教師代表講話稿（通用27篇）
教師代表講話稿 篇1
同學們，早上好!
今天我想在這裏感謝一位同學。我並不知道她的姓名，也記不太清她是哪個班的，更無從知曉她的學習狀況和身份背景，但事隔數月，她的獨具魅力的笑容一直深深地印在我的腦海中。
這個學期有一週是我值周。早晚各有半小時站在校門口，看着同學們進進出出。
那是極普通的一天，我照例站在校門口。
同學們有的是爸爸或媽媽送來的。我看到孩子們下了車，跟爸爸媽媽道了別，就匆匆進了校門。
更多的同學是自己來上學的，或是一個人，或是與同學結伴而行。
有人與同學說說笑笑;有人似乎唸唸有詞，手裏還抓着本書或是講義，想來上學路上還在用功;有人瞌睡懵懂，想來頭天晚上熬了夜;有人神色凝重，步履匆匆，想來還有作業未完成或是當天的考試未準備妥當。
半小時很快就要過去了。
這時我看到有一個女生從校園裏跑出來，很開心地和站門崗的同學打招呼。
我以爲她是來找值周的同學一起回教室上課的，沒想到她蹦蹦跳跳地出了校門，隨即又蹦蹦跳跳地折回進了校門，開心地喊着：“哦，我來上學了!”然後向值周同學“回眸一笑”，就向教學樓跑去了。
她在最短的時間內，用最有趣的方式，將上學的過程重演了一遍，說了一句最樸實最開心的話，留給我們一個最天真最爛漫的背影。
我知道她是在和同學玩笑，然而，這個玩笑又是那麼具有“儀式感”。
上月的國旗下講話，吳望舒同學談的就是儀式感，大家還記得最後一句話嗎：儀式感是爲了讓生活成爲生活，而不是生存。
所以，我大膽推測，對那個可愛的女生來說，來效實讀書不是或不僅僅是爲了生存，而是爲了更美好的生活。來效實上學是一件多麼開心的事啊。
高中學業繁重嗎?重。效實競爭激烈嗎?激烈。升重點大學壓力大嗎?大。少年成長中有過迷惘與苦痛嗎?應該有。
然而，所有這一切絲毫沒有撲滅她的童真童趣，她對生活的熱愛，對世界的好奇，在她身上我看到了一顆自由的躍動的心。
享譽全球的教育家、耶魯大學前校長理查德·萊文(15年前他曾作爲耶魯大學校長訪問過我校)認爲教育是對“心靈的自由滋養”，其核心是“自由的精神、公民的責任、遠大的志向”——自由地發揮個人潛質，自由地選擇學習方向，不爲功利所累，爲生命的成長確定方向，爲社會、爲人類的進步做出貢獻。
而這不正是效實的育人目標、效實的教育理想嗎?!
兩天前的6.18，聯合國教科文組織頒發了20__年世界最具潛力女科學家獎，29歲的華東理工大學化學與分子工程學院博士後應佚倫成爲這個獎項的首位國內得主。
這個鄰家女孩模樣的博士後，從來都不是學霸，成績中等偏上，是什麼造就了這位最具潛力的女科學家?應佚倫總結了如下幾條：自由成長，發現興趣，堅持選擇，家人支持，名師提攜。
那個可愛的女生的獨具魅力的笑容帶給我一整天的好心情，也讓我明白效實教育理想的深意，更讓我明白作爲一個效實教師的責任。
因爲我們都知道，在功利主義盛行的當下，堅守理想，呵護孩子們求知的、純真的、自由的靈魂是多麼的不容易。
再次感謝那位不知名的可愛的女同學，也希望有更多的同學像她那樣，我不是讓每個人都一蹦一跳地進校門，而是能時時想起“自由的精神、公民的責任、遠大的志向”，然後每天進校門時默默地對自己說一句：哦，效實，我來上學了。
教師代表講話稿 篇2
各位領導、各位來賓、老師同學們：
大家好!在這個金秋送爽、碩果飄香的季節裏，我們迎來了蘿北一中第八屆文體藝術節，我代表全體教師對各位領導、各位來賓的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。
20xx年以來，在縣委縣政府和教育局的領導下，我校新建了一萬多平方米的綜合教學樓，完善了各種教室的設施和器材。現在，同學們不僅可以在寬敞明亮的教室裏上課，而且還可以在先進的實驗室和綜合教室裏學習，心中無不感激縣委縣政府對教育的關懷和關愛。作爲教師的我們將以飽滿的熱情投入到教學中去，不斷提高自身業務能力;認真學習新課標，精心設計導學案;努力創設民主、和諧、快樂的課堂。
有人說：“教師是人類靈魂的工程師”，也有人說：“教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人”，而我更想說，教師是一種職業，教書育人是我們每個教師的責任和義務。我們願意陪伴着剛剛升起的太陽微笑着走進課堂，我們願意披星戴月，帶着教育成功的喜悅回到家中，我們願意爲同學們的全面發展鋪石築路，我們更願意成爲學生邁向成功的階梯。爲此，在本次藝術節上，我們教師創設了多個教育學生的平臺。有以“感恩”爲主題的手抄報比賽;有關愛地球、關愛環境“地理漫畫”比賽;有先進電子科技產品介紹的電子小報比賽;有豐富多彩的才藝展示;還有那一件件精美的手工製作;運動會上，不僅要鍛鍊學生的體能，更要培養同學們敢爭第一、永不服輸的體育精神。
同學們，讓我們以振奮的精神，昂揚的鬥志積極投身到運動會中來，我們堅信：乘着藝術節的風帆，收穫的一定是豐富的知識、強健的體魄和充滿自信的藝術風采!最後，預祝大會圓滿成功!
謝謝大家!
教師代表講話稿 篇3
各位老師、同學，早上好!
就在剛剛過去的9月22日22時21分我們迎來了“秋分”，太陽達到黃經180度，直射赤道。今天是秋分日後的第四天，大連的日出時間又比秋分日推遲了近4分鐘，是5時45分6秒。日復一日，年復一年，但每一日對於地理人來說，都是一個特別的時空交錯。我很激動在仲秋一個特別的清晨與朝氣蓬勃的青年一同舉行莊嚴的升旗儀式。
許多人把時間比喻成一支箭，它毅然決然地奔向未來，只留下往事、歷史任由人們追憶。這幾天我坐車收聽中國之聲的長征系列廣播劇，每集都是一段扣人心絃的真實故事。一位在長征路上生下孩子的母親，爲不影響大部隊前進，只看了孩子幾眼就送給了當地老鄉，直到前些年老人去世，依然沒有找到她的女兒，同樣作爲母親，我能感受到她每每想起孩子是怎樣的肝腸寸斷。在七、八十年前，中國不知有多少和我們一樣的同齡人的生命就終止在戰爭中。而現今，據聯合國難民署統計，截至20__年底，全球有近6000萬難民流離失所;在中國，還有很多孩子由於種.種原因一生與大學無緣。所以，今天我們站在這裏，唯有珍惜一切方能無愧於心。
對於在這裏度過學習時光的每個人來說，自己與遼師，與城環都會彼此印刻並留下印記，多年以後的相見，我們仍然能夠找到一份默契。今年學校迎來建校65週年，65年的積澱，永遠不變的是沉穩與腳踏實地，是不曾停止的向遠方前進的力量。
1995年，我和每位同學一樣來到遼寧師範大學地理系。那時，沒有這麼好的宿舍和教室，甚至沒有見到電腦鼠標;晚上家裏人來電話，要靠門衛在樓下推拉寢室電閘來通知。但記憶依舊豐富而美好，有恩師，有奮鬥，有友情，有每年的芙蓉花開。21年過去了，學校和社會提供資源越來越多，但是，這需要我們有更多的智慧與修養，資源於愚者、惡者，爲禍也，皆因濫用;於智者、善者，爲福也，皆因善用。
當資源抽象爲貨幣，正如地理學者李秀彬所述，我們不再築造，築造我們棲居之所的是貨幣。我們越來越不知道水、食物、木材以及能源來自何方;更不知道這些商品的生產對大地造成什麼影響。如果這樣，我們如何認清自己行爲的後果，並負起責任呢?地理學始終關注着人地關係，它架起了自然科學與社會科學的橋樑。“讀萬卷書，行萬里路”在地理專業中有着真真切切的踐行，老師們的傾囊相授會爲每位同學打開一扇扇窗，並使我們逐漸用地理的視角來看世界，你會看到萬物因聯繫而成爲整體，因區域差異而多姿多彩。正確的地理觀會使你有一份理性的堅守。
剛剛結束的里約奧運會，中國女排的表現令人敬佩，令人感動。在去年中國女排奪冠後，楊瀾採訪了郎平，郎平最後平靜地說只有每日認真的訓練，做好自己，有了硬實力，才談得上賽場上的拼搏。同樣，在大學大約1000天的時間裏，更需要的是每位同學意志力與行動力。今後，如果哪位同學說自己很努力，請用數據來科學論證：每個學期讀幾本書?每天學習時間的比例?思考了哪些問題?查閱過多少篇資料?而不只是空談。
世事變遷是時光之旅永恆的耗損，願每一位同學將大學四年放在自己一生的時間軸上來定位和規劃，願遼寧師範大學城市與環境學院成爲每位同學心理地圖中一方溫暖的所在，願每位同學在四年中獲得知識、技能和地理獨特的思維方式，它們將伴隨你開始更加廣闊的征程。
謝謝各位老師，同學!
教師代表講話稿 篇4
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好!我是北辰區瑞景國小教師，現擔任五年四班的語文教學及班主任工作。能夠應邀參加這次座談會，能夠與在座的各位領導、各位同仁一同慶祝我們自己的節日，我感到非常榮幸。
金風送爽秋節至，又逢丹桂飄香時。請允許我向在座的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的問候!向親切關懷、無私幫助我們的各級領導表示最衷心的感謝!
08年6月，我從幾百裏外的一個小城市調來北辰區瑞景國小，三年來，我真真切切地感受着瑞小溫馨和諧、求實創新的教育氛圍，真真切切地感受着北辰教育的日新月異與長足精進。奮進中的北辰教育消除了我初來時心中的失落與忐忑，各級領導對教師培養的重視程度以及北辰教育的良好環境爲我們提供了很大的發展空間，也爲我們的成長搭建了一個又一個的平臺，這激發了我工作的熱情和潛能。帶着一顆感恩之心，我更加努力地工作——堅持用愛浸潤學生的心靈，用文化爲學生打好人生的底色，在活動中引導學生養真德，求真知，說真話，辦真事，做真人。
我知道，這絕對不是靠我一個人的力量能夠取得的成功。我也深深地懂得，這榮譽的背後是支持與幫助，這掌聲的背後是期望與鼓勵。我會繼續保持一種快樂的心態，守住一片心靈的寧靜，在師愛的真諦中延伸生命，在無悔的付出中聆聽愛的回聲……-我願用一顆感恩之心去承載這無言的感動，堅守崗位，努力工作，做一個研究型的班主任，做一個有特色、有思想的班主任，讓我們的班集體在成長的道路上走得更快、更穩、更遠，在我至愛的杏壇繼續持守一段平凡的美麗。最後，借用朱永新教授的“教師專業成長的吉祥三寶”來激勵自己，也與在座的各位同仁共勉——多做專業閱讀：站在大師的肩膀上前行;多做專業寫作：站在自己的肩膀上攀升;形成專業發展共同體：站在集體的肩膀上飛翔。”讓我們大家共同努力，在實踐的基礎上不斷地總結昇華!
再次祝大家節日快樂，萬事如意!謝謝!
教師代表講話稿 篇5
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是新來的科學老師，何老師，我很榮幸站在這裏，代表新教師發言!能成爲麓谷中心國小這個優秀大家庭的一員，我覺得非常的榮幸與自豪，感謝學校領導給了我這麼好一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。現在，請允許我代表新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝願和最真摯的祝福!
新的學期已經開始，這對大家來說，都意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學期迎接我們的將是新的挑戰。但是，我們不怕這些挑戰，因爲我們學校有一個開拓進取、求真務實的領導班子，有一個優秀的教師團隊。
新學期已經開始，作爲麓谷中心國小的新教師，我們人生的新篇章已經打開!我們一定會嚴格要求自己，時刻銘記自己的責任所在，服從領導，虛心向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心、細心、耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現自我的提高和完善。以教書育人爲宗旨，爲人師表爲本分，追求卓越爲根本，服務學生爲使命，努力學習，努力工作，爲麓谷中心國小的發展奉獻自己的一份光和熱。
新學期已經開始，在此我們衷心希望同學們在新的人生起跑線上認真審視自己，確立奮鬥目標、端正學習態度、遵規守紀、刻苦學習、自強不息。作爲老師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，我們會爲你們的努力加油鼓氣，會爲你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們會顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因爲我們深知在你們通往成功的道路上佈滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和能力。麓谷中心國小這個美麗的校園，把我們的事業和你們的夢想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢想騰飛的動力。我們願作你們攀登知識高峯的階梯，願作你們競渡文明海洋的舟楫。努力吧，親愛的同學們，爲自己的童年留一段無悔的記憶，在我們的麓谷中心國小史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓一起我們攜手努力，創造出麓谷中心國小更加輝煌的成績!
謝謝大家!
教師代表講話稿 篇6
各位老師、同學們：
大家好!今天我很榮幸能夠作爲班主任代表在這裏發言!
在過去的一學年裏，八⑵班取得了優異的成績，這離不開張校長的英明領導，讓我對工作充滿了熱情與信心!離不開王校長的正確指導和八⑵班所有科任老師的辛勤付出!語文老師認真上好每一節課，注重提高課堂效率，按時下課，不佔用學生休息時間，深受學生喜愛!英語老師，一心撲在工作上，成績突出，展示了當代大學生老師的風采!物理老師 ，今春開學乍暖還寒，爲了備好課、上好課，脫掉厚棉衣投入到工作中去，教學成績讓人真正體會到“薑還是老的辣”!政治老師，“老驥伏櫪，志在千里”，把學生當作孫子來愛護，教學成績名列全縣前列!歷史老師，一邊是考大學的兒子，一邊是全體學生，爲了學生她沒有耽誤一節課!兒子沒有照顧好，學生的歷史課卻取得了可喜的成績!地理老師，教學技術高超，輕鬆取得了好成績!生物老師，八、九年級兩不誤，生物學科遙遙領先，作爲黨員，真正做到了在哪兒都是一面旗幟!敬愛的老師們，感謝你們昨日默默無聞的奉獻，才讓我擁有今天可喜的成績!
此外，還有八⑵班全體學生的共同努力!在此，我想對原八⑵班全體學生說一聲：同學們，付出總會有回報，我們的願望終於實現了，我們拿下了第一!現在老師雖然不教你們了，但老師依然關注着你們，希望你們繼續努力，考上重點高中，爲學校爭光，實現自己的夢想!老師永遠是你們的朋友，在原地等待你們的好消息!現七⑵班的學生不要嫉妒，老師會像關愛原八⑵班學生一樣的關愛你們!親愛的同學們，如果我們選擇了勤勉，也就選擇了希望;選擇了困難，也就選擇了成熟;選擇了拼搏，也就選擇了成功! 那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，共同去創造美好的明天!
多年的班主任工作讓我體會到：投入的做任何事都是一種享受! 哪怕是無味的重複!淡泊名利，心中自會有一種輕鬆與灑脫!我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想身後會不會有襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影;我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，讓愛住我心，讓激情燃燒在我所愛的教育事業之中!最後，我還要感謝所有的領導和老師們對我的關心和支持!謝謝大家!
教師代表講話稿 篇7
人們都說，網絡是把雙刃劍，用得好，足不出戶，就可以便捷地遨遊在知識的海洋;用得不好，就會使身心受到極大的傷害，無法健康快樂地成長。作爲一名教師，肩負着教書育人的重要使命。如何引導學生文明、科學、健康地上網，充分利用網絡資源促進其身心健康成長呢?
隨着網絡時代的來臨，校訊通博客應時而生，它以綠色純淨的教育博客宗旨，吸引了衆多優秀的教師、學生和家長在這裏開博。我突然發現，打造優秀班級博客圈，讓學生和家長都愛上寫博，是引導學生文明上網的最佳途徑。於是，我便號召我的學生和家長在這裏建立博客，我便開始用心打造我們班級的博客圈。
俗話說，打鐵先要自身硬!我立即在校訊通網站上建立了“微笑的朝陽”這個博客，一次次教育反思，一節節教學設計，一件件班級趣事，都是我寫作的源泉。每當夜深人靜，儘管夜色闌珊，儘管睏意襲來，我也奮筆疾書，樂此不疲。到目前爲止，八十多萬字的教學札記，近四百篇的教育博文，使得我在教師專業化成長道路上一路領航，這給家長和孩子們樹立了良好的榜樣，他們也紛紛在博客的舞臺上初試鋒芒。
每天工作之餘，儘管身心疲憊，儘管重任在肩，我也擠出時間，走進我們班級的博客圈，認真瀏覽每一位博客，用心點評每一篇博文，這是對他們最好的激勵;每一屆書香班級大賽，我都積極組織學生參加，目的是借大賽鼓舞他們寫博的士氣;每一篇課文的讀寫結合小練筆、每一次活動的日記、每一本共書的讀後心得等等，我都讓他們發到博客裏;每發一篇博文，我都會在班內的星星擂臺上體現，讓全班同學看到他耕耘的點滴;每當有人想放棄，我就給他們講《犟龜》《你想成爲天使嗎》《沙漠裏的金子》等故事，讓他們懂得“只要上路，就天天走，總會遇見隆重的慶典”的道理……漸漸地，讀書寫博成了我們班學生的熱愛，家長的習慣，孩子們摒棄了電視和網絡遊戲的誘惑，家長們放棄了娛樂和休閒的時光，只要有空，他們就會不由自主地走進這綠色純淨的空間，在博海中徜徉。很快，我們班便形成了優秀的班級博客圈，在博客圈裏，我和我的學生以及家長們快樂地成長。
作爲圈主的我，短短的幾年間，先後榮獲了“濮陽市教壇新秀、師德標兵”“河南省優秀輔導員”“全國作文教學能手”、“國家德育實驗先進教師”等多項榮譽稱號;所講的優質課，多次獲得油田一等獎第一名的好成績，今年五月，代表油田參加了河南省第八屆國小語文優質課大賽，又摘取了一等獎的桂冠;7項科研成果獲省、國家一等獎;29篇論文發表在國家核心期刊上。
教師代表講話稿 篇8
尊敬的家長、可愛的小朋友們：
假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。
我們幼兒園迎來了又一批新的小朋友，特別是我們暖暖班的22位可愛的小寶寶們，他們是我們xx幼兒園這個大家庭當中的小弟弟小妹妹，我們大家都要愛護他們、幫助他們哦!
原來在幼兒園上學的小朋友呢，你們也都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們繼續加油哦!
新學期新面貌，小朋友們看，我們的幼兒園是不是更漂亮了啊?是啊，在新的學期裏，我們爲小朋友們添置了新玩具、創設了優美舒適的環境、老師們爲小朋友設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨爲小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。
希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、遊戲，你們將在這裏學到很多很多的本領，成爲聰明能幹可愛的小博士!
我們xx幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，努力把我們的孩子培養的更加健康、活潑、樂於提問、善於思考、敢於探索、團結互助、充滿自信!爲小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的鋪墊。
教師代表講話稿 篇9
老師們、同學們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是《共享同一片藍天》。
《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月的第三個星期日，爲全國助殘日。”今年的5月17日，是我國第十九個助殘日。也就是昨天。這是一個有善心良知的人不會忘記的日子，是社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。
據統計，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨困境„„他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。他們雖然身遭不幸，可是他們沒有抱怨，沒有悲傷，仍以超人的意志去克服重重困難，他們克服了常人難以想象的困難，創造了可歌可泣的業績。
殘疾人是社會平等的一員。因此我們應該尊重每一位殘疾人。但殘疾人由於自身功能障礙，社會上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見，使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難，或受到侵害，使他們成爲一個特殊困難的羣體，他們是一個需要關心和幫助的弱勢羣體。面對命運的不公平，他們更需要家人的親情和世人的溫情。
同學們，你們願意伸出雙手幫助他們嗎? 你願意用你的愛去溫暖他們嗎? 聲音響亮的同學是最有愛心的同學，當然愛心更要用實際行動來證明。
希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦. 愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。
關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今後的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。
教師代表講話稿 篇10
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好!
在第35個教師節來臨之際，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康!向關心、支持我們教育事業的各級領導、社會各界，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!作爲一名普通的人民教師，能在今天的大會上發言，我感到無比榮幸。
20__年9月，我從-師專中文系畢業，分配到-中學。轉眼間，12年過去了，教師工作的艱辛我領略在心，教師職業的清貧我銘記在心。但是，12年來我也體會了教師的幸福與快樂。12年過去了，我已經不再年輕了，但是我在工作的道路上步伐依然矯健，我依然有着一腔熱血，我那顆熱愛教育事業，熱愛學生的心還依然年輕。
作爲一名墨紅中學的教師，我深感自豪，十多年來，正是因爲有了這樣一個團結向上，永葆青春活力的集體，正是有了這樣一羣甘於清貧、默默奉獻的教師，正是有了這樣一片尊重教師的個性發展，呵護教師成長的豐厚土壤，中學纔有了今天的進步與發展。
12年來，我品嚐過了鹹鹹的汗水、澀澀的淚水、苦苦的失眠、酸酸的勞累、淡淡的憂傷。而今，我仍要說——作個教師，真好!作教師，讓我的人生滋味如此雋永。教書育人，令我的人格可能趨於完美。今生爲教師，我無悔!
我本是一個平凡的人，因爲作了教師，讓我的人生有了不同的意義。在茫茫世間，我只是一顆渺小的星星，我願讓生命的熱量爲教育事業而燃燒。我堅信，我的生命，必將在學生的身上得到延續!我的心靈，必將在學生的歡笑聲中永遠年輕!
最後，再次祝各位領導，各位老師節日快樂，身體健康，工作順利!謝謝大家!
教師代表講話稿 篇11
尊敬的學校領導、親愛的老師們：
下午好，節日快樂!
九月十日，是我們的節日，鮮花爲我們而綻放，旋律爲我們而奏響。我們都是平凡的人，做着平凡的工作，但我們也能享受到別人不曾享受的幸福。今天或許你收到了孩子們一束芬芳的鮮花，或許收到了一張載滿孩子深情祝福的卡片，或許收到了孩子一個精挑細選的禮物，或許收到了家長從網絡中傳來的電子賀卡……那是因爲我們自己在平凡的工作崗位中正創造着偉大。我們沒有華麗的舞臺，沒有熱烈的掌聲，三尺講臺就是我們奉獻人生的天地。是我們讓學生成爲自信的，能超越自己的人。是我們教會孩子把學習當作是一種快樂和責任，一把通向未知領域的鑰匙。是我們教會孩子用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!當老師是清苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，但希望的燭光卻是永恆的。借用李鎮西老師的一段話：“我們是光榮的人民教師。我們的肩上扛着民族的希望，我們的心中裝着祖國的未來，我們的手中捧着孩子的明天。面對國旗、面對學生。我們立志把整個心靈獻給學生，用人格引領人格，讓智慧點燃智慧;以民主、平等的態度對待每一位學生;呵護生命，尊重個性，激發創造;發展德智體，弘揚真善美;做學生愛戴的師長和真誠的朋友;爲了中華民族的偉大復興，我們在每一天平凡的工作中，培養着具有世界胸襟的現代中國人，以履行一名知識分子推動中國文明進步的神聖使命!”這就是我們這羣無私的人民教師，樂於奉獻的崇小人，我們無愧於人類靈魂工程師這一光榮稱號。
曾經的我們，懷着憧憬與期許，帶着忐忑與猜疑踏上三尺講臺。曾經年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚都化作我們成長的階梯。在多年後的今天，我們已經作爲光榮的人民教師站在這裏，站在這裏的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心!從把教師當作一種職業，到作爲一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們勇氣，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作爲一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗着成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情。於是，熱情地投入和工作的改善，都成爲一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我們在人生價值的座標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神聖的工作履歷表上，有我們崇高的誓言!
教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚着社會的重託，家長的期望。親愛的老師們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍!
最後祝大家身體健康、家庭幸福、快樂相隨!
教師代表講話稿 篇12
尊敬的各位領導、來賓，老師、同學們：
大家好!
當我們在寬敞明亮的教室中給學生們上課時，當我們陪伴孩子們在明媚的陽光下快樂玩耍時，你可曾想到，在社會上還有一些無法來到校園裏接受正常教育的孩子們。他們有的患有自閉症，不能和外界正常交流;有的患有嚴重的心臟病，不能和健康的孩子一起勞動和學習;更爲嚴重的是有的孩子天生智殘或者肢體殘疾，像正常人一樣喜怒哀樂，對於他們的家長來說都是一種奢求------，他們小小年紀就遭遇到了命運的捉弄。他們不僅享受不到正常的童年生活，還給父母和家庭增添了一抹陰霾。，他們比常人更需要我們的關愛，更需要社會的救助。
雖然他們是不幸的，但是，居住在綠園區的這個特殊羣體卻又是幸運的，在綠園區委區政府民生工程的指導下，綠園區教育局向全區教師發出倡議，號召我們要送教到家，要讓這些孩子享有同等的受教育權利。
作爲教師的代表，我志願參加入到這項公益活動中來，我們經過親自到家裏進行走訪，瞭解情況，已經爲每一個孩子量身制定了幫教計劃，我們相信，我們的努力一定會給他們的生活帶去一縷陽光，一絲快樂。請黨和政府放心，我們一定會完成黨交給我們的這個神聖的任務，發揮人民教師的育人功能，用我們特有的愛心和耐心去澆灌這些無助的祖國花朵，讓他們一樣在黨的陽光照耀下茁壯成長。
教師代表講話稿 篇13
各位領導、老師們，大家下午好：
大家下午好!金秋九月，碩果累累，在這充滿豐收的季節，今天，我們迎來了第32個教師節。首先向各位領導、同事們說一聲：節日快樂!很榮幸在這裏作爲優秀教師代表發言，感謝領導的關心和同事的幫助，讓我獲得了這一份殊榮，這既是對我工作的肯定，也是對我工作的鼓勵!
“年年花似錦，今年花更紅”，在這收穫的日子裏，我們感到很欣慰，我爲自己是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人爲己任，被譽爲人類靈魂的工程師，這既是我們作爲教師的無上光榮，也讓我們深感責任重大。 作爲教師，我認爲應該首先要做到“三優”：一是師德要優，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。身教重於言教。學高爲師，身正是範。當前，我們處在市場經濟條件下，整個社會物慾橫流。同時，我們面對的多是獨生子女，是個性張揚的一代。這對師德修養提出了更高的要求。身爲優秀教師，必須有孺子牛的精神，勇於並善於做職業道德、傳統美德、高尚品德的維護者和踐行者。二是業務要優;近年來，教育改革風起雲涌，各種新思潮、新理論不斷推陳出新。我們作爲高職院校的教師，一定要要勤學苦練教學基本功，處理好繼承與改革的關係。要與時俱進，理論聯繫實際，不斷進行教學改革將項目化教學法運用於教學，“寓教於樂，娛樂於學”增強教學的魅力。
三是培養的學生要優。要結合學生的專業實際，充分發揮他們的特長，挖掘他們的潛力，幫助他們成才。 其次是要善於“三秀”：一是秀出人民教師的風采;二是秀出我們周口職業技術學院的精神面貌;三是秀出優秀教師的模範帶頭和示範引領作用，用傳幫帶促進我們教師隊伍的建設。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果能做到這“三優”“三秀”那麼我相信就完全有可能成爲最優秀、最受學生歡迎的老師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福。當然我深知距離這“三優三秀”的標準仍然很大，但我會一如既往高標準要求自己。我們只要永不滿足，永不停步、腳踏實地、努力工作,就能成爲優秀教師。
在奮鬥的過程中，我灑下過汗水，有過收穫;有過歡欣，也有過煩惱和困惑。但是，能夠和學生一起成長，一同進步，我感到其樂無窮。正所謂累並快樂着。在今後的教育教學工作中，我將牢記一個教師應該擔負的神聖職責，以學生爲中心，一切圍繞學生，一切服務學生，奉獻教育，以此爲樂。敬請領導和同仁多加指導，我會和大家共同努力，不斷提高，用靈動的智慧引導學生，用高尚的人格感染學生，用文明的禮儀影響學生，用博大的胸懷愛護學生，爭取多出成績，出好成績，譜寫我們學院更加輝煌的明天!
最後祝各位領導和老師們節日快樂，身體健康、工作順利。謝謝大家!
教師代表講話稿 篇14
尊敬老師們、親愛的同學們：
大家好!
在這陽光明媚、鳥語花香的時節，我們又迎來了小朋友們的節日——“六一”國際兒童節!在此，我代櫟陽安李國小校委會向你們致以節日的祝賀!向辛勤培育祖國花朵的廣大教師和所有關心少年兒童健康成長的社會各界人士致以崇高的敬意。
看得出，同學們今天非常高興!每位同學都穿上了節日的盛裝，臉頰在紅領巾的映襯下顯得更紅潤了，就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。因爲今天我們要用動聽的歌聲唱出我們的幸福和愉悅、用悠揚的琴聲奏出我們的純真和朝氣、用優美的舞姿舞出我們的理想和追求、用質樸的語言道出我們的勤奮和進取。尤其是六年級的同學們，今天的心情更不一般，因爲他們即將結束國小階段的學習和生活，他們要和同學們歡聚在這裏一起度過國小生涯中的最後一個兒童節，所以我們應該更加珍惜現在所剩不多的國小生活，願你們在幸福和快樂中度過最後僅有的國小生活。
今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑容，因爲老師們看到同學們如初升的太陽煥發着生命活力，似新生的樹苗在茁壯成長。課堂上，你們肯鑽研樂思考，敢提問喜探究，精彩的發言、獨到的見解、精闢的質疑、熱烈的討論，充分展示了同學們的才智和個性。
少先隊員、小朋友們，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代;古人言：千里之行，始於足下;少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚着我們;我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成爲新世紀祖國建設需要的棟粱之材。
同學們，你們是祖國的未來，民族的希望。親愛的小朋友們，你們肩負着復興中華民族的歷史使命，你們是肩負重擔的一代，也是幸運的一代，你們面對的21世紀是全球化、信息化、知識經濟崛起和人才競爭激烈的新時代，爲了你們健康成長，我向你們提出幾點希望：
一、培養高尚的情操，樹立遠大的理想，塑造堅強的意志，自尊、自信、自主、自強，做合格的小公民。
二、努力學習，奮發向上，學好各門功課，奠定個人成長的基礎，增強爲社會服務的本領。
三、鍛鍊強健的體魄，不做溫室的花朵，做搏擊風雨的雄鷹。四、積極投身社會實踐，不斷錘鍊自己，增長才幹，勇於創新，做新時代的弄潮兒。
最後，再次祝願小朋友們天天快樂、健康成長!願老師們童心永駐!
教師代表講話稿 篇15
尊敬各位來賓、老師們、小朋友們：
大家好!在20--年“六一”國際兒童節之際，我們中心國小全體師生懷着無比喜悅的心情，在這裏隆重地召開“六一”國際兒童節慶祝活動。首先，我代表全體教師，向同學們表示熱烈的祝賀。向今天到會的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們多年來對學校工作的支持，對少年兒童的關心。
在過去的一年裏，經過全體師生的共同努力，我校的各項工作，都取得了優異的成績。這一切成績的取得都來自於各級領導的關懷，來自於老師的辛勤耕耘，來自於全體同學的共同努力。同學們，在此，讓我們以熱烈的掌聲向關心支持我們的鄉委領導，向辛勤培育你們成長的老師表示衷心的感謝。
同學們，希望你們記住學校，記住老師、家長的殷切希望，更加努力，品學兼優。國小時代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時代。同學們，你們是新時代的少年，是跨世紀的雛鷹，祖國的未來靠你們去開創，願你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛鍊體魄，用真才實學振興我們偉大的祖國!
最後，祝同學們學習進步!節日快樂!
教師代表講話稿 篇16
尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師：
大家上午好!
伴隨着時光款款的腳步，相攜着歲月累累的碩果，滿載着流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作爲教師代表站在這裏，與各級領導、各界人士共同分享教師節的快樂!謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節日!
驀然回首，十五個春秋在粉筆末的飄落中已悄然逝去。粉筆灰飄落無聲，我又留下了些什麼印跡呢?十五年中，我做着平凡而瑣碎的工作，日復一日，年復一年。我切實體會到了作爲一名教師，工作的辛苦，生活的清貧。面對喧囂塵世、滾滾紅塵，多少教師走下了三尺講臺，逃離了這波瀾不驚的校園;但更多的教師留了下來。是什麼使我們甘守寂寞，甘擔辛勞呢?我的回答是因爲感動!因爲熱愛!
十五年來，我教過的學生也有數百名了吧，他們有的已經參加工作了，有的還在繼續求學。在我們這所學校裏我曾有四名同事是我以前的學生，我很自豪。 前年我剛送走了一批畢業生，去年在華龍中學參加教師節表彰大會，會議結束後，我們走出大廳，正值華龍中學下課期間，結果一下子我被我的學生們圍了起來，他們你一言我一語嘰嘰喳喳說個不停。我發現以前在班裏最不愛說話的李康鵬也在與我交談，我很欣慰。他們畢業後時常和我聯繫，有的孩子到學校來找我談心，有的孩子打電話問候。他們還創建了一個名叫“老班同學”的QQ羣邀請我參加這樣的時刻我很幸福。
上學期學校辦理學籍檔案，我班的學生趙永亮帶來了一位家長哥哥，一進辦公室，他就欣喜地說“這不是我的老師嘛!我畢業後在外工作沒在家，不知道你調到這裏工作了，要知道你在這我早來看你了!”看着他我停留三秒鐘，喊出了他的名字。他很激動，感謝我還記得他，誇我記性好。說到記憶力，真的，我曾引以爲榮。記得剛參加工作那年，我只用了兩週時間就把我班學生的姓名全對號入座了。可是現在，走在路上，在人羣中有人喊我老師，我卻常常愣住了，不知道他是誰。是我記憶力減退了吧，是啊，現在我班學生中都有我學生的孩子了。
歲月不饒人哪!但我的心不老，我對教育事業的熱情還在燃燒。暑假裏我盼望着能快點開學，早點看到我的孩子們。於是開學第一天，我領着孩子們換新教室、打掃衛生、排座位、領新書......忙得不亦樂乎。到了第二天，我嗓子痛了，我覺得這不算個事，當老師的都免不了，繼續上課。第三天，出人意料，我清晨醒來說話，天哪，竟然沒聲音了。沒辦法，課得停了。關老師陪我去拿藥，同事們勸我請假休息，家裏人也急我：這麼賣命，圖啥?我無語。但當我想到孩子們那一雙雙求職的眼睛，我請的僅一天的假也沒有熬到頭，下午的最後一節課還是和孩子們一起度過了。
這就是我，一名普通的教師，一如既往地這樣工作者。我還要說的是，與我一樣的我的同事們，所有的老師們，他們也是這樣平凡的工作着，但他們的背後也都有着感人的、精彩的故事，每一個精彩的故事都將演繹成不朽的傳奇。
我的講話完了，謝謝大家!
教師代表講話稿 篇17
各位領導、各位黨員：
大家上午好。在這個特殊的日子裏，能有機會發言，向在座的各位傾訴心聲，交流心得， 我感到很榮幸。
面對“優秀共產黨員”的殊榮，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因爲在工作中我 並沒有做出什麼轟轟烈烈的業績，而在座的各位黨員愛崗敬業，恪盡職守，默默奉獻，與你 們相比，我所做的一切還遠遠不夠。
作爲一名教師，我先後擔任過任課教師、專職班主任，現在擔任校團委幹事，我的大部 分生活都是與學生聯繫在一起的，工作五年當中，有歡笑，也有眼淚，但無論什麼時候我都 沒有退縮，我認爲自己個性當中最大的特點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力 去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨 員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照着每個黨員的行爲，映照着人心所向;忠誠， 是人的一種境界，更是一種行動。
有人說，教師這個職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會 到。曾經擔任四年班主任的經歷讓我深深地體會到，教師的工作不能簡單的時間和量來衡量， 學生佔據你的不只是時間還有思想和靈魂。做了教師我才真正體會到什麼是魂牽夢繞，多少 次夢中醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，而是他的整 個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要操心的不只是他們的學習還有他們的精神。在 擔任班主任時，我總是希望通過各種有益的班級活動讓學生增強對班集體的歸屬感，從組織 編排，到最後實施，我帶着學生一個一個步驟地做，到最後學生能自己能積極主動地參加並 組織策劃活動，校園文化藝術節、校運會、校慶晚會、迎省運徵文競賽和萬人健步行等等活 動，看着學生在這些活動中嶄露頭角，看着他們飛速成長，我倍感欣慰。也總算能深刻地體會當我取到各項榮譽時，父母對自己熱切期望的得到迴應時感動。後來因爲工作的變動，我 擔任了學校團委幹事，舉辦各種有益的活動，發揮青年團員的先進性，增強校園文化氛圍更 是成了我的工作中的重中之重。我總是對學生們說，大學就是要用無數個參加活動的經歷來 堆砌自己五彩斑斕的大學生活，爲自己找到可以歷練的舞臺。在座的各位，我們都是黨員教 師，身兼雙重身份，既是共產黨員，又是人民教師，對於學生以身作則、傾囊相授，對於工 作積極主動，認真幹練，惟有保持共產黨員的先進本色，時刻牢記自已是一名中國共產黨員， 時刻牢記黨的宗旨，時刻牢記黨員應盡的義務和神聖的職責。誨人不倦，耕耘不輟，才能當 好一名合格的黨員教師。
成績和榮譽只能證明昨天，感謝領導的關懷和同志們對我的支持與幫助，但我不能把“優秀共產黨員”看作是榮譽，而要把它看成是新的要求、新的動力。作爲一名共產黨員，我深 知過去的路是怎樣走過來的，我明白今後的路又該怎樣走下去。黨的先進性不應該只是顯示 在組織名稱上，更應該展現在我們每個共產黨員的行動中，工作上。今後，我將一如既往的 以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，以更加堅定的信念，頑強拚搏的精神，求真務實的態 度，做好自己的本職工作，爲我校乃至我們整個教育事業的發展做出自己應有的貢獻。 路 慢慢其修遠兮，吾將上下而求索!
教師代表講話稿 篇18
尊敬的各位領導、各位來賓，老師，同學們：
大家好!
在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的美好時刻，我們共同迎來了我校第十九屆冬季運動會暨首屆教職工運動會。在此，請允許我代表全體教師，向這次運動盛會的召開表示熱烈的祝賀!向爲運動會的召開精心籌備、做出貢獻的老師、同學表示衷心的感謝!向本次運動會的裁判員、教練員、運動員表示崇高的敬意!
體育競賽是一種用力來揮寫、用美來傳達、用速來超越、用度來衡量的運動形式，它傳承的是人的個性化，體現的是人的成熟化，展現的是人的人格化。運動需要親身地體驗，身臨其境地感受，用心地體悟，勇敢地嘗試，也需要公平地競爭。我們要雄心勃勃地站在場上，也要以錙銖必較的精神去對待它。運動更需要一種博大的心來真誠對待，象奧林匹克格言一樣，追求更快、更高、更強。以友誼第一、比賽第二的心態，站在起跑線上，站在輝煌的領獎臺上。
運動員是賽場上的主角，同時也是主人。我們的一言一行，不僅代表着個人，更代表着運動員行列的整體的精神與素養。我們要嚴格聽從老師和裁判的指揮與要求，避免與其他同學發生衝突，真真正正賽出風格，賽出友誼，賽出成績。而拉拉隊員們也應做好一切的後勤工作，熱情主動地爲運動員服務。但同時也希望各位熱情的拉拉隊員們遵守比賽秩序，互相理解，互相照顧，當好運動健兒們堅強的後盾。
老師們、同學們，讓我們在新的起跑線上，聽從發令槍的召喚，用堅強的意志，進取的精神，不懈的努力和忘我的速度去追趕前方的太陽。
最後，再次預祝本屆運動會圓滿成功!
教師代表講話稿 篇19
尊敬的各位老師，親愛的全體同學，大家好!
飛雪舞袖送春歸，紅梅含笑迎春來，在這辭舊迎新的大喜日子裏，我們歡聚在這裏，舉行十分隆重的散學典禮，此時此刻，我的心情無比激動，我深爲同學們的進步和成功而驕傲，也爲所有老師辛勤的付出和無私的奉獻而感激和敬佩。
沐浴冬日暖陽，我們播種希望，共享收穫與成功。回首過去，我們在老師的辛勤培育下 ，共同度過了無數的美好時光。我們深深地知道，我們每一位同學的進步與成長，無不滲透着老師們無數的心血和汗水，我們所取得的每一項成功都離不開老師辛勤的勞動和智慧!
回想過去我們興奮不已，展望未來我們信心百倍，我們將在老師們的親切關懷，耐心教育下，再接再厲，百尺竿頭，更上一層樓。在新學期裏，我們將用《國小生守則》，《國小生日常行爲規範》等嚴格要求自己。講文明，有禮貌，講，愛衛生，尊敬老師，友愛同學，愛學習，愛勞動，發奮讀書，孝敬父母和長輩。不違紀，不違規，注意安全。在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。在學習上，不遲到不早退，不無故缺席。課堂上專心聽講，主動思考，。課後按時按質按量完成各科作業。努力把自己鍛鍊成爲一名優秀的，合格的國小生。
同學們，過去的歲月裏，我和你們一樣，既有酸甜苦辣，也有收穫的喜悅。在老師們的辛勤培育和耐心教育下，取得了一點成績，這還遠遠不夠。成績只能代表過去，並不代表將來。新的學期，讓我們滿懷激情，認真總結過去的學習經驗，積極進取，發憤讀書，爲取得更加輝煌的成績而努力!
最後，祝同學們春節快樂，學習進步!祝全校老師新春愉快，身體健康，閤家幸福，萬事如意!
謝謝大家
教師代表講話稿 篇20
上週，我校全體教師在陳校長的帶領下，認真學習了關於黨的羣衆路線教育實踐活動文件精神，在學習中我瞭解到本次活動將緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以爲民、務實、清廉爲主要內容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在中共全黨深入開展 。
作爲一名黨員教師，我認爲：爲民、務實、清廉是黨的先進性的具體體現，更是每一個共產黨員的行爲準則。這種先進性，既要由黨的整體來體現，也要由黨員個人的表現來體現。因此，堅持黨的先進性，要求每個黨員幹部都要發揮先鋒模範作用，切實做到“爲民、務實、清廉”。
學校是培養社會主義建設者的搖籃，人民教師肩負着教書與育人雙重責任，既是學生尋求知識的導師，又是學生學做真人的表率。因此，教師在傳道授業上特別需要具有求真務實的精神，在鑄魂育人上特別需要具有真誠坦蕩的情懷，在爲人處事上特別需要具有言行一致、表裏如一的品德。教書是爲了育人，育人的首要任務是塑造純真而高尚的靈魂。教師是學生做人的榜樣，教師真實的形象和真誠的情感，對學生良好思想品德的形成具有極其重要的意義。因此，在教育教學一線深刻領會與落實羣衆路線教育實踐精神，成爲當前我們教師義不容辭的責任。這就要求我們全體教師在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行，將黨的羣衆路線教育實踐精神落實到工作中去，爲推進社會主義建設貢獻出我們的一份力量。
所以，在今後的工作中，我們必須盡全力做到以下幾點：
1.積極參加政治學習，不斷提高政治思想覺悟。深入學習黨的、xx屆三中全會精神和系列講話精神，學習黨的光輝歷史和優良傳統。認真做好學習筆記，撰寫心得體會，積極參加各種羣衆路線的活動，在活動中提高認識，牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識。
2.認真學習身邊師德典範——伍昌雲老師的先進事蹟，恪守《中國小教師職業道德規範》。依法執教，廉潔從教，絕不體罰或變相體罰學生;絕不誘導學生購買各種學習資料;絕不利用工作之餘做有償家教;絕不收取家長禮物。
3.做好“課內比教學，課外訪萬家”活動。在“比教學”活動中練好教師基本功，教學中做好“備、講、輔、改、考”各個環節，堅持集體備課，積累教學經驗，增長專業知識，提高課堂效率。在“訪萬家”活動中，繼續深入家庭，聯繫家長，與家長面對面交流，探討教育方法，瞭解家長所思、所憂、所盼，廣泛徵集家長意見或建議，與家長齊抓共管，攜手育人。
4.用心關愛學生，用行動感染學生。平等對待每位學生，不以成績好壞分優劣，多鼓勵學生，關注單親學生、留守學生思想動向，在生活上多關心，多與他們交流溝通，用行動獲得學生的信任和尊重。
5.遵守學校工作紀律，改進工作作風，以務實的精神做好學校的各項工作，多學習理論知識，靜心學習方法，在工作的實踐中發現問題、積累經驗，爲學生們的生活、學習服好務，爭當學生滿意的老師。
開展黨的羣衆路線教育實踐活動是推進學校科學發展、辦好人民滿意教育的需要。我們要準確把握“爲民務實清廉”的活動主題，把爲師生服好務作爲出發點和落腳點，將清廉作爲工作的基本要求，把務實當成落實各項工作的關鍵，只有這樣，才能將黨的羣衆路線教育實踐活動落實到我們的工作中，才能推動學校更好的發展!
教師代表講話稿 篇21
禮儀就是律己、敬人的一種行爲規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關係。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。”說着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。
而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行爲，都是因爲不注意、不在乎而形成習慣後在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，纔有了令人一目瞭然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行爲習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?作爲教師，就要從自身做起，千學萬學學做真人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。教師自己做到位了，學生就很自覺了，學校校容校貌的一點點改變。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。隨着社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。車跑得快，全憑車頭帶。在家裏，如果家長能夠帶好頭;在學校，如果師長能夠帶好頭;在單位，領導如果能夠帶好頭;……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭。
文明禮儀，強調的是“尊重爲本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。如果我們每個人都能從我做起，從現在做起，必然會使社會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!
教師代表講話稿 篇22
老師們，同學們，大家早上好。
今天，此刻，對於高一高二的同學而言，是一個普通的升旗儀式，而對於我們高三的同學們來說，這卻是我們高中生涯參加的最後一個升旗儀式了。
高中的學習生活，將在這一週劃上句號。
這十幾年的學習生活，恰如一場馬拉松，終點在向你們揮手。奔向終點的'每一個你，都是了不起的勇士!
我們知道，高三的每一節課，每一份試卷，都是需要毅力的!我們要跟惰性作鬥爭、我們要抵禦手機等的各種誘惑、我們要跟疲憊相抗衡，我們戰勝的不是作業，而是我們自己!
走到今天的每一個高三學子，都是了不起的!你們熬過來了。哪怕是美術班，你們在這一學期的努力也無愧於自己了!你們，全體高三學子，都是好樣的!
在此，我僅代表高三全體教師，送上最誠摯的祝福。
祝你們在大學聯考中取得好成績，考的全會，蒙的全對!
經過大學聯考的洗禮的你們，恰如破繭而出的蝴蝶，必將綻放出自己獨一無二的光芒，希望你們帶着來自東湖全體師生的祝福，盡情飛向各自夢想的地方!謝謝!
教師代表講話稿 篇23
尊敬的老師們、親愛的同學們，大家下午好：
能站在這裏參加高三年級的誓師大會，我感到非常榮幸;今天我作爲教師代表的發言人，一站在這裏，就感覺熱血澎湃。
我爲我今天的發言詞擬寫了一個題目，那就是《立壯志十二年磨一劍，鑄輝煌五十日試鋒芒》。
同學們，今天我們聚集一堂，開的是什麼會?(答：誓師大會)那麼什麼叫誓師大會?你們知道嗎?答：古代軍隊出征前有個誓師典禮，在這個典禮上，將帥將會揭露敵人的罪惡，強調紀律的嚴明，鼓舞作戰的士氣，也就是戰鬥前對戰士的總動員。同學們，大學聯考就是我們的敵人，我們就是英勇的戰士。那麼請問：你們準備好了嗎?
渴不渴望雙手捧着通知書時感覺到的溫度?渴不渴望邁進大學校園時體會到的熱度?反正我是殷切渴望過的。永遠記得1997年8月30日，當看到我的一個個同學已手捧着通知書踏上了去大學的征程，當莊稼地裏的稻穗已沉甸甸的彎下了腰，我無從選擇。只有垂頭喪氣地邁到莊稼地裏，拼命地揮舞手中的鐮刀，從此我跳出農門的夢碎了，從此我就只能在這莊稼地裏生根發芽了。淚水一次次地浸潤了我的雙眼。但苦難仍要與我結緣。時間一分一秒的過去，稚嫩的雙手打滿了血泡，驕陽烤紅了我的面龐，手中的鐮刀再也揮舞不動。我抱怨着，我仇恨着命運的不公。情緒跌入深谷的我又能抱怨誰呢?恨自己當初不努力，恨自己不珍惜曾經的大好時光……有人曾經說過“過多的抱怨會摧毀自己”，所以我不再抱怨，毅然決然走上了補習之路，失而復得的路，我懂得珍惜。一路坎坷，一路跌撞，一路爬起，我才成就了今天的我自己。
我不想用我的曾經來炫耀什麼，但我要告訴大家：“路是自己走出來的，幸福是自己爭取的。抓緊眼前的時間，走好眼下之路。”試想一下，我們12年寒窗爲的是什麼?是在大學聯考場上金榜題名，是獲取鮮紅的錄取通知書。
回首過去的三年，從我們面帶微笑，懷揣夢想，跨進永壽高中的那一刻起，我們就在等待，等待50天后的爆發，等待50天后的輝煌。在這已逝的幾百個日日夜夜裏，我們的同學不甘落後、勇攀高峯，我們的老師愛崗敬業、無私奉獻。在這剩下的50天中，我將代表我們全體高三老師向大家保證：我們將一如既往地關注大學聯考動態，採集大學聯考最新信息，不漏掉一個問題，不放棄一個學生，“甘將心血化時雨，潤得桃花滿樹香。”我們全體高三教師將時刻與你們同舟共濟!永遠做你們最忠實的後盾。
下面，我代表全體高三教師向大家提幾點建議和要求：
首先，要擁有“我能成功，我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。相信“別人行，我更行”，讓這種信心和志氣堅定自己前進的步伐。
其次：要樹立“大學聯考未了，奮鬥不止”的頑強意志。要成爲強者，就得保持愛拼纔會贏的精神狀態，就要有不屈不撓、堅韌不撥的頑強意志。大學聯考未了，絕不言棄;大學聯考未了，絕不言敗。
再次：要培養“堡壘一個個攻克，險灘一條條趟過”的踏實作風。時間再緊、任務再重，我們也決不能急躁，要一步一個腳印，走好。
最後：要保持“大事面前平常心”的氣度。大學聯考不僅是成績的較量，更是心態的較量。只要我們努力拼了，不管結果如何，我們也無怨無悔。
同學們，追想過去：秋風瑟瑟中有我們執着的追求，寒冬飛雪中有我們跋涉的身影，春寒料峭中有我們堅定的足跡，相信夏日驕陽裏一定會有我們勃發的激情。“立壯志十二年磨一劍，鑄輝煌五十日試鋒芒”。20--年大學聯考正悄然向我們走來，它會讓你的夢想璀璨如星，讓你的前程絢麗如畫。在這決定勝負的50天中，讓我們把錚錚的誓言化作切實的行動，全力以赴地去鑄就明日的輝煌!
最後，祝同學們金榜題名!謝謝大家!
教師代表講話稿 篇24
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今年是紅軍長征勝利80週年。上個世紀30年代初，中國社會危機四伏，日寇野蠻侵略，面對生死存亡的嚴峻考驗，從1934年10月至1936年10月，紅軍第一、第二、第四方面軍和第二十五軍進行了偉大的長征。
長征路上，英雄的紅軍，血戰湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，鏖戰獨樹鎮，勇克包座，轉戰烏蒙山，擊退上百萬窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無人煙的沼澤草地，縱橫十餘省，長驅二萬五千裏。
二萬五千裏紅軍長征，所到之處，處處浸透着紅軍戰友的熱血;二十萬六千四百人的紅軍長征，時時刻刻都在譜寫動人心魄的悲歌;七百四十二天的紅軍長征，分分秒秒都留下了可歌可泣的壯舉。是什麼力量把中華民族成千上萬的熱血青年聚集在一起，他們明知征途有艱險，卻毫無畏懼，萬死不辭，前仆後繼地奔向一個目標?這個目標就是崇高的理想，這種力量就是永存的長征精神。
80年，彈指一揮間，長征精神永留傳。每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。作爲新時代的高中生，你們也要走好自己的長征路。1941年，曾專門給在蘇聯上學的兩個兒子寫信，他說：“惟有一事向你們建議，趁着年紀尚輕，多向自然科學學習，少談些政治。……總之注意科學，只有科學是真學問，將來用處無窮。”
同學們，你們要有堅定學習信念，走好自己的長征路。只有這樣，你們才能跨過一座座艱澀而奇絕的知識高山;渡過一道道晦澀而求索的試題險灘，走過一條條生澀而迷茫的作業草地。漫漫長征路，願你上下而求索。我堅信，高三學子定能心態積極，砥礪前行;我堅信，高二學子必能自強不息，努力前行;我堅信，高一學子都能切問近思，奮勇前行;我堅信，每位實中學子不忘初心，繼續前行。
同學們，長征永遠在路上，大膽一些，去攀一座山，去追自己的大學夢。
最後，讓我們全體師生重新溫習一下《長征七律》。
《長征七律》
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。
教師代表講話稿 篇25
尊敬的老師們、親愛的同學們大家好：
首先謹讓我代表學校黨支部、學校行政祝同學們節日快樂!
看得出，同學們今天非常高興。瞧，每位同學都穿上了節日的盛裝，臉頰在紅領巾的映襯下顯得更紅潤了，就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容。因爲今天我們要用動聽的歌聲唱出文國小生的幸福和愉悅、用悠揚的琴聲奏出文國小生的純真和朝氣、用優美的舞姿舞出文國小生的理想和追求、用質樸的語言道出文國小生的勤奮和進取。尤其是六年級的同學們，今天的心情更不一般，因爲他們即將結束國小階段的學習和生活，他們要和同學們歡聚在這裏一起度過國小生涯中的最後一個兒童節，所以怎麼能不興奮呢?
今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，因爲老師們看到同學們如初升的太陽煥發着生命活力，似新生的樹苗在茁壯成長。課堂上，你們肯鑽研樂思考，敢提問喜探究，精彩的發言獨到的見解，精闢的質疑熱烈的討論，充分展示了同學們的才智和個性。操場上，你們步伐矯健英姿颯爽，勇於拼搏樂於互助，橫竿一次次上升，速度一次次提高，盡情顯示了同學們的風采和實力。風箏節、科普週中，你們動手做用腦想搞創作用筆寫，進圖書館上因特網，一個個發現令人欣喜，一件件作品使人歎服。收穫永遠屬於耕耘者，一項項榮譽接踵而至，學校開辦兩年來，已有109人次在市級以上各類比賽中獲獎，同學們讓我們把熱烈的掌聲送給他們，感謝他們爲學校增光添彩，祝願他們今後`前程錦繡。
同學們，未來是美好的，但美好的未來總與克服困難相伴，與奮力進取相依，我深信，我們文小的每一位同學都會用自己的努力開創一片美好的未來。
教師代表講話稿 篇26
尊敬的各位領導，各位同仁：
作爲一名教師，今天能夠參加由縣教育局主辦的第35個教師節座談會，我感到非常榮幸。在這裏，我謹代表我校一線教師，向在座的市、縣以及局裏的各位領導對我們的關心
支持和愛護表示衷心的感謝，並向各位同行致以最美好的節日祝福!
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業，是一種需要淡泊名利、無私奉獻精神的職業。
當今社會發展對教師提出了更高更新的要求，以前的觀念是教給學生一滴水，教師需要一桶水，現在的要求是，教給學生一滴水，教師必須是自來水。這就要求我們要不斷更新教育觀念，樹立先進的教育觀、全面的質量觀、正確的人才觀，要自覺加強道德修養和業務學習，不斷提高教育教學水平，以高度負責的精神，愛崗敬業、教書育人、誨人不倦、爲人師表，無愧於人民教師的光榮稱號，以高尚的師德，精湛的業務，紮實的工作，豐碩的成果回報社會，讓家長更放心，讓學生更滿意。
但近年來，由於生源的不正當競爭而導致一大批優質生源的流失，一批老三屆出身的骨幹教師的退休和許多優秀中青年教師的外調，以及近幾年新分進學校的一大批青年教師還需要成長和磨礪，加上我校由於資金的緊張造成的學校硬件設施建設滯後(尤其是現代教育技術方面的設施)，大學聯考成績的不理想，導致社會上對--有許多不當的評價和偏見，我們衷心希望縣委、縣政府和各級組織一如既往的支持、關心我校的發展和建設，爲我校的發展營造良好的氛圍和環境，我自己也將在今後的工作中繼續盡心盡職盡力，培養好年輕教師，爲--的發展和--的教育事業做出自己應有的貢獻。
教師代表講話稿 篇27
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，本學期就要結束了。在這個學期裏，在全校師生的共同努力下，同學們在日常行爲習慣、學習、課外活動等諸方面都取得了顯著的成績。在這裏，我代表學校，對付出辛勤勞動的全體教師致以衷心的感謝，對獲得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀。
愉快的寒假即將到來!經過大家一學期緊張而又卓有成效的學習，我們本學期的各項任務圓滿完成，學校有幾個班的教學成績在全街道名列前茅，創下學校歷年來最好的成績，爲學校譜寫下了新的篇章。比如，四年級數學在本次期末檢測中獲得全街道第一名的好成績，五年級語文在本次期末檢測中獲得全街道第一名的好成績，二年級語文在本次期末檢測中獲得全街道第二名的好成績，三年級語文在本次期末檢測中獲得全街道第二名的好成績。其餘年級的同學們，在這一個學期裏各個方面同樣也有很大進步，希望你們像他們一樣奮發向上、積極進取，取得優異的成績，讓我們以熱烈的掌聲對取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!
同學們，寒假生活即將開始，希望同學們能過一個快樂、安全而又有意義的寒假。在此我向同學們提幾點要求，希望同學們能銘記在心，在行動上嚴格要求自己：
1、每天用1-2小時時間看書學習，完成老師佈置的寒假作業，特別是多看有益的課外書籍，開闊自己的知識面，增加語言積累，提高閱讀能力，不斷提升自己的綜合能力。
2、要尊重長輩，不可任性，不因一點小事與父母頂嘴鬧彆扭。我們要聽從父母教導，還要主動承擔力所能及的其他家務，爲父母減少家務負擔，讓家長爲你而驕傲!
3、遵守社會公共秩序，愛護公共設施，服務社會，做一些力所能及的事情，在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會上做一個好公民。
4、安全第一，防範意外。在此我要求幾點：
1)要防止溺水事故，嚴禁私自下河下塘洗澡。
(2)要注意交通安全，遵守交通規則，嚴守交通法規。做到不乘坐無牌無證的車輛;不在公路上追車爬車、騎滑板車、滾珠車等;不到學校附近的鐵路上玩。
(3)要注意飲食衛生安全，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。不吃腐爛變質的食物，注意防止食物中毒。
(4)寒假期間要注意防火、防觸電、防汛、防洪、防雷等安全。還要注意防止被盜、被搶、被詐騙、被拐賣、被性侵等事件的發生。要珍愛生命，遠離毒品;從尚科學，反對邪教。
(5)外出時應向家長交待去向以便於及時聯繫，未經家長同意不要私自外出和遠遊。不接受陌生人的小恩小惠，不與陌生人交往。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話(110)報警。
以上的幾點希望每一位同學都要牢牢記住，快快樂樂過寒假，平平安安回學校。讓我們在愉快的寒假中放鬆我們的身心，放飛我們的理想，鍛鍊我們的雙手，磨鍊我們的意志，增強我們的能力、豐富我們的經歷。
最後，祝全體老師、同學們假期快樂!