教師節活動致辭演講稿二（精選31篇）
教師節活動致辭演講稿二 篇1
親愛的老師們：
9月10日是我國第30個教師節。在這裏， 全體A城小公民祝您們節日快樂!
感謝您——老師，您讓我們成爲自信的，能超越自己的人。您的諄諄教導讓我們懂得：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任。您送給了我們一把通向未知天地的鑰匙，教會了我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是我們永遠信賴，在學習生活中遇到困難便會去求助的人。您讓我們知道：只要我們願意，就能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，並要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，您總幫助我們壘好基礎，您爲成長的我們做到了最好! 或許您講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛永遠保留在我們的心中。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪您，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容您。在這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，纔是我們獻給您最好的禮物。
老師，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣厚重的是您們的恩情，請接受我們最誠摯的祝福吧，教師節快樂!
教師節活動致辭演講稿二 篇2
尊敬的離退休老師們：
金秋送爽，丹桂飄香，當第30個教師節飄然而至時，我們的校園又多了一份節日的喜慶與香甜。首先，讓我代表全體行政，代表35名教師，代表545名學生向我們xx國小31名退休教師，致以誠摯的問候與崇高的敬意!祝大家節日快樂!
有人說，人的一生有“三幸”：出生時有個好母親，上學時有個好老師，工作時有個好領導。我想，曾經，現在，將來，學生，都是幸福的，都是幸運的。因爲，您，是她們最美好的遇見。
過去的歲月，我們在座的各位前輩爲xx國小的發展、壯大，默默耕耘，無私奉獻，用知識，智慧，愛心點亮學生的心靈，培養了一批又一批優秀人才!今天，您雖然離開了工作崗位，但仍然關心和支持學校建設與發展，你們的名字，已經深深地印在每一位學生，每一位家長的心中。我們永遠感激您!學校永遠銘記您!
今日的xx國小教師，年輕有力，朝氣蓬勃，思想新銳，傳承着前輩們的優良品質，愛崗敬業，愛生如子，潛心教書，靜心育人，創造了xx國小教學質量連續兩年一等獎、聲樂特色項目年年良好的新局面。近年來學生人數也年年攀升，今年已達到了歷史之最。這一切正醞釀和昭示着xx國小更加美好、輝煌的未來。
各位長輩，明年將是我們xx國小建校70週年，我們不追求形式上的轟轟烈烈，但我們講究工作的實實在在。我們將以校慶爲契機，藉助您的智慧與餘熱，在校園文化上下功夫，在教師專業素養上做文章，在學生品格形成上出點子。希望在日後的工作中得到你的指點，懇請你獻計獻策。在學校管理上，我們將繼續弘揚高尚師德，樹立專業尊嚴，努力將學校打造成師生幸福成長的精神家園，實現教育局對xx國小提出的“小而精”的辦學目標。
前輩們，你們曾書寫了xx國小歷史的絢麗篇章，爲xx國小的今天的輝煌奠定了堅實的基礎。xx國小因你們而精彩，教育因你們而輝煌!值此教師節之際，祝敬愛的離退休老師們節日快樂，身體健康，心情愉快，笑口常開。
教師節活動致辭演講稿二 篇3
尊敬的全院教職員工：
一身許國傳學問，兩袖清風作人梯。在這個碩果累累，丹桂飄香的金秋時節，我們滿懷喜悅迎來了第29個教師節。值此佳節來臨之際，學院黨委、行政和工會向辛勤耕耘在教學、管理、服務第一線的全體教職工緻以節日的祝賀和崇高的敬意!向時刻關注學院併爲其建設發展作出貢獻的離退休老同志們致以衷心的感謝和親切的問候!
過去的一年，在省委教育工委、省教育廳，市委、市政府的領導下，學院黨政帶領全院教職員工奮力拼搏，不斷進取，取得了可喜成績：認真學習宣傳黨的xx大精神，全面加強黨組織建設，深入開展“中國夢”主題教育活動，學院被中共z市委表彰爲“中國夢”宣傳教育活動先進單位;全面啓動了創建省級示範高職院校工作，學院被省教育廳批准爲省級示範高職院校培育單位;精心籌劃並組織開展了建院十週年總結表彰大會暨文藝匯演，評選表彰了24名優秀教師，23名先進教育工作者;深化教育教學改革，加強內涵建設，成功申報建築裝飾工程技術專業實訓基地建設爲中央財政支持項目，完成了中央財政支持的畜牧獸醫專業實訓基地建設任務，修訂了人才培養方案和課程標準，選送23人次參加了國家級、省級骨幹教師培訓，引進碩士、博士研究生15人，3人獲得正高職稱，獲省級科研成果一等獎2項，三等獎2項，市級科研成果一等獎1項，優秀成果獎3項，實用新型專利1項，組織了第6屆青年教師課堂教學大賽、學生技能大賽和第十一屆科技文化藝術節活動，開展各類技術培訓數千人次……，這些成績的取得凝聚了老師們的心血和汗水，是你們，用智慧和辛勞推動着學院的進步與發展，學院向你們致以崇高的敬意和深深的謝意!
伴隨着第29個教師節的來臨，學院進入了創建省級示範高職院校的新階段。在新的征途上，相信眉職院的每一位教職員工，一定會一如既往，弘揚求真務實的科學精神，在“誠信自強 篤學精業”校訓的引領下，堅守高尚的師德情操，苦鑽精湛的治學本領，展現嶄新的精神風貌，同舟共濟，主動作爲創一流，奮力推進現代大學制度建設，爭取早日實現省級示範高職院校的奮鬥目標!
重教尊師，人文蔚起;育才獻智，國運昌隆。再次祝願全體教職工及家人：節日快樂、萬事如意、身體健康、闔家幸福!
教師節活動致辭演講稿二 篇4
各位教育戰線的同仁們：
大家好!
值此教師節來臨之際，衷心地祝福大家節日快樂!也真誠地感謝大家對我的關心與鼓勵!是教師這個優秀的隊伍歷練了我、培養了我。我驕傲，我是一名人民教師!
感謝黨和政府給予我“全國優秀教師”的殊榮。其實我只是教師隊伍中最普通的一分子。每一位教師都是光榮的，都是值得尊敬的。筆端流淌過一本本作業，書寫着執著與敬業;口乾舌燥卻誨人不倦，詮釋着真知與博愛;愛生如子無微不至，演繹着無私與奉獻。粉筆染白雙鬢、歲月黯淡雙眸，但師者依然用微笑守望着桃李芬芳、期盼着棟樑建功立業。
在生死攸關的一剎那，我將學生推向一邊，而自己卻承受着病痛給自己帶來的身體和心理的摧殘。我知道還有無數無法想象的困難在等着我，但我不後悔!是身爲人師的本能使我挺身而出，是身爲人師的責任讓我奮不顧身!在危難的瞬間，每一位深愛她的學生的老師都能做到保護學生，都能做到像母親一樣保護孩子。我愛我的學生，我愛我的“寶貝們”。我想，在當今社會，師者已不單單是傳道授業解惑，而更多的是用一顆師愛的心授以真知，用一腔真心的愛育心育人，用博愛的世界觀以行導行。蘇霍姆林斯基說過：“教育的一切就是一個字：愛。”而我也正像無數的師者一樣在踐行着，努力着。我更希望我的學生能傳承愛，愛身邊的人懂得感恩，愛社會懂得創造，愛國家懂得承擔歷史責任與使命!
曾經也是教師的父親教導我：“苔花如米小，也學牡丹開。”是這顆上進的種子伴我成長和前行。有人說我是“英雄”，有人評價我“大愛無疆、師者風範”，還有無數的榮譽稱號。我想說：努力履行每一件老師的職責，就是不平凡;兢兢業業每一年，就是偉大。我依然是我，一朵默默美麗的茉莉花，我願與大家同行，爲教育事業貢獻微薄之力!
隨着社會的進步，對我們教師的要求也越來越高。希望同仁們關愛學生，也關愛自己;努力工作，也要愛惜身體!祝工作順利，健康平安!
教師節活動致辭演講稿二 篇5
我可敬的同事們，尊敬的前輩們，還有可愛的同學們：
又是草木豐盈的季節，又是碩果累累的金秋。在今天這個美好的日子裏，我們全體教職員工齊聚一堂，共同慶祝第__個教師節。在此，我謹代表學校黨政工向大家致以崇高的敬意，並祝大家節日快樂!
十年樹木，百年樹人，教育是一個造福於千秋萬代的事業，而從事着這項事業的教師也便顯得如此的崇高與神聖。美國作家梅爾維爾在名著《白鯨》中有這樣一句話：講臺從來就居於人間之首，其餘的一切都尾隨其後。開掘此話的內涵，我們是否可以做如下的理解：講臺上你種的是什麼，講臺下人類收的就是什麼。其彰顯的是我們教師所承擔的沉甸甸的責任及其從事的這一事業的偉大。曙中的廣大教職員工也正是這種責任的感召下，負重拼搏，攻堅克難，堅實前行。
過去的一年，是我校歷史上具有重大意義的一年。現代化新校區的建設方案已經敲定，制約曙光發展的硬件設施將得到徹底解決;學校的教育教學取得顯著的成績，11年大學聯考本科上線率較去年上升了近8個百分點;學校還連續第三屆獲得"市文明單位(和諧校園)"的稱號。
過去的一年，也是我校校風，教風，學風建設成效顯著的一年。我們認真組織開展了"學習實踐科學發展觀"活動，黨員，幹部的工作作風得到了明顯的改進，很好地發揮了先鋒模範作用;我們組織開展了曙光中學"一名三優"的評選與考覈工作，骨幹教師隊伍的培養與激勵工作效果顯著;我們在全校推行"導學案"教學，有效提高了課堂教學的有效性;德育工作中，我們在德育導師制實踐的基礎上，推出"副班主任工作制"，不僅有效地加強了班級管理，而且爲班主任隊伍的建設創設了一個新的重要平臺。
過去的一年，同樣也是我校教職工師德水平進一步提升的一年。我們的教師嚴格執行"師德建設五不準"的規定，講奉獻，比貢獻在學校蔚然成風，涌現出象張建權老師這樣的"上海市模範教師"，象陸燕羣等這樣的市，區"園丁獎"，象宋寶國等這樣的區"紮根農村十佳管理者"，象杜康，張麗等這樣的校"師德標兵"與"學生心目中的好老師"。
教師節已經伴隨着我們度過了27個春夏秋冬，27年來，我們國家的教育事業日新月異，我們曙光的教育天也是地斗轉星移，作爲今天的曙光人，倍感責任之重大，使命之神聖。讓我們藉着第__屆教師節的東風，和諧共進，去展望曙光美好的明天，去迎接曙光未來的挑戰吧!
最後，再次祝全體教職工節日快樂!
謝謝大家!
教師節活動致辭演講稿二 篇6
尊敬的各位領導、各位來賓各位老師、同學們：
晚上好!首先先允許我介紹今天晚上蒞臨晚會的領導和嘉賓他們是………
尊師重教是永遠的美德。過去的，現在的，將來的，所有的受崇敬與祝福
-年前，新中國第一個教師節誕生了，又是9月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來，對於每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。
詩人杜甫曾寫下這樣一首詩：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。相信大家都不陌生我們的老師們也正象春天的雨露一樣默默地滋潤着我們的成長。在這個特別的日子裏我們要用我們的歌我們的舞我們的真心來報答這份難忘的恩情
他們雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，心聯學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。一年一度的教師節又到來了在這個值得歌頌的日子裏請允許我們代表東華醫院全體實習同學向老師們說聲∶教師節快樂!
1、第一個節目上國標舞《祖國我爲你乾杯》
2、葫蘆絲傣族舞
3、獨唱《勇氣》
4、樂隊演奏《---》(老師)
5、舞蹈《姐妹弟兄》個主持人
生命如歌，音律迴旋跌蕩，高時激昂奮發，低時柔婉感人，催人淚下。
生命如四季，有生機勃發的春天，熱情迸發的夏天，碩果累累的秋天，也有冰冷蕭條的冬天。
慶幸的是，在生命的冬天裏，我們的身邊都會有一把火來溫暖和照亮自己，都會有一盞燈在指引着未來的方向。
生命如詩如歌，如花如畫，白衣天使們就像時生命中的那把火和那盞燈，永遠照亮着生命的路!
下面有請某某·同學爲我們表演歌舞劇，《姐妹弟兄》，表演者
6、小品《新西遊》個主持人
不知道唐僧和孫悟空師徒四人去西天取完經後又在忙些什麼?聽說他們最近遇到了，新奇的事，他們到底有什麼奇遇呢?請中山醫的四位同學來告訴大家。請欣賞小品《新西遊》表演者某某·
7、時裝秀現代舞
青春的腳步輕快飛揚，
青春的顏色絢麗閃亮，
青春的心是一隻小鳥，歡快的在藍天白雲裏飛翔，
青春的心靈需要知識來滋養，青春的力量在一首歌、一段舞爭相奔放，
她們的舞步是活潑的，
她們的笑容是甜美的，
她們的名字叫做青春，
他們是某某同學爲我們帶來，現代舞和時裝秀，掌聲有請
11、抽獎個主持人個嘉賓
.輕鬆愉快的小品把晚會的氣氛帶到了高潮，--四位同學的搞笑和幽默實在令人拍手叫好。
激動人心的時刻又到來了下面有請我們的嘉賓爲我們抽出第二批幸運兒。
祝賀所有得了獎的觀衆，沒有得獎也不要緊，因爲幸運女神時時刻刻都在你們的身旁。
感受完抽獎那麼熱烈的氣氛後，下面我們一起來欣賞一首優美抒情的英文歌曲《---》，有請來自---同學獨唱《---》
12、舞蹈《美麗之夜》
星星和月亮都陶醉了，今夜因爲有您款款的身影和湖水般的目光而變得更加美妙，花兒和小草都睡了，頭枕着微風輕輕地搖，睡夢中露出甜美的微笑。
香氣在空氣緩緩地飄，寧靜的夜啊，悄悄地擁你進入她溫柔的懷抱，像母親一樣安祥，一點一點地沉澱去你內心的不安和浮躁。
美麗的夜啊，只有伴着你的魔力，才能容許我插上翅膀，再一次回到無憂無慮的年少。在這個晚上，她們融入了美麗的夜。
掌聲有請特邀表演嘉賓：--舞蹈隊
13、結束語
青春是美好的，因爲它短暫而快樂;
記憶是美好的，因爲它永久而難忘。
今晚是一個令人難忘的夜晚，它像是一個彩色的球，輕輕地將歡樂與友情在師生中跳躍着、傳遞着;
不是因爲有回憶而難忘，而是因爲回憶深刻而難忘，希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成爲彼此一份珍貴的回憶，永不褪色;
讓我們手拉着手，再次唱起那動人的歌謠，祝願明天會更好。
教師節活動致辭演講稿二 篇7
老師們：
大家下午好!
“人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明。”中秋剛過，我們又迎來了屬於我們教師自己的節日——第32個教師節。在此，我代表學校支部行政，向全體教職員工緻以崇高的敬意和節日的問候，向一年來默默無聞、無私奉獻的全體教師表示最衷心的感謝和最誠摯的祝願!祝大家節日快樂!
過去的一年,學校始終堅持認真學習和貫徹黨的和_屆三中全會精神,牢固樹立和全面落實科學發展觀,積極踐行“三靜”教育思想,以"抓師德、促均衡、提質量、保穩定"爲工作重點,提高育人質量，推進學校工作持續健康發展。全體教師愛崗敬業、爲人師表、嚴謹治學、奮發進取;學生活潑善思、向學文明;校園整潔乾淨、平安和諧、書香儒雅、生氣勃勃。學校堅持育人爲本，德育爲先，狠抓學生行爲習慣養成教育。全體教師齊抓共管，用“好習慣成就品味人生”的思想引領學生，形成育人合力。通過豐富多彩的德育活動，寓教於樂，開闊學生視野，鍛鍊學生能力，促進學生身心健康成長。學校始終把安全工作放在第一位,強化安全教育，增強師生法紀觀念,切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧,管理落實、措施到位，積極採取各種預防措施,強化校舍、教育教學設施、食品衛生等安全工作,從而確保了學校師生平安穩定,確保學校安全無事故。
全體九年級教師以高度的責任感和使命感，團結協作，兢兢業業，犧牲了大量休息時間，忘我奉獻，保證了本屆畢業班出口質量取得優異成績。20_初5人考進了實驗小班，我校首次榮獲“縣優生學業發展特等獎”稱號。武安學校辦學質量的不斷提升和輝煌，有力地證明了武安學校教師有較高的責任心和較高的教學水平，武安學校教師爲武安老百姓子女的美好前程，爲老百姓的切身利益，作出了卓越貢獻。
這些驕人成績的取得，是學校全體教師團結協作、艱苦奮鬥的結果，是全體教職工奮力拼搏、紮實工作的結果。在此，我代表學校領導班子再次向辛苦了一年的各位老師表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
老師們，長期以來，我校全體教職員工恪盡職守，默默耕耘，用自己的心血、汗水，生動詮釋了愛心、奉獻和責任。老師們在教育事業中無私奉獻，在困難面前從不放棄，用實際行動贏得了地方黨政、百姓的理解、支持和愛戴。從踏上三尺講臺的那一天起，每位教師就把學生的健康成長當成自己最大的幸福。我們有的老師帶病堅持工作(如王綱、魏碧華、劉安勳);有的老師以校爲家，幾乎全周蹲在學校(鍾良、付國霞、胥雲、黃秀梅等)，我們絕大多數班主任教師，爲了幫助學生改變不良習慣，爲了班級學生平安健康，盡心盡力、嘔心瀝血;教師的工作是平凡的，備課、上課，日復一日，但收穫的幸福卻是崇高神聖的，我們爲有這樣一個奮進向上、團結和諧的集體而高興，爲有把學生和學校的一切放在首位這樣的教師羣體而感到自豪。
回首過去，我們心情激盪;展望未來，我們任重道遠。國運興衰，繫於教育。百年大計，教育爲本。教師擔負着承前啓後、繼往開來的光榮使命，教師身繫着國家、民族的重大責任，這份責任決定了教師要更加註意自己的一言一行，一舉一動對學生、對家長、對社會的影響。教師擔負着這樣重大的責任，心中必要有大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所爲有所不爲，只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來從事我們的事業，真正培養出將來建設國家的棟樑之才。
今年是我校教育發展攻關之年，是我校突破質量發展瓶頸之年。我們希望全體教師繼續振奮精神，團結協作，切實改進工作作風，規範師德師表行爲，反對“四風”，樹“四清”新風，勤奮學習，踏實專研，銳意進取，不斷提高育人水平，以更加務實、更加有效、更加積極向上的姿態投入到新學年的各項工作。
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。在第32個教師節之際，我真誠希望全體教師志存高遠，愛崗敬業，團結一致，求真務實，以高尚的師德，精湛而紮實的業務水平，無愧於教師的光榮稱號，讓家長放心，讓學生喜歡，讓社會滿意，讓武安學校明天更加美好。
最後，祝在座各位節日快樂，身體健康、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
20__教師節的致辭2
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好!
金秋送爽，碩果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第二十八個教師節。在這樣一個特別的日子裏，能作爲教師代表在這裏發言我感到十分榮幸，心情也特別激動。在這裏請允許我向對我們中心國小以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
選擇教師這一職業，我無怨無悔。記得童年時代，我最敬佩的人就是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。如今，更加明白了：教好書，是我的天職;育好人，是我追求的目標;贈人玫瑰，手留餘香，是我作爲教師所追求的人生境界!
今天，我彙報的題目是《用心經營愛的事業》
一、德育爲先，育人爲本
“十年樹木，百年樹人”一語道出了教育的根本，也讓我們認識到道德教育的持久性和重要性。只有重視學生的道德素養，才能使學生有一個端正的學習態度，才能培養有理想、有道德、守紀律、遵紀守法的創新人才。同時“學高爲師、身正爲範”，作爲教師，我們職業道德的高低，直接影響素質教育的順利實施，我們的一言一行，直接關係到學生的健康成長，對學生思想道德品質的形成有着潛移默化的作用。本着這一理念，作爲學校中層領導的我在工作中狠抓了學校的師德建設和學生的德育教育。
首先，在教師中圍繞“創建和諧校園”這一主題，開展“陽光師德伴我行”活動。在校園內努力創設師生之間、同事之間、教師與家長之間和諧的人際關係，樹立教師正確的人生觀、教育觀、學生觀、人才觀。一是面對學生做好慈母、良師、益友。老年教師爭做慈母、中年教師爭做良師、青年教師爭做益友，結合區教育局的要求在學生中廣泛開展“我心目中的好老師”評選活動;二是面對同事爭做好師徒、好同事、好夥伴，在老教師和青年教師之間開展“師徒結對子”活動，老教師把寶貴的經驗傳授給青年教師，使青年教師快速的成長起來。青年教師也努力幫助老年教師學習計算機使用、博客創建、遠程研修等新鮮事物，共同進步。三是面對家長，號召全體教師爭做“讓家長放心的好教師”，與家長經常溝通，實現共同育人的目的。我們採取“家長會、電話聯繫、個別訪談”等多種形式，加強學校與家庭的溝通，最大限度的取得家長的理解和信任。逐步建立“社會、學校、家庭”三結合的教育網。
其次，在學生中構建德育模式，增強育人功能。在對學生的德育工作中，我試着創建了一種自主德育模式，暨由學生自主設計、自主構建、自主參與、自主評價、自主感悟、自主反思。在每次教育活動中，我都把學生當成生活的主人，充分相信學生、尊重學生，突出學生的主體地位，儘量讓學生自己組織實施各種活動。例如：充分利用傳統節日，開展主題教育活動：在助殘日時開展“同在一片藍天下”、“我爲殘疾朋友做什麼”獻愛心主題活動;地球日開展“爭做環保小衛士”、“讓地球媽媽笑起來”等環保宣傳活動;清明節開展“瞻仰烈士、緬懷先烈”的主題活動;教師節開展“老師，我想對你說”主題活動等等。培養學生[此文轉於斐斐課件園]作爲“社會人”的責任感。在“母親節”到來時，我又在班裏開展了“感恩教育”主題班會活動。通過活動，有的學生爲父母製作了一張生日賀卡，有的學生爲父母洗一件衣服，有的學生爲父母做一頓可口的飯菜。表達出了他們對父母養育之恩的感激之情。父母也會在活動後寫下自己想對孩子說的話語。這樣，不僅幫助孩子與家長之間搭建溝通的橋樑又讓學生在實踐活動中，提高了思想認識，淨化自己的心靈;更加強了老師與家長的溝通。這些活動的開展贏得了家長的一致好評。
各項活動的開展爲我在主題教育方面積累了一些經驗，在上學期我區進行的國小優秀主題班會評選中，我所執教的《我自信，我成功》這節主題班會課受到教研室範主任、訾主任等與會領導的一致好評並在夏張舉行的全區主題班會研討課中提供觀摩課一節。一次次的活動讓我感受到：各項活動的開展是對學生的一次次教育，又何嘗不是一次次自我的洗禮?在這些活動中，我付出着並收穫着。
二、精心施教，形成特色
學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心裏的重頭戲，在教學中我注重提高教學技巧，講究教學藝術，並用自己生動的教學語言，讓學生學得輕鬆，老師教得自然。
教學以來，一直從事國小高年級語文教學工作。對於國小高年級學生來說，學習語文的難點在於閱讀和寫作。於是，近幾年我着重在閱讀和寫作能力的培養上進行了一些嘗試。大家都知道，學生的閱讀和寫作能力不是一蹴而就的，要想培養學生[此文轉於斐斐課件園]良好的閱讀和習作能力，靠的是我們在平時教學中紮實的工作。於是，針對這兩個難點，我主要把理解能力的培養分散到每篇課文、每節課的教學中，讓每篇課文的學習都紮實有效。還記得去年我教學《小麻雀》這篇課文時的情景。因爲這篇文章的故事性很強，所以課堂教學中我就設計了一個讓學生用自己的話講講這個故事的環節。本以爲這個故事比較容易讀懂，這一環節應該不是難點。可結果卻讓我大失所望。學生講故事時要麼類似於讀課文，哪句話都恐怕遺漏;要麼就是一句話，過於簡單。在這種情況下，我請了一名中上游的學生來講這個故事，講完後其他學生給他評價。結果學生爲了省事，都說好。這時，我覺得自己不能再做沉默的羔羊。於是，我徵得學生的同意發表了自己的觀點，給予這名學生一個全面適時的評價。學生聽到這個評價都默默讚許。這時，我又補充了講故事時需要注意的問題，然後讓學生根據剛纔那位同學的答案和我剛纔給予他的評價，再次歸納自己的答案。幾分鐘後，我們再來交流這個問題時，我發現學生有進步了：他們知道如何取捨了，抓住這個時機我及時表揚並委婉的提出更深層次的要求。這時，再讓學生自己整理答案。就這樣，循序漸進，反反覆覆，講了評，評了再講。一節課下來，就這一個任務還沒太完成。當然，這節課既定的其他目標就更是無從談起。但我自己覺得這節課卻是一節非常成功的課，因爲這節課上我看到了每個學生的發展。就這樣，每節課我都紮紮實實的走好教學的每個環節，學生的能力也就在逐步提高。在上學期的教學視導中，蒞臨我校檢查的領導聽了我們班一節課，課後教研室的侯主任評課時就說到“我看這個班學生的表達能力一點兒也不亞於城裏的學生，很大程度上這應該歸功於這個班的語文老師”聽到這些，我心裏感到由衷的欣慰。
三、勇挑重擔，享受成長
有詩寫道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”其實人的成長又何嘗不是如此?作爲中心國小的業務校長，還要擔任高年級語文教學及兩個班科學課的教學，有時人手不夠還要擔任一個班的班主任，說實話，真的很累。遇到困難時，我也苦惱過、困惑過、彷徨過。但是，想到自己鍾愛的教育事業，想到那羣天真可愛的孩子們，我又重新鼓起勇氣去迎接新的挑戰。同時，正是在這種環境下更增強了我的責任感，鍛鍊了我的能力。也許有人認爲教師只要教好課做好分內的事就行，幹其他再多的活那就是負擔是麻煩，是費力不討好。可我認爲：學校是個大家庭，沒有分內分外之說。既然我選擇了做教師，我就早做好了奉獻的準備。何況作爲一名年輕教師，多做一份工作就多了一次鍛鍊，一份經驗，一份資本。一次付出多份收穫，何樂而不爲?
在學校管理上，我主抓了以下幾方面的工作：
1、加強校本培訓。工作中，我們以教師發展爲本，充分抓好校本培訓這個重要平臺，採取“走出去、請進來”的辦法，充分利用並創造機會對全體教師進行了新課標理念的培訓及各類業務培訓。積極參加省、市、縣級各種培訓。學習後，根據《外出學習彙報制度》的規定，每位教師還要做到：“一讀”(堅持每天上網或從刊物上閱讀有關教育信息、經驗文章、名師教育專著)，“二寫”(寫教學隨筆或教學反思)，“三上”(上彙報課、研討課和觀摩課)，“四會”(教學理念會應用、教學經驗會總結、教學觀摩會評價、教學風格會創新)，還要求全體教師每學期做到“六個一”(研讀一本教育名著，承擔或參與一個課題研究，上一堂體現課題思想取向的研討課，撰寫一篇教育教學此文轉自斐斐課件園反思類文章(教後感、教學日記、教學案例、教學隨筆均可)，發表或發佈一篇教育教學此文轉自斐斐課件園專業論文，創作一個帶有新理念的多媒體課件或編制一份有一定風格的試卷。同時要求45週歲以下的高級教師每年要發表一篇文章，上一節示範課，帶一名青年教師。通過這些手段加速教師由教書匠向“研究型”“學者型”教師的轉化。
2、加大科研力度。爲確保全體教師素質的提高，我們始終以“新課程，新理念，新課堂”爲主題，以教師教學的創新，以學生主體地位的提高，以“自主建構”課題爲模式，組織實施課堂教學，形成“共同研討、共同成長”的科研氛圍。每週雷打不動的聽評課活動多次受到區教研室的好評。上學期，我們又把聽評課這一活動與課題研究相結合，做成了專題研究式聽評課。暨每次聽評課前先確定一個聽評課的觀察評價點，然後帶問題進課堂。在聽評課的過程中始終以這一問題爲主線進行重點研究，其他問題順勢評價。這種各個擊破層層推進的問題研究式聽評課也得到了各級領導的一致認可。這學期，我們將繼續加強這方面的研究，爭取讓它早日在我們學校開花結果。在課題研究上，我們學校現在人人有目標、天天有任務、週週有交流、月月有總結，使課題研究真正經常化、自然化、實效化。真正實現了讓教研服務於教學。學校各項教研活動的開展，促進了教師的專業發展。現在，我們學校有一批精幹的教師隊伍：教導主任高豔霞老師先後獲區教學能手、區優秀教師等榮譽稱號，教科室主任張科芳老師，不僅是區教學能手、優秀教師、區教科研先進個人，而且教研能力逐步提高，王俊英老師不僅獲得泰安市優秀教師、泰安市教壇英才、還多次獲區教學能手、區公開課、優質課，鄒紅豔、李豔琴老師他們更是幹勁十足，教學能力與個人素質不斷提高，短短几年的工作經歷，他們已經成爲學校發展的中堅力量。一批老年教師，他們無論是教學成績、教研能力還是各項活動的成績都處於全鄉國小教師前列。
3、優化常規管理。實踐證明只有抓好教學常規的過程性管理，才能不斷提高教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐,課件園。在過去的幾年中，我們學校的教學常規工作一直堅持嚴、細、實、恆的原則，注重實效。學校每週進行一次常規檢查，發現問題，檢查結果以反饋卡的形式及時通知教師，指導改進，並追蹤檢查，直到改正。檢查的整體情況通過校會進行反饋並將檢查結果予以量化納入教師的考覈。並不定期進行教學常規比武活動。在此基礎上，上學期我們又提出了讓教學常規做得好、用得巧、留得住的目標。爲此，我們對每項常規材料都進行了統一設計、統一裝訂。這一細化，再次受到領導的肯定，用教研室領導的話說每位老師的教學常規資料都“堪稱樣本”
4、狠抓教學質量此文來自優秀教育資源網斐斐,課件園。在這一方面，我們除了堅持抓好課堂這一主陣地之外，還非常注重學生的輔導。教學中，我們堅決不放過每一名後進生，每天的中午飯空和下午放學後，我們每個班都有一部分學生在接受老師的輔導，很多時候學生家長也一塊陪同。輔導學生成爲我們學校一道亮麗的風景線。能在這樣一個先進的集體裏工作，我感到驕傲和自豪。
學校各項活動的開展不僅讓學校有了長足發展，我自己的各項能力也得到了提高。在做好學校工作的同時，作爲一名普通教師，我理所當然的完成了自己應盡的職責。平平凡凡的我沒有轟轟烈烈的動人事蹟，也沒有值得羨慕的諸多榮譽。有的只是對教育的赤誠和對學生的責任。天道酬勤，我的付出換來了自身的成長和領導老師的認可。在教育這片百花園裏，我和學生一起努力追求着心中的夢想，一起細細品味着成長的幸福。因爲我終於有機會釋放青春的夢想，播撒教育的希望。
最後，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧!“耿耿園丁意，拳拳育人心”我想：對於這份愛的事業，只要我們用心去經營終會迎來愛的收穫!
教師節活動致辭演講稿二 篇8
各位老師，同學們：
大家下午好!
金秋的九月是收穫的季節，也是個催人奮進的節日。今天，我們在這裏集會，其目的是爲了隆重慶祝第~~個教師節。
百年大計，教育爲本。教育大計，教師爲本。教師，作爲人類靈魂的工程師，是太陽光下最神聖的職業。古往今來，人們把教師比作蠟燭，比作油燈，比作孺子牛，比作蠶絲，比作人梯。但不管怎麼比喻，教師就是當今社會先進生產力和先進文化發展的弘揚者與推動者，就是青少年學生健康成長的指導者與引路人。教師，是我們學校的立校之本，是我們學校最寶貴的財富、最重要的力量。沒有教師，何談學校的存在?沒有教師，何談孩子的成才?沒有教師，何談國家的人才強國戰略?隨着社會的發展，經濟的騰飛，人才的重要性越來越突顯，優先發展教育，科學發展教育的呼聲已然響起，重視教師，優化教師隊伍建設的號角已然奏響。教師，這個職業已成當世楷模，已衍生爲人類文明的締造者與創造者，其地位與作用無可替代。
學爲人師，行爲世範。長期以來，我們的廣大教師，他們一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘!在艱苦清貧的條件下恪盡職守，默默耕耘，爲學校的建設和發展無私奉獻，涌現出了許多可歌可泣的先進人物，也充分體現了陶行知先生當年倡導的“捧着一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神。我們爲今生作了教師而驕傲，爲今生能夠桃李芬芳飄滿天而自豪。
大浪淘沙，方顯英雄本色。風雨過後，才見彩虹炫目。剛剛過去的一年，是我校繼續全面深化課程改革，紮實推進素質教育進程的一年。在這一年裏，學校全體教職工團結協作、奮力拼搏，使學校的各項事業都繼續保持着良好發展勢頭，學校精神文明建設和黨的建設進一步得到加強，內部改革繼續全面深化，辦學質量繼續保持上升態勢，辦學水平繼續穩步提高，對外影響與日俱增，學校的各項建設均取得了豐碩的成果。概括起來，主要呈現如下幾個亮點：
亮點二：幹部隊伍建設穩步加強，教師素質提高循序漸進。一年來，我們的教師講學習、講政治、講正氣、講實績。認真服從大局講團結，忠誠事業拼服務，立足本職比貢獻;他們熱愛事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，少說空話，多做實事。在全校上下營造出了一種士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍，得到了各級黨委政府、社會各界與家長的一致讚揚，體現出了一種積極向上、無私奉獻的現代優秀教師風采。優秀教師的比例逐年增多。今年，陳振聰老師獲得南安市優秀教師稱號，陳育苗老師被評爲“南安市優秀班主任”，陳伯團、劉德宗等十多位老師獲得鎮級“優秀教師”稱號。
亮點三：後勤管理能夠實事求是，量力而行，統籌兼顧，大膽創新。
後勤管理工作是衡量一所學校服務教育、教學的窗口。我校總務後勤管理能夠做到以生爲本，收支平衡，合理開支，供給及時，達到規範、科學的管理水平。尤其是學生食堂的管理和服務水平嚴謹科學，實現高效運作，科學運營。在保本經營讓利學生的.前提下，在保持學生用餐費用不變的基礎上，基本上做到飯菜常新，肉食常鮮。並不斷創新服務，加強管理，認真落實國家各項關於貧困寄宿生生活補助政策，力爭讓學生吃得放心、舒心、安心。教師三餐生活省心、方便、便宜。
亮點四：教學質量穩步推進，會考成績繼續保持全市前列。過去的一學年，學校繼續全面加強質量監控體系建設，紮實推進課程改革，以加強教研組、備課組、班主任隊伍建設爲抓手，不斷深化素質教育進程，教學質量繼續實現穩中有升的良好態勢。在今年會考中，9a人數繼續保持在南安市各國中校前列，其會考入南安一中的有33人，國光中學的有24人，考入一級達標中學的有120多人，其比例繼續位居南安市前列。其中有8位同學被評爲南安市優秀三好學生、優秀班幹部，有6位同學獲得泉州市優秀三好學生、優秀班幹部等榮譽，還有一位同學獲得省級優秀三好學生。這個榮譽我校已連續二年獲得。目前，在我校，學有方向、趕有目標、爭先創優的良好“校風、學風、教風”正在逐步蔚然成風。
教師節活動致辭演講稿二 篇9
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家好!首先祝大家工作順利，萬事如意!今天是個特殊的日子，我作爲先進單位的代表，很榮幸向大家彙報一下學校的工作，如有不妥之處，敬請各位領導和同仁們批評指正!
回顧上一學年，我校在鄉黨委政府的關注與支持下，在教體局和中心校的關心與指導下，全體師生精誠團結，共同努力，校容校貌煥然一新，教育教學質量穩中有升，課堂改革不斷深化，各項活動蓬勃開展。我們始終堅持正確的辦學方向，面向全體學生，圍繞“秉持以德育人，倡導以人爲本，注重優質服務，推動品牌提升”的辦學宗旨;踐行“抓管理潤澤一中學子，提質量造福西閆人民”的辦學理念;牢記“行爲規範思維活躍志存高遠勇於創新”的育人目標;以加強規範管理爲保障，強化課程改革，深入實施素質教育，積極探索可持續發展道路。
(一)、上學年主要工作措施
1、我校緊緊圍繞“提升教學質量主題教育月活動”和“深化課堂教學模式研討月活動”開展教學工作。抓薄弱學科的質量提升，提煉完善“導、學、展、點、清”教學模式，舉行多層次的研討課和學科競賽，堅持常年賽課，向課堂要質量，向課堂教學要效率，
2、學校以“師德主題教育月活動”和“德育主題教育月活動”爲抓手，改進班子和教師的師德和作風建設，規範教師行爲，凝聚教師合力。同時狠抓學生行爲規範，對學生進行文明習慣培養教育，提高學生文明素養。
3、加強班子作風建設，堅持一週一碰頭，一月一次班子集中學習總結會，舉辦“西閆一中發展我有責”學習園地，落實班子成員包年級、包班、包備課組制度，深入課堂聽課，深入備課組組織研討交流，強化班子成員的責任意識、目標意識和執行意識。
4、發揮好師生榜樣帶頭作用，每期評選十佳學生、優秀學生、進步之星、十佳教師、優秀班主任、德育標兵等進行表彰，上期我校認真組織開展“尋找最美一中教師”活動，通過層層選拔共評選出9名“西閆一中最美教師”。
5、激發教師主人翁意識，長期做好“一中發展我建言”和“校長，我想對你說”活動，同時通過教工代表大會的形式，使大家對學校的發展暢所欲言，獻計獻策，上學年收集有價值的建議30多條，爲學校今後的發展起到很好的借鑑作用。
6、提煉出西閆一中“四個一”“四特別”精神，即生活一家人，幹事一股勁，工作一盤棋，思想一條心;特別能吃苦、特別能戰鬥、特別講實幹、特別講奉獻。全體教師都能把這種精神融入自己的工作中。
7、深入開展“陽光體育快樂籃球”爲主題的特色教育活動，提高陽光體育大課間的質量，使學生的身心得到健康發展，使學校的特色教育效果凸顯。本期鄉投資的塑膠運動場地的建成與使用無疑對全體師生和學校來說都是莫大的福祉。
8、抓教學質量不放鬆，以課堂教學改革爲抓手，強化集體備課和說課，落實好知識的四清，組織好與兄弟學校的抽考與聯考工作，及時發現教學中的問題並及時改進。
(二)、天道酬勤結碩果
剛剛過去的一學年，對我們西閆一中來說，是拼搏與與收穫同在，付出與回報並存的一年，學校教育教學工作取得了突破性成果。
1、經過全體西閆一中人的頑強拼搏，上期我校取得了輝煌的成績，七八年級在局的抽考中學科成績穩步提升，現已穩定在全市中上游水平。
2、我校20_年中招成績喜人：參加考試130人，一高上線32人(527分)，實高上線51人(493分)，重點高中實際錄取53人(491分)，體育統招錄取3人。三高上線74人(443分)，近60%的同學都能統招上三高。實現了三個突破：重點高中上線突破50人;局分配生指標(43人)突破幅度大;體育特長生有較大突破。
3、20_年，西閆一中籃球操表演，在峽市組織的大課間活動中進行展示;我校特色教育在河南日報進行報道，在社會各界引起良好的反響。上期，學校被國家教育部中國教師教育基金髮展會評爲“全國特色教育實驗校”。
4、20_年9月，在靈寶市環保知識競賽中獲得一等獎。
5、20_年10月，在三門峽市第七屆運動會男子籃球第六名;在三門峽市第七屆運動會女子籃球第五名;
6、20_年12月，學校獲得靈寶市德育工作先進單位;
7、20_年5月，校團委被評爲靈寶市“五好團支部”。
8、閆珍妮、張文靜等10位教師在靈寶市優質課評選中獲獎;李建麗、李青學等20多位教師在各級論文評選中獲獎。我校蔡佳盈、範琦華等22位同學獲得峽市級榮譽。
(三)、本學年重點工作
成績只能見證過去，未來還需仔細謀劃。本學年全校集中做好以下十件事：
一、抓學生行爲習慣養成教育。本期學校制定《西閆一中學生文明行爲規範八字訣》、《西閆一中學生每日十問》、《西閆一中學生十不準》、《校園安全十七條》等，不斷規範學生行爲，用行爲去提高人，用環境影響人。
二、加強心理健康教育。每個年級每學期開設七節心理健康課，普及心理健康教育知識;開展多種形式的心理健康教育活動，通過談心、座談、跟蹤建檔等途徑，走進學生心靈。
三、學校國學教育。成立以語文老師爲主的國學導師團，紮實開展好國學經典誦讀活動，學校確定學習內容，固定上課時間，通過學習切實提高學生的人文素養和行爲習慣。
四、持續開展高效課堂建設活動。深入舉行“三級研討課”(年級常態課、校級示範課、全員賽課)活動，不斷提煉完善我校的“導—學—展—點—清”教學模式，進一步提高課堂效率。
五、學校教科研工作。以微課題研究和校本研修爲抓手，開展多種形式的教科研工作，培養愛思考、有思想、能教研的教師隊伍。
六、繼續推行完善德育導師制。堅持教師人人是導師，學生人人有導師。堅持每週一次的全員德育導師活動，通過談心交流關注解決學生學習、生活、紀律、心理等方面問題，本期要對此項工作加大考評的力度。
七、抓教學落實，進一步提高教學質量。
八、注重教師師德問題建設。踐行我校制定的教師十戒、教師十項修煉、教師每日十問的內容。
九、學校制度建設。通過教工代表大會，修訂完善與師生密切相關的學校制度，使制度更公開、更人性化，更好發揮制度的約束和激勵功能。
十、財產及食堂管理。加強愛護公共財產的教育，登記清查我校的固定財產。本期在加強用餐紀律的前提下，師生伙食的質量要有所改善，使師生用餐更營養，吃飽更要吃好。
新的學期，我們相信在鄉黨委政府和局、中心校的正確領導下，在全鄉人民的理解配合下，只要我們繼續發揚“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別講實幹、特別講奉獻”的西閆一中學校精神，團結奮鬥，務實求效，頑強拼搏，我們就一定能書寫西閆一中的新輝煌!
謝謝大家!
教師節活動致辭演講稿二 篇10
老師、同學們：
大家好!今天是第十八屆教師節，首先，請允許我帶領全校同學，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康、萬事如意，再創新的輝煌!
尊師是中華民族的優良傳統。中華民族的發展一直凝聚着老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業，我們的民族，甚至是整個社會的發展都將停滯，甚至出現倒退。對社會來說，老師是人類靈魂的工程師;對學生來說老師是科學文化知識的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。所以，尊師不僅是社會道德的客觀要求，更應是發自內心的真誠的感悟。
許多同學在教師節給老師送上賀卡以表心願，其實，尊師不在於這些，而在於我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在於是否將這種意識溶於自己的每一言、每一行中。在課堂上，專心致志的目光滲透着對老師的理解與支持;在校園裏，文明的言語散發出對老師的尊重與敬仰;在生活中，彬彬有禮的行爲體現了老師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志、進步的思想、豐富的知識、體魄，以及將來走向社會後創造的巨大成果作爲教師節獻給老師們的禮物!
尊師，是學生對老師的敬愛與支持;愛生，是老師對學生的關愛與鼓勵。讓尊師愛生這一良好風尚把老師與同學們緊緊聯繫在一起，共同創造更加燦爛的明天!
今天，也是學校新學期的第一個英語日，英語日是要讓全校同學講好課堂和校園交際英語100句，在校園裏形成一個英語的氛圍，提高大家對英語的學習興趣，希望每週的星期二大家都能做到。
教師節活動致辭演講稿二 篇11
尊敬的'各位家長、各位老師，親愛的同學們：
你們好!在這金秋的九月，我們迎來了第__個教師節。首先，請允許我代表高一新生向耕耘在存瑞中學教育沃土上的全體教師致以最崇高的敬意。
從小到大，我們都受着老師的恩澤:探索在人生路上，是老師諄諄告誡，指點迷津;徜徉在生活岔路口，是老師幫我們指明方向，鼓勵我們破浪遠航;耕耘在知識的沃野，是老師孜孜以求的身影，召喚我們磨練意志，不懈拼搏;跋涉於迷茫痛苦的泥潭，是老師用無私的心，溫暖的手，慈母的愛，撥開陰霾，使青春的心激盪。老師們用生命熔鑄兩個金光閃閃的大字，那就是：“崇高”。我們存瑞中學的老師如春蠶無怨無悔，把自己的一生獻給教育事業，他們用一顆丹心鑄民魂，三寸粉筆系國運。因此，存瑞中學才創造了一個又一個輝煌。
九月，金色的季節;九月，天真爛漫的季節,在鮮花盛開的浪漫日子裏，我們告別了國中，懷着憧憬與夢想，攜着興奮與新奇，帶着智慧與純真終於跨入了存瑞中學的校門。如今我們站在高中的起點上，心中充滿了期待，期待着機遇與挑戰，期待着碩果累累的三年。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨。在未來的三年裏，我們要更加努力，發奮圖強，超越自我，振興存中。學校、老師、同學緊緊相擁，在競爭中乘風破浪，創造存瑞中學更加燦爛的明天!
最後，祝願各位老師身體健康，萬事如意!
教師節活動致辭演講稿二 篇12
老師們：
丹桂飄香，傳遞金秋的芬芳;金菊綻放，增添美豔的秋色，在這充滿喜悅和收穫的季節裏，我們迎來了第30個教師節。在此，我謹代表學校黨總支、校長室向辛勤工作的實小全體教職員工緻以誠摯的問候和良好的祝願。
一年來，實小的全體教職員工精誠合作，無私奉獻，踏實工作，追求卓越，從黨員承諾到師德承諾，你們用品格詮釋着對教育事業的忠誠;從特色學校創建到校本課程建設現場會，你們用行動表達了對教育對學校的熱愛;從品牌教師到崗位標兵，從優秀正、副班主任到優秀年級組，從文娛匯演的蟬聯團體一等獎到市局質量調研的一次次名列前茅，你們用實績展示着才情教師的風采，爲實小譜寫了一篇又一篇輝煌的樂章。
毛x同學成爲省少代會代表，潘x同學被評爲省首屆百名美德少年，徐等27名學生喜獲省市“四好少年”榮譽獎章……實小的孩子因你們而成長。全省教育系統創先爭優先進集體、全國特色學校、全國中華優秀文化藝術傳承學校……實小的品牌因你們而閃亮。在這裏，我真誠地感謝你們：老師們，你們辛苦了!
回顧過去，我們豪情滿懷;展望未來，我們更是信心百倍。新學年，我們以“發展教育內涵，創優x品牌”爲目標，全面實施校本建設，辦讓人民滿意的實小教育。老師們，實小的發展，需要在座每一位實小員工的共同奮鬥。我希望大家能夠牢記對全國教師的殷切期望：淡泊名利，志存高遠;甘爲人梯，樂於奉獻;靜下心來教書，潛下心來育人。努力做學生愛戴，讓人民滿意的教師。
最後，再次祝大家教師節愉快，身體健康，閤家幸福，事業上取得更大的進步!
謝謝!
教師節活動致辭演講稿二 篇13
尊敬的全體教師，以及各位退休教師們：
大家好!
“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”。春夏秋冬銘刻着我們奉獻的功績，日月星辰展現着我們燦爛的笑容。今年是第31個教師節，這是我們自己的節日，我謹代表學校黨支部、校委會祝所有教師節日快樂!
任何一個職業都有她獨特的美麗。人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因爲我們發現、創造、體驗了教師職業的美麗。在我們心中，教師不僅是職業更是事業，教育對象不僅是學生更是朋友，教育不僅是科學更是藝術，教育不僅關注今天更關注明天。所以，我們是幸福的。
當我們一起健步走過這個充滿幸福感的學期，壩坪中學又發生了一系列可喜的變化：校園環境整潔靚麗，班級建設溫馨舒適，學生行爲規範標準，教學質量持續提升，師德先進事蹟感人，社會聲譽日益提高……這一切的一切，全得益於全體教職員工的共同努力，全仰仗於各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻!在這裏我再一次向各位老師表示誠摯的謝意!
我知道，在踏入教師這個行業之初，大家都是懷着美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學生得到發展，而實現自己的人生價值。教師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚着學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。 回首過去，有太多的老師，正是抱着這樣的信念去踐行着自己的美好理想的，並且也涌現出了一些當之無愧的師德典範：有教師心繫學生，不顧醫囑堅持在工作崗位;有教師愛生如子，早出晚歸以校爲家;有教師顧全大局，有困難不給學校添麻煩;有教師工作爲重，不到萬不得已不請假休息……同時我也向請在座的每一位都認真反思一下自己：爲了“靈魂的工程師”這個光榮的稱謂，我們應該怎樣當老師?或許，這就是我們對教師節最好的紀念。
教師經濟的貧窮或許讓我們對自己的選擇感到窘迫，教師地位的低下或許讓我們對職業的崇高感到懷疑。佛說：心之不動，風之奈何;你若不傷，歲月無恙。心之不動，風之奈何什麼意思?曾經有人爭論風中獵獵飄揚的旗是風動還是旗動形成的現象，佛祖六世說：都不是，是你們心動!你若不傷，歲月無恙就是說，如果你不在意身邊的逆境，那對於你來說那些逆境的時候就從來不曾存在過。因此，各位老師不要讓自己輸給了心情。心情不是生活的全部，卻能左右生活的全部。心情好比什麼都好，心情不好什麼都亂了。生活總是有一點點甜，也有一點點苦，有一點點好，也有一點點壞，有一點點希望，也有一點點無奈。只要我們守住那分淡定，就一定能夠守住職業的快樂!
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的採摘是幸福的。回首昨日、思考今天、展望明朝，今年是我校發展的重要轉折點。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啓智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風範，擁有上下求索、教研並舉的進取精神，擁有以生爲本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業、嚴謹篤學、求真務實、勇於創新，用睿智和責任共同鑄就壩坪中學更輝煌的明天!
謝謝大家!
教師節活動致辭演講稿二 篇14
女：同學們，
合：大家好!
男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第--個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，--中學喜氣洋洋，把收穫的喜悅和前進的激情，書寫在我們的臉上。
男：--中學歷經n 年風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在--教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學校全體師生員工同舟共濟，全市第一所農村示範國中仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學年裏，在學校領導的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。
女：剛剛結束的會考中，--上線率全區第一的業績，實現千百學子寄予的厚望。
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，盪滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。
男：因爲您一片愛心的澆灌，纔會有桃李的絢麗。
女：因爲您一番耕耘的辛勞，纔會有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是衝浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：願我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：願我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業
合：譜寫更加靚麗的篇章!
男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。
女：親愛的同學們，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續
合：乘風破浪、揚帆遠航
教師節活動致辭演講稿二 篇15
時光如梭，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有自省……但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長爲一名合格的教師。回顧我的成長正是因爲身邊一大批愛崗敬業、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，從他們身上我認識到教育原來也是一份事業，也如此美麗。學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰並不在於學生的回報，而在於我們的事業本身所蘊含的無窮樂趣。於是，我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚聖潔，在這裏，會生出一種無言的神聖與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這裏，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的饋贈磨鍊，在這裏，會有一種自我昇華的愉悅與激勵。
“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”教育是愛的事業，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設着美好的明天;工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。我相信，在經歷了酸、甜、苦、辣之後，我們收穫的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的標尺。
快速發展的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發現教育中的新情況、新問題;我們需要潛心研究，以解決實踐中的疑惑，滿足學生的發展需要;我們需要勇於創新，以探究教育的新領域，創造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康地達到理想的彼岸。
既然選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫;選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧! “耿耿園丁意,拳拳育人心。”昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。
教師節活動致辭演講稿二 篇16
在這秋菊溢彩的美好季節，我們迎來了第__個教師節。在此，__小教工會向全校辛勤耕耘的教職員工緻以節日的祝福!向爲學校發展做出貢獻，至今仍心繫學校發展的退休老教師表示崇高的敬意!是你們的孜孜追求和不懈努力，纔開創了__中心學校今天這派生機盎然、蓬勃向上的可喜局面。我們真誠地向大家道一聲：大家辛苦了!
在剛剛過去的一學年裏，全校師生齊心協力，辛勤工作，努力拼搏，教學質量穩步提升。學校管理進一步規範，文化內涵更加豐富。安徽新聞頻道專題報道了學校素質教育和翰墨校園文化成果。同時，廉潔文化進校園也走進了安徽公共頻道和安慶日報。一年來，近二十位老師分別受到省、市、縣各類表彰。三十多位同學在各類競賽中獲得縣級以上獎勵。縣國小生運動會上，男、女兩隊雙獲豐收……所有這些成績的取得是全校師生員工共同努力，用辛勤汗水澆灌的結果。
當我們一起健步走進這個充滿着夢想的學期，__國小又發生了一系列可喜的變化：校園環境整潔靚麗，班級建設溫馨舒適，學生行爲規範標準，師德先進事蹟感人，社會聲譽日益提高。我們身上承載着更多的社會期盼和教學任務。“爲每一位學生的終身發展奠基，爲每一位教師的職業幸福鋪路”是我們永恆的宗旨，學校正在盡最大努力，逐步改善和提高我們的辦學和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來，真正走出一條適合我們自己的辦學之路。
面對未來衆多的機遇和挑戰，仍需我們秉承“艱苦奮鬥、甘於奉獻”的麥小精神和“嚴謹治學，爲人師表”的校風，不斷提高學識魅力和人格魅力，以高尚的師德、精湛的業務、紮實的工作、豐碩的成果積極推進學校的改革與發展。我們深信，在全體教職工的共同努力和積極參與下，我校的尊師重教之風會更加濃厚，教師隊伍建設的成績會更加突出，教師的素質和精神風貌會更加優良，我校的事業會更加興旺發達。
最後，祝願廣大教師家庭幸福、身體健康、工作順利!
教師節的致辭3
敬的老師們：
在這秋風送爽、果實累累的美好時節，在全黨全社會和全國教育系統學習貫徹全國教育工作會議精神的熱潮中，我們迎來了第26個教師節。鎮黨委、政府在這裏隆重召開全鎮慶祝第26各教師節暨教育工作總結表彰會議，總結一年來的教育教學工作，表彰獎勵教書育人先進集體和先進個人，部署今後一段時期教育的改革與發展。在此，我代表鎮委、鎮政府向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教師和教育工作者，致以崇高的敬意，向家在外地的特崗教師和前幾年分配到我鎮工作的青年教師表示親切的問候!對長期以來關心支持教育工作的社會各界和廣大人民羣衆表示衷心的感謝!
過去的一學年，全鎮廣大教師和教育工作者在平凡的教書育人崗位上創造了不平凡的業績。在教育教學實踐中，你們牢記使命、努力工作，愛崗敬業、關愛學生，用真心、真情、真誠關注每個學生的成長進步，用愛心和責任激發每個學生的學習動力，用智慧和才學點燃孩子們的心靈和希望，用心血和汗水贏得了學生、家長的信任和友誼，你們爲六十鋪鎮的教育事業做出了很大的貢獻。
過去的一年，是六十鋪經濟和社會發展較快的一年，也是全鎮教育事業發展較快的一年。在上級教育主管部門和鎮黨委、政府的領導的大力指導下，中心學校認真學習貫徹“科學發展觀”重要思想，堅持教育的“三個面向”和“兩個爲本”，優化教育資源，均衡教育發展，各項工作都取得了突出成績：辦學條件進一步改善，各學校教育教學管理規範有序，學校管理上檔升級，教育教學質量再上新臺階。
教育大計，教師爲本。教育事業發展的關鍵在教師。黨中央、國務院頒佈《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》明確提出，加強教師隊伍建設，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。希望你們進一步堅定職業理想，把奉獻教育作爲執著追求的事業;希望你們進一步提高教書育人的本領，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，努力成爲教育教學名師;希望你們進一步增強創新意識，不斷改進教育方法，着力培養學生的創新精神和實踐能力，促進每個學生的全面發展。
六十鋪鎮黨委、政府及社會各界爲感謝廣大教育工作者對六十鋪鎮人民的貢獻，甘願做好服務工作，搞好後勤保障。目前我們已經成立了六十鋪鎮愛心助學基金會，鎮政府先期拿出20萬元，各村、居委會、鎮直單位、企業單位等，也積極捐資助教，助學基金機制將逐步健全。今後我們六十鋪鎮的困難學生、優秀學生都將享受助學基金待遇。
百舸爭流千帆競，天時人事日相催。希望你們始終牢記自己的歷史使命和神聖職責，虛心向老教師學習、向優秀教師學習，辛勤工作，無私奉獻，在農村教育這個廣闊天地裏建功立業，在教育實踐中實現自己的人生理想和價值。
最後，衷心祝願全體教師節日愉快，工作順利，身體健康，萬事如意!
教師節活動致辭演講稿二 篇17
尊敬的各位領導，老師們，大家好：
秋風送爽，金桂飄香。我們迎來了自己的節日——第x個教師節。今天，鮮花讓早晨的陽光更燦爛；今天，獎章映紅了潔白的衣衫。在這幸福而又溫馨的時刻，我代表師專二附小的全體師生，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們，道一聲：老師，節日快樂！
童心世界是一弘清泉，雖然沒有濃郁的芬芳與香甜，但卻請純，透明而晶瑩；童心世界是一首牧歌，雖然譜寫的音符簡單又簡單，但卻雋永，溫馨而深情；
六年前，帶着對這片淨土的嚮往與渴望，帶着我兒時的夢想，我迫不及待地投身於這個多彩的世界；六年來，爲實現理想，我不懈努力，漸行漸深，感觸更深：孩子，我的生命因你而精彩！
講臺雖小，卻是我生命中最重要的舞臺！每天簡單重複的工作或許使我們忽視了身邊的小事，忙忙碌碌間錯失了許多生動。作爲老師，我們要用溫柔和細膩呵護那每一顆幼小的心靈。一次小考試，x同學抄襲被我看個正着，當時我什麼也沒說。下課後把她叫到走廊，她紅着臉，低着頭，緊張地等待着一場暴風雨的到來。我說："這是個小問題，老師上學時也有過這樣的錯誤，相信你，這是第一次也是最後一次。"她擡起頭，驚訝的眼神分明充滿了感動，她控制住盈眶的淚水，重重的點了點頭。後來她在一次題爲《對我影響的人》的習作中寫到："就是這次認錯，在我的心中擱下了這位年輕老師的位置。"這句話深深地震撼了我！是學生的愛，讓我收穫了事業上的成就感；是學生的愛，讓我收穫了心理上的滿足感；是學生的'愛，讓我變得更加自信，更加富有朝氣。
孩子是花朵，我要作辛勤的園丁默默耕耘；孩子是幼苗，我要將心血和汗水化作春雨細細滋潤；孩子是太陽，我就要做托起太陽的人。
謝謝。
教師節活動致辭演講稿二 篇18
一直簡單的認爲，教師的職責就是“傳道授業解惑”，直到我站在三尺講臺的那一天刻，我才真切的明白，老師的職責還遠不止這些。
在這樣一個彰顯個性、信息爆炸的時代，教育越來越注重對學生實踐能力和創造能力的培養，人們獲取知識的渠道越來越寬，社會的法制越來越健全，學生的民主意識也越來越強，而教師作爲傳道授業者的權威性卻在逐漸減弱。要順利的進行教學活動，培養學生完善的人格，全面提高教育質量，構建良好和諧的師生關係是關鍵。
在這方面，生物技術學院老院長張x，是我們學習的典範。
曾幾何時，互聯網熱傳過這樣一個帖子：生物工程是21世紀最有前途但又尷尬的專業。說的是生物工程專業大學聯考錄取分數高，知識更新換代快，但就業前景卻不容樂觀。這讓身爲院長的張立軍非常難受。按理說，對畢業生就業工作，他可以有很多理由不去費這個心，但是他不這樣想，學生是我們培養的，我們有責任幫他們找到好工作。在他的提議下和堅持下，克服了重重阻力，院學術委員會經過反覆討論和修改，最終形成了“生物技術學院教育教學改革五項實施方案”，學生的綜合素質增強了，就業率也提高了。他能設身處地的爲學生着想，在學生面前，他是良師更是益友。
這種和諧的師生關係，在年輕教師面前，體現的更加淋漓盡致。對於中青年教師來說，申報國家自然科學基金幾乎是一件不可能的事情。在他的鼓勵和幫助下，全院40多名教師都申報了，這40本申報書，他每一頁都仔細閱讀並且提出修改意見，他的努力很快得到了回報。在年輕教師面前，他是領導更是夥伴。
教師節活動致辭演講稿二 篇19
尊敬的各位領導、來賓，老師們、同學們：
在這果實累累、芳香馥郁的金秋時節，我們欣喜地迎來了第xx個教師節。首先，我代表全體師生向前來參加大會的各級領導、來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！並向辛勤工作在學校不同崗位上的全體教職工緻以崇高的敬意和節日的祝賀！老師們，節日快樂！
近年來，在市委、政府以及市教育局的正確領導和高度重視下，在社會各界的關愛支持下，我們始終堅持正確的辦學方向，堅持轉型發展、內涵發展、科學發展，以辦好人民滿意的學校爲目標，牢固樹立以“學生髮展爲本”的辦學理念。狠抓德育工作，深化教學改革，加強學校管理，學校的辦學質量不斷提高，社會認可度空前提高。20xx年大學聯考，在本屆畢業生生源質量總體較低的情況下，我校的一本人數、本科人數都較去年仍然有了較大幅度的增長，831名同學考入了本科大學，其中不少同學進入了985和211高校；體育考生有考入北京體育大學者，美術考生有考入中央美術學院者。今年的大學聯考實現了低進高出、超常發展，成績繼續位居全市前列，彰顯了學校一貫的辦學實力。今年我校排球隊在自治區組織的兩次大型比賽中分別獲得第三名、第四名的優異成績，爲學校、爲鄂爾多斯爭了光！此外在市教育局的大力支持下，今年7月份，我校與意大利國立美術學院進行了教育交流和合作，成爲意大利國立美院的生源基地，邁出了與國際教育接軌的步伐，目前這項工作正在進行中。我們的工作得到了上級部門的肯定，我們的成績得到了社會的認可。這些來之不易的成績，是全體教職員工共同努力的結果。在慶祝教師節之際，我代表學校對全體教職員工表示衷心的感謝！老師們，辛苦了，謝謝你們！
今天，我們隆重表彰了一學年來在教育、教學、管理、服務、學習等方面取得突出成績的先進集體和先進個人，希望你們繼續保持優良作風，勤奮努力，開拓進取，再創佳績！在此，我向受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！
在我校的發展過程中，受到了主管局以及各有關部門和社會各界的大力支持，在此，我代表學校，向這些部門及其領導表示崇高的敬意和衷心的感謝！
老師們、同學們，在不斷深化教育綜合改革、大力推進教育轉型發展的大背景下，我校既欣逢良好的發展機遇，又面臨嚴峻的挑戰和困難。我們要抓住機遇，迎接挑戰，克服困難，艱苦奮鬥，繼續發揚“自強不息、追求卓越”的三中精神，主動適應新形勢，以育德強能爲主線，不斷推進教育教學改革，依法強化學校管理，精心打造素質高能力強的師資隊伍，大力實施優生培養工程，努力建設優良校風，進一步提高教育教學質量，加快衝刺人民滿意的一流學校！
百年大計，教育爲本；振興教育，教師爲本。學校要想取得更加輝煌的成績，必須有一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化的教師隊伍，這是學校可持續發展的希望所在。我衷心希望老師們一定要按照習近平總書記20xx年教師節在同北師大師生座談時所提出的要求去努力，那就是要做好老師，一是必須要有理想信念，即心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任；二是必須要有道德情操，因爲老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件；三是必須要有紮實的學識，即紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎；四是必須要有仁愛之心，因爲教育是一門“仁而愛人”的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成爲好老師。這就要求我們，一定要忠誠黨的教育事業，一定要有強烈的歷史使命感和社會責任感，一定要具有高尚的師德和紮實的學識以及較強的教育教學能力，愛崗敬業，熱愛學生，教書育人，爲人師表。以此去傳承文明、塑造靈魂、啓迪未來，去完成我們肩負的神聖使命！
一個人遇到好老師是人生的幸運。在座的同學們來到三中，就遇到了衆多的道德情操高尚、業務能力精良的老師。希望同學們珍惜大好時光，確立明確目標，修養品德，珍愛生命，尊重老師，規範言行，遵規守紀，刻苦學習，勤奮努力，爭取取得優異的成績，將來進入理想的大學，實現自己人生的夢想，創造自己輝煌的未來！
老師們、同學們，我們肩負着中華民族偉大復興的歷史重任，讓我們爲了共同的目標，辛勤工作，刻苦學習，用智慧和汗水澆灌理想的花朵，以執着的追求迎接美好的明天！祝鄂爾多斯市三中蒸蒸日上，興旺發達！祝各位領導、來賓身體健康、工作順利！
祝老師們節日愉快、事業有成！祝同學們學習進步，茁壯成長！謝謝大家！
教師節活動致辭演講稿二 篇20
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!
九月天高雲淡，九月稻穀飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿，在九月這個清風颯爽收穫的季節裏，又迎來了老師您的節日--教師節。在這裏，我謹代表全體同學們向辛勤耕耘在教育這片熱土上的老師們道一聲節日快樂，您辛苦了!
昨天的x由低谷走向輝煌，今天的x星光燦爛，奕奕生輝。高一、七年級的同學，你們是x新鮮的，充滿活力的血液，張開雙臂擁抱你們的x，更是鍾靈毓秀，底蘊深厚，奕奕良師，薈萃於此。學長、學姐從這裏起步，折蟾宮之桂，追蓬萊之陽，今天的你們，將繼續承載包頭x莘莘學子，攀登書山，遨遊學海之豪情，以苦作舟，以勤爲徑，再譜新的華章。
相比其他學校，x沒有寬敞的校園，但作爲一個x人，站在這裏，我想用一句詩表達我的心情，爲什麼我的眼中常含淚水，因爲我對這土地愛的深沉。
我們無法忘記，當羣星閃亮的時候，是您--我親愛的老師，不辭辛苦地在燈下筆耕不輟，當萬家燈火輝煌共享天倫之樂時，是您在教室裏不知疲倦地輔導，多少嬌豔的花蕾在您的手中欣然綻放，多少株枝折葉敗的小樹在您的修剪下茁壯成長。
秋風輕吻，在x這片肥沃的淨土上，您耕耘不停，x的昨天是您用手捧起的一輪朝陽，在汗水和澎湃的激情中蘊育着力量，x的今天是您用肩扛起的烈日，在碧空，白雲間傾訴着金色的暢想，x的明天將會是您頭頂起的驕陽，在您的注視中走向成功，邁向遠方!
教師節活動致辭演講稿二 篇21
各位領導、各位老師、各位家長、同學們：
大家好!在這個碩果累累、充滿喜悅的金秋時節，我們共同迎來了第22個教師節。在這喜迎教師佳節的美好時刻，我有幸作爲教師代表上臺發言，心情非常激動。今天x實驗學校能夠取得比較優異的成績，是與學校領導的關心培養以及全體教師、所有家長的共同努力分不開的。
在這個特殊的日子，我們應該首先感謝一直默默無聞、無私奉獻的老師們!讓我們對所有教師致以最真誠的問候和最良好的祝願!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。
向所有辛勤耕耘的老師們道一聲辛苦了!是您們讓學生不但學到了基本的知識，而且獲得了戰勝自我的勇氣，獲得了一步步走向成功的信心!
也許你纔剛剛加入教師這個行列，也許你已是年近花甲的園丁，你們正在燃燒自己，甚至已經蠟燭成灰，你們無怨無悔，生命不息而育人不止。
你是黑夜中的明燈，航船上的舵手，你照亮了前行的道路，指引着前進的方向，你們從事着太陽底下最光輝的事業!
在這個特殊的日子，我們還要對全體尊敬、熱愛、理解老師的同學們，致以衷心的感謝!
學生是老師體現自我價值的重要載體，沒有同學們的辛勤努力和付出，老師的理想不可能真正實現。
在這個特殊的日子，我們要對所有支持、配合老師的家長們，說一聲“謝謝!”
我身爲父母的孩子和孩子的母親，深知一個人的成長除了需要良好的學校教育以外，還離不開良好的家庭教育。沒有每個家長的熱情配合和辛勤付出，學生就不可能更好地成長。
在這個特殊的日子，我們還要特別感謝各級領導。是他們對實驗學校的年輕教師搭建了一個快速成長的良好平臺，是他們對實驗學校的學生逐步成長爲棟樑之材創造了優良環境。
作爲一名青年教師，我倍感作爲教師的光榮，也深感肩上的責任之重。在此，我謹代表全體教師鄭重承諾，我們一定無愧於“人民教師”這個光榮稱號，在x實驗學校這片沃土上奉獻我們的青春，揮灑我們的熱血，爲我校增光添彩!
最後，再次祝願全體教師節日快樂，永遠年輕!
謝謝大家!
教師節活動致辭演講稿二 篇22
各位老師，各位同學：
大家好!
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長;雄鷹感恩天空，因爲天空讓它飛翔;高山感恩大地，因爲大地讓它高聳;我感恩，很多很多的人……但是，在今天，我特別想感謝的人是我們最敬愛的老師!
老師，是您在講臺上，書桌旁，撒下心血點點。老師，是您，燃燒了自己，照亮了我們。您是文化的傳播者，您是人生的指路燈，您是我們的長者，您又是我們的朋友。
老師，您的愛看不見、摸不着，但是這種愛卻時時滋潤到了我們的心田。在我們甌北中心，有多少老師默默地耕耘着，默默地奉獻着：有每天早早地來到校園，下午靜校後才離去的唐校長;有扭傷腳拄着柺杖，不請一天假的杜老師;有爲了校舍安全隱患樓上樓下來回跑，回到家全身痠痛的潘老師;有雙休日老是在學校加班的吳老師;有每天陪伴着我們，輕輕撫摸我們小腦袋的班主任老師;有爲了輔導我們參加各類比賽，將自己的孩子落在幼兒園的專職老師們……
老師，您總是這樣平凡着每天的平凡，簡單着每天的簡單，您是最不平凡的，最不簡單的。甌北中心，因爲有了您而更加陽光!而我們，因爲有了您而更加燦爛!
請接受我最崇高的隊禮!(敬禮)老師，謝謝您!老師，您辛苦了!老師，節日快樂!(謝謝大家!)
(讓我們一起向敬愛的老師致以最崇高的隊禮，敬禮，請大家跟我一起說——老師，謝謝您!——老師，您辛苦了!——老師，節日快樂!禮畢)
教師節活動致辭演講稿二 篇23
今年是我國第三十個教師節，也是我們州杭第十四中學建校一百週年，今天在我們共同慶祝第三十個教師節之際，請允許我代表校黨總支、校行政，校工會，向全校教職員工緻以節日的問候!祝大家節日愉快、身體健康，祝大家在新的學年中工作順利，事業有成!
在學校經歷了一百年風風雨雨邁步走向輝煌的今天，有多少代教師爲了教書育人的使命而嘔心瀝血，爲了學校的發展而兢兢業業。他們將一所百年名校交給了我們。我們理應只爭朝夕，勇闖輝煌。傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。教師，這個表面平淡無奇的字眼，孕育着聖潔和偉大。
近幾年來，學校以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神、xx屆三中全會精神爲指導，以辦人民滿意的學校爲目標，認真貫徹《20xx—20xx年教育振興行動計劃》，進一步落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設和發展的若干意見》以及中央、省、市關於加快基礎教育改革和發展的文件精神，圍繞“全面實施素質教育，率先實現教育現代化”的總體目標。不斷完善學校管理，深化學校教育改革，加強學校文化建設。全面推進素質教育，以促進創新精神和謀求更大的發展，以高質量的教育回報社會，把十四中的辦學水平提高到了一個新的層次。
在過去的一年中，我們十四中的全體教職工開拓進取，努力拼搏，創造了令人欣喜的業績。在20xx年的大學聯考中，我校有101位同學的成績達到600分以上，文科上重點大學分數線的人數位居全市第二，理科上重點大學分數線的人數位居全市第四，本科上線率達到94.3%，並連續五年保持了100%的升學率。在州杭市科技節上，獲得了科技節團體總分第一、優秀科技作品展優秀獎的好成績。學科競賽工作運作機制和操作模式進一步科學化規範化，成績顯著：省化學競賽中獲得一等獎3人，二等獎7人，三等獎6人，創歷史新高;省生物競賽一等獎3人，二、三等獎十多人，生物全國聯賽獲浙江省賽區一等獎3人，二等獎10人，三等獎4人;信息學競賽樓天城以選拔賽全國總分第一名的佳績入選國家隊，今天上午已起程赴雅典參加國際信息學奧林匹克競賽，又一次實現了浙江省信息學競賽史上的突破，蔣豔雯同學入選省隊並獲得全國信息學奧賽三等獎，信息學全國聯賽浙江賽區獲一等獎1人、二等獎3人、三等獎7人。趙舒遠、陳昊兩同學在省創新大賽上榮獲了一等獎。今年暑期，我校車模隊和無線電業餘電臺再創佳績
在繼續推進“構建主動學習的和諧教學模式”改革的過程中，我們率先在重點高中開展小班化教學改革並推廣了“發揮學生主體作用，重視課堂多層次互動，注意分層教學與合作學習的結合”的教學模式，逐步形成了“主動學習、主體參與、立體互動、全面發展”的教學特色;由我們發起並組織的“青春先鋒教案”活動，引起了較大的社會反響，“重人文，輕負擔，高質量”的課堂教學改革得到了有關專家和社會的肯定;優秀班主任、備課組長經驗交流會，《促進教師良好心理素質的發展和研究》、《網絡環境下學習能力的研究》等國家級、省市級課題的研究，促進了全校教師教學觀念的轉變以及教師專業素養的提高。各項管理又上了一個新的臺階，去年我校食堂被認定爲州杭市餐飲經營單位食品衛生A級單位。
但是我們也應該看到，我們工作中不能令社會和家長滿意的現象。有些教師的課堂教學效果和教學過程還不盡如人意。有些教師在團隊合作中還缺乏應有的思想境界和大氣胸懷。有些同志的奉獻意識和全局意識還不夠。隨着科教興省、科教興市戰略的實施，隨着普及十五年教育和新課程改革號角的吹起，教育再次被歷史性地推到了時代的前沿，教師肩負起了更加崇高的歷史使命。
作爲杭十四中的教師，我們要樹立終身學習的理念，發揚求真務實、勇於創新、嚴謹自律的學術精神，積極探索基礎教育課程改革形勢下教育教學工作的新特點、新規律、新方法。以非凡的學識和崇高的人格，做學生的良師益友，孜孜追求教育、教學、研究、學習合一的專業生活方式，敢當熱愛學習、學會學習和終身學習的模範。
作爲杭十四中的教師，我們要秉承“學高爲師、身正爲範”的古訓，甘於奉獻，淡泊明志，決不被商品經濟的銅臭所玷污，自覺肩負起抵禦物化、擺脫精神荒蕪的重任。當代教師有比蠟、蠶更高的生命意識和思想境界，我們要以培育人才、發展先進文化和推進社會進步爲己任，真正把教育作爲自己終身爲之奮鬥的事業。
作爲杭十四中的教師，我們要珍惜名譽，提升自我，要調動自我發展的內驅力，在成就學生的同時完善自己，享受從教的幸福和快樂。讓我們在教育實踐中，充分表現出自己的精彩，成就出每一個個性鮮明的自我，真正創出一流的業績，創出自己的品牌!
老師們、同志們，讓我們團結一致，同心同德，爲贏得杭十四中更爲輝煌的明天而努力奮鬥!
謝謝大家!
教師節活動致辭演講稿二 篇24
依然是浩蕩東風，又一度春深似海。在這個美麗的春天，我們又一次聚集一堂，展望祖國的未來，思索肩負的重任。
作爲道德的守望者，知識的代言人，教師是社會的中堅，民族的脊樑，理應贏得自己的地位和尊嚴。可喜的是，黨和國家已經以法律形式賦予了我們不容侵犯的榮譽和權利，繼確立教師節之後，又出
臺了《教師法》。教師日漸成爲時代的寵兒，耀眼的新星。
然而，曾幾何時，教師被稱爲臭老九，遭到學生的圍攻，世人的白眼。野蠻和愚昧橫行一時，理性和文明黯然失色。當傳道受業解惑的教師斯文掃地時，智慧之神又怎能擡起他高貴的頭顱?我們曾經怎樣狂熱地摧殘教育、踐踏文明啊!我們又爲此付出了怎樣沉重的代價!十年浩劫，一片廢墟，廢墟中是知識的碎片，廢墟旁是麻木的面孔。我們用愚昧和狂暴的鐐銬阻住了前進的腳步，我們用血淚和生命鑄造了沉重的歷史。對教育的摧殘耽誤了整整一代人。造反、遊行、大標語、大字報，培養出來的是一批批無知和蒼白的靈魂。這是不容饒恕的罪孽。
往事不堪回首，那種悲劇的年代已經一去不返了，然而，作爲教育工作者，應該時刻牢記這慘痛的教訓：如果不能培養智慧的頭腦，如果不能塑造健全的靈魂，悲劇仍有可能重演。發生在我們身邊的許多醜陋——諸如隨地吐痰、污言穢語、見死不救，許多罪惡——諸如偷竊、搶劫、綁架、兇殺、腐敗，無不昭示着教育的沉重使命。雖然教育並不能解決所有問題，但如果沒有教育的免疫系統，，那麼，邪惡的癌細胞就可能滋生成可怕的腫瘤，危及整個社會的生存。教育並非萬能，但沒有教育萬萬不能。
烏雲早已散盡，天空依舊蔚藍。今天，我們是堂堂正正的人民教師，享受着國家不斷增加的工資，贏得了社會越來越多的尊重，時代和社會已經認識到教育的重要，教師的可敬。如果說十幾年前，一個教師走在大街上還有些自卑的話，那麼今天，一個教師完全可以挺起胸膛大聲說：我是光榮的人民教師。
是的，教師是光榮的，這光榮來自於教師的默默耕耘和無私奉獻。漫漫長夜裏，明亮不熄的，永遠是教師桌前的燈光;如潮的人流中，匆匆前行的，永遠是教師勞碌的身影。一支粉筆，三尺講臺，嘔心瀝血，兀兀窮年。從風華正茂到步履蹣跚，從滿頭黑髮到兩鬢飛霜，如蠟燭，滴乾心淚;如春蠶，吐盡青絲。
教師真苦，教師真累，這是無數教師的共同感受。怎能不苦?怎能不累?面前是學生們渴盼的眼睛，背後是家長期待的眼睛，旁邊是校長熱切的眼睛。教師肩負着千百萬學生的命運，肩負着無數父母的希望，肩負着祖國的重託和民族的未來。但我們不說苦，不喊累。當學生們取得優異成績時，當考生們捧過大學通知書時，當我們的升學率高居榜首時，作爲教師，我們看在眼裏，喜在心頭，往日的苦累會化作歡欣的熱淚。“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜?”我們可以發自內心地說，我們爲的是學生的明天，祖國的未來，爲此，我們無怨無悔。這，就是我們，教師的宣言。
雖然說，教師的待遇有所提高，但相對而言，仍屬清貧一族。在市場經濟大潮撲天蓋地而來的今天，面對形形色色的暴發戶，和說不清道不明的大款，我們也曾怦然心動，躍躍欲試，但嚴肅的使命感往往又會使我們望而卻步，心如止水。天下之大，總會有人升官，有人發財，總有人既不能升官，也不能發財。既然選擇了教師，也就同時選擇了清貧，選擇了奉獻。但我們安於清貧，樂於奉獻，我們願把自己的生命化作清冽的泉水，流入每一個乾渴的心田。這，就是我們，教師的宣言。
如今，我們已跨入了21世紀的門檻，中國加入WTO將使我們面臨更加嚴峻的挑戰，我們所要面對的是日益殘酷的競爭，這種競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的競爭又依賴於教育的競爭，是教師的競爭乃至教育觀念的競爭。所以，誰能佔據教育的制高點，誰就能在競爭中佔據主動。民族的希望在教育，教育的希望在教師，我們重任在肩，任重道遠。
就讓我們用高尚的道德塑造靈魂，用全新的理念武裝頭腦，用我們智慧的雙手，奮力托起中國21世紀的太陽。
教師節活動致辭演講稿二 篇25
各位領導、老師們：
大家好!
稻穀飄香時節，第二十一個教師節到了，壩心鎮黨委、政府在這裏召開慶祝教師節暨表彰先進大會，耕耘在壩心教育戰線的教職工們又一次在這裏相聚。帶着教育教學工作不斷取得好成績的喜悅之情，全體壩心中學人願與各位領導、各位來賓及其壩心中心校的全體教職工們一起分享節日的快樂!祝所有默默奉獻在教育教學崗位的教職工們節日快樂、萬事如意!祝曾經在教育教學崗位上奉獻過青春和汗水的離、退休教職工們晚年幸福、闔家歡樂!同時，對今天將受到表彰的各位教職工也表示熱烈的祝賀!
一年來，大家勤奮工作，堅守在教書育人的崗位上，取得了讓人欣慰的成績。今天，借慶祝第二十一個教師節的機會，在爲大家送上節日祝福的同時，我向大家彙報一下我們壩心中學20__—20__學年的工作情況：
一、德育工作紮實有效，教職工、學生思想穩定，教育秩序良好
抓緊抓好學生、教職工的思想政治工作，是搞好教育教學的前提和保障。工作中，我們把“德育爲首”的口號落到實處，學生德育教育方面，設一名副校長專管德育工作，政教處負責學生德育日常工作的開展，每學期根據學校的中心工作安排德育教育活動，不僅在課堂教學中融入愛國主義、集體主義教育，還結合學生實際開展形式多樣的德育教育活動。20__—20__學年，開展了幾次比較有意義的德育活動，如組織全校180名品學兼優的學生參觀新州府;組織七年級年級新生採訪身殘志堅的老大爺;在八年級年級中開展愛國主義教育宣講會;九年級年級學生走出校園，到王家衝村委會的草莓基地，瞭解該村在農業產業結構調整中的生產發展情況。豐富的德育教育活動，在穩定學生思想的基礎上，促進了教學工作的積極發展，使學生既學會了主動學習，也學會更多做人做事的道理。
本學年，我校繼續聘請派出所的王紅林同志爲法制副校長，上、下學期分別邀請了公安、司法、交通等部門的同志到我校舉辦講座，加強法制、禁毒、安全教育，使學生不僅學會學習書本知識，也掌握更多的法律知識、社會經驗。
教職工方面，黨支部、工會、共青團、婦女小組發揮自身的優勢，多角度、多方位瞭解教職工的思想狀況，及時掌握教職工的家庭、工作、生活情況，儘可能幫助教職工解決生活中的實際問題，做到與教職工知心、貼心，贏得教職工的信任。
紮實有效的德育工作，使學校內形成了良好的學習和輿論氛圍，學風、教風不斷改善，團結、奮進、求實、創新的校風凝聚起了全校教職工的心。努力工作，將“壩心中學打造爲全縣同級同類學校中的品牌學校”成爲全校師生的共識，教職工教書育人的積極性空前高漲，形成了良好的工作局面。
二、教育教學成績喜人，教科研工作有突破
20__—20__學年下學期，我校各學科的縣統考成績有所突破。20__級實驗(1)、(2)班的數學、政治、英語3個學科的縣統考成績在全縣七年級78個班中分別名列第四、第七、第八名;20__級實驗(1)、(2)的語文、數學、英語、政治、物理五個學科的成績在全縣八年級年級75個班中分別名列第二、第三、第五、第六、第九名。
今年我校共有175名九年級畢業學生參加會考，7月份會考成績公佈後，68人上石屏一中高中錄取線，7人被石屏二中錄取、6人被石屏三中錄取，600分以上考生19人，最高分663分。至此，我校會考成績已連續九年名列全縣同級同類學校前茅，辦學水平與教育質量逐步得到上級、教育專家以及家長們的肯定和認可。
此次參加會考的20__級學生，是我校實施“普九”以來按素質教育目標培養的又一屆優秀學生。三年的國中生活中，同學們刻苦學習，磨礪意志，培養了自覺學習、主動學習的意識。每學年中，“三好學生”、優秀學生、進步學生不斷涌現，先進班級、優秀班幹部多次受到校、縣級表彰;該年級實驗(1)班被評爲州級“先進班集體”;以林志強、姚麗、張海芳爲代表的優秀學生，不僅學習成績優異、思想表現也非常突出，在同學中起着很好的帶動作用;特別值得一提的是，會考複習期間，實驗(1)班五名學習成績優秀學生自發組成的“幫復”小組，活躍於忙於複習的同學間，幫助他們查缺補漏，交流學習經驗，體現出了“無私奉獻、共同進步”的集體精神。由此可以看出，我校實施的素質教育不僅培養出了學習成績優秀的學子，也培養出了道德品質優良的公民。
教師節活動致辭演講稿二 篇26
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天是第xx個教師節，我們在這裏隆重舉行x年度模範教師表彰活動。
在過去的一年裏，我校在上級領導的大力支持下，在全體教職員工的共同努力下，教育教學活動順利開展，特別是辦學條件得到了跨越式的改善，學校的辦學成果和社會聲譽不斷提升，得到了領導、家長和社會各界的廣泛好評。
爲了表彰先進，弘揚正氣，今天我們將對在x年工作中涌現出的24位模範教師進行表彰。24位模範教師是熱愛教育的模範，是愛崗敬業的模範，是爲人師表的模範，我認爲，他們最值得我們尊敬的是，他們都是師德高尚的模範。今年教師節的主題是：。在我們表彰的24位模範教師中，有以37年教齡的楊xx老師爲代表的、一直默默堅守在教學一線的老教師，有以銳意創新、成績突出的靳卓玉老師爲代表的青年教師，有以素質過硬、不計報酬的何媛老師爲代表的臨時教師，有以陳強老師爲代表的黨員教師，有以曹苗紅老師爲代表的後勤員工，他們無論男女老少，不論一線後勤，共同的特點都是堅守與奉獻，堅持在教育教學活動中以德立身，以德樹人，這是24位模範教師最值得我們弘揚和學習的精神。
在昨天召開的全區x年教師節表彰大會上，分管教育的陳市長和教育局路局長都特別強調了教育工作者堅持立德樹人的重要性，要求我們把立德樹人與愛國主義教育、誠信教育、養成教育等社會主義核心價值觀有機結合，要求廣大教育工作者堅持學習，不斷創新，努力爲我們運城建設人才強市做貢獻，爲我們中華民族實現偉大復興做貢獻。
老師們，希望大家一方面認真領會上級領導的講話精神，一方面認真學習身邊模範的奉獻精神，在新的一學年裏，刻苦學習，與時俱進，不斷創新，爲我們學校的發展做出自己的貢獻。
謝謝大家!
教師節活動致辭演講稿二 篇27
“小時候，我以爲你很神祕，長大後我就成了你”，就是宋祖英這首優美的歌曲，在我兒時的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業期望的種子。
這顆種子，在老師陽光雨露般的關懷下，漸漸地在我的心中，生了根，發了芽，長大了。我帶着兒時的夢想，走進了瀋陽農業大學，經過N年的努力，我終於成爲了農業大學生物技術學院一名教師。
也許，我的人生從那一刻起，就已經定格在了三尺講臺上。
作爲一名教師，我深深的感到自己肩上的那份沉甸甸的責任，這份責任促使我不斷的向前輩、同事和同學學習，促使我把全部的愛逗投入到自己鍾愛的教育工作中去。
教師的工作，並不像我想像中的那樣輕鬆和多彩。從一開始授課時的喜悅中略帶緊張，到現在能夠較爲嫺熟的答疑解惑，中間經歷了好長一段時間的迷茫與彷徨，彷彿走進了迷城，沒有了主張，失去了方向。
“多向張x前輩們學習”，同事的這句話，給我的教學工作指明瞭方向。
從建院到發展，從培養年輕教師到帶領科技創新，從爲申請科研基金四處奔走到爲寫材料下鄉調研，他們一路走來，風雨兼程，如今已是碩果累累。在老前輩面前，除了佩服，更多的是敬畏，敬畏我們的前輩對教育的執着，對教育的摯愛。我們年輕教師能做的，唯有牢固樹立這種堅定不移的教學理念，在工作中踐行這一理念。
在踐行的過程中，我發現了，我與同事之間的差距。於是，真誠而謙虛的向同事學習。學習他們教學的經驗，學習他們理論的精髓，學習他們工作的態度，學習他們一切可以作爲借鑑的東西。
教師節活動致辭演講稿二 篇28
各位老師：
下午好!今天我們隆重集會，慶祝自己的節日，首先請允許我代表學校領導向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節日的祝賀!向爲學校生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來對學校發展做出的貢獻!
教師節是平凡的節日，卻有着輝煌的內涵;教師節是普通的日子，卻有着五彩繽紛的色彩!百年大計，教育爲本;教育大計，教師爲本。多年來，我們立足於一塊並不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，歷經三十多年風風雨雨，克服了重重困難，爲國家培養了一批又一批的人才，爲社會造就一批又一批優秀的合格的市民。看今日，五十團子校樓宇高聳，環境越來越美，隊伍壯大，碩果滿枝，這些變化，凝聚着糰子校歷屆領導人的苦心孤詣，揮酒每一位教職工的辛勤的汗水。實踐證明;全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們學校不斷髮展的原動力。可以說，沒有全體老師和同志不計辛勞的付出，就沒有我們學校蒸蒸日上的今天，在這裏我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。
選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖着疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;爲了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!書桌旁的循循善誘，校園裏的談笑風生，家訪時的苦口婆心。一年365天，幾十年如一日，大家爲學生的學習費心，爲學生的生活操心，爲學生的安全擔心。我們對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
然而，“教師”二個大字的後面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。“胸懷祖國、熱愛人民，學爲人師、行爲世範，默默耕耘、無私奉獻”，這是對全國優秀教師形象的高度評價;另一段是“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鑽研、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”，這是對廣大教師提出的殷切希望。作爲糰子校一員，我們的光榮不僅僅是我們的過去，更在於我們的未來。
爲此，我們在以科學發展觀爲指針，以建設和諧教育爲目標，不斷研究我校發展中面臨的新情況、新問題，探索發展新路子，確立發展新目標。，不斷搞高學校的辦學品位，不斷提高學校的教育教學質量。在此，我希望我們的老師尤其是青年教師，一要樹立終身學習的現念，加強學習，不斷充實自己，與時俱進，努力把我們的學校辦成學習型團體。二忠誠黨的教育事業，立足崗位，做到愛崗敬業，無私奉獻，忠於職守，談泊明志，苦爲人梯，始終保持旺盛的鬥志。要養成自信、自然、自覺的美好品質，直面複雜的形勢和趨勢，從容淡定的從事教學和教研，執着地實施自己有底氣、有底蘊的人生目標;要強化工作的主動意識，合作意識和共享意識，精誠團結，吃虧是福，真實做人，務實做事。三要要銳意創新，要以提高人才的綜合素質爲宗旨，使改革貫穿於教育教學的全過程，使創新的理念融匯在每一位教師的思想深處。我們要進一步牢固樹立“特色揚校”的辦學思想，拓寬眼界，敞開大門，增強辦學競爭力。
老師們、同志們：國運興衰，繫於教育，學校振興，在座有責。在人類歷史的長河中，我們承擔着承前啓後、繼往開來的光榮使命，我相信，在上級領導和社會各界的關懷與支持下，在全校師生的共同努力下，我們一定會全面提升教學質量和辦學水平，我們的事業一定能夠成功。
教師節活動致辭演講稿二 篇29
各位老師，同志們：
今天，我們開展表彰先進教師等活動，並召開這場座談會，表達了對教師節的高度重視。藉此機會，我謹代表x市四套班子和全市人民，向在座的校長、老師，向全市教育工作者表示最熱烈的祝賀!
教育是重要品牌。一個縣級市能夠出馬相伯、呂鳳子、呂叔湘、匡亞明這麼多教育名人，是唯一，確實很值得自豪。在外地招商，我們介紹最多的就是教育。我們說，發展得這麼快，發展的氛圍這麼好，x人這樣親商、愛商、助商，這都與良好的教育息息相關。但自豪只能代表過去，要讓教育在未來繼續成爲我們引以爲豪的品牌，還需要大家的共同努力。下面，我講三個方面的內容，概括起來主要是三句話。
第一句話，我們慶祝教師節，不僅僅是向教師們表達最美好的祝願，更重要的是爲了凝聚、積聚推進教育優先發展最廣泛的共識。
教育支撐發展，教育贏得未來。從經濟社會發展的規律來看，優先發展教育事業，是增強綜合實力、提升核心競爭力的根本之路。我經常思考一個問題，在歷史上，在改革發展中，爲什麼能夠始終位於全國之先?我想最重要的原因就在於深厚的教育底蘊，在於培育了一批著名的教育家，就在於有着崇文重教的良好土壤。這種土壤非常好，今天我們更要把這種土壤保護好、澆灌好。
人們都說，現代經濟社會的競爭，說到底靠的是創新和人才。無論哪個國家、地區，要想後來居上，最終一定要靠教育。我曾經去過美國，看到的一些現象引起我的深思：美國爲什麼能夠趕超?關鍵是吸引了世界各地最多、最優秀的人才。地方發展和競爭也是這樣，過去發展靠的是人才，將來要獲得更好更快的發展，還是要靠人才。從人民羣衆對子女成才的強烈期盼來看，優先發展教育事業，是最大的民心工程、德政工程。
前不久，總理說：“教育是民生改善的來源，讓孩子受教育並且受到良好教育，是幾乎每個家庭的共同願望。”我們要努力提升每個學校的教學質量，加快促進教育均衡發展，讓百姓子女能夠就近就便享受大體相當的教育。從我市率先實現基本現代化的要求來看，關鍵靠人才、靠創新，歸根結底靠教育。在推進現代化示範區建設過程中，我市亟需一大批高素質的產業工人和管理人才。
對這些高素質、高技能人才，光靠自然成長起來的“天才”是不夠的，光靠築巢引鳳從外地搶來的“外才”也遠遠不夠，唯一的出路是培養內生性的本地人才，當務之急是加快發展職業教育，以最快的速度，努力將“會讀書的人”轉化爲“會動手的人”、“會創造的人”。可以說，從社會發展到地區競爭，從現代化建設需求到人民羣衆熱切期盼，都要求我們加快提升教育的質量和競爭力。因此，我們必須進一步凝聚起全社會重視教育、優先發展教育的共識，全力提升教育發展水平。
第二句話，我們慶祝教師節，不僅僅是對教育工作過去獲得成績的肯定，更充滿着對教育發展再攀新高的一種期待。
歷史上，教育一直很輝煌，未來會更加輝煌。怎麼做才能更加輝煌?我認爲必須做好以下四點：第一要出名校，第二要出名師，第三要出名校長、名園長;第四，我希望還能出教育家。講教育家，教育家能夠創立名校，但教育家也不限於蔡元培、馬相伯，也不一定在清華、復旦，我認爲基層也能出教育家。當然這個要求比較高，要通過艱苦的努力才能做到。講名校，名校成就名學生，清華、北大等名校一直都是學生們的理想校園。就我市來說，我們也有自己的名校，我們的省丹中就很有名氣。我上學的時候就知道省丹中，對她也很嚮往。不過，我們也不能因爲一個省丹中而自滿，還要培育更多的名校。講名師，名師是多多益善。講：“教師是教育的第一資源，是發展教育事業的關鍵所在。”如果說，名校長是名校的“地標”，那麼名師就是名校的支柱。怎樣才能培養出名教師?剛纔導墅鎮匡亞明國小蔡校長介紹的名師工作室就很好，希望這個好方法能夠爲培養出更多的名師。
講名校長，名校與名校長相輔相成、相榮相生。一個好校長，他最先進的理念，可以帶出一支隊伍，帶出一個學校來。講到北大，不能不講蔡元培，他把整個北大的校風帶出來了。講到呂鳳子，他提“愛無涯、力無窮、美無極”，這三句話講得多麼經典，我們正則國小、正則幼兒園現在還在踐行他這種教育理念。另外，省丹中朱校長講到的“大成文化”，是錢學森提倡的，也很不錯。“大成文化”已經成了省丹中的重要理念!這次我們提出要搬遷省丹中，很多老教師捨不得筆架山、大成殿等，就因爲它們都凝聚着深厚的校園文化，這也證明了“大成文化”的影響力。我想，如果把名師、名校、名校長的工作都做好了，新時代的教育家也許就誕生了，教育就一定能再創新高。我們一定要擔負起這份責任。
第三句話，我們慶祝教師節，不僅僅是教育系統自己的節日和慶典活動，更承載着全市上下推進教育現代化的一份責任。
坦率地說，推進教育現代化，我們的責任很重，壓力也很大。雖然我們的教育已經有了較好的基礎，但跟周邊的南通、泰州、啓東比，我們的壓力還不小;再跟南京的一些名校相比，我們的壓力就更大。所以說，推進教育現代化，黨委政府、教育工作者和社會各界都需要共同努力。從市委市政府的層面來講，我們要進一步落實好相關方針政策，立足財力實際，盡其所能，在壓縮其他方面經費的基礎上，堅持財政向教育重點傾斜，切實推動教育優先發展。從教育工作者的層面上來講，大家要更好地履行自己的職責，靜心教書、潛心育人。從全社會層面來講，要進一步加強學校安全建設，努力創造教師安心、家長放心、學生靜心的育人環境;要大力宣傳優秀教師的先進事蹟，傳遞正能量，增強公信力，形成尊師重教的濃厚社會氛圍。
各位老師，同志們，今天我們慶祝教師節，這只是一種形式，推動教育更好更快地發展，以教育現代化來助推全市現代化示範區建設，纔是我們的根本目的。這需要我們攜起手來，共同努力奮鬥!
最後，再次對大家表示節日的祝賀，也對大家長期以來爲教育發展作出的貢獻表示衷心的感謝!謝謝大家。
教師節活動致辭演講稿二 篇30
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!
在這收穫喜悅和幸福的季節裏，我們高興地迎來了我們國家的第__個教師節。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什麼方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子裏，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉眼間幾年飛過，如今我們已是國小五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您爲我們開啓的知識殿堂裏汲取營養、茁壯成長。在陽光下，教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇於戰勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田裏揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收穫，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節這個神聖特殊的日子裏，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。爲了不辜負您對我們的深情寄託，在新學年裏，我們將自覺遵守學校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
我的演講結束，謝謝大家收聽!
教師節活動致辭演講稿二 篇31
老師們，同學們：
秋風送爽、丹桂飄香，在這難忘的日子裏，新學校、新環境、新同事、新學生歡聚在這裏，手捧鮮花，共同慶祝我們第__個教師節，首先請允許我代表學校黨支部、校長室向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節日的祝賀!向爲學校生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家開學初對學校工作作出的努力!
教師節是平凡的節日，卻有着輝煌的內涵;教師節是普通的日子，卻有着五彩繽紛的色彩!百年大計，教育爲本;教育大計，教師爲本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖着疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;爲了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
老師們，國運興衰，繫於教育，學校振興，人人有責。在人類歷史的長河中，我們承擔着承前啓後、繼往開來的光榮使命，我相信，在全校師生的共同努力下，我們一定會把開發區學校打造成一所泗陽大地上最美的學校!
最後再一次祝願各位教師節日愉快、身體健康!