校長畢業講話稿（精選18篇）
校長畢業講話稿 篇1
各位新科碩士、 各位新科學士、
各位優秀畢業生、
同學們:
明天,也許今天,你們就要走了。風出荔園,鷹擊長空,臨別贈言,以壯行色。
畢業是一種成就。
在荔園,你們用最青春的時光,四年(本科)或者五年(建築本科),兩年(本科插班)或者三年(研究生),七年或者八年(本碩連讀),走過了人生應該走過的一段路程,做成了人生應該做成的一件大事,經受了人生應該經受的一種鍛鍊,取得了人生應該取得的一種資本。我和我的同事爲大家感到由衷的高興。祝賀你們!
畢業是一股豪情。
獵手總要上山,水手總要下海。外面的山,雄奇險峻,極富挑戰;外面的海,波瀾壯闊,充滿機遇。有一首詩:“暮色蒼茫,站着十萬大山;雷聲隆隆:誰敢越?誰敢?”在座各位,想必已摩拳擦掌、躍躍欲試,捨我其誰?再高的山,也要奮力登攀;再闊的海,也要奮力搖櫓。外面的世界不相信眼淚,只相信自覺、自信、自強;外面的世界不相信命運,只相信勤心、勤力、勤責,或者盡心、盡力、盡責。從荔園出發,請丟下傲慢,丟下偏狹,丟下懶散,盡心盡力,笑對人生。一個人只要盡了心,盡了力,即便平凡,依然崇高;即便潦倒,依然偉大。
畢業是一絲焦慮。
十字路口,何去何從?相信大家各有選擇。選擇就業的,有如意、有失意;選擇深造的,也可能有如意、也有失意。請牢記,一時的如意不是天堂,一時的失意也不是地獄。生活就是這樣,總是在如意和失意的交錯疊加中頑強前行。如意的時候,請記住,荔園有一批年紀比你們大的人在爲你們開心;失意的時候,也請記住,荔園有一批年紀比你們大的人在爲你們歌唱,就像鄭智化的《水手》:“這點痛,算什麼?至少我們還有夢”。
畢業是一本永恆的畫冊。
我確信,不論你們將來是躊躇滿志,還是偃蹇困頓。荔園總有幾道風景,你揮之不去;荔園總有幾道背影,你揮之不去。我們這些年紀大的人也是這樣。幾年春夏秋冬,我們與你們一道走過;幾年申博之路,我們與你們一道走過;幾年評估之路,我們與你們一道走過。你們帶給荔園的生動與朝氣,常在我心;你們與我們一道度過的荔園歲月,常在我心;你們與我們一道創造的荔園精彩,常在我心。
明天,也許今天,你們就要走了。請帶走荔園的歡樂,讓一切煩惱隨風飄去;請帶走荔園的力量,讓一切迷惘隨風飄去;請帶走荔園的祝福,讓一切灰暗隨風飄去。
祝你們如秋水灌河,奔流到海;如春雲出岫,爲霞滿天。
祝福各位!
天行健
校長畢業講話稿 篇2
今天,我們以優秀畢業生表彰大會,掀開深圳大學20xx畢業周和畢業典禮的序幕。
舉辦畢業周,是學校對畢業制度的一個改進。過去的畢業儀式和學位授予儀式,匆忙而草率,喜慶的濃度不夠,禮遇不足,也缺乏學術的莊重感、學業的成就感。改爲一週,以學院爲單位輪流舉辦隆重的畢業典禮,讓每一位畢業生在熱烈而盛大的注目禮下,接受證書和學位,讓家長親友分享各位的成功與快樂,讓這一場景成爲永恆的光榮。
我要特別提到普華永道,一個蜚聲四海的着名會計師事務所,爲了她聘用的一個本科畢業生法學院的薛冰同學接受優秀生的表彰,特地選派大使到會觀禮。這彰顯了什麼?彰顯出普華永道上下左右、彼此關愛、一榮俱榮的文化精神。我對這家企業深表敬意。
開心的花絮是,普華永道派來的兩位女士,兩位部門主管,正是荔園門下的往屆師姐,一位學外語,一位學文學。我看着她們的笑容,與她們交談,內心充滿歡喜。還是那樣青春靚麗,只是談吐已大方,目光更柔和,應該是有家有業了。幾年之後,各位一如這兩位師姐,隨着春去秋來,也將走進生活的成熟。
春去秋來,實在很快。剛剛發言的同學用了“白駒過隙”一詞,想一想,真是這樣。青春在快速地度過,生命在快速地前行。每念及此,常常想起英格麗.褒曼主演的一部電影和其中的一支歌曲,電影叫Casablanca,《卡薩布蘭卡》,有人譯作《北非諜影》,膚淺,遠不如《卡薩布蘭卡》;歌曲叫《As time goes by》,《時光流馳》。不知道爲什麼,僅看題目,就有一股莫名的感動。
時光流馳,令人緬懷。這種緬懷,人過中年越發強烈。北京大學九十週年時,樂黛雲教授送我一本紀念文集,扉頁題辭是,“我們的青春都在這裏消逝”。大學生活,確是一生的精彩段落。將來,等你們的生活熟透了,可能會在一個細雨敲窗的夜晚,追尋荔園的點點滴滴,會因一點清晰雀躍不已,也會因一滴模糊悵然不已。我至少也會重溫20xx屆即20xx級的兩個故事。一個故事是煩惱的關於戶口的故事。20xx年秋天,新生報到,被要求不帶戶口。說來荒唐,20xx級以前遷戶口,20xx級以後也遷戶口,唯獨20xx級不讓遷戶口。這件事臨到畢業招致了麻煩、焦慮和不安,直到昨天,仍有人從湛江給我電話。說到湛江求職,拿的是老家戶口而不是深圳戶口,當地懷疑身份,不肯安置,這段煩惱,他日想來,或許是茶餘飯後的談資,但今日面對,卻事關安身與就業,我深感無奈與抱歉。另一個故事是喜悅的關於博士的故事。四年前的秋天,深圳大學開始衝刺學位三級跳的最後一級,博士學位授權,到今年春天,衝刺成功。20xx級,參與了衝刺的全過程,見證了衝刺的全過程。這段風雨同舟的喜悅,是我心中永不褪色的風景。
時光流馳,也令人傷感。從前在校園讀書,快意朝花夕拾,巴不得太陽即升即落。畢業了,頓悟爛漫時光已經飄過,湖邊晨讀、林下夜誦的光景逐漸遠離,日益迫近的將是成家立業、生兒育女的苦樂年華。這是新的更富挑戰的生活,收拾好心情,迎上去。
時光流馳,更令人倍感珍惜。孔夫子說五十而知天命。各位離這個數字,還有一半以上的距離。這距離,看上去很長,走起來很短。用心生活的,無不敬畏時光。曹植寫詩給朋友,“驚風飄白日,忽然歸西山”,不到26歲。曹丕寫信給朋友,“已近老翁,但未白頭耳”,不過30歲。子曰川上,“逝者如斯”。想做事業的,抓緊時間做,想有家室的,抓緊時間有,象祖狄那樣“聞雞起舞,枕戈待旦”;過去沒有抓緊的,須用心抓緊,象陶淵明說的“悟以往之不諫,知來者之可追”;庶幾心想事成。
願時光眷顧各位。
常在我心
校長畢業講話稿 篇3
親愛的同學們：
無論歲月如何流逝，今天註定甜美而清新。我要祝賀你們經過大學生活的洗禮，迎來了自己的畢業典禮。在你們3300多人中，有700多名同學會直接就業，有2500多人將繼續學習。但不論怎樣，今天對於你們而言，都將是一個重要的時刻，標誌着你們的人生將進入新的發展階段，意味着你們將褪去青澀、走向成熟。
青春，是人生的精彩華章。我要感謝你們把美好的時光留在了清華，讓清華和你們一起走過。我希望你們從學校帶走的，不僅是一紙光鮮的文憑，也不僅是一份修過什麼課程、做過什麼社工、得過什麼獎勵的漂亮簡歷，更重要的是清華四年帶給你們的人生體驗和感悟。相信你們從百年校慶中，感受的不只是自豪和歡樂，還有清華的厚重歷史和獨特文化。相信你們對宿舍要不要熄燈的討論，維護的不只是自身的權益，還有對少數人權益和公共契約的尊重。相信你們對於素質測評的質疑，思考的不只是如何用一把尺子公平地評價學生，還有對個性化發展、多樣化成長的堅持。相信你們在捍衛網絡詞條、追尋中國夢的實踐中，體會的不只是真理的可貴，還有責任和擔當的重要。我更相信，你們在課堂、在實驗室、在各種大賽上，收穫的不只是知識、分數和名次，還有創意創新創業的創造者精神，這種精神將伴隨你們一生。
同學們，你們生活在一個崇尚創新的偉大時代。科技進步日新月異，思想文化交融激盪，人類社會深刻轉型。這一切，爲你們今後的發展提供了廣闊的空間，也提出了前所未有的挑戰。你們今後要有所作爲、有所成就，不僅取決於你的知識和技能，而是更依賴於你的創造性。20xx年，IBM公司針對33個行業1500名首席執行官的一項調查發現，他們的成功至關重要的因素就是“創造力”。在職業社交網站LinkedIn的用戶檔案中，“創造力”也是兩年來使用最多的詞彙。在當今世界，創造是你們面對生活、面對事業、面對社會、面對未來的最佳選擇。
同學們，創造需要理想，那是你們心靈夜空中的耀眼星光。剛纔顏寧教授給大家分享了她自己的“野心”，就是希望探索自然的奧祕，在科學史上留下自己的印跡。正是這種科學夢想，使她和她的團隊毅然選擇了一項已困擾全球科學界半個世紀的課題。然而前四年的進展很不順利，困難重重，怎麼也做不出來，但她們沒有放棄，依然執著地堅持，每天都在實驗室工作十幾個小時。到了第五年，纔有所突破。最近，她的團隊首次成功解析了人源葡萄糖轉運蛋白GLUT1的晶體結構和工作機理，被20xx年諾貝爾化學獎得主布萊恩?克比爾卡(Brian Kobilka)譽爲“一項偉大的成就”。顏寧的學生、團隊主要成員鄧東，當初就是被導師這種強烈的科學夢想所感染，跟着她一起“發瘋”，一起“死磕”轉運蛋白機理這一世界性難題。顏寧教授認爲，正是這種既充滿吸引力又極富挑戰性的理想追求，才使這個年輕的團隊沉靜下來，並最終取得突破。她曾經跟我講，做一件事情，最基本的是要把它當作職業來做，進一步是把它當作興趣來做，而只有把它當成理想和事業來做的時候，才能最大限度地激發出創造力。
同學們，創造還需要勇氣，那是你們人生征程上跨越艱險的基石。猶太民族充滿創新的活力，以色列創意創新公司高度密集，在納斯達克上市的公司數是中國、日本、歐洲、印度的總和。一個多月前，我在以色列見到內塔利亞胡時，談到清華和特拉維夫大學正在共建聯合創新中心。在短暫的會面中，他兩次強調說，創新就要允許失敗。之後，我們參觀EcoMotion，這是一家致力於推廣智能交通的高科技機構。機構創始人阿爾農(Arnon)先生先前是做信息技術創新的，創業成功後曾對財富100強的多家公司進行了戰略投資。臨走時我問他，他成功的祕訣是什麼?他說，所有的成功都是從失敗中來的。每次失敗之後，而不是成功之後，他都要辦一個party，等大家喝伏特加喝到東倒西歪的時候，就會告訴他爲什麼失敗。在他看來，創新創業的精髓就是勇於失敗。勇氣是創新的前提，是把創意變成創造的關鍵。害怕失敗，不冒風險，不敢走前人未走之路，不敢做他人未做之事，就永遠感受不到創造者的巔峯體驗。同學們，年輕是你們最大的資本，年輕時的失敗並不是人生的失敗，而是你人生中最爲寶貴的閱歷和收穫。
同學們，創造更需要包容，那是你們事業發展中兼容幷蓄的內核。最近，首屆“校長杯”創新挑戰賽的決賽剛剛落幕。我和評委們發現，有的項目雖然有很好的創意，但並不成功，原因並不是技術不行，而是缺乏一個結構合理、能力互補、分工合作的團隊。隨後，我做了進一步調查，發現同學們大多數時候喜歡找身邊熟悉的人一起做事，願意與同性格、同質化的人開展合作。其實，做成一件事，更多的時候要和不同的人一起工作，特別是你們有時並沒有辦法選擇團隊，必須與各種個性特質的團隊成員相處。因此，你們將來在自己的團隊中做事，或者領導一個團隊，不僅需要發揮自己的聰明才智，最重要的是學會包容。包容，首先要包容別人，能傾聽不同的意見，特別是反對的聲音和那些看似荒誕的想法，真正做到心胸寬廣、厚德載物。包容，還要包容自己，你追求卓越和完美，但不要期望得到周圍每個人的讚賞，要習慣於刺耳的批評甚至無端的指責，因爲創新總是從少數人開始。同學們，我們正處在一個日益多樣化的社會，只有尊重他人的與衆不同，才能做到與衆不同的自己。
同學們，今天，終將成爲歷史;未來，意味着創造。我有一位朋友也是一名學者，叫謝利?哈瑞森(Shelley Harrison)，現已年過七旬。他曾利用激光技術創辦了條碼掃描槍公司，他的經歷充滿傳奇色彩。我對他說，如果他寫回憶錄，一定非常精彩。而他卻說：“我更感興趣的是未來，而不是過去。”
這讓我想起一段話：“人們總是喜歡回憶，而不喜歡想象。留在我們記憶中的是熟悉的事物，存在於想象中的則是未知的事物。想象也許令人恐懼，因爲需要冒着探索未知的風險。我喜歡未來，因爲那需要想象。”各位同學，在你們人生新的征程中，希望你們用執著的理想、創造的勇氣和君子的包容，去想象自己的未來，去創造屬於你也屬於整個人類的未來。
謝謝大家!
校長畢業講話稿 篇4
人的一生中，能讓人刻骨銘心、記憶一輩子的事情並不多，大學畢業典禮就是其中之一。又是一年畢業季，大學裏的“最後一課”——畢業致辭便成了壓軸大戲。“畢業致辭一個比一個精彩，畢業典禮上校長的演講要是不精彩，你都不好意思畢業……” 這些致辭，仔細讀來，耐人尋味。學生辛苦幾年，能讓學子們快樂畢業，帶着歡樂離開學校、走向社會，這是所有老師的期盼。
臨別在即，我要以怎樣的話語來送別諸位呢?想了又想，還是用“服務國家戰略”來勉勵大家吧。……這裏，我想給大家提出三點希望：第一，希望同學們培養戰略的眼光，站得高一些，看得遠一些，把個人的發展融入國家的發展。第二，希望同學們牢固地樹立服務人民意識，紮根到人民羣衆之中，時時刻刻不要忘本。第三，希望同學們在高揚理想主義的同時，也發揚爲人老實、作風樸實、學習踏實、工作務實的求實精神。
北大的學生總是充滿激情的。我們這所大學，也是中國“理想主義者的精神家園”。我始終都相信，理想主義者在推動國家社會的進步方面，能夠發揮更大的作用。高揚理想主義，並不是要高調做人、高聲說話、眼高手低。我希望同學們爲人低調、老實，以誠待人，不要虛情假意;要保持樸實作風，不事張揚，爲國家爲社會爲老百姓做實事，不沾染浮華的習氣;要繼續學習，崇尚科學，認真讀書，勤於實踐，大膽探索，真正做到專業基礎好，學問有功力，工作有方法，行爲得擁護。
我希望，將來你們到了社會上，能夠繼續多做這樣實實在在的事情，不要太“小資”，不要浮躁……我也希望，你們一定要忘記成績單上的分數績點，榮耀也好，鬱悶也罷，那真的只是“浮雲”;請你們忘記曾經和同學之間發生過的不愉快，多想想那些純真的友情，你們就不會那麼的“傷不起”……忘記這些，放下這些，在未來的人生道路上，你們將擁有更加廣闊的舞臺，擁有無限的可能和無數的機遇。 ——北京大學校長周其鳳
我和老師們看着你們跟隨奧運的腳步來到清華，看着最近傳到網上的各種賣萌照。我聽過你們百年清華志願者熱情的講解、馬約翰盃賽場上賣力的吶喊。我記得你們趕去聽人文講座。你們在這裏灑下了汗水和淚水，留下了友情和愛情……你們需要的是，不唯衆，不唯上，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是有在無人行走的荒野上行走的勇氣，這樣才能看到別人無法看到的情境。 ——清華大學校長陳吉寧 在我的眼中，你們愛真理，也愛生活;愛自己，也愛公益;愛機械製圖，也愛引體向上……沒有什麼畏懼與不可能，你們要獨立思考，善於作爲。
校長畢業講話稿 篇5
各位同學、各位老師、各位來賓：
今天，我們在這裏隆重舉行20xx屆研究生畢業典禮暨學位授予儀式，爲129位同學授予博士學位，爲3763位同學授予碩士學位。在此，我謹代表學校黨政領導和全校師生員工，向順利完成學業的各位同學，表示熱烈的祝賀!向爲同學們的成才傾注心血和汗水的各位研究生導師，表示誠摯的感謝!向全力支持同學們完成學業的各位家長和親友們，致以崇高的敬意!
同學們，你們在學習深造的這幾年，正是學校大發展、大建設、大提高的時期。在全校師生的共同努力下，學校的辦學水平和綜合實力顯著增強，駛入了發展的快車道。同學們作爲學校高層次人才培養的主體，與學校一起成長，見證並參與了學校的快速發展，學校前進的每一個足跡，都留下了你們拼搏進取的印記。三年來，同學們秉持“”的校風，經過辛勤的努力和刻苦的鑽研，圓滿完成了學業，順利拿到了學位證書，實現了人生中的一次重大跨越，即將成爲國家建設和社會發展的新生力量。作爲校長，作爲你們的老師和朋友，看到你們的進步，由衷地感到欣慰和自豪!
同學們，從明天開始，你們就要告別母校，翻開人生新的一頁。一部分碩士畢業的同學將繼續深造，在國內外攻讀博士學位;大多數同學將要走上工作崗位，用自己的學識和才智回報社會。在你們即將踏上新的征程之際，作爲你們的師長，我想提幾點希望，與大家共勉。
一是希望同學們做一個理想遠大，境界高遠的人。古往今來，凡成大事者，必胸懷大志。同學們作爲受過研究生教育的高層次人才，一定要樹立遠大的理想和高遠的境界，既要修身，齊家，更要治國，平天下，要把自己的成長成才，融入到國家的進步和民族的振興之中，實現人生更大的價值。一位哲學家曾說過：如果一個人只顧眼前的目標，他就沒有時間去展望整個生命。希望同學們不要止步於眼前的目標，要有更加遠大的人生追求，永遠保持熱愛學習、崇尚科學的精神，養成終身學習的良好習慣，積極主動地適應社會的需求，永不自滿，永不懈怠，在新的征程中創造新的業績，實現人生新的跨越。
二是希望同學們做一個包容寬厚、善於合作的人。經濟的發展，科技的進步，越來越注重團隊意識和協作精神。同學們要想成就一番事業，就必須要有海納百川的胸襟、豁達寬容的氣度，愛崗敬業，樂於奉獻，嚴於律已，寬以待人，善於向不同的人學習，與不同的人合作，和睦相處，互幫互助，努力營造團結和諧的工作氛圍，更好地促進事業的發展。
三是希望大家做一個腳踏實地、知行合一的人。九層之臺起於壘土，千里
[ ] 之行始於足下。遠大的理想和高遠的境界，需要腳踏實地，付諸行動。希望同學們要求真務實，不浮躁，不虛誇，耐得住寂寞，抗得住誘惑，守得住清貧，管得住小節，持之以恆、紮紮實實地做好每一項工作，做到言必信，行心果，努力成爲有益於社會、有益於國家的優秀人才。
同學們，三年的研究生生涯雖然短暫，但你們朝氣蓬勃、努力拚搏的丰采，刻苦學習、銳意進取的精神，已經融入到學校發展的方方面面，凝結成爲母校的歷史和文化。今後，無論同學們身在何處，工作在什麼崗位，都請不要忘記母校，關心母校的建設和發展。母校也會時刻關注着你們，支持你們的進步和發展。同學們取得的每一項成績，都是對母校最好的支持和回報。鄭大將是你
們永遠的精神家園和堅強後盾!
希望同學們永遠保持母校所賦予的優秀品質，志存高遠，自強不息，努力成爲國家進步和民族振興的棟樑，爲母校贏得更大的榮譽，爲社會做出更大的貢獻。
衷心祝願同學們：前程似錦，鵬程萬里!
謝謝!
校長畢業講話稿 篇6
同學們：
郡園三載，同學們在這裏學知識、長才幹、練本領、悟人生，結識了朋友，豐富了閱歷，鍛鍊了心性，度過了難忘的一千多個日日夜夜。在你們即將離開母校的時候，我們作爲師長，如果說還有什麼可以讓你們裝進行囊，那就是信念。今天的九年級畢業典禮上，我致辭的題目是《有信念的人生永遠光明》。信念是一個人的生命賴以寄託的精神家園，有信念的人生，將永遠被光明照亮。
第一，堅持主動成長的姿態。畢業之後始終保持主動學習、主動成長的意識是你人生路上最關鍵的信條。思想上想要自我提高，行動上就會主動學習新知識、新技能，心態上就會始終保持積極向上，生活才能充滿希望和熱情。人生最可怕的就是安於現狀、無所事事、不思進取;人生最好的狀態就是保持主動成長的姿態。
第二，堅定奔向夢想的步伐。我們每個人都有自己最初的夢想，科學家、藝術家、軍人、老師、醫生，等等。現在你們剛剛國中畢業，無論離自己的夢想多遠，我要說的是，機會只留給認真準備的人，夢想只垂青不懈努力的你。只要能堅定自己奔夢的步伐，實現夢想就不遙遠。
第三，堅守長郡學子的風格。20xx年長郡110週年校慶之際，長郡中學提煉出了十二字培養方針：“愛生活，善求知，憂天下，有作爲”。這是百十年來長郡教育的精神追求，也是你們必須堅守的長郡風格。一個人的格調就是一個人要努力長成的樣子，身爲長郡人，就要能屏蔽流俗、自有標格。從王季範老校長“澄清天下之志”諄諄告誡，到“樸實沉毅”的長郡校訓，到如今的十二字培養方針，再到長郡梅溪湖“具有兩型理念的現代人”的特質，都是我們應當堅守的精神底色。精神有皈依，人生就有意義。
第四，堅持不懈追求“核心素養”。培養學生“核心素養”是當今世界教育改革的主流方向，是指學生應具備的、能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力，綜合表現爲9大素養，具體爲社會責任、國家認同、國際理解;人文底蘊、科學精神、審美情趣;身心健康、學會學習、實踐創新。同學們正處於學習成長階段，許多同學未來十年都將在學校裏度過，努力追求“核心素養”，主動適應國家和社會對未來人才的期待，將對你們未來的幸福人生大有裨益。
校長畢業講話稿 篇7
親愛的同學們、老師們、家長們：
今天，我們在這裏隆重舉行畢業典禮，這是同學們大學時代的最後一課，也是揚帆新徵程的第一課。首先，請允許我代表全校師生，向同學們致以最熱烈的祝賀!向辛勤養育你們的家長、悉心教誨你們的老師致以最衷心的感謝和崇高的敬意!
對我而言，今年也值得紀念。作爲恢復大學聯考後的第一屆學生，彈指間恰好40年。此時此刻，能夠見證同學們的理想之花結出豐碩的智慧之果，我內心無比感慨。記得四年前，在開學典禮上，我說過這樣的話：“你們在人生最重要的階段，選擇了西南民族大學。我感謝你們的選擇，感謝你們家長的支持。你們的選擇，延續着西南民族大學的光榮和夢想，使西南民族大學充滿了生機和希望。”這幾年，你們在砥礪勤學中日漸宏毅，在創新實踐中日臻深廣，在錦繡蓉城、文明校園綻放青春的芳華——
這是一段破繭成蝶的歷程。你們體會了櫛風沐雨的軍訓;圖書館內，有你們聞雞起舞的身影;模擬應聘中，有你們氣定神閒的應答;“創青春”裏，有你們奇思妙想的靈動;大舞臺上，有你們鴻鵠之志的青春;你們參加學科競賽、社會實踐、社團活動、志願服務;你們刻苦學習，砥礪奮進，在學術研究上嶄露頭角，在國際大賽中頻傳佳音……鷹擊長空，魚翔淺底，時常讓我驚歎校園大神雲集。
這是一抹嫵媚如詩的歲月。你們走過的校園“晴時滿樹花開”，“雨時一湖漣漪”;銀杏大道的金黃樹葉，夢雲湖裏開心錦鯉，維舟路上綠蔭大樹，博物館外白牆紅磚。難忘人氣爆棚的玉林小酒館，難忘沐浴排隊時的寬容，難忘舌尖上的小鎮。武侯晨曦，空港晚霞，舉頭望飛機，週末聞歌聲……也許畢業後的某天，這些都會成爲你們記憶深處的動人風景。
這是一場終生難忘的相遇。有人說畢業是興奮一時、懷念一世的事情。你們見證了“網紅”大學誕生：榮獲第一屆“全國文明校園”稱號，學校新增2個一級學科博士點、9個碩士點，進入“全國創新創業高校50強”;成爲了一所擁有中央廣場、下穿隧道的“土豪大學”，擁有深夜食堂、西餐和小龍蝦的“美食大學”，擁有56個民族優秀學子的“顏值大學”。
這是一串成長相伴的故事。你們說：
“20x級，是運氣最‘好’的一屆：第一次上早自習，第一次用教務新系統，第一次遇到教學審覈評估，這些看上去令人頭疼的事情，卻代表着我們民大的蒸蒸日上。”
“沒來的時候聽說學校男女比是3:7，感覺分分鐘包分配的節奏啊，但是四年了，我還單身……”
你們還說，“最快樂的事是吃食堂新出的菜，踩點乘到校車，上最美女神老師的課;最遺憾的事是我們離開了航空港，卻沒有辦法解鎖新食堂。”
“離開民大，怕自己吃不慣沒有辣椒的菜，怕沒有宿舍一起侃話的夜晚太安靜，怕少了老師們的指導，一下子沒有了方向;但我又不敢害怕，因爲我最怕的是——你的失望。”
我知道，在你們心中，曾經有一個夢，就是頑強攀登被你們稱爲“珠穆朗瑪”的學校信息系統。你們留言：圖書館一座難求，“愛心傘”偶爾玩失蹤，學生公寓有時停熱水……顯然，學校的工作，還有很多可提升的空間。母校也一直在努力,它的錦繡芳華也正在路上。
上月，我去南方的幾所“雙一流”大學辦事。其間，探望了我校電信、計科、經濟、外語、法學院在此讀研的校友。從他們“和合偕習”的臉上和“自信自強”的話裏，我能感到來自母校的力量。當時我就想，我們大學現在還未進入“雙一流”，但咱航空港校區在雙流，差一橫，就成了“雙一流”，但這一橫，需要我們大家由點連成線，由線織成面，綿綿用力，久久爲功。只要努力，別人有的，咱們也會有。工作會有的，事業也會有的。人生沒有當然的贏家。咱不能讓人家看不起，關鍵是自己看得起自己。
我始終相信，在人生最美好的年紀相遇，是一件無比美好、值得珍惜的事。前段時間，你們兩位10級的學長，返回母校拍婚紗照。他們說，“民大對於我們，更像是人生中的一個補給站;收穫了學業、愛情，收穫了自己的青春，更收穫了自己真正熱愛的東西。”這說明，我們民大的男女比例失調雖未根本改變，但我們大學有溫度，師生有大愛。四年和合偕習，一生自信自強。就是民大愛的印記。藝術學院編創的男子羣舞《跳羌紅》，榮獲全國第五屆大學生專業組金獎，正是一種解讀。
我曾收到本學期來校講學的20x年諾貝爾化學獎獲得者、麻省理工學院施羅克教授和被譽爲“數學界的諾貝爾獎”——94年“菲爾茲獎”獲得者、加利福尼亞大學聖地亞哥分校澤爾曼諾夫教授的感謝信。信中，他們寄語：“祝賀同學們有機會在如此優秀的大學學習，衷心祝願大家在今後崇高的職業中順心如意”;“這是一個有一羣可愛年輕人的美麗校園，希望同學們就像你們的校園一樣洋溢着春天的氣息。”
同學們，畢業，是一段故事的結束，也是另一段成長的開始。學校借閱量靠前的小說，《平凡的世界》裏有句話，“要知道，春天的道路依然充滿泥濘!”今天，在最後一堂課上，讓我們共勉。願你們用“搏擊”的姿態、“大我”的情懷、“詩性”的生命，編織歲月繁花。莫愁前程多風雨，錦繡芳華在路上……
在搏擊人生風雨中閃耀青春芳華
同學們即將走出校園，邁向社會去迎接挑戰、搏擊風浪。面對競爭的焦慮、工作的壓力，成功的渴望、路途的迷茫，有人選擇自暴自棄，有人選擇隨波逐流，有人卻堅持不懈，在風雨中破浪前行。青春，不是一個階段，而是一種狀態，青春是用來奮鬥的，奮鬥的青春永遠“18歲”，奮鬥本身就是一種幸福。只有在年輕時奮鬥過、拼搏過，我們才能在回憶似水年華時，自信地說青春無悔。歷史永遠只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。
要把夢想變成現實，需要用拼搏實現人生的逆轉。民研院博士畢業生方天建，讀博期間發表學術論文17篇，其中C刊論文6篇;社心學院畢業生阿瑛格，帶領團隊研發自動車衣，獲香港國際創新創業科技展發明類金獎、創業類銀獎;剛纔給大家分享了自身經歷的化環學院98級校友，博士生導師陳春霞教授，用奮鬥演繹了一名優秀教育科研工作者的成才路徑……
不好高騖遠，不畏縮不前，不羈於過往，不憂懼將來。只有流過淚的眼睛才更明亮，只有磨礪過的心靈才更堅強，只有奮鬥的人生才稱得上幸福，只有奮鬥的芳華才配得上錦繡。
在涵育“大我”情懷中綻放時代芳華
民大是一個大家庭，我們大學始終傳遞“和合偕習”的大氣度、大情懷;提倡“自信自強”的大境界、大格局。我愛講，“世界天下很小，國家民族很大。”我們眼中的世界,其實是我們內心的投射。人的一生不長，有時候人生座標大一點，看到的世界就不同。與時代同呼吸、與民族共命運，始終是人生髮展的主題。涵養“心有大我”的情懷，愛國、勵志、求真、力行，綻放無愧於國家、無愧於時代的芳華。
氣度決定高度，格局決定結局。文學院的畢業生郭芷彤，保送到“雙一流”大學。她說：“民大渡我從北到南，從青澀到篤定，從初見到留戀。”管理學院的維吾爾族同學熱尼亞和彝學學院的彝族同學啊什巫來子等三人，共同發起公益創業項目，幫助少數民族儘快融入城市，生動詮釋了民大人的境界情懷;“中國青年女科學家獎”獲得者、生科院84級校友姬秋梅，羌塘草原成長的女博士，30年來奔波在青藏高原之上，解讀犛牛的“生命密碼”……
情懷是責任的昇華，起點並不能決定終點。一個人對夢想的追求，不僅是對個人價值的追求，更需把個人抱負融入時代，在追求“小我”中實現“大我”，做一個有“小家”也有“大家”的人。
在體驗生命詩性中書寫歲月芳華
走出校園，同學們會發現，柴米油鹽、上班下班，往復循環……這就是生活。統計學告訴我們，大多數人都是平凡普通的人。但，“苔花如米小，也學牡丹開。”詩性是生命與生俱來的色彩，平凡生命更需詩意的滋潤。所謂詩性的生命，不一定是田園牧歌般的超脫，也不一定就是在看不到的遠方。詩性的生命，就是在一路風塵中，珍惜感恩生命中的一切美好，心中有春意，處處見芳華。
這種詩性，源於我們腹有詩書的氣質涵育，精神家園的豐滿富足，心靈世界的赤誠光明。城建學院畢業生遊超奕，堅信“你若盛開，蝴蝶自來”，以不抱怨的方式回擊挫折，以執着的畫筆描繪夢想。體育學院畢業生閆冬雪，知難而進，做陽光的體育人。藏學學院04級畢業生澤郎東珠，是四川甘孜藏族自治州色達縣，第一個考上本科的農牧民子弟。畢業後回故鄉，當過法庭書記員、政府辦副主任、藏醫院院長、鄉長。他紮根康巴大地，有夢想、不放棄，用詩歌述說心聲，吟唱生活。去年，考上了我校研究生……
人生之路起伏跌宕，同學們有時會遇到夜幕低沉，此時更要保持內心的光明。眼中能裝下星辰大海，心裏放着愛與感恩，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”
親愛的同學們，這幾天，你們在校園合影，和朋友辭行，我知道，這裏的水木花草、各族師生，都承載了你們太多的溫暖回憶和溫馨念想，那些記憶裏的吉光片羽，依然溫潤着歲月，一瓣心香。
錦繡芳華在路上，離開母校的門有三座，回來的路，卻只有你們心中的那一條。唯有相思似春色，四季校園盼君歸。將來，不管你們走到哪裏，驀然回首，母校總是如影隨形，默默關注支持着你們，始終等你們回家!
謝謝大家!
校長畢業講話稿 篇8
老師、同學們：
大家好!
現在，我們在這裏舉行畢業典禮，我首先代表學校熱烈祝賀六年級的畢業同學德、智、體、美等方面考覈成績合格，取得國小畢業資格。你們順利地完成了國小的學業而即將走上國中的學習道路。
同學們，你們取得的可喜成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。 今天你們國小畢業了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧國小六年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。
我希望大家把善於反思、善於總結作爲一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能，如果我們每個國小生人人都有這種潛能，你們今後纔會成長得更快，纔會取得更大的成功!
你們即將由國小生變成中學生，這是一個新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今後的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。
下面我們又來齊讀一句話，並牢記心間，努力表現。齊讀“養成良好習慣，成就美好未來”。
最後，我祝願大家進入中學後更成功，更輝煌。願大家常回家看看! 謝 謝!
校長畢業講話稿 篇9
老師們、同學們：
今天，我們隆重舉行畢業典禮，爲x屆畢業生同學送行。首先，我代表學校，向圓滿完成學業、即將踏上人生新徵程的同學們，表示最誠摯的祝賀和最美好的祝願!
畢業典禮是同學們4年學業的最後一課。今天，對x屆畢業生來說，是一個特殊的日子，是一個值得銘記終生的日子，也是載入山東師範大學發展史冊的重要日子。
今天，坐在熟悉的體育場，我們禁不住會感嘆似水流年、光陰荏苒。四年前，同學們滿懷憧憬來到山東師範大學，我們就是在這裏舉行開學典禮，同學們就是從這裏開啓了大學生活。而且，我們還清楚地記的，同學們是在迎接60年校慶的喜慶氛圍中走進校園的。
從那時起，同學們知道了山師是一所發軔於19x年、新辦於1950年、辦學歷史悠久底蘊深厚的老校。
也正是從那時起，同學們成爲山東師範大學的主人，共同開始了新甲子的新航程，共同經歷、共同見證、共同收穫了山師的新發展、新成就。
─── 我們無法忘記，x年, 學校召開第七次黨代會，制定實施“x”發展規劃，實現了良好開局;
─── 我們無法忘記，x年, 學校成功進入首批山東省高等教育應用基礎型人才培養特色名校行列。
─── 我們無法忘記，x年, 全校師生深入學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真參加黨的羣衆路線教育活動，學校各項事業穩步推進;
───我們無法忘記，x年，學校成功晉級省部共建高校，實現了學校繼1981年被確定爲省屬重點高校、1994年被確定爲山東省“211工程”重點建設高校、x年入選山東省首批重點建設應用基礎型特色名校之後的又一個重大突破，開啓了學校在更高平臺上推進改革、加快發展的美好前景。
畢業典禮是圓滿完成學業的慶典，是全校師生、全體校友分享收穫的盛會。四年來，學校與祖國同發展，同學們與母校共進步，在成長成才的道路上勤奮進取、熱淚歡歌，取得了令人矚目的顯著成績：
今年，我校共有46名博士生、1873名碩士生、7563名本科生畢業。在今年的本科畢業生中，有1376人光榮加入中國共產黨，1748人考取了碩士研究生，370人被評爲省級優秀畢業生。在今年的博士、碩士畢業生中，有大批同學積極參加學術研究，發表了1750多篇科研論文，成爲學校的重要科研力量，爲學校科研工作作出了貢獻;有300多人次榮獲省級以上各類表彰獎勵;有14名博士、114名碩士榮獲國家研究生獎學金;目前有70多名碩士生考取博士研究生，已有60多名研究生考取國家機關和省市公務員選調生，有500多名研究生考取事業單位。在本屆畢業生中，有大批同學在全省、全國乃至世界性科技、文化、學術、藝術、體育比賽或競技性活動中，取得優異成績。這些成績、榮譽、突破的背後，是x屆畢業生的奮進足跡，體現着x屆畢業生的青春追求，也蘊含着全校教職員工的辛勤汗水。在此，我代表學校，向所有爲同學們的成長成才付出辛勞的師長、親人、朋友和社會各界，致以崇高的敬意和真誠的感謝!
到目前爲止，我已在山東師範大學學習工作40個年頭。40年來，我親歷了山東師範大學的艱辛發展歷程，也分享了一名大學教師、一位大學校長獨有的喜悅。作爲教育工作者，除了可以享有傳統的節假日，還會經歷一年兩個學期，享受到非同尋常的兩份精彩：
─── 每年9月份，新學年開始，學校就會迎來全國各地的新生，享受到的是教育者“得天下英才而育之”的欣喜;
─── 每年6月份，學校迎來畢業季。我們就深刻地感受到樂育良才、春華秋實的責任與欣慰。
畢業生是學校的成果，畢業生是學校的驕傲，畢業生也是學校的一道亮麗風景。每年進入5月，我們就會看到一批又一批畢業生同學，身着學位服，與師長相攜，與同學相擁，在辦公樓前、學校廣場、景觀湖畔，在校園裏每個值得記憶的地方拍照留念，歡呼雀躍。學位照體現收穫，時裝照折射青春，婚紗照象徵美好……每當看到這些場景，我們就自然而然地懷念起自己大學畢業時的心境，就深切地感受到同學們對母校的無限眷戀，深切地感受到同學們對師長的深切情誼，深切地感受到同學們之間的純真友誼，也深刻感受到同學們將要放飛理想的激情和對成就事業的渴望。
畢業典禮是同學們告別母校的出征典禮，更是面向未來、祝福未來的盛會。畢業令人感慨，未來讓人嚮往，離別卻讓人感傷。除了爲同學們的成長成才高興，除了時時掠過心頭的離愁別緒，我們也因學校發展條件不夠完善、服務不夠到位而慚愧和不安。儘管如此，同學們不僅給予學校最大的包容和諒解，而且還時刻關注着學校的發展與未來。最近一個時期，不少同學通過郵件書信等方式，向學校、向學院、向老師們提了一些中肯的建議，昨天還有位同學送給我一張明信片，表達了自己感恩母校、鍾愛山師的深情厚誼，以及對學校美好明天的真摯祝福。
藉此機會，我們想告訴同學們：凝心聚力，推進發展，把山東師範大學建設的更好更高更強，是每一位山師校友的殷切期待，也是每一位師大人不變的奮鬥目標、堅守的工作主題、永恆的責任使命。今後一個時期，學校將以省部共建和名校建設兩大契機爲“雙引擎”，深入推進綜合改革，努力探討辦學轉型，着力加強人才和師資隊伍建設，進一步優化辦學條件，更加註重開放辦學，不斷加強校友工作。學校將以改革發展的新成就作同學們的堅強後盾，學校將以不斷提高的辦學實力、辦學水平、辦學信譽永遠作廣大校友引以爲榮、爲之自豪的精神家園!
畢業生是學校的寶貴財富，畢業生的發展是學校事業發展的重要組成部分。同學們，山東師範大學的校友遍佈祖國各地、世界各方。他們大多在平凡、普通的崗位上拼搏奮鬥、孜孜以求，腳踏實地地實現着自己的人生理想。其中有大批已成長爲黨政領導幹部、優秀教學名師、著名專家學者、文化藝術體育精英、優秀企業家等社會各界知名人士。今天撥冗參加我們畢業典禮的劉維民院士，是我校化學系80級校友，多年來在國家重點實驗室──中國科學院蘭州化學物理研究所固體潤滑開放研究實驗室，從事潤滑材料及摩擦化學等研究工作，成果豐碩，卓有建樹。劉院士是我國科技界的精英，是我校30萬校友的傑出代表，爲學校贏得了榮譽。我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲向劉院士表示祝賀和感謝!
同學們，不管陽光把樹的影子拉得多長，這個影子與樹的根永遠連在一起。從大家成爲山師的一員，大家就與山東師範大學結下了不解之緣。一朝師大人，一生師大情。每位畢業生都是山師的縮影、山師的化身、山師的代表，每位畢業生都是山師校訓、山師文化、山師精神的繼承者、發揚者和傳播者。同時，每位畢業生的發展，每位畢業生的成功，每位畢業生的安康，每位畢業生的幸福，都是學校永遠的祝福，都是學校永遠的牽掛!
親愛的同學們，今天的畢業典禮，標示着大家一段學習生涯的結束，也標誌着一個新起點的開始。希望同學們堅守誠實守信的根本，堅持終身學習的志向，堅定團結合作的道路，勇擔兼濟天下的使命，勤勉努力，砥礪前行，讓青春誓言絢麗綻放。
在同學們即將踏上新的征程，開啓新的人生篇章之際。作爲你們的師長和朋友，我代表學校誠摯地祝福你們!
祝願大家心想事成、前程似錦，生活和美、一生平安!
謝謝大家!
校長畢業講話稿 篇10
大家上午好!
幾年前，你們躊躇滿志、帶着忐忑和喜悅來到這裏。今天，你們將滿懷夢想和期待，離開燕園，步入激動人心和充滿挑戰的未來。作爲校長，我要向同學們表示祝賀，也希望借這個機會，向爲你們的成長付出辛勤汗水的老師、員工和家長們，送上最美好的祝福和敬意!
幾天前，有位同學給我寫信，希望我講講自己的生活體會。今年的畢業致辭，我就與大家分享兩個自己的小故事。
我的母親像那個年代的大多數人一樣，並沒有讀過很多書，更沒有上過學。
從小，我常常聽到她講一句話，“吃虧就是佔便宜”，這句話影響了我大半輩子。
這不是說爲了佔便宜而去吃虧，也不是說吃了虧就一定能佔便宜，這是一種人生哲學和價值觀。
小的時候，我把它作爲懦弱的藉口，儘量避免衝突。再大一些的時候，我把它當作面對失敗的理由，少了懊悔與內疚。成年以後，我把它作爲遠離名利的信念，保持內心的安寧。
中學畢業之後，我曾在一個農場工作了五年。一次，場裏推薦工農兵大學生，去一個師範學院讀書。農場裏的很多人都推薦了我。當時的我可以說是信心滿滿。但不久便得知農場領導決定的是另一個人。雖據理力爭，但最終還是沒能改變農場領導的決定。大家可以想像我當時的心情。用了很久，我才使自己慢慢地平靜下來。
很多年以後，當讀到《尼布爾的祈禱文》中的一段話時，我還想起了那些不眠之夜。文中說“請給我平靜，去接受我無法改變的;請給我勇氣，去改變我能夠改變的;請給我智慧，去分辨這兩者”。
我們每個人都會遇到一些內心難以接受的事情，如何使自己始終保持健康與平和心態，這真的需要很大勇氣和智慧，需要我們去體驗、去感悟、去歷練。世間的事情有時是很奇妙的，當我以平和的心態面對現實，繼續保持自己的樂觀向上，生命中竟獲得了意外的驚喜。我沒有能夠到那所師範學院學習，卻幸運地趕上了第二年恢復大學聯考，進入了北京大學 同學們，有人講，現在的大學正在培養“精緻的利己主義者”，我並不認同。但是，任何言語上的反駁都是蒼白無力的，贏得信賴要靠實際行動。
一百多年來，無論是在國家危亡之際，還是在民族偉大復興之時，北大人始終站在第一線，以自己綿薄的力量，爲國家和民族的命運而奮鬥、抗爭。蔡元培、李大釗、胡適、馬寅初、郭永懷、王選、徐光憲、孟二冬等，代表了不懈奮鬥的一代代北大人。
新一代的北大人也是一樣，我們深深篤信、並踐行着“守正創新、引領未來”的理念，矢志於爲中華民族的偉大復興奉獻自己的力量!
我希望，從這裏走出去的北大人，在任何環境中，都能夠堅守價值判斷，守住底線。希望大家能夠風輕雲淡地面對成功與失敗，溫和平靜地面對誤解與質疑，忍耐克制地面對不公甚至挑釁。
面對成績，希望大家能謙遜感恩、歸功團隊;面對問題，希望大家不離不棄、敢於擔當。
我們內心永遠不能忘記：一個人，品格是最寶貴的財富;一所大學，精神文化是最寶貴的財富;一個國家，年輕人的價值觀是最寶貴的財富。我們都是北大這所偉大學校的過客，我們都感恩北大，一定要無愧於北大;我們都感恩這個時代，一定要無愧於未來。我深深相信，總有一天，北大會因有你們而感到自豪!
同學們，大家在校期間，我們的工作有很多不足之處，我要向大家表示歉意。請相信，學校的領導和教職員工一定會不斷努力，承擔起自己的使命與責任，把北大建設得更好。
朝夕數載、臨別匆匆，任何語言都難以表達此時的心境。今天，你們將離開學校，踏上征程。我想用巴金先生《做一個戰士》中的幾句話作爲結束語，與大家共勉。“在這個時代，戰士是最需要的。但是這樣的戰士並不一定要持槍上戰場。他的武器也不一定是槍彈。他的武器還可以是知識、信仰和堅強的意志。在戰鬥中，給戰士指路的是‘未來’，‘未來’給人以希望和鼓舞。戰士永遠不會失去青春的活力。”
祝大家永遠青春飛揚!
校長畢業講話稿 篇11
親愛的同學們，尊敬的家長們，老師們：
大家早上好!
又是一年畢業季。秦嶺北麓，天平樓下，西北政法大學的師生們歡樂相聚，隆重舉行20__屆學生畢業典禮暨學位授予儀式，共同見證4047名同學圓滿完成學業。在此，我代表全校的老師們、職員們，代表低年級的學弟學妹們，代表天南海北的西法大校友們，向畢業生同學們致以最熱烈的祝賀!
同學們，今天你們就要畢業了!你們就要背起行囊離開母校，向着茫茫的人海，向着有光明也必有灰暗的人生旅途出發了。真的不捨，真的放心不下。可你們是魚兒，總要躍入大海;你們是雄鷹，定要衝向藍天啊!
同學們要走了，我得代表學校、代表老師們給大家講講話。講點什麼呢?“嚴謹、求實、文明、公正”的校訓，應已深深刻在同學們腦中;“法治信仰、中國立場、國際視野、平民情懷”的育人理念，同學們也已耳熟能詳。那就牢牢記住、慢慢體會、終身去實踐吧，同學們，西法大的精神，將是你們用之不竭的寶貴財富。
同學們要走了，我再送大家一句話：希望同學們好好享受自愛、自強、幸福的人生!
希望同學們好好享受自愛的人生
俄國偉大的文學家屠格涅夫說：“自尊自愛，作爲一種力求完善的動力，它是一切偉大事業的淵源。”王安石說，“愛己者，仁之端也，可推以愛人。”自愛發乎人性，自然而且合理。學會更好的自愛，並且推以愛人，便是美好人生的起點。
“自愛”一詞最早是老子提出來的，意思是珍惜自己的生命與聲譽，但他強調最重要的是珍惜生命。他曾這樣發問：“名與身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?”意思是，聲譽和身體相比哪個對你更親近?身體和財富相比哪個對你更重要?得到名利與喪失生命相比哪個對你害處更大?老子用名利和生命相比較，說明生命重於名利，沒有了生命，也就沒有了一切。
遺憾的是，生活中有不少的人只顧得無休止的追名逐利，而忽視了愛惜自己的身體健康，甚至付出生命的代價。古人說：“飢寒痛癢，此我獨覺，雖父母不能代也。衰老病死，此我獨當，雖妻子不能代也。自愛自全之道，不自留心，將誰賴哉?”
自愛首先是珍愛自己的身體健康。健康的身體是幸福人生的基礎。離開健康的身體，去說事業、金錢、愛情等，都是無源之水、無本之木。x說過：“體育於吾人實佔第一之位置，體強壯而後學問道德之進修勇而收效遠。”改革開放三十年，中國人的生活水平有了翻天覆地的變化，但我們不得不面對這樣一個現實，那就是同學們身體素質的總體狀況令人擔憂。就這幾年的統計數據看，每年的體能測試，都有百分之三十多的同學不能達標。從前年開始，我校的運動會不得不取消了5000米、10000米等體能消耗較大的競賽項目，不得不降低了一些項目的難度，比如，把男子跨欄的高度降低到女子跨欄的標準。據說全國大學生的情況都差不多。今年的運動會上，我刺激了一下同學們，我當時說，“同學們，30年前，我校只有幾百名學生，運動員連飯都吃不飽，男同學要靠女同學接濟飯票。當時的師兄師姐們餓着肚子在爐渣跑道上創造的運動會記錄，我們近兩萬名先天后天營養都富足的同學們卻趕不上、破不了，這不能不讓人十分難解，百分糾結，千分唏噓，萬分擔憂!”結果還好，今年破了3個女子項目校記錄，女同學們爭氣。
自愛還要珍惜自己的心理健康。孔子說，“名不正，則言不順;言不順，則事不成。”健康的心態表現在舉止言行上應與角色相符、與儀軌相合。男兒不陽剛、女兒不溫柔，算不算心理健康?經不得一點挫折、受不得半點委屈、動輒尋死覓活，算不算心理健康?遇事不求諸己、錯誤全推別人、責任全在社會，算不算心理健康?大家都在看韓劇，我很少看。偶然看那麼一兩集，發現個問題，你看韓國人，長幼有序，師生有別，醫患相敬，名符其實。怪不得韓劇那麼湯湯水水，還能讓人看得下去。說遠了，希望同學們守住心理健康，不忘初心，做回自己。
希望同學們好好享受自強的人生
人生天地間，要找到自我的存在感，必須自強不息。“天生我材必有用”，有用之材纔有存在價值。“丈夫無所恥，所恥在無成”，飽食終日、無所用心、一無所成的人生是可恥的、無價值的人生。
自強的人生要志存高遠。宋代鴻儒、關中學派的創始人橫渠先生張載說過：“志小則易足，易足則無由進”。意思是，志向小了就容易滿足，自滿了就無法再進步了。所以他爲自己定下的志向光耀古今：“爲天地立心、爲生民立命、爲往聖繼絕學，爲萬世開太平!”
自強的人生要傲骨虛心。《大公報》和輔仁大學的創始人英斂之的座右銘是“傲骨虛心真力量，熱腸冷眼大慈悲”。人有傲骨，多源於自信，這是好事。但如果太過自信，則容易聽不進不同意見，走向固步自封。所以，有能耐、有自信而有傲骨的人，又須有幾分謙虛胸懷，才能產生真正動人的力量。“傲骨不可無，傲心不可有;無傲骨則近於鄙夫，有傲心不得爲君子。”希望我們西法大的師生個個傲骨虛心，謙虛向學，服從真理，堂堂正正，不媚權勢。
自強的人生要腳踏實地。“古人學問無遺力，少壯工夫老始成;紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我們西法大的風格與精神，若用一個字，我以爲就是個“實”字。學問紮實，工作踏實，作風樸實，爲人誠實，這都是得到社會公認的。學校的育人理念中，有一條“平民情懷”，根本上還是希望同學們腳踏實地接地氣，置身人民有底氣。
自強的人生就是充實的人生，就是利他利國利人類的人生，就是不斷收穫成功喜悅的人生。這樣的人生，難道不值得我們好好享受嗎?
希望同學們好好享受幸福的人生
關於幸福的人生，有一位筆名“大隱”的學者總結了這麼五句話，深得要領。他說，事業無須驚天動地，有成就行;愛情無須死去活來，溫馨就行;朋友無須如膠似漆，知心就行;金錢無須取之不盡，夠用就行;身體無須長命百歲，健康就行。這種人生態度就是禪宗所說的“平常心”，是一種有爲有不爲，順其自然的超然心態。這樣的人生態度，有人以爲是消極的，非也。
事業要有成、愛情要溫馨、朋友要知心、金錢要夠用、身體要健康，哪一條不需要積極追求?這叫“有爲”。人不可無雄心、無事業心、無上進心，否則人生就會變得沒方向、沒動力、沒趣味，但當我們的追求已經“盡人力”，無法達至驚天動地的事業、死去活來的愛情、如膠似漆的友誼、取之不盡的金錢和長命百歲的身體時，我們就得學會“有不爲”、“聽天命”，持“平常心”。“平”是平衡、穩定、輕鬆，“常”是恆常、不變、不亂。有了強烈的上進心，還要以相應的平常心來平衡。所謂“有爲有不爲，知足知不足”是也。知不足而有爲，使得人生充滿向上的活力;知足而有不爲，使得人心充滿幸福的快樂。
奮鬥可以改變客觀世界，而幸福是一種主觀的體驗，只能通過改變我們自己的內心世界才能獲得。要洞悉我們的人心慾壑難填，要明白已有的現狀無法改變，這時候，“知足”便是一種達觀、一種釋然，併成爲我們內心幸福感的源泉。老子說：“甚愛必大費，多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以長久”。意思是說，過分喜愛必然會付出沉重代價，過多擁有必然會導致慘重損失;所以，知足於內就不會招致屈辱，知止於外就不會陷入困境，這樣才能保持長久不衰。清代人況周頤說：“知足常樂”，後人廣爲流傳。人慾無窮，人力有限，若事事追求完美，盲目與人攀比，爲自己設置不可能達到或者無須達到的目標，非但享受不了人生的幸福，還會陷入痛苦的深淵。反之，有了“知足”的平常心，便能更好地體驗快樂、享受人生。杜甫詩云：“細推物理須行樂，何爲浮名絆此身”;英國人講“workhard, playhard”，所謂“努力工作，盡情作樂”。生活中有兩種人，一種人貪圖享樂，無所事事，少小不努力，老大徒傷悲，最終無利可圖，無樂可享，以悲涼晚景謝幕;另一種人功利心重，一生都在奮鬥、爭取，建功立業，浮名蓋世，財富敵國，結果匆匆離世，留給世人的形象是一個永遠緊皺的眉頭。在我看來，這兩種人生都是虛度年華。人的生命只有一次，你可以做過錯事，但不可留下憾事，請同學們切以爲鑑。
以上就是我今天致辭的主題內容。
每年發給畢業生的校長寄語，是我送給同學們的一份小禮物。秀才人情一張紙，拿在手裏輕飄飄的，可寫在那張紙上的話，卻帶着我對同學們的熱愛和期盼，希望能對同學們有所幫助。
今年的校長寄語，是我爲同學們準備的一首《畢業之歌》，先在這裏念給同學們聽：
巍巍終南，淼淼黃川;華夏龍脈，固始秦山。
陝北公學，端於抗戰;西北民大，南遷長安。
西北政法，名列五院;延大薪火，一脈承傳。
養學問政，育才輔憲;勗行法治，一往無前。
同學諸君，學業圓滿;學問初成，人格始建。
回首四年，學而不厭，師生同遊，探本求源。
晨曦苦讀，夜半臥談，辯論賽場，風采儼然。
壯志凌雲，奮馬揚鞭，青春夢想，揮灑校園。
寄語同學，深情一片;祝福同學，吾心拳拳。
嚴謹求實，莫尚空談;文明公正，永記心間。
法治信仰，吾輩宏願;中國立場，事業命線。
國際視野，閎放剛健;平民情懷，窮達莫變。
楊柳依依，別情款款;春蠶吐絲，彩蝶出繭。
諸君成功，母校所盼;諸君煩憂，母校分擔。
願吾同學，宏圖得展;盼吾同學，生活美滿。
祝福吾校，福澤恆遠;天佑中華，舉國夢圓。
再見了，親愛的同學們!
謝謝大家!
校長畢業講話稿 篇12
你們好!
今天我們在這裏隆重舉行x五中x屆高中學生畢業典禮，併爲即將奔赴大學聯考考場的全體高三同學送行。首先，我代表學校向成功完成高中學業的891名畢業同學表示熱烈的祝賀!向爲同學們的成長傾注了辛勤汗水和理想智慧的所有任課教師致以崇高的敬意!高中三年，同學們努力了、成熟了;高中三年，老師們奉獻了、辛苦了。
有人說，青春是一本太倉促的書。是的，同學們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個人的面容牢記，還沒來得及走進你們每個人的心靈，畢業的歌聲就要響起。但是，回首往事，一些生動的細節、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。你們有着出色的智慧，但你們更注重錘鍊自己堅忍不拔的意志;你們渴望優異成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力;你們有着自身優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是並肩前行，與時俱進;你們追求着自己的每一點進步，不斷將自我與家庭、學校、國家的責任緊緊連在一起;你們踏踏實實走着生活的每一天，心中都有着偉大渴望，追求超越的信念。
同學們，高中三年是我們人生中最值得懷念的三年。這三年，你們深切地體會了寒窗的艱辛，嚐到了“煉獄”的滋味，懂得了磨練人生的含義，當這一切成爲往事的時候，在我們的記憶深處留下的是成長的印記，這一番歷練也是一筆厚重的人生財富。同學們，讓我們用熱烈的掌聲爲自己這真實而美麗的高中三年喝彩吧!
同學們，縱有千般不捨，你們仍將離開，走出校門，走向社會，我們願意在你遠行的背囊裏放上母校的囑託。
在未來的日子裏，希望你們善待自我，超越自我。再過20天你們將走入大學聯考的考場，這意味自己走過一段重要的人生之路。無論成績如何，我們都要愉快接受。當取得優異成績時，我們爲你鼓掌;當遭遇挫折，我們爲你加油。當今後的人生遇到困難時，我們都應該善待自我，樂觀地對待生活中的困難，做一名追求進步、超越自我的勇敢者。
在未來的日子裏，希望你們追求快樂。同學們，在今後的人生旅途中，有風和日麗，也有烏雲瀰漫，更有暴風驟雨，但是快樂卻可以永遠伴隨着你們。讓我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富，用自信去笑對困難，戰勝困難。
在未來的日子裏，希望你們有愛和寬容。對自己保留一份愛與寬容，讓自己的身心多一點健康明朗，多一點快樂從容;對他人奉獻一份愛與寬容，你的胸懷因此比天空還寬闊，你的世界也會因此而更美麗。
同學們，三年的高中生活把你們和五中，和母校的老師們緊緊聯繫在一起。同學們，無論你們今後走到什麼地方，母校都會時刻關注你們的進步，你們的成功就是母校最大的光榮，你們的發展就是母校最大的驕傲。衷心希望你們能夠成爲五中後來人的學習榜樣，成爲國家建設的優秀人才，也希望大家常回來看看，我們期待你回家的腳步，母校的明天會更好。
同學們，你們即將告別母校，我送給大家一句話：“在衆多太出色優秀的五中人中，你是平凡的一個，但你是獨一無二的那一個。總有一天，五中會以你爲榮，就像這三年來，你以五中爲榮一樣!”我相信，這位話，也是你們891名同學共同的心聲。這個共同的心聲也就是“今天我以母校爲榮，明天母校以我爲自豪!”
同學們，人生如河，歲月如歌。人生一世有無數道坎要過，大學聯考就是一道坎。大學者王國維對人生有一段精闢的論述：古今之成大事業、大學問者，必將經過三種境界。第一種境界是說人生要有大志，要耐得住寂寞，要苦苦追尋人生夢想;第二種境界是說人生要勇於付出，要堅守，要矢志不渝;第三種境界是說只要付出艱辛的努力，成功就會悄然而至。
光陰似箭，轉瞬即逝。轉眼你們就要離開熟悉而又依戀的校園，離開你們敬重的師長和朝夕相處的同窗夥伴。特別是再過20天，你們就要帶着母校的希望，帶着老師的希冀，帶着養育你們的家長的期望走進大學聯考考場。你們有理由相信，你們是五中最驕傲的學生，你們會向母校、向家長交上一份滿意的大學聯考答卷，實現自己的的人生宏偉理想。母校祈福你們，母校期待着你們。最後的20多天，母校的全體教師也會一如既往地爲你們保駕護航!衷心地祝願同學們瀟灑走一回，大學聯考順利，心想事成，金榜題名!
我堅信，x年大學聯考你們能成功，你們一定能成功!
最後，再一次祝福同學們：人生旅途，生命不止，腳步不停!
校長畢業講話稿 篇13
親愛的20__屆畢業生同學們：
你們好!
燕子山畔，金雞嶺下;青蔥少年，整裝待發!今天是一個值得紀念的特殊日子,我們歡聚在一起,共同見證和分享你們即將畢業的興奮和喜悅，爲你們開啓未來的追夢之路餞行。此時此刻，我代表學校和全體師生員工向你們表示衷心的祝賀!祝賀你們通過自己的不懈努力順利完成了學業，即將開啓人生的新徵程。同時，我提議，請全體畢業生以最熱烈的掌聲，向所有爲你們的成長成才付出辛勞、默默奉獻的老師和親友表示衷心的感謝!
在這之前的一段時間裏，當你們身穿學位服行走在菁菁校園，開始集體合影的時候，我知道畢業季又到了。校園裏迴盪着你們的歡笑，珍藏着你們的不捨。這些日子是同學們最快樂、激動的日子，作爲校長，也是我最幸福和享受的日子。望着你們青春的臉龐和清澈的眼神，感受着你們所散發出的青春氣息與陽光活力,我心中充滿了“青出於藍而勝於藍”的驕傲和自豪。今天和大家聚在一起，就是要共同念我們曾經絢麗多彩的青春，續你們即將獨自啓程的青春。
你們是承載夢想、見證奇蹟的一代人。你們出生的時候，中國南海的天地間正蕩起滾滾春潮，唱響春天之歌、喻意改革之心百折不撓;你們記事的時候，紫荊花開、映日蓮紅，香港、澳門回到了祖國懷抱;你們受教育的時候，非典蔓延、華夏兒女衆志成城，戰鬥之歌唱盡我們心未動搖;你們畢業的時候，恰逢盛世偉業歡，領袖意氣高，復興的夢想之歌吟唱,河山一片大好。二十多年來，你們和共和國一起成長，是中國夢實現的見證者和參與者，這份夢實現了世界屋嵴通火車的天路穿越，也彰顯了團結和競爭的奧運精神;這份夢放飛了天宮一號，更暖了汶川、暖了雅安，暖了全中國人民的心。上幾代人用青春鑄就了最偉大的中國精神，締造了最可貴的中國價值，而你們將用青春發出最震撼的中國聲音，爆發最強大的中國力量!
你們也是見證並親身體驗山東財經大學夢想成真並開啓航程的一代人。過去的一年，我們共同親歷了揭牌慶典的激動與自豪，省部共建簽字儀式的恢弘與榮耀，攜手並肩通過了三個一級學科博士學位授權單位的整體驗收;合校的兩年，融合、發展成爲主旋律，“舜耕、燕山、聖井、明水”成了我們話語中的高頻詞，學校處處呈現出正能量：工商管理學院魏敏同學領銜的《華豐源生物科技有限責任公司》團隊一舉奪得第八屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽金獎，並實現了自主創業的光榮夢想;工商管理學院50多名同學“無私獻血”挽救危重病人，大愛無聲;體育學院齊有滇同學勇救落水兒童，奮不顧身;前不久，公共管理學院的呂學良等10位畢業生在黃河岸邊挺身而出，智救落水者，美名傳遍齊魯大地，義舉感動校園內外，彰顯了財大學子尚美德、做好人、行善事的可貴本色。你們用青春和行動詮釋了財大“美的”精神,給新生的財大注入了內涵和活力,你們是好樣的，你們是最棒的!你們是有智慧、有活力、有責任、有擔當的財大學子!財大因你而在、因你而變，因你而自豪。哈佛大學有一句名言：“人無法選擇自然的故鄉，但人可以選擇心靈的故鄉。”因爲你是財大學子，毋容置疑，財大已成爲你存放和鐫刻這份青春記憶的心靈故鄉。
青春如舞,歲月如歌。當你們即將離開母校之際，我相信你們心中除了依戀和不捨之外，還有很多的遺憾，甚至不滿，這一切，除了督促我要不斷改進工作作風，努力工作外，我也希望：無論是過去的歡愉還是傷感,都能像詩人所講的:“那些過往的事情，都將變成甜蜜的回憶”。財大就像一艘剛剛啓錨的航船，船長是否有足夠的經驗和能力?船員們準備好了嗎?航行中會遇到何種艱難險阻?等等，這些還都是問號，需要我們在航行中加以檢驗並解決。事實上，“把財大建設成什麼樣的大學”“怎樣建設高水平的財大”這一宏大命題，合校兩年來一直縈繞在我的腦海之中，時時貫穿於我的工作生活，有時爲之夜不成寐。學校黨委、行政領導班子成員也一直在圍繞這一主題深入思考着，積極探求着，努力實踐着。我始終認爲，大學教育的最終目的是培養有完善人格、有學識、有思想和有創造能力的人。我的心中，始終有一個美麗的夢想：要讓所有的校友無論走到哪裏，都會因爲自己曾經是山東財經大學的學生而感到自豪和驕傲!所以，我們必須吸收借鑑國內外優秀大學的成功經驗，鼓足勇氣，追求事業，力戒浮躁，立足優勢，集合資源，以“追求卓越，敢爲人先”的胸襟和膽識，解放思想，乘勢而上，積極作爲，以“人一之，我十之;人十之，我百之”的幹勁，以“踏石留印，抓鐵有痕”的韌勁，以“敢爲人先，拒絕平庸”的拼勁，以“事不避難，敢於擔當，勇往直前”的闖勁，用我們的智慧、汗水和奉獻，在不遠的將來把山東財經大學建設成一所理念先進、定位清晰、資源充裕、特色鮮明、廣大師生和校友引以爲豪的高水平大學。
同學們，又該說再見了,我不知道用什麼方式才能讓你們帶走老師們深情的不捨和眷戀?校園裏，我看到了空蕩蕩的宿舍和櫃子，那裏曾裝着大學生活的點點滴滴，現在卻只留下了滿滿的思念和留戀;我看到了同學們迫不及待扔掉的書本，但願書中的知識已經被你們帶走;你們不用再逃課了，因爲已經沒有了課，但願學習伴你終生，無怨無悔;我還看到了破損的學生證換來了燙金的畢業證，我知道稚嫩的翅膀已經羽翼豐滿，你們就要變成展翅高飛的雄鷹。
這一刻，請大家再看一眼你身邊的同學吧，平時再討厭的人今天看了都像家人一樣溫暖，再看一眼你的老師吧，即使他的課有點乏味但是他盼你成才的心永遠那麼真誠，再看一眼你心愛的大學吧，縱然知交零落，天涯海角，“悲歌可以當泣,遠望可以當歸”。
此時此刻,我想起了印度詩人泰戈爾的名句:“無論你走得多麼遠，你的心總和我連在一起;無論黃昏的時候，樹影有多麼長，它總是和樹根連在一起。”因此，在這依依惜別時刻，我想再與同學們說幾句話，願我的祝福和叮嚀化作你們昂首前行的力量。
要有夢想。夢想是創造的源泉，是追求的動力。哲人說：“一個夢想可以把你帶往任何你所向往的地方。”夢想昭示方向，夢想引領希望。夢想讓你遠離人云亦云的平庸，激勵你爲了偉大的目標不懈地奮鬥。人生如果沒有夢想，就如同河中的小草隨波逐流。個人的夢想，是時代的底色。要相信雙手能改變命運，堅信“國家好，民族好，大家纔會好”。只有每個人敢有夢想併爲之不斷努力，中國夢才能成真。我衷心地希望：你們走出校門之後，依然躊躇滿志，依然胸懷夢想!你們走出校門之後，有更多讓母校驕傲的故事被傳唱，有更多讓母校榮耀的時刻被點亮。
要有擔當。擔當是一種勇氣和一種自覺。有擔當纔會有建樹，在複雜社會環境中，個人的潛能只有在勇於擔當中才能得到充分發揮。擔當與成功如影相隨，擔當照亮人生前程。遇到困難就躲，碰到挫折就退，不實幹、不苦幹，人生將會一事無成。誰要是遇事推諉、裹足不前，在逃避擔當的同時，他往往也錯過了成就事業的機會。希望每一個財大學子，都不要做一個高高在上而又漠不關己的批評者，而要做一個勇於擔當責任、善於解決問題的創造者。母校不希望你成爲“精緻的利己主義者”，將來某一天返校時，開着豪車來，你是校友，打出租車來，你也是校友。無論你是什麼身份，有何種前途，你都是財大人!
要有情懷。情懷彰顯品格，情懷顯露底蘊。你要明禮誠信，遵紀守法，無論是在社會上安身立命，還是在工作崗位上履行本職，誠信是你的一份特殊“護照”。你要學會感恩，當你領到人生的第一份工資時，記住一定要給父母買些禮物，報答三春暉。此外，也要感恩社會、感恩幫助過你的人，感恩每一個相遇相識的人。以感恩的心來丈量人生，才知道生活中不是缺少感動，而是缺少發現;懷抱感恩之心，我們的心中就會多一些陽光，少一些陰霾。你要懷着一顆慈悲的心，敬重別人、包容他人、同情弱者、幫助那些需要幫助的人，始終保持謙和、融通、平常的心境。你要有大愛。須知人生天地間，不能只顧自己，還有更多的人需要我們去關愛，要熱愛你的家庭，熱愛你的工作，熱愛你的生活。
要有信念。法國作家羅曼·羅蘭說過，“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”信念是一個人的精神支柱和前行動力，沒有信念，人的精神世界就像是一堆雜物胡亂地堆在一起，並且隨着時間會越積越高，一旦受到一點點傷害就會坍塌，就會崩潰。無論遇到怎樣的不如意，你都不要灰心沮喪，不要自暴自棄，更不要玩世不恭。須知在困境中，當現實無法改變時，唯一可以支撐我們的就是信念。只有經過風雨磨礪,你的人生纔會變得更加豐盈、厚重和博大。切忌“暮氣沉沉”，對什麼都漠不關心，什麼都無所謂。漠視生活的人，也會被生活漠視。要豁達大度，善於在風雨中舞蹈，從困頓中積累人生閱歷，以謙謙君子之風，形成一生的品格力量。相信自己的生活，終會因信念而酣暢淋漓。
要有境界。境界來自於砥礪，決定生命的寬度與厚度。一個人的境界，不取決於他知識的面有多大，而是取決於他認知的能力有多強;不取決於他知識的寬度，而是取決於他精神的高度和深度。走向社會後，在面對矛盾和挑戰時，我希望你們要以廣闊的視野、批判的思維和獨特的個性，養成寬容、尊重、公正和坦誠的心態。要善於溝通、主動進取，以你們的聰明才智，挑戰並超越自我，保持大氣品格和陽光心態。你要看得遠：看遠才能攬物於胸。看遠既是目標，也是過程，更是境界。目標引領成長，過程充盈人生，境界提升形象。你要看得清：閱透人情知紙厚，踏穿世路覺山平。正確看待名利，不以物喜，不以己悲，寵辱不驚，保持一份從容和淡定。超出社會規範，不擇手段追求，等於自掘墳墓。你要看得淡：當下的這個社會有着太多的誘惑，容易讓人產生過多的慾望，切記以清醒的心智和從容的步履走過歲月，自覺約束身心，堅守平和與寧靜、坦然和安祥，讓青春不迷茫。
要有原則。如果你成爲一名政治家或一名出色的企業家，不可退而獨善其身，要能進而兼濟天下，記住人不可以把錢帶進墳墓，但錢卻可以把人帶進墳墓;如果你成爲一名法官，既要雄辯睿智，又要伸張正義，一錘定音中共鳴的應該是法律人的錚錚傲骨;如果你成爲一名學者，要忍得住寂寞,耐得住誘惑,禁得住貧窮,坐得住冷板凳，最終必會修成正果;如果你僅僅是一個小職員，不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。只要你相信你是不平凡的，那麼你最終就會成爲不平凡的人。小事業要勤,中事業要才,大事業要德，還望同學諸君，謹記切切。
同學們，在以後的日子裏，不要忘記母校就在你們身邊，母校願意與你們共享成功、分享快樂、分擔風雨，母校將永遠牽掛你們，關注你們，支持你們，祝福你們!母校將永遠是你們的心靈故鄉!
最後，再道一聲：同學們，珍重!
校長畢業講話稿 篇14
親愛的201x屆畢業生同學們，
尊敬的各位家長、各位老師，尊敬的黃會林教授：
大家上午好!今天，我們在這裏隆重舉行201x屆研究生畢業典禮暨學位授予儀式共同見證3219名碩士研究生和622名博士研究生順利完成學業。首先，我代表學校全體師生員工，向畢業生同學們表示最熱烈的祝賀!
在這激動人心、應當終身銘記的重要時刻，同學們尤其需要感謝你們的導師、家人和團隊夥伴。在這幾年裏，導師給予了你們受益終生的教誨，家人給予了你們默默無私的支持，同學們給予了你們兄弟姐妹般的幫助。我提議，請大家用最熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝!
同學們，你們在校期間，校園的流行曲從呼喚空調的《董校長》變成讚美同學的《北師姑娘》，從翻唱他人的《南山南》變成自己原創的《告白·北師大》。要畢業了，你們捨不得情人坡的小瀑布，烏鴉滿枝的“天使路”，捨不得僅僅只享受了一個多月的宿舍空調，捨不得已經順利封頂但還不能入住的新校區。你們通過郵箱、QQ、微信對母校的建議、理解和期盼我都收到了。謝謝你們!
同學們，今天，你們就要走出校門，走向社會。在這離別的時刻，我想同大家談談“厚積薄發、久久爲功”這個話題，這是我們做人、做學問、成就事業應該具備的重要素養和品質。
厚積薄發要有“十年磨一劍”的信念和態度。《道德經》說：“九層之臺，起於累土，千里之行，始於足下。”世界上那些令人驚歎的宏偉建築都是靠一石一木構建起來的，通向未來的成功之路也要靠自己一步一個腳印地走出來。我們的老校長陳垣先生學識淵博、受人敬仰。有人評價他“未嘗一日廢書，書案堆書如山”。許多不易得的珍稀史料，他不用翻檢原文便可信手拈來。到90歲時，他還能將五百多字的古文背得一字不差。正是靠着長年累月的積累、積蓄和積澱，陳垣先生才能在宗教學、歷史學、考古學等領域做出開創性貢獻，成爲近現代的史學大家。毛澤東稱讚他：“是我們國家的國寶。”
20__年，x來我校考察時指出“過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水，現在看，這個要求已經不夠了，應該是要有一潭水。”強調做好老師要有廣博的學識積累。研究表明，那些頂尖的藝術家和運動健將，至少要花費一萬小時，才能讓一項技藝趨於完美，這就是著名的“一萬小時定律”。同學們，無論將來你們從事什麼職業，一定要堅守久久爲功的信念，用一萬小時、十萬小時乃至一生的潛心積累，爲自己的人生和事業打下堅實的基礎。
厚積薄發要有“衆裏尋她千百度”的定力和方向。我們正處在知識爆炸的時代，近50年來人類社會創造的知識比過去3020__年的總和還多。然而，人的生命和精力都是有限的，如果沒有明確的方向，盲目的積累，就會成爲無害亦無用的“四腳書櫥”。我校概率論研究羣體，在嚴士健先生、王梓坤院士、陳木法院士等幾代人的帶領下，目標明確、團結一心，堅持50多年研究積累，極大提高了我國概率論研究在國際上的地位。近年來，這個團隊瞄準“探索與概率論相關的無窮維數學的理論基礎，特別是尋求新的數學工具和方法”這一前沿主攻方向，面對激烈的國際競爭，他們進行多學科集體攻關，取得一系列舉世矚目的創新成果，被國際數學評論雜誌譽爲“北京學派”和“中國學派”。
美國哲學家愛默生說：“一心向着自己目標前進的人，全世界都給他讓路。”同學們，無論將來你們從事什麼職業，都一定要爲自己凝練明確的發展方向，只有目標精準、問題清晰，才能將廣博的積累化作創新的力量，才能將有限的時間投入到最有效率、最有價值的創造性工作之中。
厚積薄發要有“語不驚人誓不休”的執着和勇氣。當代社會，各種考覈、評價體系包圍着我們，很多人爲了證明自己，常常急功近利、急於求成，這樣很難產出精品佳作，產出創新性成果。追求事業就像登山，有的人三心二意，登到半山腰就以爲自己看到了最美的風景;有的人一心一意，成功登頂，終於領略到“無限風光在險峯”的美好境界。我校文學院已故教授郭預衡先生是當代著名的文學史家，他帶領學生用20__年時間完成《中國古代文學史》的正編、長編和簡編，總字數超過480萬字，被譽爲新時期最有影響的文學史系列著作之一。年逾花甲，他憑藉一人之力，花費19年時間完成三大卷、160萬字《中國散文史》，“填補了中國文學史研究的一大空白”。郭先生注重將史學和文學研究結合起來，注重從第一手材料中提煉創新性觀點，真正做到了論必有據、論必新出。
x總理在今年的政府x報告中倡導大力培育精益求精的“工匠精神”。一個人一輩子做一件事不難，難的是把一件事做到極致。同學們，無論將來你們從事什麼職業，都不要讓一時得失左右自己的思想，要靜得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫，只有這樣，產出的成果才能經得起時間的考驗和歷史的檢驗，才能藏之名山、傳之後世。
同學們，不久前，在哲學社會科學座談會上，x號召哲學社會科學工作者要做大學問、做真學問、爲人民做學問。各位畢業生大多經過了20年以上的學習積累，你們是國家的青年才俊，應當具有大視野、大格局，敢於做大事、做實事，勇於解決國家和人類社會發展的重大問題，從積累走向創新、從創新走向引領，爲實現兩個一百年的奮鬥目標、爲中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量!
親愛的同學們，無論將來你們身在何方，母校都永遠惦記你們，支持你們，祝福你們!祝大家身體健康，事業有成，生活幸福，前程似錦!謝謝大家!
校長畢業講話稿 篇15
尊敬的家長，親愛同學們，各位領導、各位同事：
大家上午好!
七月的暖風催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次落英繽紛，陪同着成長的喜悅，洋溢着收穫的激動。這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。六年級的同學們經過勤奮的學習，已經順利完成了國小階段的學業，你們將告別我們美麗的校園，帶着一份揮之不去的記憶和牽掛走出校門，放飛新的理想和希望。在此，我謹代表學校向同學們表示衷心的祝賀，謹代表學校向家長們表示衷心的感謝，感謝家長對我們學部工作的理解與支持!
同學們，國小生活就像一本厚厚的書。你們在加美國小部度過了短則一年，長達六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。回想起你們一起享受求知的快樂;一起收穫成功的喜悅。難忘文藝匯演中，你們精彩的演出;難忘運動場上你們矯健的身影，驕人的成績。校園的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張獎狀和證書，述說着你們勤奮的求知與探索„„是你們積極的參與和精心的愛護，纔有了今天的美麗校園;是你們的刻苦求知，纔有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行，爲加美學校國小部樹立了畢業生的典型。孩子們，你們完全有理由爲自己這充實的六年而喝彩。
這些成績的取得來自於你們的努力，也要感謝關心和陪伴你們的老師，你們的包級領導孫主任，你們的年級長曾老師，你們的班主任麥老師、董老師、黃老師，你們的每一位任課老師。他們見證了你們的笑與淚，他們是你們堅定的支持者，是你們在加美學校國小部最溫暖的底色，是你們永遠感恩的人。我也想借此機會代表學校向六年級所有的老師表示誠摯的謝意，你們辛苦了!
同學們，千言萬語，難以訴說心中深深的離別之情;萬語千言，難以表達心中真摯的祝福之意!希望你們永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，牢記老師對你們的殷切期望!母校和老師永遠是你們堅強的後盾!歡迎你們常回家看看!加美學校國小部全體老師、全體同學會在這美麗如畫的校園等待你們進步、提高的好消息!
希望你們有遠大的理想，理想是我們心中的“火炬”，信念是我們心中的“燈塔”;希望你們持之以恆，“腳踏實地海讓路，持之以恆山可移”;希望大家有誠實的品德，認認真真做事，踏踏實實做人;希望大家勤於學習，善於創新，努力成才;希望大家有感恩的態度，感謝父母、感謝老師、感謝同學、感謝對手，學會感恩，學會學習，學會合作。
同學們，歲月在不知不覺中往前流淌，你們也在母親和母校的懷抱中靜靜長大，儘管我們有太多的留戀，太多的不捨，但是，我知道，鳥兒嚮往蔚藍的天空，魚兒追求廣闊的大海。海闊憑魚躍、天高任鳥飛，值今天這個機會，我爲大家壯行。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣裏啓航，載着對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛雲帆，乘風破浪。
校長畢業講話稿 篇16
我說兩句話，作爲你們大學生活的結語。
第一句話是：社會和學校很不一樣。
在校園裏，個人努力也起作用，但作用更大的其實是天分。老師不要求你們的物質回報，只要你考試成績好，人格沒有大毛病，基本上就會獲得老師的歡心，就會獲得以分數體現的獎勵。在這個意義上，大學基本是一個“賢人政治”或“精英政治”的環境，更像家庭，評價體系基本由老師來定，以一種“中央集權”的方式，獎勵的是你的智力。
社會則不同。社會更多是一個利益交換的場所，是一個市場，是“平民政治”。評價的主要不是你的智力優越與否，儘管你的聰明和智慧仍然可以幫助你，而你能否拿出什麼別人想要的東西。這個標準不再集中——由老師確定，而是分散——由衆多消費者確定的。因此，儘管定價178元，不到10天，3000冊英文版《哈利波特與鳳凰令》在北京新華書店出現脫銷，而許多學者的著作一輩子也賣不了這麼多;也因此纔有了“傻子瓜子”年廣久，纔有了“搞導彈的不如賣茶葉蛋的”;纔有了it產業中的退學學生現象。這種“體腦倒掛”不完美，但它恰恰表明了市場的標準。
人類的侷限——你甭指望通過教育或其他，把消費者都變成錢鍾書或納什。因此，我們的同學千萬不要把自己16年來習慣了的校園標準原封不動的帶進社會，否則你就會發現“楚材晉不用”，只能像李白那樣用“天生我材必有用”來安慰自己，更極端的，甚至成爲一個與社會、與市場格格不入的人。
社會和市場不講期貨，講的都是將之轉爲現貨。你可以批評它短視，但它通常還是不會，而且沒有義務，等待你成長。它把每個進入社會的人都當作平等的，不考慮你剛畢業，沒有經驗。如果你失去了一次機會，你就失去了;不像在學校，會讓你補考，或者到老師那裏求個情，改個分數。“北大學生有潛力，有後勁”，別人這樣說行，你們自己則千萬不要說，也不要相信。這種說法不是安慰，在某種程度上，實際上就是說你不行，至少現在不行。
第二句話是：要安分守己。
這句話對於我們這個時代的人也許過時了，但對你們，可能還不過時。因爲，我從來也不擔心北大的畢業生會沒有理想以及理想是否遠大，而更多擔心你們能否從容坦然面對平凡的生活，特別是當年確立的理想變得日益遙遠、模糊和暗淡起來的時候;還因爲，我要說，幾乎——如果還不是全部的話——每一個雄心勃勃的人都註定不可能完全實現他的理想。
我當然希望而且相信，你們當中能涌現出傑出的政治家、企業家、法律家、學問家，但只可能是少數——多了就擠不下了，多了也就不值錢了——邊際效用總是遞減的。無論在世俗的眼光還是自我的評價中，絕大多數人都註定不那麼成功的。但是，你們要知道，成功並不必定同幸福相聯繫，所謂的不成功也未必等於不幸福。因此，在你們離開校園之際，你們不僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。
安分守己並不是一個貶義詞，甚至不是一箇中性詞，“安分”是不容易的，在這個時代，“守己”則更不容易!
校長畢業講話稿 篇17
各位家長、各位老師、親愛的同學們：
今天是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這裏，不僅是爲了舉行一個畢業典禮，也是爲了見證你們得來不易的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。作爲校長，我十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀;作爲你們的母校，也爲你們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了高中三年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時我也要向爲你們成長傾注了無數心血的師長們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。在這裏，我代表學校向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!
有人說，青春是一本太倉促的書，是的，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，回首來時的路，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長足的進步;你們激揚文字，對學校的很多工作提出了很好的意見和建議;你們追求進步，以成竹在胸的姿態迎接大學聯考的檢驗。作爲廣大附中的畢業生，我爲你們對母校的深切的責任感和深深的愛戀之情感動與驕傲。考場上，鏡頭前，課堂外，你們爲母校贏得了無數熒光，你們的一個個名字也閃爍着耀眼的光華。你們有着出色的智慧，但你們更注重錘鍊自己堅忍不拔的意志;你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力;你們有着自身優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是互相攙扶着前進;你們，踏踏實實走着生活的每一天。
畢業了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環後面的老師們，他們親切、平易而疲憊的臉龐。多少個不眠之夜，老師們爲你們籌謀暢想，多少次牀頭檐下，生活老師爲你們掖被關門，多少回進出校門，保安爲你們迎來送往，多少個日日夜夜保潔員爲你們汗流浹背，多少張試卷講義，文印員爲你們費盡思量。。。。。。當你們魚翔淺底時，當你們鷹擊長空時，是老師們滿懷喜悅;你們一個小小的失誤，是老師的無數次追悔;多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你還記得嗎?當你不交作業時，是他們在追着你、催着你;當你摔倒時，是他們在扶起你、關懷你;當你遇到困難時，是他們在呵護你、鼓勵你!當你犯錯誤時，是他們在糾正你、原諒你。。。。。。每一次長談之後，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中那盈盈的淚光?他們，甚至比你的父母更瞭解你的願望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優點瑕疵!他們用心良苦掩飾着自己的憂愁鬱悶，他們全力以赴忘掉了自己的病痛疲勞。。。。。。當然，老師也有犯錯誤的時候。也許，他曾經錯怪了你;也許，他曾經忽視了你;也許，他曾經傷害了你。。。。。。在這裏，我代表學校和全體老師鄭重地向你們道歉——請原諒我們的無心之過!
畢業了，依依不捨的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮;喜歡你們挫折時有些脆弱的疲憊、滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣;敬佩你們朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動於你們攜手共進的友情。我想象不出少了你們身影的校園，將會是什麼樣子，但是天下沒有不散的宴席，年輕人志在四方，爲了自己的前程，我們要勇敢堅強地走出去，去開創自己美好的明天!
校長畢業講話稿 篇18
這一兩個星期裏，各地的大學都有畢業的班次，都有很多的畢業生離開學校去開始他們的成人事業。學生的生活是一種享有特殊優待的生活，不妨幼稚一點，不妨吵吵鬧鬧，社會都能縱容他們，不肯嚴格的要他們負行爲的責任。現在他們要撐起自己的肩膀來挑他們自己的擔子了。在這個困難最緊急的年頭，他們的擔子真不輕!我們祝他們的成功，同時也不忍不依據我們自己的經驗，贈與他們幾句送行的贈言，--雖未必是救命毫毛，也許作個防身的錦囊罷!
你們畢業之後，可走的路不出這幾條：絕少數的人還可以在國內或國外的研究院繼續作學術研究;少數的人可以尋着相當的職業;此外還有做官，辦黨，革命三條路;此外就是在家享福或者失業閒居了。第一條繼續求學之路，我們可以不討論。走其餘幾條路的人，都不能沒有墮落的危險。人生的道路上滿是陷阱墮落的方式很多，總括起來，約有這兩大類：
第一是容易拋棄學生時代的求知識的慾望。你們到了實際社會裏，往往所用非所學，往往所學全無用處，往往可以完全用不着學問，而一樣可以胡亂混飯吃，混官做。在這種環境裏，即使向來抱有求知識學問的決心的人，也不免心灰意懶，把求知的慾望漸漸冷淡下去。況且學問是要有相當的設備的;書籍，試驗室，師友的切磋指導，閒暇的工夫，都不是一個平常要餬口養家的人所能容易辦到的。沒有做學問的環境，又誰能怪我們拋棄學問呢?此段講社會往往不能給我們做學問的環境。
第二是容易拋棄學生時代的理想的人生的追求。少年人初次與冷酷的社會接觸，容易感覺理想與事實相去太遠，容易發生悲觀和失望。多年懷抱的人生理想，改造的熱誠，奮鬥的勇氣，到此時候，好像全不是那麼一回事。渺小的個人在那強烈的社會爐火裏，往往經不起長時期的烤煉就熔化了，一點高尚的理想不久就幻滅了。抱着改造社會的夢想而來，往往是棄甲曳兵而走，或者做了惡勢力的俘虜。你在那俘虜牢獄裏，回想那少年氣壯時代的種.種理想主義，好像都成了自誤誤人的迷夢!從此以後，你就甘心放棄理想人生的追求，甘心做現成社會的順民了。此段講理想容易幻滅，人便甘心爲現實奴役。
要防禦這兩方面的墮落，一面要保持我們求知識的慾望，一面要保持我們對於理想人生的追求。有什麼好法子呢?依我個人的觀察和經驗，有三種防身的藥方是值得一試的。
第一個方子只有一句話："總得時時尋一兩個值得研究的問題!"問題是知識學問的老祖宗;古今來一切知識的產生與積聚，都是因爲要解答問題，--要解答實用上的困難或理論上的疑難。所以梁漱溟先生自認是"問題中人"而非"學術中人"，所謂"爲知識而求知識"，其實也只是一種好奇心追求某種問題的解答，不過因爲那種問題的性質不必是直接應用的，人們就覺得這是"無所爲"的求知識了。我們出學校之後，離開了做學問的環境，如果沒有一個兩個值得解答的疑難問題在腦子裏盤旋，就很難繼續保持追求學問的熱心。可惜當時青年人最大的問題是養家餬口，生存都是難題，遑論其他?可是，如果你有了一個真有趣的問題天天逗你去想他，天天引誘你去解決他，天天對你挑釁笑你無可奈何他，--這時候，你就會同戀愛一個女子發了瘋一樣，坐也坐不下，睡也睡不安，沒工夫也得偷出工夫去陪她;沒錢也得撙衣節食去巴結她。沒有書，你自會變賣傢俬去買書;沒有儀器，你自會典押衣服去置辦儀器;沒有師友，你自會不遠千里去尋師訪友。你只要能時時有疑難問題來逼你用腦子，你自然會保持發展你對學問的興趣，即使在最貧乏的智識環境中，你也會慢慢地聚起一個小圖書館來，或者設置起一所小試驗室來。所以我說：第一要尋問題。腦子裏沒有問題之日，就是你的智識生活壽終正寢之時!古人說，"待文王而興者，凡民也。若夫豪傑之士，雖無文王猶興。"試想葛理略(Galileo)和牛敦(Newton)有多少藏書?有多少儀器?他們不過是有問題而已。有了問題而後，他們自會造出儀器來解答他們的問題。沒有問題的人們，關在圖書館裏也不會用書，鎖在試驗室裏也不會有什麼發現。
第二個方子也只有一句話："總得多發展一點非職業的興趣。"所從事的職業往往並不能滿足個人的志向，如果這份職業既輕鬆又賺錢，那麼胡適的建議倒也不錯。但當時的情況是"畢業即失業"，職業尚無，哪裏能有"非職業的興趣"?離開學校之後，大家總得尋個吃飯的職業。可是你尋得的職業未必就是你所學的，或者未必是你所心喜的，或者是你所學而實在和你的性情不相近的。在這種狀況之下，工作就往往成了苦工，就不感覺興趣了。爲餬口而作那種"非性之所近而力之所能勉"的工作，就很難保持求知的興趣和生活的思想主義。最好的救濟方法只有多多發展職業以外的正當興趣與活動。一個人應該有他的職業，又應該有他的非職業的玩藝兒，可以叫做業餘活動。凡一個人用他的閒暇來做的事業，都是他的業餘活動。往往他的業餘活動比他的職業還更重要，因爲一個人的前程往往全靠他怎樣用他的閒暇時間。他用他的閒暇來打麻將，他就成個賭徒;你用你的閒暇來做社會服務，你也許成個社會改革者;或者你用你的閒暇去研究歷史，你也許成個史學家。你的閒暇往往定你的終身。英國十九世紀的兩個哲人，彌兒()終身做東印度公司的祕書，然而他的業餘工作使他在哲學上、經濟學上、政治思想史上都佔一個很高的位置;斯賓塞(Spencer)是一個測量工程師，然而他的業餘工作使他成爲前世紀晚期世界思想界的一個重鎮。古來成大學問的人，幾乎沒有一個不是善用他的閒暇時間的。特別在這個組織不健全的中國社會，職業不容易適合我們性情，我們要想生活不苦痛或不墮落，只有多方發展業餘的興趣，使我們的精神有所寄託，使我們的剩餘精力有所施展。有了這種心愛的玩藝兒，你就做六個鐘頭的抹桌子工夫也不會感覺煩悶了，因爲你知道，抹了六點鐘的桌子之後，你可以回家去做你的化學研究，或畫完你的大幅山水，或寫你的小說戲曲，或繼續你的歷史考據，或做你的社會改革事業。你有了這種稱心如意的活動，生活就不枯寂了，精神也就不會煩悶了。
第三個方子也只有一句話："你總得有一點信心。"我們生當這個不幸的時代，眼中所見，耳中所聞，無非是叫我們悲觀失望的。特別是在這個年頭畢業的你們，眼見自己的國家民族沉淪到這步田地，眼看世界只是強權的世界，望極天邊好像看不見一線的光明，--在這個年頭不發狂自殺，已算是萬幸了，怎麼還能夠希望保持一點內心的鎮定和理想的信任呢?我要對你們說：這時候正是我們要培養我們的信心的時候!只要我們有信心，我們還有救。古人說："信心可以移山。"又說："只要工夫深，生鐵磨成繡花針。"你不信嗎?當拿破崙的軍隊征服普魯士佔據柏林的時候，有一位窮教授叫做菲希特(Fichte)今通譯"費希特"，社科院哲學所樑志學先生譯有《費希特選集》(已出至第五卷)的，天天在講堂上勸他的國人要有信心，要信仰他們的民族是有世界的特殊使命的，是必定要復興的。菲希特死的時候(1814)，誰也不能預料德意志統一帝國何時可以實現。然而不滿五十年，新的統一的德意志帝國居然實現了。
一個國家的強弱盛衰，都不是偶然的，都不能逃出因果的鐵律的。我們今日所受的苦痛和恥辱，都只是過去種.種惡因種下的惡果。我們要收將來的善果，必須努力種現在的新因。
一粒一粒的種，必有滿倉滿屋的收，這是我們今日應該有的信心。一分耕耘，一分收穫，這是初涉人世的青年都有的想法，但現實往往是勞而無獲，因此理想也就喪失，心靈也就麻木了。
我們要深信：今日的失敗，都由於過去的不努力。
我們要深信：今日的努力，必定有將來的大收成。
佛典裏有一句話："福不唐捐。"唐捐就是白白地丟了。我們也應該說："功不唐捐!"沒有一點努力是會白白地丟了的。在我們看不見想不到的時候，在我們看不見想不到的方向，你瞧!你下的種子早已生根發葉開花結果了!
你不信嗎?法國被普魯士打敗之後，割了兩省地，賠了五十萬萬佛郎的賠款。這時候有一位刻苦的科學家巴斯德(Pasteur)終日埋頭在他的試驗室裏做他的化學試驗和微菌學研究。他是一個最愛國的人，然而他深信只有科學可以救國。他用一生的精力證明了三個科學問題：(一)每一種發酵作用都是由於一種微菌的發展;(二)每一種傳染病都是由於一種微菌在生物體中的發展;(三)傳染病的微菌，在特殊的培養之下，可以減輕毒力，使它從病菌變成防病的藥苗。--這三個問題，在表面上似乎都和救國大事業沒有多大的關係。然而從第一個問題的證明，巴斯德定出做醋釀酒的新法，使全國的酒醋業每年減除極大的損失。從第二個問題的證明，巴斯德教全國的蠶絲業怎樣選種防病，教全國的畜牧農家怎樣防止牛羊瘟疫，又教全世界的醫學界怎樣注重消毒以減除外科手術的死亡率。從第三個問題的證明，巴斯德發明了牲畜的脾熱瘟的療治藥苗，每年替法國農家減除了二千萬佛郎的大損失;又發明了瘋狗咬毒的治療法，救濟了無數的生命。所以英國的科學家赫胥黎(Huxley)在皇家學會裏稱頌巴斯德的功績道："法國給了德國五十萬萬佛郎的賠款，巴斯德先生一個人研究科學的成績足夠還清這一筆賠款了。"
巴斯德對於科學有絕大的信心，所以他在國家蒙奇辱大難的時候，終不肯拋棄他的顯微鏡與試驗室。他絕不想他的顯微鏡底下能償還五十萬萬佛郎的賠款，然而在他看不見想不到的時候，他已收穫了科學救國的奇蹟了。
朋友們，在你最悲觀最失望的時候，那正是你必須鼓起堅強的信心的時候。你要深信：天下沒有白費的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。能夠永遠有這樣的信心，自然也是好的。
1934年，胡適繼贈與大學畢業生的話
兩年前的六月底，我在《獨立評論》(第七號)上發表了一篇"贈與今年的大學畢業生"，在那篇文字裏我曾說，我要根據我個人的經驗，贈與三個防身的藥方給那些大學畢業生：
第一個方子是："總得時時尋一個兩個值得研究的問題。"一個青年人離開了做學問的環境，若沒有一個兩個值得解答的疑難問題在腦子裏打旋，就很難保持學生時代的追求知識的熱心。"可是，如果你有了一個真有趣的問題天天逗你去想他，天天引誘你去解決他，天天對你挑釁笑，你無可奈何他——這時候，你就會同戀愛一個女子發了瘋一樣，沒有書，你自會變賣傢俬去買書;沒有儀器，你自會典押衣服去置辦儀器;沒有師友，你自會不遠千里去尋師訪友"沒有問題可以研究的人，關在圖書館裏也不會用書，鎖在試驗室裏也不會研究。
第二個方子是："總得多發展一點業餘的興趣。"畢業生尋得的職業未必適合他所學的;或者是他所學的，而未必真是他所心喜的。最好的救濟是多發展他的職業以外的正當興趣和活動。一個人的前程往往全看他怎樣用他的閒暇時間。他在業餘時間做的事業往往比他的職業還更重要。英國哲人彌兒()的職業是東印度公司的祕書，但他的業餘工作使他在哲學上，經濟學上，政治思想上都有很重要的貢獻。乾隆年間杭州魏之琇在一個當鋪了做了二十幾年的夥計，"晝營所職，至夜篝燈讀書"。後來成爲一個有名的詩人與畫家(有柳州遺稿，嶺雲集)。
第三個方子是："總得有一點信心。"我們應該信仰：今日國家民族的失敗都由於過去的不努力;我們今日的努力必定有將來的大收成。一粒一粒的種，必有滿倉滿屋的收。成功不必在我，而功力必然不會白費。
這是我對兩年前的大學生說的話，今年又到各大學舉行畢業的時候了。前兩天我在北平參加了兩個大學的畢業典禮，我心裏要說的話，想來想去，還只是這三句話：要尋問題，要培養業餘興趣，要有信心。
但是，我記得兩年前，我發表了那篇文字之後，就有一個大學畢業生寫信來說：“胡先生，你錯了。我們畢業之後，就失業了!吃飯的問題不能解決，那能談到研究的問題?職業找不到，那能談到業餘?求了十幾年的學，到頭來不能糊自己一張嘴，如何能有信心?所以你的三個藥方都沒有用處!”
對於這樣失望的畢業生，我要貢獻第四個方子：“你得先自己反省：不可專責備別人，更不必責備社會。”你應該想想：爲什麼同樣一張文憑，別人拿了有效，你拿了就無效呢?還是僅僅因爲別人有門路有援助而你沒有呢?還是因爲別人學到了本事而你沒學到呢?爲什麼同叫做“大學”，他校的文憑有價值，而你的母校的文憑不值錢呢?還是僅僅因爲社會只問虛名而不問實際呢?還是因爲你的學校本來不夠格呢?還是因爲你的母校的名譽被你和你的同學鬧得毀壞了，所以社會厭惡輕視你的學堂呢?——我們平心觀察，不能不說今日中國的社會事業已有逐漸上軌道的趨勢，公私機關的用人已漸漸變嚴格了。凡功課太鬆，管理太寬，教員不高明，學風不良的學校，每年儘管送出整百的畢業生，他們在社會上休想得着很好的位置。偶然有了位置，他們也不會長久保持的。反過來看那些認真辦理而確能給學生一種良好訓練的大學——尤其是新興的清華大學與南開大學——他們的畢業生很少尋不着好的位置的。我知道一兩個月之前，幾家大銀行早就有人來北方物色經濟學系的畢業人才了。前天我在清華大學，聽說清華今年工科畢業的的四十多人早已全被各種工業預聘去了。現在國內有許多機關的主辦人真肯留心選用各大學的人才。兩三年前，社會調查所的陶孟和先生對我說：“近年北大的經濟系畢業生遠不如清華畢業的，所以這兩年我們沒有用一個北大經濟系畢業生。”剛巧那時我在火車上借得兩本雜誌，讀了一篇研究，引起了我的注意;後來我偶然發現那篇文字的作者是一個北大未畢業的經濟系學生，我叫他把他做的幾篇研究送給陶孟和先生看看。陶先生看了大高興，叫他去談，後來那個學生畢業後就在社會調查所工作到如今，總算替他的母校在陶孟和先生的心目中恢復了一點已失的信用。這一件事應該使我們明白社會上已漸漸有了嚴格的用人標準了;在一個北大老教員主持的學術機關裏，若沒有一點可靠的成績，北大的老招牌也不能幫誰尋着工作。
在蔡元培先生主持的中央研究院裏，去年我看見傅斯年先生在暑假前幾個月就聘定了一個北大國文系將畢業的高材生。今年我又看見他在暑假前幾個月就要和清華大學搶一個清華史學系將畢業的高材生。這些事都應該使我們明白，今日的中國社會已不是一張大學文憑就能騙得飯吃的了。拿了文憑而找不着工作的人們，應該要自己反省：社會需要的是人才，是本事，是學問，而我自己究竟是不是人才，有沒有本領?從前在學校挑容易的功課，擁護敷衍的教員，打倒嚴格的教員，曠課，鬧考，帶夾帶，種.種躲懶取巧的手段到此全失了作用。躲懶取巧混來的文憑，在這新興的嚴格用人的標準之下，原來只是一張廢紙。即使這張文憑能夠暫時混得一支飯碗，分得幾個鐘點，終究是靠不住保不牢的，終究要被後起的優秀人才擠掉的。打不破“鐵飯碗”不是父兄的勢力，不是闊校長的薦書，也不是同學黨派的援引，只是真實的學問與訓練。能夠如此，纔是反省。能夠如此反省，方纔有救援自己的希望。
“畢了業就失業”的人們怎樣纔可以救援自己呢?沒有別的法子，只有格外努力，自己多學一點可靠的本事。二十多歲的青年，若能自己勉力，沒有不能長進的。這個社會是最缺乏人才又是需要人才的。一點點的努力往往就有十倍百倍的獎勵，一分的成績往往可以得着十分百分的虛聲。社會上的獎掖只有遠超過我們所應得的，決沒有真正的努力而不能得着社會的承認的。沒有工作機會的人，只有格外努力訓練自己可以希望得着工作，有工作機會的人而嫌待遇太薄地位太低的人，也只有格外努力工作可以靠成績來擡高他的地位。只有責已是生路，因爲只有自己的努力最靠得住