爭做文明小公民國旗下講話稿（精選16篇）
爭做文明小公民國旗下講話稿 篇1
早上好!學校這周的國旗下講話主題是：安全記心中。你知道嗎?自1996年起，每年3月的最後一個星期一是中國教育界的一個特別日子，那就是：全國中國小生安全教育日。
生命之於每一個人有且只有一次。每個人都應該珍視生命，注意安全，懂得一些安全方面的知識,特別是對於我們同學們來說，非常重要。有專家指出,通過安全教育,提高我們中國小生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。所以,今天,我們再來說說校園安全的一些事兒。希望同學們能夠聽的仔細,熟記於心,並能把學校提倡的“正行”文化付諸於自身安全的自我教育行動中。
一、交通安全
1、來校時，要注意交通安全。低年級學生由家長陪送到校，高年級學生若能自理，行走時沿人行道走，不在機動車道上行走、奔跑追逐;橫穿馬路時，要看紅綠燈，堅決做到紅燈停、綠燈行。由於，我校與君蘭中學交界路段交通事故時有發生，不管你是以任何方式來到學校，請做好並督促你的父母嚴格遵守交通規則，文明禮讓，服從校值班人員的要求，讓我們安心愉悅地上學來!
二、校園安全.
上下樓梯時，從樓梯靠右走、不在樓梯扶手上滑下、不追逐打鬧、其次在各項運動中要注意做好準備活動、避免衝撞.禁止將打火機等易燃、易爆品帶入校園,更不允許將刀具危險玩具帶進校園。同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理。近段時間，天雨路滑。下課時間，學校的走廊等多處地方成爲了某些孩子的樂園。許多同學貪圖一時的快樂，在樓梯口、走廊上隨意滑行、打鬧，甚至衝撞到其他同學。這種行爲存在着極大的生命危險!生命是美麗而脆弱的，會在你不經意的打鬧中受到損害。請同學們始終把生命安全放在心中!
三、消防安全
學校的走廊，宿舍，功能室場等地方都配備滅火器具。這些滅火器能在發生火災事故時拯救我們的生命。在每學期一次的消防演練中我們懂得了許多防火滅火的知識，然而，我們更需要共同去維護我們的公共安全設施。
四、離校安全
貫徹做好每天放學前三分鐘的安全教育工作。離校、教室、宿舍一定要關好門窗、電燈，投影設備等。
最後，希望通過這次國旗下講話，在全校形成一個“安全在我心”的濃厚氛圍。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。本週三、四學校舉行的春遊活動也請同學們牢記安全，做到開開心心春遊去，平平安安返家來。希望同學們時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘長鳴!
爭做文明小公民國旗下講話稿 篇2
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家早上好!我是四五班的金沛雨，我是魏毅，我是周蕾，我是秦依婷，我是陳欣奕。今天我們講話的主題是《愉快的萬聖節》。
金沛雨：大家知道嗎?每一年的10月31日是西方國家的傳統節日——萬聖節，也叫鬼節。萬聖節這一天，家家戶戶都會掛起南瓜燈並給來搗蛋的孩子派發糖果，因此萬聖節是外國小孩子們最喜歡的節日之一。人們還將自己打扮成各種妖魔鬼怪的樣子來將鬼魂嚇走，這，就是萬聖節的來歷。
魏毅：上週我們清雅苑的小朋友在家長的組織下進行了萬聖節活動。我們有的穿上怪獸的服裝、有的穿上公主裙、有的戴上面具、還有的提着南瓜燈、我們挨家挨戶敲開鄰居的門，對他們說“trick or treat”，然後獲得鄰居所發的糖果，大家開心極了!
陳欣奕：同學們，你們肯定有疑問，爲什麼萬聖節孩子們要挨家挨戶要糖?古西歐時候的愛爾蘭異教徒們，相信在萬聖節前夜鬼魂會羣集於居家附近，並接受設宴款待。後來這習俗一直延續下來，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。
周蕾：萬聖節裏，南瓜燈是萬聖節最常見的標誌，大家聽我來講講南瓜雕空當燈籠的故事吧!在古老的愛爾蘭傳說裏，是把小蠟燭放在一根挖空的蘿蔔裏當做燈籠。據說愛爾蘭人到了美國不久，發現南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿蔔更勝一籌，於是古老的蘿蔔燈就演變成了今天的南瓜燈，南瓜就成了萬聖節的寵物。
秦依婷：同學們，妖魔鬼怪都只是傳說，萬聖節也只是個普通的節日。偉大的文學家高爾基曾經說過：“應當熱愛科學，因爲人類沒有什麼力量比科學更強大，更所向無敵了!”反對迷信，崇尚科學。我們首先要認真學習科學文化知識，多讀課外書，增長知識，開闊視野。其次，我們自身不能參與迷信活動，同時還要勸告親友，不搞迷信活動，不信邪教。我們要用所學的科學知識向人們揭示事情的真相，使人們不再相信迷信，而相信真理，相信科學!我們的講話結束了，並和指導老師鄭月瑛老師感謝大家的聆聽!謝謝!
爭做文明小公民國旗下講話稿 篇3
同學們：
在電影《流浪地球》中，有這樣一段話：起初，沒有人在意這是一場災難，這不過是一場山火，一次旱災，一個物種的滅絕，一座城市的消失，直到這場災難和我們每個人都息息相關。
突如其來的疫情讓這個春天少了往日的喧囂和活力，但疫情也讓我們更加深刻地明白我們與自然應該和諧相處。960多萬平方公里的廣袤土地，遼闊浩瀚的藍色海洋，萬千生靈在這裏，孕育繁衍、生生不息。
4月22日，是世界地球日
所謂的世界地球日，是一個專爲世界環境保護而設立的節日。目的在於提高人們對日趨嚴重的環境問題的認識，倡導人們有着積極、科學地行動起來，逐步實現綠色低碳生活，從而改善地球的整體環境。
衆所周知，地球在逐年變暖，空氣質量也越來越差，我們生活的環境每況愈下。空氣、水質污染、霧霾已經成了家常便飯，人們的健康狀況越來越令人擔憂。
每一天，城市的垃圾車滿載着垃圾去往清理處。而每天千萬噸的垃圾中，很多是不能焚化或腐化的，如塑料、橡膠、玻璃等人類的第一號敵人。所謂的清理，不過是從此處挪到了別處，它們依然還在。還在侵蝕着地球，威脅着地球上一切生物的健康。
曾經湛藍的海水，早已經沒有了當初的清澈與純淨。海中的魚蝦等再也不是可以儘管放心食用的美味。各種污染、各種病毒相繼在各地曝出，昨天還是我們口中的美味明天說不定就成了你身體的殺手。
地球只有一個。地球是我們的，別說我們無能爲力。大到一個國家，一個民族，小到一個人，我們只需要心存善念，從點滴做起，這世界，就會越來越好，我們的地球也會處處生機繁榮，長此下去，纔會生生不息。
善待地球，從身邊的小事做起。。如果可以，請減少乘汽車出行，讓你我的生活低碳而環保：善待地球，從珍惜、節約資源做起。節約用水和用電、煤氣，每一滴水、每一度電將在未來變得稀缺，而沒有了這些人類賴以生存的基本資源，生命將隨之枯竭……。
拯救地球，就是拯救我們的子孫後代。站在此刻的地球上，仰望着日漸灰色的天空，我們不敢想象人類未來的天空會是什麼顏色?那草碩羊肥的大草原是否已被沙漠所取代?那波瀾壯闊的大海是否還有湛藍的色彩?一起保護地球母親，希望下一代的孩子，還能看到這美麗的地球……
爭做文明小公民國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我很高興能站在這裏爲大家做國旗下講話，我講話的題目是“感謝媽媽”。今天是 五月十二日星期一。同學們知道昨天是什麼日子嗎?五月的第二個週日就是我們的母親節。
有一個人，她永遠站在你內心最深處，你願意用自己的一生去愛她;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報…….這個人，叫母親;這種愛叫母愛。母親節是我們天底下無數個偉大母親的共同節日。這個節日是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住，感恩我們的母親!
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親是我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們教育和開導，是我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命裏，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，所以我們更應該感激。
現在電視上有段公益廣告，是一位小男孩爲自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動。可是在現實生活中，能有幾個兒女能做到呢?“滴水之恩，當涌泉相報”，我們或許有時會對一個陌生的人的一點關懷而銘記於心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地忍受;當我們做錯事時，耐心地開動教育我們，當我們遇到挫折時給予我們支持和鼓勵。
同學們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學會感恩，讓我們記住天下母親共同的節日——母親節。當母親空閒的時候爲母親洗一洗腳，爲她捶捶被沉重的家務壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
可能會有同學很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會喜歡的。這想法是不錯的。但是，我們還沒有出來工作，現在我們用的都是爸爸媽媽的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達自己對媽媽的孝心的最好方式。其實，有時候，表達孝意只需一些簡單的話語，在媽媽忙完回到家裏時，向媽媽問一聲：媽媽，今天辛苦你了;在去上學的時候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學去了。”在回到家的時候，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時候，別忘了說一聲：“媽媽，謝謝你做了這麼美味的菜給我吃。有時候，表達孝心只需一些簡單的動作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時先夾菜給媽媽，在吃完飯之後幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務，在媽媽忙碌完回到家裏幫媽媽捶捶背……有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時候，多一點和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會爲你而驕傲，你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學們，從今天開始就趕緊行動吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱讚。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
爭做文明小公民國旗下講話稿 篇5
親愛的同學們：
你們好!
很榮幸現在我能在這個光輝的演講臺上進行我的演講，也非常感謝各位同學的傾聽，我本次的演講題目是“夢想·我們前進的動力”。
大家都知道夢想，也都有或者曾經有過夢想。可見，夢想的存在不是什麼稀罕的東西，也許只是一時的興起，也許只是不經意將的見聞……這些都能帶給我們無限的思緒發展，都能成爲我們選擇夢想的方向。
但是，既然如此那麼夢想爲什麼珍貴呢?夢想爲什麼會被一直讚頌呢?我們現在聊得都只是應爲一時想法而誕生的“夢想”，但是真正珍貴的夢想不應該只是嘴上說說而已。只有當我們真正的去努力，想着夢想的方向拼搏的時候夢想才能迸發出絢爛的火花，那時的夢想纔是最珍貴，也是最讓人嚮往的存在。
但是爲什麼我們現在有這樣多的夢想，卻少有這樣一心爲自己的夢想而努力的同學呢?那是因爲我們都還沒能正視自己的夢想!夢想，就是我們想要的、想做的、想成爲的。說道底就是我們的慾望!我們想獲得什麼，想要成爲什麼的的慾望!當我們的慾望非常強烈的顯現出來的時候，我們就稱它爲夢想。但是組成夢想的慾望應該是純潔的，不該是一些危險的非法之想。
人類的慾望是很重的，人類想要走的更遠，所以出現了汽車。人類想要飛上藍天，所以誕生了飛機。人類想……大家想想，現在的這些偉大發明，哪些不是以人類的慾望作爲開始?
所以，同學們，不要在當老師和長輩們問我們的時候，再隨手找一個夢想說出來了，你真的有爲實現這個夢想而努力嗎?你是打心底的想要實現這個夢想嗎?你是否在遇上困難後就馬上退出?
真正的夢想是不惜付出努力也一定要達成的願望，是不惜流汗流血也要達到的目標!也許這會很困難，這其間的路途上必定荊棘險阻無數，但我們只有努力這一條道路，努力是能征服所有不可能的道路，它能通往所有你想到達的地方。
在我們前進的路上，知識會爲我們開路，慾望會成爲我們的動力，讓夢想指引着我們前進的方向!只要有願意努力的夢想，只要你確實去做了，得到的結果就一定不會讓你失望!
我的演講到此就結束了，祝願各位同學們都能找到自己真正的夢想。
爭做文明小公民國旗下講話稿 篇6
大家好!今天我們班講話的題目是《自古英雄出少年》。
我們國小生，像早上剛升起的太陽，活力四射，蓄勢待發。人們都說，太陽升起的地方就是夢想開始的地方。古今中外英雄人物在少年的時候便做出偉大的事情。
抗戰時期，生活在白洋澱的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依爲命。爲了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鍾亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鍾亮也被敵人抓走。嘎子歷經艱辛，找到八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察員羅金保執行任務，表現得勇敢、機智。但嘎子畢竟還是一個活潑、淘氣的孩子，他與小朋友胖墩摔跤輸了還不講道理，去堵胖墩家的煙囪。在一次戰鬥中，他繳獲了敵人一支手槍，竟偷偷把槍藏進了老鴉窩裏，沒有上繳。爲攻打敵人崗樓，他奉命進城偵察時被捕。當部隊攻打崗樓時，他設法在裏面放火，裏應外合，全殲敵人，救出了老鍾叔，也替奶奶報了仇。戰鬥結束後，嘎子把藏在老鴉窩裏的手槍主動拿出來上繳。隊長正式宣佈把手槍發給他使用。
我小時候學習的榜樣就是潘東子，最崇拜的就是潘東子這個小英雄。他是一個機智、勇敢的小帥哥。他從小在爸爸媽媽的教導下熱愛中國共產黨、熱愛紅軍。在白色恐怖的國內革命戰爭期間，他爲黨的地下工作做立下了不少功勞。在鬥爭中，他失去了母親，但他沒有被黑暗勢力嚇倒，一心向往革命，最後終於成爲一名光榮的紅軍小戰士。內容大致如下： 1931年，紅軍解放了柳溪鄉。潘東子的父親參加了紅軍，而潘東子也從父親那裏學到了什麼叫作仇與愛。1934年，第五次反圍剿失敗，紅軍主力撤退，臨別時，父親留給東子一顆紅五星。柳溪鄉陷入白色恐怖之中，母親爲掩護鄉親，被捕後從容就義。在黨和前輩們的照顧下，東子迅速成長起來。他和宋大爹一起切斷敵人退路，迫使“靖衛團”向游擊隊投降。在游擊隊籌鹽活動中，他機智地躲過敵人搜查。在搞情報時，他沉着地應付惡霸地主胡漢三的多次試探與盤問，最後勇敢地砍死了胡漢三。1938年，紅軍游擊隊奉命開赴抗日前線，東子的父親前來迎接。東子終於見到了多年未見的父親，他戴上了那顆心愛的紅五星，光榮地加入到紅軍的行列中來。
我們的國小生只要努力，從平時的小事做起，多幫父母做力所能及的小事，能幫助弱小的同學， 那麼，我們也是少年英雄。
梁啓超說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。
最後，願我們的同學，都能成爲少年英雄。
爭做文明小公民國旗下講話稿 篇7
今天國旗下講話的主題是：積極行動起來，爭做文明小主人。
當前，我們張家港正在迎接全國文明城市、衛生城市的複評驗收和全國未成年人思想道德建設測評工作，全市正組織開展“我是文明小主人”的承諾活動。國小四年級以上各班級，均要根據《承諾書》內容，由班主任組織學生認真學習承諾書內容，並逐條對照、檢查自己的言行，作出爭做文明小主人的承諾簽名。國小一到三年級的學生要按照教育部頒發的《中國小文明禮儀教育指導綱要》的要求進行教育。
“我是文明小主人”承諾活動是迎接全國文明城市複評迎檢和全國未成年人思想道德建設工作測評的重要舉措，也是開展中國小文明禮儀教育的重要舉措，請每位同學認真學習承諾書內容，積極參與到這項活動中來。
每個班主任要按照《中國小文明禮儀教育綱要》的要求認真備課，制定班隊主題教育方案，(方案於5月6日前上交到德育處)認真開展“我是文明小主人”承諾活動。
五月下旬由班主任組織學生幹部對每位同學逐個進行考覈，凡知曉承諾書內容並在言行上達到合格要求的，即由班級授予“文明小主人”稱號。
下面請老師們、同學們跟我一起來學習《“我是文明小主人”承諾書》內容。
一個古老的東方國度，她以輝煌燦爛的5020--年文明史屹立於世界民族之林。從四大發明到神七飛天，我聽到了祖國前進的腳步;從奧運會到世博會，我看到了祖國的崛起!面對鮮豔的五星紅旗，聆聽莊嚴的《義勇軍進行曲》：我自豪，我是中國人!
一座魅力的東方古城，她以2520--年的歷史令世界驚歎;她用古典園林的精巧和雙面刺繡的絕活，展現了天堂的神韻。我驕傲，我是蘇州人!
爲了傳承中華文明，爲了人間天堂的美麗，我願做文明城市小主人，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!我莊嚴承諾：
1. “您好!謝謝!對不起!請!再見!”將是我的文明用語。
2. 孝敬父母，尊敬師長，團結同學，努力回報社會。
3. 在公衆場合，不大聲喧譁，不說髒話粗話，不嬉鬧。
4. 自覺遵守交通規則，不闖紅燈，過馬路走人行橫道，不在馬路上戲鬧玩耍;文明乘車，不爭搶座位，主動給需要的人讓座。
5. 堅持綠色上網，不進入營業性網吧，不進入不健康網站。
6.愛護公共設施，保護周圍環境，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在牆壁、課桌上亂塗亂畫，看到垃圾主動撿起，珍惜水電資源。
我深信：我們的家鄉張家港一定會更加文明整潔，我們的祖國一定會更加美好!我們的未來一定會更加美好!
同學們，全國文明城市、衛生城市複檢是一項十分光榮、艱鉅而又緊迫的任務。我們要做到人人蔘與，人人動手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，人人爭做文明小公民、小主人，爲全國文明城市、衛生城市複審做貢獻，讓張家港的環境更美好，讓我們的社會更和諧!
爭做文明小公民國旗下講話稿 篇8
親愛的老師們，同學們：
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是——感念師恩 牢記教誨。九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的樹葉，但卻因爲有教師節而顯得格外美麗。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。如果你是一位細心觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中，教室裏和你一起打掃衛生的還有老師的身影;課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關愛的手;華燈初上，最後離開學校的總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給我們，體現出了一種偉大的情懷。
同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，但不可否認，學習是感恩老師最好的途徑，雅加達亞運會上，中國體育健兒一展雄風，屢創佳績，展現了自強不息，拼搏向上的中國精神。這種精神亦需要我冕徹於學習中。
除此之外，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
同學們，不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，何況是那些以同學們的成長和發展爲己任的老師呢?
讓我們，把教室打掃得更加乾淨;讓我們，在校園裏不再亂丟亂扔;讓我們，不再違規使用手機;讓我們，認真地完成每次作業;讓我們，認真應試，仔細答題，牢守考場紀律……
我想這一切的一切就是一種感恩，同時也是我們對老師諄諄教導、辛勤教育的最好回報。
另外，每年九月第三週爲江蘇省推廣普通話和推行規範漢字宣傳週，對此，我們要把普通話作爲校園用語，不但在課堂上學習，在校園交流中也要講普通話、寫規範化文字。
最後，祝各位老師節日快樂!
謝謝大家!
爭做文明小公民國旗下講話稿 篇9
老師們、同學們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是《衝刺百日，笑迎大學聯考》。 大學聯考，對於我們來說，是個神聖的詞，寒窗十二載，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海，堅定着心中的信念，向着我們嚮往的那片土壤前行。轉眼間，我們離大學聯考便僅剩一百多天了。
拿破崙曾說：“最困難之日，就是離成功之時。”而這餘下的一百多天對於我們來說便是成功之時。
也許即便到此時此刻，我們心中還餘留着緊張、不安、迷惘、彷徨，但是，請記住：一百天，可以突飛猛進;一百天，可以收穫累累;一百天，可以創造奇蹟，鑄就輝煌，關鍵只在於心中堅定的信念，和當下的努力拼搏。
信念，是我們人生成功和幸福的頭號預言家，它幫助羅格﹒班尼斯特四分鐘跑完一英里，首次突破了人類的極限，轟動全球，這便是信念的力量。所以當我們常常告訴自己我能做到時，我們會爆發出讓人難以想象的潛能。
語文老師說：審題纔是王道。數學老師告訴我們：把自己會做的題都做對，把該拿的分都拿到。英語老師每天強調日積月累和限時訓練的重要性。生物老師說過：靜脈是導血迴流的血管，起於毛細血管。學習也是如此，像靜脈一樣，慢慢彙集，起於細微，終於心房。 這些都是我們前往心中那片樂土的指路牌。當老師們的經驗和我們的才能與刻苦合而爲一時，我們也就能做到執着前行時收穫成長，當6月7、8、9日揚眉亮劍後，我們也可以坦然地說我們已不負韶光。所以在武高這片讓夢想開花的土壤上，我們全身投入複習，用微笑照亮前程，用汗水鑄就輝煌!
我的國旗下講話完畢，謝謝!
爭做文明小公民國旗下講話稿 篇10
清明節快要到了，我們全校師生懷着沉重的心境，踏着沉痛的腳步來到烈士陵園掃墓。
我們懷着崇敬的心境進入了烈士陵園，走過小橋，你會看見一座鳥語花香的假山。這座假山就好似烈士們的家。山上的花花草草都脫去了鮮豔的外衣，它們彎着腰，低着頭，似乎在爲烈士們鞠躬、默哀;山上的樹林茂密，鳥兒們時不時飛過，歇息在枝頭，發出陣陣清脆的鳴叫，彷彿在爲烈士們哀悼。
來到廣場，站在紀念碑下，你會看見“人民英雄永垂不朽”這八個熠熠生輝的大字。這八個大字包含的不單單是寥寥幾筆，更多的是我們對革命烈士的緬懷、敬佩和對烈士們視死如歸、百折不撓的品質的讚頌啊!一棵棵挺拔俊秀的大樹屹立在廣場四周，四季常青。它們真像是一位位戰鬥英雄，如戰士一樣不屈不撓，如戰士一樣堅持不懈。無論三伏盛夏還是數九寒冬，都堅守在自我的崗位上，似乎沒有人能動搖他們保衛祖國的堅強意志。
這時，廣播裏傳來了充滿磁性、富有感染力的聲音，這鏗鏘有力的聲音正在控訴鬼子們的滔天惡行，在讚揚革命先烈們的英勇不屈。我被徐克強烈士的事蹟感動了。徐克強烈士在擔任共青團吳淞區委委員的時候，由於叛軍出賣了他，被捕入獄。他天天在暗無天日的監獄裏過着生不如死的鐵窗生活，遭到非人的毒打折磨，所以染上了肺結核病。多少年來，他雖身患嚴重的肺結核病，可是，他一向嘔心瀝血地忘我工作。他其實是能夠領一些生活輔助費的，但他從來沒有拿過國家的一分錢，處處省吃儉用。
在民國31年的6月30日，爲了打開邊區的局面，縣委、縣政府和獨立團全體同志由中心區雅周莊向姜堰、黃橋河西挺進。7月1日，他們來到蔣垛區繆家野宿營，徐克強同志不顧長途行軍的疲勞，連夜找地方幹部和羣衆瞭解一些情景，大力宣傳黨的方針政策和指導工作，直至夜深人靜時纔回去休息。第二天早上，哨兵發現幾千名日本僞軍正從三個方向包抄而來，情景危急萬分，在敵衆我寡的情景下，徐克強從容決策，鎮定自若，讓縣長帶隊進行突圍，然後自我留下斷後，最終再帶領通訊員馬林沿着小溝邊打敵人邊撤退。這時，徐克強又大口大口地往外吐起血來，在這千鈞一髮的時刻，他將文件包遞給了通訊員，命令他衝出去，必須要保護好文件，千萬不能讓這重要的文件落入敵人的手中。通訊員只好按照徐克強說的，獨自一人突出重圍脫險了，而徐克強卻因爲在與敵人激烈的戰鬥中壯烈犧牲。
巾幗英雄高鳳英，不畏強暴，英勇鬥爭，在兇殘的敵人面前堅貞不屈，犧牲時僅僅二十二歲……
他們是位多麼偉大的共產主義戰士啊!他們的事蹟驚天地、泣鬼神，他們的精神值得我們學習和傳揚。
回學校的路上，看着外面鱗次櫛比的大樓和市民們安定、繁榮、和諧的幸福生活，我不禁泛起對革命烈士的深深眷戀:今日的歡樂音符都是革命先烈用生命譜成的解放讚歌;今日的鮮花掌聲都是革命先烈用鮮血染成的完美禮花;今日的大樹爲他們而綠;今日的太陽爲他們而紅;今日的天空爲他們而藍!
烈士們，你們用自我的鮮血把祖國的國旗染紅了，你們爲我們此刻的幸福生活做出了不朽的貢獻!你們將永遠活在人們的心中!
爭做文明小公民國旗下講話稿 篇11
老師們、同學們：
早上好!我講話的主題是《誦讀經典，浸潤書香》。
我們生活在詩的國度。牙牙學語時爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。到了國小，我們學的古詩就更多了。春光裏，我們“忙趁東風放紙鳶”。夏夜裏，我們“聽取蛙聲一片”。中秋節，我們“舉杯邀明月，把酒問青天”。除夕夜，我們“爆竹聲中一歲除”。從“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”我們懂得了珍惜;從“欲窮千里目，更上一層樓”我們知道了努力;從“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”我們悟出了哲理;從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我們學會了做人。
是的，吟誦經典，可以潤澤心靈;感悟經典，可以涵養品性;演繹經典，可以增長智慧。同學們，這些美好的經典詩文一旦在我們的靈魂深處沉澱下來，就會成爲我們今後人生旅途上的精神養料，成爲我們生命歷程中最靚麗的風景。
這學期，學校發放了《品誦美文傳承經典》校本誦讀教材，我們很高興地看到每天清晨到校，伴隨着明媚的晨光，許多同學，許多班級都已經開啓了自己的經典誦讀之旅，這是一件多麼讓人欣喜的事!爲了鼓勵大家更好地投入晨誦，學校將對各班每天的晨誦情況展開評比，並把成績列入五項評比當中，作爲每週“五星班級”的評比項目之一，作爲“先進班級”評選的依據之一。
同學們，兒童時代是我們記憶的黃金時期，誦讀經典美文的最佳時期。我們一定要好好把握這美好的誦讀時光，天長日久，日積月累，讓這一篇篇經典詩文打亮我們的人生底色。
讓我們行動起來，誦讀古詩!一所書聲琅琅的學校，必定是一所美麗的學校;一個喜愛讀書的孩子，必定是一個優秀的孩子。讓我們一起捧起書本，把經典誦讀融入每一天，使得我們的校園更加美麗!
爭做文明小公民國旗下講話稿 篇12
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《五月青春點燃夢想》。
又到了春光明媚的五月，又到了百花爭豔的季節。五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻;又到了XX年5月4日，這不是一張普通的日曆，在這張日曆上，人們看到的是青年人特有的朝氣，是飄逸的青春的光彩，是迸發的熾烈的激情，是90年前燒起的一團火，它光亮、它耀眼、它激勵着人們在風風雨雨中勇往直前。在這新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候我們迎來了五四青年節和建團90週年。每一個熱愛生活的人，每一個追求事業的人，每一個珍視生命、嚮往着美好前程的人，在這個時刻，都會強烈地感受到無限的活力與勃勃的生機。
我們從國小一直到大學，每年都會參加學校開展的各項以宣傳“五四精神”爲主題的活動。(加重語氣…)那麼，我們可曾真正瞭解“五四”是什麼嗎?(稍等一下，降低語氣….)1919 年 5 月 4 日，北京的青年學生爲了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的遊 行抗議，最後發展成爲全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。
“五四”運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標誌着中國新民主主義革命的開始。國家政務院爲紀念該運動，於 1949年正式宣佈每年的 5 月 4 日爲"中國青年節"。(預期持續加重，由小及大)人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峯火硝煙，更不會忘記，爲真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"五四"精神,認真地思索着,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?(….語氣低走運用感情)也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓於平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因爲平凡中，我們一樣能夠奉獻。
我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峯，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。
我們緬懷“五四”先驅們的業績，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧!
同學們，爲了青春的夢想，爲了祖國的明天，讓我們用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春繪就人生最瑰麗的生命畫卷!
我的演講完畢，謝謝大家!
爭做文明小公民國旗下講話稿 篇13
老師們、同學們：
早上好!
在充滿激情、不斷收穫的金秋季節，我們積極準備、熱情參與的校運會已經圓滿結束。熱烈與激動還未退去，我們又迎來了--市第二屆校園足球比賽。我們將又一次伴隨青春的旋律，感受綠茵場上敢於拼搏、不斷超越的體育精神。現在，我站在國旗下，回味校運會帶給我們的喜悅，也希望大家在以後的生活中繼續努力，勇敢競爭，團結友愛，不斷超越。今天我講話的題目就是“讓體育精神發揚光大”。
運動會，已讓我們懂得勇敢拼搏的重要，團結友愛的必要。我們在競賽中看重同學們優異的體育成績，也看重各個班級在這樣的大型活動中表現出來的班級凝聚力，更看重同學們身心的健康成長。體育比賽帶給我們的是陽光、健康的精神風貌。培養身心健康、意志堅強、充滿活力的優秀學生，永遠是學校義不容辭的責任，讓所有學生在健康向上的良好環境裏成長，更是我們每一位老師的心願。我們美好的校園，正見證同學們成長路上的頑強與喜悅。大家知道，能激勵全世界所有人的奧運精神是“更快、更高、更強”。而支撐和造就“更快、更高、更強”的是什麼呢?是“自信、自強、自尊”。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界昇華。生活中，我們也希望自己能真正做到自信，自強，自尊。給自己一個展示的機會，讓自己學會以正確的方式與對手競爭。
在激烈的甚至艱難的競賽中，不輕言放棄，憑藉最頑強的毅力，跨越所有的障礙，摘取成功。用血汗灌溉的成功，往往是最令人自豪的。同學們，站在體育的大舞臺，我們也就站在了自己人生的大舞臺。運動場上，熱烈的掌聲，是給優勝者的鼓舞，也是給暫時落後者的激勵。我們以後要面對的競爭還很多，誰早做準備，誰就更容易贏得機會。同時，也請大家記住：對手強，我更強!所以，即使面對的是最強大的對手，同學們也要拿出運動會上的拼勁，愛拼纔會贏。
希望大家在以後的成長路上，積極進取，將敢於拼搏、不斷超越的體育精神發揚光大!我的講話完了，謝謝大家!
爭做文明小公民國旗下講話稿 篇14
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
做最好的自己。這是我經常重複的一句話。這是說給學生聽的，也是說給我自己的。
彈指一揮間，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中，就在一節又一節課的交替聲中滑過。回顧耕耘之路，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印裏都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因爲我心中有一個信念，那就是：做最好的自己，做最好的教師!
我所說最好的教師不是與我敬仰的霍懋徵、竇桂梅、李鎮西等老師相比，他們的人格、學識、能力乃至天賦，我是永遠無法企及的;我所說的最好的老師也不敢與5.12大地震中英雄教師相比，向倩老師用雙臂保護學生，身體被砸成三段，劉寧老師救出全班學生卻永失愛女，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恆。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上，兢兢業業，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作，僅此而已。
但我要和有一個人比，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比。備課是不是更認真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?佈置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更誠懇?幫助學困生是不是更細心?教育反思是不是更深刻?聽到各種不理解時是不是更冷靜?我堅信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己，堅持不懈，我便不斷地向最好的教師的境界靠近。現在我可以驕傲地說，同樣是教師，今天的我與十年前的我相比，可以說是最好的教師了。但對於明天而言，和未來相比，我還不算是最好的教師。所以我還會繼續和自己比，因爲做最好的教師是我永遠的追求，直到我教育生涯的終點。
做最好的教師，是一種平和的心態，是內心的寧靜，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閒適與從容，更是“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的蕩氣迴腸。我出生在--年，隨着年齡的增長，親眼見證了改革開放所帶來的國富民強。法制中國，和諧社會，科教興邦，復興中華，做最好的老師，是對時代賦予我們的神聖使命最莊嚴的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是紮實的行動!
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節公開課，聽課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。課後，他們向講課老師請教，您花了多少時間來備課?那位歷史老師說：對這節課，我準備了一輩子，而且，總的來說，對每一節課，我都是用終生的時間來備課的。不過，這節課的直接準備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的真境界!
我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學生。雖然那間教室裏守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹。我覺得作爲教師，生活在學生中，就是幸福，就是最好!
謝謝大家!
爭做文明小公民國旗下講話稿 篇15
老師們、同學們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《隨手撿拾垃圾，做文明學生》。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明几淨的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的青春氣息。當我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。在這美麗的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。
你可曾注意過，掉落在腳邊的一片廢紙?你可曾注意過，走廊上的一個空瓶?你是否留心過，操場上的一個包裝袋?也許你會回答，可能見過吧，不過沒留意;也許會回答，注意到了，怎麼啦?而我想要問你的是，你是否做到過隨手將垃圾撿起，丟進垃圾筒，還我們的校園一個清潔呢?
每當你漫步在校園中的時候，看見滿地的垃圾，想必會皺起眉頭吧。可同時，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習慣給校園添加了一份髒亂;更不一定能主動想到，自己應該彎下腰，撿起這份髒亂。其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園乾淨美麗?只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那隻亂扔垃圾的手。
在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯特錯了。因爲這本是一件我們應該做到的光榮的事。當你撿起垃圾時，就會發現一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許會想到：我應該向他(她)學習，也爲校園的環境獻上一份力。以後的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪：你看，我有這麼多的夥伴在和我一起爲校園的環境而努力。
隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都願意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園纔會體現出一份真正的美：一份不止是環境上的，還是大家心裏的美。讓我們行動起來，隨手撿起垃圾紙屑，用心創造美好校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
爭做文明小公民國旗下講話稿 篇16
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家，上午好!
伴着新年的鐘聲，期末考試向我們走來。在這裏我想和大家分享一個字，期末的“末”。“末”下橫短，上橫長，意爲末端，盡頭。此時我們正處於本學期末，我們即將迎來承載一學期艱辛付出，開啓新一年奮鬥歷程的期末考試。身處不同階段的我們，要以不同的方式詮釋期末。
高一的同學們，你們將迎來高中時代的第一個期末，希望大家把象徵高中第一年的第一橫堅實牢固地紮在土地上，讓“末”成爲“本”，基本的本，本業的本。高一的學習是高中的基礎，希望大家在備考階段秣馬厲兵，打好基石，以松柏之堅韌去書寫三年遠征之本。
高二的我們更應該爲學弟學妹們做出榜樣，以我們不懈地努力將“末”的第二橫拉長，成爲未來的“未”，將期末考試看作未來的起點，在期末考試中勇爭一流，開闢我們輝煌的未來。
高三的學長學姐們，你們的勤奮和努力我們有目共睹，對你們來說，這已經是高中階段最後一次期末考試了。久經沙場的你們，在追逐夢想的路上，已看到了曙光。所以，請用這彌足珍貴的第三橫來拓展生命的寬度，成爲“耒”，耒耜的耒。“耒”乃耕作之器，希望你們在學習的良田上，努力躬耕，你們已經歷兩年多的風風雨雨，一定能從容不迫地穩勝期末。
同學們，《戰國策》中說：“行百里者半九十。”越到了最後關頭，越要謹慎重視，毫不懈怠，剩下的十個奮鬥日，我們要拼上全部精力，放手一搏!
最後，在甲午豬年到來之際，我謹代表高二十八班全體同學衷心祝願各位老師、同學們新年快樂!預祝同學們在期末考試中超越自我創佳績!