升旗儀式上教師講話稿（精選22篇）
升旗儀式上教師講話稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
在這金秋時節，我們相聚在一中，又站到了一個新的起跑線上。從踏進高中校門的那一刻起，我們已經是青年了。梁啓超先生說過：“老年人常思既往，少年人常思將來。”作爲青年的我們，在這個人生最燦爛的季節，一定都在心中憧憬着未來，我們每個人心中一定也有一個自己的夢想。
人需要夢想，正如鳥兒飛行需要方向。沒有夢想，就沒有了人生的方向，你的前途註定是一片空白。沒有夢想的人，感受不到生活的意義，只如同行屍走肉一般。流沙河在詩中說過：理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明！夢想如此重要，我們怎能失去？“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”沒有過目標的同學，趕緊找到你的夢想吧！古人云：有志之人立長志，無志之人常立志。夢想需要堅持。一個人的夢想可以不崇高，但要高尚；可以很平凡，但也要堅定。因此，再普通的夢想，也需要我們謹慎的樹立。居里夫人說：“我要把人生變成科學的夢，然後再把夢變爲現實。”朋友們，問問自己，你是否有足夠的勇氣和毅力，去將你的夢變爲現實？夢想是美麗的，但征途是崎嶇的。孟子說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所爲。”這個社會給了我們追求夢想，或得到成功的機會，但同時也帶來了許多挑戰。
就在這學校裏，處處都有挑戰。每月的月考是挑戰，每天的學習任務是挑戰，埋頭苦幹的同學也是對我們的挑戰。懷揣遠大理想的你一定不甘落後於他人，那麼，書上的一個個新的知識點，教室裏一個個奮力拼搏的同學，你是否有信心戰勝他們？挑戰是困難，是挫折，它會阻撓着我們向夢想前進，甚至會使我們感到絕望。但正是因爲有了這些挑戰，我們追逐夢想的`旅途才愈發精彩，夢想才愈發顯現出它的價值。一次次面對挑戰，戰勝挑戰，我們也在一次次拓寬自己的思維，提高自己的能力，磨鍊自己的性格。正是因爲有了挑戰，夢想才能使平凡的人變得不平凡，使普通的生活變得更加精彩，正是因爲有了挑戰，我們纔會在向夢想的道路上逐漸成長。
一隻船行駛在浩茫的大海上，哪能不經受風吹雨打；我們在成長的路上又怎能不遭遇荊棘和暴雨，一帆風順的航海註定不會精彩，一路平坦的成長，也註定索然無味。平緩的溪流，怎及奔騰的大河雄壯；低矮的小丘，又怎及奇峯的險峻？
看看前人創造的那些輝煌成績，你是否覺得高山仰止。但高山只對攀登它的人才有意義，去拼搏吧，去挑戰吧！敢於打挑戰的人才是不平凡的人！
我總記得薩落揚小說裏那個寂寞的野孩子，每當火車越野而過，他都會興奮地在火車後窮追不捨，金黃色的原野上，一列火車，一個奔跑着的孤單的背景，與秋風一起，與野草一起，浩蕩地追逐着。每每想到這一段，我總是感動不已。我們不就是那個孩子嗎？爲了夢想，
永不停歇地奔跑着，儘管草原上沒有大道，佈滿荊棘和野草，可我們畏懼嗎？我們會踏過這荊棘，向遠方，迎接挑戰，放飛夢想。
升旗儀式上教師講話稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
清晨，陽光灑滿學校，秋風習習，天高氣爽。這是一個既平常又異常的星期一，因爲今日輪到我們班主持全校的升旗儀式。
我早早地來到學校，既興奮又緊張地準備着升旗儀式，心中七上八下忐忑不安。這次我擔任的是鼓手，負責打鼓，既有烘托氣勢的設計，更重要的是爲團體合唱和朗誦找準節奏，所以，感覺壓力山大呀，生怕關鍵時刻掉鏈子。這時，鈴聲響起，全校的同學們身着藍白相間的校服，整齊地站在操場上，主持人用洪亮的聲音說到：“升旗儀式此刻開始!全體立正，出旗敬禮!”只見護旗隊邁着矯健的步伐走到旗杆前，“升國旗，奏國歌，敬禮!”這時廣播裏響起雄壯有力的《義勇軍進行曲》，鮮豔的五星紅旗冉冉升起，大家都注視着國旗，一齊敬禮，向國旗獻上最崇高的敬意。然後主持人又宣佈：“下頭有請五年級六班進行國旗下演講，主題是”核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳“。
該我們上場了!只見三個小主持人身着華麗而鮮豔的表演服，擲地有聲說宣講着主題資料：“夏，大也，有禮儀之大，故稱夏。“一下子就將全校師生的目光吸引過來，給我們班的演講開了一個氣勢如虹的頭。接者，其他同學上臺介紹了光輝燦爛的中華禮貌，悠悠華夏五千年，古老輝煌的禮貌歷史，彷彿一幅幅漫長而精彩的歷史畫卷，在同學們抑揚頓挫的講解中，徐徐展開。接下來就是我們打鼓的時刻了，我掄起鼓槌使勁敲打在大鼓上，那磅礴有力的鼓聲，就像是在向中華禮貌致敬。臺下師生不約而同地揮動雙手，用力地鼓起掌來，爲我們精彩的演講喝彩!最終我們以一曲《社會主義核心價值觀》的合唱結束了升旗儀式。
望着空中高高飄揚的五星紅旗，我的心中充滿了自豪和光榮。而這次異常的升旗儀式，讓我對中華禮貌有了更深刻的瞭解，更增加了一份我對祖國的熱愛!
謝謝大家！
升旗儀式上教師講話稿 篇3
老師們，同學們：
今天國旗下的主題是安全。
同學們，在父母眼裏，你們是含苞欲放的花朵；在老師的眼裏，你們是展翅欲飛的雛鷹。在你們身上寄託着父母、老師、祖國的希望，希望你們茁壯成長，成爲社會的有用之才。然而，這一切的前提是我們能安全地生活，健康地成長。這樣，營造一個安全文明的校園就顯得尤爲重要，需要我們全體師生共同構建。
據青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成爲青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。
在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到以下幾個方面：
1.在班主任老師的帶領下，我們要認真學習安全教育平臺上的自護自救知識，回家後和父母一起認真學習，從而提高我們的自我防護能力。
2.要認真學習八禮四儀，本週我們學習的重點仍然是“行走之禮”。我們要牢記行走禮儀的具體規範。
3.課間文明遊戲，不大聲喧譁，不追逐打鬧，發生事故時及時與老師取得聯繫。
4.注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。防止運動器材傷人。
5.注意用電安全，不要亂動教室內的電源插座，不能用溼布擦電器開關。信息技術課上要按照規定程序操作電腦。
6.注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不食過期食品。
7.注意交通安全。未滿十二週歲的同學不要擅自騎自行車上學，以防交通事故的發生。放學站隊離校時一定要有秩序，聽從老師的指揮。
8.加強絡安全意識，不瀏覽不站，不玩絡遊戲。嚴禁進入遊戲廳、吧，以免碰到一些壞人。
9.放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈的禮物，在校期間不得私自離校，受到不法侵害時及時撥打急救電話或110得到救助。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝願我們的校園真正成爲全校師生安全的港灣，和諧的家園！
屋門關不住的雷電危險
一個夏天的傍晚，小豬嘟嘟和媽媽正在家裏玩遊戲，忽然天色漸漸地暗下來，媽媽說：“看上去快要下雨了，我們趕緊把門和窗戶關起來吧！”這時，忽然下起了大雨，天空中還有一道道的閃電和轟隆隆的打雷聲音，可把嘟嘟嚇壞了，媽媽忙安慰他：“不要害怕，媽媽已經把門窗關好啦，暴雨不會進來了。”嘟嘟這才放下心來，但看見媽媽並沒有停下來，而是接着把家裏電視和電腦等家用電器的電源插頭拔下來，嘟嘟又好奇地問媽媽說：“媽媽，你不是已經關好門窗了麼，閃電再也進不來了呀，爲什麼還要拔插頭呢？”媽媽笑着說：“傻孩子，還有一些雷電的危險是屋門關不住的呀，拔掉電器的電源，不打電話，這樣才能不把外面的閃電帶到家中來，這樣才更安全啊！”嘟嘟高興地說：“哦，媽媽，我懂了，我要把這些防止雷電的方法告訴給其他小朋友，這樣，我們就都不怕雷電啦！”小朋友，你記住了麼？
預防雷擊有辦法
一天，放學後，小狗旺旺和小貓咪咪揹着書包蹦蹦跳跳地走在放學回家的路上，這時候，天陰沉沉的快要下雨了，小狗旺旺對咪咪說：“咪咪，好像要下雨了，你帶傘了麼？”咪咪說：“呀，我忘記帶了，怎麼辦呀？”旺旺說：“你真粗心，夏天會經常下雨的，我們一定要帶傘出門，現在我們快點走吧，希望可以在下雨之前回到家。”
這時他們加快了回家的腳步，可是走着走着，就下起了大雨，還有轟鳴鳴的雷聲和閃電呢，這下可把咪咪嚇壞了，他急着說：“旺旺，雨下得太大了，這裏沒有地方躲雨，只有那邊有一棵大樹我們去躲一躲雨吧！”旺旺急忙拉住咪咪說：“不行不行，打雷的時候，我們千萬不能躲在大樹底下，這樣更容易被雷電劈中的，別擔心我有辦法，我們這時候可以蹲下來，膝蓋向前彎，用兩隻手抱着膝蓋，這樣雷電就打不到我們了！”他們就這樣蹲下來，果然，他們沒有被雷電擊中。後來，旺旺還告訴咪咪：“當雷電發生時我們在戶外，還可以躲在有金屬頂的車子裏或者可以防雷的屋子裏。”咪咪說：“恩，我知道怎麼預防雷擊了，旺旺你真有辦法！”
升旗儀式上教師講話稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的孩子們：
孩子們，每一週的星期一早上，藍天下，迎着初生的晨曦，我們都會在這裏舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，我們爲這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。然而，我卻發現，有一些孩子卻並沒有嚴肅地對待升旗儀式，當國旗冉冉升起時他在東張西望，唱國歌時他也心不在焉。作爲一個少先隊員，應該爲這樣的行爲而感到羞恥。
你們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離你們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，他是無數革命先烈的鮮血染紅的，這新中國的象徵;國歌，誕生在中華民族生死存亡的危險時刻，表達了全國人民團結抗日保衛祖國的心聲。當時，無數革命志士唱着他去衝鋒陷陣，唱着他在敵人的牢籠裏等待着勝利曙光的來到。這是一首抗日的歌，是一首爭取民族解放的歌，也是一首振興中華的歌，這首歌不僅在過去，還是在現在，都激勵着全國人民爲祖國的興旺努力奮進。國旗的光輝伴隨着我們的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞着我們中華民族的新一代不斷創新，激勵着每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從他們那滿含淚花的凝視裏，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一箇中國人的自豪，同時，也掂量到你們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習!祖國需要你們，未來需要你們!
孩子們，當你瞭解到國旗、國歌的深刻含義之後，希望你們要嚴肅認真地對待每一次升旗儀式。國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。祖國母親在呼喚你們。希望你們沐浴着五彩的晨光，伴着新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音，走向美好的未來!
升旗儀式上教師講話稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我歡樂，因爲我也曾失敗。
蚌經歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠，當蚌殼被撬開在沙灘上，我想將死的蚌必須是歡樂的：原先折磨自我百年的竟是一顆珍珠啊！
小小的教室裏，我望着字帖：行書，一個我從未接觸過的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上，但爲何從我手中寫出的卻那麼粗拙？旁邊的同學都在認認真真臨着帖，比我寫得更差的恐怕再也沒有了。
教師在給他爲數不多學生們點評，有的講了幾個寫法問題，也有幾個被讚了不錯，在那兒偷着樂。到我時，我已不敢將那些拙劣的字交上去了，但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個男生衝着我的字抿嘴，死憋着不笑。好在教師還是很親切，對我講“轉”時要慢，筆畫間的連帶要利落，最終說：“你沒練過行楷，可能開始會困難些，多練練就好。”我得到的評語是“再努力”。
我剛回到座位就把字塞進了書包。我練！我練！我寫完一行就用帖擋上，我不懂得什麼是歡樂，只想趕快下課，在沒人的地方哭一場。
不經歷痛苦的歡樂是廉價的歡樂，“健康”的蚌是不會孕育珍珠的。
“永和九年。”拙劣的字跡依然一絲不苟地出此刻紙上。我不再用字帖擋着紙，讓我的每一個字暴露在別人的目光裏。我要證明，一個沒有寫過行楷的人是能夠練好行書的！
“不錯！”教師微笑着對我說。幸福的感覺在心裏一點點地擴散，我看到遠遠的有一顆珍珠熠熠發亮，我的歡樂不廉價，它經歷過挫折經歷過失落。
沒有經過坎坷洗禮的人，永遠不明白歡樂的滋味。歡樂的珍貴就在於以往淚水的洗滌。
此時此刻，我不再懼怕什麼，因爲我擁有世上最有價值的歡樂！它曾因字跡不整而讓我失望；它曾因怕被人恥笑而讓我難堪；它也曾因怕被教師批評，而讓我膽怯！
然而此刻，我歡樂，我真的感受到了失敗後，努力後，拼搏後的無限歡樂！
雖然我曾失敗，但如今的成功讓我高呼：歡樂所以而彌足珍貴！
謝謝大家！
升旗儀式上教師講話稿 篇6
老師們、同學們：
上午好!
今天我講話的題目是春天裏。
當下，春天正攜一抹綠意，灑一路歡歌，款款來到我們身邊。
有位作家這樣描寫春天：一場春雨過後，柳枝綠了，桃花笑了。山溪水滿，水面上時而飄過一二片桃花瓣。太陽喜眉笑眼地從東半天升騰起來，紅得像少女的臉。這樣的文字中，我們能感受到春天是清新與溫暖的。有位詩人這樣吟詠春天：春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。春水初生，乳燕始飛，蜜蜂採花釀蜜，魚兒擁鉤覓食。這樣的詩句中，我們能體會到春天是繁華和和諧的。
有位舞者這樣演繹春天：醉人的春風中，和美的朝霞中，兩棵樹抖去一冬的重負，搖擺着遒勁的樹枝，努力地讓身子向上竄，向上拔，向上挺，爲的是最先接觸陽光的照耀。這樣的演繹中，我們能明白到春天是充滿生機和希望的。
有位畫家這樣勾勒春天：一望無際的綠色田野，色彩鮮豔的油菜花，和煦的陽光裏，辛勤勞作的人們在播種和耕耘。這樣的畫面中，我們能領悟到春天是需要經營和打理的。
那麼，在這樣美好的春天裏，在我們人生這樣美好的春天裏，我們應該和春天有個約會。和春天有個約會，就是要敬畏美好，善待美好，並創造美好。因爲敬畏春天裏的美好是人一生應有的素養，善待春天裏的美好是人一生應有的境界，而創造春天裏的美好是人一生的必修課。
當然，我們也明白，生活不可能處處鮮花，時時掌聲，人生之路上不可能美滿如虹。生命對每個人來說都是如此匆忙與唯一，而且又有太多的東西，在開始屬於你的那段生命之中，早已不容選擇地強加給了你，容貌、身材、家庭出身以及諸多先天的東西。但是，後天的奮鬥卻是誰也不能預知與強加的。於是，如果你容貌不佳，卻未必不能擁有美麗的靈魂;倘若你身材不高，卻完全能努力擁有一個睿智的頭腦;甚至家庭出身的低微，或許會成爲你努力向上、銳意進取的原動力。機遇是捷徑，卻不是命運，我們每個人都是自己命運的主宰，都是自己生活的導演，都有權利讓生命瑰麗多姿。總之，只要我們能擁有明晰的規劃、陽光的心態、到位的責任、足夠的激情、持久的勤奮、理智的取捨、會心的合作。
那麼，即使是一條魚兒也可以奮力一搏，因爲龍門不只是屬於勝利者的傳說，西單女孩任月麗不是做到了嗎?即使是一隻小小鳥也可以振翅一躍，因爲藍天不只是雄鷹獨有的天堂，旭日陽剛不是做到了嗎?即使是一朵野百合也可以燦然一放，因爲野百合也有屬於自己的春天裏，深圳農民工街舞團不是做到了嗎?
爲追求人生的深刻，我們可以經受磨難;爲尋求完美的答案，我們可以忍受寂寞;爲求得心靈的溝通，我們可以蒙受誤解;爲愛爲希望，我們可以歷盡苦難而甘之如飴。
事實上，和春天有個約會，就是和成長，和成功，和成熟，和生命最美的境界有個約會，這是春天裏賦予我們的最大使命。
老師們、同學們，春天真是可以預約的盛宴，爲了趕赴這場盛宴，就讓我們用寬廣的胸懷珍惜挫折，用拼搏的姿態迎接衝刺，用自信的心境擁抱成功!如果那樣，我們就可以化用旭日陽剛的《春天裏》的一句歌詞：也許有一天，我心想事成。請爲我記住，在這奮鬥的春天裏。我的講話完了，謝謝大家。
升旗儀式上教師講話稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我講話的主題是，生命不息，運動無止境。
也許大家都發現了，最近我們學校操場上特別熱鬧，沒錯，在這春暖花開，草長鶯飛的日子裏，我們即將迎來大足中學一年一度的春季田徑運動會。同學們在運動會來臨之前緊鑼密鼓地訓練着，他們每天或跑步，或跳高，或跳遠或跳繩……儘管汗流俠背，但大家毫不放鬆，誰都希望在學校運動會上獲得佳績爲班級爭光啊！我和同學們一樣都熱切地期盼着校運動會的到來，因爲我們都深深地懂得“生命在於運動”這句話的內在涵義。
也許，你會說，我們每天的學習都那麼緊張，根本沒有時間鍛鍊身體。其實，運動不在於多，不在於激烈，而在於持之以恆和適量。跑步和走路是所有體育項目中最適合我們青少年的一種鍛鍊方式。這些看似簡單而且不花時間的運動，如果持之以恆地去做，一定會收到事半功倍的效果。
那麼，我們在學校裏可以怎樣鍛鍊身體呢？首先是跑操。跑操可以舒展我們的身體，抖擻我們的精神，也能培養我們的節奏感。要知道，大課間跑操這段時間就是專門用來跑步的，自己也無法做其它的事情，與其馬馬虎虎的對待，不如積極認真鍛鍊，達到健身的目的。
跑操上樓梯時，也最好小跑幾步，一達到鍛鍊的效果，二不至於走得較慢，把樓道堵住了，節約一點時間。最主要一點是跑操後不要馬上休息，應該充分的放鬆。雖說回到班沒幾分鐘就上課了，但也還是要儘量站一站，到走廊上呼吸一下新鮮空氣。
其次是上好體育課。在體育課上，老師會教給我們各種鍛鍊的方法，有助於我們提高鍛鍊的技能。熱身時動作要到位，活動時打籃球的運球和投籃是最好不過了，還有羽毛球，乒乓球，跳繩等等都可以。
再就是課間十分鐘，因爲室內新鮮空氣少，長時間的學習會增加腦力活動的負擔，影響身體。課間最好到室外活動，呼吸新鮮空氣，即使不走出教室，我們也可以離開座位，環視四周，看看綠色植物。讓身體得到舒展，讓眼睛得到休息。眼保健操其實也很重要，這時可以扭扭脖子，活動一下手腕和肩膀。
生命不息，運動無止，希望大家在緊張的學習之餘也要注意身體鍛鍊，積極參與體育活動。
升旗儀式上教師講話稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我講話的主題是：《養成良好的學習習慣》。
中國著名教育家葉聖陶先生說：“教育就是要培養良好的習慣”。國內外許多教學研究統計資料表明，對絕大多數學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又佔有重要地位。良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。一個沒有良好學習習慣的人，往往一輩子平平庸庸。國中階段是培養良好學習習慣的最重要時期，如果你想獲得好的學習成績，如果你想有效地利用時間，就需要不斷培養自己良好的學習習慣，那麼國中階段同學門應該着力養成哪些良好的學習習慣呢?
第一、一心向學的習慣：
這種習慣一旦養成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯繫起來，你的感觀便會成爲知識信息的掃描儀和接收器，你的大腦便會成爲容納知識百川並且對其進行過濾、加工、再造的法寶。科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸;成這種差別的根本原因是什麼?答案只有一個：就是因爲瓦特、魯班、平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。
第二、專心致志的學習習慣
心理學專家曾有人做過對比研究：請來兩組知識能力大致相同的學生，讓第一組的同學邊聽故事邊做簡單的加法習題，而第二組也做同樣的兩件事，但是兩項內容分開進行。同樣的時間後，檢查加法題的成績，並請每個人複述聽過的故事。結果是：第一組習題與複述的錯誤率都明顯高於第二組。由此看來，一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情。如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。同學們也可以做這樣一個實驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓兒，一手畫方，雙管齊下。其結果必然是圓也不圓，方也不方。古語“目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”.就是要求我們在學習時集中精力，尤其是在聽講的時候，往往你忽略了老師的一句話，就丟掉了一個知識點。
第三、認真思考的習慣：
認真思考的學習習慣，有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。養成認真思考的習慣，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑑別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團，激發靈感，從而有所發現，有所發明，有所創造。科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。
同學們，國中階段是各種習慣諸如生活習慣、衛生習慣，尤其是學習習慣養成的最佳時期，良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益。行爲養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運，讓我們從身邊的點滴做起，養成良好的學習習慣，爲自己的遠大理想而不懈奮鬥!
升旗儀式上教師講話稿 篇9
各位老師，各位同學：
大家好！今天我國旗下的題目是：科技伴成長。
1903年9月，他們將自己製造的“飛行者1號”飛機拉到東海岸的基蒂·霍克海灘，進行了充分的試飛準備。12月17日，這是一個不尋常的日子，弟弟奧維爾·萊特和哥哥威爾伯·萊特分別駕駛着“飛行者1號”飛機，成功地飛行了四次，總共飛了97秒鐘，飛了441米遠。雖然只有短短時間和距離，但這卻是人類第一次真正地乘動力飛機飛行。當最後一次飛行結束時，威爾伯·萊特曾激動地說過一句話：“飛行時代終於來臨了。”是的，這的確是一次劃時代的飛行。
誰發明了飛機問題中，值得一提的是，關於飛機的發明權，還是一段插曲。1901年，美國政府曾出資5萬美元，叫蘭利研究飛機。1903年，萊特兄弟成功飛行的前70天，蘭利研製的“航空站號”飛機也試飛過，可惜失敗了。萊特兄弟成功後，美國另一位飛行家寇蒂斯曾對“航空站號”進行改裝，並重新試飛成功。於是，他宣稱，第一架飛機的發明者不是萊特，而是蘭利。由於蘭利是當時美國地位顯赫的斯密遜研究院院長，所以當時的斯密遜研究院竟濫用職權，宣佈“航空站號”飛機是最早成功的飛機。直到1942年，新任斯密遜研究院院長才糾正了過去的錯誤聲明，爲萊特兄弟平了反。同時決定，將萊特的“飛行者1號”陳列在美國博物館的最佳位置。
當然，對於誰發明了飛機這個問題，像任何一項發明都是在前人積累的經驗基礎上誕生的一樣，飛機的發明也不是憑空出現的。萊特兄弟成功的原因在於了飛行前輩的經驗。在“飛行者1號”成功之前的許多飛行家的經驗，也將在航空史上留下光輝的一頁。
升旗儀式上教師講話稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好，我是來自435班的藍夢琦，今天我國旗下的題目是：《拾級成長，成就自我》。
“拾級而上”就是指一個臺階一個臺階地向上登。上週開學典禮上唐校長演講 “拾級而上，是志存高遠的人生取向”，“拾級而上，是腳踏實地的人生態度”，“拾級而上，是循序漸進的科學方法”的彷彿還在我耳旁縈繞。
自進入一中以來，給我印象最深的`就是航空實驗班了。起初，我對航空班並不太瞭解，只知道他們是跑操時的一道風景線。之後，我才知道，原來他們早上、週末甚至假期都會進行訓練，其中就有跑步三千米的項目。我似乎明白他們的種種優異表現從何而來。在他們身上，我看到了拾級而上的身影。
拾級而上，對我來說也是一句警言。剛進高中的我就遇到一道大難題：考試失利。我深刻的反省自己：“學習沒有腳踏實地。”此後，我反省改進，在之後的大型考試中，我的成績也逐步上升，我知道這是努力的回報，更是一步一個腳印留下的痕跡。
“你不會去用三角函數來買菜，但三角函數決定你來哪個菜場買菜。”馬雲在《不吃苦，你要青春幹嘛》這演講中這樣說道：“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛着QQ，刷着微博，逛着淘寶，玩着遊，幹着我80歲都能做的事，你要青春幹嘛？”
恰同學少年，我們在最應吃苦的時候選擇安逸，自持年少，卻韶華傾負，不知青春易逝，再無少年之時。難道我們要在無盡悔恨中度過一生嗎？不，我們怎麼能這樣。請不要在應埋頭苦幹的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過的，既然夢想成爲那個別人無法企及的自我，那就應付出別人無法企及的努力。
夢想的實現是因爲行動，行動的動力是在於堅持。
讓我們選擇拾級成長，成就自我。祝願高三，高二的學長學姐們大學聯考、學考大捷。高一的同學們更上一層樓。
我的發言完畢，謝謝。
升旗儀式上教師講話稿 篇11
對歷史知識稍有興趣的人都能真切地體會，鄭成功是中國歷史上一位獨具特色的民族英雄。他以“堅冰可渡”的非凡膽魄，率領大軍“破釜沉舟”東渡中國臺灣海峽，完成了驅逐荷夷、光復祖國寶島的壯舉。他用短短的38年一生，譜寫了悲壯激越、可歌可泣的輝煌篇章。他用全部的忠誠和活力，爲人間樹立了一股浩然正氣，他用自我成功和失
愛國是一個人對自我祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個人最原始的感情之一。但作爲一個涉世不深的我，一向認爲愛國是高不可攀也是比較渺茫的事。最近，我讀了《民族英雄鄭成功》一書，對愛國之情有了深刻的感悟。
對歷史知識稍有興趣的人都能真切地體會，鄭成功是中國歷史上一位獨具特色的民族英雄。他以“堅冰可渡”的非凡膽魄，率領大軍“破釜沉舟”東渡中國臺灣海峽，完成了驅逐荷夷、光復祖國寶島的壯舉。他用短短的38年一生，譜寫了悲壯激越、可歌可泣的輝煌篇章。他用全部的忠誠和活力，爲人間樹立了一股浩然正氣，他用自我成功和失敗的戰例，豐富了中華軍事文化的寶庫，他的輝煌功業和人格魅力光彩奪目，深刻地影響了一代又一代的仁人志士。讀着鄭成功的事蹟，感受着他那強烈的愛國主義情懷，我突然感到原先愛國是一種多麼高尚而又平凡的情感，它能夠在每個人、每一刻、每件事當中充分地體現。
愛國的前提來自於有超羣的本領和技術。鄭成功就是哪個時代著名的政治家、軍事家、外交家、經濟家……由於他有着超強的本事，他才能在短短10個月裏，收復那被荷軍佔領38年之久的中國臺灣。
愛國的體現來自於必勝的決心和恆心。當年鄭成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收復中國臺灣，就不回來見父老鄉親。”在攻城的過程中，他遇到了不少困難，但他憑着那種永不放棄、永不退縮的信念，把它一一都克服了。
愛國的行動來自於情感的無私和無畏。爲了“反清復明”鄭成功不惜“殺父報國”。爲了早日把荷蘭軍隊趕出中國臺灣，他顧全大局毅然離開了妻子和兒子。爲了讓中國臺灣回到祖國的懷抱，他大公無私，拒收荷軍總督的賄賂，與荷軍鬥爭到底。
雖然如今的社會是一個和平的社會。可是愛國的情感仍然能夠在平時我們每個人的身上體現，也能夠經過每件事當中體現。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。僅有這樣，長大了才能爲祖國的繁榮富強，貢獻出自我的力量!
升旗儀式上教師講話稿 篇12
大家好！我今天演講的題目是“把安全放在我們心中”。
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到每位同學能否健康成長，關係到每個家庭的幸福，但是在我們的身邊卻存在着許多的安全隱患。
校園搶跑。在就餐時間下課的鈴聲剛一響起，很多教室裏都有箭一般向外衝刺的同學，只爲能夠早一步到達餐廳，特別是高一、高三年級尤爲嚴重；下課時間，樓梯內自由奔跑，追逐打鬧，惡作劇造成扭傷、摔傷、脫臼以至於骨折的事件屢有發生；宿舍上下樓梯時不能互相避讓，經常有打破水壺的現象。同學們，爲了你我的安全，我們要做到文明出入，上下樓梯做到“右行禮讓”，無論是樓道內還是樓梯上都不擁擠，不奔跑，更不推掇打鬥；跑校生上學時應估足路上的時間，上下學路上都要嚴格遵守交通規則，不逆行，不搶行，不闖紅燈，不騎快車，不與同學比賽，不拉手搭肩，不騎車帶人。
飲食安全。每當放學以後，在學府街總會看到一些走讀生不回家反而在那些賣“臭豆腐”“雞蛋灌餅”的攤位前津津有味的吃着那些垃圾食品，還有些同學發揚“互助友愛”精神幫住校同學把一些垃圾食品帶入校園。街頭小吃雖能滿足你一時的口食之慾，但同時其也會給我們帶來許多潛在的危險，尤其是那些“地溝油”食品更應該令我們深惡痛絕。同學們，我們希望大家能愛護自己的身體，管好自己的嘴，合理安排飲食，不吃沒有健康保證的食品。
財產安全。近期經常發生飯卡、信用卡、零用錢以及其它一些重要物品由於保管不善而丟失的情況；在校外不選擇結伴而行，個別同學受到不法侵害的情況。上週值周老師在檢查教室的時候發現個別班級有不關窗戶的行爲，這可能會給不法之徒以可乘之機，所以同學們下課離開本班教室一定要關好門窗，保護好班級的集體財產。另外不要隨身攜帶太多的現金，宿舍內不要存放貴重物品。跑校生放學後要結伴而行，途中不隨意逗留，不貪吃貪玩。
遵守校規。上週六保衛科發現了一些冒充班主任簽字以及私改請假時間的假條，已通知年級組作了處理；近幾周，政教處加強了查網吧的力度，已有一些同學因出入營業性網吧被學校處理。但即便這樣，仍有一些同學總是想方設法要和家長老師捉迷藏，他們根本不考慮家長老師的擔心，只圖自己的一時之快。那些烏煙瘴氣的網吧對精神的毒害暫且不論，就安全而言，也沒有任何保障。
防患流感。近期天氣乾燥，多種傳染病流行，所以我們建議大家：一定要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛鍊，不暴飲暴食；集體宿舍室內要勤通風，勤打掃；平時要多喝白開水，按時就餐；根據天氣變化適量增減衣物。如果發現身體不適要及時到校醫室就診。
增強安全意識。校園中不要在高樓下長時間停留，注意高空落物；宿舍內不放置刀具或其它有安全隱患的物品；教室和宿舍中要安全用電，不隨意更換燈泡，不隨意觸摸各種電器；嚴禁使用明火，不焚燒廢棄物；走讀生上下學要遵守交通規則，要按時回家，不在校外其它場所逗留。
同學們，我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與學校相連。爲了個人的成長，爲了家庭的幸福，爲了這榮辱相伴的學校，讓我們共同築起思想、行爲和生命的安全長城。
升旗儀式上教師講話稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在人生這一茫茫大海之上，不免會遇上些風浪，當你這艘小船在風浪中漂泊不定時，揚起你信念的風帆，它會帶你去想去的那個地方。
信念是天空中的指路明星。在這個迅速發展，越來越複雜的社會中，你是否會感到有些迷惑呢？你在這些迷惑中徘徊、漂泊，你對這些迷惑擔心、害怕。當你對迷惑不知所措時，揚起你信念的風帆，它會帶着你的心憑着自我的感覺走下去。它是空中的指路明星，指引着你走向正確的方向。它的光芒不消減，即便應對迷惑。
信念是登上成功山巔的階石。成功需要一種堅定的信念，僅有有了那種信念纔不會因失敗而放棄，因挫折而退縮，因困難而逃避。樹立了信念，便是向成功邁進了一大步。剩下的就是需要堅定信念，爲了那個信念不斷努力，這樣才能登上成功之巔去看遠處一片風光。
雙耳失聰的著名鋼琴家貝多芬不是最好的例子嗎？他沒有沉浸在失去聽力的悲傷之中，他口咬鐵棒感受音的振動。他在信念的驅動下，創作受世人讚歎的《英雄交響曲》。貝多芬在悲傷面前理智的揚起了信念的風帆，因而他登上了成功的山巔，看到了無限風光！
信念是一種不可思議的力量。信念的力量不僅僅體現於可讓人們獲得成功，也體現於創造了奇蹟。地震突然發生了，房屋變成了廢墟。一位受了重傷的母親抱着嬰兒等待着求援。12小時過去了，失血過多的她處於昏迷之中，但她立刻又清醒過來。3小時後，求援隊來了，母子倆都平安了。信念是一種力量，它把兩個生命從死亡邊緣拉了回來。
信念是不可缺少的，遇到困難時，感到迷惑時。請揚起你信念的風帆，駛向成功的殿堂！
謝謝大家！
升旗儀式上教師講話稿 篇14
這是一個平凡的星期一，可對我們全班來說，卻是一個異常的日子，甚至有些神聖莊嚴。
太陽還未升起，蔚藍、晴空萬里的天空微微發暗，沒有一絲雲霧，片片落葉在瑟瑟秋風裏被裹挾着飄忽而下，學校裏鴉雀無聲，操場上空曠無人。忽然，一支衣着整潔的校服、戴着鮮豔的紅領巾、昂首挺胸邁着整齊的步伐、目光堅定的隊列走到主席臺前。到臺前後，他們迅速分爲兩列，堅持着整齊筆直的身姿，等待着全校師生的到來。今日，就是我們五(6)班盼望已久的—由我們班完成的學校升旗儀式!
大家個個都氣宇軒昂，活力十足，好像即將要上戰場的士兵一樣蓄勢待發、躍躍欲試。可等到各個班級陸續抵達操場後，我卻感覺到有無數條針尖般的目光射在我身上，都快將我刺成篩子了。主持人上臺了，他和仿真機器人相差無幾，邁着僵直的步子，招牌式的機器人式僵硬的笑容，一字一頓地演講起來。我們的升旗手顯得比較莊嚴，國旗隨着低沉雄厚的國歌徐徐上升，就像華夏民族從貧窮落後到如今的繁華昌盛的光輝燦爛的蛻變史，也展現了中華禮貌的源遠流長，彷彿所有的歷史人物都透過五星紅旗審視着我們呢!我頓時感到無比的自豪與驕傲!
最重要的時刻最之後了，隨着背景音樂的響起，主講人們率先走上主席臺，開始朗讀起來。。。。。。啊?我就要上場了?我能行嗎?我們能行嗎?我忐忑不安的想着，心裏像裝了十五隻打水的吊桶一樣，七上八下。我就這樣懷着緊張又自豪的心境登上主席臺，雖然我十分緊張，但想到大家刻苦地訓練了一週，這也是我們這學期唯一一次升旗儀式，我重拾信心，和同學們一齊聲情並茂、底氣十足、繪聲繪色地朗讀起來。一些厭惡的蚊子竟“趁火打劫”，可我們仍好似鐵鑄的一般，任憑他們叮咬，仍站的身如修竹。
最終要下臺謝幕時，我的手心已經成了一座“溫泉”，不斷地冒着熱水。這次升旗儀式沒有辜負我們全班一週的努力付出，也令我受益匪淺，體會到了華夏民族的禮貌有多麼的宏偉、源遠流長。這次經歷將成爲我人生記憶中必不可少的一部分。身爲一箇中國人，我對世代相傳的歷史禮貌感到由衷的敬佩!
升旗儀式上教師講話稿 篇15
老師們，同學們
大家早上好！
今天，我講話的題目是：成長路上，與法同行。
當今社會，正是由於有法律的存在，我們的權利才能得到應有的保障。今天，“學法、用法、守法、護法”已逐步成爲大多數公民的自覺行爲，作爲當代社會中思想活躍、朝氣蓬勃的青少年，你們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的先後頒佈實施，充分體現了黨和國家對青少年合法權益的關注，我們學校一向重視對同學們的法制宣傳教育，營造了安全、和諧的校園環境，但我們也清醒地看到：少數同學年少氣盛，法制觀念淡薄，做事缺乏理性思考，有時不計後果；也有的同學在處理同學關係中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力；有的同學正經受着“網絡誘惑”，陷入其中不能自拔，荒廢學業。這些行爲不僅違反了校規校紀、損害了學校的形象，而且不利於自身良好品質的形成，甚至有可能因此而走上違法犯罪的`道路，應引起我們的高度重視。
藉此機會，我向大家提出幾點建議：
首先，要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質。只有道德高尚的人才能對社會有所貢獻，有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現自身價值。
其次，要提高法制觀念，認真學習各種法律法規，做到知法、守法。遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。我們要從學習《中國小生守則》、《中學生日常行爲規範》入手，養成良好的守紀習慣，用校紀校規約束自己的行爲，做到嚴格遵守。此外還要認真學習相關的法律法規如《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》等等。要清楚地知道我們應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什麼可以做，什麼不可以做，要學會對自己行爲的控制，增強法制意識，增強辨別是非和自我保護能力。
第三，要從小事做起。古人云：“勿以惡小而爲之。”任何醜惡的、不良的行爲和習慣，不管它是多麼的微不足道，我們都應小題大做，絕不讓它蔓延。“學校是我家，愛護靠大家”，我們要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學矛盾，搞好團結，愛護公物，保持校園環境的優美整潔。在學校做個好學生，在社會做個好公民。
另外，作爲未成年人，我們要增強自我防範意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行爲侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以免受違法犯罪行爲侵害爲自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏鬥，比較明智的'做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。
第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該採取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。
法無處不在。同學們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們現在只有從一名合格的中學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成爲一名知法，懂法，守法的好公民。
謝謝大家！
升旗儀式上教師講話稿 篇16
各位老師、各位同學：
大家好！
金秋九月，疊翠流金，在這美麗如畫的季節裏，我們又迎來了一個嶄新的學年，迎來了180餘名朝氣蓬勃的七年級新同學。你們的融入，將使我們界中這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力。在此，我代表學校和全體老師對新老師、新同學的到來表示由衷地的歡迎，歡迎你們在界中工作、學習、生活和追求夢想。對在上學年度通過自己的辛苦努力而取得優異成績的老師和同學們表示衷心地祝賀，你們的收穫最有價值，最有分量。
新的學年，新的征程，孕育着新的希望和憧憬；新的學年，新的起點，肩負着新的責任和使命；新的學年，也是我校十二五發展規劃的開啓之年，是樹立“品牌意識”，打造“學校新形象”的奠基之年。爲此，我們將繼往開來，秉承“以人爲本，和諧發展”的教育理念，傾心開創適合教師發展的管理，致力打造適合學生成長的教育；我們更將恪盡職守、嚴於自律、愛校如家，堅持科學管理，持續發展，力爭出名師、育英才、爭一流、創特色、辦名校。
同學們，今天是開學的第一天，我們在此隆重舉行新學年的第一次升國旗儀式，值此之際，我想送給大家四句話，以表達我在新學期給同學們的希望和要求：
第一句話是，一切從頭開始。
智者不問過去，不管你過去光榮也好，失敗也罷，都已成爲昨天，留給你的只應該是教訓和經驗；新學期已經開始，我們最關心的是你現在和以後的表現如何，你能否聽好第一堂課、能否做好第一次作業、能否考好第一次測試、能否給老師和同學留下美好的第一印象。告別昨天，從頭開始，認真把握每一個今天。
第二句話是，成才先要成人。
俗話說，先成人，後成才。”同學們要學會嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無組織、無紀律、不道德、低級趣味等不良行爲。徹底告別網吧、遊戲廳等玩樂場所，按時到校、專心學習、養成良好的學習習慣和生活習慣，自覺提升個人的道德修養與人格品位，表現出我校學生特有的活潑開朗、自信大方、文明禮貌、懂得感恩的形象特點。
第三句話是，實幹加上巧幹。
在學習上，我提倡兩個字實和巧。實，就是要踏踏實實地學，紮紮實實地練，掌握最基本的知識。從每一道題目、每一份練習開始，獨立思考，遇到不懂的問題要多問，善問，直到弄懂弄會。巧，就是要靈巧地學習，要根據學科的特點，尋找出適合自己的學習方法，以求得最佳的學習效益，達到事半功倍的效果。
第四句話是，愛拼方能成功。
同學們，梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣，只有堅持不懈、不畏艱難、勇於攀登方能收穫成功的喜悅。
新學期的戰鼓已經擂響，未來美好的藍圖正等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入到新學期的工作、學習中去。
老師們、同學們，讓我們做好準備，揚帆起航，爲實現界中美好的明天而努力吧！
升旗儀式上教師講話稿 篇17
尊敬的老師：
早上好！
我今天國旗下講話的主題是：誠信。
誠信是中華民族的傳統美德。從古至今，誠信的力量成就了多少優秀的自我。它已不僅僅是一種爲人的準則，更是一種勇氣，一種責任，砥礪着多少精彩的生命。商鞅“立木爲信”到韓信“重諾守恩”，從“曾子殺豬”到晏殊信譽的建立，這些誠信典範，無一不爲世人讚譽，而成爲千古美談。
孔子說：“人而無信，不知其可也。”意思是說，一個人如果沒有誠信，那麼就沒什麼可肯定的了。正如大仲馬所說：“當信用消失的時候，肉體就沒有生命。”可見，誠信的重要性。一個國家有它自己的誠信體制，企業有企業的誠信，而作爲學生，講誠信，就是不作假。從小到大，我們經歷過很多考試，在考試中做到誠信極爲重要。考試不僅是對我們近階段學習成果的考查，也是對我們身體素質、心理素質和誠信度的檢測。
想考出一個好成績，這是我們學生的責任，但有時會出現一些採取不正當手段獲取高分的現象。也許一次作弊的“成功”會讓你沾沾自喜，但是這無異於那個喊“狼來了”的孩子，既失去了別人對他的信任，最終還會害了自己。
同學們，在期會考試中你是否做到了誠信考試？若是，那必當保持；若否，那請及時改正。學習的道路很長，需要我們不斷地做出努力。再過兩個月，我們又要迎來期末考試，在此我向全體同學發出倡議：
1.端正學習態度，認真複習，滿懷信心迎接考試；
2.同學之間互相監督，互相提醒，共同進步；
3.以誠信爲榮，以作弊爲恥，自覺抵制不良風氣。
言必信，行必果。讓我們帶着那份勇氣，帶着那份執着，帶着那顆永不言敗的心，從我做起，從現在做起，用誠信撐起一方天空，做一個誠信的人！
謝謝大家！
升旗儀式上教師講話稿 篇18
老師們，同學們：
早上好!
今天是4月22日，是世界地球日，我們通過國旗下講話向同學們發出呼籲，請珍愛我們賴以生存的這方土地，保護我們的唯一的生存之地地球，很多的時候，我們會認爲這些事情與我們個人無關，珍愛資源，保護地球，那是政府的事情，那是官員們的事情。這是一個大錯特錯的觀點，人類自生存以來，不斷地向大自然索取，對地球的破壞已經無以復加的地步，我們的地球已經不堪重負，常常躁動不安。地震、海嘯這樣的山崩地裂撕扯着我們地球，摧毀着我們的家園，我們人類已經經歷了正在經受着大自然的不可抗拒的懲罰。我們的生存無時不刻面臨着威脅。
這樣的說法對同學們來說也許聳人聽聞，事實上他離我們很近很近，也許某一天就發生在我們身邊。就如同上週六的420那場地震一樣，瞬間就來了，我們來不及逃命，我們來不及後悔，同學們，我們不經意的一個行動對於個人來說，真的是無所謂，但匯聚起來，就是一股龐大的破壞或者是建設性的力量，大事不說，我們就說小事，節約用水用電，隨手關燈，順便關好水龍頭，本是舉手之勞，很可能有的同學認爲，這又不是浪費我家的水，又不是浪費我家的電，的確不是你家的，如果每個人都這樣想，學校的水電浪費將是驚人的，這麼多的水電白白浪費，對資源不是一種浪費嗎?資源的浪費不就是關於到每個人悄無聲息的生存嗎?還有亂扔垃圾，學校就這麼一方土地，全校近四百名師生，每天有專職清潔工，還有全校各班的一日三掃，同學們，你們自己留心看看，剛剛清掃的校園樓道、包乾區、人行道能保持多久的清潔，同學們有沒有發現哪裏是掃得快破壞得最快的地方?也許同學們回答不出來，那我來告訴大家，學校最不乾淨的地方就是我們同學們每天進出教學樓的通道，這條通道是八三班的包乾區，是教學樓後面的一條景觀通道，太打眼了。我已經觀察了很長很長的一段時間，八三班的同學早上中午都打掃得很認真，但幾乎是上午一節課、中午的一節課後，教學樓的那條原本應該美美的通道上就有了從天而降的餐巾紙、食品包裝袋、還有一次性的飯盒。我每天下班從教學樓後面的這一條通道走過的時候，時常覺得很慚愧，似乎覺得是我們對孩子們的教育不到位，爲了責罰自己的失職，我就自罰，一路走一路撿起地面上的垃圾，當然，我的這種行爲也得到了一些同學的支持，一些同學看着老師在低頭，在彎腰，他也搶着說，老師，我來。每每這個時候，我就感到十分欣慰，其實，破壞環境的真的就是少數人，問題是少數人可以在校園裏無所畏懼地做這些事情，沒有得到應有的懲罰。這是對遵規守紀同學的一種不公平，因此，我們也藉此機會發出一次警示，我們把校外的那種處罰方式引進我們的學校，如果哪位同學被發現隨手亂扔垃圾，不僅僅要扣除本班的常規管理分，而且還要強制執行站崗的'任務，直到你抓住下一位。當然，我說這些東西的主人不光是我們國中的同學，也有國小生，我就曾撿到國小生的作業本。也再次提醒，靠近教學樓後通道的七三、八三、八四、九三班還有五樓的國小兩個班的同學，最容易失手，敬請注意。
我們的校園綠化很好，一年四季，鮮花不斷，四季常綠的植物讓我們的校園充滿生機，在如此美麗的校園裏，我們要一起愛護，共同守護，美麗的校園還要匹配美麗的行爲和心靈，在集中整頓一個星期後，下一週，我們開展“校園一週無垃圾”的活動，掀起一場愛我校園，美化校園的愛校熱潮。
世界地球日的升旗儀式講話稿2大家好!我是四(1)班的莫~~，很高興能和大家一起開這個交流會。
地球母親是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹着一層薄薄的水藍色“紗衣”。但是，地球正在遭受到人類的破壞，所以借這次機會，我想讓大家對地球有一個新的瞭解。
因爲人類隨意破壞環境，地球母親遭到誰污染、大氣污染、土壤污染……地球母親就像一棵大樹，我們人類就像樹上的蟲子，吸取着大樹的營養，使地球生命減短。因爲人類的破壞，她終於發怒了，引來了洪水、地震、泥石流等一系列生態災害。
爲了保護地球母親，我有以下兩點提議：(1)儘量不要是用一次性用品。因爲一次性用品使用一次就扔掉了，這樣不但破壞環境，而且浪費資源。(2)多步行或騎自行車，少騎摩托車或開車。因爲車會排放出廢氣，影響空氣質量，而步行或騎自行車卻是最環保的。
我們的母親爲我們付出了很多很多，可是我們大家是怎樣回報她呢?學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環境的行動，在頭腦中孕育可持續發展思想萌芽;要搞好校園的植樹種花，提高綠化覆蓋率，用環保理念美化、綠化校園。要開展節水，節電等節約資源的活動，提高廢棄物回收利用率，保持環境整潔，我想只有我們保護環境，才能保護我們的母親-----地球，才能把她裝扮的更加美麗!我也請大家時刻記住，保護地球母親就是保護我們人類自己。
升旗儀式上教師講話稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自440班的王紫一，今天我國旗下的題目是《青春與法律》。
青春是一個人最美好的年華，在這段時期裏，爲了更好的保護自己關愛他人，我們應該與法同行。
今天，是一個信息爆炸的時代，絡世界有許多不良誘惑，影響着青少年身心健康發展，使其養成不良習慣，最後甚至會發展成違法犯罪。
那麼，要怎樣遠離違法犯罪呢？首先，自然是防微杜漸，規範自己的言行舉止，其次，我認爲更重要的是要“學法”“知法”“懂法”，瞭解違法行爲所造成的後果自己是不能承擔的起的。
9月25日下午，宋衛師在我校作 “關愛明天 普法先行”爲題的法制講座時，給我們介紹了好幾例青少年違法案例。其中我印象最深刻的便是兩個女生將一件插隊的小事發展成了幾十個男生打架鬥毆的惡性的`事件；還有一個男生因爲被另一個男生看了一眼，便覺得是別人在議論他，於是糾集幾個男生帶了刀子將那個男生捅成重傷，自己也受到了法律的制裁。除此之外還有不少案例，但起因都大同小異，都是因爲一點小糾紛，雙方都不肯退步，最後才一發不可收拾。我認爲其根本原因在於青少年的情緒不穩定。然而，最重要的是在於他們不知道法律，抱着“未成年”的護盾，身披“不知者無罪”的冑甲，再加上因不知法不懂法而產生的錯誤觀念，才導致了違法犯罪的惡果。
爲了自己，家人，朋友，我們不僅要“學法，知法，懂法”，更要“守法，護法，依法維護自身權益”，讓青春與法同行！
我的發言完畢，謝謝大家！
升旗儀式上教師講話稿 篇20
敬愛的老師、同學們：
大家好！
今天的國旗下的主題是《增強安全意識，創建平安校園》。同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；同學們都曾用“平安、健康、幸福”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。
校園安全涉及到中學生生活和學習方面的安全隱患有很多種：食物中毒、體育運動損傷、絡安全、交通事故、火災火險、溺水等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所佔的比重很大。據瞭解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前，學生中相繼出現了不少因、心理、行爲上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在上、心理上和行爲上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有餘悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多麼鮮活的詞語；“安全”，一個多麼古老的話題；“幸福”一個多麼美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全爲天；安全第一，預防爲主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構築了我們美好的家園，成爲連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥倖，在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要築起、行爲和生命的安全長城。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。爲了個人的成長，爲了家庭的幸福，爲了這榮辱相伴的整體，讓我們共築生命的安全長城，讓紅旗中學的校園成爲平安的校園！
今天的國旗下就到這裏，謝謝大家。
升旗儀式上教師講話稿 篇21
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！濃濃的綠意在初夏的風中盪漾，奼紫嫣紅的花簇在夏夜裏散發淡淡芳香，在這個充滿活力的季節，我們迎來了一個快樂而有意義的節日——"六一"國際兒童節。今早，我國旗下講話的題目是：《在六月的陽光下快樂起航》。
六月，我們在溫馨中沉醉;六月，我們在幸福中成長;六月，我們在歡笑中放飛夢想。快樂的"六一"兒童節，在億萬兒童企盼的目光中，跳着輕盈的舞步翩然而至。"六一"國際兒童節是全世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平、爲爭取兒童生存、健康、受教育權而鬥爭的紀念日。這是個令人歡欣鼓舞的日子，更是讓人充滿幻想和期待已久的美好時刻，就在今天，同學們的心願迎風飛揚，如花般的笑臉隨希望盡情綻放。
同學們，沉浸在節日的喜悅中，我們是快樂的。而面對明天，我們卻肩負着時代的重任，承載着祖國的未來。我們天真、活潑、可愛，在祖國的大花園裏沐浴着陽光健壯成長，用自己絢麗的色彩和迷人的芬芳裝點着世界。我們是家庭的希望，我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語;我們是學校的希望，我們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力;我們是社會的希望，我們能夠和諧地發展，社會就充滿祥和與友愛;我們是祖國的希望，我們能夠健康茁壯地成長，祖國就會變得美好而富強。
一寸光陰一寸金。同學們，隨着我們一天天的長大，童年的快樂很快就會成爲一段段美好的回憶。代之而來的是沉重的學業和社會的責任。我們要珍惜時間，把握現在，人生如流水，逝去的昨天將永不再來！人生充滿了選擇，而關鍵的卻僅有幾步，走錯了，走遲了，都將悔恨終生。六年級的同學們，這是你們人生中最後一個兒童節，暑假過後即將跨入中學的大門，你們若想在競爭中取勝，就必須從基礎做起，努力拼搏！千里之行，始於足下。童年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏起航，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基。作爲二十一世紀的新一代，你們要帶着感恩去生活，要倍加珍惜今天的幸福時光，不辜負父母的期望和老師的教誨，在家做個好孩子，在校做名好學生，在社會上做位好公民。
同學們，讓我們拋開所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在六月的天空下馳騁;讓我們張開夢想的翅膀，在這六月的陽光下快樂起航。
最後，祝願全體同學節日快樂，學優體健;祝願所有老師工作順利，幸福安康。謝謝大家，我的講話完畢！
升旗儀式上教師講話稿 篇22
這周輪到我們班主持升旗儀式，進行國旗下講話。週一那天，天氣格外的好。秋高氣爽、萬里無雲、碧空如洗，讓我們的心境也爲之一振。
早讀後，我們班同學穿着潔白的校服，排着整齊的隊伍、邁着矯健的步伐來到操場上，爲升旗儀式做着準備。雖然我們已經準備了很久，並且這也不是我們班第一次進行國旗下講話，但心境還是很複雜。既自豪又緊張，好像有三百六十隻小兔子在我心裏亂蹦亂跳一樣，忐忑不安的。
等全校師生都到齊後，主持人一聲令下，升旗儀式正式開始。在鄭重的國歌聲中，全校師生肅穆而立，專注地看着鮮亮的五星紅旗在護旗手的協助下徐徐升起，在湛藍的天空映襯下顯得格外耀眼，同學們都激動萬分，自豪感油然而生。
隨後主持人宣佈國旗下講話正式開始，我們班同學邁着穩健而自信的步伐、精神抖擻地走上講臺，在國旗下排成幾列。這次講話的主題是“核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳”。首先，我們班三位領誦的同學慷慨激昂地開始了誦讀：“中國有禮儀之大，故稱夏;有服裝之美……”。我和班裏的其他同學也加入了朗誦中。同時舞臺電子屏幕上滾動播放着華夏禮貌從古至今的發展歷程。整個操場上鴉雀無聲，僅有我們的聲音迴響在空中，時而雄渾響亮、時而輕柔舒緩、時而抑揚頓挫，中華民族歷史的畫卷似乎在我們的眼前一一展現。臺下的同學們完全沉浸在我們的講話中，我們講話結束後，大家靜默了數秒才響起雷鳴般的掌聲。最終，大家在三位鼓手蒼勁有力的鼓點聲中以一曲《中華復興歌》結束了今日的升旗儀式。
學校每週一次的升旗儀式和國旗下講話都是一次愛國主義教育，而這次因爲由我們班自我主持，對我的教育意義更爲深刻而特殊。我被華夏民族的瑰麗禮貌折服，爲中國目前的穩定、繁榮和富強而驕傲，也爲我們班級的團結而自豪!作爲一名國小生，今後我更要勤奮學習、爲華夏禮貌的傳承而努力!