要憑着勇敢與頑強，一路上將會欣賞到美麗多姿的風景。看張海迪的人生，成就了輪椅上的傳奇。靠着勇敢與頑強，生命之花依然在她那裏綻放。看貝多芬的人生，那是永遠激昂澎湃的交響曲。靠着勇敢與頑強，生命之曲依然在他那裏激盪。這即是生命的輝煌。感悟——我得到了人生一寶：勇敢與頑強。
生命的歡樂多源於樂觀的心態和永遠的自信。當我在享受着絕美的“千手觀音”時，強烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那偉大生命的存在，她們用手臂的勾勒譜寫了生命的神話。縱然她們沒有同常人一樣的表達，沒有同常人一樣的聽力，可是憑藉着自信與樂觀，她們依舊創造着美麗與微笑。這即是生命的傳奇。感悟——我得到了人生一寶：自信與樂觀。
當苦難來臨時，洪戰輝沒有退縮，沒有害怕，是職責告訴他——要爲挑起整個家庭的重擔而奮鬥;當一次次的失敗降臨時，黃伯雲沒有放棄，是職責告訴他——要爲祖國的強大而奮鬥;當病魔降臨時，叢飛沒有倒下，是職責告訴他——要爲貧困的孩子活下來。是什麼讓這平凡而普通的生命變得熠熠生輝有個聲音告訴我是職責與奮鬥成就了他們的偉大。這即是生命的平凡，卻不平庸。感悟——我得到了人生一寶：職責與奮鬥。
他們其實都是平凡的人，卻用不平凡的一生告訴我們：生活的真諦在於不斷奮鬥，勇於挑戰，敢於承擔起生命的重量，超越生命的光華，書寫大寫的`人生。
國旗下關於學生感想講話稿 篇2
時間流逝，國中3年的時光一晃而過，成爲歷史。接踵而來的是高中3年的耕耘，即將步入高中這一知識殿堂，我的心中洋溢着澎湃的活力，站在新的起跑線上，我將以迅捷的步伐奔跑衝刺，用堅實的臂膀擁抱未來。
即將應對新環境，新教師，新同學，新課本，我在感到欣喜的同時又感到繁重的壓力和緊張。
即將離開父母，我十分不捨，從小到大都是在父母的懷抱中長大的，父母會爲自我鋪好道路，儘量去減少自我人生路上的絆腳石，不敢想象離開父母后將如何生存，可是我明白這是成長的必經之路，我必須得學會獨立自主，自立自強。
在高中3年，我準備奮發圖強，努力學習科學文化知識，認真遵守校紀校規，進取配合教師提高自我的學習成績，踊躍參加各種公益活動，爲自我爭光，爲班級爭光。
‘枯木逢春猶在發，人無兩度再少年’青春的風采在於昂首向前，青春的意義在於奮鬥不息，讓我們珍惜青春年華，在最美的時光裏，掌握知識，培養本事，爲自我的.人生贏得一份優異的成績單，爲青春開啓一扇歡樂之門，一齊加油吧!
國旗下關於學生感想講話稿 篇3
生活教了我太多，以前什麼都不懂，像瘋子一樣，用自我的方式去做，不顧及後果。看破紅塵可望而不可即。世間的一切誰能做到輕易拿起，又輕易放下生活就像是一個不斷更新的殘酷遊戲，適者生存，否則只會被這個遊戲淘汰、抹殺。真實的遊戲，帶着不近人情的氣息，逼近這其中的每一個玩家，給予這人們無限的條件與感悟。遊戲玩得好，獎勵就越多，閱歷也就越廣，而離走向這個遊戲的巔峯的距離也會越近。
聰明的人能夠在這個遊戲中體會到許多做人的啓示，笨拙的人卻會被這個遊戲中逐漸地抹去。花花綠綠的大千世界裏處處隱藏着危險，一個看似不起眼的東西便能夠如一條毒蛇一般，給予人們致命的傷害。這個遊戲裏，沒有規則，沒有約束，人們能夠想盡一切辦法去傷害別人，別人也能夠用盡一切方式來挫痛自我。紅塵，恐怕有些人窮盡一生都沒有弄懂這是什麼，更別說看破。
我此刻不可能不去顧及後果，我在成長，在懂事，我必須爲自我的行爲負責，即使父母能夠爲我擺平一切，可是，他們也不定能擺平。我不再是那個懵懂的兒童，也不再是那個狂熱的少年，我不再留戀那個童年，即使留戀，也終歸只是留戀，無法回去。殘酷的現實讓我學會了沉穩，我懂得用理智去解決問題，我懂得用角度思考問題，我不是以前那個盲目的小孩了，我有自我的本事了，我有屬於我自我的那雙翅膀，即使本事不強，羽翼亦不豐滿，可是，我終究還是能夠用自我的本事解決一些事了。
紅塵，我不想看破，亦無法看破，我只要用自我的智慧去獲得啓示，去學會生存，這便已足夠。
國旗下關於學生感想講話稿 篇4
在人生中，小時候的我們多多少少都會跌倒，每當你跌倒的之時，總會有一雙溫暖的大手將你扶起，細心地幫你包紮傷口，可是當你長大了，他們還會這樣嗎?
小時候和朋友們玩耍，一個“絆腳石”讓我和硬邦邦的水泥地來了一次親密的接觸，我號啕大哭起來，當時離家不算近，媽媽立刻明白是我哭了，連忙跑過來把我揹回家，用水清洗傷口，用繃帶細心包紮“下一次細心點，媽媽會悲痛的。”
哎，會悲痛?可見不得。
長大了，不再是幼稚的小寶寶了，做事也要謹慎，可有時也會出乎意料。又因爲跑得太快，跌了下來，這下可不輕，身上的淤青一大塊，手上還破了皮，一瘸一拐地回到家以爲媽媽還是像以前那樣幫我包紮傷口，可媽媽一看，立刻就把我痛罵了一頓：“人多大了?走個路都摔倒，還有這褲子，誰幫你補呀?說話呀，怎樣了，僵了?不能動了?”我生氣了，以前還對我那麼好，我把門用勁一關，出去了。
坐在一塊石凳上發呆，哎，不能再像小時候一樣依靠父母了。要自我努力，要會獨立生活。更過又一想，人生中跌倒是必須的，摔了幾個跤算什麼?
最終我決定回去向媽媽道歉，以後要更加細心。爭取不再跌倒要學會獨立生活，自我照顧自我。
國旗下關於學生感想講話稿 篇5
“君子厚積而薄發”，形容僅有準備充分才能辦好事情。人之所以成功，也正因爲如此。
歷史上，“臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”是一大傳奇。千年之前的一場戰役，越王勾踐以對吳國大獲全勝從而人生開始再次逆轉，進而成爲一大霸主。然而在幾年前，他是吳王的階下囚，一雙可憐巴巴的眼睛祈求着吳王留他一條性命。最終，他活了下來，卻走下榮華富貴成爲吳王的奴隸，一個吳國人都能夠欺凌的奴隸。
在這種情景下，他的內心是怎樣的是否沉淪過我們不得而知。但他確實做好了一個奴隸，對吳王唯命是從，也忍受着吳國人的欺凌，毫無反抗。
幾年後，他回到了自我的故土，眼裏充滿了歲月與恥辱洗禮後留下的光，是否有人看清了呢臥薪嚐膽，訓練士兵，體恤百姓，任用賢才，他忙碌起來。最終，在一個適宜的地點，適宜的時間，上下一心的時候，他滅了吳國，這個充滿恥辱的地方。
在那個時代，人的壽命不長，天長地久顯得極其可笑。我們按正常來說，有十六年的時間在學校學習，有什麼理由不用這些時間積累自我，從而到達一個自我想要到達的高度呢
厚積而薄發。
國旗下關於學生感想講話稿 篇6
在我的記憶長河中，有許多令我可親可敬的人，其中，我最崇敬的是我的“球迷”爸爸。
我的爸爸叫陳偉恩，他今年三十多歲了，高高的身子，一張黑黝黝的長臉，一頭烏黑烏黑的頭髮光滑油亮。一雙靈活敏銳的眼睛下頭有一個高高的鼻子，一張能說會道的嘴，微微一笑時就會露出一排潔白整齊的牙齒。
爸爸不吸菸，不喝酒，也不打麻將，就是異常愛看足球，是一個名副其實的“球迷”。每次有球賽開始的時候，他便早早坐在沙發上，泡上一壺茶，一坐就是半天。要是球賽在半夜開賽，偶爾也會被爸爸的喝彩聲吵醒。爸爸看球可專心呢!常常隨着球賽的發展，他的心境也起伏不定，有時像個瀉氣的皮球，坐在沙發上口瞪目呆;有時高興的時候就會興奮地跳起來，像個小孩得獎似的;有時緊張的時侯，兩隻手捏成拳頭，額上冒了幾顆汗珠，拿起杯子大口大口地不斷喝茶。
記得有一次，媽媽有急事要出去辦，吩咐爸爸做飯，爸爸爽快地答應了，可是到了做飯的時候，他卻一屁股地坐在沙發上看足球，再也拉不起來了，我多次叫他做飯，爸爸卻說：“好女兒，忍忍吧!看完球賽立刻去做飯。”過了一會兒，只見一個隊員把球踢進門，爸爸一邊拍着大腿，一邊高興地說：“好球!”然後又坐下來，兩隻眼睛緊緊地盯着球賽的發展。爸爸越看越起勁，而我了越看越餓。最終，球賽看完了，爸爸纔去做飯，這時，我的肚子早已經餓扁了。
唉!誰叫我有這樣的“球迷”爸爸。
國旗下關於學生感想講話稿 篇7
人生就像一條湍急的小流，我們每個人都是在湍急的流水中擺渡。有些人應對流水，放棄了自我，在流水中隨波逐流，最終被流水打翻，消失在人生的溪水中;而另一些人應對險惡的流水時沒有放棄自我，而是勇於在河流之上擺渡，最終度過了湍急的河段，擺渡出了精彩的人生。
擺渡人生，需要有魄氣，有勇敢之心。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”是李白的魄氣，如果李白應對困境，就選擇放棄，怎樣會有名揚天下的“詩仙”之稱呢“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志。”這是曹操的魄氣，如果沒有這種統一天下的雄心，怎樣會有三國鼎立的局面呢
擺渡人生，需要有反抗精神。反抗精神就是在應對困境時勇於鬥爭，不屈從，不順從，把險惡的環境當成人生的對手，拼盡全力去戰勝它。想必許多人都明白貝多芬這個大音樂家的故事。他創作的《英雄交響曲》、《命運交響曲》總是給人一種力量，這種力量透露着一種反抗。貝多芬在晚年時，耳朵失聰，這對於一個音樂家來說就像雄鷹斷了翅膀，魚兒失去了水一樣，可是貝多芬沒有屈服於命運，而是用自我頑強的意志同命運鬥爭，最終他在人生的溪流上，擺渡出了燦爛的人生。
擺渡人生，需要的是信念，是夢想。有的同學之所以整天渾渾噩噩，遊戲人生，就在於他們沒有成功的信念和夢想。沒有夢的人生就像是一潭死水，毫無生氣;有夢的人生纔會出現生機和活力。應對險惡的環境，心中永遠要堅持着那份信念，把信念轉變爲夢想，相信自我總會成功的。我十分喜歡體育，喜歡看運動員在場上拼搏的場景，但我小時候總有一個疑問：“爲什麼我不能站在比賽場上呢”隨着年齡的增長，我漸漸地明白了，運動員都是帶着夢想去比賽的，他們在人生的路途上向着夢想擺渡。
擺渡人生，擺渡精神人生!
國旗下關於學生感想講話稿 篇8
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，如果沒有一步一步的積累，怎能到達千里之外?如果沒有分支小流的匯聚，又怎能呈現如今廣闊的大海呢?沒有積累何來的成功呢，也正如蘇軾所說;“博觀而約取，厚積而薄發”。
古往今來，大到宇宙星空小到世間萬物似乎都在詮釋這厚積薄發的真諦，非洲草原上的尖毛便是自然界最好的例子。尖毛草在最初的半年時間裏不斷擴展根的長度，等到雨季來臨之時能在短短的幾天時間裏長到一二米的高度。它那驚人的生長速度令人讚歎，我想正是因爲它在早期不斷擴充根的實力，蓄積力量才能在短短几天時間內長了一兩米的高度。這便是厚積薄發的力量，深厚的積累鞏固才造就尖毛草薄發的成就。
自然界的生物明白這個道理，同樣我們人類也自然明白這個道理的重要性。
科學家成功的背後必定有一個艱辛的積累的過程，著名科學家法拉第的電磁感應現象的成就爲人們所熟知，而人們不明白的是，法拉第在做這個實驗時有一個本子上頭幾乎寫滿了叉號。是這無數個叉號的積累才換來那令人驕傲的對號。正是法拉第在實驗時的積累才創造了電磁感應現象，如果法拉第在做實驗時並不重視這些積累的經驗，又何以在世界上聞名呢?他又怎能在物理史上爲自我畫上濃墨重彩的一筆呢?
著名企業家李嘉誠從很小的時候便去鐘錶公司當泡茶打掃的國小徒，之後經過多年做銷售的經驗抓住商機憑藉積累的寶貴的經驗，最終取得了成功。若他沒有在實踐中積累經驗，而只是一味冒進，又怎能換來如今一代梟雄的稱號呢?
俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒。”成功的取得絕非易事，關鍵在掌握方法---厚積方能薄發。從自然界到科學界再到商界，無數個成功的例子印證了厚積薄發的真諦。所以我們應從此刻開始爲了以後的薄發而厚積。
國旗下關於學生感想講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我爲大家演講的題目是《與時間賽跑，贏在當下》!
詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客爲它讚美，爲它歌頌!
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善於用時者，才能取得勝利!
在時間的注視下，有人努力，有人消磨;有人迎向進取，有人年華虛度……閒散而過，終日重複碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!
列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都有一雙透視眼，在無形中捕促時間，與時間賽跑!
一個個鮮活的事例告訴我們，我們抓住了時間，我們就贏了!正因爲我們與時間賽跑，在慶六一活動之前，每一位小演員在老師們的帶領下抓緊短暫的時間排練，纔會贏得那麼多嘉賓、家長、同學們的喝彩;正是因爲與時間賽跑，我們學校的校歌展演、豎笛大賽，纔會取得全區一等獎第一名的好成績!
同學們，六一的歡暢已離我們漸漸遠去，當下我們最重要而又緊迫的任務就是迎接期末考試。它是對我們整個學期以來學習的一次檢閱，希望我們每位同學都能繼續發揮與時間賽跑的精神，以認真、負責的態度，迎接這次挑戰，做時間的主人，接受它的讚美吧!
國旗下關於學生感想講話稿 篇10
與其說我強壯，不如說我有點兒虛胖，但我敢於擺渡自我，所以我決絕地夜上華山。
天快黑了，我們也該出發了。
這是一個華山當地人組成的旅遊團。他們從不坐纜車上山，要明白坐車能夠節儉1000多米的垂直攀登距離啊!當然，我選擇了走路。
暑期漸消，山風陣陣，山上嶙峋的石頭，在迫近的黑夜，散發着白光，夏天暮色是如此之美。旅行的一開始，我完全忘記了那本小冊子上寫的：兩千多米高，五座山峯……漸行漸深，頭頂的探燈打開了，蟬兒也安靜地藏了起來，不敢出聲，生怕驚動了這輕紗般的夜色。
“注意石階和鐵索，容易滑倒，每年都會有人從那裏跌下去，大家注意了，異常是小孩!”話際，我停下了步伐，探頭，望見下頭黑壓壓的樹木，再看看自我的腳，我的手不禁又抓緊了些，汗水從內而外浸溼手套，鐵索上的露水和着鏽漬從外而內滲入手套。
“800米了，那裏就是雙魚峯，像不像一條大魚載着一條小魚!”這大概是我此行聽到的最清晰的景點簡介了。其他時間，便一向專心於走路，偶爾小憩，也只顧喘息、抹汗。這夜色也凝固得讓人難以暢然，但，總算是熬到了1200米，下頭進入了最險的一段路。
“大家注意了!你們僅有1米寬的臺階，不規則，左邊是石壁，右邊是懸崖，不要停，注意腳下……”話未畢，一個踉蹌、踩空，摔破了手臂，淌着血的手臂仍然抓着那鐵索，繼續前進，慶幸的是到了下一個休整點時，血已經止了，不需消毒了，這個跟頭完全驅散了疲累之意，喝口水，上路!
一路大樹的廕庇，不見天光，只不停地走，拖拉着腳步，想問問還有多遠，卻只顧了走，一次又一次搬動雙腿。
擡頭，看山路彎轉的盡頭，驚喜地顯出一片漸白的天際，那裏，是觀賞日出的地方，五峯之巔，在我腳下!
我以堅忍作舟，從仰望的此岸，擺渡到俯瞰的彼岸，縱然激流千道，縱然風光萬頃，我只伸手擷取彼岸一朵低飛的雲。
國旗下關於學生感想講話稿 篇11
平靜的江面上，映着樹林斑駁的樹影。蔚藍的天空，時而飄過幾朵白雲，時而躍過一行大雁。在這唯美幽靜的意境中，一葉扁舟安靜地劃過水面，向遠處駛去。是他們神祕的隱士們。他們輕緩地搖着船槳，擺渡自我，去尋找那片忘我的精神樂土。
彼岸的榮華富貴、功名利祿與我何干?他們想着，與其摧眉折腰事權貴，以心爲形役，何不如選擇一葉扁舟，選擇一方自然純樸的樂土，享受江汀遠渚的靜謐，沉靜自我的心靈。他們在移舟泊煙渚，擺渡自我中，覓取心靈的滋養、精神的慰藉，感受另一番精彩的人生。
他們是苦澀矛盾、抑鬱愁苦的。才華橫溢、滿腹經綸的他們，抱着寒窗讀書十年書，只爲一朝天下名的信念，一心夢想着走上宮廷，施展才華，爲國效力。而夢醒後，夢想與現實間彷彿隔着萬丈深淵，使他們跌入下去。官場的沉浮與黑暗，官僚權貴的同流合污，紙醉金迷、醉生夢死的生活，使他們迷失了自我，苦澀矛盾，抑鬱愁苦，一切悲觀的感受都在他們心中翻涌着。最終，在陶潛悟已往之不諫，知來者之可追的吶喊中，在李白仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的咆哮中，他們走出了誤落的塵網，爲自我折了一隻小船，擺渡自我，渡過了這迷茫、矛盾的萬千世界，迴歸自然。
他們是聰明智慧、曠達豪邁的，在世間皆濁中，他們堅持着唯我獨醒;在勾心鬥角，爾虞我詐的官場中，他們懂得明哲保身，撥開迷霧見青天。他們縱情山水，在忘我中洗滌心靈的污垢，儘管仕途失意，幾經貶謫，他們仍能以曠達豪邁的心境找回迷失的方向。他們身處黑暗，在山窮水復疑無路之際，以樂觀曠達爲舟，以聰明智慧爲槳，擺渡自我，找到了柳暗花明又一村的精神家園。
他們少年得志，青年進仕，中年貶謫，老年歸隱，他們有着近乎相似的命運，又都有着灑脫豪邁的情懷。他們是中國文壇上燦爛而神祕的隱士們。歸隱似乎只是他們的無奈之舉。而當一切塵埃落定，採菊東籬下，悠然見南山的生活不也有別樣的精彩嗎?一方山水，幾抹煙雲，三畝方宅，兩間茅房，一杯清茗，幾卷古經，多麼愜意的生活!
國旗下關於學生感想講話稿 篇12
各位老師各位同學：
大家好，今天我演講的題目是《我愛你，我的祖國!》
我牙牙學語的時候，奶奶告訴我：我們的祖國是中國，天安門上掛着毛主席的畫像，五星紅旗在廣場上空迎風飄揚，中國人民從此不再受三座大山的壓迫，這是偉大的中國。
我蹣跚學步的時候，媽媽告訴我：我們的祖國是中國，改革開放的春風吹遍了大江南北，億萬人民從此不再缺衣少糧。踏着小康社會的腳步，老百姓買車又買房。這是繁榮的中國。
我上學的時候，老師告訴我：我們的祖國是中國，上學免費，種地免稅，看病可以享受公費，和諧社會建設幸福了億萬中國人。看，三峽水庫，高峽出平湖，多麼壯美;青藏鐵路，雪域變通途，多麼神奇;北京奧運、神七飛天，多麼令人驚歎!這是強大的中國。
從此，我知道了我的祖國是偉大、繁榮、強大的中國，我怎能不愛我的祖國?
但我也深深地知道愛祖國決不僅僅是享受他的偉大、繁榮和強大，還應該牢牢記住祖國曾經遭受的苦難。
不能忘卻祖國的上空曾經瀰漫着令人窒息的鴉片的腐臭。
不能忘卻祖國的土地上曾經矗立着華人與狗不得入內的牌子。
不能忘卻祖國昔日富麗堂皇的皇家園林裏曾經攤倒着飽經滄桑的殘垣斷壁。
直到中國共產黨的成立，祖國母親才踏上了新的征程!
今年，我們的祖國母親60華誕。60年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。中華兒女多奇志、敢叫日月換新天。 我們用巨大的鐵錘鐮刀，向世界宣告我們能用鐵錘砸爛一箇舊中國，也能用鐮刀收穫一個新中國 。
梁啓超曾說過：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立於世界，則國屹立於世界!同學們，讓我們用激情點燃希望之火，用汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拼搏，爲我們的祖國增光添彩!
悠悠中華，萬載文明，浩浩中華，青春永駐。今天就讓我爲我們親愛的祖國高歌，爲我們親愛的祖國喝彩，爲我們親愛的祖國送上一份赤誠的祝福!
第四，誠信考場，成功的人生。
在歷次考試中，我們已經形成一種良好的誠信氛圍，每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到複習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。
第五，充滿自信，譜寫新篇章。
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山;如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那麼，就請老師給我們所有的同學一份自信吧，我們會給您一個又一個的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出機電人的風采。
親愛的同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇中迴盪，“乘風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海”，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步登高! 我的演講完畢 謝謝大家!
國旗下關於學生感想講話稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們
早上好!
我是九三班的勞動委員，今天的一週國旗下講話由我主講。上週我們全校同學都在爲迎接創建全國文明城市第四節度的檢查做準備，全校師生踏踏實實地把校園的角角落落都徹底清理了一遍，看着乾淨的校園，我們很有成就感。學校政教處宣傳說，xx市創建全國文明城市已經是第三次了，前兩次都因爲一些不文明的典型事件，遺憾地落選。這次的創文明城市歷時時間長，要求更高，我們作爲置身事中的中學生，理應爲文明城市的創建做出我們的貢獻。
我們能爲創建文明城市做哪些事情呢?上一週集會講話的時候，我聽得清清楚楚，我們只要做到兩件事，就是爲文明創建增光添色，第一是搞好校園的環境衛生，第二，做到語言文明和行爲文明。
作爲一名勞動委員，我今天主講的是環境衛生的話題。勞動委員的職責就是協助班主任做好班級室內外清潔衛生和包乾區清潔衛生的佈置、督促和檢查，打掃清潔衛生我們是一天三小掃，一週一大掃，學生會的幹部天天檢查，天天通報檢查結果，每週五還進行大掃除打分評比，每週都會評出清潔衛生狀況好的班級，授予流動紅旗。這樣的安排應該說校園是很乾淨的。平時學校總體上看起來清潔衛生做得還不錯，但當我們真的要迎接一場高要求的活動檢查的時候，勞動委員們總能發現這樣那樣的遺憾，樓道上總是有食品包裝之類的小垃圾，垃圾桶旁邊總有落在一旁的小紙張，瓷磚平臺上總是有灰塵，儘管只是偶然現象，個別現象，但看起來十分扎眼。我們在檢查衛生的時候，看到有垃圾都會彎腰撿起來，看到有灰塵也會隨手擦乾淨。我們相信不是同學有意爲之，但我們完全可以做到彎彎腰，伸伸手。所以我在這裏也呼籲全校的師生們，你我的一個小舉動，傳遞的就是正能量，文明創建，看的就是小事，促的就是習慣，我們要把每一天都當成是文明創建，讓我們的文明變成一種習慣，一種常態。
我也代表全校各班的勞動委員們在這裏表個態，一定帶領各自班級的同學做好日常清潔，做好常規保潔，保證校園環境的乾淨優美，請同學們支持和監督。
國旗下關於學生感想講話稿 篇14
老師，同學們!
早上好，今天是學習“雷鋒”精神__週年紀念日。我們作爲祖國未來的建設者，更要把雷鋒精神發揚光大。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年以自己的實際行動，把雷鋒精神發揚光大。張華、華山羣英、朱伯儒，他們的事蹟和身影，在我們的心中，閃閃生輝。
可是，曾幾何時，雷鋒精神成了一個落伍時代的象徵，認爲雷鋒精神已經過時了，我們的身邊既沒有也不需要雷鋒精神了，正當國內爲之而激烈辯論的時候，雷鋒精神卻悄悄展開翅膀，越過大洋，來到了美洲大陸的美國西點軍校，雷鋒精神之花在大洋彼岸燦爛綻放着。
其實，我們從來就沒有離開過雷鋒，他的精神體現在我們生活的每一個細節中：校園中的水龍頭壞了，有同學發現並及時在校長信箱中向學校反映，或打電話反映;看到學校中部分同學抽菸、喝酒等不良現象主動向學校反映;主動幫助困難同學越過難關，獻愛心，拾金不味等現象更是屢見不鮮俯拾即是。同學們，雷鋒從來都沒有離開過我們哪!雷鋒精神在我們的校園中時時閃耀着，雷鋒精神之花在我們的校園中處處盛開着。
“愛我華中，愛我自己”!讓我們以雷鋒精神爲指引向雷鋒同志學習，從做好每一件小事開始：佩戴好校章、整理好服飾，不遲到、不早退，在教室安靜地自學，在宿舍裏不打擾同學們休息，改掉自己的壞習慣，以良好的形象給同學們樹立榜樣，多一點尊重、多一點理解，少一點不滿、少一點牢騷..這一切的一切，不就是雷鋒精神的最佳體現嗎?
同學們，我們現在的學習任務越來越重，我們面臨的竟爭壓力也越來越大，我想，在現階段，我們能夠總結過去，正視現實，直面挑戰，把握機遇，發揚“四苦”精神，苦學拼搏，讓__中學今天爲你的努力而光榮，明天爲你的成就而驕傲!這就是新時代的雷鋒精神!
老師，同學們，讓我們攜手起來，共同努力，從身邊小事做起，從現在做起，互助互愛，努力拼搏，讓新時代的雷鋒精神之花長開不敗，新時代的雷鋒精神光芒永放。
最後，祝全體師生身體健康，老師們工作順利，家庭幸福，同學們學習進步，金榜題名!
看過學雷鋒,從小事做起國旗下學生講話的人
國旗下關於學生感想講話稿 篇15
平靜的江面上，映着樹林斑駁的樹影。蔚藍的天空，時而飄過幾朵白雲，時而躍過一行大雁。在這唯美幽靜的意境中，一葉扁舟安靜地劃過水面，向遠處駛去。是他們——神祕的隱士們。他們輕緩地搖着船槳，擺渡自我，去尋找那片忘我的精神樂土。
彼岸的榮華富貴、功名利祿與我何干他們想着，與其摧眉折腰事權貴，以心爲形役，何不如選擇一葉扁舟，選擇一方自然純樸的樂土，享受江汀遠渚的靜謐，沉靜自我的心靈。他們在移舟泊煙渚，擺渡自我中，覓取心靈的滋養、精神的慰藉，感受另一番精彩的人生。
他們是苦澀矛盾、抑鬱愁苦的。才華橫溢、滿腹經綸的他們，抱着"寒窗讀書十年書，只爲一朝天下名"的信念，一心夢想着走上宮廷，施展才華，爲國效力。而夢醒後，夢想與現實間彷彿隔着萬丈深淵，使他們跌入下去。官場的沉浮與黑暗，官僚權貴的同流合污，紙醉金迷、醉生夢死的生活，使他們迷失了自我，苦澀矛盾，抑鬱愁苦，一切悲觀的感受都在他們心中翻涌着。最終，在陶潛“悟已往之不諫，知來者之可追”的吶喊中，在李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的咆哮中，他們走出了誤落的塵網，爲自我折了一隻小船，擺渡自我，渡過了這迷茫、矛盾的萬千世界，迴歸自然。
他們是聰明智慧、曠達豪邁的，在世間皆濁中，他們堅持着唯我獨醒;在勾心鬥角，爾虞我詐的官場中，他們懂得明哲保身，撥開迷霧見青天。他們縱情山水，在忘我中洗滌心靈的污垢，儘管仕途失意，幾經貶謫，他們仍能以曠達豪邁的心境找回迷失的方向。他們身處黑暗，在山窮水復疑無路之際，以樂觀曠達爲舟，以聰明智慧爲槳，擺渡自我，找到了“柳暗花明又一村”的精神家園。
他們少年得志，青年進仕，中年貶謫，老年歸隱，他們有着近乎相似的命運，又都有着灑脫豪邁的情懷。他們是中國文壇上燦爛而神祕的隱士們。歸隱似乎只是他們的無奈之舉。而當一切塵埃落定，“採菊東籬下，悠然見南山”的生活不也有別樣的精彩嗎一方山水，幾抹煙雲，三畝方宅，兩間茅房，一杯清茗，幾卷古經，多麼愜意的生活!
折一隻小船，擺渡自我，在奇山秀水中，傾聽自然的聲音，讓你的心遠離城市的喧囂，融入山水木花的天然中。擺渡自我，將自我渡向那片樂土吧!
國旗下關於學生感想講話稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是x學校xx班的，今天我國旗下講話的題目是《誰讓我們是學生》。
學生!一個多麼響亮的名字，卻又幹着多麼累的差事。每天都是學習學習再學習，作業作業照舊作業，真是太苦了!但是，學習又是多麼緊張!說小了，它決定着我們一生的運氣和前程;放大了，它決定着社會的生長和國度的壯大。梁啓超說過“少年強則國強”，而“強”表如今有知識有文化有技能。要想擁有這些，我們必須學習。
我們是學生，祖國的來日是否壯大就牢牢地掌握在我們手裏!誰讓我們是學生，誰讓我們是襄陽四中實驗中學的學生!祖國的未來、母校的光輝需要我們去創造!所以我們不怕苦，不怕累，靠着勤奮和毅力一直在求學的道路上堅持着。每天早晨，人們還在熟睡，連太陽公公都還在夢鄉時，我們已經活躍在塑膠跑道上。響亮的背書聲劃破天際，整齊的腳步聲震動大地，新的一天在我們的歡呼聲中開始。
晚上，忙碌了一天的人們早已進入了夢鄉，而我們依然堅守我們的陣地，履行我們的職責，在明亮的燈光下，默默看書學習。在寢室裏，你是看不到瘋打的身影的，你是聽不到嘈雜的叫聲的，因爲——誰讓我們是學生!誰讓我們擁有這麼多渴望我們成長的眼神!誰讓我們這麼渴望成功!
學習是我們的本分!再大的風雨也衝不走我們對學習的熱情。我們視學校爲陣地，視學習爲本分，視老師爲怙恃，把設置裝備部署故國當做目的，在艱鉅中發展，在風雨中前行，在困難中挑釁，永久記得我們是學生!
末了請同硯們跟我一起高呼：四中學子，潛力無窮，自強不斷，我要樂成!
謝謝各位，我的國旗下發言完畢!
國旗下關於學生感想講話稿 篇17
厚積而薄發，只爲在積蓄了力量後再爆發出無限的力量。
保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個人僅有經受了時間的歷練，積蓄了足夠的力量取得的成功纔會持久、堅固。世上沒有能輕易得到的成功，急功近利往往只能帶來短暫的成效。從關羽大意失荊州到拔苗助長，前人已有太多的故事告誡後人。
當吳王夫差享盡榮華富貴之時，怎會明白會死在手下敗將之手。當劉義隆急功近利，出師北伐之時，又豈會想到最終會死在自我兒子手中。做人做事太過急功近利，人生會吃大虧。唯有踏踏實實，一步一個腳印的獲得的成功，纔會來的更穩固。
非洲草原上最高的茅草教尖毛草，有“草原之王”的美稱。最初半年，是草原上最矮的草，半年後雨水一到，三五天，便有一兩米高。原先，前六個月裏，它不是不長，而是一向在長根部，雨季前，雖露一寸，但紮根地下超過28米。當儲積了足夠的養料和能量後，便一發而不可收拾，幾天時間裏，一下子長成了草地之王。等待往往是一個漫長而又苦悶的過程，然而僅有在等待中積蓄了力量，草纔會長得更高，人才能變得更強大。
冰心曾說，成功的花，人們只驚羨她現實的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉……他人，永遠只會看到鮮花的美麗，而鮮花的努力，又有多少人知曉。花，在默默地等待，只爲有朝一日能掙脫土地的束縛。每一個成功的偉人也是如此，欲戴王冠，必承其重。
在這個急功近利的時代，人們往往會迷失自我。厚積薄發，過程太慢，人們越來越不會願意理解，我們更願意“薄積厚發”。但僅有不斷的積累做到量的足夠，才能夠促成質的轉變。沒有好的基礎就如房子沒有地基，這樣的後果可想而知。因爲有冬天的積累，纔有春天的美麗;因爲有無數次的嘗試，纔會有高飛的雄鷹。僅有付出一份努力才能得到一份收穫。要相信有志者，事竟成;苦心人，天不負。
不要因爲害怕等待的苦悶，而放棄等待;不要因爲害怕積累的漫長而放棄積累。“薄積厚發”遠沒有“厚積薄發”來的穩妥。沒有不勞而獲，僅有積累才能使自我強大。
國旗下關於學生感想講話稿 篇18
如果你到我家，必須會見到我的爸爸。他是一位英語教師，個子不高，長着一頭烏黑的短頭髮，戴着一幅眼鏡，遠遠看上去，透露着幾分威嚴。
我的爸爸很愛看書，也很愛學習。他對學習孜孜不倦、廢寢忘食。有一次，我都睡覺了，他還在外面看書，邊看邊寫着什麼。媽媽讓爸爸早點睡，可爸爸說：“我要看完這本書才睡。”在他房間裏的書架上放滿了書。有時候，他還帶着我去圖書館借書。
他是個愛笑的人，有一次我跟他說：“我們來玩拔河吧!”他說：“好的!”於是我們開始玩了。一開始我拔可是他，之後我把他拔了過來。我的爸爸就哈哈大笑起來了。我好奇地問：“有什麼開心的事呀?”他反而笑得更厲害了，看到他笑得樣貌，我和媽媽也忍不住捧腹大笑，真是好開心呀!我覺得他太愛笑了，並且他笑得時候也很可愛。
可是，我的爸爸有時候也會很嚴厲。有一次我考試成績不夢想，他就皺着眉頭，很嚴厲地說了我幾句，讓我整個晚上心裏都很難過。所以我暗下決心，以後不要讓他失望和生氣了。我覺得爸爸的臉是變幻無窮的，有時臉上會下雨，有時臉上是晴天，有時臉上會是陰天，有點讓人捉摸不透。如果你也想見識一下，就來我家吧!
爸爸是一個愛學習的人，他也是一個愛好廣泛的人。我愛我的爸爸，我爲有這樣一個爸爸而感到自豪。
國旗下關於學生感想講話稿 篇19
誰都有自我的爸爸，那我呢?也有一位爸爸。
我的爸爸是一名工程師，長得十分英俊。長着四方臉，劍一樣日眉毛，大眼睛，闊嘴巴，他的臉黑裏透紅，他的牙齒潔白如雪，他的手又大又肥，他的身體就更不用說了，還是又高又胖。
他十分地關心我。那一次，我正在拿着玩具娃娃玩，誰知，我覺得頭有點昏，便躺在地板上睡着了。不一會兒，爸爸回來了他見我躺在地上，感到十分奇怪，就把我搖醒，問：“孩子，你怎樣躺在地上?”“昏，我頭昏……”爸爸聽了，連忙拿來溫度表夾在我胳膊裏，過了5分鐘，爸爸又拿出來一看，“啊!不好!快40度了!”說着，就背起我往醫院跑……當我醒來時，已經是傍晚了，爸爸只是靜靜地看着我。
爸爸也很關心我學習的。有一次，教師讓打印作文。我回到家就犯愁了：“我家又沒有打印機，那怎樣弄呢?”沒辦法，只好寫別的作業。“叮零”是爸爸回來了。我趕快給爸爸開門，然後對爸爸說：“爸爸，教師讓打印作文。”爸爸說：“你寫的作文呢?”“在這。”爸爸拿着寫滿字的紙走了，我坐在沙發上等啊等啊，等了好久才擡頭一看錶，11點了，我只好上牀睡覺……我醒來的時候，發現我的牀頭上有一張紙，上頭打印着我昨日寫的作文。
爸爸!我愛您，就象老鼠愛大米!