關於《發言稿》五年級500字（精選3篇）
關於《發言稿》五年級500字 篇1
家長您好：
首先，感謝你們在百忙之中抽時間來開家長會，等待你們時，焦急而興奮;眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭，是你們慢不下來的腳步;走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。在這數九寒天，外面北風凜冽，我們卻熱情四溢。因爲，我們爲有這樣關心我們學習的家長而感到驕傲和自豪，你們的到來，猶如徐徐清風讓四一班更清新宜人，擺一張課桌，放一個木凳，懷着草木皆知的感恩心，我代表四一班的全體老師說一聲：“歡迎你們”。
今天，我們的家長會別具一格，拋開教師“一言堂”，開個家長交流會。我設置9個問題，分小組交流……相逢是一種緣分，坐在這個教室裏更是有緣，聊聊自己教育孩子成功的方法，探討探討這幾個問題，共同解決教育路上的難題。
1、 你對孩子喜歡打網絡遊戲和qq聊天，有什麼看法?你會怎麼做?
2、 你對自己孩子的學習習慣滿意嗎?如果不滿意，該從哪些方面做起比較好?
3、 “孟母三遷”告訴我們“近朱者赤，近墨者黑”，你對孩子交往的同學(朋友)有什麼要求嗎?
4、 面對孩子撒謊，尤其是撒謊不完成作業，你有什麼好辦法?
5、 孩子注意力不集中，是很多家長的難題，你有什麼高招，拿出來交流交流。
6、 寫作文是孩子的一個難題，培養孩子的觀察能力、多讀書、勤練筆是有效的方法，你是如何指導孩子的?[國小教學設計 網--更多家長會發言]
7、 就我個人而言，我覺得學習型的家庭對孩子的影響是潛移默化的，一家三口，父母都在學習，孩子也不會玩耍，你爲孩子創造學習型的環境了嗎?效果如何?
8、 《作業簽字，不簡單》的文章中，闡述了“簽字”的三種好處：1、讓“簽字”成爲與老師交流的一種手段;2、讓“簽字”成爲全面瞭解孩子的機會;3、讓“簽字”態度感染孩子。你怎樣看待這個問題?
9、 臨近期末，老師和同學都在緊張的複習備考，你會緊張麼?爲此，你做了那些“後勤”工作?
孩子是花朵，家庭教育是沃土，學校教育是陽光雨露，讓我們孩子的心智，紮根沃土，沐浴陽光雨露，盡情綻放。
雖是隆冬，寒風呼嘯，我們卻歡聚這裏，共討教育方法，爲孩子放飛理想。我們相信，家長和老師共同配合，相互合作，只要孩子自強不息，努力學習，他們一定能駕好生命之帆，到達理想的彼岸。
謝謝大家!
關於《發言稿》五年級500字 篇2
各位叔叔阿姨下午好：
我是周曉月，很高心你們呢在百忙之中抽空來參加這次的家長會。我榮欣的站在這裏發言，我想把自己在學習上的一點微薄體會和大家分享。
第一，學習一定要有目標，如果沒有目標，就會在學習上迷茫，如果沒有目標，學習就會懈怠。我認爲首先應確定一個學習目標，在指定一個學習目標表，但一定要實際。
第二，學習一定要敢於挑戰，在平時我會先找出自己的缺點，再試着改掉，挑戰自己，我都無比的欣慰。是指做得更完美。每當取得成果時，
現在的我們丟掉了剛上學時的幼稚與不適應，升上五年級的我們以一個嶄新的面貌，在這裏我想代表全班同學對在座的叔叔阿姨們說：“我們長大了!”在五(4)班這個大家庭裏，我們相親相愛，就像親兄弟、親姐妹一樣，在這裏雖然沒有父母的呵護，卻有老師慈母般的關懷、同學們如陽光般的互助。
當然每一次考試嫩取得好成績，也離不開爸爸媽媽的悉心照顧。在我玩耍時，媽媽總是溫柔的提醒我;在我做作業時，媽媽總是在一旁教導我;在我受傷時，是爸爸無怨無悔的接送我上下學。在這裏，我想對我的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽謝謝你們!”(鞠躬)
我們雖然不是最好的，但我相信我們一定是最自信的，我相信通過各位家長的支持，我們會變得更好，更棒。我有一個和藹的老師，再取得好成績時，朱老師會給我一些提醒，讓我不要驕傲;在遇到挫折時，朱老師會給予我鼓勵，讓我不要泄氣;在犯錯時，朱老師也會嚴厲的指出錯誤給予批評;在學有困難時，朱老師也會用一個簡短的小故事讓我理解意思，明白道理。在這裏我想代表全班同學，對朱老師說：“朱老師謝謝您!”(鞠躬)
我的發言就到這兒，謝謝各位家長的傾聽。
關於《發言稿》五年級500字 篇3
各位教官、老師們、同學們下午好!
我校三四年級學生軍訓在今天拉開帷幕，首先，我代表學校向幫助我們軍訓的武警官兵表示崇高的敬意和由衷的感謝!
參加軍訓是同學們接受素質教育的良好形式。它不僅能夠激發和培養我們的團隊精神、集體意識;還能夠培養我們艱苦奮鬥、吃苦耐勞的品質。軍訓使我們大家在思想認識和行爲方式等方面再上一個新的臺階。因此，軍訓既是對我們意志力的一次磨練，也是對我們自信力的一次錘鍊，既是對我們生存能力的一次考驗，更是對我們的身心素質的一次全面的檢驗。可以說，軍訓將成爲我們同學成長曆程中非常有意義的寶貴經歷。所以希望同學們能夠把握好這個機會。務必做到聽從指揮，統一行動;注意身體，確保安全。在教官們的精心指導下，始終保持飽滿的熱情和昂揚的鬥志，保質保量的進行各個項目的訓練，圓滿完成軍訓任務。
謝謝大家!