追悼會講話5篇

來源:瑞文範文網 1.24W

我校德高望重的殷雪梅老師,爲了保護六、七位小學生的生命,不幸被汽車撞成重傷,於XX年4月5日凌晨1時,終因搶救無效,離我們而去。我校師生聞悉消息後,所有的老師腦中頓時一片空白,所有的師生心都爲之一沉:先是用質疑的眼神對視着,因爲所有的人都不願意接受這一現實,誰也不相信那麼慈祥,那麼善良,那麼平易近人的殷雪梅老師會在一夜之間離我們而去。而當這一消息得到確認後,大家的眉緊鎖着,大家的心絞痛着,女教師有的痛哭流涕,有的掩面而泣,有的無聲落淚;男教師也忍不住悲傷,有的淚水直流,有的熱淚盈眶,有的眼圈發紅;二(1)班的學生更是個個號啕大哭,其他班級的學生,有的失聲痛哭,有的哽咽抽泣,有的則在不住地用手抹淚……整個校園成了淚的海洋,所有的人都沉浸在失去敬愛的殷雪梅老師的巨痛之中。

追悼會講話5篇

最令人敬佩的是,我們的殷雪梅老師面對生死,連選擇的時間都沒有,只是出於她師愛的本能,用她寬廣的胸懷、濃濃的師愛,在剎那間,把生的希望留給學生,把死的危險留給自己。毛澤東曾爲英雄劉胡蘭題詞“生的偉大,死的光榮”,而我們要對敬愛的殷雪梅老師說“你‘生得平凡,死得偉大’”。作爲一個平凡的國小教師,你用平凡的業績,塑造了教師的光輝形象;你用愛的樂章,譜寫了壯美的人生詩篇;在最後關鍵的時刻,更是用師愛,延續了生命。你用默默的奉獻,奏響了生命的凱歌;你用壯美的師魂,構建了不朽的豐碑!這豐碑將永遠銘刻在我們全校師生的心中;這豐碑,將永遠銘刻在家鄉人民的心中!

面對英雄殷雪梅的事蹟,我們城南國小的全體師生,心情是沉痛的,內心是悲傷的,而沉痛與悲傷之餘,我們又感到無比的自豪與驕傲,我們爲有這樣捨己救人的老師而自豪,爲有這樣見義勇爲的英雄而驕傲。我們全校教師將在今後的工作中,化悲痛爲力量,向殷老師學習,用自己濃濃的師愛、滿腔的熱情、踏實的作風,繼承殷老師的遺願,勤奮地工作,用讓家長滿意、社會滿意的業績,安慰敬愛的殷雪梅老師的在天之靈。我們也相信,全校學生也會加倍努力,用自己優異的成績回報殷老師給予他們的愛,用自己的實際行動,向九泉之下的殷老師證明,她的付出沒有白費,她的學生將來會和她一樣的出色。

最後,請允許我輕輕地對殷雪梅再說一聲“殷老師,您一路走好,安息吧!”

追悼會講話(2):

各位領導、全體來賓、所有親朋好友:

在這哀樂聲聲,哭聲陣陣的悼念堂,我們大家都懷着極其悲痛的心情,沉痛悼念我們**社區84歲高齡的優秀中國共產黨黨員——***同志,在此,謹讓我代表中共**社區黨總支部、**社區居民委員會向***老同志表示沉痛哀悼,向所有孝眷、親友表示親切的問候。

縱觀***老同志的一生,是坎坷的一生、勞碌的一生;他的一生又是光明磊落的一生,他愛祖國、愛集體、愛社會主義,他性格直爽,團結同事,樂於助人,遵紀守法,老實本份,是一個不可多得的好黨員,他一生以苦爲甜,以勞爲樂,他老人家爲家庭建設勞碎了筋骨,爲子女成長漚盡了心血,爲黨的事業奉獻了畢生心血,他爲人忠厚、正直、善良,給我們留下了許許多多典範,給後人樹立了爲人處世的楷模。

***老同志英靈已赴極樂界,典範猶蒸故里人,我們都要學習他愛祖國、愛勞動、愛家庭、愛生活的高尚美德,學習他艱苦奮鬥、吃苦耐勞的奉獻精神,學習他嚴於律已、寬以待人的優良品德。希望所有孝家、親友化悲痛爲力量,在各自的工作崗位上,積極工作,團結友愛,珍愛家庭,爲共同建設富裕、秀美、文明、安全的新瀏陽而奮鬥。

最後,祝***同志林下安息!

追悼會講話(3):

母親的一生充滿不幸和悲傷,但母親又是幸福和快樂的,因爲她給了我們生命,她用自己甘甜的乳汁、勤勞的雙手和特別能負重的雙肩精心哺育和養育了我們兄弟四人。她從中體會着這種幸福和快樂。

母親是脆弱的,她在春天就要來到的時候,突然就這樣離我們而去,給我們留下了無限遺憾。但,母親又是堅強的,她靠着自己頑強的意志力與困難搏鬥,同疾病抗爭。她一次次戰勝了這些困難,她以自己獨有的人格魅力在我們的心中樹起了一座不倒的豐碑。

母親是天下最貧窮、最不幸的母親,她沒有享受到我們給予的一丁點關心和溫暖,但她從不怨天尤人。母親是無私和善良的 ,她奉獻了她的一切給我們,可她卻沒帶走任何東西,就這樣匆匆走了 。。。

今天,當母親離開我們的時候,我們才真正感受到了母親的良苦用心和母親的平凡與偉大,體會到了 “珍惜”這兩個字的份量有多重,以及失去親愛的母親是多麼痛苦的一件事。我們只能從心裏衷心喊出一句話:親愛的媽媽,您一路走好。。。。。。

追悼會講話(4):

同志們、朋友們:

大家好!

疾風勁吹,山水含悲。今天,我們肅立於××老人家的靈前,沉重悼念他老人家的逝世。××老人家於×月初×日凌晨不幸與世長辭,享年××歲。他老人家的逝世,使××的全家如天倒塌,似地裂開,撕心裂肺,悲痛欲絕。這突如其來的噩耗傳開,村裏人無不含悲。他老人家的逝世,使××村失去了一位優秀村民,××組失去了一位好鄰里,××老人家失去了朝夕相處有商有量的好老伴,××失去了可親可敬的好父親,纏藤子孫失去了慈祥的好祖父。爲緬懷他老人家的生平典範,哀樂渲染追悼場,悲淚垂灑靈柩前。在此,我代表治喪小組向他老人家表示深切的哀悼。

追悼會講話(5):

我校德高望重的殷雪梅老師,爲了保護六、七位國小生的生命,不幸被汽車撞成重傷,於XX年4月5日凌晨1時,終因搶救無效,離我們而去。我校師生聞悉消息後,所有的老師腦中頓時一片空白,所有的師生心都爲之一沉:先是用質疑的眼神對視着,因爲所有的人都不願意接受這一現實,誰也不相信那麼慈祥,那麼善良,那麼平易近人的殷雪梅老師會在一夜之間離我們而去。而當這一消息得到確認後,大家的眉緊鎖着,大家的心絞痛着,女教師有的痛哭流涕,有的掩面而泣,有的無聲落淚;男教師也忍不住悲傷,有的淚水直流,有的熱淚盈眶,有的眼圈發紅;二(1)班的學生更是個個號啕大哭,其他班級的學生,有的失聲痛哭,有的哽咽抽泣,有的則在不住地用手抹淚……整個校園成了淚的海洋,所有的人都沉浸在失去敬愛的殷雪梅老師的巨痛之中。

最令人敬佩的是,我們的殷雪梅老師面對生死,連選擇的時間都沒有,只是出於她師愛的本能,用她寬廣的胸懷、濃濃的師愛,在剎那間,把生的希望留給學生,把死的危險留給自己。毛澤東曾爲英雄劉胡蘭題詞“生的偉大,死的光榮”,而我們要對敬愛的殷雪梅老師說“你‘生得平凡,死得偉大’”。作爲一個平凡的國小教師,你用平凡的業績,塑造了教師的光輝形象;你用愛的樂章,譜寫了壯美的人生詩篇;在最後關鍵的時刻,更是用師愛,延續了生命。你用默默的奉獻,奏響了生命的凱歌;你用壯美的師魂,構建了不朽的豐碑!這豐碑將永遠銘刻在我們全校師生的心中;這豐碑,將永遠銘刻在家鄉人民的心中!

面對英雄殷雪梅的事蹟,我們城南國小的全體師生,心情是沉痛的,內心是悲傷的,而沉痛與悲傷之餘,我們又感到無比的自豪與驕傲,我們爲有這樣捨己救人的老師而自豪,爲有這樣見義勇爲的英雄而驕傲。我們全校教師將在今後的工作中,化悲痛爲力量,向殷老師學習,用自己濃濃的師愛、滿腔的熱情、踏實的作風,繼承殷老師的遺願,勤奮地工作,用讓家長滿意、社會滿意的業績,安慰敬愛的殷雪梅老師的在天之靈。我們也相信,全校學生也會加倍努力,用自己優異的成績回報殷老師給予他們的愛,用自己的實際行動,向九泉之下的殷老師證明,她的付出沒有白費,她的學生將來會和她一樣的出色。

最後,請允許我輕輕地對殷雪梅再說一聲“殷老師,您一路走好,安息吧!”

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