提倡節約反對浪費國旗下講話稿（精選16篇）
提倡節約反對浪費國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！我是xx班的x。我今天國旗下講話的題目是《提倡勤儉節約，拒絕鋪張浪費》。大家一定記得，唐代詩人李紳曾經說過：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”也一定記得《朱子家訓》中提過：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”這些名言警句告訴我們，要愛惜糧食，學會節約。
節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務，更是一種使命。二十一世紀，這個繁榮昌盛、國泰民安的年代，中國現在的國情是什麼？人口衆多、資源匱乏、環境承載力已接近極限。這，就是中國的現實；這，就是中國的國情！
可是，在我們的校園裏，卻有着這樣的現象：朗朗白日，樓裏還能看見無數亮着的白熾燈；涼爽傍晚，教室裏還有正馬力全開的空調、電扇；下課時，衛生間的`水龍頭滴滴嗒嗒地淌着水；放學後，空蕩蕩的餐廳，零亂擺着的餐盤上卻還有殘羹剩飯……
節約，實際行動比任何好話都實在得多。我們每個人都應該參與節約行動。“衆人拾柴火焰高，三人成衆，雙木成林。”只有集中大家的力量，並持之以恆，才能真正營造一個節約型校園。
毛澤東同志就是一位勤儉節約的人。毛主席一生粗茶淡飯，睡硬牀板，穿粗布衣，生活極爲簡樸，一件睡衣竟然補了73次，穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪，降低生活標準，不吃魚、肉和水果。有一次，他召開會議到中午還沒有結束，就留下大家吃午飯，餐桌上只有一大盆肉丸熬白菜，幾碟鹹菜，主食是幾張燒餅。他用一生證明：人應該勤儉節約，反對鋪張浪費。
節約其實很簡單，就好比吃飯喝水那般。用過的草稿紙，飲料喝完的易拉罐，還有廢舊的衣服，都可以做成精美的手工藝品；旋轉的風扇，亮如白晝的懸燈，滴滴答答的水龍頭，隨手一關、一扭，便能節省部分資源……
一份耕耘一分收穫，再好的良田，如果不勤於耕種，如何能有收成？可揮霍成性，再多的收成都只會在轉眼間化爲烏有。可見若想獲得，就一定離不開“勤”與“儉”。世界上不缺少節約的口號，只缺少一顆顆踐行節約的心。
同學們，讓我們從身邊的小事做起，從自身做起，從現在做起，成爲一個“提倡勤儉節約拒絕鋪張浪費”的好學生。時刻問問自己，今天，我節約了嗎？
我國旗下的講話到此結束，謝謝大家!
提倡節約反對浪費國旗下講話稿 篇2
各位老師、同學們：
早上好！今天我要講的話題是：提倡節約、反對浪費。
開學一個多月來我發現有些同學浪費現象比較嚴重，學校實行食堂集體就餐就是要培養同學們不挑食、不攀比、勤儉節約的好習慣，但是在就餐時我們發現有個別同學吃飯挑食，發現不對口味的飯菜立即倒掉，造成故意浪費，盤子裏剩飯剩菜的現象比較嚴重，早餐吃剩的包子糉子牛奶到處亂扔亂丟，不隨手關燈、關水龍頭的現象比較嚴重。針對這些浪費現象，學校領導、老師、以及大多數學生看在眼裏、急在心裏。我們每個人都深深的感到：浪費糧食是極大的犯罪！隨着社會的進步，人民生活水平的提高，鋪張浪費、比吃比穿的現象越來越嚴重了。這是很不應該的，同學們、當你若無其事地把吃剩的飯菜倒掉時，你有沒有想到在世界的某些角落還有人過着吃了上頓沒下頓、飲飢捱餓的生活呢?現在有個別地區的老百姓連起碼的溫飽都沒有達到，同學們，我們不要“身在福中不知福”啊！節儉是一種美德，勤儉節約是中華民族的傳統美德，因爲節儉體現了一個人對他人勞動成果和人格的尊重。“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”“盤中餐”，“身上衣”、“手中物”，每一樣都是用辛勤和汗水換來的，所以，浪費，就是對他人勞動果實的不尊重，也就是對他人人格的不尊重。節約每一粒糧食，節約每一滴水，節約每一度電，這是連國小生都懂得的道理。然而有些人卻不以爲然：食堂裏教室裏剩飯剩菜到處是，教室裏空無一人電燈全部開啓；用起水來不管有無必要，總把籠頭開得嘩嘩的，古人教誨我們“儉以養德”。提倡節儉這種美德已成爲當務之急。現在很多機關、學校都提倡光盤行動，讓我們都成爲具有節儉美德的人，形成“以講節儉爲光榮，以不講節儉爲恥辱”良好風氣。
提倡節約，我們該怎麼做?
第一、我們一定要樹立正確的價值觀。崇尚節約光榮，浪費可恥，增強節約意識。
第二、積極倡導餐桌文明之風，飯菜適量，做到不剩飯、不剩菜，不挑食，培養良好的生活習慣。
第三、合理使用水資源。用完水後或見到滴水的水龍頭，請及時擰緊，發現損壞的及時報修，杜絕“長流水”;在家裏提倡用臉盆洗臉洗手;循環使用自來水，進行水資源的二次利用。
第四。學習結束後請及時關燈，杜絕長明燈。第四節約紙張，不亂寫亂畫。生活中杜絕浪費之事人人可爲，可以節約之處比比皆是。
從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，節約每一粒糧食，節約每一度電、節約每一張紙、節約每一滴水。從10月份開始，學校將開展文明餐桌，從我做起活動、一是強調就餐秩序，排隊就餐，就餐時不要擁擠，不要大聲喧譁。二是提倡光盤行動，做到不剩飯菜。三是講究餐桌衛生，餐後收好碗筷，搞好餐桌衛生。我們將評出文明就餐班級進行獎勵。我的講話完畢，謝謝大家！
提倡節約反對浪費國旗下講話稿 篇3
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天國旗下講話的主題是：不浪費、不攀比，讓節約成爲一種風尚！
艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。聯合國專門把每年的10月31日定爲“世界勤儉日”，提醒並要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。“艱苦樸素、勤儉節約”這兩個詞我們經常聽到，看到，說到，可是同學們，我們做到了嗎？老師現場做個調查：每年都要換個新書包的同學有沒有？每學期買的學習資料學完就隨手亂扔或者將它束之高閣再也沒有翻閱的有沒有？衣服太多，有的沒穿幾次就因爲長高穿不下了，覺得可惜的同學有沒有？同學們，隨着我們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象隨處可見。同學們會問：“我能做什麼？”千里之行，始於足下。節約並不遙遠，它就在我們身邊：劉老師的女兒也是一名國小生，她的書包已經用了5年，其間她也對我說過想換個新書包，我問她，書包壞了嗎？裝不下你的書了嗎？是因爲別人都在換嗎？髒了可以洗，破損了可以修，這是你當初滿懷欣喜買下的，你應該更好的保護它，讓它見證你的成長！女兒每天都開心地揹着她的書包。節約能令人快樂，節約更是一種素養，是一種美德。前不久，我們學校的一些同學在廣場參加了義賣活動，玩過的玩具，讀過的書籍，穿不下的衣服，讓它們再次發揮了自己的作用。
《憫農》這首詩大家都會背誦：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首古老的詩告誡我們，幸福生活來之不易。節約不是貧窮的標誌，它是全人類的一種責任，它應該是每一個公民應具備的素質。同學們，讓”不浪費，不攀比”，不僅僅成爲一句口號，讓我們做個生活的有心人：紙張正反用、晚開一會燈、少開一盞燈，隨手關龍頭、用水要適中，吃飯不浪費、不去買零食，穿着不攀比。讓勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動。“讓節約成爲習慣”、“讓節約成爲生活方式”，“讓節約成爲一種時尚”。
精誠所至，金石爲開，有我們全體同學的優良素質作基礎，，有了廣大師生的積極參與，我們校園的節約風尚，一定會蔚然成風！
提倡節約反對浪費國旗下講話稿 篇4
快樂秋遊，與文明同行
老師們，同學們：
大家早上好!
在這秋高氣爽的日子裏，我們將迎來一年一度的秋遊活動。同學們一定很興奮，因爲藉着這次秋遊活動，我們可以走出課堂，去沐浴秋日的陽光，去傾聽清脆的鳥啼，拋開學習的壓力，放鬆心情，去走向大自然的懷抱。
本次秋遊活動分別於明、後兩天舉行。明天是四到六年級的繽紛樂園一日遊活動，地點是是同學們喜愛的蘇州樂園;後天是一到三年級的尋孫武文化足跡活動，地點是美麗的穹窿山腳下的萬鳥園和孫武文化園。
同學們，秋遊活動是一次全校性的大型活動，我們走出校門，代表的就是我們吳中實驗國小的形象。在這裏，吳老師想到了以往活動中出現的一個個美好的畫面，比如：上學期六年級大哥哥大姐姐的研學旅行活動中，在太湖溼地公園，同學們在草地上午餐時能注意鋪上餐布，就餐完畢後將垃圾清理乾淨，正好有一些老爺爺老奶奶經過，看到同學們文明的表現，都紛紛用手中的相機拍下來，並對同學們點頭稱讚。看到這些，我們帶隊的老師都感到非常欣慰!還有一次，四到六年級的同學在無錫黿頭渚春遊，有個同學撿到了一部手機，交給了老師，通過查詢，發現是一個無錫的學生丟的，後來家長到我們學校來拿的時候，對我們學校學生的良好素質給予了高度的評價。另外，在活動中，平時工作辛苦的老師們爲了大家玩得安全、快樂，始終帶着同學們走遍景區的每個角落，不時提醒大家注意這注意那，有時還幫同學們拿着衣服等東西;而很多同學在活動中又能互相幫助，團結協作……這一個個畫面都很溫暖，也很美好，讓吳老師至今回憶起來感到非常的溫馨!
但是，每次活動也都有遺憾，譬如有的孩子只顧着玩，將一些貴重物品如照相機、水杯等東西落在景區或車上;有的同學言行舉止不夠文明行爲，損害了我們吳中實驗國小學生的良好形象。爲此，我們希望，此次秋遊實踐活動，我們每個同學都要注意與文明同行。在這裏，吳老師給大家提三點要求，希望每個同學都要牢記在心：
1.舉止文明。活動當天，同學們要穿戴整潔，戴上紅領巾。從踏出校門的那一刻起，你就要記住：你是吳中實驗國小的一名學生，你的言行舉止代表着我們學校的形象。我們要有秩序地上下車，不爭搶，在車上不大聲喧譁，不要讓司機叔叔眉頭緊皺。在活動的過程中，大家要團結友愛，互幫互助，說文明的話，做文明的事，要讓你胸前飄揚的紅領巾成爲景區一道亮麗的風景線!
2.講究衛生。首先，大家要講究個人衛生，保持衣着的整潔，洗乾淨手再吃東西。這次秋遊活動，同學們都自帶點心，大家一定要注意飲食衛生，不暴飲暴食，以免嘔吐、拉肚子。除了注意個人衛生，我們更要注意保持公共衛生，在車上，在景區，都不能隨地亂扔垃圾。每個人自己準備好一個垃圾袋，把果殼紙屑等垃圾裝入袋中，然後扔到垃圾桶裏。
3.注意安全。外出活動，安全第一。在整個活動過程中，大家一定要服從命令聽指揮，老師帶領同學們分組行動，大家要緊跟隊伍，不允許哪個人單獨行動。要注意遊玩的時間，特別是集中的時間，提早到達集中地點，不要讓集體等你一個人。景區內遊玩的過程中，要注意不玩危險的遊樂項目，尤其要注意有水的地方，儘量不要靠近。另外，自己的貴重物品也要保管好，以免丟錢丟物，造成不愉快。
以上就是我對此次秋遊實踐活動提出的三點要求，希望每個同學都能做到。另外，我要跟大家明確的是，秋遊實踐活動重在實踐，重在參與活動，所以大家在吃喝玩樂的同時，更要用心去感受大自然，擁抱大自然，參與各種活動，達到在快樂中學習的目的。希望每一位同學都會以最好的表現來展現自我，確保我們這次活動成爲一次平安、文明、環保、學習之旅。
最後，預祝此次秋遊實踐活動能夠圓滿成功!
提倡節約反對浪費國旗下講話稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好！今天我的題目是：《尊敬師長，孝敬父母》。
人最寶貴的是生命，因爲它對於我們只有一次，一個人從呱呱墜地，到長大成材，這中間需要父母、親人付出大量心血與操勞，需要學校老師進行辛勤的培養與教誨。所以尊敬師長，孝敬父母，顯得尤爲重要。
尊師重道是中華民族的傳統美德，尊敬師長是每一個學生必須具有的最起碼的禮貌。當我們在成長過程中有了缺點和錯誤時，老師的循循善誘把我們引向正確的道路，學生的每一點進步，無不滲透着老師的心血。
孝敬父母也是對父母的`尊敬、關心與溝通。父母的社會生活經驗豐富，聽從他們的意見和教導，可以少走彎路，少犯錯誤，這是很有道理的。所以，我們應當尊重自己的父母，經常和父母交流學習情況，主動幫父母幹些力所能及的家務，學會料理個人生活，生活節儉，不亂花錢，不向父母提出超越家庭條件的要求，外出和到家時，要向父母打招呼，不要嫌父母說話羅嗦等，這都是孝敬父母的重要表現。
最後，我衷心的希望同學們能夠從現在做起，感恩父母，勤奮學習，做一個尊敬師長，孝敬父母的好孩子。
謝謝大家！
提倡節約反對浪費國旗下講話稿 篇6
老師們，同學們：
大家好!今天我要跟大家分享的是一個人人都十分熟悉的話題——保護環境。
世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園意識，促進資源開發與環境保護協調發展。但在當今這個現代化社會，人們的生活水平逐步提高，卻忽略了生態環境的保護，毫不在意綠色資源的流失，致使地球上的植被大面積遭到破壞，從而也引起了全球變暖、水土流失等大量的環境問題。地球——我們賴以生存的家園已經變得不堪一擊。當一片片鬱鬱蔥蔥被荒漠黃塵代替;當美麗的白雲被濃郁的黑煙代替;當清澈的小溪被垃圾填滿，身爲大自然中的一員，你又爲她做了些什麼呢。地球只有一個，它的資源並不是取之不盡、用之不竭的，我們應該從現在起意識到問題的嚴重性，一起珍惜資源，保衛地球。
對於保護環境，我們需要做的事情實在太多了，我們首先應該做到的就是保護好校園環境。我們的校園是美麗的、溫馨的，我們有明亮寬敞的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的青春氣息。在這美麗的環境中，我們沐浴着陽光，汲取着營養。可以說環境是保證我們學習的必要條件。
所以，我們有責任也有義務保護好我們的校園環境，在這裏，我也向全校的同學們發出倡議：
1、請不要隨手亂扔垃圾;
2、以愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的清潔衛生;
3、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣;
4、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;
5、愛護公共設施、不胡塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
雖然這些小事看起來都微不足道，但是隻要我們用心去做，一起動手，一起努力，就能爲這個已經不堪重負的地球減少一些痛苦。同學們，讓我們積極投入到保護校園環境，保護大自然的.隊伍中去吧，我相信，我們的家園會更加美好!
謝謝大家!
提倡節約反對浪費國旗下講話稿 篇7
張海迪是我最敬佩的人，因爲，她的事蹟讓我感動。當我明白了張海迪的事蹟以後，便被她執著的精神打動了，立志要做一個像張海迪那樣的好同志。
張海迪，從小便患有殘疾，胸部以下失去知覺，醫生說，這種高截癱病人最多活可是27歲，張海迪明白，自我活不長了，但卻不甘心庸碌一輩子，她決定用自我的行動讓人們記住她，張海迪。
張海迪決心學好醫術，減輕別人的病痛，她爲了學好醫術，在小動物身上做實驗，最終，“黃天不負有心人”，張海迪已經能熟練的掌握醫術了。
因爲張海迪平常很樂於助人，所以，周圍的人有什麼困難都找她尋求幫忙，又一次，一位老人拿着一瓶進口藥，來找她，請她幫忙翻譯，可是張海迪也看不懂，她看着這位老人失望的走了，便下決心學好外語。經過她的努力，她的外語已經學得十分好了，她翻譯了外國長篇小說《海邊診所》，當她拿着譯稿去找總編時，這位年過半百的老同志，激動地流下了兩行熱淚，並熱情地爲該書寫了序言：《路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》，這就是張海迪，一位不願意向命運低頭的姑娘，她一向激勵着我們。
提倡節約反對浪費國旗下講話稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家，早上好!
我今天的題目是《做一個熱愛勞動的人》。
“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這是我國著名教育家陶行知對勞動生動的解說。
有這樣一個民間故事：一戶人家有兄弟倆，父母去世後，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿着鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸佔了全部家產，整日遊手好閒、大吃大喝，沒過幾年，就敗光家產成了乞丐。一天，哥哥到一個富裕人家要飯，誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎麼現在有這麼多家產?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑着說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說：“這就是————每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。”原來弟弟的幸福生活來自於辛勤的勞動。
同學們，小故事裏蘊含大道理，縱觀人類歷史，是勞動使人直立行走，是勞動掘開了文明的井泉，我們無法拒絕勞動就像無法拒絕土地一樣，土地孕育了生命，而勞動創造了財富、幸福和人類的未來。但令人稍感遺憾的是，我們還是有極少數同學缺乏勞動的因子，他們鄙視勞動、厭惡勞動。在學校，不見他們打掃衛生的身影，卻見他們亂丟亂扔的陋習，沒有他們勤奮學習的情景，卻有他們擾亂課堂的記錄。在這些同學身上，懶惰的毒蟲正啃噬着他們的身體和靈魂。今天，在這飄着勞動馨香的五月，我希望全體同學，端正勞動觀念，以辛勤勞動爲榮，以好逸惡勞爲恥，做一個熱愛勞動的人。
做一個熱愛勞動的人，要求我們自己的事情自己做。無論在學校還是家庭都要有自己的勞動崗位，承擔一些力所能及的勞動任務，班級的事搶着做，家裏的事自覺做，從小養成熱愛勞動的好習慣。做一個熱愛勞動的人，要求我們大事小事都能做。那些只願意做大事而不屑做小事的人不是真正的勞動者，而是眼高手低的空想家，空想家永遠成不了大氣，一屋不掃何以掃天下，小事不爲何以成大功。做一個熱愛勞動的人，要求我們苦的累得也能做。做一件輕鬆的事情不難，但做一件又苦又累的事則需要一定的韌性和毅力。真正愛勞動的人，不會懼怕勞動的艱辛與苦累，他能在苦中品嚐到甘甜，在累中體會到愜意。做一個熱愛勞動的人，還要求我們尊重他人的勞動。我們不會認爲，一個在課堂上打瞌睡、一個向整潔的地面扔垃圾的人會是一個熱愛勞動的人。熱愛勞動，就要對勞動者心存感激，以一顆虔誠的心珍惜勞動成果。
同學們，中華民族是熱愛勞動的民族，勞動創造了五千年的燦爛文化，勞動創造了中華民族的傳統美德。讓我們秉承這種美德，用熱情澆灌勞動之花，以信心採摘勞動之果，永遠做一個熱愛勞動的人。
我的結束，謝謝大家!
提倡節約反對浪費國旗下講話稿 篇9
老師、同學們：
大家好!我今天國旗下獻詞的題目是：“告別陋習，走向文明”。
整潔優美、文明有序的學習環境，既是一個學校物質文明和精神文明的標誌，也是學校的“名片”和資本，代表着一個學校的發展水平和文明程度。開學以來，在全校師生的共同努力和辛勤勞動下，學校的校園環境、教學秩序井然有序，但我們也不無遺憾地看到我們自身還存在很多不文明行爲、很多陋習需要摒棄：如有的圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，有在課桌上、在宿舍裏亂貼亂畫，有的張口污言穢語，有的爬圍牆欄杆，桌凳、開關有破壞，課間高聲喧譁、同學間拉幫結火、抽菸、隨意玩弄手機等等。這些現象好象是無關緊要的事，但事實反映了一個人的素養。日常生活中這些?種植緩託騁舴誄社會主義精神文明建設的今天，我們每一個同學應該向這些不文明行爲告別。在當今全社會大力提倡公民道德規範，注重道德修養的氛圍中，在我們與時俱進的生活、工作中，更不要忘記養成良好的日常行爲習慣，作一名合格的公民。
一個人的行爲習慣，就是其品德、人格的體現。法國學者培根曾經說過：'習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。'行爲習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，“管好自己的嘴：不隨地吐痰，不出口成髒，不高聲喧譁，不吸菸喝酒;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動手打人，不唆要錢物、不隨意玩弄手機;管好自己的腿，不攀越欄杆、不踐踏草坪”。以行爲習慣的培養爲抓手，勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。從小事做起，在學習習慣、生活習慣的培養上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。把日常行爲規範內化爲我們的自覺行動。
同學們，讓我們人人爭當美化校園的使者，管理的主人，從現在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛護校園環境、摒棄不良行爲作爲自覺行動。願我們共同生活在一個更加整潔優美的環境中。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
提倡節約反對浪費國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
今天，我演講的題目是“放飛夢想”。
放飛夢想，點燃希望。黨的舉世矚目，現在，大家都在討論中國夢，說： “我以爲，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。老師給我們解讀這句話時說：“中國夢就是要實現國家富強、民族復興、人民幸福。”作爲一名國小生，我想說，我的“夢想”是成爲一個像冰心奶奶那樣了不起的作家，用自己的愛國熱情來回報父母，獻身祖國!
“中國夢”讓我記起一位名人說過：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。語文課上我懂得了——夢想只要經過奮鬥，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我也不後悔，因爲，我至少努力過、奮鬥過。
上了三年級，間周的星期四就是習作課。那是我第一次寫真正的文章，心裏總擔心寫不好，會被老師批評，會被同學們笑話。我按照老師的指導，先想清楚經歷過的課餘生活。老師強調要突出“精彩”這個詞。我越想越難，我不知道怎麼來表現出“精彩”。正在特別煩悶的時候，我想起了老師說過：“有趣的情節，激烈的場面，讓人感動的畫面，與衆不同的地方都叫精彩。”於是，我下定決心，就寫上次講故事比賽。
在文章裏。先寫我到了比賽場地，一看到那熱鬧的場面，心裏就緊張起來。寫這部分我特別突出了當時的心理活動。接着我寫了比賽過程，特別寫了我在臺上的表現。開始手腳發抖，腦子裏的詞兒一點兒也不聽話，藏起來，找也找不出來，真是急人呀。我不經意一瞥，老師在臺下的微笑鼓舞了我，媽媽在臺下豎起了大拇指，讓我有了自信，說也奇怪，那些跟我捉迷藏的詞語，句子主動出現了，我講起故事就特別投入，一陣陣掌聲此起彼落，我戰勝自己，講完了故事，還得了二等獎呢。在習作裏，我還寫了課餘活動給我帶來的樂趣。
我把第一次習作交上去，老師表揚我運用了好多平時積累的詞語，有很多精彩的表達，說我是小作家。我聽到自己成了小作家，覺得離自己大作家的夢想，近了許多。心裏別提多高興了。
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，學習讓我明白了只有勤學苦練，纔會成功。只要是比賽，我都想參加，爲實現我的夢想鍛鍊自我。
我有夢，中國也有夢。中國正在一天天富強，中國人正在一天天富裕。若中國是一片海洋，我就是一滴水，只有千千萬萬的水滴匯聚，才能成爲汪洋大海。我要放飛夢想，千千萬萬個人要放飛夢想，中國夢才能實現飛越。
放飛吧，我的夢!放飛吧，中國夢!
提倡節約反對浪費國旗下講話稿 篇11
成長的歲月是快樂的，成長的歲月是艱辛的，成長的歲月就像五味瓶，裏面裝着酸、甜、苦、辣、鹹。
自我從孃胎裏出來的那一刻，我成長的歲月就開始了。從一點點的奶娃娃，到學步的孩童，然後再到上學的學生，這期間的故事，道不盡，也說不完。
記得在我5歲那年，正上學前班。課間與同學玩樂時，不小心把一個同學推倒了，她的鼻子磕在了臺階上，出血了。後來，家人帶着我去她家看望並道歉。然後，我明白了，自己應該爲自己所犯下的錯誤勇於承擔責任。7歲的那年夏天夜裏，我去幫爸爸買啤酒，一手拿着一瓶，上樓時，在黑漆漆的樓道里，我跌倒了，玻璃瓶子碎了一地。我滿身是血的跑回家，爸爸媽媽嚇壞了，不知道我哪裏受了傷，慌忙跑去醫院，原來我的手內側被深深的割了一道口子，結果縫了3針。爸爸媽媽心疼的安慰我，然後我感受到了，爸爸媽媽強烈的愛已經撫平了我的傷痛。
踏着人生的足跡，我的國小歲月過去了，邁入中學的殿堂。
中學可謂是我人生的一個記憶深刻的歲月，因爲我加入了球隊。從未接近過球類的我，好奇心一下升到了百分之百。三年裏，我和隊友們、教練努力地拼搏。每當暑假，我們都會去外地比賽，還拿了獎。比賽完後，我們還去看當地的名勝古蹟。在這樣的生活中，我學會了團結，友誼，互助，共患難和同快樂這些詞的含義。
可惜，到最後，我還是放棄了這條路。
中學畢業了，我進入了中專。有人說：“進入中專，等於進入半個社會。”剛開始，我的確不大瞭解，時間長了，才明白了，中專的生活有些讓你明白了做人處事的道理。
我現在已經中專畢業了，即將去體會大學生活。成長的歲月還在繼續，還有更多的故事等着我。
提倡節約反對浪費國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下發言的題目是《語言美，滋潤心田》。
一句溫暖的話語，看上去微不足道，實際上意義很大。二十年前，一句小平您好!，之所以能夠傳遍大江南北，深入千家萬戶，就在於它語言的質樸和真切，既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護，也表達了特區人民對鄧小平爺爺的無限崇敬和愛戴。
我們每個人從來到這個世界的那一刻起，就需要別人的安慰、體諒、關懷和幫助。當我們快樂時，需要和別人分享，有痛苦煩惱時，需要向別人傾訴;有了困難時需要別人的幫助。有時一聲你好給別人帶去一天的好心情，一句謝謝拉近了人們之間的距離，一聲對不起能緩解衝突，一個不要緊能化解矛盾。
同學們，讓我們都行動起來吧，讓請、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見這些禮貌用語成爲我們的日常用語,讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止做事，給他人帶來愉快和諧，讓文明禮貌之花在我們的校園競相開放!
提倡節約反對浪費國旗下講話稿 篇13
在現代社會中，道德行爲約束着我們的一言一行。做一個有道德個人，是我們在思想上最重要的目標。
人們素以“德、智、體、美、勞”爲此刻學生的全面發展標準，把“德”放在了第一位，就足以證明了“德”在人們心中的重要性。中華民族一向以來就有“以德待人”的民族傳統。由此，我們又看出了古代人民早就意識到了這點。著名的古代文學家、教育家孔子創立了“儒家思想”，其中就以“德”爲中心，“己所不欲，勿施於人”正是儒家思想的核心部分。
做一個有道德的人其實很簡單，只要你做每一件事的時候都用心仔細想一想，爲他人多研究一點，道德就會伴隨在你身邊。
從一件微不足道的小事便能看出一個人的道德修養，在此我爲大家講一段小故事，期望能令大家更明白道德的真諦。
仲由是周朝春秋時候魯國人，字子路。十分孝敬父母。他從小家境貧寒，十分節儉。經常吃一般的野菜，吃得很不好。仲由覺得自我吃野菜沒關係，但怕父母營養不夠，身體不好，很是擔心。家裏沒有米，爲了讓父母吃到米，他必須要走到很遠很遠的百里之外才能買到米，再揹着米趕回家裏，奉養雙親。百里之外是十分遠的路程，也許此刻有人也能夠做到一次，兩次。可是一年四季經常如此，就極其不易。然而仲由卻甘之如飴。爲了能讓父母吃到米，不論寒風烈日，都不辭辛勞地跑到百里之外買米，再揹回家。冬天，冰天雪地，天氣十分寒冷，仲由頂着鵝毛大雪，踏着河面上的冰，一步一滑的往前走，腳被凍僵了。抱着米袋的雙手實在凍得不行，便停下來，放在嘴邊暖暖，然後繼續趕路。夏天，烈日炎炎，汗流浹背，仲由都不停下來歇息一會，只爲了能早點回家給父母做可口的飯菜;遇到大雨時，仲由就把米袋藏在自我的衣服裏，寧願淋溼自我也不讓大雨淋到米袋;颳風就更不在話下。如此的艱辛，持之以恆，實在是極其不容易。之後仲由的父母雙雙過世，他南下到了楚國。楚王聘他當官，給他很優厚的待遇。一出門就有上百輛的馬車跟隨，每年給的俸祿十分多。所吃的飯菜很豐盛，每一天山珍海味不斷。過着富足的生活。但他並沒有因爲物質條
件好而感到歡喜，反而時常的感嘆。因爲他的父母已經不在了。他是多麼期望父母能在世和他一齊過好生活;可是父母已經不在了，即使他想再負米百里之外奉養雙親，都永遠不可能了。
盡孝並不是用物質來衡量的，而是要看你對父母是不是發自內心的誠敬。孝無貴賤之分，上自皇帝下至百姓，只要有孝心，在任何情形之下，不計千辛萬苦，你都能曲承親意，盡力去做到。
聽了這個故事，大家可能會被子路的孝心所感動。沒錯，這便是“德”。但這也不是全部，道德是無盡頭的，需要人們學習的東西還有很多。
道德能夠從我們每一個人坐起，從身邊做起，從小事做起。不隨地吐痰，不隨手扔垃圾，不說髒話，樂於助人，樂善好施……我們播下一個動作，收穫一個習慣;播下一個習慣，收穫一個品格。道德禮貌已在人們心中有了一重要的位置，時時刻刻與禮貌交談，分分秒秒爲道德貢獻，是我們每個公民應當做的。
意大利詩人但丁說過一句話：“一個知識不全德人能夠用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”這句話讓我明白了知識與道德的關係，也感覺到了道德絕對的重要性。哦
人們常說：“道德是石，敲出期望之火;道德是火，點燃期望的燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。
從此刻開始，從自我做起，自覺地做道德建設者，實踐者，捍衛者，做一個有道德的人!
提倡節約反對浪費國旗下講話稿 篇14
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是：“學習雷鋒精神”。
在一個民族性格的深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響着我們的行爲。陽春三月，我們開始用不同的方式懷念雷鋒。雷鋒精神總是隨着春天的腳步，一再融入我們的生活，給人們的精神帶來崇高和溫暖的氣息。
新世紀弘揚雷鋒精神，就要像雷鋒一樣確定堅定的信念，在他身上體現的，是強烈的社會責任感，一種對美好社會的堅定信心，一種矢志不移的堅定追求，我們每一個學生都應該成爲學習成才的典範，讓雷鋒精神在自己身上得到最大體現。弘揚雷鋒精神，從小事做起，從現在做起。千條小溪匯成江河，萬朵朝霞托起太陽，向雷鋒同志學習，學習他那頑強拼搏，不計名利、不爲困難的崇高品質。他猶如松樹，不畏嚴寒冰雪，四季常青，他猶如柳樹，到哪都能生長。
今天，作爲新世紀的青年，我們應該繼續踏着雷鋒的足跡，做一個具備優良道德品質的青年。四十年來，雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經成爲中華民族精神的一部分，從小我們就被教導要學習雷鋒精神，學習他那種對工作刻苦鑽研的螺絲釘精神。雷鋒那種全心全意爲人民服務，把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去的精神，都是我們必須大力發揚和倡導的。他的勤奮與刻苦，對我們的學習有很大的指導意義，對待學習我們也應該像一顆“釘子”努力地鑽進知識的海洋中，取一枚枚有用的“貝殼”，用知識爲我們的人生充電。我們每個學生都是一顆螺絲釘，只有我們許許多多個螺絲釘共同努力，班集體這臺機器才能運轉自如、有效的發揮出集體的力量，我們每個同學也才能真正受益。與此同時機器的持續運轉還需要對“螺絲釘”的不斷清洗和保養，而我們的學習正是思想上的洗禮。
二十一世紀的競爭，是一場激烈的競爭，是一次人才的角逐，我們是祖國未來的接班人，所以我們每個同學都應該從現在起，在生活中培養自己的品質：熱愛知識、熱愛勞動、樂於助人、樂於奉獻，努力使自己成爲一名雷鋒精神的踐行者和弘揚者，在不斷奉獻中成就自己的夢想，實現自身價值，做一顆永不生鏽的螺絲釘。
我的發言完畢，謝謝大家!
提倡節約反對浪費國旗下講話稿 篇15
敬愛的各位同學、老師：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《關愛眼睛》。
我們每天都與書本打交道，若不講究用眼衛生，就很容易視力不良。每學期的第三週定爲“防近周”，就是希望通過“防近周”開展一系列活動，引起大家去關注、去保護自己的眼睛，教育局每年也將對全市中國小生體質健康狀況進行年度抽測，並將抽測結果納入《中小辦學水平評估方案》，視力就是其中的一項指標。由此可見，我們學生的視力問題，越來越受到大家的重視。讓我們每個人從現在做起、從我做起，養成良好的用眼習慣。因此，我建議大家平時要注意以下幾點：
1、讀書寫字姿勢要端正，連續看書、寫字半小時左右要休息片刻，或向遠處眺望一會。
2、看書與寫字時，光線應適度，不宜過強或過暗，光線應從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。改正不合理的用眼習慣，如趴在桌上、歪頭看書或寫字，躺在牀上看書，吃飯時看書，這些不良習慣都會使眼睛過度疲勞，降低視力的敏銳度。
3、寫字時，眼距書本一尺，胸距桌前緣一拳，手食指距筆尖一寸。
4、避免眼睛疲勞的最佳方法是適當休息，切忌連續用眼。每隔1小時至少讓眼睛休息1次。
5、養成多眨眼的習慣。通常情況下，一般人每分鐘眨眼少於5次會使眼睛乾燥。不用髒手揉眼睛，不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫得太小。
6、糾正偏食、挑食的不良習慣，多吃一些蔬菜和粗糧，這些食物對視力有益。
7、平日裏要加強體育鍛煉，如跑步、做廣播操、打球、踢毽子等。此外，眼保健操也是預防近視眼、自我保健的好方法，可以在讀書寫字的間隙做眼保健操，以起到解除眼疲勞的作用。
提倡節約反對浪費國旗下講話稿 篇16
同學們：
期會考試塵埃落定，許多老師同學唏噓感嘆，幾家歡樂幾家愁。在這次的檢測中有些同學可能考得比較好，然而要想成爲一名成績更優秀、舉止更文明、紀律更嚴格的好學生，還需要在下半學期繼續努力；有些同學可能考的不是很好，這些同學也不要灰心，更要勤爲徑，苦做舟。
其實，大學聯考以前必要的考試除了會考。大學聯考具有選拔功能外，其他一切考試只具有檢測功能，目的是檢查一個階段老師教學的情況和同學學習掌握的情況，以便於下一階段教和學的及時調整。而一次考試的得失成敗又是由許多因素導致的，有可逆的和不可逆的，有必然的和偶然的，有智力的和非智力的，有態度的問題，有基礎的問題，有能力的問題，有課堂效率的問題，有課後消化鞏固的問題，有試題的問題，有考試心情的問題，當然也有準備得充分不充分的問題，如此種種，不一而足。
而每一次大型考試之後，老師和同學當然應該慎重對待，認真分析得失進退：哪些是做得比較好的，今後需要保持和發揚的，哪些是做得不夠或不好的，問題的癥結在哪裏，今後需要改進提高的。如果不用積極的心態去具體地對待具體的問題，不憑強烈的自信和不屈的勇氣去面對學習上一個又一個困難，不願花大力氣和持之以恆的精神去攻克學習上一個又一個的難關，卻只停留在考試的分數和名次上空發感嘆，精神萎靡，情緒低落；如果不盡快地從考試不利的陰影中走出來，失掉的那將不僅僅是本次考試，還有正在進行的學業和將要進行的學業啊。這就是典型的考試負面效應。
什麼是學會學習？學會學習就是要能勝不驕敗不餒，尤其要能在失敗中學會樹立信心，磨練意志，面對困難，頑強拼搏，實現自我超越。詩人們說，如果你錯過了太陽，決不能再錯過月亮；如果你錯過了月亮，決不能再錯過星星；如果你再錯過了星星，那等待你的將只有沉沉的黑夜。哲人們說，不要懊惱於昨天，不要幻想於明天，好好地把握今天。聖賢們說，不怨天，不尤人，下學而上進。都是說的這個意思。
而機遇從來只垂青那些早有準備的人。人們常說，凡事預則立，不預則廢；不打無準備之仗。都是說的這個意思。然而明白準備的重要雖不難，踐行準備的諾言實非易。有位成功者深有感觸地說，機遇最公平，從不偏愛任何人；機遇也最不公平，卻只垂青有準備的人。魯迅先生說過我是拿別人喝咖啡的時間來寫作。那麼，我們同學也要把一些零星的時間利用起來，積少成多，你就會擁有比別人更多的迎接機遇的準備。
是啊，當機遇和準備合而爲一時，成功自會降臨！
我的演講完了，謝謝大家。