紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿（精選20篇）
紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿 篇1
今天是抗日戰爭勝利紀念日，是值得我們紀念的一天。
這是中華民族的一段屈辱史，是每一箇中國人永遠也不會忘記的歷史。它帶給我們太多的痛苦，夾雜着悲傷和憤怒，帶着血腥和殺氣的風掠過了原本寂靜的中國。
擁有5000燦爛歷史的中國由於清政府的腐敗無能，讓日本對於中國這片土地垂涎欲滴。終於在1937年7月7日，盧溝橋響起了日軍侵華戰爭的第一聲炮聲。然後他們肆無忌憚地在這片土地上燒殺搶奪。殘忍地實行“三光”政策。
1937年12月，這是個灰色與血紅色交雜的月份，因爲在這個月中，在南京日軍的刀槍下，原本繁華的南京只剩下漫山遍野的血紅，灰濛濛的天空還有候鳥在空中絕望的低吟。他們視中國人爲玩物，肆意宰殺、取樂。居然還有日本軍官在這裏展開“殺人”比賽，誰先殺死100箇中國人就算獲勝。南京城頃刻間橫屍遍地。
但是，終究我們還是勝利了。1945年8月15日，日本終於正式向中國投降。中國取得抗日戰爭的勝利，這勝利是由無數戰士的生命換來的。來得曲折坎坷，來得刻骨銘心。
六十年，可以讓一棵小樹苗，長成青蔥的參天大樹，__年也可以讓一個朝氣勃發的少年變成一個已年過花甲的老人。六十年前經歷炮火洗禮的土地，今天燦爛的陽光下閃動着光彩。
戰爭是殘酷的，我們嚮往和平，呼籲美好。讓和平鴿銜着橄欖枝飛翔在天空下成爲永遠。願和平永駐人間。
紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿 篇2
9月3日是中國人民抗日戰爭勝利紀念日，我們應該銘記歷史，時刻以保家衛國、富國強民爲己任，爲中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。爲此，我以五個“時刻”勉勵全體師生，激勵全體師生以高昂的鬥志、踏實的作風和嶄新的思路做好新學期的每一項工作：
一要時刻把祖國放在心上，有一顆同祖國人民共進退的中國心。家是最小國，國是最大家，家是國的基礎，國是家的延伸。作爲一名中國人，首先要有一顆“中國人的心”，要把愛國當成一種信仰，熔鑄在自身的血液裏，時刻與祖國的發展同呼吸，共命運;
二要時刻爲夢想拼搏，將個人夢想與中國夢緊密結合。年輕人既要仰望星空，又要腳踏實地。要明確個人的努力方向，爲實現心中的夢想，專注學習，努力拼搏，將更多的精力投入學習，讓自己的夢想插上翅膀，直上雲霄;
三要時刻高效利用時間，將每一天都視爲生命中的最後一天。高中生要思考人生的意義、未來的發展方向以及今天的存在價值，充分利用好在船高的每一天，把在船高的每一個日子過得踏實而豐盈;
四要時刻讓自己保持前進的動力，爲建設祖國積蓄力量。年輕人是祖國的希望，承擔了建設祖國的光榮使命。學校爲大家提供了無處不在的閱讀空間和運動空間。大家要多讀書，讀好書，讓書本滋養心靈，讓靈魂永遠在學習的路上。要多運動，多參加集體活動，讓自己有強健的體魄，在活動中習得與人溝通的能力;
五要時刻向上向善，做一個善良、正直而高尚的人。“做合格公民，學一技之長”是學校對學生的基本要求。中華文明博大精深，對爲人處世的要求極高，大家要吸納、傳承和發揚中華民族的傳統美德，做對社會有用的人。
“老師們，同學們，站在新學期的起跑線上，讓我們緬懷歷史，堅定信仰，懷着強烈的家國情懷，爲民族復興、人民幸福而努力學習、勤奮工作，以嶄新的姿態、全新的風采，去迎接新的挑戰，去創造新的輝煌。”
紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿 篇3
尊敬的各位領導、教官、老師，親愛的同學，你們好：
今天我演講的主題是：紀念的主題是抗戰勝利71週年。
從1945年----__年，整整__個春秋過去了，一百多年前，我們的近鄰----日本，通過明治維新走上了資本主義道路，其綜合國力遠遠超過當時的中國。於是，這個曾是中國附屬國，資源貧乏的小國，開始覬覦中國地大物博的秀美江山。他們一再地以武力相欺，以期望誠服中國、掠奪中國。而我們這個曾經的泱泱大國，卻只能任人欺凌，因爲我們貧弱，我們無力抵抗，因此，國人哀嚎，江河破碎。
好在正義最終會戰勝邪惡，從1937年----1945年我們中國人民頑強地抵抗，拼命地反擊，經過八年抗戰，我們最終取得了最後的勝利，我們讓日本侵略者在中國人民面前低下了頭。抗日戰爭的勝利，它是中華民族歷史的一件大事，因爲我們砸碎了曾經壓得我們擡不起頭的“東亞病夫”的招牌，因爲它是中華民族獨立、繁榮於世界東方的開始。
時至今日，幾十年過去了，中國發展了、富強了。但遺憾的是我們與日本的差距仍然巨大，日本也仍然以一種傲慢的態度對待中國，對靖國神社的參拜、對甲級戰犯罪行的否認，他可知，它曾讓中國三千五百同胞付出了他們寶貴的生命啊。可這是否意味着我們要記恨日本、報復日本呢?當然不是，我們應寬恕，但寬恕卻不是忘記。一方面，在國家、民族乃至個人的關係上，我們應以寬恕之心，不應冤冤相報，但另一方面，我們對歷史卻不能忘記，因爲它曾是帶給我們災難，帶給我們恥辱，也給我們敲響長鳴的警鐘----落後就要捱打，發展纔是硬道理啊。
今天，我想說：戰爭報復不會爲我們贏得尊重，發憤圖強這纔是慶祝勝利、祭奠英烈、銘記歷史的最好方法。因此，我們劍中人應銘記歷史，牢記“愛校、愛父母”的校訓，發憤學習、勤奮工作，爲國家的繁榮，民族的富強貢獻自己的力量。
紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：《新的征程》。
新年的鐘聲還在耳邊迴盪，元宵節的彩燈還在眼前閃爍，度過了一個平安愉快的寒假，我們滿懷新的希望迎來了生機勃勃的20xx年。當又一次目睹鮮豔的五星紅旗伴隨着雄壯的國歌聲在校園上空冉冉升起時，我們都應以昂揚的鬥志開始我們新的征程。 回顧過去的20xx，從南方雪災到汶川地震，從北京奧運到神七飛天，世界看到了一個強大而驕傲的中國，而20xx也更是我們桐城中學輝煌的一年。20xx的大學聯考再創歷史佳績，市運動會上和市藝術節上我們奉獻了最完美的表演，安慶市校長論壇的隆重召開更是樹立了我們作爲省示範高中的先進楷模。相信我們都會爲身爲桐中人而感到自豪。
然而，昨天的輝煌已成爲枕邊的一段甜蜜的回味，今天，也還有不少同學仍在爲期末考試的失利而傷心懊悔。書富如海，天外有天，要真正做到稱心如意，究竟又有幾人能夠?但我們只要想起桌頭小山般的書本，深夜裏撐開的沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓言，課間十分鐘裏無數伏於桌面補充睡眠的同學們，自己在平時的確做到了“以責人之心責己，以恕己之心恕人”，爲了自己的目標能不斷追求，流盡所有汗水，用盡所有力氣，把目標定在一個個新的高度。在學習的過程中，也許，你會感到疲憊，猶豫甚至沮喪，但你不許放棄，因爲勝利不會是奇蹟，要堅信有一種天才是在堅定不移的信念中產生的。
同學們：新的一年，新的學期，總是伴隨着美好的希望，充滿着無窮的期待。讓我們大家同名人入伍，讓我們與真理相伴，讓我們自強不息，讓我們厚物載德，讓我們再創桐城中學的佳績，讓我們再鑄桐城中學新的輝煌。
紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿 篇5
各位老師：
大家好!
首先我想談一點感受。
感受是：老師們應該看到德育工作的一些變化。曾經一位老師給我寫過一封信，談到，學校的進步靠教育教學兩條腿，教育教學要把教育放在前面，要強調教育的重要性。沒有一所學校教育名列前茅而德育水平落後。德育工作不應該只是搞一兩個德育班會、一兩個德育主題報告、歌詠比賽就能搞上去的，希望德育工作能夠建立起制度，加強落實，不應該成爲學校的短板。所以說我們學校的老師對德育工作給予熱烈的期盼和要求。
第二個我想談談德育工作面臨的任務：第一個關鍵任務是，正確的教育觀念是我們進行德育教育的基礎。《綱要》要我們在教育中關心每一個學生，應該爲每一個學生提供適合的教育。我們都知道，關心每一個孩子的健康與安全，最大程度地保護每一個孩子的興趣與愛好，幫助每一個孩子提高成就與目標，激發每一個孩子最大的潛能，它已成爲先進國家教育的最高目標。外國的教育者總是用拇指對學生，中國的教育者總是用食指對學生，我們應當多誇學生。
第三，目前班主任工作存在的問題是：工作量大、時間長、難度大、身體負擔重。所以我們面對的問題是，如何積極努力，通過有效措施解放班主任，讓班主任成爲有智慧的班主任。一要充分發揮學生在活動中的積極作用，培養一些優秀的學生幹部，承擔起一些活動中的策劃和組織工作;二要讓班主任有足夠的時間思考和安排班級活動內容，提供充實的一日課程，提高班主任的素養和能力。我想通過這幾個措施來解放我們班主任的日常工作。
我們說班主任的工作是一門科學，也是一門藝術。班主任的工作的科學性體現在，第一是規律性，我們的工作要符合教育規律，應該符合學生特點;科學性第二點是特殊性，應該因材施教，要關注個性差異，緊跟時代步伐;班主任工作還是一門藝術，要動之以情、曉之以理，要體現人性關懷，要安心、潛心，能夠讓學生愛戴。我們的班主任肩負着重要的責任。
記得哈佛大學詹姆森教授說過這樣一句話，一個成功的人總是與他們自己同在，不斷自我進步，不斷改善與提高。所以我要提三點要求，一個是自我學習，要讓我們的學生能自我發展，要實現教師與學生的共同成長。作爲教育工作者要堅持教育思想、堅持與時俱進就要不斷學習。二是，我們班主任要多研究一些東西，特別是課改，要求我們多掌握數據、多積累案例，長年累月一定會大有收益。要多挖井，少挖坑，深入德育研究。我們所處的時代，機遇挑戰並存。我們的老師應當多探索出一些適合學生的教學模式、教學技巧和教學方法。
第四我想說的是途徑問題。德育工作應當是利用多種形式，一要強調課程的主渠道，充分發揮課堂教學主渠道作用，挖掘德育內涵，加強德育校本課程建設。我們每一位德育工作者和老師應該根據學生特點，開發形式鮮活、喜聞樂見、吸引力強的教育活動。同時還應該開展好各個主題的教育，比如我們開展法制教育、心理教育、家庭教育，要潛移默化地滲透進學生的教育中去。
第五要利用好現代信息技術，把它作爲德育工作的有力支撐。利用網絡和先進的多媒體教育開展好德育，把它作爲先進德育教育的一種途徑。
第六要做好家庭和社會工作，學校、家庭、社會三位一體。《綱要》要求學校要不斷傾聽家長的聲音。教育部部長在北京師範大學工作時曾經針對大學德育實效性不高問題有過精闢的說法，說我們的德育教育一是不講理，二是有理沒講好。雖然外部充滿挑戰，但我們做好德育工作是落實以人爲本、育人爲先的綱要精神，也是時代的要求，我們教師職責的要求，隨着社會的發展，每個學生對個體的尊嚴、幸福、健康的要求會越來越高，對每個教育工作來講，出路只有德育的改革和創新。學校提出三年發展規劃，從各種方向提高學生的素質和水平，
我們有決心和信心，爲全體教師和學生提供更好的工作環境和學習環境。讓我們一起共同努力努力，讓班主任工作成爲有幸福感的職業、有價值的職業。讓我們共同成爲學生成長道路上的一盞明燈。
紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿 篇6
各位領導，下午好!今天我代表學校就本校的德育工作向在座的各位領導和專家進行彙報，如有不到或不當之處敬請批評，指正。我彙報的題目是：“精細與長效並駕，力抓德育常規管理;科學與創新齊驅，夯實思想教育基礎”。我校始終堅持把德育工作放在首位，重視學生思想道德建設，把我校創始人談先生的“愛滿人間，德行天下”作爲學校辦學思想，引領學校各項工作，全面貫徹黨的教育方針，結合新課改，制定了德育工作各方面的計劃和措施，強化落實，切實抓出成效。
㈠着眼管理細節，規範德育常規，夯實德育工作基礎
1.抓實德育常規，實行四級管理。
我們重視抓實“四、五、六”德育常規(即每月四項工作：月思想教育中心、月德育工作例會、月板報和櫥窗宣傳、月常規檢查評比;每週五項工作：週一升旗儀式、紅領巾廣播、《德育工作簡報》、週四班隊活動、週五衛生工作評比;每天的六項工作：晨檢、週會、路隊紀律、課間紀律、衛生、兩操)。
堅持實行四級管理機制，政教處對照學校《班級管理考評細則》(修訂稿)做好教育常規的督查、記載工作。
一級管理：班主任(中隊輔導員)管理班級。各班班主任、中隊輔導員認真履行班主任(輔導員)職責，按照國家的教育方針和學校的具體要求對學生進行細緻入微的思想教育工作。
二級管理：年級組長、大隊輔導員管理年級組。各年級組長、大隊輔導員負責值日兒乾的培訓、指導工作。依據分列的項目，每天認真檢查各班的常規工作，做到每天有檢查、每週有公佈、每月有考評。
三級管理：政教處按照學校分工，履行各自的職責，每天有專人檢查全校的常規管理工作。月底，結合各大隊評比結果、部門檢查結果對班主任(輔導員)教育及管理工作進行綜合考評。
四級管理：校長室。校長室統一指導全校的學生思想教育、常規教育管理工作，監控、審定考評結果。
爲落實細節工作，自20xx年9月以來，我們每個月編撰一期校本課程——實小《德育通訊》，並對班主任進行業務培訓，目前已刊出70期。每週編輯一期實小《德育工作簡報》，目前已刊出近300期。
2.突出全員育人，抓好隊伍建設
⑴加強德育管理隊伍建設，提高德育管理水平。
我們重視加強德育管理隊伍建設，明確工作職責、提高工作能力，確保管理到位、評比到位、服務到位。每學期期中和期末我們對德育管理人員的工作都進行民意測評，以進一步優化管理機制，提高管理效能。
⑵加強班主任(輔導員)隊伍建設，提高思想教育技藝。
第一，做好班主任崗位校本培訓工作，認真組織好每月一次的德育培訓工作，編髮內刊《實小德育通訊》。我校的德育培訓內容通常有：公佈上個月班主任教育管理考評結果，解讀本月學生思想教育中心，班主任業務培訓，輔導員業務培訓，心理健康教育培訓，法制安全培訓，有時還邀請校內專家和優秀班主任針對班級管理和學生思想教育經驗進行介紹與沙龍式研討。
第二，實施班主任(輔導員)工作“牽手工程”。我們將新進實小或新任班主任工作的班主任，作爲培養對象，由學校指定一名校內德育專家或優秀班主任爲師傅，通過開展傳、幫、帶活動，解決集團內人員流動頻繁和班主任工作水平層次參差不齊的問題。每學年爲一個週期，目前即將實施第六期。活動中我們陸續開展了新任班主任崗前培訓、“教室佈置”觀摩、週會觀摩、主題班隊會觀摩、師徒班級捆綁式考評等“牽手工程”系列活動。學年末，我們將根據監測的結果，決定滿師人選，並頒發榮譽證書。
第三，創設“楠木書院•青年教師(班主任)讀書社”，倡導終身學習的理念。爲進一步提高青年教師(班主任)人文素養，提升教育理論和實踐水平，養成閱讀和相互交流的習慣，營造濃郁的校園書香文化，我們於20xx年成立了楠木書院•青年教師(班主任)讀書社。藉此端正教育思想、豐富專業知識、提高專業技能，使每位青年教師(班主任)成爲有人文情懷、有教育理想、有人生思辨的學者型教師，做終身學習的實踐者。
⑶加強學生幹部隊伍建設，樹立自我管理意識。
一是每月舉行一次以上的校級學生幹部培訓活動和分班召開一次以上的班級幹部會議。
二是讓學生幹部和大部分少先隊員參與班級、年級、學校三級管理和考覈的部分環節，盡力增加參與管理的面。除了班級裏的班組、中小隊、路隊外，每個年級成立了年級大隊，由年級幹部管理、檢查、評比。學校則成立了少先隊總部，下設紅領巾禮儀示範崗、文明監督崗、衛生監督崗、文明路隊監督崗、小交警中隊、校門口晨檢午檢崗等多個崗位。真正實現了學生自主管理。
㈡抓好系列教育，豐富德育內涵
1.開展主題教育，貫穿德育主線。
近年來，我校始終堅持以“愛的傳承”爲教育主線，有針對性地對學生進行系列教育，切實開展各項教育活動。保證學生思想教育工作月有中心，周有安排，日有重點，循序漸進，形成系列。
我們利用每學年度的九月份和二、三月份的“行爲規範、禮儀常規訓練月”活動，抓好學生行爲習慣養成教育。緊緊圍繞《中國小生守則》、《國小生日常行爲規範》等內容，利用晨會、班隊活動，採用“學、背、講、用、行、評”等手段，嚴格訓練、檢查，強行入軌、快速提升，逐步將《規範》和《守則》的要求內化爲學生的自身素質(我們每學期都舉行《守則》《規範》背默競賽，評選出一、二等獎和組織獎若干)。在期會考試前後，根據月考評結果分別評選出 “文明禮儀示範班”和“文明禮儀好少年”若干。這一做法曾得到區教育局德育科王科長充分認可，並於20xx年秋在全區推廣。“六•一”期間，少先隊部還開展“學習雷鋒，做美德少年”系列活動。活動中通過競選演講、特長才藝展示、手抄報展示、學生集中投票等形式，從“百名文明禮儀好少年”中層層篩選，最後評選出校級“十佳、十優少年”和“美德少年”若干，並組織“千名小志願者說唱美德少年”。我校的魏典同學曾獲得“淮安市第二屆美德少年”榮譽稱號。
深化以愛國主義爲主要內容的傳統教育。四月份，我們組織學生瞻仰周恩來紀念館，並以此爲突破口，開展“緬懷先烈，繼承傳統”的教育。另外，在春節、端午節 、中秋節等中華民族傳統節日中，組織開展學生廣泛參與“我的節日”主題活動。十月份，我們開展“祖國在我心中”系列教育活動，舉行“金秋頌祖國”歌詠比賽、詩歌朗誦比賽。
2.強化安全教育，奠基幸福人生。
每年三月份，我們積極開展“法制宣傳月”活動，六、九月份的最後一週，我們還開展“法制宣傳週”活動。活動中我們通過承諾簽名，法制教育專題講座，開展徵文、觀看法制教育宣傳片、防震演習等活動，切實加強學生的法律意識和自我保護意識。我校平安校園創建工作和創建資料的製作多次受到區教育局各位領導的讚許。
3.開發特色活動，創設德育品牌。
學校少先隊總部積極開展了校級“明星隊員”、“每週一星”和“星級班級”評比活動，並做好 “關天培中隊”、“周恩來班”等特色班級(中隊)的創建和命名工作。秉持我校創始人談先生的“愛滿人間，德行天下”的教育理念，開展一系列以“愛的傳承”爲主題的教育實踐活動。如：開展 “學總理，當雷鋒校園禮儀風采大賽”、“珍愛生命——杜絕三無食品簽名承諾”、“致吉子俊書記叔叔的一封信——關注關天培祠的發展”、“小交警指揮大交通”、“班級是我家，我愛我家——班訓徵集大賽”、“學雷鋒——志願者走進社區，走進敬老院”無償服務等特色活動。開展的“家務勞動及自我服務”體驗活動中的親情檔案與親情回報六個一活動，“跳蚤小市場，愛心大世界”——紅領巾義賣活動曾被作爲“恩信”教育的亮點，在國家、省、市、區各級平面媒體、有聲媒體和網絡媒體上宣傳。其中，“跳蚤小市場，愛心大世界——紅領巾義賣活動”受到中央、省、市多家媒體的熱捧，並獲得省“做一個有道德的人”未成年人思想道德建設創新品牌獎項。我們力求通過豐富多彩的教育實踐活動，培養學生的奉獻愛心精神，增強學生的社會責任感。
我校的團支部積極開展豐富多彩的少年團校活動，通過隊員公推公選，少年團校培訓教育，組織考察談話等多種形式和載體，推優入團，開創了在國小推優入團全國之先河。支部還不斷組織我校青年黨、團員教師志願者深入開展我校品牌活動之一——“知心話吧”聊天活動。現在的“知心話吧”聊天活動在主題和形式上不斷地創新——邀請家長和學生、老師同坐一室，面對面互動、聊天，加強了家長、學生和老師之間的溝通。(“知心話吧”聊天室特色活動，20xx年經區教育局推廣，已在全區推行。該項品牌活動曾榮獲“XX省未成年人心理健康活動品牌”三等獎，榮獲XX區創新品牌。)校團支部還利用網絡平臺，創辦了校班主任聊天QQ羣和“知心話吧”學生聊天QQ羣，運用先進的科技努力提高我們的管理水平，不斷改進我們的管理方法。
我校科技組站在對學生終身發展負責的高度，科學安排、重視普及、注重質量、適時開展科技小發明、科技徵文、科技繪畫、科技競賽等相關活動。利用好每學年度十二月份和六月份科技月的契機，邀請我校校外科普實踐基地——氣象局、地震局等相關領導、專家來我校舉行科技講座，組織紅領巾氣象站小小氣象員到區氣象局開展科技實踐活動，培養學生熱愛科學的精神。
我校是市藝術教育特色學校，每年圍繞藝術節，開展爲期一學年的藝術教育活動，五月份集中開展藝術活動，“六•一”舉行藝術節大型文藝匯演。
㈢家校聯手，共建德育網絡
我校結合自身特點，每學年度分批開展一到兩個年級的“家長開放日”活動和分年級舉行家長學校授課活動(即家長會)，印發《德育通訊(家長專輯)》，指導家長轉變教育觀念，樹立正確的育人觀，營造科學、和諧的家庭教育氛圍。
㈣開展德育科研，提升德育檔次
xx期間，我校開展了省級德育課題“國小生良好心理素質的培養研究”(已結題);十五期間，開展了省級德育課題“走近恩來，體驗偉人”的研究(已結題)，市級課題“青少年心理研究”(已結題)，教育部“十五”重點課題“中華民族傳統美德教育”的實驗與研究(已結題);因“知心話吧”而申報的省級課題“國小生心理健康教育的問題研究”已結題，中央電教館重點課題“網絡條件下，家校互動構築和諧德育環境應用研究”也順利結題。20xx年年底我們申報了中國科學院心理研究所知識與能力同步發展研究中心全國“”規劃課題“青年班主任專業化發展的有效途徑的研究”已通過審批，現處於研究階段，準備年底進行結題。
㈤加大宣傳力度，塑造品牌效應
每學期，我們德育處都明確提出：平均每週在教育主流媒體進行1次宣傳。我們的宣傳已見《中國教育報》、《德育報》、《班主任》、《輔導員》、《大衆心理學》、《國小德育》、《揚子晚報》、《XX科技報》、《法制報》等國家級、省級報刊;已涉搜狐網、人民網、新華網、中國網、教育網、基礎教育網等;已受到過電視臺、XX人民廣播電臺、教育電視臺、淮安電視臺等的關注。
經過大家不懈地努力和各位領導、同仁的幫助和支持，我校的德育工作可以說是碩果累累。近些年，學校先後被評爲或表彰爲全國小公民道德實驗學校、 全國中國小思想道德建設實踐創新活動先進單位、 全國紅旗大隊、全國少先隊工作先進集體、全國平安和諧校園、全國心理輔導特色學校、全國德育科研先進集體、XX省科技教育特色學校、XX省首批和諧校園、XX省陶行知教育思想研究先進單位等教育類殊榮。
應該說，由於種種原因，我校的德育工作還有很多的不足、存在很多的問題，需要進一步打磨和提高。在此，敬請各位領導批評指正，懇請各位提出寶貴的建設性的意見或建議。我的彙報到此結束，謝謝各位!
紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿 篇7
一、目前我學校德育工作的現狀
(一)重視德育工作，德育工作職責明確。長期以來，縣委、政府加強對學校德育工作的領導，教育局適時調整充實縣德育工作領導小組，專題研究德育工作，教育管理體制改革時成立了學校德育處，各學校制定了一些相應的德育工作制度。全縣學校德育工作做到領導重視，機構落實，職責明確，措施具體，使德育工作有人管，有人抓，有章循。
(二)重視德育工作隊伍建設。各學校組建了以德育處專職政工幹部爲骨幹，以班主任、政治(思品)課教師、團隊幹部爲主力,全體教職工密切協作，校內外結合、專兼職結合的德育工作隊伍。
(三)豐富德育載體，多渠道多形式開展德育工作。一是結合學校實際，認真抓好《呼和浩特市中國小、幼兒園德育工作常規》和《呼和浩特市中國小、幼兒園不同年級段學生德育工作實施要點》的貫徹落實;二是堅持課堂教學的主渠道作用，把德育滲透於各科教學之中;三是以《中國小生守則》和《中學生日常行爲規範(修改)》、《國小生日常行爲規範(修改)》重點狠抓學生行爲習慣的養成教育;四是堅持正面教育爲主，以創建文明學校、文明班級、文明宿舍、評選三好學生、優秀班(隊)幹部等爲載體，充分發揮榜樣示範作用，五是積極開展各種豐富多彩的主題德育活動結合《公民道德建設實施綱要》的貫徹落實，全縣國小開展了“爭做合格小公民”演講徵文活動，倡導爭做“小幫手、小標兵、小衛士、小夥伴、小主人”等德育實踐活動;開展了多種形式的誠信教育活動，提高青少年思想道德水準，積極開展“誠信雙柏，從我做起”徵文及實踐活動，努力營造“人人講誠信，處處講誠信”校園氛圍;爲培育弘揚民族精神，積極開展延安精神宣講活動;爲宣傳黨的xx大精神，全縣各中學以“繪製宏偉藍圖，做好全面準備”爲主題，開展了各項活動。同時，學校結合自身實際，注重課內課外、校內校外結合，充分利用各種節日、紀念日等時機，組織了多種形式的德育活動，適時對學生進行思想品德教育，先進禁毒、防艾、防邪、拒黃、環保等教育;五是以師德師風建設爲重點，繼續深入開展“三全”“三愛”“三讓”教育活動。
總的來說，我縣的學校德育工作，各學校結合各自的實際，都不同程度的做了大量的工作，取得了一定的成績，但是，隨着時代的發展，社會的進步，傳統的學校德育工作思維模式和工作方法已經越來越不適應新形勢的要求。在具體工作中存在着許多需要切實加於解決的突出問題，目前，我們的學校德育工作還存在以下問題：
一是“德育首位”沒有得到真正落實。德育工作“說起來重要，幹起來次要，忙起來不要”的現象不同程度的存在，“核心”與“中心”的關係處理得不好。
二是師德師風建設存在差距。部分教師“德高爲師、身正爲範”的表率作用發揮得不好，教師在德育中的榜樣示範作用沒有充分體現出來，甚至少數教師的不良言行起到了負面作用。
三是關愛學生方面做得不夠。以學生爲本，關心、尊重、愛護學生，與學生做朋友，在人各上平等相處;把學生當做自己的孩子進行教育培養等。在具體工作中，在持之以恆上做得還不夠。
四是學校德育工作針對性不夠強。在制定德育工作計劃和措施時不遵循教育規律和學生的認知規律，不分高低年級、不分學生的個體差異，內容和目標一味求大求全，不講層次，抓大放小，脫離學生實際。
五是德育工作還缺乏實效性。在實施德育過程中重“教”不重“育”，重理論輕實踐，知行脫節，枯燥說教，方法單一，德育效果不夠理想。
六是德育合力不強。學校教育、家庭教育、社會教育有機統一和協調不夠，相互配合不緊密，難於形成德育工作合力。特別是家庭教育工作滯後，家長學校沒有真正發揮應有的作用，有關組織和學校沒有承擔起培訓家長，向家長宣傳家庭教育知識，提高家長科學教育子女的能力的責任，大多數家長普遍缺乏科學的家教知識。
七是學校德育工作的責任沒有得到全面落實。學校內部的德育力量沒有得到有效整合、全面輻射，沒有把德育滲透到學校工作的每一個環節。人人育人、時時育人、處處育人的局面沒有完全形成。
八是重製度，輕落實。有的學校雖制定有好的德育工作制度和措施，但卻忽視過程的監督、檢查與評價，制度成了擺設，流於形式，沒有發揮出應有的作用。
九是經費投入不足。德育經費的投入沒有體現“首位”地位，“德育基地”、“德育室”、“德育角”等硬件基礎建設有待加強;開展豐富多彩的德育活動經費不足。
二、務必高度重視學校德育工作
中國小德育是黨的教育事業的重要組成部份，是素質教育的靈魂和核心，是社會主義精神文明建設的奠基工程。社會主義學校的德育，對於保證人才的培養方向，促進學生的全面發展起着主導的、決定性的作用。做好中國小德育工作，關係着培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，關係着黨的路線、方針、政策的貫徹執行，關係着黨和國家前途和命運。中國小德育工作者，肩負着光榮而又神聖的使命，任務艱鉅，責任重大。
學校德育工作必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導。全面貫徹黨和國家的教育方針，在繼承和發揚德育優良傳統基礎上，適應不斷髮展變化的新情況，賦予德育具有時代特點的新內容、新方法。從基礎教育實際出發，從中國小生實際出發，遵循青少年的身心發展規律，分層次地確定德育工作目標和內容，對中國小生進行基本思想政治觀點、基本道德、基礎文明行爲教育、良好個性心理品質和品德能力的培養。不斷改進德育方法，逐步實現學校德育工作科學化、規範化、制度化，造就和培養有理想、有道德、有文化、有紀律的獻身有中國特色社會主義事業的建設者和接班人。
做什麼工作，都有必須明確目標和任務，即工作的主旋律。中國小德育工作的目標和任務，在克服了“大而空”的問題後，重心下移，更加貼近生活實際和學生實際，更加符合時代要求。當前，中國小的德育主要任務是教育學生“學會做人”，工作的主旋律應該是：以基本道德規範和文明行爲習慣的養成教育爲重點，結合學生應知應會的生活常識、社會常識，對學生進行思想道德、紀律、法制、心理健康等教育，從國小到國中、高中，循序漸進地開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，世界觀、人生觀、價值觀教育，辯證唯物主義、歷史唯物主義基本觀點教育，使學生成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義的建設者和接班人。
三、進一步加強我縣學校德育工作的意見
針對學校德育工作中存在的上述問題，爲保證我縣中國小在全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育中，做到：學校教育，育人爲本，德智體美，德育爲先。在具體工作中切實增強學校德育工作的針對性、實效性。各學校要與時俱進，轉變觀念，衝破傳統思維方式的束縛，不斷學習，不斷探索，不斷實踐，改進德育工作方法，提高德育工作的針對性和實效性。下步如何進一步提高我縣中國小德育工作的整體水平，教育局將作具體的安排佈署，我這裏從大的原則上講幾點意見：
(一)中國小德育德育工作必須把教育學生學會做人作爲重點任務。學會做什麼人?學會做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”。中國小是一個打基礎的階段，是學生道德、行爲、習慣養成的關鍵時期，中國小德育要緊緊圍繞學做人，做基礎這個重點任務，抓好學生基本道德規範和文明行爲習慣的養成教育。要繼續克服不切實際的大而空的教育內容和形式主義的教育方法，使其中國小德育工作更貼近學生成長的實際和需要，並紮紮實實地取得效果。
(二)中國小德育必須重視實踐環節。把道德認知轉化爲道德實踐，實現知和行的統一，是中國小德育所要達到的最高境界。道德認知教育固然重要，道德實踐環節更爲關鍵。現在普遍存在的一個問題是學生的知與行不統一，學生認知的道德規範不能變爲自覺的行爲習慣。學校要通過組織學生參加實踐活動及對學生進行操行考評等，加強道德實踐環節，促進學生的知行統一。
(三)中國小德育必須實行分類指導。我縣是一個集民族、山區、爲一體的貧困縣，農村、山區、民族學校的情況千差萬別，學校情況的多樣性、不平衡性和特殊性，決定了在工作要求上不能一刀切，必須實行分類指導，要幫助不同類型的學校總結成功的做法和經驗，樹立不同類型的先進典型，帶動同類學校的工作向前發展。不同類型學校之間也要互相學習交流，共同發展。
(四)中國小德育必須堅持創新發展。創新是中國小德育向前發展的動力，是時代的要求。中國小德育無論是內容、方法、手段都需要不斷地開拓創新，不能一成不變，停留在一個水平上。中國小德育在內容上融入時代精神，方法上要有時代特徵，手段上要運用現代科學技術。做中國小德育工作要有創新意識和措施，不能滿足於已取得的工作經驗和成績。要注重調研，特別是對當前出現的新情況、新問題以及熱點、難點問題的調查研究。在調研的基礎上，拿出解決問題的新思路、新辦法，這就是創新。有了這樣的創新，中國小德育工作纔會不斷地向前發展。
(五)中國小德育必須倡導奉獻精神。德育工作本身就是塑造人的靈魂的工作，需要有高尚的品質和無私奉獻的精神。在德育工作的環境、條件還不是很好的情況下更是如此。我們要教育和培養學生具有高尚的道德品質，健全的人格和良好行爲習慣，德育工作者的示範帶頭、言傳身教、人格力量和奉獻精神是德育工作能否取得實效的關鍵因素。因此，必須在德育工作者中倡導奉獻精神，希望我們每一個的工作者都能從自我做起，在學生中樹立良好形象，以自己的行爲影響帶動學生，引導學生健康成長。
(六)縣教育局要對全縣的學校德育工作先進統籌和領導。一是加大對學校德育工作的檢查、督察力度，局領導和黨委委員要特別關注學校德育工作，要經常深入學校，督促、指導學校抓好德育工作，要善於發現和培養先進典型、總結和推廣成功經驗。通過表彰獎勵引導學校德育工作的良性發展，同時，也要對學校德育工作軟、散、懶的學校和反面典型先進通報、批評。二是要加強對德育骨幹隊伍的建設和培養工作，培訓提高要堅持“送出去”與“請進來”相結合。
總之教育的改革與發展，對中國小德育工作提出了新的更高的要求不，中國小德育工作本身，也需要在不斷的改革和創新中發展。我們要以對未來負責的高度的政治責任感、飽滿的工作熱情和不倦的創新精神，積極探索科學的、切合雙柏實際的、富有成效的中國小德育工作路子和方法，使我縣的中國小德育工作不斷邁上新的臺階，爲雙柏教育的改革和發展，爲培養新一代社會主義的建設者和接班人作出應有的貢獻!
紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿 篇8
老師們，同學們：
早上好!“一年一度秋風勁”，當盛夏的躁熱褪去，當金桂的馨香飄逸，我們經過一個假期的休整，又相聚在這熟悉的校園，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。首先請允許我代表學校行政向剛到我們學校工作的九位新老師、向剛到我們學校的200多名新同學表示最熱烈的歡迎!向所有爲新學期的順利開始辛勤做好準備工作的教職工表示衷心的感謝!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨過後，更見青松巍峨!過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一年，是卓有成效的一年，在這一學年裏，全校師生員工齊心協力，以德才學校特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中昇華，在創造中實現夢想。在今年招生策略調整後，我們克服了其他不利因素的影響，德才學校仍以她挺拔的英姿和過硬的品牌效應超額完成招生計劃，陳店鎮德才兩所學校歷史性地超過了1300人，向德才董事會及社會各屆交出了一份滿意的答卷!這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的學校歷史上絢麗多彩的新篇章!今天，當雄壯的國歌奏響的時候，當鮮豔的五星紅旗冉冉升起的時候，新學期新目標新任務又擺到了我們面前，我們雖然取得了進步，但是我們的任務比取得的進步更多!
老師們，新的時代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標準。我們應以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，牢記“爲每個學生提供最佳服務，讓每個學生得到最大發展”的辦學理念，發自內心的關愛每位學生，在生活中做學生的知心人，在教學中爭當名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質、振奮的精神面貌、淵博的知識做學生的表率，以自己獨特的人格魅力、負責任的工作態度、精湛的教育教學水平影響學生，教育學生。不僅要當好老師，還要當好學生，樹立終身學習的理念，加強學習，向書本學習，向同事學習，向我們的學生學習，不斷加強自身的發展。 富蘭克林有句名言說得好：“留心你的思想，思想可以變成言語;留心你的言語，言語可以變成行動;留心你的行動，行動可以變成你的習慣;留心你的習慣，習慣可以變成你的性格;留心你的性格，因爲性格可以決定命運”。因此，開學伊始我對同學們的希望是：望同學們自律、自重、自愛、自強，遵守中國小生行爲規範，嚴守校紀校規，從小事做起，嚴以律己;遠離陋習、遠離野蠻，做個現代人、做個文明人、做個真正意義上的德才人。爲此我想送給大家四個“實”字。 第一個“實”是“誠實”，誠實是一個人在社會中的立身之本，是做人的根本。同學們，社會不會等待我們成長。我們在校期間就要志存高遠，在各方面嚴格要求自己，學會做人。做人誠實才能保證做事的誠信。
第二個“實”是“踏實”。踏實是做學問和做事業的基礎。天上不會掉餡餅，光想憑一點小聰明而不願付出艱苦勞動的人是成不了大事的。
第三個“實”是“樸實”。爲人樸實是人之美德，永遠謙虛謹慎，保持低調，向他人學習，這是一個人能持續發展、不斷進步的保證。
第四個“實”是“老實”。老實是令人信賴的品質。爲人要老實，她是一個人的名片;做學問要老實，因爲科學精神提倡老老實實，來不得半點弄虛作假。只有在那崎嶇的小路上老老實實，不斷攀登的人才有希望到達科學的頂峯。
接下來，我再向同學們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：
第一，這學期，你的奮鬥目標是什麼?
第二，這學期，你想獲得的進步是什麼?
第三，這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處? 第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂?
在這裏我要特別對國小六年級的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，希望你們能找準方向，增強信心，自主、自覺參與學習過程，刻苦鑽研。十年磨一劍，我相信你們一定會努力拼搏，爲我們學校爭光!最終實現自己的夢想!我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予國小畢業班的同學以最大的鼓勵!
老師們，同學們，讓我們在平時的工作、學習、生活中，少一點浮躁，多一份實幹;少一點冷漠，多一份熱情;少一點盲目，多一份理智;少一點埋怨，多一份理解。努力做到求真務實，自強不息，追求卓越，杜絕平庸，平庸不應屬於我們德才德才學校的老師，平庸不應屬於我們德才學校的學生，平庸的教育不應屬於我們的德才學校!
敬愛的各位老師，“舟大者任重，馬駿者遠馳”。選擇了這個職業，也就意味着你同時也選擇了可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程!
親愛的各位同學，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，正是一生中最美?的時候，正是一年之中最美好的時令，讓我們鼓起理想的風帆，向着更加輝煌的彼岸，堅定不移，啓錨遠航!
最後，再一次祝全體教職工在新的學年身體健康、工作愉快!祝願各位同學學習進步，健康成長，成爲可愛的、了不起的人!更祝願我們的德才學校永遠做一個民辦教育戰線上的領跑者!
謝謝大家!
紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿 篇9
同學們、老師們： 早上好!
71年前，當中華民族最終奪取抗日戰爭的完全勝利，血與火鑄就的抗戰精神，就在歷史的星空定格成永恆。 七十年有多久?
七十年，有25550多天，可以將一個牙牙學語的孩子變爲已過花甲的老人; 七十年可以讓一個翩翩少年成爲一個耄耋老人…… 七十年，會不會是太久了?對於一個人來講，也許久了些，但對於歷史來講呢?永遠是血與火的記憶!勝利的基石上灑滿了千千萬萬抗日軍民的熱血! 歷史不必全記得，全記得就難以拋下昨天;但歷史更不能全忘記，全忘記就會少很多前進的勇氣。
中國人民英勇抗日的鬥爭是一部波瀾壯闊、氣吞山河的史詩。抗戰精神是萬衆一心、敢於鬥爭的拼搏精神，是不怕犧牲、捨身救國的奉獻精神，是艱苦奮鬥、不屈不撓的自強精神。在這場全民族的抗戰熱潮中，廣大青年學生面對嚴重的民族危機，義無反顧地將自己的青春和生命獻給了民族救亡事業。在中國共產黨領導下，北平愛國學生髮起了呼籲抗日救國的“一二·九愛國運動”，在國內外產生了巨大影響，推動了抗日運動新高潮的到來。抗戰全面爆發後，廣大青年學子紛紛投筆從戎，勇敢走上各地抗戰的最前線，譜寫了中國人民近百年救亡圖存鬥爭中的光輝一頁，是中華兒女不畏強暴、不甘屈辱的自強精神，是中華兒女萬衆一心、和衷共濟的團結精神，是中華兒女捨生忘死、前仆後繼的犧牲精神，是中華兒女百折不撓、奮鬥到底的堅忍精神。
今天 ，我們這一代，很幸運的生活在幸福的新中國 ，不必吞糠咽菜，不必經歷炮火硝煙，可是，難道和平歲月，我們就可以高枕無憂嗎?不，我們應該飲水思源，在驚覺生命無比珍貴時謹記：
八年抗戰，中華民族用鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴。中國共產黨作爲全民族團結抗戰的中流砥柱，更以自己的犧牲奮鬥爲抗戰寫下了光輝的篇章。是我們祖輩用生命換來和平，我們父輩用艱苦換來安康，我們和所有追求和平的人們一起，更要繼續發揚彪炳史冊的抗戰精神，來捍衛這塊美麗繽紛的土地。
今天，在遙遠的東洋海岸，有某些日本人蔘拜靖國神社，不但公然纂改歷史教材，而且企圖霸佔釣魚島，可是，難道朗朗乾坤，我們可以坐視不聞不問嗎? 不，我們應該義憤填膺，血寫的歷史讓我們永遠銘記：
世界容不得他們胡作非爲，中國更不會容他們肆意猖狂，他們的無恥必將遭到公正的審判。我們遠離炮火，卻從未熄滅對黑暗的怒火;我們告別戰爭，卻一直持續和愚昧的戰鬥。在無數場有聲無聲的鬥爭中，戰後七十年，是中國贏得了戰爭卻依舊感到悲痛的七十年，是成爲了戰勝國卻依舊值得不斷反思的七十年，更是要從抗戰精神中不斷汲取力量、堅定地走向未來的七十年。
無論何時，我們都要牢牢記住這段屈辱歷史，時刻提醒自己，身上肩負着祖國的重任。
今天，沐浴着金色的陽光，迎面吹來和煦的微風，我們的國家一步一步走向富強，戰爭時代已不復返，可是，我們不應忘記戰爭年代那不能忘卻的光輝歷史，在抗戰勝利71週年的今天，我們要牢牢記住是烈士們的鮮血染紅了國旗，保衛了祖國，我們要好好學習，長大後成爲祖國的棟樑，爲建設祖國、保衛祖國獻出自已的一切!
紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿 篇10
親愛的同學們：
你們好!
明天，我們將迎來第105個國際婦女節。120xx年前的今天，美國婦女通過鬥爭提高了女性的地位;120xx年後的今天，我們通過這個節日，來紀念那些曾經創造了歷史的婦女，來感謝正在創造着歷史的女性。同學們，在這個美好的節日裏，我們應該把最誠摯的祝福送給誰呢?
首先，我們要將祝福送給生我們養我們的母親。在孕育你們這一個個小生命的過程中，母親經受了很多很多我們意想不到的痛苦和磨難。成長中，母親對我們更是無微不至地關愛。多少次，母親爲我們洗衣、做飯;多少次爲我們梳頭、洗臉;多少次跌倒將你扶起，爲你撣去身上的灰塵;多少次把你愛吃的飯菜夾到你的碗裏，爲你穿衣服，背書包......母親的付出說不盡，也道不完。平日母親愛護我們的點點滴滴，我相信在場的同學們都不曾忘卻，那麼就請你們在今晚回家後，向自己的母親深深地鞠一個躬，感謝母親爲我們日夜操勞的付出!誰言寸草心，報得三春暉。真誠地祝願我們的母親、奶奶、外婆婦女節快樂!
我們還該將婦女節的祝福送給誰呢?看，正是我們身旁站着的一位位女老師。一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老師們常常陪伴在我們左右，老師的目光無時不在關注着同學們，老師的話語無時不在指引着同學們。如果說，母親給予了我們生命，那麼老師則塑造了我們的靈魂，我們的成長也凝結着老師們的汗水。請同學們向你身旁的女老師鞠個躬吧，讓我們一起跟老師說：老師，您辛苦了，老師，祝您節日快樂!
同學們，當我們的母親、老師因你的祝福而露出幸福的笑容時，你還是否記得這樣的背影?她們常常穿梭於校園的各個角落，爲花草樹木澆水除蟲，弓着腰掃地撿垃圾，帶着口罩清潔樓道、洗手間......沒錯，她們就是我們的校工阿姨，我們的校工阿姨勤勞樸實，風雨無阻堅守崗位，工作負責認真。正是校工阿姨們默默的付出，辛勤的勞動，我們才能享有這一方學習的淨土，這同樣值得我們感恩和敬佩。我希望，同學們在看到走在校道上或是正在清掃衛生的校工阿姨的時候，要熱情地向校工阿姨們鞠躬問好，讓我們一起爲校工阿姨送上節日的祝福。
我希望同學們在三八婦女節那天，能用行動回報這一路來給予我們關愛和幫助的母親、老師、阿姨，比如爲媽媽捶一捶背，幫媽媽打掃衛生，爲老師唱一首歌還是做一張賀卡，或是向阿姨送上一杯水......總之盡你所能，爲她們去做你能做到的事情吧。儘管都是一些小事，但對於我們的長輩來說就會感受到無盡的溫暖與欣慰。同時也希望我們的同學，不僅是三八節才懂得去做這些事，而是每一天都能孝順尊敬父母，老師，阿姨，讓長輩們感受到每天都是三八節的快樂!因爲真正的關愛並不是只在這一天或只做這一件事，而是每天堅持不懈地去做。最後，在這裏，我代表學校向辛勤工作的女教師們、母親們、女校工們道以親切的節日問候和節日的祝賀：你們辛苦了!
紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿 篇11
敬愛的老師、親愛的夥伴們：
早晨好!今天，我在國旗下講話的題目是《“1”爲什麼大於“300”》。
先問大家一個簡單的數學問題：1和300比較，誰大?
我要給大家講講“1爲什麼大於300”的道理。給大家分享一個故事。有一位射擊運動員，開始時，教練每天發給他300發子彈進行訓練。他總是漫不經心，沒有瞄準靶心就隨意發射，成績老是提不高。後來，教練對他改變了訓練方法。每天只發給他1發子彈，要求他只要射不中靶心，就不準離開訓練場。因爲只有1發子彈，只有一次機會，所以他格外認真，再也不敢有絲毫馬虎。經過一段時間的訓練，他的成績突飛猛進，在第15屆奧運會上獲得金牌。他是前蘇聯第一位在奧運會上取得射擊冠軍的人，他叫鮑格丹諾夫。
“1”爲什麼大於“300”?就是因爲“1”是唯一，失去了這唯一，就什麼也沒有了，所以人們對這“1”也看得格外珍重。而如果換成“300”，失去了其中的“1”，還有很多個“1”，所以人們對失去其中的一個又一個“1”，也就漠然視之，正因爲這種漠然視之的態度，有人最終失去了全部。
夥伴們，生活學習中：珍惜“1”，珍惜唯一，珍惜唯一的愛，珍惜唯一的機會，會讓我們擁有更多的幸福、快樂和成功。
紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
黃楊山下，天朗氣清，惠風和暢，羣賢畢至，少長鹹集。在我們剛剛送走1326名大學新生的時候，我們又迎來了1196名高一新生。爲此，我謹代表學校對新同學的到來表示熱烈的歡迎!並祝願我們的全體教師在新的學年裏身心健康!工作順心!生活幸福!祝全體同學在新的學年裏學習進步、健康成長、夢想成真!
我今天國旗下講話的題目是《青春，就是一種責任》。在此，我代表學校向同學們提出三點希望。
一是要對自己負責，學會擔當。作爲一名高中生，首先要對自己的學習負責。1920xx年，天津南開中學。年僅12歲的周恩來挺直身軀，擲地有聲：“爲中華崛起而讀書”。這8個字穿過一百多年的時光隧道，讓今天站在國旗下的我們懂得了什麼叫做責任，以天下爲己任，對自己負責。如果有這樣的宏偉志向，高中三年1095天光陰，早起晚歸，在教室每天的勤學，在課外每天的苦練，你會認爲那不僅僅是吃苦，更是人生的一種承擔，一種責任。其次，要對自己的健康負責。中共中央政治局8月26日召開會議，審議通過了《“健康中國2030”規劃綱要》。健康是促進人的全面發展的必然要求，是經濟社會發展的基礎條件，是民族昌盛和國家富強的重要標誌，也是廣大人民羣衆的共同追求。根據世界衛生組織的定義，健康不僅指一個人身體有沒有出現疾病或虛弱現象，而是指一個人生理上、心理上和社會上的完好狀態。因此，同學們既要加強身體鍛鍊，選擇健康的生活方式，強健體魄，又要注重平和心態，增強心理健康，保持和諧的人際關係。
二是要對父母負責，學會感恩。公元77年，東漢永平年間。嚴寒酷暑，當年僅9歲的小黃香爲父親盡一份微薄的孝心時，他的美名在《三字經》上已經流傳千古。香9歲，能溫席，聽到這個典故，同學們在心中是不是已經默默想起了自己的父母?著名武俠小說家古龍在《碧血劍》裏告訴我們，人生沒有選擇父母的權利，孝敬父母是天經地義的事情。父母對孩子的愛是世界上最無私最崇高的一種愛，高中三年，感恩父母最好的途徑就是拼盡全力去養成良好習慣，夯實做人根基、學好文化知識、保持健康成長!同學們，你們坐在教室裏，只是一個班級的五十分之一，但是對於你們的家庭來說，你就是父母的全部。孩子們，今天是開學第一天，不管曾經你落後多少，一切都還來得及。向着心儀的大學努力吧!向着你的夢想追求吧!對父母負責，再苦再難都要堅強，只爲父母那期待的眼神。
三是要對社會負責，學會奉獻。公元1970年，世界上第一個志願服務組織產生。志願服務，社區服務，這是心的呼喚，這是愛的奉獻，一顆顆小小的水滴，能推動社會不停的前進。志願服務就是一顆心喚醒另外一顆心、一個靈魂感化另外一個靈魂的事情，這就要求我們對他人負責，對社會負責。著名作家鄒韜奮曾經說過：“真正進步的人決不僅僅滿足於自己進步，必須負起責任，使社會進步。”週末閒暇時間，同學們可以多多參加志願者服務，保護環境，關愛老人，走進社區，爲社區做些力所能及的事情，爲珠海的青山更翠綠、海水更清澈，社會更和諧貢獻我們的綿薄之力。
美國總統林肯曾說：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨鍊自己，求得更高的知識而進入更高的境界”。親愛的同學們，新的學年，對自己負責，對父母負責，對社會負責，保持良好心態，健康生活，勤奮努力，做一道耀眼的彩虹，把理想和現實鏈接起來，扛起自己青春的責任，爲自己的青春畫上最美麗風景。
最後，讓我們共同祝願：我們的校園更加美麗、和諧，我們的老師更加健康、幸福，我們的同學更加快樂成長，我們斗門一中蒸蒸日上、更加富有品位!
紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿 篇13
學們，老師們早上好，今天我國旗下講話的主題是“文明校園，從我做起”
在一個國家中個人是主體。對於個人來說什麼最重要呢我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，大家都知道，新加坡是一個通用英語的發達國家，雖然有一部分人使用中文，但是這個國家的公共場所的各種標語都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫，爲什麼呢?相信大家都心知肚明，曾經有一位大使問過新加坡當局，得到的迴應是：“因爲有這些不文明行爲的大多數是中國大陸的遊客。”爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行爲就是國恥。”
不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋，隨處可見，甚至有的同學認爲：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再如有的同學在教學樓，走廊裏追逐打鬧，走路推推搡搡習以爲常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。
記得一位名人曾說：德行的實現是由行爲構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過前人的接力棒。南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作爲一箇中國小生，我們必須明白自己的儀容儀表、文明習慣起碼必須符合湘郡的校風和湘郡人的身份，這也是對母校的一種尊重。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。
文明的學生，一定是愛積極上進的。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。
文明的學生，一定是知書達理的。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。
文明的學生，一定是衛生習慣良好的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因爲他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、小紙跳，並且會動手撿拾校園垃圾等，因爲他懂得環境是大家的環境。
文明的學生，一定是愛護公共資源的。他愛學校的一切，不會破壞設施，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……會勸阻、制止他人的破壞行爲。
文明的學生，一定是嚴於律己的。他會將自己的桌面上的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會在課堂上大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。……
文明的學生，一定是有愛心和責任感的。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，他會懂得感恩、懂得團結……
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長、追求卓越，在努力奮鬥的過程中，在這個美麗的湘郡校園，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明。
紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿 篇14
各位老師、各位同學：早上好!
和煦的春風吹拂着我們的面龐，春光明媚的三月讓人舒暢，陽光燦爛的四月使人神往，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
今天，結合我校實際情況，就交通、飲食、衛生等方面的安全事項向同學們再次提醒，因爲安全衛生工作關係到每一個同學，所以請同學們在日常學習、生活中積極主動做好衛生工作，保持良好的正確的衛生習慣，促進健康成長。
(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節，要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃、流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。有病要及時到醫院就診。保持良好的個人衛生習慣，注意飲食衛生，因爲路邊攤點衛生根本就不能得到保證，各種塵埃、蒼蠅、不乾淨的食品用具等都隱藏着多少有害細菌，還有一些食品看起來包裝很精美，可是很多都是一些劣質、衛生不達標、甚至是過期變質的食品。然而我們經常看到有的同學在上學前和放學後喜歡在這些路邊小攤駐足購買食品，這是非常不衛生的。在個人衛生習慣中，養成飯前便後要洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息時間，做到起居有規律。
(2)均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學們應該按照生活規律，定時用膳，三餐飯做到定量，不能餓一餐，飽一餐，特別是早晨，我們有的同學就往往因爲睡懶覺而未吃早餐，這對身體健康和學習精力都是不利的。同學們早晨起牀後到戶外鍛鍊，呼吸一些新鮮的空氣，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好處的。另外隨着天氣變化而適當增減衣服，不要着涼了。作爲國小生，通過體育鍛煉，增強體質，提高抗禦疾病能力。要懂得照顧自己，學會生活。
(3)保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨着天氣逐漸轉熱，教室、宿舍一定要保持通風狀態，讓門窗敞開，使空氣對流，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨着空氣排到外面去，避免造成室內有異味存在。我們平時發現很多教室都是門窗緊閉，這對同學們在教室裏學習是不利的，應該把門窗打開，至少也要開一扇窗戶，讓空氣對流。新鮮的空氣能使人的大腦清醒，思維活躍。我希望從今天起每個教室的門窗再也不要緊閉着，請班主任交代本班同學在上課期間要打開門窗，放學後才關好門窗。另外，我希望我們的同學儘量不要到人員流動繁雜的地方去，如醫院、車站、大型超市等，更不能長時間呆在人員密集的地方，避免染上其他傳染病，這樣對身體健康是不利的。
只要大家注意衛生習慣，共同維護環境衛生，營造良好的衛生環境，那麼我們每個同學就能安心學習，健康成長。
再來談談交通安全，安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一個學生都要做到： 遵守交通規則，過馬路左右看。
最後還希望同學們愛護校園，保持環境衛生。同學們，學校是我們學習生活的地方，我們有責任感愛護它的一草一木，保持它的乾淨整潔。多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂扔;多走幾步，廢紙扔進垃圾桶，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，淨化校園。
同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。希望全體同學全力以赴，認真作答，嚴格遵守考試紀律。祝全校師生身體健康、生活愉快!
紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿 篇15
老師們、同學們：
本週是第六週，行政總值是團委書記張君老師，三月份是文明禮貌月，我們開展了勤儉節約、學習雷鋒、告別陋習牽手文明等一系列的主題活動，進入四月份，是我們的感恩勵志月，學校德育處和各班將開展一系列的感恩勵志教育主題活動，本週的主題活動是《學會感恩，收穫快樂和幸福》。剛纔，高三4班----同學作了國旗下的的勵志演講，希望每一位同學、老師，從現在做起，學會感恩，懂得感恩，常懷感恩之心!
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;雄鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳;戰艦感恩大海，因爲大海任他自由的航行。
有一種美，飄逸在雲間，深埋在古壘，這是一種可以吸引靈魂的美，它就是——感恩之美。
這麼多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，奼紫嫣紅，茁壯成長?又是誰不分晝夜、夜以繼日的爲我們備課，準備課堂上華彩的樂章?那就是可敬可親的爸爸媽媽，那就是教我們學知識、陪伴我們成長的最敬愛的老師。
是啊!老師是"人類靈魂的工程師"，是"園丁"，是"春蠶"，是"蠟燭"，爲我們默默的奉獻着，"捧着一顆心來，不帶半根草去"，即便這樣，他們也在所不辭。不論是國小老師還是中
學老師，老師們的人格魅力、高尚品質、嚴格執教的精神感染着我們。
當我懷着害怕的心跨進校門時，老師，是老師陽光般的笑容給了我們安慰。是老師將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我們成功的時候，老師激勵我勇往直前，並告訴我們"滿招損，謙受益"的道理;當我失意的時候，老師像慈母一樣來關愛我，照亮我前進的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，繼續走下去。
當我們懷着疑惑的心面對難題時，是老師耐心細緻的給我們講解解題的思路。老師將我們那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，,也帶進了趣味無窮的數學天地裏。
當我懷着慚愧的心面對錯誤時，是老師意味深長的教給我們做人的道理。是老師將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我經後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
老師是一架永不生鏽的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子;老師是慈母、嚴父，辛勤的撫育着我們，用愛滋潤着我們乾涸的心靈;老師的淳淳教導，爲我們修剪多餘的枝葉。
老師讓我們成爲自信的，能超越自己的人。老師用事實
向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們未來天地的鑰匙。老師教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋裏遨遊，使絢麗多彩的生活充滿驚喜!
老師讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。老師給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。老師將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許老師講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但老師的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
老師讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。老師帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
老師的教誨如春風，似瑞雪。滋潤了我們的心。是老師爲我們插上了豐腴的羽翼，是老師爲我們張足了前進的風帆。
我們身邊的老師:寒假家訪;寒假高三補課;年輕教師相親;中青年教師舍小家顧大家;老教師;後勤師傅們。班主任;自習課;
風兒吹下一片落葉，承載着我們莘莘學子心中的同一句話：老師，感謝你們。
最後，我想有三句話與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行爲習慣; 常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進;常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿 篇16
親愛的同學們：
你們好!
明天，我們將迎來第105個國際婦女節。105年前的今天，美國婦女通過鬥爭提高了女性的地位;105年後的今天，我們通過這個節日，來紀念那些曾經創造了歷史的婦女，來感謝正在創造着歷史的女性。同學們，在這個美好的節日裏，我們應該把最誠摯的祝福送給誰呢?
首先，我們要將祝福送給生我們養我們的母親。在孕育你們這一個個小生命的過程中，母親經受了很多很多我們意想不到的痛苦和磨難。成長中，母親對我們更是無微不至地關愛。多少次，母親爲我們洗衣、做飯;多少次爲我們梳頭、洗臉;多少次跌倒將你扶起，爲你撣去身上的灰塵;多少次把你愛吃的飯菜夾到你的碗裏，爲你穿衣服，背書包......母親的付出說不盡，也道不完。平日母親愛護我們的點點滴滴，我相信在場的同學們都不曾忘卻，那麼就請你們在今晚回家後，向自己的母親深深地鞠一個躬，感謝母親爲我們日夜操勞的付出!誰言寸草心，報得三春暉。真誠地祝願我們的母親、奶奶、外婆婦女節快樂!
我們還該將婦女節的祝福送給誰呢?看，正是我們身旁站着的一位位女老師。一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老師們常常陪伴在我們左右，老師的目光無時不在關注着同學們，老師的話語無時不在指引着同學們。如果說，母親給予了我們生命，那麼老師則塑造了我們的靈魂，我們的成長也凝結着老師們的汗水。請同學們向你身旁的女老師鞠個躬吧，讓我們一起跟老師說：老師，您辛苦了，老師，祝您節日快樂!
同學們，當我們的母親、老師因你的祝福而露出幸福的笑容時，你還是否記得這樣的背影?她們常常穿梭於校園的各個角落，爲花草樹木澆水除蟲，弓着腰掃地撿垃圾，帶着口罩清潔樓道、洗手間......沒錯，她們就是我們的校工阿姨，我們的校工阿姨勤勞樸實，風雨無阻堅守崗位，工作負責認真。正是校工阿姨們默默的付出，辛勤的勞動，我們才能享有這一方學習的淨土，這同樣值得我們感恩和敬佩。我希望，同學們在看到走在校道上或是正在清掃衛生的校工阿姨的時候，要熱情地向校工阿姨們鞠躬問好，讓我們一起爲校工阿姨送上節日的祝福。
我希望同學們在三八婦女節那天，能用行動回報這一路來給予我們關愛和幫助的母親、老師、阿姨，比如爲媽媽捶一捶背，幫媽媽打掃衛生，爲老師唱一首歌還是做一張賀卡，或是向阿姨送上一杯水......總之盡你所能，爲她們去做你能做到的事情吧。儘管都是一些小事，但對於我們的長輩來說就會感受到無盡的溫暖與欣慰。同時也希望我們的同學，不僅是三八節才懂得去做這些事，而是每一天都能孝順尊敬父母，老師，阿姨，讓長輩們感受到每天都是三八節的快樂!因爲真正的關愛並不是只在這一天或只做這一件事，而是每天堅持不懈地去做。最後，在這裏，我代表學校向辛勤工作的女教師們、母親們、女校工們道以親切的節日問候和節日的祝賀：你們辛苦了!
紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好!一縷縷春風，喚醒了綠色的記憶;一枝枝嫩芽，跳動着早春的氣息。在這春回大地、萬物復甦的美好時刻，我想和老師、同學們談一談規範的問題。
大家都知道這樣一句話：“沒有規矩，不成方圓”。“規”本是一種畫圓的工具，後引申爲法度、規則;“範”本是一種製作物品的模具，後引申爲規範、模範。“規範”是指約定俗成或明文規定要遵循的一種標準尺度，規範常常是人們從社會生活實踐中得出的需要共同遵守的行爲規則，也是一個團隊發展需要共同追求的價值取向。
在談規範的意義前，我想先說一個久遠的故事：大清帝國的北洋水師，軍艦噸位曾高居世界第4位。1886年8月，北洋水師6艘軍艦出訪日本，當時的日本還沒有真正的大型鐵甲艦。看到北洋水師的威武戰艦，不少日本軍人被震撼了。但是，當他們看到北洋水師的士兵晾曬在大炮上的衣服時，卻從內心流露出不屑的鄙夷：這樣的軍隊肯定是不堪一擊的。 日本人從大炮上晾曬衣服這一細節，看到的不僅是一個軍隊的渙散的軍紀，更看到的是一個軍隊對規範要求的缺乏，同時也看到了這個隊伍每個成員低下的素質，當然，他們也就看到了這個軍隊戰鬥力的低下。大清軍隊雖擁有當時世界上頂級的堅船利炮，但卻因爲不懂得軍隊行爲規範的約束而最終導致了失敗。也許中國的軍人不會想到，在大炮上晾曬衣服這樣一個貪圖日常行爲方便的舉動，會跟軍隊戰鬥力有什麼聯繫，這種個人行爲的隨便，恰恰暴露的是一種行爲的散漫，是一種缺乏行爲規範的表現。
說到日本，我們每個中國人都會有非常複雜的情愫;但我們們更應看到“規範”在這樣一個民族身上的體現，它已內化爲這個民族的一種品質：我們知道大和民族是個極懂禮儀的民族，是個極講衛生的民族，在世界盃比賽結束的球場上可以不見一片紙屑;在需要脫鞋的居民家或店鋪的門口，鞋頭都會被擺放的一律朝外。在我們驚歎日本經濟奇蹟般發展的同時，更應該透視其規範的民族素養，這恰恰是這個國家和民族走向成功的主要因素。那麼，我們究竟應該如何來認識規範呢?
規範是凝聚團隊精神的基礎。團隊精神的重要內涵就是應擁有共同的價值追求。規範就應成爲大家共同追求的行爲目標指向，只有在對這一目標指向形成共識時，才能真正凝聚起團隊的精神，形成團隊的意志，發揮出團隊的力量。比如對制度條例的共同尊重，對違反者一致否定或譴責的鮮明態度和立場。早在20xx年，省教育廳就頒佈了《江蘇省中國小管理規範》，它應是學校每一位師生都必須要共同遵循的規範要求。在此基礎上，我們還制定出《泗洪中學學生行爲規範》，它是對全體洪中學生最基本的行爲規範要求，也是同學們必須遵守的行爲準則。在這一制度條例中，明確指出了“進入教學區、教學樓應保持安靜，不得高聲喧譁;上下樓梯自覺靠右行走，不得跑跳;不得在教學區玩球和使用手機、小靈通”等19個大方面的規範要求。這些規定，都是爲了更好地踐行團隊價值觀，都是爲了更好地保障每個團隊成員的利益。總之，有了規範意識，我們纔會遵守團隊的規則，珍惜團隊的榮譽;有了規範意識，我們纔會進一步增強團隊的凝聚力、戰鬥力，纔會爲實現共同的目標而努力奮鬥!
規範是追求自由生活的前提。也許有人會認爲：遵守規範，就會限制自由;囿於規範，就會難有創新。其實，“規範”與“自由”並不對立，在似乎冷漠的“規範”背後，往往是對“自由”的呵護，更是對每個個體權益的保障。事實上，當有人上課隨便講話的時候，他就妨礙了我們想要認真聽課的自由;當我們的學生騎着單車在快車道恣意暢行的時候，你就妨礙了機動車行駛的自由;當車禍降臨的時候，你更失去了自由。200多年前，德意志著名哲學家康德曾提出這樣的論斷——“自由也要自律”。在康德老人的心中，“自由”和“平等”是人生來就有的權利，但不能爲了個人自由而妨礙了他人的自由，自由和平等只能存在於法律的範圍之內和在規範的約束之中。事實上，如果我們每個人只一味地強調個人的自由，都無視規範和紀律的存在，那麼，當規範消失的時候，自由也會隨之滅亡。因此，遵守規範，纔會有真正意義上的自由。
規範是邁向和諧發展的基石。早在2500多年前，孔子就提出了“中庸”的思想，指出君子要“和”而不同，維繫“和”要遵循“禮”，這裏的“禮”就是社會規則，就是每一個社會的人，都需要遵守的規範。所以孔子講“克己復禮”，就是講，要嚴格約束自己，遵守好“規範”。在一個團隊裏，如果每一個成員都能遵守規範，讓規範成爲每個人的自覺追求，團隊就會在和諧中前行。這就像一臺大合唱，只有每個演員都遵守音樂規則，纔會唱出優美的旋律。相反，如果每個團隊成員我行我素，失去規範的要求，也就沒有了和諧。在我們校園生活中，如果熄燈後你依舊在說話或者用手電筒看書，你就影響了其它同學的休息，會受到同學的埋怨，甚至會引發更多的矛盾;如果在上課鈴響後，你才姍姍來遲踏進教室，你就破壞了教學氛圍的和諧，不僅耽誤了自己的學習，也影響了同學們的聽課，干擾了老師的教學。而這一切，都源於你對行爲規範的漠視。一個人生活在團隊或集體中，自覺接受規範的約束就愈顯得重要，就像一條高速公路，如果沒有對各種交通規範的嚴格執行，悲劇隨時就可能發生。
規範是展示文明素養的標誌。在文明的星空下，團隊的每一個成員都應該把“規範”作爲自己言行的準則。新年伊始，萬象更新，正是進一步規範教育教學管理的契機。希望每一位同學能從不遲到、不早退、不隨地吐痰、不踐踏花草、不亂塗亂畫、不污言穢語等最基本的規範要求做起，學會感恩、學會謙和、學會寬容、學會敬畏，學會彬彬有禮，學會溫文爾雅，學會做謙謙君子，讓文明的花兒盛開在我們每一個人的心田。希望每一名教師都能夠在教學上講規範，把“闖四關”的要求貫徹到教學的每一個環節，把教學過程演繹得更加規範、更加完美;在教育上講規範，愛生如愛子，學會多關愛學生，多鼓勵學生，多親近學生，多引導學生，多規範學生，讓教育的春風撫慰每一個孩子的心靈。希望每一名教幹能在管理上講規範，關注過程，關注績效，關注及時獎懲，讓公正的考覈促進學校快速、健康的發展!總之，規範不僅僅是團隊精神打造的需要，也是個體取得成功的保障，遵守規範，是我們加快發展的必由之路!
從初創時的茅草房，到今天美麗如畫的洪中校園，泗洪中學已走過近六十年的風雨歷程。人間正道是滄桑，發展和變化是歷史進步的必然選擇。變化的是時空輪迴，不變的是文化傳承。六十年來，規範成爲我們不變的追求，成爲我們共同的守望，成爲我們珍藏的精神財富。莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，纔有其累累碩果;師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，纔有其蔚然成風。
今天，讓我們站在新的歷史起點上，振奮精神，昂揚鬥志，高揚起規範的大旗，高舉起文明的火炬，去演繹個體和團隊的更大成功吧!
謝謝大家!
紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿 篇18
老師們、同學們：
時間過得真快，本週是第八週，本學期共20周，時間將要過半，本週的行政總值是張明運校長。三月份是文明禮貌月，我們開展了勤儉節約、學習雷鋒、告別陋習牽手文明等一系列的主題活動，四月份是感恩勵志月，學校德育處和各班將開展一系列的以感恩勵志教育主題的主題活動，本週的主題活動是《學會感恩，收穫快樂和幸福》。剛纔，學管會----同學作了《學會感恩，收穫幸福》國旗下的勵志演講，希望每一位同學、老師，從現在做起，學會感恩，懂得感恩，常懷感恩之心!讓感恩成爲一種習慣，讓感恩成爲一種責任，讓感恩成爲一種智慧，讓感恩成爲一種美德，讓感恩之花在平湖校園處處開綻放，人人爭做平湖中學最美的學生。 本週德育處的主要工作：
1、搞好校園的環境衛生。上週肖校長在縣教委參加了由北京和重慶召開的關於校園環境衛生保潔行動視頻電話會議和校園安全視頻電話會議，要求每一所學校在一個月徹底整治校園環境衛生和校園周邊的環境衛生，要求每一所不僅將此項工作作爲常規工作來抓，更要當做政治任務去完成，對督查整改不過關的學校，校長就地免職，全縣全市通報批評。
結合我校實際，我們將繼續搞好教室、寢室、公區、餐廳的清潔衛生以及廁所的清潔衛生，繼續搞好校園周邊的環境衛生，要求各班、各部門、各辦公室、老師寢室每天打掃徹底不留死角，每位師生管住
自己的手腳管住自己的思想，堅持保潔;繼續搞好教室寢室的內務整理;本週德育處和學管會繼續實行雙檢制度(晨檢制度和午檢制度)，並進行檢查考覈評比。
2、繼續整頓兩睡紀律、手機問題、遲到問題、曠課問題、抽菸問題、上課睡覺問題、三餐排隊、清潔衛生、儀表儀容、盜竊問題。本週嚴查抽菸問題和手機問題，一經逮獲，將進行紀律處分，並大會亮相。
3、本週實行新的就餐制度，所有就餐的同學，下課後一律到籃球場集合整隊，由行政總值周、德育處和學管會組織，分年級分班有序進餐，集合時間4分之內，每班就餐人數不少於應該就餐人數的三分之二，學管會將對每一個班就餐人數、就餐紀律進行檢查考覈評比、嚴禁將不吃的飯菜倒在餐桌上，嚴禁將大碗的飯菜倒在潲水桶裏，一經發現，將嚴肅處理。
4、進一步完善校園、班級文化建設，一是教室文化建設，二是展示提高欄建設，三是寢室文化建設，四是九年級高三搞好畢業感恩文化建設。
5、各班開好主題班會：圍繞感恩教育德育主題，自我回味感受老師陪伴我們成長一路走來的點點滴滴，感恩老師，感謝有你，積極打造我們的文明校園。
6、繼續發揚勤儉節約精神、拾金不昧精神、雷鋒精神，繼續搞好以感恩勵志爲主題的社會實踐活動，每次放假回家繼續給孝敬長輩，幫家裏做事，給長輩洗腳等。各班可以組織開展春遊、野炊等親近大
自然的社區活動，按照上級主管部門的要求，結合我校實際，春遊的時間爲1天，原則上步行，經費不超過50元。開展社團活動和讀書活動，積極打造書香禮儀校園。
7、各班積極組織學習學校的各項規章制度，本週整頓班風、學風、校風校紀，嚴肅校規校級， 對嚴重違規違紀的行爲將予以大會通報處理。
8、全校進行安全大排查，各班加強防火防電防溺水防食品中毒防地質災害防意外傷害事故發生等安全教育，尤其是預防春季流行性感冒。
紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿 篇19
各位領導、老師們、同學們：
今天伴着雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學年開始了，首先我代表學校對前來參加儀式的全體師生表示熱烈歡迎!
回首剛剛過去的一學年，我校全體師生在市教體局和鎮中心校的正確領導和熱切關注下，團結一心扎，實工作，開拓創新，各項工作取得了長足進步，校園建設進一步發展，教育教學質量全面提升，常規管理落實到位，課堂改革不斷深化， 、是一所學生家長歡迎、學子嚮往的理想 學校。
在今年暑假三山河國小撤併後，許多學生、老師前來我校報到。過去的一學年，同學們在老師們悉心教育、耐心培養下遵守紀律、認真學習在上學期期末考試中取得了驕人成績，同時我校學生能全面發展在各項比賽中取得了較好成績，實踐了“爲每一個學生搭建發展階梯”的辦學理念， 我們取得每一個進步、每一份成績都與全校師生頑強拼搏和辛勤付出分不開的，在此我代表學校向一年來兢兢業業、努力工作、勤奮學習的老師和同學們表示衷心感謝! 過去的一年成績記錄着每一個翟小人的辛勤，蘊含着我們的智慧。
今天新學年開始了，新形勢、新機遇和挑戰需要我們全校師生抖擻精 神，以高昂的幹勁、踏實的作風和嶄新思路去做好每一項工作。我們要牢記“發展才硬道理”的思想，擇傳統之優勢，走持續發展之路，牢牢繃緊安全這根弦，始終把安全工作放在首位，同時紮實開展教科研工作，繼續探討30+5+5的課改模式，堅持對新課程標準的解讀，努力挖掘教材資源，提高課堂教學效果，是我校的教育教學工作在新的一年再上新臺階。
今天的國旗講話就到這裏。謝謝大家!
秋季校長國旗下講話篇三：
同學們、老師們： 大家好!
今天是我們新學期的第一次國旗下講話，在過去的一學年中，我們黃橋實驗國小在全體師生的共同努力下在許多方面取得了長足的進步，也得到了許多領導、家長和社會各界的好評。這一學期，我們迎來了一年級四個班的小弟弟和小妹妹，還有少數插班的同學們，在這裏，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
我們這些大哥哥大姐姐要養成良好的習慣，給新生一個好榜樣，讓新生和你一起進步。所以今天老師要講的主題是：播下一種習慣，收穫一種命運!
那，什麼叫習慣呢?老師先給同學們聽一個故事，聽完以後，聰明的你一定會明白什麼是習慣：據說，在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎麼掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。可見，所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。
記得我在給五一班和五四班的同學上品德課的時候欣賞過一段錄像，內容如下：1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室裏學到了你認爲最重要的東西呢?”出人意料，這位白髮蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。”詢問者又疑惑地問：“在幼兒園裏學到了什麼呢?”學者說：“把自己的東西分一半給小夥伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前要洗手，午飯後要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”這位學者的回答，代表了科學家的普遍看法。他們認爲終生所學到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養的良好習慣。英國哲學家培根，一生成就突出。他在談到習慣時深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”
對於絕大多數學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，所以請你停止埋怨，再也不要埋怨自己笨。信心、意志、習慣、興趣、性格等影響你80%的學習成績，而其中習慣又佔有重要位置。這學期，我們要努力養成在開學典禮上高校長向大家說的七個一分鐘和八個學習習慣。
有人曾問過很多孩子：“你愛自己嗎?”他們都笑着說：“誰不愛自己呀!”“你愛自己的親友和我們生存的地球嗎?”孩子們的回答也是異口同聲：“當然愛!”“那你是怎麼愛的呢?”孩子們的回答各式各樣，沒有統一答案。最令人感動的是一位11歲男孩的回答，他說：“管住我的口，不罵人不隨地吐痰;管住我的手，不打架不亂扔垃圾;管住我的腳，不奔跑不踐踏花草;管住我的腦，不懶惰不動歪腦筋。”簡簡單單的“四個管住”，看出這個男孩真的很懂得愛。按他的理解，愛就是約束自己，管住自己。良好的習慣是從小養成的，一旦陋習形成，長大改起來就難了。我們的各位老師會與同學們一起學習、交流、實踐我們該養成的各種良好習慣。
同學們，我想把著名的心理學家威廉.詹姆士說過的一段非常精彩的話送給大家：播下一個行動，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。讓我們一起共勉。
今天的國旗講話就到這裏。謝謝大家!
紀念抗戰勝利校長國旗下講話稿 篇20
老師、同學們：大家好!
今天我講話的主題是：我們共同創造文明有序的環境。時光的隧道已經進入四月，在四月裏，我們全體同學更應該在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創造我們美好的校園環境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的武鄉鎮中心國小的一員。
人生因什麼而出色?答案很多，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學，行爲的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。
文明的學生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好，學會使用禮貌語言。
文明的學生，一定是有着良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衛生，自覺維護校園環境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什麼呢?
當你拿着水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪裏呢?是隨手一扔，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?
文明的學生，一定是有愛心和責任感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩„„文明締造和諧。武鄉鎮中心國小的校園會因爲你、我的文明而更加美好。
我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起爲創造文明有序的校園而努力