國旗下講話稿國小校園（精選17篇）

國旗下講話稿國小校園 篇1

老師們、同學們：

早上好!我今天國旗下講話的題目是《提高個人素質 愛護校園環境》。

當我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這裏學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園裏的一名成員。

我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明几淨的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的童年氣息。在這美麗的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。作家說：環境是心靈的港灣。畫家說：環境是靈感的源泉。軍事家說：環境是制勝的法寶。教育家說：環境是塑造人的搖籃。我們學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。 校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活。同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。

但我發現學校的牆壁，不知是哪位同學硬是在上面加幾個鞋印;有些同學喜歡在教學樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學總是喜歡在桌椅上刻刻畫畫。不止這些，老師發現的以下幾點相信同學們也都看到了，如：

(1)教學樓上仍然有少數同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。

(2)倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。

(3)邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。

(4)小商店門前路上，丟食品袋現象比較突出。

(5)吃火腿腸的籤子隨意亂丟，更有甚者將籤子紮在樹上。

(6)寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。

同學們，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝，牆壁和桌面被塗寫刻畫的傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾，處於這樣的校園之中，我們又怎麼能安心愉悅地學習，身心健康的成長呢?

一是教學樓上仍然有少數同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。

二是倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。

三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。 四是小商店門前路上，丟食品袋現象比較突出。

五是吃火腿腸的籤子隨意亂丟，更有甚者將籤子紮在樹上。

六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。

這些現象只是我們352個學生中少數同學所爲，我相信這些行爲絕不是偶然，而是個人的習慣。曾經有人說，我們是農村學校，校園環境衛生能如此乾淨整潔，已屬不易，但是我不這樣認爲，雖然我們的同學都來自農村，但是作爲擺馬德鋼希望國小的學生，我們應該將這些不好的習慣糾正，努力提高個人素質和修養。隨意一丟，不僅玷污了校園環境衛生，更表現出低素質和不文明行爲，敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環境，更提高了個人素質。

曾經看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而這個人離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手裏香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。

作爲學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的牆上留下球印或手印、腳印?我們的同學的回答肯定是：不應該!那麼，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環境;

該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行爲?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行爲，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。做到不從一片垃圾上跨過。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。

讓我們每一位同學都行動起來，爭當校園環保“衛士”，把我們的校園建設得更美好!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話稿國小校園 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《愛護校園環境，從我做起》。

每次我們走進元莊國小的校園，我們都能感受到她的美麗，你瞧：嶄新的教學樓映着藍藍的天，寬敞的操場上籃球場、乒乓球案、健身設施樣樣俱全，宜人的花草樹木無處不滲透着她的生機和活力。可是仔細看看，白牆壁上有某些不文明同學的胡亂塗鴉，教室裏常有紙屑垃圾，學校的大門口隨處可見零食包裝袋，花池裏的花草樹木總有人愛摸它„„。大家說說這是文明國小生的做法嗎?回答肯定是“不!”。我們要做文明的國小生，愛護我們美麗的校園，大家行動起來吧!我向全體師生倡議“愛護校園環境，從我做起”，大家互相檢查，相互監督，我們要做到以下幾點：

1.從我做起，從現在做起，養成愛衛生的好習慣。

2. 愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不亂折樹枝。

3.提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿，仍進桶裏不怕煩。

4.自覺與不文明說再見，與不文明作鬥爭，做環保小衛士。

各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，撿起一片垃圾，留下一方潔淨，“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的共同努力!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話稿國小校園 篇3

親愛的老師們，同學們：

早上好!今天國旗下講話的主題是：校園文明禮儀。

首先，校園文明禮儀表現在我們國小生的着裝方面。我們要着裝得體，不能穿拖鞋進入校園，天氣漸涼後，同學們也不能把棉拖鞋穿進校園。我們的儀容要符合學生的身份，要體現出新世紀學生篷勃向上的風采。

其次，校園文明禮儀還表現在升旗儀式中。升國旗、奏國歌是一件非常嚴肅的事，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、目視徐徐上升的國旗、並向其行隊禮，而不應該低頭或者東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬。

校園文明禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀律、課間有秩序。下課後不在教室或走廊奔跑、跳躍，不大聲叫喊。上下樓梯靠右行、見到老師和同學要主動問好等。

文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話稿國小校園 篇4

各位老師、同學，大家好!

我是職二二班的 同學，今天我國旗下的講話的題目是《做一個文明的中職生》。我認爲做一個文明的中職生要做到以下幾點：

1、平時要注意儀表整潔、舉止有禮。師生見面，應主動打招呼行禮，同學之間，每日初次見面，也要以禮相待，相互問好。

2、行走時，要注意姿勢，遵守規則，同老師相遇，應讓老師先行。遇到年老體弱的教師在做較重的體力勞動時，應主動幫忙。

3、進辦公室應先敲門或打招呼，經老師允許後方可入內。進辦公室不要隨便翻閱辦公桌上的東西。如果需要翻看有關書刊，應先徵得教師或辦公室工作人員的同意。

4、要愛護公共財物，愛護學校的一草一木，不折花，不踐踏草坪，自覺維護校園綠化、美化、香化、淨化。

5、在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課。若遲到，應在教室外向老師行禮報告，得到任課老師允許後方可進入教室。上課教師宣佈上課，同學全部起立，行注目禮。

6、上課要專心聽講，不做與課本無關的事，對老師講授的內容有疑問，不要隨便打斷老師的講課，可先將疑點記錄下來，待老師講授告一段落後，再舉手提問，亦可在課後或輔導課時向老師請教。

7、上課時應保持儀容整潔，衣着大方，夏天不得穿背心、拖鞋進入教室。

8、對課堂教具、設備、牆壁、門窗等須備加愛護，不要隨便移動，不得污染或損害。在教室裏要愛護照明設備、節約用電，離開教室時應隨手關燈。

9、教室內外要保持清潔，不得隨地吐痰，亂扔紙屑、果皮等雜物。

10、要珍惜學校的榮譽，不做有損學校榮譽的事，

同學們，我們都希望得到別人的讚揚，社會的認可，更希望別人說我們有修養，素質高，那麼就讓我們增強自我控制的能力，勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲，爭做一個文明的中職生，成爲一個對社會有用的人。

謝謝大家!

國旗下講話稿國小校園 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自物流與信息管理系20xx級信管15班的李婷。今天，迎接着太陽的初升，伴隨着國旗、校旗、院旗的飄揚，我很榮幸能站在這裏進行我的演講。

縱觀古今，中國百年近代史，一代代仁人志士前仆後繼，建立起偉大的新中國。94年崢嶸歲月，不斷追求的是國家的偉大復興和人民的安居樂業;94年經風沐雨，堅守得到的是一個足以影響世界的奇蹟——中國從白手起家到社會主義改造再到社會主義基本制度的建立，奪取了中國特色社會主義的新勝利。這些促使我們不斷前進的動力，是什麼?

是社會主義核心價值觀!是富強、民主、文明、和諧，是自由、平等、公正、法治，是愛國、敬業、誠信、友善，這二十四個字，字字珠璣，擲地有聲。他正是中國特色社會主義的主流意識形態，是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂，是當代青年正確的價值取向，作爲大學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。

我們這一代人想得太多，做得太少。習慣脫離現實、保持想象的新一代人，不理解長輩的生活態度，不贊同長輩的敦敦教誨，懷疑甚至否定他們的一成不變，渴望着新興。我們更關注政治人物說話的語氣，而不是話語的內容;好奇某個政府官員的洋樓跑車，而不關注貧困家庭的柴米油鹽;開始留心社會收入的公平分配，而不那麼在乎經濟的增長;恐慌着一種疾病的傳播源頭，而不關心守護在病房的醫務人員。我們用微博、微信訴說着對這個世界的偏見，也不願意付諸實際去改變現狀，期待改變卻毫無方向。在這一代人身上，我們更多看到了玩世不恭，對人情的冷漠，對社會的諷刺。

大學裏，這樣的現象並不偶見。起點高、夢想多的一代人無法耐心接受漫長的等待，習慣了快速，積極於捷徑，不願意投入堅持，不願意腳踏實地做好本分。

本人現已大三，是一名已有2年黨齡的中共黨員，或許我的黨齡還小，但愛黨不分年齡。自我立志成爲一名中共黨員起，我就希望能以黨員的身份作爲模範爲大家帶來更多的貢獻。同時，我現任物流與信息管理系學生會主席，從大一選擇了學生會，我便堅定不移。四年大學，三年學生會，受用卻是一生。驅使我堅持到現在除了是對這個組織的一份感情，更多的是一種上進心和責任心。這雙重身份告訴我必須堅持自己的初衷：中共黨員做到覺悟高政治強，爲人民服務;學生幹部做到爲老師分憂，爲同學服務。三年的經歷一路一步走來，每一年都是不一樣的感受，學到不一樣的東西，但這與社會主義核心價值觀的二十四字內容有着異曲同工之處。社會主義核心價值觀從國家，社會，公民三個層面體現價值，我們從學院，組織，個人三個方面體現。集體的榮譽離不開個人的努力，個人的榮譽也離不開組織的良好建設平臺。所以，我滿懷熱情，本着服務的原則，一直堅持到現在，我想這不僅是學生黨員和學生幹部應有的態度，更是一名當代大學生應有的服務意識和工作表率。

正如學院的號召“踐行核心價值觀，五四薪火永相傳”以及“踐行核心價值觀，我是黨員我先行”，還有我係的“踐行價值觀，物流正揚帆”等活動，每個人都身體力行參與其中，更進一步接觸和了解這二十四字的內涵。在此，感謝學院提供的良好平臺以及老師的悉心指導，引領着我們當代大學生在社會主義核心價值觀的道路上越走越遠。

我的演講到此結束，謝謝!

國旗下講話稿國小校園 篇6

敬愛的老師、親愛的同學：

早上好!伴着寒冷的天氣，本週，我們就將迎來令人緊張的期末考試。期末考試是對一個學期以來老師教和學生學的總結，是對同學們一個學期以來學習的一次檢閱，是老師們評價同學們一個學期學習情況的重要依據，通過期末考試可以反思學習過程，發現學習問題，研究學習方法，進而改進和調整學習策略，提高學習質量，以達到我們師生共同進步的目的。期末考試不僅是對每個人綜合素質的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。或許我們不能人人都成爲優勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我的勇敢者。今天，在這裏我想給大家談三點。

第一、在思想上認真對待期末考試。因爲期末考試是同學們學習過程的一個組成部分，其目的是檢查和發現同學們在學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，在下一階段有針對性地改進自己的學習習慣，努力完善自己的學習方法，促進自己的學習進步。

第二、養成良好的考試習慣。考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學們科學對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易後難。希望大家一定要銘記：遇到容易的題千萬不可忘乎所以，一定要細心謹慎;遇到難題切莫驚慌，我難人難，不可畏懼，認真思考，化難爲易。力求做到合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題，並注意保持卷面整潔美觀。

第三、期末考試也是對同學們誠實守信品格的一次考驗。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切!考試舞弊、投機取巧是自欺欺人的做法，絕對不能彌補一個人學習上的漏洞，相反會讓一個人失去誠實的寶貴品質。在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風。在這裏我重申一下，學校本着嚴肅考紀，教育學生的原則，將對考試作弊學生進行嚴肅批評教育，並對他們進行紀律處分。

老師們，同學們，我們用智慧培育理想，曾用汗水澆灌希望，如今，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間迴盪。拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，你們一定會爲自己、爲父母、爲學校及所有關注你們人交上一份滿意的答卷。

最後預祝大家考出好成績!

國旗下講話稿國小校園 篇7

同學們：

我國優秀運動員，世界冠軍——桑蘭大姐想必大家都耳熟能詳了。她是前國家女子體操隊的一員健將，曾經多次在國內外大賽上摘金奪銀，揚威賽場。然而不幸的是，1998年參加美國友好運動會時，在跳馬比賽中不幸摔成重傷，造成嚴重的下身癱瘓。由一個風華正茂，處於運動巔峯的體育健將一下變成一個要靠輪椅度日的殘疾人，這是多麼重大的打擊呀!換作別人，也許會從此一蹶不振，甚至失去生活的信心與勇氣。可是，頑強的桑蘭沒有放棄，在祖國人民的關心鼓勵下，她坦然接受了這一殘酷的現實，以她慣有的燦爛的笑容向人們展現了她的堅強。桑蘭一邊接受治療，一邊刻苦學習，還積極參加各種社會活動，奉獻着自己的一份光和熱。多麼可敬的桑蘭呀!她不僅戰勝了厄運，更贏得了世界人民的尊重與喜愛。

每一個人在成長的過程中，在學習上、生活上、工作上難免會遇到一些困難、挫折甚至失敗。我們有的同學，每每遇到一點小的病痛就忍不住要掉眼淚，在學習上遇到一點困難就退縮不前，在生活上遇到一點小的挫折就氣餒，有的同學不能正確地對待老師的批評，甚至破罐子破摔，顯得不夠堅強，缺乏自信。其實，我們遇到的這些小困難與挫折與桑蘭姐姐相比又算得了什麼呢?世界是沒有戰勝不了的困難。摔倒了，再爬起來，太陽每天都是新的，人生永遠是無限美好的!

一個人長大後踏進社會，不只是憑分數的多少來立足社會，還要靠他的心理承受能力，靠他的實際動手能力，靠他的健康身體。

同學們，讓我們向桑蘭姐姐學習，學習她面對困難與挫折不氣餒、勇往直前的樂觀主義精神，努力學習，勇於實踐，完善自我，立志成才。

國旗下講話稿國小校園 篇8

老師們，同學們，大家好!

今天，我講話的題目是《學會自護、自救，確保上下學安全》。

下面請你先聽兩個小故事：

一個十歲的女孩，有一天放學的路上，遇到兩個陌生的年輕女人向她問路，女孩十分熱心地爲這兩個陌生人指明瞭道路，但是兩個陌生女人並沒有馬上離開，而是提出路不熟讓女孩帶領她們到達目的地，女孩毫不猶豫地答應了她們的要求，跟着這兩個陌生人上了一輛麪包車，誰知這兩個女人是人販子，女孩就這樣被她們拐賣到了偏遠的農村。

也是在放學的路上，黑龍江省哈爾濱市有個9歲的男孩，遭到綁匪的綁架，這個男孩沒有慌亂，在被綁匪強行帶走的時候，趁綁匪不注意，將自己的飯盒偷偷扔到了地上，四處尋找他的母親，正是看到了他扔在地下的飯盒，才果斷地報警，爲之後綁架團伙的落網提供了線索。他與綁匪巧妙地周旋，最終趁綁匪熟睡的時候，用牙齒咬開了綁着手和腳的繩索，成功逃脫。在這兩個故事中，第一個故事中的孩子，因爲缺乏安全自護意識，過於相信陌生人，而使自己陷入了危險之中，而第二個故事中的男孩，在遇到危險時沉着冷靜，機智勇敢，保護了自己。由此可見，作爲國小生，在有安全意識的同時，一定要掌握自護、自救的常識，這樣，萬一遇到了危險，才能更好地保護自己。在上學放學的路上，希望同學們能做到以下幾點：

1、在沒有家長接送的情況下，儘量結伴而行，和自己同路的同學一起上學、放學更安全。

2、按照學校規定的上學時間到校，不要過早或過晚，以免在路上發生危險;放學之後立即回家，不要在放學回家的路上逗留、玩耍，自己有任何的安排需要晚回家，一定要提前打電話通知家長。

3、不要隨便和陌生人搭訕，如果遇到有陌生人向你問路，一定要提高警惕，注意觀察對方的神態、表情，如有異常立即離開。要牢記不要給陌生人帶路。

4、要提高警惕，善於觀察自己周圍的人，發現有神態、行爲舉止比較異常的，要迅速躲開。發現有陌生人跟隨的時候，不要慌張，馬上往人多、繁華的街區走，並大聲呼救。

5、上學、放學路上遇到任何事情不要圍觀，看熱鬧，要遠離圍觀人羣，避免發生危險。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，使我們每天都能高高興興上學來，平平安安回家去。

國旗下講話稿國小校園 篇9

各位同學、各位老師：新學期好!

告別喜慶的寒假，我們又迎來了新的學期。新的學期新的起點，新的目標新的追求。老師將和大家一起，爲同學們獲得新的成績和發展作出努力。爲此，給大家提出幾點希望和要求：

1.要牢記安全第一。珍愛生命從安全開始。沒有安全，一切無從談起。大家一定要注意交通安全，運動安全，課間安全、食品安全等。摩托車、電瓶車等接送的同學請回去告訴家長：接送的時候，要把車子停放在校門北面的場地上，然後我們步行進校門。校門口一律不準停車，以免引起校門口交通堵塞，造成安全隱患。同時要注意校園安全，不爬高爬低，欄杆、窗戶等。不能聚集在校門口就地吃早餐，這樣很不雅觀。希望同學們小手拉大手，牢記安全，確保安全。

2.勤奮、主動地學習。開學初包好書皮，買好作業本。提前做好每一堂課的學習用品、課本等課前準備。積極參與課堂學習活動，寫好每個字，做好每道題，記好每個單詞。認真早讀午讀，學會預習和複習。老師還想特別對六年級畢業班的同學說：“國小這最後一學期非常的重要，必須從今天起，抓緊、抓實每一天。刻苦、勤奮、自覺、自主地學習和生活。力爭半年後能成爲一名優秀的國小畢業生。

3.進一步規範言行。堅持口飄禮貌語，體出文明行。見到老師、客人主動問好，得到別人幫助時說謝謝，給人添麻煩時說對不起。團結同學，相互關愛。愛護學校的一草一木，不走草坪，不摘花木;愛護學校的一磚一瓦，不亂塗亂畫，節約用水用電，爭做文明學生，爭創文明班級。做好值日生工作……

同學們，讓你、我、他共同努力，在新的學期裏，希望能有更多的學生成爲“三好學生”、“文明學生”、“學有進步的學生”等品學兼優的學生。

最後，祝同學們在新的學期裏，快樂、幸福、取得新的進步和發展。

國旗下講話稿國小校園 篇10

各位老師、同學們：

大家早上好!

新年伊始，萬象更新。伴隨收穫的喜悅，滿懷奮進的激情，江蘇交院人走過了忙碌充實的20__年，迎來充滿希望的20__年。今天，我們相聚在國旗下，迎着冬日清晨的陽光，回眸20__，寄語20__。在此，我謹代表學院向辛勤耕耘在學工戰線上的老師們，向刻苦學習的同學們，致以誠摯的問候和美好祝願!祝老師們身體健康、工作順利!祝同學們學業進步、快樂成長!

20__年，是不平凡的一年。十八屆五中全會的勝利召開讓我們萬衆一心、衆志成城;北京天安門廣場成功舉行世界反法西斯勝利70週年大閱兵讓我們驕傲、自豪;新型運載火箭長征六號成功發射讓我們興奮、喜悅。全國進入社會經濟發展新常態，各個領域發生着一系列深刻變化，“中國製造20__”、“一帶一路”戰略，“創新驅動”成爲我國未來經濟社會發展的新動力。職業教育同樣也經歷着重大變革。應用型本科轉型、現代學徒制、創新強校工程等改革與佈局深刻影響着每一位職業教育人。

過去的一年，是全體交院人凝心聚力、開拓進取的一年，也是捷報頻傳、碩果累累的一年。這一年，學校以高水平職業院校建設爲主線，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，着力提升學院內涵質量，如期圓滿通過了國示範校項目驗收;新校區建設按計劃穩步推進，計劃今年8月將整體搬遷入駐;學校轉型發展獲得省教育廳、省交通運輸廳高度重視，並取得積極進展;學院成立了建築工程系、公共基礎課部，教學資源進一步優化整合。其他年度工作也都基本完成。

20__年，學生工作堅持以生爲本，素質教育全面推進。按照人人皆可成才，人人能盡其才的培養模式，以開展“五修工程”和“三(明德修正、養習修行、陽光修心、文化修身、實踐修業)大節”(校園文化藝術節、體育節、科技技能節)等活動爲抓手，以品牌創建爲重點，通過規範校門出入、胸卡佩戴，文明示範宿舍創建、教室文化創建、校園之星評選、技能大賽、創業大賽、文藝匯演等活動，提高了學生綜合素質，改善了校園秩序，促進了校園文化建設。全年學院先後有110個班集體和2498名同學受到院級及以上各類表彰和獎勵。更涌現出像車輛工程系孫大植等全國交通院校百佳學生、拔尖技能人才，張想、三本加、劉齊、枊潘金同學成和功晉級第五季中國好聲音南京、鎮江賽區總決賽的文藝人才等。學院藝術團和新國旗隊的成立也預示着學生素質提升教育項目的正式啓動。

我們在總結成績的同時，也清醒地看到學生工作還存在一些薄弱環節，例如，德育教育和心理健康工作有待加強，校園安全還存在一些隱患，學生打架、闖校門、抽菸喝酒等現象還有發生，學生社團條件有待改善，社團工作有待加強等。

今年是學校整體搬遷新校區之年，是全面推進轉型發展、深化各項改革重要之年，更是面臨着繼續提高教育教學質量，進一步加強辦學內涵，大力提升辦學質量和水平的超越之年。黨委對學生工作高度重視，學院將繼續加大學生工作經費投入，改善學生工作條件，加強學工隊伍建設，全面啓動學生素質教育提升工程。

新的一年，希望同學們要更加珍惜自己寶貴的青春年華，積極配合和參與學院學生工作的各項創新活動，用立志、勤學、追求、創新這些美妙的音符,譜寫出一曲美妙的青春之歌。爲此，提幾點要求：

一做好人生規劃。一份耕耘一份收穫，新的一年，要有新的目標和方向，從小處着眼，從細微處做起，不虛度每一天，不錯失每一次成長的機會，集中精力完成好在校的各項學習、生活和工作任務，做一名快樂且充實的當代學子。

二加強道德修養。成人成才的根本在於德，希望同學們加強道德修養，勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之;養成良好的學習、生活和紀律習慣，樹立高雅的審美情趣，到實踐中去張揚個性，發揮才智，增長知識和才幹。

三練就過硬本領。學習是首要任務，成纔是最終目標。希望把學習內化成一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、才能成就事業的觀念，讓勤奮學習、鑽研技能成爲青春遠航的動力，讓增長本領成爲青春搏擊的能量。

四勇於創新實踐。生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，成功從不等待不思進取、坐享其成者。如今是個創新的年代，創新成就未來。希望同學們積極參加學院組織的各項創新和社會實踐活動，在創新中啓發智慧，在實踐中積累經驗。

同學們，夢在前方，路在腳下。20__風帆已揚起，自勝者強，自強者勝。只要我們付出努力，腳踏實地、銳意進取，就一定能收穫累累碩果，我們的人生價值就一定能夠實現!

最後再次衷心地祝願同學們在新的一年裏平平安安，快樂成長，學有所成!祝老師們身體健康，工作順利，全家幸福!祝願我們事業紅紅火火，蒸蒸日上!

謝謝大家!

國旗下講話稿國小校園 篇11

走路還是開車?”“爬樓梯還是坐電梯?”“室溫28度還是27度?”……這些選擇題，逐漸成了時下越來越多年輕人認真考慮的問題。這批以實際行動減少生活中的碳排放，支持中國政府剛剛提出的碳減排目標的人，也因此得到了一個共同的雅號——“低碳族”。

在南京一家大銀行工作的劉小姐告訴記者，自己會願意嘗試“低碳”生活並非突發奇想。一個月前的一天，她偶然在網上發現有種“碳排量計算器”，出於好玩她決定計算一下自己的碳排量。

點開“碳排量計算器”的頁面，會冒出一堆問題，比如，你家裏是否使用節能燈泡?你每年搭乘長途飛機的總次數是多少?……只要耐心回答完問題，計算器即會算出一定時期內你製造的二氧化碳數量。“真是隻是覺得好奇，纔給自己算一下的，結果，我一年竟然要製造4噸二氧化碳，比我們中國人每年2.7噸的平均水平高出了不少。”劉小姐坦言，這個實在有點超標的結果，讓她蒙了，她開始意識到自己生活中的確存在很多浪費行爲，“我的一些生活習慣必須改變，比如提前淘米並浸泡10分鐘，然後再用電飯鍋煮，可減少4.5度電，算下就能減少4.4千克二氧化碳排放呢。這些都是舉手之勞，如果不做就成了浪費之源。”

接下來就讓我們一起來見證在我們身邊的低碳達人。

某知名大學學生戴小建四年沒買新t恤減少了185.6千克二氧化碳排放量。他說：“我夏天穿的衣服都是環保文化衫，不是爲了省錢，少買一件不必要的衣服可節省6.4千克二氧化碳排放，我要用行動呼籲大家‘低碳生活’。”

位於河西泰山路的帝斯曼(中國)公司在“低碳”問題上，更加直接了。他們認養了自家門前7株香樟，以此抵消員工的碳排放量。

公司老闆唐江生是個地道的英國人，他說，在歐洲很多大企業都會做“碳抵消計劃”，就是計算每位員工日常活動中製造的二氧化碳排放量，然後付相應費用給專門機構，通過植樹、購買環保器材等途徑，來抵消公司員工的“碳排量”。

“在工作中，儘量少用打印機;平時多走路上下班，這些都能降低二氧化碳排放。”南京理工大學畢業的張衡同樣也是個“低碳生活”先行者。

節電節能的理念充斥着他的生活。“我儘量不用打印機，而是用電子郵箱傳達，這樣可以‘無紙’辦公。相機裏的照片我不會全部打印出來，都是備份到電腦裏。”

對於電腦的使用，張衡也嚴格按照節電方式操作。比如將電腦顯示器進入睡眠模式的時間設定在1分鐘;此外，如果外出有事，他也會在電腦上設置自動關機時間，以防當天忘記關閉電腦。將這些小細節都使用上，張衡每天可以減少約2公斤碳的消耗量。

“我家的家電幾乎都是節能電器，空調只有在極端天氣下才會開。”張衡說，“低碳生活”充斥着家庭生活的每一個細節。“用拖地的水沖廁所，或者澆花;用淘米水洗菜。”每一個節約的想法，都可以爲減碳作出貢獻。

關掉不必要的電燈難道不是舉手之勞嗎?事實上我們往往忘記了這一點。白天少開或關掉電燈，夜晚家裏人儘量在同一個房間裏活動，進出家門時隨手關燈……低碳”是種境界核心就是節電和節能。想加入“低碳生活”一族麼，趕快行動起來吧。

國旗下講話稿國小校園 篇12

老師們、同學們：

大家早上好!

今年9月15日是全民國防教育日，浦東新區民防辦在全區範圍內組織了防空警報試鳴活動，具體時間：9月15日(星期六)上午11時35分至12時03分。11時35分至38分，試鳴預先警報，鳴36秒、停24秒，反覆3遍爲一個週期，時間3分鐘。

11時45分至48分，試鳴空襲警報，鳴6秒，停6秒，反覆15遍爲一個週期，時間3分鐘。

12時整至12時03分，試鳴解除警報，長鳴3分鐘。

9月15日——21日，是民防教育宣傳週活動。本次宣傳週活動的主題是“增強國防觀念，強化民防意識”。

什麼是民防:民防是公民防護、防衛的簡稱。是動員和組織人民羣衆平時進行防災救災與戰時防空鬥爭的救援行動，是保護人民生命安全，避免或減少國民經濟損失，保存戰爭潛力。它是國防的組成部分。

一、我們爲什麼要進行普及人民防空教育?

有以下三個意義：(1)增強國防觀念，人民防空教育是國防教育的重要內容;(2)提高防護技能，人民防空教育可使我們學會人民防空基本知識和一般防護方法，掌握防護技能;(3)促進德、智、體、美全面發展，人民防空教育是一門綜合性的學科，具有思想性、知識性和實踐性強的特點。

二、個人要履行的人民防空義務是什麼?

國家要求個人履行的人民防空義務是：參加人民防空建設，負擔人民防空費用，保護人民防空設施，參加羣衆防空組織，接受人民防空教育，開展相互救助等。要學會在防空、防災中相互幫助、照顧病弱傷殘的一般技能;學會消除空襲後果的早期滅火、堵漏等一般方法;正確傳遞人民防空信息;服從和支持人民防空組織、機構的領導;遵守執行人民防空通告規定的注意事項。

三、什麼是人民防空工程?

人民防空工程是指爲保障戰時人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫療救護等而單獨修建的地下防護建築，以及結合地面建築修建的戰時可用於防空的地下室。

四、什麼是防空警報?

防空警報就是報知敵方空襲的信號。發放防空警報的目的是使軍隊和民衆有準備地防禦敵人的空襲，從而減少人員傷亡和各種損失，保存作戰實力和戰爭潛力。

目前，城市人民防空發放防空警報信號主要使用戶外音響警報器。

按警報器使用條件的不同，還可分爲固定警報器和機動警報器兩種，機動警報器就是把防空警報器裝在汽車上。

此外，汽笛、有線和無線的廣播、電視、互聯網、電話和鳴鐘敲鑼等，也都可以作爲報警的輔助器材和手段。

防空警報設施是人民政府戰時及時、準確地發放各類防空音響警報信號，組織人民羣衆開展防空襲行動的基本設施。防空警報設施平時也可用於發放防災警報，爲搶險救災服務。防空警報設施包括人民防空主管部門的專用警報通信系統、警報控制系統和分散設置在城市各地區和各單位的警報器等設備設施。

通過以上簡單介紹，讓我們瞭解了民防的一些基本知識，使我們增強了國防意識，提高了自我防護的能力。

我的演講完畢，謝謝大家!

國旗下講話稿國小校園 篇13

各位老師，各位同學：

大家好!

今天，我講話的題目是：《弘揚五四精神 爭做向上向善好青年》。

1920xx年，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的“公理”，鬱積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子成爲洪流中的先鋒。在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。96年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，迴響不絕。96年來，“愛國、進步、科學、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。

我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命。作爲一名中學生，就是要樹立理想，立志報國;就是要勤奮學習，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;就是要着眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起。

然而現實生活中，我們每個人都很容易失去自我，因爲誘惑太多。也許我們每個人都應該問問自己“我是誰，我在幹什麼?”在做任何事情以前，應該先定定方向。這就好象航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指着這個方向走，纔能有達到那目的地的一天。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意日常行爲規範，着裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，那麼，21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠，站在這充滿希望和令人嚮往的新世紀的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱鉅的任務等待着我們去創造，去奮鬥。“五四”的歷史經驗告訴我們：只有不甘落後，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活!

我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵着我們繼往開來。同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因爲奮鬥而更加美好;閃光的人生，因爲拼搏而更加絢麗!

國旗下講話稿國小校園 篇14

各位同學：

大家，早上好!

燦爛的陽光拉開了嶄新一週的序幕，我今天要講的主題是：好好學習，茁壯成長!

首先，我要告訴大家一個好消息——我們學校高三的同學已經全部考上了大學，其中範佳雯同學考上了長春大學，邢婉婷同學和陳瑤同學被中州大學錄取。

回憶她們的成長曆程，彷彿就像昨天。看着眼前的你們，真心祝願也能心想事成!

祝福是美好的，行動纔是決定因素。所以，我倡議同學們認真做到以下幾點：

1、上課時認真聽講，積極主動地學習。

2、作業按時按量、保證質量地完成。

3、課前要預習，課後要複習。遇到不理解的知識點，要問老師或同學，直到自己理解領悟了。

4、多看健康的課外書，補充豐富多彩的課外知識。

5、刻苦學習學校安排的專業課，爲今後就業打下紮實的基礎。

同學們，書山有路勤爲徑、學海無涯苦作舟，爲了我們美好的明天，爲了夢想，讓我們從現在開始好好學習吧!

國旗下講話稿國小校園 篇15

尊敬的老師、親愛的同學們：早上好!

濃濃春意驅散了冬季的寒冷，萬象更新孕育着新年的期望。經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了20xx年春季新學期的到來。

今天是本學期的第一次升旗，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：

1、做一個講文明、懂禮貌的好學生。

遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃;嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步!營造一個整潔、舒適、美麗的校園。

2、做一個健康的學生。

健康的身體是我們學習、生活的根本保證。在此，老師希望同學們在新的一學期，利用課間或者體育課時間多運動，鍛鍊自己的身體。

3、做一個快樂的學生。

快樂就是我們每天要保持一份好的心情。全心全意地做好一件事情，合理地安排時間，培養自己的興趣愛好，多看看課外書，練練字，專心聽每一節課，及時認真的完成每一次的作業，認真地對待每一次考試……還有很多很多，這些都會給我們帶來快樂!

4、 做一個銳意進取的學生。

你們要用頑強的意志，堅持不懈地學習，不管基礎如何，同樣都會取得成績，獲得成功。有這麼一句詩：欲窮千里目，更上一層樓。學習是你們的第一任務，你們要不斷地努力，在知識的山峯上攀得更高，走得更遠。

5、做一個遵規守紀的學生。

你們要遵守學校的安全制度，聽從老師指揮，出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲。要注意交通安全，遵守交通規則，不得在公路上亂跑，不準玩火、玩電等，保證高高興興上學，平平安安回家。

今天，我們要將新學期視爲一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。我們相信：有了全體師生共同努力，團結拼搏，我們學校的明天一定會更美好，更輝煌!

最後祝每位老師在新的一年裏身體健康，工作順利;每位同學快樂成長，學習進步!謝謝大家!

國旗下講話稿國小校園 篇16

老師們、同學們：

今天，利用這個時間，總結一下開學以來的衛生情況。總得來說，各班的衛生情況還是比較好的。各班都能堅持做到一天三清掃，打掃得也非常乾淨。比如大家看，現在的校園裏，經過大家的努力，看起來非常乾淨，一點兒髒東西也沒有，看到以後心情非常舒暢。在這方面做得最突出的班級是六二班，不論你什麼時候走進這個班，都能看到教室裏的桌凳、清掃用具擺放得很整齊，窗臺、講桌、黑板框、作業本等沒有塵土，這些離不開班裏每個同學的努力。在這方面做得較好的班級還有：六一班、六三班、一三班、三三班。希望其它的班級都來向他們學習。

但是，我們的衛生工作也還存在一些問題，比如：課間，衛生區內沒有值日生;有的班內衛生太差。更讓我們頭疼的是，許多同學都有隨手亂扔雜物的壞習慣。尤其是上課鈴響以後，小賣部周圍爛紙、食品包裝袋滿地都是。再加上近日老天爺賞賜給我們的大風，使校園內垃圾亂飛，很不美觀。爲此，希望同學們，按以下要求去做：

1、各班衛生區課間安排值日生，戴上值勤牌。看到隨手亂扔的同學讓他撿起來。也許，你會說，他們不撿怎麼辦?你可以告訴教導處負責衛生的李老師，將他的名字記下來，學校將利用廣播站、國旗下講話時間對該生提出批評。低年級在這方面需教師加強督促。

2、各班教室內每天有1——2人值勤，主要負責講臺、窗臺、黑板的灰塵及清掃用具和作業本的擺放等，希望沒有安排執勤學生的班級儘快佈置。

3、改掉亂扔雜物的壞習慣。

同學們，我們每天大部分的時間是在學校度過，我知道大家都願意生活在一個乾淨整潔的環境裏，而乾淨整潔的校園環境靠得是大家的共同努力。只要我們全體師生都重視起來，老師經常講，同學之間互相督促，互相提醒，見到雜物隨手撿起來扔進垃圾桶。我相信，過不了幾天，學校內的爛紙等雜物就會在同學們那一雙雙小手的幫助下，全都跑進垃圾桶裏。我們校園內那些可愛的熊貓、企鵝、足球垃圾桶，一定會非常高興，因爲它們再也不會眼睜睜地看着雜物在院裏亂飛，自己卻爲空着肚子而發愁了。而且，當你們走近它們時，它們還會感謝你們沒有忘記它們的存在，沒有忽略它們的作用。

同學們，三月份是學雷鋒活動月，那麼，我們怎樣做纔是學雷鋒呢?我認爲只要我們從一點一滴的小事做起，比如今天講到的，同學之間互相幫助，互相提醒，改掉亂扔雜物的壞習慣。如果你能做到這些，那麼，你就是一個活雷鋒，如果人人都能做到這些，我們校園內的活雷鋒也就會越來越多，我們的校園環境也就會越來越好。越來越好的事你們願意去做嗎?既然願意，那麼，接下來，我就看大家的實際行動了。我相信大家一定能說到做到。

國旗下講話稿國小校園 篇17

古人說：‚三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。‛這句話說出了讀書的必要性。古詩中有‚問渠那得清如許，爲有源頭活水來。‛我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至於‚無味‛ ‚可憎‛了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高爲最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：‚讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。‛你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在於不斷的追求，獨立於天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書爲伴吧，在知識的海洋中暢遊，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人。