高三第一次月考總結講話稿（精選8篇）
高三第一次月考總結講話稿 篇1
同學們：
大家好!
今天，我的題目是“學情檢測後的反思”。本學期第一次學情檢測已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，你們有沒有想過，分數的背後，還隱藏着許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚，纔會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那麼如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試後往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤爲徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。
另外，態度決定一切,不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而後奮鬥、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天後就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後;誰不堅持，誰同樣也會落後。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學們，或許你因爲驕傲而懈怠了自己，那麼，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因爲疏懶而放縱了自己，那麼，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成爲一飛沖天的雄鷹;或許，你因爲自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。
高三第一次月考總結講話稿 篇2
親愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的主題是：勤奮學習，迎接月考。
開學已經近3個月了，七年級八年級、高一高二的月半考將在下週舉行，而九年級的月考也爲期不遠了，這是對我們自己近階段學習進行一次全面檢查。
還記得第一次月半考的大幕落下時，無形的硝煙似乎還在我們身邊瀰漫，走過清晨的校園，時不時會聽到關於考試的對話：進步的喜不自禁，退步的垂頭喪氣；滿意的眉飛色舞，不滿的咬牙切齒！當大部分人都沉浸在因考試帶來的種種複雜情緒中時，也有這麼一羣人，他們坦然面對月考成績，仔細分析了失分的原因，暗暗定下了解決的，並已經開始着手攻克難關——這樣的人，也許可以稱之爲考試的智者！哲人說：如果錯過星星時，你在哭泣，那麼你也會錯過月亮和太陽。其實，換個角度說，如果得到星星時，你在狂喜，那麼你也必將會錯過月亮和太陽。面對頻繁的考試攻勢，面對接踵而來的分數壓力，平和的心態、冷靜的分析、堅持的行動，纔是致勝的法寶，畢竟，我們的目標在前方，而不在此處！
不可否認，有一少部分同學平時不努力，學習不認真，沒把學習當回事；有些同學對月考上不夠重視，態度不端正，總認爲月半考不重要。然而，月半考是判斷同學們能否善始善終完成本學期的學習任務的關鍵。
對於本次考試，我想在這裏談談我的幾點看法。
首先，複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。這不單是機械的重複，更應包括對知識的理解和運用。平常學習較好的同學，應利用考前複習的機會，做到觸類旁通、舉一返三，使自己再上一個新層次！基礎較差的同學，應把月考複習做爲查漏補缺的機會。狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，寧可少學，也要學好！
其次，學習雖然是以時間做保證的，但學習成效與學習時間長短並不成正比。因此，我並不主張任意延長學習時間，搞馬拉松式的疲勞戰術。複習的主陣地在課堂，有老師指導的每一節複習課都是複習中的重中之重！因爲那都是老師準備的。那些看似平時學過內容的重複，都是一種，一種歸納，更是一種提高。它有助於同學們理清複習思路，提高複習效率。所以，希望同學們能把握好課堂，集中注意力聽好每一節課！
另外，在複習過程中，對於已記住和理解的內容可以少花些時間，而把精力更多地集中在印象模糊的內容上，從中找己平時存在的問題。特別是平時的錯題，應重點複習，以表現突出的同學爲榜樣，要確立自己的趕超目標。
特別要注意的是，考試來臨，應有份“平常心”，要像對待平時作業、測驗一樣輕鬆，特別是進入考場後，不能焦慮不安，要調整好心情。如果實在覺得緊張，無法徹底平靜下來，那可以遠望窗外的風景，轉移一下注意力，或是閉上眼睛想象一幅悠然恬靜的畫面，並做幾次深呼吸，努力使心境平和。
最後，考試時，面對試卷應有一種“我準備好了，我能行，我會做”的自信，並且注意合理分配答題時間。比如數學考試中，有些同學會因爲懷疑某題計算出錯而不停地在該題上檢查驗算，不知不覺地耗費了寶貴的時間和精力，以致剩餘時間不夠而驚慌失措，影響了後面的答題質量。所以要相信自己的能力，不輕易地懷疑自己，否定自己。另外，對於那些考慮了一會仍無從入手的題目，可以先做後面題目，等後面的題目答完了再回過頭去冷靜地解前面的難題，在這樣的心態下難題也會迎刃而解的。
有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。說到不如做到，要做就做最好！”希不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己！
最後祝大家都能夠在快樂和進取中取得令自己滿意的成績！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三第一次月考總結講話稿 篇3
老師們、同學們：
下午好！
在這個秋風喚起金黃，大雁踏上征途，碩果掛滿枝頭的美好季節裏，我們滿懷豪情地迎來了新學年20xx屆職高三第一、二次月考表彰會。首先，請允許我代表學校對各位高三老師特別是高三班主任所付出的艱辛表示衷心的感謝，向一直以來勤奮學習、努力拼搏的高三學子致以最美好的祝福！對在兩次月考中獲得優秀成績的同學表示熱烈的祝賀！
首先和同學們談談高三複習的方法與特點：
高三的複習往往有1-3輪。
第一輪：全面複習，也稱爲地毯式複習，全面開花。目的在於：讓同學們對高中各科的知識有一個全面的回顧和了解。作用在於：牢固基礎。其複習多爲縱向式複習。
第二輪：專題複習，也稱爲重點突擊，突破重點。目的在於：將大學聯考中重點考查的知識點，解題方式及技巧進行提煉，作用在於：使同學們形成知識絡，抓住知識主幹，其複習多爲橫向式複習。
第三輪：綜合模擬訓練。目的在於：提高同學們的解題能力、答題技巧、答題速度。作用在於：將同學們積累的知識技能化。其複習多以練習爲主，適當講解，適時補充，查漏補缺。訓練同學們臨場應戰的能力，逐步適應大學聯考的模式。作用在於：調整同學們心態，便於大學聯考中正常水平乃至超水平發揮。
下面，我重點談談第一輪複習。
第一輪複習，老師將以教材爲藍本，系統的全面涵蓋各科的考試內容。這輪複習，重在知識回顧，牢固基礎，是高三各階段複習最重要的一個環節。面對這輪複習，同學們應採用跟進的策略，緊跟老師。即時消化，即時鞏固。要做到各知識要點，理解透、記得牢。各種問題的處理方法，學得會，用得好，知識絡逐步在腦海構建。
學習的關鍵：集中精力，聽好每一堂課，將聽課筆記補充完善，記住要點。教師佈置的作業，要想盡辦法努力完成。尤其是各科的基礎題型，均有很強的針對性，只有通過反覆訓練，方法才得以掌握，運用才得以熟練。思維的方向性和靈活性才能進一步提升。
此外，對暴露出的問題，切不可疏忽大意，輕易放過。人們的學習，實際上是在不斷的解決問題中獲得進步。發現問題本身就是一種能力，解決問題更能獲得進步與提高。
還有，應注意各科間的均衡發展，大學聯考中需要的是總分，要克服偏科的毛病，不單憑興趣讀書。弱科的上升空間往往很大，要敢於在弱科上下功夫，花力氣。
同學們，怎樣學習，老師們的經驗很豐富，他們早已做好了充分的準備，都樂意以最大的熱情，最紮實的工作和最無私的奉獻，爲同學們的成功保駕護航。
其次我對高三的同學們講三個故事，寄託三點希望。
第一：希望同學們在學習中樹立目標，逐個突破。
先聽一個小故事：
1984年，在東京國際馬拉松邀請賽上，名不見經傳的日本運動員山田本一出人意料地獲得了冠軍。當記者採訪他成功的祕密是什麼時，山田先生只說了“憑智慧戰勝對手”一句話。人們對此就是不理解，馬拉松比賽憑的就是體力耐力，個子不佔優勢的山田本一豈不是故弄玄虛？過了兩年，山田本一又參加了在意大利米蘭舉行的國際馬拉松邀請賽，他還是一路領先輕鬆摘取桂冠。同一個記者採訪他時問了同樣的問題，性情冷談、木訥寡言的山田先生還是隻回答了同樣一句話：“憑智慧戰勝對手。”
十年後，山田本一退役當了教練，在其自傳中首次披露了其成功的祕密。原來山田本一每次比賽前自己先駕着車沿着比賽的線路走一圈，並把沿途醒目的標誌記下來。比如第一處是銀行，第二處是紅房子，第三處是一棵大樹一直記錄到終點。比賽時，他就以百米衝刺的速度跑完第一段，然後信心百倍地向下一個目標衝去。這樣，全程四十幾公里被他分成若干個小目標輕鬆地跑完。以前比賽，他總把目標鎖定在彩旗飄揚的終點，只跑到十幾公里他就全身疲憊，被後面遙遠的路程嚇倒。
同學們，我們既要確立大學聯考這一大目標，也重視自己的小目標，學會把大目標分解成小目標。接下來的日子裏，大家不妨把以後的歷次大型考試作爲實現自己小目標的標誌。從現在開始，我們將會有5次大型考試，即：本學期兩次——11月份的期會考試，學期結束時的期末考試，明年三次，分別是：3月份左右的一模，4月份的二模，5月份的三模。我敢保證你每考完一次之後都確立一個下次考試的小目標，到了大學聯考之時，實現自己的大目標可以說是順理成章和水到渠成之事。
今天的表彰會，同時也是11月份期會考試的動員會和準備會，同學們要未雨綢繆，從現在開始，樹立起自己這次考試的小目標，鼓舞起自己的鬥志，以百倍的努力，必勝的信念去奮力拼搏，爭取兩個月內取得更大的進步。
第二：希望同學們做到堅持不懈，走向成功。
還是先講個小故事：
希臘神話中大力士西西弗斯因小事觸犯了上帝，上帝爲了懲罰西西弗斯，便要求他把一塊近似圓形的巨石推到山頂。巨石到達山頂的一剎那又滾下山去，西西弗斯必須再把巨石推至山頂，不斷重複永無止境地做這件事。他的生命就是在這樣一件枯燥單調、無趣無望的勞作中度過。但是，西西弗斯卻在這種重複機械無希望的生命中發現了意義。他看到了巨石在他的推動下散發出龐大的動感美妙，他與巨石的較量所碰撞的力量像舞蹈一樣優美。大力士沉醉在這種幸福中，以至於再也感覺不到了苦難。當巨石不再在他心中成爲苦難的時候，有一天，石頭被推至山頂巍然不動了，上帝詛咒的力量突然間消失，西西弗斯從苦難中解放了。
西西弗斯之所以能夠從苦難中解脫，關鍵是他能面對現實，正視困難，且保持平和的心態，從平凡單調中發現美並尋找到樂趣。我們高三每一位學子都應有西西弗斯這種心態和，“有一天巨石不滾下山”就是我們學子理想的實現。
從現在開始，距離大學聯考還有225天，在這兩百多個短暫的日日夜夜裏，同學們要視枯燥的學習爲一種樂趣，悉心享受這種富有刺激和挑戰性的學習過程。剛纔和同學們講了目標，等到你的每一個小目標都能實現的時候，你就能充分感受到每一次進步所帶來的快樂。可以毫不隱諱的說：當代的青年學生，不經過大學聯考的洗禮，他的人生將是不完整的人生。當地的家庭，不經過家有考生的經歷，還不能算是有經過考驗的家庭。所以，你們能在家長、老師的關愛下，坐在二中的教室中爲心中的大學聯考夢想而揮灑激情和汗水的時候，你們難道不覺得這也一種幸福嗎？
第三：希望同學們做到專心致志，心無旁騖
依然講個故事。
瓦倫達是美國走鋼索的雜技演員。鋼索一般懸在離地幾十米的高空，沒有任何人身安全保護措施，還有來自風雨等不利因素的干擾，人在上面行走，其危險可見一斑，但他始終能獲得成功。對此，瓦倫達說：“我走鋼索時從不想到目的地，只想着走鋼索這件事，專心致志地走好鋼索，不管得失。”後來，心理學上把這種專注於做自己的事情，不爲賽事以外雜念所動的心理現象稱爲瓦倫達心態。對於每一位高三學生來說，都希望大學聯考一次就獲得成功。考試要想能發揮己的最高水平就應該具有這種瓦倫達心態。
我們是高三的學生，我們的任務就是專心致志搞好學習。與學習無關的事情，我們無須去關注和分心。說到這，順便重申幾點紀律要求。一是談戀愛的問題；三是手機的問題。這些都是學習進步的大忌。
優異成績的取得，一是靠基礎知識的基本技能的掌握，還有一個重要因素就是考試的心態。有些同學，考試心理調節能力不強，平時考試還不錯，大考就緊張，考不出正常水平，這類同學往往是想得太多，患得患失。比如當一個高爾夫球手擊球前一再告訴自己“不要把球打進水裏”時，他的大腦裏往往就會出現“球掉進水裏”的情景，而結果往往事與願違，球大多都會掉進水裏。從瓦倫達身上也可以印證這一點。他在最後一次表演中從鋼索上墜下致死就因爲他有了患得患失之心：“這次只許成功，不許失敗。”所以，面對大學聯考，要保持一種穩定的瓦倫達心態，我們現在不要去想大學聯考到底我能考多少分，而是要多去考慮我今天學到了什麼，今天老師講的知識點我有沒有熟練掌握，如果每天都很充實，每天都能學到東西，大學聯考勝利的大門必然是向你敞開的。“千考萬考，大考小考都爲大學聯考”，要想大學聯考取得成功，平時的考試每次都是試金石。人出生的家庭各不相同，遇到的狀況存在差異。但差異可以改變，改變靠什麼，靠個人清醒的認識，靠個人頑強的意志和毅力，靠個人的勤奮與拼搏，更依賴個人知識擁有量的多少。擁有知識就擁有一切，擁有知識就能衝破種種困難與阻撓。
故此，我要奉勸每一位同學，去掉猶豫，拋卻膽怯，心存夢想，腳踏實地，把握自己命運，創造美好未來。同學們，要自信，要堅強。用你青春的激情去擁抱每一輪太陽，用你昂揚的銳氣去挫敗每一個困難，用你堅毅的鬥志去超越每一個極限！
最後，祝大家在明年的六月，鷹擊長空，魚躍龍門，收穫喜悅，共享成功，金榜題名！
謝謝大家！
高三第一次月考總結講話稿 篇4
各位老師、各位同學：
早上好。時光荏苒，轉眼間一學期已過了一個多月，月考也於上週順利結束。今天，我們五年級全體師生隆重集會，表彰那些在前一階段的學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的優秀生。藉此機會，我向爲同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學兼優的學生們表示熱烈的祝賀！
老師們、同學們，在過去的一個月中，我們的教師，以教書育人爲已任，全身心關心熱愛每一個學生，耐心施教，誨人不倦，用自己的真功夫，換取學生的高效率。我高興地看到：我們的教風、班風、學風，既穩定又充滿競爭的活力，絕大多數同學的面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行月考表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前一段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！老師們、同學們，月考結束了，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨着期會考試的來臨，我們又開始了新的征程，在我們走向明天的時刻，我要告訴同學們的是：
一、正確對待成績
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有着舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，在我們周邊，在與我們形成競爭態勢的學校有多所。應該明白，我們取得成績還是微不足道的。爲此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的，有百尺竿頭更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽衆山小的氣魄！只有這樣，我們纔會不斷進步，創造新佳績！
二、清醒認識自身的不足
我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。班與班，學科與學科，人與人之間存在一定差距。在我們同學中厭學者有之，他們萎靡，對什麼事都不感興趣，學習味同嚼蠟；沉迷於玩樂者有之，他們把吧、遊戲廳當作的寄託，癡癡迷迷，廢寢忘食，早忘卻自己的責任與義務；學習缺乏恆心者有之，學習只憑一時興致，興致一來，人前立下千重誓要學習，要刻苦學習！三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦後，依舊渾渾噩噩，做混世魔王。醫治這類學生的最好辦法，一是立志，三軍可奪帥，匹夫不可奪志，失志就會失神；二是有恆心，恆心能克服惰性，有恆心才能形成勤奮的品格。三、踏實迎戰未來
古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。學習首先是要態度，態度決定一切，什麼態度最重要？一是謙虛，知之爲知之，不知爲不知，對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。二是勤，勤能補拙。其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂爲中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了，課後可以思考一些有助提高層次的問題，爲了提高課堂的學習效率，必須做好上課的各種準備，如知識準備、身體準備、心理準備、物質準備等。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。“磨刀不誤砍柴工”，預習可以節省時間，提高聽課水平和學習效率，可以培養自學能力，形成學習的良性循環。複習可以鞏固所學知識，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎上有新的發現。爲此，鑑於在開學來出現的一些問題，給同學們提幾點要求：
1、要懂禮貌、懂禮節。有一些學生給同學起外號；隨意進出辦公室，不喊報告；對待家長言語粗魯；不尊重老師，不珍惜老師的付出。
2、認真上好每一節課，包括自習，現在有許多同學無事可幹，昨天我看到有一個班級學生在上自習時，用書你打我、我打你，上課時要認真聽老師講，不懂要問。
3、要刻苦學習。在本次月考中，我們涌現出一批成績優異的學生，這和他們平時抓緊點滴時間所分不開的，但在各個班級也有相當一部分學生，他們的成績很差，有些同學甚至只考了幾十分，在學校作業不做，一到週六、週日整天泡在吧和遊戲機室裏。這些同學損害了班級的榮譽，也損害了我們盧氏縣東城學校的榮譽。他們是一羣害羣之馬，學校決不允許這些人逍遙自在。同學們在家要爲家庭爭光，在學校要爲班級爭光，要爲學校爭光，將來走向社會，要爲國家爭光。
4、要講究衛生。我們經常看到這樣的一些景象：在我們的教室、走廊、清潔區內到處都是垃圾袋、飲料瓶，很多同學隨手亂扔垃圾、紙屑。外面有很多學校也許教學樓沒有我們新，但是比我們整潔、乾淨。
5、要注意安全。我們經常看到一下課，就有很多同學在走廊上、花帶裏你追我打，大聲喧譁，幸好沒有造成重大的傷害。要注意交通安全，校園內不允許騎自行車。
6、提高成績、向好生看齊。
同學們，行動起來吧！儘管在我們前進的路上會出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，師生同努力，任何困難都將被我們踩在腳下！
最後，我希借月考的東風，認真經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創一流！祝全體學生在期會考試中取得更大的進步！謝謝！
高三第一次月考總結講話稿 篇5
同學們：
回想九月，青春的你們，帶着青春的企盼，邁進這所神聖的求學殿堂。我們全年級盡70教師和1200多位同學一道開始了三年的高中生活。新的起點、新的努力，我們一起踏上了開創新輝煌的長征。“讀書改變命運”，每一位同學都是在用自己的青春熱血和汗水在奮鬥進取的具體行動中詮釋着這個真理。開學已近兩個月，這其中我們每一位同學都經過了校紀校規的教育，經歷了高中快節奏生活的洗禮和進入高中第一次月考的大檢閱。我們決定今天下午召開第一次月考表彰大會，爲的是經驗，分析形勢，振奮，齊頭並進，促使同學們加快發展，更好地提高成績，爭取我們的教育教學工作的新突破。
自從開學上課以來，絕大多數同學很好地適應了從一名國中生到高中生的學習角色和任務的轉變，積極地投身到新的學習中去，還有一大批學業、身心的成長而默默奉獻、辛勤耕耘的老師。爲此請允許我向在這一次月考中取得了優異成績和通過自己的努力拼搏取得進步的的同學表示最熱烈的祝賀！在本次月考中，是你們——親愛的同學們，用真實而樸素的細節之美成就了考試的輝煌；在通往成功的漫漫征途上，是他們——尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無私奉獻的點亮了一盞盞溫暖心靈的明燈，使同學們能從容自如、豪情萬丈地面對以後的每一次挑戰！
一、下面我對本次月考做一個全面的。在本次月考中涌現了一大批學習突出的典型。
（一）公佈總分年級前十名
（二）公佈年級單科最高分
語文 數學 英語 物理 化學 政治 歷史 地理
以上同學是我們全體學生的楷模，理應成爲我們學習的榜樣，他們成爲了我們學校又一道亮麗的風景！在此請大家以最熱烈的掌聲對他們取得優異的成績表示祝賀！
通過這次考試，反應出的問題也不少，一是有部分同學平時不努力，學習不認真，沒把學習當回事；有些同學對月考上不夠重視，態度不端正，成績低位徘徊或退步明顯的情況不少，有極個別同學從會考時的年級前列下降到了年級的中間，還有同學某些科目在全年級排在末尾；二是有部分同學偏科現象嚴重，有的是語文有的是英語有的是數學。要知道一隻腳跳比兩隻腳走要慢得多，我希望這些同學應該好好的反省反省，及早想辦法培優治跛，改變這種現狀。說到這兒，我還想和大家談一談“誠信考試”的問題。在這次月考中，學校和班主任一再強調考試紀律，以大學聯考的標準要求同學們，目的是爲了使同學們養成良好的考試習慣，但遺憾的是還是出現了舞弊行爲，顧及你們的面子，今天在這兒我就不點名了，但是極少數同學的這種作弊行爲，不僅使自己的名譽和成績受損，還嚴重損害了班級的榮譽，在此我特地提出嚴正地警告，還有很多躍躍欲試的人要吸取教訓。現在每年大學聯考，國家都非常重視考風考紀的監管， “大學聯考作爲國家選拔性考試，不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試。”大學聯考發現舞弊一次，相關科目記零分，立即終止考試，而且三年不準參加大學聯考。國家考試法正在制定當中。現在各大學都制定了非常嚴格的考試紀律，同學們也許聽說過有大學生因爲舞弊而被開除的事例吧。在此我要求每位同學必須樹立“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，嚴守考記，誠信考試。同學們，老師們期待的不是 “虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，家長期待的不是所謂的“虛僞的回報”，需要的是你的真誠和實在。這使我聯想起一位著名教育家講的一段話：“沒有良好身體素質的學生，是廢品；沒有良好智力素質的學生，是次品；沒有良好品德素質的學生，是危險品”。我們月考的目的有三，一是同學們自己檢查自己，真實的月考成績能夠檢測出一段時間內學習態度是否端正、學習方法是否對頭、知識掌握是否落實，二是給任課教師反饋學習效果，三是爲學校掌握年級各班學科教學教學情況，月考作弊的結果是給同學們自己、科任教師、學校反饋了虛假信息，最終害的是我們自己，在此，我真誠希種下誠信，收穫碩果。
當然，這次考試還是涌現出了很多表現優異的同學，他們克服重重困難，勤奮學習取得了不錯的效果。另外在我們還有些同學，雖然他們在會考時沒有考出理想的成績來，但自他們進入二中以後，一直遵守紀律、勤奮學習，他們的努力換來了今天的收穫，在本次月考中涌現出了一大批進步很快的學生。實際上成績的高低有很多的因素影響，誰都不能完全依靠成績來衡量一個同學，但這些同學身上體現的那種拼搏不息奮鬥不止的纔是我們最看重的。這些同學更是我們學習的榜樣。
月考雖然結束了，但我們要求同學們結合本次月考成績認真反思，把月考的意義引向深遠。多找老師和同學談心交流，找準努力方向，調整學習策略；明確學習意義，增強學習動力；在實際學習中講求方法，提高效率，嚴管自我，持之以恆。俗話說無志之人常立志，有志之人立長志，我不希望同學們做常立志的人，所以在這裏我向全體同學發出一個號召，號召同學們把遠大的理想和鏗鏘的誓言內化爲自覺的行動，豪情滿懷地去用成功和進步書寫你們成長的新曆程。在未來的時間裏，你們將要面臨更多，更大的嚴峻挑戰，不要看我們還只是高一，實際上我們的學習任務重，壓力大，身爲二中的學生，我們要養成自尊、自信、自律、自強，自立的好習慣，做到“嚴謹、求實、沉靜”，時刻崩緊“紀律”這根弦，不要有絲毫的懈怠，以免自毀前程！做一個明智的學生，應該把握現在的學習機會。高中的學習競爭相當激烈，壓力很大，關注我們的表現的人不僅有你的家長和老師，你的親朋好友和同學，更重要的還有關心和支持我們二中發展的社會各屆。
同學們！月考是一次階段性考查，考試最大的功用並不是最後的分數，而在於發現自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學習成績。藉此機會，我想和大家談一談我對考試的兩點認識。一個是考試之中的，一個是考試之外的。
（一）細節決定考試的成敗
本次考試結束後，我聽到了同學們無盡的抱怨：一些會做的題，要麼條件看錯了，要麼公式寫錯了；要麼分式的分子、分母寫反了，要麼數字運算錯誤，該得分的題目因爲不該發生的錯誤而丟分。不該失誤的分數因爲非智力因素而擦肩而過。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。海爾總裁張瑞敏說過：什麼是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什麼是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。中國臺灣首富王永慶說：“細節也是一種創新，創造不一定得轟轟烈烈，驚天動地。工作中的細節調整同樣是一種創造。”
年級前30名的同學，在這次期會考試中都取得了優異的成績，他們中很多都是細節成就了他們考試的輝煌，是儘可能地避免非智力因素造成的失誤使他們獲取了考試的成功。因爲關注了細節，高一？班的 同學纔會以 分的總分奪得年級第一。一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一些不可忽視的細節也可以反映一個人的觀念，可以表現一個人的修養，可以左右一場比賽的結果，可以改變一場戰爭的勝負，可以決定一場考試的成敗。如果學習中我們關注了細節，就把握了創新之源，也就爲成功奠定了基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘於平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成後的驚喜。這就是細節的魅力，它是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。這就是細節的魅力，它需要你用智慧的雙眼去觀察，需要用睿智的心靈去體味。所以我希望同學們在平時的學習中注意細節。
（二）學習計劃是考試成功的保障
事物發展的規律應該是有步驟，有計劃地循序漸進。很多同學在平時的學習中有着很不好的習慣，學習總是習慣於被老師牽着鼻子走或者被老師推着走，缺少自己的主見和獨立思維的能力，缺少一種學習的主動性和積極性。一天到晚總好像什麼都在忙，這個東西想學，那個東西也想學，一天下來又好像什麼東西都沒忙着，什麼也沒學到，這是典型的沒有計劃的表現。到了高中，學習方法與國中有了很大的不同，眉毛鬍子一把抓，是不可能把學習搞好的。我覺得每一位同學都需要兩個明確的學習計劃，一個是長遠的計劃，也可以說是我們的學習目標，給自己規定一個學習上的任務，也就是下次考試我打算比現在前進多少名，另一個是每天的學習計劃，每天清早起牀後，自己要花上那麼幾分鐘的.時間去回憶一下昨天我學到了哪些知識，今天有些什麼課，我打算學到哪些東西，掌握哪些知識，給自己布臵一個一天的明確的學習任務。這樣白天學起來就會做到心中有數，就不會盲目到東一榔頭，西一梆子或者無所事事的地步。完成了自己給自己布臵的任務以後，心中就會覺得踏實，學習起來也就會越來越有滋味，勁頭就會更足。缺乏科學的學習計劃，學習也就無異於“無源之水，無本之木”。
考試已經過去，那麼考試以後的我們應該怎麼做，應該如何調整考後的心態？這是我們每一位會學習的同學應該思考的問題。在這裏我想談一談我的觀點。
第一、 要理智分析情境，正確對待外界的壓力。每個人在考試後，尤其是一些大的考試後，許多同學會面對外界多方面的壓力，這些壓力主要來源於父母、老師、同學、親戚朋友等等，尤其是許多父母望子成龍、望女成鳳心切，再加上社會上成年人之間拿孩子的成績進行比較，因此父母對子女的期望值普遍較高。當你沒有達到他們的期望值時，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否儘自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無達到父母的要求，就不必再過多地責備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心裏就是坦然的。
第二、要認真分析試卷，正確對待考試成績。無論考的成績如何，都要對各門試卷進行認真的分析與思考。對答的好的題目，應寫己是如何理解運用所學知識的；答錯了，要找出原因，錯在那裏，爲什麼錯？以有利於今後改正。任何一次考試成績都不是人生最後一次考試成績，我們的每一次成績都是爲了下一次取得更好的成績。
第三、要分析、平時的學習態度，學習方法。在考試後想痛痛快快地玩一場，這種心情是可以理解的，考試後輕鬆一下，放鬆放鬆，發泄一下壓抑的情緒也是應該的，但考試後在一段時間裏有的同學將學習完全拋之於腦後，拋到九霄雲外，對考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了。考試後我們可結合試卷，對自己平時的學習態度和學習方法進行分析，通過這一次月考，我希望每一位同學能正確的審視自己，給自己以一個明確的定位，在老師或者同學的幫助下，端正學習態度，儘快地找到一個適合自己的學習方法。
第四、要多角度看名次，學會辯證地分析問題。如果每個人都還想保持原來在班上的名次是不可能的，不是進步就是退步了。尤其是一些總是排在後面的同學，很少體驗到成功的感覺。這時就需要每個人都要理智。排在前面的也好、排在後面也好都要對多角度看名次，因此還要對自己縱向比較一下，自己和國中時相比，和自己當初進六中時候給自己定的， 目標相比，是否進步了，掌握的知識是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次 上，否則就很難繼續進步，有些人可能還要盲目樂觀，一點點退步。
第五、要正視現實。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦、再後悔，它都已經成爲現實，因此，你就應該勇敢地正視現實、面對現實，並想法去接受它、適應它。發生了的你就在面對，重要的是在以後的考試中能夠吸取經驗和教訓。
第六、要制訂可行的計劃。“亡羊補牢，未爲晚也。”調整好心態後，根據自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活，在制訂計劃時不能急於求成，一步登天，前面我說了，制定目標，既要有長期的目標，又要又短期的目標。長期的目標是我們爲什麼學習的終極目標；短期的目標就是要落實在每一天，它能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。每個人都有一個“最近發展區”，如果我們將自己確定的目標於“最近發展區”，那麼經過我們努力，這個目標就會實現。如果我們將目標確定太高或太低，就會失去目標與計劃的實際意義。
關於第一個方面的問題我就講這麼多，下面我講第二個方面的問題。
二、目前我們學生當中存在的問題
同學們開學兩個月以來我們在方方面面還存在許多不如意的地方而且隨着時間的流逝我感覺有些不好的方面還有發展之勢主要表現在一下一些方面：
1、學習紀律方面
目前上課自習的紀律就急待加強。
（1）有上課時睡覺的，講小話的，東張西望的，學習時心不在焉，不注意課堂記筆記，上課交頭接耳等一系列影響學習效果的人或事都經常出現
（2）不按時完成各科作業或者完成任務馬馬虎虎甚至抄襲他人的作業敷衍塞責態度極不認真。
（3）上課自習自主學習時間遲到或人到了卻不能迅速進入狀態，存在等老師的情況
（4）勤學好問的學生不多。我自己教數學，就發現兩個班上很少有同學問。學習上不求甚解的多，刨根問底的少。知其然不知其所以然的多，真正弄明白的少。
（5）課堂上不積極主動的回答老師的問題，該傳出朗朗讀書聲的早自習聲音低沉，不該傳出聲音的晚自習卻蛙聲一片。
2、遵紀守規方面
在這個方面我們存在的問題還很多，甚至還很大。不過在這方面我首先要表揚一批以身作則，認真負責，敢於與不正之風做鬥爭的學生幹部。但不可否認的是我們還存在一些不和諧的因素，我奉勸以上同學懸崖勒馬，痛改前非，否則，我們將嚴格依照校紀校規給予公開的處分，該開除的堅決開除，決不手軟。一個國家不能沒有法律，一個學校不能沒有紀律，沒有規矩就不成方圓。我們處理這些同學的目的就是爲了更大多數的學生擁有一個和諧，安寧的學習環境，是爲了我們絕大多數的同學遠離惡習，健康成長。其實在我們的學習生活中真正喜歡犯錯誤，出問題的也就是那麼幾個，遵守紀律的同學佔絕大多數，而且這些同學往往還都具有關愛他人，樂於奉獻的高貴品質。也許有的同學可能會說，這都值得表揚啊，那麼一點點小事，如果有這樣想法的同學，我倒想問問你，這麼小的事，你做過了嗎？你有過想做的想法嗎？俗話說，入細微處看本質，正是從這一件件小事的身上，我看到的是他們一顆顆金子般的心，看到的是他們擁有的高貴的品質。那些經常違紀，屢教不改的同學們，此時你們的心中做何感想，難道你們的內心裏就沒有一絲的慚愧和汗顏嗎？爲了給絕大多數的學生營造一個好的學習環境，借這次大會的機會，我再重申幾項紀律，請大家時刻牢記，務必遵守，千萬別碰校紀校規的高壓線。
1、嚴禁任何學生攜帶管制刀具進校門，有突發事故及時報告老師或者保安。
2、嚴禁在校內外的任何時候，任何地方抽菸喝酒，堅決禁止不良習慣。
3、嚴禁在校內外打牌賭博以及玩任何形式的紙牌遊戲。
4、嚴禁男女同學交往過密和過分親熱，堅決禁止男女同學之間的非正常交往。
5、嚴禁攀爬學校圍牆，堅決禁止學生在校學習期間進吧。
6、所有學生時刻檢查自己的儀表，男生不準留長髮，女生頭髮必須紮好，嚴禁佩戴任何飾物，包括耳環，戒指，玉佩，項鍊等。
7、嚴禁學生之間結拜姊妹，稱兄道弟，尤其是在男女同學之間。
8、所有學生必須服從老師管理，嚴禁任何學生頂撞老師。
同學們，常規紀律是搞好學習的保證。我一直認爲：態度決定一切。端正的學習態度，認真的做人態度，嚴格的紀律觀念，學業成功的關鍵離不開我們做每一件事的態度。保持潔淨的儀表，準時進教室，按時午休就寢，保持教學區內的和諧安靜，不嬉笑打鬧，高效率、有計劃、有紀律的去學習纔是我們應盡的本分。各位同學應該積極自我反省，自我調控，對極少數不思勤奮努力，不求進取，隨心所欲，不負責任，違紀犯規，甚至影響他人的學生，將給予嚴懲。學校將對一貫表現較差且屢教不改，不見進步的同學，要勸退一批，懲戒一批，爲了使同學們在以後有一個優越規範有序的學習環境，我們必須這樣做。
同學們！可以錯過太陽，可以錯過羣星，但我們不能錯過細節；可以遠離題海，可以遠離急躁，但我們不能遠離平和。因爲細節成就完美，心態決定成功。而行動纔是最好的誓言！第一次月考的塵埃已經落定，一切似乎又歸於平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅走了黎明前的黑暗，你們用行動拉開了希望的大幕；匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動吹響了奮起的號角。可是，在再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細想過，目前，自己的優勢是什麼，劣勢又是什麼？因爲什麼而贏，又輸在哪裏？你是否明確的告訴自己，我想要什麼，我下一階段的目標是什麼？你是否已找準了自己的，我目前在哪裏，離我想要的，想走到的目標還有多遠，你是否清醒的認識到？成也罷，失也罷，都已成爲過去，只有放下包袱，讓心態歸零，才能從頭開始，才能輕裝上陣；才能在跌倒後再爬起來，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利！考試就是競爭，競爭的直接結果是分數，是名次。每一位負責任的同學，在審視這次月考成績的時候，不論別人對自己如何，都有一個不容迴避的思考：什麼原因導致了成績波動？爲什麼成績一直平平，沒有起色？能不能更好一些？在平時的學習中，老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心、失去鬥志，自暴自棄。人活着，最重要的就是要有一種。一種不服輸的，一種參與競爭的，一種勇於挑戰自我，戰勝自我的。這種，使你的生命充滿活力；這種，使你的人生綻放光彩；這種使你的生活變得豐滿而充實。同學們，請記住：不積小流無以成江海，不積跬步，無以致千里的古語，靜下心來，腳踏實地用心來勤奮，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌！中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因爲我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因爲我們的集體團結奮發；我們要學會對未來負責，因爲我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有、有自尊，更有一股奮發向上、不甘落後的上進心，衷心希望同學們勤奮學習，在這片沃土上結出又大又甜的做人與做學問的孿生果。 謝謝大家！
高三第一次月考總結講話稿 篇6
各位老師、各位同學：
大家下午好！
上上週，我們舉行了第二次月考，也就是期會考試。今天，我們召集在一起，進行第二次月考。學校特別表揚了成績優秀和進步的學生。我想：我們每一個同學都要。這次考試中哪些知識已經掌握了，哪些知識還沒有掌握。哪些方法、習慣有利於我們的學習。哪些方法、習慣不利於我們的學習。哪些同學是我們學習的榜樣等等。
下面，我想說幾個觀點：
第一、學習是我們學生的天職。同學們，我們只要細心去觀察社會上的勞動者，像環衛工人、建築工人、老師、郵遞員等等，你就會發現，社會上各行各業的人，各有各的職業，並且他們是多麼認真地對待自已的職業。而作爲學生，你們的職業就是學習。否則也不會有“學生”這個稱呼。有一句諺語：“少年易老學難成，一寸不陰不可輕。”你們青春年少，只能從事學習這份“職業”。你們青春年少，也特別適合學習，老師希望你們珍惜時間，把學習當做自己的天職。
第二、我們學生是學習的主人。既然我們把學習當做自己的天職，那麼我們就要做學習的主人。學校實行高效課堂改革，“先學後教，當堂達標。“先學”強調了同學們的主動性，課堂上，不再是老師一味的把知識講授給你們聽。同學們先學會的，老師不講；學不會的，老師給予點撥、引導，還是讓同學們去學，最終掌握。“先學後教”特別強調同學們的主體性。我們班的周宇豪、劉剛同學每次考試成績都名列前茅，他們的成績爲什麼這麼好呢？是因爲他們已經成了學習的主人。像劉剛同學自己制定好計劃，除上課認真外，自己安排好預習、複習。對於要過關的內容，嚴格過關。對於不懂的，自己想辦法搞懂。對於錯題，及時地更正。學習自覺性非常強！他已經真正成爲了學習的主人了。我以前讀國中一年級的時候，有個同學就已經把國中三年的數學自學完了。他成了學習的主人，創造我們認爲的奇蹟，實際上，我們也能夠。只要你成爲學習的主人。
第三、感恩父母、感恩老師，我們也要學習好。同學們，你們可能聽過烏鴉反哺、羔羊跪乳的故事。動物尚且能如些，更何況我們人呢？昨天是5月8號，（五月的第二個星期天）是母親節。同學們想一想我們的父母爲我們付出了多少心血。花了很高的學費送你到這裏來讀書，供給你好吃的、供給你好穿的。父母賺錢是多麼不容易啊！有的，還接送你上學放學，生病了要照顧你等等。老師呢！你們也看到了，早出晚歸，爲了同學們的學習也付出了辛勤的勞動！同學們，我們要學會感恩，感恩我們的父母，感恩我們的老師。拿什麼來回報，只有拿我們的學習成果來回報。所以我們就這個原因我們也要把學習搞好。最後希望同學們把學習當做自己的天職，做學習的主人，下次，以更好的成績來回報我們的父母、老師和自己。
謝謝大家聽完我的！
高三第一次月考總結講話稿 篇7
尊敬的的各位，老師們、同學們：
大家下午好！
今天，我們在這裏召開高一年級下學期第一次月考考試大會，過去，展望未來。
同學們，第一次月考考試已落下了帷幕。優異的成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我爲同學們取得滿意的成績而感到高興，也爲老師們付出的勞動有所收穫而倍感欣慰。
一份耕耘，一分收穫。清晨，你們披星而來，朗朗的讀書聲喚醒了寂靜的校園；晚上，你們戴月而去，昏黃的路燈映着你們認真投入後的滿足笑容。奮鬥的路上你們並不孤單——你們的老師，有的老師一大早就到校做課前準備，有的老師爲了出好試卷或練習，常常夜深人靜還在絞盡腦汁，更還有我們的班主任時刻陪在大家身旁。我相信，所有的老師都會覺得，即使再苦再累也是快樂的、值得的！還有什麼比得上你們優異的成績更讓我們開心呢？
當然，面對考試成績，幾家歡喜幾家憂。對於一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能是永遠的冠軍。也許，你還有很多的弱點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，抓住成功的開端，也就抓住下一次成功的機會。善於，不斷努力付出，成功纔會接踵而來。
對於失利的同學，我覺得未必是件壞事。勝敗乃兵家常事，塞翁失馬焉知非福？失敗是一劑清新劑，是不斷經驗教訓然後成功的動力。要知道，愛迪生失敗了1200多次才發明了電燈。永遠不要放棄自己，永遠不要後悔自己曾經的努力！
同學們，高中三年，高一抓習慣。你們即將進入高二了，經過近一年的磨練，我認爲大多數同學在學習習慣、生活習慣很多方面都取得了長足的進步。但是，據我觀察，仍有少數同學在習慣上還存在一定的差距。今天，在學校各位面前，我要說說你們的一些壞習慣。
早晨，6：40，早自習鈴聲之後，我時常看到少數同學不緊不慢的遲到的身影。課間休息時，有的同學，要瘋要鬧，逗逗打打。於是有時急速追逐的腳步聲、令人驚悚的男生的嚎叫聲、女生的尖叫聲響徹教學樓一棟；更有甚者，就在教學樓一棟，就在課間休息時，有個別的男生和女生，衆目睽睽之下，瘋瘋癲癲、拉拉扯扯，不知羞、不知恥，不知男生女生應有的界限。打籃球本是好事，可是，偏有少數同學，在課間休息時，在教室門口的走廊，大秀籃球技藝，於是，籃球的拍擊聲令整棟教學樓爲之顫抖。在沒有老師的自習課上，偷偷溜出教室逃課的人有，在教室竊竊私語的人有，進進出出的人有；課間操時，好多班級缺了許多空位，不參加，參加了的同學，又有多少人在認真地做操？還有個別的人，躲在一些角落，抽菸的，談情說愛的———，做的是一些與中學生身份不符的事情；還有，有時是課外、甚至是課內，少數同學一個耳機塞在耳內、一個手機抓在手中，打遊戲、看小說、QQ聊天、逛鄂高貼吧，昏天黑地，全然不知自己是學生還有學習一事，令人痛心！
我們還有少數同學，過分注重外在形象而忽視內在修爲。初看他們外貌青春靚麗、打扮大方時尚。但再看他們，言談惡俗，滿口污言穢語，舉止粗俗，隨手亂扔、隨地亂吐、隨意踐踏草坪、惡意破壞公物；與人交往，言而無信。這兩面的差別竟是如此之大。
同學們，回到此次考試中來，規範應考、誠實應考是我們求學路上的基礎。但是，總是有人自欺欺人。剛纔我們對此次考試中查實的違紀舞弊進行了處理，今後我們將繼續嚴抓考風考紀，希望個別人不要再懷僥倖之心。同學們，我想，無論成績如何，只要是用自己的汗水和努力換來的，就是一分收穫，一種成功。但是，如果是弄虛作假得來的，再耀眼的成績也是鏡中花，水中月。自欺欺人只能迷醉一時，卻會貽誤終身。
同學們，我剛剛列舉了目前我們在年級的教育管理中發現的一些問題，請大家牢記古訓：勿以惡小而爲之，引以爲戒。希望也相信犯了錯誤的同學能夠正視錯誤，勇於承認和改正錯誤。正所謂：亡羊補牢，爲時未晚，知錯能改，善莫大焉。同時，希望也要求我們全體班主任針對以上存在的問題進一步加強班級管理，年級也將進一步加強督查力度，整頓教育教學秩序。
同學們，一次考試並不是句號，更不是全部。關鍵是我們要從中經驗和教訓。在此，我想給同學們提幾點建議：
第一，要自信。自信是進步的基礎，是前進道路上的明燈。這次語文考試的題目說得好，天生我材必有用，相信自己，努力進取，我們都可以成就輝煌！
第二，要立志。首先要有宏圖大志，遠大的目標纔是遠行的動力，書山有路勤爲徑，山登絕頂我爲峯！然後要有每日小志，每天一個目標，每一節課一個目標，每十分鐘一個目標，每天腳踏實地的落實一點一滴，水滴也能匯聚成浩瀚的汪洋。
第三，要吃苦。西天取經不容易，容易幹不成大業績！三分天註定，七分靠打拼！首先要勇於吃苦，任何一條通往成功的路上都離不開吃苦，勇於吃苦者勇於成功。其次要願意吃苦，現在吃苦不是爲了家長爲了老師，是爲自己而吃苦，現在苦心勵志，將來纔會苦盡甘來。再次要學會吃苦，不是一味苦讀就能收穫豐厚，要有目的，有效率的吃苦；數學英語偏弱，就在它們身上多吃苦，物理化學落後就對它們下苦功；在課堂上、自習課上多吃苦，在苦中品味甘甜和樂趣；苦了累了，歇一歇，體育課活動課盡情運動遊戲，勞逸結合。即使沒有百分之一的天賦，盡情揮灑那百分之九十九的勤奮的汗水，天才一樣屬於你。
第四，要堅持。學習的過程是長久的，知識的積累是日復一日的，做好持久戰的準備，一時的領先還遠不是勝利，一步一步的堅持不懈纔會決勝終點。所以，請成績在前面的同學不要鬆懈，你的身後還有一羣天才在追趕；落後的同學更要加油，逆轉得勝才更充滿激情。 同學們，大家都知道：我們不能左右天氣，但我們可以改變心情。我們不能改變容貌，但我們可以展現笑容。我們不能改變世界，我們可以改變自己。一句話。態度決定一切。我們要從暫時的喜悅或沮喪中走出來，勝不傲，敗不餒，及時調整我們自己，爲下一次考試早做準備，因爲，成功只光顧有準備的人！
同學們，在求學之路上，我們都懷揣着夢想，而現在，夢在前方，路在腳下，自勝者強，自強者勝。讓我們攜起手來，同心奮進，共同努力投入吧，我堅信，我們大家一定能成爲有用之才、棟樑之材，爲實現夢貢獻智慧和力量！
我的完了，謝謝大家！
高三第一次月考總結講話稿 篇8
尊敬的各位班主任老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，一下月考的考試的情況。這次考試，所有的試題，均側重基礎，關注了同學們的易錯題，採用了原題再現的形式，試題難易程度適中。在這次考試中有一些同學，取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們全體教師辛勤教育，也是同學們勤奮、刻苦學習而獲得的一份喜悅的收穫。大家都知道，這次考試是對每位同學這一個月學習情況檢查和。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和。一份耕耘，一分收穫，各班以下同學成績進步明顯：
請允許我向在本次考試中獲得進步的同學說聲：你們——好樣的！但本次考試反應出的問題也不少：
1、是有部分同學平時不努力，學習不認真，沒把學習當會事。
2、是有些同學對月考上不夠重視，態度不端正，導致本次成績低位徘徊或退步明顯。
3、是有部分同學偏科現象嚴重，很多人在某些學科上得分過低，甚至可以說是觸目驚心。我希望這些同學應該好好的反省反省。想一想一年後的會考你能不能不考這些學科，會考一科弱，對你的傷害都是致命的，何況有的學生是幾科弱呢？
4、部分學生考試不誠信，考試時攜帶資料、手機等電子工具抄襲。
5、書寫不認真。
同學們，我們重視成績，但我們也要正確面對考試成績“勝不驕、敗不餒”，勝敗乃兵家常事，對這次考試取得成功的同學，你們要繼續保持，因爲無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點，沒有暴露。應該說，良好的開端只是成功的一半，那還有另一半呢？那另一半就是你要善於，不停地反思，不停地拼搏。對於成績不理想的同學來說，考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，失敗乃成功之母，那就需要注意以下四個方面—“態度、目標、勤奮、恆心”。態度決定一切。包括學習、上課聽講、作業等等，要認真高效！目標是前進的燈塔。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功，最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的因此，每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現，在這個歷程中，隨時反思自己的目標，並進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標所以，要求還沒有確定期中目標的同學們，今天馬上行動，確立己的努力方向，希望同學們在不斷的超越中成長自我，成就自我。建議同學們要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，明確自己學習的特點、優勢科和偏科，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。
二要找一個學習競爭的對手，超越對手的同時也超越自我，千萬不要眼高手低，大事做不來，小事不願做，那永遠也體會不到到成功的感覺。勤奮是成長的階梯。書山有路勤爲徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想但勤奮並非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因爲缺少思考和反思，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕複習，忽視學習規律的和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閒，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收穫！
最後送給同學們一句話，世上無難事，只要肯登攀。5月7、8兩天期會考試，是我們在全區面前亮—劍的時刻，我們在校有效學習時間僅有10天。但我堅信只要我們靜下心來，腳踏實地用心勤奮學習，我們就一定能迎來又一次輝煌。謝謝！