我的朋友兩分鐘講話稿（精選5篇）
我的朋友兩分鐘講話稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
以前可不是這樣的。我總是氣呼呼地想。
當心中懷着一份憧憬與希望踏入國中校園時，當哼着小曲第一次蹦跳着踏上樓梯時，當懷着一分青稚三分忐忑踏入教室見到即將的朋友時，當怯怯地拉開椅子坐下擡頭看見長長頭髮的老師笑着在家長中間忙碌時，都不是這樣的。
她似乎原本應該是最好的朋友。在充斥着一羣孩子笑聲的小小宿舍裏，她會仔細地觀察她們第一次換上略顯寬大的校服時的欣喜;她也會笑着從口袋裏拿出小剪刀，小心翼翼地剪下孩子們不小心扯下的線頭;她還會翻摺好粗心的孩子的衣領。在一羣孩子的嘰喳聲中，她不會惱，只會耐心地回答孩子各種各樣的“新鮮”的問題。在她承諾下一次來一定會帶紅彤彤的小番茄時，孩子們纔會放過她。下了樓後，她也會擡頭望孩子們擺得起勁的手。
她似乎本應是最細心的家人。一羣孩子搬着與自己身形不符的大凳子一個一個走向操場，力氣小的我走在了隊伍遠遠的後面。到達操場時，高高的男生早已落了座，當什麼都看不到的絕望與手中疼痛的委屈一陣一陣地傳來化作連連不斷的淚珠時，她便成了最知心的家人，麻煩同學一個一個往前挪，挪出了屬於我的位置。
她似乎也會有悲傷的時候。當我們低着頭聽着她訴說自己畢業以來所付出的汗水、努力卻仍無成效的不甘時;當我升入八年級，聽着同學講述她帶領着另一個班級叱吒風雲時，卻再也見不到她和同學們一起歡笑的場景，而且也憔悴了不少。
這樣的老師，又爲什麼會變爲如今日日催促我們早一些到學校、日日對我們嚴厲批評的老師呢?
有人說老師變了。那麼，是什麼致使老師放棄與大家一同歡樂的機會，選擇變成我們不太喜歡的模樣呢?
是僅僅爲了白紙黑字的成績，還是對同學們美好未來的希冀?天空搖了搖頭，太陽也不知道。我只希望，她永遠是我的朋友，永遠是我最細心的家人，笑靨永存!
我的朋友兩分鐘講話稿 篇2
尊敬的叔叔、阿姨： 您們好!
我們是祖國的花朵，社會的明天，家長的希望。每個家長都望子成龍、望女成鳳，都關心孩子的前途。既然關心孩子的未來，現在就應該關心我們這些孩子的身心健康和學習。我真心實意地告訴您們：也許您們工作繁忙、家務重多，但是，不管怎樣您們都應該在百忙之中抽出點時間來關心一下我們的學習，不要讓孩子幼小的心靈失去您們的愛撫、安慰。我相信有了您們的關心，我們這些孩子的進步會更快，學習成績會更上一層樓。
我的爸爸媽媽非常關心我的學習：他們工作很忙，但是，他們每天都不顧身體疲憊，總是問一問我的生活、我的學習。我聽了爸爸媽媽的話，心中得到安慰，感到溫暖，就自然想到要好好的報答他們，不言而喻，我就會爭取更大的進步。“爸爸媽媽，謝謝您們生我養我，對我的照顧更是無微不至。爲了我，您們操碎了心，我看到您頭上又多了好幾根白髮，我就更堅定了學習的決心。各位叔叔、阿姨，我爲有這樣的好爸爸、好媽媽感到自豪，我的每一點進步都蘊含了爸爸媽媽的關愛。您們做到了嗎?
我的學習成績，有我自己的努力，有爸爸媽媽的關心，更離不開老師對我的教育和關懷。因爲某些原因，有一段時間，我的學習成績也一落千丈。我困惑，我迷茫，我失去了信心。老師以及爸爸媽媽看在眼裏，急在心裏，於是不顧自己身心疲憊，利用飯後和下課時間給我補課。如果我哪裏不懂，老師就一遍又一遍的耐心給我講解，回到家後爸爸媽媽不顧工作的勞累功，給我耐心的鼓勵和補習，夫不負有心人，在我的努力和老師及爸爸媽媽共同的幫助下，我的成績趕上來了。
我們的老師和爸爸媽媽一樣，不只是關心我，而是關心我們班上的每一個同學;老師不光關心我們的學習，還關心我們的身心健康;老師不光關心我們的現在，還關心我們的未來。我爲有這樣好的老師感到幸運!老師對我們的關心如一泓清泉滋潤着我們的心田，讓我們感到絲絲甘甜。 下一步，我決心更加努力學習，珍惜所有的一分一秒。“學無涯而問不止，問無休而學有成。”我把老師送給我們的這句話深深地“刻”在心裏，我會像這句話所說的那樣去做。“父母恩情永難報，只有埋頭苦讀書。”
老師、爸爸、媽媽，您們放心吧，我不會辜負您對我的期望!
尊敬的叔叔、阿姨，您們放心吧，有了您的關心和愛撫，我們這些孩子會取得更大的進步!
我再次感謝老師對我的栽培，爸媽對我的關心。 我再次感謝各位叔叔、阿姨來參加這次家長會，給了我一次展示的好機會。
我的朋友兩分鐘講話稿 篇3
人生將面臨很多選擇，當你站在十字路口，不知道何去何從時，你是如何決定的?在現實生活中，有很多人不能分清對錯，而選錯了道路使自己後悔一生，尤其是我們青少年。
因此，學校爲我們組織了一個法律教育課程。這對我們來說太棒了。
我仔細地聽了這份報告的內容，給我留下了深刻的印象。我想，那些走上不歸路的少年犯一定會感到遺憾，對失去自由感到無助和悲傷。
他們用自己的錯誤來警告我們——這些正處於美好青春年華的少男少女們，他們享受着生活的美麗和自由，告訴我們，我們必須建立一種地方性的法律意識。
我們必須學習法律，瞭解法律，遵守法律，在社會上做一個好公民。同時，也告訴我們要小心交友，不要忘記父母對我們的恩情，無論何時何地都不忘父母對我們的恩情。
這是一個處於失去自由的天空的人發自內心的悔恨和領悟。他想把這些真理傳達給我們這些擁有自由的人。這對我們來說是有很大的啓發，甚至可以產生心靈的震撼。
聽了這節課，我認爲這將對我未來的人生道路產生巨大的影響。它給了我很多的真理和啓發，告訴我，如果我想成爲一個人才，我必須先學會做人，我會一直受用!
聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯罪爲什麼呈上升趨勢，主要是因爲他們的法律意識薄弱，有的不懂法律，有的不知道該做什麼，什麼是錯的，什麼是對的，什麼是自己應有的權利，什麼是自己應盡的義務。
無法真正理解遵守法律法規的重要性，也無法有意識地將法律知識運用到社會行爲中去規範自己的言行。
培養未成年人的法律意識，首先要組織系統學習未成年人法律，組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會中自覺運用法律知識在社會行爲中規範自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作鬥爭。
學校、家庭和社會都應該注重引導未成年人瞭解自己的生理和心理特點，調節自己的情緒，增強他們抵禦挫折的能力，以適應社會各種環境的考驗。
因爲未成年人是長身體的時期，他們已開始產生強烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題。往往分不清對錯，容易偏激和固執，使自己的行爲帶有很大的盲目性，這就要求我們對他們進行全面的指導，逐步提高他們分析問題和解決問題的能力。
我的朋友兩分鐘講話稿 篇4
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學們：
大家好!今天我給大家演講的題目是：感悟心靈的成長：青春與奮鬥。
火山噴發過，熔岩纔會定格爲堅硬的岩石;流星飛馳過，天空纔會閃耀着美麗的弧線;人生奮鬥過，生命纔會烙下堅實的腳印。
青春過於美好，於是我們盡情享樂，盡情揮霍.但生命也過於短暫，當我們老去的時候，回頭翻看着時光，我們將發現，年輕沒有留下腳印.於是，一股失落涌上心頭，因爲我們的生命之書缺少了完整的書頁，我們無能爲力，光陰的沉澱使我們不再年輕.朋友，難道我們不應該爲自己年輕的書頁留下些什麼嗎?哪怕只是淺淺的腳印?
事實上，我們可能嘗試着爲目標奮鬥過。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因爲吝惜青春，所以，我們有時候會停止奮鬥的腳步。於是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當我再一次站到鏡子前，發現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛裏不再有兒童時代的那種純真。我感到，我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話：“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”
也許，我們還不明白自己該幹什麼，也許，我們以爲明天會更好，也許我們相信會出現奇蹟。於是，我們選擇無謂的等待。可是，我們的青春，卻沒有時間等待那一天的到來，因爲我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過：“在時間的大鐘上，只有兩個字—現在。”
我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態度，會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時間緊迫感，蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰鬥力的軀殼。
生命的主流，應該是水不停歇的奮鬥而不是等待.人活在這世上，只是一種形式，奮鬥纔是對它唯一的註解，因爲生命無法承受之輕，因爲生命無法接受墮落，因爲生命無法容忍平庸.人生短暫，白駒過隙，擁有生命是一種最大的幸運，帶着奮鬥上路，纔會讓生命閃耀光彩!
所以，還在猶豫徘徊的同學，請邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因爲它的價值恰恰是在不斷地爲理想奮鬥中體現出來的。
也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去，也許成長要以孤獨作爲代價，逝去的日子無非給我們一個把握今天的啓示.其實，又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用.更多的時候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問候驅散跋涉的疲頓.在人生旅途中，我們必須用奮鬥去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價值，演繹出自己人生的輝煌.奮鬥應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅纔會留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會無比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因爲我們比別人偉大，而是因爲我們比別人年輕。年輕，是我們最大的資本!奮鬥，是我們永恆的追求!
我的演講完畢，謝謝大家!
我的朋友兩分鐘講話稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我今天講話的題目是“且以勤奮塑輝煌”。
唐宋八大家之一的韓愈曾經說過：業精於勤，荒於嬉。行成於思，毀於隨。相信這句話不少同學都聽過，知道道理很是簡單，就是指一個人的成長、成才、成功，必須要依靠勤奮，可是勤奮要施行起來卻並不容易，因爲相對於溫暖的被窩，冬日勤奮的早起着實痛苦，相對於好玩的遊戲，每夜勤奮的練習也實在無趣得多。那爲何我們必須要勤奮呢?
古言道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”無論是寶劍還是香梅，它們輝煌璀璨的背後，都離不開一番痛苦的磨折。而一個人的成長、成才，就更是需要歷經艱苦磨礪。學習時代，一個人如果不能勤奮刻苦的求學，他的思想意志、身體心理等各方面的素質就很難適應將來的發展需要。古今中外，凡是在事業上取得重大成就的人，都是在青少年時期就勤奮刻苦學習的。
像我們湖南的名人曾國藩，就是一個非常勤奮努力的人。有一天，他在家讀書的時候來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等他睡覺之後撈點好處。可是那個賊等啊等，就聽見曾國藩在翻來覆去地讀同一篇文章——因爲他始終背不出來。後來那賊實在等不下去了，跳出來憤怒地說：“你這種水平還讀什麼書?”然後當着曾國藩的面把那篇文章背誦一遍，揚長而去!這賊實在是聰明，至少比曾國藩要聰明，然而他只能成爲賊，而曾國藩卻成爲了湖湘名人、歷史上著名的湘軍的創立人。爲什麼?我想一個詞語可以解釋——那就是勤奮。是勤奮造就了曾國藩的成功，也只有勤奮方能鑄就各位將來人生的成功。
也有不少同學說道，老師，我偶爾也會有那麼幾天的精神抖擻，早起努力，勤奮學習。可是我常常完成了兩三天就忘記這件事了。如果說人生是一條永不回頭的旅途，以我們的出生爲起點，無限延伸，有多勤奮就能夠跑得有多快，而堅持的有多久就能夠跑得有多遠。所以一天兩天的勤奮，一週兩週勤奮，三天打魚兩天曬網，其實意義並不大，要想獲得真正的成功必須要持之以恆，年復一年的勤奮，讓勤奮成爲一種習慣。
人生在勤，不索何獲，學習本身就是一項不會停歇的旅途，每一階段的目標或許會有不同，但勤奮學習的態度是需要一以貫之的。比如咱們七年級年級要立足基礎，培養勤奮學習的習慣;八年級年級要嚴於律己，發揚勤奮學習的精神;九年級年級要瞄準目標，勤奮努力，刻苦拼搏。唯有勤奮，唯有堅持勤奮，我們才能創造屬於自己的輝煌人生。
關於如何勤奮學習，我有以下兩點建議給各位同學：
1、學會利用時間勤奮學習。有位哲人說過，放棄時間的人，時間也放棄他。同學們除了遵守學校的學習時間外，只要自己精神狀態好，就應充分利用一切可利用的時間。時間就像海綿裏的水，只要願意擠總是有的。學會利用碎片時間來學習能幫助各位更快的獲得成功。
2、學習要專心致志。再勤奮的人如果不專心致志，也不過是無意義的時間拉鋸戰，肯定不可能取得好成績。要專心就要“兩耳不聞窗外事，一心攻讀科學書。”這裏特別強調要遠離“電腦”、“手機”、“網絡小說”，杜絕“分心”。讓自己付出的每一分鐘時間都得到相應的回報。學生要像學生的樣子，要全身心投入學習，不怕流汗，不怕掉肉，要嚴格遵守學校各項學習紀律：上課要聚精會神，自習課鴉雀無聲。要一心一意“礪志”、“篤學”。
同學們，你們正值青春年少，努力吧，成功屬於你們，未來屬於你們!泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深，請讓我們繼續發揚勤奮刻苦、自強不息的精神，一點一滴地積累，在學習中培養勤奮努力的品質，讓勤奮成爲一種習慣，以勤奮塑輝煌人生!